交流发言稿篇1
各位领导、各位同仁，下午好！
很荣幸能够站在这里作交流发言。近来年，合庆中队在执法局和镇党委、政府的领导下，加强自身建设，真抓实干，取得了些成绩。作为中队负责人，如何有效的提升队伍素质，应对城市管理执法环境中出现的新变化，也是我不断思索与探究的。接下来，我将从中队角度谈谈在队伍管理方面的经验和看法，如有不足之处，欢迎各位予以批评指正。
一、着力于执法为民理念，提升城市管理水平
（一）树立执法为民新理念
转变执法理念，正确认识“为谁执法，为谁服务”的问题。以往特定的执法环境和狭隘的思想观念导致了工作方式的粗犷与单一，但随着城市建设的推进和管理态势的发展，过去的“冲冲杀杀”和“扫荡式”的大规模整治已不再适应构建智慧、精细化城管的形势要求。因此，在行政执法队伍中更新执法理念显得尤为重要。
城管执法理念应当变被动管理为主动服务,变末端执法为源头治理。在今后的城管执法工作中，如何提高服务意识，提升管理能力，增强执法实效，改变过去一味追求处罚的旧思想，在执法整治的同时，如何坚持“以人为本”的城市管理理念，是我们作为浦东新区“城管人”需要探索和研究的新问题。
（二）坚持服务群众，执法工作深入社区
落实到工作实处，结合我们中队这几年工作的情况来说，如何转变执法新方式，“城管进社区”工作就是一个典型的代表。城管进社区工作是我中队近两年工作的重要方面，根据市局及新区执法局的部署，目前中队已做到全镇村居全覆盖，全镇范围内共有村居37个，每个村居落实到执法人员，设立村居工作室，积极参与村居组织的侵占物业公共部位、违法搭建整治，楼道乱堆物整治、破坏绿化乱种菜整治、黑广告整治、垃圾分类宣传等各类环境综合整治工作。
二、着力于执法业务综合化，提高城市管理质量
（一）深化环境综合整治，建立市容常态化管理体系
根据新区部署，我镇自2014年启动环境综合整治项目。中队按照整治总体要求，先后开展了春辉行动、春雷系列整治行动、渣土整治行动、高炮广告整治行动、黑车整治等专项整治工作，并取得一定成果。经过五年多的不懈努力，目前我镇的环境面貌已处于可控的状态，常态化管理体系已基本形成。
（二）创建执法示范区，营造环境新局面
2017年7月，合庆中队申报城管执法示范区域创建项目，中队在时间紧、任务重、人手少的情况下，以执法示范区为试点，探索以管理地域全覆盖、管理时间全天候、管理监督全过程的“三全治理”模式，强化日常管理，取得良好效果。
（三）“补短板、治五乱”，突出“两条主线”
根据2018年度市容环境卫生社会满意度的测评结果，中队以“补短板、治五乱”为工作重点，全面清理整治环境卫生“脏、乱、差”和市容市貌“破、旧、乱”现象，创新管理机制和工作方法，实现镇区市容市貌的显著改观和管理水平的较大提升。
突出“两条主线”，一是新增违法建筑管控机制；二是存量违法建筑逐步拆除。
突出新增违法建筑处置，快速查处拆除正在搭建的违法建筑，理顺处置流程，重点把握巡查发现环节，包括中队巡查、村居巡查、物业巡查等，主动巡查，源头管控，做到发现一起、处置一起，确保“新账不欠”，遏制违法建筑蔓延势头，实现“零容忍”。
对于历史存量违法建筑物，中队将继续立案查处，重点锁定一批社会矛盾突出、安全隐患大、群众反响强烈的违法建筑，积极推进案件办理以及注记工作，协同镇相关部门及村居，实施销项式管理，逐步清除存量。
三、
着力于下沉事权专业化，适应执法新环境
在城管事权下沉的大背景下，在面临1300多项执法事项的现状下，如何实现人少、事多的平衡，有效提高执法办案质量和效率，是我们基层中队面临的一个难点问题，亦是困难也是挑战。我们中队层面也在积极探索，以我们中队为例，目前中队在编人员17名，平均年龄35岁，均为大学以上文化程度，其中3名具有研究生学历，年轻、学历高是我们的优势。但是外借队员2名，除去内勤及领导，一线队员仅8人。我们首先是让年轻队员积极学习下沉后涉及的执法事项，培养“一专多能”型人才，同时建议专业大队做“实”做“强”，带动区域中队做“精”做“细”，实现专业化促综合化，实现城市管理的精细化。
以上几点是本人不成熟的几点建议和思考，不足之处请包涵指正。
3
交流发言稿篇2
1.学校概况
＊＊＊＊是都江堰市为数不多的山区学校之一，且为全市规模最小的学校，现有教学班6个，校办园一所。因地处山区，很多孩子家庭收入甚微，留守儿童现象普遍存在，父母离异导致单亲家庭也多。
2.师资概况
学校现拥有教职工17名，3名临聘教师，艺体学科教师基本为兼职，广大教师有较强的集体荣誉感，有着为学校的发展努力奋进的精神，长期在山区任教的老师，不忘教育初心，牢记教育使命，对山区教育有着浓厚的情怀，对山区的孩子有着无微不至的关怀。
3.开设专递课堂概况
2020年5月初，在领导关心下，我校与都江堰市蒲阳小学就信息技术条件下专递课堂教学模式进行探索，依托现有设备：学校视频会议系统点对点拨号和钉钉软件开展互联网+模式。先后开设了音乐、美术专递课堂，语文、数学、英语校级教学研讨活动。
4. 取得成效
近段时间的活动开展，学生的改变是非常明显的，通过专业教师授课，学生的艺术素养，学习兴趣都得到很大提高。专递课堂的互动性也是非常强的，师生、生生都可以通过平台设备进行互动交流、展示、评价。我校教师在组织学生上课的同时，随堂听课，也是对兼职教师教学能力的培训。
小规模学校教研，一直是学校教研的一块难点，利用视频会议系统，我校5月分别参与蒲阳小学开展的语文、数学、英语年级组教研，通过集体备课、教材分析、讨论复习内容、集体出卷等活动，同年级组教研、分享解决了教师们的许多负担和困惑，年轻教师、老年教师都学有所思、学有所获。
5. 后期思考与问题
（1）专递课堂教学与传统教学是不一样的，后期上课教师、管理教师的常规要求。
（2）专递课堂上课教师、管理教师的课时计算方法。
（3）专递课堂课堂巡查与教师考核机制。
（4）进一步加强教师信息化培训，掌握使用方法。
交流发言稿篇3
始终坚持把抓好党建作为最大的政绩，把压实责任作为加强支部建设的“牛鼻子”来抓，推动形成人人担责、人人尽责的党建工作格局。小编整理了党支部经验交流发言稿范文，欢迎查阅。
去年以来，我们X党支部认真学习贯彻省委、省纪委关于推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的重大决策部署，认真落实省委省直机关工委关于全面加强支部建设的系列制度措施，以开展“两学一做”学习教育为契机，以创建“X党支部”为目标，坚持真抓真学真严，强化专责、专长、专注，不断建强战斗堡垒，发挥先锋模范作用，推进支部建设全面进步全面过硬。
一、落实专责，力促支部党建人人有责
始终坚持把抓好党建作为最大的政绩，把压实责任作为加强支部建设的“牛鼻子”来抓，推动形成人人担责、人人尽责的党建工作格局。一是把党建责任明确到人头。制定并严格落实支部书记、副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员党建责任清单，构建支部书记牵头抓、副书记具体抓、其他支委分头抓的党建责任体系。明确专人抓支部日常工作，着力在支部规范化制度化上下功夫、见成效。二是把党建任务细化为项目。加强对支部工作的总体谋划，20X年我们确定了X项富有特色的党建工作举措，被机关党委评为“a+”等次。实行党建任务项目化，明确任务书、时间表、路线图。定期对党建任务完成情况进行督办，及时查漏补缺，确保各项党建任务落到实处。三是把党建要求落实在日常。坚持周一例行的室务会前支部会制度，坚持在月度、季度工作计划和总结中强化党建工作，做到党建业务同部署、同检查、同落实。推行支委述职述责和业绩登记制度，通过集中晾、晒、评、议，倒逼支委履职尽责。充分发挥支委委员的表率作用，形成支委委员带头抓党建的浓厚氛围。
二、发挥专长，力促支部党建、业务相得益彰
始终坚持发挥X职能优势，发挥党员专长，持续加强理论武装，实现党建、业务“两促进”“两提高”。一是坚持理论学习与业务学习相融合。实行“三分三合”实战型文稿点评工作法，对重要文稿实行分头思考集中讨论、分头写作集中统稿、分头总结集中点评的工作模式，帮助党员尽快提升文字能力。去年以来，共开展文稿点评X次。制定《X干部应知应会手册》，并进行测试，促进入脑入心。创建《每周摘要》电子简报，明确专人对每周省内外主流媒体的新思想新观点等进行压缩提炼，供党员学习借鉴。开通支部微信学xxx台，推荐优秀文章，随时互动交流。二是坚持集中学习与自主学习相融合。坚持每周例行学习制度，对中央的新精神第一时间学习，对省委、省纪委的重要会议精神第一时间传达，对新党规和重要文件第一时间研读。注重创新学习方式方法，增强集中学习效果。去年以来，支部集中学习X次。同时，督促支部党员向书本学习、向实践学习、向基层学习。三是坚持以学促用与以知促行相融合。坚持学以致用，将学习成果运用到领导讲话和决策服务中，形成了一批具有较高质量的文稿。去年以来，累计起草了各类重要文稿X多篇，在《X》《X》发表X署名文章X篇。
三、强化专注，力促支部党建从严从实
交流发言稿篇4
关于教师交流会通告范文一
为进一步提高我校教师教学水平，现举办教学经验交流会，有关事项通知如下：
时间：2016年5月19日(星期四)9:30
地点：南校区G楼418会议室
主讲内容：教师教学经验交流
主讲：曾兴雯教授
参加人员：生命科学技术学院青年教师
欢迎广大师生前来旁听!
教师教学发展中心/生命科学技术学院
年5月18日
关于教师交流会通告范文二
城区各小学：
根据兴化市小学教师“心远”读书会的安排，“心远”读书会城区学区小组拟举行读书交流会。本次读书交流会的主题为“2016，我的年度阅读故事”。各会员挑选2016年自己印象最深的一本书，分享阅读体会。有关事项通知如下：
一、会议时间：2017年1月6日下午2:00
二、活动地点：兴化市实验小学图书馆
三、出席对象：城区组各小学“心远”读书会会员、各校负责教学或师培负责人
请各学校及时通知出席对象安排好课务，准时参加会议。
兴化市教育局教研室
1.3
关于教师交流会通告范文三
为打造双语教学教师交流与分享平台，探讨双语教学中的理论与实践问题，改善双语教学效果，教师教学发展中心将举办双语课教学观摩交流午餐会。现将相关具体事宜通知如下：
一、举办时间：11月11日12:15-13:15
地点：崂山校区弘毅楼D305
二、会议议题
1.观看史新妍《复合材料概论》双语课视频
2.如何理解双语课;
3.目前双语课存在的问题;
4.如何讲好双语课。
三、参会人员：
1.2008-2016年双语课立项负责人
2.开设双语课教师
说明：
1.报名截止时间11月10日下班前，请各单位准确确定参会人员，以完成订餐：
2.参会教师请合理安排时间，有课的教师可提前退场。
联系电话：88959096
联系人：孙振海
教师教学发展中心
10月31日
关于教师交流会通告相关文章：
1.教师表彰通告模板
2.教师经验交流会主持词3篇
3.教师关于读书经验交流会发言稿
交流发言稿篇5
各位领导，老师们：
早上好。
非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点滴滴故事。这是我毕业以来第二年做班主任，感谢学校领导给我这样的机会去锻炼自己。其实我是个很懒的人，记得去年九月份期末时，我在门外，看到这么多班主任相聚在一起，当时我的心情是多么愉快，庆幸自己没有做班主任。岁月匆匆，想不到一个学期班主任就顺利地做下来了。此时，我很想说，虽然班主任工作很累，工作很琐碎，很繁忙，但是此时我很庆幸自己再次做了班主任，它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心头，真是“累并快乐着”。
一、学校领导的支持与鼓励，同事的无私帮助。
回首过去，我这个班主任工作得到了很多人的支持和帮助，才可以这么轻松地度过，我真是感激不已。前任班主任曹宁老师真诚地和我分享每一个孩子的特点，给我提供良好的教育建议；英语老师潘玮老师开学那天下午很晚才下班，就是因为帮我想班级的干部苗子；王丽丽老师看到我每天“河东狮吼”，嗓子都嘶哑，非常严肃地说：“聪玲，你一定要想办法才行，吼对他们没有用，别看你的声音够大。”大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我，鼓励我，午会时还协助我管理班级纪律（刚开始，我真是无从下手，一点威严都没有）；最让我印象深刻的是，汪主任那次出现在我们班外，对我们班的孩子说：“七班应该可以做到认真听讲的，但是还是坚持说话，不听午会广播的话，聪玲老师，请你让他们留下来！”；岳校上我们班的思品课，总会提前出现在班上，让我为另一个班级的数学教学做好准备；我们办公室的班主任同事和我分享了很多优秀班主任经验；副班主任魏老师总那么积极认真帮忙管理班级；罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德课，教他们怎么做事，做人……领导的民主与鼓励，同事无私的帮助，让我很快地把握了高年级学生的特点，逐渐树立了威信。学校团结向上、互助互乐的氛围是我做班主任快乐源泉之一。
二、家长的配合与支持。
我总认为，学校与家长没有利益冲突，我们应该就像家人一样，因为我们的目标一致，都是为了孩子的健康成长。做好班主任的第一步，就是争取家长们的信任与支持。家长会上推心置腹，真诚与家长交流，记得我当时说了一句：“家长们，你只有一个孩子，但是刘老师却拥有42个孩子，从接手这个班主任开始，我已经从少女蜕变为妇女，升级成为超级妈妈了。”家长们被我的幽默都笑了起来，我依稀还看到有几个家长的眼睛都红了。（班主任工作banzhuren.cn）与家长交流，我还把握了一个原则，无论何时与家长交流，我总是笑容满面，“伸手不打笑面虎”嘛。曾仕强教授在谈到中层管理的时候，特别说了中国人的交往方式，我特别认同的是“中国人在心平气和的时候，很讲道理，当他心情不好时，他可能会蛮不讲理。”我认为冷静地与家长沟通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真诚赢得了家长的信赖。这是做班主任快乐之二，我拥有了一些真诚的家长朋友。
三、班级管理的小故事。
1、信任是最好的。
六年七班是个非常有个性的班级，每个孩子的个性都那么明显，要真正做到加强他们的凝聚力，真不是一件简单的事情。其实在他们大大咧咧的外表下也藏着一颗热情的心。还记得那次校运会，她们为了在开幕式上做得更好一些，6点多就有很多孩子回校弄好道具，自觉到运动场去训练；接力赛他们更是努力拼搏，取得了年级第二名的好成绩。我始终相信他们的潜力，努力去挖掘，去培养。这还表现在给每一个孩子分配工作，人人出一份力，共同为班级做贡献，培养他们做事的责任感。
2、树立表率的作用。
那天上课铃声响起，我快步走进教室，却发现有一堆零零散散的纸屑躺在讲台和门口，我当时非常地愤怒，为什么整个班级竟然没有一个孩子发现，更可悲的是没有任何人有意识去捡起来，他们走进教室，一边说话一边做课前准备，无视我的怒气。“何必动气呢？”我安静地走到讲台，放下教科书，开始走向他们每一个的地上，不断地捡纸屑，第一回，当我从第一组捡完扔垃圾桶时，他们还在热烈讨论，无视上课铃声，无视我的存在，第二回合，我从第二组到第三组捡完时，有些同学发现了我的身影，教室开始安静下来；第三回，当我把第四组都捡完了，此时已经有孩子开始抢先把桌子底下的垃圾捡起来了。我重回讲台，非常悲哀地说了一句：“是老师的错，没有教好你们，没有教你们怎么讲卫生，所以今天的垃圾，我全部捡起来了。”当时班上的孩子都震惊了，偏偏此时四大金刚之一的冉棉洁说：“哈哈，刘老师是个捡垃圾的。”当时我听了，真是心凉！还好全班的孩子都很讨厌他此时的玩笑，这令我感到很欣慰，毕竟主流还是向善的。一点一点地付出，哪怕是铁花，终有一天也会开花吧。从那以后，每当我在班级收拾什么，总有学生说：“老师，我来吧。”一句话就把我感动地把所有的酸与苦都抛到云霄外。
“人非圣贤孰能无过”，那次与家长打电话，课管耽误了一点时间，去到班级，乱糟糟的。我说：“老师不应该迟到，耽误了多少时间，我就罚坐多长时间。”他们一边写作业，非常安静，看着我端端正正地坐在讲台上。从此，不管是谁，违反班规，都要遵循处罚条例。调皮的孩子再也没有讨价还价。
“习惯决定命运”，我注重培养孩子的习惯，讲卫生习惯，讲究时间观念的习惯，认真积极的习惯，乐于助人的习惯……我把自己的美好愿望放在他们身上，内心始终相信他们每一个心灵都是向善、向真、向美的，用心去灌溉，不求回报地付出。这一学期的班主任，总得来说，在大家的支持下，我始终以积极乐观的态度去对待，责任越大，压力越好，成长也会更快。这让我这个“懒人”一有空就看教育书籍，学习前人优秀的教学教育经验，努力让自己这个班主任做得更好一点。看到孩子们增强了自信，认真去学习，为班集体着想，团结向上，积极进取，再苦再累，我都愿意。这是做班主任的最大快乐。
交流发言稿篇6
"两学一做",基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范；学习系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。下面是本网小编整理的4篇两学一做专题交流发言稿，欢迎参考！
两学一做专题交流发言稿一
学校党委印发《关于在全校党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育的实施方案（初稿）》（以下简称《实施方案》），引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。
《实施方案》包括"总体要求"、"学习教育内容"、"主要措施"、"组织领导"四个方面的内容。在总体要求方面，开展"两学一做"学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。开展"两学一做"学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求。在学习教育内容方面，要学党规党章，学系列讲话，做合格党员。在主要措施方面，要围绕专题学习讨论，以创新方法讲党课，召开专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献，党员领导干部作表率。在组织领导方面，要落实工作责任，强化组织保障，落实分类指导，加强宣传引导，统筹学校事业发展。
《实施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意见稿的基础上制定的，各支部要对方案进行深入学习领会，认真、扎实开展好各项工作。为此，他对各支部提出以下要求：第一，学习教育面向全体党员。要求各支部对每一位党员做到学习教育，尤其是毕业班和离退休党员，也一定要克服难度，将工作落到实处。第二，此次的学习教育是以支部、党小组为单位，各支部、小组作为非常关键的一环，一定要切实负起学习教育的责任。第三，各学院、各部门党总支除了加强自身的学习外，还要加强对支部的指导组织工作。党总之书记要帮助各支部制定计划、指导党支部工作、督促党支部工作。第四，学习教育是长期性的过程，党员自学是其过程中非常重要的一环，各支部应根据自己的实际情况，布置具体篇目，提出具体要求和目标，进行自觉学习。第五，要上好党课。各支部书记要上好党课，特别提倡党员也要上党课，进行学习教育。第六，切实搞好组织生活和党员民主评议。到今年年底要对每位党员做好民主评议，同时中层干部也要开好年度民主生活会。第七，要加强统筹，把学习教育和本科专业审核评估和高等大学、一流专业的建设紧密结合起来，统筹学校事业发展。
全体党员要通过学习教育深刻领会党章、党规及系列重要讲话精神。在工作中做出成绩、做出表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
两学一做专题交流发言稿二
在全体党员中深入开展"两学一做"学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是今年党建工作的龙头任务，开展好这次学习教育就必须要抓住裉节儿，夯实基础。
"两学一做"重点在"谋",要注重顶层设计，确保学习教育高起点高标准展开。一是突出"分类指导",讲方法、重实效。这次学习教育面向的是全体党员，层级多、范围广，要坚持区分层次，在遵循统一要求的基础上，根据不同领域、不同行业党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施作出具体安排，强化针对性、增强实效性。二是突出"日常教育",抓基层、打基础。这次学习教育以基层支部为基本单位，以落实日常教育管理制度为基本依托，这就要求在学习教育推进过程中，要联系思想、工作、作风实际，融入日常工作，防止"两张皮".三是突出"领导带头",当标杆、做示范。要把抓"关键少数"与抓全体党员结合起来，党委要牵头抓总，一把手要切实担负起第一责任人责任，处级以上领导干部要以身作则，既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活，不搞特殊，又要带头讲党课、带头学习讨论，带头解决自身问题，当好标杆、做好示范。
"两学一做"基础在"学",要注重机制创新，确保学习教育有计划有节奏推进。一是强化"三级联动",抓基层、打基础。要牢牢把握住党委、支部和党员三级主体，向基层党员群众传递中央声音，让党的路线方针政策在基层落地、扎根。二是强化"追根溯源",定标准、树规范。要牢牢把握学习重点，这次中央明确指出要深入学习党章党规，尤其是党章，作为管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，体现着党的集体意志和原则要求，要通过学习党章，把总规矩立起来，守住共产党员为人做事的基准和底线。三是强化"与时俱进",学原文、悟原理。系列讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果、是当代的马克思主义，要通过学习系列讲话，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
"两学一做"关键在"做",注重锤炼党性，确保"两学一做"学习教育多地区多领域取得成效。一是坚持"同抓共促",树新风、扬正气。要将抓好"两学一做"学习教育与发挥党员作用推进重点工程、重点工作有机结合，使学习教育真正融入日常工作，成为促进和谐稳定、推动科学发展的有力抓手。二是坚持"实践引领",勇担当、善作为。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点，要通过这次学习教育，把自己真正摆进去，校准思想之标，调整行为之舵，用实际行动彰显共产党人风采。三是坚持"典范引路",深挖掘、广宣传。坚持贴近基层、贴近群众，建立全方位、多角度、深层次的宣传体系。一方面，依托自有媒体，营造浓厚的活动氛围。另一方面，通过借助社会媒体力量，在一定程度上打响了"两学一做"学习教育品牌，扩大了学习教育的影响力和感召力。
两学一做专题交流发言稿三
根据中央决定，今年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员"两学一做"学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从"关键少数"向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的机关精神文明建设和林业工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好，切实抓出成效。
一要把"两学一做"落实到理论武装上，引导党员干部多学多思，学有所悟，学有所获。
二要把"两学一做"落实到党性教育上，引导党员干部坚定理想信念，牢记誓词，不忘初心。
三要把"两学一做"落实到严明纪律上，引导党员干部立标杆、作表率，争做遵规守纪的模范。
四要把"两学一做"落实到推动企业发展上，引导党员干部坚持"三严三实",学习好、理解好、实践好发展新理念。
五要把"两学一做"落实到保持全省文明单位上，引导党员干部以高昂的精神、严实的作风、优良的品格主动投身于创建活动。
我们每一个党员都要主动投身于"两学一做"活动中来，要当好自己的"管家"做"两学一做"的好党员。
"两学一做"具体到我们的工作和生活中，最关键的一条，就是"自律".
自律，简单地说，就是自己管好自己，本质上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情绪与欲望，使自己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。
能够自律是政治上成熟的一种表现
古往今来，凡干出了一番事业的人，都离不开"自律"二字。事实说明，自律已经成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉，不懂自律、不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本和必需，要优化自己的人生，对"自律"问题绝不能忽视，它在事业、人生中有着举足轻重的地位，往往在最关键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。
自律是自我保护的坚固闸门
我们生活的这个世界是复杂的，在形形色色的诱惑面前，在邪恶势力的拉拢腐蚀面前，在无度欲念滋长蔓延面前，唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪婪是不廉洁者通向地狱之门的钥匙，自律是有志者得以自保的坚固闸门。我们一定要有自我保护认识，这不仅是对党和人民的事业负责，对单位及同志们负责，同时也是对自己及自己的家人负责。
自律是促进自强之引擎
自律不光是一种消极的约束，它同时还有主动的激励作用。与自律同生的是自砺，这宛如一枚硬币的两面。自律的过程，实质上是以主动之我战胜消极之我的过程。在消除邪欲、摒弃低俗、正己修身的过程中，人的意志、品质、才能、智慧将会自然而然地增强，干事创业的希望之火将会燃烧得更旺。
能否律己本质上是"为公"还是"为私"的问题
能够自律是一种力量。有这种力量的人，不为物惑，不受财诱，不因权屈，不被色迷，有正确的人生目标，有严格的自我控制认识，能自觉地规范自己的言行，做到宠辱不惊，坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能"自律",说到底是"为公"还是"为私"的问题。为公者，不以个人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量荣辱得失，不以自己好恶干扰政策法律。无私者才能自律，腰杆挺得直，说话底气足，才有巨大的力量。
严格自律才能通往自由之路
自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一种觉悟，而且是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独，而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质高处是自律，修养极处是自觉。一个人只有做到了严于律己，才能成为毛泽东同志所要求的"一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人",才能由人生的必然王国走向自由王国。
自律的核心要求是把握自己，管好自己
自律首先要知道自己"不能做什么"无数贪官的反面教训警示人们，必须把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己；最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全无虞；放纵自己，危险在即。怎样才能把握自己、管好自己？最根本的是靠自律，这是做人之基，立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒，珍重更珍重。
只有做好自律，才能做好"两学一做"中的合格党员。2015年，按照中央和集团的部署要求，我们组织开展了"三严三实"专题教育，分公司上下形成了懂规矩、守纪律、敢担当和严以律已、廉洁勤政的优良氛围。工作作风建设明显好转，干部队伍建设不断强化，文明创建成效显著。机关作风的向好转变，推进了分公司各项工作健康发展。
"两学一做"学习教育和文明创建工作是当前和今后一个时期分公司党建工作的重中之重，各部室、各单位、干部职工要深刻学习领会党章和系列讲话精神，统筹安排，精心组织，扎实推进，确保学习教育工作见行动、见实效。"学做活动"中要注意把握工作方法，做好"四个结合":要把"学做活动"与提高干部队伍整体素质结合起来，要把"学做活动"与加强党风廉政建设结合起来，要把"学做活动"同文明创建活动结合起来，要把"学做活动"同推进业务工作结合起来，为分公司创建一个风清气正的工作环境，为全面完成2016年各项工作任务打好坚实的思想基础。
两学一做专题交流发言稿四
首先，我深刻认识到，我党开展"两学一做"学习教育活动，是及时而必要的，是顺应时展和中国国情、社情的。法理上，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结构上，是加强党的思想政治建设的重要部署。
"两学一做",基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范；学习系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。
对照企业实际，我觉得为进一步做好工作，有三点想法。
第一，就是要找准自身定位。作为公用事业行业的一员，今年又恰逢十三五规划的开局之年，我们企业要进一步结合企业实际情况，顺应新一轮国企改革的变化，一方面我们要从一盘棋的大局出发，必须有区域联动和行业互补的认识，在方法上创新，在工作上协调，在态度上开放，为绿色环保、共享发展的目标努力。另一方面，作为一家具有优良渊源的企业，我们公司立足-----等区域，也保持了多年的特色优势工作，例如党员服务进社区、四好班子建设以及每年的学习月、健身月等活动。为此，我们仍需进一步找准区域特点和企业文化特点，不断强化自身优势，紧跟集团发展战略，勇做改革开放先试先行的排头兵。
第二点，要学有所用。孔子家语说，"士必悫（que缺）而后求智能者焉",古人都知道越有才干的人，越需要他忠诚正直。因此，对于我们党员队伍，更加要明了为什么学，学了做什么的问题。我们公司在去年11月底就订购了书籍，将《十八届第五次全体会议文件汇编》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》等下发到全体党员手中，要求各基层党支部组织专项学习，就是感悟到了当前党风廉政建设对企业党建的补全效用。
而结合到本次的"两学一做"学习教育中，我更加清醒的认识到"两学一做",基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范；学系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。而落实到我们企业党委的工作里，就要进一步强化我们党建工作责任制，推进作风建设与源头治理，更加重视工团工作和干部人才建设。特别是去年我们荣获了公司四好班子的命名，对我们的基层党建是一个优良的促进；另一方面，我们一直坚持参与所在地的党建共建活动，包括新镇最佳合作伙伴等称号的取得，也是对我们改革开放中的党建新思维新做法的体现。
交流发言稿篇7
为了开展好学习实践科学发展观活动，针对我局党员干部人数多、分布广、层次复杂等特点，我们统筹安排，精心组织，扎实推进，做到了行动迅速、衔接紧密、进展顺利、开局良好。下面对我局的学习实践科学发展观的做法作简要交流。
一、深入学习实践科学发展观的做法
（一）、领导重视、领导带头是关键。按照区活动领导小组的安排，我们在第一时间内召开两次局党组会，研究制定本部门活动方案，成立活动领导小组，及时召开全局动员大会。进入学习培训环节后，积极开展集中学习，共进行了7次集中学习，20多个学时，参学人员20xx多人次。扩大参学面，除了全局所有党员外，我们把这次学习实践活动延伸到局全体正式在岗职工、局机关全体工作人员。局领导带头学习、带头实践，目前，“迎”市容创建工作已经进入冲刺阶段，时间紧任务重，但是局领导还是挤出时间带头参加学习，带头制定个人学习计划，以身作则、率先垂范，一些因紧急任务不能参加集中学习的领导干部，也都及时主动补学补训。各级领导干部以自身的表率作用推动了活动全面深入开展。
（二）、注重创新、丰富载体是动力。在活动中我们坚持创新活动载体，丰富活动形式。一是用进程表细化、量化学习过程，列出每段、每周、甚至每天的活动安排，使全局各参学单位都能按表行事，统一进度，协调推进。二是保证重点、丰富内容。4月7日，我们聘请了省精神文明建设研究中心副秘书长崔跃松教授，为全局党员作了一场“深入开展学习实践活动、扎实推进‘迎、美环境、树形象’活动”专题报告会；4月10日，组织局机关全体工作人员、各支部负责人深入江汽集团、烟墩镇新街村参观学习、座谈交流。三是形式灵活、方式多样。采取自学、专题会、交流研讨、中心发言等形式，做到个人自学与集中学习相结合、小组讨论与大会发言相结合。四是创新形式、丰富载体，在全局活动动员大会上，我们采取了党支部代表和党员代表发言的形式；在对各党支部活动开展部署方面，我们采取了以会代训的形式；在联系点制度方面，我们把烟墩镇新街村作为局党组联系点，把局各党支部作为局分管领导的联系点；在局机关支部集中学习会上，我们采取了人人领读、带学的形式；在宣传发动方面，我们在局网站上开辟活动专栏，各党支部制作展板等形式；在开展大讨论方面，我们采取利用局信息交流平台开展网上大讨论活动；在调查研究方面，我们为局各个活动单位确定了一个调研专题，同时自选2至3个调研专题，形成调研报告。通过创新载体和形式，丰富了活动内容，提高了广大党员干部参与活动的积极性和主动性，确保了各项活动扎实推进。
（三）、突出实践、解决问题是重心。在活动中我们坚持把开展学习实践活动与全区“保增长、促发展、上水平”的工作主线结合起来，与树立“大管理”理念、推进“三大市容”建设结合起来，与“迎、美环境、树形象”活动结合起来，以学习促进实践，在实践中检验学习成果。重点围绕影响市容城管长效管理方面存在的突出问题，确定五个调研专题，分别是“如何加强市容城管系统办公自动化、电子化、网络化建设”、“如何加强环境卫生市场化、精细化、长效化管理（重点是精细化管理）”、“如何加强依法行政工作（重点是文明执法建设）”、“如何加强市容市貌管理（重点是店招标牌规范管理）”、“如何高标准管理滨湖新区、服务滨湖新区”等，针对调研专题，展开深入调查研究。同时，把学习、调研、讨论活动紧密结合，以“迎、美环境、树形象”活动为契机，边学边改，大力开展了店招标牌整治、市容秩序集中管理、文明礼仪进机关、规范交通秩序、开展安全作业教育增加安全作业设备、举办执法队伍教育培训等活动，局领导带队到常青街道调研金寨路常青段店招标牌整治方案、深夜到滨湖新区督查渣土管理，组织4050人员专业“除癣队”对全区牛皮癣、乱张贴进行清理等，从4月10起正式实施市容城管长效管理考核，使学习实践活动成为解决存在问题、提高队伍素养、提升城区环境软实力的发动机和助推器。
（四）、强化宣传、营造氛围是保障。我们在局网站开辟学习实践活动专栏，信息准确、及时，内容丰富、生动，受到了广大党员干部的普遍欢迎和好评。专门创办了学习实践活动简报，已编发简报12期，发放到各基层党支部，使之成为情况交流的平台、指导活动的阵地；认真总结经验，发掘典型人物、典型事件、典型经验，常青街道市容科宋业才同志在市容创建工作岗位上尽职尽责的敬业精神、吃苦耐劳的奉献精神、始终如一的执着精神受到市区领导的充分肯定和认可，是市容系统开展学习实践活动以来涌现出来的典型人物，其先进事迹已在局网站、《***》报进行了广泛宣传，引起良好反响。强化宣传报道，注重营造浓厚的活动氛围，对广大党员干部保持持续的活动热情、确保活动成效起到了很好的保障作用。
二、深入学习实践科学发展观的体会
1、学习实践活动要分类指导实施。要根据不同行业、不同单位的特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，统筹安排学习实践活动，不搞“一刀切”，努力做到贴近党员、贴近实际。要根据本地区、本部门的不同情况，制定相应的方案和评价标准，有针对性地进行。
2、学习实践活动要注重解决问题。切实突出实践特色，不能为了学习而学习，重在解决工作中的实际问题，破解体制机制瓶颈，把学习实践活动开展成为长期的、具有开创性、指导性、前瞻性的解放思想、科学发展的大课堂。对存在的问题要做到边学边改，围绕解决问题这个重心，使活动各个阶段环环相扣、紧密衔接。
3、学习实践活动要创新活动方式。坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，进一步解放思想，尊重创新，鼓励和支持各部门、各单位精心设计和组织各具特色的实践活动。着眼于改革发展稳定大局，着眼于贯彻落实区委二届七次全会精神，着眼于推动当前工作，不断丰富活动方式，不断创造新的经验、新的模式和新的做法，努力使学习实践活动有声有色、丰富多彩、效果显著。
交流发言稿篇8
各位老师，大家好，很荣幸能代表XX学校与大家交流，今天，我发言的题目是《落实"三环节"教学，提高教学质量》，不当之处，敬请老师们批评指正。
下面，我就从"三环节"教学的要求及在教学中的落实进行简单介绍：
一、"三环节"教学与"任务引领、活动建构"教学模式
我校自2004年初，以新课程理念为指导，以全面推进素质教育的实施为目标，整体推进课堂教学改革，并进行了一系列的探索与实践，取得了较大的进步。近年来，我县出台了《宁阳县初中"三环节"教学实施意见》，而我校正在实施的"任务引领、活动建构"教学模式，其要求与"三环节"教学实施要求相吻合，因此，我们根据教学实际，将"三环节"教学与我校"任务引领、活动建构"课堂教学模式的实验紧密结合起来。有力地促进了教师教学方式和学生学习方式的转变，促进了教学质量的大面积提高。
所谓"任务引领、活动建构"课堂教学模式，是以学习任务引领学生的学习活动，以完成任务为内驱力，通过自主学习、合作探究等学习活动，师生共同构建知识意义，实现教学目标的一种教学模式。该教学模式，从课前学生学习活动的设计，到课堂学习活动的组织运作，都要求教师是学生学习的设计者、组织者、指导者和帮助者，所以它是一种以"学"为中心的教学方式。但，该教学模式丝毫没有弱化教师的主导作用，只是从传统的单一的课堂主导形式，转化成课前和课中两种形式而已。课前表现在教师对学生课前预习任务和课堂学习活动的设计，课中表现在对教学活动的组织运作。在此要求上，学校制定了"任务引领、活动建构"课堂教学模式下，复习课与新授课的学案设计格式和教师备课、上课的基本流程与基本要求，并鼓励各学科在此基础上有自己的创新，有自己的特色。
在"三环节"教学基本要求之上，我们严格按照"课前预习、课中实施、限时作业"教学的三环节组织教学。下面我以初三复习为例来说我们是如何实施教学的。
（一）学案的设计。
1.课前预习——梳理知识、构建网络：这一环节的主要任务是梳理知识，站在高处看知识内容并构建出网络系统。设计的关键是如何以任务的形式引导学生用最好的方式、方法，理清所复习范围内涉及的知识点，在恢复记忆的基础上，从整体上把握单元（或章节）教材主要内容。其形式多种多样，我们在设计时采取最多的一种形式就是大括号式（即知识网络形式）进行知识归类并适当地设计填空，有时也多种形式结合起来，但是不管哪种形式，目的都是让学生通过回忆或阅读教材，再现所学知识，并弄清每一个知识点的意义，同时可强化记忆，提高对所学知识掌握的熟练程度。
2、诊断评价：这一环节是在梳理知识基础后，教师根据平时教学收集的信息，针对学生掌握知识中的疑点、关键点设计有针对性的问题或题组，对基本内容进行诊断性的训练与检测，既能巩固所学内容，又能发现学生在基本"知识与技能"方面存在的问题，克服学生学习过程中形成的知识缺陷。
3、归类解析：这一环节是对所复习单元的重点或典型例题进行归类解析，通过解析，让学生形成一般的解题思路，归纳解题的规律、方法、技巧等。因此，我们在设计时就要站在比较高的角度，对所复习单元的题目进行归类处理，以便于找出解决该类题目的一般规律、思路，关键点和应注意的问题。如果不对题目进行筛选和处理，把各个类型的题目混杂在一起，学生会感到内容散乱，重点不突出。有时我们把历年的中考题经筛选后设计在此环节，能帮学生渗透解题的思路方法。
4、达标测评：这一环节是学生完成学习任务、实现认知目标后，而进行的形成性测试。设计内容是：基础知识、基本技能及其应用等。题目设计做到目的明确，重点提出；遵循基础性、针对性和认知性的原则；难度适中，防止因试题难度不当影响对认知结果的评价。达标题的设计针对主要知识目标。题目设计分两个层次：一是基本题，二是提高题。基本题是所有学生必须要会的，提高题针对中上游学生水平，是培养优生所必须的。确保让80%的学生实现80%的达标率。
（二）课堂实施
1、课堂准备（1）、发预习学案，我们一般提前一天下发预习学案，因是复习课，要求学生根据自己的实力能完成多少就尽量完成，但是所有学生必须把梳理知识做完。（2）、预习检查，课前收交部分学生的学案（一般抽2-3个小组），进行批阅，可以发现学生预习中存在的疑难问题，和共性问题，能帮我们进行二次备课，确定课堂讲解的重点并提前想好指导方法及措施。
2、基本流程：（1）、检查反馈，这是必不可少的一步，对学生的预习情况若不管不问，时间长了学生会无视这一环节，会给复习带来很大的阻碍。反馈时以鼓励表扬为主。目的是激发学生学习的积极性。（2）、交流展示：学生以小组为单位交流预习成果，个别小组组长进行展示，对于学生展示中流露出的知识错误或是知识漏洞，以及检查中发现的问题，教师作精讲点拨。切忌过多的讲解，一定做到"三讲三不讲".（3）、诊断评价：本环节题目少，难度不大，因此给学生留几分钟完成后就统一认识，若没有疑义教师绝不做过多讲解。（4）、归类解析：学生自读、自析、自做、自查、也可互查交流，让学生自己抽取规律、思路、关键点及应注意的问题。本环节是教师发挥指导作用的一步，必须引导学生抽取做题的规律、方法、技巧，不能就题论题，应该拓展同类或近似问题的解决方法，让学生在解题技术上有大的提高。（5）、达标测评：分两步完成，第一步，学生独立完成评价题目，第二步，针对题目完成情况，开展自评和互评。自评是学生对自己的学习过程和学习结果进行评价；互评是通过向小组成员或班内其他同学，展示自己联系完成情况、问题解决的程度和思维过程的表述，组内、组外的其他同学或老师对其给予适时适当的评价。
其实，我们的教学没有什么很特别的地方，就是依照："课前预习、课中实施、限时作业"这三个环节来组织教学的。
（值得指出的是，每个环节的实施都有时间的约定，给学生确定时间几分钟完成，如：学生交流时间必须规定几分钟完成，目的是提高学生交流的效率，比如3分钟完成，还有课堂达标题，确定必须5分钟完成，这样学生有时间紧迫感，在大脑高度集中的情况下，效率肯定不会低，等等。教师组织者，引导者和点拨者的作用起到作用了，学生的主体作用发挥到位了，那么课堂想低效都做不到）
二、坚持"四抓",强化落实，保证教学质量。
在教学中，为了提高教学质量，我们还坚持做到"四抓":一抓集体备课，二抓课堂效率，三抓学生落实，四抓限时训练。
1、抓集体备课
学生预习的效果如何，我认为关键是预习学案设计的质量，为制定科学合理的预习学案，我校特制定并实施了"个人预备、集体研讨、分块设计、个性化修改"的集体备课方式。具体操作是备课组内每个人在集体备课前从教学目标、教学重难点及处理措施、课前预习任务设计、反思拓展内容设计、达标题命制设想等几方面对每一课时进行分析，写出书面稿，并由主备人提前设计好学案，即个人预备。然后在集体研讨中主备人就所设计的学案结合教学内容从以上几方面进行发言，说明所设计内容的目标、重难点及预习任务的设计思路，组内其他人补充，最后形成定稿，修改预先设计的学案，备课组长签字后再印刷。无论是个人预备还是集体研讨，都必须做到认真挖掘、分析，明确教材内容。方能设计出高质量的学案来。
2、抓课堂效率
在我们的教学中，无论采用什么样的教学模式或方法，都必须意识到要向课堂45分钟要效率，因为生物是常识课，没有什么课下学习与复习时间，课堂教学是我们的"主阵地",向课堂45分钟要效率，是永远不变的真理。我们的做法就是快节奏地教学，用一切办法调动所有学生学习的积极性，合理支配时间，让学生像考试一样紧张地学习，这样可以收到事半功倍的效果。
3、抓知识落实
生物学科知识点琐碎，零散，学生在学习过程中常会觉得记忆的内容太多，学习起来很费力。我们力求知识网络化，在教学中帮助学生构建知识网络，由点连成线，由线织成网，形成多个相关知识点的网络。这样能使学生站在一个全新、全面的角度去理解问题，提高对知识的整体性记忆。
4、抓限时训练
知识的检测落实，也是教学的一个重要环节，它可以帮助我们了解教学效果，对于师生双方都起着反馈信息的作用，可以把课堂上反馈到的学习缺陷及时总结、及时矫正，并及时改进自己的教学，同时它也是学生了解本人学习成果、自觉弥补学习缺陷的重要手段。为此，学校安排了每节课的"达标测评"和每周的"限时作业"两次书面检测。
课堂"达标测评":能够迅速检测效果，薄弱的地方可以通过布置学生阅读教材或是通过课后的练习再作巩固，能够及时发现问题，并及时点拨矫正，弥补知识缺漏，做到"堂堂清".
"周限时作业":我们每周的限时作业是根据学生对本周知识学习的过程中，出现的一些错误、缺漏点，进行再一次有针对性检查、弥补，试题50分，大约20分钟完成。教师全批全阅，并及时反馈，真正达到熟练掌握知识的目的。
交流发言稿篇9
学习“七一”讲话的交流发言稿
“七一”重要讲话精神高屋建瓴、总揽全局，博大精深、内涵丰富，是指引和激励全党全国各族人民实现第二个百年奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦的纲领性文献，为我们做好工作指明了方向、提供了遵循。市道路运输服务中心党员干部要深入学习领会、准确把握“七一”重要讲话精神的实质内涵，深化对实现第一个百年奋斗目标重大意义、深化对“一个主题”和“四个伟大成就”、深化对伟大建党精神、深化对以史为鉴、开创未来“九个必须”、深化对踏上新的“赶考”之路的认识，坚持学深学透，感悟思想伟力，做到以知促行，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推动道路运输工作不断取得新进步、新成效。
一是要以“七一”重要讲话精神为动力，坚决响应党中央号召，进一步凝聚推动高质量发展的强大力量。要坚持以人民为中心的发展思想，树牢宗旨意识、站稳人民立场，把全心全意为人民服务作为道路运输工作的出发点和落脚点，持续加大民生投入，切实解决人民群众“急难愁盼”问题。要坚持完整、准确、全面贯彻新发展理念，认真落实中央、省委省政府和市委市政府决策部署，切实发挥交通运输职能作用，提升交通运输效能和效益，积极助力鄂州市“三城一化”建设高质量跨越式发展。要继续深入推进道路运输行业改革，以敢啃硬骨头、敢涉险滩的闯劲扎实推进运输行业改革创新。要始终牢记“打铁还须自身硬”的要求，深入贯彻新时代党的建设总要求，推进运输中心全面从严治党向纵深发展。
二是要把深入学习贯彻“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，持之以恒、不断深化，结合实际抓好贯彻落实。全体党员干部要迅速行动，掀起学习贯彻“七一”重要讲话精神的热潮。党员领导干部要以身作则、率先垂范，带头学习原文，带头交流体会，带头贯彻落实。要精心组织、统筹安排，加强督促、检查和指导，不断把学习贯彻“七一”重要讲话精神引向深入。
三是要精心组织、步步深化，迅速掀起学习宣传贯彻的热潮。要坚持以上率下，切实做到先学一步、学深一层。通过集中学习、座谈交流、专题辅导等形式，进一步强化领导干部先学深学的示范带动效应，通过“三会一课”、主题党日等学习活动，有效组织党员干部开展学习研读。要做好结合文章，确保做到知行合一、以学促行。切实把学习成效转化为履职尽责、做好工作的实际行动，以新作为开创交通运输事业发展新局面。坚持以党建带队建，结合开展队伍教育整顿，锤炼队伍过硬作风，用好先进典型的激励引导，推动道路运输服务中心党的建设高质量发展。
交流发言稿篇10
召开食品药品安全交流会议，主要目的就是进一步深化对食品药品安全工作重要性的认识，安排部署今年食品药品安全监管工作。以下是小编为你整理食品安全发言稿交流材料，希望你喜欢。
食品安全发言稿交流材料【1】
同志们：
今天的会议是在xx开局之年、在食品药品安全工作领域的一次很重要的会议。刚才，主管副镇长***同志做了工作报告，我代表镇政府与部分责任单位签订了责任书。各单位、各部门要结合各自实际，认真抓好贯彻落实。下面，我讲四点意见：
一、肯定成绩，正视问题，增强保障食品药品安全的责任感和使命感
食品药品安全工作是关系国计民生的大事，是社会关注、人民群众关心的重大敏感问题。我镇历来高度重视食品药品安全工作，严格监管，综合治理，狠抓各项政策、制度地落实，保障了全镇食品药品安全水平持续提升，进一步加大了食品药品安全综合整治力度，食品药品生产、流通、消费等重点环节的工作得到进一步规范，各类专项整治行动取得了显著成效，我镇被评为20xx年**区食品安全工作先进单位，为全镇实现“保增长，保民生，保稳定”做出了积极的贡献。在此，我代表镇党委、镇政府，向食品药品安全战线的同志们表示衷心的感谢！食品药品安全工作只有起点，没有终点。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到：
一是虽然近年来我镇的食品药品安全工作取得了显著成效，但是仍存在一些问题和薄弱环节。农村地区食品药品安全问题仍然较为突出，食品药品生产经营者法制意识有待进一步提高，小食品加工作坊、非法游医的安全问题不容忽视，建筑工地食堂等集体用餐单位依然存在一定的安全隐患，必须引起我们的高度重视。
二是虽然我们现在取得了很大的成绩，但是很多领域的工作基础还不牢固。稍有松懈就很有可能出现反弹，而且在当前信息开放的大环境下，我们受外部环境的影响越来越大，重大食品药品安全事件对我们的影响越来越突出，需要我们落实更加严格的措施来确保安全。
总之，面对食品药品安全工作面临的新形势、新要求，我们既要看到这项工作的极端重要性，更要看到这项工作的长期性和复杂性，切实克服麻痹松劲的思想，牢固树立打持久战的意识，坚持不懈地抓好各项工作，确保我镇食品药品安全形势持续好转，确保广大人民群众的生命安全和身心健康。
二、加强领导，落实责任，切实形成保障食品药品安全的工作合力
食品药品安全涉及生产、加工、流通的各个环节，涉及农业生产、工业加工、商业流通等各个领域，影响到农民、生产企业和消费者的切身利益，必须综合监管，形成合力。
（一）严格属地监管责任。建立镇村安全监管网络，完善长效机制，严格落实督查督办制度，与各村签订食品、药品安全责任书，确保责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位和督促检查到位。各部门要依法履行职责，又要积极协调配合、齐抓共管，形成“政府统一领导、部门齐抓共管、群众广泛参与”的大监管格局。联合有关执法部门在打击制假售假、查处伪劣食品药品、非法小商贩、占道摆摊经营等方面，严格依法处置，决不允许非法经营。
（二）严格落实行业主管部门法定职责。镇食品药品安全委员会各成员单位要细化分段监管责任，把本部门职责范围内的监管工作进一步做深、做细、做实，切实做到主动履职、各负其责，确保全覆盖、无缝隙监管。在安全监管上，必须通过无缝隙的监管，确保不出问题。镇食品药品安全委员会办公室要发挥综合协调作用，牵头组织开展食品药品安全督查工作，督促各单位将任务落到实处。
（三）严格落实企业主体责任。各村、各部门要督促经营者抓好食品药品安全生产责任制的落实，切实把责任延伸到生产经营一线，落实到生产的每一个环节。
三、加强队伍建设，建立健全食品药品预警机制，严防食品药品安全事故发生。
有一支可靠、能打硬仗的食品药品安全监管工作队伍，是我们抓好这项工作的重要保证。因此我们必须抓好队伍建设，强化培训，提高队伍的业务素质，确保出现事故时拉得出，能办事。同时，要建立健全预警机制。要有完善事故处理应急预案，各部门、各村、各企业要建立相应的应急预案，按照发现及时、反应灵敏、控制得力、处理得当、运转高效的要求，进一步完善食品安全事故应急指挥工作机制、工作规范和工作流程，并创造条件开展演练，提高食品安全事故应急处置能力，积极应对突发重大食品安全事故。
四、加强宣传培训，努力营造人人关注食品、药品安全的良好社会氛围。
各单位、各村、各部门要坚持正确的舆论导向，通过区级媒体、镇广播、印发宣传材料、张贴标语等多种形式，大力宣传食品药品安全方针政策、相关法律法规和科普知识，增强全镇群众的食品、药品安全经营意识，在全镇努力营造“人人关心食品、药品质量，人人关注食品、药品安全”的良好氛围。
同志们，食品药品安全工作任务艰巨、责任重大，我们要以对人民群众高度负责的态度，着力抓好食品药品安全监管各项措施的落实，全力保障好全镇人民和游客的饮食用药安全，为构建“和谐社会”作出新的更大的贡献。
食品安全发言稿交流材料【2】
各位领导、各位同事：
大家好！
今天，县政府召开全县食品药品安全工作会议，主要目的就是进一步深化全县上下对食品药品安全工作重要性的认识，安排部署今年全县食品药品安全监管工作。前面，我们就20*年全县食品药品安全工作中涌现出来的优秀单位和个人进行了奖励，并就XX年重点工作与各乡镇签定了责任书，市食品药品监督管理局副局长雷春鸣同志就XX年全县食品药品安全监管工作做了详细安排，讲话分析透彻、部署全面，我非常赞成。希望同志们在今年的工作中，以上面表彰的优秀单位、优秀个人为模范，认真学习借鉴他们比较好的工作经验和措施，深入贯彻落实雷局长讲话精神，开拓创新、扎实工作，圆满完成XX年各项工作任务，确保全县食品药品安全工作再上新水平。下面，我再强调几点意见：
一、“以人为本”是食品药品监管工作的指导方针。
“以人为本”是科学发展观的本质和核心。坚持以人为本，就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，在发展经济的基础上，不断提高和满足人民群众对物质文化生活水平和健康水平的需求，切实维护广大人民群众的根本利益，要关注民生、体察民情、为民谋利，这是实践“三个代表”重要思想和以科学发展观统领全局的实质内函。
坚持以人为本，对进一步做好食品药品监管工作具有十分重要的指导意义。随着经济的发展和社会的进步，人的生命价值得到凸显和肯定，人们对生命的重视程度要求更高，不仅要求满足生存的需要，同时还要求满足安全、健康和享受的需要。食品药品监管部门，肩负政府的重托和人民的厚望，要以保证群众食品药品消费安全、保护人们身体健康和生命安全为根本目的，充分发挥政府的“抓手”作用，全面提高食品药品监管水平。在把保护人们身体健康和生命安全作为工作的出发点和落脚点的同时，还要教育、引导食品药品生产经营企业把质量安全放在第一位，严厉打击危害人们健康的各种制假售假行为，提高人民群众的安全防范意识，在全社会形成关注安全、关爱生命、珍视健康的良好氛围。
科学发展观“以人为本”的核心内容和执政为民的工作宗旨，都要求我们必须把保护人民生命和健康作为至关重要的工作，全心关注、全情投入。特别是农村农民的食品药品安全问题更应注重。我局组建以来，将农村药品市场监管作为一个突出的工作重点，把农村“两网”建设作为实现农村市场有效监管、提升农村供用药质量、保障群众用药安全有效、保护农民身体健康和生命安全的一个重要手段。今年又提出农村食品药品立体监管网络建设，并在各区县乡镇全面开展立体监管网络建设工作，通过坚持不懈的努力，取得了明显成效。这是我局以科学发展观统领全局，坚持在食品药品监管工作中“以人为本”的结果。立体监管网络的建立将会在食品药品安全方面惠及农村广大群众，让老百姓真正用上安全、放心、质优、价廉的食品药品。
二、提高认识，强化领导，进一步增强做好食品药品安全工作的责任感和紧迫感
回顾20*年，我县在食品药品安全监管方面取得了长足的发展。全市农村食品药品“两网”建设现场会在我县成功召开，先后被列为全国农村食品药品“两网”建设示范县和全省食品安全示范县，初步建立起了开放式配送、规范化管理的药品供应网络和以政府监管为主、行业自我监管、社会监管为辅的食品药品监管网络，并得到有效运行。食品安全信用体系建设的深入推进和食品安全放心工程的实施，把我县的食品安全监管推向了一个新的高度。这些成绩的取得，与我们各乡镇、各监管职能部门广大干部职工的努力工作是分不开的。
但在新的形势下，要确保我县食品药品安全工作不出问题，确保老百姓饮食用药绝对安全，还有很多工作要做。特别是我们监管工作中，还存在很多问题，阻碍和影响了我县食品药品监管工作的整体效能。为此，各乡镇、各有关部门要把农村食品药品安全工作作为各自为民生、办民事、解民忧的重点，列入乡镇及部门工作重要议事日程，结合各自工作任务，制定可行方案，切实做到机构到位、责任到位、措施到位、保障到位，确保各自监管领域不出任何问题。这也是今天召开食品药品安全工作会议的重要目的，就是要把食品安全的责任和意识明确下来，把实施食品药品安全工程的目标任务分解下去，确保我县省级食品安全示范县和国家农村食品药品“两公网”建设示范县创建达标。
一是要加强组织领导。国务院规定，食品安全由各级政府负总责。各乡镇及各有关部门一定要强化“总负责”的意识，发挥好“总牵头”的作用，把食品安全工作放在更加重要的位置来抓。要建立食品安全工程组织领导机构，主要领导要经常过问食品安全监管工作，亲自协调解决重大问题；分管领导要切实承担起责任，及时协调解决食品安全工作中的突出问题。对因工作不到位，失职失责，酿成重大食品安全事故或引起群众强烈不满的，要严肃追究相关乡镇政府和有关部门主要领导和分管领导的责任。
二是要搞好协调联动。食品安全监管链条长、涉及部门多，因此必须协调联动，形成合力。当前食品安全监管工作职责划分不够完善，多头执法、各管一块及推委扯皮的现象依然存在。要解决这一问题，就要尽可能的明确责任。县食品药品监督管理局要认真履行“综合监督、组织协调和重大事故查处”职责，切实承担起食品安全工作的牵头抓总责任。质监、工商、卫生、农业、畜牧、粮食等职能部门要根据各自的职责范围，按照已有的监管体系，落实有力措施，抓好各个环节的监管。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
食品安全发言稿交流材料【3】
今天召开全市质量工作会议，主要任务是：贯彻落实全国、全省、全市质量工作会议精神，进一步部署产品质量和食品安全专项整治行动，着力推动我市质量工作再上新台阶。周口市局对*质量工作一直给予大力支持和指导，今天*局长和*科长又专程到会并作了重要讲话，在此，我代表市委、市政府表示衷心的感谢！下面，我讲三点意见：
一、认清形势，增强紧迫感和责任感
今年以来，以美国为首的十几个国家，对我国个别出口产品的质量问题大肆渲染，百般炒作，对我国的出口产品采取了一系列限制进口的措施。这不仅给我国出口企业造成很大损失，而且损害了我国的国际形象。对此，我国政府积极应对、予以反击，采取了一系列措施加强我国产品质量和食品安全。从当前全国的形势看，产品质量和食品安全工作呈现出“三个从来没有”的现象，即：各级领导从来没有像现在这样重视产品质量和食品安全问题、新闻媒体对产品质量和食品安全问题的监督力度从来没有像现在这样大、人民群众对产品质量和食品安全的关心程度从来没有像现在这样高。在这种大背景和大形势下，我们一定要深刻认识和把握这次产品质量和食品安全专项整治行动的战略意义，群策群力，真抓实干，狠抓落实，确保全市专项整治行动的扎实有效开展。
近年来，我市按照“优化结构，科学发展，和谐安全”的思路，大力实施质量兴市战略，使全市食品安全和质量管理工作得到全面提升。质量保证体系不断完善。农业标准化工作被省技术监督局命名为“创建农业标准化示范市”，王明口甜柿被省技术监督局授予“河南省无公害农产品”标志，贾岭镇白芝麻通过了国家白芝麻及其制品原产地标记认证。企业创名牌成绩突出。*已有30家企业通过iSo9000质量体系认证，“莲花”牌味精荣获中国名牌产品，“六月春”面粉、莲花矿泉水获中国免检产品；另有4个企业的产品被评为河南名牌产品，2个企业的产品被评为河南免检产品。质量监管水平不断提高。建立了质量工作责任机制，不断完善质量监管体制，初步形成了“政府监管、企业自律、市场引导”的工作格局。去年，质监部门捣毁了一个制假窝点，一次就查获假冒味精及原材料价值近10万元，该案件被评为20*年度全国保护知识产权十大案例之一。
我市质量整体水平的提升，较好地满足了人民群众日益增长的消费需求，促进了全市经济社会发展。但在产品质量和食品安全方面仍存在不少突出问题，这些问题有些是我们自身的，有些是外界因素或者是大环境造成的，主要表现在以下几个方面：一是“有毒有害”。农（畜）产品生产中不合理使用农药、兽药、化肥、激素，使有毒有害物质残留在农（畜）产品中，食品安全从原料开始，便受到威胁。二是“不干不净”。部分食品在生产、加工、储存、销售过程中达不到卫生要求，个别卫生指标超出国家强制标准的规定。三是“乱添乱加”。部分食品加工中超量使用食品添加剂、防腐剂，甚至使用国家明令禁止的人工合成色素和其它工业添加物质。四是“不明不白”。多数小作坊生产加工出的食品无标签、无商标、无标识，个别中型企业的食品质量和安全标识标注不清楚。五是“掺坏掺假”。在利益驱动下，见利忘义的造假分子，故意生产假冒伪劣食品，用病死畜禽加工熟食肉制品，用工业酒精勾兑制造白酒等等。据专家估算，我国每年食物中毒例数至少在20-40万人。因此，我们要认识到开展产品质量和食品安全专项整治，是一场维护人民群众生命健康的特殊战役，是实践执政为民、关注民生、改善民生的具体体现。市、乡两级政府和有关部门要以对*人民负责、对*发展负责的态度，切实履行职责，关注质量问题，确保人民群众吃得放心、用得称心、住得顺心、行得安全。
二、突出重点，全面强化质量监管
今后一个时期要着力抓好以下重点工作：