班级思想建设总结篇1
优良的学风是保证和提高中职学校人才培养质量的重要条件。本文对中职学校班级学风建设存在的问题进行了探讨，提出了加强班级学风建设的策略。
关键词：
中职学校；班级学风；建设
学风指学生的学习态度和学习风气，它对学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感影响很大。优良的学风可培养学生刻苦学习的精神，帮助学生树立正确的价值观、就业观和人生观。中职学校应加强学风建设，帮助学生树立明确的学习目标，引导学生端正学习态度、遵守学习纪律，培养学生刻苦好学的进取精神和团结、友爱、自强的基本道德规范，使学生自觉、主动地学习知识、掌握技能，提高学校的人才培养质量。
一、班级学风建设中存在的问题
1.学习目的不明确，自律性较差
进入中职学校时，大部分学生对所学的专业、就业岗位和岗位能力要求不太了解，造成学习目的不明确、学习态度不端正、学习动力不足，上课迟到、早退、逃课，在课堂上讲话、睡觉、玩手机，考试时作弊等不遵守学校纪律的现象屡有出现。
2.学习方法欠妥，学习习惯较差
中职学生主要来自普通中学的普通班，学习成绩普遍不太理想，缺乏自我管理和约束能力，怕承担学习任务，不但对基础课不感兴趣，对专业课程也不热衷。大部分学生的学习方法欠妥，没有课前预习、课程后复习等良好习惯，对教师布置的学习任务或作业不能独立思考。
3.学生自主学习能力差
对学生的调查显示，在自习课上，仅有15.58%的学生能抓紧时间做作业，有46.23%的学生看课本或课外书，有38.4%学生玩手机或不知该干什么。在课余时间，偶尔看看书的学生占28.28%，做其他事情的学生占39.60%，玩手机的学生占17.82%，睡觉的学生占15.30%，说明学生自主学习能力弱。
4.班级学风建设比较薄弱
有43.63%的学生喜欢所在班级，谈不上喜欢不喜欢的学生占47.1%，不喜欢所在班级的学生占9.24%。对所在班级的学习风气和学习纪律很满意的学生占12.05%，一般满意的学生占59.66%，不满意的学生占28.3%，说明班级学风建设比较薄弱。
二、加强班级学风建设的对策
1.加强专业思想教育，明确学习目的
很多学生在进入职业学校前对所学专业缺乏全面客观的认识。让学生了解并喜欢自己的专业，帮助学生明确学习目标和定位，是加强学风建设的一项重要内容。学校应认真做好学生的专业思想教育，向学生介绍专业的特点、培养目标、培养模式、课程设置、发展前景及就业方向，让学生了解所学专业在整个社会中所处的地位和发展前景，明确学习目标，树立和巩固专业思想，产生职业兴趣，激发学习兴趣，提高学习的主动性。同时，教师要将专业思想教育融入日常教学中，针对不同阶段学生的特点进行职业指导教育，加深学生对本专业的热爱，变被动学习为主动学习。
2.开展学习经验总结交流会，进行学法指导
每个学期，班级应开展一次学习经验总结交流会，让学生总结自己的学习情况，让学习成绩突出的学生总结归纳自己的学习方法，并邀请任课教师进行班级学情分析，探讨学科学习的方法，针对所任教的学科进行学法指导。让学生开拓学习思路，取长补短，不断完善自己的学习方法，激发学习热情，培养自信心。
3.开展教学改革，增强课堂吸引力
深化课堂教学改革，加强实训室建设和设备维护，改善学习环境，增强课堂吸引力，是推进学风建设的有力举措。在课堂教学中，教师要积极运用案例教学、一体化教学等灵活多样的教学方法和信息化教学手段，创新课堂教学，改革学生学业评价模式，营造轻松愉快的教学环境，建立和谐的师生关系，激发学生的学习动机，调动其学习积极性，让学生参与教学活动，实现“做中学，学中做”，促使其积极主动地学习，提高学生的学习兴趣。
4.开展以学风建设为主题的班会活动，推动学风建设
每学期开以学风建设为主题的班会，利用班会对班级在学风建设过程中取得的成绩和存在的问题进行总结，开展学生思想工作，帮助学生明确今后的学习目标和方向。组织开展与学风建设相关的活动，加强班级文化建设，积极鼓励并引导学生参加学校和班级组织的各种学习实践活动，促进班级整体学风的提高。
5.加强班级管理，强化学风建设
班级思想建设总结篇2
关键词：大学生；思想政治教育；基础；特色
【中图分类号】G640
高等学校的根本任务是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。做好大学生思想政治教育工作，是高校党建工作的核心，也是广大教育工作者需要认真研究的重要课题。
1、认清形势，贯彻方针是做好大学生思想政治教育工作的前提
随着我国改革开放的不断深入，经济长足发展，人们价值观日渐多元化，拜金主义、享乐主义和个人主义，而对理想的追求却日益淡化，这使得大学生思想政治教育工作面临挑战。现在的大学生多是90后，学习能力和自我约束能力薄弱，思想新潮，个性突出，但由于没有经历过太大的风浪，抗挫折能力差，价值观不稳定，容易受到外界影响。本着对党的事业负责的态度，做好大学思想政治工作，时刻从学生的切身利益和成长成才出发，培养和提升学生的综合素质，尽一切努力促进学生全面发展是落实科学发展观、贯彻教育方针的应有之义。
2、夯实基础、增强实效是做好大学生思想政治教育工作的根本
2.1队伍建设是基础
辅导员是开展大学生思想政治教育工作的革命队伍，辅导员是和学生接触最多的人，影响学生最大的人，辅导员队伍的素质和层次很大程度上决定了所带学生的素质和层次。加强辅导员队伍建设是做好大学生思想政治教育的基础。
加强辅导员队伍建设的方式有很多，其中保持比例合适的配备以保证人员充足又不冗繁；加大培训次数和力度以保证人员思想可以与时俱进、不断提升；制定一套合理的考核方案以保证赏罚有度、合理激励是加强辅导员队伍建设的有效方式。
学院党政携手共同做好大学生思想政治工作的具体做法有：（1）院长书记积极支持、副书记分管负责、各位副院长积极配合，全体教职工全员参与；（2）打造一支精干的、专兼结合的高素质辅导员队伍；积极支持辅导员提升能力素质，鼓励辅导员参加各类培训、到兄弟院校学习调研。（3）鼓励专任教师承担兼职辅导员、班主任和学科竞赛的指导工作，提倡全体教师参与大学生思想政治工作，真正做到既“教书”又“育人”。
2.2班级建设是载体
班级是大学生学习生活的固定组织，是开展各项活动的参与因素，班级整体的的团结和上进与否会对个体的发展和进步产生很大影响。建设一个有凝聚力、积极向上的班集体，及时有效地开展各项活动，有助于将大学生思想政治教育工作落到实处。
班级建设主要包括几个方面：班级选举、干部培训、日常工作、工作总结、班级评优等。班级选举是班级建设的开端，班级选举应坚持自我管理、自我监督、自我教育、自我服务的基本原则，发挥大学生自主能力，公平公正地选举。班干部的培训要作为一项常态工作来抓，使其规范有序，以保证班级建设的质量和服务的品质。班级日常工作较为琐碎，基本原则是工作透明化和沟通渠道的多样化。工作总结是不断提升班级建设水平的有效途径，周周有例会、月月有总结、学期有成果、学年有收获是对工作总结的要求。班级评优是为了营造良好的竞争氛围，表彰先进、树立典型、借鉴提高、经验共享，促使班级建设工作水平不断提高。
2.3专项工作是保障
专项工作是日常工作基础之上，特色明显，作用突出的专门性工作。如心理工作、资助工作、就业工作等。专项工作由于其专业性强、针对性强，对大学生思想政治教育工作是强有力的保障。
在心理工作方面，心理普查工作是基本，通过调查问卷筛查出重点关注的同学，对这些同学进行专门辅导和咨询治疗。给每位同学建立心理档案，大学四年，至少要对每位同学深度辅导一次。形式多样的心理活动也是心理工作的重要方面，如心理素质拓展、心理运动会、心理情景剧大赛等。根据大学生的身心发展特点和教育规律，培养他们良好的心理品质和优良品格，增强克服困难、承受挫折的能力，引导大学生健康成长。
资助工作是针对贫困大学生的帮扶工作。经济上的困难经常会造成学生学业上、心理上的多种问题。做好学生资助工作，才能保障大学生思想政治教育其他方面的工作顺利进行。
就业工作是学生工作的落脚点，人才的培养最终要以社会需要为最终目标。就业工作的开展不仅仅局限在毕业生大四一年，职业规划的制定，就业方向的指导，以及求职技巧的培训都是具有长期性连贯性的工作。
3、发挥特色、灵活创新是做好大学生思想政治教育工作的关键
3.1重视思想引领
同志曾指出：“一个有远见的民族,总是把目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。”因此，积极选拔、培养、发展优秀青年学生入党，是我们党的一条基本经验，更是高等院校适应新形势，进行思想引领，全面加强学生思想政治工作的有效途径。
对不同对象要要采取不同的思想引领方式：积极分子齐学习、发展对象重温习、学生党员再教育。以党课培训、高年级党员进寝室、青春榜样报告会等多种方式宣传党的理论,培育对党组织的认同感和亲近度。多层次丰富学生党员思想教育的内容，多角度拓展学生党员思想教育的途径，以微博、人人、QQ等新兴媒介为载体，构建起完善的信息化学生党建工作体系，以便顺利开展思想引导。
3.2抓住学风建设
学风建设是高校一项系统性、渐进性、层次性的重要工作，渗透于学生德智体全面发展的过程之中，渗透于高校工作的每一个环节。学生的天职就是学习，做好大学生思想政治教育工作，必须重视学风建设工作。
在学风建设方面，应坚持学生以学为本，培养兴趣，发挥特长。对学习困难学生，通过春风行动，采用一对一帮扶的形式，沟通提高其学习能力。对于学院主体学生，通过学风建设和班级建设，培养其学习兴趣，促进其全面发展。对于成绩拔尖的同学，鼓励其积极参加科技竞赛，提高其科研、竞赛水平。
3.3加强实践育人
加强实践育人工作，是全面落实党的教育方针，把社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过程，深入实施素质教育，大力提高高等教育质量的必然要求。坚持理论学习、创新思维与社会实践统一，坚持向实践学习、向人民群众学习，是大学生成长成才的必由之路。
注重知行统一，注重因材施教，以强化实践教学有关要求为重点，以创新实践育人方法途径为基础，以加强实践育人基地建设为依托，积极调动整合各方面资源，形成实践育人合力，着力构建长效机制，是实践育人取得新成效、开创新局面的必经之路。
参考文献：
[1]潘懋元.新编高等教育学[m].北京:北京师范大学出版社,1996:50.
[2]余晓凤.强化党建工作育人功能加强大学生思想政治教育[J].重庆与世界,2008
[3]孙淑艳.加强思想政治工作的针对性和有效性［J］.中国高等教育,2006
班级思想建设总结篇3
这次会议的主要任务是：学习贯彻全国、全省领导班子思想政治建设和干部教育培训工作会议精神，总结交流经验，围绕深入学习实践科学发展观，研究部署我市领导班子思想政治建设和干部教育培训工作。
思想政治建设是领导班子建设的核心和灵魂，是管根本、管方向、管长远的建设。近几年来，我们按照中央和省委有关部署要求，结合市、县区和乡镇领导班子实际，以深入贯彻党的十六届四中、五中、六中全会和十七大精神为主线，以强化理论武装、推进科学民主决策、提高选人用人公信度和加强作风建设为重点，大力加强各级领导班子思想政治建设，使各级领导班子的理想信念更加坚定，宗旨意识不断增强，执政能力明显提高。但是，必须清醒地看到，在当前我市全面建设小康社会的进程中，不可避免的存在许多矛盾和困难，领导班子思想政治建设也面临着许多新情况、新问题。特别是市、县区、乡镇领导班子集中换届后，一大批优秀年轻干部走上各级领导岗位，工作热情高、劲头足，但领导驾驭能力有待进一步提高，党性锻炼需要进一步加强。我们一定要以对党和人民的事业高度负责的精神，从巩固党的执政地位，保持党的先进性、纯洁性的高度，增强领导班子思想政治建设的紧迫感和责任感，突出重点，求真务实，开拓创新，不断推进我市各级领导班子思想政治建设和干部教育培训工作迈上新台阶。
关于干部教育培训问题，杨毅同志下午要讲，现在我就加强领导班子思想政治建设问题，讲3点意见。
一、立足保山实际，深刻认识新形势下加强领导班子思想政治建设的重要意义
思想政治建设是领导班子建设的基础和关键。加强领导班子思想政治建设既是一项长期的政治任务，也是一项常抓常新的重大课题。在全市上下以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神和省第八次党代会、市第二次党代会精神，不断推进又好又快发展进程的新形势下，加强领导班子思想政治建设具有更加重大的现实意义。
（一）加强领导班子思想政治建设，是全面贯彻落实党的十七大精神的需要
党的十七大对推进中国特色社会主义伟大事业作出了全面部署，刚刚召开的十七届三中全会认真贯彻党的十七大精神，对推进农村改革与发展的若干重大问题作出了决定。贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，夺取全面建设小康社会的新胜利，开创农村改革与发展新局面，关键在党，关键在各级领导班子。党的十七大已经明确，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针。近年来，我市各级领导班子和领导干部在建设经济繁荣社会和谐新保山的实践中，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，不断提高发展的质量和效益，促进了全市经济社会又好又快发展，在贯彻落实科学发展观上迈出了坚实的步子。但在这个方面，客观的说我们的同志在科学发展观的树立上还不够牢固，领导科学发展的意识还不够强,对科学发展观的坚持不够那么自觉的情况是存在的，不时的还有重经济建设轻社会建设，只顾自身和眼前利益，不顾全局和长远利益的状况。这些问题如果不从领导班子特别是主要领导干部的发展理念、发展动机入手加以解决，科学发展观就很难落到实处。因此，加强领导班子思想政治建设，不仅有利于各级领导班子用十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作，有利于促使各级领导班子切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，而且还有利于增强各级领导干部科学发展的意识，提高领导科学发展的能力，有利于促使各级领导干部解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观体现到工作的方方面面，贯彻于改革发展的全过程。
（二）加强领导班子思想政治建设，是建设经济繁荣社会和谐新保山的需要
市二次党代会提出了建设经济繁荣社会和谐新保山，与全省同步实现全面建设小康社会的目标。近年来，我市各级领导班子和领导干部紧紧围绕这一目标，全面贯彻落实科学发展观，不断提高发展的质量和效益，经济社会发展取得了显著成绩。但与其他兄弟州市相比，我们还有很大的差距，发展不充分、发展不平衡、发展质量不高的问题依然突出，加快经济结构调整和转变发展方式的任务还十分艰巨，发展的压力很大。逆水行舟，不进则退。在这种你追我赶的发展态势面前，慢进也是退。我多次讲过，从自身发展来讲，我们要和全国、全省一道同步实现全面建设小康社会的目标，每年必须保持10%以上的增速。只有这样，总量和人均指标、效益指标才可能同步。另一方面，我市在全省的排位即使不掉也需要付出较大的努力，近5年来，我们后移的趋势是止住了，也稳定在了第九的位置上，但是要超越前面一位的文山有个不少的量，20*年时总量一下多出保山30多亿，而且年均增速又和我们差不多；再说后面一位的普洱市，我们也不过多了人家10多亿，要追上很容易。所以说，我们要全面贯彻落实科学发展观，要实现与全国、全省同步建设小康社会的目标，要实现二次党代会提出的建设经济繁荣社会和谐新保山的目标任务艰巨，难度较大。因此，只有加强思想政治建设，增强各级领导班子对这种发展的危机感和紧迫感的认识，才能更好地发挥广大干部群众的聪明才智，调动广大干部群众的积极性，投身于建设经济繁荣社会和谐新保山的热潮。
（三）加强领导班子思想政治建设，是不断提高领导班子综合素质的需要
为推动全面加强领导班子的思想政治建设，在全省领导班子思想政治建设暨干部教育培训工作会议结束以后，市委及时召开常委会传达学习了会议精神，并组织调研组深入到五县区、部分市直单位和省属驻保单位，采取听取汇报、召开座谈会、个别谈话、走访调查等方式进行专题调研，听取了各方面对我市领导班子思想政治建设和干部教育培训工作的意见。调研结果显示，各级各部门干部群众对我市领导班子思想政治建设的成效总体上表示满意，满意率达92.7%。应该说，通过近几年坚持不懈的努力，特别是通过市、县、乡领导班子集中换届，各级领导班子的结构进一步优化、素质进一步提高、整体功能进一步增强。但与新形势新任务新要求相比，还存在一些不足和问题，在这方面的主要表现：一是一些领导班子和领导干部学习风气不浓，特别是对理论学习重视不够，谈起学习内容似懂非懂、大而化之；有的领导班子民主集中制执行得不够好，领导班子的领导核心作用没有真正得到充分发挥。二是一些领导班子和领导干部的思想不够解放，改革创新意识、开拓进取精神和领导科学发展的能力不强；还有少数领导干部马克思主义群众观淡薄，作风不实，做群众工作缺乏应有的本领。三是少数领导班子党风廉政建设责任制落实不够到位，极少数领导干部廉洁从政意识淡薄；有的地方和部门的主要领导对领导班子思想政治建设的重要性、必要性认识不足，措施不力，成效不明显，等等。这些问题表面上看是认识问题，是态度问题，实质上却是班子综合素质问题。这些问题不解决，也势必影响领导班子的凝聚力、战斗力，势必影响保山经济社会发展目标的顺利实现。我们必须认真落实中央、省委和市委的要求，从思想政治建设入手，切实加强领导班子思想政治建设，建设高素质的领导班子和干部队伍，更好地推动科学发展。
二、围绕科学发展，以改革创新精神加强领导班子思想政治建设
根据中央和省委的部署及要求，结合保山实际，当前和今后一个时期，我市领导班子思想政治建设的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为统领，以加强理论武装为根本，以加强党性锻炼为核心，以加强领导班子凝聚力创新力执行力建设、提高领导水平和执政能力为关键，努力把各级领导班子建设成为政治坚定、思想解放、执政为民、作风务实、善于领导科学发展的坚强集体，为建设经济繁荣社会和谐新保山提供坚强的思想政治和组织保证。围绕上述要求，主要抓好以下五个方面工作：
（一）坚持抓理论武装，在强化理论素养上取得新成效
加强领导班子思想政治建设，必须把理论武装作为首要任务，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。近几年发生在我市极少数领导干部身上的严重违纪违法案件，根本原因就是忽视了理论学习、放松了世界观的改造，淡忘了党的宗旨、政治立场偏离、价值观念扭曲、理想信念动摇、拒腐能力下降。坚定理想信念，最根本的就是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大领导干部，坚持走中国特色社会主义道路不动摇。各级党组织要继续推进学习型领导班子建设，健全领导班子理论学习各项制度，完善述学、考学、竞学机制，把理想信念教育作为中心组学习和民主生活会的重要内容，把领导干部参加学习培训的情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一；要把加强理论学习同开展“讲党性、重品行、作表率”、学习实践科学发展观等活动结合起来，切实把理论学习的过程，变成加强党性锻炼、提高政策理论水平、增强素质能力、实现道德升华的过程，教育引导各级领导干部始终保持理论上的清醒和政治上的坚定，做到对党忠诚、为党分忧，对民尽责、为民奉献。各级领导班子要进一步深入学习贯彻科学发展观，做到真学、真信、真用，努力把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程，推动经济社会发展真正转入以人为本、全面协调可持续发展轨道。各级领导干部要自觉地把科学发展观作为自己的价值追求、人生信仰、执政理念，牢固树立以人为本意识、全面发展意识、协调发展意识、可持续发展意识，着力转变不符合科学发展观要求的思想观念和工作作风。根据省委部署，从明年3月开始，全市将以县处级领导干部为重点，以全体党员干部为对象，开展深入学习实践科学发展观活动。各级各部门要加强领导、超前谋划、周密部署，认真做好开展学习实践科学发展观活动的准备工作，确保我市学习实践科学发展观活动顺利开展，并取得实效。要大力弘扬理论联系实际的学风，立足保山实际，围绕保山改革发展大局，努力用马克思主义的立场、观点和方法，研究解决发展中遇到的各种问题和矛盾。要建立务虚研究制度，加强对形势和任务的宏观战略研究，把学习理论、政策与研究解决工作中的重大问题结合起来，科学分析形势，找准对策措施，推动各项工作。
（二）坚持抓解放思想，在提高开拓创新能力上取得新成效
加强领导班子思想政治建设，必须把提高开拓创新能力放在突出位置抓实抓好，促使领导干部不断解放思想、不断革新图强。当前，我市改革发展正处于关键阶段，面临的机遇前所未有，挑战也前所未有。深入贯彻落实党的十七大和十七届二中、三中全会精神，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，要求我们必须进一步解放思想。解放思想是一个长期的、永恒的过程，不可能一蹴而就，更不可能毕其功于一役。我们要把加强领导班子思想政治建设与继续推进解放思想紧密结合起来，不断巩固和扩大解放思想学习讨论活动成果，继续在解放思想中加快发展，在加快发展中推动思想解放。要坚持把学习新知识、积累新经验，作为提高开拓创新能力的重要途径，不断强化对市场经济、现代科技、社会管理、民主法治等知识的培训，促使各级领导干部不断加强对旅游、环保、工业、金融、城市管理等现代知识和管理经验的学习，使各级领导干部开拓创新、驾驭全局、科学决策的能力不断提高，真正成为推动改革创新、推动科学发展的行家里手。市委提出，县处级党政领导干部每年参加脱产培训的时间不得少于110学时，5年内累计参加脱产培训的时间要达550学时以上；乡科级及以下干部每年参加脱产培训的时间不得少于100学时。要制定培养规划和政策措施，加大干部实践锻炼力度，对缺乏基层工作经历的干部，要有计划地安排到基层培养锻炼；对长期在基层工作的干部，要有针对性地安排到上级机关、发达地区挂职锻炼。要建立总结反思机制，完成重大工作任务特别是处理重大突发事件后，都要及时进行总结，把成功的做法转化为制度，针对暴露出的问题完善工作程序和工作规范，在实践中积累经验，提高开拓创新能力。要建立健全责任落实和协同作战机制，既充分发挥个人的负责精神和主动性，又充分发挥集体的智慧和力量，促使班子成员敢于迎接挑战，敢于面对困难，敢于承担责任，出现矛盾和问题能够及时深入一线、靠前指挥。要建立鼓励创新的激励机制，旗帜鲜明地支持改革、鼓励创新，褒奖成功，宽容失误，注重培养、总结和宣传创新型班子、创新型领导干部典型，大力营造激励开拓创新的环境氛围，激发广大领导干部勇于探索、大胆创新的激情和勇气。
（三）坚持抓民主集中制建设，在增进团结与活力上取得新成效
加强领导班子思想政治建设，必须着眼于领导班子换届和配备改革后的新情况、新特点，抓紧建立健全民主集中制的各项制度，确保领导班子团结协调、高效运转。要认真贯彻执行《中共中央关于进一步完善地方党委领导班子配备改革后工作机制的意见》，进一步完善集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，落实好党委常委分工负责制，强化全委会的重大决策和常委会的集体决策作用。要进一步完善科学民主决策机制，凡属重要问题、重大项目安排、重要干部任免和大额度资金分配，都必须按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的基本程序进行决策。要建立重大事项社会公示和社会听证制度，完善专家咨询制度，促进科学决策、民主决策、依法决策，努力避免决策失误。要加强对民主集中制执行情况的监督检查，对执行不好、班子不团结的要给予指导，限期整改，必要时进行组织调整。要认真落实民主生活会制度，认真执行上级党委组织成员或有关部门领导同志参加下级党组织领导班子民主生活会制度，努力提高民主生活会质量，充分做好会前准备工作，会前认真做好广泛征求意见、交心谈心等工作，会上认真开展批评与自我批评，会后认真进行整改。民主生活会的有关情况和整改措施，要在一定范围内公开，接受群众监督，真正发挥民主生活会的作用。要认真落实干部交心谈心制度，把谈话作为加强班子成员之间沟通交流思想、听取意见建议、促进工作开展的重要渠道，把谈话作为加强领导班子思想政治建设的一项长效机制抓紧抓实。要建立健全提醒谈话制度，在干部职务发生变动、群众反映有突出问题、领导班子出现不团结现象、个人及其家庭成员有苗头性、倾向性和其他值得注意的问题时，党组织要指定专人及时谈话，该表扬的表扬，该批评的批评，该提醒的提醒，必要时可要求本人就有关问题向党组织作出负责的书面说明。在继续做好领导干部任前谈话、任中谈话和卸任谈话的同时，各级党组织主要负责同志每年至少要与班子成员、下一级党政正职谈一次话，党员领导干部每年至少要与分管部门领导班子成员谈一次话。班子成员之间要注意经常性地沟通和交流，每年谈心至少一次。
（四）坚持抓作风建设，在密切党群干群关系上取得新成效
加强领导班子思想政治建设，必须进一步加大作风建设的力度，真正树立起为民、务实、清廉的良好形象。要进一步强化立党为公、执政为民的宗旨意识。为谁掌权、为谁服务，既是一个宗旨问题，又是一个立场问题。群众利益无小事，不关心群众的合法利益，绝不会得到群众的支持，损害甚至牺牲群众合法利益者必然会招致群众的反对。每个党员特别是领导干部，任何时候都必须清醒地认识到，手中的权力来自人民，必须真正为人民掌好权、用好权。要倾听群众的呼声、关注群众的诉求，多换位思考，多站在群众的立场上想一想，切实维护群众的合法权益，坚决纠正各种损害群众利益的行为，用实际行动践行党的根本宗旨。要着力增强做好新形势下群众工作的本领。越是深化改革开放，越要加强党的群众工作，越是矛盾复杂和问题突出，越要耐心细致地做好群众工作。各级领导干部要把实现好、维护好和发展好人民群众的根本利益，作为一切工作的出发点和落脚点，真正视人民为父母，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，关心群众的安危疾苦。要不断改进做好新形势下群众工作的方法。做新形势下的群众工作，方式方法不当，就要出大问题。针对新形势的需要，要进一步改进和创新做好群众工作的方式方法，认真落实民情恳谈、领导接待日、领导干部联系点、领导干部蹲点调研等制度，认真做好领导干部大下访、县区委书记大接访工作，把抓好当务之急与建立长效机制结合起来，切实解决群众反映的热点难点问题。要着力提高正确处理人民内部矛盾的本领。在推进改革的进程中，产生这样那样的矛盾是正常现象，但有了矛盾绝不能掩盖或回避，群众合理的要求必须下最大决心加以解决，一时不能解决的要说明情况、争取群众理解；对不合理的要求要态度鲜明、依法办事，以情感人、以理服人，做好矛盾化解工作。要大力弘扬求真务实、真抓实干的作风。牢固树立正确的政绩观，坚持一切从实际出发，不搞短期行为，不急功近利，真正把科学发展观的要求落实到发展的实践中。坚持实事求是，防止以会议落实会议，以文件落实文件的做法。要深入实际，注意从繁杂事务中解脱出来，从各种应酬中挣脱出来，把主要精力放在落实工作上，坚决克服抓工作自以为是、满不在乎，天不怕、地不怕的浅薄态度，保持如临深渊、如履薄冰的压力，以高度的责任感和使命感把工作抓好抓实。要认真落实领导干部问责制。今年全面实行领导干部问责制、服务承诺制、首问责任制和限时办结制等四项制度以来，我市已问责干部30人，其中县处级领导1人、乡科级领导14人、企业负责人4人、一般干部11人。在今后的工作中，还要进一步加大对四项制度的落实、督查力度。要建立服务承诺落实情况定期通报制度，及时向社会通报落实服务承诺的情况以及涉及重大公共利益和群众切身利益的重要工作，自觉接受群众和社会的监督。要进一步加强广大干部的政治纪律性和组织纪律性。
（五）坚持抓反腐倡廉建设，在提高拒腐防变能力上取得新成效
加强领导班子思想政治建设，必须把党风廉政建设和反腐败斗争作为事关党的生死存亡，事关改革开放和现代化建设大局的大事来抓。几年来，我市的干部队伍总体状况是好的，大家想通了很多事，明白了很多理，党风廉政和反腐败的自觉性、主动性大大增强了，但是，这个问题任何时候都不能忽视，必须警钟常鸣。为此，我再强调三点：一是必须进一步加强思想道德教育，增强党性修养。要引导各级领导干部自觉加强道德修养，坚定理想信念，严格遵守党的纪律和国家有关法律、法规，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀。各级领导干部要切实增强公仆意识、节俭意识、敬畏意识，坚持做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，艰苦奋斗，勤俭节约，对权力的神圣性要有敬畏，对国家法律、党的纪律要有敬畏，对社会舆论要有敬畏，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做讲道德、重修养、尚清廉的表率；要深刻汲取典型案件的经验教训，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，堂堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事，自觉经受住改革开放和发展社会主义市场经济条件下执政履职的考验。二是必须积极探索事前监督、事中监督和事后监督相结合的机制和办法，努力形成监督的合力。严格执行述职述廉、诫勉谈话、函询和党员领导干部报告个人有关事项等制度。要进一步完善经济责任审计制度，切实加强领导干部经济责任审计工作，扎实抓好任中、离任审计。把党内监督和党外监督结合起来，支持和保证人大监督、政府专门机关监督、司法监督、政协民主监督和包括舆论监督在内的社会监督，推进党务公开，深化政务公开、厂务公开、村务公开，扩大公民有序的政治参与，形成监督合力。要继续深入推进各项改革工作，在改革中不断完善相关制度，抓好制度的落实，建立起决策权、执行权、监督权相互制约的运行机制，真正形成按制度办事、靠制度管人的有效机制。三是必须切实加大查办案件力度，始终保持反腐败斗争的高压态势。对腐败分子不管涉及到谁，不管阻力多大，必须做到发现一个坚决查处一个，决不姑息，决不手软。对那些政治上靠得住、工作上有本事，锐意改革、开拓进取，想干事、能干事的党员干部，要从政治上给予更多的理解、关心、支持和保护；对受到诬告的，要澄清事实，为他们正名；对自己不干事又对干事创业者说三道四、评头论足的，要严肃批评教育；对造谣中伤、诬告诽谤的，要坚决依纪依法进行追究，努力营造一种鼓励人们干事业、支持人们干成事业的良好氛围。要充分发挥查办案件的治本功能，深刻剖析重大案件发生的原因，针对典型案例暴露出来的普遍性问题，认真查找教育、制度、监督等方面的漏洞和薄弱环节，汲取深刻教训，提出从源头上预防和治理腐败的措施，使查处的每起重要案件，都能起到教育干部、完善制度、端正风气、优化环境的作用，实现政治效果、社会效果、法纪效果相统一。
三、加强组织领导，建立健全领导班子思想政治建设长效机制
加强领导班子思想政治建设，是一项长期而艰巨的政治任务。各级党组织必须提高认识，加强领导，健全机制，推动领导班子思想政治建设经常化、制度化和规范化，确保领导班子思想政治建设不断取得新的进步。
（一）班子“一把手”要发挥好第一责任人的作用
“一把手”在领导班子中处于核心地位，起着关键作用，是领导班子思想政治建设的第一责任人，负有全面责任，必须以身作则、率先垂范。一是要增强政治责任感。要有一种肩负重任、身受重托的责任感，奋发有为、为民造福的使命感，逆水行舟、不进则退的危机感，树立起不抓思想政治建设就是失职，抓不好思想政治建设就是不称职的思想，切实履行好自己的职责。二是要大胆负责、敢抓敢管。作为“一把手”，既要对本部门、本单位的整体工作负领导责任,也要对班子建设和干部队伍建设负主要责任。对工作，只要符合科学发展观要求的，就可以大胆地想，大胆地干，不怕失误，出了问题要勇于承担领导责任。对干部，要从严要求，从严管理，这样才能带出一个坚强有力的好班子，带出一支素质优良的好队伍,带出一股团结向上、干事创业的好风气。三是要身体力行、当好表率。必须时时处处严格要求自己，在各个方面起表率和带头作用，以高尚的精神风范和良好的人格形象来影响和带动班子成员，影响和带动党员干部，形成强大的合力。
（二）要坚持正确的选人用人导向
选好人、用好人既是领导班子的重要职责，也是领导班子建设的重要保障。如果导向不正、风气不清、用人不准，必然削弱领导班子的公信度，影响领导班子的凝聚力、创新力和执行力。一是要坚持正确的用人标准。在新的历史条件下，一些领导干部出问题，主要不是出在才上，而是出在德上。各级党组织选拔任用干部既要重能力，更要重品行。必须始终坚持德才兼备、以德为先的用人标准，树立注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导向，客观公正地评价干部，科学准确地选用干部，尤其是要高度重视在关键时刻、危难关头和涉及个人利益的重大问题上考察识别干部，做到不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，使上者服众、下者服气，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来。对那些长期在条件艰苦、工作困难的地方工作的干部要格外关注，对那些不图虚名、踏实肯干的干部要多加留意，对那些埋头苦干、注重为长远发展打基础的干部不能亏待，对已经失去群众公信力的县、乡、村领导班子和领导干部，要建立发现、调整机制，及早整顿和调整。二要不断扩大干部工作中的民主。民主、公开是科学选人用人的根本要求。要按照民主、公开、竞争、择优的方针，进一步加大干部人事制度改革力度，不断增强干部工作的透明度和公开度，进一步完善民主推荐、民主测评制度，积极探索建立干部初始提名制度，认真落实广大党员、干部和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。要继续坚持和完善干部任免票决制，加强对选人用人全过程的监督。三要坚决整治选人用人上的不正之风。要坚持预防为主，增强主动监督的意识，强化事前、事中监督，把监督关口前移。要进一步严肃干部人事纪律，加大对选人用人上不正之风的整治力度，对严重违规用人问题要实行立项督查。建立干部选拔任用责任追究制度，对用人失察失误，造成严重后果的，要追究主要责任人和直接责任人的责任。
（三）要建立分工协作的工作机制
各级党组织要进一步深化认识、明确任务、加强领导，正确处理好思想政治建设与中心工作的关系，切实纠正把思想政治建设与中心工作割裂开来、对立起来的错误认识，纠正那种认为思想政治建设是软任务、虚工作、出不了政绩的错误观念，像抓中心工作一样抓好思想政治建设，把领导班子思想政治建设列入重要议事日程，纳入领导班子建设规划，常抓不懈、务求实效。要建立健全分工协作的工作机制，形成各司其职、协调配合、齐抓共管的工作合力。组织部门负责牵头抓总，要将思想政治建设贯穿于干部的培养、选拔、管理、监督全过程，加强与有关部门的协调沟通，把思想政治建设纳入对领导干部的日常管理之中；纪检监察机关负责抓好党风廉政宣传教育和廉洁从政有关制度的督促、检查和落实，加强对领导干部运用权力行为的监督，严肃查处各种违纪违规行为；宣传部门负责指导领导干部的在职理论学习，抓好各级党组织理论中心组学习制度的落实，加大舆论宣传的引导力度。
（四）要创新载体、务求实效
各种学习教育活动是加强领导班子思想政治建设的一个有效载体。近几年来，各级党组织紧紧围绕建设经济繁荣社会和谐新保山这个主题和本单位工作实际，认真组织开展了团结干事教育、“三力”建设、解放思想大讨论等学习教育活动，把领导班子思想政治建设寓于各项活动中，统筹兼顾、合理安排，周密部署、精心组织，取得了明显的成效。下一步工作中，要继续把领导班子思想政治建设与“三力”建设、“讲党性、重品行、作表率”、学习实践科学发展观等活动紧密结合起来，从实际出发，围绕思想政治建设的目标要求，创新载体，丰富活动内涵，创新活动形式，确保领导班子思想政治建设取得实实在在的成效。
（五）要完善督促检查工作机制
班级思想建设总结篇4
一、指导思想 继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、工作要点 （一）班主任队伍建设 1，新老帮扶结对 在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。 “师徒结对”活动名单： 丁 怡—叶 青 邵俐加—王晴时 姜 僖—沈月樨 查慧玉—蔡惠红 2，组织交流讨论 每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。 本学期班主任工作经验交流安排如下： 九月份：姜 僖 （建设一个团结奋进的班集体。） 十月份：邵 鸣 （爱心、耐心、细心开展班级工作） 十一月份：李玉华 （良好班风建设） 十二月份：查慧玉 （培养一支卓有成效的小干部） （二）、加强班风建设 1．安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2．营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3．指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （三）、班级考核评比 1．加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。 （四）针对特殊学生，开展特殊教育 1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。 2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助
班级思想建设总结篇5
（2006.8.1）
近年来，按照市委的要求，我们坚持把思想政治建设作为加强领导班子建设的首要任务，围绕加强执政能力建设、提高领导班子的领导能力和执政水平、推动全县经济社会各项事业的健康快速发展，切实加强各级领导班子思想政治建设，有力促进了各级班子领导核心作用的发挥，为实施“四个大县”战略，加快小康社会建设进程奠定了坚实的思想政治基础。
一、基本情况
我县新一届党政领导班子组成后，领导班子无论在整体素质和整体结构方面都得到了明显改善，改革开放意识、思想观念都得到了明显增强，成为政治坚定、勇于创新、团结协调、廉洁务实、结构合理、精干高效，带领广大人民群众推动经济社会发展的领导集体，为推进全县社会各项事业的发展，提供了强有力的组织保证。
目前，我县各级党政领导班子及干部队伍基本情况是：
县委班子由12人组成，正副书记6人，其他常委6人。其中少数民族干部6名，占50％；妇女干部1名，占8.3％；大专以上学历12名，占100％；年龄最小的38岁，年龄最大的50岁，平均年龄46.1岁，比上届下降3.5岁。政府班子由8人组成，其中少数民族干部3名，占37.5％；妇女干部1名，占12.5％；党外干部1名，占12.5％；大专以上学历8名，占100％；年龄最小的34岁，年龄最大的49岁，平均年龄43.7岁，比上届下降4岁。
全县科级领导干部年龄结构得到逐步优化，平均年龄40.8岁，比原来下降4.3岁。其中苏木乡镇党政领导班子平均年龄为37.4岁，比原来下降1.8岁；县直各部门党政领导班子平均年龄44岁，比原来下降2.3岁。科级领导班子成员文化结构不断改善，大学专科以上文化程度的由58.5％，提高到72.7％；专业搭配日趋合理，农牧林水、经济管理、法律等专业领导干部所占比例由32.1％提高到43.7％，党政领导人才队伍的整体素质明显提高，凝聚力、战斗力不断增强。
二、基本经验和做法
（一）强化理论武装，努力提高党员干部的政治素养。用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部，提高广大党员干部的政治素质，是思想政治建设的首要任务。县委坚持把加强学习作为一项十分重要的政治任务来抓，按照建设学习型领导集体的要求，采取中心组学习、党校培训、专题辅导、研讨交流等多种形式，重点对各级领导干部进行党的十六大精神和“三个代表”重要思想以及党的方针政策的教育，引导广大党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，增强党性修养。各级党委认真落实党委中心组学习制度、机关干部学习日制度、领导干部在职自学制度以及理论学习责任制度和检查考核制度，并强化述学、评学、考学措施，确保学习达到预期效果。特别是对县委中心组成员，在学习时间、考勤考核等方面作了明确规定，形成了一整套比较完备的学习制度和方法。同时坚持集中学习与自学研读相结合，专题报告与理论论坛相结合，使中心组学习成为统一班子思想，提高班子成员理论水平，推动工作的有效形式。县委出台了《关于加强干部教育工作的意见》，采取县内培训、派出去学、请进来教、走出去看等形式，不断更新培训理念，创新培训载体，切实抓好党政领导人才的理论和业务培训。一是县内培训。对县直科局级领导干部、乡村两级干部及后备干部进行轮训，今年共举办培训班14期，培训各类干部941人次；二是请进来教，走出去看。在县委党校设立“干部教育讲坛”，先后从市内外聘请专家学者来我县授课讲学；今年9月份我们组织县直部门、乡镇党政一把手赴苏洲农干院进行了为期一周的学习培训，收到了较好的培训效果。还在各级党组织和广大党员干部中广泛开展了实践“三个代表”我们做什么、“双学双做”、学习十六大精神，争做贯彻“三个代表”的实践者；学习新，争做新时期合格党员）等形式多样的主题讨论活动和学习教育活动，使广大党员干部对“三个代表”重要思想的丰富内涵和精神实质有了更加深刻的认识，贯彻执行党的基本理论、基本路线及各项方针政策的自觉性和坚定性进一步增强。
（二）加强民主集中制建设，不断提高各级领导班子的团结协作意识和科学决策水平。县委把发挥领导核心作用，作为新形势下提高党的执政能力和领导水平，加强班子思想政治建设的一个重要环节来抓，逐步形成"总揽全局，协调各方"的领导体制和一整套行之有效的工作制度。县委集中精力把好方向，抓好大事、出好思路、管好干部，总揽不包揽，协调不取代，既保证了县委领导核心作用的发挥，又调动了人大、政府、政协领导班子等各方面的积极性。一是坚持把强化各级领导班子成员特别是县五大班子领导成员的民主集中制观念，作为提高总揽全局、协调各方能力，领导全县人民推进新一轮发展的核心环节来抓。坚持开展经常性的民主集中制教育，教育和引导班子成员正确处理集体领导和分工负责的关系，思想上相互帮助、工作上相互配合、困难面前相互支持与鼓励，原则问题不让步、非原则问题不争论，进一步增强了团结协作意识。二是新一届县委班子及时研究制定了《县委全委会议议事规则》、《常委会议议事规则》、《书记办公会议议事规则》，对进一步加强民主集中制建设提出了新要求。各级党组织按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，建立健全了党组织议事规则、规范完善了决策程序。三是进一步巩固和深化“三个代表”重要思想、“执政为民、加快发展”活动学习教育成果，采取座谈讨论、发放征求意见表、召开专题民主生活会等形式，定期征求贯彻民主集中制方面的意见和建议，对存在的问题，逐个进行整改，保证了民主集中制的正确贯彻执行。在事关全局的发展规划、重大经济和社会问题，如甘县卡体育广场建设、城市道路拓宽等重点项目建设上，都坚持广泛听取社会各方面、各层次的意见，提高了决策的科学化、民主化水平。四是深入开展建设“一流领导班子”活动，努力使各乡镇和县直部门领导班子成为领导水平高、改革思路新、拒腐能力强、团结协调好、工作业绩佳的一流班子，成为政治坚定、开拓创新、勤政、廉政、优政的坚强领导集体。结合干部年度实绩考核对全县77个领导班子进行评比，共评出“一流领导班子”25个，促进了领导班子思想政治建设，有效增强了领导班子责任感和紧迫感。
（三）认真落实“两个务必”要求，切实改进工作作风。近年来，县委针对各级领导班子和领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的突出问题，紧紧围绕掌好权、用好权这个根本问题，认真落实“八个坚持、八个反对”的要求，深入开展了“牢固树立正确的权力观”教育活动，加强宗旨教育和廉政教育，使党员干部牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，真正做到立党为公，执政为民。严格执行中央关于廉洁自律的各项规定，围绕实施三大战略，抓好大型项目建设和重大决策中的预防职务犯罪工作，深入开展纠风治乱工作，坚决杜绝吃拿卡要和乱摊派、乱收费、乱罚款现象。对乡镇干部“走读”现象、机关工作作风进行了集中整治，对部门领导用车、电话费报销进行了清理和规范，强化执法监督和机关行政效能监督，在县直机关、乡村、街道社区、学校全面推行了政务、财务公开，推行乡村财务一体化管理，提高了各项工作的透明度，促进依法行政和勤政廉政建设。坚持深入基层，调查研究，解决实际问题，进一步健全完善了县级干部联点挂项、县直部门包乡联村、乡镇干部驻村蹲点制度以及县级领导联系乡镇、农村贫困学校、非公有制企业制度，千方百计为基层办实事、办好事。积极动员社会各方力量开展帮扶工作，建立了千名干部帮扶贫困户等制度。
（四）严格执行《干部任用条例》，努力建设高素质党政领导人才队伍。近几年来，县委把选人用人问题作为加强领导班子思想政治建设的重要内容，认真贯彻执行《干部任用条例》，培养造就了一支素质较高、干事创业的党政领导人才队伍，为全县经济社会发展提供了坚强有力的组织保证。
1、更新思想观念，突出党政领导人才的战略地位
党政领导人才是整个人才队伍的中坚力量，对于一个地区改革发展稳定的大局，起着至关重要的作用。近年来我县始终把党政领导人才队伍建设放在突出位置来抓。
一是根据实际需求培养和开发领导人才。围绕建设高素质的党政领导人才队伍，由县委组织部牵头，通过多种渠道和方式，加强了对我县党政领导人才队伍建设有关问题的调查研究，进一步摸清了党政领导人才队伍现状、存在问题及应采取的对策，深化了对党政领导人才队伍建设规律的认识，确定了工作的切入点和突破口。从而为党政领导人才培养对象的遴选和培养方案的制定提供了依据。
二是确立以促进发展为中心的工作思路。我们坚持以人为本，牢固树立全面、协调、可持续的发展观，紧密结合产业结构调整、招商引资、三化（工业化、产业化、城镇化）等中心工作，把党政领导人才队伍建设放在加快发展的大局中统筹考虑，围绕发展确立目标任务、制定政策措施、检验工作成效。提出了“重要干部重点培养，优秀干部加强培养，年轻干部经常培养，紧缺干部抓紧培养”和“大力培养、大胆提拔、充分信任、放手使用”的总体工作思路。
三是强化措施狠抓工作落实。县委把抓干部队伍特别是各级领导班子建设作为工作的重中之重，定期分析干部状况，集体决策干部使用意见和重大管理措施。同时，认真贯彻《干部任用条例》，出台了《关于干部管理工作的暂行规定》、《党政领导班子建设规划》、《妇女干部、党外干部培养选拔工作规划》、《关于加强人才队伍建设的若干意见》、《领导干部电视演讲公示制》、《后备干部教育、培养、选拔暂行办法》等文件，加强党政领导人才队伍建设的目标化、规范化管理，充分发挥职能部门作用，按照干部管理权限，认真做好党政领导人才的培养、选拔、任用工作，狠抓工作落实。
2、创新工作机制，促进优秀党政领导人才脱颖而出
为了让“靠得住、有本事”的优秀党政领导人才脱颖而出，我们大力推进干部人事制度改革，先后建立了领导干部公开选拔、竞争上岗、实绩考核、票决制等10多项改革制度，为优秀党政领导人才脱颖而出创造了条件。
一是建立科学的政绩考评机制。我们在建立党政领导班子任期目标责任制和岗位职责规范的基础上，针对不同岗位、不同类型、不同层次干部的特点，建立和完善了包括评价标准、考核方法、政绩认定和结果运用在内的政绩考评机制。在考评标准上，把财政收入、招商引资、农牧民收入增幅等指标作为考核的主要内容；在考评方法上，通过任前考察、届中考察、换届考察、试用期考察等方式，全面了解和掌握干部的政绩；在考核结果运用上，将考核结果作为干部选拔任用、升降去留的重要依据。新班子成立以来，在科局级干部的管理任用上，全县共有67名年轻干部因考核优秀得到提拔重用，26名政绩平平、无所作为的干部被降免职或改任非领导职务，初步形成了凭实绩用干部的良好用人机制。
二是进一步拓宽选人渠道。近年来，我们不断加大公开推荐和竞争上岗的力度。连续多年开展了公开推荐领导干部活动，今年研究制定了《民主推荐领导干部制度》，在年初召开的县委全委扩大会议上，对县处级副职后备干部进行了公开推荐。在此基础上经研究，确定了28名县处级后备干部人选。通过在全县范围内公开推荐优秀妇女干部、党外干部和年轻干部，建立起了310人的后备干部人才库，为党政领导人才队伍建设提供了保障。为确保培养和使用不脱节，县委提出提拔干部原则上从后备干部中选拔的要求，县直机构改革和乡镇换届中新进班子人选都是从后备干部中产生的。同时，我们坚持把竞争上岗作为部门选拔中层干部的主渠道，规定只要出现职位空缺，必须实行竞争上岗。今年以来，县直教育系统等5个部门的120名干部通过竞争上岗担任了部门中层职务，使干部队伍形成了"一潭活水"。
三是全面实行干部任免票决制。为推进干部选任决策的科学化、民主化，县委制定了《常委会讨论任免干部投票表决制》、《任用乡镇党政正职实行全委会投票表决的暂行办法》等配套文件。今年，我们对拟任免的116名副科级以上党政领导干部人选全部实行了“票决”，收到了较好的成效。选任干部的新办法在全县引起了强烈反响，许多干部认为，这一办法力度大、透明度高，有利于改变“少数人选人、少数人定人”的顽症，有利于防止用人上的不正之风，有利于调动广大干部的工作积极性。
四是严把党政人才队伍入口关。为不断夯实党政领导人才队伍基础，几年来，我们严把公务员入口关，做到凡进必考。县乡两级党政机关除正常安置干部和选调生外，机关工作人员和公务员队伍的调整充实都采取考察方式进行，空出编制全部按照自治区和市里的统一部署考录公务员。不仅为党政人才队伍补充了新鲜血液，而且进一步优化了公务员队伍结构。
3、强化实践锻炼，切实加强党政领导干部思想教育和管理监督
党政领导人才的特殊性，决定了必须把用“三个代表”重要思想武装头脑、指导工作和推动发展的能力作为核心内容，这也是党政领导人才队伍建设的重中之重。近年来，我县通过多种渠道和形式，切实加强对党政领导人才的能力培养，促进了他们的快速健康成长。
一是围绕增强解决实际问题的能力，着力强化实践锻炼。我们坚持在实践中培养锻炼干部，采取下派轮岗相结合的方法，把有潜力的党政干部选派到改革发展第一线或重要岗位进行锻炼，积累经验，增长才干。一方面，抓好轮岗交流，打破部门、单位的界限，针对班子的年龄、文化结构和干部的实际情况，组织干部在部门之间、系统之间、岗位之间进行轮岗交流；另一方面，抓好下派交流，将那些年富力强，精力充沛，有发展潜力的年轻干部下派任职，让他们在条件艰苦、环境复杂的地方接受锻炼，为他们提供施展才华的机会。2005年共有67名党政干部进行了交流，一批年轻干部相继走上领导岗位。这些同志普遍表现出熟悉经济工作、思路开阔、善于组织协调和总揽全局的特点，在较短时间内就适应了工作，在班子中发挥了重要作用。
二是努力形成长效机制，切实改进思想教育和管理监督。加强思想教育和管理监督，这是对党政领导人才最大的关心、最好的爱护、最真诚的帮助。在这方面，我们制定了《加强领导班子思想政治建设的意见》、《领导干部思想政治素质考核办法》、《关于在领导干部中实行回复和诫勉的暂行规定》，坚持以谈心谈话为抓手，切实加强对干部的经常性教育。今年，我们结合乡镇和县直部门班子调整，以党政一把手为重点，在各级领导干部中集中组织开展任前谈话活动，共与127名干部进行了谈话，在干部队伍中产生了很大反响，收到了较好效果。
4、树立正确用人导向，激发党政领导人才干事创业的积极性和创造性
为充分发挥党政领导人才作用，我县坚持把使用干部的标准同促进发展的要求相统一，坚决破除论资排辈等陈旧用人观念，创造条件，让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位。通过树立正确的用人导向，引导各级干部把精力和干劲集中到发展上，让党政领导人才在干事创业中实现自身价值，不断增长才干。
一是积极为优秀年轻干部腾位子。为尽快改变领导干部队伍年龄、文化和能力结构不适应发展要求的状况，我们制定了《调整不胜任领导干部暂行办法》和《领导干部辞职暂行办法》，加大了干部“下”的力度。今年在班子调整中，我们对部分不宜再担任实职的领导干部采取降免职、改任非领导干部职务等方式，“下去”领导干部26人，空出位子，选拔一批优秀年轻干部补充进领导班子，增强了党政干部队伍的活力。
二是大胆起用事业发展最需要的人才。县域经济发展的基础在乡镇，发展的重点在经济综合部门。为了把好钢用在刀刃上，我们有目的地选拔了一批工作能力强、熟悉经济工作的干部充实到乡镇和县直部门领导班子中，切实加强了经济一线的领导力量。
三是让率先发展的地方率先出干部。我们积极建立以能力和业绩为导向，科学的、社会化的党政领导人才评价机制，重视从经济发展速度快、业绩明显的地方选拔干部，及时把那些德才兼备、实绩突出、群众公认的干部选拔到领导岗位上来。近年来，一些经济发展实绩比较突出的乡镇党委书记有的被推荐到县直重要部门担任领导职务，有的进入我县县级领导班子。以发展论高低，以实绩定升迁的用人导向，激发了广大干部加快发展、干事创业的热情，有力促进了全县各项事业的健康快速发展。
三、存在问题及对策
从总体上来看，近几年来我县各级领导班子思想政治建设工作得到了进一步加强，特别是换届后无论是新一届县委、政府班子，还是乡镇、县直部门领导班子都比较注重自身建设，切实采取措施改进工作作风，理清了加快发展的思路，凝聚了加快发展的力量，形成了谋发展、求发展、抓发展、快发展的工作新机制，各乡镇、各部门的各项事业呈现出前所未有的良好发展态势。
但是，我县各级领导班子思想政治建设方面还存在一些不容忽视的问题。如部分干部组织上进了班子，但思想上还没有完全进班子；部分干部立党为公、执政为民的意识还不强；一些领导思想解放的程度不够，缺乏加快发展的紧迫感；有些地方民主集中制的原则贯彻得还不够好；有个别班子和干部抓工作落实不力，办事拖拉、有令不行、有禁不止等等。存在这些问题的思想根源就是，一是部分领导干部放松了学习和世界观的改造；二是个别领导班子自身建设缺乏有力措施，存在被动应付现象；三是有些领导班子对思想政治建设工作重视不够，措施不力，认为思想政治建设是虚的，没有硬性指标，因而对思想政治工作抓得不紧，没有抓住深层次问题的根本，工作缺乏针对性，没有把思想政治工作同解决实际问题紧密结合起来，从而也没有体现出实效性。
针对上述存在问题和我县的实际情况，今后工作中我们以“三个代表”重要思想和党的基本路线、纲领为指导，全面贯彻落实党的十六大精神和十六届四中全会精神，积极探索，勇于创新，采取有效措施进一步加强领导班子思想政治建设。
第一、坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，不断提高领导班子思想政治素质。理论上的成熟是一个领导、一个班子政治上是否成熟的标志。各乡镇、县直部门都要把思想武装作为领导班子思想政治建设的根本任务来抓，打牢思想基础，筑牢思想防线。
第二、抓好发展第一要务，增强领导班子推进发展的能力，始终把加快发展作为思想政治建设的首要任务。教育引导各级领导，增强加快发展的紧迫感和责任感，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力破除不合时宜的陈规陋习，树立新的发展观，创新发展思路，制定切合实际的发展思路和政策措施；要创造性地开展工作，吃透上情和下情，做好"结合"的文章，在结合中创新。
第三、加强执政能力建设，努力提高领导班子成员的领导水平。采取切实措施提高班子成员的科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法办事的能力、总揽全局的能力。
第四、坚持贯彻民主集中制，不断增强领导班子的团结与活力。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步完善班子内部的议事和决策机制。完善各级党委总揽全局、协调各方的领导体制、工作机制和各项制度。认真开展批评与自我批评，切实加强班子团结。
班级思想建设总结篇6
一．班级简介：
信计0701班成立于XX年年9月，其专业全称为“信息与计算科学”，隶属于武汉理工大学理学院。这是一个充满朝气的班集体，30名男同胞，6名女同胞，怀着共同的梦想走到了一起，共同奏起了信计0701班青春的舞曲。
我们高歌：
让激情的心铸成永恒的信念，
让信念引领我们走向辉煌！
二．班级建设：
第一学期成立了以刘炜刚为班长的第一届班级领导集体，下设学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、心理委员各一名，并且各个寝室各设寝室长一名。后为了协助工作，又增设副班长两名。在班长的领导下，班级进行了一系列工作，制定班级宣言、班级考核制度，按时填写班级记录本，申请班级公共邮箱、班级qq群组、校内网班级用户，加强了班级各项管理，使班级工作逐步踏上了正轨。
班级学风方面由学习委员负责。及时进行了任课老师与同学们之间的信息反馈、作业收缴工作；上课出勤率等基本良好，并成立了学习小组——高代小组与数分小组来帮助同学们学习，营造良好的学习氛围。
班级文艺活动方面由文艺委员负责，体育活动方面由体育委员负责，心理健康方面由心理委员负责，生活卫生方面和班费方面由生活委员统一负责，并由生活委员每月公布班费开销与结余情况。
平时通过召开班会和举行文体活动，逐步加强了班级内部同学间的相互了解，不断增强了班级团结。
第二学期进行了班级换届选举，成立了以焦留柱为班长的第二届班级领导集体，下面仍设有副班长两名、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、心理委员各一名，各个寝室寝室长一名。在新班长的带领下，在以往班级工作的基础上，班级出现了新的变化，创建了崭新生动的班级博客，制定了寝室文明公约，并制作了班级公告栏和设置了班级日志记录本，供同学们了解班级内部与外界的动态，提供渠道让同学们道出自己的心声、为班级团结献计献策。
本学期，班里还自行成立了以刘炜刚为组长的卓越团队，自强不息，创业奋斗。
一年来，班长总领大局，各个委员各司其职，各尽其责，各项工作有条不紊地进行着，并通过各方面的努力，班级建设越发完善，班级管理越发清晰，班级建设至此上了一个大台阶。
三． 入学教育与军训
第一学期伊始，在学校，学院的组织和指导下，进行了入学教育与军训。
XX年年9月10日下午，在西院工会报告大厅，在老师及医院医生的讲解下，学习了学生手册，了解了人身安全与财产安全的相关知识，身体健康与心理健康的预防与保健知识。
XX年年9月11日上午，本专业老师进行了专业介绍，下午参观了图书馆。归来后，并以两个宿舍为单位，对当天的活动和《学生手册》进行了学习讨论，同学们对大学浓厚的学术氛围感受颇深，对大学充满了希冀。
XX年年9月12日，并上交了入学教育的心得体会，通过总结，我们渐渐认识了大学，渐渐熟悉了大学的学习与生活。
XX年年9月13日至27日，我们进行了为期半个月的军训，严肃谨慎、团结友爱、吃苦耐劳的班风在此期间逐步形成，新的班级、新的生活由此开始了新的征程。
四．班风建设：
优秀的班级一定有优秀的班风。一年来，我们一直致力于班风建设。归结起来，大致可分为三个方面：思想建设、寝室卫生建设、学风建设。
首先是思想建设，我们通过开班会，增强了同学们对班的理解，对本专业的理解，帮助同学们树立正确的目标方向，引导同学们寻找正确的道路；通过团活动，帮助同学们树立正确的人生观与世界观，正确认识自己与认识世界；通过篮球赛等文体活动，增进友谊，增强团结意识；尤其是本学期，要求每月一总结，不断反思，不断改正自己，加强了同学们的个人思想素质，同时也加强了班级整体思想建设。
然后是学风建设。由学习委员主要负责，进行老师与同学们之间的交流与信息反馈，清查上课人数、作业收缴情况，督促同学们进行“两早一晚”（早自习，晚自习）的作息安排，并完成出勤考核表。对没有达到要求的同学，我们进行了耐心的谈心工作和思想疏导，并取得了良好成效。第二学期由于晚上公选课的安排，学习委员进行了上课时间统计，并动员和鼓励没有公选课的同学积极上晚自习，确保学习成绩。
第一学期我们成立了高代小组和数分小组，帮助同学们在一起探讨学习，查漏补缺，解决疑难问题，并在期未时，对课堂笔记进行了整理总结，分发给每一个同学以帮助复习，提高整体成绩。第二学期保留了数分小组，更名为高代与几何小组，并且同学们还自发成立了卓越团队。
卓越团队是以“打造优势自我，创造卓越团队”为宗旨，每天坚持6点起床晨练，环绕校园最外环路跑步，并主动与行人问好。每周一会议，每天一总结，不断反思，不断努力，为班级同学做出了榜样，大大激发了班上同学的奋斗热情，带动了一种良好的班级风气。
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良好的班级，必有良好的生活作风，生活环境。第二学期开始，我们正式成立了寝室文明公约，整理书桌，开窗通风，对寝室进行了仔细地清扫。
第一学期，各寝室进行了寝室文化建设，通过剪纸，书法，彩带，画报等。各个寝室进行了个性化的设计，形成了寝室和谐温馨的氛围，彰显了各个寝室的创新和团结的意识。
除了学校规定的寝室检查评比之外，我们班还进行了班内的男生寝室卫生检查评比。每周五下午，本班女生进行各个男生寝室的检查与评点。在活动中，不仅促进了男女交流活动，促进了男女生的了解，而且营造了和谐相处的氛围，有利于班级团结。
五、班级日常生活建设：
大学是一种宽松的生活，除了学习，大量的时间便是自己自主的日常生活。
班上大部分同学都参加了社团，如青协，心协等，并且有的人还一身多职；有的同学参与勤工助学或参与了家教；有的喜爱到处游玩，游览武汉名胜；有的爱上了图书馆，不断拓展自己的兴趣。总之，班上大部分同学，课余时间都很充实，尤其是到了第二学期，同学们还参加了自己喜欢的公选课，生活变得紧张且有秩序，愉快充实。
当然，不能排出一些同学经常外出上网，聊天和打游戏。针对此种情况，班委对其进行了耐心地交流疏导，又组织了多种班级活动，如篮球比赛，羽毛球比赛等，尤其是男女生之间的互相竞争与合作，让他们生活逐渐充实了起来。
六、心理健康建设。
为了更好地使同学们适应大学生活，融入班级生活，由心理委员主要负责，开展了班级内部的心理健康建设。
班上很多同学都来自农村，生活贫困，进入大学一般心理都比较自卑、孤僻。于是，我们开展了众多班级活动，如班会、班级联欢、生日时组织赠送祝福等，让同学们增进了解，感到班级家一般的轻松愉快、温馨与美满，克服心理孤独闭塞。
第二学期，开辟了班级博客，班级公告栏，并设立了班级日志，供同学们了解班级、展示自己、倾诉心声。憋闷无处倾诉，其实是导致心理健康出问题的一个重大原因。对于关爱同学们心理健康：一是倾听；二是疏导。在班内，积极倡导做一名耐心的善听者，让同学们倾诉痛苦烦闷、发泄怨气、解除忧愁。
另外，我们还大力提倡反思与总结，一周一小结，一月一大结，并要求上交月总结。通过总结，能够自我倾诉苦痛，排解忧郁；通过总结，还可以自我勉励，不断进步。班委还能够通过总结熟悉班内情况，与同学进行及时的交流沟通。目前，班级同学们的心理状态已得到了明显的好转。
七、班级活动安排。
班级团结，其实是班级生命最根本的部分，班级在围绕“团结”方面进行了一系列的特色活动。
XX年年9月16日，在宿舍楼前的草坪上进行了新同学的自我介绍，全体同学按时到达，在主持人王芬、杨志的鼓励和调动下，气氛愈益变得积极活跃，同学们渐渐摆脱了彼此的陌生和拘谨，开始唱歌、对歌、游戏，歌声笑声接连不断。
XX年年9月16日，为迎接教育部对我校的教学评估，提高同学们对评估的重视，我们在新四教学楼的一间教室举行了“同心协评，同心创优”的迎评班会，班主任严众开老师，辅导员李宁老师应邀参加。王芬主持，同学代表发言，班主任进行了总结，同学们对此深受启迪，深刻认识到了“迎评”对于学校的建设、自身的教育发展的重要性，并端正了态度，认真对待。
XX年年10月26日，在新2-504教室，心理委员黄业博以ppt形式进行了心理健康教育，期间进行了心理小测试，全体同学积极参与，在轻松愉快的同时受到了深刻的教育和感化。
XX年年11月11日晚，以专业为单位，全体同学在宿舍楼前举办了“光棍节”的特色娱乐活动，由各班班长团支书主持，男女生共同参与了游戏，如绑腿合跑等，并一展歌喉，展现了幽默滑稽的唱功演技，氛围愉悦热闹，笑声不断。与此同时，各班同学进行了相互了解，增进了感情。
XX年年12月8日，班级举行了第一届“寝室杯”篮球比赛，女同学在篮球场上进行了观看和助威。pk虽然不够激烈，但富有激情，最重要的是增进了寝室间的凝聚力。
XX年年12月24日，以专业为单位，全体同学在新3-505教室举行了愉快的特色圣诞party。教室进行了精心布置，彩纸、彩带、气球，并设置了音响播放愉悦的音乐。游戏精心准备，节目精彩纷呈，班委还准备了糖块、水果，同学们一边参与和欣赏节目，一边品尝糖果，会场气氛热闹欢腾，笑声歌声不断回响。
2009年3月10日，在西院体育馆进行了羽毛球赛。此次比赛经过了精心的组织安排，全班分组进行了比拼，男女生搭配合作，尽显活力，欢笑与汗水交融，最终，我们角逐出了前三名，并给与了特色合影留念。
2009年3日20日，我们组织了去武大欣赏樱花的游玩。在飞舞的樱花下，同学们兴致高涨，不断发出赞叹，并在班委组织下，许下自己内心美好的心愿。游玩中我们还进行了合影留念，活动当天还冲洗了照片，供同学们传阅纪念。
2009年4月7日，班级第二届“寝室杯”篮球赛在南湖篮球场上举行。此次活动，改进了上次的不足与缺陷，在寝室成员的基础上，组成了四队“魔兽队”、“吃背队”、“创业队”、“情歌队”。天气随着同学们的热情一起升温高涨。照片上留下了背投篮筐等精彩瞬间，周围同学呼声不断。最终，“赤背队”赢得了本届冠军。共3页,当前第2页2
2009年4月27日，班级前往了中南财经政法大学，与那里的法学0708班进行了班级联谊。此次活动以“学风建设交流，共结班级友谊”为主题，以开拓眼界、增进学风建设，增强交往表达能力为目的，与法学0708班进行了联合班级演出，并组织参观了中南政法大学的教学楼、图书馆、体育馆等代表性建筑景观，深刻感受到那里浓厚的学术氛围。活动后，全班同学受益颇丰，并写下了感悟与反思。
八、安全宣传
安全始终是与我们息息相关的问题。入学伊始，学院就进行了人身安全、财产安全的教育。班级内部也对班级安全极为重视。上学期，班会上便针对安全问题进行了重点的学习与讨论，以提高认识，并对班内各个寝室进行了以门窗、锁、用电设备等严格的检查，并认真落实了报修与维修工作。
随后，为了进一步加强寝室内防盗安全工作，对各寝室进行了防盗、防骗安全宣传，并对各寝室长进行了专门的教育谈话，让寝室长提高重视，承担起寝室主要的安全工作责任。此外，我们还建议各寝室安装门闩，夜间插门防盗，简捷方便，以做到万无一失。
春节放假前夕，由班长组织又召开了回家途中安全教育工作会议，提醒同学们提高警惕，注意人多、人少的地方，防骗、防抢、防偷，并讨论了安全的应对解决措施。例证引用典型生动、深刻真实，贴近大学生生活，不断引起了全体同学惊愕的沉思与激烈的讨论。班会上全体同学关于安全教育产生了强烈的共鸣。
第二学期，面对男生三栋寝室楼突发的意外失火事件，班委当晚召开了紧急会议，并马上查访各个寝室，进行了火灾通报与安全检查，并在班内进行了为期数天的安全教育与宣传工作。禁止大功率用电设备，出门要关闭寝室内使用的一切用电设备，注意保护贵重物品，并注意橱柜上锁、关门防盗等。此外，我们还宣传了特大安全事故----如火灾、地震、洪水、毒气泄漏等的防御和逃生措施，切实做到了为同学着想，提高了同学们的安全保护意识与安全保护方法。
九． 贫困资助
为发确保所有同学都能完成大学的学业，我们的国家、社会对家境贫困的同学进行了学习和生活资助。]
我们班级大部分同学都是来自农村，家庭生活困难，为了确保同学们的正常生活和正常大学学习，帮助贫困同学提交了申请名单，有24人进入了贫困生库，5人接受了国家助学贷款。日常生活中，我们积极提倡互相关心，并进行了互相鼓励与支持，班级同学中生活与学习中得到了互相帮助。
十． 班级宣传
班级宣传是一个班级的脉搏。班级宣传彰显班级的生机与活力。
第一学期，班级建立了qq群组，并申请注册了班级公共邮箱，加强了班级内部同学们的自由交流与宣传。我们还注册了校内网班级用户作为班级对外宣传的门户，拓展了外界对班级的认识。
第二学期，班级创建了班级博客，设立了班级介绍、个人介绍、个人情感反思/、共享学习资料等板块，生动真实的反映了班级动态，扩大了班级对外的知名度。此外，班级还增强了对内宣传，设置了班级公告栏，张贴班级通知、时政新闻、个人心愿等，并挂有班级日志记录本，以班委为主要填写人，且鼓励其他同学来填写班级动态，为班级献计献策，抒发个人情感等。
班级内部通知制度也进行了进一步提高完善。除了公告栏外，还建立了寝室长负责寝室成员的通知制度。通知制度责任明确，传达效率大大提高。至此，班级宣传更加有效的配合了班级各项工作的开展。
信计0701班的第一年，是我们大学的第一年，不平凡，不简单，有喜悦，有丰富多彩的生活。当然我们仍有许多还不尽完善，我们必须清醒认识到，漫漫大学路，我们还需要上下求索，加强团结，加强班级管理，加强学风建设，搞好班级成绩，还要组织同学活跃课外娱乐生活。我们要继续发扬创新精神和实干精神，不断总结过去，展望未来。我们正高举着团结的大旗，对明天充满着希冀，我们正努力奋斗着更加美好的生活篇章！
武汉理工 信计0701班某某某
2009年4月30日
班级思想建设总结篇7
在过去的这个学年里，我们班在院党委、系团委领导人，在系领导、老师和班主任的带领下，积极贯彻学院下达的各项工作和精神，在努力提高同学们思想觉悟和品德素质的同时，认真搞好学习，并开展了一系列的文体活动，丰富同学们的课余生活。现将本学年班团工作汇报如下：
一、思想政治、团员建设方面
本班团支部组建于XX年年9月20日，现有中共正式党员1名，预备党员1名，中共共青团员43名，全班同学都已参加党课学习，并且全部获得结业证书在班级思想建设方面，我们组织了本班同学深刻学习思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想。用科学的理论武装团员、青年。坚持四项基本原则和改革开放，坚定社会主义、共产主义的信念。并认真组织了本班同学写入党申请书。此外，在2010年5月7日晚上8：00.我们班在4c603教室举行了一次“感恩教育”活动，本活动由2名讲师钟诚和郭彪主讲活动期间，同学们表现得很活跃，而且还有其他班、其他系的同学也一起参加。活动中同学们活跃表现和谈到自己的感受，使同学们对生活的热爱和珍惜。培养了同学们一颗宽容、善良、感恩的心，从而让我们大学生活更加和谐美好。
二、学风、班风的建设
在班委和团支部的带领和同学的配合下，我们班塑造了一个良好的班风和学风，在学风上，本班同学认真遵守学校的规章制度。按规定作息，本班地出勤率也很高，为了提高本班的学习风气，我们规定每周一晚上申请一个教室让本班同学一起自习。我们还制定了一个“一帮一”的学习方法，由一个学习好的同学帮助一个学习差的同学。督促其学习。在全班同学的共同努力下我们班的英语四级通过率为27%，全国计算机二级通过人数为2人。在过去的一年中我们班的补考率为3.1%，重修率为0.08“%。本班班委特别注重学风和班风的建设。为打造机自y074班特色文化而努力。我们班建立了一个班级宣传栏，而且还设计了班旗、班徽，把<<相亲相爱一家人>>作为本班的班歌。还统一订了一套班服，还制作了一个班级博客。2010年我们班还获得了院优秀班级，这些成绩的取得都离不开同学们对班委的信任和同学们的团结拼搏。为鼓励同学们的学习和对班级的贡献，我们班每年评选一个班级之星、2个班级突出贡献奖。
三、丰富的组织生活
09年度我们班组织了很多丰富地活动，主要是为了锻炼同学们的综合素质，提到同学们的社交能力。我们所举行的活动有班级兵乓球比赛、马鹿山登山活动、中秋节party、机自y074班和英语071班狂欢之夜晚会、和柳州医专联谊活动、篮球比赛、还有一些团会等。在团会中，同学们积极向团干和同学汇报自己的想法及所遇到的困难。同学之间形成了一种融洽的关系。从而增强班级的凝聚力和活力。
四、青年志愿者活动
班级思想建设总结篇8
时间流逝，大三的第一学期就这样走过了，在这短短的几个月里，我们计算机科学与技术0502班在班委会、团支部的领导下，在全班四十九位同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。出色的完成了学期前制定的班级工作计划。
在班委建设方面，开学时在班主任杨老师的支持和帮助下，成功的进行了新一届的班委换选。新一届班委工作积极，认真负责，怀着为同学服务的热心，严格要求自己，使得本学期班级工作能够出色完成。
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，从新制定了班级考勤制度、班级管理制度、班级财务制度、班级会议制度、班级寝室管理制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委在每周的班级例会上公布本周或今段时间班级各项考勤和工作以及积极听取同学们对下一段时间班级活动或工作就方向的意见，争取每个同学能了解班里的工作，参加班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
在班风建设上，我们拟订了班训：“为自己多想点，为同学多想点，为班集体多想点。”学习的时间已经不多，班委通过各种形式，使每一位同学都为自己今后的人生道路进行认真的思考，确定自己的目标，同时也培养大家为别人着想，关心他人的美好品德，并且进一步的发扬大家的集体主义精神，关心集体和增强大家的集体意识和集体荣誉感。在过去的一学期里，我班同学积极努力下，班级呈现了“相互帮助，关心他人，热爱集体”良好班风。
在学风建设上，同学们在经历大一、大二的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了一定的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。但其中依存在少部分同学，懒散、无目的、逃课厌学。但总体上，努力学习的风气已在班级中形成了一股风气。
在寝室文化建设方面，班主任杨老师，班委成员，各寝室长高度重视，成立了寝室管理小组，定期对各寝室进行检查，对检查不合格的寝室在班会上给予通报批评，对表现好的寝室给予表扬。在抓好卫生清洁的同时，还加大对大功率电器的检查力度，在每周班会都强调。在这一些措施的执行下，班里为出现任何不安全事件，寝室除个别外，卫生搞得很好。
班级思想建设总结篇9
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
（一）班主任队伍建设
1，新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
丁怡—叶青邵俐加—王晴时
姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠红
2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
九月份：姜僖（建设一个团结奋进的班集体。）
十月份：邵鸣（爱心、耐心、细心开展班级工作）
十一月份：李玉华（良好班风建设）
十二月份：查慧玉（培养一支卓有成效的小干部）
（二）、加强班风建设
1．安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。
（四）针对特殊学生，开展特殊教育
1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。
2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
班级思想建设总结篇10
提高党的执政能力和执政水平，是党的建设的永恒主题，是摆在各级党组织面前的一项重要而紧迫的任务。完成这个任务，归根到底在于搞好党的建设，重中之重是要把各级领导班子建设好。
各级领导班子是党执政政策的制定者、执政活动的组织者、执政使命的践行者。领导班子建设得怎么样，对于党的执政能力建设有着至关重要的影响。没有坚强有力的领导班子，真正承担起党的执政使命就无从谈起。实践表明，我们党无论要完成何种事业，实现何种目标，归根到底要靠人、靠领导班子、靠干部队伍。加强党的执政能力建设，领导班子成员更是首当其冲，要做表率、当骨干，是重中之重。我们要按照中央《决定》中“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调”的要求，以提高素质、优化结构、改进作风、增强团结为重点，努力把各级领导班子建设成为坚强的领导集体。
近年来尤其是省委六届三次全会以来，我省高度重视各级领导班子建设。全省上下高扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，深入开展民主集中制教育活动，领导班子建设卓有成效。绝大多数领导班子都能坚持讲政治、重团结、守纪律，能够担当起带领干部群众建设小康社会的历史重任。与此同时，我们也要看到，虽然我们在领导班子建设方面取得了巨大的成绩，但与中央《决定》的要求相比，与开创河北改革开放和现代化建设新局面的要求相比，还有一定差距。这些差距突出地表现在：一些领导班子理论水平和政策水平不高，依法执政意识淡薄，驾驭全局和解决复杂矛盾的本领不大；议大事、谋大事的本领需要进一步增强；工作方式和工作方法有待改进，等等。因此，我们必须按照中央《决定》和省委《意见》的要求，坚持不懈地抓好领导班子建设。
要把思想政治建设摆在首位，用马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装领导干部，增强政治意识、大局意识、责任意识，切实做到立党为公、执政为民；要增强领导发展的本领，加强和改进党对经济工作的领导，创新领导方式和方法；要着力提高决策水平。决策水平直接体现领导水平，各级领导班子都要高度重视决策的科学化民主化，贯彻落实好省委关于加强民主集中制建设的决定，切实创新和完善党内民主；要不断完善领导班子的年龄、知识和专业结构，增强领导班子活力；要善于不断总结领导工作经验，深化对执政规律和领导工作规律的认识，并注重运用这些经验指导执政实践。
总之，加强党的执政能力建设是每一位党员干部、每一级党组织的艰巨任务和光荣使命。在加强党的执政能力建设这道时代命题前，领导班子责任重大、使命光荣。各级领导班子一定要增强紧迫感和自觉性，真正成为贯彻"三个代表"重要思想、带领干部群众不断开创改革开放和现代化建设新局面的坚强领导集体，为河北的振兴贡献自己的力量。