节约能源标语篇1
1、采用防晒膜、窗帘等阻止强烈阳光，冬季多利用阳光。
2、画山描山，不如植树养山；歌水颂水，不如节约用水。
3、珍惜能源，创造美好环境。
4、节能减排，减掉的是我们的不健康；低碳生活，降低的是我们的差素质。
5、仅在公司允许的时间段内使用空调；
6、在夏季空调的温度设定值在26°C以上，冬季建议尽可能不使用暖气（广东地区）；
7、节约能源生活化，节能推动更落实。
8、节约能源，源源不绝。
9、减少了垃圾，就减少了生命的危机；增加了绿色，就增加了生命的活力。
10、节约资源，人人有责
11、能源有限，节约无限，节能减排，有你有我。
12、低碳环保天天做，节能减排日日行。
13、节约能源共创美丽新世界。
14、节约能源一起来，好山好水好将来。
15、能源来自大自然，节能保护大自然。
16、享受低碳生活，享受健康人生。
17、环保不分民族，生态没有国界。
18、节约能源做得好，用水用电没烦恼。
19、科学计划，合理采购，标准验收，规范加工
20、动手做节能，环保又省钱。
21、不是很热的时候，使用省电的风扇；
22、人生在世须减排，莫使节能成空话。
23、节约大家做，能源大家享。
24、全员节约，共同行动
25、节能n次方，地球更健康。
26、节能做的好，朝朝无烦恼。
27、省一点能源，多一点资源。
28、节约能源要做好，冷气效率要提高。
29、节能减排齐出力，五星南海共得益。
30、节约能源一起来，共创美好的未来。
31、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒
32、节能减排、从我做起（空调节能）
33、节能尽一份力，环保多一点心。
34、开源节流效益增，节能降耗有保证，
35、欲享资源用不竭，各种能源随手节。
36、低碳创造美好世界，低碳建立和谐家园。
37、节约能源做得好，省钱省能又环保。
38、空调启动时候，注意门窗关闭，珍惜冷气的使用，外出办事前请及时关闭空调；
39、节能行动，个个参加；低碳生活，人人受益。
40、全体人民一齐来，节约能源做环保。
41、购买电器请认准，节能才是硬指标
42、推动节约能源，落实优质环境。
43、节约能源保护资源，源源不绝。
44、节能解危机，地球有转机。
45、使用能源效率高的空调；
46、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为
47、若要冷气耗电少，温度适当设定好
48、节能多用心，大家都开心。
49、节能减排，靠大家；低碳生活，一同享。
50、有能源就是有资源，有资源就是有本钱。
51、节约能源就从居家做起。
52、节约能源有良方，充分利用自然光。
53、树立节约意识，倡导节约行为
54、节约的就是利润，浪费的就是财富
55、节约能源度危机，共创经济新契机。
56、珍惜现有能源，保有未来资源。
57、节能大作战，等你来挑战。
58、节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
59、全球变暖让人慌，齐来“低碳”把心安。
60、节能多尽力，未来多美丽。
61、进料出料要记清，数帐管理要分明
62、节约能源不是口号，是一种行动力。
63、成本把控就是做好“一进一出”
64、万般能源众家省，源远流长照世人。
节约能源标语篇2
1、随手关灯，利国利民。
2、节约用电，人人有责。
3、少开一盏灯，奉献一片情。
4、省一分钟电，多一分钟电。
5、节约用电，人走灯灭
6、来电不容易，度度皆辛苦。
7、电力是个宝，度度要计较。
8、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。
9、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。
10、随手关灯一小步，节约能源一大步。
11、万般能源众家省，源远流长照世人
12、点点滴滴汇成节电洪流，开开关关照亮万家灯火。
13、多一点理解，担一份责任，献一抹光亮，度一段艰辛。
14、节约用电，避峰让电，同献爱心，共尽责任。
15、一家节约一度电，万家节电度难关。
16、节约能源一起来，好山好水好将来。
17、若要电费缴得少，节约用电要做好。
18、地球资源日日少，节约用电不可少。
19、人人省电，人人省钱。
20、省一点能源，多一点资源。
21、节约能源度危机，共创经济新契机。
22、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。
23、节能解危机，地球有转机。
24、随手关灯，随时有灯。
25、节约大家做，能源大家享。
26、节能做的好，朝朝无烦恼。
27、节约能源有良方，充分利用自然光。
28、地球资源真有限，省电省钱省能源。
29、珍惜能源，创造美好环境。
30、若要冷气耗电少，温度适当设定好。
31、动手做节能，环保又省钱。
32、节能多用心，大家都开心。
33、全体人民一齐来，节约能源做环保。
34、珍惜现有能源，保有未来资源。
35、节能n次方，地球更健康。
36、省一下能源，造福千万年。
37、节能多尽力，未来多美丽。
38、能源来自大自然，节能保护大自然。
39、推动节约能源，落实优质环境。
40、节约能源就从居家做起。
41、节约能源，源源不绝。
42、只要举手小动作，成为省电大赢家。
43、节能大作战，等你来挑战。
44、选购电器有方法，节能标章真正好。
45、白天借助自然光，夜晚才可享亮光。
46、节能尽一份力，环保多一点心。
47、购买电器要记牢，用电效率第一条。
48、随手做节能，创造好人生。
49、冷气空调要省电，温度控制要做好。
50、随手做节能，创造好人生。
51、节约能源共创美丽新世界。
52、欲享资源用不竭，各种能源随手节。
53、节约能源生活化，节能推动更落实。
54、节约能源要做好，冷气效率要提高。
55、选购冷气有一套，eeR值必需高。
56、节约能源不是口号，是一种行动力。
57、节约能源一起来，生活省电真方便。
58、节约用电积少成多，节省金钱岁岁年年。
59、节能标章节约用电，环保标章保护地球。
60、节约能源有良方，用水用电没烦恼。
61、节约能源度危机，共创经济新契机。
62、节约能源有良方，用水用电没烦恼。
63、节约能源做得好，省钱省能又环保。
64、全体人民一齐来，节约能源做环保。
65、随手关灯很容易，积少成多省电力。
66、购买电器有方法，节能标志真正好。
67、若要空调耗电少，温度适当设定好。
68、照明品质要提高，省电灯具不可少。
节约能源标语篇3
开展节能宣传周活动，可以增强公众的能源忧患意识和节约意识，还可以形成节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围，有效地促进了全面实现节能降耗的目标。下面是小编给大家整理的关于开展2021节能宣传周活动总结范文5篇，欢迎大家来阅读。
开展节能宣传周活动总结1根据《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神，为深入推动公共机构节能工作，切实贯彻上级各部门印发的“关于全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知”相关文件精神，配合做好节能宣传周和全国低碳日活动安排，引导和带动全局干职工积极参与节能减排，为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求积极倡导绿色办公和绿色出行，增强公共机构及其工作人员的节能意识。我局紧紧围绕“节能降碳，绿色发展”主题，进行专题安排，认真组织安排活动，将节能落到实处。现将活动总结如下：
一、领导重视、狠抓落实
成立了由畜牧水产局局长任组长，分管领导任副组长，各股(室)负责人为成员的宣传周活动领导小组。围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求,为宣传周活动的开展提供了强有力的组织保障。
二、张贴标语，大力宣传
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，制作了节能宣传标语和节能减排宣传画张贴在单位明显位置。倡导以节能降耗，保卫蓝天为日常常识为主线，以“节约一滴水、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、营造氛围，增强忧患意识
通过组织干部职工学习《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构节能条例》等法律法规，观看节能宣传片，提高全体干部职工的认识，从自身做起大力推动节能减排，号召骑自行车或步行上下班;同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。
四、加强管理，落实监督
我局利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成节能的良好习惯和行为。今后，将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
开展节能宣传周活动总结2根据市总工会《关于开展全市节能宣传周和低碳日活动的通知》文件精神，结合实际，我乡于8月23日至29日紧密围绕“节能降碳，绿色发展”的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下：
一、加强组织领导，强化工作部署
在此次节能宣传和低碳日活动中，我乡党委政府高度重视，多项措施并举，一是成立活动领导小组。由乡党委书记任组长，全乡机关干部、乡直各单位工作人员、企业职工积极参与。二是精心安排部署。我乡接到活动通知后，结合活动要求和自身实际，制定并下发了《乡节能宣传周和低碳日活动方案》，方案中明确活动主题，丰富活动内容，合理安排活动步骤，要求各村、各部门、企业要突出重点，制定具体方案，以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、认真组织开展工作。
二、加强宣传教育，营造浓厚氛围
为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，向乡直各单位、各村、各重点企业下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题和相关活动要求作了具体安排布置。活动期间，围绕主题,通过张贴宣传标语和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的节能理念。
1、召开乡村两级干部动员会。
围绕“节能降碳，绿色发展”的主题，我乡召开机关干部大会，倡导广大机关干部厉行勤俭节约，以身作则，起好模范带头作用。
2、组织开展宣传活动。
结合我乡实际，开展了一场集中宣传活动，在主要路口发放宣传单、宣传画等方式，营造了浓厚的宣传氛围。
3、开展“低碳日”能源紧缺体验活动。
在8月25日“全国低碳日”当天，举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，采用停开空调和关闭公共区域照明等方式进行能源紧缺体验，工作人员通过减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗，乘坐公共交通工具，骑自行车或者步行上下班等形式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。
三、加强监督管理，建立长效机制
我乡利用此次宣传周活动开展了对日常节约制度落实情况的专项督查，重点是督查全乡机关干部的勤俭节约意识、绿色办公行为、绿色出行行为等，通过此次宣传周活动，全乡机关干部勤俭节约意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能低碳是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能低碳的良好习惯和行为。此次宣传周活动取得了显著的成效，在全乡上下营造了良好的节能氛围，使广大民众进一步了解、认识、接受节能环保观念，养成良好的环保、低碳、节能的生活方式。
开展节能宣传周活动总结3为深入开展节能增效宣传教育，传播节能资源和生态文明理念，充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的示范引领作用，结合“节能降碳，绿色发展”的节能宣传主题，街道多措并举开展公共机构全国节能宣传周和全国低碳日活动。
一、是组织集中学习，强化对节能知识认识。街道以干部职工大会为平台，组织街道、村两级干部开展“垃圾分类我能行绿色生活我先行”学习活动，并就《中华人民共和国节约能源法》《公共机构节约能源资源“十三五”规划》《公共机构节能条例》等有关法律法规进行再次学习，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念，加强节约型机关文化建设。
二、是广泛宣传，积极组织参加摄影作品征集活动。按照《镇宁自治县公共机构节能领导小组办公室关于开展“守护绿水青山崇尚绿色生活”摄影作品征集活动的通知》文件要求，该街道将征集活动在街道辖区内通过微信群、公众号等进行广泛宣传，组织干部职工积极参与。
三、是开展能源紧缺体验，牢固树立节约意识。在8月25日全国低碳日活动当天，该街道组织开展低碳日节能紧缺体验活动，组织开展了停开一天风扇、少开一盏灯(关闭门厅、走廊、楼梯等公共区域照明)、少开一天车等能源紧缺体验活动，倡议干部职工带头进行能源紧缺体验，倡议干部职工积极践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里乘公共交通工具)以实际行动支持生态文明建设。
四、是开展垃圾分类宣传，促进资源回收。该街道倡导实行生活垃圾分类，以实际行动促工作和生活环境的改善，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化，为下步开展垃圾分类做好铺垫。
五、是线上线下齐行动，营造节能氛围。线上组织街道干部职工下载新华网app，预约关注并参与“全国公共机构节能宣传周云启动仪式”。线下张贴节能绿色标识，该街道制作了节能绿色标识，在公共用能区域和办公室用能电源、风扇控制开关、卫生间等张贴节电、节水等节能绿色标识和温馨提示，倡导勤俭节约良好风尚，营造了良好的节能氛围。
据悉，通过此次活动的开展，进一步提高了街道干部职工的节能意识，丰富了干部职工的文化生活，积极推动了节约型机关建设。
开展节能宣传周活动总结4按照国务院节能减排综合性工作方案的有关要求，充分调动各方面力量参与节能减排，确定完成全年节能目标。我校结合实际情况，围绕“节能降碳，绿色发展”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关的情况总结如下：
一、高度重视，统筹安排
节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案
二、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的文化长廊作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
三、采取措施，落实行动
为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识、节约意识，要求我们从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语，在照明灯开关上张贴“减少照明，节约用电”的标语，在打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语请假条范文，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。
四、总结经验，提高认识
我们利用星期五下午时间进行总结，各部门总结做好各自的总结，通过这次宣传活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣传周”的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。
开展节能宣传周活动总结5遵照市教育体育局要求，我校开展了以“节能降碳，绿色发展”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
三、积极组织开展了节能减排实践活动
1、开展了一次以“节能降碳，绿色发展”为主题的班、队会活动。
为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能降碳，绿色发展”的主题教育。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
2、开展了一次环保科普知识讲座。
本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。
3、开展了一次面向全体师生的倡议活动。
学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
4、进行了一次节能知识竞赛。
节约能源标语篇4
一、企业文化标语口号：
1、效率成就品牌，诚信铸就未来。
2、建设节约型企业从我做起，节约就是效益节约就是增效。
3、态度决定一切，细节决定成败。
4、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。
5、思路决定出路、态度决定高度。
6、企业的成功来自于每一位员工的付出。
7、减少浪费，降低成本，气氛融洽，工作规范。
二、安全生产标语口号
1、效率生产，安全第一。
2、树立企业安全形象，促进安全文明生产。
3、生产管理高效率安全生产排第一。
三、品质标语口号
1、改革创新求品质，落实管理提效率。
2、做好产品包装工作，保障产品最终质量。
3、质量是水企业是舟水能载舟亦能覆舟。
4、品质，企业未来的决战场和永恒的主题。
5、以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。
6、建质量效益之路，创质量效益之业。
7、信誉来源于品质、品质来源于素质。
(质量是信誉的保证，信誉是质量的体现。)
四、团队、车间及员工精神标语口号
1、全员参与、强化管理、精益求精、铸就品质。
2、持续学习是进步的阶梯、和谐团队是发展的基石。
3、爱惜物料，重视品质。合理规划，标识清晰。
4、精彩源于祥和、创造自在生活。
5、人之所以平凡，在于无法超越自己。
6、持诚信互利共荣，以厚德载物。
7、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长。
8、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。
9、事不三思总有败，人能百忍自无忧。
10、用心才能创新、竞争才能发展
11、我们的理念是：没有最好，只有更好
12、态度决定一切，细节决定成败
13、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。
14、今天工作不努力，明天努力找工作
五、企业口号标语
1、没有执行力，就没有竞争力。
2、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
3、百川汇海可撼天，众志成城比金坚。
4、持诚信互利共荣，以厚德载物。
5、改进一点点、我们就多了很多。
6、会而不议，议而不决，决而不行，这样的会议是属最浪费的行动。
7、没有完美的个人，只有完善的团队。
8、没有措施免谈管理，没有计划如何工作。
9、事不三思总有败，人能百忍自无忧。
10、上下沟通达共识，左右协调求进步
11、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
12、同心才能走得更远，同德才能走的更近。
13、我们的理念是：没有最好，只有更好。
14、行动改变现状，思想决定未来。
15、一丝之差，优劣分家
16、以科技为动力，以质量求生存
节约能源标语篇5
有关校园节水标语
1、节约资源，造福后代。
2、节约用水，利在当代，功在千秋！
3、节约用水，请从身边做起。
4、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
5、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
6、今天不节水，明天无泪流
7、努力建立节水型经济和节水型社会。
8、保护河流生态，维护河流的健康生命
9、节约水资源，责任人人有。
10、节约每滴水，造福全人类。
11、世界缺水、中国缺水、城市缺水，我们家里更缺水，请节约用水。
12、为何血浓于水？因有爱在其中。
13、节约用水从我做起，从小事做起。
14、生命之源，应须节约。
15、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？
16、水是生命之源。
17、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
18、节约能源，人人有责。
19、大力普及节水型生活用水器具。
20、请大家保护水资源。
21、人人关心节水，时时注意节水
22、珍惜水就是珍惜您的生命。
23、一滴水可以拯救一个生命
24、节约水资源，是我们的责任。
25、流水不腐亦不复。
26、请不要让水龙头孤独的留泪
27、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
28、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚
29、水本如眼睛般清澈，要像爱护眼睛一样珍惜水资源。
30、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
31、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
32、防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全
33、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
34、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
35、节约用水，珍爱生命。
36、保障饮水安全，维护生命健康
37、国家实行计划用水，厉行节约用水。
38、节约用水，珍惜生命。
39、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
40、浪费用水可耻，节约用水光荣。
41、资源很重要，样样不可少。
42、请珍惜每一滴水。
43、加强节约用水，保障供水安全
44、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
45、节约水资源，保护水环境，实现人水和谐
46、加快供水管网改造，降低管网漏损
47、节约用水，从一点一滴开始。
48、节约用水，从我做起。
49、水是生命之源，节约用水。
50、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
51、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。
52、加强城市节约用水，保障供水安全
53、节约用水，重在合理用水，科学用水。
54、水是一切生命的起源点。
55、推进循环用水，创建节水型城市
56、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
57、珍惜每滴清水，拥有美好明天。
58、保护水资源，让小溪永远流淌在我们视线中。
节约能源标语篇6
另一种观点认为节约型社会应强调生产型节约。如经济学家梁小民认为节约型经济的实质不是消费的节约，而是生产的节约，认为开个排气量大的车，甚至点两只龙虾，吃一只扔一只，都算不上什么巨大浪费，最大的浪费是在生产中。有学者甚至认为“一个铜板掰两瓣花”的理财方式，是一种在物质财富匮乏，生活水平低下的历史条件下，人们不得不采取的生活态度或者说是生存方式，因而，那种节约是产品的节约，是对消费的限制式节约；如今，物质产品越来越丰富，传统的节约精神仍然需要，但节约的重点不再是产品，消费不仅不应限制，反而应该受到鼓励。认为比起窝头、咸菜和补丁衣服，餐饮业、服装业以及家电、住宅、汽车等产业不断扩大的生产和消费，更有利于经济的发展，也更符合人的本质需求。
纵观理论界对节约型社会已有的研究成果，更多地集中于“为什么要构建”以及“如何构建”节约型社会，而对节约型社会的相关基本理论问题的研究仍显不足，比如在节约型社会的概念界定、内涵、特征等方面，令人信服的系统研究就显得明显不足。
笔者对前面述及的两类观点均不完全赞同。我认为，强调消费型节约似乎符合绝大多数中国人的传统文化，但可能会影响经济持续增长；而强调生产型节约似乎有深厚的经济学根据，但又有可能滋长消费主义。凯恩斯的有效需求理论击碎了“供给自行创造需求”的萨伊定律，他认为在通常情况下，有效需求因边际消费倾向递减、资本边际效率递减、流动偏好等原因总是不充足的，市场机制又偏偏不能解决这个问题，所以他建议通过政府干预来扩大有效需求。近几年，我国政府在宏观调控的过程中也运用了“需求管理”。无论是扩大政府投资支出，还是多次降息刺激消费需求，对推动中国经济的增长都发挥了一定作用。于是，刺激消费的舆论一浪高过一浪。但这种消费需求的膨胀一定要严防“商品拜物教”性质的奢侈性消费、炫耀性消费，即消费主义。如果说消费可以带动经济增长，那么，消费环节的浪费同样会助长生产环节更大的浪费。这样的经济增长难道就真可以救世济民吗？
笔者认为，节约型社会是包括生产、交换、分配、消费在内的社会再生产全过程的节约，通过采取市场、行政、思想政治工作等综合性措施，提高包括人、财、物在内的全要素资源的综合利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济利益，使人民享受到最优的社会福祉，达到人与自然和谐共赢的经济形态。
英语里的economic、法语中的économie、俄语中的зкономическое，以及汉语里的“节约的”和“经济的”都是同一个词源。依据理财学中的成本收益原则，即成本最小化和收益最大化，应该是“节约经济”的词源理解。节约型社会也可被简单地称为节约经济的社会。而要全面理解它的丰富内涵，我认为，可从以下几方面来认识：
首先，节约型社会在节约的范围上，是全部再生产过程的节约，而不是特指某一环节的节约。依据马克思的社会再生产理论，节约型社会在其节约范围上要求社会再生产全过程节约，即生产领域节约、交换领域节约、分配领域节约和消费领域节约，尤其是消费领域的节约包括生产消费和生活消费两方面。因此，“节约”不只是生产型节约或消费型节约。如果只偏重某一领域的节约，而忽略了其他领域的节约，势必会事倍功半，达不到节约型社会的奋斗目标。这里讲到的节约消费也不是不消费，而是提倡一种更符合中国国情的合理健康的消费模式。我国当前真正应刺激的消费是尚未得到满足领域里的需求倾向，比如农村市场的消费需求严重不足等，而非那些奢侈性消费、炫耀性消费。
其次，节约型社会在节约的内容上，是全部生产要素的节约。经济学家普遍认为劳动、资本、土地、企业家才能都属于生产要素，其中企业家才能是灵魂性的要素；人们通常从自然形态理解的生产要素包括：人力资源、天然资源、知识技术资源、资本资源和基础设施，一般被通称为人、财、物；迈克尔·波特“钻石体系”理论中的第一个关键性要素即“生产要素”，分为基本生产要素、高级生产要素和专业生产要素三个层次。基本生产要素主要包括天然资源、气候、地理位置、非技术工人、资金、基础设施、基础教育等内容；高级生产要素主要包括现代通讯、信息、交通、受过高等教育的人力资源、研究机构等内容；专业生产要素主要包括高级专业人才、专业研究机构、专业技术、专用软、硬件设施等内容。通常情况下，高级和专业生产要素的培养获得的周期长，需要在人力资源和资本上大量而持续地投入，所以很难从外部获得，必须立足于自己来创造、培养。无论从哪一种生产要素概念来理解，节约的内容都应是广义的全要素的节约。既包括自然资源的节约，还应包括人力资源、货币资本的有效使用；既包括对基本生产要素的节省，还包括对高级生产要素和专业生产要素的开发和保护。“劳动是财富之父，土地是财富之母”。生产要素是财富的源泉，生产要素又普遍稀缺，两方面的结合导致了人们迫切地占有生产要素的强烈欲望，拥有的同时就更加要求节约生产要素。
第三，节约型社会在节约的目标上，是要形成人与自然相和谐的社会。节约型社会的终极发展目标应是形成人与自然和谐共赢的社会，即资源的使用效率最大，生态环境优化、人民生活福祉最大。其近期目标与我国“十一五”期间的奋斗目标完全一致。国家已明确提出“十一五”期间落实节约的具体指标，既要实现2020年GDp翻两番的经济发展目标，又要保持现有的环境质量，资源生产率就必须提高4-5倍；如果要进一步明显改善环境质量，资源生产率就必须提高8-10倍。指标的具体落实是为了保证真正做到“物尽其用、财尽其利、人尽其能”。
节约能源标语篇7
一、目标制订应简明、切实
每节课，教师都要制定简明、切实的课堂教学目标，确定教学的重点、难点，并有针对性地进行教学，争取获得教学效益的最大化。如“保护动物资源”是一节生物综合实践课，书本上没有固定的内容，也就没有课程标准中的教学目标。所以，本节课的教学目标很简明，就是通过这节课的学习后，学生知道为什么要保护动物、怎样保护动物，产生保护动物的责任和意识。
二、教学设计应简洁、厚实
传统的教学设计以教学内容和知识点的完成为目的，课堂教学中有细密的环节和数目繁多的提问，学生所有的学习行为都被限制在周密详尽的教学环节之中，上课成了教师演示教案的过程。这样的设计，无视学生的生命存在，教育的本质被可悲地异化了。
以下是我对“保护动物资源”一课的教学设计。
1.为什么要保护动物
（1）动物灭绝在加速。
通过资料介绍，让学生感受动物的灭绝在加速。
（2）濒危动物知多少。
出示图片，让学生通过竞赛认识濒危动物。
（3）为什么要保护动物。
这是本节课的教学重点，通过讨论的方式，让学生理解动物对人类的贡献。
2.怎样保护动物（志愿者在行动）
引导学生分析资料，总结出保护动物资源可以怎么做。
……
这节课的教学设计十分简单，上完这节课后，我的体会是深刻的：正是没有多余的环节，学生才会有充分的时间认真阅读资料，在主动积极的思维和情感活动中，加深对为什么要保护动物的理解和体验；正是由于教学设计的简单，教师与学生进行真诚的对话。
课堂教学是一个动态变化的过程，再好的预设也无法预知课堂中的全部细节，因为教学的主体――学生，作为一种活生生的力量，是带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂学习活动的，从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。因此，教师在教学设计时要为学生的主动参与留出足够的时间和空间，为教学过程的动态生成创设必要的条件。
本节课的教学环节，生动地体现了新理念下课堂教学的现场指导特征。教学是预设与生成的矛盾统一体，在实施教学设计时，当学生的活动游离教学预设之外时，教学环节的推进不妨纳入这些变化的学情，灵活展开教学。特别是在发现“意外的通道”和“美丽的图景”时，教师更不能拘泥于预设的教案不放，应及时抓住课堂上即时呈现的动态生成性资源，根据需要改变预设目标，重新设置开放的适应学生需要的教学流程，巧抓生成契机，从而迎来未曾预约的精彩。
三、教学语言应简约、高效
语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。在整个课堂教学过程中，生物知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等都必须依靠教学语言，教师的语言表达方式和质量直接影响学生对知识的接受。所以，教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心，教师的教学语言要准确规范、严谨简约。
以下是我教学“保护动物资源”一课设计的过渡语。
师：同学们知道世界上的动物是越来越多，还是越来越少呢？
师：随着人类的发展，地球上的动物减少的速度是变快还是变慢呢？
师：濒危动物灭绝会对整个世界有什么影响？为什么要保护动物呢？
师：保护动物，我们该怎么做呢？
……
节约能源标语篇8
节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。下面是关于节能减排的标语，欢迎参考。2017关于节能减排的标语（全国节能宣传周）1)、群策群力参与节能减排，同心同德建设绿色家园。2)、同撑节能减排保护伞，共筑资源浪费防火墙。3)、节能减排，从我做起，从你做起，从大家做起。4)、节能减排惠民生，需要大家齐努力。5)、节能减排全方位，低碳绿色零距离。6)、低碳生活与您携手，节能减排绿色同行。7)、节能减排见行动，低碳城市更闻名。8)、节能减排你我同参与，绿色城市大家齐受益。9)、宜居宜业新城市，节能减排文明风。10)、节能减排人人参与，珍惜资源个个关注。11)、弘扬节能减排新风，倡导绿色低碳习惯。12)、节能减排你我同行，碧水蓝天世代共享。13)、环境污染要减少，节能减排是法宝。14)、节能减排齐弘扬，绿色生态新城市。15)、节能减排你我他，绿色城市惠万家。16)、给自己的明天留一点资源。17)、致力节能减排共建美好家园。18)、节能降耗从我做起，控制成本再接再厉。19)、点点滴滴降成本，分分秒秒增效益。20)、节能减排，大有可为，功在当代，利在千秋。21)、珍惜能源，创造美好环境。22)、节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮食，给子孙后代留点资源。23)、能源属于大家，呵护需要你我。24)、节能减排，人人有责。25)、节约能源，为企业节省开支。26)、节能降耗，人人有责。27)、节能能源不是口号，落实行动从我做起。28)、推广使用节能产品，促进扩大消费需求。29)、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。30)、为了明天更美好，请节约使用能源。31)、降废减损提质，节能降耗增效。32)、能源是动力之本，节水、节电、从现在做起。33)、建设资源节约型的和谐校园。34)、节水节电靠大家，节能需要你我他。35)、节约一度电、一滴油、一滴水。36)、使用节能产品，倡导绿色消费。37)、水是生命之本，节水从我做起。38)、节约能源，保护资源，保护环境。39)、节能减排，科学发展。40)、减少待机能耗，节约使用电能。41)、勤俭节约，点滴做起。42)、节约油煤水电，珍惜点滴能源。43)、能源得来不易，节约共享便利。44)、节约光荣，浪费可耻。45)、地球村庄是我家，节能减排靠大家。46)、节约是每个公民应尽的责任和义务。47)、节约能源、保护环境、造福子孙。48)、你节能我减排地球妈妈笑开怀。49)、节能减排，持续发展。50)、合理使用能源，提高能源利用效率。51)、人离机停，人离灯熄。52)、节约资源，可持续发展。53)、从小养成节约的好习惯。54)、节能减排就在你我身边。55)、人人参与家家行动积极做好节能减排工作。56)、节能减排，点滴做起。57)、节能珍惜资源，减排爱护环境。58)、空调提高一度，减少高峰负荷。59)、节约能源，人人有责。60)、节能减排齐出力社会家庭共得益。61)、能源来自大自然，节能保护大自然。62)、节能减排，从我做起。63)、节能减排齐行动，共建绿色新城市。64)、人人使用低碳产品，个个参与节能减排。65)、低碳走进千万家，节能减排我参加。66)、节能减排齐出力，绿色城市共受益。67)、让节能减排成为习惯，让绿色文明一生相伴。68)、节能减排靠大家，绿色相伴你我他。69)、低碳生活，你我做起;节能减排，成就未来。70)、倡导节能减排，营造绿色未来，构建和谐城市。71)、倡导节能减排，促进人与自然协调发展。72)、人人参与节能减排，个个都是城市形象。73)、节能减排千秋业，和谐生活万代兴。74)、节能减排齐出力，绿色城市齐得益。75)、全国低碳“六一七”，节能减排“三六五”。76)、人人是节能减排宣传员，处处是绿色城市风景线。77)、节能减排每一点，绿色发展美一天。78)、节能减排你我出力，绿色城市万家受益。79)、节能减排谱华章，建设绿色新城市。80)、一心一意参与节能减排，一点一滴共建绿色城市。81)、人人争当节能标兵，户户争做节约家庭。82)、节能减排，促进人与自然协调发展。83)、个人带动家庭家庭带动社会人人参与节能减排。84)、保护生态资源，就是保护自己。85)、全民动员，共建节能型社会。86)、致力节能减排，构建和谐社区。87)、大力提倡节约型消费方式。88)、能源连着你我他，节约能源靠大家。89)、加强电力需求侧管理，推动全社会节约用电。90)、能源有限，节约无限。91)、拯救地球就是拯救未来。92)、电脑不让空运行，两面用纸处处省。93)、绿色照明，节约用电。
节约能源标语篇9
1、践行节能低碳，建设美丽家园。
2、节约能源，从我做起。节约能源，人人有责。
3、节约能源，保护资源，保护环境。
4、节约能源，促进人与自然协调发展。
5、节约能源、大有可为，功在当代、利在千秋。
6、节能减排齐出力社会单位共得益
7、能源连着你我他，节约能源靠大家。
8、全民动员，共建节约型社会。
9、开展“节能宣传周”活动，促进节约型社会建设。
10、节约能源是我国经济持续发展的长远战略方针。
11、为了明天更美好，请节约使用能源。
12、使用节能产品，倡导绿色消费。
13、合理使用能源，提高能源利用效率。
14、节约资源提高能效，保护环境造福后代。
15、共同节约能源，共创美好未来。
16、从我做起，争创节约型机关
17、你节能我减排，地球母亲笑开怀
18、追求绿色时尚拥抱绿色生活
节约能源标语篇10
为加强我局节能工作的组织领导，我局制定了《瑞金市农业农村局2019年公共机构节约能源资源工作实施方案》，成立了节能工作领导小组，由局主要领导任组长，分管领导任副组长，局属各部门负责人作为领导小组成员，同时明确了专人负责，保证了全局公共机构节能工作的顺利进行。
二、重点工作（节能改造、新能源运用、示范单位创建、垃圾分类、新能源汽车及充电桩等）
1.根据关于转发《赣州市采购新能源汽车意向进行摸底的通知》，我局及时报送了采购新能源汽车的意向采购单。
2.对垃圾分类进行了宣传发动，在局办公区域实施了垃圾分类管理，提高了认识，加大了管理。
3.对租赁期满收回的局办公楼四楼、七楼等进行了装修改造，重新安装了节能灯。
三、节能宣传与培训
我局全面贯彻落实科学发展观，广泛开展宣传动员，增强全局干部职工节约资源的紧迫感和责任感，努力营造节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围，让干部职工切身感受到节能的责任和义务，坚持从身边的每一件小事做起，营造良好的节能氛围，把节能活动变成每一个人的自觉行动。一是在局办公场所醒目处悬挂了节能横幅、张贴了节能宣传标语、节能宣传画、制作了节能宣传栏，使大家在进与出之中增强了节能知识和节能意识，营造节能宣传的良好氛围。二是组织机关干部职工认真学习了《公共机构节能条例》、《节能宣传资料》以及国家有关节能的方针政策和法律法规，增强了干部职工的法律意识，从而推动节约型机关的建设。三是在节能宣传周期间，充分利用宣传栏、微信、在醒目位置张贴节能宣传画、绿色出行倡议书等方式传播“绿色发展，节能先行”理念，加强了节能宣传。在6月19日全国低碳日时，开展了能源紧缺体验活动，全局禁开空调一日。同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头附近张贴“节约用水、关注点滴”、在照明灯开关上张贴“节约用电，从我做起”、在打印机上张贴“正反打印，节约用纸”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。组织干部职工观看了公共机构节能优秀案例宣传片，增加了全局干部职工节约能源知识。
四、工作存在的问题
1.对节能工作的重要性认识还有待进一步提高，基础工作还需进一步加强；
2.节能工作还未形成合力，人员不够；
3.节能宣传工作还需进一步深化。
五、下一步打算
为进一步搞好公共机构节能工作，我局将着力做好以下几个方面工作。