英语议论文模板范文(篇一)
人才：德才兼备的人，有某种特长的人。
这是人才一词在《现代汉语词典》中的正解。当然，我们做不了“德才兼备”的人，这是圣人的标准，如孔子一类“子”，凡人远不可比拟。不过，有某种“特长”这一点应该很容易达到，但又要做到最好也才得称之为人才。大多数人在此就望而却步了，虽然有才能，但不希望或害怕展现，使机会与其失之交臂，这其中，无非就是缺少了一点自信。
所以，每一个人才都需要具备一个条件“自信”当你能大声向全世界宣布：“吾乃人才”时，你就离成功不远了。
吾乃人才，说的容易，但又需要问心无愧，心胸坦荡的人才能从真正意义上说出这四个字，这就决定了有部分人虽天天吹嘘“吾乃人才”但一事无成的事实，到头来，又是竹篮打水——一场空。
自古以来，哀叹怀才不遇，自拟人才的人大有所在。典型例子就是韩愈了，他的一篇〈马说〉流芳千古，多少文人骚客以此共勉，先不管他写后是否遇见了传说中的“伯乐”单是这一篇文章，就足以证明韩愈是个人才，这个人才还是个大大的人才。文中韩愈委婉的将自己比喻为千里马，用识马者来描绘世人之愚昧无知，生动的描绘出自己心中的哀悖之情，这情，为天下人才之感叹，为天下人之哀呼。当真是荡气回肠，字字珠玑。
这种人，不任用岂不可惜了?于是，一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中国文学史中。
假如，你是一位真正的勇士，必将亮出自信的旗，倚天抽剑，仰天长啸，逐鹿中原……
假如，你是一个真正的水手，必将亮出自信的旗，扯足风帆，劈波斩浪，一往无前……
假如，你是一名真正的人才。必将亮出自信的旗，高呼一声：“吾乃人才!”
吾乃人才!吾乃人才!
这是一句真正的表达，这是一句无谓的话语，是对自己才能的肯定，这是通往成功之路的精神支柱。
朋友们，欲为人才必自信，请你们相信自己，努力奋斗，用自己青春的力量开辟一片新天地!
相信：吾乃人才!
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英语议论文模板范文(篇二)
作文最重要的便是开头和结尾，那么议论文的开头是怎样的呢?
议论文开头要求：1.“明”，开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。即文章开头首先要亮明中心论点。
例如：我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心。何为好奇心?于我来说，不过三字而已：好，奇，心。(08江苏满分作文《好奇心》)
议论文开头要求2：“简”，即语言文字要简约，精巧，且不拖沓，最好是开门见山。
例1：有一种包容，源于勇敢。(20xx年北京卷《包容》)
例2：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。(20xx年湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》)
议论文开头要求：3、“美”，文章开头的美是说要有一定的文采、思想或是技巧(比如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆现象”、“亮靶子”等等)。
例：古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗?我们生活在常识中，“春暖花开”、“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易;常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。老子云：“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了，时常，我们会无所察觉，如同时空之于我们过于静止与绝对，在爱氏之前，我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白，常识虽常，但亦要知之、行之、思之。(09广东满分作文《知之·行之·思之》
英语议论文模板范文(篇三)
记叙文：what/who/when/where/why/how
议论文：opinion/idea+argument(supportingideas/reasons)
说明文：phenomenon/problem+reason+solution(causeandeffect),introductionofanobject(howitismade,howitisused,howitmaychange,whatmakesitneworsignificant)
新闻：afocusonthefirstparagraphandthefirstandlastsentencesoftheotherparagraphs
英语议论文模板范文(篇四)
弯弯的细流是我窈窕的身段，浅浅的水面是我淡淡的脸庞，我是一条澄清的小溪，在山间涌动着，奔向我小小的梦想。
有时候纷飞的花瓣，在水面上飘荡，随着清波浮浮沉沉，孤单的身影没有人欣赏有时候懒散的鹅卵石，在水底呻吟，被缓缓的磨去棱角有时候纤细的鱼儿，在水中哭泣，沁透我潮湿的心房……
别人说我无情，只知道向前跑，其实我何尝不想逗留，欣赏美丽的花，安慰疼痛的石，陪伴幼小的鱼苗。可是我必须流浪，默默地看着远去的一切，无可奈何又无怨无悔地寻找生命的出口，汇入河流，流向远方。
初中议论文04-16
议论文初中04-13
英语议论文模板范文(篇五)
第四讲议论文
theconceptofsolitude(独处)inthedigitalworldisalmostnon-existent.intheworldofdigitaltechnology,e-mail,socialnetworkingandonlinevideogames,informationismeanttobe__36___.Solitudecanbehardtodiscover__37__ithasbeengivenup.inthisrespect,newtechnologieshave__38__ourculture.
thedesiretobeconnectedhasbroughtsolitudetoa(n)__39___aswe’veknownit.peoplehavebecomeso__40_intheworldofnetworksandconnectionsthatonecanoftenbecontacted___41__they’drathernotbe.todaywecantalk,text,e-mail,chatandblog(写博客),notonlyfromour__42__,butfromourmobilephonesaswell.
…………余下全文
英语议论文模板范文(篇六)
自1991年研究生入学考试增加作文的考试项目以来,每次作文都要求考生根据所提供的写作提纲完成一篇短文,因此,评分标准的第一项即要求内容切题,包括提纲的全部内容,实际上对于任何命题性作文来说,内容切题都是一项最基本的要求。那么该如何达到这一要求呢?我们认为考生应该从以下几个方面入手:
(1)认真审题。根据题目类别,弄清文体的要求,并判明文章的种类(议论文、说明文、记叙文),同时确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想,若题目已经给提供了提纲,还要注意弄清各提纲要点之间的逻辑关系。考生在拿到作文题后切勿唯恐时间不够,提笔就写。一旦写的内容偏离了题目的要求,等到发现了再改就来不及了。我们平常所说的“磨刀不误砍柴功”就是这个道理。
(2)注意安排设计段落。根据文章的中心思想,确定各个段落的主题内容和主题句。如果是议论文,一般要从论点的正反两个方面来考虑,首先是某观点的合理成分或者某物的长处,然后是该观点的不合理成分或者该物的短处,最后阐明自己的观点。如果题目给提供了提纲,只要把提纲扩展成主题句即可。
(3)切忌将记忆里比较熟悉的句子生拉硬扯地弄进作文,使作文结构松散,意思不明确,甚至会偏离主题。
英语议论文模板范文(篇七)
记得小时读过一佛经，上面写一女子足下生莲，每走一步，足下便生一睡莲。当时只是觉得那步步生莲很美很美，一心也希望成为那女子。
如今多年过去，不经意间，蓦然回首，发现身后虽没有那朵朵莲花的映衬，而身边，早已是落英缤纷。
妈妈的“xxx主义”
“点点，练琴去！”“点点，读英语去！读不够二十分钟不要想吃巧克力！”小时的我，经常在这种叫喊声中极不情愿的走向钢琴，去弹奏那些索然无味的练习曲；或是花上二十分钟及一堆口水去读那一篇篇无聊的英语启蒙文章。
那时的我，总是暗地里叫妈妈“xxx”，或是趁妈妈不注意把她的枕头猛捶一顿来发泄心中的不满与抗议。
岁月变迁，当我拿到了九级钢琴考级证书时，当我在中学里成为班级中英语学习的佼佼者时，我才忽然明白，而是妈妈的“xxx”主义，全部都是给我的帮助。
爸爸的咖啡与茶
别看爸爸在外面开会发言时，一副首长的样子，而在家里，爸爸就是我们家端茶倒水的服务生。经常就是一声“爸，我要喝茶！”几分钟后，一杯清新的刚泡好的碧螺春便递到了手中。
夜深了，为了第二天的考试，我熬到很晚，走出房门，打了个哈欠，鼻孔嗅到一缕咖啡的香气，这么晚了，谁在煮咖啡？厨房亮着灯，灯光里，爸爸的身影在那线光中晃动。当我从洗手间回到书桌前，桌上魔术般的出现了一杯热气腾腾的刚煮好的咖啡。我蹑手蹑脚走到主卧室，爸爸好端端的躺在被窝里。又在装睡骗我！我会心的笑了。
朋友的雨伞
天上下雨了，我独自一人在雨中狂奔，今天的雨下得好大，我有没有带伞，唉，倒霉啊！
“兔子！”忽地一声唤，狐狸不知从何处冒了出来，手中举着一把雨伞，“淋湿了吧，快进来躲躲，今天的雨可真够大的。你也不带把伞。”我钻进雨伞中，心想，有个朋友真好！尤其是像狐狸这样每到下雨天就提供免费雨伞的朋友！
细数片片落英，才忽地发现，原来自己拥有的，已是最美的。不需要再去希求那些更好的了。我现在需要做的，就是珍惜了。
“珍惜所拥有的，不要等失去后再追悔莫及。”我对自己说。
英语议论文模板范文(篇八)
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大!自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油!加油!”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢?
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，还用做编竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(乡)之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“xxx”，而不是一个碌碌无为的庸人!
“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃!最近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象!就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭!
发挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。
英语议论文模板范文(篇九)
一、英语书信的常见写作模板
开头部分：
Hownicetohearfromyouagain.
Letmetellyousomethingabouttheactivity.
i’mgladtohavereceivedyourletterofapr.9th.
i’mpleasedtohearthatyou’recomingtoChinaforavisit.
i’mwritingtothankyouforyourhelpduringmystayinamerica.
结尾部分：
withbestwishes.
i’mlookingforwardtoyourreply.
i’dappreciateitifyoucouldreplyearlier.
二、口头通知常见写作模板
呼语及开场白部分：
Ladiesandgentlemen,mayihaveyourattention,please?ihaveanannouncementtomake.
正文部分：
alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.
pleasetakeyournotebooksandmakenotes.
pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.
pleasecomeontimeanddon’tbelate.
结束语部分：
pleasecomeandjoininit.
everybodyiswelcometoattendit.
ihopeyou’llhaveanicetimehere.
that’sall.thankyou.
三、议论文模板
1.正反观点式议论文模板
导入：
第1段：Recentlywe’vehadadiscussionaboutwhetherweshould...（导入话题）
ouropinionsaredividedonthistopic.（观点有分歧）
正文：
第2段：mostofthestudentsareinfavourofit.（正方观点）
Herearethereasons.First...Second...Finally...(列出2~3个赞成的理由)
第3段：However,theothersarestronglyagainstit.（反方观点）
theirreasonsareasfollows.inthefirstplace...what’smore...inaddition...(列出2~3个反对的理由)
结论：
第4段：personallyspeaking,theadvantagesoverweighthedisadvantages,foritwilldousmoreharmthangood,soisupportit.（个人观点）オ
2.“a或者B”类议论文模板：
导入：
第1段：SomepeopleholdtheopinionthataissuperiortoBinmanyways.others,however,arguethatBismuchbetter.personally,iwouldpreferabecauseithinkahasmoreadvantages.
正文：
第2段：therearemanyreasonswhyiprefera.themainreasonisthat...anotherreasonisthat...(赞同a的原因)
第3段:ofcourse,Balsohasadvantagestosomeextent...(列出1~2个B的优势)
结论：
第4段:Butifallthesefactorsareconsidered,aismuchbetterthanB.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconclusionthat...(得出结论)オ
3.观点论述类议论文模板：
导入：
第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题
asastudent,iamstronglyinfavourofthedecision.（亮明自己的观点是赞成还是反对）
thereasonsforthismaybelistedasfollows.（过渡句，承上启下）
正文：
第2段：Firstofall...Secondly...Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)
结论：
第3段：inconclusion,ibelievethat...（照应第1段，构成"总—分—总"结构）
4."Howto"类议论文模板：
导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：
第2段：manywayscanhelptosolvethisseriousproblem,butthefollowingmaybemosteffective.Firstofall...anotherwaytosolvetheproblemis...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)
结论：
第3段：thesearenotthebestbuttheonlytwo/threemeasureswecantake.Butitshouldbenotedthatweshouldtakeactionto...(强调解决此类问题的根本方法)
四、图表作文写作模板
thechartgivesusanoverallpictureofthe图表主题.thefirstthingwenoticeisthat图表最大特点.thismeansthatas(进一步说明).
wecanseefromthestatisticsgiventhat图表细节一.after动词-ing细节一中的第一个变化，the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化).thefiguresalsotellusthat图表细节二.inthecolumn,wecanseethataccountsfor(进一步描述).
Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat(结论).thereasonforthis,asfarasiamconcernedisthat(给出原因)./itishightimethatwe(发出倡议).
五、图画类写作模板：
1.开头
Lookatthispicture./thepictureshowsthat.../Fromthispicture,wecansee.../asisshowninthepicture.../asisseeninthepicture...
2.衔接句
asweallknow,.../asisknowntoall,.../itiswellknownthat.../inmyopinion,.../asfarasiamconcerned,.../thissightremindsmeofsomethinginmydailylife.
3.结尾句
inconclusion.../inbrief.../onthewhole.../inshort.../inaword.../Generallyspeaking.../ashasbeenstated...