美工实训报告篇1
采编管理制度化
对于一个企业来讲，管理质量就是生命。对于一家报社来讲，管理质量同样是生命。在当前报业竞争如此激烈的情况下，一张报纸的核心竞争力更是来自于它的质量，包括版面内容和形式的质量。《福州晚报》创刊24年来（1982年元旦创刊），始终坚持政治家办报的原则，在把握正确舆论导向的同时，坚持改革创新，力求“三贴近”，把提高报纸质量作为生命线工程来抓，常抓不懈，抓到实处。尤其近些年来，在众多媒体涌现，竞争空前激烈，甚至有些媒体为片面追求轰动效益、经济效益而轻视了报纸编校质量、版式质量、广告质量的情况下，我们坚持自身的文化品位，抵制媚俗之风，充分发扬自身特色，牢牢地守住了阵地。质量哪里来？我们的切身体会是抓管理。用制度管人，用制度管采编质量。
首先，报社先后出台并修订完善了一系列管理规定，使管理工作制度化。这些规定有力保证了采编质量管理有章可循、有规可依。其次，奖惩分明，确保制度执行落到实处。为了确保报纸质量，编委会要求严格实施三级审稿制，层层严把关、层层有责任。如果出现差错，层层都要负相应的责任，不管涉及到谁，都严格按规章办。同时，编委会执行严格的评报制度，天天有各部室主任轮流评报、有聘请专家逐字逐句评报（漏评扣罚评报人相应罚金），月月有编校质量通报（内含差错及对相关责任人处罚）等。在处理有偿新闻上毫不手软，按章办事，先后有多名中层干部和采编人员因触网而被解职、辞退、开除。在重罚的同时，设立好稿奖、好策划奖、独家新闻奖和编校质量奖等一系列奖项，鼓励采编人员出质量、出成果。第三，关口前移，教育先行。教育培训一支素质好的采编队伍，是保证质量的关键所在。为此，报社总编、副总编带头表率，参加由国家新闻出版总署举办的岗位培训，拿到了上岗证。全报人员均通过了全省统一组织的从业资格考试，并取得了上岗证。为把差错消灭在萌芽状况，编委会每天下午召开编前会，晚上召开下稿会，研究报道工作，分析版面质量，及时策划，预先防范，提前安排，有效提高了报纸质量。同时，编委会要求以部室为单位，每天研究各自版面存在的问题；总编办及时编发《总编办吹风》，传达上级有关精神和宣传意见，部室主任带头学习相关政策和上级精神，教育引导采编人员提高办报水平。报社领导也通过参与讨论、作主题辅导报告、给新来同志办培训班等多种方式，强化对采编人员的培训、教育，提高整个采编队伍的总体战斗力。
版面设计规范化
随着“版面革新”的浪潮席卷我国报业，人们已深刻地认识到，要想在争夺受众中获胜，不仅要在新闻本身上下功夫，还必须重视报纸的“第一眼效应”，即想方设法地把内容与形式有机地结合起来，以增强版面的吸引力。
鉴于此，《福州晚报》非常重视版面的设计工作，专门设置美术部，人员配备量不断增加。编委会把版面设计列为报纸采编工作的一个重要指标。除日常设计工作外，改版、扩版等重要战役，美术部均被要求介入，委与重任。好版式还经常受到奖励。尤其是总编辑也十分关心版面设计工作，时常过问这方面事宜，经常提出新要求新课题，并多次强调，在版面设计上美编要大胆作为，如与文编意见相左，美编主导。这些，都为版面设计工作大开绿灯，给美编发挥才智提供了应有的平台。《福州晚报》几经变革，版式在不断变化，且日趋成熟。近年来，本报在版面设计上着重做好几点。
一、确立总体风貌
个性化的版面风格对报纸而言至关重要，但风格不是通过刻意制作就能达到的，也不是盲目地模仿与跟风就可形成的，而需要科学的判断和准确的定位。如《福州晚报》受检的版式就是抓住当时的时尚因素并结合自身特点，在不违背报纸基本特性和相关规定的前提下，经认真论证后诞生的，在报型上选择了瘦身样式，版面力求色彩明快、空间适度，给人大气而不粗野、端庄而不生硬、儒雅而不纤弱之感。经实践证明，这种风貌读者能接受、专家也肯定。
二、制定相应规则
为了保证各版风格的统一和延续，就必需靠规则来维持。因此美术部专门制定了一系列规则，在字体、线条、图片、色彩、空间的运用上有统一标准，不仅美编掌握执行，也要求文编知晓遵守。在此基础上各版又有所侧重，时政类稳重、文体类活泼、专副刊类典雅，尽管如此，但都在总的框架内，因此整体还是统一有序的。
三、注重美编与文编的沟通
一个美观的好版面，既能表现出美编的技能，也能反映出文编的思维；既能体现出美编的创意，也能折射出文编的素养。因此，本报美编在工作中能够尊重文编的合理建议和设想，尽可能在版面上予以体现，对个别文编的偏执，也能耐心沟通，并以良好的版面效果来取得其信任。所以美编与文编的合作比较默契，这也正是《福州晚报》版面设计工作开展顺利的要素之一。
广告审核严格化
一张报纸的版面内容中，广告是其重要组成部分。如果在这方面对版面内容、版面审核的要求放松了，那么，整张报纸的质量就会大受影响。《福州晚报》长期以来始终要求广告经营部门严格遵守《广告法》及广告刊登有关规定条例，认真执行广告审查制度，对于广告中出现的问题及时予以纠正，从严把关。《福州晚报》的广告由报社广告中心统一经营，在吸引广告、审核广告、刊发广告等整个广告经营流程上，都设定了严格的管理规定。从源头开始把关，对广告内容依法从严审核，确保报纸广告合法，坚决抵制不良广告，在控制版面差错率上狠下功夫，以提高整张报纸的版面质量。
《福州晚报》在广告版面管理上主要做法有：1．坚决依照《广告法》刊发广告，在承接广告过程时，从普通业务员接单开始，严格检查广告的合法性，坚决抵制具有错误导向的广告及虚假广告。2．层层把关，实行严格的广告审核制度。广告从下单到上版，要经过业务员、广告版面校对员、广告设计人员、广告审核员等多人审核。
审核流程进行明确分工，实行专人专职，专人专责。业务员从源头把关，明确广告内容的合法性、真实性以及刊发广告单位的资格；版面校对员对广告版进行初级校对，对广告用语、规范使用汉语、错别字等内容进行校对；广告设计人员对广告版面上的错误进行准确更改，对广告版面进行美化编排；广告审核员最终对版面进行全面审核，并签发广告。在对内容的审核上，要求不论对待通栏标题，还是中缝、分类广告；不论是政策性大问题，还是不规范用字，都要一丝不苟，严格校对审核。
医疗广告在报纸的广告版面上大都占据相当大的份额。然而，近年来医药广告充斥着大量误导性广告，甚至虚假广告，这不仅损害了消费者的利益，同时也大大损害了报纸广告版面质量。对此，《福州晚报》的态度是，强调主流媒体的社会责任，坚决抵制不良、虚假医药广告。为此《福州晚报》付出了相当的经济代价，但是得到良好的社会效益，公信力进一步得到加强。
整改创新再提高
此次抽查《福州晚报》虽然取得好成绩，但我们觉得成绩固然可喜，专家们指出差错更值得珍惜。此次抽查发现的问题很有针对性，表明本报在许多方面都存在着不足。针对这些问题，本报编委会将从以下几个方面认真进行整改：
一、进一步完善各项制度，深化分配制度改革，加大奖励和处罚力度
在执行各项制度，尤其是编校质量考评制度时，要求更加明确各个环节责任，坚决落实到人，绝不能留有漏洞。同时，加强版面规范用语用词用字（包括数字）教育。首先通报此次抽查结果，有针对性地指导采编人员进一步规范版面语言，提高全体采编人员的业务水平。其次，邀请报社领导和一批资深专家讲课，印发实用学习材料，人手一册，集中一段时间开展培训。此类培训今后将不定期举行，使培训工作常态化。
二、继续坚持改革创新，全面增加“三贴近”，进一步提高质量
本报从2006年元旦起正式改为4开报，目的是通过版面形式的创新推动版面内容创新。改版以来，版面质量和版式设计水平又有所提高，尤其市场零售量大幅度攀升。编委会要求全体采编人员保持这一良好势头，进一步增强质量意识，精写精编，用优秀的质量吸引读者，拓宽市场，在争取社会效益的同时，提高经济效益。版式设计方面，美术部经过认真分析研究，确定了整体风格统一的版式。新版式继承了原有的优点和特点，又结合时代潮流，作了进一步的改进。
三、进一步规范广告审批制度
在这方面，一定要坚持把社会效益放在首位。实践表明，那种不顾社会效益，片面追求经济效益的功利思想和做法，势必导致不良广告泛滥、报纸质量滑坡，最终的结果就是报纸被读者、被市场全面抛弃。在对医疗广告的审核上，《福州晚报》将进一步实行比其他行业更加严格的审核制度。本报的医疗广告审核实行“三审制”，第一审由广告公司、广告下单门市部校对人员完成，主要对规范语言文字、修改违规内容等进行审核；第二审由医疗专业审核人员完成，要求客户提供广告批文及相关证明材料，要求客户提供同城其他媒体刊登的部分样报；根据批文对广告进行修改；第三审由广告总审核员、编辑部完成，进行最后审核签发。目前，广告中心正在深化细化三级审核制度，进一步明确相应责任。哪个环节出问题，哪个环节责任人必须承担相应经济和行政责任。此外，广告中心将加强广告人员版面用语培训，参加报社组织的培训班，提高广告版面编校质量。
美工实训报告篇2
一、培训目标：
以着力提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标，以提高培训实效性为重点，以“立足课程、聚焦课堂，提升技能，引领教师专业发展”为核心目标，创新培训模式，优化管理机制，逐步使我们的教师成为具有可持续发展和自主发展能力、具有终身学习和教育创新能力的新型教师。
二、培训对象
红卫路小学全体在岗教师。
三、培训内容
第一板块：研修专业
目的：分别通过舞蹈、合唱、素描、色彩、队列、田径相关项目和阅读策略的培训，提升音乐、美术、体育和语文教师专业素养。
内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和色彩；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。
第二板块：研读专著
目的：以读书分享的形式交流，树立现代知识观和教育观。
内容：教师专业发展、转变教育教学观念、拓展教师视野。
要求：结合老师们的阅读实际情况在实践中反思，不断更新育人观念，树立现代知识观、教育观、学生观，提升自身的综合素养。
第三板块：研学课标
目的：以基础教育课程为主要内容，引领教师专业发展。
内容：各校区分学科教研组，研读20xx年修订的各科《课程标准》。
要求：帮助我校教师全面理解、深入领会和准确把握课程标准的精神实质和主要变化，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。
第四板块：研究教学
目的：各教研组研读教材，撰写教案。
内容：（1）学科教材研读，熟悉教材；（2）撰写教案，选取典型案例，研讨课堂教学技能。
第五版快：信息技术
目的：帮助教师提升教育技术应用能力（12学时）
内容：一是教学资源的获取，掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法。二是简单多媒体课件的制作，掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法。三是利用多媒体设备开展教学，熟练掌握各种多媒体设备的使用方法，掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法。四是信息技术与课堂教学整合，利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法。
要求：一、根据我校教师的信息技术水平和配备的班级多媒体设备、交互式软件的特点，创新培训方法，采用“边示范，边练习”以及互动研讨等培训方式，确保教师“人人会”。二、充分调动教师的积极性，认真完成规定学时、研讨、作业、考核等任务。
四、具体安排：
（一）专业研修
1、参加人员：全体音乐、美术、体育教师和部分语文教师。
2、内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和色彩；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。
3、培训时间地点：音乐：8月15—16日，师范附小一小；
美术：8月17—18日，阳光中学；
体育：8月19—20日，z实验学校；
语文：8月24—26日，望湖小学。
（二）集中培训（8月20—29日；作息时间：上午8：30—11：30，下午2：30—5：30）
日期方式参训对象内容地点负责人具体要求
8．20上午讲座全体教师师德培训报告厅胡昕
下午分组讨论全体教师教师职业道德在我们平时教育教学中的体现指定教室（分教研组进行）
8．21上午互动培训20xx年8月—20xx年8月进入我校的教师新进教师培训报告厅z新进教师：学习红卫路小学的各项常规（打包成电子稿）；集中互动培训其他教师：学习课标、研读教材
下午
8．22上午讲座全体教师“课题研究方法与实践”专题讲座报告厅z
下午分组研讨全体教师各课题组制定本学期课题计划和课题研究方向指定教室（分课题组进行）江毛顺请课题组长假期认真学习课题研究的书籍，对下学期本课题组的研究方向做规划
8．23上午学科专题讲座全体语文教师“小学语文教学策略”专题讲座报告厅z
全体数学教师“小学数学教学策略”专题讲座二楼会议室z
下午读书分享全体教师读书分享报告厅石英梅老师在暑假期间，选读一本关于教师专业发展或课堂教学、班级管理等方面的书籍，认真撰写读书心得，以备交流。
8．24上午汇报展示全体教师课例研究汇报报告厅胡燕敏胡昕各课例研究组做好汇报准备
下午汇报展示全体教师“自育自学”课题组汇报报告厅各课题组做好汇报准备
8．25上午讲座1全体教师学校资源平台的使用报告厅z
讲座2全体教师信息技术与课堂教学整合报告厅
下午讲座全体教师教育信息化政策解读与教师信息技术能力培训报告厅
8．26上午上机操作全体教师学校资源平台的使用各校区微机室胡燕敏卢淑娟考核分两项内容：①红卫路小学资源平台使用②请老师们进入下面网址http：///有相关题库请认真学习，信息技术考核是现场答题，现场出分。
下午现场考核全体教师红卫路小学资源平台使用的考核各校区微机室
8．27上午同伴引领全体教师课标解读（主讲：教研组长）指定教室z自我回顾。反思一学年以来在所任学科中如何落实新课标精神的，以案例呈现新课程标准学段目标如何融入到自己的课堂教学等，每人准备文字材料以备交流。
经验分享全体教师交流在课堂中如何落实课标精神指定教室
下午研讨全体教师研读教材（阐述分析本册教材），讨论统一教学进度；制定学科教学计划。指定教室各备课组进行学科教材研读，熟悉教材
8．28集体备课全体教师以教研组为单位，每位老师抽课题备课指定教室z①提前公布课题，全员撰写教案。②分组研讨，选取典型案例。②教师代表现场讲解教学设计③再次修订教案，反思内化。
8．29无生上课全体教师以教研组为单位指定教室z提前确定好每位老师抽课题和授课的具体时间地点。
备注：
1、请每一位老师结合暑期培训内容，针对每一项活动提前做好准备，提高校本培训的实效性。
2、在校本研修活动中，各位老师要积极参与，主动投入，及时反思、总结，并按要求填写“培训参与录”。所有参训教师于8月28日下班前把“校本培训参与录”交到教研组长处。
美工实训报告篇3
研究性学习结题报告的写作研究性学习结题报告的写作⒈结题报告的一般格式研究性学习的结题报告形式多样，有文献研究、调查研究和实验研究等，但基本格式大同小异，一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。
医院麻醉科参观学习汇报一、手术室1.概况手术室拥有洁净手术间（27个）、术前准备间（床位27张）和麻醉恢复间（床位22张），另新建6台杂交手术间现未使用，较早实行了术前准备、手术护理、麻醉恢复护理三位一体的科学管理。
邮政所创建学习型班组汇报材料学习是生命源泉——彭泽县东升邮政所创建学习型班组汇报材料为增强邮政职工学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习理念，江西省彭泽县邮政局从XX年开始在全县范围内开展创建学习型组织活动，通过深入开展素质教育活动，职工队伍的整体素质、
《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告京口实小崔恒娟一、课题的研究背景《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是建立在儿童生活基础上的综合课程。
乡镇学习贯彻廉洁准则工作汇报在本单位党风廉政建设工作中，我镇全体党员干部认真学习和贯彻了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格遵守“八个严禁”、“52个不准”，以实际行动带动了本单位廉洁自律工作的开展，为我镇持续、稳定和健康发展，提供了有力
办公厅跟班学习汇报范例在市委办、县委办的推荐下，金秋时节，我带着无比激动和些许不安的心情开始了为期三个月的之旅，品味着信息生活中的快乐、亲情和成长。一、一路走来，一路的感动神秘和庄严的代名词，但就是在这里，我感受到了家园的温馨、相聚的快乐、成
规划科学习工作汇报总结一、加强业务学习，不断提高业务素质，努力区的城市建设做出更大贡献。我在规划科工作已经有四年多时间了，应该算是规划科的老同志了。回想在规划科这四年多的工作历程，是至今我人生中重要的一段时期，在这期间我的收获主要有两个方面：
财政局深入学习思想大讨论工作报告新思想新气象在新形势下，怎么做好思想政治工作为支部的发展服务，这一直是我们支部关注的问题。根据党委、宣传部年初的工作安排，按照党委的部署并结合我们的实际情况，我们积极进行准备，就全面开展“解放思想，更新观念”大讨论活动作
工行员工年终个人学习报告工行员工年终个人学习报告范文工行的年，是很特别的一年，与往年最大不同的是开展了轰轰烈烈的“以赛代训”活动。年初，在全行进行了《精细化管理》的培训，然后，是在工行的网络大学里进行考试。
食品药监局党组中心组学习会汇报交流材料这次中心组学习活动内容丰富、形式多样，是我们学习提高的难得的好机会。如何学习领会贯彻中央的大政方针，在新的特定时期履行好职责，确保广大人民群众饮食用药安全，是当前乃至今后一段时期内的中心工作。
教育干部培训班学习报告“教育是一群不完美的人带领一群不完美的人走向完美的过程”。这次历时一年半的干训班也是。然而新生必伴有阵痛，我们也经历了摸索所必须的坎坷。可喜，我们较圆满地毕业了。
建设学习型党组织工作汇报为深入贯彻党的xx届四中、五中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升干部职工的学习力、创造力，进而形成更强的竞争力，工业总公司党委认真安排，精心组织，扎实开展了学习型党组织建设活动。
远程培训工作汇报:远程学习近距思考远程培训工作汇报:远程学习近距思考宣化区中小学校(园)长“学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》”远程培训工作依据河北省教育干部学院《河北省教育行政干部、中小学校长学习贯彻全教会精神和〈教育规划纲要〉远程专题培训的实施方案》
小学写字教学培训者培训班学习汇报在进修校的安排下，我于XX年的1月12日和13日在哈尔滨参加了“黑龙江省小学写字教学培训者培训班”。虽然只有短短两天的学习时间，但却给我留下了难以磨灭的印象。
玉石文化学习报告“文物”二字始见于春秋末年《左传·桓公二年》，据记载：“夫德，俭而有度，登降有数，文物以纪之，声明以发之；以临百官，百官于是乎戒惧而不敢易纪律。”可见，古时的文物是指礼乐、典章制度。
小学挂职培训学习研修报告：最美好的记忆小学挂职培训学习研修报告：最美好的记忆在这丹桂飘香，硕果累累的十月，我很荣幸作为“国培计划——湖北省农村骨干校长挂职培训项目”的学员，来到了有着百年悠久历史的名校——天门市实验小学，开始了为期一个月的跟岗学习，师从于姚明
关于加强学习实践活动信息报送工作的通知各社区居委会、办属各部门：为进一步加强学习实践活动的信息报送工作，根据党工委主要领导的指示精神，经街道党工委学习实践活动领导小组研究，现就信息报送工作有关事宜通知如下：一、关于信息报送的内容1、工作动态，本社区、本部门贯彻
学校远程研修学习汇报1学校远程研修学习汇报1为进一步增强教师参加研修的积极性，提高教师的教学教研能力，以远程研修为载体推进补校教学改革，提升学校办学水平和质量，河东补习学校创新研修形式，要求教师在观看网上研修视频资料后积极撰写作业、认真阅读其他
单位创建“学习型”机关工作汇报局领导班子坚持以党的xx大精神为指导，坚持以科学发展观统领各项工作，以提高领导班子的领导能力、服务能力为目标，以改进领导班子的作风为重点，以创建“学习型”机关为载体，全面塑造开拓创新、服务优质、高效务实、清正廉洁、厉行节约
学习实践活动指导检查组月度汇报按照市委学习实践活动领导小组的统一部署，在3月11日全市动员大会后，我们第一指导检查组四名同志迅速进入角色，认真履行指导检查工作职责，一个月来，所负责的五个县、区学习实践活动启动迅速，主题突出，特色明显，开局良好，取得了阶段
“再学习再教育”活动通讯报道稿开展“八项制度、七条禁令、六不准”再学习再教育活动为深入贯彻哈南办发[XX]6号文件精神，加强机关作风建设和工作纪律，增强服务意识，提高工作效能，在全区开展“八项制度、七条禁令、六不准”再学习、再教育活动（以下简称“再教育
关于创建学习型社区工作情况的汇报关于创建学习型社区工作情况的汇报“活到老、学到老”社区作为城市的基层单位，落实区委决定的要努力建设学习型社区、学习型家庭，树立“社区为学习之地，居民为学习之人”的学习理念，健全学习机制，完善学习网络，创新学习载体，创造人
党工委创建学习型基层党组织汇报材料——高桥街道党工委高桥街道党工委把建设学习型党组织工作作为全面加强和改进党的基层基础工作的理论武器，以保持党的先进性为目标，研究探索学习方式方法，健全学习制度，搭建学习平台，创新学习形式，丰富学习内容，不断拓展学习的广度
乡镇学习实践活动工作汇报**乡地处**市东南部，全乡区域总面积约10平方公里，辖13个行政村，18个自然村，总人口XX0余人，其中外来人口近4000人，外出人口4500余人。
学习型党组织创建活动工作汇报“走出字库学发展”在学习型党组织创建活动中，字库村坚持外引内联，采用学习考察方式拓宽视野，增长见识，借鉴他山之石，增强自身发展后劲。3月12日字库村党支部书记郭某某带领全村27名党员、企业业主及群众代表共50多人，走访考察了周边
德育实效性与班主任教育艺术创新学习汇报x月x日，我们xx一行10人赴上海参加了“全国中小学德育实效性与班主任教育艺术创新专题研讨会”学习。现将这次学习参观情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。
楼盘考察学习报告阳春三月，在副总经理孙志强先生的带领下深蓝一行9人，前往重庆和成都对这两个城市的楼盘进行考察学习，为期三天的学习不仅开阔了自己的视野，丰富了自己的知识，而且发现了众多楼盘当中很多值得借鉴的知识。
七年级学习小组的研究报告（一）小组建设研究经过去冬半年四五个月的潜心摸索实践，我们七年级组在学习小组的构建方面初见成效，形成了一条清晰的思路：即小组的构建——小组的磨合——小组的优化——小组的自治。
学习委员学期工作汇报作为学委，我的主要职责是帮助同学们收发作业，通知作业内容，进行实验分组，组织上自习，复印学习资料等。在此期间，我及时的把作业送到老师办公室，又按时从办公室取回，发给大家！
学校交流学习汇报材料按照xxx市教育局“城乡教师援助工程”的实施方案，xxx市三中将在未来的三年时间对我校实行援助。今秋开学，市三中生物教师xxxx到我校开始支教。
公司创建设学习型企业汇报材料我公司成立于1986年，在近20年的发展历程中，始终将人才的培养放在首位，将人才队伍建设作为提升企业竞争力的重要措施和手段。特别是近年来，有效开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，为企业增添了新的活力，使企业充满了生机，
关于医院出国学习访问的报告国的教育及居民受教育的程度都很高,高中及大学都是义务教育，而且教育管理体系也很完善,最值得骄傲的是它是世界上没有文盲的国家，公民的素质及文化程度很高,是我们这个访问团中任何一个人都没有想到的。
干部培训班培训学习报告参考使学员收获甚多，由于管理规范严谨。切实体会到这里真的理论的课堂，知识的海洋，修身的场所，交友的桥梁。参加了为期三个月的教育部高校教育管理干部培训班的学习。这段时间，受学校委派。
参观学习报告书为了近距离体验“271”高效课堂模式，在学校领导刘助理的带领下，4月11日我们一行19人来到了昌乐二中本部进行了为期两天的参观学习。现将这次参观的感受总结为三个词：感谢、感染、感悟。
建设学习型党组织工作汇报材料推进学习型党组织建设，是新形势下贯彻落实科学发展观，引领党的各项事业发展进步的重要基础。近年来，城北区顺应世界多极化、经济全球化的深入发展，现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度加快的趋势，按照xx届四中全会精神
组织部思想学习工作汇报组织部思想学习工作汇报范文近年来，在部领导关心和各位同志们的大力支持、帮助下，顺利完成了各项工作任务。下面，我就近三年来的思想、工作情况总结如下：一、强化学习意识，坚持学习，努力提高自身综合素质。
管理研修班学习汇报很有幸参加由中心举办的，有院内各单位有关人员参加的中物院人本管理研修班。高贤峰博士（北京大学博士，清华大学访问学者，海尔大学客座教授）给包括我在内的大家，上了很好的一课。
学习税务局领导讲话的汇报认真学习深入贯彻再接再厉著新篇——xx市xx局学习xx局长在全市xxxx工作会议上讲话情况汇报近日，xx市xx局组织中层以上干部集中学习xx啟x局长在全市xxxx工作会议上讲话精神，现将学习情况汇报如下：一、认真学习、准确把握xxx局长在xx全市x
弘扬优良学风争,做学习型党员汇报材料建设马克思主义学习型政党，是以xx同志为总书记的党中央着眼于世情、国情、党情的新变化，为加强党的先进性建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位而作出的一项重大战略决策。建设学习型政党，基础在各级党组织，关键在广大领导干部。
小学创建学习型学校工作汇报近年来，余坪小学把创建学习型学校作为贯彻和落实科学发展观、增强学校核心竞争能力、实现可持续发展的最佳途径，按照“科研引领、理论指导；党政推动、全员参与；健全机制、整合资源；以人为本、和谐发展”的创建思路，深入开展创建学习
创建学习型党组织经验做法汇报材料人民检察院是国家的法律监督机关，检察官是一支以党员为主体的队伍，承担着“强化法律监督、维护公平正义”的神圣使命。我院现有检察干警139名，其中党员为119人，党员占干警总数的86%。
建设学习型党员队伍汇报材料党的xx届四中全会明确提出要建设马克思主义学习型政党，把全党的学习能力作为“党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”，体现出深沉的忧患意识、开阔的思想境界和巨大的理论勇气。
美工实训报告篇4
关键词：科技报告制度档案管理整合研究
科技报告是科技人员为描述其从事的科研、设计、工程、试验和鉴定等活动的过程、进展和结果，按照规定的标准格式编写而成的特种文献，在科研活动过程中产生，是科技活动的具体成果和实际过程的记录，专业性强、技术数据具体，阅读对象多是专业对口的科技人员。建立科技报告制度有利于加强对科研活动相关信息的收集、跟踪和管理，科技报告开放共享对推动国家科技进步、促进科技创新、提高国家科技竞争力具有十分重要的意义。
一、持续积累基础性科技战略资源
美国政府的报告指出，“国家对科技报告的收集、保存、利用等方面进行投资，其价值是无法估量的。”科技报告包括科研过程和科研成果的详细信息，既提供真实的研发信息，又完整反映科研活动不同阶段的技术内容和经验教训，使得后人可以站在前人的肩膀上取得更高的成就。研究显示，科研人员阅读一份科技报告可产生1280美元的效益，科技报告类文献的投入产出比约为1：26。
二、对国家科技信息资源进行全面保存和共享
建立科技报告体系，既能有效防止科研信息分散于个人或项目承担单位所造成的国家科研成果资产流失，也有利于促进跨部门、跨行业和跨区域的科技资源共享，还能有效减少科技项目在不同科研管理体系中重复立项造成的国家科技投入的浪费。美国技术信息服务局（ntiS）作为法定的政府科技报告收藏与发行中心，通过互联网等方式向公众提供公开发行的pB报告、Doe报告、naSa报告和aD报告的共享服务，多年来用户满意度一直在95%以上。而在我国经常发生的同一科研项目在不同部门或地方重复申报、立项的现象，在科技报告体系健全的美国极少出现。
三、为社会公众和科技界提供了解、利用国家科研成果的公开渠道
国家资助科研活动所产生的科技信息和科学数据属于公共财产，负责科研管理的政府部门有义务、有责任促进信息开放和共享。社会公众通过了解国家财政投入科技领域产生的效果，既能够及时了解科技发展的最新进展，也能够增进对国家资助科研活动的理解和支持。如美国naSa报告向公众提供93万多份公开的科技报告，每月公众点击率超过2.3万次。信息公开还能够增加科研工作的透明性，有利于建立科研诚信制度，倡导严谨务实的科学精神和良好学风。
国际上一些发达国家已经建立了科技报告制度，如美国四大科技报告、法国原子能委员会的Cea报告、德国航空航天中心的DLR报告、瑞典航空研究中心的FFa报告等，其中以美国政府的四大科技报告最多，体系建设也最为完善。美国现有的国防部aD报告、商务部pB报告、航空航天局naSa报告和能源部Doe报告四大体系每年能够产生科技报告60多万件，占到全世界科技报告总量的80%左右，是支撑美国科技全面领先的重要基础。报告涉及的范围非常广，包括技术报告、技术备忘录、技术论文、专题报告、会议论文以及期刊论文、实验报告等多种类型，内容详尽、附有图表、数据、解释等内容，对成功的经验和失败的教训都进行记录。
我国的科技报告制度首先是在国防系统建立起来的。1984年，原国防科工委组织启动国防科技报告体系建设，航空、航天、兵器、船舶、核工业、电子等相关部门参加;1995年，《中国国防科学技术报告管理规定》;1997年，颁布《中国国防科学技术报告编写规则》，并建立起三级管理机构;2000年，总装备部将国防科技报告体系纳入《中国人民装备条例》管理，至此，国防科技报告体系初步建立。而民口的科技报告制度正处于起步阶段。
近年来，从国家多部委的政府官员，到高校、科研机构包括钟南山等知名学者在内的众多学者，尖锐指出我国科技报告体系建设严重滞后的状况，“虽然钱学森等多位科学家从60年代起就多次公开呼吁要建立国家科技报告体系，但科技报告体系整体性建设进展并不顺利。除总装备部和国防科工局经过近十年来的实践，初步建立起一套不为公众所知的国防科技报告体系外，科技部、中国科学院、国家自然基金委等国家主要科研管理部门尚未建立起科技报告制度，科技计划、项目的成果档案管理基本处于分散、搁置、甚至流失的状态”，“相关管理部门往往更加关注科研项目的立项评估、经费监督、成果验收，却忽视对项目研发过程中形成的科技信息资源的验收和利用，即使有些部门要求提供科技报告，也只是作为档案长期闲置。”呼吁加强国家科技报告体系建设。在此背景下，中国科学技术信息研究所已着手国家科技报告体系构建的研究。
无论是从科技报告的内容还是从国家科技报告体系来看，都与科技档案有着很大的相似之处。内容上，科技报告与科研档案都是对科研活动进行记录的文献，内容涉及科研活动全过程，图表、数据、研究方法等，能如实、完整、及时描述科研的基本原理、方法、技术、工艺和过程等，科研工作者依据其中的描述和记录能重复实验过程或重现科研结果。不同之处在于，科技报告以传播和交流为目的，而科技档案以保存为中心。管理上，都从国家层面着眼建立管理体系。那么，这么相似的两个体系能否进行整合呢？在申请人所能够查阅到的资料中，目前关于科技报告体系建设的研究，很少将其与科技档案体系联系起来;实践中也是如此。
我国科技档案管理是按照苏联模式于50年代末建立起来的，虽然中间也经历了曲折，但仍建立起了国家规模的体系。科技报告体系源于欧美等科技发达国家，虽自60年代起就有钱学森这样的著名科学家的呼吁，但直至今天我国科技报告体系建设仍然严重滞后。
四、对社会经济发展和学科建设的作用和意义
第一，建立科技报告制度，细微至具体科技人员的日常科技活动，宏大至推动国家科技进步、促进科技创新、提高国家科技竞争力，都具有十分重要的意义。
第二，科技档案管理模式建立过程中的经验和教训，对科技报告制度的建立具有极高的借鉴作用。
美工实训报告篇5
【关键词】电脑艺术设计
职业面向岗位
【中图分类号】C913.2
【文献标识码】a
【文章编号】1672-5158（2012）12-0237-01
电脑艺术设计这个提法，是在进入二十一世纪之后出现的，与之想关联的，应该是产生于二十世纪八九十年代的平面设计，和更前面的工艺美术设计。将这三个称谓纵向排列，比较通俗的概括了中国艺术设计的一个发展脉络，及它们之间的必然关联，进而对电脑艺术设计的形成有一个先人为主的认识：电脑艺术设计师在工艺美术和平面设计之后出现的，以电脑技术为依托的艺术设计专业。
电脑艺术设计专业广泛存在于大学学历教育和社会培训教育之中，专业以实务应用为主要特点，存在就业发展面向宽泛的问题。
1专业相关即可以从事行业相关工作
电脑艺术专业的职业面向宽泛，在平面设计行业、广告设计行业、室内设计行业、网页设计行业，动画行业中，都有专业相关的职业面向。一般来说专业有针对的职业面向，实际存在的情况是根据相关性选择就业的情况普遍存在：平面设计行业的有去从事编辑职业，策划职业，排版职业，插画设计职业；室内设计专业的学生的去向了，有室内设计师职业，有进行三维制图的，也有的去做了工程监理或者工程造价师，建造师。
不难看出，实际就业晴况，学生可选择行业相关、有关联的岗位，职业的相关性决定了学生具备从事“相关”工作的能力，这是中国大学生就业普遍存在的现象。
电脑艺术设计专业的这种“相关”在于电脑技术在各设计行业中参与，软件技术的参与是这些行业不能缺少的，按照“相关”就可以就业的观点，当学生具备一定的机会和一定的能力，就能从事这些行业的工作。职业院校更多的关注“就业岗位”，考虑跳出所谓的专业面向范畴，根据自己所掌握的知识、应用能力选择工作岗位，我认为是符合当前大学生就业实际情况的。
2技术+艺术+作品是电脑艺术专业构成的三方面
“技术”是一条腿，那么“艺术美”就是另一条腿，电脑艺术设计专业有其它许多名称，诸如“CG艺术”，数码艺术，视觉传达等等。网络专业用“技术”搭建网络，应用专业用“技术”编程软件，电脑艺术用“技术”创造“美的形式”，“美的视觉”。“形式美感”是专业建设必不可少的关键词。这“两条腿”的同等重视才能使专业成熟。
具备海报设计能力就能在广告公司制作各种产品海报、为电影制作海报，也能在商场制作宣传海报，这些地方需要这样的工作人员。具备三维软件操作能力，就只能在室内设计公司去做效果图吗？海报中的许多三维形象也要借助于三维软件的表现，海报设计也需要三维软件的参与。游戏公司展示设计工作，建筑公司动画公司就不需要熟练应用三维软件操作的人员？熟练掌握应用一款软件，可以胜任多个行业的多个岗位，岗位之间的转换，依托一款软件的熟练应用。
“技术+艺术+作品”应是专业构成的三个方面。在“技术+艺术”的基础上，制作出成功的“作品”就能够从事相关的工作，“作品”的实现代表着工作结果，也代表着对岗位的胜任。在学校教学工作中，要靠“项目实训”来帮助学生弄懂软件在这个行业中是怎样用的，做出什么样的“东西”，有什么样的制作原则，来完成各种设计作品。通过学生完全模拟教师的演示，复制作品可以训练学生对设计结果的掌控应用能力。以logo为例，可举例银行logo的设计风格，餐馆logo的设计风格，政府logo的设计风格。或举例：抽象logo的设计制作，具像logo的设计制作，文字logo的设计制作，每种风格均给予讲解演示，不同风格logo的设计技巧于制作思路不浅浅带过，均深入精讲，学生必大受益，成功感觉倍增。
3电脑艺术专业的艺术追求目标就是超越。电脑作成为各个行业的辅助工具不需多讲。难道。电脑艺术只能从属于其它各个视觉专业
最早绘画是以描绘现实为目的，后来照相技术的出现使绘画逐渐去掉了这一目的，才出现了抽象风格，超现实风格等以“主义”追求以自我表达为目的的各种表现形式，也不乏从平面设计行业借鉴形式语言。
广告以沟通为目的，以大众的诉求为追求的，早期的广告行业，都是画家在绘制海报，采用的也是绘画语言，需求量的增加及效率的要求使海报需要更简洁，方便制作的艺术语言，在促使去研究平面形式美的构成构律，就有了平面构成这一专门探究平面形式语言的理论。广告材料的丰富等原因促进立体形式美语言的产生，成就了立体构成这一理论。
当今的广告行业，传播渠道的丰富无与伦比，路边巨幅广告，电视，电台，汽车，轮胎，气球，电脑等渠道的丰富为艺术设计语言的丰富提供了土壤，需要更能适应这些媒体的新的形式语言。以电视电脑为例，既可以按平面设计的理论要求去制作网页广告，又要结合影视艺术语言去制作动态的flash广告。
面对如此庞大的广告媒介，绘画语言、动画设计理论、平面设计理论、影视艺术理论应当都是现今广告制作人员必须具备的能力。如此，电脑艺术设计的艺术形式追求就应当是对上述绘画、设计语言的综合。
另一个角度来说，电脑艺术设计又有新的美感追求。电脑这种工具可以完全替代绘画工具，平面设计、影视制作现今都在使用电脑，电脑的使用，又产生了和之前形式美理论不一致的新艺术形式，通俗说就是“特效”。不断创造特别的效果，让人们接触到的广告不断有“震撼”的感觉，不就是电脑艺术存在的价值吗？
电脑能够实现之前所有的艺术效果，它也可以创造其它工具所不能创造的艺术效果。追求无限的艺术形式美语言正是电脑艺术专业的艺术追求目标。当今的流行就是用电脑来做设计，用电脑绘画，用电脑来表现效果，为什么电脑的艺术形式美不能作为一个独立的分支来探讨呢？
4关于职业面向的一点理解
在电脑艺术设计专业教学中。把专业定位在平面设计行业或者是室内设计行业，一心往单行道上走，会限制专业的延伸发展。电脑艺术本身适用性就比较宽，在设计行业中，需要电脑完成的工作，能用电脑完成的工作，就应当是电艺专业的职业面向。
如果把各个设计行业比喻为一条线，那电艺专业就是在线中找跟电脑操作表现相关的点，岗位就业的选择可以是行业相关，那也能是岗位相关，可以“线”带“面”，怎么不可以“点”带“面”。
美工实训报告篇6
我国的中职教育经过改革与发展，逐步走上适应社会发展、满足社会需要的轨道，形成与普教协调发展的局面。全国职业教育工作会议的召开，为中职教育提供了广阔的空间。但要把学生的“以能力为本位”作为核心竞争力，去迎接社会的挑战中职教育还有很长的路要走。现在的中职教育与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，如何突破原有的教学局限，改善教学效果，培养企业需要的技术人员，是中职教育面临的现实问题。
二、模拟公司教学模式在教学中的运用推广
（一）模拟公司的基本结构组成
模拟公司主要包括综合办公室、市场部、采购部、销售部、财务部。这些部门的主要职能如下：综合办公室主要负责人员的聘用、考勤、工资发放等工作。职员的模拟薪金必须在模拟商贸系统内消费，以推动市场运转。市场部主要从事商品的市场分析、开拓工作。根据真实市场信息、赞助公司的具体业务情况进行策划，制作模拟公司的产品广告并制定商品的采购、销售策略。采购部：根据其他模拟公司提供的商品信息，选择合适的合作伙伴，向对方寄发采购订单。销售部：根据各“模拟公司”寄来的订单，开具销售发票及发货清单，寄给充当购买者的“模拟公司”。财务部：从事来往业务的帐务查对、每月的帐务核算，对银行寄来的对帐单进行核对并制作财务报表。
（二）模拟广告公司在电脑美术专业的应用已取得一定成果
结合电脑美术教学过程，针对已有一定基础的二年级学生制定模拟广告公司教学计划方案，模拟成立相应职能的多家广告公司。学生自由组合，大约10人一个团队，成立一个广告公司，先挑选一名综合素质教高者担任总经理，然后成立以下部门：a.客户部（客户总监、客户经理、客户主管）b.媒介部（媒介策划、媒介购买）c.创意部（创意总监、执行创意总监、美术指导、设计、文案创意等）d.财务部与人力资源部，学生可根据自己喜好加入不同部门。为了加强劳动纪律和工作秩序，结合公司的实际情况，制定出广告公司管理制度细节。包括奖惩条例，即可作为学生获得报酬的依据，也可作为学生最终评价标准。整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件，把设计单做成一个个项目，按行动回路设计教学思路，不仅传授给学生理论知识和操作技能，更重要的是培养他们的职业能力，这里的能力已不仅是知识能力或者是专业能力，而是涵盖了如何解决问题的能力：方法能力、接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目动作（包括项目洽谈、报价、合同拟定、合同签署、生产组织、售后服务）的社会能力等几个方面。
该模拟广告公司成立后，建立了美术设计专业的实训基地，培养出一大批广告人才，并且得出一套人才培养方案，制定出教学管理制度，并且形成项目研究报告。
（三）教学评价
在教学评价方式上突破了传统评价方式，采用了过程评价与形成性评价相结合，淡化考试分数。在平时的教学过程中，鼓励学生“标新立异”，提出独特见解，允许学生多种答案并存，提高学生思维的活跃性，培养学生的创新能力。而且在教学活动中是以模拟公司为单位，结合模拟训练课题的书面方案或报告、实践活动表现及演示成果进行综合评价。若学生在学习期间参与实习活动（如广交会），则还需结合企业的评价来对学生进行综合性评价。通过多元化的评价方式，使学生在学习过程中不断进步，努力提高自己的综合素质。
（四）模拟公司推广
“实训模拟公司项目”利润驱动法的引进，不仅有利于实现“以培训促进创业、以创业带动就业”的倍增效应，而且对择业者树立新的择业观念，特别有助于帮助中职毕业生树立通过创业实现就业的理念具有重要的推动作用。还将把这个项目逐步推广到有创业意愿的其他专业中去，比如：计算机维修专业、电子商务专业、物流专业、市场营销专业等，实现就业培训、创业实训和创业实践的完整链接，实现创业培训的阶梯式发展，提高就业成功率。
美工实训报告篇7
“只要半个平米的价格，日韩新马泰都玩了一圈；一两个平米的价格，欧美列国也回来了；下一步只好策划去埃及南非这些更为神奇的所在，几年下来，全世界你都玩遍，可能还没花完一个厨房的价钱，但是那时候，说不定你的世界观都已经变了。”最近，某旅游企业的旅游广告在网络上迅速蹿红。它在对高房价近乎残忍的写实性描述中，向人们推荐了一种新型的生活方式――周游世界，做精神上的贵族。有旅游营销专业人士认为，广告语其实代表了大部分年轻消费群体的观念，能在他们心中激起共鸣。
“山木培训”广告矗立纽约时代广场
2010年元旦，在被誉为“世界十字路口”的纽约时代广场上，矗立着一块6层楼高的中文广告牌―刨办于深圳的“山木培训”户外广告。不同于其他民族企业在国际广告中多使用英语译名的做法，这则广告上端是4个斗大的汉字“山木培训”，右侧为宋山木标志性的“大胡子”头像，左边还在显要位置大书“wearefromChina”。对此，宋山木说：“行走于国外街头，满眼都是英文广告。我就想，什么时候我们的中文也能走上国际街头。”“山木培训”四个汉字在纽约时代广场虽然只占小小一隅，但却扬起了民族企业进军国际市场的又一面旗帜。
2000员工同游为企业打广告
随着金融风暴逐步散退，企业订单回升，不少企业都面临“招工难”。广东一家皮具企业就别出心裁，特意停工一天，组织2000多名员工同游一天，并将招工广告贴在车身上。当45辆大巴组成的车队开上路，浩浩荡荡的车队与贴在车头的招工广告引起路人注意。据企业负责人称，此举既增强了员工归属感，又“顺路”打了招工广告，可谓一举两得。
《阿凡达》是CeS的广告大片
电影《阿凡达》一票难求的火爆程度被人戏称堪比春运火车票，让人见识了用数字技术虚拟出来的世界对公众的吸引力。导演詹姆斯・卡梅隆的过人之处在于，他做到了把3D数字技术应用到极致。不知是巧合还是行业发展的必然，目前在美国举行的2010CeS国际消费电子大展上，去年还齐声叫卖高清，今年诸多厂商就改为集体吆喝3D。或许正因为有CeS大展上那些“潮”的产品和技术，《阿凡达》的导演卡梅隆才敢把5亿美元砸向一部电影。有人说，一部《阿凡达》，也算是给it界拍了部广告大片吧。
奥巴马“被代言”?白宫要求撤广告
据美国《纽约时报》等多家媒体报道，美国总统奥巴马早前访华时在长城上的留影竟然成为了美国一家户外服装公司的“活招牌”。一幅由奥巴马做“代言人”的巨型广告板出现在美国纽约时代广场。白宫称，这家公司在未经授权的情况下擅自使用奥巴马的肖像，他们已经要求这家公司立即撤下广告板，而该厂家负责人在接受美国广播公司采访时说，该照片中奥巴马所穿风衣确实为该公司生产，“我们并非要向市民传达出‘奥巴马支持我们的产品’这类信息，我们只是想简单地告诉大家：在100年之后，我们终于找到了一位很时髦的总统。”
美工实训报告篇8
2004-9-25星期六(Saturday)晴9月26日，2004年烟台市委党校第五期选调生结束了为期两周的初任公务员培训，踏上了工作岗位的归途。两个星期虽然短暂，但这是学习的两周，交流的两周，是愉快充实的两周，多彩丰富的两周。两周里，同学们从陌生到相识相知，由工作伙伴到亲密朋友，互相帮助，共同促进，树立起好学上进的学风，踏踏实实的工作作风，朴实无华的生活作风，为今后更加顺利的开展工作迈出了坚实而有力的第一步。为更好的总结本期培训班学习、文体、交流等活动成果，特编本简报。第五期选调生培训班
两委竞选大会竞选召开在培训班报到翌日，给每位选调生以自我展示，自我表现和结识相交的机会。同学们积极踊跃，走上前台，有的慷慨陈词，有的娓娓诉说，有的赋诗吟词，有的纵情高歌，既向大家介绍了自己，自己美丽的家乡、生活的母校、工作的热土，迅速拉近了同学间的距离；又积极表达了为同学们服务，为班级工作服务，促进彼此进一步相知交流的热切愿望。演说妙语连珠，诗情画意；大会高潮迭起，精彩纷呈。
经过激烈的角逐计票，产生了本次选调生两委成员共12人。其中，党支部书记陈恒超博士，班长张树森，副书记贠汝东。随后进行的就职演说中，新就任的各班委成员表示，要通过自己勤奋的工作，为同学们创造一个舒适、便利的学习、生活环境，为同学们搭建一个交流沟通、互通友谊的平台，为顺利完成本次培训任务做出努力。优秀基层工作者、优秀选调生事迹报告会
为了让同学们更真切的认识基层工作特点，了解选调生成长道路，9月24日，市委组织部请来了莱阳姜疃镇党委书记和“全国十佳满意公务员”冷彩玲乡长，栖霞市市长助理田长清同志和莱阳市团委书记孙富春同志，分别作为优秀基层工作者代表和优秀选调生代表，为大家做了精彩的事迹报告和经验总结。
姜书记从基层的普遍特点出发，结合姜疃镇濯村的具体情况，阐述如何做好一名乡镇干部；冷乡长以自己的经历、感人事迹，告诉我们怎样克服困难，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献和业绩。田助理以老选调生的身份，给我们提出了“虚心学习，热情工作”八个字的要求，指出大学生具备的最可贵的品质正是工作的热情，只有积极认真的工作，饱含感情的工作，找事做，找小事做，才能逐渐融入基层，找到自己的角色。孙书记结合基层锻炼中容易出现的问题，告诫大家，选择选调，选择的就是一条艰苦与奉献的道路，我们只有始终保持坚定的理想信念，扎根基层、服务基层的奉献意识，以苦为乐、高昂的工作热情，做好打持久战的准备，才能在基层这个大课堂中学有所得。
榜样的力量是无穷的，优秀基层工作者、人民满意公务员、默默无闻仍坚持奋斗在一线的老选调生们，他们的报告中饱含着对这一片土地的挚爱，对这一方人民的深情，他们以自己的切身经历，为我们做出了宝贵的经验总结，对我们当前和今后工作都是巨大的帮助，指导着我们少走弯路，鼓舞着我们多做贡献，让我们在前进的道路中脚步更稳，进步更快。
会后，同学们纷纷表示为他们无私的奉献精神感动，为他们执著的勇气魄力感染，回到工作岗位后，一定要以他们为榜样，克己为公，全心为民，在自己的岗位上做到最好，以无愧于肩负的时代重任，无愧党和人民的殷殷嘱托。组织观看任长霞同志事迹报告
9月23日晚，为了促进新一批基层干部开展对任长霞同志的学习，烟台市委党校组织2004级选调生初任公务员培训班统一观看了任长霞同志事迹报告会的录相。
观看会场上鸦雀无声，同学们仔细倾听着人民的好女儿、好局长任长霞催人振奋的先进事迹，短短两个小时的报告会，同学们多次被任长霞的感人事迹打动，并用雷鸣的掌声和惋惜的泪水告慰一位好局长的英灵。看罢她的英雄事迹，听完她昔日战友的诉说，同学们内心深受震撼，会场充满了对前辈的敬仰和催人奋进的动力。
任长霞的事迹给我们一个重要启示：只有执政为民，服务群众，才能履行好人民公仆的神圣职责；只有清正廉洁，惩恶扬善，才能在人民群众中树立崇高威信。
对于我们基层工作者来说，学习任长霞同志，就要学习她情系群众、竭诚为民、无私奉献的高尚情操，学习她忠于职守、无私无畏、刚直不阿的英雄精神。每一位基层的党员干部，都要像任长霞同志一样，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻把群众的安危冷暖放在心上，永远同人民群众同呼吸、共命运、心连心。
听取报告会后，同学们一致表示，将会以任长霞为凯模，以长霞精神为动力，紧紧结合基层工作，做人民满意的公务员，做真正的人民公仆，为人民的利益不懈奋斗。“路，从这里开始”大型联欢晚会
2004年9月19日晚，烟台市委党校图书馆四楼活动中心内激情洋溢，欢声笑语，掌声阵阵，高潮迭起，由第五期初任公务员培训班举办了“路，从这里开始”大型联欢晚会在这里热烈地进行着。
随着《阿拉伯之夜》音乐的响起，张艳华、刘永辉、孙瑞玲等同学用时而柔美，时而动感的舞姿拉开了晚会的序幕。接着，姜萌更以声惊四座的美妙声音唱响了《珊瑚颂》，将晚会首次推向了高潮。秦校长、王科长、杜老师的一曲《我从草原来》更是博得了全场的赞美与喝彩。邹吉庆等表演的舞台剧《浪花一朵朵》，其美妙的创意和浓浓的意境也感染了所有的人，获得了阵阵掌声。另外，主持人组织的踩气球，aB剧，抢凳子等游戏也将全场的气氛都调动了起来，王科长也加入了我们的队伍，与大家尽情游戏，激情与欢笑在这里一起挥洒。
为了更为成功的举办这次晚会，在班长张树森的指示下，我们特成立了了一个以副班长刘志鹏、张帅，文艺委员张艳华、姜萌，组织委员张百林，宣传委员王华男为主要负责人的筹委会，全力负责这次晚会的具体工作。同时，陈恒超书记、贠汝东副书记给予了热心的关怀，生活委员盛霞，卫生委员郭尖锐，体育委员王毅，组长李宁、李旭，季铭华及热心的同学王俊、陈亮、亓伟等也给予了极大的帮助。
美工实训报告篇9
美国总统奥巴马将美印关系称作是21世纪“决定性的伙伴关系”，是美国政府和美国防部关注的重点。美国称美印是“天然的伙伴”，两国拥有共同的利益和价值观，两国对于全球稳定和安全的共同关切将促使两国关系更进一步。近来美国防部提交国会的《报告》还指出，印度作为一个重要的地区性大国和新兴的全球力量，希望在国际社会中发挥与其国家地位相当的作用，渴求在国际社会担当领导角色的愿望日益强烈。从长远来看，印度在美国的利益关切中发挥的作用将越来越大。美国和印度通过加强安全领域的合作来深化两国的双边关系是特定历史条件下的必然趋势。
美印安全合作现状
“9·11”事件发生后，美国出于其全球反恐战略的考虑，加强了与印度的接触和合作，两国及两军的关系都得到了极大的改善。《报告》指出，美印防务关系在过去十年发生了急剧变化，由两个曾经不熟悉的国家建构的初期的双边关系演变为亚洲两个重要的安全力量形成的“战略伙伴关系”。如今，美印防务关系日益牢固和深化，涵盖了健全的双边对话、军事演习、国防贸易、人才交流和军备合作等。《报告》强调，过去十年美国的努力主要集中在建立两军关系，并为两军的长远合作奠定坚实的基础，目前两国牢固的军事关系可以很好地反映美国的这一努力。美国表明将继续发展广泛的国防贸易关系以促进美国某些最先进的技术向印度转移。
合作框架
2005年6月28日，印度国防部长穆克杰与美国国防部长拉姆斯菲尔德签署了“印美未来十年防务关系”新框架协议（简称《新框架协议》），规定两国将在未来十年合作生产武器，实现更为紧密和广泛的防务及安全合作，该协议也成为美印防务关系发展的基石。美国负责政策事务的副国防部长和印度国防部长联合领导的国防政策小组（DpG）则作为美印发展双边防务关系的最高指导机构，为了使两国在共同关注的问题上的对话更加便利，国防政策小组还为两国的防务合作内容区分了优先等级，每年评估两国在防务合作上取得的进步，并在必要时对合作机制上存在的的问题进行调整。例如，2011年，国防政策小组就将海洋安全、人道主义援助/灾难救援（Ha/DR）和反恐合作列为两国防务合作的重点。国防政策小组还下辖七大子机构负责讨论和提升两国在国防贸易、军事合作、技术合作和技术安全等方面的合作关系。
此外，美印还签署了其他框架协议以帮助指导两国在关键领域诸如海洋安全和反恐领域的合作。2006年《印美海洋安全合作框架》的签署表明美国和印度将合作应对广泛的海洋威胁，诸如：跨国犯罪（如海盗、走私、非法交易）；海上大规模杀伤性武器扩散；对航船、船员和财产安全构成的威胁（如导航和搜救安全）；环境恶化和自然灾害等。
2010年7月23日美国和印度还签署了《美印反恐合作倡议》（CCi），进一步呼吁美印两国的海岸警卫队和海军在甄别诸如海盗和海上恐怖主义等海洋威胁时要加强交流与合作。
军事关系
从1995年开始，持续发展的军事关系促使美印之间展开了更广泛的战略合作。美印军事演习、高层互访以及不断增加的军方人员交流使双边防务关系愈加密切。
演习
美印军事演习的规模、范围和复杂程度都有了显著的提升，美印跨军种的常规演习深化了美印两国的军事和防务关系。在2011财年，美印两国跨军种开展了56个合作项目—比印度与其它任何国家开展的军事和防务合作项目都多。2010年，美国太平洋司令部（USpaCom）和印度综合国防参谋部（iDS）在美国阿拉斯加举行了“印度联合演习（Jei）”桌面演练，该演练是以人道主义援助/灾难救援为脚本进行的联军联合演习，是美印完善两军演习机制的重要步骤，便利了美国和印度之间的多军种和双边合作。
海军和海岸警卫队：美国和印度之间的海军合作为两国的军事合作奠定了基础，两国海军联合举行的军事演习的复杂程度也越来越高。美印两国海军每年要举行四次例行演习：“马拉巴尔”（maLaBaR）演习、“蛇神”（Habunag）海军两栖作战演习、“喷毒眼镜蛇”（SpittinGCoBRa）演习、“年度力量”（SaLVeX）潜水营救演习。其中“马拉巴尔”演习是两国最重要的年度双边海上演习，旨在增强两国海上战术、技术和程序（ttps）能力。最近几年，“马拉巴尔”演习逐渐发展成为多国演习，过去参加该演习的国家包括日本、澳大利亚和新加坡。“蛇神”联合军演的规模和复杂程度也在增加，并且2011年“蛇神”联合演习与美国太平洋司令部的“印度联合演习”协作举行，以增强两国在两栖登陆作战和人道主义援助/灾难救援行动中的互补能力。
美印上述演习是增强两国海军熟悉程度的重要途径，涉及的都是高端海军作战内容，包括一体化的防空/导弹防御、反舰作战、反潜作战和海军特种作战等。除了年度的“太平洋舰队－印度海军执行指导小组”（eSG）会议以外，美印还保持例行的海军双边参谋对话、港口访问及各层级人员交流。美国海岸警卫队在国防部和国土安全部的支持下，最近还与印度海岸警卫队展开军事接触和训练。
陆军：美国陆军和印度陆军的接触主要集中在每年举行的名为“战争准备”（Yudhabhyas）的常规演习上，该演习始于2004年，目前已从连级野外训练演习扩展为营级实弹演习、旅级指挥所演习。除了每年在两国陆军之间召集执行指导小组会议以外，为了应对共同的挑战，美印两国还展开了频繁的专家交流，包括熟悉简易爆炸装置的专家。
海军陆战队：《报告》指出，尽管印度没有与美国海军陆战队直接对应的军种，但是印度陆军希望和美国海军陆战队开展交流与合作以提升其两栖部队的能力。两军举行的“战胜敌人”（SHatRUJeet）演习是规模和范围皆可随机扩大的连级野外训练年度演习，从2010年开始，该演习的主要内容聚焦在两栖理论和两栖行动上。
空军：美印两国空军间的主要演习是“覆盖印度”（CopeinDia）演习，该演习每两年举行一次，上一次于2009年10月在印度阿格拉举行，演习内容是以人道主义援助为脚本进行的机动作战任务演练。《报告》指出，印度空军打算参加2013年美国空军举行的“红旗”年度演习，可能派出战斗机和空中预警与控制系统飞机。“红旗”军演旨在为和平时期各种科目—包括封锁、制空权、防御压制、空运、空中加油和侦察—的协同训练提供“战场”。2010年6月，两国空军举办了主题为“联合交流”（UniFieDenGaGement）的研讨会，讨论了有关未来空军概念使用的相关计划—包括情报、监视与侦察（iSR）计划；打击坚固的和深埋地下的目标；战斗搜救行动。“美太平洋舰队空军－印度空军执行指导小组”每年都要对空军交流方案进行审核，同时每年还将进行几个主要问题方面的专家交流，诸如空中工程、情报、武器和战术以及飞行安全等方面的专家交流。
特种部队：美国特种部队和印度特种部队通过“联军联合交流训练”（JCet）演习展开交流与合作，这是“马拉巴尔”、“战争准备”和“覆盖印度”演习的组成部分。《报告》还指出，两国特种部队的另一场专门演习是“放弃战争”（VaRJapRaHaR）演习，该演习的重点内容是精确步枪射击、格斗射击、近距离战斗、直升机运输、医疗撤离、联合任务规划以及执行模拟任务。
行动合作
美印在人道主义援助/灾难救援方面展开了紧密合作。两国以灾难救援为脚本进行军事演习，并且专门成立了一个工作小组来协调灾难救援行动以提高效率。2005年，美印签署了《美印灾难反应倡议》以激励两国展开更加密切的接触和训练，从而为未来印度洋海域灾难发生时两国做出及时有效的联合反应做准备。
此外，美印两国海军还在四个不同的时机展开了协作行动：“9·11”事件后，印度海军帮助确保美国舰只在马六甲海域通行安全的行动；2004〜2005年，印度洋海啸发生后两国联合展开的灾难救援行动；2006年，美印在黎巴嫩协作开展的非战斗人员撤离行动；从2008年开始，美印在亚丁湾海域联合打击海盗的行动。
国防贸易、人员交流和军备合作
国防贸易：美国是印度主要的军火供应商，从2002年开始，美国与印度签署了20多项对外军售（FmS）协议，由美国向印度提供各种武器装备和服务，诸如：C-17“环球霸王”战略运输机和C-130J“超级大力神”运输机、an/tpQ-37炮位侦察雷达、VVipS-92(R)直升机的自卫套件、特殊战术装备、“鱼叉”导弹、传感器引信武器和运输机以及提供飞行测试训练等，在不到十年的时间里，美印两国的军售额从最初为零，发展到现在总额将近60亿美元。
国防贸易给印度军方提供了能够相互支援美印两国战略优先目标的能力。美印两国将军售视作是两国军方展开新的训练和交流合作的有效机制。过去五年，军售使美印两军的合作达到了新的水平。2011年2月向印度开始移交的C-130J“超级大力神”运输机是半个世纪以来美国向印度出售的第一批军用飞机，这批运输机在2011年9月发生在锡金的地震中发挥了关键性的人道主义援助作用。作为军售的一部分，美国空军帮助训练了100多名印度空军人员—包括飞行员、运输机装卸长、地勤保障人员。2011年6月6日，印度内阁安全委员会批准了关于购买10架美国波音公司生产的C-17战略运输机的计划，一旦C-17运输机的合同达成后，印度将成为世界上仅次于美国拥有C-17运输机数量最多的国家。2007年美国移交给印度海军的“特林顿”号两栖船坞运输舰—现更名为“加拉什瓦”号，帮助印度海军极大地增强了其两栖和远征作战能力。美印还努力完善各自的采购体系，从而进一步提升两军武器系统之间的兼容性。为便利和扩大两军之间的军备供售，在过去七年时间里，美国派遣了流动培训小组到印度去宣讲对外军售流程的有关课程，美国防部人员还参加了印度国防部下属的智库所主办的国际采购研讨会。
人员交流：美印防务人员之间的交流是美印防务关系中最重要的组成部分。例如，美印空军当前在密西西比河的哥伦布空军基地和印度海得拉巴的Hakimpet空军基地之间长期保持t-38“禽爪”教练机飞行教官之间的交流。美印寻求更多其他人员交流机会以帮助两军建立稳健的合作关系，而国际军事教育和训练（imet）项目是行之有效的途径，2010财年和2011财年的国际军事教育和训练项目就聚焦推动美印两军的人员交流，以增强两国武装部队之间的熟悉程度。美军向印军交流人员开设的课程涵盖了美国陆军战争学院、空军指挥和参谋学院、海军参谋学院等军事院校的课程，以及医疗服务、飞机维护和海上搜救等方面的训练。此外，美国国防部下辖的亚太安全研究中心（apCSS）还吸纳了200多名印度军方和非军方人员，印度在亚太安全研究中心还成立了一个毕业生协会，以促进两军间的人员交流。
军备合作：军备合作也是美印防务关系的一个关键组成部分。印度的科技能力，尤其是私营部门的科技能力得到了飞速发展。在防务部门，印度的国防研究与发展组织（DRDo）拥有50多个国防图书馆，提供广泛的防务技术和系统协作机会。目前，美国海军研究生院和印度国防研究与发展组织正在贯彻实施2011年2月两军达成的成立一个“教育交流与联合研究项目”的协议。
目前，美印之间的采购合作和技术合作主要集中在科技信息的交流和科技项目的协作上。当前合作的一些领域包括电力及能源、微型飞行器（如微型无人机）、区域感知、热力学等。即便现在美印军备合作的程度还非常有限，但考虑到美印两国防务关系发展的时间还相对较短，尤其是同与美国拥有相似关系的其它一些国家相比，印度和美国在装备合作方面取得的进步是十分显著的。
深化美印安全合作
在未来五年时间里，美印将继续建立必要的辅助机制以确保两国在亚太和全球建立稳健成熟的和互惠的防务关系。《报告》表明，美国和印度将通过加强军事接触，贯彻合作协议和寻求新的尤其是在海洋安全和反恐领域的合作，以及扩大国防贸易和军备合作等途径来深化两国关系，进而提升两军的防务合作关系。
加强军事接触
联合演习：美印计划跨所有军种在反恐、海上安全和人道主义援助/灾难救援等领域实施越来越多的更加复杂的联合演习。此外，美印将一同努力把在这些演习中获得的技能转化到实际的合作和行动中去。随着美国和印度在印度洋海域的协调行动进一步扩大，美国还打算与该区域的其它国家展开多边合作性的军事演习。《报告》指出，这样广域的合作有利于对危机如自然灾害等采取及时有效的反应。
人员交流和训练：美国指出，当前美印两军军事人员的关系十分牢固，并将在未来五年时间里继续发展。在2011年的国防政策小组碰头会中，两国都同意互换两国军方之间可能进行交流和委培的人员名单，以帮助深化两军所有层级之间军事领导人之间的“人际关系”。为此，美国努力扩展跨印度所有军种的人员交流计划（pep）。为了能最大限度地利用印度提供的交流和训练机会，美国还将增加美国军官到印度职业军事教育学校进行学习的人员数量，以及到印度其它一些军方职业培训学校进行培训的人员数量，这种交流和训练机制将极大增进两国军事人员之间的相互了解。
实施海洋安全和反恐合作
美印防务合作的内容大多涉及海洋安全，《报告》指出，为了使两国在防务合作领域取得更大的成功，美印还将共同努力以实现两国2006年签署的《印美海洋安全合作框架》协议中所达成的合作项目。未来五年，美国在海洋区域感知、打击海盗和人道主义援助/灾难救援等领域与印度深化海洋安全合作存在巨大的潜力。
就反恐战线而言，美国将继续关注来自于南亚地区的和其它恐怖主义组织。在这样一些组织中，尤其是拉什卡·塔伊巴组织(Lt)将印度视为主要的打击目标，拉什卡·塔伊巴组织的活动持续威胁着美国的利益和南亚地区的稳定。因而《报告》表明，美国将继续以美国《国家反恐战略》为指南，与印度这样的重要伙伴展开合作以帮助美国分担维护共同安全的责任。为此，美国将扩大与印度的安全合作，当前美印在南亚地区的特种作战行动将继续关注如何通过共赢的途径来增强两国应对恐怖主义威胁的能力。
美国防部与国务院以及其他适当的机构间伙伴，将借助亚洲区域安全会议和其他多边论坛与印度展开对话和交流，例如东盟十国加上其他八国举行的国防部长会议（简称“十加八国防部长会议”）就是一重要的交流渠道。
海洋区域感知：美国将与印度一道就提高两国鉴别海洋威胁的能力展开合作，美国和印度将继续建立程序和发展能力以融合信息，尤其是通过美国的战斗司令部端口进行信息交流和共享。目前美印海军在海洋领域感知方面的倡议正在付诸实施，双方还将继续借助有效方法和途径以扩大两国在海洋区域感知方面的信息交流。
打击海盗：“马拉巴尔”演习和印度在其西海岸打击海盗的行动证明了印度打击海盗的能力。《报告》中明确指出，美国对印度借助“感知共享和冲突化解”（SHaDe）机制部署海军舰只支援打击海盗行动的做法表示赞赏。美国将继续寻求印度的积极参与，并支持印度在区域封锁、打击海盗、港口介入等行动和演习中扮演领导角色。美国赞赏印度在西印度洋为打击海盗做出的贡献，并将支持印度在区域范围内打击海盗的领导地位。
人道主义援助/灾难救援（Ha/DR）
未来五年美国将继续邀请印度参与到“太平洋合作”（paCiFiCpaRtneRSHip）的使命中去，以及美太平洋司令部责任区内的太平洋舰队实施的人道主义援助/灾难救援的任务中去。印度的参与将有助于将印度在其他论坛和演习中获得的人道主义援助/灾难救援经验，连同其它的整套专业技能应用到人道主义民事援助中去，从而为未来美印两国联合实施人道主义援助/灾难救援行动做准备。
海军和海岸警卫队合作：《报告》指出，美国海军将乐意与印度海军合作以提升两国海军在印度洋海域执行高端战役级作战任务乃至战略背景下的作战指示的能力。而海洋航空能力—包括海洋监视能力和海洋投送能力是确保这类合作得以实现的基础；两栖作战则是增强两军合作和提升两军能力的另一切实可行的手段。为此，美印两国在未来将加强海洋航空能力和两栖作战能力建设。美国指出，未来两国在防务双边会议中还将就未来能力建设的计划交流意见，并考虑与第三方国家发展区域合作能力，从而为美印两国的合作做补充。美国支持其海岸警卫队和印度海岸警卫队建立牢固的关系。
反恐合作：2010年美印签署的《反恐合作倡议》为两国在反恐问题上的进一步协调与合作奠定了基础。未来，美印将在信息共享以及训练、演习、反恐专家和反恐能力的交流方面展开更大的合作。美国太平洋司令部将增加与印度的“联军联合交流训练”演习次数。此外，美国太平洋司令部将通过《打击恐怖主义伙伴计划》（CtFp）继续帮助印度训练高级军官，2011年美国太平洋司令部就借助与反恐有关的课程和研讨会成功训练了24名印度军官。
扩大国防贸易和军备合作
未来五年美国将继续充当印度值得信赖的国防供应商，在印度继续实现其军事现代化的过程中，美国将寻求机会以使两国军方展开进一步的交流与训练合作。美国防部、国务院和商务部将鼓励美国防部向印度出售武器装备，以满足印度的防务需求。同时《报告》指出，美国注意到印度正在努力建立自己的国防工业体系，并寻求将最好的技术运用到自己的防务部门。美国表示希望与印度建立更深层次的国防工业合作，包括一系列的合作性研究和开发活动，并承诺向印度提供前沿尖端技术。
联合攻击战斗机和潜在合作开发的军事武器系统
美国防部为扩大与印度的防务合作，正在寻求机会加强与印度在科技方面的合作，从而为两国合作开发武器系统创造基础。
印度对升级其战斗机显示出了极大的兴趣，并打算购买126架中型多用途战斗机以充实其空军实力，目前，印度还与俄罗斯苏霍伊设计局合作开发第五代战斗机。在2011年4月印度采购中型多用途战斗机的竞标中，虽然美国的F-16“战隼”和F-18“大黄蜂”战斗机都参与了竞争，但这两种型号的战斗机印度都没有选购。尽管遭受了这一挫折，美国仍然相信自己生产的战斗机，诸如联合攻击战斗机（JSF）将会是世界上最好的战斗机。美国还指出，如果印度向美国表明其对联合攻击战斗机感兴趣的话，美国将向印度提供联合攻击战斗机的相关信息（如基础结构、安全系数等），以支援印度未来升级战斗机的计划。
美工实训报告篇10
报告背景
美国会参议院曾要求美国防部在2014年5月就3D打印技术向参议院武装力量委员会提交一份报告，报告涉及3D打印技术的潜在收益和限制条件、3D打印技术对国防部任务的潜在价值、美国国家增材制造业创新研究所的技术转化情况等三大方面内容。美参议院要求Gao对美国防部在3D打印技术上的应用状况进行审查，在报告中回答以下几个问题：
（1）美国防部向武装力量委员会提交报告中的3个方面内容；
（2）美国防部应用3D打印技术提高装备性能、作战能力、降低成本的各项措施；
（3）美国防部采用的协调机制以及对3D打印技术项目的系统追踪工作。
为此，Gao审查并分析了美国防部的相关文件，同时对美国防部和学术界人士进行了采访。
主要内容
3D打印技术具有提高美国防部任务规划和作战能力等各方面的潜在价值。美国防部长办公厅（oSD）、军种部（美陆军、空军、海军）、国防后勤局（DLa）和DaRpa等多个部门都有使用或涉及3D打印技术。美国防部及其他机构正在确定如何应对3D打印技术应用过程中所面临的挑战和难题。
美国防部目前采取了一系列应用3D打印技术的措施，以提高装备的性能和作战能力，并达到节约成本的目的。Gao了解到多个部门正在开展的项目信息，如，美陆军用3D打印技术取代传统制造技术，生产联合部队空勤面罩（iSam）的组件原型，以测试设计的改变，据说在设计开发和潜在能力提升阶段节省了数干美元成本；美空军正在研究利用嵌入式设备提升装备性能的应用，如通过3D打印技术制造头盔内置天线来提高通信水平等等。美国防部将3D打印技术应用于若干项目的设计和原型，如医学应用组件等；同时开展研究，决定如何将新技术应用于打印电路和天线的电子组件等新用途。美国防部还在考虑将3D打印技术用于后勤供应链管理，如维修战场设备和生产零部件，减少零部件的存储需求；快速生产组件，以满足任务需求等。据DoD官员称，这种应用将会使维修人员有能力在战场上维修设备，减少设备停机时间，快速执行任务。
美国防部采用各种机制来协调3D打印项目，如各部门通过工作小组和会议等方法共享3D打印技术信息，讨论3D打印技术应用过程中遇到的资格认证等挑战和难题。
但美国防部还未采取措施来系统地跟踪以下情况：3D打印技术的工作，包括美国防部消耗的各种资源和开展的所有活动；3D打印技术应用及相关活动的结果，包括对装备性能、作战能力实际和潜在的提升、成本节省的情况以及获得的教训等。美国防部未在高级层面上指定领导人或协调中心来负责系统跟踪，也未能在国防部范围内推广3D打印技术的成果，包括3D打印行为本身和取得的经验教训。这种做法既不符合联邦内部控制标准，也无法使美国防部官员获得所需要的信息，以使正在进行的各项活动发挥最大价值。
报告建议
为帮助美国防部系统跟踪、共享3D打印技术的成果，Gao建议由美国防部长直接在国防部长办公厅层面指定一名领导人或一个领导办公室，负责跟踪国防部内部有关3D打印技术的活动和信息，并及时传播这些信息。其具体职责为：
（1）跟踪美国防部范围内的活动和资源，包括经费、3D打印设备库存、所有3D打印应用的结果，包括对性能和作战能力的提升、成本削减效果以及获得的教训。