电子竞技大赛策划书篇1
电子竞技在高校中有着广大的受众群体，随着电子竞技逐步走向正归化，其在高校中的发展也逐步走向成熟。当电子竞技成为中国正式体育项目，霎那间就在中国先起了一起电竞热潮，让人们亲眼所见了健康前卫的文化娱乐方式，体验到了奥运精神在新时代的延伸，也带动了信息产业的发展。
今天，电子竞技已经超越了简单的游戏娱乐层面，上升到一种人与机器，人与人之间智力上的对抗，已成为当今社会影响巨大的产业和一个不可忽视的重要文化现象。
为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“电子竞技大赛”，具体安排如下：
一.活动简介
活动主题：电子竞技
活动定位:展示学生风采、建设校园网络文化。
活动目的：
1、引导电子竞技运动在医专健康发展，树立正确的电子竞技观念。
2、为扩大电竞爱好者提供展现自己竞技水平的平台。
3、活跃高校电子竞技气氛，引导校园文化潮流，丰富医专学生课余生活。
活动形式：本次大赛设cs、魔兽、两个个比赛项目。整个赛程分为淘汰赛、复赛、决赛三部分。
活动特点：形式活泼、互动性强、意义深刻。
二.活动流程
（一）前期宣传
1、利用校广播站、记者站、协会网站宣传
2、在主干道两侧放置宣传板、张贴海报、悬挂条幅。
（二）活动流程：
1、报名时间：
2、比赛阶段
淘汰赛：选手通过抽签跟指定的对手比赛，单败淘汰
复赛：cs、魔兽两个项目采用小组积分制，积分最高者胜出
劲舞团项目依然采用淘汰制，最后4名选手进入决赛
3、决赛阶段：（1）所有决赛选手当场决出胜负，
（2）比赛期间允许同学旁观
4、后续工作：奖获奖名单以红榜形式公布，组织颁奖晚会，并对商家做最后宣传
三．各游戏具体比赛规则
反恐精英(counterstrike)
1、版本：v1.5
2、队伍构成：每支队伍人数为3人，可以有1--2名替补，
3、每个队必须有队伍的专用名字及队长一名
4、比赛模式:比赛采取积分制
5、胜负判定:采取国际最新maxrou
nd规则；即双方得分总和为24分（t加ct的得分）比赛结束，在12分（t加ct得分）交换双方的角色如果打成平局，加赛一场。
比赛前,由双方队长抽签决定t或ct的优先选用权.
比赛地图:
初赛de_dust2：de_aztec
决赛：de_blood比赛
魔兽项目比赛细则
魔兽争霸ⅲ：冰封王座（warcraft3:thefrozenthrone）
1．基本规则：
1.1比赛电脑由组委会提供。选手不能自带电脑；
1.2选手可以使用自己的键盘，鼠标，和其它控制设备，但是必须自带驱动；
1.3选手可以自带耳机，但比赛禁止使用音箱；
1.4选手必须自己负责自带设备的安装和调试，并看管好自己的物品；
1.5选手不能使用任何的配置文件；
1.6选手不能使用任何除游戏本身以外的软件；
1.7选手不能安装任何插件，外挂以及其它可以更改魔兽争霸iii版本的软件；
1.8选手不能更改操作系统(windows)；
1.9选手可以修改显示器的亮度、对比度。
2、比赛程序：
2.1每队按照抽签表和时间表进行比赛；
2.2没有到场或者迟到的选手将因缺席而被取消比赛资格；
2.3每位选手在开始比赛之前必须等待裁判员的指令；
2.4选手不能和场外的人员交流；
2.5选手在比赛的过程中断开连接或离开比赛等同于输掉这次比赛；
2.6如果比赛由于外在原因中止（服务器瘫痪，服务器网络切断等），比赛将重新进行，任何一方都不会得到任何补偿；
2.7选手在每场比赛之后必须离开比赛场地。建议选手确认下次比赛的时间表，以防止错过时间而失去比赛资格；
3、游戏规则：
1.游戏版本:warcraftiii:frozenthronev1.20e
2.总则
(a)比赛模式:1vs1
(b)比赛时间：每局比赛限时60分钟。超时仍未分出胜负则看比赛结束后的积分，积分高者获胜。半决赛和决赛不限时
(c)胜者:彻底摧毁敌方或敌方投降。
(d)比赛结束后，选手必须保留最后屏幕画面并等待裁判的确认。
3.游戏设置
(a)比赛模式:使用地图设置
(b)种族选择:每轮开赛前必须将使用种族申报给裁判(可以选择random).禁止在读秒时更换种族
(c)游戏速度:fastest
(d)地图:turtlerock,twistedmeadows,echoisles,terenasstand,gnollwood
4.比赛服务器设置
(a)lockteamsyes
(b)teamstogetherno
(c)fullsharedunitcontrolno
(d)randomracesno
(e)randomherono
(f)observersfullobservers
(g)visibilitydefault
5.断线
(a)所有比赛选手之间由于系统，网络及电源问题产生的断线。
(b)故意断开：除非裁判行为，任何赛者违规将被罚下。
(c)当任何断线发生：
1)如果在比赛开始5分钟内：重新开始；
2)如果在比赛开始5分钟后，
-如果双方同意重新比赛，则重新比赛；
-如果双方不能达成协议，将由裁判组根据比赛形势裁定胜负(一方积分领先20%以上为重要考虑因素)。
6.犯规处罚
(a)犯规行为包括：
1)使用任何作弊软件
2)故意断线
3)利用软件本身存在的漏洞。
4)比赛中，组织者和裁判可以对任何时间发生的其他犯规行为做出裁决。
(b)处罚:
1)如果参赛者被判定犯规，将失去参赛资格；
2)受到两次警告的选手将失去参赛资格
7.此项目取决于以下方面予以修正：
(a)版权所有者暴雪公司的最新游戏版本或补充；
(b)防伪程序或防伪功能的.
电子竞技作为电子游戏的衍生行业，现在正逐年摆脱电子海洛因的现象，展现出了许多上进拼搏的积极意义。
大学生作为受教育程度较高的群体，更应该正确认识电脑及电子游戏的积极意义。远离网络游戏，适当接触积极向上的竞技游戏。
本次大赛在对引导学生正确的对待电脑游戏将有着重要的意义。通话四电脑游戏也不应该再像以前那样一律封杀禁止。这种方法并不适合在大学教育中实施，应该转变方式，从禁止改向引导、教育。本次大赛也本着这样的宗旨，将对许多方面有着重大意义。
电子竞技大赛策划书篇2
关键词：团队组建项目转化市场调查
中图分类号：G710文献标识码：aDoi：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.032
1大学生创业大赛的不足
第一，创业团队组建处于自发状态，组合不科学。
在系内举办的创业大赛中，创业团队基本上都来自同一个专业甚至一个班；在承办的校级创业大赛中，跨专业、跨系组队参赛的自发性报名几乎没有，成员专业知识结构比较单一。这种情况下的团队组合使得创业计划书中在对项目的整体运营的描述不全面，而在团队成员自身熟悉的领域上占的篇幅过重。例如在电子工程系参加齐鲁大学生第二届、第三届创业大赛的团队中，队员的专业分别是电子信息工程、电子产品营销专业、应用电子技术，但都是技术类专业，导致项目的阐述偏重于技术环节，对项目实施的其他方面缺乏说明。
第二，项目选择上感性多于理性，思维过于狭隘，专业知识与技术优势不能得到充分发挥。
通过对参赛项目的分析发现，服务类项目较多，像“时尚糕点坊”、“大学生自助饰品店”、“酷龙艺术团队”、“90休闲吧”等主要集中在手工制作、特色专柜等小型的休闲娱乐项目，这类项目都是一些“小本经营”，门槛较低，确实适合在创业初期选择，只是不少的参赛项目的目标消费群定位仍然是大学生，说明参赛者还是缺乏社会阅历与社会实践，还不能脱离自己熟悉的校园环境去选择项目，对市场经济的感知度不够。选择创业项目时，应该从自己熟悉的行业入手，若是能充分发挥自身的专业知识和技术优势，围绕专业知识进行项目转化，更突出了项目的专业性。
从2010年起，电子系社会实践部与创新协会合作，参加齐鲁大学生创业大赛的项目均以电子系参加电子设计大赛的获奖作品为基础，进行市场调查，项目分析；立足于专业知识，拓展思路，获得了不错的成绩，也为校园科研成果的转化提供了载体和平台。
第三，缺乏市场调查，对竞争对手分析不充分。
只有在充分的进行客户调查和竞争者调查后，才能进行市场机会的量化，做好市场目标和战略。在参加校内创业计划大赛的项目中，只有少数几个项目附上了市场预测和调查数据。大部分的计划书中没有明确替代产品和竞争对手，没有分析竞争对手，没有体现出自身的优势和缺陷，可见计划书中对项目的选择是带着主观随意性的。
第四，由于缺乏科学有效的指导，创业计划书不完善。
由于缺乏专业教师的指导，许多参赛者仅凭自己的灵感和想法参赛，不知道如何撰写创业计划书，对项目前期的市场调查缺乏深入、论证不严密，对市场预期把握不够科学、准确，对项目计划构想不够细化，对队伍的管理制度设计上明显经验不足，在财务分析上过于主观随意，总体上来说项目缺乏成熟度和可实施性。
2完善大学生创业大赛的建议
第一，培养学生市场意识，引导学生在市场调研的过程中发现商机。
有了清晰的市场需求和准确的目标顾客群，才有创业机会。有了创意，需要通过市场调查，才能充分地分析竞争对手和替代产品，找到自身的优势，划出竞争空间，寻找合作伙伴，弥补自身的缺陷。通过市场调查，量化市场机会，确定营销目标，制定销售价格。引导学生深入社会，进行充分的客户调查和竞争对象的调查，获得足够的信息数据，例如客户数量及其愿意支付的价格等，在此基础上有效地预测市场并制定营销计划。
第二，组建知识结构完善的创业团队是提高执行力的关键。
创业团队要以项目为载体来组合创业小组的成员，要打破成员班级、专业及系的界限，使创业团队内部知识结构完善。团队成员要做好专业技术、管理、财务、营销等的合理分工。团队成员要有学习不止的习惯及快速学习的能力，在现在社会中，技术与商业模式更新极快，要不断地保持学习状态，快速地掌握它，利用它。创业是辛苦的，完成一份完善的创业计划的任务也是繁重的，创业队员要真诚友善地对待他人，才能在共同努力的过程感到愉快，才能高效地开展工作。
第三，在项目实施上强调盈利模式的设计与论证。
盈利是生存的根本，项目必须经过盈利模式的论证才可以实施。盈利模式的设计是创业计划书中十分重要的环节。盈利模式设计中要包括销售价格、预测销售收入、销售成本、需要的现金流量等，或者通过详细的财务报表来说明项目资产负载、营业收入、利润分配，通过报表论证盈利的能力。
第四，创业计划大赛的改革。比如在赛制安排上，可以降低比赛参与门槛，方便学生参与，扩大影响面；在比赛内容上，可以把创业需要的内容细化分割，如技术应用设计、服务理念创新、市场推广新意、广告创意等，最后整合完整的创业计划比赛。另外，组建相应的专家评审团，给出专业指导。通过上述的改革，构建完善的大赛平台，吸引更多的学生参与，更好的发挥大赛在培养学生创业实践能力上的积极作用。
第五，引导大学生深入学习国家有关政策及相关法律知识，像大学生创业贷款政策、大学生村官创业优惠政策、《中华人民共和国个人独资企业法》、《中华人民共和国合伙企业法》等，培养大学生的社会责任感，提高当代大学生的法律意识与政治觉悟。
电子竞技大赛策划书篇3
abstract:implementationof"Goldmedalsstrategy"inCollegecompetitionproposedtoexploreaninnovativenewmodeloftalentsculture,alsoisarequirementofqualityeducation.Discussedtheimplementationofthetheoreticalandpracticalsignificance,andfrompractice,presentedaspecificimplementationofstrategyandsafeguards.
关键词:大学生竞赛;策略;素质教育;创新;人才培养
Keywords:collegecompetition;strategy;qualityeducation;innovation;talentsculture
中图分类号:G47文献标识码:a文章编号:1006-4311(2010)31-0231-02
1实施大学生竞赛“金牌战略”,探索创新人才培养新模式,是社会经济发展和素质教育的要求
1.1经济的腾飞、社会的发展,对人才的综合素质提出了更高的要求《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:“高等教育要培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质”。
1.2打造“金牌战略”符合教育发展纲要的要求全世界各国教育方针把“鼓励个性发展”作为最重要的方针,所以我们改革方案,“鼓励个性发展”在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也已经出现,在31条要树立多样化人才观,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才,在32条重视因材施教。作为大众化教育下的人才培养方略,高职教育既需要培养大批普通的实用技术人才,又需要培养具有创新能力和独立意识的拔尖人才。高等教育更深层次的涵义应该是发现、发掘和强化学生的创造潜力,启迪学生的创造性思维,培养学生的创新精神、实践能力,造就大批创新人才。
2实施大学生竞赛“金牌战略”,探索创新人才培养新模式的策略
2.1全面规划,分类指导,试点实验,重点培养实施“金牌战略”必须有一套有组织、有计划、有保障的系列措施。先是以“拓展学生基本素质”为基础;拓展学生的基本素质,包括提高学生的思想道德素质、人文素质、职业素质、科学文化素质、心理素质等,为学生的成长成才打下扎实的基础。然后,“重点强化学生专业技能的提升”,大力开展“学历证书+职业资格证书”教育,引导学生掌握职业生存能力,鼓励学生学有专长,为学生的创新拔尖作准备。在此基础上,再培养“学生的创新思维和创新能力”,鼓励组织竞争性团队,这样才形成比较完整的“金牌战略”体系。为了探索“金牌战略”的可行性和推广过程,课题组先后在无线电测向队、机电工程系数控专业、高等数学及数学建模三个领域里试点实验,通过优先发展,政策引导,来实施“金牌战略”。
2.2上下重视,打造亮点,形成特色,磨砺精品“金牌战略”就是要努力打造亮点,形成特色,磨砺精品,将活动精品化、最优化,凸显活动的品牌效应和辐射效应。
2.2.1学院大力支持“无线电测向运动”的发展,努力打出品牌,将其打造成精品活动,打造精品团队江苏信息职业技术学院是一所建于1953年的电子信息类老牌学校,具有开展无线电活动的深厚基础和有利条件。“无线电测向”作为一项群众性科技体育竞技运动,跨越无线电技术和体育两大领域,集体育性、科技性和趣味性为一体。学院领导高度重视以学生为主体的无线电测向队的发展,在成立之际,学院就部署“金牌战略”,学院老领导亲笔题词:“活跃校园气氛,丰富课余生活,增长科技才能,练就创业本领。”
至今,学院已单独连续举办五届无线电测向大赛,将其作为推进学生素质教育,提高学生专业技能,磨练学生坚韧意志的重要载体,并且取得明显辐射作用。现在,学院关于无线电测向的理论研究如火如荼;无线电测向机等系列产品的开发初见成效;与教育部门、无线电管理局初步达成共识,无线电培训中心正在建立之中,将作为无锡市学生科普基地和素质拓展基地。“无线电测向队”已经成为学院的一大特色和品牌。
2010年6月,学院无线电测向队谷庆、司国文、潘勇威三名同学入选无线电测向国家队,学院余永乐老师作为本次国家队教练组成员,将一同参加7月底至8月初举行的中国无线电测向国家队集训,备战2010年世界无线电测向锦标赛。
2.2.2在进行机电工程系数控专业竞赛组织的试点研究上,也尝试实施“金牌战略”2006年,机电工程系数控教研室朱建平副教授等老师向学院领导提出关于参加省、市数控大赛的报告,由数控教研室实施组建比赛集训队,报学院加大软硬件投入,购买CaXa软件、SinUmeRiK802D系统数控车床以及数控铣床等设备。学院为了提高师生数控技能,打出品牌,同意组队,前后投入16.2万元,所有经费直接在全年的教学投入中列支。有了学院的大力支持,机电工程系数控教研室信心百倍,赶紧组织安排训练,尽管比赛任务重、时间紧、经验少,在各级各类比赛中,数控教研室的老师学生们取得了优异的成绩。斐然的成绩,不仅为学校争得荣誉,而且为专业建设的发展奠定厚实的基础,数维专业成为无锡市重点建设专业。
2.2.3高等数学竞赛及建模竞赛2005年来,在学院“金牌战略”的推动下,数学教研室对组织学生参加高等数学竞赛和建模竞赛的辅导工作高度重视,经系领导研究确定,由主管教学的副主任负责,成立了由两名副教授和一名年轻教师组成的高等数学及建模竞赛辅导小组。辅导小组先在学校开设竞赛的选修课和网络课程,然后通过全校发动,组织相关专业的学生积极报名,组织选拔考试,遴选出参赛的学生。辅导教师按培训计划认真执行,利用业余时间对学生进行集中的强化培训,使学院的参赛学生通过参加辅导班对高等数学的内容有了进一步系统掌握,分析问题和解决问题的能力明显提高,解题的基本功更为扎实。参赛学生普遍感到提高很大,信心增强,为参赛取得良好成绩奠定了基础。从我们取得的成绩分析,可以看出学院的数学课教学水平近年来不断提高,而且也反过来促进了高等数学的教学工作。辅导教师在教学实践中,在对赛题的研讨中,不断总结教学工作,调整教学的内容,改革教学的方式和方法,为进一步促进高等数学课程改革奠定基础。
3实施大学生竞赛“金牌战略”,探索创新人才培养新模式需要政策引导,落实保障,鼓励创新
3.1构筑“金牌战略”的制度保障学院积极优化人才培养方案和人才结构模式,制定大学生素质拓展计划,从制度上、政策上引导学生参与实践,大胆创新。
学院明确规定人才培养的目标是:培养热爱祖国,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的懂专业、精技能、高素质的高等技术应用型专门人才。人才培养的基本特征是:一是培养将科学、工程、设计转化为现实生产力的高等技术应用型专门人才;二是突出培养的职业性、行业性,体现就业导向性和可持续发展性;三是体现德智体美全面发展;四是体现生产、建设、管理、服务第一线需要的需求导向性。人才结构模式是:知识+能力+素质。
学院印发了《大学生素质培养拓展计划实施方案》,成立了大学生素质培养拓展领导小组,由分管教学工作和学生工作的院领导担任组长,成员由学工办、团委、教科办、基础部、图文中心等有关部门负责人和各系分管学生工作的主任组成,并制定了素质拓展计划、内容、素质学分管理办法等。
3.2构筑“金牌战略”的师资保障培养“金牌学生”必须拥有一流的“金牌教师”队伍,学院给“特长生”配备了素质导师,全程悉心指导,公开选拔有一定专业特长、创新精神及有培养潜力的学生,选取学院学科带头人和教研骨干教师、“双师型”教师担任导师,让特长生参与导师承担的技术开发、实习室的建设、实习项目研发等工作,以培养学生自主学习与实际工作能力,培养创新精神和一技之长。通过开放式教学,合作式教学,专题性指导,创新性实验等多种途径,促进了“教”与“学”观念与模式的转变,在拓展专业教育,强化实践教学,引导高职生研究性学习,培养学生个性特长方面起到了积极作用。通过实施特长生导师制,让“金牌战略”有了师资保障,进一步地提高了高职生的实践动手能力,导师在操作技能上给学生以具体指导,培养了一批技术拔尖、学有专长的学生,使学生毕业时,凭借“毕业证书+特长”、“毕业证书+实践经验”、“毕业证书+技能证书”的特色,形成自己的就业核心竞争力。
3.3构筑“金牌战略”的硬件保障学院还创造坚实的物质的条件,为“金牌战略”提供硬件保障。通过创新、创业教育,强化学生的创新创业意识,建立产学研一体化模式,利用校内资源组织大学生创业,创建学生自主管理的公司、书亭、超市等。通过建立教学、科研、生产、培训相结合的多功能校内实训基地,不断更新实训基地的教学设施和仪器设备,保证设备满足教育培训的多样性和技术先进性,让学生对现代化生产前沿技术有直接认识和掌握,并有足够时间的、高质量的实际动手训练,切实提高学生的职业能力,满足高技能人才培养的需要。还建立一批与专业实践教学相适应的相对稳定的校外实习、实训基地。以机电工程系数控专业为例,该专业根据学生职业能力培养的要求,最大程度地满足理论实践一体化教学的需要,重点投资130多万元与德国西门子公司共建的数控实验室,投入600多万元资金建成资源共享,技术含量高的数控实训中心,目前已拥有采用SiemenS、FanUC、三菱等世界著名的先进的数控操作系统的数控机床27台。强大的校内实训条件,完全满足了学生的实验实训教学的需要,实验实训的开出率达到100%,形成了能充分实现基本技能训练、专项技能训练、综合技术应用能力训练和创新能力培养的现代化的校内实训基地。这些设备均具有明显的典型性和先进性,在同类学院中居领先水平。这些有力的实训设备、坚实的硬件设施,为“金牌战略”的实施,为学生的专业化发展都创造了很好的物质保障。
4结语
实施大学生竞赛的“金牌战略”,就是要“培育特色,发挥特长,打造亮点,鼓励创新”。随着本课题的深入研究和广泛调研讨论,全院师生对培养学生创新精神、创新能力的高度重视,并形成了规律性共识,充分意识到打造“金牌战略”是落实“以就业为导向,以能力为本位”的素质教育观,是传承和发扬学校“品牌优势”的需要;这些对进一步明确教师的教育教学重点、提高学院大学生综合素质、培养创新性人才具有明显的促进作用。
参考文献:
[1]邢爱英,赵美霞.试论高校创新人才的培养[J].牡丹江教育学院学报,2006,(05).
[2]苏燕羽,毛纪陵.高等职业教育发展刍议[J].中国成人教育,2002,(03).
[3]刘文明.试谈高等学校创新教育模式的建立[J].煤炭高等教育,1999,(03).
电子竞技大赛策划书篇4
相比较来讲，中国武术的竞技化运作要容易被人接受得多，尽管中国武术在竞技体育这条路上才刚刚起步，但是从某种程度上也不耽误它的经济化的运作，《武林大会》和《武林风》其实已经给了很好的先遣经验。
举办商业性的比赛，通过门票收入、广告赞助和电视转播权的形式盈利。还有周边产品的延伸，这点上在动慢产业中会比较明显。武林大会也做了很好的尝试，比如说服装设计大赛，很实用，也很有看点。但从实际产业发展来讲，武术竞技并不比电子竞技容易前进。
“所以你必须把问题简化给他看，并非他们理解不了，只是他们不愿改变。”但是现在，人们已经开始改变。
电子竞技
中国现在电子竞技最为需要的是政策、资金，其次是经验、模式与渠道。政策与资金决定了赛事的起点高度，而赛事举办经验、运作模式、合作渠道又是真正体现赛事水准、回报政策与资金的关键。
有些起点很高的赛事令爱好者、赞助商相当的失望，当然这有赛事承办方经验不足的原因，也不排除可能少数人口袋莫名其妙鼓了起来，可大家真正看到的却是缩了水的“电子竞技”，政策也是根据民意而变动的，资金也是跟随着消费者而流动。电子竞技的产业越来越难走，一切都有因果。
电子竞技有庞大的人群基数和市场潜力，但很多产业的发展并不符合市场规律，需要在适应中寻求发展。
规范运营模式
让我们来看看目前年运作成本超过500万美元几大国际电子竞技品牌赛事:
CpL（CyberathleteprofessionalLeague电子竞技职业联盟）成立于1997年6月，起源于美国。
eSwC（electronicSportworldCup电子竞技世界杯）前身“Lanarena”起始于1998年，起源于法国。
wCG（worldCyberGame世界电子竞技大赛）成立于2000年韩国最大的电子数码产业集团三星电子投资赞助，起源于韩国。
weG（worlde-SportsGame世界电子竞技联赛）成立于2004年韩国最大的传媒集团CJ-media希杰媒体投资赞助，起源于韩国。
从以往的经验来看，相对其它较为年长而略显保守的品牌赛事，年轻的品牌赛事weG是最富有想象力和创造力的，而其经过了两次试探性的总决赛，似乎也逐渐体现出其对中国市场的特别关注。同时综合赛事内容及媒体内容两产业要素来看，相比较其他三大杯赛赛制。作为目前世界第一电竞联赛的weG贯穿全年的联赛内容显然有着更多的载体存在，能够更加有利于电子竞技产业化进程的推动，但联赛比起杯赛来操作的难度和复杂性也都要高得多，相信weG自身也会非常慎重的考虑这个问题。
赞助商作为体育运动赛事一个重要环节，如何让赞助商得到其所期望的利益回报，是品牌赛事持续发展壮大，获得更多赞助来源的关键。
一份成熟、详细、具体而且可塑性操作性强、表述直白的招商策划书是赛事成功的第一步，赛事的企划部是这时候的主角。如何让潜在赞助商成为赛事真正的赞助商，每一份迎合不同赞助商口味的策划书也都是无数经验积累的结晶，也都不同程度上的具有商业的隐秘性。
目前国内的现状，坐在办公室等着赞助商主动送上门来几率非常非常小，比个位数Hp回城的几率大不了多少。一份能够打动各类型人的策划方案，是赛事核心竞争力的一个体现方面，国内还比较缺少这方面的经验。
作为电子竞技的最大潜力市场的中国，其实几大赛事也都在对其进行着观望。但同样国内的环境与各赛事起源国的情况有着非常大的不同，一个错误的决断也许将会葬送掉整个赛事的品牌，巨大的风险同样无处不在。
先进的模式和理念如何与中国目前的现状完美结合，使得中国电竞产业的发展与国际赛事的发展达到一个契合点，是一个非常复杂且充满了挑战性的工程。这个还是一株幼苗的中国电竞，谁能来给她上一把肥料呢？
丰富媒体演播经验
优秀的电子竞技赛事并不仅仅是与媒体单位签署授权转播协议然后任由媒体单位去选材制作。丧失掉电子竞技神髓的节目，会变成一场热闹的游戏比赛。在这方面有着丰富电视转播经验的韩国做得非常到位，从专业的电子竞技节目导演及整个演播团队的工作内容当中，确实有很多的地方都值得去学习。
同样是电子竞技，却会给人产生两种截然不同的印象。新生的电子竞技同样是一个品牌，每一个挂名为电子竞技的活动都将给并不了解这个品牌的民众产生不同的概念冲击，久而久之就在人们脑海里形成了品牌模块，再让人们从这个概念模块跳出来接受新的模块概念便需要更大的努力。
比如说你刚到一个陌生的城市，当地人偷了你的钱包，你自然对这个城市的人充满憎恶，即使这个城市的其他人之后帮助你多次，可能这个印象还存在着；如果你刚到这个城市，当地人只是比如帮助你搬了一下行李之类的小忙，你可能会对整个城市都心存好感。
提升品牌价值
品牌价值在产业中是一个不得不提的概念，在多数人的下意识里品牌是他们消费和对事物认同的基础，品牌出现在人们生活中的各个角落甚至主宰着人们的全部感性生活。作为一项体育运动“电子竞技”目前在中国的品牌价值非常低，接近一个负面数值，不要说比足球、篮球这样的主流运动，甚至比起冷门运动项目还要差，“起源于丧志的电子游戏”“来自于混乱复杂的网吧”，都给这个无辜的孩童在成长过程中营造了先天的品牌障碍，这也是这个产业发展困难的原因之一。
目前的中国电竞客观环境比较复杂，2003、2004年曾是一个产业发展的最好契机，但当时突如其来的机会很多从业者感到措手不及，大量违背电竞理念的产物，产生了太多的负面声音，而造成了现在的复杂局面。
当前的电竞产业对从业者提出了更高的要求，他们必须更加的小心，如履薄冰，避免在伤口上撒盐。虽然现在政策环境不是很有利，产业中最关键的媒体层面出现了比较严重瓶颈，但还是有得做，随着健康赛事的开展和普及，品牌价值的提升和舆论声音的改善，政策总会有逐渐放宽的一天，瓶颈终会打开。最怕的是受到更大的不健康冲击，而导致媒体的正面报道彻底断档。
呼唤健康赛事是电竞品牌打造过程中最关键的因素，否则当品牌价值低到一定程度，必然会遭受禁止。当你在向旁人诉说起“我是从事电子竞技工作”之时，旁人对你肃然起敬，这就是最直接的产业品牌价值体现，当然这还需要几代人的前赴后继。
武术
说起武术，更多的人都是停留在影视作品中的刀光剑影飞檐走壁，神化和景仰的色彩更浓烈一些，对于中国武术的精髓和它的最直接的功能很多的人并不关心。
从表现武术的栏目的开办初衷来讲，很多的节目都讲为了传承发扬中华武术，那么这个中华武术的概念怎么样界定？是讲套路招式，还是真枪实刀的打？是讲观赏性，还是实用性？是讲各门各派论资排辈，还是从推动武术发展进化的角度排名？
实际上，越想了解武术就越不清楚武术到底是什么，在中国目前的武术产业化极不成熟的情况下，这样的武术内涵怎么样才能竞技化。
先行聚焦眼球
在强调“眼球经济”的今天，“聚焦”是可以产生经济效益的。央视的这个以真打实战为内容的《武林大会》风头渐劲，吸引着全世界无数武术搏击爱好者的关注。
追随武林脚步的还有《武林风》：“河南是中华武术的重要发源地之一，在民间处处卧虎藏龙，节目依靠的正是河南这种得天独厚的优势，相继举办了环球拳王争霸赛、中欧对抗赛等系列赛事。”
“依托栏目进行产业化运作是我们最终的目标，举办商业性的武术比赛，通过门票收入、广告赞助和电视转播权的形式盈利。”运营主管非常看好武术的运作前景：“目前，我们的节目已经走到日本、美国、德国等10多个国家交流播出。我们将使武术赛事经常化，通过商业运作提高武术知名度，也会带来可观的经济效益。”
“比如日本的K－1赛，每到比赛时，8万多人的体育场座无虚席。此外，完全商业化、产业化运作的美国职业拳王争霸赛成为世界范围内学习的标本，国外还有其他很多武术赛事，仅门票收入就非常可观。”
想法总是非常美好的，不过要想从多半人还对武术节目不太感冒的情况下达到预期目标，人们需要做的努力还有很多。图：被访者对武术运动的正面态度。
其实，要把武术像足球比赛一样的职业化运作，是个发扬武术的很好的途径，但是如果没有把第一个问题搞清楚的话，中国武术很难被大多数人接受。
复杂模式变革
申奥的初期，中国武术希望能够借2008年北京办奥运的机会把中国武术定为奥运会的比赛项目，当然最后这件事并没有能够成功。其中具体的原因很复杂，但是这与中国武术的复杂与奥运竞技项目的简单评判之间的差别分不开。
竞技体育的规则和表现形式是非常简单的，而且他的目的就是获胜，如果想把中国武术各门派各招式排个座次，讲哪家哪家的什么拳最厉害，那问题太大，显然这不现实；再讲，中国武术可以讲观赏性，但是大多数的观众根本看不出来武术的招式究竟有什么不同，谁做的好，谁做的不好，所以纯观赏更没人愿意看。
武林大会走中间线，找各个拳路的大家比赛，这样就公平了，之间还会注意画面的优美，观赏性竞技性具佳，所以很多人愿意看。可是这样一个招式一个招式的比，不知道什么时候才能有个结果。而且国际社会显然容不下如此多套路的想要竞技化的中国武术。太复杂了。
矛盾在于，从竞技化的角度来说，中国武术应该去繁存简，但是，那么多的武术门派、套路、招式，想要把这些东西都融合成一种简单的，可以被全世界的人们接受的竞技形式应该是不可能的。所以中国的武术想要竞技化，做到像美国拳王争霸赛那样需要做的工作太多了。
疑惑产业化的武林精神
换个角度，中国武术其中非常重要的一部分是武术精神的传扬，在影视作品中这种精神都是体现在主人公的刻画和一些复杂的武打招式上的，所以，从精神的传承来看，武术越复杂就越博大精深，这也许是一种观念的束缚，但是我觉得是这样的。所以，武术被当成是竞技体育必然会使流传许久的一些内涵遗失，这应该也是武术迟迟不够国际化的原因之一吧。
还有，武术的功能究竟是什么？观赏？健身？防身？武斗？李连杰主演的方士玉里面，大敌当前，苗翠花的师兄在十几年隐姓埋名之后终于使出了自己的看家绝招，但是没过两招就中了对方的致命伤，在临死前他曾经说过一句话：“原来收藏武功是会贬值的……”
现在，我们很多的武林人士，甚至是一些名门的掌门人都不肯露出自己的看家功夫，有些可能是碍于面子，更多的应该就是已经没有真功夫了。在这个时代，纯粹的武功已经没有了用武之地，更多的只是招式上的名誉，因此，大家们决定把武功收藏了。之后就是武功贬值，越来越多的人有名无实，然后真正的中国武术也就在我们的眼皮底下没落。
要给武术找条出路，经济化的出路也好，国际化的出路也好，首先我们要知道武术的精髓是什么？武术最应该发扬的东西是什么？我们想要别人看见的是什么？我们希望几百年之后后人看见的武术是什么？只有在这个基础上才能让我们自己的东西为我们更好的服务。
电子竞技大赛策划书篇5
一个人简介
xx，xx理工大学07级市场营销专业学生,xx理工大学学生会记者团副团长、xx理工通讯社社长助理，是经管学院院报《经管论坛》创始人之一，先后荣获经管学院优秀部长称号、挑战杯课外科技学术作品大赛校二等奖、中国农业银行优卡杯王牌营销员大赛最佳策划奖。2009年以来参与中国电信抚州分公司、中国农业银行的多个校园营销等多个活动的策划。在〈抚州日报〉、〈大学时代〉等报刊、杂志上发表十篇文章。学科方向为整合营销传播与跨界营销。
二学习报告
1基础学科/非专业课程
财经英语、财务管理、国际贸易实物、邓小平理论、信息检索与利用
2专业课程
消费行为学、营销策划学
3专业技能学习
photoshop软件使用技术提高、营销策划能力提升、社团管理能力提升
4课外专业技术能力
参与实施挑战杯创业计划大赛并主持整个项目运作、参与科技创新基金项目获批立项并形成完整报告
5年度主要策划方案、调查报告
a主持完成与正在实施的项目
〈中国电信抚州分公司青春动力战略合作平台实施方案〉、〈培胜酒店管理有限公司创业计划书〉、〈中国农业银行抚州分行优卡整合营销传播策划方案〉、〈中国电信抚州分公司久爱校园营销计划〉、〈新世纪读书导报改版策划〉、〈中国电信抚州分公司青春动力联盟章程、网站建设计划、校园歌手大赛网站建设计划〉、〈青春动力校园歌手大赛活动策划〉、〈大学生人际与社会交往消费观念与模式调查报告〉、〈校园情侣通信市场分析〉
b参与完成与正在实施项目
〈中国电信抚州分公司xx年秋季青春动力营销活动方案〉、〈中国电信抚州分公司媒介资源评估报告〉、〈东华理工大学奖学金评定体系〉、〈东华理工大学图书漂流活动策划〉
三学生社团工作报告
1xx理工大学大学生记者团任大学生记者团副团长兼总务中心主任
九月筹备迎新工作，操盘迎新工作计划与宣传计划、改版新世纪读书导报报头与报眉、争取到抚州电信1000元赞助、主导与抚州电信签订战略合作框架协议（开创社团与企业合作新模式）
十月作为新一届团长候选人参与团长竞选、参与指导〈大学时代〉发行工作、对新世纪读书导报进行更深入的改革
十一月主要负责合并各院级记者团事宜、与各院主要负责人签订协定、开展图书漂流活动、开展总务中心角色互换活动
十二月操刀制作新世纪读书导报新闻板块
2xx理工大学通讯社(校内先锋传媒类社团)
十二月竞聘东华理工大学通讯社社长助理职务。
3青春动力联盟
九月率先在抚州创建中国电信江西公司青春动力联盟创业社团（亦是中国电信集团公司在国内正式组织的首个大学生社团），隶属校团委、取名青春动力联盟、会员8000余名，为校内第一大规模社团。开展秋季营销活动、久爱计划营销、青春动力商务领航校园通信示范性社团发展建设工作。
十月组织青春动力校园歌手大赛的前期部分
十一月组织校园歌手大赛总决赛晚会与中国电信南电艺术团巡演。校主要领导、电信抚州分公司主要领导与xx多学生共同观看晚会。晚会在校内首次实现了网络视频直播与短信投票等先进的通信技术。
十二月联盟成为江西省优秀青春动力创业社团
四与中国电信、中国农业银行合作概况
九月与中国电信抚州分公司副总经理、市场经营部、[nextpage]政企客户部负责人讨论青春动力营销活动的执行问题。主持久爱营销、青春领航等校园营销活动策划工作。
十月-十一月组织江西省优秀青春动力创业社团申报材料。全程主持并策划校园歌手大赛宣传推广、网站制作与市场开发工作。参与公司媒体推介会议、评估公司现有与潜在媒体资源。
十二月为中国农业银行提供整合营销传播策划方案。受到公司领导、部门经理称赞并达成进一步的合作关系意向。着手抚州热线改版策划、抚州电信媒体资源评估工作。
五研究生计划进展
十月编制完成《考取江西财经大学2009年传播学研究生计划》,购买了《传播学》、《媒介管理学》等课本
十一月编制了各个学科的复习计划，开展了除政治以外各个学科的复习
十二月传播学复习至第三章、媒介管理学第二章、马克思主义哲学第三章
六科研与外宣工作报告
参与第十届挑战杯全国大学生课外科技学术作品大赛〈浅论中国uis的发展现状及其对我校的启示〉，获得学校二等奖。共2页,当前第1页12参与第四届东华理工大学大学生科技创新基金项目，研制作品〈xx理工大学奖学金评定标准〉
主持第六届挑战杯全国大学生创业计划大赛，研制作品〈培胜酒店管理有限公司创业计划书〉
8月2日，抚州日报刊发〈江西电信我的e家巡演落幕〉一文
9月1日，《大学时代》发表《浅谈经管学院的英语教学改革》评论文
12月25日，《新世纪读书导报》发表头版头条新闻——《东华理工大学xx年年最值得关注的十件大事》
七2012年1-6月主要工作重点
1学习上，各专业学科（企业管理、组织行为等）成绩保持全班前列。所有科目均在65分以上。
2以传播学考研为核心目标，完成主要学科第一轮复习。
3辞退记者团职务，在通讯社做好最后一班；抽空管理红门院落论坛，加强管理团队建设
4为中国电信抚州分公司的媒体整合、宣传策划提供必要协作
5加强外宣工作，力争在市、校级媒体上发表署名文章，编制博客文章选辑并印刷
6做好策划专业技能的提升，参与挑战杯、科技创新基金等项目
新的学期，新的起点，新的发展。我们面临的任务艰巨而繁重，我们肩负的责任重大而光荣。让我们始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，勤勉尽责，用实际行动和工作业绩让领导老师放心，让同学们满意。让我们紧密团结起来，把思想统一到为我们共同的美好理想奋斗中来，坚定必胜信心，勇敢面对挑战，扎实工作，锐意进取，创造无愧于时代、无愧于历史的新业绩，开创法学院学生会的新纪元！
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电子竞技大赛策划书篇6
一、前言
为丰富在济泉州籍学子的文化生活，进一步构建商会企业和学生间的双向交流的平台，锻炼学生各项知识实际操作能力，积累实践经验，了解企业的投资方向，培养团队合作精神。并让商会企业进一步了解在济泉州籍学子的能力，为商会企业招聘有能力的员工做准备。商会会员企业涉及领域包括房地产开发、食品工业、陶瓷建材、服装鞋业、水暖阀门、建筑装潢、纺织工业、汽车配件、电子科技、餐饮娱乐、通讯器材等行业，总投资达300个亿，投资项目日新月异。
基于以上原因，济南泉州学子联谊会决定举办这次企划大赛
二、活动基本情况
活动目标：培养学生策划能力、团队合作能力、解决问题能力，让商会企业进一步了解在济泉州籍学子的能力，及对未来行业发展趋势的预测能力
活动对象：济南泉州学子联谊会全体成员
活动方式：完整的策划书，可配合使用ppt等
活动顾问委员会成员：黄清芳、黄紫龙、苏华键、吴培熙、施智全
活动组委会成员：杨德奖、许剑南、何奕聪、郑艺芳、张雅瑜、张联狮
企划大赛评委会成员
初评：待定
复评：待定
参加方式：分组参加，建议每组3-6人，可跨专业跨学校组队
活动时间：xx年11月----xx年5月31号
活动地点：济南泉州商会办公室/联谊会学生活动中心（具体待定）
三、比赛课题
本次比赛课题由济南泉州商会和济南泉州学子联谊会共同拟定，课题及要求如下：
课题方向：项目投资
课题说明：
1、以上主题只规定了学生策划的主题范围和方向，具体主题名称和方案名称学生可以自行确定。
2、企划的行业、产品种类、品牌名称均不作限定、参赛学生可自行选择。（可在驻济泉企选）
四、比赛活动流程及说明
比赛动员：由各校区代表通知和介绍，为参赛学生提供指导和帮助
比赛报名：[ft=#136ec2,,（能先组好队报名最好），报名时间截止至12月15号，（未组队的可加入qq群126288169，自行讨论组队后重新报上组队人员——由代表向参赛人员传达此号，）如有疑问，请联系何奕聪15953124182qq：1009882574
比赛选题：确定比赛（即项目投资）课题，此次活动课题由济南泉州商会和济南泉州学子联谊会共同拟定。
策划调研：学生调查、收集和与策划课题相关的信息，撰写项目投资报告，要求写一份完整的策划书，包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，实现可行财务预算，明确的投资方式，管理团队和公司介绍。
写作框架原则上包括：概述；产品或服务；市场；竞争；营销；运作；管理层；财务预测；附录等。
方案评选：所参赛的方案｛策划书｝由初评评委会经行评比选出10份作品进入决赛。进入决赛的作品可在相应时间内对作品进一步完善，并在决赛时进行演讲展示（可利用ppt等展示方法）
评审方法：
评委以参赛选手在征稿期限内提交的作品为准,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分.（具体评分细则请看附录）
每件符合报名要求的作品均由数名评委分别评分,各评委所给的分数之和,即为该作品的最后得分.初赛评审侧重于问题发现及对参赛团队的指导,注重评审意见的收集反馈，复评将由商会领导进行指拼比和指导，最终确定获奖方案
比赛总结：活动组委会对整个活动进行总结和归档。并在活动结束后下一次代表大会上做书面报告
五、比赛时间安排
报名时间：12月15号（12月20号前整合好未组团人员由组委会整理）
收稿时间：xx年3月20号——4月1号（以电子稿——完整的策划书发给何奕聪，电话：15953124182）
初评时间：xx年4月2号——4月9号
复评时间：xx年5月9号——5月23号
总结时间：xx年5月24号——31号
六、奖项设置与评奖方式
1、奖项设置
奖项等级：一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组（合计6组）最佳创意奖，最佳实践奖，最佳合作奖
奖励方式：对于获奖作品将进行相应奖励，颁奖暂定于xx年6月份茶话会时举行
2、评奖方式
初选：方案选定，选出10份作品进入复评
复评：由商会领导根据投资可行性、投资回报率等综合考虑评定出最后排名，按排名先后评奖。
济南泉州学子联谊会
电子竞技大赛策划书篇7
论文关键词：县级供电企业；骨干帮带；培训机制
一、县级供电企业人才队伍现状
未来的五年，国家电网公司将加快建设坚强智能电网步伐，全面实施人、财、物集约化管理，构建大规划、大建设、大运行、大检修、大营销体系（即“三集五大”），这将引发电网格局和功能定位的深刻变化和公司组织架构、管理模式、运行机制、工作流程的重大变革，这一至上而下的重磅改革举措无疑将对县级供电企业人才队伍的能力和素质提出了更新更高的要求。由于县公司员工普遍文化水平、职称等级、技能等级偏低，加之相关规章制度不完善、激励机制不健全等诸多历史遗留问题的存在，县级供电企业员工队伍专业素质的总体水平与“三集五大”体系建设要求相距甚远，主要体现在：各级各类优秀专家人才匮乏；从事电网核心专业人才紧缺；员工总量超员与结构性缺员并存，管理人员冗余相对严重，生产一线留不住人才，人才结构和布局不尽合理；管理、技术、技能人员的能力素质处于公司系统的中下游，普遍文化素质、职称等级和技能等级偏低，管理水平、新技术应用能力、技能水平亟需进一步提升。通过加强县级供电企业骨干帮带培训机制，全面加强县级供电企业员工队伍建设已迫在眉睫、刻不容缓。
二、县级供电企业骨干帮带培训主要做法
福州电业局充分发挥各专业部门在人才、技术、设备等方面的优势作用，将县公司员工培训纳入全局各专业年度和月度培训计划，采用集中教学、送教上门、跟岗培训、竞赛帮带等方式，将培训工作延伸至县公司。强化各职能部门对分管专业的帮带责任，根据县公司的薄弱环节和培训需求，制定专门针对县公司的专业人员帮带培训计划，明确培训项目和责任人。根据年度县公司人员帮带培训计划按月份下达工作计划合约，帮带培训项目完成情况列入月度和年度绩效考核。帮带部门预先制定培训策划书和现场技能考核方案，明确培训和考核的目标内容。县公司人员到局本部跟岗学习，每人指定一名导师，开展“师带徒”全过程管理，通过安排承担具体的工作任务和其他专业技术工作的方式，强化动手能力，确保工作量饱和，提高县公司员工专业管理和技术水平。
1.建立健全县公司人员帮带培训机制
（1）建立帮带培训工作领导小组，局总工担任组长，各职能部室和帮带部门行政负责人、分管培训领导担任组员，统筹帮带培训工作相关事项的组织、协调和落实。
（2）制定并下发县公司人员帮带培训管理办法。明确各帮带单位行政负责人作为帮带培训项目的第一责任人，各班组长作为各帮带培训项目的项目负责人，部门培训员作为本部门全部帮带培训项目的联络人，明确帮带培训工作各方以及参训人员的责任义务，规范帮带培训流程，严格考核管理。
（3）制定并下发全面推进岗位资格培训工作管理办法、关于开展农村供电所人员岗位资格培训考核工作的通知，修订细化培训工作管理办法、师徒培训管理办法、《兼职教师管理办法》，并要求各县公司遵照执行。
（4）在年初充分调研各基层单位培训需求和职能部室业务培训要求，在逐个县公司走访调研的基础上，出台《福州电业局加强全员培训工作的方案》，将县公司人员帮带培训列入年度重点培训任务，下达《福州电业局县公司人员帮带培训计划表》，明确具体帮带项目、帮带方式、时间安排、项目负责人等，作为全年县公司帮带培训工作开展和考核的依据。
（5）根据《培训工作管理办法》要求，稳步推进教育培训积分管理，借助培训管理系统平台，对局属各单位（含）的职业能力培训工作成效和员工的能效进行全面量化管理。将单位培训成效纳入部门年度绩效责任状、月度Kpi和月度工作计划合约考核，纳入县公司大培训、大练兵、大比武验收考核，从而最大限度调动各部门参与自主培训的积极性和创造性，有效激励和促进员工“岗位成才”。
2.规范县公司人员帮带培训过程管控
（1）实行县公司人员帮带培训需求定期（年度）征集制度。一是各县公司负责根据本公司人员情况及工作实际，在收集、甄别、分析本公司重点紧缺专业人员培训需求的基础上，定期向福州电业局相关专业垂直管理部门申报相关专业工种帮带培训需求。二是福州电业局相关专业垂直管理部门对各县公司报送的相关专业工种帮带培训需求进行初步审核把关，并报培训中心审核。
（2）实行县公司人员帮带培训方案正式行文通知制度。帮带单位负责提早与送培单位就具体帮带培训需求进行对口沟通，结合相关岗位技能要求、计划参培者的工龄结构，把送培单位最盼、最缺的作为帮带培训工作的切入点，有针对性地制定个性化的培训策划书，明确培养目标、学习和工作任务，并于计划开班前一周向培训中心报送相关帮带培训项目通知文件、帮带培训策划书、现场技能考核方案等，由培训中心统一行文并通知送培单位报名参训，从而保证帮带培训项目的顺利开展。
（3）实行帮带单位为主导、送培单位为主体的考勤管理制度。一是帮带培训单位负责为帮带培训人员提供必要的工作、学习条件，对帮带培训人员进行统一考勤管理，安排专人负责定点点名签到、集合学员并将学员交接给当天指导人，及时与送培单位沟通联系，协调解决帮扶培训过程中出现的各种问题。二是各送培单位负责妥善做好参训人员的相关工作交接事宜，保障参训人员在培训期间专心、高效地完成相关工作和学习任务，定期与送培单位联系，并在参训人员中指定一名负责人，积极配合做好参训人员的管理和监督工作，做好参训人员业余生活的安排工作，确保参训人员不酗酒、不，保障培训期间的人身、财产安全。三是帮带培训原则上不得请假，帮带培训人员如有特殊情况需要请假的，应事先向所在县公司人力资源部门提出申请，并履行书面请假手续，再由所在县公司人力资源部门商局培训中心同意后方可请假。
（4）严格履行作业安全资质确认和安全监护制度。一是参培人员经原单位三级安全教育培训考试合格，持有相应岗位资格证书，并向帮带单位提交相应证明，帮带单位检查参培人员安规培训考试合格证明、岗位资格证书，确认合格后方可允许参加现场培训，并将参培人员名单报安监部备案。二是进入生产区域，帮带单位指导人负责告知参培人员工作岗位和作业现场中存在的危险因素、防范措施和事故紧急处理措施，并做好书面记录，严格落实保证安全的技术措施和组织措施，加强参培人员作业过程监护，检查督促参培人员执行有关安全生产方面的工作规定，对参培人员不符合安全作业的行为进行制止、纠正。三是进入生产区域，参培人员负责自备、正确佩戴、使用全套合格的劳动防护用品，服从现场工作负责人指挥，严格遵守电力安全工作规程，对自己在工作中的行为负责，不允许单独工作。 （5）专家挂帅，严格把关，确保培训实效。一是在综合考虑帮带对象、帮带需求的基础上，抽调责任心强、业务素质好的各级专家人才、劳模、福建省电力有限公司竞赛教练、个人前六名选手、班组长、业务骨干专工作为指导人，承担理论辅导和现场业务技能训练指导任务，为帮带培训工作提供有效的师资保障。二是采用集中培训和跟岗学习相结合的组织方式以及系统化模块化培训方式，侧重技能操练。根据培训规律，集中培训由易至难循序渐进安排技能项目的操练，采用老师讲解示范，参训人员分组分批操练观摩，老师指导点评的方式帮助学员逐步适应直至熟练掌握相关操作程序步骤、工艺和规范。指导人统一对每个参训人员的技能掌握情况、熟练与否进行总结和记录并及时反馈至参训人员。三是跟岗学习以压担子、交任务、提要求为主要方式，保证一定的工作量，切实提高帮扶人员动手能力，以工作带培训，以工作检验培训成果。
（6）实行跟岗学习一周一总结，期满总考核和日常随访制度。一是指导人负责为每位跟岗学习人员编制《周工作计划》，明确具体的学习与工作任务，并对计划完成情况实施跟踪。跟岗学习人员于每周学习与工作任务完成后认真填写《周工作总结》。本周计划和上周总结于每周二之前报培训中心备案。二是帮带培训期届满时，帮带培训部门会同培训中心和专业职能部门，组织专门针对帮带培训人员的现场技能考核，并对帮带培训人员在培训期间工作态度、工作表现、技能掌握情况进行全面客观公正的评价，出具鉴定意见。
3.实行县公司人员帮带培训与绩效考核挂钩制度
一是培训中心根据年度县公司人员帮带培训计划按月份下达工作计划合约，帮带培训项目完成情况列入月度和年度绩效考核。全年帮带培训项目应于11月之前完成。帮带培训计划中未明确具体帮带培训项目执行时间的，由送培单位和帮带责任单位积极协商确定并报培训中心备案。因送培单位未能按照计划时间送培或怠于送培而导致帮带培训计划项目最终无法执行的，列入送培单位12月绩效考核和年度绩效考核。因帮带责任单位原因导致帮带培训计划项目最终无法执行的，列入帮带责任单位12月绩效考核和年度绩效考核。二是经期满考核鉴定优秀的，参照《师徒培训管理办法》给予指导人适度绩效奖励。
4.结合竞赛开展帮带，以赛促培，以考促练
将竞赛调考作为促进县公司帮带培训工作深入开展的重要载体，通过构筑“金字塔”型竞赛体系，搭建了相互学习、切磋技艺、共同提高的“海西·榕电杯”竞赛平台，以一个本部单位员工搭配两个县公司员工的方式组队，由各小组组织本小组内县公司竞赛选手跟岗培训，做好赛前集中培训调考、跟岗学习、赛时观摩、赛后总结，以赛促培、以考促练，锻炼新人，促进经验交流和推广。
（1）“海西·榕电杯”继电保护专业竞赛，县公司人员均已于2011年5月23日至7月13日之间结合营前变验收和鼓山变综自改造等项目分期分批完成了赛前跟岗学习任务，2011年7月14日至8月4日分三批安排至福建省电力有限公司电力培训中心县公司大二次实训室进行实操训练，每批一周，对三套线路保护和三套主变保护装置进行试验和调试，以线路保护试验和调试为主。
（2）“海西·榕电杯”送电线路专业竞赛，县公司人员2011年7月18日至28日统一安排在鼓山输配电实训基地进行第一阶段集中培训；集训技能项目主要为“110kV线路耐张塔更换单串合成绝缘子的操作”、“110kV线路停电补修导线”两项技能项目的竞赛规范化训练；理论辅导以送电线路工职业技能鉴定指导书（高级工部分）所有题库为主要内容。第一阶段集中培训期间每5天安排一次理论笔试，集训结束安排技能考核，于2011年8月1日至14日安排跟岗学习，2011年8月15日至24日安排第二阶段集中培训。
（3）“海西·榕电杯”调度自动化专业竞赛，县公司人员已于2011年7月底分期分批安排跟岗学习，以现场实际操作为主，培训内容包括网络线、2m线制作及测试，调度数据网设备配置，自动化主站系统问题排查，数据库操作，调度画面绘制等。
（4）“海西·榕电杯”办公应用软件竞赛，县公司人员于2011年6月23日至26日统一安排office软件基础应用培训，于2011年7月17至19日统一安排office软件深化应用培训和公文写作培训。
5.将兼职教师培训工作延伸至县公司
定期举办涵盖县公司的兼职教师年度轮训，每年至少举办1期县公司兼职教师技能项目考评工作专项培训，切实提高县公司兼职教师的授课水平，促进县公司技能考评工作的规范化。
6.专家人才传艺授课工作延伸至县公司
根据福建省电力有限公司安排，结合福州电业局专家人才众多的优势和一线员工对技能提升的强烈需求，全面开展专家人才传艺授课活动。认真搭建培训讲座平台，为福州电业局各专业专家提供授课机会，为全局员工（含县公司）提供专业学习、跨专业拓展，专业深入学习机会，开办专家传艺授课24期，授课专家24人次，参训学员638人次，其中3期应县公司要求送教上门。
三、县级供电企业骨干帮带培训成效
电子竞技大赛策划书篇8
关键词：电子商务；网站；能力分析；模块
中图分类号：tp399文献标识码：a文章编号：1007-9599 （2012） 19-0000-02
1电子商务专业学生的就业岗位
网站运营经理、主管。一般要求：熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验；能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督；能够完成整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；能够完成网站运营团队的建设和管理，实现网站的战略目标、流量提升与盈利。
网站开发人员。一般要求：负责网站weB页面的开发与后台的技术支持；能够满足运作层对技术层的需要；精通aSp/pHp/CGi 3种开发工具的一种，能够独立开发后台；精通SQL server、access 能够独立完成数据库的开发。熟练掌握windows等操作系统；熟练掌握SQL Server，熟悉oracle数据库管理系统；熟悉网站的管理、设计规划、前台制作、后台程序制作与数据库管理流程与技术。
网络营销员。一般要求：熟悉网络、网络营销和办公软件；负责公司产品在网络上的推广；对网络营销感兴趣，并能很好地掌握电子商务及网络发展的各种理念。
外贸电子商务。一般要求：负责维护并回复阿里巴巴、环球资源等电子商务平台的外贸客户询盘；参加广交会、义博会、德国科隆博览会等专业性展会。
2电子商务专业学生的能力要求
根据电子商务专业的岗位需求及今后的职业拓展的需求，该专业一般的需要技能包括如下的五个方面。
从业基本能力：基本政治素养；职业道德；英语、计算机技能；应用文写作能力；运算、逻辑判断能力；人际沟通能力。
商务专业基本能力：市场经济基本知识；经济法基本知识；财务基本知识；管理及管理信息化基本知识；计算机网络基本知识；电子商务基本知识。
网络营销能力：营销推广能力；市场发展与开拓能力；网络商务信息收集能力；网络商务推广能力；电子商务营销策划能力；广告设计推广能力；客户管理能力。
商务信息化能力：电子图形设计能力；网络设计开发能力；动画制作能力；网页设计和制作能力；网站建设与维护能力；网页和网站优化能力；数据库管理与维护能力。
贸易与物流管理能力：国际贸易基本理论和流程操作能力；物流基本理念；网络配送与管理能力。
3电子商务专业所需求的课程设置
根据以上对专业需求的分析和能力需求的删选，初步确定配套的课程，运用“宽基础、活模块”的课程体系的分层法，把所有必须的课程按照该理论要求分层设置课程群。各学校还可根据本校的实际情况加于增删修改。
从业基本课程群。英语、计算机应用基础、公共关系、礼貌礼仪、心理学、德育、数学、语文、体育。
专业基本课程群。经济学、管理学、会计学、统计学、市场营销学、计算机网络技术、电子商务概述等。
专业基础课程群。网络营销方面：网络营销与策划、广告学、客户关系管理；商务信息化方面：网络管理基础、图像与动画制作、商务网页制作、编程基础、数据库技术、软件应用与开发（aSp）；贸易与物流方面：进出口贸易、供应链与物流管理。
专业选修课程群。多媒体技术、知识产权法、外贸函电、网络广告与开发、pHp/CGi、SQL SeRVeR/aCCeSS、网页三剑客、photoShop、Coreldraw、2000/2003/Linux/Unix、广告创意、电子商务案例分析、货币银行学、企业电子商务管理、电子银行与网络支付、电子商务安全与管理等。
课程实训、综合实训和毕业作业。网络营销实训、网络技术实训、商务网页制作课程设计、编程基础课程设计、互联网软件应用与开发课程设计、进出口贸易实训、物流实训、电子商务综合实训、计算机考证、（助理）电子商务师考证、毕业实习与作业等。
4五年制高职学生应具备的基础理论与最低技能
本着 “基础够用、突出技能”的高职教育基本特点，基础理论：忌讳大而全，除去必要的基础理论课程如英语、计算机、体育等从业基础课程和经济学、会计学、网络技术等专业基础理论外，其余的专业课程突出电子商务的特点，有针对性地选择关联性强、不可或缺的理论课程来自支持实践课和实训课。并且可以根据学生的特点选择某个方向（网络营销方向、商务信息化方向、贸易物流方向），通过选修课来强化该方向的教学力度。最低技能包括计算机及网络运用技能、（网络）营销能力、电子商务网站的维护。
5现有教学计划实施过程中的问题并提出相关改进意见
（1）改部分政治理论性课程为大学生素养（礼仪方面）的课程。（2）适当调整集中实践课，去除微机组装的课程，增加商务网站创建、网上销售（开店）模拟实验、商业策划/创业策划大作业等岗位需求的技能实践课。（3）考证代替课程学分，考取相应的等级证书或资格证书代替课程考试，例如通过计算机国家一级免考计算机应用基础课程。（4）毕业设计严格把控，端正学生的设计态度，在学生毕业前尽可能强化专业技能。
6电子商务专业实践性环节的改革措施
方法一，商业策划。
基本内容：以目标企业的商务创新应用与商业价值提升为目的，以电子商务为手段，设计并提交相应的电子商务策划方案。
具体内容：
（1）商务策划概要：简明、扼要地概括策划方案，要求语言精炼，对目标企业具有吸引力。
（2）产品与服务：对目标企业现有的产品、服务、营销、业务流程等的改进，要求特色鲜明，有较显著的竞争优势或市场优势。
（3）市场分析：对产品或服务的市场容量、市场定位等进行合理的分析，要求方法恰当、内容具体，对目标企业具有较强的说服力。
（4）竞争分析：对相同或相似的产品与服务、对行业现状与发展趋势等进行深入的分析，要求内容具体，对目标企业具有较强的说服力。
（5）营销策略：要求营销策略成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新。
方法二，淘宝网上开店，创业策划。
基本任务：参赛学生在线学习淘宝网的服务与产品功能，并尝试开设网店，以了解和体验淘宝网的商务应用价值及其运作方式。以店铺人气、团队合作、销售额的增长百分比、销售量的增长百分比、商品页面总浏览量、商品页面浏览量的涨幅、店铺策划水平、店铺营销方式、效果及与方案的匹配度等方面来考察参赛学生的实践能力。
创业策划：参赛学生针对自己参赛店铺的商务问题，基于淘宝网的功能，设计参赛店铺的经营管理方案（方案包括经营思路以及营销策略等内容），并向大赛组委会递交。
方法三，企业电子商务实用型网站设计。
基本任务：参赛选手在企业实践的基础上，设计并创建企业电子商务网站。
（1）整体视觉效果：体现设计企业电子商务网站特色，有企业LoGo等；
（2）页面规划：页面的规划合理、美观、易扩充；
（3）易用性：方便用户浏览，限制首页在1m以内；
（4）兼容性：在各种浏览器、各种分辨率下能正常显示和运行；
（5）交互性：会员能够注册、登陆和购物。
参考文献：
电子竞技大赛策划书篇9
大学生网站策划书【1】
活动主题：网络涂鸦大赛
一、活动目的
涂鸦比赛能够充分激发同学们的创意，充分展示同学的才能，同时让同学们更好的领略科技和艺术的魅力。
本次活动使用的网站采用html5制作，在完成涂比赛的同时能够向大家介绍宣传html5等前沿的知识。
二、活动时间
三月底至四月初。
三、活动流程
（一）活动策划宣传
1.网络宣传。在微博、xxx、大学生精英论坛、人人网、qq空间等同学们活跃的在线社区进行线上宣传，充分预热。
2.校园宣传。在c区广场或者天颐广场进行户外宣传。
3.海报宣传：宣传海报5页，印刷好后在校园内张贴。
（二）初赛
1.规定涂鸦主题（待定），要求同学访问科技协会专门为本次比赛准备的在线涂鸦网站进行涂鸦制作。
2.制作好后选手将作品发送至指定邮箱。作品征集阶段持续一周。邮件内容要包括png格式的图片和报名表，报名表见附件。
3.将符合要求的参赛作品放到网络（微博或人人）中接受投票，票数前十份名的优秀作品进入决赛。
（三）决赛
1.队伍自我介绍。要求ppt或视频展示，每人2-3分钟。
2.公布决赛涂鸦主题。要求进入决赛的十名队伍进行现场规定主题的涂鸦。限时15分钟。
3.队伍涂鸦的过程中进行html5知识的讲解，达到宣传的目的。
4.选手在规定时间内完成作品后，依次展示个人作品并阐明寓意。
5.评委点评与现场观众投票。选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。其他队伍为优秀奖。
四、预算及奖品
一等奖（一名）：火狐双肩背包
二等奖（两名）：笔记本内胆包
三等奖（三名）：马克杯
优秀奖（四名）：鼠标垫
现场观众互动奖品（十名）：鼠标垫每人一个
大学生网站策划书【2】
一、活动目的及意义：
为进一步提高我校大学生实践与创新能力，激发我校大学生崇尚科学、积极探索、勇于实践的热情，为广大同学提供参与教学和科研实践的机会，充分展示我系实践教学水平和大学生良好的精神风貌，推动校园网络科技文化建设，丰富广大师生的课余生活，营造绿色健康网络，调动广大同学爱用网络、善用网络的积极性和创造性，经我系精心研究，拟定于xx年3月19日始举办以“和xie网络、和xie校园、喜迎校庆”为主题的第二届大学生网络文化节。
二、活动主题和口号：
网络文化节主题：和xie网络、和xie校园、喜迎校庆
网络文化节口号：同构绿色网络共建和xie校园
三、起止时间：
xx年3月19日-----5月10日
四、活动流程及内容：
1、开幕式
开幕式分别由室外、室内两部分组成。
一、室外部分定于3月19日下午1点在a楼楼前举行，活动主要流程为：
1、由校领导及系领导致开幕词，宣布河南商业高等专科学校第二届网络文化节开幕。
2、礼花绽放（领导宣布开幕的同时）。
3、由计算机系（软院）艺术团及文艺部组织进行文艺演出。
4、由主持人主持有关“网络文明”的大型签名活动。
5、欢送校及系领导离场。
活动时间：xx年3月19日
活动地点：教学楼a楼楼前————图书馆前地方更广，就是会有阳光照射
负责部门：计算机系（软院）团学会及艺术团。
2、计算机组装大赛
为推动同学们对计算机硬件的了解，普及计算机硬件知识，提高同学们的计算机技能水平和自身综合素质；丰富同学们的业余生活，营造学习氛围，培养同学们的思维能力、动手能力和创新能力，让广大同学们适应信息时代的要求，特举办此次计算机组装大赛。
活动内容：由参赛选手对计算机的拆卸、组装情况进行客观评比。
活动时间：3月19日（推后一日，是不是会更好，以免与上冲突）
活动地点：教学楼a楼楼前
负责部门：计算机系（软院）网络部（+部门）
3、网页设计大赛
为配合我系（院）的学风建设年活动，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的网络技术水平，创造良好的网络技术学习氛围，给广大网页设计爱好者提供一个展示自我施展才华的舞台，特隆重举办本次活动。
活动时间：3月23日——4月13日
负责部门：计算机系（软院）网络部、学习部、信息部、宣传部
4、网络文化节logo和吉祥物设计大赛
网络文化节是计算机系(软院)的大型特色活动，为了使更多的人参与到这次活动中来，把该次活动办得有特色、有影响力、有延续性。我系团学会特主办“计算机系（软院）网络文化节logo、吉祥物设计大奖赛”。力求让更多的人了解、熟悉大学生网络文件并积极参与其中。为此，现特向全校征集“计算机系（软院）网络文化节logo、吉祥物设计”，期待您的参与！
活动时间：3月30日——4月30日
负责部门：计算机系（软院）网络部、宣传部、信息部、学习部
5、电子竞技大赛
为了引导在校大学生正确对待电子游戏，引导同学们在日常与电脑接触的时候学到相关的正确的电子知识或电脑应用知识，特举行电子竞技大赛。本次大赛以不影响同学们学习为基础,旨在增强同学们对竞技项目认识以及对计算机学习和应用的兴趣,同时也为了丰富同学们的课余生活和推动高校电子竞技事业的发展。更希望从中能让同学们认识到计算机多媒体技术的应用。
活动内容：该活动分为cs和魔兽两大模块，其中cs进行5v5团队比赛魔兽分为3c赛和普通赛。该活动具体工作由网络部负责组织以及协调。活动面向河南商专全体同学。
活动地点：软件学院
活动时间：4月16日——4月18日
负责部门：计算机系（软院）社实部、网络部
6、网络百科知识大赛
为使同学们更好的了解网络文化知识，培养我校大学生对其的兴趣和爱好，激发和提高同学们学习计算机网络知识的积极性，为本次网络文化节画上圆满的句号，特此举办河南商专第二届网络百科知识大赛。
活动内容：本次大赛共分为初赛和复赛两个赛段。以班级为单位参赛，初赛笔试；各班选出3——5名队员组成参赛队参加复赛，复赛在多媒体教室举行，以现场答辩的比赛形式决出最终胜负。
活动时间：4月20日——4月30日
负责部门：计算机系（软院）学习部、网络部、纪检部、生活部
7.网络知识讲座
为了迎合学风年的建设，也为了使同学们多掌握一些专业知识，特此举办了网络知识讲座，邀请我系院拥有丰富知识资历较深的老师为同学们做一次讲座，以使我系院的学生们的知识更加丰富。
活动时间：5月5日
负责部门：计算机系（软院）网络部、学习部、信息部
8.闭幕式
在网络文化节的最后结尾，我们要隆重的举行闭幕式，为各位获奖选手、班级颁奖，为网络文化节画上圆满的句号。
活动流程：
1.由计算机系（软院）艺术团为开场表演。
2.请校领导及系领导为闭幕式致辞。（礼花绽放）
3.为网络文化节的获奖选手颁奖。
4.主持人宣布闭幕式结束
活动地点：教学楼a楼楼前
活动时间：5月7日下午1点
负责部门：计算机系（软院）团学会（还有艺术团）
五、工作分配：
活动前期：本次活动主要为各项活动的策划、宣传和赞助工作。由网络部负责活动总策划；由宣传部负责活动总的宣传计划及其相应工作；社实部负责活动的赞助计划及其相应工作；办公室负责开幕式总策划；其他相关部门负责各自活动的策划。
活动中期：为确保各项活动的有效顺利开展。由办公室、网络部负责所有活动的内部协调工作；学习部、信息部、宣传部、社实部、艺术团等各部门负责各自相关活动的开展工作。
活动后期：主要是各项活动的总结，所设奖项的评比。由网络部负责汇总，给予总体表彰
注：后附各活动活动时间流程表及详细策划书。
承办单位：计算机系（软院）团学会
活动时间：xx年3月19日——5月10日
电子竞技大赛策划书篇10
为进一步丰富我院的文化生活，提高我校学生的素质修养，加强同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，我院团委·社团部球谊协会现举办第一届乒乓球友谊比赛，为大家提供一个以球会友、展现个人风采的舞台。
一、活动名称
球谊协会乒乓球友谊联赛
二、活动口号
展个人风采，显“国球”魅力
三、活动目的
1、弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活，展现大学生蓬勃向上的精神风貌；
2、为广大乒乓球爱好者提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；
3、展现个人竞技能力，增强同学体质，激发同学的学习热情。
四、活动组织
主办方：团委·社团部
承办方：球谊协会
五、活动时间及地点
时间：2011年11月9日下午1点开始
地点：动科楼二三四层走廊
六、比赛项目
男子单打、女子单打
七、参赛单位及参赛形式
1、江西生物学院各社团以社团为单位报名
2、比赛为单淘汰赛，比赛对手及比赛顺序由抽签产生。
3、比赛分男子组和女子组，男女各32人。
八、报名方式
1、各社团限报2男2女各社团把参赛人员名单统一交到球谊协会联系人：吕斌
联系方式：18770020718
2、报名截止日期：2011年11月5日上午12点
九、竞赛方法和规定
1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40L白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、比赛采用三局两胜制，采用每球得分制。每局11分，10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。
3、每场比赛可叫1次暂停，时间为半分钟，选手可进行休息或场外指导。
十、注意事项
1、参赛队伍自备球拍、饮用水。
2、各社团参赛人员必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场。
3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会负责人联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以组委会电话通知为准。
5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格，并查证学号，直接上报学院，按《学生手册》进行处理。
十一、录取名次与奖励
本次比赛取前3名。凡获得排名前3的比赛人员，颁发获奖证书。
十二、工作计划
1、申请审批
在2011年11月8日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。
3、宣传工作
在2011年11月4日落实赛事通知，以条幅、海报的形式在食堂和男、女生宿舍楼下进行宣传。
4、裁判培训
在2011年11月6日中午本次比赛的裁判员进行裁判培训。
5、抽签分组
在2011年11月6日晚上召开各参赛队员会议，并当众抽签。
6、赛前会议
在2011年11月8日晚上召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。
7、活动流程
12：45工作人员到达比赛现场12:55裁判长讲话并宣布比赛开始比赛及时做好记录并填写积分表，赛程结束整理场地。
十三、财务预算附件
略
此致
敬礼