美术书法室工作计划篇1
太原师范学院系国家教育部批准，以本科师范教育和硕士研究生教育为主的全日制普通高等师范院校。
学校位于山西省会太原，学院占地面积1233695平方米，(其中旧校区361252平方米，新校区占地面积872443平方米)。学校拥有先进的语音室、电教室、计算机室、实验室和先进的教学仪器设备，纸质藏书125万余册，电子图书6057GB。学院师资力量雄厚：现有专职教师821人，其中正高级92人，副高级317人，教师中具有博士、硕士学历的有524人。办学规模不断扩大：普通本专科在校生17951人，专业门类齐全：设有文、史、哲、法、理、工、管、教育八大门类54个师范和非师范本科专业和专业方向，6个研究生专业，涵盖了基础教育的所有课程。
太原师范学院热忱欢迎广大莘莘学子来这里深造成才!
音乐系
1、音乐学专业(本科、非师范类)
培养目标：培养具有一定的音乐基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定的音乐实践技能和教学能力，能在中、小学校特别是基层、中等师范学校、幼儿师范学校和艺术馆(所)从事教学研究工作，也能在群众和文化团体从事管理和宣传方面工作的高级人才。
主要课程：民族音乐学概论、中国传统音乐理论、世界民族民间音乐、中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史、音乐美学、艺术概论、田野采风技能、音乐学论文写作、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、配器法、歌曲写作与改编、钢琴或其他乐器演奏、山西民歌。
2、音乐表演专业(本科、非师范类)
培养目标：培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能在各级各类学校、教学研究机构和文艺团体从事教学、科研和演出工作能力的高级专门人才。
主要课程：声乐演唱、键盘演奏、民族乐器演奏、管弦乐器演奏、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、基训与身韵、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、配器法、歌曲写作与改编、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国民族音乐、外国民族音乐、山西民歌赏析、艺术概论、朗诵与正音、意大利语音拼读。
3、作曲与作曲技术理论专业(本科、非师范类)
培养目标：培养掌握音乐学科理论、作曲与作曲技术理论，以及电子、电子计算机音乐理论、实践和创作方面的知识与技能，可在艺术传媒、新闻媒体、影视制作等企事业单位从事艺术创作工作，也可在高等和中等学校从事音乐教学和教学研究等工作。
主要课程：作曲与电脑音乐制作、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调、配器、合唱与指挥、钢琴或其他乐器演奏、山西民歌、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国民族音乐、外国民族音乐、音乐美学基础、艺术概论、音乐文献检索与论文写作。
美术系
美术系设有美术学、绘画、动画三个本科专业，自1986年美术系筹建、招生，至今已培养二十余届毕业生。2011年，获山西省重点扶持学科。2013年，获山西省的省级特色专业。
美术系教学设施完善，拥有良好的教学条件，建有多媒体教室、机房、工作室、图书资料室及美术展厅。美术系现有教职工38人，其中教授7人，副教授7人，博士1人，硕士14人。学生报考研究生的升学率已达到近20%。
1、美术学专业(本科、师范)
主要课程：素描、色彩、构成、装饰画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术鉴赏与批评、美学、设计与制作、文化艺术名著导读、多媒体教学设计与制作、中国画、油画、雕塑、摄影、陶艺、水彩画、水粉画、多媒体艺术、大学语文、大学英语、教育学、心理学、中小学美术教学论等。
2、动画专业(本科、非师范)
主要课程：素描、色彩、设计基础、人体速写、动画基础、动画概论、人物造型、视听语言、动作设计、摄影基础、photoshop、Flash制作、剧作、maya、表演、动画前期、动画后期、动画创作、大学语文、大学英语、计算机基础等。
3、绘画专业(本科、非师范)
本专业有油画、中国画、版画三个专业方向，主要课程：素描、色彩、艺术概论、美学、中国美术史、外国美术史、油画材料与技法、油画创作、中国画基础、山水画技法解析、山水画创作、工笔人物画技法、工笔人物画创作、版画技法、版画创作、pS基础、大学语文、大学英语、计算机基础等。
设计系
设计系拥有一支结构合理、充满活力、富有经验的师资队伍，现有教职人员25人，其中教授1人，副教授7人;博士1人，硕士21人;学科带头人1人，学术骨干2人。全日制在校生七百余人。开设有视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计四个本科专业。新建成设计系教学大楼近六千平方米，配备有图书资料室、计算机实验室、专业实验室及独立专业教室等。
1、视觉传达设计专业(本科、非师范类)
主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设计学概论、插图艺术、桌面出版与印刷、界面视觉设计、Vi设计、书籍整体设计、数字动画设计、交互设计、包装设计、广告设计、数字媒体概论等。
2、环境设计专业(本科、非师范类)
主要课程：设计素描、设计色彩、立体构成、空间构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、设计人体工程学、效果图表现技法、建筑与室内设计制图、中外建筑史、模型制作、建筑设计、室内设计(陈设艺术)、室内设计(商业空间)、景观设计(住宅小区)、景观设计(公园街道)、景观施工设计、展示设计、效果图表现技法、装饰构造材料与施工、计算机辅助设计等。
3、产品设计专业(本科、非师范类)
主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、人机工程学、产品设计效果图技法、模型制作工艺、材料与加工工艺、产品设计程序与方法、用户研究与市场分析、计算机辅助设计、制图、现代家具设计、传统家具创新设计、灯具设计、包装设计、设计心理学等。
4、服装与服饰设计专业(本科、非师范类)
主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、世界现代设计史、中国工艺美术史、服装设计基础、服装手绘效果图、服装工艺基础、服装设计元素整合、立体裁剪、中国服装史、西洋服装史、时尚网站设计、女装结构与纸样、服装材料学、服装设计与橱窗展示、服装商品企划等。
舞蹈系
1、舞蹈编导专业(本科、非师范类)
培养目标：培养从事中国舞、现代舞、芭蕾舞等舞蹈编导以及教学与研究工作的高级专门人才。
主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞专业基础课程、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、中外舞蹈史、艺术概论等。
2、舞蹈编导(舞蹈教育方向)(本科、师范类)
培养目标：具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。
主要课程：舞蹈解剖学、舞蹈心理学、中外舞蹈史论、中外美学史中外文学、芭蕾舞基础训练、舞蹈编导基础、中国民族民间舞训练、舞蹈教育学、中国古典舞训练、现代舞基础训练、舞蹈剧目。
3、舞蹈表演(本科、非师范类)
培养目标：本专业主要培养舞蹈表演方面基本知识、基本理论和基本技能，掌握舞蹈表演学科的基本理论、基本知识，具有舞蹈表演及评论的基本能力。
主要课程：舞蹈、戏剧、影视表演原理与技能技巧舞蹈基础训练。
书法系
太原师范学院书法专业，成立于1995年，在山西省内属首家，在全国也比较早。专业教师中，教授3人，副教授3人，中国书法家协会会员7名，中国书法家协会专业委员会委员2名，省书协副主席3名，省书协专业委员会委员5名。
1、美术学(书法方向)专业(本科、非师范)
主要课程：书法(真、草、隶、篆、行)、篆刻、书法史、古代书论、文字学、古典诗词、古代汉语、美学、中国画等。
影视艺术系
1、戏剧影视文学专业
培养目标：本专业旨在培养戏剧影视文学方面的高级专门人才。通过四年的本科专业教育，使学生熟知并掌握戏剧、广播、电影、电视方面的基础知识、基本理论，以及剧本创作、影视评论、摄影摄像、影视前后期制作等基本应用能力，能够胜任广播电台、电视台、影视公司、戏剧院团等制作机构的生产实践需要，同时能够从事大众传媒、教学科研、文化艺术管理机构、企事业单位和政府部门的策划、宣传、教学等综合性的工作需求。
主要课程：中国电影史、世界电影史、视听语言、电影美学、中国电视史、影视批评、电影作品读解、影视剧本创作、影视摄影与摄像、电视节目策划、影视批评写作、电视编辑、传播学等。
太原师范学院2015年艺术类各专业招生计划表
(具体分省计划以各省招办公布计划为准)
科类
专业名称
层次
学制
学费
（元/年）
计划数（人）
招生范围
测试科目
备注
艺术类（文理兼招）
美术学
本科
四年
7800
700
河北、江西、江苏、河南、甘肃、黑龙江
（山西使用省统考成绩）
素描、色彩
除山西以外使用省统考成绩的省份以当地招办公布的计划为准
视觉传达设计
本科
四年
7800
产品设计
本科
四年
7800
服装与服饰设计
本科
四年
7800
环境设计
本科
四年
7800
绘画
本科
四年
7800
动画
本科
四年
7800
音乐学
本科
五年
7800
230
山东、河北、河南、甘肃、湖南
（山西使用省统考成绩）
歌曲或乐曲一首
音乐表演
本科
四年
7800
作曲与作曲技术理论
本科
四年
7800
舞蹈编导
本科
四年
7800
200
山东、河北、湖南、河南、甘肃
（山西使用统考成绩）
舞蹈基本功（40%）、舞蹈片段（30%）、音乐即兴（30%）
舞蹈编导（舞蹈教育方向）
本科
四年
7800
舞蹈表演
本科
四年
7800
戏剧影视文学
本科
四年
7800
100
山东、河南、湖南（山西使用统考成绩）
笔试80%、面试（即兴评述）20%
美术学（书法方向）
本科
四年
7800
200
山东、湖南、河南、甘肃、江苏
（山西使用省统考成绩）
美术书法室工作计划篇2
河北美术学院是经教育部批准设立的全日制普通本科美术高校，是我国独立设置的九所美术学院之一，是河北省一所省属专业本科美术高校，也是全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体，园林式单位。
二、招生对象和报考条件
1、取得2016年河北省普通高考报名资格的考生，各专业均无限制生源类别。
2、美术与设计类考生要求：身体健康，无色盲，色弱。
3、编导类考生要求：身体健康、五官端正、形象较好。
三、招生专业和计划
2016年拟计划招生600人，分三大类共12个单独考试招生专业。具体如下：
专业类别
专业名称
层次
计划数（人）
学制（年）
科类
美术与设计类
环境艺术设计
专科
150
3
不限
城市园林
专科
30
3
不限
视觉传达艺术设计
专科
60
3
不限
动漫设计与制作（游戏美术设计）
专科
60
3
不限
服装设计
专科
40
3
不限
工业设计
专科
30
3
不限
首饰设计
专科
30
3
不限
雕塑艺术设计
专科
40
3
不限
艺术设计（油画、绘画方向）
专科
40
3
不限
书法类
艺术设计（书法篆刻方向）
专科
60
3
不限
编导类
电视节目制作
专科
30
3
不限
摄影摄像技术
专科
30
3
不限
注：最终专业和计划以河北省教育考试院公布为准。
考试范围及内容
考试分为文化基础和专业综合测试两部分，总分500分。
所有专业文化基础测试内容均为语文、数学、英语(三科一张卷)，总计300分，每科100分，测试时间120分钟，试卷内容依据普通高等学校招生考试大纲命题。
专业综合测试：
美术与设计类专业：专业综合测试内容为创意说明和创意图案，总计200分，测试形式为笔试，时间120分钟。
书法类专业：专业综合测试内容为书法临摹和书法创作，总分200分，测试形式为毛笔书写，时间180分钟。
编导类专业：专业综合测试内容为由学院组成专业综合测试专家组，对考生的专业潜力、语言表达、沟通能力、逻辑思维、礼仪修养、自我展示等方面进行考评，总分200分，测试形式为面试，时间为每个考生5分钟。
四、志愿填报时间、方式及缴费
在河北省教育考试院公布的志愿填报时间内，考生登录河北省教育考试院网站(网址：hebeea.edu.cn)，点击进入“河北省部分院校单独考试招生志愿填报系统”进行志愿填报。
考生凭本人身份证，按我院通知的确认时间，到学院缴纳单独招生考试费(150元/人)及现场确认、领取准考证，逾期未缴费的考生视为自动放弃单独考试招生资格，特殊情况可与学院招生办联系。一经缴费由于自身原因未参加考试及不符合报考条件的考生不退考试费。
四、考试时间
考生依据所领取的准考证上规定的考试时间参加考试。文化基础测试时间为上午9:00-11:00，专业综合测试为下午14:00开始。
五、录取原则
录取工作坚持公平竞争
、公正选拔、公开透明的原则，德智体美等方面全面考核、综合评价、择优录取。对体检合格的考生，按文化基础考试和专业综合测试成绩总分划定分数线，从高分到低分择优录取，总分相同情况下专业综合测试成绩分数高者优先录取;若按以上方法仍遇相同分数，则按文化基础测试中语文、数学、英语单科成绩顺序进行排序，即先看语文，若分数相同，则再看数学，若分数相同，再看英语。
六、收费标准
七、毕业生待遇
与统招录取的学生享受相同的待遇，毕业后由学院统一颁发全国普通高等学校专科学历证书，办理就业报到证及就业协议书。
八、学习深造
学校以学生为中心，致力于为学生打通快捷方便的深造渠道。
九、联系方式
地址：河北省石家庄市空港工业园区北环港路111号
邮政编码：050700
联系电话：0311—88651148、88596153、
传真电话：0311—88596153
学院网址：hbafa.com
专业介绍：
服装设计
能独立进行服装设计创作构思和产品策划，能从事流行趋势分析、流行时装设计、服装市场营销的应用型高级专门人才。
环境艺术设计(室内方向)
本专业重点培养环境艺术设计与管理人才。毕业生可在装饰设计、家具制造、施工管理等企业从事室内设计、设计制图、施工管理等工作。
环境艺术设计(室外方向)
培养具有景观建筑设计和城市环境设计的基本知识与技能，能从事别墅、公园、广场、商业步行街、居住区、风景旅游区等区域环境景观的设计、施工、管理的高级技术应用型人才。
城市园林
培养具有园林建筑设计、城市绿地系统设计、城市公园设计、植物造景等基本知识与技能，能从事园林建造、公园风景区及庭院的规划设计、施工、管理、维护以及园林植物的培育等工作的高级技术应用型人才。
艺术设计(油画、绘画方向)
主要培养研究和掌握绘画理论知识与创作能力，培养具有一定的艺术思维及文艺理论素养，适应现代社会发展需要，具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域的创作、教育、研究、出版、管理等单位从事相应工作的高素质应用型专门人才。
工业设计
培养具备扎实的艺术理论基础，能熟练掌握工业设计制作软件以及产品设计全过程，从事工业设计创意、产品设计、工业产品模型设计与制作、产品包装及教研的高级复合型人才。
首饰设计
主要培养具备有较强的首饰艺术设计基础和艺术鉴赏能力，了解珠宝玉石款式及特性，熟悉首饰制作与镶嵌工艺流程及质量评价标准，有较强的首饰设计创新能力和市场观念的设计人才。
动漫设计与制作(游戏美术设计方向)
培养能够从事游戏策划、游戏原画设计、游戏造型设计、游戏动作设计、游戏特效等相关游戏美术制作工作，能够在2D游戏以及手机游戏研发公司担任一线游戏美术制作工作的高级应用型专业人才。
艺术设计(书法篆刻方向)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展的书法艺术人才，要能够全面系统了解中国书法文化知识和熟练掌握书法基本技巧，并能初步进行书法创作与理论研究。
雕塑艺术设计
培养能够熟练运用泥、木、石、陶、金属等材料进行具象及抽象立体造型能力，在室内外及城市公共环境雕塑等造型领域从事雕塑设计创作的高素质创新应用型人才。
视觉传达艺术设计
培养学生运用互动媒介和美学理论进行设计学习，使学生既具有从事较高层次创意设计的能力，又具备从事整体设计策划能力的高级应用型专门人才。毕业后从事新闻媒介广告部门、设计公司以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。
美术书法室工作计划篇3
一、云南大学室内设计教学
云南大学艺术与设计学院采用国际通行的理工类教学模式，采用模拟工作室的教学方式，设计题目按照公司的设计项目确定。教师与学生共同对此项目进行深入研究，教师引导学生对个案进行深入探讨，培养学生的创造性思维和自主学习、积极思考的能力，并且十分强调团队协作精神以及市场观念，使学生尽早适应社会商业化的需求。模拟工作室制的教学方法，使云南大学艺术与设计学院的教学方法相比国内其他同类学校具有市场性、针对性，因此更符合艺术设计的教育规律和培养艺术类学生个性化的要求。在云南大学设计学院专业课程的教学中，按照要求学生在主干专业课程中按照艺术设计规律和市场运行程序，通过方案策划、市场调查、方案研究、设计进展、设计表现、设计讲评等环节，逐步完成教学计划。学生在课题初期提交《方案建议书》作为方案计划；课题结束时提交《方案报告书》作为对该方案的总结报告；在整个过程中使用《工作进展册》记录设计的发生、发展、教师的辅导建议和批示、修改过程，以此展示学生的学习进度。
二、课程设置对比分析
第一学年专业课程：罗德岛设计学院：艺术基础课程。云南大学：素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、造型基础、形态基础、摄影基础、图形创意、计算机入门。第二学年专业课程：罗德岛设计学院：室内设计概论、室内设计方法、专业制图与透视、室内设计史、工作室课程、建筑材料学。云南大学：素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、造型基础、形态基础、摄影基础、图形创意、计算机入门。第三学年专业课程：罗德岛设计学院：照明设计、室内构造、室内色彩研究、工作室课程。云南大学：餐厅与商店设计、商业家具、建筑与室内制图、照明设计、云南民族文化研究、办公空间与展示设计、组合与构造家具、材料与运用、Lightscape。第四学年专业课程：罗德岛设计学院：高级设计工作室、人体工程学、行为心理学。云南大学：度假村与酒店设计、代表作选辑、经商实践、毕业设计策划、Flash、毕业设计。第五学年专业课程：罗德岛设计学院：高级设计工作室、毕业设计选题、室内设计规范。云南大学：无。从比较可以得知，第一，中国的基础课程非常详细，每门课程联系不大，主要培养学生的技术能力；美国的基础课程统称为艺术基础，在学习的过程中可以将各种艺术基础互相借鉴。此外，在专业课程设置方面，美国更注重概念的教学，中国注重职业性教学，开设的课程以实用性课程为主。学制方面，美国的室内设计专业基本是五年制，而中国基本是四年制。第二，美国大学重视通才教育，我国大学注重专才教育。美国大学前两年重视人文科学的知识，后两年才慢慢转到具体专业学科；学生在头两年要学习文学、现代文明（包括政治、伦理、宗教、社会思想），强调历史性思维，还包括音乐、外语、逻辑和修辞、世界主要文化类型，体育和自然科学等课程。这种通才培养教育模式使得学生的人文积淀较为深厚。中国的院校更注重培养专业的设计人才，相比美国的通才教育模式显得更加职业化、技能化。
作者：曾辽华
美术书法室工作计划篇4
由荷兰mecanoo事务所设计的英国伯明翰图书馆计划在2013年开放,目前Carillion公司开始在市中心修建这座耗资1.93亿英镑的新图书馆。
mecanoo的设计方案是在去年春季公布的,玻璃建筑用金属丝包裹,彰显出伯明翰过去的工业背景,并成为学习区和展览空间。伯明翰经历了7年时间才得以修建新的图书馆。2002年,理查德・罗杰斯曾经受聘来设计这座图书馆,但由于预算问题遭到了市议会的否决。2007年举办第二次设计竞赛,但最终还是不了了之。而此次设计方案已经在去年11月获得规划许可。
该项目建造在伯明翰的百周年广场,由CapitaSymonds公司负责管理工程。新图书馆的一部分将和旁边的伯明翰剧场结合起来。这座31万平方米的建筑是伯明翰最大的公共项目之一,计划在2013年开放。
tesco将在中国修建23座大型超市
超市集团tesoo计划在中国修建23座大型超市商场(superstore),第一座商场已经在今年开张。部分新建超市项目还涵盖了电影院、公寓、商务空间等。这是tesco不断在中国扩张的举措之一。
作为零售业的巨子,tesco的此次远东扩张是继沃尔玛和家乐福之后的又一次外资大规模的投资举动。tesco此举表明其看好中国新兴的购买力人群。根据euromonitor的数据,2009年沃尔玛在中国大型超市销售额中占据了450亿元(合41亿英镑),家乐福为330亿元(合30亿英镑),而tescc仅有110亿元(合10亿英镑)。tesoo在中国第一座大型超市商场设在山东省青岛市,面积为3万平方米,约有5;5人参加了开张仪式。今年tesco计划在中国投入5亿英镑,这将是其在英国之外投资总额的四分之一,未来五年这一比例还将上涨。到今年2月份tesco在中国将有82家超市,但是销售额仅占集团总额的不到2%。
加拿大最大的多文化购物中心即将建造
Kohn事务所和加拿大开发公司Remington集团12月22日公布了在加拿大设计的Remington中心的开发计划。该中心的商用和零售空间超过74万平方米,将威为北美最大的多文化购物中心和加拿大最大的零售再开发项目之一。新的多用途设施位于多伦多的北部,能容纳360家零售店,包括一座亚洲购物中心“市场村”(marketVillage)。新的中心将用西方风格来注入传统的东方市场。作为北美第一类混合风格的零售建筑,这座购物中心的第二阶段将增加一座住宅顺店大厦。这座20层的共管大厦将有475个单元和豪华的饭店套房。Remington中心的停车场有6层,设置了3500个停车位,为顾客提供了方便。户外公共广场占地6英亩,池塘在冬季可改造成溜冰场,中心部分设置了一座永久性的舞台,可供2000多人欣赏每周的文化表演。预计这座中心将在未来两年内动工。
RtKL设计美国休士顿圣卢克湖畔医院
由RtKL设计的湖畔医院(LakesideHosplta)是得克萨斯州休士顿林地医院(woodandsHospifa)的新楼。这座2800~美元的建筑主要关注三个领域――心脏病、运动疾病以及整形外科/脊柱护理。这座8300平方米的独立式医院有30张病床、6个手术室和三座心脏插管术实验室以及最先进的诊断图像技术。医院设置灵活,未来还能够增添新的空间。
RtKL的设计师JohnSeey说:“湖畔医院是一座全数字专门支持最新医学技术和先进临床标准的医院。圣卢克市希望这座医院是一座一流的设施,能够与已有的医疗中心结合在一起。因此我们设计了一座现代化的建筑,从外观到材料都富有自己的特点。而同时这座建筑很和谐地与其他建筑相处,这是因为我们采用了与其他建筑相同的色彩搭配和纹理。”RtKL殳计的空间能够看到三英亩的湖泊,靠近中庭的是一座餐厅以及湖畔咖啡馆和一座玻璃礼拜堂。病房和公共空间的大块玻璃让湖畔视野清晰可见。病人、家属、员工和来访者都能够在进入主路时欣赏到湖畔如诗如画的景致。
北爱首府贝尔法斯特有望成为摩天楼的天堂
如果新政策得以批准,那么北爱尔兰首府贝尔法斯特将成为摩天楼的天堂。
这项政策目前正在由环境部制定,主要是防止规划官员在关于高层建筑上作出“特别”决定。目前政策细节尚未宣布,但环境部大臣edwinpoots告诉《贝尔法斯特电讯报》记者:“我们赞成修建适合的高层建筑”,而且他认为贝尔法斯特在摩天楼方面显然落后于时代。他说:“如果我们继续发展经济,就需要人口增长,而高层建筑能容纳更多居民,尽可能扩大土地利用。”
一年前,HKR事务所曾经设计过一座37层的住宅楼,但遭到了否决。而目前在建的85层obe大厦(北爱第一高楼)的设计者peterVaughan说:“这是一个迟到的政策,早就应该有针对高层建筑的合理标准。”他认为尽管经济形势不好,但在贝尔法斯特修建高层建筑还是有需求的。
立陶宛首都维尔纽斯将建Swedbank总部办公楼
由audrusambrasas事务所设计的Swedbank新的总部办公楼位于立陶宛首都维尔纽斯,坐落在近期开发的政治、商业和娱乐区,即neris河的右岸。audnusambrasas评价说“我们将把这座建筑结合在右岸地区中,使之与周围空间融合在一起,而不是独树一帜。”
这个项目包括两大主要部分。第一部分是两座分别为15层和16层的建筑:第二部分有两座高度较低的建筑,一座是花坛,一座是四层的行政办公室。这座建筑有4500平方米的露台,以柱座支撑,可俯瞰河流。
露台下的底层是一个单一空间,有一个可容纳150名游客的咖啡馆以及一座可容纳150人的讲堂和阅览室,此外还有客户服务中心和商务中心等。建筑立面采用不锈金属板制作,并按照不同的方向抛光。这种装饰效果使得立面看上去色彩多样。
metrix赢得英国威尔士国防技术学院项目
metrix公司赢得了英国威尔士国防技术学院项目。该项目耗资2900万英镑,主要是将培训部分搬迁,并拆除已有建筑,改善场地条件。这座学校位于威尔士的Stathan,初步计划是将RaF技术培训学校搬到一个新的地点。明年将做准备,使施工工作在国防培训评估计划1所提供的财政支持结束时马上开始。
metrix公司的商务主管tomanderson负责施工、地产开发和场地服务。他说:“我们提前了一年来做场地准备工作,这样一旦整个评估计划1签署,施工将全面开展。”
德国Henn事务所设计埃塞俄比亚商业银行总部
Henn事务所在埃塞俄比亚商业银行总部设计竞赛中获得一等奖。这座总部建筑位于首都亚德斯亚贝巴,一旦建成,42层的大厦将成为埃塞俄比亚的最高建筑。
该事务所的设计方案中,大厦建筑较细的长边立面有一个空隙,反映出城市新的视角。玻璃外墙的反射率降低后能够让人瞥见建筑的内部。这种开放性将延续到底层,反映在入口区。大厦旁边还有一座会议中心和一座商场,围绕着一座下沉的景观广场展开。在颁奖仪式上,埃塞俄比亚商业银行的总裁atoBekaluzeeke说:“新总部建筑的施工是本行成为世界级银行的一种意向。”由埃塞俄比亚专家和外国专家组成的七人评审团从21个地方和外国参赛作品中挑选出了获胜者。这座摩天楼计划在5年内建成,并将该银行分散在各处的机构组织在一个屋檐下。
英国泰特现代美术馆扩建工程2012年完成
Herzog&demeulon的泰特现代(tatemodem)美术馆扩建工程耗资215亿英镑,计划在2012年建成。昨天,施工已经启动,伦敦市市长鲍里斯・约翰逊来到现场参观。该计划将改变原建筑的风貌。根据英国广播公司的报道,施工从原Bankside电力站的油库开始,那里将陈列艺术品,并进行表演活动。新的路径将从千年桥穿过该建筑来到一座新的广场,目前清理工作已经在美术馆南边的区域进行。泰特现代美术馆原计划每年吸引200万游客,但实际上每年到此的游客达500万人。约翰逊表示,这将是一个激动人心的新工程。
世界第二长悬索桥在香港运营
世界上第二长悬索桥在香港揭幕,其核心部分超过了公里长,并跨越了蓝巴勒海峡(RamberChanne)。这座名为“昂船洲大桥”(StonecuttersBrdge)的桥梁是在去年12月底开始运营的,连接了南湾角、青衣岛和昂船洲。超过昂船洲大桥排第一的是跨越长江的苏通大桥。昂船洲大桥用两座290米高的桥塔支撑,材料是不锈钢和混凝土,它们支撑的53米宽桥面在双向有6车道。其造价为2.26亿英镑,12月20日开始运行。昂船洲大桥处于葵涌柜货码头的入口,净高有73.5米,货船能轻松地穿过。该项目的工程顾问公司是arup,其东亚分部的负责人LmLui评价说,“最具挑战性的是桥梁各个要素之间的协调和配合,无论是临时和永久部件还是现场和场下的施工。“这座1.6公里长的桥梁是连接长沙湾和青衣岛之间7.6公里高速路的核心部分,将改善机场和西九龙城区之间的交通,为繁忙的货柜码头提供更好的连接。
伦敦国王学院神经科学研究会项目获批
Devereux事务所和alliesandmorrison事务所合作设计了伦敦东南部国王学院(Klng’sCollegeLondon)的神经科学研究会项目,耗资约4500万英镑。这座新建的8400平方米建筑位于该校“丹麦山校区”(DenmarkHill),除了提供给wohl耩经科学学会空间外,还为250名学者提供了研究场所。它涵盖了图像生理学、遗传学、细胞生物学等“最新的设施”,包括实验室、办公室和一座100席的讲演室等。实验室这些服务性很强的设施都安排在场地的西角,而办公空间等沿着场地的“开放面”正对着旁边的居住街道。两家事务所近年来合作了不少项目,如伦敦的神经学和神经外科国立医院的临床研究大楼以及30亿英镑的剑桥大学医院addenbrookes总体规划等。
国王学院的这座新楼得到了英格兰高等教育基金会、科学研究投资基金会以及私人捐赠等的资助,完工日期定在2012年7月。
芝加哥大学D’angeioLaw图书馆更新工程获aia芝加哥奖
芝加哥大学D’angeloLaw图书馆的更新工程被美国建筑师学会(aia)评为内部建筑设计奖。芝加哥大学法学院即将迎来百年纪念,为此开始对1950年代末修建的这座地标进行改造。原来由Saarinen设计的图书馆有6层,在owp/pCsnnon设计公司的主持下对功能性、质量和读者体验进行了提高。
法学院院长SauiLevmore说:“该项目将一座书籍的仓库转变成温暖和光线充足的空间,学生们更愿意在此交流和学习。它的功能性将延续又一个50年。”新技术的运用将搬除大部分的书架,为流通、学习提供了开放空间,并设置了多功能室和大型的聚集空间。法学院学生服务处也设在了图书馆的三楼。木制天花板改善了光照,也改进了声响和总体的美学。新的楼梯则像一座连接用的雕塑,为图书馆带来活力。早在2000年年初,学校规划学会和aia教育建筑委员会也已经颁发给这个项目以优胜奖。
伦敦皮卡迪利广场将修建日本风格的舱式酒店
美术书法室工作计划篇5
宜春学院是综合性公办本科高校。其前身是1958年成立的宜春大学。2000年1月，经教育部批准，宜春师专、医专、农专和宜春市职工大学合并组建为宜春学院。
学校地处赣西中心城市——江西省宜春市。宜春自古就有“江南佳丽之地，文物昌盛之邦”的美誉，是国家第一批生态试点城市、国家园林城市、全国绿化模范城市、中国优秀旅游城市和全国卫生城市。而今的宜春，风光旖旎，交通便利，沪瑞高速、浙赣铁路穿城而过，明月山民用机场四通八达。
合并升本以来，全体师生员工艰苦奋斗，自强不息。经过十余年的努力，实现了从单科教育向综合性教育的转变。学校的基础设施、师资力量、校园环境、后勤服务等方面均有质的提升。
学校现有全日制在校硕士、本科、专科学生20000余人，拥有本部校区、北校区、西校区、高安校区，共占地150余万平方米。专任教师1000余人，其中高级职称人员、博士、硕士占50%以上。学校外聘中国工程院院士、国家杂交水稻研究中心主任袁隆平，中国科学院院士江元生教授等100多位高级专家为教授。
学校共设有19个教学院、6个校级研究所，拥有文、经、管、法、理、工、农、医、教育、艺术等10大学科门类。现有60余个本科专业，拥有特色专业2个，省级特色专业8个，“卓越医生教育培养计划”专业1个，省级“卓越人才教育培养计划”与专业综合改革试点专业3个，省级人才培养模式创新实验区3个，省高校实验教学示范中心3个，省级重点学科5个，省级重点实验室1个，省高校重点实验室（工程中心、基地）3个，博士后科研工作站1个。2011年创办全省第一所服务外包学院。经过近几年的建设和探索，学校形成了以教育学、医学、农学为主，文学、理学、工学、法学、管理学等多学科协调发展的学科体系；2011年经国务院学位委员会批准，我校获得药学硕士专业学位授予权。
学校承担了包括国家“863”高科技项目、国家自然科学基金、国家人文社科基金项目等在内的各级各类科研项目1400余项，在核心期刊发表学术论文1500多篇，生物医药、美容医学、两系杂交水稻研究达到国内水平。“乌索酸标准样品”通过国家审定并成为江西第一个国家标准样品。
学校秉承“大爱育人”、“面向地方基层培养应用型人才”的办学理念，注重第一课堂和第二课堂的有机结合，建有100余个学生社团，致力培养基础实、素质高、创新强的高级应用型人才。近年来，学生参加国家、省级各类比赛获奖800余项，参加各类社会实践活动成效显著。
随着办学水平和教育教学质量的不断提高，学校的社会声誉和社会影响不断提升。目前，我校面向全国31个省（市、区）招生，招生规模不断扩大，生源结构日趋合理，生源质量逐步提高。我校积极为毕业生提供全方位的考研、就业与创业指导服务，学生考研率、就业率不断提高，特别是毕业生就业率连续多年位居江西省同类院校前列，先后被评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”和“江西省普通高校毕业生就业工作先进集体”。此外，学校还被评为“全国留学生管理先进单位”。
目前，宜春学院正沿着“学科建设和人才培养有特色、服务地方经济社会发展有实力、同类高校中有影响的综合性本科院校”的目标阔步前进！
二、文学与新闻传播学院简介及专业介绍
播音与主持艺术和广播电视编导是文学与新闻传播学院的艺术类专业，面向全国招生。这两个艺术类专业是江西省高校最早兴办的专业。其主要特色是建立在汉语言文学专业基础上，注重学生的文学功底和人文底蕴，有利于开掘学生的专业深度，扩大学生的专业宽度，延长其艺术生命。学院注重专业建设，其中汉语言文学专业为江西省高校特色专业，传统文化课程教学团队为省级教学团队。学院拥有赣西民俗文化研究所、语言研究所等4个研究所，以及“传播学”、“文艺学”和“语言学及应用语言学”等重点学科。这些为播音与主持艺术和广播电视编导专业建设和发展提供了厚实的文化土壤。
文学与新闻传播学院现有教师74人，教授、副教授38人，省中青年骨干教师5人，其中52%的教师拥有硕、博士学位。为适应培养高级应用型人才的需要，2006年以来学院投入500多万元建设“现代传媒综合实验室”（2007年评为学校“实验教学示范中心”），包括电视、摄影、演播、录音、化妆、视听、广告等实验室。近两年又加大实验室建设力度，投入200多万元新建了视听室、形体房、画室，新添了摄影摄像等配套设备，实验室总面积已达790多平方米，实验室条件大大得到改善。同时，学院在省内外建有新闻传播、播音与主持艺术和广播电视编导等教学实践基地和教学合作基地。播音与主持艺术、广播电视编导专业教师与中国传媒大学和北京电影学院等知名高校保持专业交流和合作关系，形成专业发展互动。同时与省、市广播电视台保持业务联系，促进了专业教师专业实务与教学能力的提高，已具备一支专业基础扎实并充满活力的教学专业队伍。
“走进文传院，就是一家人”是学院的育人理念。学院本着以就业为导向，以人才培养为根本，不断创新培养模式，不断探究艺术人才培养新途径，坚持“笔头、口头加镜头”的特色人才培养方法，提高播音与主持艺术和广播电视编导专业人才的专业能力，把学生培养成能适应新媒体和综合媒体发展需要的高级应用型人才。
联系电话：0795—32029393202927邮箱：wcxyyk@126.com
播音与主持艺术
培养目标：依托文学与新闻传播学院文学学科优势，培养具有深厚人文功底，具备广播电视新闻传播学、播音学、语言文学、以及艺术学等学科知识，并具有采、写、编、播能力，能在各级广播电台、电视台以及其他传媒机构和行政企事业单位从事广播电视播音、节目主持、文艺和语言文字工作等新闻传播学、应用语言学科复合型高级应用型人才。
报考条件：要求考生五官端正，男生身高170Cm、女生身高160Cm，发音器官无缺陷，无色盲、夜盲。
广播电视编导
培养目标：依托文学与新闻传播学院文学学科优势，培养具备文学、新闻传播学及广播电视艺术等多学科基本理论知识，并在掌握广播电视技术的基础上，形成广播电视节目策划、编导制作专业能力，能在广播电视系统、广告及文化传播等企事业单位从事广播电视节目的编导、策划、制作及主持等方面工作的高级应用型人才。
报考条件：要求考生无表达障碍，无色盲、夜盲
三、音乐舞蹈学院简介及专业介绍
音乐舞蹈学院设有音乐学（师范类）、舞蹈学（师范类）、学前教育三个专业，音乐学专业为江西省高校特色专业，《声乐》为江西省精品课程。全院现有本科学生700余人，来自全国20余个省（市、区）。
学院师资力量雄厚，现有正、副教授14人，有多名中国音乐家协会、中国舞蹈家协会会员；江西省音乐家协会、舞蹈家协会常务理事。部分教师先后获“全国高等师范院校优秀教师奖”、“江西省劳模”、“江西省高校中青年学科带头人”、“江西省高校优秀教学成果奖”、“江西省高校优秀教材奖”、“宜春学院职业道德模范教师”等荣誉、奖励。
学院注重教学质量、注重艺术实践、注重人才培养。近几年来，学生在全国、全省文艺汇演、专项比赛中获奖多项。舞蹈《碗》获“全国第一届大学生艺术展演活动”创作一等奖、表演一等奖、优秀学校组织奖；舞蹈《大山的声音》获“第四届江西艺术节”创作一等奖、表演一等奖；舞蹈《大爱无声》获“江西省第三届大学生舞蹈比赛”一等奖；舞蹈《酒.还是那酒》获“江西省大学生电视歌舞大赛一等奖”；舞蹈《去得！去得！？》获“江西省第四届舞蹈大赛表演一等奖、创作一等奖”；声乐独唱、合唱、小组唱也多次在全省声乐比赛中获得一、二等奖；音乐专业学生获“第二届江西钢琴艺术节钢琴大赛”专业组一等奖。
学院教学管理严格，教学手段先进。艺术教学大楼面积一万多平方米，拥有钢琴房150余间，200余平方米的舞蹈房各5间，音乐厅1个及多间电钢琴教室、多媒体教室、军乐团排练教室、民乐团排练教室等。艺术大楼功能完备，设施一流，为教学、创作、实践、科研提供了良好的条件和环境。
学院学术科研成果丰硕。先后获教育部立项重点课题一项，省级课题十余项，出版专著三部，教材十余部，为教学、科研提供有利的理论基础，丰富了我院办学内涵。
学院加强对外交流、建立国际合作办学。在开展赴日本、香港对外文化交流后，我院与俄罗斯格拉组诺夫音乐学院“1+4”“4+2”合作办学项目是校际合作办学项目。“1+4”合作办学项目即中方应届音乐类高考生参加由宜春学院音乐舞蹈学院与俄罗斯格拉组诺夫音乐学院共同组织入学考试，通过考试者进入宜春学院音乐舞蹈学院学习一年的俄语培训及相关专业学习，成绩考核合格者，进入俄罗斯格拉组诺夫音乐学院学习四年，取得中国国家教育部认可的该校本科学历和学士学位；“4+2”合作办学项目即考入宜春学院音乐舞蹈学院的学生在校本科学习四年后，成绩合作者，可申请参加由宜春学院音乐舞蹈学院与俄罗斯格拉组诺夫音乐学院共同组织的考试，考试通过者可进入俄罗斯格拉组诺夫音乐学院读研究生，学制两年，成绩合格者毕业，取得中国国家教育部认可的该校专家学历和文凭（等同于中国研究生学历和硕士学位）。
联系电话：0795-3200628
音乐学（师范类）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。
舞蹈学（师范类）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的舞蹈教育工作者。
四、美术与设计学院简介及专业介绍
美术与设计学院现有美术学、书法学、视觉传达设计、环境设计和动画五个专业，其中美术学（教师教育）设置了油画、版画、中国画三个专业方向，环境设计设置了环境艺术设计、园林艺术设计两个专业方向。
2010年，我院被教育部确定为全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业课程试点学校（全国共48所试点学校）。目前，在校学生1300余人。学院教学设施完善，拥有一万余平方米的现代化艺术教学大楼，以及美术馆、设计工作室、电脑工作室、数字动画工作室、影视后期工作室、版画工作室、油画工作室、国画工作室、陶艺工作室、手工制作工作室、摄影工作室、图书资料室和先进的现代数字教学系统。
学院教师队伍学缘、学历、职称结构合理，师资力量较强，有正副教授18人，、省级美术家、书法家、摄影家、设计艺术家40多人，师生作品入选八、九、十、十一届全国美展和国际影展及各类、省级美展、书法展、动画展、设计展作品300余件，并获得各种奖项。毕业的学生有的已成为中国美协和省市美协会员，有的担任国内外设计、制作公司总策划和设计师，也有的创办艺术设计类公司。毕业生普遍受到了社会的好评。
学院坚持“以人为本、和谐育人、关注实际、倡导创新”的理念，注重对学生创新精神和实践能力的培养，努力提高学生的综合素质，为经济建设和文化教育事业培养美术教师和高级应用型艺术人才。
联系电话：0795-3200591
美术学（师范类）
培养目标：本专业培养具备学校美术教育基础理论与基本技能，具有美术创作、研究能力和创新精神的美术教师和美术创作人才。
视觉传达设计
培养目标：
本专业培养具备广告设计、包装设计、企业形象设计以及品牌策划等方面的理论知识和专业技能的高级应用型艺术人才。
环境设计
培养目标：
本专业培养具备环境艺术设计基础理论知识与基本技能，能从事城市规划、景观设计、室内设计、园林设计等领域工作的高级应用型艺术人才。
动画
培养目标：本专业培养具备动画艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和专业技能的高级应用型艺术人才。
书法学（师范类）
培养目标：培养具备书法基础理论、知识和技能，具有书法教学、创作、研究和鉴赏能力的书法教师与出版、文博、艺术管理等工作的高级专门人才。
五、体育学院简介及专业介绍
体育学院现有体育教育、表演（体育表演）和运动训练三个专业，在校学生900余人。学院现有专任教师74人，其中教授6人，副教授28人，硕士生导师3人，裁判2人，具备国家运动健将水平的教师2人，具备国家一级运动员水平的教师5人，拥有硕士以上学位的教师达42%。部分教师先后获“曾宪梓教育基金奖”、“江西省高等学校中青年学科带头人”、“江西省高等学校中青年骨干教师”、“江西省师德先进个人”等称号。学院拥有功能设施齐全、技术条件先进的现代体育场馆，能较好的满足教学、训练、比赛的需要。
学院表演（体育表演）专业学生素质全面、专业能力突出，多次代表江西省参加体育舞蹈和健美操的国内各种赛事。在2011年江西省“南昌理工学院杯”学生体育舞蹈比赛获得金牌十七枚，银牌两枚，铜牌三枚；在同年里第十八届江西省体育舞蹈锦标赛获得金牌九枚，银牌十一枚，铜牌三枚;在2012年华东六省一市体育舞蹈锦标赛中获得金牌七枚，银牌八枚，铜牌七枚；同年里参加全国第二十二届体育舞蹈锦标赛中荣获金牌两枚的好成绩；在同年里参加全国青少年艺术教育成果展演暨全国学生运动舞蹈大赛荣获金牌九枚，银牌五枚，铜牌一枚的好成绩；在2013年江西省学生体育舞蹈比赛中荣获金牌六枚，银牌十枚，铜牌五枚。在2013年11月份华东六省一市体育舞蹈锦标赛中荣获金牌十三枚，银牌四枚，铜牌三枚。在2013年12月“中顺洁柔杯”第23届全国体育舞蹈锦标赛中荣获金牌两枚、银牌一枚、铜牌一枚。
在2008年世界健美操冠军赛中，教师林志文荣获六人操金牌一枚和铜牌一枚；在2009年10月“健力宝亚运啦啦队全国选拔赛”华中赛区晋级广州总决赛中技巧啦啦操队获金牌；在2011年全国健美操联赛获三金一银；2011年江西省健美操锦标赛获两个铜牌。
联系电话：0795-3202065
表演（体育表演）
美术书法室工作计划篇6
时间一晃而过，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的科任老师教育工作计划书面版2022，希望能帮助到大家!
科任老师教育工作计划1一、鼓励学生积极参加文体活动
增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展
一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;
另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;
再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的'学生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
六、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
七、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。
科任老师教育工作计划2一、师德方面
(一)向身边的'同志学习向身边的一实验老师学习学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。
做到因材施教。
2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。
二、教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面
1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。
在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1—2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。
2、积极参加教科研活动。
从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。
四、努力争取尽早完成研究生学习学业
使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。
五、主要措施
1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。
2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。
科任老师教育工作计划3一、指导思想
根据学校发展规划和本学期学校工作计划为指导，完善科组建设，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》，以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极开展一系列符合实际的、面向全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体发展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜明的美术教学特色。
二、教学目标
1、激发学生产生浓厚的美术兴趣。
2、引导学生如何独立学习，独立完成。
3、诱发学生的情感。
4、发展学生思维。
5、培养学生创新能力。
三、教学方式
学生是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需求支配，一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件，所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培养工作。我们不是教书也不是教学生而是教学生学，如何去学。在课堂上也常用游戏的方式阻止学生进行联系，引起学生学习兴趣，同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱。创造平等和相互信任的师生关系和教学环境，这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感，敢于发表意见，自由想象和创造，愉快热情的戏曲知识，发展能力和形成人格
四、高质量的教学措施
1、认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。
充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、认真贯彻落实《美术室的使用管理制度》，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。
科任老师教育工作计划4美术教学是学校艺术教育的重要组成部分。通过美术教学，可以顺应学生身心发展规律，保证学生身心健康，培养学生的道德意识、审美情趣认、知能力。接县教育局通知，将我校美术教学工作汇报如下：
一、美术教师师资及配备情况
塘沟中学共有13个班级，共配备在岗专职教师一人，担任日常美术教学及课外兴趣小组辅导工作，教师为本科学历，职称中二。
二、美术教材使用及课外教学资源开发情况
美术教材是美术课程内容的主要载体，是教师与学生沟通的桥梁。我校的教材为江苏少年儿童出版社出版，循环使用。新课改以来，现在的教材无论形式上还是在呈现的形式上，都与过去的美术教材有着明显的不同。这就要求教师要更加准确的把握教材，认真备课。当然，我们不能满足于美术课堂教学生成资源的开发利用，我们还要把眼光投向课堂外更广阔的世界，包括校园内、校园外的可被利用于美术教育的各种信息、设施、条件及自然资源。
三、配套美术教学设施设备配备情况
由于我校校区合并特殊情况，美术室代建，配有多媒体教室、图书室。合理利用多媒体等可以拓展学生的美术视野，提高美术素养。
四、美术兴趣组开展情况
根据学生实际情况，因材施教，选取初一、初二对美术有兴趣的同学参加课外兴趣小组活动，发展学生特长的同时提高美术素养。在活动中充分让学生主动去学习，大胆去实践，动手制作，让他们在实践活动过程中接受实际锻炼，培养和发挥他们的创造力和聪明才智。指导老师只是组织者，只在知识和技术上起指导作用。
五、美术教研工作开展情况
按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排每周每班一节，这对于学生来讲是很重要的一节课。对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
在美术教学工作中也会面临一些问题。我校为农村中学，资源不充足。就美术学科教学而言，存在着严重的差异，尤其表现在部分学生的美术基础技能较差制约着综合能力的发展。同一班级在同样的教学学习条件下也会形成一定的差异。有的同学天生爱好美术，在自身兴趣的激发下，在老师的正确引导下，美术素养自然会提高很快;而有些学生或受社会大环境的影响，对美术不够重视，缺乏一定的兴趣爱好，差异的存在也就不足为奇。在以后的美术教学工作中应注意通过美术欣赏教学激发与培养学生对美术的兴趣与爱好，适当自主开发一些教学内容。从学生的个别差异出发，在课堂教学以及课外辅导中对基础较薄弱的学生进行辅导，让这些学生与大家共同进步。
科任老师教育工作计划5愉快的寒假生活结束了，我又重新投入到紧张而有好处的教学工作中。作为一名教师，我是快乐的，因为我又回到了我所挚爱的孩子们中间。个性是我今年从事的是二年级的工作，应对新的工作，我感到了一丝压力。它会促使我不断前进，从不同的方面完善自己，使自己无愧于人民教师的光荣称号。
一、坚持政治理论学习，提高自身政治思想素质。
坚持以党的思想理论为指导方针，全面推进素质教育，全面实现学生的发展。制定严格的政治学习计划，加强政治理论学习，由实践到认识，再由认识到实践，让自身水平得以不断提高，完善自身的政治素质。
二、透过不同的途径学习和提高，以加强自身业务素质。
教师要不断地加强自身的业务素质，重视继续学习。个性是教学理论的学习，有助于自己教学水平的提高，不断地充实自己，加强理论学习的步伐，并以多种形式做好笔记，重视回顾、反思，以寻求教育教学的途径。此刻，是知识爆炸的时代，是知识更新速度最快的时代，只有不断地更新、充实自己，只有不断地加强工作、教学上的交流，才能更好地提高自身的教学水平。并且设置学习计划，循序渐进，稳中提高，逐步发展和完善，为教育教学服务。
三、重视教学过程的改革，提高课堂教学效率。
只有创造性地工作，才能培养出创造性的人才。尤其是在一年级的教学中，更要重视培养学生的创造潜力。只有切实抓好教学这一中心环节，才能有利于学生整体素质的提高。为此，在新学期的教学中，我充分利用先进的教学理论来指导课堂教学，结合学生的身心规律，创造性地采用适合学生的教学方法，同中求异，静中求变，开创一切有利于学生发展的环境，为学生的全面发展奠定基础。
四、重视参加教改教研活动的开展，在活动中锻炼提高自己的综合潜力。
教改教研活动是教育永恒的主题，是教育的生命力，也是提高自身素质的一大关键。我决心要做一名发展型、创新型的教师，坚持以教研为先导，加强科研兴教的步伐，全力投入现有的教研专题的研究中，在研究中充实提高，努力是自己的教科研水平有必须的提高，并用心参加各级各类的教学活动，为教育的发展贡献自己的力量。在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。同时，申报的识字综合化的课题得到了区级立项。
美术书法室工作计划篇7
今年以来，麻城市人口计生局以争创全省计划生育优质服务先进县（市）为目标，以开展优质服务为载体，全面加强市、乡服务站建设，在计划生育科技工作方面做了大量工作。
一、全面加强市、乡计划生育服务站规范化建设
今年以来，全市投资近100万元，用于改造市、乡计划生育服务站。19个乡镇服务站有13个站进行了规范化改造，按标准设置科室，对手术室进行了改造和装修，统一了计生外观形象和标识，统一了服务人员的着装。宋埠、中驿、白果等计生服务站成为我市乡镇计生服务站的新样板。市计生站硬化和美化了站前广场，对大楼进行了必要的装修，服务环境有了明显改善。完成了市计生站附楼的规划设计和预算，下半年将破土动工，增加服务面积300平方米。
二、加大改革力度，全面推进“以钱养事”改革
我市是省乡镇综合配套改革试点县市之一。乡镇计生站采取“政府主管，以钱养事，全员聘用，推向市场”的做法。服务站人员实行聘任制管理，被聘任技术人员都具有医学中专以上学历和相关执业资格，能独立开展计划生育技术工作。为了规范各乡镇技术服务协议，市计生局在反复征求意义基础上推荐《乡镇计划生育技术服务合同书》样本，确定了双方的权利和义务，明确了计划生育服务项目及结算标准。19个乡镇计生服务站除3个为计生办和服务站“站办合一”外，全部签订了服务合同。各乡镇按季度、按比例结算服务费，有效地调动了技术人员工作积极性。铁门岗乡计生服务站四名医务人员，除政府下拨免费服务经费外，积极开展生殖健康服务，自购电子阴道镜和B超等设备，2005年总收入达20万元，今年上半年收入已突破11万元。
三、开展了计划生育生殖健康百村服务行动
市政府将“免费为30万育龄群众提供生殖健康检查”作为2006年为群众办理的“十件实事”之一，市人口计生局作为具体牵头承办的部门做了大量工作。截止7月20日，市乡两级计生服务站共免费检查188040人，其中：B超128476人、乳透31170人、妇检28394人，查出各类妇科病88648人，占47%。市人口计生局将任务分解到市计生站和各乡镇，其中市计生服务站直接下各乡镇服务134个村，服务人数3万人。2月16日，市人口计生局在龙池桥办事处陵园村举行“百村服务”启动式，拉开了免费为育龄群众提供生殖健康检查的序幕。市计生服务站充分利用计划生育流动服务车，带着B超仪、乳透仪、电子阴道镜、妇检床、发电机设备及宣传资料、宣传展牌，组织6名医疗工作人员，下到70多个村开展了免费检查活动。生殖健康服务医疗队所到之处，深受农村妇女的欢迎。农村很多妇女没有进行全面的妇科检查，看到下乡检查所带的设备，看到医疗队员和蔼的服务态度，看到检查出来的各种妇科疾病，十分信赖计生服务人员，有的村参检妇女达300多人，称我们“将妇产科搬到了他的村里”。
四、加大了市直机关三查工作力度
针对职工超生有所抬头的趋势，市计生局年初将市直机关“定点三查”作为计划生育一项重要工作来布置安排，三个城区街道办事处在与辖区机关、单位签订责任书时将三查作为重要指标。作为承担市直三查服务的市计生服务站，添置了计划生育服务管理系统及阴道镜、乳腺诊断仪等新设备，为市直女职工三查提供了优质服务。市计生站采取“项目结合、优惠服务”的方式，与各单位签订“三查”协议书，将环情、孕情、病情作全面的检查，并为每个单位和每个参检妇女建立了“三查”电子档案，及时为各单位提供有关报表和数据。4月15日，我站请来了武汉兰丁肿瘤早期检测中心主任孙小蓉博士来我市为市直机关女干部讲座，宣传宫颈癌早期防治的有关知识。截止6月底，市直机关已有179个单位、5466人来站参加了“三查”，有540多人在站内进行治疗，有230多人参加了“兰丁中心”的宫颈癌早期检测，查出癌前病变3例，并都作了手术治疗。
五、扎实开展控制出生人口性别比工作
我市成立了由公、检、法、纪委、计生、卫生、药监等部门组成的“打击两非案件应急分队”，由市计生局分管副局长为组长。市计生局制定了医疗、计生机构控制出生人口性别比的四项工作制度，即《B超孕检管理制度》、《终止妊娠管理制度》、《终止妊娠药品管理制度》及有关报表制度，并以计生、卫生、药监等部门联合行文发下。确定了市里四家医疗、计生机构为“引产定点单位”，明确了全市医疗、计生服务机构每月定期向同级计生行政部门报送有关报表的要求。会同卫生部门对市直医疗机构进行专项检查，并举办了一期控制出生人口性别比业务培训班，学习政策法规，通报典型案例。今年来，全市查处“两非”案件8起，收回《生育证》8个，全部为我市孕妇在外地非法鉴定和非法引产，违法、违规医生移交当地处理之中。
六、创建全省计划生育优质服务站
美术书法室工作计划篇8
北京工业大学(BeijingUniversityoftechnology)创建于1960年，是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位。1996年12月进入“211工程”，成为国家二十一世纪重点建设的百所大学之一。学校现有18个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类;18个博士后科研流动站;工程硕士、工商管理、建筑学、应用统计、国际商务、工程管理等6个专业学位硕士培养类别;53个本科专业。学校拥有光学工程、材料学、结构工程3个国家重点学科，39个北京市重点学科;产学研中心1个、国际合作研究中心2个、教育部重点实验室或工程研究中心4个、省部共建重点实验室3个、北京市重点实验室或工程研究中心27个、行业重点实验室3个。2012年获批北京市级协同创新中心3个，学校现有建筑勘察设计院和国家大学科技园。目前，学校有教职工3000余人，其中专任教师1500余人。教师中有全职两院院士6人，博士生导师262人，硕士生导师1375人，突出贡献专家3人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授9人，国家杰出青年科学基金获得者9人，“教学名师奖”获得者3人，入选国家“海外高层次人才引进计划”(简称“”)14人，入选“北京市海外人才聚集工程”(简称“海聚工程”)57人，教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划23人。学校现有在校生30000余人，其中全日制本科生12800余人，研究生9000余人，成人教育本专科生3900余人，留学生800余人。
艺术设计学院简介
北京工业大学艺术设计学院创建于1958年，曾培养了数十位工艺美术大师和大量艺术设计人才，现有编内在岗教职工200人，专业教师140人，其中教授10人，副教授38人，具有硕士以上学位教师90余人，优秀的教师团队来自的高校和企业，屡次在国内外艺术和设计活动中获得丰富奖项，并承担了大量服务首都文化与经济建设的重要项目与课题，为设计学科发展构筑了宽广的科研与学术平台。学院还聘请了日本设计大师黑川雅之先生、美国艺术中心设计学院工业设计研究生部主任andyogden教授、日本建筑设计大师隈研吾教授、日本建筑结构大师新谷真人教授、德国斯图加特国立美院原院长雷曼教授、德国宝马汽车公司高级设计师乔治先生等国际知名专家、学者担任客座教授。学院现有设计学一级学科硕士点，同时还招收艺术硕士和工业设计工程两个专业学位硕士研究生。学院下设7个系(工业设计系、环境艺术设计系、服装设计系、视觉传达设计系、数字媒体艺术设计系、工艺美术系、美术系)，目前本科专业设有动画、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计、服装与服饰设计和环境设计。学院围绕“基础扎实、视野宽广、思维活跃、实践和动手能力强、具有团队精神与协作能力”人才培养理念，以项目课题和工作室相结合的实践教学模式培养学生，学生除了课程学习，还有丰富的专业实践活动，包括参加学院组织的国际、国内设计竞赛、设计工作坊、大师论坛、各类讲座，举办和参加展览。在校期间，学生们还有机会参加企业及教师的实际项目，以及申请作为交换生到国外合作院校留学，为学生毕业后的事业发展打下坚实基础。
学院追求传承、创新、人文关怀的学术精神，营造了开明、活跃、思辨的学习氛围，学院的图书馆、专业工作室、“博物馆展陈与空间实现北京市重点实验室”、金属、木工、陶瓷、雕塑、丝网印刷、服装、染织、摄影、动剪、漆艺、首饰等10几个实验室为学生提供了理论与实践系统学习的场所;“工艺美术馆”使学生更直接地感悟中国传统设计文化;“视觉艺术馆”和“学生展厅”更是学生了解当今艺术设计动向和自我专业才能展现的空间。学院高度重视人才培养质量，与国内外多所艺术设计院校保持着长久的合作交流关系，在学校“国际知名、有特色、高水平大学”的总体建设目标指导下，努力提高人才培养、科学研究、文化传承和服务社会的能力，力图使学生具备跨界、协同、多学科融合的素质和国际化的视野，为建设一流的高等艺术设计学科而努力。
一、招生计划
专业/专业类学制招生人数学费说明动画四年60人10000元/年京外招生计划将参照艺术类“校考”合格生源的分布情况制定；北京市计划招生190人。设计学类（含视觉传达设计、环境设计、
产品设计、服装与服饰设计专业）
320人合计380人二、报考条件
1、符合2015年教育部和生源所在省(自治区、直辖市)规定的高等学校艺术类报考条件。
2、通过生源所在省(自治区、直辖市)招生主管部门组织的艺术类“省统考”。
3、热爱艺术设计和美术事业，身心健康，无色盲、色弱。
三、报名形式
我校艺术类考试全部实行网上报名，不受理函报。
1、网上报名时间：2015年1月10--22日
请考生登录北京工业大学bjut.edu.cn点击“招生就业”进入本科招生网的“特殊类型招生网上报名系统”，点击“艺术类考生报名”进行网上报名。
(1)按照要求认真如实填写报名注册信息。
(2)按照要求上传近期免冠电子照片并确认。
(3)网上支付专业报名考试费100元(另：须加0.8元网上支付手续费)。
(4)缴费成功后，根据我校安排的考试日期进行选择，确认后，系统将自动生成准考证号(注：只能选择一天参加考试;若所报日期场次的考场人数已满，只能选择其它场次)。
(5)报名信息填报完整、确认无误后，请于2015年1月30日12:00起通过网上报名系统自行打印《准考证》。(注：《准考证》要求a4纸规格，须为系统生成格式，其它格式无效)。
(6)按照准考证上所示时间、地点参加考试。
2、注意事项
(1)报名表由考生本人填写，确保各项内容真实、有效。
(2)网上支付专业报名考试费前，考生可登陆本系统修改报名信息。
(3)考试日期安排为三天，限报人数为5000人/天，额满后系统将自动关闭当天的报名;若所有场次在报名截止日期前额满，系统将自动关闭报名。请考生安排好时间、尽早完成报名。
(4)缴费成功后，考生所选择的考试日期将无法修改，请考生慎重选择考试日期。
(5)报名成功以在报名截止前完成网上缴费为准。
四、考试
1、考试时间及内容
2015年2月4日(周三)、2月5日(周四)、2月6日(周五)
上午9:00--11:30色彩(默写8开，满分200分)
下午1:30--3:30创意速写(8开，满分200分)
3:30--6:00素描(默写8开，满分200分)
2、考试地点
北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学校本部(具体考场以网上打印的准考证为准)
我校不在京外设置考场
3、考试要求
(1)考生须持2015年所在省(自治区、直辖市)艺术类统考准考证、北京工业大学2015年艺术类招生专业考试准考证、身份证原件进入考场，证件不全者将不能参加考试。
(2)考试当天考生按准考证上的考场和考号安排，提前45分钟进入指定考场。
(3)考生自备画具(含画板)，画纸由学校提供。其它物品一律不得带入考场，画板上不允许粘贴各种图案。
(4)色彩科目考试过程中考生不能出场换水。
4、成绩查询
专业校考满分为600分，其中：色彩(默写)200分、创意速写200分、素描(默写)200分。考生可于4月初登陆报名系统查询专业校考成绩(日期如有变动，网上另行通知)。我校将向各省高招办报送合格考生数据，不再单独向考生寄发书面校考合格证，考生可通过报名系统自行打印校考合格证。
五、志愿填报、录取办法及说明
1、志愿填报
(1)获得我校专业考试合格证和生源省(自治区、直辖市)的艺术类统考合格证的考生，同时必须参加生源所在省(自治区、直辖市)组织的
普通高校招生全国统一考试。
(2)正式填报志愿时，填在本科提前批次志愿栏中(请以所在省、自治区、直辖市招办公布的所在批次为准)。
2、录取办法
(1)从已取得我校艺术类专业考试合格证书、并符合考生所在省(自治区、直辖市)艺术类招生条件的考生中择优录取。
(2)文化考试成绩达到所在省(自治区、直辖市)一类本科院校艺术类最低录取控制分数线以上。对于按照文理分科投档的省(自治区、直辖市)，录取时分别按照文理计划录取;对于不按照文理分科投档的省(自治区、直辖市)，录取时不再分别按照文理计划录取。录取时均按文化考试成绩加上我校专业考试成绩进行总分排序，从高分到低分录取，如总分相同按专业考试成绩从高分到低分录取。其中，对于专业总分全国排名前20名、文化总分达到考生所在省(自治区、直辖市)一类本科院校艺术类最低录取控制分数线以上、第一志愿报考我校者，优先录取。
(3)我校对附加分实行调档加分，进专业也加分的录取原则。
(4)如查出考生有违法、违纪行为，学校将取消其录取或入学资格。
3、说明学生录取入学后按专业/专业类进行培养。
六、专业介绍
1、动画专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握动画理论、方法和技术，基础扎实，具备独立思考，善于沟通，勇于创新，适应能力强的高素质专业人才。该专业注重学生的原创意识和原创能力，画面分镜创作、造型设计、原画设计、后期合成和特效制作的能力，熟练运用常用动画和交互工具、软件、技术的能力，以及与他人合作策划、创作、技术实现和推广能力。动画专业下设动画与交互动画两个方向。主要专业课程：动画造型基础、动画技法、动画艺术概论、视听语言、场景设计、分镜创作、动画剧作、动画小品、交互动画设计、3D角色造型、动画后期等。
就业方向：动画、游戏研发、影视广告、交互式多媒体、网络等企事业单位从事动画创作制作、游戏研发、广告创作、影视制作、数字媒体设计、交互设计、用户界面设计等相关工作。
注：本专业方向学生需自备电脑一台，用于学生在校学习。
2、视觉传达设计专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握视觉传达设计理论、方法和技术，基础扎实，具备独立思考，善于沟通，勇于创新，适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生在传统美术、平面印刷媒体和现代数字媒体、影像和网络技术领域的创意、美学和表现能力，以及表达和交流沟通能力。视觉传达设计专业下设视觉传达、绘画和雕塑三个方向。主要专业课程：创意思维训练、图形语言、字体设计、版式设计、插画、书籍设计、标志设计、包装设计、广告设计、视觉形象识别、编辑设计、网页设计、Ui设计、交互设计、摄影、素描、色彩、绘画、雕塑、创作等。
就业方向：广告、包装、出版印刷、互联网、影视传媒、艺术机构等企事业单位从事视觉形象设计、书籍设计、包装设计、广告设计、界面设计、交互设计、影像、自由艺术等相关工作。
3、环境设计专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握环境设计理论、方法和技术，基础扎实，具备独立思考，善于沟通，勇于创新，适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的艺术审美和表现能力、国际化意识以及创新能力。环境设计专业下设环境设计、工艺美术两个方向。
主要专业课程：构造与形式、空间概念设计、建筑设计、城市景观设计、风景园林设计、室内空间设计、室内装饰与陈设、主题空间形态设计、材料与工艺、传统文化与艺术、漆艺创作与设计、纤维艺术设计、陶瓷艺术设计、金属艺术设计、首饰艺术设计、综合材料与工艺设计等。
就业方向：建筑设计院及事务所、园林设计院、房地产开发及策划公司、建筑装饰设计公司、各类博物馆及展览展示公司、工艺美术工作室、装饰艺术公司等企事业单位从事建筑设计、室内设计、景观设计、主题空间设计、日用工艺品和装饰陈设品的开发设计、非物质文化遗产保护、艺术品开发等相关工作。
4、产品设计专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握产品设计理论、方法和技术，基础扎实，具备独立思考，善于沟通，勇于创新，适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养掌握系统设计方法和分析、解决问题的能力，以及创新精神、设计实现能力和团队合作能力。
主要专业课程：木工基础、金工基础、造型基础、机械制图、材料工艺、模型技法、设计原理、设计方法、交互设计、人机工程学、工程设计、设计课题、产品设计、家居设计、展示设计等
就业方向:工业设计公司、信息、电子等高新技术企业、家电、玩具、礼品、家具与家居用品、汽车设计制造、展览展示、商业展陈、建筑及室内装饰、配饰设计等企事业单位从事商业策划、产品研发设计、展示设计、家具设计等相关工作。
5、服装与服饰设计专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握服装与服饰品设计理论、方法和技术，基础扎实，具备独立思考，善于沟通，勇于创新，适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养时尚创意、款式设计、结构工艺、材料技术、成衣设计与制作能力。
主要专业基础课程：服装材料、服装效果图、服装版型与工艺、立体裁剪、时装设计、服饰品设计、时装品牌与营销、服装企业工艺流程、服饰陈列设计、形象设计、蜡染工艺与设计、扎染工艺与设计、网印工艺与设计、编结工艺与设计、刺绣工艺与设计等。
就业方向：时尚行业、服装及服饰品企业从事服装或服饰品设计开发、服装与服饰品版型技术开发、服装品牌营销、服饰陈列设计、形象设计等
相关工作。
七、咨询与联系方式
北京工业大学校本部地址：北京市朝阳区平乐园100号(邮编：100124)
咨询时间：8:00—12:00，13:30—17:30(双休日、节假日除外)
咨询电话：北京工业大学招生办公室，010-67391609
北京工业大学门户网站：bjut.edu.cn
北京工业大学艺术设计学院网站：bjiad.net.cn
北京工业大学本科生招生网站：202.112.78.104/serv/recruit/index.jsp
北京工业大学招生办微博：新浪微博@北京工业大学招生办
八、前往北京工业大学校本部交通路线
1、公交车
乘30、34、486、513、541、601、605、621、973、985、988路在北京工业大学(西门)下车;乘29、53、486、674(由东向西单向)路在北京工业大学(南门)下车。
2、地铁
乘地铁十号线在劲松(站)下车，换乘29、535、541、98、601路公交车;乘地铁七号线在九龙山(站)下车，换乘30、985、988、973、621、
486路公交车;乘坐地铁一号线大望路(站)下车，换乘30、985、988、973、621、486路公交车。
3、自驾路线(考点校内停车位有限，请尽量选乘公共交通)四环路主路由北向南方向“北工大路/华威桥/东三环”出口出，天桥下右转进入东门;四环路主路由南向北方向“华威桥/东三环”出口出，盘桥直行进辅路进入南门。
4、外省进京
首都机场：乘机场快轨至三元桥(站)下车，换乘地铁十号线后换乘
公交车。
南苑机场：乘机场大巴西单专线大红门(站)下车，换乘地铁十号线后换乘公交车。
北京站：乘坐52路公交车在平乐园(站)下车，步行1.5千米。
北京南站：乘坐地铁四号线换十号线，后换乘公交车。
北京西站：乘坐53路北京工业大学南门(站)下车或乘坐地铁七号线后换乘公交车。
北京北站：乘坐地铁十三号线换乘十号线，后换乘公交车。
美术书法室工作计划篇9
曲线考证，风雨兼程
姓名：蒋尧
报考证书：法律职业资格证
我一直梦想当一名令人羡慕的律师，后来进入长沙民政职业技术学院读法律专业。但进校后，我才得知，要当律师必须先通过司法考试拿到法律职业资格证书，但是报考司法考试必须要有本科学历。我一下就灰心了，做一名律师怎么这么难呢？
想了很久，我终于想通了，事已至此，我不能再辜负父母的期望，我要做律师。于是，我剑走偏锋，选择了难度很大但历程短的长线自考。经过两年不懈努力，我终于在大三第一学期一次性通过了长线自考的所有课程（这可创下了我们学校长线自考通过的最快记录）。这样，在大三第二学期，我就可以竭尽全力备战司法考试。
三月，我的考证之路正式开始，买书，买课件，复习；九月，我怀着激动、紧张的心情进了考场；11月放榜，374分，顺利通过。看到成绩那一刻，我泪流满面。
毕业后，我带着我的证书到深圳一家中型房地产企业应聘法务专员，人事部经理和法务部经理看到我的简历后，觉得我这么年轻就能拿到法律职业资格证，非常了不起，夸我有上进心。最后，我应聘成功了。
由于工作出色，一年半后，我被提升为董事长助理兼法务部高级主管。2012年，我又报了注册会计师考试，因为看书时间比较少，报考两门，只通过一门。2013年7月，我进入一家发展潜力巨大的房地产企业，独当一面地负责这家企业深圳分公司的法务工作。司法考试磨炼出来的毅力，让我自信满满。我一定会继续努力，争取在今年通过注册会计师考试。
回望往事，我为自己付出的努力而感到自豪！通过司法考试，拿到法律职业资格证书，为我求职打开了大门，同时也树立了我的自信心，修炼了我的毅力。这段经历将是我人生中宝贵的财富。
为就业，
考证是个艰难的选择
姓名：齐玲
报考证书：会计从业资格证
我在校学的是市场营销专业。毕业后，我原本想找一份专业对口的工作，发挥自己的专长，将理论运用到实践中去。几经周折，我去过不同的公司，推销过很多产品，如饮料、纸巾、电器，但都不是很顺利。市场营销是一个需要人脉和经验的专业，在这个领域里，一切都要从头做起。身体素质不好的我根本没有办法适应这种整日忙碌的工作。不得已，我只有选择放弃专业，另谋出路。
由于爸爸和哥哥开了一家建材公司，他们希望我能为公司出力，一起把生意做好。在家人的鼓励下，我准备考会计从业资格证，但这也意味着，我即将涉入一个从未接触过的领域。进入一个行业，一定要有一定的专业知识。其实，在准备考证的过程中，我也大概了解了会计的主要工作是什么，学到了很多专业知识。
尽管为考试已经准备一段时间了，但我还是感到紧张、不踏实。我明白，现在我做的这些，都是弥补当初选错专业的遗憾。会计从业资格证不容易考，我又没有向专业的老师请教，对于拿证，我感觉有点艰难。
美景给我考证的动力
姓名：易林艳
报考证书：导游证
我出生在南方一个有山有水的地方，去过家乡周边很多地方，长大后却很向往北方。于是，报考学校的时候我毫不犹豫地选择了吉林的一所学校。
我决心报考旅游证是很偶然的。有一次，我听别人说凭导游证很多景点可以免门票，我立即兴奋地拉上闺蜜和我一起考。她也很兴奋，马上答应了。
于是，我们查了考导游证要看的书，到网上买了一堆书。报考费对还是学生的我来说并不便宜。闺蜜比我镇静，她查证了一番，发现用导游证并不会便宜很多，而且只拿证不带团进景区有一定风险，她果断放弃考证了。
但我想，反正书都买了，不如试一下吧，而且，说不定我毕业后可以先做一两年导游，这个证书还是用得上的。考导游证要背的东西还真多，天文、地理，什么都有。复习了一段时间，我就感觉自己是一个万事通了。每次看书看累了的时候，我就翻翻以前旅行时拍的照片，感觉还有很多未见过的美景在向我招手，于是，我又信心满满地一头扎进书海。
我还是比较争气的，没有浪费报名费，顺利拿到了证书。但毕业后，我开了一家服装店，忙着进货、看店，也没时间去旅游了。那个导游证，就算是见证了我“坚持到底”的决心吧。
四类新职业及相关证书
准备考证的同学注意啦，本刊在此介绍一些新职业及相关证书给大家，如下文提到的会展策划师、美甲师、花艺环境设计师。新职业的出现，推动了考证经济的发展，职业资格证书考试也越来越成熟。
会展广告类
新职业：会展策划师、会展设计师、舞美制作师、广告设计师、包装设计师、三维广告制作技术员
证书举例：
会展策划师证书
该证书要求考证者以实际工作岗位所需要的能力和基本素质为主线，注重国际会展市场营销、策划知识。
三维广告制作技术证书
该证书要求考证者掌握三维广告制作和立体渲染的主要手段和方法。
数码艺术类
新职业：游戏美术设计师、漫画师、数字建模师、渲染师、数字角色动画师、数字视频（DV）策划制作师、数字视频合成师、数字音响制作师、摄影师、数码影像技术员、多媒体作品制作员、网页设计制作员
证书举例：
数字建模师证书
该证书要求考证者能够根据游戏软件的特点完成不同的建模。
数码影像技术员证书
该证书要求考证者掌握数字图像采集的几种主要手段和方法，了解图像处理原理和图像输出原理，掌握图像处理和图像输出的主要手段、方法和技巧。
时尚设计类
新职业：时装设计师、首饰设计师、珠宝首饰评估师、箱包设计与制作员、化妆师、美发师、美甲师
证书举例：
箱包设计与制作员证书
考证者要求掌握基础纸样的绘制方法，能看懂一般箱包的款式图，并能独立绘制方形手提包；能根据不同的面料、不同的消费对象，能合理使用原辅料进行箱包设计、制版、出样、缝制和组装。
美甲师证书
考试内容包括理论知识和动手技能两大部分，其中理论知识包括人体生理知识、皮肤系统、指甲组织、化学原理等，动手技能主要是修甲技巧、真甲或假甲修理、基本按摩等。
环境艺术设计类
新职业：景观设计师、花艺环境设计师、室内装饰设计员、装饰美术设计师、建筑模型设计制作员、插花员、花卉园艺工
证书举例：
装饰美术设计师证书
考证者要注重实训，提高空间塑造能力、计算机操作能力、选材配套的鉴别能力和实施监理能力。
美术书法室工作计划篇10
学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是：
一、全面贯彻执行国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体几方面发展的社会主义建设者和接班人，按照教育规律办学，不断提高教育质量。
二、认真执行学的知识分了和干部政策，团结依靠教职员工。组织教师政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发挥民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和教职工工作的主动性，积极性和创造性。
三、全面主持学校工作
1、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈的加强对学生的思想、政治品德教育。
2、领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的课程标准，课改方案，开齐开足各门学科。遵循教学规律组织教学，建立教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
3、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学的方针，坚持总务工作为教书育人和教职工及学生的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。
4、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校、卫生、美育、劳动教育工作及课外活动生动活泼、有效地开展。努力开展勤工俭学活动，建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
5、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众在办学育人各项工作中的作用。
6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。
副校长工作职责
一、根据《校长工作职责》，协助校长全面主持学校行政工作。
二、做好各项管理工作，整理日常行政事务，组织人事，加强协调人事档案，学校制度管理实施工作。
三、加强协调、维护教学、安全、卫生、纪律等工作的正常开展。
四、负责学校各项数据统计、报表、文件收发、登记、传达、传阅，加强档案管理。
五、组织学校教职工综合考核、评价工作。
六、组织教研教改等教学业务工作，全面提高教学质量。
教务（副）主任职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、教学大纲和教科书要求，妥善安排学校的教学工作，加强教学管理，注意学生的智力发展和能力培养，努力提高教育教学质量。
二、协助校长做好教师的思想政治工作，发挥教师在教学工作中的主导作用，负责安排教师的业余文化进修，总结推广教师的先进经验，不断提高老师队伍的业务水平。
三、领导教研组制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习教学大纲和教材，深入课堂听课，检查各科任教师的教学效果，检查教师的备课本，抽查各科批改作业情况，并作出记录。
四、在每学期考试结束后，必须按班级分科进行质量分析，以便针对存在的问题，提出改进教学的意见和采取有效的弥补措施。
五、协助校长抓好学校的体育卫生工作，开展体育锻炼和课外活动，重视保持学校环境的清洁卫生，控制考试次数和课外作业分量。
六、负责做好教育行政工作，制定有利于促进教学管理的各项规章制度，排总课程表，作息时间表，印刷各种表册，积累教学资料。
七、认真学习教育理论，注意调查研究，不断探索教学规律，深化教学改革。
八、深入教学第一线，至少要兼任一门主要课程，身体力行作出示范，推动学校的教育教学工作。
九、掌握全校教职工和学生的基本情况，做好学籍管理。
德育主任职责
为了加强学校思想政治教育，有效贯彻《小学德育纲要》，特制订银江校区德育管理制度；
一、切实加强德育队伍建设，在党支部领导下，建立以德育处主任、团队辅导员、思想品德课教师和班主任为主体的德育教师队伍。
二、实行德育目标定向控制，充分运用目标功能，建立完整的德育工作程序，保证学校德育按照预定的目标推进。
三、抓好德育工作计划的制定和实施，并对计划完成情况进行检查、总结，每学期对教职工（包括后勤工作人员）和学生进行一次德育工作的考核、评比，成绩突出者给予表彰和奖励。
四、根据学生的年龄特点、个性差异，制订切实可行的计划，并适时做出必要的调节。
五、加强对班级管理，每学期要定期考核，检查班主任工作情况两次，及时表彰和加强指导。做到教育内容系列化，德育教育规范化，德育形式多样化，德育工作制度化。
六、开展班级德育工作评估考核，每学期进行一次。其成绩根据实际工作责任大小，与班主任、教导员教书育人的业绩挂钩。
七、加强德育科研，积极开展德育科学实验和理论研究。
八、抓好德育教育的主课堂，开通德育教育的主渠道，每学期举行一次德育活动和德育经验交流会。
九、做好学生日常规范工作，加强学生行为规范教育。定期召开班主任例会，班级家长委员会，、家校委员会、家长会，建立育人网络。
少先队大队辅导员工作职责
一、做好队员思想品德教育工作。积极开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的队活动。要求每月开展一次大队专题活动，指导中队开展好中队活动。每年“六一”评选优秀队员。
二、抓好队干部培养。队活动让队员当家作主，每学年全校队员选举大、中、小队干部，定期培训各级队干部。
三、完善队的基础建设。组织队员协助学校搞好校风校容工作。
四、发挥少先队宣传作用。办好墙报、红领巾广播站等，大力表扬好人好事，交流队活动信息。
五、协助学校积极开展体育、科技、文娱等素质教育的各项活动。
六、定期组织中队辅导员学习少先队理论和业务知识，交流活动经验，布置和研究队工作。
七、加强红领巾岗检查督促。
八、做好新队员入队工作。
总务主任工作职责
一、学校财产管理工作。
做好学校财产登记、使用，制定相关管理制度。
二、校财务管理工作。
按照学校的要求，明确总务处人员的职责，制定相关管理制度。
三、组织考评教师们在学校财产、财务方面的得分。
四、说明：
1、对图书、体育器材、数学教具、实验室等物品的管理体现在财产的管理上。
教代会工作职责
一、大力协助学校领导全面贯彻党的教育方针政策和相关的法律法规。
二、关心教职工的疾苦，倾听广大教职工来自各方面的呼声，实实在在为广大教师说话办事，处处带表广大教职工的利益。
三、凡是教职工反映情况，应及时反馈给学校领导，合理的督促采纳，不合理的根据学校意见加以解释。被采纳的合理化建议每条加2分。
四、加强对学校各项工作的监督。
五、审议学校各部门计划。
六、年终审核学校各项工作成果。
七、在学校重大决策中充分发挥民主。
八、在实际生活中，丰富教职工的文化生活和业余活动，增强教职工的凝聚力。
九、积极主动的关心教职工，在权力范围及时解决他们生活、工作中的实际困难。
十、积极主动为学校出谋献策。
十一、督促学校校务公开，进一步完善教师激励机制，评优评职做到公开、公正、公平。
十二、定期召开教职工代表大会，听取他们对学校工作实施过程中意见和要求，促进学校发展。
十三、若是滥发牢骚而又不向教代会和学校反映的，发现一次扣1分。
班主任工作职责
一、按照《中小学德育纲要》联系本班实际，向学生进行思想教育和首先教育，着重培养学生的良好道德品质，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的学习惯，劳动习惯。
二、经常与各科任教师取得联系，了解学生的学习情况，帮助学生明确学习目的，激发学习兴趣，端正学习态度，掌握正确的学习方法，教育学生努力完成学习任务，提高学习成绩。
三、关心学生的身体健康、教育指导学生参加学校规定的各种劳动、教育学生坚持参加体育锻炼，注意保护视力，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
四、关心学习课外活动，指导学生参加各种有益于身体健康的劳动、实践、科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
五、进行政级日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把集体建成努力学习，奋发向上、团结友爱的集体。
六、经常与家长取得联系，互通情况，争取家长和社会及有关方面配合，共同做好教育工作。
七、做好本班学生的思想品德评定，学籍管理和奖惩工作。
八、指导班委及本班学生做好班级的校产管理工作，配合班委修理破损的课
九、填写学生的成绩报告单，安排学生的假期学习。
语文、数学教师岗位职责
一、熟悉教学计划，钻研课程标准，掌握教材的内在联系，并根据课标要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。
四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。
五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。
六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。
八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。
九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。
十、完成学校交给的临时任务。
小学英语教师岗位职责
一、认真履行任课教师职责。
二、掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。
三、加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。
四、作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。
五、积极开展课外活动，加强对尖子生的辅导。
六、积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。
品德与生活（品德与社会）教师岗位职责
一、认真履行任课教师职责。
二、根据品生（品社）学科和学生特点，抓住明理、激情、导行等主要环节，采取生动活泼的形式进行教育，为学生的成长打下良好的思想基础，逐步养成良好的行为习惯。
三、品德课应以教材为依据，联系学生生活实际、社会实际、有的放矢地进行思想教育。
四、积极协助班主任做好学生行为规范等方面的思想教育工作。
五、加强对学生的爱国主义教育，教育学生关心国家大事，热爱学校集体，乐于为他人服务。
六、制定有效、可行的考查方案，做好品生、品社学科的考查工作。
小学音乐教师岗位职责
一、认真履行任课教师职责。
二、根据音乐学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
三、组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。
四、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。
五、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。积极参加各级各类的教师、学生竞赛活动。
小学体育教师岗位职责
一、认真履行任课教师职责。
二、根据上级对体育工作的指示，学校的教育计划，体育教学新《课标》，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教学新《课标》和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划。
三、在深入调查研究，掌握学生和教学实际情况，钻研教材教法的基础上，认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。
四、切实组织好课间操（或课间体育活动）和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作，组队参加上级的体育竞赛活动，组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。
五、同卫生室定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。
六、协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作，教育学生爱护公共财物。
七、做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质，参加各级各类体育教师竞赛活动。
小学美术教师岗位职责
一、认真履行任课教师岗位职责。
二、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
三、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
四、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
五、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。
六、组织全校的书法、美术比赛。
七、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
八、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。
小学信息技术教师岗位职责
一、认真履行任课教师职责。
二、认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。
三、熟悉电脑室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电脑室的温度、电源电压，管好电脑室的工作环境。
四、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。
五、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。
六、加强学校的网络维护工作，保证网络设备运行畅通。及时更新学校网页。
七、重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组。加强自身学习，不断进修提高，积极参加各级各类信息技术教师竞赛活动。
小学科学教师岗位职责
一、认真履行任课教师职责。
二、认真学习科学教学新《课标》，制定科学教学计划，科学实验学期计划。
三、严格上课纪律，作业适当，使学生既动手又动脑。
四、组织学生开展课外科技活动（如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等），组织开展校内科技节，组强学生参加上级相关的竞赛活动。
五、保持实验室、仪器室的整洁，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作，仪器存放要规范，建立仪器设备财产明细帐，做到帐帐相符，帐物相符。
六、加强自身学习，不断进修提高，积极参加各级各类科学教师竞赛活动
学科组长职责和任务
一、具有良好的师德，具有责任感，为人正直，团结协作，顾全大局，对该科的教学质量负责。
二、根据学科教师结构特点制定学期计划，组织科组教师学习有关的教育教学理论，组织教研、备课（教学设计）、检测等工作。定期检查落实计划情况及时上交（并如实反映情况）各种质量好的资料，做好总结。
三、协助学校检查教师教学各环节常规的执行情况，实施本科组的质量监控，组织本学科的质量分析，科组长对本科教学质量负责。
四、组织本科组的各项教学教研活动，安排每月一次的教研活动内容，督促教师参加校、镇等教研活动。
五、组织好本科组的研究课、评优课、汇报课的上课安排，做好课后评议工作，提出有建设性的意见，做好资料的整理，组织日常的听课。
六、协助学校开展第二课堂教学工作。组织学生参加各项竞赛活动并认真组织好训练工作。
七、协助做好本科组教师的培训，做好对青年教师的培养。
八、健全科组机构，努力把教研组建设成积极奋发、团结协作的健康科组。做好教研总结及时上交。
年级组长职责和任务
一、具有责任感，对年级教育教学质量负责。
二、根据上级要求并结合本年级特点制定学期计划，并及时做好总结，做好资料的收集与整理，及时上交质量好的资料。
三、带领级组教师每月一次开展业务（政治）理论学习，做好本级组教师思想、政治教育工作，加强组员的思想沟通。
四、组织好级组备课、教研活动并做好课后评课工作，提出指导性意见。
五、做好质量监控，组织各单元的检测、质量分析，做好资料收集与整理并及时上交。
六、抓好级组学生思想教育工作，协调各种关系，协助学校安排代课工作。
七、级组长要以身作则，为人正直，团结协作，努力把本级组建设成健康向上、积极进取的级组。
八、做好本级组教师的考勤工作，协助班主任处理好班务工作。
九、协助班主任对后进生进行跟踪教育。认真完成学校布置的其它任务。
注：收集单元试卷分析；本级教师研究学生情况分析表（优生、及格生、低分生）；每月一次班级情况汇报表；师生评优获奖证书并做好登记；教研活动记录。
图书管理员职责
一、做好各类图书的登记入册，分类存放好。
二、做好借书、阅书、宣传工作。
三、合理制定借阅制度，办理学生、班级借阅图书卡，提高图书报刊的实用价值。
四、维持阅览室的秩序，保持安静，做好借书登记，以备核查。
五、图书阅览室要定期开放，合理安排教师管理，分工协作。
六、搞好图书室的清洁卫生，保持空气流通，使学生有一个良好的阅读环境。
七、管理人员要有责任心，有协调能力，不能监守自盗。
八、定期对图书检查核对，纠正问题，每学期末要清点一次，做好记录。
九、做好图书室防火、防潮、防蛀和防尘工作，保护图书存放好，对有损坏的图书要作出修补、理赔。
十、认真完成学校布置的其它任务。
自然科学实验管理员职责和任务
一、具有务实进取精神。
二、熟悉各年级课程标准，理解掌握教材内容。
三、积极组织自然科的教学活动，扩大学生的知识面，提高学生的观察能力和操作能力。
四、学期初制定教学计划、实验计划、教研计划，及时做好总结，做好资料登记。
五、组织开展教研课，组织科学实验操作技能竞赛和考核。
六、按各年级各册要求做好演示实验及学生操作实验，要熟练操作，各个实验要到位并做好记录。
七、做好仪器管理工作，制定健全完备的管理制度，做好各项记录，仪器分类编号登记存放好，要及时对仪器维护，修理，借还登记。
八、对各种仪器能熟练正确操作演示。监督做好电教使用记录、实验记录。
学校财务员职责和任务
一、能自觉遵守财经制度，严于律己，能对财务工作保密。
二、熟悉财务工作，能及时迅速正确填报各项财务登记。
三、协助学校编制年度预算。
四、及时做好记账、算账、结帐、报账等到工作，按时做好工资及学校各类津贴的发放工作。
五、做好收费工作，制止乱收费行为。
六、协助做好增收工作，勤工俭学，按节俭的原则办事，尽可能发挥资金的使用效益。
七、对财务资料妥善保存，对财务资料造册登记，超年限的上报注销，严格审核各种报销或支出凭证，手续不全的不予以报销。