高考制度是哪一年恢复的

高考制度是哪一年恢复的？

高考，全称普通高等学校招生全国统一考试，是中国教育体系中的重要选拔机制。高考制度的恢复标志着中国教育体制的重大转折。以下是关于高考制度恢复的相关信息：

高考恢复的历史背景

在文化大革命期间（1966年至1976年），高考制度被中断，高等教育陷入停滞。1977年，随着文化大革命的结束，恢复高考制度成为迫切需求。

高考制度的恢复时间

1977年，中国教育部决定恢复高考制度。这一决定于当年8月公布，并迅速在全国范围内实施。

相关信息来源

中国教育部官方网站：[高考恢复的历史](http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_gzdt/201704/t20170424_292017.html)

《中国教育报》：[高考恢复40周年纪念](https://www.jyb.cn/xw/t20170810_4436496.html)

常见问题清单

1. 高考制度是在哪一年中断的？

2. 为什么高考制度会在文化大革命期间中断？

3. 高考制度恢复后，报名条件有哪些变化？

4. 高考恢复后，考试科目有哪些？

5. 高考恢复初期，考试形式是怎样的？

6. 高考恢复后，对高等教育发展有何影响？

7. 高考恢复后，对人才培养有何影响？

8. 高考恢复后，高考录取率如何变化？

9. 高考恢复后，是否还存在地区差异？

10. 高考恢复后，有哪些政策调整？

详细解答

1. 高考制度是在哪一年中断的？

高考制度是在1966年文化大革命开始时中断的。

2. 为什么高考制度会在文化大革命期间中断？

在文化大革命期间，高等教育被视为资产阶级教育，高考制度被视为不平等的选拔方式，因此被废除。

3. 高考制度恢复后，报名条件有哪些变化？

恢复高考后，报名条件相对宽松，只要是符合一定年龄要求的中国公民，都可以参加高考。

4. 高考恢复后，考试科目有哪些？

高考恢复初期，考试科目包括语文、数学、外语等基础科目，以及根据专业方向设置的科目。

5. 高考恢复初期，考试形式是怎样的？

恢复高考初期，考试形式主要是笔试，包括选择题和主观题。

6. 高考恢复后，对高等教育发展有何影响？

高考恢复后，高等教育规模迅速扩大，为国家培养了大批人才。

7. 高考恢复后，对人才培养有何影响？

高考恢复后，人才培养更加注重选拔和培养具有综合素质的人才。

8. 高考恢复后，高考录取率如何变化？

随着高考制度的不断完善，高考录取率逐渐提高。

9. 高考恢复后，是否还存在地区差异？

高考恢复后，虽然地区差异有所缩小，但仍然存在一定的地区差异。

10. 高考恢复后，有哪些政策调整？

高考恢复后，政策调整主要集中在考试科目、录取制度、招生政策等方面，以适应社会发展和教育改革的需要。