团员个人发言材料篇1
为了完满完成公局广南项目团支部年优秀荣誉座谈动员会，做好会议前各项准备工作。
二、策划主题
明确并落实优秀荣誉座谈动员会的各项准备工作。
三、准备工作时间
10月下旬，11月上旬，一周的时间。
四、各项准备工作和资料
（一）会议通知文件
1、由起草撰写会议通知文件，经项目经理同志批准后，作为项目部团支部的正式发文；
2、正式发文包括正文和附件，正文内容是会议的相关内容和事情，附件包括会议的策划书和准备工作策划书；
3、正式发文需要每个团员认真传阅，《会议流程和内容》每个团员和与会者人手一份，给每个团员罗列一份各自不同的准备工作清单；
4、提前一周准备好会议通知文件、会议策划书、准备工作策划书、会议流程和内容、每个团员的准备工作清单。
（二）会议各阶段的准备工作
1、会议第一阶段
（1）同志协助项目经理提前一周准备会议开始发言讲稿，争取有正式的书面讲稿。会议时，经理根据讲稿和现场发挥做现场发言。
（2）提前一周准备好会议开始主讲发言讲稿，要求有正式的书面讲稿。会议时，根据讲稿和现场发挥做主讲发言。
2、会议第二阶段
（1）和其他团支部团委提前一周收集关于去年团支部工作和获取荣誉的一些资料，共同努力撰写正式的书面汇报材料。汇报材料提前两天发给审阅，审阅汇报材料是否符合会议要求。审阅后发给同志，同志准备最后的汇报材料。会议时，同志根据汇报材料和现场发挥做主讲汇报发言。
（2）审阅的汇报材料后，做一份初步的书面的总结分析点评材料草稿。会议时，根据草稿和现场情况对去年团支部的工作和取得荣誉的经验汇进行总结、分析、点评。
3、会议第三阶段
（1）所有团员提前一周准备好对团支部争取年优秀荣誉的工作的建议、见解、感想，要求形成正式的书面材料。书面材料提前两天发给审阅，审阅团员准备的材料是否符合会议的要求。审阅后发回给团员，团员准备最后的材料。会议时，根据团员的准备充分情况优先点名准备充分的团员发言。
4、会议第四阶段
（1）根据团员提交的建议、方案的书面材料，做一份初步的书面的总结、分析、点评草稿。会议时，根据草稿和现场情况对团员和与会人员提得建议、方案进行总结、分析、点评。
（2）要求与会人员在第三阶段做好会议笔记，会议时对的总结、分析、点评进行补充和发言。
（3）根据团员提交的建议、方案的书面材料，和总结分析点评草稿，和个人的思考提前准备一份团支部争取优秀荣誉工作内容草稿。会议时，根据草稿和现场情况做该阶段总结发言。
5、会议第五阶段
（1）根据4阶段的材料，对可能最后却后确定的工作内容，进行初步优先排序，准备一份书面草稿。会议时，根据草稿和会议现场情况主导工作内容的优先排序讨论。
（2）根据前面阶段收集的材料，结合自己的想法，对可能最后确定的工作内容，每项准备一个书面草稿。会议时，根据草稿和会议现场情况主导制定工作内容执行方案的讨论。
6、会议第六阶段
（1）提前一周协助同志准备好一份动员发言讲稿，争取有正式的书面材料。会议时，同志根据讲稿和现场发挥做动员主讲发言。
（2）提前一周准备好一份动员发言讲稿，要求有正式的书面材料。会议时，根据讲稿和现场情况做动员主讲发言。
（3）每个团员提前一周准备一份书面材料，主要内容是对团支部争取年优秀荣誉工作的一些感想和承诺。要求有正式的书面材料，提前两天发给审阅，审阅材料是否符合会议要求。审阅发回给团员。会议时，团员根据准备的材料和现场情况做发言。
7、会议第七阶段
（1）根据收集整理的与会者准备的材料，提前两天协助同志准备一份会议总结发言草稿，争取有书面的讲稿。会议时，同志根据草稿和现场发挥做会议的最后总结主讲发言。
团员个人发言材料篇2
【关键词】大学英语教学学生团队合作素质培养
陕西省教育科学“十二五”规划2012年度科研课题（课题批准号：SGH12425）成果。
随着新时代的到来，竞争与合作成为大学生必须面对的现实。学会在竞争中合作、在合作中竞争，即在竞争中共同发展是现代大学生必须具备的素质和能力。英语教师在21世纪这个充满竞争又需要协同合作的时代，如何充分利用英语学科在教育方面的工具性和人文性特点，在大学生职业生涯的预备期――大学英语学习阶段，对大学生进行团队合作素质方面的教育和培养，从而使大学生具备团队合作素质，成为社会需要的合格人才？本文拟就此作一探讨，以便使英语教学取得既“教书”又“育人”的最佳效果。
培养大学生团队合作素质的必要性和重要性
团队合作指为了达到共同的目标而能够自愿合作并协同努力的一群人即团队为完成某一既定目标而需要实现的思想和行为方式，主要包含四个要素和一个目标。要素一，团队分工。团队要求明确团队中每个成员的职责和任务。团队队员根据职责承担不同角色，形成一个分工明确、相互协调的有机统一整体，以提高团队合作的效益。第二，团队思想。指能够把普通工作组凝聚成团结一致的团队，并能一直朝着既定目标前进的创造性思维能力。它要求每个队员为了团队和目标积极主动地提出创新性、建设性意见，从而使整个团队具有创造力和战斗力。第三，团队建设。它要求摸清每个队员及整个团队的优势和劣势，形成队员互相帮助、扬长避短，从而创造出统筹综合、集思广益的佳绩。第四，团队支持。指团队队员之间的相互鼓励和支持，以便使队友成绩更佳。团队合作的目标是充分发挥团队力量，以实现团队目标。在团队合作中，只有团队成功了，个人才能获得成。团队合作的内涵告诉我们，团队合作能够带来最佳业绩。
随着知识经济时代的到来，多元文化、多种信息、不同学科、各类知识相互交叉，技术及管理日益复杂，社会分工日益细化，产业分工不断深化，面对种种复杂问题和情况，在很多情况下，个人的力量和智慧是杯水车薪，单枪匹马很难解决问题。如果利用团队智慧，发挥团队优势，就可能出现“人多力量大”的更佳效果；经济全球化使国际跨国合作成为可能和现实，这使越来越多的员工将要与来自不同国家、不同文化背景的员工相互沟通、交流和合作；大量事实也表明许多用人单位都期望员工必须具备团队合作素质。大学生是即将踏上社会的领头军，是否具有良好的团队意识和团队合作精神已成为用人单位招聘大学毕业生的重要测试指标。因此，大学生团队合作素质的培养是时展的要求。
然而，大学生团队合作素质的现状却不尽如人意，具体表现是大学生“恶性”竞争意识强烈，“个人利益”价值观至上。现有国情下，应试教育成为我国选拔人才的唯一途径和手段。而应试教育基本上是以文化知识考核为主要内容，对学生综合素质的考核实际上重视不够。这种以选拔为主的应试教育片面强化了竞争意识，而过分强调竞争会导致排斥，甚至你争我夺，从而忽视他人利益、集体利益和国家利益。因此，在竞争意识被强化的同时，合作意识却被淡化。而一味追求个人利益无疑对大学生团队合作素质的培养带来不良影响。其次，独生子女所处的家庭环境使很多独生子女大学生个性过强，凡事以我为中心，自私、任性，只求社会及他人关心自己，缺少相互帮助和协作精神。因此，就团队合作素质的培养而言，独生子女家庭存在先天不足，这种先天的不足如果在高校学习期间不能及时扭转，则必然会带入社会，影响大学生以后的就业、从业。另一方面，几千年来，中国是以农业为主的大国，传统自闭的封建社会没有资本主义工业协作的要求，这种以个人为单位生产的自给自足、分散、封闭式的小农经济思想对社会生活的影响必然会连带地影响到大学生团队合作素质的形成，因此，培养大学生团队合作素质势在必行。
充分发挥英语学科特点，培养大学生团队合作素质
根据《大学英语课程教学要求（试行）》，“大学英语的教学目的是培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，同时增强其自主学习的能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。”英语学科的特点是，通过英语教学，学生既可以学到丰富的英语语言知识，又能受到英语语言中大量人文素质教育素材的熏陶，从而提高综合文化素养，适应社会，贡献社会。比如《（全新版）大学英语》综合教程第二册主题为价值观（Values）的第二单元a篇课文（texta）《美国首富的平民作风（theRichestmaninamerica，DownHome）》。在这篇课文中，美国首富Samwalton认为，他的公司之所以成功，其重要原因就在于员工对于公司的深厚感情（…andthewayhispeoplefeelabouthiscompany）。而这种深厚感情正是员工的集体主义情怀，这种情怀构成员工合作的思想基础。为了公司的发展，为了他们共同的利益，他们自愿合作并协同努力为公司创造佳绩。通过这篇课文的学习，学生集体主义的观念得以加强。而集体主义又是大学生团队合作素质的价值底蕴。通过集体主义教育可以产生出关心集体利益的效果，即在一定程度上可以实现培育大学生团队合作素质的效果。
不仅可以利用大学英语教材中的人文素质教育素材教育学生，而且可以充分发挥大量课外英文读物、英语听力材料等中的人文素材，比如故事、谚语、成语等提升大学生综合素养，培养大学生团队合作精神，即便是最简单的内容。比如，《伊索寓言》中农夫和儿子们（theFatherandHisSons）的故事，农夫的儿子们总是争吵不休，农夫绞尽脑汁也无法阻止，于是农夫让他们去拿几捆树枝条，然后命令儿子们把各自手中的树枝条折断。儿子们使尽了全身力气也没法完成任务。农夫抽出树枝捆中的一条交给儿子们，树枝轻而易举就被折断了。这时，农夫告诉儿子们，他们就像树条捆，只有团结协作，才能不被打垮，“thereisStrengthinUnion.”像这种看似仅适合幼稚园孩子水平的简单故事，因为其英文文本，也能发挥其独特的价值功能，通俗易懂，所以教育面更广泛，即使英语基础不好的同学也能受到启发。同时，学生从故事中既能学习、巩固英语语言知识，又能受到“团结力量大”的教育和感染。谚语、成语类教育材料如，“一燕不成夏”（oneswallowdoesnotmakeasummer）、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”（twoheadsarebetterthanone）、“同心协力”（makeconcertedefforts）、“同舟共济”（pulltogetherintimesoftrouble）、“众志成城”（Unityisstrength）、“万众一心”（uniteasoneman）等等，这些谚语、成语在一定层面都表达了团队合作的思想内容，它们对大学生团队合作意识的形成无疑会产生积极的影响。另外，一些网络、电视、电影、报纸、广播、期刊等媒体也提供了大量既有英语知识也包含与团队合作素质教育有关的人文性素材。比如，英文版《中国日报》ChinaDaily中就有许多相关的内容，学生在阅读过程中，自然会受到这些内容的影响，从而有利于他们团队合作素质的形成。
大学英语教学中培养大学生团队合作素质的方法
第一，挖掘教材潜力。教师应根据英语课程的学科特点，精心备课，丰富教学内容，使学生不仅要掌握和提高课文中作为工具性要素的英语语言知识点，而且要通过对学生听、说、读、写、译等英语语言技能的训练对学生进行关于团队合作素质方面的教育，使教材中的素质教育元素对学生产生潜移默化的影响，做到教书育人，把大学生人文精神的培养贯穿于英语教学的始终，使学生通过英语课文的学习，不仅掌握英语语言基础知识，提高英语语言技能，同时感受课文内容人文精神的陶冶。
第二，精选课外读物。根据大学英语课程安排，学生一周仅有两次英语课，有限的课时安排给大学生提供了充足的课外自由支配的时间。为此，英语教师应引导帮助学生充分利用学生眼里“太多”的课余时间，给学生布置有趣的英文课外读物，让学生从英语读物中搜集、整理其中与团队合作素质有关的素材，使学生在搜集、整理素材的过程中，受到团队合作素质方面的教育熏陶，从而达到培养大学生团队合作素质的目的。
第三，改进教学方法。在日常教学实践活动中，教师应改变过去传统的“唱独角戏”教授法，灵活多样地采用多种教学方法和手段，比如，可采用小组讨论、班级辩论、小组角色扮演等团队形式，扮演好“组织者”、“引导着”和“促进者”的角色，并使用一定的激励措施吸引学生讲英语、听英语，积极参与讨论、辩论，同时提倡组组之间的竞赛，对表现出色的团队予以表扬奖励，以锻炼培养学生就业从业所需要的“竞合意识”，培养学生人际交往和团队合作的能力。以听说教程为例。根据《（全新版）大学英语》听说教程第三册每一单元的主题，采用“合作学习”教学模式，组织学生进行相关话题的辩论。这种以学生为主体，以教师为主导，师生互动、生生互动的教学方法，能使学生从话题辩论的准备、话题辩论的过程及总结综述各个辩论环节中，积极“动”起来，互相配合，在合作中真实地使用英语语言。这样既可以提高学生英语语言的交际能力，又能增强他们的团队合作意识，也会使“竞合”理念深入学生内心，从而使他们多方面受益。
第四，利用现代多种媒体手段。引导学生通过阅读英文报纸、收听英语广播、观看英文电影等媒体手段，使学生通过阅读、收听、观看，多途径多渠道地获得与团队合作素质教育有关的内容材料，从而使学生在阅读、收听、观看内容材料的同时受到媒体潜移默化的教育。
大学英语教学不仅要体现英语学科的工具性，而且要发挥语言载体的人文性，融素质教育于教学之中，并要针对高等教育培养目标，帮助大学生培养团队合作的职业素质，以便使他们迅速顺利地完成由学生到人才的角色转变，更有实力地通过职业这一平台接受社会的考验。
参考文献：
[1]刘念.李茵莱.论大学生团队合作精神的培养[J].西南民族大学学报（人文社科版）2007，（4）：224.
[2]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求（试行）[Z].北京：清华大学出版社，2004.
[3]古希腊伊索著，林维译.伊索寓言.[m].北京：北京联合出版社，2012.
团员个人发言材料篇3
责任之中蕴含机遇
山特维克大中华区公关总监吴江洪对记者表示：“用可持续发展取代企业社会责任并不是玩文字游戏，此间的微妙之处在于，可持续发展是以一种更积极的心态看待社会责任，并将其融入商业流程。”
那么，可持续发展究竟包含哪些内容呢？
在山特维克的理念当中，环境、劳工权益、人权、反腐败是其中最重要的四个维度。克里斯蒂娜举例说，环境包括物料再循环、减少能源使用量；劳工权益包括员工的结社自由以及工作环境；人权包括山特维克雇佣的员工的多样性以及言论自由；反腐败则包括反对行贿和受贿。
如此看来，山特维克的可持续发展与一般企业所言的社会责任并无差异。但山特维克从责任中看到了机遇，并且获益良多。克里斯蒂娜说，在环境保护方面的一些举措如果实施得好，最后都能转化成能源使用量的减少，其实这在节约成本上有很重要的贡献，而物料循环使用也很重要，因为很多的生产材料都是不可再生的资源。
山特维克集团划分了五大业务板块，分别是矿山、机械加工、材料科技、工程机械和创投，而这五个业务领域都在做能源再生和物料再生的工作，最成功的是山特维克机械加工做的硬制合金再回收项目。山特维克售出的刀具最终会回收进行再制造。除了硬制合金，其他金属材料也是去购买很多废弃的金属材料用来再生产。
在全球范围内，山特维克生产基地都会做减少能源使用量方面的工作，比如回收利用。这样做一举多得，一方面能减少能源消耗，另一方面也能帮助减排，并且降低成本。在克里斯蒂娜看来，保护环境与追求利润相得益彰。而说到劳工权益，提供良好的工作环境是其题中应有之义。克里斯蒂娜说：“我们要保证所有山特维克员工在一个安全的工作环境下，对他有足够的尊重，同时他们的薪资标准要符合当地的最低薪资标准。我们的工作方式是尽量聆听全球员工的想法和他们想要表达什么，通过他们的意见来改善我们的工作。”
这些努力都会使山特维克的雇主品牌受益，从而吸引更多的优秀人才。山特维克的行为准则规定，不同种族和性别的员工都要受到平等的待遇。虽然山特维克总部在瑞典，也是在瑞典证交所上市，但山特维克是一个全球化的集团，只有23%的山特维克员工在瑞典工作，其他的员工都分布在世界各地。而调查表明，来自不同文化背景、不同种族性别的群体会比来自单一背景的群体做出更明智的决策。这个研究发现对山特维克来说非常重要，他们相信多样化的团队将使公司获得更多的商业利益。在反对腐败上，山特维克实行“零容忍”政策。显然，这样的公司更容易被投资地的政府接纳。
融入商业流程的可持续发展
尽管新任总裁和执行管理团队对可持续发展空前重视，但在全球层面，负责这一项目的只有克里斯蒂娜和她的助手。对一家产值近千亿元、员工数万人的跨国公司而言，这样的人力配置能达成目标吗？
对此，克里斯蒂娜很有信心，因为山特维克的做法是全员参与。可持续发展的理念被分解到各个层面，并形成《员工行为准则》，所有的员工在入职时都要接受培训，并签订协议。同时，山特维克在遍布世界各地的工厂和办公室都建立了当地可持续发展协作团队，目前共有100多位成员。
不但员工如此，利益相关方也要参与其中。例如，山特维克制定了供应商行为准则，其中详细列出了集团对企业社会责任的预期。供应商行为守则是合同要求之一，包括了联合国全球契约以及经济合作与发展组织跨工企业准则中的规定。举例来说，如果供应商雇佣了童工，那么他将从合格供应商目录中消失。作为一家老牌跨国公司，山特维克的可持续发展当然不可能是从零起步的。在克里斯蒂娜履新之前，山特维克已经位列达沃斯论坛可持续发展百强企业，在富时指数榜单中，同样有山特维克。克里斯蒂娜表示，以后的目标是冲进道琼斯可持续发展指数。
在克里斯蒂娜的推动之下，山特维克加入了全球契约联盟组织。全球契约联盟是直属联合国的一个专注于企业社会责任的机构。她的另一业绩是，山特维克在欧洲加入碳减排行动，该计划是指，在欧洲，除了瑞典之外，山特维克所有购进的电能都是通过可再生能源产生的电能，这将带来11万吨的碳减排，相当于该公司全球排放量的五分之一。
她解释说：“这一计划不包括瑞典，是因为瑞典电能提供商已经用的是清洁能源。”
在安全生产方面，山特维克也取得重大进展。与2008年相比，2012年山特维克在全球范围内工伤事故发生率几乎减半。在过去的一年，该公司取得的重大进展还包括启用全球反腐败新政策、率先参与瑞典性别平等运动“数字战役”以及实现了81%的金属原材料来自回收废料等。
成绩属于过去，对克里斯蒂娜而言，她的挑战来自新的要求：将可持续发展融入业务流程。
在研发领域，山特维克及其客户越来越重视安全、生命周期评估、健康和环境等领域，着重强调提升能效和产品安全性、降低二氧化碳排放、增加再生材料使用的重要性。
为此，山特维克集团五大业务板块都进行了相应调整。例如，山特维克矿山在钻孔、破碎和岩石切割等领域开发了自动化采矿解决方案，而山特维克机械加工除了改进生产方法和生产设备以外，还开发了新的提高效率的工具材料和产品。
克里斯蒂娜说：“在做商业计划以及运营的时候，一直以来已经在考虑一些可持续发展的策略和因素面，可持续发展理念在设计阶段就被注入其中。产品要给客户带来了更低的能耗，这实际也是带来了更高的价值。”
团员个人发言材料篇4
根据集团昨天下发的关于组织生活会和民主评议党员的通知要求和今天综采三队党支部召开组织生活会的情况，制定以下注意事项，请各支部阅知。
1.党支部委员会班子要撰写检视剖析材料，（无支部委员会的党支部由支部书记撰写检视剖析材料），报相关指导组审核通过后方可召开会议。（按照集团最新文件要求，班子重点检视组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题，并剖析主观上、思想上的根源，制定切实可行、可操作的整改措施）
2.党员个人只撰写发言提纲（支部委员个人也要撰写个人检视剖析材料），但是要对存在问题从主观上、思想上进行剖析，并制定具体的整改措施，具有操作性，避免使用“进一步、加强、提升、提高”等词语。支部要对党员的发言提纲进行把关。（按照集团最新文件要求，党员重点检视3个方面问题：一是检视通读《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟；二是检视对照党章规定的党员条件和党员义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位；三是检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。）
3.述职材料要实事求是的写全抓党建工作情况，避免写大而空的话，例如：全年按照党中央的规定认真落实宣传工作。要写具体作为宣传委员对内如何宣传党的路线方针政治的，做了哪些工作，方法是什么，内容是什么；对外如何宣传支部涌现的先进人物和典型事迹的。要用真实数据。支部书记的述职要报指导组审核通过，其他委员的材料支委会认真审核。
4.会前的准备工作（集中学习、谈心谈话、自我剖析）一定要认真开展，必须准备到位方可召开，保证会议质量。
团员个人发言材料篇5
一、学生入党条件规定
1、符合党章规定的入党条件。
2、列为发展对象考察期要有一年。（写入党申请书时间到入党时间要有一年）。
3、必须经过院党校普及班、骨干班学习并结业。
4、符合党员发展质量监控体系指标。（即在一年考察期内，符合一名入党积极分子要求。成绩班上排名中等以上。大三、大四原则上要求过四级，大二英语55分以上，大一必须非常突出且没有谈恋爱现象。必须经过团支部、下班党员、班主任、年级主任、社区主任五个方面的推荐认可）
5、思想汇报在一年考察期内不少于10篇。
6、考察期内必须有责任岗位且工作负责有实效。
7、言行文明，没有受到通报批评等以上的处分。
二、学生入党材料规范
1、入党申请书（一年期）。
2、入党校申请书及党校结业证书（普及、骨干）。
3、思想汇报（10篇以上）。
4、团支部推优表（60%以上）。
5、班主任意见表（必须是下班党员或支部派人去找办主任填写，禁止发展对象找班主任填写）。
6、入党志愿书（字迹工整、钢笔碳素墨水填写、内容与时间规范）
7、函调及政审相关材料。
8、群众意见调查材料。
9、支部发展大会讨论材料（支部应到人数，实到人数，表决情况）。
10、其他附加材料。
三、学生党员发展大会规范
1、由支部书记把关，将符合发展条件的对象提交支部大会讨论，凡材料不齐者，不能提交支部大会讨论。
2、大会由支部副书记主持，支部成员必须参加，由组织委员做好会议记录。
3、讨论程序：
（1）发展对象向支部大会提出申请，首先宣读自己的入党志愿（包括自己的志愿，自己对党的认识，自己的成长历程，自己大学里所取得的成绩，自己先进性的体现，自己的优点、缺点及自己对组织吸收发展的态度）。
（2）入党介绍人介绍相关情况并发表意见（介绍人为支部委派的培养联络人，一般为下班党员、年级主任、班主任或相关老师）。
（3）支部的群众意见调查。
（4）支部根据其情况提问（其理论、思想、缺点等）。
（5）熟悉情况的党员发言（同班同年级同专业了解者发言，主要谈对象的缺点及努力方向）。
（6）发展对象对支部及党员意见申述及表态。
（7）支部表决以无记名投票方式。
4、支部将发展对象选材料与情况向总支报告，并安排总支及兼职组织员、党务干事，思想政治教育工作者与发展对象谈话（内容为入党动机、政治修养、优点、缺点、先进性等）
团员个人发言材料篇6
金属材料工程专业个人简历表格一
姓名：林x先生身份证：450421198109037***照片民族：汉目前所在地：顺德年龄：25岁户口所在地：广西省婚姻状况：未婚求职意向及工作经历人才类型：全职应聘职位：金属制品、金属材料类、金属材料类工作年限：5职称：其它求职类型：全职可到职日期：一个月月薪要求：面议希望工作地区：广东省佛山中山个人工作经历：2000-2004年4月.在顺德勒流建里五金有限公司担任拉手车间领班兼维修2004年5月-2005年5月,在顺德杏坛雄威五金有限公司担任拉手车间领班兼维修2005年8月到现在,顺德勒流高盈五金有限公司担任拉手车间主管教育背景毕业院校：木双初中最高学历：初中毕业日期：1999-06所学专业一：技工类所学专业二：受教育培训经历：1990年9月到1996年6月读小学1996年9月到1999年6月读初中语言能力外语：无外语水平：无国语水平：精通粤语水平：精通工作能力及其他专长在工作上勤勤恳恳,遵守厂的纪律.有5年的五金拉手工作经验,对空心拉手,精铸,玻璃门,球形拉手制作非常熟悉,可以独立操作各种机床和维修.弯管机,钻床,仪表车床,锯管机及夹具制作和维修.还可以操作模具车间的平面水磨床.对车间管理有相当工作经验,人员的沟通,监督员工在工作上是否违反厂的相关制度,及车间的制度.提高质量,生产安全的意识,在生产过程中是否浪费公司的材料,搞好质量是公司生产的根源......
金属材料工程专业个人简历表格二
个人基本简历
姓名：-国籍：中国个人照片目前所在地：深圳民族：汉族户口所在地：梅州身材：170cmkg婚姻状况：未婚年龄：29岁培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职应聘职位：金属制品:技术工艺、车间管理金属制品质量管理、采购市场调研/业务分析专员市场调研、分析等工作年限：6职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：XX--3500希望工作地区：深圳广州佛山个人工作经历：XX.6-XX.6广东鹤山恒基钢丝制品有限公司任拉丝车间主任XX.3-XX.3广东亚洲铝业集团有限公司任技术部技术员兼标准化室主任助理XX.3-XX.9广东亚洲铝业集团有限公司任挤压车间主任,负责挤压车间的日常生产及工艺等管理工作
教育背景
毕业院校：广东工业大学最高学历：本科毕业-XX-07-01所学专业一：金属材料所学专业二：受教育培训经历：1997.7-XX.6广东工业大学金属材料科学与工程学士学位
语言能力
外语：英语一般国语水平：精通粤语水平：精通
工作能力及其他专长
1.熟悉铝型材挤压生产的工艺技术、流程、设备操作及车间现场生产管理等工作。2.熟悉金属的热处理及表面处理工程，能熟练使用autoCaD画图。
详细个人自传
1.本人熟悉铝型材的挤压成型工艺技术、流程、挤压设备操作及生产车间的现场管理,了解氧化、喷涂和喷粉等表面处理工艺技术;能熟练地运用autoCaD进行机械制图设计.2.熟悉各种金属热处理工艺和材料的表面处理工程技术.3.对iSo9001及tS16949的质量管理体系的运行及文件的编写有一定的实践经验.4.身心健康，性格开朗，责任心强，爱好体育运动，有团队精神，学习、动手能力强，业余爱好电脑、足球等。
个人联系方式
金属材料工程专业个人简历表格三
个人基本简历
姓名：张xx先生国籍：中国无照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：陕西身材：170cm75kg婚姻状况：未婚年龄：25岁
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生应聘职位：化学工程类:化学工程类理科类理科类喷涂/金属材料类金属材料类工作年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议希望工作地区：广州珠海深圳个人工作经历：XX年9月至今研究生阶段，主要从事金属材料腐蚀的研究与开发。独立完成《碳钢焊缝在亚硫酸铵介质中的耐蚀性研究》课题。已投稿文章有：《不同焊接方法对Q235钢焊接的接头在亚硫酸铵介质中耐蚀性的研究》、《改性焊条对碳钢焊缝在亚硫酸铵介质中的耐蚀性研究》、《改性J422对碳钢电弧焊接接头在亚硫酸铵介质中的耐蚀性研究》。XX年9月至XX年7月本科阶段，学习了材料学的基础知识。①在校期间进行了金相培训及在校工厂参观学习，使自己有了初步的实践经验。课余时间广泛涉猎相关书籍，扩大了知识面。②XX年赴西安航空发动机（集团）有限公司参观实习。
教育背景
毕业院校：西安理工大学材料科学与工程学院最高学历：硕士毕业日期：XX-04-01所学专业一：材料学所学专业二：材料物理与化学受教育培训经历：XX.9－XX.4西安理工大学材料学专业其间各科成绩优良研究内容：碳钢焊缝腐蚀方面的研究，功能材料的研究与开发硕士期间主修专业课程有：材料化学、表面物理与表面化学、材料现在分析方法（物理，化学）、特种涂层、专业英语（材料）、焊接原理、材料科学前沿、材料热力学、粉末冶金学。XX.9－XX.7西安理工大学主修材料物理与化学专业其间各科学习成绩良好本科期间主修的专业基础课有：金属工艺学、材料力学、固体物理、物理化学、材料研究检测方法、材料科学基础、材料学、材料分析方法、材料工程基础、材料力学性能、纳米材料导论、电子材料、金属的腐蚀与防护、表面工程、薄膜材料等。本科期间辅修的课程有：aUtoCaD平面与三维设计、知识产权法等。获奖情况：XX年上学期获校新星奖学金XX、XX年度荣获院甲等奖学金
语言能力
外语：英语良好国语水平：良好粤语水平：一般
工作能力及其他专长
英语水平：已通过国家英语四级考试，国家六级考试成绩已达到340分。已通过陕西省硕士学位英语考试。具有一定英语读写能力及翻译相关文献的能力。计算机水平：aUtoCaD绘图软件。能运用C语言编程。能熟练操作word等office办公软件。
详细个人自传
个性特征：诚实守信、乐观向上、认真负责是同学对我的评价；稳重沉着、适应能力强、勤奋好学是导师对我的认可；坚忍不拔、甘于奉献、团结协作是我对自己的要求。附言：四年的大学生活练就我勤奋刻苦，虚心好学，严谨务实的良好品质；三年的研究生岁月教会我，以诚待人，知难而进，诚实豁达的处世原则。我相信：简历本身仅仅是为了获得一次面试的机会，更重要的是用我的实际行动来证明我自己的潜能。二十年的求学经历不仅使我获取了丰富的知识，即将踏出校门的我会格外懂得珍惜与热爱我所选择的工作岗位。可到职日期：与单位沟通
团员个人发言材料篇7
一、把理论学习贯穿始终。
进入第二阶段后，团党委领导班子成员与机关全体党员进一步学习了《》、总书记《在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》、《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会的能力专题研讨班上的讲话》以及在《贵州考察工作结束时的讲话》精神，团党委向机关全体党员发出“六学”号召，即：自己深化学，要求广大党员积极自觉深化学习，丰富理论，提高素质；大家讨论学，要求党员干部互相探讨问题，交流学习体会，共同进步；领导带头学，要求领导干部带头参加学习，带头征求意见、找问题，带头开展谈心活动、开展批评与自我批评；主要领导辅导学，对党员继续进行理论和形势教育；典型引领学，挖掘了我团八连党支部和连长贾斌同志的先进典型事迹，通过报告会、典型事迹介绍、现身说教等形式引导党员学先进、争先进；组织督促学，团党委先进性教育领导小组对教育活动进行定期的检查、督促，进一步激发了广大党员自身的内在动力，特别是在制定党员先进性标准的过程中，从团党委班子成员、机关党支部、各党小组及每位党员自上而下、自下而上反复酝酿讨论，制定出了切合团场党员领导干部、一般党员干部和普通党员保持新时期共产党员先进性标准要求及不合格党员具体表现，印发到党员手中，让每位党员对照标准查找问题。
二、端正态度，征求意见，边议、边改。
在征求意见环节上，我们突出抓住一个“广”字，本着“不怕露丑、欢迎揭短”的态度，紧紧围绕党性党风方面存在的问题，多渠道、多层次、多形式征求党内同志、党外群众的意见，确保征求意见既有广度又有深度。团党委和机关党支部除在全团21个基层单位设立征求意见箱，电视公布“热线电话”外，同时向濒临团场的“三乡两潮地方党委、政府送发征求意见函，广泛听取地方乡场党委、政府对加强兵地融合经济、民族团结等方面的意见和建议。在此基础上，团党委书记、政委何忠明携组织、纪检和先教办成员率先深入基层，走访9个连队和团直11个企事业单位，开展广泛座谈征求意见活动，党委领导班子其他成员、团领导、机关科室干部也同时深入每个挂钩连队召开党员干部、职工代表和普通群众座谈会，开展面对面征求意见。通过“自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮”等形式，充分征求来自各方面的意见和建议95条。通过发放征求意见表346份，征求对团党委和团领导的意见和建议共506条。其中，对团党委的意见和建议43条，党员领导干部的意见建议463条，对机关党支部的意见和建议45条，对一般党员的意见和建议28条。通过对征求到的意见和建议经过认真梳理后，对团党委及领导意见建议共131条，其中，对团党委的意见建议26条，党员领导干部意见建议109条。原汁原味地反馈给领导班子成员、机关各科室，做到了意见整改都落实到人头。如对职工群众提出的水库缺水，完不成种植计划，团党委立即召开会议，决定压缩1万亩种植面积，同时压缩团领导招待费等非生产性开支，确保大旱之年，职工收入不减、团场效益不减。针对种植打瓜、食葵缺少技术指导的意见，团场经过多方寻找、洽谈，最终与新疆润禾农业科技公司签订了高产栽培打瓜、食葵的技术服务合同，并聘请该公司高级农艺
师杨桂珍教授来团为广大职工授课，培训职工达568人次，同时在种植的各个环节，该公司都派出技术人员直接进行技术跟踪服务，确保打瓜、食葵高产目标的实现，为职工增收提供可靠的保障；针对职工提出牲畜销售无门路意见，团畜牧工作站立即做出了，“职工畜产品卖不出去找我们、流通不畅我们办”的服务承诺制。针对机关作风问题，团机关及时出台了《机关管理办法》。
在征求意见过程中，团党委和机关党支部共召开基层主要领导座谈会、离退休老干部座谈会等不同层面座谈会24次，发放调查问卷326份，落实整改意见10条，不仅让职工群众得到了实惠，又拉近了
党群、干群之间的感情。做到边征求意见、边整改落实。
三、诚意谈心、相互交心。
为使谈心、交心活动更充分、大家能坦诚相见，谈心里话、谈实在话。我们突出抓住一个“诚”字。团党委除及时出台了《谈心谈话制度》外，并要求团主要领导和班子成员带头相互见面谈心、交心，带头开展批评与自我批评。为不影响春耕生产，原则上在阴雨天和每日下午进行谈心活动。同时要求在谈心表上做好谈心记录，对科长以上党员干部的谈心活动记录，团主要领导要亲自查看，一般党员的谈心记录由科长或支部成员把关，确保谈心活动的质量和效果。同时做到“六个见面”：党委班子成员之间见面；团领导和科长之间见面；科长之间相互见面；党小组之间见面；科室同志之间见面；团领导与挂钩单位领导见面。通过开诚布公、推心置腹的谈心、交心，真正把谈心的过程变成为沟通思想、化解分歧、相互促进、共同提高的过程。为使谈心活动更深入，见成效，团“先教办”同时印发了《分析评议阶段征求意见、谈心活动、党性分析简报专刊》，有利地配合了党员进一步搞好征求意见和谈心活动。机关党支部在全体党中还开展了“六相互和一查、一比、一聊、一帮、一劝、一管”活动：即科室人员之间相互查一查；业务上相互比一比；有了苦恼互相聊一聊；困难面前互相帮一帮；遇到挫折互相劝一劝；发现问题互相管一管。从而激发全体党员的责任感和事业心，以良好的精神状态完成好团党委赋予的各项工作任务。
四、按照“六查”撰写党性分析报告。
为达到把问题找准、查实、查深、查透，我们紧扣一个“准”字。按照要求，把征求梳理后的意见如实反馈给团党委班子成员、团领导、支委成员和每位党员后，机关党支部于x月**日及时召开了支部大会，要求全体党员在撰写党性分析材料时，要突出一个“深”字，重点写问题，深刻找原因，关键查自身。多讲自身问题、少讲面上的问题，多挖思想根源、少就事论事，多找主观原因、少找客观原因，多写整改措施、少写原则性表态。为规范写作标准，团“先教”办还印发了《撰写党性分析报告的写作方法》和《党员领导干部写好党性分析材料应注意把握好以下几个问题》及《一般党员干部党性分析材料的写作要点》，做到党员人手一份。团党委又及时提出了“六查”要求，即一查理想信念；二查宗旨意识浓不浓；三查工作作风实不实；四查组织纪律观念强不强；五查奉献精神够不够；六查廉洁自律硬不硬。根据“六查”结合对照《》规定的党员义务、胡总书记提出的“六个坚持”和168团新时期保持共产党员先进性的具体要求；结合“两个务必”、“八个坚持、八个反对”，按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”的方法，认真总结十六大以来自己的思想、工作、作风和廉洁自律等方面的情况，写出一份高质量的党性分析报告材料。团党委班子成员、团领导的党性分析材料由团党委书记何忠明同志亲自把关，经逐一审阅后，每位团领导又及时写了第二稿才报师审阅。对机关科以下党员干部和一般党员党性分析材料除经分管领导审阅后，机关党支部书记和支委成员逐一审阅提出修改意见，返回个人进行修改。对每位党员的党性分析材料的第二稿，机关党支部再一次进行审阅后才准许上会。
五、专题组织生活会、民主生活会做到“三不开、三重开”。
团党委要求，召开团领导班子民主生活会、专题组织生活会，领导干部要带头讲真话、讲实话、动真格，要克服找问题丢面子、谈问题得罪人的思想，大胆敞开心扉，深刻剖析自身问题。通过开展批评与自我批评、敢于对上级开展批评，把问题点到具体部门、具体岗位、具体的人和事，真正触及思想、触及灵魂，使党员受到一次深刻教育，在思想上受到震动，认识上得到升华，素质上得到提高。
为切实保证组织生活会的质量，团党委对机关党支部提出了“一透、五严”的要求，即：“在个人剖析、民主评议时要讲透，一要严格标准，二要严格程序，三要严肃纪律，四要严把关口，五要严格政策界限”。要充分听取党员群众的意见，注意区分组织责任和个人责任，党员一时的表现和长期一贯的表现，主观因素和客观因素，实事求是地评议党员，真正达到帮助同志、改正不足、增进团结、评出干劲、评出战斗力。同时要做到“三不开三重开”：一是征求意见不充分，党员之间没有广泛谈心、相互勾通的不开；二是党员的党性分析材料没有征求意见并经过党支部审阅把关和会议主题不明确的不开；三是党支部和团党委没有和上级督导组沟通或实施方案没有报批的不开。“三重开”：没有开展批评与自我批评的重开；问题找不准的重开，整改措施不具体的重开。确保“***”质量。
在认真充分准备的基础上，机关党支部于x月**日召开了专题组织生活会，团党委于x月**日召开了领导班子专题民主生活会。为确保团党委领导班子专题
民主生活会和机关党支部专题组织生活会的质量，在分析评议前，团党委领导班子、团党委领导班子成员、机关党支部分别召开了预备会议，每位同志都写出了书面发言提纲，重温学习了同志《在贵州考察工作结束时的重要讲话》和第三、第四、第三十四条及《168团新时期保持共产党员先进性标准要求》，随后按照剖析一个评议一个的方法，分别按照党委书记、副书记其他领导班子成员顺序，机关党支部先支部书记后支委成员和其他党员党员的顺序，逐一地对每位班子、支委成员和全体党员进行了认真的评议。团党委班子成员、团领导在组织生活会上除不宣读党性分析材料外，同时和普通党员一样参加了党员对他们的评议。机关党支部通过召开了支委会，对每位党员的评议意见经认真梳理后，写出了书面评议意见，并与本人见面。x月x日，在机关党员大会上通报了评议结果和团党委领导班子专题民主生活会评议情况。真正达到了评出正气、评出团结、评出干劲、评出了战斗力。使我团党委领导班子、团领导、机关干部的工作作风得到了明显的转变，党员的组织纪律观念得到了明显的增强。如在最近几天团场开展的保护农田清除残膜大会战中，机关党员和连队职工一道奋战在田间地头，充分表现出共产党员发挥模范带头作用的号召力和凝聚力。
六、结合春耕生产实际抓好“六个促进”、“四个带回”，全力以赴抓好整改落实。
团党委领导班子专题民主生活、机关专题组织生活会结束后，在认真通报民主评议结果的同时，针对团党委班子、团领导个人、和机关党支部、每位党员存在的问题，团党委要求必须写出书面整改材料，属及时、近期、中长整改的必须列出整改时间表，并限期进行整改，由团督导组负责逐一落实到人头，并定期进行督察。确保群众反映的问题的及时得到妥善解决，达到提高工作效率、服务基层、服务群众的目的。
为使为使我团党风、政风、行风、干部作风得到根本好转，团党委从建立长效机制出发，结合实际制定出台了“八项制度”即：党委议事制度、党风廉政建设责任制、党委督察制度、调查研究制度、干部选拔任用制度、党委与基层交流沟通制度、党委中心理论组学习制度和人民群众内部矛盾预警调处制度。为贯彻落实制度，团党委于x月**日在八连召开了全团基层党建工作现场会，印发了《争创“亲民、爱民、富民”好班子活动的通知》，认真落实加强基层党建工作“双带、三培养”和“两定、一查、三评”的考核机制。同时，团党委要求，在争创活动中达到“六个促进”：党员思想素质进一步提高，促进党员先进性意识明显增强；查找问题进一步深入，促进突出问题得到有效解决；服务职工群众观念进一步增强；促进党群干群关系明显改善；党委的执政基础进一步巩固，促进党员队伍和党组织活动明显增强；“三为民”意识进一步深化，促进党员作风明显改进；各项工作进一步加强，促进团场发展取得明显成效。特别是在春耕生产环节中，团党委要求机关干部下到连队，除帮助指导生产外，要求每个挂钩团领导、科室做到“四个带回”。即：一是带回一份调研报告（如何贯彻执行“1+3”文件精神、构筑职工群众持续增收的长效机制；如何将先进性教育落实到实际工作中）；二是带回一份春耕生产总结（总结经验、查找问题）；三是带回一个致富典型（作法、先进事迹）；四是带回一份民声（群众的意见和建议）。通过开展让机关干部带着“问题”下基层活动，使各级干部的责任心明显增强，受到了连队职工群众的欢迎。农牧业生产的进度和质量也好于往年。目前，全团已完成春播面积20000余亩。抢洪灌溉苜蓿、林带共2500余亩。完成绵羊品种改良人工授精4500头只。做到了任务再重，先进性教育和农牧业生产的环节不能少，工作再忙，分析评议和春耕、春播、绵羊品种改良的工作质量不能降。
七、适时做好每一个环节的“回头看”工作
分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的关键阶段，对确保先进性教育活动取得实效，成为群众满意工程至关重要的一环。由于我团是全师先进性教育活动先行单位，在x月**日转入第二阶段后，我们利用5天时间，紧紧抓住制定新时期党员先进性标准这一环节，反复进行讨论酝酿，最终形成了党员领导干部、一般党员干部和普通职工党员三个不同类别的先进性标准，最后以党发文件形式印发到机关每一个党员手中，这对第二阶段按照“标准”找差距起到了积极的推动作用。随后，我们才正式进入第二阶段。在这一阶段的七个环节里，我们有针对性地适时狠抓了以下几个方面的回头看工作。
1、在征求意见和谈心活动进行当中，由于我们进行的较早，机关党支部在操作程序上与师先教办要求有些误差，致使部分党员征求意见不广泛、谈心活动不认真，发放征求意见表也不广泛等问题。团先教领导小组及时召开会议，党委书记、政委何忠明同志及时组织大家学习有关文件，并代表
团党委对征求意见和谈心活动提出了“用五心”交流的要求，即：一是相互沟通要“交心”。党支部要主动与每位党员沟通思想、交换看法，对群众意见较多的同志，要点明问题，加强启发引导，帮助他们放下思想包袱、轻装上阵。党员与党员之间的谈心要推心置腹，开诚布公，消除误会，达成谅解。团指导组的同志要有重点地找党员进行谈心，做好他们的思想工作，理顺情绪，化解矛盾；二是自我批评要“诚心”。一要把自我批评从“问题中找原因”，提高到“在原因中找要害”。二要针对找准的问题，在反思中看到危害，在反思中深化认识，在反思中总结教训，在反思中敲响警钟，从而提高自我批评的针对性和质量。三是互相批评要“公心”；四是听取批评要“虚心”；五是要用心准备发言提纲和剖析材料。随后，机关党支部根据团党委的要求，召开了党员大会，并根据师先教办发放的谈心活动记录表，我们又重新开展了征求意和谈心活动，重新发放征求意见表346份。由原来对团党委领导班子和团领导的意见和建议95条，增加到506条，经过梳理后，共135条。并做到了征求意见和建议直接到团领导个人和机关科室各个部门或党员个人。基本达到了征求意见“广、深、准”的要求。为团领导个和每位党员撰写党性分析材料，找准问题提供了可靠的依据和群众基矗
2、在撰写党性分析材料的过程中，我们要求第一稿必须是手写稿，这样不仅可以避免网上抄袭的模式，还可以锻炼党员动手、动脑的能力。在实际操作中，由于大部分党员没有写过这样的材料，表现出大多都是谈工作问题的多，谈理想信念、宗旨意识的少，特别是对“三观”和领导干部在“九观”上存在的差距和问题写的很少；写套话、空话的多，找问题存在的思想根源少；写存在的问题多，写整改措施和努力方向的少，特别是部分党员对存在的问题写的不深、不透，怕把问题写重了会影响自己在党员群众中的形象，怕在民主评议中过不了关。针对上述存在的问题，我们又及时召开领导小组会议和党支部大会，机关党支部书记和团长孙尔祥同志在会上再次进行动员，进行思想发动。使每位党员彻底打消了思想顾虑，同时返回了第一稿。为配合好党员撰写好党性分析材料，团先教办及时地给每位党员印发了3份参考资料。按照副团领导的党性分析材料由主要领导审阅、科室领导的党性分析材料由主管领导审阅、其他党员的材料由机关党支部审阅的把关程序，在这一过程中，有的党员甚至写了三四稿才算过关。
3、为认真开好机关党员专题组织生活会。在认真做好征求意见、谈心活动、撰写党性分析材料的基础上，团先教领导小组副组长、团党委常委副政委、纪委书记魏新利同志召集机关党支部召开支委会，会上通过了对每位党员的党性分析材料再次进行修改的意见，还专题研究召开组织生活会的程序以及可能出现的问题。x月**日，机关党支部五个党小组分别召开了会议，支部委员分别到五个小组传达了党支部关于召开专题组织生活会应注意的事项和有关问题，特别是对在会上开展批评、评议问题作了说明，并与每位党员再次进行碰头沟通。每个党员都准备了评议发言提纲，并规范了会议日程和记录格式，使全体党员进一步明确了召开专题组织生活会的目的和要求，x月**日，在严密组织情况下，顺利地召开了机关专题组织生活会，参评率达到100%。从而达到找出问题深刻，分析原因透彻，提出整改措施可行和自我教育、互相激励的目的。x月**日，机关党支部及时召开支委会，对专题组织生活会情况进行了认真的总结，对在会上大家给每位党员提出的意见和建议进行了认真的梳理和研究，写出了实事求是的书面反馈意见。在与每位党见面的基础上，并于x月x日给全体党员进行通报反溃
4、认真做好第二阶段的“回头看”工作，按照规定动作，完成好分析评议阶段的“七个环节”后，我团党委、机关党支部根据传真电报精神，及时进行了“回头看”。我们严格“五看”、“八查”的要求，逐一地对第二阶段的“七个环节”进行自查，为充分反映民意，听取职工群众对团党委领导班子、团领导、机关党支部在分析评议阶段的意见和建议，团先教办及时发放了《分析评议阶段回头看调查问卷》110份，广泛征求团机关和基层单位干部、职工群众的意见和建议。对职工群众提出的意见和建议，团先教办及时整理，归口到具体领导和党员个人，由督导组负责督促落实，写进自己整改措施之中，并限期进行整改。
八、存在的问题和需要进一步完善的工作
1、由于我团转入第二阶段较早，特别是在制定第二阶段实施方案的过程，与师里后印发的实施方案不完全一致，我们发现问题后，又及时地进行了“补课”，如部分党员对征求意见和谈心活动抱有应付态度，由于“补课”及时，较快得到纠正。
2、对个别党员的第一稿党性分析材料存在着把关不十分严的现象，在召开组织生活会前，都及时地得到了纠正
。
团员个人发言材料篇8
根据区委关于开展“一学一做”专题组织生活会教育实践活动的安排和部署，凤溪小学团委积极准备，并按预定日期和内容召开了专题组织生活会。现将召开专题组织生活会情况报告如下：
一、基本情况
凤溪小学共四个团支部，根据我校的实际情况，在4月10日团委分班进行专题组织生活会，在四月5日布置并让每名团员撰写自我评价材料，团支部书记对每位团员的自我评价材料进行审阅。
组织生活会由团支部书记主持。主持人首先要宣布党员到会情况和会议着重要解决的问题。然后组织引导党员开展批评与自我批评；
（1）引导团员联系思想实际，认真检查自己学习情况，检查执行党的路线、方针、政策及支部决议的情况，检查发挥团员先锋模范作用的情况。不能把组织生活会开成不联系思想实际而泛泛谈工作的“汇报会”。
（2）选好第一个发言和第一个提批评意见的人。团支部书记应有意地提示让那些敢于解剖自己的同志首先发言，让敢于开展批评同志第一个对其进行批评。这样有利于创造一个严肃认真的气氛。一般来讲，应让领导带头，这样才有感染力。实践证明，第一个发言和第一个提出的批评意见的质量如何，决定整个生活会的质量。
（3）在组织生活会上，每个团员在作完自我批评之后，要发动大家帮助做出综合评价。即这个团员到底怎么样，优点是什么，缺点是什么，要客观地、全面地指出来，使大家的意见真正符合本人的实际。
（4）团员互相评议，在相互评价的过程中，找出好的方面学习，坏的方面指出。
（5）对所有团员进行测评投票。
团员个人发言材料篇9
摘要产品质量对于企业的重要性,不言而喻,不注重产品质量,最终会寸步难行,功亏一篑。本文以驻马店十三香集团为例,阐述了产品质量是企业产业化生命的原理。
关键词产品质量企业产业化生命
一、十三香的产品质量管理
(一)首先严把外购材料质量关
1.健全各项制度
十三香集团在进货渠道上严把关,设立了专人负责、责任到人的制度。全面落实质量管理职能,加强对采购及外协单位产品质量的控制,坚持“货比三家,择优选用”的原则,提出“宁要高价优良品,不要低价劣质料”的口号。在该公司调查时看到50多万平方米的巨大库房内存储了大量从全国各地采购来的优质纯天然原材料,垛放整齐如城垣,让人叹为观止。
2.购前认证,预防为主。
即积极开展对供货单位质量保证能力的调查认证,并帮助指导供方提高质量水平,保证外购材料的质量。十三香集团对原料质量要求极严,在中药材收购这行里名气最大。对于原料供应商们,无论你从哪里来、有多大来头、有多少年的供应关系,凡提供的原料不好,统统被亮红灯拒之门外。该集团对供应商制定了‘分承包方评定制度’,每年考核评审,达不到标准坚决取消其供货资格,令他们不敢有一丝轻视和懈怠。对此,该集团公司总经理王银良说,十三香尽管是一个小调料,但涉及到千家万户,是“进口”的东西,所以容不得一丁点的马虎。
3.提货“四检”
即对外购材料从选点调查到签订合同、进厂检验,以及仓库保管发放的全过程,制定相应的管理办法和工作程序标准。实行投产前“四检”,即上车检、进厂检、投产检、上线检。十三香集团的质检人员在原材料进购上,不徇私情,严格按质量体系要求做。一次一位客户想通过关系把混有变质辣椒的原料卖给公司被质检员查出拒收后,又想采取降价、给质检员回扣等得到通融,然而该质检员不为金钱和利益所诱惑,一概拒收。
4.提高配料精确性
十三香是老字号,配料要求很严很细,技术性较强。虽然王家有一套行之有效的传统配料工艺,但误差在所难免。为此,公司特别从德国进口了热风循环温箱,对数十种原材料先烘干再检测。十三香还在同行业中首家使用了电子配料工艺,改变了传统的磅秤配料,有效地克服了产品批量差异问题,产品质量平稳优异问题也得到了彻底解决。十三香对计量、技术数据、生产报表、档案存储、工艺流程采用计算机应用管理,使几百年的手工作坊式生产转变成能够连续机械化作业的大工业生产。
(二)严把员工卫生关
十三香是食品行业,从事生产必须严格按照国际质量体系和卫生标准去做,员工自觉养成良好的行为规范。如爱美的女工自觉按照食品行业的卫生标准,剪掉了长发,告别了耳环、香水、口红等,员工正是从这点点滴滴的一言一行中,为公司的形象增光添彩,为公司的发展,无怨无悔奉献青春。
(三)严把质量体系关
质量就是生命。十三香集团上至总经理下至一线工人,都视质量为企业的命根子,从原材料进厂、验收、加工、包装、到成品,都要通过质检员专检,班组互检,操作工自检,层层把关,坚决不让一个不合格产品流到市场,狠抓质量,力保质量。2000年公司率先在同行业中通过iSo9002国际质量体系认证,2002年获得进出口企业食品卫生注册。健全了各级质量体系管理机构,完善了十三香产品的各种检验和控制标准。从原材料的采购到合格产品的出厂,每一个环节都严格按科学的标准检验。从而为产品的质量提供了更有效的保障。
二、产品质量与清真食品企业产业化的生命
团员个人发言材料篇10
*，男，中共党员，现任财政局团支部组织委员。该同志参加工作两年多来，认真履行职责，坚持以共产党员的标准严格要求自己，不断加强党性修养锻炼，坚持在实践中提高业务工作水平和组织协调能力，勤于调研，扎实工作，善于把握团组织工作的方向性和信息要点，积极为团支部决策出谋划策，当好团支部书记的助手。该同志先后获得*年度直机关团工委“信息工作先进个人”、“优秀团员”荣誉称号。
政治学习上认认真真。该同志政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用马列主义、思想和邓小平理论武装自己，坚持以“三个代表”文墨星河思想作为行动指南，解放思想、实事求是。参加工作以来，他一直按照共产党员的标准来严格要求自己，平时关心时政，对马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”文墨星河思想等理论的学习有着浓厚的兴趣，积极参加党支部、团支部组织的每一次讨论学习，认真思考，不断总结提高自己的思想政治水平。在局机关开展的机关效能建设和保持共产党员先进性教育过程中，他认真学习，勤做笔记，同时作为所在党支部宣传小组成员，能够认真做好所在党支部的宣传报道工作，在开展增强团员意识主题教育活动中，他积极认真地重新学习团章，团内领导人的讲话，了解团的指导方针，紧跟团的工作的步伐。
业务工作上勤勤恳恳。该同志今年9月份由于工作*，调整了工作岗位。如何尽快地适应新的工作岗位和工作环境，是摆在该同志面前的一个问题。为此，他克服种种困难，从基础学习开始，阅读了大量的有关材料和书籍，夯实了工作基础，平时积极向领导和同事请教，不放过一丝一毫的学习机会，在短短的两三个月时间里，他基本上适应了工作。该同志将《*日报》作为每天的必读材料之一，将其中有价值的信息摘抄、收集起来，为工作积累充足的理论思路，特别是将有关团员青年的文件精神和报道以及兄弟团组织的先进经验及时向支委和支部书记汇报，向团员青年传达。该同志是局写作小组成员，平时利用参加修改局有关文件、总结的机会，积极学习好的写作方法，并结合写作工作实践不断提高和完善自身写作水平。该同志撰写的学术论文《浅析上公司融资行为》获得会计协会年度论文二等奖，并得以在《安徽财会》、《*财会》上发表。在我局开展的保持共产党员先进性教育活动中，该同志在自己认真阅读、记笔记、写心得体会同时，敏锐地认识到这不仅仅是共产党员的教育活动，也应作为新时期积极要求进步的团员青年提高自己的一个机会，因此，他积极进言，请求批准团员青年参加局先进性教育活动，局先进性教育领导小组、团支部采纳了建议，我局团员青年参加先进性教育活动成为我局先进性教育活动的一个特色，取得了良好的教育效果，并在《*日报》上得到宣传推广。
团支部工作上兢兢业业。我局团支部团员青年人数虽然不多，但是大家都处在不同工作岗位上，工作相对独立，平时交流相对较少，这给团支部组织工作带来一定的困难和难度。该同志通过积极组织大家参加活动来增加团员青年之间的交流，增进团员青年之间的了解，在他和其他团干的共同努力下，我局团支部充满活力、战斗力和凝聚力。该同志今年先后组织参加了我“三人制”篮球赛、保龄球比赛、锦江杯彩弹比赛、直机关青年足球赛等活动，积极参加捐款资助失学“春蕾女童”等社会公益活动。该同志平时认真收集材料，撰写、报送团支部有关信息，及时向直机关团工委网站传送信息，反映财政局团支部思想状况和活动动态，全年共撰写团支部信息8篇，分别在《*日报》、直机关团工委网站、局机关网站上得以刊登，常为撰写材料加班加点，有时甚至放弃周末和节假日休息，毫无怨言。在财政支付中心争创“级青年文明号”、“十佳青年示范集体”、“青年学习成材先进集体”活动中也都作出了自己的努力和贡献。今年下半年团内进行了“增强共青团员意识主题教育”，该同志认真按照团支部的分工和要求，一项项的开展工作。从活动计划，到工作安排，全都认真组织团员进行讨论安排，尊重每一位团员的意见，集思广益，在交流与讨论中碰撞出火花。在他和其他团干的共同努力下，团支部开展了团课学习，安排了团员青年轮流上团课，进行了团章学习，开展了“新时代新风采”团员标准大讨论等一系列活动。
参加工作以来，*同志能够正确处理公与私的关系，大事讲原则，小事讲风格，工作中，从不喊苦叫累，作风上，尊重领导，团结同志，关心团员青年，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不为。同时，他勤学好问、讲究效率、务求实效，坚持能办的事及时办、可办可不办的事协商办、不能办的事坚决不办，赢得了领导和同事们的多方好评。