标题：归园田居其三的赏析或教案
文章：
《归园田居其三》是东晋时期著名诗人陶渊明的代表作之一，反映了诗人对田园生活的向往和追求，以及对世俗名利的不屑。以下是对《归园田居其三》的赏析，并附带教案设计。
赏析：
《归园田居其三》原文如下：
种豆南山下，草长豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
这首诗通过细腻的笔触，描绘了诗人隐居田园的生活场景。诗中“种豆南山下，草长豆苗稀”展现了田园的宁静和生机；“晨兴理荒秽，带月荷锄归”则表现了诗人勤奋劳作的精神；“道狭草木长，夕露沾我衣”描绘了诗人与自然的和谐共处；“衣沾不足惜，但使愿无违”则表达了诗人对田园生活的坚定信念。
教案设计：
一、教学目标
1. 理解诗歌内容，感受诗人对田园生活的热爱。
2. 通过朗读、背诵，提高学生的语言表达能力。
3. 培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
二、教学重点
1. 理解诗歌内容，把握诗人的思想感情。
2. 通过朗读、背诵，体会诗歌的韵律美。
三、教学难点
1. 理解诗中“愿无违”的含义。
2. 培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
四、教学过程
1. 导入新课，介绍陶渊明及其作品。
2. 朗读诗歌，初步感知诗歌内容。
3. 分析诗歌内容，体会诗人的思想感情。
4. 朗读、背诵诗歌，体会诗歌的韵律美。
5. 小结课文，总结诗歌的主题思想。
五、课后作业
1. 背诵《归园田居其三》。
2. 写一篇读后感，谈谈对这首诗的理解和感悟。
相关常见问题清单及解答：
1. 询问：《归园田居其三》的作者是谁？
解答：这首诗的作者是东晋时期的诗人陶渊明。
2. 询问：这首诗的主题是什么？
解答：这首诗的主题是诗人对田园生活的向往和追求，以及对世俗名利的不屑。
3. 询问：诗中的“愿无违”是什么意思？
解答：“愿无违”表达了诗人对田园生活的坚定信念，即不违背自己的内心追求。
4. 询问：这首诗的写作背景是什么？
解答：这首诗是陶渊明辞官隐居后的作品，反映了他在田园生活中的感悟。
5. 询问：这首诗的语言特点是什么？
解答：这首诗语言简洁清新，富有生活气息，充满了对自然的热爱。
6. 询问：如何理解诗中的“道狭草木长”？
解答：“道狭草木长”形象地描绘了诗人隐居的田园环境，也反映了诗人与自然的和谐共处。
7. 询问：这首诗在文学史上的地位如何？
解答：这首诗是陶渊明诗歌的代表作之一，在中国文学史上具有重要地位。
8. 询问：如何欣赏这首诗？
解答：可以通过朗读、背诵、分析诗歌内容、体会诗歌的韵律美等方式来欣赏这首诗。
9. 询问：这首诗对后世有什么影响？
解答：这首诗对后世文人产生了深远的影响，许多文人纷纷效仿陶渊明，追求田园生活。
10. 询问：如何将这首诗融入教学？
解答：可以通过介绍作者、分析诗歌内容、朗读背诵、总结主题思想等方式将这首诗融入教学。
