最美青年事迹材料篇1
宋xx同志自2013年3月参加工作以来，虽然来我乡的时间不算很长，此前也没有基层工作经验，但她在党委调配的任何一个岗位上都能做到勤奋好学，扎实工作，在日复一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏实实，勤勤恳恳，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。她尽职尽责，默默付出的一贯表现和爱岗敬业、无私奉献的可贵精神感染了大家，提起她，同事们都交口称赞。
办公室工作大多是事务性、服务性、重复性的工作。只有树立强烈的责任意识，才能认真履行好本职工作。这就要求办公室工作的同志必须具备默默无闻的奉献精神，把履行责任作为第一追求，把提高服务质量作为工作目标，真正做到干一行、爱一行、精一行，立足本职，遇事不推诿、办事不拖拉。宋晓玫同志就是这么做的：
孜孜不倦抓学习。要做好办公室工作，既要有较强的理论功底，又要能吃透上情，深刻理解党的方针政策和上级工作部署的精神实质。为做好本职工作，宋晓玫同志平时总是手不释卷。或研读理论著作，或细阅上级文件，或翻读报刊文章。她总说："不学习头脑中就会没有东西，空空如也，材料就写不好。"不管写什么材料，要写就写精，这是她对自己的要求。正是靠着这种一丝不苟、精益求精的态度，刻苦钻研、踏实肯干的热情，信息撰写工作取得了显著成绩。两年来，她撰写的信息被市、县累积采用150多篇，去年5月份还在组工宣传方面受到了县委组织部的表彰。两年的办公室工作已使她在组织、联络、协调、服务等工作中起到了骨干作用。
兢兢业业做工作。宋晓玫同志承担办公室大部分文字工作，行文、总结、调研文章、典型材料以及日常工作信息，为写好这些材料，晚上加班至深夜是经常的，同事们经常见她傍晚抱一堆材料回家，第二天上班又抱回来。写材料认认真真、字斟句酌；对稿仔仔细细，不放过一个标点符号。对工作高度负责，踏踏实实，尽职尽责做好每一件事，这就是她的作风。
诚诚恳恳搞服务。办公室工作重在服务。服务中心工作、服务大局、服务各行各业、服务人民群众。由于宋晓玫同志在办公室待的时间长，上下工作协调，落实领导交办的工作，上情下达，下情上达等服务性工作大多是由她完成的。办公室也是一个服务群众的窗口。群众来问个事，她都能耐心地给个答复；群众反映问题，她总是和和气气地接待；群众找有关部门办事，她给指引，办事人不在，她会帮着联系。她总是这样，把大家的满意作为自己工作的最大追求。
甘于奉献爱岗敬业。办公室工作不显山露水，办公室工作人员常处于幕后，要耐得住寂寞，守得住清贫，不心浮气躁，有甘于奉献的精神，这些在宋晓玫身上得到了很好的体现。首先，她"座功"好。无论是工作日还是假期值班，她都能坚守在自己的岗位上，守着一部电话，默默无闻看书写材料，不张扬，不轻浮。其次，她吃得苦重实干。有的人贪图享受，她却是一个勤快人，手勤、腿勤、口勤、脑勤，整天闲不住，诚诚恳恳做事，实实在在做人。再次，她从不计较个人得失。办公室工作压力大、强度高，往往一项工作没完成，第二项、第三项工作就接踵而至，于是加班成了"家常便饭",不管怎样辛苦，在她手上的工作都从没耽误过。为了较好的应对临时任务，她经常利用休息日和节假日，主动加班加点，从未抱怨过。
最美青年事迹材料篇2
感动中国2016年度十大人物秦玥飞事迹材料一：
秦玥飞从重庆南开中学毕业，他参加美国入学标准化考试，获得绝对高分，在托福考试中更是获得让人惊讶的满分，最终顺利考取美国耶鲁大学，获得该校一年46892美元的全额奖学金，享受学费、住宿、书费、旅行费等多项免费服务。当年，耶鲁在中国只录取了两名高中毕业生。
2013年，在中央电视台综合频道寻找“最美村官”大型活动中，荣获“最美村官”称号。
2014年1月17日，在衡山县第十二届人民代表大会第三次全体会议上，被选举为衡阳市第十四届人大代表。
2015年和其他同学发起黑土麦田公益计划
秦玥飞,男,汉族,1985年6月出生,上海人,美国耶鲁大学经济学专业毕业。2011年8月起任湖南省衡阳市衡山县贺家乡贺家山村村主任助理,2012年10月当选为衡山县第十二届人大代表。
秦玥飞出生于重庆一个普通的工人家庭,高中毕业后获得全额奖学金赴耶鲁大学留学,于2010年获得耶鲁大学学士学位。大学毕业后,秦玥飞参加了湖南省“大学生村官”项目的选聘,成为了湖南省衡山县贺家乡贺家山村的村主任助理兼团支部书记,是全国首位从世界名校毕业的“大学生村官”。
自2011年8月担任“大学生村官”后,秦玥飞从着装打扮等细节着手,拉近与村民的心理距离。他与村民拉家常,从诸如修热水器等细小琐事做起,慢慢建立起村民对他的信任。担任村官两年多来,他立足当地实际,积极争取合理政府项目资金支持,累计筹集现金80余万元,在帮助硬化村级道路、安装路灯等方面做出了积极的努力,为当地人民谋取众多福祉。他踏实的工作深受当地百姓的喜爱,大伙儿都叫他“耶鲁哥”。
因工作业绩突出,2012年5月底,秦玥飞被评选为“湖南省优秀共青团员”;10月底,他又光荣当选为衡山县第十二届人大代表.2013年5月,湖南省人民政府授予秦玥飞“一等功”奖励,共青团湖南省委授予秦玥飞第十五届“湖南青年五四奖章”。专家点评:
从耶鲁学子到基层村官,秦玥飞带着全球化的视野扎根农村基层,努力了解中国国情、服务基层百姓,这是当代青年践行中国梦的最好见证。更难能可贵的是,他能够迅速完成这一差别较大的角色转换,并作出不平凡的成绩,他的经历告诉我们,中国的农村是一个世界性的大舞台,广大青年在其中必将大有可为。——中国农业电影电视中心总编辑赵泽琨从海归精英到一名村官,秦玥飞的个人选择背后是整个时代变迁的缩影。世界的未来重心是中国,中国的关键在农村。在中国今后若干年进一步城镇化的进程中,如秦玥飞般优秀的青年在这个大舞台上,有着施展才华的大好机会。在秦玥飞的个人经历中,个人价值与社会价值实现了有机统一,很好的体现了中国梦的内涵。
感动中国2016年度十大人物秦玥飞事迹材料二：
秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。
2011年，秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官，为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……
最美青年事迹材料篇3
当前，正处于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的关键时期，相对往年，此次“五四”系列活动有以下几个特点：突出战“疫”主题、创新组织形式、丰富活动内容。
今年五四青年节，共青团XX市委将以“携手同心青春战疫”为主题，组织开展线上为主的系列主题活动，分别是：
举办纪念“青春战‘疫’，最美逆行”故事视频线上展播活动
各地推选在抗击疫情过程中表现突出、事迹感人的个人或集体先进典型形象，通过网上视频的展播，记录青春战“疫”过程中的最美故事，充分展现他们在疫情防控阻击战中的青春担当，激励全市广大团员青年和祖国同呼吸、共命运、勇担当。
开展“抗疫一线，最美青春”故事分享会
以主题演讲、互动交流等形式，邀请在此次抗疫一线中表现突出的优秀青年典型讲述自己的战“疫”故事，表达自己的家国情怀和青春感悟。传承好五四精神，积极传播社会正能量，引导广大团员青年在急难险重的工作当中，挺身而出，勇挑重担。
开展“树典型、学模范、争先进”五四表彰
开展全市“XX青年五四奖章”“优秀共青团员”“优秀共青团干部”“五四红旗团委”“五四红旗团支部(总支)”等评选表彰活动，选树宣传一批开拓奋进、改革创新时代新青年典型，以及在疫情防控、脱贫攻坚工作中涌现的先进个人和集体，在全市各级团组织和团员青年中努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
开展“疫线你我ta”随手拍活动
面向全市广大团员青年，围绕身边抗疫人物和故事，用图片记录抗“疫”过程中的点滴。通过“随手拍”记录防控知识宣讲、严密排查重点区域和人员、严格实施联防联控、对一线人员关心关爱等内容，一线医务人员、青年志愿者、青年突击队、各行业人员、基层干部等身影，重点反映在疫情防控斗争中涌现出的先进典型和感人事迹。
开展“活力青年，运动青春”线上马拉松比赛
在全民抗“疫”这一特殊时期，通过开展线上马拉松比赛，引导团员青年锻炼身体、强壮体魄，展现出当代青年的青春活力。参赛选手在规定时间内，在特定地点，使用指定手机跑步软件(app)单次跑步或徒步里程达到一定公里数，并将记录上传即视为完成比赛。
开展“抗疫一线，青春担当”网络主题征文活动
为鼓舞抗疫斗志、坚定抗疫信心，倡导全市团员青年用文字的形式，记录感人故事，讴歌人间大爱，抒发抗疫情感，助力疫情防控。
开展“同心战‘疫’，美食有约”线上美食大赛
全民抗疫，宅家就是最好的贡献。开展线上美食大赛，丰富精神文化生活，增强战胜疫情的信心。此次活动主要面向7至18岁青少年群体，通过视频录制的形式，线上展示美食制作的过程，在学习实践中培养动手能力、独立能力和感恩之心。
开展网络健康知识竞赛活动
通过网络健康知识竞赛，提升全市团员青年对疫情防控知识和健康知识的知晓率，提升自我保健意识，传递健康理念，引导全市广大团员青年逐步养成安全、合理、健康的生活习惯，推动大众深入了解病毒预防等健康知识，倡导大家关注健康，关爱自己，关爱家人。
开展青少年主题演讲比赛
团员青年通过视频录制的方式，分少年组和青年组，以线上演讲比赛的形式，围绕此次疫情防控，围绕...的制度优势，表达新时代青少年对伟大祖国的热爱，对制度优势的青春感悟。立足当下，展望未来，鼓舞青少年更加坚定制度自信，凝聚起更强大的青春力量。
开展“硬核担纲，青领未来”青创故事分享会邀请各行业领域部分优秀青年创业典型，分享自己和所在企业在抗疫一线所做的努力和付出，以及结合所在领域和行业谈谈疫情之下面临的挑战和机遇，树立青年企业家勇于担当的正面形象，增强行业企业复产复工、稳定发展的信心。利用微博、微信等新媒体和电视媒介等传统媒体，多渠道进行广泛宣传，给广大青年创业者予以不同视角的思考与参考，引导广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
开展“中国梦·劳动美·战疫情”职工抗疫事迹演讲大赛通过事迹演讲，进一步激发广大职工爱党爱国爱社会主义的巨大热情，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，更好地为疫情防控和经济社会发展贡献智慧和力量。通过事迹演讲，进一步弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导广大职工积极面对形势发展带来的新挑战，勤学苦练，潜心钻研，增长才干，努力成为有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的新时代劳动者。通过事迹演讲，进一步营造劳动光荣、劳动崇高、劳动伟大、劳动美丽的浓厚氛围，激励广大职工拿出奋力拼搏的干劲、奋勇争先的闯劲、奋发有为的钻劲，恪尽职守，爱岗敬业，努力把疫情造成的损失补回来。
举办“中国梦·劳动美·战疫情”职工书画摄影展以“中国梦·劳动美·战疫情”为主题，聚焦疫情防控的日日夜夜，多角度、全方位记录广大职工万众一心、共抗疫情的感人瞬间，用心用情讲好职工抗疫故事，歌颂工人阶级伟大品格和劳模精神、劳动精神、工匠精神，汇聚起助力企业克服困难、推动高质量发展的磅礴力量，进一步团结动员广大职工为奋力夺取疫情防控和实现今年哈尔滨经济社会发展目标双胜利做贡献。
最美青年事迹材料篇4
关键词：元青花瓷；呈色；造型；纹饰
中图分类号：J527文献标识码：a文章编号：1005-5312（2013）06-0050-01
一、元青花概述
元代出于国内外贸易的发展需要，中国的陶瓷业较宋代有了更大的进步，景德镇窑成功的烧制出青花瓷器。元青花瓷以景德镇为代表，其制作工艺精美，而且流传至今的传世之作少之又少，故而异常珍贵。
元青花瓷器开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。唐代的中国陶瓷登上了第一座高峰，各类陶瓷各领。但元青花的出现，确立了青花的霸主地位，也确立了景德镇瓷都的地位。
二、元青花的呈色
青花是我国首创的一种瓷器新品种，即白瓷地蓝花瓷器的专用名称。青花是白瓷素坯上描绘纹饰，再罩一层透明釉后，于高温一次烧成的釉下彩绘。所谓“青花瓷器”就是指白瓷地呈现出蓝色花纹的瓷器。“篮”色在我国南方许多地区，习惯上都称“青”色，故把白地蓝花的瓷器称为青花瓷器。
元青花瓷器总体上可以分为两种色调，一种呈灰蓝色，此为国产料，另一种呈色浓翠，为进口料。在元青花瓷器中，用进口青料绘制的占大多数。这种进口青料的呈色有以下几个特点：1、呈艳丽的靛篮色，略含紫色，也有部分瓷器呈紫罗兰色；2、有浓淡变化，勾勒线条的釉色较深，但填色的青料较浅，在青料积聚处有呈蓝黑色或蓝褐色的斑点，釉面呈下凹状且哑光；3、青料都比较细腻均匀，线条的边缘稍显晕化，有些呈色浓重，呈放射状流散，且有蓝黑色结晶或结晶线，应该是青料颗粒较粗所导致的。明初永乐、宣德的青花呈色也偶有类似的现象出现。
三、元青花的造型
元青花瓷器主要是对外输出，所以它在造型上有一定的特殊性，大部分是由于是为了满足不同领域、不同生活习惯使用者的需要的大型饮食器皿。元青花的大型器皿特别多，大罐，大瓶，大盘……这和蒙古人的性格有关，蒙古人性格粗犷，不拘小节，因而喜爱使用粗犷的器皿。
元青花瓷器色彩颇受伊斯兰文化的影响，它造型的波斯风也十分明显。这些青花瓷器按照阿拉伯伊斯兰文化习俗烧制而成，大都远销到了国外。这些外销到西亚的大型元青花瓷器，造型硕大、做工精致，纹饰密集、多层次不留地的装饰风格；青花呈色浓郁、艳丽，做工也很精细。
四、元青花的纹饰
纹饰，是元青花最具魅力的地方。13世纪宋朝灭亡后元朝建立，重新统一了中国，在装饰艺术上元朝有不少新的创造，已不再延续宋代清秀、高雅的文人风格，而通俗的新风格则代表了当时统治者的趣味。
元青花纹饰最大的特点就是构图饱满，层次虽多，却不显杂乱无章。主题纹饰的题材大多数为传统的中国纹样与图案，有的来自宋代定窑白瓷的印花纹饰，也有的与元代刺绣品上的图案几乎完全相同。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，内容尤其多，有花卉、鱼藻、翎毛走兽、龙凤、人物……早期的题材大致都是花卉、翎毛走兽、龙凤，后期出现了大量戏剧故事，画人物。
人物故事图案在瓷器中的首次出现使元青花纹饰在历史中鹤立鸡群，也正是这些人物故事图案，把元青花的文化内涵提升到了人文科学的顶点。
元青花纹饰按照器物造型以及装饰部位的不同，基本上可分为主题纹饰和辅助纹饰两大类。主题纹饰除了人物外，以动植物为主，其中多画牡丹。辅助纹饰主要是用在器物的边饰与口沿部位，以及瓶口、罐口的肩部和足部，主要有莲瓣纹、蕉叶纹和如意云头纹等。
明初的青花瓷器，也就是永乐和宣德时期的青花瓷器的花纹装饰，都沿袭元代的纹饰题材，但在数量上明显减少，画法上也出现了一些变化。并且，在装饰布局上同样有所不同。这些不同对我们鉴赏青花瓷器提供了很多帮助。
五、国之瑰宝
元王朝为了发展对外贸易适应销往国家和地区的需要，对来料进行加工，使用进口原料，吸取异国的图案、造型和纹饰进行生产和再创造，它所呈现给我们的是多元化的、融会贯通的美学特性。青花瓷不仅在工艺上体现它的名贵与成就，而且具有丰富的文化内涵。元青花瓷的造型与纹饰在中国陶瓷的发展中起到承前启后、继往开来的作用。
元青花是时代的奇迹，而这个奇迹曾一度不为人知。近年来，随着研究元青花的热潮不断，人们认识到了元青花瓷器的独特的历史背景和精湛的制作工艺。元青花生于中国的这片沃土之上，是各地区文化的结晶，更是我们中国人自己创造的奇迹，这是国之瑰宝！
最美青年事迹材料篇5
现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，是中华民族千百年传承下来的优良传统。通过这次主题班会的举办，希望同学们能够切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、教育要点
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、准备资料
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
四、活动过程
1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。
(事迹材料一)
雷锋，(1940--1962)，中国人民全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”。题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。题词“学习雷锋，做的好战士”。
(事迹材料二)
在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。
(事迹材料三)
发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。
雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。
雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。
2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”
正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。
反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?
3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。
在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。
最美青年事迹材料篇6
上世纪中期，我曾把风靡大江南北的小稻穗第一代比喻成“苦菜花”。21世纪初，我把小稻穗的第二代比作“迎春花”。我的那些关于小稻穗的报道，让广大钓鱼人更喜爱小稻穗品牌的红色文化内涵。
如今，2008小稻穗第三代呱呱落地之日，我要把它比喻为“山”。
当黄宝健董事长拿出2008第三代小稻穗胚竿给我看时，我不禁一愣：“第三代小稻穗怎么变成了碳素竿?”
黄宝健抖了抖手感极佳的胚竿，然后从竿尖到竿身弯成一个漂亮的弧度，显示出小稻穗十足的韧性。黄宝健董事长解说道“这款用新材料制成的第三代小稻穗有三个特色：一、腰身的强韧性比碳竿更好，弓身的弹力能让钓手快乐钓大鱼，价格比碳竿便宜，二、第三代小稻穗比玻纤竿更硬朗、更轻灵，三、胚竿不用上底漆，省了底漆这道工序，就省了20多万底漆成本。有家法国客商对我们金岛的复合材料十分感兴趣，有意洽谈合作。”
我不太懂新材料这个新领域，请教说：“在钓竿原材料上的创新，是不是最突出的科技创新?”
黄宝健介绍说：“金岛近三年所倾力开发的玻纤维复合材料，属于中国玻纤维大行业。中国玻纤工业诞生于20世纪50年代，60年代构建成完整的工业体系。从60年代至今40多年来，玻纤工业从小到大，从坩埚拉丝发展到池窑拉丝。复合材料用于汽车、游艇、风能发电各大领域，渔具仅是很小很小的一小块。金岛今后的科技创新，主要集中在复合材料的配方研究上，提升复合材料的内在品质，力争打入上海、北京的复合材料展览会。复合材料的创新带来的利润与价值将是无限的。”
我默默地注视着黄宝健，这个红色的东殿后村70年代的村团支书、80年代的村党支书、90年代的乡村渔具企业家、新世纪复合新材料的探索者，他留下奋斗的足迹、创业的足迹、开拓创新的足迹，无数的足迹被岁月连缀成一条乡村企业家艰辛跋涉，蜿蜒曲折的企业之路。但是，他的路还没结束，他还要开拓不止。尽管催老的岁月已经给他带来肩周炎等一系列疾病，可他仍然青山不老地勇于开拓。
最美青年事迹材料篇7
12.[模板范例]公路段安全操作规程集[白开水][2008年9月14日][44]一、养路工人安全操作规程1、出工前应穿戴好劳动防护用品和安全标志服，并检查和带好各自的劳动工具。2、工人随机出工时，要按规定乘坐，放置好随身工具，严禁在机上淡笑、戏闹，车辆未停稳时严禁跳车、扒机。3、在道路维修作业时，应在作业区域的两端离作业场所50米……
13.[模板范例]市公路局关于做好国庆期间干线公路保畅和安全保卫工作的通知[白开水][2008年9月14日][63]局属各单位：为切实加强国庆黄金周期间安全工作，进一步做好干线公路施工安全保畅及单位内部安全保卫工作，确保“迎部检”各项工作顺利开展，特提出如下工作意见。一、加强领导，周密安排国庆安全工作国庆黄金周期间，旅游观光地开始进入旺季，人员出行大量增加，安全生产……
14.[规则方案]公路管理局党政班子议事规则[白开水][2008年9月14日][29]为全面贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的“十六字”方针，更好地坚持民主集中制原则，切实加强和改进党的作风建设，确保党政领导班子议事规范化、程序化、制度化。根据《中国共产程》、《中国共产党地方委员会工作条例（试行）》和省委、市委及交通局党组有关文件精神，结合我局实际，特制定本规则。一、议事内容与范围根据事项的重要程度，分别召开总支委员会和局长办公会。党总支……
15.[调研报告1]对新滩村集资建村级公路的调研[佚名][2008年9月14日][6]开展“一路一议”拓宽农村公路建设投资渠道对文昌镇新滩村集资建村级公路的调研“三自”政策造就“马太效应”1996年颂布的《公路法》规定，农村公路建设发展原则为“三自”方针，即“自建、自养、自管”。这一政策与建国以来农村水利、电力等基础设施建设一样，都是建立在向城市倾斜的分配格局基础上的。在这一背景下，就出现了城里人走路，不需要掏自己腰包，而农民走……
16.[经济工作]在农村公路建设现场会上的讲话[狂风][2008年9月3日][38]抢抓机遇合力攻坚全力推进农村公路建设在通达工程建设现场会上的讲话同志们：全区农村工作会议刚刚闭幕，增加农民收入的目标和措施已经明确。农村公路作为农村最根本的基础设施，是实现农民增收的基本条件和重要支撑。此时召开旨在推进农村公路建设的通达工程建设现场会非常及时，也十分必要，是交通部门服务“三农”、贯彻落实全区农村工作会议精神的……
17.[规则方案]公路信息工作管理暂行办法[佚名][2008年9月1日][9]为了加强我局公路信息工作，更好地发挥信息对××建设、管理、发展的促进作用，根据上级有关信息工作的各项规定和我局××工作的实际，特制定本办法。第一条 全局××信息网由各分局、××××、××××、××××、××公司、××公司、公司、××公司、××公司和机关各科室组成，具体工作由局属各单位的办公室或相应部门负责。第二条 全局××信息网成员单位的主要任务是：负责报送本单位、本部门的××建……
18.[事迹材料]公路人先进事迹材料[利津公路局][2008年8月30日][207]郭金海同志今年27岁，于一九九七年毕业于华东石油大学机械制造系，被组织分配到利津公路局工作，当年血气方刚的他便立下誓言，即然选择了公路，就要为公路事业铸就辉煌。他是这样说的，也是这么做的。俗话说“天道酬勤”，正因工作的出色，在二00二年正值24岁的他以优异的成绩，绝对的优势，竞争上岗为利津公路局副局长，也是全市公路系统最年轻的一名基层领导干部。在工作中他恪尽职守，求真务……
19.[经验材料]公路局建设学习型机关经验交流材料[利津公路局][2008年8月30日][139]党的“十六”大提出：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。随着时展的要求，学习已成为单位和个人适应社会，把握形势，与时俱进的重要能力。公路局作为全县重要的经济职能部门，借鉴先进管理理念，把创建学习型机关作为促进公路工作始终保持旺盛活力的重要手段，抓实抓好。一年来，我们通过组织化的学习活动，努力营造不断创新的、不断进步的学习理念和精神，全面提高机关……
20.[征文演讲]公路先进事迹征文演讲材料:平凡的铺路石诚信的公路人[利津公路局][2008年8月30日][180]各位评委，各位来宾，大家好，今天我为大家演讲的题目是：《平凡的铺路石，诚信的公路人》。我要讲述是从事全县公路养护的养路工人们，他们太钟情于自己的养路事业，从六、七十年代用扁担、锄头、铁锹，还有那铁板一样的肩膀到现在拥有的部分机械，拓出了我县两纵四横为骨架的条条宽敞大道。凭着公路人诚实守信，甘于奉献的精神，在公路养护这个平凡的岗位上，披星戴月，日晒雨淋，一年又一年，吃了……21.[征文演讲]公路人演讲稿:青春献公路[利津公路局][2008年8月30日][1768]每个人都有过美丽的青春，有的人青春美丽在雪山哨所，有的人青春美丽在菁菁校园，有的人青春美丽在无影灯下……而有的人，将他们的青春和最美好的年华献给了祖国的养路事业。朋友，当您乘车经过一条条平坦的公路时，您是否能想到，这平坦宽畅的路面上，挥洒着多少养路工人的汗水呢？许多被分配到公路站的学生，他们也希望穿得好一些，打扮得漂亮一些，可为了养路，他们却只能穿上不入时的工作服，扛着铁……
22.[先进性教育3]公路职工党性分析材料[利津公路局][2008年8月30日][1338]保持共产党员先进性教育活动党性分析材料党性分析、民主评议会议后，根据同志所提出的意见和建议，特别是党支部反馈意见后，自己又重新进行了认真分析和学习。对个人存在的问题和原因进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，现将我个人党性分析呈报如下：自身存在的问题分析：在开展保持共产党员先进性教育活动……
23.[工作汇报]治理公路“三乱”工作汇报[利津公路局][2008年8月30日][39]治理公路“三乱”工作汇报:今年上半年，我局治理公路“三乱”工作，在市局党委的正确领导下，在市、县纠正行业不正之风办公室的大力支持和帮助下，认真实践“三个代表”重要思想，贯彻落实中纪委三次会议精神，坚持“标本兼治，综合治理”的工作方针和“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，从密切党群关系，维护人民群众的根本利益出发，把治理公路“三乱”工作做为我局纠风工作的重点纳入行业目标管理，变集……
24.[模板范例]利津公路局网上政务公开内容[利津公路局][2008年8月30日][16]一、公路路政管理办事依据：《公路法》、《中华人民共和国公路路政管理条例》、《交通行政处罚程序规定》等。（一）公路及建筑控制区范围内施工管理。审批占用、挖掘公路，跨越、穿越公路修建桥梁、渡槽，架设、埋设管线设施施工及设置标志牌、广告牌、宣传牌等。办事程序：申请单位须提交申请书，与申请事件有关的批准文件、拟建工程方案、图纸、技术指标、施工合同、施工其他有关资料。申请单位必须事……
25.[工作总结2]公路局共青团2008年上半年工作总结[利津公路局][2008年8月30日][84]利津公路局共青团2008年上半年工作总结:今年以来，我局团委在市局团委、团县委及局党支部的正确领导下，认真学习学习贯彻党的十六大会议精神，深入学习共青团十五界届二中全会精神，紧紧围绕市公路局团委和团县委年初制定的工作要点，以“创建文明行业”为动力，大力开展了“青年文明号”和“岗位能手”争创活动，广泛开展了爱国主义教育和特色理论教育，在全局团员青年中形成了“讲文明、争标兵、知国情、勇担重……
26.[和谐社会]公路节约型机关建设文件[利津公路局][2008年8月30日][73]关于加强节约型机关建设的通知:各科室、站、厂、中心：发展循环经济，建设节约型社会，是党中央、国务院根据我国基本国情和新时期新阶段经济社会发展需要作出的一项重大决策；是建设经济、社会与资源、环境协调发展的重要举措；建设节约型机关，既是建设节约型社会的重点任务，又是加强机关自身建设的重要内容。现就加强资源节约，建设节约型机关有关问题通知如下：一、切实提高思想认识。建设节约型社会，是全社会……
27.[工作报告]公路局2008年创建文明行业工作汇报[利津公路局][2008年8月30日][66]解放思想干事创业全面推动创建文明行业工作健康发展——利津公路局2008年创建文明行业工作汇报各位领导、同志们：2008年是利津公路与时俱进，加快发展的重要一年。今年来，在市局党委和县委、县政府的正确领导下，我局认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届四中全会精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕加快发展这个中心，解放思想，干事创业；以创建文明行业为总抓手，以打造“诚信文明的利津公……
28.[晚会主持]公路局消夏文艺晚会[利津公路局][2008年8月30日][241]利津县公路局晚会女；尊敬的各位领导，各位来宾男；利津县的父老乡亲们合；大家晚上好男；又是一个姹紫嫣红的季节，又是一个欢声笑语的时刻。女；今晚是利津县第七届广场消夏群众文化活动公路局专场文艺晚会。男；首先我们东营公路艺术团代表利津公路局向光临今天晚会的各位领导和父老乡亲们表示热烈的欢迎。女：利津公路局在县委、县政府的领导下，团结拼搏，务实创新，优质……
29.[事迹材料]高速公路管理处团总支共青团建设经验[佚名][2008年8月23日][19]围绕企业经营目标
最美青年事迹材料篇8
一、教育题材影片尤其需要想象力
从教育者角度看,教育题材领域出现了《破冰》、《水凤凰》、《孟二冬》、《袁隆平》等突出刻画教育者英模形象的故事片。《破冰》是以我国首位冬奥会冠军杨扬的启蒙教练孟庆余的事迹为原型创作的,本来属于英模片,但影片在叙述之初并未告诉观众这一点,而是仿佛在竭力虚构一位普通滑冰教练的普通人形象,把着力点放到他如何以默默奉献而感化学生、如何坚持不懈地在艰苦环境中培养学生、并且如何为此而不惜牺牲个人及家庭幸福等事迹上,从而刻画了这位普通教育者的其实并不普通的过人的韧性和毅力。直到故事讲述完毕后,才以字幕形式指出主人公的冬奥会冠军启蒙教练这一原型来历。这种着意低调而巧妙的叙述,使影片既在青少年教育方法与青少年成长规律方面给人以宝贵启迪,更在此过程中准确而得体地凸显了教育者的既平凡又崇高的精神气质,从而成为近年英模片中的一部佳作。
《水凤凰》同样是讲述先进教师事迹的,取材于残疾人、水族教师陆永康坚持乡村教书几十年的真实故事。影片尽力展示出这位贵州模范教育者日常生活中的感人事迹,让观众对人民教师油然而生敬仰之情。当然,如果在叙述节奏上更紧凑、对原型人物的故事再作进一步裁剪,可能效果更佳。《孟二冬》取材于北京大学已故中国古代文学教授孟二冬的真实事迹,尽力表现他的平凡生活中的不平凡的事迹,在这点上有可取之处。但它也应在素材取舍上作大胆取舍和提炼。
上述刻画教育者形象的影片的一个值得肯定的进展在于,成功地摆脱了过去的“高大全”模式,还原出英模原型的日常生活状况本身。不过,还应进一步努力之处在于,这类刻画教师的影片需要根据当前观众的新的期待视野和主旋律片新发展而做出适度调整,从想象力的高度达到今天观众所接受的新的艺术真实水准。也就是说,这类讴歌教育界英模人物的教育片,尤其需要驰骋想象力。否则,教育题材片的前进步伐会落后于主旋律片的整体水平的提高以及观众的想象力的共鸣要求。在这方面,影片《袁隆平》做得较好。讲述教师兼科学家袁隆平院士研制杂交水稻的先进事迹和感人形象,因袁隆平的教师身份,也可把这部传记片看做是相关教育题材的电影。它首先引起我注意的是散文式访谈体的设置,让袁隆平接受外国记者采访,在闪回中讲述他发明杂交水稻的过程,而没有像通常那样以全知全能视角去权威地回忆。同时,这些闪回段落之间看起来是零散的和非连贯的,仿佛在不经意间拉家常,少见刻意的宏大叙事痕迹。这就成功地突出了零散性与纪实性的融会特点,带给观众以真实感,避免了过去英模叙事常犯的宣教性过浓以及高大全等弊端或不足。有了这样的努力,观众对袁隆平这样的教育者和大科学家的排斥度和接受度就分别大大减弱和增强了。在刻画教师兼科学家的形象上,影片也做了有意义的探索。袁隆平院士发明杂交水稻的事迹,虽然是一次科学奇迹,但其实也可以同时视为一次特殊的政治传奇。作为科学奇迹,他那非凡的好奇心、想象力和探究精神值得赞颂。同时,作为政治传奇,他在解决人类饥饿问题上的独创性贡献,恰好深刻地传达了这位科学家深厚的民生情怀――科学为民稻粮谋,或科学为民谋稻粮。更深入地说,这种科学为民谋稻粮的情怀也准确地代表并凸显了新时期以来国家在满足人民群众物质需要、建设社会主义物质文明方面的努力以及实事求是精神,这一点正是中国特色社会主义核心价值或主流价值的一种集中体现。这样,影片直接表现的是科学家身上洋溢的科学精神、民生情怀及其魅力,但根本上却润物细无声地凸显了我国社会主流价值及其蕴藏的诗意。这种借科学精神、民生情怀而书写主流价值及其诗意的手段,无疑正是这部影片的一个尤其值得借鉴的方面。教师和科学家其实也是有魅力的男性,这一点是影片中让人动心的地方。观众看到的袁隆平,不仅体现了教师和科学家应有的教学风度和科学精神,例如诲人不倦、好奇心、想象力、韧劲、求实精神等,而且充满幽默感,还富于艺术情趣,在对女弟子展开爱情攻势时果断有力等。正是这样,他的性格特点体现为庄正中有诙谐,或者寓谐于庄。这一点有助于让观众对这位家喻户晓的杰出科学家产生关于杰出个人的新体认:科学家也是活生生的丰满的人。影片值得称道的还有结尾:在总体虚构之余引出袁隆平真人秀。这样做本身就是一种美学历险,因为做得不好就会弄巧成拙。但从实际效果看,不仅演员的外形相似是有利因素,而且银幕上袁隆平本人在外国记者采访中展现的理性风采、想象力、国际性等,犹如奇峰突起,平中见奇,堪称神来之笔。这属于一种美学上的由实及虚、实中出虚、最终以虚提实之法,确实是影片的成功之处。当然,也存在一些不足,例如反角的表现有些干涩,最后一场大雨中的破坏镜头因对破坏者交代不明,其实可以省略。归结起来说,这部影片的成功,依赖的正是制作团队的基于生活纪实之上的想象力。
二、贴近青少年教育生态
毕竟教育片应当在刻画受教育者形象方面下足工夫,这方面值得注意的有《走路上学》、《男孩应当有辆车》、《滚拉拉的枪》、《夏天有风吹过》等影片。《走路上学》讲述云南怒江边傈僳族孩子瓦娃(丁嘉力饰)和姐姐娜香(阿娜木龄饰)溜索上学的故事,它聚焦于艰苦生活环境下受教育者的坚强毅力和对美好生活的执著追求。瓦娃对姐姐娜香每天能溜索过江和小伙伴一起读书好生羡慕,但母亲却坚持要他等爸爸回来带着才可以去溜索。可是在外打工的爸爸总也不回。终于,没能抵抗住对岸诱惑的瓦娃,独自偷偷溜索过江去到心仪已久的姐姐上学的学校。没想到,这秘密被第一次来家访的聂老师戳破了。聂老师好心送来的红雨靴把瓦娃留在了家里,并让他答应妈妈和姐姐:有了这双靴子,就不再偷着溜索。可第二天一早,懂事的瓦娃又把这双红雨靴还给了每天溜索上学的姐姐。不料,因为赶着带聂老师赠送瓦娃的新鞋回来给弟弟,娜香在溜索途中失手坠落江中。尽管最后政府出资修起了大桥,瓦娃不再重复姐姐的悲剧,但娜香的死去毕竟还是让观众感觉难以接受。影片最终创造出一种清纯而忧伤的风格,体现了编导的较强的总体控制力和对影像风格的独特追求。姐弟的扮演者阿娜木龄和丁嘉力表演自然、准确,而包括新来的聂老师在内的所有人都在执著地追求富有文化的和美的生活,这些都给人以深刻的印象。虽然受教育者娜香的结局有些凄婉,但毕竟给观众留下了一种清纯而忧伤的生活情调,让人们在人生道路上多了一种心灵缅怀。
此外,《男孩应当有辆车》以主人公渴望有辆跑车为中心展开故事,揭示了当前青少年的生活渴求和情趣;《夏天有风吹过》讲述两位女主人公从中学到大学的成长故事,特别是在讲述由生理变化引起的心理变化时体现了某种新意。这两部影片都展示了受教育者的成长历程中的新方面,试图唤起教育者的注意。而《滚拉拉的枪》虽然情节有些拖沓,但在讲述苗族孩子滚拉拉在成人礼前的种种表现方面有自己的追求,对其思想、感情、行为等的民族特点的刻画给人留下一定的印象,对其与奶奶关系的处理显得朴实而具有某种表现力。
三、教育双方需要相互理解
进一步说,从教育者与受教育者关系角度,有《男生贾里新传》、《淘气包马小跳》和《长江七号》等新片。《男生贾里新传》讲述了都市少儿生活中可能发生的故事,具有比较浓郁的少儿生活气息,让观众能看进去。感觉影片的编剧陆亮和导演李威等合力在刻画中学生贾里形象方面做出了颇有用心的新探索。影片叙述初二男生贾里在班主任查老师被临时调走时临危受命出任班长。他不但要保证在篮球赛中战胜老对手二班,还要实现自己对查老师的承诺,就是带领全班同学在期末考试中取得好成绩。面对来自本班同学以及主要竞争对手二班同学(包括自己的妹妹)的一连串挑战,贾里经历了一系列挫折,但重要的是,他最终在一系列挫折中学会了靠自己的独立思考来协调各种关系,例如与同学、家长、妹妹、老师和谐相处,如何应对被朋友背叛、遭同学误解等,如何舍弃个人好恶、顾全大局等。贾里虽然有不少小毛病,但终究是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他通过自己的努力赢得了同学的喜爱和老师的表扬,甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看,敬佩有加。这部影片善于抓住当前中学生的心理状态的新特点,体现了对待青少年成长应有的一种新的理解与同情态度,提醒教育者在青少年教育方面必须不断适应新挑战。
《淘气包马小跳》属于美术片中的教育题材影片,它切入当前少儿生活,富于现实中的学校生活与家庭生活气息,它同时还有着时尚化、都市化、性格鲜明、机智幽默等鲜明特点,在重建少儿天性概念、使人认识少儿叛逆与顺从都是其天性的真实表现等方面,可以产生积极的启迪意义,特别是能够同时对少儿、家长和教师这三种群体都带来一些启示。它尽管没能留下令人印象深刻的人物造型(这一点确实有些遗憾),但与我们看到的《男生贾里新传》等相比,自然具有不同而又相互不可替代的独特价值。
周星驰执导和主演的《长江七号》,本来是香港与内地合拍的商业片,没有按照通常的教育题材影片套路去打造,但由于事实上涉足教育题材,理应在我们现在的讨论中有所涉及。因为,影片在刻画底层打工者与儿子的关系时,着力把当前社会里“我们应该怎样当父亲”和“我们应该怎样当儿女”这两个问题,以新的方式摆在了我们面前。影片尤其令人惊异的是,运用科幻手段去呈现贫寒生活情境中少年的理想诉求,既具有新奇特点,又体现了科幻含量,以此新颖方式别致地触及教育者与受教育者之间的关系领域,想必已经在青少年观众和成人观众中都唤起了浓厚的共鸣与反思兴趣。应当说,这不失为教育题材影片中的一个独特亮点。
四、教育题材片也可以商业化?
从教育方式角度(并非不重要),可以引发我们关注的有《阿妹的诺言》、《买买提的2008》和《寻找成龙》等影片。《阿妹的诺言》通过对钟阿妹考上大学后发出的奇特“诺言”及他同面馆老板的关系的描写,把青少年成长取决于教育方式或教育环境的改善这一题旨,集中地阐发了出来。影片既触及教育环境(农村环境、相关的城市环境以及市民素养等)的改善题旨,又通过阿妹对面馆老板的教育,反过来揭示了受教育者的精神对于教育者或帮手的特定的“反哺”作用。《买买提的2008》属于教育题材影片中的特殊实例,它呈现出几个鲜明特色:一是紧贴北京奥运会主题,力图诠释在困境中锲而不舍地追求梦想的奥运精神;二是呈现出明快节奏和幽默风格;三是具有清新的异域影像和融入国际足球巨星等时尚元素,如主要描绘沙尾村村落生活面貌、大片胡杨林、金色沙海,让观众大开眼界;四是朴实自然、亲近观众的风格,例如演员表演真实,起用当地青少年做演员,12个小主角各有自己的性格特点,表演生动可爱,不矫揉造作等。这部影片把青少年的成长同教育者及其教育环境的整体改善等因素联系起来,烘托出全社会应当为青少年成长营造有利的教育环境这一重要主旨,在教育题材娱乐化、时尚化及主流化方面可以给创作者提供有益的借鉴。
《寻找成龙》更是按主流商业片模式运作,以时尚男孩为主角,借助功夫表演及功夫片巨星成龙说事,烘托出全球化环境中中国语言文字与文化保护这一题旨。这是教育片、儿童片、功夫片(类型片)结合并且取得营销成功的一个实例。少年张一山寻找成龙的过程,实际上等于是当今时尚少年的内心之旅的一种打开和展示过程。影片有关他见识一幕幕人间善恶、冷暖、正邪的过程的叙述,相当于为他建构起全球化时代青少年的成人轨迹及成人仪式,但同时又运用了功夫片样式。尽管故事存在粗疏之处,但对于当前青少年观众应具有一定的吸引力。这表明,教育题材片也可以适当地商业化,不过,同时还需要保障影片内容的严肃性。
五、反思高等教育的转折
在教育环境方面,《高考1977》通过东北一群下乡知识青年在1977年年底冲破阻力参加恢复高考制度后首次高考的经过,揭示了邓小平做出的恢复高考这一战略决策对中国当代教育发展和社会变迁的转折性意义。它对恢复高考政策得以实施的特定环境的打造,虽然体现了浓烈的乌托邦色彩,例如整部影片从头到尾居然没出现一个真正的坏人,让我这个经历过下乡和高考的“过来人”难免产生历史被美化的感觉,但它毕竟还是有助于人们重新思考教育环境改善对于教育发展的重要意义。它告诉我们,恢复高考不仅是对一代代青年的受高等教育权利的挽救,而且更是对他们之成长为社会栋梁之才的机遇的新开拓。
结语
最美青年事迹材料篇9
编者按：艺术形态的实现，离不开媒介；雕塑艺术的呈现，离不开材料。本期话题“雕塑的媒介方式”旨在探讨当代雕塑艺术在材料观念、材料拓展方向产生的认识。
thesculpturereflectsthetime，andthetimeistheevolutionofsculpture.onsculpture，mainlydiscussedthetopic“space”，andtheotherelementthatcorrespondtothespaceis“time”.thesculptureentitiesnotonlyoccupythespace，butalsohavethetime.Goodsculpturesfitandtoleratetime，astheyearschangewitnessworldlyvicissitudes.inthefieldofsculpture，ifoverlookthetime，itwouldbeoutofaccordwiththetimes，onlypayattentiontothetime，itcanbetimeless.
就雕塑而言，主要讨论的是“空间”话题，与空间对应的另一要素——时间是否与雕塑相关则探讨尚待深入。两者有关联吗？毋庸置疑，任何物体皆难脱时间“干系”。
雕塑是古老艺术之一。“艺术之始，雕塑为先。盖在先民穴居野处之时，必先凿石为器，以谋生存；其后既有居室，乃作绘事，故雕塑之术，实始于石器时代，艺术之最古者也。”（梁思成：《中国雕塑史》，p1，百花文艺出版社，1997年）走入世界各大博物馆，年代久远的展品大多为雕塑形式，维也纳自然历史博物馆中的《维伦多夫的维纳斯》迄今已近3万年，埃及、中国等国家博物馆中也陈列有文明开端之作。在艺术种类中，雕塑显然耐受时光的磨砺。（图1）
时间无影无形。不过，时间依托于物质而显现，人们通过外部变化感受潜在魔力。
时间是一条线。它一刻不停地流逝，过去既成往昔，有去无回是其首要特点。古语有道：“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”朱熹告诫世人光阴荏苒且是何其珍贵。
时间是一把界尺。在其限定下，自然万物有对应额度，针对生物来说，时间相对有限。往昔无法唤回，将来充盈变数，当前实能把控。
时间是一个过滤器。时光递进尤如大浪淘沙，遗存的总是坚固物质；时间消磨记忆，次要的随之淡化，铭记的可谓是价值精髓。
一、雕塑体现时间
雕塑离不开物质，物质承载时间。尘封于大地的文物相继被发掘出土，艺术史故而被一次又一次地改写；文化思潮随时代而变，有些雕塑初时名噪一时，而后为人淡忘，有些即时尚不起眼，其后却名垂天下。显山露水下定有静穆雄浑之作，正如金子也有埋没的处境一般，雕塑史中总有假以时日而重开天目之佳例。
1.雕塑花费时间
制作工序耗时。造型涉及材料及工艺，加工成型需经历多道工序，也即花费更多时间，对于结构复杂、关联缜密的大型户外雕塑来说更是如此。以频繁使用的大理石与青铜来说，天然石材庞大、坚硬、沉重，开山凿石、运输安装在农耕时代颇为艰难，铸青铜类雕塑其制作程序尤为复杂。在古代，由于生产工具匮乏，加工能力有限，相较其他艺术种类，制作雕塑普遍要耗费大量时间。如意大利文艺复兴初期的雕塑家基贝尔蒂（Ghiberti）为佛罗伦萨洗礼堂东门所做的浮雕花了至少23年，占其毕生的1/4。
罗丹（Rodin）从1889年始一直到其晚年，专注于长期巨作《地狱之门》，他研制了无数的草图和模型，工作了28年之久，到1917年死为止，他还认为没有更好地完成。针对艺术而论，并非时间花得越长，作品就越好，捕捉转瞬即逝的灵感，“速塑”有时更为生动和鲜活。罗丹也重视快速表现，他留下了大量的速塑，这些小稿潜留泥味、刀痕和手迹，生命激情蕴含其中。（图2）
长期制作不“匠”，短时之作不“糙”。科技发明将雕塑家从冗长劳作中部分解救出来，电动器械为雕刻硬质材料带来了便利，切割机、风钻、电钻、电锯、抛光机以及各种起重运输工具发挥出快速功效、科技应用成果相对缩短了雕塑的加工时间，总体看来，仍受工艺时间限定。雕塑作为灵智产物，无论耗时长短，重要的在于艺术“度”的把握。
2.雕塑表现时间
①讲究时机
创意注重时效。把握时机能事半功倍，塑造历史事件及人物存在时间先后点的问题，从哪点切入体现出艺术家的智慧。圆雕不似浮雕，通常要求形体简洁，如何选点更能突出表现，成为雕塑家思考的方面，切入点选择不同产生迥异的艺术效果。
同是塑造圣经故事中的牧羊少年大卫，多纳泰罗（Donatello）与委罗基奥（Verrocchio）各自选择了大卫战胜哥利亚之后，刻画其青春洋溢的喜悦之情。米开朗基罗（michelangelo）与先辈有别，他转向大卫即将上战场之时，造型凝缩了悬念，观者透过大卫的坚韧意志和魁梧身姿，结局可以感知悬念的意味。（图3）
②分列时段
布局依循时序。时间是一个延续的过程，将事物变化的先后步骤逐级展现，完整地体现行动的始终状态。在造型中显现更替变幻的状态，时间的轨迹昭然凝结。如：从开始至结束、从年轻至年迈、从传统至现代等，时间更迭因素还有许多，像用慢镜头手法拍摄的画面，显示出递进的步伐。
古罗马人建造的《图拉真纪功柱》高27m，之上有浅浮雕式的连环画卷，以1m宽的幅度盘旋23圈，平面展开长达200余米，镌刻了图拉真在达吉亚之战中从出征到获胜的历程。（图4）
③重构时代
形态跨越时段。发挥艺术想象，打破时间的真实限定，将不同年代的物象主观地组合一体，使历史或现实中的不可能在艺术作品中成为可能。想象超越现实，造型也就奇异无常，天地日月同辉，四季花卉竞放。
在美国南达科他州拉什莫尔山，格曾·博格勒姆（GutzonBorglum）自1927年8月起，在山峰上雕刻美国历史上的四位总统像：华盛顿、杰弗逊、林肯和罗斯福，在艺术家的主观设定下，四位不同时代的人物同场亮相，这座庞大的山体雕像被称为《美国国家纪念碑》。（图5）
④提示时刻
成果显示时期。针表与日历等日常用品提示时间，作为现实物体成为雕塑的造型对象。在19～20世纪欧洲的一些建筑上，主楼正中部位通常装配有巨大的时钟，雕塑样式时有运用，服务于针表的外形，起着装饰作用。在现今日本园林中，时钟常与现代雕塑结合，钟表被嵌入石材或金属雕塑之中，发挥指示时间的实际功效，起到美化环境的作用，或可视作友谊的象征之物。
位于中国沈阳，由贺中令设计的《九·一八残历碑》是一座特殊的提示时间的艺术综合体，造型为一本竖向翻开的巨型台历，上面标明特定日期，艺术家定格了这串特殊的数字。无法合上的台历如同难以弥合的创面，惨痛的日子恒久地警醒国人心灵。（图6）
二、时间演化雕塑
时光促使事物变化。感受虚幻飘渺的时间总要寻找参照，观天、看地、阅人、读物……在不同时段细察，便能寻得时间的行踪。在时辰更迭中，万物悄然发生变化，深究而言，此种变化的动力来自大气、风雨、雪雾、水火以及各种外力，有自然因素，也有人为原因，可见，自然与人是时间的代行者。
毫无疑问，累积的时间足以改变一切物质，雕塑也不例外。一是雕塑由更多种类的材料构成，二是相当多的雕塑在户外空间存在。暴露于自然环境之中，雕塑更易遭受时间的“洗礼”，同时也更多显现时间的“造化”。
1.变化形态
随着时间推移，万物显现蜕变的印迹。面对时光侵扰，任何物质皆有其相应的吸纳与排斥性能，无论能力强弱，变化总在蕴积与生发。
①形体发生物理变化
在自然与人为因素作用下，雕塑形体物理量发生改变，时间越长，遭受的频率和概率越大。如木材因雨淋、虫蛀而腐蚀磨损，还有观众频繁触摸，造型实体物理量减损。在不破坏作品存在的前提下，此种变化的结果增添了雕塑的文化魅力，减少了锐气而渐归于自然。
在梵蒂冈圣彼得大教堂内有一座青铜雕像，据说抚摸其能得到圣灵蒙恩，从而为人带来吉祥。由于其端坐于高高的台座上，游人抬手仅够着突出台面的右脚，长年累月下来，一茬又一茬的信众把圣像的脚趾部位摸得几近模糊，故而右脚明显小于左脚。（图7）
②材质发生化学变化
在时间的催化下，材料均会或多或少地发生质变，有快有慢而已。仅以雕塑造型使用较多的铁、铜材质为例，铁因氧化而产生黄锈，铜极易受氧化而腐蚀，与空气中的氧气、二氧化碳和水分起反应，生成由氧化物和碳酸盐等组成的铜锈。在海边，由于盐份的作用，青铜显得格外冷绿，在城市，烟雾和二氧化碳使其变得黝黑。就材质本身来说，此是一种缺陷，从审美角度来看，青铜雕塑蒙受水雾气流恩泽，显出凝重与沧桑，弥漫着时光掠过的痕迹。
日本雕塑家淀井敏夫的《夏日之海》反映人与海鸟嬉戏的和谐场景，作品显出青铜材质的语言特色，因夹杂着海洋盐份的水汽侵袭，塑造肌理中泛出浅浅粉绿，在蓝天白云映衬下，雕塑与自然相生相融。时间似无形的雕刻师给予作品以深加工。（图8）
2.变幻境况
时间导致自然变化，进而丰富艺术语境，环绕雕塑的周遭存在季节变化和状态变动，客观上影响造型，在各个时域，雕塑传达具有相异情调。
①时况变动
一些作品，尤其是现当代雕塑具有动态效应，产生时间上的形态差异，生发出不同的语义。这些动态因素有外力，诸如人力、风力、电力、气力、水力等，也有自然生长的活性材料，诸如树木、花草等有机植物，它们植入雕塑造型，造就时态方面的艺术魅力。
杰夫·昆斯（JeffKoons）的《幼犬》陈列在西班牙古根海姆博物馆门前，内部用固定的不锈钢结构打造，带有自动浇灌系统，表面用七万多株五颜六色的开花植物插在土壤里培育而成，植物包括秋海棠、凤仙花、、牵牛花、天竺葵和半边莲等，这些植物按照周期开放、成长和凋零。春夏秋冬，雕塑外表形态始终处于变化当中。（图9）
②情境变换
在色泽方面，绘画有着独立特质，对光线要求苛刻，否则就会跑色而偏离作者主旨。雕塑则宽泛些许，基调随机整合，适应无穷无尽的时间变化。一日之际中，光影强度与色泽变幻对雕塑形态产生影响。一年四季中，风雨云雪、草绿花红等带来周边环境的景致变化，置于空间之中的雕塑广受时间的调配，语境多元带来奇幻的视觉情调。时间给予雕塑以再创造，营造出迥然不同的氛围，有些情形下，甚而超越雕塑家的设想。对于雕塑的赏析，在时辰方面就具有无限的可能性。
在芝加哥千禧公园内有一座雕塑名为《云门》，昵称叫“豆子”，造型类似于一个椭圆，采用抛光不锈钢制成，尤如一滴亮如镜面的水银，周围景色映入其中，不同时间、不同角度、不同观者所看到的“豆子”截然不同，原本“单调”的外表拥有了梦幻的世界。作者阿尼什·卡普尔（anishKapoor）称之为“通往芝加哥的大门，映射出一个诗意的城市。”（图10）
实体不仅占据空间，也拥有时间，雕塑延展时间离不开坚固的材料以及与之相应的牢固的连接方式，除物质元素之外，当然还涉及精神层面，即蕴含时人睿智，好雕塑契合并耐受时间。随岁月变迁，雕塑见证世间沧桑，忽视时间，易不合时宜；重视时间，方历久弥新！
4[古罗马]《图拉真纪功柱》石高2700cm公元114年左右
5格曾·博格勒姆[美国]《美国国家纪念碑》花岗岩头像高1800cm1927～1941年
6贺中令[中国]《九·一八残历碑》花岗岩1991年
7阿诺尔弗·狄·坎比奥[意大利]《圣彼得》青铜1607～1615年
8淀井敏夫[日本]《夏日之海》青铜245×180×50cm1972年
最美青年事迹材料篇10
聪明能干，以身作则，富有爱心的怀德镇中心小学校六(1)中队中队长余连连。女，12岁，汉族。凭着一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，她的学习成绩一直名列前茅;以自己良好的行为习惯为同学们树立了榜样;热心为伙伴服务，经常帮助学困同学，讲解难题，组织队员向孤寡老人献爱心，是校内的“小雷锋”。
赵艳秋同学事迹简介
勤劳朴实，组织能力强的彭庙镇九年制学校大队部大队长赵艳秋。女，11岁，汉族，事迹材料《县三好学生先进事迹》。由于父母常年外出打工，她早早便学会了生活自理，学习之余常常帮助外公外婆做一些力所能及的家务;作为班队干部，她热心为集体尽职，热心为伙伴服务，得到老师和同学的一致肯定。市、县三好学生，县优秀学生干部。
彭灿同学先进事迹简介
尽职尽责，全面发展的赵化镇中心小学校大队部大队长彭灿。男，11岁，汉族。他积极带头开展各项少先队活动，是同学们心中懂事的“小大人”和老师的得力助手;在抓好学习的同时，德、智、体、美、劳全面发展。全国小学生金牌作文大赛一等奖，全国青少年爱国主义读书教育活动优秀奖，屡获市中小学生书信大赛一、二等奖。县、校三好学生，校优秀少先队员。
谢羽同学事迹简介
乐于奉献，在少先队组织建设中发挥积极作用的代寺镇石农小学校大队部大队长谢羽。女，12岁，汉族。她积极配合学校大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级;主动参与班级管理工作，协助班主任开展班队活动;富有爱心，把自己积攒多年的零用钱全部捐给了灾区，为同学们树立了良好的榜样。县、校三好学生，学区优秀学生干部。
谢雯玥同学事迹简介
聪明善良，有责任感，素质全面的五府山小学大队部大队长谢雯玥。女，11岁，汉族。她在努力取得优异成绩的同时，乐于帮助后进生，带动同学一起进步;组织少先队活动，管理班级，她都是行家里手。县三好学生，小作家杯全国小学生新作文大赛三等奖。
廖昕同学事迹简介
品学兼优、自立自强的兜山镇起凤小学大队部大队长廖昕。女，12岁，汉族。她是一名留守儿童，即使父母不在身边，她依然自信、阳光，不仅自己成绩优异，还与学习有困难的留守学生结对子，帮助他们共同进步;积极协助老师开展工作，为同学们服务。县三好学生、优秀少先队员，市、县优秀学生干部。
王梓津同学事迹简介
尊敬长辈，富有爱心的宝庆乡宝庆小学四(1)中队宣传、文娱委员王梓津。女，10岁，汉族。她成绩优异，学有特长，文艺才能突出，是学校大合唱的指挥;她用自己所学的本领为他人服务，多年来坚持为社区和敬老院的孤寡老人义务演出。市、县三好学生。
朱奕妍同学事迹简介
全面发展，多才多艺，在少先队活动中尽职尽责的城关中学大队部文娱部长朱奕妍。女，12岁，汉族。她爱好广泛、多才多艺，在美术、舞蹈、音乐等方面尤为突出，连续三年被评为富顺县青少年风采大赛风采之星，美术作品《冬爷爷的家》获全国三等奖，舞蹈《马背少女》获全国民族舞最高奖项;她刻苦学习，成绩一直名列前茅，文章《我的奥运梦》获县一等奖;她积极参加少先队活动，创造性的带领班级同学开展主题活动，起到了模范带头作用。
刘帆同学事迹简介
见义善为，勤于实践，乐于助人的板桥中学2012级(5)中队中队长刘帆，范文之事迹材料:县三好学生先进事迹。男，13岁，汉族。他是一位非常有爱心和责任心的学生，2006年，他聪明的救起了一名落水小孩，在“5.12”地震后以及同学有困难时，热情捐款、资助;在学习和生活中他都能以身作则，品学兼优，是一位优秀的学生会干部。市中小学生书信大赛二等奖，县、校三好学生。