标题：为人师者德以配天地出处
文章正文：
“为人师者，德以配天地”这句古语，出自《礼记·学记》。它是中国古代教育思想的重要体现，强调了教师职业道德的重要性。作为人类灵魂的工程师，教师的德行直接关系到学生的成长和国家未来的发展。
这句话的含义是，教师的德行应该与天地相匹配，具有高尚的道德品质，这样才能更好地引导学生，培养出德才兼备的人才。以下是这句话的详细解读：
1. “为人师者”：这里的“为人师者”指的是从事教育工作的人，包括教师、教育工作者等。
2. “德”：德指的是一个人的道德品质，包括品德、品行、道德观念等。
3. “配天地”：这里的“配”意味着与天地相匹配，即教师的德行应该与天地一样宽广、深厚。
根据这句话，我们可以看到，古代中国对教师职业道德的重视程度。以下是一些关于教师职业道德的重要信息来源：
《礼记·学记》：原文提到“为人师者，德以配天地”。
《论语》：孔子在《论语·为政》中提到“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
《孟子·尽心上》：孟子说“得天下英才而教育之，三乐也”。
常见问题清单及解答：
1. 问题：这句话出自哪本书？
解答：这句话出自《礼记·学记》。
2. 问题：这句话强调的是什么？
解答：这句话强调的是教师职业道德的重要性。
3. 问题：为什么说教师的德行应该与天地相匹配？
解答：因为教师的德行直接影响学生的成长和国家未来的发展，所以应该具备高尚的道德品质。
4. 问题：这句话对现代教育有什么启示？
解答：这句话启示现代教育者要注重培养学生的道德品质，关注教师的职业道德。
5. 问题：教师职业道德包括哪些方面？
解答：教师职业道德包括敬业、爱生、严谨、创新、团结、协作等方面。
6. 问题：如何提高教师职业道德？
解答：通过加强职业道德教育、树立典型、完善制度等方式提高教师职业道德。
7. 问题：教师职业道德与教育教学有什么关系？
解答：教师职业道德直接影响教育教学质量，因为一个道德高尚的教师更容易引导学生成长。
8. 问题：为什么古代中国对教师职业道德如此重视？
解答：因为古代中国认为教师是培养人才的摇篮，教师的德行直接关系到国家未来的发展。
9. 问题：现代教育如何传承古代教育思想？
解答：通过研究古代教育经典，借鉴古代教育思想，结合现代教育实践，传承古代教育思想。
10. 问题：作为一名教师，应该如何践行“为人师者，德以配天地”？
解答：作为一名教师，应该以身作则，树立良好的道德品质，关爱学生，严谨治学，不断创新，为培养德才兼备的人才贡献自己的力量。
