检查表态发言稿篇1
过硬的政治素养
我国的新闻出版事业，是中国共产党领导的社会主义事业的组成部分，根本方向是为人民服务、为社会主义服务。因此，必须坚持马克思列宁主义、思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位；必须坚持党性原则，牢牢把握正确舆论导向；必须坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗。要增强政治敏锐性和政治鉴别力，严格宣传纪律，做到守土有责，在重大问题、敏感问题、热点问题上把好关、把好度。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后的文化，坚决抵制腐朽文化。这是我国新闻出版工作必须遵循的基本准则。
新闻工作是政治性、政策性极强的工作。新闻舆论处在意识形态领域的前沿，对社会精神生活和人们思想意识有着重大影响。新闻宣传工作在传播社会主义核心价值体系、为推进党和国家事业发展凝聚强大精神力量、营造健康向上丰富生动的主流舆论、促进社会和谐等方面发挥积极作用。我们一定要充分认识肩负的重大责任，保持奋发有为的精神状态，发扬认真负责的工作作风，兢兢业业地做好新闻宣传工作。
在实际出版工作中，迷失方向，违背准则的情况时有发生，例如宣扬错误的政治观点，表现错误的思想倾向，违反国家的法律、法规和政策，内容低俗化等。防范这些政治性错误，是校检工作的重要职责。而要防范政治性错误，防范者必须具有较高的思想政治水平。所以，政治素养是校对工作者自我修养的重要内容。
扎实的业务技能
新闻校检工作是新闻出版工作中不可缺少的重要一环，是编辑工作的补充和延伸。校检工作专业性强，分三校一读检查、清样、核红等环节，实施集体交叉校对与责任校对等制度，倡导大胆质疑、小心求证的精神。校检人员是出版中最后的把门人，校检是出版质量保障体系的最后防线。它不仅是技术性工作，而是一门学问。
1.语言文字能力
同志说，要打好新闻业务根底。新闻工作，无论编辑、采访，都需要有业务能力，特别是要有很好的文字功底。
语言文字是校检人员的基本功，每个校检人员都必须练好这个基本功。具体地说，有以下几个方面：必须多认识字；必须掌握现代汉字使用规范，包括简化字规范、异形词规范；必须掌握标点符号、数字、量和单位用法的国家标准；学好语法、修辞和逻辑；掌握书面语言文字出错的规律。
新时期校检工作没有原稿可以核对，工作重心由校异同向校是非为主转变。校检工作有了更多的文字编辑属性。统计数据表明，出版物差错中百分之八十是语言文字错误。语言文字差错的主要表现，就是用字错误、用词错误、语法错误以及标点符号、数字、量和单位使用不符合国家标准。造成这些差错的原因是多方面的，例如编辑工作紧张粗放、校检投入不足、质量管理混乱，等等。还有一个原因就是编辑、校检由于语言文字功力不足，对一些语言文字错误失去辨识力，甚至指瑜为瑕，改正为误。
校检工作必须多总结，多思考出版物出错类型和规律，搞清常见语言文字错误的辨析。还要认真汲取经验教训，不犯同样的错。在校对地名人名时，必须前后统一，这时主要校异同，要多方求证，有把握后再改。在校对事实性知识性政治性内容时，以校是非为主，这时要发挥自己的知识能力储备，改错为正。
2.清样检查能力
三校之后是清样核红的工作，必须把值班负责人的大样和三校样改动的地方核对一遍，看是否有漏改、误改的情况。清样必须认真细致，有的值班负责人改动多且字迹潦草，或改动不当不全面，这时要请教商榷。有的三校改动由于疏忽签错地方或改动不正确，这时必须与三校人员沟通，重新更改过来。清样环节还必须看题文是否相符，标题中的人名、地名、数据、提法是否与正文相符，每条稿件是否行文完整，图片说明和标识是否正确。检查是清样后的最后把关工作，每一个细节都要根据经验能力检查一遍。要核查稿件放置的位置是否恰当，报眉日期星期版次是否正确，最后一版是否有报脚，图文是否相符，栏题是否放错，连续报道期次是否连续，标题关键词在文中是否有交代，等等。
3.规范统一能力
一张报纸，除标题吸引人，稿件可读性强，版面大气美观外，还要注重细节规范化。版式、相关体例统一，报眉形式，文章字体字号疏密，标点符号规范，数字在标题中大小写规范，一些常用字词规范等。言论、图片说明及作者、文中小标题等是否变体，转文字体字号与正文一致，等等，这些细节的完美都体现出报纸的品位。
良好的沟通能力
校检在出版流程中处在承前启后的环节，工作中会遇到很多新问题。因为是出版的最后环节，不能绕道走，必须与相关人员沟通衔接，解决问题。校检工作中涉及细节多，头绪复杂，矛盾集中，很多疑问需要核对，处理，落实，这时候，不能怕麻烦，怕耽误时间，不能放过任何疑点，需要运用良好的沟通能力解决问题。
1.与值班领导沟通
涉及重大问题的差错，需要请示值班领导。如重稿，重要稿件放置不当，领导人职务、姓名、排序错误，重要会议的重要表述等。这时不能擅自改动，而要向值班领导汇报，认可落实后再修改。有的稿件是特殊时期的安排，与常规处置不同，有的领导人职务发生了变动，第一次见报，涉及类似的改动要慎重，要汇报，避免以讹易正。
校检人员与记者编辑一个在白班，一个在夜班，可能没有见过面，但在电话中却是熟人。涉及人名、地名、数据等事实性问题，无论多晚，尽可能与记者编辑联系，说清疑问处，寻求解决之道；自己不懂的专业术语也要请教他们，辨正误，长知识。
校检与版面编辑联系是最密切的。沟通能解决很多问题，做到又好又快。常有文配图没有文字说明，一定要与版面编辑沟通，查一下原稿中图片是否带有说明，如没有看看是否要加上。有的标题表述不完整，这时也要与版面编辑沟通，有的是版面编辑根据美观所需，而删节不当。还有的时事版提炼的标题不当，也要商量沟通。有的稿件放置不当，图文不符，要负责地提出来。版面编辑要认真负责，当看到校对人员笔误或明显签错或改错的地方，不能完全按三校照葫芦画瓢，必须与三校当事人或清样人员说明，哪些地方得再斟酌，做到相互保护。有的三校后，稿件有临时改动，版面编辑也要与清样人员指出来，需要重看三校。版面编辑清样后有改动，要与校检人员通气，需要再清样检查，做到万无一失。
4.与同事之间沟通
同事之间要团结互助。有的稿件中发现一些疑问，应主动虚心请教一下这方面专长的同事，尽快弄清疑问，这样可以节约时间，提高效率。还有转文、导读标题可以与相关责任校对沟通衔接。一些连续报道期数，也可以问问三校当事人是否已核对，做到每一个环节不疏漏。
平稳的工作心态
报纸对社会影响重大。作为报纸的最后把关人责任重大，使命光荣。校检是个苦差事，寂寞，单调，枯燥，艰苦。校检工作的特殊性，对校检人员心理素质提出了特殊的要求：要始终保持良好的心态。校检良好心态的特征，可以归纳为三心：耐心、静心和适心。
耐心，就是耐得寂寞，不烦不躁，工作有韧性。校检工作的对象是校样，工作方法是一字一句审核，日复一日，年复一年，寂寞难耐，枯燥乏味。因此，校检工作者首先要耐得寂寞，心态平和。没有耐心，没有韧性，是不能做好校检工作的。
静心，就是排除杂念，心静如水。校检工作的职责是猎错改错，要在字里行间猎获差错，注意力必须高度集中。如静不下心来，是做不好校检工作的。
适心，是一种乐业的内心体验。如果热爱校检工作，全心全意去查错改错，以发现差错为乐事，就不会感到寂寞、枯燥，这样，校检工作不再是被动的负担，而是主动的创造；不再是痛苦，而是一种享受。这是校检人员心理修养的最高境界。
校检工作是个重复性的工作，有的稿件必须交叉看多次，这时不能有依赖思想，也不能有厌烦情绪，这就必须敬业乐业，有认真负责的态度，有为人作嫁的奉献精神，对作者、读者、社会负责。这是校检工作者的道德责任。校检人员要有敬业爱岗认真负责的态度，严谨细致，一丝不苟，精益求精的作风。
守土有责。责任意识是一种精神状态，有了责任意识，才能集中精力，全身心地投入，形成意志和品格，凝聚出正能量，创造出一流的业绩。
自觉的学习意识
由于社会和科技进步，导致个人知识、技能、经验的相对老化，而不适应出版工作发展的要求。校检人员要有终身学习的思想，定期进行业务培训，自我学习，不断更新知识，不断提高业务能力，积极应对挑战。校检人员应因人制宜，扬长避短，主动营造自己的知识结构，才能优势，确定自我发展方向。校检的功能之一是校是非，即发现并帮助记者编辑改正原稿中的错误。原稿中的错误，有一类是知识性错误。要发现知识性错误，首先自己必须具备丰富的知识储备，所以，知识积累是校检工作者自我修养的内容。
要打好知识根底，就必须自觉学习。学习是新闻工作者永恒的主题。首先要努力掌握与自己的业务工作直接有关的知识，同时，还要博览群书，哲学、政治、经济、法律、历史、文学等方面的书籍都应读一些，科技知识也应尽可能多学一些。知识就是力量，这样工作起来就会得心应手，也会提高工作效率。
检查表态发言稿篇2
现在出版单位招聘的编辑，本科以上学历者居多，还有很多硕士研究生，从专业素养上来看，他们做编辑问题不大，能够驾驭书稿，新编辑也都是自信满满。但一入职，就不是这么回事儿了。因为入行浅，摸不准审读书稿的重点，要么就是眉毛胡子一把抓，改完前头发现后头还得改；要么是看完书稿，觉得书稿没有问题，可当把书稿发给复审、终审时，被提出一大堆问题。还有些新编辑将编辑工作等同于“改错纠错”，自己感觉改了不少错误，但在大的方面却未能很好把握以致书稿整体质量偏低，拣了芝麻丢了西瓜。以上种种，基本都可以概括为眼高手低，源于不适应从“看书”到“编书”的转变。
2.面对工作，手忙脚乱
新编辑虽然在培训中学习过编辑的一般流程，但一进入实际工作，就容易钻到案头工作里出不来，以至于等自己感觉书稿编好了，却发现后面的整个流程还没有走完，越忙事儿越多。更有甚者，会因为图书付印不及时，影响图书的销售，从而造成较大的损失。
这方面的问题主要表现在：别的同事去做市场调研，自己则在调研与审稿方面犹豫不定；同一套书的编辑加工，别的同事参与的书稿已经发稿了，自己却因为效率不高进度缓慢，只能仓促交稿；图书终于要签字付印了，封面却还没有满意的设计；样书拿到手了，作者催着发稿费，才发现合同还没签；等等。这些问题虽然根源于实践经验的缺乏，但和新编辑没有通盘考虑、没有完整计划有直接关系。
3.面对压力，心浮气躁
当前出版机构的现实是，一名编辑的任务量每年常常达到10-30本，这对于一些老编辑来说，尚且忙得不可开交，很难适应，遑论新编辑。在巨大的任务压力下，新编辑会产生一系列的心理失衡问题。
（1）怨气带来的被动应付。新编辑从过去长辈、朋友、影视作品等方面得来的对出版社的印象常常是比较“写意”的，这与现实中大堆的书稿形成强烈反差，部分新编辑产生怨气在所难免，这就容易带来“蒙混过关”“对得起工资就行”等消极被动思想，这对本就讲究严谨细致的编辑工作来说是很致命的。
（2）与其他人的对比产生心理失衡。编辑职业讲究的是奉献精神，有些新编辑在工作中时常觉得心理不平衡：与作者相比，一本书做好了，作者出名得利，编辑则无名无利，更不要说有些质量较差的书稿需要编辑做大量的幕后工作；与老编辑相比，自己工作多，所得却甚少，别人工作轻松，却能取得高收入；与同学相比，编辑行业目前入门薪酬一般比不上金融、it等行业，眼看别人收入很高，自己的收入仅够保障基本的生活；等等。种种比较，各种压力，会使人产生挫败感，对工作产生怀疑。
（3）工作中的枯燥造成职业倦怠。中国人力资源开发网对近4000名在职人士进行的“工作倦怠指数”调查结果显示：在所有职业中，编辑、记者的工作倦怠出现比例为38.30%；在所有行业中，媒体、新闻出版的工作倦怠出现比例为37.84%。从统计数据可以看出，职业倦怠在编辑行业的表现是较为突出的，编辑人员如何尽快进入职业状态是职业倦怠的高发人群。从现实情况来看，大多数编辑的激情会随着时问的推移而减弱，这是不争的事实。由于编辑工作中，一部书稿需要看三五遍，重复而单调的劳动使编辑缺乏对书稿的阅读兴趣。
（4）由于工作中的失误产生挫败感。新编辑由于不能快速灵活地解决问题，造成工作上的拖延，受到领导的批评。还有很多编辑有这样的经历，一本书稿，临付印前，心中惴惴不安，担心书稿中还有问题没解决。这种心态是对书稿负责，是对作者和读者负责。可是，在质检时，仍会出现这样那样的问题，有时候差错率还会比较高，编辑会由此产生挫败感。这种挫败感会影响编辑工作的积极性，严重时甚至会影响编辑对职业的认同感。
1.了解部门实际，做好流程规划
出版工作中，与编辑密切相关的基本流程有：市场调研选题策划组稿（签合同）审稿（不合格退修，合格通知美编设计版式和封面）编辑加工发稿（复审、终审）排版校对（三个校次）付印（营销方案）样书检查稿费发放市场反馈与维护。
不同的出版单位对于不同的书稿，流程会有适度的调整。有些书稿影响面比较广比如教材，一般会在组稿期间反复召开会议，商讨内容的细节；在校对环节，也会适当增加校次，以保证图书的质量。有些书稿来稿质量比较高，如在报刊上发表过的一些文章的合集，则可审稿与编辑加工合并。编辑只有了解本部门对图书具体流程的要求，才能得心应手。
图书的出版周期因书而定，所以在这些流程中，哪些环节需要多少时间，并没有统一的规定，这就要求编辑根据市场情况进行判断，以保证图书的销售。如一些教辅，由于教材变化而组织快速编写的书稿，时间比较仓促，各个环节的时间需要衔接好，否则会错过销售的最佳时机。
因此，新编辑并不能凭借培训期间学到的一般图书出版流程完成工作，而是需要向老编辑虚心请教，对本部门图书的基本流程做到心中有数，同时与各个环节相关人员进行沟通，这些需要管理者ζ浣行必要的引导。
2.提高工作效率，做好时间规划
现在出版竞争相当激烈，对于产品发行的时间非常苛刻，尤其是教材教辅类图书，更是分秒必争。不少出版单位为了保证图书发行时间，实行时间节点管理的方案：以图书的发行营销工作为终点，倒推印刷、排版、校对、编辑加工的时间，在各个时间节点的安排上，都有专人负责。如果哪个环节不能在计划时间完成任务，就对相关责任人进行问责。而时间节点管理方案的起点就在于编辑，编辑的时间控制就显得尤为重要。
新编辑难以面面俱到，就必须以有效的规划和时间利用弥补经验的缺失。以下几点是笔者在长期工作中总结出来的粗浅经验，供新编辑参考：
（1）编辑在确定付印时间时，要根据实际情况，留出一定的时间，以免出现突况而无时间处理。在这个基础上，根据图书的实际工作量，安排好计划。
（2）编辑在计划每个环节的工作时，要按一定比例留出一定的时间，以应对书稿质量不佳、排版环节书稿积压、校对环节书稿积压等情况。
（3）编辑要加强对组稿环节的控制，从源头上抓好书稿质量，为后期的工作安排留好时间。对组稿环节的控制，一是找最合适的作者来做书稿。有些作者水平很高，但写作时间不能保证，如果要出版一部时间要求很严格的图书，就可以考虑把审稿交给这些作者，让其为书稿的质量进行把关，而写作则另觅他人。二是加强书稿的中途抽查。中途抽查一方面要检查作者的进度，另一方面也要检查书稿的质量。书稿的编写工作分配后，一定要对书稿的编写情况进行掌控。如果作者有事，不能按时完成书稿，要及时进行更换；如果中途抽查时书稿质量不好，则要具体细致地提出修改意见，便于作者及时调整，避免作者交稿时整体都不符合要求。
（4）对自己的工作计划要有对照检查，发现问题及时解决。有时是编辑受到外界因素的影响或自己心情不佳，不太想工作，那就在其他时间及时把工作补上。如果每天都拖延一点，时间长了，势必影响整体的工作进程。
3.抓住关键、重点，做好书稿审读
（1）粗略翻阅书稿，了解全书主要内容，解决结构体例问题
一本书稿，编辑首先要翻阅全书，了解全书的主要内容，看书稿是否符合国家的相关政策，是否符合出版物应有的文化传承价值，是否符合编写方案设定的理念，是否能够在同类书中有一定的立足之地。在翻阅书稿的同时，还要注意查看书稿的结构是否完整，页码是否有缺漏，编写体例是否一致，等等。如果书稿在这些“大”的方面存在问题，就需要退修处理了。如果编辑事先未把握这些“大”的方面，在后期才发现这些问题，编辑的工作自然事倍而功半了。
（2）细细审读书稿，注意书稿中的政治问题、导向问题
翻阅书稿之后，如果在大的方面未发现问题，则可以进入审读阶段。审读中一定要注意把握书稿中的政治问题和导向问题。因为前面是粗略翻阅，很多语句都是一带而过，只能看个大概。而此时，则需要细细审读。看书稿各部分的叙述是否与国家政策相悖，书稿的导向问题是否符合要求，书稿中是否有涉及少数民族的不当言论，是否有对的不实之说，地图是否符合相关出版要求，历史评价是否公允，等等。认真审读，对不合适的内容提出明确修改意见。这其中的任何一个方面出现问题，都是“政治失误”，会严重影响编辑的职业发展。
（3）认真编辑加工，注意核查书稿中的引文问题，规范语言
书稿审读后，进入编辑加工环节。前期审读中，编辑已对书稿进行了标注，哪些内容需要认真修改，哪些内容需要核查，此时，编辑就要认真推敲了。每一个字、每一个词、每一句话，都要弄明白，修改其中的错别字，看看用词是否准确，能否用其他词语代替，词语的语义色彩是否与全文协调，看看句子是否是病句。对内容重复的地方进行删改，对语义表达不完整的进行补充，对标点符号表达语义不正确的进行修改，对图片与内容作对应性检查修改，对正斜体进行标注，对计量单位进行规范，λ引用的语言进行核查，等等。只有各个局部都完美了，书稿的质量才能保证。
4.及时调整心态，培育积极心理
新编辑面对方方面面的压力，应该学会调整自己的心态。笔者建议新编辑学习一些积极心理学方面的知识，对于改变心浮气躁的心态不无裨益。
检查表态发言稿篇3
一、核心期刊的内涵
核心期刊通常指在同类学科中足以反映学科水平，为科学界广泛重视和重点使用的期刊。随着期刊数量与日俱增，必然对科学期刊作出评价选择，确定同类学科所形成的信息密度大，借阅率、引文率高和摘引率高的期刊，作为图书馆等文献机构和科技数据库的收藏重点，以及读者用户的利用重点。
二、投稿核心期刊论文的要点
1、主题词
主题词是目前国内外情报界广泛采用的一种人工标引和检索的主题语言，它的特点是规范性、组配性、相互性和动态性。
2、标题
标题是论文内容的高度概括，通常在论文完成之后提炼出来，有画龙点睛作用，是揭示论文主题、概括文中内容的简明词语。
3、内容提要
内容摘要是对文献内容的准确提要是不加注释或评论的简略陈述。摘要是在论文完稿之后才写的，是论文的浓缩，目的是为编审人员初步决定该文的基本评价与取舍，方便读者大体了解论文内容，便于作文摘索引。结构包括：目的、方法、结果、结论。
4、关键词
关键词是从文献题目或文摘、正文中提出来的具有实质意义、能代表文献主题内容的词汇。它与叙词的区别在于它的非规范化，是自然语言。用于计算机系统检索系统，使用时要注意词的形式不同而造成漏检，因为它属非规范化词，关键词之间没有语法关系，易概念混淆。
5、参考文献
参考文献是学术论文、学术著作的一个基本组成部分，是论文、专著中曾引用的观点、方法和资料的出处或源文献，反映作品的科学依据，反映作者对本课题历史与现状的知晓程度和可信度。要求作者直接阅读过近5年内的重要一次文献。一般论著选用10条以内，综述在20条以内，按引用先后排列，并在文内右上角注上序号。
在写出刊物所看重或感兴趣的内容后，就要选中刊物投稿，一般投稿的程序如下：
第一步，在网上查询您希望投寄的杂志，了解其投稿程序，目前很多杂志都可以采用邮箱投寄稿件了，因为这样会节约很多时间。
第二步，亲自打电话咨询，目前其稿件的安排情况，因为很多核心期刊的稿件都很多，打电话的目的是确认您的文章大致能够安排在哪一段时期，以及审稿周期都一并了解了。
第三步，各家杂志的审稿周期有异，得到了确切的答复后，再将文章通过邮件传过去，并确认对方已经收到文章。然后就可以根据自己的情况安心等待了。
第四步，待文章审阅回来后，编辑部会结合审稿人的意见，提出修改建议，让您修改，您应该很好地把握时机，尽快修改，按要求把电子版发回编辑部，进入用稿程序。同时还要完成其提出的一些手续，比如补充单位介绍信、填写授权书等。
第五步，根据您和编辑部的沟通，缴费，进入用稿程序。
检查表态发言稿篇4
由于新闻采写人员太少。大多数市州报的很多新闻稿靠通讯员提供。通讯员来稿大致可分为三类：第一类，立意准、语言畅、结构巧，这类稿件占四分之一：第二类，立意一般。选材不典型，表达混乱，占四分之一；第三类，工作报道，新闻性差，占二分之一。从总体上看，通讯员来稿主题类同且非新闻稿件多，新闻性强且有深度的稿件少。
面对这种情况。编辑该如何精耕细作新闻版?应坚持十二个字：强化新闻表达。精做日常新闻。具体地讲，一是攻难点，让新闻上标题，尽量减少概念式、口号式标题。二是找看点。从政策信息的角度、从生活资讯的角度编辑稿件，让新闻更有用。三是抓重点。把新闻装进“深度块”。怎样做“新闻深度块”?其一。对稿件储备归类，合并同类项，对同类稿件选取不同表达角度，但表现一个主题，这个主题突现党委、政府某一个方面的工作。如此散稿就不散了，有了一个共同的“神”，宣传形式、宣传效果就出来了。其二，整合各种新闻元素，服务于一个新闻主题，如消息、言论、图片、图表、链接等并用。实现立体深度报道，打造版面重点。其三。调用一切编辑手段，如把大稿化整为零。对长稿适度“碎化”，添加小标题；美化标题，制作肩题、主题、副题，制作题要题；巧妙应用线条、色块、字型字号等。
下面重点就“如何把新闻装进‘深度块’、进而打造版面重点”举例说明。
案例一，《您的冷暖我们牵挂――看我市如何保障市场物资供应和价格稳定》(2008年1月16日《十堰日报》刊发内容)
2008年1月14至15日，十堰市大范围降大到暴雪，由于交通不畅，导致蔬菜等供应不足，物价上涨。这很快引起了市委市政府的关注，也引起了本报编辑部领导及编辑、记者的思考。15日一大早，编辑部迅速行动，调集记者到部门、市场采访。记者交来稿件是这样的：一是采访部门的。稿件内容有部门领导表态、部门措施。二是采访市场的，稿件内容有市民看法、市场情况。拿到稿件后。我们对记者来稿进行“碎化”，拆成四类稿件，即领导表态类、部门措施类、市民声音类、市场情况类。并分装进小栏：领导之声，百姓声音，记者走市场，部门举措，其中“领导之声”中组人了市委书记、市长的要求及部门领导的表态。同时。组编了《价格违法行为行政处罚规定》，新华社播发的新闻《操纵市场价格、不执行临时价格干预措施的企业，将被罚10万元至100万元》，《国务院召开的全国保障市场供应加强价格监管电视电话会议决定，严处合谋及变相涨价行为》三条稿件，作为新闻链接，强化新闻主题。
案例二，《百姓衣食住行，政府高度关注》(2008年1月17日《十堰日报》刊发内容)
当天。我们收到四篇报道：一是市领导检查农民ii资兑现情况。二是市领导检查稳定工作，三是市领导检查食品安全工作。四是市领导检查春运工作。这四篇稿件由于不是同时到。开始时接一般消息处理了。但正准备排版时，发现四个稿件有一个共同点：都是市委、市政府关注民生的。我们当即改变了散发的念头，产生了整合的思想，并着手制作了“四保”标题：保护民工权益，保障社会稳定，保证食品安全，确保春运安全，拟定了组合栏题《百姓衣食住行，政府高度关注》。这种新闻元素的重新整合，使新闻的导向性跃然纸上，既可使市委、市政府关注民生的行动家喻户晓。也可引导各县市区政府本阶段重点抓什么工作。党报的功能特点得到充分体现。
案例三，《民生改善了，百姓欢笑了》(2010年1月7日《十堰日报》刊发内容)
检查表态发言稿篇5
关键词：科技期刊信息检索互联网规范
随着互联网的迅速普及，可供检索的电子信息资源日益丰富，较之于直接查找原始文献要快捷、便利、灵活，同时还具有效率高、视野宽、信息量大、相关度高、命中率大、可比性丰富等诸多优点。正确使用信息检索的方法可使编辑工作的效率与质量大大提高，而科技期刊编辑人员具有足够的信息采集与利用能力成为互联网时代评价其工作能力的重要标准。
一、联机检索的方式
随着互联网的发展，期刊和文献检索机构开始发展网络版文献，从开始的文摘、题录上网至现今的全文上网，编辑人员查找文献的方法越来越多、越来越方便。科技期刊编辑可通过下列方式进行检索：
1.通过互联网，利用检索机构的数据库，如sciencecitationindex（sci）、engineeringindex（ei）、indextoscientific&technicalproceedings（istp）等，通过输入作者姓名、期刊名称、关键词等先查找相关文章的文摘，再通过检索到的相关信息检索全文。
2.现在越来越多的科研工作者及学生直接使用google、baidu等搜索工具对相关文献进行查找。
3.目前国内中文全文数据库主要有cnki（清华同方）-中国期刊全文数据库、重庆维普的中文科技期刊数据库、万方数据库及中国知网。其中收录期刊较全的为维普数据库，[1]收录文章比较新的为清华同方全文数据库，[2]但至今未有一个数据库能收集全已发行的全部期刊。只要编辑部与以上数据库签订了入编协议，均可免费获得进行检索需要的账号及密码，检索时按提示进行填写就可找到需要的文献。
二、信息检索的作用
1.通过检索，优化组稿与选题。为了保证期刊的学术质量，科技期刊编辑必须主动进行选题与组稿工作。在组稿时应时刻关注其报道领域的最新发展动态，才能更好地挖掘出具有创新意识的选题。通过信息检索可以迅速地查找到所需要的内容。若需要了解新兴学科与相关学科的研究内容是否与本学科有交叉渗透，可通过对关键词进行交叉检索；通过信息检索可以迅速地查找到某一学科的文献总量；通过对相关学科已被引频次的统计分析，帮助科技期刊编辑了解本学科当前的研究热点和重点，了解学科发展动向，从创新的角度总结和认识学科发展的规律，并可超前预测出学科今后发展的方向。此外，许多学会组织每年都要召开年会，会议通知及组织者撰写的会议纪要一般都会在其网上。为引导作者靠近编辑选题及方便研究人员及时了解国内外研究动态，编辑部可以在自己的期刊上刊载这些信息，以推动作者写出期刊所需要的文章。
2.通过检索，对科技论文进行查重。科技期刊长期受到科技论文一稿多投、一稿多发现象的困扰，在引起法律纠纷的同时又浪费了出版资源。既有作者为获取学位、研究项目结题、职称评定等而采取的不正当手段的原因，也有编辑部处理稿件周期过长且缺乏避免论文重复发表的有效方法等客观原因。因此，可通过全文数据库来进行论文查重。[3]
要了解作者在相关领域的研究情况，科技期刊编辑可在互联网上通过对作者姓名、题目进行检索，了解作者已发表的文章内容、期刊名称，从而知道其研究方向，并对作者的学术水平有一初步了解；通过文章对比，可防止作者一稿多投及变相一稿多发现象的发生。随着全文数据库功能的不断完善，信息检索在防止一稿多投方面将起到重要的作用。
3.通过检索，使作者开阔思路。许多文章由于作者引用的文献数量不够且比较陈旧，专家在审稿意见中往往提出研究的创新性不够、研究结果不太充分、需要补充的建议。由于有些作者不具备文献检索的技能和便利条件，编辑可根据专家的意见检索一些相关文献，将检索结果与具体的修改意见一起提供给作者，以利于作者开阔思路，对文章进行修改补充，这对作者突出文章的创新性和论点将起到非常重要的作用。
4.通过检索，规范参考文献的著录。在科技论文中，文后参考文献的著录既反映了作者认真求实的写作态度，同时又给读者提供了
文中有涉及但没有展开的相关文献的查阅线索。它的重要性不言而喻，其标引方式、著录项及编排规则应符合gb/t7714—2005《文后参考文献著录规则》，科技期刊编辑应予以高度重视。笔者在工作中发现，作者在转引参考文献时著录容易出错，尤其转引外文文献的著录错误率更高，所以提高参考文献著录的正确性是非常必要的。作者对著录缺项或不规范的问题不能解决，而几大数据库对收录论文的作者、单位、页码、卷期号、出版地等都有详细记载。通过对相关数据库进行检索，这些问题都可快速解决。通过对作者姓名、刊名、出版时间、关键词等进行检索，可快速查找出相关信息，不仅可以节省大量的精力和时间，而且可提高参考文献的著录质量。
5.通过检索，提高稿件的编辑加工质量。每个编辑部都有自己的审稿要求和期刊规范要求，而审稿要求和期刊规范只是对普遍的问题进行规定和说明，作者根据要求修改稿件只是完成了基本工作。作者的文章与已发表的相关文章进行比较，还有其他不足的方面尚待修改，而初审时审稿专家和编辑并不能直接发现，因此编辑检索相关文章的工作是十分重要的。
编辑在修改稿件时经常会遇到规范或规定里未提及的问题，除了查阅相关的专业书刊外，还可对同类已发表的相关文章进行检索以学习借鉴，特别是对图表、单位、数理化公式、英文缩写、量的表示法等，[4]查阅文章中某种类似问题的解决方法。
在编辑加工过程中，通过对文献的检索，可吸取国内外知名期刊在编排标准化方面的经验，努力减少或杜绝差错，进一步提高编校质量。
6.通过检索，提高中图分类号编写的准确性。目前我国公开发行的科技期刊大部分已加入cnki（清华同方）-中国期刊全文数据库、重庆维普的中文科技期刊数据库、万方数据库等。根据数据库的规范要求，在论文编排格式中添加了文献标引、分类号标引。科技论文的中图分类号应参照《中国图书馆分类法》第5版的类目标志。论文编辑在不能准确给出分类号时，可以通过检索以上数据库，参考其他类似的论文分类号。只要输入主题词或关键词，即可查到内容接近的论文，根据显示的分类号来确定所编写的是否属于该学科，以此确定。[5]
结语
科技期刊的编辑工作不是进行简单的文字修改，而应将科研成果报道、科研动态调研、信息检索与为读者、作者服务相结合，在日常工作中，科技期刊编辑应将信息检索作为编辑工作的一项基本技能，不断提高自身的综合素质以适应网络时代的发展要求。
参考文献：
[1]卢红杰.三大全文电子期刊数据库收录期刊比较[j].中国科技期刊研究，2004，15（6）：678-680.
[2]李玲，杨桂珍.我国两大中文期刊全文数据库的比较[j].中国科技期刊研究，2004，15（6）：674-677.
[3]冷怀明，刘洪娥，栾嘉，等.避免科技论文重复发表和一稿多投的机制与实践[j].编辑学报，2007，19（6）：457-458.
[4]陈浩元.科技书刊标准化18讲[m].北京：北京师范大学出版社，1998.
检查表态发言稿篇6
施工安全表态发言稿篇【1】20XX年9月至20XX年9月，xx公司对xx高速公路完成了养护施工工作。xx公司精心组织了一批有实干精神和丰富经验的公司骨干人员，并任命黄成昆同志为项目经理，全面负责常维施工工程;其下有黄春文、易树文、蒋文全、陆平、张琴、黄文、胡飞、万应文、姚江、李传华、陈鹏等人员各自任职，完成了项目部的组织生产、交通安全、机械管理与操作、人员安排、资料建立等等主要工作。
在施工过程中，xx公司主要组织的机械工具有：沥青路面热再生车、货车、皮卡车、山猫机、压路机、摊铺机、切割机、空气压缩机、发电机、反光锥标、反光桶、太阳能LeD爆闪灯、太阳能LeD导向灯、频闪灯、施工标志牌、铁锹、铁锤等小工具若干。通过如上机械工具保证了养护工程的顺利完成。
在施工过程中的交通组织方面，我xx公司狠下功夫，首先是对生产第一线的施工人员进行了定期培训，合格后允许上路施工。定期会同高速公路执法队，一起商讨道路施工上的相关安全问题。我公司在施工现场安排专职安全人员时刻维护现场的安全，而且要求驾驶员必须下车配合安全员的工作。派皮卡车随时上路巡视，发现有不规整的锥标设置或被过路汽车撞乱的情况，即刻停车修正。建立一套道路安全巡查制度，并纳入工资考核。在项目部上下人员共同的支持下，我xx公司完成了安全工作保证了无一人死伤。
在工程质量方面，我们严格按照道路养护标准对高速公路进行养护施工，各各环节分别任命一名主管人员负责各环节的质量，如发现质量问题从根源杜绝。我公司以低姿态施工，积极向社会评价高的养护同行学习交流。保证了施工技术和质量的与时俱进，并在重庆交通大学聘请了教授，到现场指导技术问题。定期请教授对所有员工进行相关知识的讲解，使员工的技能水平普遍提高。
合同内容执行方面，我xx公司把工作尽量做到最细，每天工作多少，工作地点，全都由施工队长一一记录上报，出现问题立即修正。在项目经理的组织安排下，我xx公司完成了合同要求的总量(见“08-20xx年xx高速日常养护施工工程”合同)并略有超出。其中合同项目主要完成了：沥青路面上面层4cm、沥青路面中面层5cm、沥青路面下面层6cm、主线桥栏杆油漆、挡墙栏杆更换、隧道反光标志清洗等。
施工安全表态发言稿篇【2】为了进一步贯彻落实山西省人民政府办公厅《关于在全省开展百日安全生产活动的通知》的文件精神，我公司结合“打非治违”、“汛期安全隐患排查”活动，深入开展百日安全生产大检查活动，确保各项目部继续保持安全无事故，为施工全线营造出良好的安全生产环境。
一、公司领导深入基层
1、8月21日上午，分管安全经理刘毅带领公司安全人员深入原神项目部，对项目部驻地职工宿舍区域进行了用电安全隐患排查，对职工宣传夏季安全用电、节约用电知识，使职工增强安全用电、节约用电意识;对项目部办公区及宿舍区公共部位所有的漏电保护开关、保险丝、盒、闸刀情况进行查看，发现问题及时解决，做到防患于未然。
2、下午，忻州环城项目部，实地查看了铺筑沥青路面试验段的安全施工准备工作。
二、朔州环线西南段高速公路第六分项目部
1、8月8日，接到公司“百日安全大检查”活动通知，立即召开了动员会，并成立了由项目经理任组长、项目书记、副经理任副组长的领导组。
2、8月10日至8月20日，在施工全线悬挂了安全百日活动条幅、张贴安全标语、向施工人员发放了安全知识宣传册，设置了安全施工标识牌、安全操作牌，并在跨高速直线桥施工处，配备了8名安全协管员24小时轮流值班。
3、8月23日，项目部分管副经理对全线进行了安全大检查，对查出的隐患，下达整改通知书，并要求限期整改。
三、忻州环城项目部
开展了桥梁施工安全生产风险评估工作，积极有效的对从业人员进行了安全培训，保证了一线农民工驻地安全情况。
四、临离项目部
成立了领导小组，形成“一把手”亲自抓，责任部门具体抓的良好局面。8月1日，分管安全领导及部长亲自带队，对小石沟驻地民工帐篷离山体太近，赵家岔隧道排水沟尚未完善，要求限期整改。
五、神河项目部
组织了全体职工观看安全生产宣传警示片，开展了安全事故应急预案演练活动，通过宣传横幅、张贴标语等营造活动氛围。
施工安全表态发言稿篇【3】新阳项目部承担的新阳高速公路第二合同段，在公司主管部门及项目领导的高度重视下，主要作了以下工作：
一、狠抓安全教育基础工作，提高施工人员安全意识。新阳高速任务重，战线长，协作队伍多，针对此情况，项目部制定了安全教育计划，对所有参加施工的协作队伍人员进行安全培训，并按照人员名单逐一进行了考试，对考试不合格、年老体弱的人员坚决予以辞退。上级有关文件精神及通报及时传达到职民工，并采取记名式教育方式，让安全工作深入人心，取得了良好的效果。
二、严格作业纪律，加强现场管理，杜绝易发事故。为落实"建零事故工程，创建安全标准工地"的目标，项目部根据实际制定了一系列现场施工作业措施，并成立一项目部经理为组长的安全检查小组，不定期的对施工现场进行检查，夜间施工实行领导包保制，对包保内容进行细化，明确包保职责、内容、卡控关键环节，使安全包保真正落实到岗、到位。同时强化现场作业控制，严格整顿劳动纪律，作业纪律，技术纪律，使现场施工人员不违章指挥，不违章作业，基本做到了岗位全受控，作业全达标。在加强外业安全管理的同时，项目部也注重内业的收集与整理，在集团公司安质部及新阳公司的安全大检查中，项目部的安全内业资料受到了上级领导的好评。
检查表态发言稿篇7
(1)写作之前的准备
当实验数据收集的差不多的时候就可以开始着手准备论文写作了，此时不要再为一两个做不出的数据而苦恼了，实际上当论文最后完成的时候你会觉得当初一直做不出的那个数据可能根本就用不上。所以，当你的实验数据收集到接近90%的时候就完全可以开始进行论文写作的准备工作了。这主要包括查阅5-10篇左右的与你的实验设计相近的论文(当然不可能完全相同)，目的就是通过参考人家的写作模式来初步设计自己的论文写作大纲。比如说文章标题的拟定，实验方法的写作顺序，实验结果在论文中的出现顺序，实验结果的处理方法(何种统计方法，用图还是表格)，等等。这是很重要的一步，如果不参考其他文献而上来就开写的话，很可能到最后发现有好多写的东西是没用的，需要删掉；而有另外一些重要的内容又没有写上，得不偿失。
(2)开始写作
当论文的总体大纲写出来了之后就可以开始写作了，一般来讲论文需要标题(title已经在前一步拟好了)、摘要(abstract)、导言(introduction)、试验方法和材料(materialsandmethods)、结果(results)、讨论(discussion)、参考文献(references)这几部分组成。标题(title)早已定下来了，而摘要(abstract)可以最后写，这个不着急。试验方法和材料部分的写作主要是通过参考其他论文中的成型的描述语句，加入自己的实验参数和指标，略加修改即可。但是注意不要原封不动的照抄其他文章。这个也能够该说是论文写作中最容易的了。实验结果部分主要是对数据的客观描述，切忌不要加入个人的主管判断，因为你对数据的相关论述和引申应该写到讨论discussion部分中。而最难写的部分就是introduction和discussion两部分。此处要注意两点，一是在introduction中不要过多的叙述你的实验结果，这是大忌，此部分主要介绍一下你的实验研究背景，以及你为什么要做这个实验，实验的创新点和重要性在哪里，这个一定要写出来才能使编辑和审稿人继续看下去。二是在discussion部分的讨论一定要深入，不能重复的叙述实验结果，也即是深入挖掘数据，具体操作上来讲，还是通过引用文献，和其他已发表的实验结果进行比较，强调你的结果弥补了那些空白，在别人的基础上又深入了哪些地方，这是决定文章能否出彩的重要地方。另外，你可以在最后提一下本实验还有哪些地方需要以后继续深入。
在内容写作上，我们需要注意四点内容：
1、SCi论文标题要创新、简洁。创新是因为写科技文章的目的在于报道新的科技进展，缺乏创新因素就会失去发表的意义。但运用创新要建立在已有的科研成果基础上，太过于“创”这个字可能会适得其反。
2、SCi论文摘要应清晰有条理。写作好的SCi论文在进行实际的审稿过程时，审稿人可能会通篇浏览简要内容。如果审稿人看到摘要表达不清晰，给人的第一印象就会大打折扣。
3、SCi论文写作的实验操作要真实。在遇到实验数据发现偏差时，绝对不能主观臆断，应该完全遵循实际的实验结果。重复实验或增加采样数量是获得最好数据的方法。即便预期的实验结果和实际的实验结果存在偏差，也应根据实际的实验结果来撰写SCi论文。有时候差异也可能使这篇文章具有争论的焦点成为文章的亮点。
4、SCi论文参考文献与引言规范。参考文献规范可以使读者了解文章的依据，也显示出自己对科研工作的准确定位与对知识的尊重。推荐使用文献管理软件对参考文献进行编辑可以避免各种细节错误。SCi引言应简练明了介绍科研内容发展历程在这研究方向中所占的重要位置。
(3)文章后期修改、润色
当文章初稿出来后，首先是交给本实验室的其他人(比如文章的第二作者或第三作者)看一遍，看人家是否能看懂你要讲的内容，同时挑出错字，用错的语法等。这样经过第二个人的修改之后再提交给老板看。当最后与老板经过几次反复修改之后，定下最终稿。一般来讲，这个过程大概需要10遍左右，至少在我们实验室是这样的。当然如果有条件的话，最好能在内容定下来之后，将稿件交给专门的修稿公司进行英文润色和修改，可保证万无一失。
(4)投稿
投稿前要确认你的稿件是否是最终版本，因为经过多次修改你经常会将文章的前几次的修改稿和最终版本搞混。另外确认图片是否清晰，coverletter中的主编名字是否拼对，老板的联系地址是否写对，等等。然后选择一个网速快的时间进行稿件上传。上传后系统会自动生成一个pdf文件让你做最后的确认，此时一定要认真的检查。确认无误之后，点击确认。投稿完成。
(5)修稿，拒稿后的应对策略
一般投稿后的1-3周内是高度危险期，这段时间内，杂志的编辑将决定你的稿件是否送外审。如果你的稿件状态由witheditor变成了underreview了，那么就说明已经送外审了。耐心等待1-2个月，就会回来审稿信息。一般情况下。不是拒稿就是修稿，直接接受的很少。如果是拒稿了，你可以看看是什么原因，如果是审稿人因为不熟悉你所在的领域而做出了错误的判断，那么你可以写信给编辑，说明理由，看看能不能争取到另外一次审稿的机会，如果不能的话，只能另外选杂志了。如果审稿意见是修稿的话，那么无论是大修还是小修，都要严格按照要求进行修稿，要求补做的实验一定要做，这样基本接受的概率就很高了。
1、小修：表示论文需要进行一些细微的修改后就能被期刊接受，小修后接受的论文可能不需要再次经历审稿，一般期刊编辑会自己检查后做出裁决，不过，作者还是要记得“小修后发表”不保证一定会接受，还是要让编辑对你的修改满意才行。
2、大修：当编辑认为论文需要大幅度的修改就会做出这个决定，作者在返还修改稿的时候需要附上给审稿意见的逐点回复，修稿后的论文也可能再送外审，通常会交给第一轮的审稿人，但，当然，编辑也有权选择不同的审稿人，第二轮的审稿，有些期刊称作“再审稿”，结果如何是根据作者针对评审和编辑意见进行的修改还有回复来决定，如果作者没有完整回复所有的意见，那就有可能再有修改，甚至有可能会拒稿。
检查表态发言稿篇8
关键词：英语专业本科毕业论文质量监控体系构建
本科毕业论文的写作是本科教学计划中的最后一个重要环节，它不仅是学生这四年所学知识和技能的一次综合性的应用，而且是高校本科教学实践的重要一环。目前由于高校的大幅扩招，高等教育已从精英教育转化为大众教育，这对人才的培养质量也提出了新的要求。但是，人数的增加并没有带来教学质量的提高，特别是教师与学生的比例严重失调，导致了本科阶段的毕业论文的质量下滑。因此，规范论文的撰写，对论文的质量进行科学评价，并加强对本科毕业论文的管理，从而形成一套强而有效的管理制度，已经成为各高校目前需要重视的问题。
一、问题的提出
近年来，本科毕业论文的管理在教师和学生中都存在着不同程度的忽视现象，并且没有制度的保障，致使毕业论文的撰写过程和对毕业论文的管理流于形式，这不仅影响了整体的教学管理，而且不利于教学质量的提高，毕业论文是教学计划中最后一个综合性、创造性的实践教学环节，是实现本科培养目标的一个关键阶段，因此强化毕业实践环节，搞好毕业论文工作对全面提高本科教学质量与毕业生的业务素质具有重要的意义。英语专业学生毕业后，多数到外资企业、国企、私企做外贸业务或者从事翻译、研究、教学管理等方面的工作，要求学生具有扎实的英语基础、深厚的文学功底、宽广的专业知识、较强的交际能力，所以我们必须非常重视英语专业毕业论文实践环节，努力培养出综合素质高的大学生。
二、毕业论文质量监控的建立
1.科学安排毕业论文选题。
第一，选题是高质量地完成本科毕业论文的关键，好的选题是毕业论文顺利完成的前提和保证。在进行本科毕业论文选题工作时，学生应根据自己的兴趣选择。英语专业分为理论语言学、应用语言学、文学、翻译、跨文化交际、英语教育等六大方向，学生根据自己的特长确定论文方向及论文题目，然后找相关的教师商量。选题时，要求把一人一题作为学生选题的首要原则；第二，要求选题符合教育教学规律，体现本专业人才培养目标，达到毕业论文教学大纲的基本要求。第三，要求选题能达到综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，达到综合训练的目的，提高综合素质。第四，要求选题体现理论与实践的结合，具有研究价值，具有现实意义和开拓性和创新性，选题由指导老师审定后，由学生收集资料进行相关的操作。学生只有对选题有了兴趣，才能全身心地投入，才能专心致志地去收集资料、废寝忘食地刻苦钻研，在积极探索的基础上自定研究课题，经教师审核并报系（教研室）讨论确定。为此，我们要求指导老师认真做好选题、审题工作。
2.限制教师指导学生数，提高毕业论文质量。
外国语学院毕业论文委员会和学术委员会挑选工作负责、科研素质高的毕业论文指导教师。通过查看了各老师的科研档案，考虑了他们的研究方向、专长与学生的衔接点，然后把他们的研究范围分为了理论语言学、应用语言学与英语教学、翻译理论与实践、文学等四个大方向，从中挑选了讲师职称以上的优秀教师作为英语专业毕业生毕业论文的指导教师。要求讲师最多指导3人，（副）教授最多指导7人。
3.实行开题报告，中期检查制度。
开题环节是做好毕业论文工作不可缺少的重要环节，由于学生在准备开题的过程中需要查阅大量的相关资料，以便对整个毕业论文工作有一定的了解，对所要涉及的理论知识有一个概括的认识，对整个工作计划和时间安排有一个全局的考虑；另外，通过准备开题报告，学生可以把所学的理论知识贯穿起来，对于缺少的知识点通过自学来弥补，增强了学生自主学习的动力，调动了学生的积极性，为后续的毕业论文写作工作打下了良好的基础。论文中期检查时，我们不但检查学生是否按工作安排完成了论文的初稿及其修改工作，更以开题论证小组的班底，组成了中期检查小组，检查学生的论文初稿是否达到开题报告和写作提纲所提出的要求，如没有达标，还提出了具体的修改意见，以弥补指导老师个人意见之不足。
4.经常开展阶段性检查，做到及时双向反馈。
在毕业论文工作中，经常开展阶段性检查是了解、掌握毕业论文工作状态的一条重要途径在工作前期，着重检查工作计划制定、课题安排、选题审查、指导老师到岗情况、任务书填写等工作的落实和进展情况；中期重点检查学生的学习态度、毕业论文工作进展、学生与指导老师的见面次数、教师指导情况及毕业论文工作中存在的问题，及时分析原因，采取有效措施解决存在的问题；后期检查主要是根据毕业论文的要求，检查学生课题任务及论文撰写的完成情况，对学生论文进行成果验收及评价，检查答辩资格审查和答辩组织情况等。各个阶段的检查均有书面的检查记录。在院（系）一级的检查中发现的问题及处理意见及时地向学校教管理部门报告、反馈;教学管理部门在阶段性检查中发现的问题也做到了及时地与院系进行沟通、反馈。双向反馈机制的建立，保证了反馈渠道的信息畅通，从而有效地解决了毕业论文工作过程中出现的各种复杂问题。
5.坚持三稿修改制。
我们要求学生必须三易其稿才能定稿，教师的修改任务特别繁重，尤其体现在对初稿的审核和修改上，在确定学生论文的框架之后，我们要求指导老师对所指导学生的论文初稿进行通篇审核，提出全面客观的修改意见，并给出一些非常具体的修改实例。因为学生是用英文撰写论文，学生们在定义概念、提出论点、展开论述时有许多表达不清楚、不准确的地方，老师在进行初稿审查和修改时都必须尽可能地给他们指出并作修改。
6.坚持论文答辩制度，锻炼学生的综合能力。
毕业论文成绩的评定必须尽可能客观、公平、公正，客观、公平、公正的成绩不但是对本届已做毕业论文的学生的劳动成果的一个肯定，更是鼓励下届学生认真、诚实地去完成毕业论文的一个巨大动力。我们采用了指导老师的成绩与评语在答辩之前就与学生见面，这样既肯定了学生的劳动成果，又提醒了他们论文中还存在的问题，有利于他们在论文答辩中有较好的表现，也有利于论文的进一步完善。
三、英语专业毕业论文质量监控的应用
1.事前监控的作用。
对毕业论文实施事前监控可以查看学生理论课及实践环节的成绩是否达到要求，严把“入口关”，达不到要求的不准进入。在职称、科研、实践经验、工作量、历史评价等方面考查指导教师的资格以安排适宜的工作量，同时也作为学生选择教师的一个重要参考依据。选题方面通过对历届毕业设计（论文）全文数据库的检索，避免同题、低水平重复题目的出现，有效遏制抄袭的不良风气，节省学生收集资料的时间，激励他们开展创新研究。开题时促使学生尽快熟悉课题，锻炼学生的口头表达能力，并对选题不当者进行调整。
2.事中监控的作用。
事中监控是指对毕业（论文）正式实施的情况进行监控，属于过程性监控，是毕业设计（论文）质量监控的重点。包括毕业生态度监控及指导老师态度监控，通过对学生问卷调查来对指导老师履行职责的情况进行监控。毕业（论文）进展监控分别在毕业（论文）实施过程的前期、中期、后期对毕业（论文）进行监控，看是否按照既定的进度实施。毕业（论文）撰写规范性监控：要求每一个学生都能熟悉和了解毕业（论文）撰写规范要求，并提供各专业毕业（论文）参考样本。毕业（论文）答辩前监控：采用随机抽取的方式对全校5%―10%的毕业（论文）进行盲评，由校内外专家按照评分标准进行严格评审，不合格的不准参加答辩，必须在修改或重做后方可申请答辩。毕业（论文）答辩过程监控：由教务处统一安排，督导组、学院答辩委员会成员等到各答辩现场进行检查和指导，发现违规行为及时采取措施。
3.事后监控的作用。
事后监控是指对毕业设计（论文）基本环节结束后的情况进行监控，属于评价性监控，包括毕业设计（论文）合格监控和毕业设计（论文）优秀评比。对较差的毕业设计（论文）进行认真评审，不合格的退回重做，作延迟毕业处理。
总之，继续开展毕业设计全程质量监控体系的研究与实践，进一步完善质量监控和质量保证体系，使学校的毕业设计质量再上新的台阶，仍然是摆在我们面前的一项重要课题。
参考文献：
［1］冀满祥.本科毕业论文（设计）质量监控的实践与思考［J］.山西农业大学学报（社会科学版），2006，（4）.
［2］白忠喜，朱小芳等.提高毕业设计（论文）教学质全的举措［J］.中国大学教育，2005，（8）.
检查表态发言稿篇9
按照县语言文字领导小组的要求，我单位对语言文字工作进行了自检自查，现将自检自查情况汇报如下：，
（一）领导重视、机构健全、机制完善
我单位一把手亲自安排部署语言文字工作，成立了主要领导为组长的语言文字领导小组。下设副组长和联络员，人员到位，目标落实到位，基本形成了“统一领导、分级管理、条块结合、齐抓共管”的工作格局。
（二）把语言文字规范化工作与日常的业务工作相结合。
我们专门召开了语言文字工作主任办公会，要求全体干部按照语言文字规范化的要求进行拟稿，核稿人员重点从行文规则、公文体例格式、文字表述、标点使用等方面对文稿进行严格把关，确保公文用字用语的规范化、标准化。将语言文字工作与干部队伍的建设紧密结合起来，把语言文字是否规范作为年终考核干部的条件之一。
（三）搭建工作平台，丰富活动载体
将语言文字工作与政府办的特色工作结合起来。精心组织推普周活动，发放宣传单3000余份，将语言文字工作从学校辐射到家庭、社区和整个社会的作用。
存在问题及改进建议
⒈对语言文字工作的认识还需进一步提高，工作力度还需加大。个别干部对讲普通话的重要意义认识还不够，工作中不习惯用普通话；一些活动主题鲜明、目标明确、能够充分体现语言文字工作常态化、长效化的活动开展得还不够多。
检查表态发言稿篇10
一、严格要求，开好专题民主生活会
根据《开展创先争优活动工作具体安排》文件精神和《商务局创先争优活动实施方案》具体安排，6月5日上午，县商务局党组在县市场管理中心会议室召开了领导班子学习实践活动专题民主生活会。
(一)广泛征求意见，深入查摆问题
结合商务系统的实际情况，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布征求意见电话、开展谈心活动等形式，广开言路积极向有关部门和单位征求对商务局的意见建议，同时认真开展“解放思想大讨论”和“我为发展献一策”活动，引导本系统党员干部对经济社会各方面发展积极建言献策。对征求到的意见和建议进行了认真归纳梳理，其中征求的对领导班子意见和建议16条，经梳理归类后6条。对征求到的这6条意见和建议，局党组要求在民主生活会上向党组成员和列席人员进行通报，对党组成员个人的意见，由局党组主要负责人“原汁原味”地反馈给本人。
(二)开展谈心活动，坦诚交流思想
积极开展谈心活动，局党组主要负责人同每位班子成员分别谈心，结合各自分工，肯定成绩，着重指出存在的问题，帮助提出进一步学习实践科学发展观的思路和措施，明确努力方向，并针对班子成员之间存在的问题，做好思想沟通工作。领导班子成员之间相互谈心，增进了解，互相帮助，加强团结，同时就专题民主生活会要解决的主要问题达成了共识。在专题民主生活会的准备过程中，局党组书记杨贵明切实履行了“第一责任人”的职责，带头听取群众意见，带头进行自我检查和剖析，以自己的模范行动影响和带动班子其他成员，确保高质量地开好专题民主生活会。
(三)深刻自我剖析，撰写发言材料
商务局党组成员立足各自思想认识和工作实际，对照科学发展观的具体标准，学习实践科学发展观的新体会、新认识，结合前期征求到意见和建议，积极开展批评和自我批评，认真查找贯彻落实科学发展观和党性党风党纪等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，制定整改措施及努力方向，认真撰写发言材料。同时严格按照发言材料逐级把关审定制度，坚持“四不上会”要求，严把质量关，确保班子成员发言材料不走过场。
(四)会议开诚布公，促团结谋发展
在专题民主生活会上，商务局党组坚持高标准、严要求，敢于亮丑、不怕揭短，开诚布公、谋求发展，深入开展批评与自我批评。杨贵明同志作为部门一把手，首先结合全局工作找不足、结合自身建设找原因、对照科学发展订措施，理清了今后努力方向。其他局党组成员结合各自分管工作和思想实际，认真查找自己和领导班子在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，提出了针对性较强的整改措施，明确了今后努力方向。列席会议人员纷纷发言，本着实事求是的态度，对局党组领导班子和每名党组成员提出了中肯的意见和建议。专题民主生活会后，党组成员以普通党员的身份积极参加了局机关党支部按照“三查三看”要求召开的专题组织生活会。
二、加强调研，形成领导班子分析检查报告
商务局领导班子成员在专题调研、广泛征求意见、专题民主生活会的基础上，结合商务部门的职能职责进行了认真分析检查。报告简明扼要地概述了商务部门以来贯彻落实科学发展观取得的成效，根据查摆梳理出的领导班子“学习不够深入、思想不够解放、创新意识不强、调查研究不够”四个方面问题进行了分析，同时从客观和主观两方面进行了深刻剖析产生问题的原因，形成了深入贯彻落实科学发展观共识，结合商务工作实际制定了贯彻落实科学发展观的总体思路、工作重点及措施，初步形成了商务局领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告定稿后，经过了初稿、分管领导核稿、领导班子成员审稿、党组讨论、组织群众评议5个环节，前后共修改完善了5稿，最后由第四检查指导组审核把关后，呈送县政府分管领导审定后定稿，按要求及时报送县委学习实践活动领导小组办公室。领导班子分析检查报告的形成过程中，党组书记、局长杨贵明同志至始至终积极参与，认真把握报告内容，严格报告要求，亲自指导报告的撰写、修改和完善，确保了领导班子分析检查报告质量。
三、成效明显，分析检查阶段达到预期目的
1、形成了科学发展共识。局党组紧扣深入贯彻落实科学发展观、进一步推动发展现代大商务这一主题，结合实际和分析检查阶段各环节广泛征求到的意见建议，认真查找、深入剖析，形成了商务工作科学发展共识，为制定今后全县商务工作思路、工作措施奠定了坚实的理论基础。