个人四风问题查摆材料篇1
学院各党总支、机关各党支部：
根据《关于做好第一批单位党的群众路线教育实践活动专题民主生活会有关工作的通知》（桂群组发z2013{10号）和《关于印发<广西建设职业技术学院开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作实施方案>的通知》（桂建院党z2013{20号）等文件精神，为指导学院各党总支、机关党支部开好以为民务实清廉为主题的组织生活会，现就做好撰写个人对照检查材料有关要求通知如下：
一、总体要求
个人对照检查材料应严格按照中央和自治区党委的有关要求，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，不要写成工作总结或述职报告，不要评功摆好，不要讲套话、官话和虚话。撰写对照检查材料时，要加强学习，进一步提高对教育实践活动的认识，为开好专题组织生活会打下坚实基础。
二、主要框架
主要内容包括五个部分：
（一）对开展教育实践活动的思想认识和主要收获
内容要切合作风建设，突出为民务实清廉的群众路线，尤其是对反对“四风”、清查“六病”的认识和体会。要注意联系部门实际、联系个人工作以及思想实际去谈体会，不能照搬照抄上级文件或讲话，没有个人感受，空对空、虚对虚，更不能跑题、偏题（谈工作或思路等）。
（二）查摆“四风”方面存在的主要问题
要从形式主义方面、官僚主义方面、享乐主义方面和奢靡之风等四个方面分析存在的问题，还要结合“六病”的表现分别写，每个问题都要用具体事例去说明。查摆问题一定要号准脉、像自己。对不像、不深、不准、不诚、虚而空的要打回去重写。
（三）个人遵守党的政治纪律和贯彻执行八项规定情况
主要从遵守党的政治纪律和贯彻执行八项规定情况方面来写。根据文件精神，要求材料对“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房、管理家属子女和身边工作人员不严等7个问题进行说明。如本人没有这方面的内容，要逐个问题进行明示。如本人存在这方面的问题的，要把问题讲清楚。
（四）产生问题的原因分析
剖析问题要准，要具体，不能消极回避。剖析问题原因是否深，要看是否只摆现象，不查本质；是否只讲客观，不讲主观；是否只讲工作，不讲思想作风。看是否从世界观、人生观、价值观、利益观、群众观的根子上找，从政绩观、发展观的根子上去找，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面去分析。要看查摆的问题是否聚焦，是否具体；要看是否把自己摆进去，不可避重就轻、隔靴搔痒；要看是否讲实在话，不讲官话、套话、虚话或抄人家的话，是否是开门见山、直奔主题，重点突出。
（五）今后努力方向及改进措施
一是思想认识和党性修养上如何提高；二是针对具体问题提出整改措施。措施要实，要有目标、要有方向、要有针对性，措施要具体、突出重点、不能泛泛而谈。
三、其它要求
（一）正处级领导干部或中层正职领导的对照检查材料，送学院党委书记和自治区第16督导组审阅；副处级领导干部或中层副职领导的对照检查材料，送学院领导班子分管党员领导审阅；其他党员的对照检查材料由各党总支、机关党支部书记审阅。
（二）各党总支、机关党支部在个人对照检查材料审核通过后，制定出专题组织生活会方案并送交学院实践办，由实践办统一报送学院党委审核同意后方能召开专题组织生活会。
四、参考格式
党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料
--×××
导语
内容：个人简要情况及参加教育实践活动情况。
一、对开展教育实践活动的思想认识和主要收获
内容：要求理论联系实际，不跑题，不偏题。
二、查摆“四风”方面存在的主要问题
内容：要求聚焦“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风），结合“六病”（软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病）。
三、个人遵守党的政治纪律和贯彻执行八项规定情况
内容：要求实事求是，逐一对照。
四、产生问题的原因分析
内容：要求讲实话，不讲空话，重点要突出。
五、今后努力方向及改进措施
内容：要求针对具体问题提出具体措施，措施实在，切实可行。
广西建设职业技术学院党的群众路线
个人四风问题查摆材料篇2
省国土厅、省质监局、省安监局、省地矿局、省煤田地质局、省有色地勘局、省公管办活动办：
根据省委活动办最新通知精神，现将省委活动办对各单位撰写领导班子及党员领导干部对照检查材料的几点要求摘编如下，请各单位结合实际，认真贯彻执行：
1、对照检查材料应严格按照中央、省委有关要求，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，不要写成工作总结或述职报告，不要评功摆好，不要讲套话、官话和虚话，自我肯定的话尽量不说。
2、对照检查材料的主要内容包括四个部分：一是遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定、省委十项规定精神和转变作风方面的基本情况，二是“四风”方面存在的突出问题，三是产生问题的原因分析，四是今后的努力方向和改进措施。第一部分要精炼，重点放在后三个部分。
3、对照检查材料要聚焦反对“四风”，对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现进行逐一检查，对群众反映和上级点明的突出问题实事求是地作出回应，对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、配备秘书等问题作具体说明。
4、对照检查材料既要紧密联系工作实际，更要紧密联系思想实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面深刻剖析产生这些问题的根源。要把自己摆进去，多讲自己的问题，多讲自己的不足，不要以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。
5、在查摆形式主义方面的问题时，对学习不深、不系统等问题可不多阐述，也可不写。
6、对照检查材料要紧密围绕反对“四风”问题提出整改的思路、措施和办法，要具体实在，切实可行。
请各单位认真贯彻落实《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》（黔组通〔2013〕78号）要求，再次对正在撰写或已完成的对照检查材料进行调整修改和充实完善，为召开一次高质量的专题民主生活会打下坚实基础。
个人四风问题查摆材料篇3
一、总体目标
重点围绕为民务实清廉的要求，紧紧抓住“”方面存在的突出问题，对照“四面镜子”，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆领导班子和成员“”方面存在的问题，深入进行党性分析，以整风的精神开展批评与自我批评，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”。
二、时间安排
各党支部要结合工作实际，抓紧安排、认真筹划，利用2个月左右的时间做好查摆问题、开展批评环节各项工作，具体时间为：5月初开始、6月底基本完成。
三、活动内容
（一）开展“回头看”
以践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神为主线，继续开展个人自学、集中学习、重点研读、专题讨论等活动，确保学习教育贯穿群众路线教育实践活动始终。扎实抓好听取意见工作，认真开展一次自查，看意见听取是否到位、是否全面、是否深入、是否聚焦在“”，对民政系统没有把问题聚焦在领导班子和成员、对查摆的问题未坚持边查边改的党组织，要切实做好“补课”、“回炉”。
（二）聚焦“”查摆问题
1、深入群众找问题。在听取意见的基础上，再次深入群众、深入基层、深入一线，多渠道、广角度征求群众的意见、建议，全方位接受群众的监督和评判，对群众的意见、建议和查找的问题，要结合工作职能，认真分析产生问题的原因，真正弄清楚问题的实质。
2、自己主动找问题。局领导班子、成员、各党支部要对照“四面镜子”、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，领导班子及成员重点查找“”问题的具体表现、典型事例。坚持从“查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实”六个方面入手，在问题的查找上要从客观实际出发，切实避免避重就轻、以功抵过、蜻蜓点水的现象。
3、上级提醒找问题。局党组要对各党支部存在的为民不实、为官不廉，党员干部自己不能及时发现的问题进行提醒、点拨，确保查找的问题准确、深入，原汁原味。
4、互相帮助找问题。局主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与股室（单位）负责人之间、班子成员与普通党员之间要随时交流、沟通，既主动谈自己存在的“”问题，也诚恳的指出对方存在的“”问题，真正营造良好的谈心交心氛围，达到相互帮助、相互提高。
5、集体讨论找问题。召开党组、行政扩大会议，邀请基层党员参加会议，充分发挥集体的智慧，对照《密切联系群众切实改进作风》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等有关规定，联系实际，一风一风地查找、一项一项的对照，对局领导班子及成员存在的问题客观公正、及时指出，并形成专门的书面材料。局领导班子、成员及普通党员干部、职工的剖析材料于5月底务必上交局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
（三）深入开展谈心交心
要安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，把问题谈开谈实。把思想谈深谈透，消除隔阂、形成共识，为开好专题民政生活会和组织生活会奠定基础。在谈心交心中做到“四必谈”：局主要领导与班子成员必谈、班子成员之间必谈、分管领导与股室（单位）负责人之间必谈、党支部书记与党员之间必谈。谈心谈话要敞开心扉、以诚相待、一针见血，要在谈心谈话中指出问题和不足，指明努力方向，一次谈不好的多次谈。谈心谈话中做到有话当面讲、有问题当面指，推心置腹、沟通思想、增进了解、共同提高。
（四）认真撰写对照检查材料
1、对象。局领导班子及成员、各党支部书记、股室（单位）负责人、普通党员干部、职工。
2、内容。剖析自身在工作、生活、行为中存在的各类问题，重点写清“”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众和上级党组织指名提出的问题要明确作出回应。对照检查材料要从遵守党的政治纪律、贯彻落实中央、省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的规定、“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房、家属子女从业等情况要作出说明。要深挖问题根源、重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律以及“三严三实”要求等方面剖析根源，努力明确整改方向和措施。
3、要求。对照检查材料要写实、写详，对自身的画像要准，开门见山、直奔主题，重在查“”，重在写问题、找原因、查自身。局主要领导负责局领导班子对照检查材料的审核把关，班子成员的对照检查材料基本定稿后迎送其他成员参阅。各党支部、股室（单位）负责人要亲自主持起草本支部、本股室（单位）的对照检查材料，一般党员干部、职工的对照检查材料由支部、股室（单位）负责人审核、把关，统一上交。
（五）以整风精神开好专题民主生活会和组织生活会
1、认真制定方案。局领导班子专题民主生活会方案由局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室制定，经局领导审核后，上报县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。各党支部的组织生活会方案由各党支部制定，召开组织生活会前5日将方案报送局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。专题民主生活会和组织生活会原则上安排在6月中旬，开会时间不得少于1天。
2、召开专题民主生活会。结合民政工作实际，专题民主生活会邀请部分县级领导，督导组成员，“两代表一委员”，基层民政干部，服务对象代表，各党支部书记，系统部分党员代表，机关全体党员干部、职工，直属事业单位负责人参加。局主要领导要对班子查找的问题逐一进行通报，班子成员认真开展批评与自我批评，敢于自我亮丑、敢于相互揭短、敢于触及灵魂，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”，达到“团结-批评-团结”的目的。
3、开好专题组织生活会。民政系统基层党组织要以党支部为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员和处置不合格党员工作，针对存在的问题提出改进措施和办法。
4、通报民主生活会和组织生活会情况。会后，在一定范围内通报专题民主生活会和组织生活会情况。
四、工作要求
（一）强化领导。民政系统各级党组织要切实把查摆问题、开展批评环节各项工作摆上重要议事日程，把规定动作做到位、基本步骤不能少、不变通。坚持“一把手”负总责，领导班子及成员带头示范，每名党员全程参与，做到自我剖析不留情面、开展批评有“辣味”、整改落实动真碰硬，切实转变民政系统党员干部、职工的工作作风。
个人四风问题查摆材料篇4
按照省委、市委和县委有关要求，结合我乡实际，现就xx乡领导班子开好高质量专题民主生活会提出具体方案如下。
一、会议安排
（一）时间地点
安排在2016年1月19日召开，会期1天。地点在xx乡五楼会议室。
（二）参会人员
县委常委、zd委书记王延忠，县纪委、县委组织部领导，乡领导班子成员。
二、会议主题
以践行"三严三实"为主题，认真学习系列讲话精神和中央、省委、市委和县委精神，紧密结合领导班子和领导干部个人思想、工作、作风等方面实际，认真对照检查，剖析在践行"三严三实"方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，为加快推进xx科学发展跨越发展，实现"百姓富、生态美"的有机统一。
三、会前准备工作
1.认真推进"回头看".根据聚焦对党忠诚、干净担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动和上一年度民主生活会整改措施落实情况，联系改革发展实际，对学习教育不深入、听取意见不充分、没有做到边学边查边改的，及时进行纠正、"补课",整改到位。
2.持续深化学习教育。继续深化学习系列讲话精神，特别是关于"三严三实"专题教育的新思想新观点新要求和对福建工作的重要指示，学习十八届五中全会、省委九届十五次全会、市委四届十次全会精神，为查摆问题、开展批评奠定坚实的思想基础。同时把学习心得以一定形式体现到专题民主生活会的对照检查材料中。
3.找准找实问题。对征求到的群众意见进行专题会诊。召开党委会议集体查摆存在的突出问题，班子成员主动认领班子存在突出问题，主动查摆找准个人的突出问题。对照"三严三实"存在的问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析"三严三实"问题，从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题，进一步查摆存在的"三严三实"问题，充分体现到对照检查材料中。
4.深入开展谈心交心。安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，在会前充分沟通和交换意见，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开好专题民主生活会打下基础。做到"四必谈",乡党委书记与其他班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门、挂点村主要负责人必谈、班子成员主动与党员、群众约谈。
5.认真撰写对照检查材料。按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，乡党委书记主持起草党政班子的对照检查材料，经过集体讨论，并在一定范围内征求意见。其他班子成员自己动手撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止写成工作总结或述职报告，不以文字多少定优劣。
四、会议议程
乡领导班子专题民主生活会由乡党委书记杨xx同志主持。
（1）通报民主生活会准备工作和会前征求意见情况；
（2）杨xx书记代表乡领导班子进行对照检查；
（3）杨xx书记带头，班子成员逐一对照检查，开展自我批评，接受其他成员批评意见；
（4）请县委常委、zd委书记王延忠讲话。
五、会后整改
1.及时报送专题报告。乡党委领导班子在专题民主生活会召开后10天内，向政和县纪委、组织部报送民主生活会专题报告。
2.认真制定整改方案。专题民主生活会后，杨xx书记针对会前梳理的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，亲自主持制定和修改班子整改方案，明确整改落实的路线图、任务书和时间表。每位常委要既负起个人的整改责任，又认领班子的共同责任，提出具体整改措施和完成时限。整改任务书、时间表要在一定范围内进行公示通报，广泛接受社会监督。
个人四风问题查摆材料篇5
我校干部作风整顿建设活动从3月14日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校3月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回80多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会1次；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会1次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意73%、基本满意22%、弃权1人；班子成员谭浩满意82％、基本满意18％，陈再树满意87％、基本满意13％，余隆军满意82％、基本满意18％。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒二、取得的主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。学校反复讨论、商榷2007年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标；把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高二、高三学生就业实习推荐会召开。来自东莞的企业代表当场与50多名学生达成了实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。
开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1－2件亮点工作；“半工半读”工作有序推进；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。三、存在不足
个人四风问题查摆材料篇6
一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校5月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回80多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会1次；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会1次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意73%、基本满意22%、弃权1人；
在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒
二、取得的主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。
通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。
2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。
学校反复讨论、商榷2007年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标；把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高二、高三学生就业实习推荐会召开。来自东莞的企业代表当场与50多名学生达成了实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。
3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。
在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。
开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1－2件亮点工作；“半工半读”工作有序推进；干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。
个人四风问题查摆材料篇7
此次专项教育以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”为目标，以人民满意为根本标准，紧紧围绕党的“教育、感化、挽救”的劳教工作方针，坚持“三像”指示，实行依法治所和以德治所相结合，努力提高广大民警的公正文明执法水平。
二、目标任务
通过开展以“推行情感管理，保障文明执法”为主题的公正文明执法专项教育活动，进一步巩固和发展“双争”活动成果，推进民警公正、严格、文明执法，法治意识和人性化管理意识明显增强，执法水平明显提高，人民群众的满意率明显上升。具体目标是：
（一）“严格执法，热情服务”意识有新增强。全体民警普遍受到一次公正文明执法教育，切实把“严格执法，热情服务”的意识，扎根于广大民警的心坎上，贯彻落实到执法过程中。
（二）执法水平有新进步。广大民警在执法活动中，依法履职，忠于职守，爱岗警业，做到依法、严格、科学文明管理，办事公开、公平、公正，依法办事的准确率明显提高，不发生民警违法违纪现象。
（三）解决突出问题有新进展。要从根本上转变民警“打骂有效论”的错误认识和“以管人者自居”的工作态度，引导民警积极探索情感管理的新思路、新办法，营造宽松和谐的教育改造环境。
（四）进一步树立劳教民警执法新形象。让严格执法、公正执法、文明执法成为我所劳教民警的自觉行动，让社会各界和人民群众对我所劳教民警的执法行为普遍表示满意。
三、活动对象：本所全体民警（含警戒护卫人员）
四、活动安排
此次专项教育活动自5月份开始至10月份结束，共分以下几个阶段进行：
（一）宣传发动阶段（5月5月至5月15日）。一是召开动员大会，认真组织学习省厅、局有关文件精神和本所实施方案，全面部署专项教育工作。二是由政治处搜集整理相关学习材料。三是出一期宣传专刊，为此次专项教育造好声势。
（二）学习教育阶段（5月16日至8月10日）。一是以科、队为单位，利用部门周学习制度组织全体民警学习指定的文章材料。内容为：《十六大报告辅导读本》、《公民道德建设实施纲要》、《20__—20__年监狱劳教人民警察队伍建设规划纲要》以及由政治处搜集整理的学习资料等。要求民警在学习后开展讨论，并做好笔记。所领导在党委中心组学习会上进行学习讨论。二是开展四个专题教育。由所领导分别对民警进行授课教育。三是为提高民警的业务能力，举办一期不少于10天的警体训练和业务技能培训，对全体参学民警进行警体技能培训和学法用法依法行政培训（由政治处负责具体事宜）。四是开展“个别教育能手”经验交流会。由我所评出的3名200*年度“个别教育能手”总结个别教育经验，在民警大会上进行交流。
（三）认真查摆阶段（8月11日至31日）。在民警中开展“查摆”活动。一查思想认识，摆有无存在“打骂有效论”，低看劳教人员人格，认为强化情感管理会弱化强制功能等认识问题；二查执法行为，摆有无存在对劳教人员考核、减期、请假、所外就医等执法过程中不严格、不公正问题；有无超工时、超体力劳动，打骂体罚等不文明管理问题。三查教育功效，摆有无按规定开展个别教育活动；有无认真备课，开展“三课”教育活动；包干教育的难改尖子转化率是否达80以上；以科、队为单位，召开生活会，逐个查摆，并进行相互评议。
（四）总结提高阶段（9月1日至10月底）。每位民警要对照学习教育阶段中相关内容，结合自己工作中的实际情况，通过“三查三摆”，在8月30日前写出深刻的查摆材料（统一用本所20×15方格稿纸，页数不少于6页）。查摆材料要言之有物，既要认识到自身的差距与不足，对自己进行大胆而深刻的剖析，又要有工作目标和今后努力方向。要充分认识到在依法治国和以德治国的大环境下，情感教育和公正文明执法的极端重要性。要按层级管理严把查摆材料关，对认识不深刻、不到位的发回重写。部门主管要把好本部门其他民警的材料关，科、队主管的材料由分管所领导和挂点党委委员把关，党委成员的材料由党委书记把关。
政治处要认真做好此次专项教育活动的书面总结工作，于10月15日前将专项教育情况书面报省局政治处。
个人四风问题查摆材料篇8
一、查摆问题集中梳理专题会议情况
根据县活动办关于党的群众路线教育实践活动的整体安排和认真开展第二环节工作的要求，在充分准备的基础上，经县第五督导组同意，我镇党委于2014年6月17日召开了领导班子查摆问题专题会议，县委副书记、县委第五督导组组长同志和联络员同志到会指导，镇领导班子全体成员、主任科员参加会议，邀请了村党支部和镇属单位4名党员列席会议，就班子和个人在“”方面存在的问题进行了深刻剖析。在第四督导组的有力指导下，经过与会人员的共同努力，通过聚焦“”、突出重点、领导带头、集体会诊、敞开大门等方式查找，这次查摆问题专题会议开得很成功，达到了预期效果。
领导带头，严格把关。镇党委始终把此次会议作为教育实践活动承上启下的关键环节，高度重视、精心谋划、扎实抓好。一是组织领导班子成员带头认真学习十和系列重要讲话精神，充分认识开展教育实践活重要性。二是认真查摆，集中梳理。结合班子在第一环节收集的“”问题，在会上大家集思广益，禁止了再次的集中梳理，提出还存在的问题，如镇班子的攻坚克难能力弱，特别是在柑橘黄龙病防控、圩镇建设、重点项目的征地拆迁等方面；干部考核管理流于形式，关心和与干部沟通少等问题，会上共收集了12条涉及问题的意见建议。三是上下联动，积极落实整改。对会上提出的心问题，镇党委马上召集有关会议，落实整改措施，把责任落实到个人。
二、民主生活会准备情况
1.全面广泛征求意见
在前段征求意见方式方法基础上，把“面对面”和“背靠背”听取意见相结合，扩大征求意见范围。班子成员根据职责分工分别组织召开所挂点村、分管业务镇属单位党组织和服务对象的征求意见座谈会，主动到基层、一线走访调研、听取意见。
2.认真深入查摆问题
各班子成员围绕“”有针对性的查摆问题，紧密结合前期召开的“查摆问题集中梳理专题会议”精神，把自己摆进去、把班子摆进去，按照县活动办的要求，防止以工作问题代替“”问题，防止以笼统的班子问题代替个人本来存在的问题。
3.开展好谈心交心
镇党委书记、镇长分别与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，还主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心要敞开心扉、坦诚相见，相互沟通、增进了解、化解矛盾，相互征求意见，帮助查找问题。既主动谈自己存在的“”问题，也要诚恳地指出对方存在的“”问题，提出改进作风的具体建议，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。目前，班子成员分别约谈达到12次以上。
4.撰写好对照检查材料
领导班子和班子成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求亲自撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施，提交县督导组审定和镇领导班子会议审议通过，并在一定范围通报。班子成员对照为民务实清廉认真撰写对照检查材料，分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。对照检查材料能够联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂，讲真话、讲实话，对群众所提意见有正面回应。
个人四风问题查摆材料篇9
一、总体要求
本阶段，全市各级工商行政管理机关、广大干部职工要在学习动员的基础上，紧密联系本单位、本部门和个人工作实际，认真反思学习热情高不高、责任意识强不强、宗旨观念牢不牢、监管服务水平高不高、组织观念是否淡薄、是否存在个人主义思想等实际问题，真正做到把思想亮出来，把问题摆出来，把原因找出来，把措施定出来。每个单位每周集中学习讨论一天，单位和个人都要写出查摆报告。认真查找在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题和不足，深入剖析根源，认真开展批评与自我批评。同时，针对查摆出来的问题，制订切实可行的整改方案，为下一阶段工作作好充分准备。
二、工作内容和实施步骤
（一）深化学习教育，不断提高思想认识
要在完成第一阶段工作任务的同时，把学习提高贯穿于整个教育整顿活动始终，继续采取灵活多样的形式，抓好理论学习，不断推进学习的深入，进一步提高干部思想认识。各单位要针对干部职工的思想现状和作风实际，分析形势，改进作风，进一步明确教育整顿工作纪律，增强纪律观念。同时，把学习教育和廉政文化建设相结合，广泛开展理想信念教育，丰富学习教育内容，确保学习教育主题鲜明，重点突出，效果明显。
（二）找准问题，开好问题查摆会
各单位以党组（党委）为单位，在班子成员分管的部门、工商所召开全员参加的问题查摆会（挂职煅练、借调、跟班学习人员参与现所在单位查摆），组织干部职工从主观上找差距、摆问题、查根源、解症结。着重抓好以下三个关键环节：1、每位在职干部职工要从思想上认真进行自我剖析。在广泛征求意见的基础上，按照上级要求，查找在思想、工作、作风等方面存在的问题，紧密联系本单位、本部门和个人工作实际，认真查找自己在创新意识、服务意识、大局意识、精神状态、工作热情、工作作风、工作方法、工作质量、执行纪律等方面存在的问题和不足。各县级局领导班子成员和干部都要根据征求到的意见、自我剖析检查情况撰写不少于字的自我检查材料，自我检查材料以查找存在问题和不足为主，以剖析主观思想根源为主，紧密联系自身实际，把思想亮出来，把问题摆出来，把原因找出来，把措施定出来。有针对性地提出今后努力方向和具体改进措施。自我检查材料要按照分级负责的原则逐级把关审定。2、开好领导班子问题查摆会。要在深入剖析检查、认真准备的基础上，以“扬正气、正局风、求突破”、加强领导干部作风建设为主题，开好领导班子成员专题民主生活会。领导班子成员都要在问题查摆会上认真进行自我剖析检查，分析原因，明确今后努力方向，由科、股、室、所负责人点评。与会人员以无记名投票的方式，对本单位同志提出是否通过的意见，由科、股、室、所负责人集中向分管局领导汇报，分管局领导把关，并经党组（党委）会研究决定，是否通过。各县级局领导班子成员专题民主生活会必须在8月20日前召开。3、开好干部职工对照检查会。各县级局要认真组织全体干部职工召开对照检查会，通报领导班子问题查摆情况，对每个职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足，开展批评与自我批评。对照检查会必须在8月25日前召开。
（三）开门纳谏，广泛征求意见
各单位要在主动开展自查自纠的同时，结合本单位本部门实际，采取设立队伍整顿意见箱、召开座谈会、开通热线电话、入户走访等多种形式，开门纳谏，从不同层面、不同角度，广泛征求群众及服务对象的意见、建议。对征求到的意见，各单位要进行认真梳理归类，综合分析，如实反馈。征求意见态度要诚恳，方法要得当，便于干部群众毫无保留地发表意见。各级领导和党员干部要带头虚心听取和接受群众意见。各单位教育整顿办公室要将活动的开展情况及时向干部职工进行反馈。
（四）查纠结合，端正思想，改善作风
坚持把自查自纠与督导检查相结合，认真查纠作风纪律方面的违纪违规问题。通过受理群众举报、开展明察暗访等途径，排查一批反面典型。对查摆出的问题和群众反映的问题，分门别类进行梳理整理，对本单位、本部门及干部职工在查摆阶段查找出来的突出问题，各单位要整理形成书面汇报材料，于8月25日前上报市局队伍教育整顿领导小组办公室，为全市系统下一步“五个一批”提供必备材料。
三、工作措施和要求
1、加强组织领导。队伍教育整顿工作是全市系统下半年工作的重中之重，是“一把手”工程，而查摆问题阶段又是检验教育整顿活动成效的关键阶段。各单位要高度重视，一把手要亲自抓，精心组织实施。要在认真
总结第一阶段工作、搞好查漏补缺的基础上，精心安排好第二阶段工作，并务必在8月13日前将第二阶段工作安排报市局教育整顿领导小组办公室。市局督导组要按照要求对督导联系单位进行具体指导、检查。2、注重工作实效。把查纠问题与自我教育、警示教育和查办案件相结合，本着实事求是、注重实效的原则，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，宽严相济，惩教结合。
个人四风问题查摆材料篇10
我局党委高度重视班子专题民主生活会。为开好民主生活会，党委书记带头，带领班子成员带头组织学习，带头征求意见，带头讨论班子对照检查材料和主动撰写个人对照检查材料，在会前做了扎实细致的准备工作。
（一）坚持深化学习，提高思想认识。会前，局党委中心组组织了一次专题学习，学习了党的几代领导人关于批评与自我批评的论述，以及传达了县委组织部阮聪颖部长在全县教育实践活动工作会议上的讲话精神。
（二）广泛征求意见，找准突出问题。聚焦“”，认真听取各方意见建议，征求到“”原始意见16条，经梳理归纳为11条意见，充分体现全县各界人士对经信工作的关心和支持。针对群众反映的问题，我们及时召开专题讨论会，对照检查，剖析原因。目前，县领导走访调研意见梳理汇总表中涉及我局的18项即知即改承诺事项，以及我局列出的16项即知即改承诺事项和“”问题11条，均已落实责任领导和责任科室抓好整改落实。
（三）查摆问题做法与查找的“”问题具体表现。通过走基层、自己找、上级点、相互帮、集体议等5种方式认真查摆问题。局党委分别组织召开了工办主任、行业协会征求意见会，以及行风监督员征求意见会。班子成员深系村和企业召开民主恳谈会10次，参加人员约200多人，走访企业69家，走访联系村居6个，走访党员24名，走访农户29名。共向局里的干部职工、离退休同志、全县各机关部门、各乡镇（街道）、各行业协会、各企业人大和政协委员等发放征求意见表222份，取得了较好效果。在自己找中，班子成员通过“学习-查找-再学习-再查找”的方式，深入查找自身的“”问题，努力做到不遗漏、不遮掩、不回避。针对上级点的意见，班子成员一一对照，主动认领，深刻反思。在相互帮中，班子成员在撰写对照检查材料前，畅开心扉，进行多层面的交心谈心活动，从不同角度、不同层面查摆问题。在集体议中，结合党委中心组理论学习，班子成员在交流体会同时，对自身查摆的问题征求意见，努力找准问题。
（四）深入开展谈心谈话，做到谈遍谈深谈透。为做好民主生活会前的充分沟通，主要领导与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间完成深入谈心，共46场92人次，并将谈话结果体现在对照检查材料中，为开好民主生活会做好了充分的准备。通过深入的谈心谈话，进一步达成共识、增进了解。
（五）认真撰写对照材料，深刻剖析思想根源。班子成员先后两次碰头商讨班子对照检查材料，并修改完善，提交县领导和县委十三督导组审定。班子成员都认真地撰写了个人对照检查材料，在群众提、自己找、相互帮的基础上深入查摆自身“”方面存在的问题，深入剖析原因，制订整改措施。期间，针对上级点的问题，每位班子成员都以端正的态度，进行了认真认领，体现在对照检查材料之中。
（六）领导班子对照检查材料通报情况。多次召开党委会研究讨论，并在全局干部职工范围内进行了通报，收集有关意见建议后对材料内容作了进一步修改完善。专题民主生活会通报会也按要求在一定范围内进行了通报。
二、会议特点
在专题民主生活会上，局党委书记陈彩勇代表局班子汇报了对照检查情况，每位班子成员按照要求，报告了遵守政治纪律情况、贯彻中央八项规定、转变作风情况，查摆“”问题，剖析了根源，明确了今后的努力方向和整改措施，开展了相互批评。专题民主生活会体现4个特点：一是会前准备充分。局党委紧紧围绕主题，开展学习教育、征求意见、查摆问题、谈心谈话、撰写对照检查材料等环节，并反复修改，进一步加深对新形势下坚持群众路线的认识，增强反对“”，坚持为民务实清廉的自觉性。二是查摆问题深刻。局班子成员紧紧聚焦除“”，本着认真负责的态度，结合征求到意见建议，查差距，查不足，确保把问题找全、找准、找实，切中要害，触及思想根源。三是民主氛围浓厚。班子成员发扬“整风”精神，自我批评敢于揭短亮丑、正视问题，相互批评推心置腹、真诚帮助，团结—批评—团结的氛围良好。四是整改措施明确。针对查找出的突出问题和干部职工反映的问题，将经信事业发展与群众路线教育实践活动相结合，明确下一步的努力方向和整改措施，表明班子及班子成员整改问题的决心和毅力。
三、会议收获
这次民主生活会开得很成功，从会议形式到效果是近年来质量最高的一次。从总体上讲，收到了发扬党的民主、加强党内监督、认真查找问题、相互交流思想、加强班子团结、促进各项工作的效果。主要收获表现在五个方面：
（一）深入查找了思想上产生困惑的原因，进一步坚定了理想信念，增强了党性观念。
大家认为，思想上产生困惑的原因主要是理论学习不够系统、不够深入、不够持久、不够主动，对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识不深，对“”问题产生的根源和危害性认识不清，对解决“”问题的长期性、艰巨性认识不足。解决这一问题的根本途径就在于深化理论学习，提高政治觉悟，落实科学发展观和党的十精神，加快发展步伐，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
（二）深入查找了在政治纪律和组织原则上的差距，进一步提高了政治觉悟。
班子成员一致认为，通过对党的十精神和一系列重要讲话精神的学习，班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力有了新的提高，在思想上和行动上与党中央和省、市县委保持了高度一致，但对照先进还存在不少问题。对此，大家一致表示，要自觉增强政治上的坚定性，无论什么时候、任何情况下都要增强政治意识、大局意识，坚定地同党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律、组织纪律，自觉维护党中央的权威；加强班子成员之间的沟通协调，形成整体合力，发挥班子集体力量。
（三）对照各项规定深入查找问题，进一步增强廉洁自律意识。
深入查找了在贯彻执行中央“八项规定”、省委“28条办法”、六项禁令和享乐主义、奢靡之风方面的差距，进一步增强了廉洁自律意识。班子成员一致认为，班子要以这次教育实践活动为契机，树牢勤政廉政意识，经常注意检点自己，防微杜渐，严格遵守中央“八项规定”等各种规定，严格按照党的纪律约束自己、规范行为，自觉地把自己置于党和人民的监督之下；要对照先进，严格要求自己，永葆共产党人的浩然正气，永葆锲而不舍的精神状态。
（四）深入查找了在形式主义、方面的问题，进一步增强了宗旨意识。
在这次民主生活会上，班子成员紧密联系近年来的思想和工作实际，认真查找了在形式主义、方面存在的突出问题。主要表现在：抓工作落实不够、调查研究形式化、政绩观存在偏差、理论学习边缘化、调查研究不经常、基础工作不扎实、走访企业凭喜好、贯彻精神简单化等等，所有这些都是宗旨意识弱化的表现。为此，班子成员一定要牢固树立全心全意为人民服务的思想，经常深入基层、深入群众、深入实际，掌握指导工作的主动权，心系群众，真正把立党为公、执政为民落到实处。
（五）深入查找推动工业经济发展中存在的薄弱环节，进一步增强了改革发展的意识。
近年来，在县委县政府的正确领导下，工业经济发展取得了可喜的成绩，得到了社会的广泛认可，但作为实现工业强县，建设美丽主力的工业经济工作也存在一些不足，主要是由于宗旨意识的淡薄，在为县委县政府做决策参考时更多的是从方便自己工作、降低工作风险角度进行考虑，而没有从为企业提供便利、使用服务角度考虑等。班子成员一致认为，只有查出问题，找出症结，才能够进一步解决问题，为我县改革发展贡献力量。
四、下一步整改措施和努力方向
对专题民主生活会查找出来的问题，进行再梳理、再归类，切实做到不“走神”、不“散光”，搞清楚哪些是班子的，哪些是个人的；哪些是思想层面的，哪些是工作层面的，哪些是制度层面的；哪些是当前能够解决的，哪些是需要长期努力解决的，进一步明确提出了整改方向和有针对性的整改措施。
（一）转变学习态度，抓实理论学习
班子成员要把带头学习好一系列重要讲话精神作为当前最重要的政治任务，深刻理解内涵、准确把握实质，结合工业经济发展实际和职责职能全面贯彻，不断提高领导能力和工作水平，真正做到两不误、两结合、两促进。建立常态化学习机制，以班子学习会、理论中心组学习会、班子扩大会议等对中载体，强化理论学习，并要将学习成果内化为坚定的理想信念、崇高的价值追求、高尚的道德情操和昂扬的精神状态，以焦裕禄、杨善洲、吴克喜等同志为楷模，淡泊名利，奋发进取，为实现工业强区目标而努力工作。
（二）抓好“回头看”，认真进行整改
根据县委的统一安排部署，第一环节内容中，专门安排一次“回头看”。看学习深不深入，征求意见广不广泛，征求意见中的针对性强不强，查找问题聚不聚焦“”，批评中是否把每个人的思想摆进去，整改是否到位等。在回头看过程中，进一步看出问题，找出差距，查漏补缺，加强薄弱环节，确保这次活动沿着正确方向推进，做到不空、不虚、不偏、不走过场。要在深入整改上下功夫，明确整改目标，抓住整改重点，细化整改措施，落实整改责任，抓好整改督导，确实以良好的思想认识、积极的整改态度、实实在在的整改效果取信于民。
（三）注重建章立制，形成长效机制
在坚持现有好的制度基础上，要以改革的精神推进制度的创新，注重发现和总结教育实践活动中创造出来的新鲜经验，边学习、边查找、边整改、边建设，研究出台一些新的具体制度和规定，以制度机制固化作风建设的成果，形成用制度管人、管权、管事、管钱的长效机制。要严肃查处违规违纪、顶风违纪的问题，严格约束力，增强执行力，把制度的笼子扎得更紧一点、更密一点、更牢一点，从体制机制上堵塞滋生不正之风的漏洞。
（四）坚持“严”字当头，确保活动成效
认真抓好县委党的群众路线教育实践活动后续任务，继续保持清醒头脑，保持大事大抓的良好态势，坚持“严”字当头，思想不松、劲头不减、督导不放，抓好局机关及局属事业单位支部开好高质量的组织生活会，使每一位党员干部在世界观、人生观、价值观上都受到教育，把好总开关，从理想信念、宗旨意识、党性修养、组织纪律、思想观念等方面受到触动和提升，真正使活动取得预期成效。