年中活动总结篇1
我们周三班同学对本次活动总结和建议。
1、节目活动最好安排在下午进行。上午化妆准备时间才充分，避免该上台表演了，化装还未完成。
2、注意话筒声调控，现场出现歌声朗读声过大，压制了古筝声。
3、现场应按班排坐，节目开始后不能任意走动，安静观赏节目，是对表演者的尊重。
4、主持人在表演前应该一起面对面串下词，主持效果会更好。
5、同一个人两个节目之间间隙时间长一点。
6、每个节目按排一个组长负责，每个组发一份节目流程图。
7、弹古筝以外的才艺表演，在筝友们自愿的情况下也可以自由组合。
8、筝友们可以带些糖果糕点，在节目结束后大家可以自由交流，增加气氛活跃度。
年中活动总结篇2
——**镇中学2020年学雷锋活动月活动开展情况总结
为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，进一步引导广大青少年创先争优，促进青少年的思想道德培养和精神文明建设，我校团委根据学校德育工作重点和思路，针对疫情当前学生不返校、在家线上学习的特点，结合学校实际情况，制定“学雷锋活动月”实施方案，在2020年3月份开展了一系列的主题活动，收到了良好效果。
一、召开一次主题班会——使雷锋精神深入人心。
接到活动方案，班主任都竭尽所能，在各自班群开展形式多样的线上班会。有的指引同学们了解雷锋事迹，学习有关文章、观看影视作品，结合当前时代应该如何做说自己的想法，有的带领同学们阅读雷锋日记、共同发表感悟……虽然不像往年一样集体线下开会，但线上交流的形式反而促进了同学们畅所欲言。各班的主题班会都达到了良好的效果。他们拥有更多资源去了解雷锋的感人事迹，更加深入体验雷锋的精神，使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入到青少年的心里。
二、说一句感恩的话——以行动诠释雷锋精神。
哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。我们要懂得感
恩。感恩于父母的养育，师长的启蒙，同学的友爱、感恩于国家的保护，社会的重视，学校的培养……同学们各抒胸臆，用一段文字、一个视频或一个录音，表达了他们心中的感激之情。“说一句感恩的话”活动得到了同学们的积极参与，全校约一半同学提交了他们写的文字或录制的感恩视频，以实际行动诠释了雷锋精神。这一活动，唤醒了同学们学会感恩的意识，为加强同学们思想道德的培养，增添了一份助力。
三、画一张手抄报——致敬抗疫英雄
无私奉献是雷锋的精神之一。疫情当前，无数抗疫英雄挺身而出，奉献他们的技能、健康乃至生命。作为未成年人的我们，除了安心居家，努力学习，就是以各种方式为他们加油，向他们致敬！举办“向抗疫英雄致敬”主题的手抄报评比活动，得到了广大同学的积极响应。不少同学交来了精彩的作品，他们把内心的感受化作一笔一划融于手抄报中，充分表达了对抗疫英雄的致敬之情。
四、作一次演讲——深化雷锋精神内涵
雷锋精神有很多，为了让更多同学都能领会，我们特地举办了全校性的线上演讲活动。有些同学选取了当前奋战在抗疫一线的各行业英雄事迹或者患病后依然勤奋学习的学生的事迹进行传扬歌颂，有些同学则围绕雷锋生平的事迹出发，结合自己谈应该怎样践行雷锋精神等等，通过同学们的演讲，雷锋精神得到了更广泛的宣传，同学们比以往更加懂得雷锋精神的内涵。
五、捐一次爱心压岁钱——人人都是活雷锋
年中活动总结篇3
根据学校工作安排，我校于2017年5月上旬开展了毕业班复习研讨课活动，活动要求毕业班教师全员参与，每人各上一节公开课。本次活动除少数教师外，其余教师均精心准备了一节公开课，我全程参与了听课。现将就次活动谈几点感受。
本次活动得到了毕业班教师积极响应，大部分教师能精心准备教学设计，力求将自己的教学风格展示出来，课堂教学中，灵活地运用各种教学方法，力求复习效果最优化。主要有以下几点：1、复习目标明确，主题鲜明。每节课都能围绕一个专题进行教学，如：数学课一元二次方程的解法极其应用、英语课初中8种时态的用法、思品课我和他人的关系……课堂始终围绕这一主题展开，无论是知识的总结，还是习题的训练都能突出重点内容。2、复习思路清晰，层次清楚。总结（形成网络）-巩固（习题训练）-总结（提炼升华），效果较好。3、复习方法得当，讲练结合。一般都是先引导学生总结知识，然后举例指导学生应用所复习的知识点解题，最后让学生训练，检查学生练习中出现的问题，并进行纠正。
课堂教学中也有许多值得反思的问题。1、充分调动学生的积极性，让学生多讲多练，在学生讲练的过程中充分暴露学生的思维和存在的问题，以便有针对性地进行复习引导。为此要把握好复习进度，合理安排复习重点。要尽量减少教师讲解的时间，留足学生思考和练习的时间。2、复习要注重知识的整理，特别是知识框架的构建过程，从一点切入，拉起一条线，形成一个面，让学生形成完备的知识体系，要让学生熟练地掌握基础知识。3、复习课的练习切忌多、杂、广，要突出重点，例题的设计可以用问题串的形式给出，环环相扣，步步提升。重视课本示范性性例题和典型性习题解题方法的归纳和总结，要提炼学科的思想方法，注重将学科知识与实际生活联系起来，提高学生应用知识解决实际问题的能力。选题要典型，要以安徽近几年中考试题为主，充分挖掘习题的价值，并适度延伸与拓展。
又要关注重视题型研究的技术和艺术，做到两个“对”——题型设计“对”位，即选题要精，练习要准，点拨要狠，纠错要细；试题讲授“对”路，即讲授节奏要当，思路要清，分析要实，效率要高。把握三个“点”——教材内外打通的“制高点”，挑战思维的“聚焦点”，变式训练的“创新点”。复习课，尤其是复习课堂应是以问题为核心、以效率为目的的复习课堂。
总之，教师必须在了解学情基础上进行教学，夯实基础、必须在教学过程中注重学生自主学习能力的培养，开放思路；必须注重课后巩固环节，反馈教学。才能实现复习效果最优化。
年中活动总结篇4
一、常规工作
(一)参加市政与测绘工程学院分团委、学生会工作例会
市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心全体成员按时参加了市政与测绘工程学院分团委、学生会每月的工作例会，并认真总结与反思了各部门与各领导对我部门的评价，及时弥补了我部门存在的不足，为建设出更好的青年志愿者服务中心不断努力。
(二)参加校团委青年志愿者服务中心组织的部长团会议
市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心部长团按时参加校团委青年志愿者服务中心举行的部长团会议，会上与各二级学院青年志愿者服务中心分享了各自的工作经验，加强彼此的交流与合作。每个月的部长团会议都能让我们感受到青年志愿者服务中心这个大家庭的蓬勃朝气与青春热情。
(三)公益劳动区巡逻
为了保护校园环境，增强同学们的环保意识，从四月份起，市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心安排志愿者在我院所负责的公益劳动区巡逻。每周星期一、星期三、星期五的中午和下午时分都能看到志愿者们弯腰捡起垃圾的身影。公益劳动区巡逻的活动让志愿者们体会到了清洁阿姨的不易，让他们能够从自身做起，保护校园环境。
二、活动方面
(一)三月份
1.打扫卫生活动
开学第一天，青年志愿者服务中心全体成员于下午两点在市测楼、十六栋和十七栋寝室楼进行了打扫卫生的志愿活动，为刚刚返校的学生营造了良好的休息和学习环境。
2.义工团活动
经过了一个寒假，校园里的橱窗和展板上面布满了小广告。为了让校园环境更加干净整洁，志愿服务队全体成员于三月八日下午两点在十七栋楼下集合，组织开展了清理橱窗和展板的志愿活动。
3.“三月学雷锋”活动
为响应国家号召，为鼓励青少年更好地服务社会，青年志愿者服务中心向市政与测绘工程学院大一大二全体学生下发了关于“学雷锋”活动的通知，各班活动顺利开展，促进了雷锋精神的传递。
4.日韩语讲座活动
大学生活丰富多彩，为了培养学生们更多的兴趣爱好，青年志愿者服务中心特意邀请到了日韩语的金牌讲师给同学们带来了一场生动有趣的日韩语讲座，讲座丰富了同学们的校园生活。
5.植树活动
又是一年春来到,为了给校园增添一抹绿色，青年志愿者服务中心全体成员于三月十八日下午开展了植树活动。恶劣的天气并没有减弱同学们的热情，同学们兴致勃勃地来到翠屏山，圆满完成了植树活动。此次活动既提高了学生们的动手能力，也增强了同学们的环保意识。
6.募捐活动
为了加强全校学生对贫穷地区留守儿童、空巢老人的关注力度，三月二十四日青年志愿者服务中心全体成员与心理信息部全体成员在新食堂前摆台，让学生也充分地懂得奉献才是我们生命中最可贵的精神，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。
(二)四月份
1.义工团活动
为了让志愿者们更好地了解历史文化艺术，对传统文化艺术有更深的认识，四月十四日我部门全体成员带领义工团参观了益阳历史博物馆，了解到了益阳市的历史，感受到了传统文化的魅力，而且也让志愿者们感受到了不一样的文艺周末，丰富了课余生活。
2.“荧光夜跑”活动
为了倡导一种积极健康的生活方式，让同学们意识到运动与建康的重要性，放下手机与电脑，真正做到走出网络，走出寝室，走向操场，我部门全体成员于四月二十一日开展了“荧光夜跑”活动。这次活动不仅丰富了同学们的校园生活，还拉近了同学们之间的距离。
(三)五月份
1.参观周立波故居活动
为了让志愿者们更好地了解著名作家周立波的人生经历，领略其精神风范，五月六日市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心全体成员带领志愿者们参观了周立波故居。本次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也让同学们充分了解并学习到了周立波的伟大精神。
2.“感恩母亲树”活动
很多同学都懂得母亲对自己的苦口婆心和体贴关心，却不懂得怎么表达或者说不出口自己对母亲的爱。通过五月十二日的“感恩母亲树”摆台活动，同学们纷纷用贴便条贴的方式表达出了对母亲的感激和爱。这次活动不仅让同学们学会了感恩，也让同学们学会了在日后的生活中更多地去表达自己的想法。
3.无偿献血讲座活动
为了加强学生对无偿献血的认知度，提高志愿者的服务能力，市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心于五月十八日在新食堂学生活动中心组织举办了一场献血科普知识讲座。这次讲座不仅加强了同学们对献血知识的认识，也加强了社会友爱互助良好风气的弘扬。
(四)六月份
1.公益劳动
为提高同学们的劳动意识，牢固树立同学们全心全意为人民服务的宗旨意识，市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心于六月三日组织大一全体同学们进行了一次公益劳动。同学们通过这次拔草和铲牛皮癣的公益劳动，锻炼并提高了自己的社会活动能力，更深切地体会到了劳动的重要性。
2.爱心公益跑活动
年中活动总结篇5
本次六一节活动分两个序列：一是学校文艺汇演和表彰大会，二是一年级文艺专场，无论是学校的文艺汇演，还是一年级的专场，都收到了预期效果。和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：
一、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。像六(一)班的歌舞表演《天亮了》就紧紧抓住了“爱心”这一主题，而二年级而班排演的歌伴舞，在道具上旧作新用，别具一格，另人耳目一新。二年级一班的《买报歌》设计新颖，服装突出；校队的《健美操》本来是一项健身运动，为学校在各项比赛中获得许多荣誉。五年级二班的相声自不必说，光是这个名字《越来越好》就够响亮的，象征着咱英才学校蒸蒸日上，各方面都得到了教育界人士的好评。小学部老师的《健美操》很有震撼力，尤其是这些老师们，又要上课，还要排出这么高质量的节目，真的很令人感动。在中途举行的给困难孩子献物品的时候，现场很多人留下了感动的泪水，董事长那句话说的很好啊！为了一切孩子，为了孩子一切，一切为了孩子，这正是我们英才学校各个老师位置奋斗的宗旨，学生的进步就是我们最大的安慰，董事长还给我们献上一首声情并茂的的《红灯记》，总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
二、质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了挂钩单位、兄弟学校以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。这次演出过后，与会领导多次点到主持人都是可造之才。他们这样评价我们六一活动：“整体质量高，苗子培养好。"
三、反响好。关于对学校文艺汇演的反响，刚才已经提到，就不在多说。我说到的这个反响主要是一年级文艺专场。一年级孩子小，搞一台专场相对来说难度较大，无形中给一年级的老师增添了很多心理压力。但一年级的老师克服了重重困难，尊重学校意见，多次修改，多次彩排，最终给家长呈现了一台质量较高的文艺专场，由此，也获得了家长的称赞和认可，从而宣传了我们学校。在此，也对一年级的全体老师提出表扬。
以上是对六一节目演出的一个大致回顾，下面，我还要表扬一下参与六一活动的工作人员，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。(表扬带班纪律较好的老师),另外爱勇老师在控制室不辞辛苦的忙碌，对活动的正常举行齐了很大的作用；在六一前夕基本上是连轴转，修音响，刻光盘，为老师录音，并用私人关系找来专业的调音师调制音响，忙起来顾不上吃饭甚至一天只吃了一顿饭；为了有一个好的宣传效果，又是把关，没有丝毫怨言；老师们接到花束队的训练任务后，不仅干好，
而且动脑筋，想办法创造性干好，让学生和来宾一进门就感受到了喜庆气氛。英语组的催场也尽职尽责，保证了演员的秩序；体育组全体老师不管是学校的哪些活动哪些服务工作，他们都是中坚力量，组织学生，悬挂幕布，道具服务，摆放桌凳，从来没有丝毫的马虎；杜冰老师也一趟趟地为学校服务，尤其是董事长，学校里到处是她忙碌的身影，六一节是她最忙的时候，借服装，借道具，挂幕布，插彩旗，董事长不知每天要来回在校园里穿梭多少次。本该在六一后喘口气，却又劳累了整整一天，还有咱们部门的主任，马主任、孟主任、贾主任，咱们小学的每一名员工，都在尽己所能为学校做着贡献。每次活动过后，都会有很多感人的事让人久久回味。这两天听张校长说的最多的一句话就是："感动"，真的，当我回顾六一活动时，溢满心中的也是感动。被我们老师的奉献所感动，被我们老师的团结所感动，正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们钢城小学会越办越好.我们为孩子付出了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。
最后，我想说的是，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，我们老师（也包括我）对学生
年中活动总结篇6
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副*校长欧阳辉任组长，吴栋梁（游港中学校长）、李建国（班嘴中学校长）、彭跃（中鱼口中学校长）、谢春成（中鱼口联校团总支书记）为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。
二、分析现状，制定实事求是的绿化方案
我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学（班嘴中学正在扩建中）绿化面积比率高，有着较好的绿化基础；三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上*向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。
1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点（大部分校园面积已被植被覆盖），在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。三、具体活动
1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。
2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传*攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是游港中学。游港中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在
学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。
3、相关植树活动。①班嘴中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。②中鱼口中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。*③游港中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎100棵，蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。如：①游港中学团支部3月9日开展了“保护环境，爱我校园”学雷锋志愿者活动，40多位环保志愿者走向*游港街道，清除学校周边白色垃圾，宣传环保。②游港中学团支部3月12日继续开展了“情系校园美化，奉献学子爱心”志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中，志愿者积极主动，做出了巨大的贡献，通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。
中鱼口团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐！
年中活动总结篇7
1、营造活动氛围
为营造宣传日气氛，结合古城特点，文物局组织各下属景点积极参与活动，悬挂有关文物保护和遗产日标志的巨幅标语：“保护文化遗产，创造美好生活”，“文化遗产无价宝，需要你我呵护好”“手牵手保护文化遗产心连心构建和谐社会”“让文化遗产融入现代生活”。
2、活动内容丰富
当日，xx县文物局所有工作人员身着统一工作服，身披印有“保护文化遗产，构建和谐社会”的红色绶带与古城管委会的工作人员，在xx古城内兴国寺遗址开展宣传活动。在活动场地摆放了四块关于文化遗产日知识，可移动文物普查知识、十九处重点文物保护单位、遗产日主题的宣传展板，有效的展示了古城文化遗产魅力及近年来我县文物保护工作取得的成效;设立咨询台，为过往群众解答关于遗产保护等方面的问题；为普及全民了解文物保护知识，还印发了5000多份《文物保护宣传知识问答资料》《xx县十九处全国重点文物保护单位简介资料》《全国可移动文物普查资料》、《历史文化名城名镇保护条例》的资料，以及500多本《文物法规选编》刊物，工作人员穿梭于古城的大街小巷，向国内外游客、过往行人、当地居民、临街商户等发放宣传资料。
3、加强媒体宣传
年中活动总结篇8
中秋节是一个中国传统的团圆佳节，为了宣传好“我们的节日”，同时也是与社区居民共同过好一个温暖快乐的中秋节，**社区也安排了一系列的活动。主要有以下几个方面：
一、扶贫帮困送温暖，困难居民喜眉梢。
值此中秋佳节，社区联系了共建单位以及在职党员等，对社区内的残疾困难家庭以及因病致贫的家庭分别进行了走访慰问。9月17日，区财政局领导走访了结对困难居民朱金妹;9月18日，晓星氨纶公司领导走访孤寡老人韩继良;9月18日，社区在职党员代表走访慰问社区困难居民胡建虎。特别是社区在职党员在知道社区有这么一项志愿服务以后，都慷慨解囊，积极参与其中。受慰问的家庭也表达了对党、对政府、对关心他们的方方面面的感谢，表示一定会努力好好地过日子。中秋期间共走访慰问困难家庭6户，送出慰问金额近3000元。
二、举办活动造气氛，居民参与乐开怀。
一年一度的中秋，一年一度的象棋赛。9月16、17日两个晚上，社区进行了第五届的迎中秋象棋赛，共有12位选手参加，参与者增加了，棋艺也提高了，大家相互切磋棋艺的兴趣也更浓了。这是一次比赛，更是一场象棋爱好者们相互交流沟通的聚会。
三、安全生产要牢记，社区检查保安全。
节前，社区分别走访了辖区内的店铺以及安全生产的重点单位，对安全生产的状况进行了一次全面的检查，要求业主们及时整改，确保安全营业，规范营业。
年中活动总结篇9
一、成功做法
与学科整合，开展有学科特点的综合实践活动。教务处、教科室以研究性学习为主导学习方式，引导教师将综合实践活动与丰富的学科知识、整合，挖掘学科内容中的素材，再进行拓展、提升、重组，形成有学科特色的综合实践活动。
政治学科组每个年级都有综合实践活动，初一年级的《少年壮志不言愁》、初二年级的《我为环保作贡献》、初三年级的《告别陋习走向文明》，都是学生喜爱的活动。如初二年级开展的《我为环保作贡献》，教师先指导学生学习环境知识，了解国家立法保护环境的重要意义，然后组织学生听“保护环境”的专家讲座，让学生查找危害环境的事例或保护环境的措施，组织学生参观无锡市芦村污水处理厂。这次活动物化的成果是令人欣慰的，有学生自制的环保宣传小报，学生的调查报告，学生绿化校园的金点子……
语文学科组先后开展了《黄河·母亲河》、《走近中华文化名人》、《成功的秘决》、《指导学生自编作文选》等活动，如《成功的秘诀》将语文与历史学科、社区活动联系起来，组织学生调查身边成功者的经验，历史人物的成功经验，我们看到了学生查找的丰富的关于历史上许多名人成功的资料，学生的研究报告，开展活动的老师告诉我们“学生在活动中，收集到了写作的第一手资料，学生写的活动类作文或实验报告优秀的文章竞达90%，作文中学生都提到本次活动对自己的启发很大，觉得自己要走出一条成功之路，只有坚持不懈的努力，勇于面对困难，挫折，培养了学生的自我发展意识，这次活动可以说是一举多得。”
数学组开展的《梨庄中学初三学生身体健康状况的调查》将统计学的平均数、中位数、众数、频率分布等初三的有关数学知识与本次活动整合，学生走出课堂与医务室联系，走出校门，采访初三学生家长，让单一的学科教学变得生动活泼起来，学生也学会了分析问题的方法，等的了学以致用的道理。数学组联系数学中的统计知识，还开展了《数字的力量——有地震的省分》，这次活动除了与地理学科整合，活动中学生制作三防知识的展报，“地震专家答记者问”的小型记者招待会又是与美术、语文学科整合。《了解足球运动》、《身份证号与学籍号》也是数学学科组的精彩的综合实践活动活动。
物理学科开展的《城市噪声污染的调查与研究》，将物理学科的声学知识与人防、环境、政治学科整合，麦当劳、商业大厦、火车站、游戏厅都留下了梨庄学生探究调查的足迹。关心社会、关心生态环境的情感，也在不知不觉中得到培养。
化学学科组先后开展了《酒与生活》、《茶文化的研究》取得了很好的效果。如《酒与生活》的活动，与乙醇的教学内容相联系，让学生了解酒的历史，酒的危害，关于酒的诗文，还让学生走进社区宣传酒的危害，很好地培养了学生的综合素养。
历史学科开展的《对联、诗词帮助你学历史》的综合实践活动，将历史学科与语文学科整合，历史人物、历史事件分析变得生动有趣，提高了学生历史学习的兴趣。
美术学科开展的《展示我们的风采——校服设计展示》与语文学科、历史学科密切联系，了解中国的民族服饰特点，中国服装与中国传统文化的关系，美术老师担纲的综合实践活动却洋溢着浓浓的文化氛围，英语学科先后开展了《寻找未来》、《中西礼仪调查》、《中西饮食文化比照》活动，信息技术开展的《电脑——新科技》、《我的小报》活动，都深受学生欢迎。
综合实践活动课程没有固定的体系化的知识内容，活动的设计与实施需要各校利用自身的课程资源和社会教育资源来开发，将综合实践活动与学科整合，充分发挥教师群体的智慧和力量，走的是一条科学高效的路子。
以德育渗透为主线，开展形式多样的社会实践活动。德育室领导班主任，组织学生进行了一系列的活动，这些活动从校内、德育实习基地到社区，它们是德育教育的网络，也是综合实践活动的网络。先后开展的综合实践活动有“红领巾义卖会”、“成长的脚步”、“我跟爸爸妈妈上半天班”、“走进人才交流市场”、“我爱无锡”、“我做安全小卫士”等活动。
不少活动历时长，收效好。如“成长的脚步”就是从201x年5月至201x年9月，有大部分活动都是在假期中进行的。活动内容涉及无锡历史知识探究，有关生物学知识，活动中学生骑自行车到吴文化公园并进行为期两天的夏令营，夏令营活动中穿插了烧饭洗衣比赛、联欢晚会、参观奶牛场等活动，整个活动过程既锻炼了学生的体能、胆识，提高了团队合作能力、生活的自理能力，同时也丰富了学生的知识。
“我爱无锡”是一个系列活动，让学生上网查找有关无锡的资料，图书室也开出有关无锡历史、风景名胜、风俗人情的书目，供学生查阅，了解无锡历史和现状后，德育室安排外出考察活动，在这次活动，学生考察了龙头渚公园、灵山大佛、薛福成故居。“我做安全小卫士”的活动中，德育室请交警以不同形式3次为学生讲交通安全的知识，学生以“梨中小卫士”的身份先后三次走上街头参加交通协勤，在活动的结束阶段，举行珍惜生命，遵守交通规则的知识竞赛。一次次的活动，德育渗透是主旋律，在活动中又总伴随着学科知识。就在这样的活动中，培养了学生爱家乡、爱社会、爱自然、爱祖国的情感。
二、不足与思考：
1、学科间的不平衡。语文、政治、历史、化学学科的综合实践活动开展的扎实而有特色，为学生喜爱，有些学科的综合实践活动从内容到形式都需改进。
年中活动总结篇10
一、主要做法
1.召开富有特色的专题民主生活会。市青少年活动中心紧密结合单位发展实际，尤其是紧密结合活动中心3年多的发展实际，提出了“明确发展目标谋求科学发展”的民主生活会专题，活动中心联系点领导、市教育局王旭辉副局长参加会议并作了重要讲话。活动中心殷长德主任代表中心领导就3年多的工作，按照这次学习实践科学发展观活动的要求，做了实事求是的总结和分析，深层次、高起点地提出了许多活动中心在发展历程中面临的方向性、目标性的困惑与问题，而且在全市校外教育现状的背景下，深刻挖掘了问题产生的原因；随之提出了切实可行的整改措施。专题民主生活会上，与会各位各抒己见、畅所欲言。
2.召开评议会。按照《工作要点》的要求，活动中心在党支部的积极组织下，召开了由各部门、各类别人员参加的评议会，既有艺术专业教师，也有后勤管理人员；既有党员，也有团员，还有群众，这些人员具有相当的代表性和广泛性。评议会上，与会人员认真学习了《活动中心领导学习实践科学发展观分析报告》，随之采取口头评议和书面评议相结合的方式对《分析报告》进行评议。大家一致认为，领导分析报告非常透切地反映了活动中心全体教职工面临的困惑与问题，值得深思和反省。同时，大家也认为，活动中心各项事业的发展面临再继续、再发展的转折，我们要在观念上破旧立新，在行动上要大胆创新，在方式上要多样求变。促进活动中心各项事业全面健康发展。
二、主要体会
在学习实践科学发展观活动中，分析检查阶段是一个非常重要的阶段，是一个承上启下的阶段，是一个为下一阶段打基础的阶段。因此，要将该阶段工作抓好抓实，关键是做好几个“结合”：
一是紧密结合学习实践科学发展观的全过程，要将分析检查阶段工作放在整个学习实践活动中去考量，才能在思想上认识该阶段的重要性，在行动上把握该阶段的重点要点和难点，从而有效地开展学习实践活动。
二是要紧密结合单位的历史与现实发展的实际。每个单位都有自身的发展历史，同样也面临发展的困惑与问题。在这次学习实践活动中，既要考虑单位历史发展情况，也要着眼现实发展目标；分析过去，能使分析报告有深度，展望前程，能使分析报告有高度，作好这个结合，能将分析报告的高度和深度有机结合，才能产生富有成效的指导意义。