优秀学生会申报材料篇1
我是文法系英语一般的张亚丽同学，现任文法系学生会副主席一职。本人思想上始终坚定不渝的热爱中国共产党就，拥护中国共产党、努力学习党的一切方针政策。学习上认真刻苦能争取处理好学习与工作的关系。工作中向来积极认真，尽自己最大的努力把工作做好。生活中能继承发扬中华民族的优良传统勤俭节约。团结同学、助人为乐。积极参加学院中的任何活动。
一，思想方面：
作为一名中国共青团团员，我一直热爱我们伟大的中国共产党。用护党的一切方针政策，坚持党的路线在我心目中中国共产党永远都那么神圣伟大。从小就想成为党一份子。在去年的入党申请中我积极的交上了申请书向辅导员老师也表达了我对党的衷心。积极参加一切有关政治思想教育方面的课程，能很好的理解和吸收党的精华。去年积极参加了学院组织的团课，在团课中让我有一次深深的感受到了中国共产党的伟大与博爱。结业后写了一分课业报告，思想方向明确。热爱党、跟党走的决心终不会改变。在以后的学习工作中时刻注意提醒自己不管提高自己的政治意识、政治觉悟。坚持四项基本原则，坚持正确的政治反响，热爱社会主义祖国。请院领导监督我！
二，学习上
学习中严格要求自己认真刻苦、学习成绩也很不错。上
课能认真听讲作业按时完成并且能积极发现与些问题并与老师讨论，遇到不会的问题请教会的同学，不骄傲、不自负。英语作为我的第一专业，听力、口语如此的重要。作为英语专业的一名学生坚持不断听听力进行跟读模仿，不断提高自己的发音能力和水平。创造更多的机会联系自己的口语和外教交流了解到不少外国的文化。让外教帮助自己纠正发音。练就一口流利的英语是第一职责。成绩没有出现挂科现象。均处于良好以上。没有因学习受到任何批评处分。严格遵守课堂纪律，不会扰乱老师的正常教学秩序。能很好的处理工作、学习的关系。
三，工作方面
工作上始终是认真、负责的态度。能很好完成组织交给的任务。绝不会敷衍与推脱。作为一名学生会副主席深感身上的压力。那是一种责任一种内心无语言表的责任与义务。我能很明确自己要做的是什么，副主席协调好主席团与各部门之间的关系，同时帮助主席协调好其他各部门之间的关系。充分实现学生会干部一家亲的目标。努力带领全体学生会成员学习“自我学习，自我管理，自我教育”的三字方针。作为一名主要学生会干部具有很好的组织管理协调能力。去年我分管的文法系实践部在校外成功的想三轮车师傅做了一次安全只是的宣传教育活动，安全意识深入其心。学习部举办了万方科技学院首届辩论赛赢得了院领导及老师的好评。体育部的友谊联赛等一系列体育活动都增进了班与班、系与系之间的友好关系。为文法系学生会增添了不少的光彩。我不仅组织协调好各部门活动之间的关系还能很好的参与其中。学生会的工作活动能很好的完成。班级的也不例外班级在我心目中也是那么的重要。院里的活动当然也不例外去年参加了万方科技学院首届乒乓联赛并且很荣幸的获得了“季军”，为系里、班级争得了荣誉。代表文法系参加团体赛也取得了不错的成绩。工作与学习都不会落下。今年分管的宣传部能配合好学生会其他所有部门的所有宣传工作，海报条幅喷绘都会为活动做好分配与安排。能跟上时代历史潮流具有时代政治眼光和敏锐的洞察力。作为文法系学生会的副主席感谢组织领导对我的培养与信任。万方科技学院首届“希望杯”英语演讲比赛作为万方科技学院首届科技文化艺术节中的一活动由院团委主办，文法系承办。此次活动领导为了考验我也出于对我的信任交由我来组织这次活动。也算最后没有让组织老师同学们失望。前期工作做的很充分，很好调动了其他部门使各部门都很好的投入到此次英语演讲比赛比赛。此次演讲比赛分为专业组和非专业组两场。两场演讲比赛都圆满结束。在院领导、系领导、同学们那里都得到了很好的评价。在此过程中我也学会了很多东西不会的要向老师们请教，要学会汇报。充分发挥各部门的职能发挥他们的特长。感谢领导给予我这次锻炼的机会！
在工作中也始终不忘人爱我们伟大的中国共产党，拥护党的路线方针政策。用自己的力量去感染身边的同学热爱我们的党。认真服务好我们的同学。努力实现学生干部的职责与义务！在同学们中起到模范带头作用。积极参加一切院级、系级、班里的活动。发挥作为学生干部的带头引领作用。
四；生活中
生活上也不懈怠，处处严格要求自己，处理好自己的生活问题。我也能很好的处理学习、工作、生活三者之间的关系。同学中团结同学乐于助人以他人乐为己乐！尊敬师长更不为忘，生活中处处严格要求自己卫生第一。生活中的好习惯才能带到学习和工作中去。在宿舍真正是一家人的感觉没有不和谐的现象。我把自己真正的当做家庭中的一员生活中有爱团结。
在此申请学生会优秀干部，我相信自己能做的更好。政治思想、政治觉悟不断提高热爱我们伟大的中国共产党永远不变。学习会比以往更加努力、生活会更加严格要求自己不断完善自己。工作还会努力、认真、负责、不断协调好各部门之间的关系发挥学生会各部门的职能。愿组织能再次给予我组织院级活动的机会。我将不负众望。
在此请组织考验我、监督我！
此致
优秀学生会申报材料篇2
二、全国绿色学校创建活动表彰共四项：全国绿色学校创建活动先进学校、全国绿色学校创建活动优秀组织单位奖、全国绿色学校优秀教师奖、全国绿色学校工作先进个人奖。以上表彰有效期为四年，从表彰决定之日起计算。
三、省级环保和教育行政部门须将国家环保总局和教育部下发的《关于推荐第四批全国绿色学校创建活动表彰的通知》转发到市级主管部门。由市级主管部门通知符合推荐资格的省级色学校，并在省级报纸上刊登第四批表彰简讯。各地主管部门不得在表彰推荐过程中收取学校推荐费用，也不得借推荐之机要求学校和学生购买图书资料或参加需收费的活动，一经发现，将给予通报批评，并取消这一地区的推荐资格。
四、省级环保和教育行政部门联合成立省级“绿色学校”表彰领导小组，负责接收和整理本地区有关“绿色学校”全国表彰申请材料，组织专家对申报学校进行评选，报省级主管部门审定。
五、推荐过程要坚持逐级推荐申报原则。“绿色学校”表彰名单必须首先经过各地、市、州级环保和教育行政部门正式书面确认后，再经省级环保和教育行政部门向全国绿色学校表彰领导小组办公室报送推荐文件和相关申请材料。
六、各省、自治区、直辖市按分配名额向全国绿色学校表彰领导小组办公室等额推荐，其中，计划单列市和新疆生产建设兵团的表彰名额单独确定，但须经省级绿色学校表彰领导小组同意，统一报送。
七、绿色学校创建活动先进学校申报材料要求
全国绿色学校创建活动先进学校申报材料共包括“20*年全国绿色学校创建活动先进学校表彰推荐表”和“申报说明材料”。
1．“表彰推荐表”：书面打印稿一式一份。文字要简明扼要。
2．“申报说明材料”包含文字报告、活动图片、音像资料三部分。文字报告为必须报送的，活动图片和音像资料作为评选参考，如果有图片和音像资料可刻入光盘报送。“申报说明材料”须包括如下内容：绿色学校领导小组构成、职责分工及工作开展情况；20*--20*年间绿色学校工作计划、实施报告。“绿色学校创建工作档案文件总目录”及“绿色学校创建大事记”；参加各级绿色学校校长和教师培训证书复印件；环保主题相关获奖记录；绿色学校活动对外宣传报道说明；各级绿色学校主管部门人员访问记录；学校节能、节水、节电、节约其他资源报告，说明校内控制污染和降低水、电、能源消耗措施及其取得的效果（由省级主管部门负责审核有关原始数据，无须上报原始票据复印件）。校园废物处理和校园绿化情况报告；学校在课程实施中落实《中小学环境教育实施指南》的情况，师生开展环境主题的综合实践活动和研究性学习的成果。
3．申请表彰学校要保证所有材料的真实性。一旦发现弄虚作假的学校，视情节轻重，将给予通报或永久性取消部级表彰申请资格。
八、“绿色学校优秀教师奖”表彰要求
基本条件：
1、申报表彰的学校可以申报“绿色学校优秀教师奖”表彰1名。
2、积极组织本校开展“绿色学校”活动的校领导、骨干教师或学校管理人员。连续两年从事绿色学校创建工作。
3、递交优秀教师表彰推荐表一式一份
九、“绿色学校”创建活动优秀组织单位推荐要求
1、申报单位为20*年*月*日前被表彰的省级“绿色学校”优秀组织单位，以省级环保和教育行政部门文件为依据；重点是地市和县的基层单位及民间环保组织等；每个省级主管部门最多可推荐5个优秀组织单位；上批已经获得全国优秀组织单位表彰的省级主管部门本届不得再申报；
2、积极参加20*--20*年间的全国性绿色学校主要活动，并在当地绿色学校创建活动中作出突出贡献。
3、递交优秀组织单位表彰推荐表一式一份。
十、“全国绿色学校工作先进个人”推荐要求
1、表彰对象包括两类：第一类为省、市、县环保和教育部门主管人员，第二类为积极参加绿色学校推广工作的民间环保人士（以前获得该项奖励的个人不得再申报）。省级主管机构最多可推荐6名“全国绿色学校工作先进个人”。
2、基本要求：
（1）积极组织本地区学校开展“绿色学校”活动，成绩突出。具有一定的社会影响。
（2）具备两年以上绿色学校活动组织工作经验。
（3）曾获得省级绿色学校先进个人表彰。
（4）递交先进个人表彰推荐表一式一份
十一、省级环保和教育行政部门请在报送前认真检查申报材料是否符合以下申报要求：
1．省级主管部门报送的材料，包括：
（1）省级主管部门盖章的《省、自治区、直辖市第四批全国绿色学校表彰推荐函》及所附《表彰申请材料清单》（空表可从国家环保总局网站（）下载，要求打印稿（盖公章）和电子稿一式一份，同时上交，可通过email递交）；
（2）刊登表彰通知信息的报纸复印件；
（3）转发本通知的省级文件；
（4）地市州级环保和教育部门推荐表彰名单同意函。
（5）20*-20*年下发的省级表彰通知、表彰决定、评选标准文件一式一份。
（6）先进学校表彰申报表、申报材料；
（7）创建活动优秀组织单位表彰推荐表。
（8）优秀教师奖表彰推荐表；
（9）先进个人奖表彰推荐表；
2、表彰推荐表中的省级环保和教育行政部门的公章要求厅局级公章。必须有所属市级环保和教育部门的推荐文件，负责人签字，加盖公章，含通讯地址、电话、传真和电子邮件等联系方式。
优秀学生会申报材料篇3
中国一带一路战略研究院拟举办“2021年全国优秀大学生线上研学夏令营”活动，旨在促进全国高校优秀大学生之间的交流，加强全国优秀大学生对我院相关学科的了解，搭建青年学生与学科教授之间的互动平台。受疫情影响，本次夏令营活动采取线上远程方式，欢迎符合条件者根据要求提交申请材料。
一、举办时间
2021年7月5日-6日
二、接收营员的专业与人数
1.产业经济学，10人左右；
2.外国语言学及应用语言学，10人左右；
三、营员申请条件
1．拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵守法律、法规和学校的规章制度，品行端正；
2.大学本科三年级在读学生（2022届毕业生）。报名一带一路产业经济专业的非经济类专业学生，应具备良好的数理基础，或修读过经济学相关课程；
3.学习成绩优秀，本科前5学期总评成绩（绩点）排名在该校本专业同年级前20%之内，且有望获得2022年研究生推免资格；
4．对相关专业抱有浓厚兴趣，有志于申请方向的学术研究或应用工作，并有较强的潜在研究能力或应用能力；
5．身心健康，在校期间无违纪行为、未受过处分。
四、营员需提交的申请材料
1.北京第二外国语学院2021年全国优秀大学生线上研学夏令营申请表；
2.第二代身份证（正反面）、学生证；
3.历年在校学习成绩单原件1份，并加盖推荐院校教务处公章；
4.专家推荐信2封，由两位与申请学科相关的副教授以上职称的专家填写；
5.个人自述1份；
6.国家英语四、六级考试成绩、toeFL成绩或GRe成绩等体现自身英语水平的证明1份；其他语种的国家认可的证明；
7.各类获奖证书和发表的学术论文；
8.申请人认为有必要提交的可以证明自己综合素质、学术潜力的其它材料。
9.与毕业论文相关的研究计划书1份（1000字以上）
注：材料一、四、五的模版见附件。
五、申请材料提交要求
1.申请时间
2021年6月14日-7月2日
2．申请方式
（1）申请人将本人各项申请材料的电子版（申请表需同时提供word版和扫描件，其余材料为扫描件）发至邮箱obor@bisu.edu.cn。请按上面“申请材料”所列顺序进行编号命名，压缩为一个zip或rar文件，压缩文件命名和邮件主题的格式为：2021夏令营+申请学院+申请专业+在读学校+姓名。
2.我院将根据申请人提交的材料进行综合评审，确定夏令营入营名单。入营名单于7月4日17：00前直接通知邮箱通知申请人。届时未接到入营通知的同学即为未入选者，不再另行通知。
3.入营学生所有申请材料的纸版原件需妥善保存以便在网上报到时核对，如发现弄虚作假者即取消夏令营录取资格。
六、日程安排
日期
时间段
内容
7月5日
9:00-11:00
开营仪式
14:00-16:00
各专业方向负责人介绍专业情况
7月6日
9:00-11:00
交流
14:00-16:00
交流，闭营
备注：以上为初定方案，如有变动后期另行通知。
七、考核评优
我院将在夏令营活动期间采取多种方式对营员进行全面考核，根据考核成绩评出“优秀营员”。“优秀营员”如获得就读学校2022年研究生推免资格，并申请北京第二外国语学院推免生（须与“优秀营员”公示的招生单位、专业相同），可直接拟录取为我校2022级硕士研究生。
八、特别说明
1.每名申请人限报一个专业；
2.暑期夏令营活动期间，请各位营员务必遵守国家相应法律法规，听从学校的安排，准时参加各项活动；
3.北京第二外国语学院夏令营不收取任何费用，学院为营员免费提供活动期间的相关材料。
九、其他事项
本方案解释权归北京第二外国语学院一带一路战略研究院所有。如有疑问，请联系：中国一带一路战略研究院；联系人：白老师，电话：65778676
优秀学生会申报材料篇4
直接攻读博士学位研究生办法
一、招生专业
我校在道路与铁道工程、载运工具运用工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理专业招收优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位研究生。招生学科、专业的详细信息请查阅我校2014年博士研究生招生简章。考试了kaoshil.com
二、招生名额
2014年我校拟招收应届本科毕业生直接攻读博士学位研究生名额为18人，招生人数纳入2014年的博士研究生招生计划，占导师2014年的博士研究生招生名额。
三、申请条件
1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正，身心健康。
2.申请人须具有“985”或“211”学校2014届推荐免试资格的优秀应届本科毕业生，“211”学校毕业生需前三年学习成绩在本专业排名前2%，“985”院校毕业生需前三年学习成绩在本专业排名前5%;
3.在学期间积极参加科研活动、学科竞赛并表现突出;
4.本科在学期间学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录，无任何处分记录，并在入学前取得学士学位与本科毕业证书。
四、提交材料
1.《长安大学招收优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位研
究生申请表》一式两份;
2.《长安大学2014年招收优秀应届本科毕业生直接攻读博士
学位研究生专家推荐书》(两名所报考学科专业领域内的教授或相当专业技术职称的专家分别推荐)、推荐专家职称证书复印件;
3.加盖教务处公章的申请人本科期间学习成绩单;
4.国家大学英语四级或六级证书复印件;
5.各类获奖证书复印件;
6.申请人还可提交已经公开发表的学术成果及参加各种学术科
研活动的证明材料复印件;
7.本人身份证复印件。
五、申请程序及复试
1.申请人下载申请表并按要求填写，于9月26日前将全部申请
材寄(送)至长安大学研究生招生办公室。
2.我校研招办组织相关学院审核申请材料，审核通过后申请人来
校参加复试，复试时间另行通知。
3.复试通过后，申请人须持我校发放的《长安大学2014年优秀
应届本科毕业生直接攻读博士学位研究生接收函》到所在学校教务处领取《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》，于11月15日将《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》(加盖省级招生办公室公章)寄送至我校研究生招生办公室;
4.在我校报考博士生网上报名阶段，登陆我校研招网填写报名
信息。未按规定时间寄送《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》，未进行网上报名者不予录取;
5.录取通知书将于2014年6月随统招考生一并发放。
六、学制
直接攻读博士学位研究生学制为5年，享受博士研究生待遇。
七、其他
1.我校接收的推免生，不得办理出国手续，不得列入就业计划，
不得再次报名参加硕士研究生入学统考;
2.如在入学前不能取得学士学位与本科毕业证书，或有违纪处分
记录，必修课不及格者取消录取资格;
3.如申请人提供的信息和材料不真实或不准确，一经发现，取消
申请人录取资格或学籍，后果由本人负责。
七、联系方式
长安大学研究生招生办公室地址：西安市南二环路中段
邮政编码：710064
优秀学生会申报材料篇5
为了进一步规范国家奖学金、励志奖学金和国家助学金等上报材料的格式，以便进行统一评选和上报，现将此次上报材料的有关填写说明如下：
一、关于申请书的格式
1、申请书封面格式
封面上必须写上“申请书”(黑体、一号字)，如：国家奖学金申请书。其他填写信息包括：
学校(信阳师范学院华锐学院，必须填全称);系(如“理工系”系名必须填写全称);专业、班级(如“2008级生物技术专业1班”专业名称必须填全称);学号;姓名(仿宋，小三号字)。
2、申请书正文格式
题目，二号，黑体;
内容，四号，仿宋字体，1.5倍行距，页边距2.5cm.;申请人签名部分，必须是学生本人黑色水笔或钢笔的亲笔签名，不允许打印;正文字数在2000字左右(必须涵盖所申请奖学金评选条件的所有内容)。
3、申请书必须按照附件中的格式书写，内容可以根据本人实际情况实事求是书写;申请书材料装订一律在左侧，保持封面排版美观。
二、关于审批表的填写说明：规范、认真、细致。
三、上报评审报告和评审情况登记表。
四、上报各系汇总的材料时，请该系附获得国家奖学金、励志奖学金和国家助学金学生的名单，内容包括姓名、系、专业、班级、学号、获奖类别、困难认定等级等。
五、以上材料请各系认真把关，仔细核对材料各个方面存在的问题，杜绝明显的语法、标点和文字错误和材料的格式错误，并均以word的版式打印上报。
附：国家奖助学金申请材料参考样本
参考样本
学系专业、班级：学姓
申请书
尊敬的领导：
我是信阳师范学院华锐学院社会科学系2005级法学专业一班的同学，男，1986年10出生，中共党员，河南省商丘市柘城县人，现提出申请国家奖学金，理由如下：
一、成绩优秀，学术研究潜力大
1、发表《我国法律界在“主义”问题上存在的两种极端倾向》于《中国报道周刊》2003年11月总第332期()，随后被广东省基础教育信息资源中心()、黄金教育资源站()、都乐网()，刊登我在学校参与的各项教学活动和课外活动的文章和照片，把自己的信息与学院、学校的信息紧密联系在一起，以一个优秀学生的身份向外界展现，为我们这所创立只有5年多历史的新型学校打造一个强有力的“软广告”。
2、本人认为我校虽然以本科教育为主，但实际上学生的研究能力已经在高质量的教学中得到了充分的提升，学生日益增长的信息需求量与目前网上提供的免费资源的大众化和低俗化形成了越来越大的矛盾。于是本人建议图书馆购买几个比较好的数据库，
并阐明理由，意见被接纳，马上执行了。
四、家庭经济困难
面对高昂的学费和生活费，本人家庭经济现在出现苦难。本申请后面附有父母单位和所在居委会开具的证明，请查阅。
为了使本人能够完成学业，并且让本人的优秀才华得到充分的展现，希望校学生处批准本人的申请。
此致
敬礼
二〇〇九年十月三十日
优秀学生会申报材料篇6
自主招生是我国高校考试招生制度的有机组成部分，是对现行统一高考招生录取的一种补充，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”。考生通过高校自主招生的笔试和面试之后，可以在高考享受降低10分至几十分录取的优惠政策。
2.报考资格
学生只要具有学科特长和创新潜质，就可以参加自主招生。
3.参加自主招生是否必须获得学校推荐？
学校推荐不是必需的，考生可自行向试点高校提出申请。另外，考生所在中学或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。详情请阅读高校自主招生简章或咨询高校招生办。
4.参加自主招生的考生如何填报志愿？
参加自主招生的考生按本省志愿设置填报志愿即可。
5.通过自主招生考核后，考生是否还能报提前批次（如军校）？
通过自主招生考核后，考生能否填报提前批次，取决于其所在省的录取批次设置，详情可咨询省级招生办和自主招生试点高校。
例如，2016年广西普通高校招生录取共设置12个批次，其中，本科共设置9个批次：本科提前批、自主招生批、专项计划批、本科第一批等，通过自主招考核的考生同样可以填报本科提前批。
6.自主招生通关攻略
（1）材料审核关
不同院校对报考者的申请材料要求不尽相同。除申请表外，申请材料还包括考生在高中阶段的课程成绩、学业水平考试成绩、参加社会公益活动的情况，以及获奖、学科特长和创新潜质等证明材料。有的试点高校还要求考生提供个人申请陈述等素材。
考生的申请材料要真实，把最能反映自己的特长和在高中阶段取得的主要成果写上即可，如果弄虚作假，会被取消录取资格。
（2）高校测试关
试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行，大部分试点高校的自主招生测试分为笔试和面试。由于测试时间由试点高校决定，各试点高校的安排难免会有冲突，因此高三生要结合自身情况综合考虑，选择适合自己的高校参加测试。
优秀学生会申报材料篇7
2015年度青年艺术创作人才资助项目申报指南是在文化部、财政部及国家艺术基金理事会的领导和指导下，深入学习在文艺工作座谈会上的讲话精神，认真总结分析2014年度国家艺术基金资助项目征集、评审、立项、签约和实施工作的经验，广泛征求各地文化主管部门、各级各类艺术机构的意见和建议，经过艺术专家、财务专家和项目管理专家反复研究论证设计而成的。青年是国家的未来，我国从事艺术创作的青年人才众多，是艺术舞台上最活跃的创新力量，为鼓励艺术探索和创新、激发青年创作活力，推出创作新人，培育后备人才，支持青年艺术人才创作出更多的精品力作，国家艺术基金制定了《2015年度（一般项目）青年艺术创作人才资助项目申报指南》。
一、指南的特点
（一）指南体现了基金资助的导向性
申报指南强调，青年艺术创作人才资助项目资助的作品要能够反映实现中华民族伟大复兴中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。这体现了作为由国家设立的公益性基金，有着明确的导向性要求，也是为青年艺术人才的创作打下坚实的思想基础。
2012年11月29日，在国家博物馆参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”的核心目标可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。“中国梦”是当代中国最生动的社会实践和最大的主题，“文变染乎世情，兴废系乎时序”，“笔墨当随时代”，“中国梦”主题的创作自然也是艺术基金资助的重点。要注意深刻理解“中国梦”的丰富内涵，防止简单化，不能将“中国梦”标签化、庸俗化、浅薄化。既要坚持正确导向，又要遵循艺术规律，更要关注当下，关注现实，着力反映全面深化改革的社会主潮，反映党和国家推进经济社会发展的战略部署，反映社会主义建设事业取得的突出成就。青年艺术家在创作中更要着力于突破小我，融入大众，把自己的个人创作融入时代的洪流当中。
“文以载道”向来是中国文化艺术的优良传统。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。艺术基金资助的艺术作品，是体现社会主义核心价值观、寓“大道”于生动鲜活的艺术表现的优秀作品，是严肃考虑作品的社会效果、有益于社会和人民的作品。
多元一体、丰富博大的中华优秀传统文化，凝聚着中国精神、中国价值，凝聚着中国人的审美趋向和生命情趣，是中国艺术的“身份”与“本性”。艺术基金资助中国化的艺术创作，传承和弘扬中华优秀传统文化，推动优秀传统艺术的创造性转化和创新性发展，鼓励一切艺术创作的活力和源泉充分涌流。
申报指南要求，青年艺术人才的创作要表现人民的伟大实践、时代的进步要求，创作出彰显信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有温度，为人民喜闻乐见的作品。这是“二为”方向的具体体现，也是党对文艺创作方向的根本要求。艺术基金通过立项资助引导艺术人才坚持以人民为中心的创作导向，深入生活，扎根人民，创作出更多主题好、思想新、传得开、留得住、检验的优秀艺术作品。
申报指南提出，艺术基金资助追求真、善、美，具有较高审美价值、艺术品位和艺术个性，内涵丰厚、形象鲜活、笔触生动、旋律优美，思想性、艺术性、观赏性相统一的艺术作品创作。思想精神、艺术精湛、制作精良才有可能成为艺术精品，这也是艺术基金资助项目追求的质量标准。
（二）指南体现了基金资助的广泛性
艺术基金资助青年艺术创作人才的范围比较广泛，在继续资助美术、书法、摄影创作人才基础上，2015年的资助项目范围中新增了对戏剧编剧创作人才，曲艺文本创作人才，音乐作曲创作人才，舞蹈、舞剧编导人才和工艺美术创作人才的支持。这都是当前艺术界普遍反映人才相对短缺，并且又是艺术发展急需的艺术种类。申报指南将戏剧编剧创作人才和曲艺文本创作人才等相对薄弱或急需的种类排在前面，使其更为醒目，起到“立标杆”的引导作用，体现了艺术基金对薄弱艺术门类的创作人才的关注。
（三）指南体现了基金资助的针对性
青年艺术创作人才资助项目是针对40周岁以下青年艺术人才的资助，这是最富创作激情，最具创作活力的年龄段，也是艺术创作的第一个“黄金期”。为这个年龄段的艺术人才提供资助，目的是对青年艺术人才在他们最需要扶持的时候给予有力的帮助，为他们尽快成才铺就道路。这也是自然科学基金和社会科学基金已经取得成功
艺术感染力强、深受人们喜爱、经得起历史的经验做法。
二、申报工作的要求
（一）申报主体要求
青年艺术创作人才资助项目延续了2014年度的规定，继续受理个人申报。申报艺术基金资助项目的个人应不超过40周岁，即1975年1月1日以后出生。考虑到2015年度舞台艺术创作资助项目中不再受理艺术人才的个人申报，这部分的艺术创作可以在2015年度青年艺术创作人才资助项目中申报戏剧编剧创作、曲艺文本创作、音乐作曲创作和舞蹈、舞剧编舞创作。在考虑推荐制度的完整性、真实性和可操作性基础上，艺术基金在2015年的资助项目申报指南中新增了可由申报主体所在工作单位出具推荐意见的要求，这也有利于申报主体出具推荐材料。
已经获得“国家艺术基金2014年度美术、书法、摄影创作人才资助项目”立项资助的申报主体，在资助项目结项验收前，不能再次申报青年艺术创作人才资助项目。
（二）申报材料要求
申报艺术基金资助项目，首先要认真准确地填写相应的项目申报表，提供相关附件材料。证明申报主体资格的材料是本人的身份证或军官证复印件。其次，要提供申报主体曾在本领域获得专业奖项或参加过展览、演出活动的获奖、参展、参演证书清单及复印件。再者，青年艺术创作人才资助项目的资助范围比较广泛，每一艺术种类都有不同的辅助材料需要提供，申报戏剧编剧和曲艺文本创作人才项目，须提供申报主体本人主要作品2―3部和申报项目的创作构思、故事梗概;申报音乐作曲创作人才项目，须提供申报主体本人主要作品2―3部的乐谱、音频、视频文件和申报项目的创作构思、音乐小样的乐谱及音频、视频文件;申报舞蹈、舞剧编导人才项目，须提供申报主体本人主要作品2―3部的完整音频、视频文件和申报项目的创作构思;申报美术、书法、摄影和工艺美术创作人才项目，须提供申报主体本人主要作品的照片5―10幅和申报项目的构思草图、初稿复印件或作品小样的照片。
艺术基金资助项目（一般项目）的申报受理为集中申报受理。今年的项目申报受理工作是从3月1日开始，到5月1日结束。各申报主体可在3月1日至5月1日之间登录艺术基金网站（http：//），通过“国家艺术基金网上申报管理系统”，按要求填写《国家艺术基金2015年度青年艺术创作人才资助项目申报表（一般项目）》，并按要求上传申报材料。申报表和申报材料在网络提交后，须下载、打印、装订并在指定位置加盖公章，邮寄1份到基金管理中心。为保证评审工作的公平、公正，申报材料应单独装订，不要和申报表装订在一起，申报材料中的照片夹在文字材料内即可，不要装订在一起。提供的音频、视频文件应存放在U盘中一并邮寄。
三、申报项目的策划
（一）要反映能力水平
青年艺术创作人才资助项目是对艺术创作主体的资助，也就是对人的资助，出发点和落脚点是推出创作新人，培育后备人才，这与艺术基金其他资助项目是有所不同的。评审时，专家更关注申报主体的创作能力和艺术水平。因此，申报时提供的作品要能够全面反映申报主体的艺术水平，这些作品可以与申报项目有关，也可以与申报项目无关，但要与申报项目为同一艺术门类并具有一定代表性。申报主体在本领域获得专业奖项和参加过展览、演出活动的证书，以及相关的媒体报道、评论文章等也是能够反映其艺术水平的重要佐证材料，应在申报时一并提供。
（二）要注重艺术创新
青年艺术创作人才资助项目鼓励艺术探索和创新，意在进一步激发创作活力，推动艺术发展。策划申报项目时，要在遵循艺术规律，尊重艺术规律的基础上，注重创新性。立意要新，要善于把握时代主题，捕捉新发展、新变化、新气象，体现青年艺术创作人才的敏锐性;方法要新，要善于运用新的技术，尝试新材料、新技巧、新手段。要把形式创新和内容创新有机结合起来，使艺术创作在求新、求变中求发展。
优秀学生会申报材料篇8
实施背景、范围和目标
专家人才管理的实施背景
培养一支高素质的专家人才队伍是企业确保安全生产、推动企业做大做强的关键，同时也是实现企业战略目标的保证。在人才选拔培养过程中，要以服务公司发展作为培养人才工作的根本出发点和落脚点，围绕企业发展战略，明确各类专家人才培养目标、任务和措施，促进公司科学、健康、和谐发展。
专家人才管理的范围
以搭建“金字塔”型人才结构为企业人才培养和选拔模式，以公司全体员工为培养对象，以人才当量密度来衡量员工素质提升效果，实施以学历、专业技术资格、职业技能等级提升为主要方式的“三位一体”人才培养模式，夯实人才塔基。
专家人才管理的目标
通过“员工素质提升”计划，使企业员工综合素质得到较大提高，实现全体员工“三位一体”人才培养素质提升，提高企业员工队伍的整体水平，为公司健康、快速发展提供人才支持：
（1）“优秀专家后备人才”选拔。按公司级优秀专家人才1∶3的比例，通过逐级选拔从公司系统在岗职工中确定具有发展潜力的优秀青年，作为公司优秀专家后备人才，进行为期三年的系统培养，并授予“优秀专家后备人才”称号。
（2）“‘十大’专业带头人”选拔。培养适应企业发展所需的复合型人才，按照人力资源、财务、物资、规划、建设、运行、检修、营销、行政、党群等专业，选拔100名人员，授予“‘十大’专业带头人”称号。
（3）“优秀专家人才”选拔。优秀专家按专业管理、工程技术、生产技能三类专家类别进行遴选。按在岗长期员工人数进行总量控制，结合安全生产实际、电网企业主营业务和公司发展的需要按专业岗位实行不同比例分布控制，原则上每次遴选总人数不超过20人。
工作主要作法
健全组织保障体系，确保各项工作有序开展
专家人才管理工作是“一把手”工程，需要公司主要领导的参与、授权和协调，为此，专家人才管理首先需成立专家人才管理领导小组，由公司总经理担任领导小组组长，领导小组下设工作小组，由分管人力资源的副总经理担任组长。工作小组主要负责专家人才的选拔、培养与日常管理。
建立完善各项制度，开辟各类员工成才渠道
为鼓励员工积极、主动提高自身综合素质，加快推进公司各层级人才队伍建设，需结合公司的实际情况，出台相关的管理办法与激励机制。如：出台《优秀专家人才评选管理办法》《优秀专家人才管理办法》等，明确对获得专家人才或专业领军人物称号的员工的奖励与待遇，通过拓宽人才的成长渠道与增加收入的方式，使员工看到发展前景，切实感受到只要通过自身努力就能够提高岗位、经济上的待遇，开辟员工职业生涯规划新通道，极大地调动员工学习积极性与自主性，树立“我要成才”的正确观念。
开展教育培训，构建人才培养新机制
（1）统筹谋划、突出实效，有针对性地对专业人员开展培养。优秀人才的培养与成长离不开公司整体业务技能水平的提高。为提高公司员工整体技能水平，可以根据每年公司各专业调考情况以及申报技能鉴定专业人员通过率等信息进行分析，加强对弱势专业的调研，组织优秀人才和技师对该工种进行重点培训，并通过“师带徒”制度，促进弱势专业技能水平的提升;对公司传统的专业强项，如继电保护、调度通信等专业，可有计划地开展专业人才培养，打造强势专业的人才梯队，确保专业的领先地位。
（2）以考促学，为员工成才创造深厚的学习氛围。为提高员工对专业知识学习的乐趣，公司可开展“以考促学”活动，不定期地组织部门、二级机构开展专业技术比武、技能竞赛，并将各层级的考试和比赛结果进行公布、通报，对于成绩优异的员工给予一定的物资或精神奖励，以此促进员工不断加强自身业务知识学习。
（3）加强实训基地建设，为员工技能提高搭建平台。为提高员工技能水平，应完善实训基地建设，建设变电检修、继电保护、装表接电、线路检修等实训室，为员工学习和提高其业务技能提供实操场地，从而大大地提高技能水平，对员工获得相应的技能资格将有较大的促进作用。
（4）构建内部兼职培训师制度，充分发挥优秀人才作用。为充分发挥优秀人才“传、帮、带”作用，可以对公司内部师资力量进行合理的整合，通过构建内部兼职培训师制度，拓宽内部培训师的专业覆盖面。优秀专家人才必须担任公司兼职培训师，定期为公司员工进行专业培训，并将培训课时计入优秀专家人才年度考核成绩中，充分发挥各层级专家、能手、专家首席的作用。
多措并举，提高专业人才管理工作效率
（1）加强专业人才队伍培训，提高工作质量与效率。以往专业人才管理中，公司只是将相关文件及规章制度在内网上进行公布，由申报人员自行下载学习，这样导致了申报人员对制度了解不够，申报材料反复修改，增加了市公司人资管理工作难度。为提高工作效率与质量，可以组织开展专业技术资格申报培训班，将各级别、各类别的申报条件、注意事项、材料组织等内容统一进行答疑、讲解，及时解决员工在申报过程中的困惑，减少申报资料反复修改的麻烦，有效提高申报材料的质量。
（2）制定专业人才管理简易手册，提高宣传力度与范围。针对专业技术资格管理工作中流程不清晰、材料混乱等情况，可组织人资专业人员以及各机构负责培训的专职人员学习相关文件，并根据以住的工作经验编制相关的手册，如《专业技术资格评审流程及注意事项》《中、高级评审材料编制范本》等，并将这些手册下发至各部门、机构，以达到加大宣传的目的。通过手册，优化申报流程，概括申报材料需注意的事项，可以大大减少口头解答的麻烦，缓解人资部门的工作压力，极大地提高工作效率。
（3）借助信息系统，提高专业人才管理工作服务质量。为了使专业管理工作更加规范、科学，可以充分利用软件、信息系统，通过软件将申报人员的基本信息进行汇总保存，采用短信平台通知申报人员及时进行缴费和打印正式评定表，确保职称评审工作的正常进行，实现公司与申报员工的高效沟通，提高公司人才管理工作的服务质量，树立人资工作的良好形象。
实施人才动态考核，最大限度发挥人才作用
（1）为进一步加强优秀专家人才的考核与管理，更好地发挥优秀人才作用，可制订《“十二五”员工素质提升实施方案》《优秀专家后备人才选拔方案》《优秀专家人才遴选与管理办法》等办法，从制度上对人才培养和选拔进行规范，通过进行季度、年中、年度考核，最大程度地激发专家人才发挥自发优势与带头作用。
（2）对在“三位一体”人才培养素质提升活动中得到提高的公司员工，在经济上给予奖励。具备高级、中级专业技术职务任职资格或职业技能资格的人员，按相关标准发放一次性的高技能人才津贴。
（3）各类“优秀专家人才”津贴与员工年度绩效考核、参加省公司级及以上竞赛、（普）调考成绩、违章行为等挂钩：1）年度绩效考核为C档及以下的，则当年获得的“优秀专家人才”津贴减半发放，并在次年予以追溯考核兑现;2）参加省公司级及以上竞赛、（普）调考成绩不合格的，停发次月的“优秀专家人才”津贴;参加省公司级及以上竞赛、（普）调考成绩列全省后三位的，停发六个月的“优秀专家人才”津贴;3）发生违章与“优秀专家人才”津贴挂钩，根据违章累计记分进行考核（一类违章记6分;二类违章记4分;三类违章记2分）。
建立专家人才档案，搭建专家人才成长平台
对优秀专家人才要建设专家人才档案，及时维护、更新各类专家人才的基础信息，对每一位专家人才年度考核表现给予客观、公正的评价及审核备案，对连续考核优秀的专家人才进行跟踪培养，积极推荐作为下一届优秀专家人才候选人或后备干部选拔人选;同时专家人才档案库的建立可为公司分析人才队伍建设工作中存在的问题和不足提供充分的依据和基础资料，为公司今后专业人才管理工作指明方向。
开通人才交流专栏，提供技术、经验交流平台
为实现公司技术、经验的交流与共享，提高公司员工的整体素质，可以在公司门户网站上开通人才交流专栏，设置技术交流、经验交流等栏目，要求各类人才每季度向系统上传有关技术、经验等方面的稿件、心得体会，人资部门也可将人才培养、职称评审、技能鉴定等相关政策文件上传至人才培养专栏，鼓励员工上网学习、交流、探讨，分享专家人才的成才经验。
项目成效
人才培养模式得到进一步创新
公司积极创建适应“三集五大”体系需要的“三位一体”人才培养选聘新模式，不断完善以后续学历深造、专业技术资格评聘、职业技能等级鉴定考核为载体，以提高人才当量密度为主线的“三位一体”人才培养模式，鼓励员工通过多种渠道提升自身专业素质，规划个人职业生涯，并将员工选拔聘用、岗位待遇与员工自身专业素质结合起来，创新了员工成才激励机制，激发了员工提升个人职业素质的自觉性，使公司人才当量密度和员工队伍素质水平得到了显著提升。
优秀学生会申报材料篇9
本人李华，2005年本科毕业于武汉大学英语专业，同年8月至今任教于启东中学。其中，2011年9月至2012年6月在华中师范大学脱产攻读硕士学位，并于2013年6月取得教育硕士学位。2014年10月取得中学一级教师任职资格。在启东任教以来，我虚心学习，工作兢兢业业，成绩显著，特别是近五年来在师德表现、教学、育人等方面取得了一些成绩：2016年被评为区骨干教师；2016被区教育局评为优秀教师；2016年11月获得省级优课；2018获得区教育局“优秀共产党员”称号；2020年被区教育局和区教育工会评为“师德模范”；2017被学校评为“管理育人能手”。
在潜心教学的同时，我积极参加教学科研工作。2021年4月，我主持的市级课题《“智慧课堂”提升学生英语写作能力策略研究》通过市科规办结题评审，目前正在办理证书；2020年5月，论文《基于智慧课堂的高中英语写作评价模式初探》发表于省级期刊《英语教师》；2017年2月参与的省级课题《互联网应用于课堂教学研究》结题；2017年3月，论文《英语学科核心素养视角下高中英语阅读教学反思》获市级论文评比一等奖；另外，还有多篇教学研究文章发表于校刊《学海指津》。与此同时，我关心指导青年教师成长。在我的帮助下，陈东琴、黄绿等一批青年教师快速成长为教学骨干。
根据《区教育局关于开展2021年中小学“名师”评选的通知》精神，本人符合申报第二层级学科带头人的基本条件，现申请参加2021年第二层级夷陵名师评选，请予批准！
本人承诺所提交的全部申报评审资料（包括学历、职称、考试、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均为真实。如提供虚假、失实的申报资料，本人愿三年内停止申报资格，并接受处理。
此致
敬礼！
优秀学生会申报材料篇10
中国新闻网：10月18日，清华大学公布了2012年自主招生新政“新百年计划”，其中包括“自强计划”、“拔尖计划”和“领军计划”三部分。“自强计划”面向长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区，自强不息、德才兼备的高中毕业生。它将覆盖全国592个部级贫困县，入选该计划的学生将在高考中享受30~60分加分投档的优惠政策。“拔尖计划”面向具有学术理想和创新潜质，在某一方面有突出才华并取得一定成果的应届高中毕业生。申请此计划的学生可以选择1~2个意向专业，针对每个专业撰写申请材料，经2名副高职称(含)以上相关领域专家联名向清华大学推荐。“领军计划”面向志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的学生。它采用中学推荐的方式报名，面试通过的学生高考享受降60分录取的优惠政策。
教育部不认可自主招生联盟测试可能有意取消
新华社：10月，北京大学公布校长推荐制政策，清华又公布“新百年计划”，但往年名校自主招生联盟测试的政策迟迟未见出炉。据悉，教育部对自主招生联盟测试的方式并不太认可，可能有意取消。目前，联盟高校都在静候消息，今年的自主招生政策预计也要推迟公布。但是也有高校认为虽然教育部对联盟测试的方式确实有些看法，但估计“一刀切”、全盘取消的可能性不是太大，可能会在原有的测试方法上进行完善。
历年艺术类专业考试录取基本原则
腾讯高考：艺术高考中文化考试的最低控制分数线，是按照招生学校所在省、自治区、直辖市文史类最低控制分数线(不包含数学科目)分别确定的。具体为：史论、编导专业不低于此分数线，艺术院校其他专业不低于60%；个别专业确有困难，经主管部门批准可适当降低。师范院校艺术系和艺术院校师范专业不低于80%。高等艺术院校附属中等艺术学校应届毕业生参加省级普通高中会考的，如果政治、语文、历史、地理、外语五科考试成绩及格并达到规定要求者，可以直接参加高等艺术院校毕业考试。报考中央戏剧学院等各专业和北京电影学院表演类专业的北京、上海两个城市的应届高中毕业生，参加本市普通高中会考的几科考试，成绩及格并且达到规定要求者，试行直接参加这二所院校专业考试的办法。报考中国戏曲学院、北京舞蹈学院等院校的考生，参加全国文史或理工类统一考试，录取分数线由文化部与教育部共同确定。
对归国华侨青年、华侨子女、归侨子女和台湾籍青年、香港和澳门地区的青年，在考试成绩达到院校规定的录取分数线的情况下，优先录取。受地区级以上表彰的高中应届毕业生中的三好学生和优秀学生干部，在与其他考生同等条件下，优先录取。对省、自治区、直辖市级以上的劳动模范、先进工作者、新长征突击手等优秀青年，必要时可适当降低录取分数线。对边疆、山区、牧区等少数民族考生，可适当降低录取分数线。
参加自主招生三步走
北京考试报：考生想通过自主招生被高校录取，一般要经过申请材料审核、自主招生考试和高考三步。申请材料审核：参加自主招生的考生，要在规定时间按高校要求，将申请材料准备齐全。除申请表外，各高校要求考生提供的申请材料各有差异，包括获奖证书、个人陈述以及其他申请资料等。自主招生考试：各高校一般安排在寒假后组织自主招生考试，考试分笔试和面试。与高考不同的是，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。参加高考：考生通过高校自主招生考试后，高校会与考生签订协议，考生要参加统一高考，并且一志愿报考该校，高考分数在该校提档线下20~30分即可被录取。特别优秀的考生经批准后，有些高校还会给予更大幅度的优惠。