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群众路线教育实践调研报告十篇

发布时间:2024-04-25 16:01:32

群众路线教育实践调研报告篇1

一、贯彻执行党的群众路线的基本做法

近年来,局党委牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持把群众路线贯穿于文化文物旅游广电工作的全过程。

一是尊重人民群众“意愿”。局党委坚持“一切为了群众、一切依靠群众”的原则,始终站在群众立场,谋划工作时征求群众意愿,务实为民上接受群众监督,让人民群众积极参与文广事业建设。2012年,国家启动广播电视“户户通”工程,这是我县文化事业建设上的一件大事,为了让更多的人享受到社会主义文化成果。局党委广泛听取群众意见,采纳了群众提出的“广播电视工作的重点在于覆盖,覆盖的重点在农村”的意见,认真研究,实行“条块结合”的覆盖方案,近两年来,重点保证有线电视未覆盖的广大农村地区,解决了2万多户农村群众“看电视难、听广播难”的问题。

二是提升人民群众“幸福感”。我局在实施“文化兴县”的战略进程中,大力发展文化事业建设,切实关心群众精神生活,提升人民群众的幸福感。近年来,我局以“三问三解”活动为抓手,大力开展“联村包户”活动,牢固树立“务求实效,不走过场”的工作思路,加强领导,精心组织。去年以来,克服经费紧,项目少的实际,为联系村红军镇上马村投资和捐款物9万余元,捐助文化器材和数字农家书屋设备,安装广播电视“户户通”设备,促进了上马村的经济社会发展,提升了上马村人民群众的幸福感。

三是提高党员“服务力”。群众对党的工作满意不满意,能否贯彻执行好党在群众工作方面的部署举措是关键,因而提高党员服务群众本领是重要环节。近年来,局党委采取集中学习、民主评议等措施,提升党员做好群众工作的本领。以党支部为单位,每半年召开一次党员、干部述职报告会,对自身在联系群众、深入群众、服务群众方面所做的工作、取得的成效、积累的经验在大会上做出报告,接受上级领导、同级党员和基层群众的点评、评议,听取宝贵意见,学习先进经验,改进自身不足。

二、贯彻执行党的群众路线方面存在的问题

我局贯彻执行群众路线方面虽然积累了一些经验,取得了一些成效,但仍然存在一些问题:一是虽然6个党支部直接面向广大群众,但其日常承接了大量事务性工作,可支配的财力、时间、力量十分有限,很大程度上影响了群众工作的深入开展。二是在一些深入基层、为民服务的活动中,还停留在资金帮扶和节日慰问的状态中,缺乏长效机制,不能做到经常化、制度化,所采取的联系群众、服务群众的办法只是“输血”,不是“造血”。三是个别党员干部群众观念差,还存在着“官本位”的思想,认为自己只需对上级负责即可,不愿意也不善于做群众工作。四是当前干部队伍的年龄结构、文化结构等都发生了较大变化,年轻干部的比例较大,与群众接触不多,缺乏沟通和理解,群众工作能力欠缺,经验不足。

三、群众对调研工作提出的建议

调研中,群众提出了不少针对性强、操作性强的合理意见和宝贵建议,经梳理总结,有以下几条:

(一)需要注意的方面

一是加强对干部的引导和教育。开展党的群众路线教育实践活动,做到为民务实清廉,要抓住干部教育引导这个关键环节,通过组织系列培训,增强干部“为了谁、依靠谁、我是谁”的观念。为了谁就是要找准前进的目标方向,一切为了群众,真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。依靠谁就是要找到工作的力量源泉,坚持从群众中来、到群众中去的群众路线,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我是谁就是要把握自己的正确定位,视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系。

二是切实为群众解决实际困难。密切联系群众、加强作风建设,是我们党建党以来积累的宝贵经验,也是执政的长期任务。在开展党的群众路线教育实践活动中,要突出解决实际问题,让群众看到实实在在的变化。

(二)需要做到的方面

一是帮助群众致富。做好新形势下的群众工作,从根本上要帮助群众发展致富。把服务群众放在各项工作的首位,以符合群众利益为各项工作的出发点,通过政策倾斜、资金扶持、企业带动、党员服务等方式,为群众搭建创业致富平台,实实在在增加群众经济收入。

二是保障改善民生。做好新形势下的群众工作,要注重解决实际问题,民生就是老百姓最大的实际。只有解决好人民群众生产生活中的实际困难,才能抓住群众工作的主要矛盾。要注重对群众反映强烈、基础性的民生问题,及时跟踪改善。

三是发展基层民主。做好新形势下的群众工作,要进一步畅通群众诉求表达渠道。充分尊重和保护人民群众表达诉求的权利,拓宽社情民意表达渠道,通过行之有效的形式,引导群众理性合法地表达诉求。

四、如何开展党的群众路线教育实践活动的意见建议

综合征求到的意见建议,结合以往开展各项主题实践活动的经验做法,现就开展好党的群众路线教育实践活动提以下几点建议:

一是指导思想要明确。指导思想关系根本,指导思想正确,就能有力地推进活动见实效,要在指导思想上贯彻落实党的十精神,让各级党组织、党员干部认清形势,明确中心,从思想上引起高度重视,真正将活动开展摆上重要位置。

二是目标制定要合理。要结合实际,将活动目标制定与促进中心任务、解决实际问题、转变干部作风相结合,确保教育实践活动取得实效。各单位结合实际,加入自己的活动目标,让活动真正融入自身工作实际,将活动效应发挥到关键处。

三是阶段设置要科学。做到各阶段主题突出、任务明确、时间合理,让活动开展扎实、稳步、深入、有成效。建议“巩固成果、总结工作、完善制度”的“回头看”阶段放长时限,切实建立起务实管用的制度。

群众路线教育实践调研报告篇2

一、专题调研反映出的问题现状

(一)在形式主义方面

1、理论学习、业务学习不够。对政治学习、业务学习不够主动,学习不能经常化,常把学习当作一种任务去完成,不能主动的、经常的、系统的去认真学习和研读。往往把工作放在第一位,工作一忙起来,就把学习放松。而且理论联系实际不够,没能把政治理论学习、业务学习同自己的工作紧密地结合起来,并自觉、及时的运用所学去认识事物、分析问题,用理论去指导解决在工作中出现的新问题、新情况。

2、深入师生调研不够。深入师生中开展调研是解决问题的重要环节,是履行好职责的必然要求。但两办对此工作重视程度不够,表现在更多时候是忙于日常性事务,较少深入师生做调查研究,注重工作布置,但往往对工作布置以后缺乏检查指导,对各二级学院、各职能部门有些什么意见、建议、困难等没有做到及时了解,影响了工作的开展。

3、文件中空话套话多。讲短话是水平,讲真话有尊严,讲实话得人心。然而在两办起草的各类文件、报告、讲话稿中,存在有空话、套话等形式主义现象。

(二)在方面

1、责任意识有待加强。一直以来两办偏重于日常管理和服务,有时工作不踏实,主动意识不强,责任意识不够,有推诿现象。

2、服务意识、服务态度有待改善。两办是学校的一个窗口部门,也是一个服务部门,在面对师生的过程中,有时存在着服务态度不好、服务质量不高的的情况,也存在着服务手段落后、工作效率不高的情况。

3、关心群众不够。两办领导班子虽然也一直坚持重视群众工作,但未能把群众工作做深、做细、做实,由于心系群众、服务群众的思想意识不强,没能更多地为群众解难题、办实事。

(三)在享乐主义方面

1、工作纪律有待加强。一是个别干部职工在遵守工作作息制度方面不够严谨,不同程度存在慵懒散漫现象,表现为工作纪律松懈、工作效率疲塌。

2、开拓创新意识不强。两办领导在工作中运用科学发展观指导办公室工作的思路还不开阔,创新意识还不够强,办法还不多,思想还不够解放。有“小富即安,小成即满”的现象。

(四)在奢靡之风方面

1、勤俭节约坚持不够。虽然两办在工作中坚决反对奢侈浪费、大手大脚现象,但艰苦奋斗、勤俭节约、反对奢侈浪费的良好风气尚未完全形成,工作中有浪费现象。

2、“三公”管理有待加强。两办在公务用车管理、接待中,还有不够完善之处。接待中存在有攀比心理,有时怕接待不好、接待不周,存在浪费现象。

二、改进措施和思路

(一)、进一步加强学习。一方面要加强政治理论学习,以本次群众路线教育实践活动为契机,围绕解决“”问题,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点,坚持用马克思主义、思想和邓小平理论武装自己头脑,特别要在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气,在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高学习理论的自觉性。另一方面也要加强业务知识学习,要坚持利用琐碎时间弥补和更新业务知识,以提高自己的业务素质。争取在一段时间后,使两办所有同志的政治理论和专业知识水平有一个提高。

(二)、进一步加强管理。既要建立健全两办内部管理的各项规章制度,又要不断强化落实,加大督促检查。真正在工作作风、工作态度、工作纪律、工作效率等方面明显进步。

群众路线教育实践调研报告篇3

为及时掌握群众工作动向,做好矛盾排查和化解工作,根据区委群工部要求,我镇群众工作三级问题库分析研判领导小组对20xx年4月全镇群众工作进行了分析和研判。现就分析研判情况汇报如下:

一、本月工作开展情况:

从4月1日至4月28日,全镇共开展便民服务x次,其中服务大厅x次,干部到村开展服务x次。在镇服务大厅办理各类事项x件,其中代办各类事项x件;干部到村开展服务办理各类事项x件,其中受理群众诉求x件,意见建议x件,其他x件,办理各类事项x件,调处纠纷x件,收集问题x件,其中村级上报x件,其他渠道收集x件。

二、本月群众关注的事项

1、征地拆迁补偿问题。辖区内重点建设项目多,征地拆迁补偿标准低,失地农户今后的生活保障问题,以及因物价和工费持续上涨,拆迁户的房屋重建资金补偿问题,引起了失地农民的关注。

2、xx村集体上访问题。金属镍循环产业园项目的生活区和拆迁安置区在我镇xx村建设。从2011年开始,征地、拆迁、安置等各项工作是由高新区负责直接与村、组、农户联系洽谈的。由于征地、拆迁、安置等工作未与镇政府接洽联系,导致工作层面脱节,加之相关政策宣传工作不到位,征地、拆迁、安置过程中以及生活区和拆迁安置区建设中产生的矛盾未得到及时调处化解,群众利益链条没有理顺,从而引发群众集体上访和4月8日的突发事件。

3、群众建房困难问题。今年镇上确定的连心户x户,其中无住房或住房情况极差,亟需改善的有x户,占总量的x%以上。而极需解决住房的连心户中,大多数因经济条件很差,没有收入来源,不愿意搬迁至集中安置点。而现在扶贫搬迁必须集中安置,无法解决这部分人的建房问题。

4、因病致贫、返贫现象突出。调查摸底的连心户中,有x户因家庭成员生病致贫、返贫,其中大重病x户,而2013年进行的大病求助申报中,全镇仅有x户享受到大病救助这一政策;在连心户中,精神病42户、残疾人x户,一些人无自理能力和失去自理能力,甚至某些家庭出现多个病人,导致生活极为困难。

5、x移民扶贫搬迁集中安置摸底工作启动后,截止4月25日统计,群众自愿报名填表登记x户,加之xx城xx大桥建设需拆迁x余户,群众对集中安置点建设极为关注。

6、xx村金属镍项目建设征地款分配及xx村x多户拆迁户安置点宅基地划分问题。

三、本月存在问题

1、ww形势依然严峻;

2、辖区内环境卫生整治亟待提高;

3、xx中心巷征地交付工作迫在眉捷。

四、研判解决的问题

1、4月2日下午5时,镇党委书记主持召开中心巷交地专题会议:①通报了中心巷征地进展情况;②分析研究了xx村五组征地难存在的具体问题;③进一步统一思想认识,夯实工作任务,加大协调工作力度,明确交地时限。

2、4月8日下午6时,镇党委书记带领各站办所负责人到xx村突发事件现场协调处理问题,平息了群众违堵公安事件。

3、4月10日,镇党委书记主持召开交办专题会议,对省群众路线教育实践活动督导组转交的捍卫村胡x,x村周瑞群,x寺和尚反映寺庙主持金x问题六件案件,分别成立了专案小组,明确了交办时限,于4月25日将处理意见交与当事人,并向上级有关部门作了回函答复。

4、4月17日,镇党委书记在市政府接待大厅主持召开协调解决庙山村群众因4.15事件(4月15日下午5时,关庙中学放学后,因学生打架,造成一死两伤)集体上访问题,涉嫌犯罪者已被公安机关绳之依法,死者的民事赔偿正在协调解决中。

5、4月21日,镇党委书记主持召开各站所办负责人参加的党的群众路线教育征求意见会议,向镇村两级干部下发了征求意见表和调查问卷,经过归纳梳理已进入群众问题库。

6、4月23日,镇党委书记主持召开党委会议,会议通报了xx、xx村干部违纪违规调查处理情况,会议决定:①对徐x永分别给予了纪律处分。②调整了村班子成员及驻村部门,决定徐x负责xx村村支部和村委会工作,镇包村干部朱x临时主持xx村支部工作。③成立金属镍循环产业园项目协调领导小组,党委书记杨xx任组长,党委委员张xx任副组长。

7、4月27日,召开镇村两级干部参加的党的群众路线教育实践活动动员大会,镇党委书记杨xx作了动员讲话,副书记单x对实践活动作了具体安排部署,区督查组组长何x作了重点强调和要求。

五、下一步工作措施

1、扎实推进群众路线教育实践活动,解决群众实际问题,化解一批矛盾纠纷。

2、加大对群众工作的检查力度,尤其是连心户帮扶措施的落实情况,扎实推进分类联系服务群众工作。

3、继续开展十户联保平安创建活动,不断充实完善平安创建活动的工作机制,在全镇范围内形成了上下联动千家创,万人防范保平安的平安创建气氛。

群众路线教育实践调研报告篇4

一、开展调研工作基本情况

**月底,分别由三名县领导带队,抽调县纪委、组织部、宣传部、县委办、政府办、县直机关工委等部门工作人员,组成三个调研组,采取个别走访、座谈交流、问卷调查等方式,深入到**余个县直单位、*个乡镇、**个村进行调研。此次调研共发放调查问卷***份,收回有效问卷***份,参与问卷调查各层次对象***人次,其中党员占**%,普通群众占**%;召开座谈交流会**场次,走访基层群众***人次。征求到意见建议***条。

从调研掌握的总体情况来看,基层干部群众普遍反映,近年来,在县委、政府的正确领导下,全县各级党组织和广大党员干部始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,坚持把群众路线贯穿于经济社会发展的全过程,求思求变求发展、苦干实干拼命干,推动阿瓦县经济社会发展迈上了新台阶,进入了历史上最好的发展时期。广大基层干部群众对县委、政府的各项工作总体上是满意的。

二、***县在教育实践活动中需要总体解决的突出问题

(一)绩效考评机制不科学、不合理。

1、考评指标过多过滥,基层不堪重负。目前各类考核繁多,县、乡为了应付考核,编造档案成了负担,不仅失去考核的意义,而且还打乱一些单位的正常工作秩序,助长弄虚作假、骗上哄下的歪风。尤其是为应付考核,乡镇干部没有更多的精力、静下心去办实事。如:林果业、粮食种植、党建等考核任务太重、不科学,而且实际效果差,干部群众意见很大。

2、考评指标设置不合理,不切合实际。如:地区在对县(市)农业生产考核时,在发展设施农业上年年强行下达指标任务,从基层实践看,群众一方面积极性不高,另一方面缺乏技术,温室大棚虽然建成了,但大多闲置,并没有收到实效;红枣筛选机的配备不符合基层实际。群众意见大。

(二)政府职能转变滞后。

1、行政干预过多。为了完成上级下达的考核任务,在林果业、粮食、畜牧业等工作方面,乡、村为完成任务,只有对不愿种植或养殖的农民采取行政强制手段推行,影响了干群关系。

2、存在建房返贫现象。近年来,地、县给各乡镇分配的富民安居任务很重,大部分建房户只能借债修房、贷款建房,但农民实际收入并未增加,有的因建房后收入反而降低,所借债务难于还清,造成农民债务缠身、修房返贫问题十分突出。

三、各层次、各领域单位领导班子和领导干部需要解决的突出问题

(一)县直部门需要解决的问题。

1、县直部门对乡镇的各类检查过多,乡镇疲于应付。尤其是一些检查时间安排不合理,经常安排在周六、周日,或是放假前一天下发检查通知,节后上班第一天下来检查,缺乏人文关怀。

群众路线教育实践调研报告篇5

在全党开展党的群众路线教育实践活动中,政府部门表现、传播出来的文件、报告和文章中的语言文字、观点、质量水平都直接影响部门形象,对工作作风建设有直接联系,群众路线教育实践活动首先要从战略高度认识作风建设的重要性,着力解决文风“质量”、不利工作发展和文风“无力”问题,从而才能以良好的文风认真组织开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动。

一、解决文风“质量”问题。一个部门出台的材料和所发信息文章词句离奇,文过饰非,针对性不强,将使人感到不情真意切,甚至有抄袭嫌疑。如果在行政管理活动中处理公文和对外信息稿件时根据立题来确定写作的主旨、材料、结构,并用恰到好处的语言和表达方式来完成,那么出台的材料和所发信息文章肯定真实,具有新意,让人耳目一新。目前在开展党的群众路线教育活动中,尤其应该提高领导干部水平,在文风上下功夫,领导干部活动中不下基层、不调查研究,所出台文件、报告、文章质量肯定不高,就是有水平高的部下,在此环境下也会偷懒应付。领导通过调查研究,认真查找思想认识、工作机制、工作方式等方面存在的脱离群众的问题,写作功底与理论深度显现,有新观点、新思路的材料,就是写作水平不高的部下在高水平的领导重视下,也会得到逐步提高,才会增强党的群众路线教育实践活动实效。

二、解决文风不利工作发展问题。活动是否取得成效,重点还是要看工作是否发展,活动中查找问题不准、整改措施不实,各项工作肯定无法推进,而工作发展的前提是有调查研究做依据的,要想业务有所发展,那就必须要适合本部门的情况,必须沉下去,深入基层,深入群众,深入实际开展调查研究,从思想上把握发展的新思路、工作的新突破、工作的新举措,并通过分析研究事关发展的工作,调研出具有较强的科学性和可行性报告,为决策提供科学依据。解决文风不利工作发展的问题,部门就要有一个良好的环境,有一个大力倡导学习,有独立思考敢讲真话、讲新话、允许讲错话的地方,有一支能够到基层在实际生活中调查并研究破解工作难题的队伍,会按照发展的要求和实践创新的角度去分析问题,研究问题,提出自己的见解,为决策层提供依据,以促进工作良性快速发展,看到干部作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。

群众路线教育实践调研报告篇6

1月21日,召开局班子会议,传达学习在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话精神。

2月21日,召开局班子会议,传达学习省、市党的群众路线教育实践动员部署会议精神,学习省委书记强卫同志和市委书记同志的讲话。

2月28日,召开局班子会议,学习县委胡书记的讲话,《中共县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》等有关文件,研究成立局党委教育实践活动领导小组及其办公室,建立局党委成员活动联系点暨督导组,明确职责,研究审定《水务局班子开展党的群众路线教育实践活动工作方案》和《水务局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,对召开系统动员大会有关工作进行安排。

3月6日,召开全系统党的群众路线教育实践活动动员大会。

二、组织学习

学习主题:坚定理想信念,强化宗旨意识,增强群众观点,加强作风建设。

学习内容:、廉政准则、十报告、十八届三中全会决定、党的十以来一系列重要讲话汇编、省委十三届七次、八次全会领导讲话、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《龚全珍日记选》,以及专题片《永恒的信念》、《筑梦之基》、《红色故事汇》和龚全珍同志先进事迹报告会实录等,3月下旬,集中封闭学习;第一,集中读书,并准备书面发言材料;第二,观看专题片《永恒的信念》、《筑梦之基》;第三,领导作主题了发言;第四,组织学习考察。

三、征求意见

3月,围绕局班子及其成员贯彻落实中央八项规定,反对形式主义、、享乐主义和奢靡之风等方面的情况,广泛征求意见,为对照检查,开展批评和解决问题打好基础。

1、发放调查问卷。

2、局班子成员开展调研,与党员干部“进村入户”活动,班子成员谈心谈话活动相结合。

3、召开座谈会,征求意见建议。

4、设立征求意见箱,公布专用电子信箱和手机号码。

汇总梳理征求到的意见,形成《关于对局班子贯彻执行中央八项规定和加强作风建设征求意见的情况报告》。

四、查摆问题

4月上旬,召开局班子会,进一步学习教育实践活动的有关文件精神和领导讲话精神,听取《关于对班子带头贯彻执行中央八项规定情况的报告》、《关于解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风等问题的调研报告》,结合班子成员调研和平时了解掌握的情况,进行梳理查摆问题,明确整改重点、方向和责任分工。

五、召开专题民主生活会

5月上旬,召开局班子专题民主生活会,具体时间和方案与县委督导组沟通后商定。

会前,局班子其成员对照活动要求撰写对照检查材料,局班子和党政正职的对照检查材料依次报县委督导组审核把关——县委“活动办”督查联络组把关——县委教育实践活动领导小组把关,同时报县委督导组组长审定,待通过后,方可召开专题民主生活会,其他班子成员的对照检查材料报县委督导组审。

会期,原则上不少于2天。会上,采取“先班子、后个人,先一把手、后班子成员,先开展自我批评、再逐一开展批评,一个一个过”的方式,开展严肃认真的批评和自我批评,做到既揭短亮丑、动真碰硬,又实事求是、出以公心,不发泄私愤,不搞无原则纠纷。

会后,在规定范围通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。形成民主生活会情况专题报告,经县委督导组审定后,按程序报县委“活动办”、县纪委、县委组织部。

六、落实整改

5月下旬,召开局班子会,研究制定局班子开展党的群众路线教育实践活动整改方案、专项整治方案、制度建设计划,在一定范围内公示。重点解决形式主义、、享乐主义和奢磨之风等方面存在的突出问题。

6月至9月,根据整改方案确定的整改目标、责任分工和时间表抓好落实。整改落实要注重加强制度建设,根据反对形式主义、、享乐主义和奢靡之风的新要求,对已有制度进行梳理,行之有效、群众认可的要继续坚持并抓好落实,不适应新形势新任务新要求的要抓紧修订完善,把实践中的好经验好做法总结上升为制度,推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。

七、开展“回头看”

9月中旬,根据整改方案的目标要求和责任分工,对整改方案的落实情况进行“回头看”,重点检查整改事项的进展程度,对相对滞后的工作,要分析原因,并提出加快推进的措施。

八、认真总结

群众路线教育实践调研报告篇7

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织全校党员干部深入学习实践科学发展观,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,解决影响和制约学校科学发展的突出问题,构建有利于学校科学发展的体制机制,提高党员领导干部促进科学发展的能力和水平,把科学发展观贯彻落实到学校发展的各个方面,努力推进学校教育事业又好又快发展。

二、参加对象:

参加第三批学习实践活动的对象是:**小学全体党员。

三、主要原则

(一)坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合教育发展规律、符合人才成长规律。

(二)突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题,紧密结合学校工作实际,确定活动的实践载体,通过学习推动实践,使广大教职工深切感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

(三)贯彻群众路线。充分发扬民主,认真听取群众意见建议,虚心向群众学习,真诚接受群众监督,努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,把群众和学生家长满意作为评价活动成效的重要依据。

(四)正面教育为主。坚持高标准、严要求,组织党员、干部深入学习科学发展观,实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,认真开展批评和自我批评,进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求,又要注意保护党员、干部的发展积极性。

四、目标任务

(一)增强科学发展意识。重点做到“三增”,即:自觉增强实施素质教育的意识;增强开放创新、争先创优的意识;增强服务基层、服务群众的大局意识。

(二)提高科学发展能力。领导班子和领导干部要着力提高科学决策能力、开拓创新的能力、解决难题的能力和工作的执行能力,普通党员要着力提高学习能力、创新能力和实践能力。

(三)解决科学发展难题。突出**小学总体发展目标,明晰发展思路,打造教育品牌。重点解决思想解放不够的问题,以解放思想,转变观念为重点,进一步推进教育的改革创新;解决管理水平不高的问题,以统一、配套、高效为目标,进一步促进教育管理水平上新台阶;解决干部教师队伍行为不规范的问题,以加强教师师德建设为重点,不断提高教师队伍素质;解决领导班子和领导干部作风不实的问题,以加强效能建设为重点,不断提升领导班子的服务能力和水平;解决当前学校存在不稳定因素的问题,以切实解决当前学校面临的突出矛盾和问题入手,进一步保持和维护学校的安全稳定。

(四)探索科学发展经验。按照科学发展观的要求,积极探索教育发展方式,提高发展水平和质量,创新素质教育的经验;统筹兼顾,以人为本,注重学生的个性特长,实现学生的全面发展的经验;在学习实践活动中,促进思想解放、抓好关键环节、突出实践特色、解决突出问题、增强活动吸引力等方面的经验。

五、方法步骤

学习实践活动以“学习实践科学发展观,努力打造教育新形象”为主线,从2009年9月10日开始,至2010年2月28日结束,分三个阶段组织实施。

第一阶段:学习调研阶段(2009年9月10日—11月9日)。重点抓好学习讨论、调研走访两项工作。

1、精心组织学习讨论(2009年9月10日—10月19日),要制定学习培训计划,采取个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析等多种形式,组织广大党员干部学习十七大报告、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及等中央领导同志一系列重要讲话精神,党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,要结合庆祝新中国成立60周年活动,组织党员群众重温党的发展历史,回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。紧密联系学校发展实践和党员干部的思想实际,掀起新一轮思想解放高潮,提高党员干部的思想认识,为学习实践活动提供思想保障。重点做好五项工作:一是认真传达学习。组织党员和领导干部传达学习中央和省市区工委学习实践活动精神,统一思想认识,把握工作要求。二是召开支部会,研究部署学习实践活动。三是成立领导机构。成立学习实践活动领导小组,组建工作专班。四是制定活动方案。紧密结合实际,突出学校特色,研究制定操作性强的学习实践活动方案。五是召开动员大会。

2、深入调研(2009年10月20日—11月9日)。一是制定调研方案。党员领导干部要深入到教学第一线和群众(学生及家长)中调查研究,开展实际案例分析。二是广泛征求意见。广泛征求各方面特别是党员、教师和学生及家长的意见和建议。三是形成调研报告。在深入调研的基础上,每位党员领导干部都要撰写有内容、有见解的高质量调研报告。四是组织研讨交流。组织调研成果交流、调研报告评比等活动,理论与实践相结合,加深对落实科学发展观的认识。

*根据市委统一布署,开发区工委具体安排。从今年9月开始,在教育系统用半年左右时间,开展深入学习实践发展观活动(以下简称“学习实践活动”)。为确保学习实践活动顺利进行,收到实效,现制定实施方案如下。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织全校党员干部深入学习实践科学发展观,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,解决影响和制约学校科学发展的突出问题,构建有利于学校科学发展的体制机制,提高党员领导干部促进科学发展的能力和水平,把科学发展观贯彻落实到学校发展的各个方面,努力推进学校教育事业又好又快发展。

二、参加对象:

参加第三批学习实践活动的对象是:**小学全体党员。

三、主要原则

(一)坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合教育发展规律、符合人才成长规律。

(二)突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题,紧密结合学校工作实际,确定活动的实践载体,通过学习推动实践,使广大教职工深切感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

(三)贯彻群众路线。充分发扬民主,认真听取群众意见建议,虚心向群众学习,真诚接受群众监督,努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,把群众和学生家长满意作为评价活动成效的重要依据。

(四)正面教育为主。坚持高标准、严要求,组织党员、干部深入学习科学发展观,实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,认真开展批评和自我批评,进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求,又要注意保护党员、干部的发展积极性。

四、目标任务

(一)增强科学发展意识。重点做到“三增”,即:自觉增强实施素质教育的意识;增强开放创新、争先创优的意识;增强服务基层、服务群众的大局意识。

(二)提高科学发展能力。领导班子和领导干部要着力提高科学决策能力、开拓创新的能力、解决难题的能力和工作的执行能力,普通党员要着力提高学习能力、创新能力和实践能力。

(三)解决科学发展难题。突出**小学总体发展目标,明晰发展思路,打造教育品牌。重点解决思想解放不够的问题,以解放思想,转变观念为重点,进一步推进教育的改革创新;解决管理水平不高的问题,以统一、配套、高效为目标,进一步促进教育管理水平上新台阶;解决干部教师队伍行为不规范的问题,以加强教师师德建设为重点,不断提高教师队伍素质;解决领导班子和领导干部作风不实的问题,以加强效能建设为重点,不断提升领导班子的服务能力和水平;解决当前学校存在不稳定因素的问题,以切实解决当前学校面临的突出矛盾和问题入手,进一步保持和维护学校的安全稳定。

(四)探索科学发展经验。按照科学发展观的要求,积极探索教育发展方式,提高发展水平和质量,创新素质教育的经验;统筹兼顾,以人为本,注重学生的个性特长,实现学生的全面发展的经验;在学习实践活动中,促进思想解放、抓好关键环节、突出实践特色、解决突出问题、增强活动吸引力等方面的经验。

五、方法步骤

学习实践活动以“学习实践科学发展观,努力打造教育新形象”为主线,从2009年9月10日开始,至2010年2月28日结束,分三个阶段组织实施。

第一阶段:学习调研阶段(2009年9月10日—11月9日)。重点抓好学习讨论、调研走访两项工作。

群众路线教育实践调研报告篇8

XXXX年,是学校改革发展任务十分繁重的一年。全校师生在学校党委、行政的领导下,齐心协力,抓改革、促发展;强党建、转作风,各项工作取得了显著成效,学校事业发展势头良好,得到了上级领导和有关部门的高度评价,荣获了一系列荣誉和表彰。这些成绩的取得,主要是党政班子集体智慧、中层干部共同努力、全体师生员工奋力拼搏的结果。作为党委书记,我主要是把握好方向,维护好大局,做了些出谋划策、集思广益的工作。以下从五个方面进行报告:

个人述职述廉报告范文_年度个人述职述廉报告20xx-20xx年度述职述廉报告范文20xx年度党支部书记述职述廉报告20xx年度办公室副主任个人述职述廉报告3篇20xx领导班子年度述职述廉报告企业领导班子年度述职述廉报告高校20xx党委领导班子年度述职述廉报告20xx年度领导干部个人述职述廉报告20xx年终领导干部个人述职述廉报告20xx年终领导干部个人述职述廉报告范文20xx年终个人述职述廉报告范文

一、巩固群众路线教育实践活动成果,切实转变作风

在全国党的群众路线教育实践活动总结大会上说,“作风建设永远在路上”,这为我们指明了工作方向。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,切实转变了作风,成为XXXX年度我们最紧要的任务之一。主要的思路和做法有两点:

群众路线教育实践调研报告篇9

(一)指导思想

开展深入学习实践科学发展观活动,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,引导广大党员特别是领导干部全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,围绕“党员干部受教育,科学发展上台阶,人民群众得实惠”的总要求,结合我市教育实际,以“受教育洗礼、谋科学发展、惠百姓民生”为主题,着力转变思想观念,着力解决问题,着力构建体制机制,把各方面的积极性、创造性引导到科学发展上来。

(二)基本原则

开展学习实践活动,必须着重把握以下原则:一是把坚持解放思想贯穿始终。整个学习实践活动要坚持在用科学发展观统一思想、改造思想、解放思想上下功夫;要坚持在以观念创新引领思路创新上下功夫,切实把开展活动的过程转化为围绕教育工作科学发展确立新理念、谋划新思路、研究新问题、推动新实践的过程。二是把突出实践特色贯穿始终。解决问题、推动实践是开展活动的主旨。要以“力破‘新农村教育’发展难题、力促各项事业科学发展、力树品质均衡崭新形象”为载体,把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大和市委一系列重大部署结合起来、与总结改革开放30年来教育工作的实践经验结合起来、与推动年度目标责任制工作落实结合起来,以学习推动实践,以实践强化学习。三是把贯彻群众路线贯穿始终。群众期盼、群众满意是开展活动的动力。要坚持把群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要依据和标准,充分发扬民主,吸收群众全程参与,认真听取群众和基层学校的意见建议,真诚接受群众和基层的监督,努力使开展活动的过程成为贴近群众、惠及群众,赢得群众对教育工作更大理解和支持的过程。四是把正面教育为主贯穿始终。正面疏导、启发自觉是开展活动的重要途径。在高标准抓好查找、剖析、整改问题的基础上,要注重在引导广大党员干部提高认识、启发自觉上下功夫,坚持组织学习以实现自我提高为目的、查找问题以明确经验教训为目的、剖析问题以确立努力方向为目的,真正使全局上下通过开展学习实践活动,进一步振奋精神状态,焕发工作热情,把心思和精力集中到推进全市教育事业更好更快发展上。五是把实施分类指导贯穿始终。周密谋划,合理安排,对党员领导干部、普通党员等不同层面,分别提出学习实践活动的具体要求,确定相应的内容和形式,明确各自重点解决的问题,切实增强学习实践活动的针对性和实效性。既要突出领导班子和党员领导干部这个重点,又要保证全体党员全程参与,组织好离退休干部职工中的党员参加学习实践活动。

(三)目标要求

按照中央、省委、市委关于学习实践活动要达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的总体目标,市教育局机关、直属党组织(学校)领导班子和广大党员干部要进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

结合教育实际,学习实践活动要努力推进“个十百千万”工程的落实,即:一个目标努力实现(力争今年通过“浙江省教育基本现代化评估创优”),十大问题力求破解(科学调整校网,有效解决教师分流,平稳落实绩效工资,重点突破“减负提质”,筹划组建高复中心,努力突破难点,全面整治高中挂读,严肃教育财政纪律,不断健全素质教育实践基地运行,全面推进重点工程),百位干部紧靠一线(力量在一线配置、情况在一线了解、难题在一线破解、干部在一线考评、形象在一线树立),千名党员争当先锋(做教育改革的排头兵,做教书育人的名教师,做家长学生的贴心人),万名教师爱岗乐业。通过工程的落实推进,进一步理清教育科学发展思路,解决一些影响和制约教育科学发展的难点,实现思想观念、发展方式、工作作风的转变,有力的促进教育质量提升、教育协调发展水平提升、党员干部队伍素质提升、教育整体形象提升。

各单位党组织要对照共性问题,结合实际,找准目标、解决好本单位的突出问题。

二、充分认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大部署。科学发展观是以同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的重大科学理论,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义理论必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入开展学习实践活动是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续和深化,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,也是推动我市教育科学和谐发展,提升整体形象的重要机遇,是深入推进“新农村教育”,办好让党放心、让人民满意的教育的现实需要。

三、开展学习实践活动的范围对象和方法步骤

(一)范围对象。市教育局机关、直属党组织全体党员干部(含离退休党员),以党员干部为重点。

(二)方法步骤。开展学习实践活动,首先要做好充分的准备工作。要认真学习贯彻中央和省、市委有关精神,组建学习实践活动领导机构和工作机构,结合本单位实际,明确开展学习实践活动的重大意义、目标要求和方法步骤,制定切实可行的实施方案。开好动员大会,党组织主要负责同志作动员讲话。学习实践活动按照3个阶段、6个环节有序推进。

第一阶段:学习调研阶段(2009年3月初至4月底)

阶段要求:本阶段包含学习调研、解放思想讨论两个环节。通过认真学习,做到“四个深入,四个到位”(深入学习,力求精神理解到位;深入调研,力求情况掌握到位;深入讨论,力求思想解放到位;深入一线,力求服务基层到位。)

阶段安排:

1、传达学习。传达学习市委、局党委关于学习实践活动的部署要求,统一思想,明确任务,研究制定学习实践活动实施方案,明确学习实践活动的指导思想、目标任务、基本原则和具体安排。

2、建立组织机构。成立学习实践活动领导小组,组建领导小组办公室。

3、召开动员大会。召开全体党员干部参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会,进行思想发动,对学习实践活动进行安排部署。

4、学习培训。按照市委要求,党委理论学习中心组集中学习不少于3次。各学校组织党员干部集中学习一般不少于5次,其中交流学习心得不少于1次。要制定学习培训计划,采取个人自学、集中培训、领导讲课、专家辅导、专题研讨、干部讲坛等形式,组织广大党员干部开展学习。以支部为单位,组织党员干部学习党的十七大报告、十七大三中全会报告、省、*市、*市党代会精神、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料,参加学习培训的每一名党员都要有计划、有总结、有笔记、有心得。由各支部(总支)统一发放学习笔记,市管领导干部和后备干部统一记在学分制记录本上。在4月中下旬组织1次理论测试,重点测试党员干部对十七大报告、科学发展观的认识和理解。

5、深入调查研究。由局党委成员带队组成调研组,重点围绕如何深入实施“新农村教育”、完善“阳光招生”政策、平稳调整高中段校网、有效进行教师分流、如期启动第二职教中心、健康运行素质教育实践基地等重大课题,深入基层、深入一线,开展民主恳谈,进行调查研究。在4月10日前分别形成调研报告。各直属党组织可通过问卷调查、交心谈心、上门家访及民主恳谈等方式,认真听取和征求意见建议,及时梳理分析存在的问题,撰写调研报告,以学校为单位在4月10日前报1份到局党委学习实践活动办公室。

6、开展解放思想大讨论活动。局党委在4月10日前要开展1次解放思想专题交流中心组学习会。各学校结合教育工作实际,以“支部论坛”为载体,组织开展“是不是科学发展、要不要科学发展、能不能科学发展”解放思想大讨论活动。要结合教育工作特点,引导党员不断加深对科学发展观的理解,切实增强忧患意识、改革意识、开放意识、实干意识、创新意识,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,提升发展能力,破解发展难题,加快发展步伐,为全面推进我市教育事业均衡、协调、可持续发展建言献策。

在学习调研阶段,要坚持边学习、边查摆、边整改,对在学习调研中发现的问题,能整改的立即整改。不能立即整改的问题,要制定整改计划,明确责任和完成时限,扎实推进。

阶段成果:

1、印发学习实践科学发展观活动实施方案,汇编各直属党组织的实施方案。

2、研究确定调研课题,作出调研工作安排,汇编调研报告。

3、分解“个十百千万”工程,各职能科室提出初步落实方案。

4、召开阶段工作会议,对第一阶段取得的成果进行全面总结,安排部署下一阶段工作任务。

第二阶段:分析检查阶段(2009年5月初至6月底)。

阶段要求:本阶段包含领导班子专题民主生活会和党员组织生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。以“立足岗位找差距”自查评议活动为载体,开展党员干部“三对照三查找”、党员群众“三查三看”。认真检查自身在思想观念、工作方式、工作作风等方面存在的不适应不符合科学发展观要求,不利于推进管理创新、构建保障和促进科学发展新机制的突出问题,党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,深入分析查找原因,总结经验教训,搞好贯彻落实科学发展观情况的分析评议。

阶段安排:

1、召开民主恳谈会

各直属党组织根据实际,邀请相关人员参加恳谈,坦诚介绍有关情况,认真解答群众的疑问和询问,共同讨论对策思路,虚心听取他们对本单位贯彻落实科学发展观和领导班子建设的意见和建议。和学习调研阶段梳理出来的意见建议,认真进行分析、汇总和筛选。

2、召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会

5月31日前,各单位领导班子要以“深入贯彻落实科学发展观,进一步推动科学发展”为主题召开专题民主生活会。民主生活会前,要认真做好准备工作,领导班子成员之间要沟通思想,认真听取群众意见,对照“转型升级作表率、克难攻坚见实效”的要求,查找发展理念、发展思路、发展举措和体制机制等方面的突出问题;对照加强领导班子思想政治建设的要求,查找在贯彻民主集中制原则、推进科学发展决策、领导科学发展能力和党性党风党纪等方面的突出问题;对照群众得实惠的要求,查找在服务基层、服务群众、改善民生等方面的突出问题,撰写专题民主生活会发言材料。

3、形成领导班子分析检查报告

在此基础上,深刻剖析原因,理清科学发展思路,6月15日前认真撰写好领导班子分析检查报告。报告撰写时要抓住检查分析突出问题、理清科学发展思路、解决阻碍科学发展的突出问题这个重点,实事求是地分析问题存在的主客观原因,明确改进和推动科学发展的主要方向、总体思路和主要举措,提出加强领导班子自身建设的具体措施,切实把问题找准确、把根源弄明白、把思路理清楚、把对策定科学,避免写成工作总结或工作报告,使分析检查报告成为本单位推动科学发展的指导性文件。通过党委扩大会议充分讨论后在一定范围内公布,接受市“两代表一委员”评议团和党员、群众的评议。党员群众要按照“查工作态度,看是否是教育改革的排头兵;查工作能力,看是否是教书育人的名教师;查服务意识,看是否是家长学生的贴心人”的要求,分析查找自身差距和不足,明确努力方向。

各直属党组织以学校为单位将领导干部民主生活会和党员组织生活会情况以及分析检查报告于6月底前报局党委实践活动领导小组办公室。

4、6月底前各单位要对前一阶段活动开展情况进行阶段总结,并对下一阶段的活动开展进行安排部署。

阶段成果:

1、形成各级班子查找出来的突出问题及各方面征求的意见和建议汇总。

2、形成局党委及各直属党组织学习实践科学发展观情况的分析检查报告,并形成汇编。

第三阶段:整改落实阶段(2009年7月初至8月底)。

阶段要求:本阶段包含制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。以“改革创新、优化配置、科学发展、当好龙头,努力实现我市教育事业全面协调、可持续发展”主题实践活动为载体,广泛开展机制创新行动、项目攻坚行动、实事惠民行动。

阶段安排:

1、制定整改落实方案

各单位要根据领导班子分析检查报告,在7月上旬制定完成领导班子整改落实方案。要把分析检查报告中提出的整改思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化,使整改落实工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加落实、实施更加到位,使整改落实工作有章可循、有据可依。形成整改落实方案后,要以适当方式向党员、群众公布,做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报,自觉接受监督。

2、集中解决突出问题

坚持把解决突出问题贯穿活动始终,做到边学边改、边查边改、边整边改。各单位也要结合自身实际,对查找的问题认真进行整改,对通过努力能够解决的,要积极创造条件,限期解决;对暂时不具备解决条件的,要明确责任,分步解决,力争在活动期间解决几个影响制约科学发展的突出问题,办成一批惠及于民的实事好事。

3、完善体制机制

整改落实方案制定完成后,在8月底前,各单位要从促进科学发展的需要出发,积极稳妥地推进体制机制创新,完善各项规章制度,紧密结合本单位实际,建立健全体现科学发展要求的机制制度,努力形成一批重要成果;按照科学发展观的要求,认真清理现有规章制度,切实做好废、改、立工作。要着重健全完善为基层和群众解决实际问题,多为群众办实事、办好事的制度机制。同时,坚持把完善创新体制、机制、制度贯穿始终,根据学习调研中发现的问题、分析检查中制定的措施、整改落实中遇到的新问题,不断完善创新有关体制、机制、制度,以促进科学发展、和谐发展。

阶段成果:

1、强化制度建设,建立长效机制。

2、建立加强班子和队伍建设,提高对各项制度的执行力。

3、编印学习实践活动材料汇编。

4、召开大会,对学习实践活动进行全面总结。

学习实践活动基本结束时,各单位要切实做好群众满意度测评。8月下旬对学习实践活动开展情况进行总结,并采取适当方式向党员、群众通报。各单位要制定周密的测评工作方案,细化测评内容,明确评价标准,界定参评人员,认真做好准备工作。测评可采取召开测评大会和无记名投票等方式进行,测评结果要在本单位进行公布。要根据测评情况,进一步完善整改落实措施,确保各类问题得到有效解决。

学习实践活动结束后,各单位要对学习实践活动进行全面总结。对照活动开展情况,实事求是地对本单位学习实践活动的成效做出评价,既要肯定成绩,又要查找不足。要认真总结学习实践活动取得的思想共识、实践成果和成功经验,把开展学习实践活动的好经验、好做法提炼上升为制度规范,提出巩固扩大活动成果的努力方向和主要措施。总结报告经党支部(党总支、党委)讨论通过后,召开总结大会向党员干部和广大群众通报。总结报告要及时报局党委学习实践活动领导小组办公室。

四、工作要求

开展学习实践活动是全党政治生活中的一件大事。各单位党组织要高度重视、精心组织、加强领导、统筹安排,坚持进度服从质量,以高度的政治责任感,良好的精神状态,把学习实践活动抓紧抓好。

1、加强领导,精心组织。成立市教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组,由张江同志任组长,陈向荣、曹相荣、滕林华、柯丕龙同志任副组长,成员为梁斌、柯春富、陈黎敏、陈才彪、方仙友、叶福友、江照富。下设办公室,负责学习实践活动的组织领导和具体指导。柯丕龙同志兼办公室主任,成员为梁斌、廖长生、潘群敏、郑文彬。各单位也要成立学习实践活动工作机构。主要负责同志发挥表率作用,带头学习,带头实践,积极参加领导班子和所在党支部的活动。

2、统筹安排,突出重点。把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力,把开展学习实践活动与做好业务工作统筹兼顾,两手抓、两促进、两不误。开展学习实践活动,既要全面要求,又要突出每个阶段的重点。通过学习实践活动促进各项工作,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

群众路线教育实践调研报告篇10

根据省委、厅党组安排,我院作为第一批单位参加深入开展党的群众路线教育实践活动,院党委精心组织安排,在医院各总支、支部和全体党员的共同努力下,在厅指导组的直接帮助指导下,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为重要内容,结合2013年“三好一满意”工作重点,突出解决实际问题、提高服务群众工作能力,按照活动要求和医院制定的实施方案稳步推进,圆满完成三个阶段各项任务,取得了阶段性成效,得到了卫生厅领导小组的肯定,现将我院深入开展党的群众路线教育实践活动开展情况总结汇报如下。

一、周密组织,深入动员,形成有效工作机制

为认真学习贯彻党的十八大精神,进一步密切联系群众,改进工作作风,按照上级文件精神的要求,我院于今年3月即下发了群众路线实践年活动实施方案,在全院深入开展党的群众路线教育,加强服务型党组织建设。院领导带头落实,转变作风,每周带队深入临床一线参加科室交接班,及时解决临床反映问题。各总支、支部积极响应,召开支部学习会、开展服务群众实践活动,不断提高服务群众能力和实效。

随着活动不断走向纵深,7月8日听取了卫生厅党组的动员报告后,院党委迅速响应,7月11日下午,医院党委中心组专门召开专题学习会,讨论研究制定了活动实施方案,细化任务安排,保证按时保质完成各项规定动作。成立深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组,由党委书记胡世莲、院长许戈良任组长,班子成员任副组长,职能部门负责人任成员。领导小组下设办公室,具体负责活动的联络协调,保障活动顺利开展。

7月15日下午,医院召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,对深入开展教育实践活动进行再动员再部署。各总支也在会后分别召开了支部书记会议进行了动员,层层落实。各支部迅速响应,召开党员大会,传达医院党委精神,学习医院实施方案和卫生厅下发的“五本书”,组织开展专题讨论。

努力拓宽宣传渠道,及时报道活动动态,在省医网站上建立专题网页,及时各项文件通知,学习信息,宣传和展示教育实践活动的成效,营造良好的活动氛围。

二、聚焦“四风”,认真组织开展“四个一”活动

1、率先垂范,扎实开展学习教育。自活动启动以来,中心组组织了六次集中学习,召开一次专题心得交流会,全面准确把握党的群众路线教育实践活动的内涵。搞好集中学习的同时,中心组成员利用业余时间开展自学,结合工作实际,对照“四风”问题,认真撰写学习心得,做到先学一步,深学一层,对以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动有了更深刻的理论和实践认识。

2、调研走访,深入基层广泛征求意见。为进一步开展好党的群众路线教育实践活动,在听取意见环节中,按照党委委员联系点工作制度,领导班子成员分别深入分管部门和工作联系点,通过组织座谈会、在一线召开现场办公会、发放调查表等多种形式“开门搞活动”,先后召开22个不同类型和不同对象参加的座谈会,广泛征求干部群众对院领导班子在作风建设方面的意见建议,对各支部、科室急需医院解决的问题开展专题调研。院领导此次集中调研走访活动,是在群众路线教育实践活动中密切联系群众,为民务实的一项有力举措,受到了全院职工的一致好评。

3、以病人为中心,宣传一批服务群众的先进典型。自活动开展以来,院党委高度重视典型宣传工作,在医院网站教育实践活动专栏中开辟了典型事迹版块,宣传我院服务患者的典范,举办“身边的典型”先进事迹报告会,在全院营造向先进学习的良好氛围。同时,根据卫生厅要求,将我院在加强患者安全管理、院领导深入临床一线参加科室早交班、满意度调查可持续改进以及信访工作等服务群众方面取得的一些经验进行了总结和推广。

4、风清气正,开展廉政警示教育。8月7日下午,书记胡世莲、院长许戈良率三个院区的班子成员及主要职能部门负责人在庐阳区检察院集体参加警示教育活动。班子成员认真听取工作人员介绍,仔细观看廉政长廊、廉洁警示厅的教育展板,并共同观看了警示视听片,从反面典型案例中吸取教训,以案为鉴,自警自律。

三、广开言路,多渠道征求意见。

为找准作风建设上需要解决的突出问题,切实解决群众反映强烈的突出问题,开好民主生活会,院党委采取多种形式,广开言路、广泛收集党员、群众意见。一是召开专题座谈会。各总支(片)进行座谈,就党员群众最关心的问题进行交流,认真梳理存在的问题。二是发放意见征集表。向各支部发放意见征集表,广泛征求党员、群众意见。三是深入基层调研走访。院党委成员结合自己联系点,深入分管片、科室进行调研,听取意见建议。四是在网站开设征求意见栏、设置专门邮箱、电话,随时随地接受群众提出的宝贵意见和建议。通过多种方式,经教育实践办公室梳理汇总共征集到150余条意见建议,其中班子作风建设方面的问题11条,集中表现在深入基层不够、解决问题效率不高、基层普通员工与领导沟通缺乏平台、开会多到现场少等四方面。征集的意见建议里更多的是关系到医院和学科发展方面的问题,涉及医务管理、门急诊工作、学科建设、人才培养、信息化建设、职工权益、基本建设、后勤保障等14个方面130余条意见建议。

四、查摆问题,认真开展批评与自我批评。

对于此次征求的意见建议,院党委高度重视,要求班子成员对于群众反映的问题进行逐条梳理,能够协调解决的立即督促相关部门拿出解决方案,需要医院层面解决的提交党委会研究讨论解决,暂不能解决的做好解释和反馈工作。如临床反映的空调等设备维修问题立即予以妥善解决,对于主体大楼功能布局问题相关领导召集基建后勤部门和临床科室进行了专题研讨,急诊急救问题医务处已组织三次讨论会制定相关院内急救流程,人力资源和奖金绩效问题人事、计财部门进行了研究,为今后制定相关制度与临床一线进行有效沟通。

班子成员对照中央八项规定和群众反应的问题,联系个人思想和工作实际,认真撰写了对照材料,查摆问题,深挖根源,明确整改方向和措施。召开专题民主生活会,针对“四风”问题进行深刻的自我剖析和相互批评,在民主生活会上,院领导班子按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以“反对四风、服务群众”为重点,深刻开展了批评和自我批评。胡世莲书记代表班子进行对照检查,总结了医院在改革发展过程中遇到的问题与困难,深刻查摆了班子在“四风”方面存在的突出问题,如理论学习不够扎实,领导调查研究不够深入,医院改革发展过程中遇到的问题解决力度不够,党员干部教育监督不够到位,行业之风纠正不够有力,个别部门的铺张浪费现象把关不严等等。班子成员逐一对照检查,书记、院长率先自我剖析,深刻查摆问题,提出了整改措施。会上,大家坦诚相待,开诚布公,既总结了所做的工作和取得的成效,也指出存在的问题和困难,并提出下一步工作的思路和建议。与会同志一致认为此次会议是历年来民主生活会最结合实际,又敢于剖析和相互批评帮助的会议,对今后的工作起到帮助指导的作用,得到了于厅长的表扬。

五、制定整改方案,建立长效机制。

领导班子和成员针对查摆问题,制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改任务书,提出整改措施72条,并明确整改落实的路线图和时间表。各支部也针对服务群众的薄弱环节制定整改措施37条。对于查找的服务群众的突出问题,着手开展五个专项行动和建立五类重点制度活动。坚持立行立改、突出重点整顿,进一步检查八项规定落实情况,修订完善《院长行政查房制度》、《加强劳务费管理制度》、《医用耗材管理规定》、《药品议价管理暂行办法》、《院务督查工作暂行办法和分析通报制度》、《抗菌药物使用管理制度》等20项制度,组织实施会议、活动、经费管理办法,完善各类考核评价监督问责制度和科学民主决策机制,建立改进作风的长效机制。

六、坚持统筹兼顾,促进各项工作。

统筹兼顾教育实践活动与医疗服务工作的关系,突出服务群众,增强服务群众的能力,努力提升医疗服务水平。坚持服务百姓民生,先后组织专家近百人次参加“服务百姓健康行动”、全省“三下乡”活动,举办大型健康义诊20余次,服务百姓近万人次。进一步推进门诊预约诊疗,增加12580电话和网站预约信息查询及取消功能。全年预约诊疗36万余人次,比去年同期增加预约人次15万,增长率77%,预约诊疗率省内名列前茅。推行“银医一卡通”工程,分别开通南区、西区至总院公交专线,方便了患者看病就医。深化优质护理服务,医院病房100%开展优质护理,并逐步向门急诊、手术室、血液净化中心延伸。落实医保政策,首批启动并完成***省基本医疗保险异地结算,落实新农合重大疾病按病种付费政策,新农合即时结报范围扩大到全省73个市县区,简化报销流程。各支部深入农村、社区、敬老院开展义诊、健康咨询等形式多样的志愿服务。坚持满意度调查和社会监督员制度,设立个人信箱,拓宽民主监督渠道,塑造廉洁行医、文明行医的良好院风。通过各项举措,确保教育实践活动取得实实在在的效果。医院荣获全国“省级医院思想政治工作先进集体”、“全国敬老文明号”等部级荣誉称号,医院综合满意度达到97.86%。

由于医教研任务繁重,活动尽管取得初步成效,但也存在不尽人意的地方,少数支部、党员在学习深度与质量以及思想认识上有待进一步提高,在服务群众方面也有力不从心之处,我院就诊人数众多,服务流程和环境设施有待改善,四个院区职工不断增加,人文关怀以及人才培养也有进一步挖掘的潜力。

开展党的群众路线教育实践活动,作为一项集中教育活动虽已告一段落,但是加强作风建设是一项长期任务,必须持之以恒地常抓不懈,我院将不断巩固教育实践活动的成果,贯彻落实好党的群众路线,持续推进医院各项工作。一是要继续抓好各项整改措施的落实,二是进一步加强制度建设,切实强化制度落实,三是要着力加强班子建设,以优良作风凝心聚力、深化改革、促进发展、服务民生,推动医院各项工作健康持续发展。