高考英语试卷提问集锦范文第一篇
1.amaze:使某人吃惊;amazing：令人惊叹的;amazed：感到惊奇的
2.annoy：使某人恼怒;annoying：令人恼怒的;annoyed：感到恼怒的，生气的
3.astonish：使某人惊愕;astonishing：令人惊愕的：astonished：感到惊愕的
4.confuse：使某人困惑;confusing：令人困惑的;confused：感到困惑的
5.convince：使某人信服;convincing：令人信服的;convinced：感到信服的
6.delight：使某人高兴;delighting(delightful)：令人高兴的;delighted：感到高兴的
7.depress：使人低落;depressing：令人低落(沮丧)的;depressed：感到沮丧的
8.disappoint:使某人失望;disappointing：令人失望的;disappointed：感到失望的
9.discourage：使某人泄气;discouraging：令人泄气的;discouraged：感到泄气的
10.disgust：使人厌恶：disgusting：令人厌恶的;disgusted：感到厌恶(恶心)的
11.embarrass：使人尴尬;embarrassing：令人尴尬的;embarrassed：感到尴尬的
12.encourage：使有勇气;encouraging：令人鼓舞的;encouraged：感到鼓舞的
13.excite：使人兴奋;exciting：令人兴奋的;excited：感到兴奋的
14.exhaust:使人筋疲力尽;exhausting：令人筋疲力尽的;exhausted：感到筋疲力尽的
15.fright：使人惊恐;frightening：令人惊恐的;frightened：感到恐惧(害怕)的
16.frustrate：使人沮丧;frustrating：令人沮丧的;frustrated：感到沮丧的
17.inspire：使人鼓舞;inspiring：令人鼓舞的;inspired：感到鼓舞的
18.interest：使人有兴趣;interesting：令人感兴趣的;interested：感到有兴趣的
19.irritate：使人愤怒;irritating：令人愤怒的;irritated：感到愤怒的
20.move：使人感动;moving：令人感动的;moved：感动的
21.please：使人愉快;pleasing(pleasant)令人愉快的;pleased：感到快乐的
22.puzzle：使人困惑;puzzling：让人困惑的;puzzled：感到困惑的
23.satisfy：使人满意;satisfying(satisfactory)：令人满意的;satisfied：感到满意的
24.shock：使人震惊：shocking：令人震惊的;shocked：感到震惊的
24.sicken：使人恶心;sickening：令人恶心的;sickened：感到恶心的
26.surprise：使人惊讶;surprising：令人惊讶的;surprised：感到惊讶的
27.terrify：使人害怕;terrifying：令人害怕的;terrified：感到害怕的
28.tire：使人疲倦：tiring：令人疲倦的;tired：感到疲倦的
29.touch：使人触动;touching;令人触动的;touched：感到触动的
30.worry：使人担忧;worrying：令人担忧的;worried：感到担忧的
高考英语试卷提问集锦范文第二篇
提纲可以是汉语提示，也可能以英语提示或者中文提示加图画的形式出现；可能是有具体写作内容，也可能是只言片语的简单提示，或者要求考生自己发挥的半开放式提示。
一、题型解读
提纲式作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出，让考生据此进行写作。提纲作文一般会提供标题、提纲要点和首句，从而将考生的写作控制在一定范围内。常见的提纲作文有两种：一种是中文提纲，另一种是英文提纲。
二、写作攻略
提纲类书面表达不是将写作要点简单地逐条翻译，而是根据情景的发展，按照一定的顺序组织安排好写作材料，然后用比较通顺的语言表达出这些内容要点。
第一步：认真审题，明确文体形式，确定文章主题；
第二步：围绕主题，选择材料。根据提纲，构思文章内容；
第三步：按照一定的顺序开始写作（提出问题——找原因，给论据——提出措施，进行总结），注意内容的连贯性以及逻辑性。
nowadays,therearemoreandmore(问题).itisestimatedthat(举例).
whyhavetherebeensomany(问题)?maybethereasonscanbelistedasfollows.thefirstoneisthat(原因一).Besides,(原因二).thethirdreasonis(原因三).tosumup,themaincauseisdueto(总结).
itishightimethatsomethingweredoneuponit.Foronething,(建议一).ontheotherhand,(建议二).allthesemeasureswillCertainly(结论).
模板范文
nowadays,therearemoreandmoremisunderstandingsbetweenparentsandchildrenwhichisso-calledgenerationgap.itisestimatedthat75%ofparentsoftencomplaintheirchildren’sueasonablebehaviorwhilechildrenusuallythinktheirparentstooold-fashioned.
whyhavetherebeensomanymisunderstandingsbetweenparentsandchildren?maybethereasonscanbelistedasfollows.
thefirstoneisthatthetwogenerationshavegrownupatdifferenttimes,thusthedisagreementoftenrisesbetweenthem.Besides,duetohavinglittleincommontotalkabout,theyarenotwillingtositfacetoface.thethirdreasoniswiththepaceofmodernlifebecomingfasterandfaster,bothofthemcan’tspareenoughtimetoexchangeideas.tosumup,themaincauseisduetolackofcommunicationandunderstandingeachother.
itishightimethatsomethingweredoneuponit.Foronething,childrenshouldrespecttheirparents.ontheotherhand,parentsalsoshouldshowsolicitudefortheirchildren.allthesemeasureswillcertainlybridgethegenerationgap.
【译文】
如今，在孩子与父母之间的误会越来越多，这被叫做代沟。据估计，有75%的父母经常抱怨他们孩子不合理的行为，而孩子们经常认为父母太落伍。
为什么在父母和孩子之间会出现这么多的误会？原因可能如下：
首先是两代人的成长年代不同，因此产生分歧。另外，由于几乎没有共同话题可以谈论，他们不愿意面对面地坐下来交流。第三个原因是现代生活的节奏越来越快，双方没有空闲时间来交换看法。总之，主要原因是彼此之间缺乏沟通和理解。
到了做些什么来解决这个问题的时候了。一方面，孩子应该尊重父母。另一方面，父母也应该给予孩子关怀。通过这些措施一定会将代沟消除。
对立观点型答题模板
thereisnoconsensusofopinionsamongpeopleabout_______(问题).
Somepeoplearefortheviewthat(观点一).whileotherstakeanoppositeside,firmlybelievingthat_______观点二).asfarasiamconcerned,thelatternotionispreferableinmanysenses.thereasonsareobvious.
Firstofall,_______(论据一).Furthermore,_______论据二).amongallofthesupportingevidences,oneisthestrongest.thatis,_______(论据三).
anaturalconclusionfromtheabovediscussionisthat_______(观点).
模板范文
thereisnoconsensusofopinionsamongpeopleaboutwhetheryoungpeopleshouldlivewiththeirparents.
Somepeoplearefortheviewthattheyprefertolivewiththeirparents.whileotherstakeanoppositeside,firmlybelievingthattheyneedindependentlife.asfarasiamconcerned,thelatternotionispreferableinmanysenses.thereasonsareobvious.
Firstofall,weshouldmakealivingbyourselvesandliveindependently.
Furthermore,wecanseekgreaterfreedomandgetaplaceofourown,inwhichwecandowhateverwewant.amongallofthesupportingevidences,oneisthestrongest.thatis,wehaveenoughchancestofacethesocietybyourselves,nomatterwhatkindofexperiencewewillhave.
anaturalconclusionfromtheabovediscussionisthatlivingaloneisnecessary.
关于年轻人是否应该与父母一起生活的观点，人们没有达成一致。
有些人持更喜欢与父母一起生活的观点。然而还有一些人持有相反的观点，坚定认为他们需要独立的生活。就我而言，后者的观点从多种意义上来说更可取一些。理由很明显。首先，我们应该独立谋生，独自生活。另外，我们可以获取更大的自由并拥有我们自己的空间，做自己想做的事情。在所有的.支持论据中，有一个是最有力的。那就是我们可以有足够的机会来独自面对社会，不管我们会拥有什么样的经历。
根据以上所述很自然得出结论，那就是独立生活是有必要的。
对立观点型答题模板
thereisnoconsensusofopinionsamongpeopleabout_______(问题).
Somepeoplearefortheviewthat(观点一).whileotherstakeanoppositeside,firmlybelievingthat_______(观点二).asfarasiamconcerned,thelatternotionispreferableinmanysenses.thereasonsareobvious.
Firstofall,_______(论据一).Furthermore,_______(论据二).amongallofthesupportingevidences,oneisthestrongest.thatis,_______(论据三).
anaturalconclusionfromtheabovediscussionisthat_______(观点).
模板范文
thereisnoconsensusofopinionsamongpeopleaboutwhetheryoungpeopleshouldlivewiththeirparents.
Somepeoplearefortheviewthattheyprefertolivewiththeirparents.whileotherstakeanoppositeside,firmlybelievingthattheyneedindependentlife.asfarasiamconcerned,thelatternotionispreferableinmanysenses.thereasonsareobvious.
Firstofall,weshouldmakealivingbyourselvesandliveindependently.
Furthermore,wecanseekgreaterfreedomandgetaplaceofourown,inwhichwecandowhateverwewant.amongallofthesupportingevidences,oneisthestrongest.thatis,wehaveenoughchancestofacethesocietybyourselves,nomatterwhatkindofexperiencewewillhave.
anaturalconclusionfromtheabovediscussionisthatlivingaloneisnecessary.
【译文】
关于年轻人是否应该与父母一起生活的观点，人们没有达成一致。
有些人持更喜欢与父母一起生活的观点。然而还有一些人持有相反的观点，坚定认为他们需要独立的生活。就我而言，后者的观点从多种意义上来说更可取一些。理由很明显。首先，我们应该独立谋生，独自生活。另外，我们可以获取更大的自由并拥有我们自己的空间，做自己想做的事情。在所有的支持论据中，有一个是最有力的。那就是我们可以有足够的机会来独自面对社会，不管我们会拥有什么样的经历。
根据以上所述很自然得出结论，那就是独立生活是有必要的。2015年高考英语写作答题模板及范文——提纲作文
高考英语写作高分答题模板及范文
高考英语全国卷i
假设你是李华，你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人―学中文，唱中文歌‖才艺大赛。你的美国朋友peter正在北京一所大学学中文，你觉得他应去试一试。请按以下要点给他写信告知此事，并表示可以提供帮助。比赛时间：7月18日报名时间：截止到6月30日报名地点：北京电视台注意：
1.词数：100左右
2.可适当增加细节，以使行文连贯3.参考词汇：才艺大赛-talentshow
Dearpeter,ireadinanewspapertodaythata―LearnChinese,SingChineseSongs‖Foreigners’talentShowwillbeheldin
BeijingtelevisionStationonJuly18.iknowyoulikesinging,andyouareinBeijingduringthatperiod.ithinkthisisa
goodchanceforyoutoshowyoursingingtalent,andhowwellyou’velearnedChinese.ifyouwouldliketotry,youhavetogotothetVstationtosignupbeforetheendofJune.
ifthereisanythingicandoforyou,iwouldbemorethangladtohelp.
高考英语全国卷ii
假设你是李华，加拿大一所学校将于今年暑假组织学生来你校访问。其间，andySmith将借住你家。请你代表全家写信给andy，欢迎他的到来，并告知有关事宜。信的要点如下：※上午：学校活动※下午：游览市区
※晚上：看电视，玩游戏，聊天注意：1．词数：100左右
2．可适当增加细节，以使行文连贯3，参考词汇：安排—arrange
Dearandy,iamgladtolearnthatyouarecomingtoChinaandwillstayatmyhome.myparentsandiareverypleasedtohaveyouwithus.nowletmetellyouwhatwehavearrangedforyou.iknowtheschoolwillorganizealotofthingsforyoutodointhemorning,butintheafternoon,i’llshowyouaroundandtakeyoutosomeplacesofinterest.we’llmostlystayathomeintheeveningwatchingtV,playinggames,andmeetingpeople.i’msurewe’llhaveawonderfultimeandenjoyeachother’scompany.i’mlookingforwardverymuchtomeetingyousoon.
满分作文1
title:wantasecond-handbicycle?Hereitis!
Content:
Sinceiamgoingtograduate,thebicyclethatihaveriddenforthreeyearsisofnouseanymore.Soiwanttoexchangeitwithwhoeverneedsit.
thebikeisinplainblackandeasytoride.thoughit’sdesignedforracing,youcanuseitforeverydaylifeaswell.withalockbehindtheseat,itcanbelockedanywhereyoulike,removingthetroubleofparking.oldasit,thebikefunctionswell.andi’msureyouwillloveitatthefirstsight.
ifyouhaveamp4playeranddon’twanttokeepit,youcanexchangeitwithme.anyonewhohastheintentionpleaseleaveamessagehere,andiwillcontactyoulater.
thanks.
满分作文2
ilearnfromyourwebsitethatwecanexchangesomethingwithothers.ihavesomeoldbooks,buteachofthemiscompleteandremainsverygood.thatistosay,thereisnopagemissing,youdon’tworry.mostofthebooksarefamouswrings,suchasaDreamofRedmansions,theRomanceofthreeKingdomsandetc.Besides,everybookismeaningfulandinteresting,whichiswellworthreading.iliketoexchangethoseforapetdog,becauseilivealone.idon’twanttoreadbooksallthetime.withapetdogtoaccompanyme,i’llfeelhappy.Besidesthat,thereisabeautifulparknexttomyapartment.iadmireotherswalkingtheirdogsduringtheirsparetimeandiknowdogsareloyaltotheirowners.
Soihopewhoeverwantstoexchangewithmeleavesamessageformesothaticancontacthimlater.
高考英语试卷提问集锦范文第三篇
口语考试是各类外语考试的重头戏，也是体现考生外语水平的重要指标。但中国考生偏重读写，口语能力相对较弱，要想顺利通过口语考试，有一定难度。俗话说“熟能生巧”，口语考试虽是道难关，但只要考生认真练习，掌握一定的技巧，完全能达到对答如流的水平。模仿练习与复述练习是攻克英语口语考试的两大法宝，能帮助考生纠正不良发音，了解英语表达习惯，提高语言流利程度，从而全面提升口语能力。如何进行模仿练习模仿的原则：考生必须主动、有意识、有目的地去模仿。模仿时要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时纠正说不好的单词、短语等。纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，需要考生长期坚持锻炼，一般来说，至少需要半年时间。
模仿的标准：模仿到什么程度才算好呢?简单地说就是要“像”，考生的语音、语调等都很接近模仿对象。如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功。
模仿的方法：第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多练习连读、同化等语音技巧。第三步，段落及篇章模仿。听英语
文章录音或英语新闻，并跟着模仿，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度。
模仿练习时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是与水平较高者对话时。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。
如何进行复述练习复述的原则：复述练习一定要循序渐进，从一两句开始，听完后用英语表述说出来。刚开始时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵。但基础逐渐好起来后，就会慢慢放开，此时要注意用活语言，如改变句子结构，精减内容，甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时，尽量选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。有了基础后，再适当扩大题材范围。复述的方法：学英语离不开记忆，复述练习就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆不能靠死记硬背，而需掌握一定的记忆方法。复述有两种常见的练习方法：一种是阅读后复述，另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效，在锻炼听力、口语表达能力的同时，还可帮助考生提高注意力，进行有效记忆，克服听完就忘的毛病。
高考英语试卷提问集锦范文第四篇
1.英语听力
核心技巧：
1.后句比前句重要，回答比提问重要
2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。
3.同义词替换
4.关注英语对话潜在规则。
2.英语阅读
建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。(我在课上多次强调)
很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?
大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
3.审题
1.问谁的观点。
2.题干有没有特殊的副词或形容词。
3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。
4.七选五
难度系数，我判断为2颗星
从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。
5.英语完形填空篇
建议用时：25分钟
1.上课时，我通常建议，先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。
2.选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。
3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
6.英语语法填空
英语语法填空的特点是，无单词，有单词。课上我曾多次讲过这两种点区别。
1.无单词的情况下，你考虑：介词(+doingsth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配
2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，todo),比较级，单数变复数……
了解整个文章或者对话，这个拿分，并不是很难。
7.英语改错
在英语短文改错中常出现的错误主要有以下几类：
1.名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。
2.动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;
3.形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;
4.介词：主要是介词的多余或缺失，错用。
5.主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;
6.冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;
7.数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。
8.连词：不合句中的逻辑关系。
9.代词：主要是代词的格与数的错用。
10.常用固定英语短语或英语固定用法及句型用错。
高考英语试卷提问集锦范文第五篇
英语听力问答
英语考试的第一大项就是英文听力，若是做的不好会影响到后面题目的作答。听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提高听力的准确性，获得更高的分数。
英语单选题
单选题注重的是平时的积累，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单选得分的重点。而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。
英语完型填空
此题型是将文章中的部分单词扣出，再找来三个相近的单词来混淆我们的选择，第一步我们可以将每个单词带入文章中，翻译看语句通顺与否。遇到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式，可以看看前后是否能组成短语，根据短语来确定单词的格式。
英语阅读理解
阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对文章的理解程度。在阅读之前不妨先简单阅读以下文章下面的各个题目，明白文章会考我们哪些内容，带着疑问去读文章，相信会有更大的收获。
英语作文题
作文题更在于平时的积累，因为写作文会用到大量的单词以及固定短语，这需要我们在平时学习的过程中就注意积累作文常用表达的收藏与运用，在考试时我们可以直接搬过来使用，会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。
高考英语试卷提问集锦范文第六篇
自高校入学考试增加口试后，笔者几乎每年都担任北京地区主考人，感到有必要从考官的角度与考生谈谈口试时应注意的问题，英语教授张卫族谈如何对付高考英语口试。
首先，考生要充分意识，口试与笔试最大的不同在于前者面对的是有思想感情的人。而人与人之间素质相异。正因如此，有时理应用理智处理问题时往往受到感情的干扰，这正如比赛评判的“印象分”。为此，考生务必理解主考人的心理状态，避免给主考人不利自己的印象。以下情况如果出现，主考人往往一开始就会对你产生“坏感”，本应得到的成绩就会打折扣：
l)从备考室到应考室门前后，还需要等候工作人员的通知。上一个考生走出后，两位考官要就给分进行短暂讨论，意见一致后填入表内。评分阶段未完前，如果下一个考生进来了，主考人不会就此不满，因为这不是考生的问题，这时主考人往往用英语说pleasewaitoutsideforamoment．/waitoutsideplease．pleasedon'tcomeinuntilweaskyouto．等等。尽管这些话没有考生不会的单词，但由于考生平时接触的会说英语的较多的是自己的英语老师和同班同学，乍一听别人说英语很不习惯。主考人有时要重复两三遍，甚至加用手势，考生退出。这将留下第一个“不良印象”。主考人们会想“怎么这么简单的英语也没听懂?”
2)进入口试室前如能先敲门，并说mayicomein?或mayi?，主考人自然会认为你很有礼貌，中学英语《英语教授张卫族谈如何对付高考英语口试》。人还没见，先有个好印象。
3)在外表上，考生一般都注意衣着得体。但男生篷乱的头发最容易给主考人不好印象。
4)十有八九考生主动打招呼，说Goodmorning．或Goodafternoon．这很好。但在使用称呼语上要慎重。如最常用的teacher，它在英语习惯里不是个称呼语，有的主考人认为中国式英语，也有的主考人认为国内有的教材这么用了，因而可以接受。在这种有争议的情况下，考生应避免给自己找麻烦，就简单说Goodmorning/afternoon．为妥。
5)考生应把准考证交给主考人，以便将有关信息和成绩写在记录单上。考生如果主动，主考人也就不会说Letmehaveyourexaminationpermit/iD．或Givemeyourexaminationpermit/iD．(iD=identificationcard，证明自己“身份”的证件，此处也可表示自己获准参加考试的证明；permit=许可证)。当然，主考人知道考生会听不懂，往往边说边比划，可有时考生还不懂，这又会给自己带来不利的印象分。
6)在备考室里考生拿到的试卷上要求朗读的段落都用＊记号标出，表示只需朗读这一段。这种做法“十几年一贯”，没有改变过，但不少考生一听见要朗读就从文章开头念。这说明没有看懂口试要求。类似这种可以防范的错误应该避免。
7)口试时间的一般规律是先松后紧。第一个小时内考生往往能有十分钟左右，经考场工作人员催促后，主考人会加快口试速度。这时不会要求读完指定段落就开始就文章内容提问。实际上，检查考生发音和语音语调无需朗读一长段文字，读一两句就知分晓了。当考生被打断时，往往是主考人认为朗读满意，没有必要再继续念下去，可以进行下一项了。这时考生不应紧张，以为念得糟透。而主考人往往会给念的'不理想的人多些时间，看看有些错误能否自己纠正、不少主考人会认为语音欠佳还能明白，不会分意群就很难听懂。笔者希望平时多加强较长单句、复合句和复杂句朗读，进行针对性的意群停顿的训练。
8)在回答就文章内容提问时，应尽量在理解内容的基础上用自己的语言回答。中