标题：新时期教师应具备哪些基本能力
在新时期，随着教育理念的更新和教育技术的发展，教师所应具备的基本能力也在不断演变。以下是一些教师在新时期应具备的基本能力，这些信息来源于多个权威机构和研究报告。
教师应具备的基本能力
1. 教育教学能力
教师需要具备扎实的学科知识和教学技巧，能够根据学生的不同特点进行有效的教学设计。（来源：中国教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》）
2. 信息技术应用能力
教师需要掌握现代信息技术，能够利用多媒体、网络等工具辅助教学，提高教学效果。（来源：教育部《教育信息化2.0行动计划》）
3. 学生指导能力
教师应具备心理咨询和指导能力，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。（来源：中国心理学会《中小学教师心理健康教育指导纲要》）
4. 沟通协作能力
教师需要与学生、家长以及同事进行有效沟通，共同促进学生的成长和发展。（来源：中国教育部《关于加强教师职业道德建设的意见》）
5. 反思与研究能力
教师应具备反思自身教学实践和研究教育教学问题的能力，不断改进教学方法。（来源：中国教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》）
6. 国际化视野
在全球化背景下，教师应具备一定的国际化视野，能够理解和适应不同文化背景下的教育需求。（来源：中国教育部《推进教育对外开放若干意见》）
7. 创新创造能力
教师应鼓励学生创新，同时自己也要具备一定的创新创造能力，不断探索新的教学方法和手段。（来源：中国教育部《关于全面深化课程改革的意见》）
8. 自主学习能力
教师需要不断学习新知识、新技能，以适应教育改革和发展的需要。（来源：中国教育部《关于加强教师专业发展的指导意见》）
9. 情感投入能力
教师应关注学生的情感需求，以爱心和耐心对待每一位学生，营造良好的教育氛围。（来源：中国教育部《关于做好教师队伍建设的意见》）
10. 法律意识与伦理道德
教师应具备良好的法律意识和伦理道德，遵守教育法律法规，维护学生的合法权益。（来源：中国教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》）
与标题相关的常见问题清单及解答
1. 问题：教师如何提升教育教学能力？
解答：教师可以通过参加培训、阅读专业书籍、观摩优秀教学案例等方式提升教育教学能力。
2. 问题：信息技术在教学中如何应用？
解答：教师可以利用信息技术制作教学课件、开展在线教学、利用教育平台进行资源共享等。
3. 问题：如何培养学生的创新创造能力？
解答：教师可以通过设计开放性问题、鼓励学生参与项目式学习、组织创新竞赛等方式培养学生的创新创造能力。
4. 问题：如何与学生、家长沟通？
解答：教师应建立良好的沟通机制，通过定期家访、家长会、网络平台等方式与家长保持沟通。
5. 问题：教师如何进行自我反思？
解答：教师可以通过写教学日志、参加教学研讨、请教同事等方式进行自我反思。
6. 问题：如何提高学生的心理健康水平？
解答：教师可以通过心理健康教育课程、心理辅导、建立学生心理档案等方式提高学生的心理健康水平。
7. 问题：教师如何具备国际化视野？
解答：教师可以通过学习外语、参加国际学术交流、关注国际教育动态等方式拓宽国际化视野。
8. 问题：如何提升教师的自主学习能力？
解答：教师可以通过参加在线课程、阅读教育期刊、参与学术研究等方式提升自主学习能力。
9. 问题：教师如何维护学生的合法权益？
解答：教师应遵守教育法律法规，尊重学生的人格尊严，保护学生的隐私和信息安全。
10. 问题：如何加强教师的职业道德建设？
解答：教育部门和学校应加强师德师风教育，建立健全师德考核评价体系，强化师德监督。
