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暑期社会实践实践总结十篇

发布时间:2024-04-25 02:46:52

暑期社会实践实践总结篇1

我感觉本次实践活动以历练自己的独立做事的能力为活动主题,在老师的指导下,我们各实践成员热情参与,认真实践,并取得了一定的成果,现将我在暑期社会实践活动情况总结如下:

一、抓住契机,准备充分,行动及时

我们今年的暑期社会实践活动前期工作具备以下两个鲜明特点:一是对社会实践活动进行了周密科学的部署,在出发前多次召开社会实践活动协调会,对实践内容和形式进行了科学的分析,并作了周密的部署。二是准备充分,行动及时。我们认真组织与学生进行社会实践的活动策划工作。提供了大批的宣传资料从而也为实践活动做好了充分的准备。

二、实践活动内容丰富,开展顺利

能为家庭增加点收入,减轻些学费负担所以自己选择区暑期社会实践活动。因为自己对招生专业知识不太了解,所以自己利用空余时间进行充电。实践活动中,利用当地的优势资源在学校、网吧等地我不仅发放了大量的宣传材料,而且还为学生详细讲解我们学校的概况。短短两个月的实践活动虽然不长,但是让我对自己有了新的认识,服务思想有了很大程度的升华。在带队老师的指导下,社会实践活动取得了一定成果,通过暑期社会实践活动使我得到了锻炼了能力、砺炼了意志,增长了才干。实践活动培养了我具有勤于思考的能力、有意识的去实践活动,所以社会实践也正为我提供了这样一个非常有利的工作平台,让我在实践中不断从社会实践中汲取营养,我相信对我的以后也会起到很大的作用。

三、经验总结

暑期社会实践实践总结篇2

安吉,地处浙北山区,人称“中国竹乡”。6月5日,世界环保日之际,全国生态城市首度张榜。惟一的“部级生态县”花落安吉。我们的社会实践就在这个国家首个生态县拉开了。

第一天下午与安吉县团委的座谈会,徐科长介绍了生态县建立前的状况,让我们更了解了安吉的历史。会中我们指导老师对安吉的发展提出了很多可行性的建议,我们也提了很多问题,双方进行了很好的交流。

第二天到吴昌硕纪念馆了解当地文化遗址,同时还到社区就居民的生态理念做了调查问卷,从侧面了解居民的生态意识。我们发现当地居民绝大部分有很好的生态环保意识。

后来几天我们分别到龙王山、中南百草原、溪龙乡、竹博园和天荒坪进行了实地考察调研,了解当地物种多样性和生态平衡状况。据统计,近五年来,全县森林覆盖率和植被覆盖率分别提高2个和3个百分点,达到71%和75%,空气质量保持一级,大部分水质二类以上,建成“部级生态示范区”、荣获“中国人居环境范例奖”。

我们参观了当地的污水处理系统,那是个很大的人工湿地,我们过去时看到一个老伯伯在除杂草。当我们问起关于污水处理的问题时,他告诉我们污水流经湿地,由有生物膜的水管流进进行处理。湿地结构分下至上分别为大鹅卵石、小鹅卵石、毛纱和喜水根深的植物。经过处理,水质由浑浊变为清澈,出水可以达到环保要求,已经可以向外排放。我们看到覆盖植被明显分层,未处理的水质下生长的植物茂盛,而经过处理的水下生长的植物则显得枯黄。老伯伯一边讲一边比划,他只是一个农民,我不由敬佩他能把污水处理系统如此清晰地表达,让我们接受,这说明保护环境的生态理念已经深入民心,难怪安吉被评为全国首个生态县了。

暑期社会实践实践总结篇3

关于2010暑期在江苏万力机械股份有限公司进行社会实践的总结

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一、实践目的

江苏万力机械股份有限公司的简介:江苏万力机械股份有限公司创建于1949年,是江苏万力机械集团的母公司,控股八个子公司,其实体是以生产各类内燃机曲轴和振动机械、建材机械为主体的中型企业。为了响应学校提出的大学生暑期社会实践,我来到了万力机械股份有限公司,并有幸进入财政部做一些简单的财务核实。通过这段时间的刻苦学习,基本掌握了该公司的情况和财务会计概况。虽然跟本专业没有太多的联系,但对我来说,这次的暑期社会实践主要目的就是有机会进入真正意义上的公司,熟悉他们的运作流程。一方面可以学习一些简单的财务知识,补充一些课外知识,另一方面可以提前适应一下工作的气氛,从陌生中熟悉,不断提高自己。

二、实践内容

1、时间安排

这次的社会实践,时间是2010年7月20日到2010年8月8日,

2、实践地点、内容

实践的地点是江苏万力机械股份有限公司的财政部。在为期二十天的实践主要分为两个部分:第一部分是从2010年7月20日到29日,一共十天,主要是公司销售业绩的核算,审批;第二部分是从2010年7月30日到8月8日,后十天主要是费用报销的核算。

因为我是新手,所以大部分时间是由公司的前辈们带着,帮忙做。虽然如此,还是学到了很多新知识,受益匪浅。尽管每天对着一堆枯燥的数字,不停地核对、计算,但是却一点不能马虎,哪怕是一个小数点的错误,也会给公司带来很大的损失。所以做这项工作,要保持清醒的头脑。不仅如此,它还需要我们要有高度的工作职责,遵守公司各项制度,特别是财务制度和保密制度。来到财务部,我才了解到,原来一名职业的财务人员还需要熟悉相关的法律法规,精通财务理论和实践经验,电脑操作熟练,具有较全面的财务专业理论知识,现代企业管理知识,熟悉财经法律法规和制度,熟悉税法政策,营运分析,成本控制及成本核算,良好的口头和书面表达能力。这就要求我们要在社会中善于培养交流能力,沟通是非常重要的交际方式,所以我们应该重视培养个人的交流交际表达能力,将来更能适应社会,给自己一个机会。

在这次的实践中,我有机会参与了公司上个季度的销售业绩核算和费用报销的核算。一开始知识在旁边打打下手,并且多看,学习。经过几天的熟悉,我已经可以自己一个人做一些简单的核算,遇到不懂的时候也会向周围的前辈请教。所以到了后来我可以帮到很多忙。一开始,我是做财务的二次核算。前辈们先把核算做玩,然后我再进行二次核算,确保数据的准确性。后来随着自己慢慢的熟悉,我已经可以加入初步的核算行列中,这也是我努力的结果。在一次的核算中,我也帮着发现不少的数字错误,并帮着一起改掉。这些的努力也帮我在公司赢得不少加油声,肯定声。

三、实践结果

1、专业知识

实践的二十天很快过去了,但是带给我的影响确实一直存在的。作为一个英语专业的外行着,对财务本来就不甚了解,但周围的前辈们不仅没对我这个外行者兼新手嫌弃,还耐心的帮助我一步步的熟悉这个行业,帮助我顺利的完成了工作。所以二十天下来,我已经有财政核算的初级水平了。部门里的前辈们不仅要完成业绩及利润的核算、审批,还要完成总经理临时交办的其他任务,还有要定时向总经理汇报公司整体销售情况,企业资产管理及日常的监督,费用报销的核算,按时与供应部核对账目。从财务角度为公司经营提供数据参考和建议,协助总经理制定公司战略,并主持公司财务战略规划的制定。负责相关证照的办理,报税费用情况及保税是否合理,账目的处理、凭证的保管,从财务角度对各部门建立程序的执行。进而发挥财务人员在企业中的重要作用,为企业创造更高的经营业绩做出贡献。在这个过程中,我也有幸对公司的财政核算的流程提出了自己的一些浅见,不管最后有没有被采纳,但这是我这二十天下来的体会,也算是领悟。我觉得能提出这些建议,也算我这二十天来的努力的成果。

2、自我价值

整个实践的过程不仅是一个学习的过程,也是一个对自我价值的认识,认可的过程。从一开始的对自己的不确定,不自信,到完成工作后的喜悦,最后完成对自我价值的一个肯定。在我看来,这个过程远比知识的提高更重要。打个比方说,知识的提高可以说是物质上的提高,但是自我的肯定确实精神上,意识上的鼓励,增加。这就像人体的精神动力,有了它,我们可以创造更多的物质上的提高。但这股源动力却是最重要的。所以这二十天的实践,一方面来说我的专业知识得到了提高。另一方面我我也完成了一个自我价值肯定的过程。我看到了自己身体里蕴藏的潜力。原来我也可以做到这样,同时自己的信心也增加了不少。不过我并没有因此骄傲,我尽自己的努力完成了自己该做的,并取得了相应的成果。并且在这个过程中我也发现了自己的不足,在以后的学习过程中我也会慢慢改正自己的这些不足,努力做得更好。

三、实践总结、体会

1、工作

财务核算是一项非常严肃的工作,这里需要建立我们的严谨态度,加强对账目的管理,保密性非常重要的,个人思想觉悟要高,不能为了一己之利来损坏公私集体的利益。这点在我看来非常重要,因为这关乎到一个人的思想道德问题。公司给你了相应的信任,自己也要以一定的信任来回报公司。

这次实践我发现了不少问题。首先,专业知识比较缺乏,交际能力明显不够,再次是由于在学校培养了懒散的态度,工作经常觉得无聊还会走神,做不到认真和细致。最后是工作热情明显不够。但是我知道这些都是每一个初级实践者所遇到的问题,我们不应该屈服于这种问题的压迫,而是在这种缺乏中找到自己的缺点不足,在以后的实践或学习中加强对相应知识的理解和运用。

我觉得只学习是远远不够的,还要参加更多的课外实践,从中知道自己哪方面知识的不足,然后又针对性地去学习攻克它,不断地通过学校的社团活动坚强自己的交流沟通能力。记得在实践中,公司为了提高我们这些新手的职业知识和交际能力,特地组织安排了一次新老职员交流会。会上请来了元老级的前辈为我们传授知识,同时也安排我们进行交流,讨论。既增进了新老员工的感情,也相当于做了一次专业知识普及,让我们受益匪浅。这是让我至今感动的部分。

2、自我

在不断培养交际能力的过程中我的经验也在不断地提升,各类实践能力也在逐渐加强。我终于明白实践是检验真理提高能力的必经之路了。一个月来的实践虽然很辛苦,出了很多错,经常要在下班时候上网查询有关知识并临时学习,在交流活动中经验不足的我,做起了很厚的笔记,在休息时学习提高。还好,一个月的努力没有白费,虽然没有人家专业但我学习了很多知识,知道工作要求严谨,竞争的激烈,要不断强化自己的综合能力才能立了不被淘汰的地位。

暑期社会实践实践总结篇4

因交通等诸多因素的限制,近几年来浙中地区经济发展相对落后。2007年7月25至8月5日,浙江工业大学之江学院“大学生就业调研磐安行”实践小分队分别对杭州地区的部分高校和人才市场进行了在校大学生及求职者的就业心态的调查统计,并对磐安县的人才需求进行了为期5天的实地调研。通过两地区人才供求的关系的调研,寻找大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源。

活动行程

杭州地区

时间:7月25日~7月31日

地点:杭州部分高校和杭州人才市场

内容:以问卷的形式,向在校生和求职者进行就业心态问卷调查

金华磐安地区

时间:8月1日~5日

地点:金华市磐安县

内容:与当地政府举行一场就业座谈会,采访当地六家主要企业的人事部主管,举办“和谐浙江·建设家园”文艺晚会

活动总结

本次实践活动的最初构想从5月份就已经开始讨论,在6月初进行了活动地点及内容的商定,活动的地点很快就确定到金华市磐安县,内容的大主题是和谐浙江,而与磐安的结合点是:磐安尚处于经济欠发达地区。

此我们策划了四套活动方案:一、以“三下乡”活动为主,到磐安的乡镇,组织一些与乡村有关的活动;二、社会实习类活动,与当的企业合作,让每个实践队员到一家企业单位进行一段时间的社会实习;三、环保类活动,磐安近年来想利用山地优势力开发旅游业,求打造生态型经济发展模式;四、社会调研类活动,为当地企业引进人才方面进行调研,对求职者和企业双方进行就业及招聘的调研。在前期与当地政府联系过程中,团委对我们的第四套方案表示较大的兴趣,并希望我们能努力做好本次调研活动,在当地的活动他们将积极的帮助我们!

确定了方案后,就是活动的细化工作。在各地区的活动时间、活动任务、预期完成的目标都有明确的策划。

活动时间上,由于今年暑期本校大一将进行军训,而本组队员以大一学生为主,为不影响正常的教学安排,本次活动在时间安排上可能有些较晚。

活动任务上,首先要确立调研大纲,制作调查问卷。在杭州地区要对在校生及求职者进行问卷调查,根据就业心态分析就业的趋势,还要结合杭州的就业政策。在磐安地区首先要了解当地对人才引进方面的政策,再深入到各企业,对各企业在招聘人才时的要求,及结合近几年来招聘的实例进行分析当地企业对人才需求的条件及现状。

预期的目标,通过两地区人才供求的关系的调研,寻找大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源。

为了搞好本次实践活动,前期我们做了大量的准备工作。包括前期的调研和资料准备,与当地政府和企业的联系,后期做了大量的总结整理工作。虽然实践任务基本完成了,但是有些方面还是做的不够好,归结如下:

一、人员过多,组织混乱。预先确定为人参加本次活动,但实际参加人数达19人之多。在工作量有限的情况下,必将有些队员处于闲置状态,闲置人员的存在,使整个队伍看上去有些懒散,这也影响到了工作人员的心情。

二、缺乏沟通,队员迷茫。在前期的准备工作安排上,主要有几个负责人在统筹,而未及时的向队员告之活动的进程,导致部分队员在安排自身活动时间上的冲突。

三、晚会细节,考虑不全。在组织晚会活动时,没有把详细的晚会活动策划及所需的道具罗列成书面形式,都是以口头的形式叫人准备好,导致准备好的道具未能及时的带到现场。

四、媒体报道,联系较少。在整个活动下来,没有专门安排人员去联系媒体,导致本小队的媒体报道量极其的少。

五、缺少整体意识。大部分队员认为,实践活动只是中间的调研活动,而对前期的准备工作和后期的总结工作缺少主动性的参与。

在本次活动中也有积极较好的一面:

一、相互协作,团队精神。参与的队员很多,但令我们欣慰的是即使这么多人,我觉得我们是一个心在同处的团体。张弛有度,分工明确,尤其一点,队员的埋怨很少,并且能够坦然、乐意地接受任务。我相信任何一个团队都需要这样的精神。

二、活动若办,策划先行。每个活动的进行,事先都应有个详细的策划,活动才能有条不紊的进行。在参与本次策划的几个队员积极的献计献策,详尽的考虑活动的各个环节,使本次活动顺利的完成。

三、社会活动,安全为先。暑期社会实践活动,是让在校大学生更多的接触社会,了解社会。在活动期间必将存在安全问题,为了队员的交通安全,本小队统一包车前往目的地。在当地活动期间,也树立起了良好大学生的形象。

暑期社会实践实践总结篇5

这个暑假,天气干燥炎热,暑期社会实践活动的激情也点燃了,我们共十名同学一起来到泰州海陵区城西景光社区进行了为期十天的实践活动,我们主要的实践内容是“喜迎奥运·抗战救灾”重要思想为指导,突出为构建和谐社会服务,紧紧围绕“迎奥运抖精神万众一心来抗震”的活动主题,实践的时间虽然不是很长,从7月10号进行到7月20号,可在这短短十天里我们每个人都认真扮演着的社会角色,每个人都发挥者发挥着积极的作用。这还应归功于我们的带队长的悉心组织下,并主动积极联系有关部门、社会组织,才使我们这次的社会实践活动顺利有效地进行。在本次活动中,虽然存在着许多不足,但更多的是收获和感悟。

实践体会:

1、团队精神,共同合作在工作中的重要性。每个人对每件事的看法不会是完全相同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家相互的逐渐了解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越胜利。只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成。

2、前期准备和宣传工作在整个工作中的重要性。“良好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了,可只有经历后才能体会到他真正的含义。你要展开一项活动,如果宣传工作做的不到位,没有人来参加,活动怎么能开展下去呢?即使你准备再充分也白搭,给谁看呢?如果你前期准备的不充分,观众或者说参与者一多,你准备的不够充分,你肯定会手忙脚乱,更别提发挥水平了。从这次活动中,我们充分认识到,准备工作是一切工作的前提,只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。

3、做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管结果怎样都是成功的!这次的社会实践我的收获很大,感受也很多,以上只是一部分,相信通过以后的学生工作实践,我们一定会取得更大的进步,我们艺术学院的学生工作也一定会取得长足进步的。

暑期社会实践实践总结篇6

为表彰先进,总结经验,我校根据江苏省学生社会实践活动领导小组办公室《关于认真做好xx年年全省大中专学生暑期社会实践活动总结表彰工作的通知》的要求,现将我校今年暑期社会实践的情况进行总结如下:

一、精心策划,认真组织,社会实践活动准备扎实。

俗话说,“凡事预则立,不预则废”,从五月上旬开始我校团委就开始策划今年的暑期社会实践活动,首先校团委在五月上旬就开始进行了暑期社会实践的前期调研工作,先后和几个大企业联系实践意向,制定实践策划书,随后起草制定了《常熟理工学院关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》、《社会实践管理办法》、《社会实践评比办法》等,这些都为今年我校社会实践取得圆满成功作下坚实铺垫。

六月份,我校根据中共江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅、共青团江苏省委、江苏省学生联合会《关于组织开展xx年年江苏省大中专学生志愿者暑期社会实践活动的预备通知》,认真研究今年社会实践的主题和要求,校党委宣传部、校团委召开专题会议研究和布置暑期社会实践工作。随即,校团委积极展开对社会实践的布置和团队的组建中去。今年校团委为了把“三下乡”活动落到实处而不流于形式,针对学校的暑期社会实践小分队开展了“立项遴选”活动。学生自主申报立项,学校组织现场答辩,对遴选上的小分队给予一千至三千的经费资助。截止六月二十七日,经过专家组仔细遴选,最终遴选出15支校级重点实践团队,各系共组建系级重点团队30个,确定了以宣传实践“三个代表”重要思想、政策宣讲、、科技推广、文化宣传、企业帮扶、医疗服务、义务支教、环境保护、法律援助、社会调查等为内容活动主题。在面上,通过校内广播,主题团日活动,对在籍大学生进行了广泛而深入的宣传。使全体学生理解了参加社会实践的重要意义,激发了参与社会实践的热情。同时,校团委统一下发《大学生社会实践合格证书》和《大学生社会实践情况表》到在校大学生手中,并提出明确要求,每一位大学生都必须认真参加社会实践活动,使大学生明确社会实践的任务。

结论证明:精心策划,认真组织,是今年我校社会实践取得好成绩的主要原因之一。

二、发动及时,火热开展,社会实践活动内容丰富。

为了让全体同学进一步提高参加社会实践的积极性。我校团委于6月9日晚上在常熟石梅广场策划设计了隆重的暑期社会实践启动仪式。在启动仪式上,我校团委徐志坚副书记首先讲话。对于今年的暑期社会实践“三下乡”活动,他要求各系“早准备、重规划”,做到切实体现“全心全意为人民服务”的宗旨,树立当代大学生正确的人生观、价值观、世界观,组织动员学生积极参加到活动中去。随后,学生代表作了发言。然后常熟理工学院副院长陈建华教授讲话,并向社会实践活动基地单位代表授牌。接下来,我校有关部门领导以及常熟市有关部门领导向社会实践活动小分队授旗。最后,副院长陈建华教授宣布xx年年我校暑期社会实践活动正式启动。以次为标志,我校大学生暑期社会实践活动全面展开。

1、情系苏北、共建和谐、建设新农村服务篇

为积极响应我省苏北计划和团省委《关于组织大学生报名参加苏北计划的通知》精神,我校已组织选拔优秀大学生参加苏北计划。在今年暑期社会实践中,为体现我校大学生对苏北的关心和对建设苏北社会主义新农村的支持,我校教育与音乐系和物理与电子科学系各组织一支校级重点小分队赴苏北泗洪县进行有助于苏北计划的社会实践服务活动。

暑假一开始地处淮北苏皖边区的革命老区泗洪县就掀起了一股大学生下乡实践的旋风,常熟理工学院的百名师生远行千里来到该县城市广场和开发区,深入农村小学和农户家庭,为泗洪的父老乡亲送文艺、送科技、送医药。此次百名师生赴泗洪社会实践服务团由常熟理工学院党委书记许霆带队,社会实践服务团活动主要包括“走进西南岗,建设新农村”文化下乡,关心贫困百姓、送医下乡,关爱留守儿童,缅怀革命先烈、传承爱国精神,泗洪农村环境生态状况调查,当前农民所面临的问题调查,走进农村、感受生活,走进泗洪——党关心下的新农村调查等活动,还为泗洪人民带去三台精彩的巡回文艺演出。常熟理工学院高度重视此次社会实践项目,为活动走进泗洪西南岗提供了10多万的资金。党委书记许霆表示,了解泗洪,认识社会,接受教育,建设社会主义新农村是本次活动的出发点。学校今年组织了上百个社会实践小分队开展暑期“三下乡”社会实践活动,特别重视结合学校特色和学生特长组建重点团队,以起到示范带动作用,从而号召广大大学生积极投身服务新农村建设,把爱国热情和成长成才强烈愿望转化为建设社会主义新农村的实际行动。

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2、大学生文明奥运宣讲篇

今年中央精神文明建设指导委员会研究部署深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。广泛开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,国民应当从现在做起,从我做起。为弘扬奥运精神,常熟理工学院文明奥运宣讲团“宣讲奥运精神,弘扬文明风尚”活动由计算机科学与工程系团总支组建,以2012年北京奥运为契机,组织大学生通过宣传板报、图片展、奥运知识读本等群众喜闻乐见的形式,面向基层群众大力开展“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的奥运理念和奥运精神的宣传活动,积极营造全社会关注奥运、心系奥运、喜迎奥运的良好氛围,增强广大群众参与奥运、奉献奥运、服务奥运的主动性和自觉性。

此次文明奥运宣讲活动取得实效,在常熟地区取得了一定的影响,活动广受社会媒体报道,先后有常熟电台、常熟电视台、常熟日报、天下常熟网、常熟邮政网、常熟体育信息、网苏州体育信息网、中新常熟网、中新苏州网、中新江苏网、搜狐网、中国体育报等十五家新闻媒体对此活动进行了相关报道。

3、大学生形势政策宣讲篇

我校组织大学生通过报告会、座谈会、专题讲座、文艺演出、宣传板报、图片展等群众喜闻乐见的形式,摆事实,讲道理,着力宣传党和政府以科学发展观为统领的各种政策法规。前年,常熟市就出台了《生活垃圾分类收集处理办法》,要求市民将垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活装修垃圾和大件废弃物等四类收集,其中装修垃圾和大件废弃物由环卫部门上门有偿收运。然而虽然垃圾桶有了红、绿、黄三种颜色但市民在倒垃圾的时候,还是混乱一片,为此常熟理工学院生物与食品工程系深入开展青年志愿者垃圾分类“五进”宣传活动,本次实践活动是由常熟市委宣传部、常熟市共青团委员会以及常熟市建设局主办,常熟市环卫处和我校生物与食品工程系联合承办。常熟理工学院的50多名大学生志愿者利用暑期分成10个小组,走上街头,走进机关、工厂,深入社区、家庭,向路人和市民发放倡议书,进行垃圾分类知识宣传。

另外外语系的“洞悉常熟交通,牵系大众心声”宣传小分队,在常熟市开展了以“宣传交通法规,营造和谐社会”为主题的交通宣传活动。信息与控制工程系有一支小分队以常熟市为重点还有盐城市、扬州市、徐州市等部分城市广泛开展青少年思想道德现状调查。而且信息与控制工程系还组建了一支校级小分队在张家港市乐余镇围绕“保护未成年人的合法权益,远离不良文化场所”的主题开展学习“两法”、“蓝天行”签字宣讲学习活动,向市民和青少年进行未成年人保护法的宣讲教育活动,乐余电视台对此次活动进行了跟踪报道。

4、理论联系实际、知识运用于生产实践服务篇

我校为发挥了理工院校的专业优势,使大学生能够把所学的专业知识运用到实际中去,由机电工程系组建了赴常熟方圆机械制造有限公司的养殖水体臭氧消毒设备的试验和改进技术改进服务团和赴常熟平冶机械有限公司的轴承产品零件生产工艺过程的改进实践团,另外还有数学系赴常熟市董浜镇创美工艺有限公司的企业生产检验中的数学方法实践团和艺术设计系的“走进常熟红木雕刻,传承非物质文化遗产”实践团。通过这些活动,进一步贯彻了科教兴省、人才强省战略,大力开发青年人力资源,提高青年科技文化素质和职业技能水平。同时也锻炼了我校大学生的实际运用知识的能力,使我校大学生朝高技能人才方向发展。

5、关注农村生活与教育篇

我校管理工程系关注贫困地区制定了百户困难家庭帮扶计划,此次计划以调查了解贫困地区居民生活为主,然后做一些力所能及的帮助。除了农村的生活,我校大学生还积极主动的了解农村的教育和医疗现状。由我校教育与音乐系组建的苏南苏北幼儿园师资队伍情况调查分析小分队和人文社会科学系组建的苏北农村医疗保障体制改革现状调查分析小分队,他们分别对农村的教育和医疗进行调查分析,为促进社会主义新农村建设做一份贡献。

6、倡导绿色环保、创建绿色家园篇

暑期社会实践实践总结篇7

一、一心一意

全员参与,为保证此活动顺利发展,我们团队团员精诚合作,全力以赴为开展活动的有序奠定基础,全员听从我们负责人的调遣和指挥。

二、两个特色

专业导航焦社会热点在今年暑期“联村联户”下乡社会实践活动中,我们团有着两大特色,其中一个是由法学社的代表学法律的同学,另一个是由时政的代表思政专业同学组成的一大团队。他们在一起各自为“梁楼村”和“枣儿村”的村民宣传法律知识和时政政策知识的讲读。发放大量的书籍并进行进户宣传,一致受到这里村民的和赞扬,使得广大人民得青睐。

三、三种视角,实践活动获成果

(1)用手机和相机照相,记录特色场景。

(2)见证志愿服务历史实况。

(3)宣传政策,传递真情实感。

四、立足实际,卑躬鞠膝

我们团队的队员个个都面带笑容,朝气蓬勃,英姿飒爽,精神抖擞,勤劳勇敢,乐于助人的资态去为村民们讲解法律一系列知识和时政政策一系列的知识。都携带着不怕受累受劳的精神去为这里的人们服务,体现出了一个个的正真意义上的志愿者的职责。

总而言之,在这次的“联村联户”的暑期下乡实践活动中,我们受益匪浅,正真的把感情投入到社会实践中。我想,我们作为一个志愿者大学生,我们代表的不仅是陇师和个人的形象,而正真代表的是我们社会主义社会中国的一个大的形象,在此,我们不骄不躁,保持一颗平常心去正确的认识现实,把握现实,千里之行,始于足下,把自己的无私奉献的精神投资社会,投向他人,只有这样,我们的实践活动才正真意义上的有价值、有意义。在此,让它向社会传递一种正能量,播种一种新的能量,从而,让人们正真认识到,这是种美丽的文化在向我们走来。

暑期社会实践活动总结2今年暑假又一次有幸来到百隆打工,并当了一名女鞋的导购员。作为一名21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门,迈向社会,与社会接轨的良好形式。俗话说的好,纸上得来终觉浅,深知此事须躬行。读万卷书,不如行万里路。

在这里,我们每天都以“我微笑,我快乐,我工作,我努力”的口号开始一天的工作。在每天的晨会上,我对团队有了更深刻的认识,一个团队,首先要有明确的目标,每个员工都要为这个目标而奋斗。其次要有优秀的管理,管理的好坏直接影响企业莫的生存和发展。对于员工来说,在团队中要以饱满的激情迎接每天的工作,各个成员直间应形成一种良好的配合关系。

作为一名导购员,卖得不仅仅是商品,更重要的是服务和信誉,因而会有良好的口碑,也就不愁登门客。当我们在导购过程中,应做到以下几点:

一,要熟悉商品信息,拿卖鞋来说,要熟悉鞋的质地,价格,质量,了解商品库存等信息,根据自己掌握的信息为顾客挑选一双适合自己的鞋子。

二,坚信顾客就是上帝。这就要求我们有良好的服务,顾客与导购员应形成一种良好的信用关系,并在心中常记“我利客不利,则客不存,我利大客利小,则客不久,客我利相当,则客可久存我可久利”。

三,能够对众多的消费者进行分析。不同年龄,性别,阶级,职业,心里的顾客对商品的需求是不同的,作为一名导购员应平等的对待每一位顾客,了解他们的需求,并帮助他们了解对应商品,满足其需求。

暑期社会实践实践总结篇8

近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”实践活动,活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思,在XX年这个暑假里,我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动,这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。从“三下乡”的概念来看,大学生利用暑期深入农村开展科技,文化,卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的骨干,理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液,贡献更大的力量,回想我们的这次实践历程,觉得这次活动还是比较成功的,主要体现在如下方面:第一:及早落实,认真准备为了组织好我系以“外送温暖,语传爱心”为主题的暑期社会实践活动,做到统筹规划,周密布置,精心实施,我系成立了由28名队员和2名带队老师组成的小分队,我们是唯一一支部级团队,带队老师认真制定了暑期社会实践活动计划,制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。第二:内容丰富,注重实效实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容:社会问卷调查,下乡支教,文艺汇演等内容,不仅充分调动了队员的积极性,而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。第三:成效显着虽然队伍的实践时间仅有八天,但通过八天的实践,我们的社会实践取得了显着成效。第四:我队队员吃苦耐劳此次参加的队员虽然没有较高的专业知识,但是大家都吃苦耐劳,互相帮助,思想素质较高,这是本次活动顺利进行的本质本质所在。我们在谢河镇五中小学支教,给他们赠送礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目,我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福,我们和孩子们一起做游戏,唠家常,让他们切实感受到我们诚心的关怀,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖,我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。

大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园;走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”有利于增长才干,坚持学习书本知识与投身社会实践相统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准,到祖国需要的地方磨练意志,把学到的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才,实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展,通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触,了解,交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到深华,社会责任感增强,在实践中,我们的人生观,价值观得到进一步的强化,提高了认识能力,适应能力和创新能力。

刚开始以为会是一个漫长的过程的社会实践,就在不经意间,一回头,竟然已经过去了,回到了家里,有好吃的好喝的,有整洁舒服的床,躺在上面睡意十足,可是总觉得心里面少了些什么,也许一个星期我们并不能交给他们什么,很多人都嗤之以鼻,笑我们作秀,笑我们一周的支教是闹着玩的,可是我们自己知道,知道我们的目的,知道我们的努力,知道我们的收获。

快乐的时光总是如此短暂,离别时我们各个脸上那二行浑浊的热泪,将成为我们心中永远的牵挂,经历了这种场面,才深知人间真情是何等的难割难舍。所有参加此次“三下乡”活动的队员们表现积极,工作认真,给当地学生留下了良好印象,虽然活动中天气炎热,但大家顽强战胜困难,不屈不挠,始终坚持在问卷调查一线,圆满完成了预订任务,此次下乡既检验了检验了团队组织的战斗力,磨练了大家的意志品质,又展示了我院师生的精神风貌,树立了兰州陇桥学院的良好形象。

暑期社会实践实践总结篇9

随着学年、年岁的增长,随着就业压力的不断增大,越来越感觉到自己的实践能力方面的不足以及“胸中墨水”的缺乏,心中苦闷,无处排解。

暑假漫长,总想趁着暑假做点有意义的事情,或者使自己的专业技能有所提升,或是使自己的知识面更广、更深,或是为以后的就业面试所需要的履历表添砖加瓦,然而,“事与愿违”、“计划永远赶不上变化”等熟语恰是我的暑假生活的真实写照。

在加入**区大学生联盟之前的日子里,每天都觉得自己过得碌碌无为,盲目呆板,郁郁不得欢,“真窝囊”三个字就是自己对自己的“暑假”生活的总结。总想着改变现状,总想着自我提升,但结果都是雷声大雨点小,或者说根本就没有就没有雨点。缺乏改变的途径,缺乏改变的动力,对自己的窝囊感到郁愤难平,但是不管怎么苦闷,怎么自我剖析,心中总有一个声音在告诉自己--要改变这种苦闷无聊的生活还是得靠自己的努力、主动、积极。

于是,一个不甘于枯燥、平庸的人出现了。在同学的QQ签名上看到了加入“**大学生联盟暑期社会实践活动”的号召,又在跟同学聊天时聊到我的无聊暑假,就在这样的机缘巧合下我加入了“**大学生联盟”并且加入了秘书部成为了当中的一份子,一开始,我还没决定参加的时候也有过忐忑和犹豫,总觉得中途加入,总会有生疏、无所适从的感觉。但是,我不愿意放弃这样一个难得的可以摆脱无聊、郁闷生活的暑期实践机会,我想着,不管参不参加,总要先去了解之后再决定,不能够再干让自己后悔的傻事,不能把实践机会扼杀在摇篮里。于是我第二天就去了**区团委所在地--海关大厦。那天的会议恰好是以关于秘书部与调研部合作搞好“新老生经验交流会”为主题,也就是说我一去到在简单的认识之后就要投入工作,开始,我对一切都感到茫然,因为别人都有所准备,有所计划,而我就像一张白纸,一切都要从头来过,而我自问不是一个非常有“急才”的人,于是,那种自卑的忐忑又开始了,但是“既来之则安之”,我还是认真投入了那次会议,尽最大努力把我能想到的都提出来,至于能否被采纳就看大家的意见。经过了一番讨论,我清楚了自己的工作和任务,也得出了一个结论--什么事情总要去体验过之后才能知道是难是易,即使是难也不应该马上放弃,总要努力一番,尝试一番。

此后,我也就正式开始了工作,在这件事上,我自问我认真的做好了自己的工作,尽最大可能参与会议,即使我有请假,那也是事出有因,并非有意,实属无奈。

暑期社会实践实践总结篇10

一、活动概况

我校充分发挥专业特点和学生个人特长,紧扣活动主题,采取点面结合、集中和分散相结合的方式开展“三下乡”社会实践活动。在点上,我校集中组织了一支全国暑期“三下乡”重点服务团队——“大学生新农村建设宣讲和科技支农服务团”;在面上,各学院广泛宣传、深入发动,以生产实习、教学实习为依托,结合各自实际,组建了58支“三下乡”服务小分队,以农业科技服务为重点,广泛开展形势政策宣讲、新农村建设和社会主义荣辱观宣传、企业帮扶、法制普及、经济指导和未成年人保护等内容丰富、形式多样的暑期社会实践活动。同时,积极号召回乡度假的2003--2004级同学并要求2005级全体同学学习、宣传、实践“三个代表”重要思想和科学发展观,就近就便推广农业科技、普及法律常识、开展支教扫盲、环境保护和社会调查等社会实践活动,在实践与总结中学习、理解和领悟《文选》的精神内涵。争取完成一批有价值的调查报告和研究论文。

(一)校级“三下乡”服务团活动情况

今年,我校集中组建了安徽农业大学植物保护学院、农学院、管理科学学院和资源与环境学院等相关学院专业共19人为队员的“大学生新农村建设宣讲和科技支农服务团”奔赴安徽省新农村建设“千村百镇”示范镇之一——安徽省亳州市涡阳县义门镇开展了为期9天的社会实践活动。

1.政策宣传

在活动中,我校服务团成员走进田间地头、深入大街小巷,融入农民朋友当中,以科学发展观为指导,积极宣传“三个代表”重要思想的深刻内涵、构建和谐社会和建设社会主义新农村的新观念,在当地掀起了一股理论学习的热潮。服务团通过图片、展板、海报、宣传单等形式向农民传递党和政府以科学发展观为统领,实施以工促农、统筹城乡发展和支农惠农等重大决策部署取得的新进展、新成效,宣传讲解《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》、安徽省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要等有关内容。

2.科技支农

服务团针对当地农业生产现状及农业生产中迫切需要解决的问题,顶烈日、冒酷暑,有的放矢的开展了一系列高效、务实的科技服务活动。

(1)科普赶集。在当地集市设立咨询台,接受农民咨询,为农民解答并实际解决蔬菜病虫害防治、中草药种植、畜禽疾病防治、土元养殖等生产实际中遇到的难题。同时,向农民介绍了科学安全使用化肥农药和鉴别真假农资的有关知识。

(2)田间指导。队员们在专家的带领下深入到服务地的蔬菜基地、中草药基地、苔干种植基地、土元养殖基地与农民直接接触,进行现场指导,并结合技术推广,帮助农民挖掘农业内部增收潜力,进一步延长农业产业链条,指导农民继续做好农产品的深加工、保鲜和储藏,指导农民调整农村产业结构,积极发展当地农村现有的第二、三产业,促进农民多渠道增收。

(3)科技讲座。专家教授先后在服务地举办了6场累计10多小时的科技讲座,分专题讲授了蔬菜病虫害防治、中草药种植、土壤施肥和肥力测定等实用理论和技术。讲座内容通俗易懂,深入浅出,既普及了科学种田知识,又解决了农民遇到的实际难题;既提高了农民务农技能,促进科学种田,又有利于新型农民的培育,得到了农民朋友的一致好评。

3.法律普及

服务团针对服务地的实际情况,充分利用小型讲座、报告会、座谈会、科普赶集等方式散发宣传材料,宣传讲解《土地管理法》、《未成年人保护法》、农民工维权等法律知识。队员们采用“通俗、易懂、实用”的普法宣传方式,生动形象地的解决了群众心中的疑惑,收到了良好的普法宣传效果,增强了农民朋友用法律保护自己合法权利的意识。

4.社会调查

大学生们深入田间、地头、农舍、学校、企业,以问卷、采访等多种形式深入开展社会调查。队员们与农民朋友共同劳动,促膝谈心,与农民朋友的零距离接触,调查了解当地农产品深加工状况、村民自治状况、文化卫生状况、农民收入状况等等。同学们向农民朋友虚心请教,与农民朋友进行交流。服务地的许多调查都是在林间的树荫下、农户的家中、企业的厂房里、养殖基地现场完成的,只要是合适的场景,同学们就不失时机的与农民朋友进行交流,获得了大量的第一手资料,为调查报告的撰写提供了宝贵的素材,同时也掌握了农村经济和社会发展的第一手资料。

(二)学院“三下乡”服务小分队活动情况

在学校的统一部署下,各学院党总支、行政高度重视,成立了领导小组,结合各专业特点进行统筹规划,分别组建了58支小分队。各服务队深入农村、深入基层、深入生产第一线,把先进文化、科技知识送到农户家中,送到田间地头,应用于生产实践中。

茶与食品科技学院暑期“三下乡”社会实践服务队深入黄山市社会主义新农村建设重点示范村——黟县深冲村,开展系列社会实践活动。服务队一行先后与该村茶叶经纪人代表、茶农代表进行座谈。在听取有关部门和村负责人关于深冲村新农村建设情况的介绍以及茶叶经济发展现状、存在问题、需要解决的困难后,服务队又深入茶叶制作现场和茶园进行实地调研。针对深冲村的实际情况,结合茶叶市场现状,服务队对该村的茶农进行了茶叶技术培训,赠送了100余份科普宣传资料,并针对性地选定了深冲村茶叶面积大、技术基础比较好的10户农户作为定点扶持对象,进行长期合作,发展一批、带动一批,全力“打好茶品牌,做活茶文章”,力促深冲村茶叶经济再上新台阶,真正成为“社会主义新农村”。活动期间,队员们还就农民工、子女上学、绿化美化和农村保险等关系农民切身利益的问题进行了调查。

动物科技学院暑期“三下乡”社会实践服务队前往固镇县平桥镇开展“三下乡”社会实践活动。18位成员顶着高温酷暑,设立咨询台,发放科技宣传单,为当地老百姓解决农业生产、生活中存在的问题;与平桥镇团委召开座谈会,针对基层团委建设及社会主义新农村建设等问题进行了深入交流;走访养猪大户以及回族小组养羊户,现场解答有关养殖方面的疑难问题;对养猪、养牛、养鸡、养羊等方面的情况作了具体的调查。服务队一行用最饱满、最积极的热情投入到为村民服务的工作中,开展了一系列贴近农村、农业、农民的有益活动。

管理科学学院赴长丰县实践服务队,由土地资源管理、农林经济管理、农村区域发展和信息系统与信息管理专业的硕士研究生、本科生共同组成。服务队分为三个小组,分赴长丰县的十五个乡镇和经济开发区开展实践服务活动。实践服务活动分为新农村土地资源规划和新农村现状调研两部分。在实践服务活动中,实践服务队主要为长丰县各乡镇新农村建设提供了全面、详细、准确、合理的土地资源规划。在各乡镇土管所(局)的组织帮助下,服务队还与当地党政领导、农村青年中心负责人以及各村支部书记、村长进行了多次座谈交流。服务队走村串巷,实地调查了各乡镇基本保护农田、一般保护农田以及建设用地的利用现状及规划等基本情况,并严格按照国家有关土地政策和当地发展规划的实际情况进行相关的技术服务和技术指导。

理学院“四进社区”社会实践活动服务队在巢湖路街道以搭设展台,发放宣传材料等形式开展社会主义荣辱观宣传教育活动;通过问卷调查及街头随机访谈深入了解社区中社会主义荣辱观的宣传情况;服务队还协助社区居委会进行社区绿化、照顾老人、辅导学生等帮扶服务内容,并利用专业优势帮助社区居委会完成了居民信息系统的优化与更新。理学院与河滨居委会还达成了长期合作协议。

由城市规划、园林专业的全体老师和硕士研究生、本科生共同组成的林学与园林学院服务队赴绩溪县服务队与绩溪县党政领导、建委以及各村村长进行了多次座谈交流,重点调查了仁里、湖村、扬溪、孔灵、朗坑五个行政村的产业结构、建筑等级、道路网络等规划基础资料,不但提出了“完善乡村功能,规划细部景观,突出民居特色,建设新型农村”的设计指导思想,而且已经初步完成了这五个村的新农村建设详细规划。

园艺学院组织暑期“三下乡”社会实践小分队在绩溪县开展为期一周的关于社会主义新农村建设宣讲、社会主义荣辱观宣讲及以宣传园艺产品种植、采收、贮藏、加工和病虫害防治等为内容的社会实践活动。大学生们通过走村串户,与当地干部、农民座谈宣传《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》等精神,并对新农村建设的有关政策在当地实施的情况进行了调研。

植物保护学院暑期“三下乡”活动设立35个服务小分队,130名同学参加,以此为基础,领导小组认真挑选了宁国市为“三下乡”活动重点服务基地,并与宁国市联合建立了“安徽农业大学植物保护学院大学生社会实践基地”。活动期间,指导老师和同学们立足当地村情、农情,开展广播电视宣传、举办专题讲座、田间调查和指导等形式多样的活动,受到了农民群众的一致欢迎,并得到了当地政府和新闻媒体以及有关部门的充分肯定。

人文社会科学学院服务队的全体队员在学院蒋传和书记的带领下来到“阜爱家园”,聆听艾滋儿童的感人故事,与“阜爱协会”进行了简单的捐赠仪式,在“阜爱家园”与艾滋孩子进行联欢。同学们走访当地艾滋孤儿的家庭。服务队的队员精心设计了关于艾滋病的调查报告,在阜阳市区及周边乡村进行广泛的问卷调查,得到了大量宝贵的第一手材料。

(三)学生社团活动情况

我校学生社团会员积极响应校党委的号召,深入我省利辛、界首和皖南地区开展暑期“三下乡”社会实践活动。

学生社团爱心社的10名大学生志愿者和省青年志愿者协会成员组成的青年志愿者暑期预防艾滋病宣传队活跃在界首市的街头巷尾,队员们通过悬挂条幅、张贴海报、散发播放宣传资料、开展同伴教育活动和问卷调查等多种方式,向当地群众积极宣传艾滋病防治知识;队员们还深入到部分乡镇和田间地头,通过游戏和知识问答等方式向村民宣传艾滋病知识和国家农业新政策以及农民感兴趣的农业科普知识。

学生社团“绿色家园”环保志愿者协会的同学们来到宁国、绩溪,以鹿科动物为主体代表,呼吁社会各界重视对皖南野生动物资源的保护,对濒危物种开展了精细地野外调查活动,进一步了解野生动物资源的分布、数量、濒危原因,并提出保护措施和建议。

(四)返乡度假同学活动情况

我校万余名同学积极响应团委号召,积极投身社会实践,利用暑假时间,从事新农村政策宣讲、社会主义荣辱观宣传、“三农问题”调研、促销和市场调查等活动,积累了社会经验,锻炼了自身能力。18个学院共形成有价值和研究深度的调查报告和论文15000余篇,内容涉及新农村规划、农业结构调整、农村保险、农村教育、水资源现状、土地利用、新农村政策落实、种植业、养殖业、加工业等。

二、主要收获

通过我校今年“三下乡”社会实践活动,大学生们的实践能力得到了增强,综合素质得到了提高。陶冶了大学生们高尚的思想道德情操、提高了大学生们服务社会的知识才干,有利于大学生们牢固树立版权所有!和践行社会主义荣辱观,勇当建设社会主义新农村的时代先锋。各服务团队始终坚持“全心全意为人民群众生产、生活办实事”的精神,受到了社会各界的充分肯定和普遍赞誉,并取得了骄人成绩和丰硕成果。

1.活动得到了人民群众的好评,赢得了良好的社会反响

服务团队的队员们深入农村、深入基层、深入生产第一线,坚持送理论、送科技进农家,为人民群众生产生活办实事、办好事。得到当地政府的充分肯定和群众的广泛赞誉。此次下乡既检验了团组织的战斗力,磨练了大家的意志品质,又树立了当代大学生在人民群众心中积极向上的精神面貌。同时也提高了我校在社会上的知名度。

2.增进了对社会主义新农村建设和科学发展观的理解

广大同学通过深入农村、农户、养殖场、企业等场所,运用所学专业知识和技能传播科学文化知识、法律知识,生活常识,传播新观念、新思想,在接触社会生产实际的实践活动中加深了对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解,增强了建设社会主义和谐社会和社会主义新农村的主动性和责任感,牢固树立了社会主义荣辱观。活动中,同学们深刻感受到“科学技术是第一生产力”的重要性,认识到在建设社会主义新农村过程中必须坚持尊重实际、尊重群众,要让农民真正得到实实在在的利益。要引导广大农民发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统,通过自己的辛勤劳动改善生产生活条件,建设自己的家园。同学们纷纷表示要努力学好科学知识,积极投身于社会主义新农村建设的伟大事业中来,使自己成为先进生产力的重要组成部分和实践者,努力为社会主义新农村建设做出更大的贡献。

3.开展实地调研,明确努力方向,做建设有中国特色社会主义社会合格接班人

广大同学通过自己的调查,特别是与广大农民、工人和民营企业家的接触,了解了我省经济发展的历程,深深明白了我省经济之所以能够快速发展,我们今天之所以能够富裕,其源泉就在于党的正确领导和始终有正确思想的指导。通过这次主题实践活动,广大党员大学生坚定了马克思主义信仰,坚定了对党和政府的信任,坚定了走中国特色社会主义道路的信念,坚定了对改革开放和现代化建设的信心和建设和谐安徽、平安安徽、实现安徽跨越式发展以及安徽的奋力崛起的强省富乡的决心,振奋了精神,明确了努力方向,树立了做党和国家合格建设者和接班人的信心。

4.增强了社会责任感和历史使命感,巩固了专业思想和服务理念

我校教授和同学们战酷暑、抗高温,走进田间地头开展科技、文化、卫生实践活动,将科技知识无私的奉献给了农民。在磨练了意志的同时,通过支农扶贫、义务支教、助学献爱心等活动奉献了爱心,同学们切身感受到广大农民对科技知识的渴求、对脱贫致富的向往,明确了作为当代大学生的社会责任感和历史使命感,坚定了自己的专业思想,提高了学习专业知识的积极性,明确了为建设社会主义新农村事业服务奉献的方向和目标。

三、几点体会

1.服务社会,锻炼自己,大学生志愿者的思想境界有了提高

通过深入社会和基层,大学生对我国改革开放以来所取得的辉煌成就有了更充分的认识,他们亲身感受到了改革开放带来的农村巨变,加深了和人民群众之间的感情,进一步坚定了走有中国特色社会主义道路的信心,同时也加深了对“三个代表”重要思想和科学发展观深刻内涵的理解。大学生们既推进了先进生产力的发展和先进文化的传播,维护和代表了广大农民群众的利益,促进了农村的和谐发展,又增长了知识才干,提高了综合素质,从而为他们更好地按照“三个代表”重要思想指引的方向健康成长打下了坚实的基础。

在“三下乡”社会实践活动中,大学生们深入到基层对各种社会问题开展深入调研后,他们的积极性、创造性得到进一步激发,建设祖国、振兴中华的责任感得到增强,知荣明耻、以荣拒耻的思想得到升华,人生观、价值观、世界观得到进一步端正。通过社会实践活动,超越功利的理想者气质、服务社会回报他人的公益精神、纯洁乐观的青春热情在同学们的心中深深扎根。

2.创新手段,建立机制,大学生“三下乡”的方式方法需要不断发展

大学生们在实践中把所学的专业知识,服务社会、回报群众,无私奉献的崇高精神得到进一步发扬光大。同时,促进了地方经济和社会的和谐发展,开创了社会效益和人才效益并蒂开放的良好局面。

如何让“三下乡”活动深入、持久地开展下去,是我们在实际工作中需要不断探索研究和解决的问题。实践证明,大学生进行社会实践的活动内容、方式和手段需要不断加以创新和发展。今年暑期我校大学生“三下乡”着重从项目化运作、基地化建设、规范化管理等方面入手,依托地方政府、青年中心,将其作为大学生社会实践基地同步建设,通过制定相关制度措施来加强管理,保证师生活动安全,从而积极构建“三下乡”的长效机制,推动“三下乡”活动健康发展。近年来,随着这些措施的贯彻落实,我校的“三下乡”活动带有显著的院校、学科专业特征,涌现出一大批精品项目和特色活动,获得了社会各界的广泛赞誉。

3.扩大影响,巩固成果,“三下乡”社会实践活动需要持久动力

开学后,学校对暑期社会实践活动进行了表彰。在收到的15000余份社会实践调查报告中,评出了优秀组织奖3个,组织奖4个,先进团队6个,优秀社会实践调查报告(论文)75篇,社会实践先进个人96名。为使社会实践的观念深入人心,活动形成良好氛围,进一步扩大教育成果,我们利用《安农青年》报、校园网、广播台、宣传栏等进行广泛宣传,涡阳电视台、宁国电视台、《亳州报》、《蚌埠日报》、《新绩溪》等媒体对我校的“三下乡”社会实践活动进行了报道,这些宣传,不但坚定了大学生们服务社会主义新农村建设的信念,而且为我校“三下乡”社会实践活动的进一步深入开展提供了持久动力。