标题：我国初中从哪年开始开设了英语课
文章内容：
在我国，英语课程作为一门重要的外语教育科目，其开设时间可以追溯到20世纪50年代。然而，初中英语课程的正式开设时间则相对较晚。
初中英语课程的开设时间是在1986年。这一年，我国教育部颁布了《义务教育全日制小学、初级中学教学计划》，其中明确规定了初中阶段开设英语课程。这一政策标志着英语教育在我国初中阶段得到了正式的推广和实施。
《义务教育全日制小学、初级中学教学计划》的颁布，是我国教育改革的一个重要里程碑。在此之前，虽然部分学校已经开设了英语课程，但并没有形成统一的教学计划和课程标准。1986年的教学计划实施后，英语课程开始在全国范围内的初中学校中得到普及。
这一政策的实施，对于提高我国青少年的英语水平，增强国家的外语教育实力具有重要意义。随着英语课程的普及，我国青少年的英语水平逐年提高，为我国在国际舞台上发挥更大的作用奠定了基础。
参考信息来源：
中华人民共和国教育部. (1986). 义务教育全日制小学、初级中学教学计划. [Online]. Available at: http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1474/jygg/201601/t20160104_217238.html
常见问题清单及解答：
1. 问题：为什么我国初中从1986年开始开设英语课？
解答： 1986年，我国教育部颁布了《义务教育全日制小学、初级中学教学计划》，旨在规范和统一全国中小学的教学内容，其中包括了英语课程的开设。
2. 问题：开设英语课之前，我国初中是否已经有人教授英语？
解答： 在1986年正式开设英语课之前，部分学校已经尝试教授英语，但没有形成统一的教学计划和课程标准。
3. 问题：1986年之前，小学是否已经开设英语课程？
解答： 1986年之前，小学阶段并没有统一开设英语课程，只有部分学校在尝试教授英语。
4. 问题：初中英语课程的课时是如何分配的？
解答： 根据《义务教育全日制小学、初级中学教学计划》，初中英语课程每周的课时安排由学校根据实际情况和教学计划进行确定。
5. 问题：初中英语课程的教学内容有哪些？
解答： 初中英语课程的教学内容主要包括英语基础语法、词汇、阅读、写作、听力、口语等方面。
6. 问题：初中英语课程的教材是如何选定的？
解答： 教材的选定通常由教育行政部门或学校根据国家课程标准和学生实际情况进行。
7. 问题：初中英语课程的考试形式有哪些？
解答： 初中英语课程的考试形式包括平时成绩和期末考试，考试内容涵盖听、说、读、写等各个方面。
8. 问题：我国初中英语课程的教学方法有哪些？
解答： 初中英语课程的教学方法包括传统的讲授法、情景教学法、任务型教学法等多种方法。
9. 问题：初中英语课程的开设对我国有什么影响？
解答： 初中英语课程的开设提高了我国青少年的英语水平，增强了国家的国际竞争力，对于推动我国外语教育事业的发展具有重要意义。
10. 问题：初中英语课程是否对所有学生都有要求？
解答： 根据《义务教育法》的规定，英语课程是义务教育的组成部分，所有接受义务教育的学生都有学习英语课程的义务。
