关于电脑硬件的知识篇1
[关键词]计算机软件硬件维修维护
中图分类号：o245文献标识码：o文章编号：1009914X（2013）34038001
当今时代是互联网高速发展的时代，计算机几乎普及了各个经济领域和生活领域，并且近十年来，计算机的种类也在不断更新，如笔记本电脑、大型计算机以及台式机等等。在这种情况下，只有对计算机硬件和软件知识熟悉并掌握，才能有效排除计算机运行过程中所产生的故障，确保其正常使用。然而不同行业的计算机维护的需求也会各不相同。主要是根据计算机系统以及设备的复杂程度来划分计算机的需求等级的。关于家庭使用的计算机，大多数都是台式计算机，其形式多为自主装机或者是惠普、联想以及戴尔等品牌机。家用计算机的硬件主体一般为CUp台式机，并且其office以及防病毒软件也有很多种，可根据个人需要的不同进行不同类型软件的安装。由于家用计算机的使用对象多是一些青少年或家庭主妇，其对计算机的软件功能要求相对较为简单，与软件相比，他们需要更高级的硬件配备，针对这种情况，我们对家用电脑的维护最主要是集中在硬件的维护方面。而与家庭电脑相比，公用电脑主要用途是用于办公，其系统和软件设备会更为复杂，因此，对其维护方面也会具有更高的要求。
1计算机软件和硬件的维护
1.1计算机软件的维护
计算机软件的损害往往会牵连到硬件，从而使硬件也遭受破坏。因此，维护好计算机软件就显得至关重要了。首先，在电脑开启之后，由于各系统的软件并未完全完成开启的工作以及尚未进入正常使用的状态，并且各硬件在供热方面也还没完成，如果在此时立刻关机，容易造成计算机软件故障从而使得计算机的硬件也受损。其次，在软件安装完毕后，应立即做好软件的备份工作，而软件的备份最好不要放在系统盘中，因为一旦电脑出现问题需要重装，系统盘的资料都会丧失，因此，要把备份放到诸如U盘或者光盘等磁盘中，通过备份使得系统软件受损时能快速恢复。再者，做好防病毒软件的安装工作，因为病毒的入侵不仅会危害到软件，也会造成计算机硬件的损坏。由于计算机的病毒会发生变异和更新，因此在防病毒软件安装完成后也要定期对其进行更新或者直接在电脑上进行自动更新的条目设置，通过防病毒软件的安装和定期升级，防止计算机在用户上网浏览内容或者是外部文件插入时受到病毒的入侵而造成整个电脑的瘫痪。最后，关于计算机内的文件，一些重要文件因为计算机的故障问题而丢失的现象时有所见，因此，为了便于文件的查找以及防止文件的丢失，要避免把重要文件储存在主系统盘，而应对盘内的文件按照其重要性进行分类储存，为了以防万一，最好还要对文件做好相关的备份工作。此外，系统支持文件的受损也会导致计算机发生故障或无法运行和正常开启，因此对于系统盘里的一些文件，在不清楚其功能的情况下不要随便删除。
1.2计算机硬件的维护
计算机硬件性能的好坏关键在于计算机所处的环境。因此，关于计算机硬件的维护方面，我们也要做好计算机所处环境的维护工作。针对台式电脑而言，首先要做的就是保护好计算机的主机，一方面，要做好相关的开机程序，即在主机开机之前应先开启外部的一些设备，如显示器等；另一方面，要做好计算机的关机程序，在计算机关机过程中，不能先关闭显示器等其他外在的部件，而应该先做好主机的关闭工作，从而避免电源和电压给计算机带来的意外损伤。此外，在计算机关机后不要立即又进行计算机的开启，或者说在计算机开机后马上进行关闭计算机的操作，因为这样很容易让计算机受损。其次，还应确保计算机的使用频率，即要定时使用计算机，不要让计算机长时间处于搁置的状态，因为这样会导致部分部件产生接触不良或者元件电容失效的现象，从而导致计算机无法正常使用。再者，还要定期清理或检查计算机关盘的磁头或软盘，由于计算机这些部件比较容易积累灰尘，而磁头又会因为这些灰尘产生故障，从而使得读盘无法正常运行。最后，由于计算机电源上的散热风扇会积累很多的的灰尘，因此要使得电源风扇能够正常地转动，必须要保持散热口处的清洁。此外，计算机的散热功能还会受到风扇转速的影响，为了防止CUp和显卡会因为散热功能差而被烧坏情况的出现，需要定期清理和维护散热风扇。
2不同类型的计算机维护
正如上述所提到的，目前使用最为普遍的计算机类型可分为家用计算机和公用计算机，因此，针对这两种不同类型的计算机，我们也要采取相应的维护措施。
2.1公用计算机的维护
由于公用计算机的系统和设备更为复杂，因此，其对维修人员的技能和知识水平的要求也会更高。它不仅要求计算机维修人员对家用计算机维修方面的知识和技能能熟练掌握，而且还要具有计算机软件以及硬件的维修和维护技能，而且维修员要不断对自己知识储备进行更新，从而对各单位以及各行业的相关软件的使用和安装都能有一个清晰的了解，针对那些全天都要运行的计算机，需要进行定期的停机维护和检查，还要定期测试配有UpS电源的功率和放电，从而保证UpS的电源功用能有效。可针对维修设置相应的记录表格，从而能为后期的检查和维护提供相关的参考。
2.2家用计算机的维护
计算机的软件与硬件具有密切的关系，它们相互作用相互影响，很多时候，计算机软件故障都是通过硬件故障表现出来的，例如电脑的蓝屏或死机等故障。因此，要实现对家用电脑的维护，首先，维修人员要了解计算机的组装过程，对各部件的功能都要熟悉掌握。其次，维修人员除了要掌握计算机硬件的安装外，还要掌握计算机系统的安装与操作。再者，关于硬件数据状态的检查，维修人员要会用万用表、测试卡等工具，并且还要基本掌握一些参数，并通过对参数的分析来判断计算机是否处于正常的使用状态，关于硬盘物理部分所遭受到的损坏，应学会利用工具软件作出相应调整。当然，家用计算机的维修也应该要做好相关的记录工作，以便为以后的维修提供参考的资料。
结束语
计算机的发展是现代科技以及社会生活水平发展的重要标志，未来的生活将会越来越离不开计算机。因此，我们应对计算机的性能不断进行提高和完善，掌握好软件和硬件的相关知识和维修技能，从而促进计算机得到更好的运用。
参考文献
关于电脑硬件的知识篇2
关键词：比喻教学法、硬件系统、理论基础
信息技术是一门理论与实践联系密切、发展迅速、实践性强、应用广泛的学科。只有掌握牢固的理论知识，才能更好的去参与实践活动，实现理论与实践的相结合。随着计算机技术的发展，人类正步入信息时代，利用计算机及其网络，负责任地获取信息、处理信息和展示信息，是信息时代中小学生必须具备的素养之一[1]。教师作为知识的传播者、课堂的组织者，要求教师具备良好的教学语言水平，因为语言作为课堂师生交流互动的重要手段，是课堂教学取得高效率的关键。比喻法教学是一种比较特别的教学方法，教师要善于运用语言技巧，以达到教书育人的目的。本文将比喻教学法用于计算机硬件系统教学中，取得较好的效果，现报告如下。
一、比喻教学法的含义
比喻教学法是一种打比方的方法，它将两个本质上有异曲同工之处的事物相联系。通常的做法是，选择一个学生熟悉的事物，将其引申至未知或抽象的事物，达到让学生更好地认识新事物的目的[2]。恰当的使用比喻教学法，能起到化繁为简的效果，便于学生理解和记忆。
二、比喻教学法的重要性
计算机硬件系统相关知识的教学对象极其广泛，包含初中生、高中生、大学生。对于处于这个偏远山区的初中生来说，有一大部分从来没有接触过计算机，有一小部分同学会懂得计算机最基本基础操作，极度缺乏对计算机相关理论知识的了解，就更不用说理论与实践的相结合。但是在信息技术学科的教学中，又存在着大量的基础性概念和理论知识，教师若是照着教材去讲述相关知识，往往会使课堂变的枯燥、无味；也使得学生无法更好的掌握相关知识，提不起学习的热情，影响整体的教学质量，曾经作为计算机专业的大学生是深有体会的。这时候若是能够恰当的运用比喻教学法，把繁琐、抽象的知识用通俗易懂、贴近生活的事物来描述，易于学生理解和记忆，极大程度提高了教学质量。
三、比喻教学法在具体案例中的应用
1、计算机系统的整体感知
在学习计算机硬件系统前，要对计算机系统有个整体的感知，为更好的学习相关知识打下基础，教材对计算机系统给出的定义：计算机系统是由硬件和软件组成的有机整体。硬件是计算机的实体部分，它由看得见摸的着的电子元件、各类光、电、机设备的实物组成。软件是由人们事先编制的具有各类特殊功能的信息组成，它是看不见摸不着的。软件的功能和作用是评价计算机系统性能的重要指标，同时软件系统的发挥必须依托于硬件支撑，二者缺一不可[3]。为了使学生理解这一概念，我们使用如下方法类比。
我们把计算机系统，比喻成一个人类，那么计算机硬件就好比人类的躯体，是可以看的见摸的着的实体，计算机软件就好比人类的灵魂、思想。是比较抽象的，是看不见摸不着的东西。一个人若是没有思想，没有灵魂是不行的，空有思想和灵魂也要依托于健康的躯体，只有二者统一才能说是一个完整的人，计算机系统也是如此（如图3-1所示）。这种比喻以通俗易懂，贴近生活的事物阐述了计算机系统的构成，软件、硬件的定义，以及二者相互协调，缺一不可的关系。
硬件：计算机系统里看得见摸的着的设备躯体：人体内，看的见摸的着的器官
软件：各类特殊功能的信息组成，它是看不见摸不着的灵魂：指生命；人格，良心；精神、思想、感情等、它是看不见摸不着的
二者关系：软件的功能和作用是评价计算机系统性能的重要指标，同时软件系统的发挥必须依托于硬件支撑，二者缺一不可二者关系：一个人若是没有思想，没有灵魂是不行的，空有思想和灵魂也要依托于健康的躯体，只有二者统一才能说是一个完整的人
2、计算机硬件系统的学习
通过观察计算机，结合多媒体电教工具的展示，引出一部计算机从外观上看包含：主机、显示器、鼠标、键盘、音箱、摄像头、打印机、扫描仪等，除了主机以外的设备我们称作“外部设备”。引出计算机硬件系统=“主机+外部设备”，主机=“中央处理器+内存储器”，外部设备=“输入输出设备+外存储器”（如图3-2所示）。
图3-2计算机硬件
懂得相关的知识体系，下面用比喻教学法来阐述相关知识，这里把计算机硬件系统比喻成人类的躯体进行讲述，具体如下：
中央处理器CpU：CpU是计算机的核心，由运算器和控制器组成。就如同人类的大脑控制着我们的思想和言行一样[4]。计算机的任何操作，都在cpu的控制下完成，运算器用来完成各种算术运算和逻辑运算；控制器的作用是分析指令程序、控制协调计算机各部件按程序指令工作。
存储器memory：分为内存储器（内存）和外存储器，是一个记忆设备，用来存放数据和程序的。好比人类大脑的记忆功能，当要用到的知识大脑里面没有或者忘记了，才会去查看书籍。电脑也是一样的，CpU根据不同的层级来访问存储器，先访问内存储器，然后才去访问像硬盘、可移动磁盘等外存储器。
输入设备（inputdevice）：是计算机与用户或其他设备通信的桥梁，是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要装置之一。如同比人类的眼睛和耳朵，是人类沟通世界，获得信息的主要手段之一。
输出设备（outputdevice）：是计算机的终端设备，把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来。如同人类的手和嘴巴，把大脑要表达的信息表示出来。
主板motherboard：硬件系统的其他部件全部都是直接或间接的通过主板相连接的。连接线：好比人类的骨骼、韧带一样把身体的各个器官连接在一起。
电源线和数据线：连接主板与各个硬件用的，电源线是电脑供电的途径，数据线是负责主板和各部件数据的传输。就如同人的血管和神经，血管是血液流通的途径，养活身体的各个系统；神经负责把大脑和骨髓个兴奋传送到各个器官。
计算机硬件知识的学习，各个部件的名称、功能是重要的理论基础。为了学生更好掌握相关知识，以图表的形式更好的来诠释比喻教学法（类比如表3-3所示）。
计算机硬件系统人类躯体（比喻描述）
中央处理器CpU：计算机的任何操作，都在cpu的控制下完成大脑：人类的任何行为，都是在大脑支配下完成的
存储器memory：记忆设备，存放数据记忆功能：记忆存放信息
输入设备：计算机输入数据和信息的途径眼睛和耳朵：获取外界信息的手段
输出设备：表达计算机的信息嘴巴和手：表达自己思想
主板：连接其他各部件骨骼和韧带：连接身体各个器官
电源线：为电脑供电的途径血管：养活身体各个系统途径
数据线：负责主板和各部件数据的传输神经：把大脑和骨髓个兴奋传送到各个器官
3、内存和硬盘的认知
刚刚接触电脑的学生，对硬盘和内存的概念很容易混淆。内存是内部存储器的缩写，它是用来调取硬盘的数据供CpU处理，暂时存放数据。硬盘是外部存储器的一种，是用来储存所有的数据。我们用比喻教学法进行相关概念的阐述，如果把硬盘是仓库，那么内存就可以理解成来仓库提货的货车，CpU就象一个加工厂。仓库是永久性存放货物用的，货车只把仓库的东西运到加工厂进行加工，只是临时存放货物用的。经过这样一比喻，便于学生理解，加深了学生对内存和硬盘的认知（类比如下表3-4所示）。
四、使用比喻教学法应该注意的事项
首先，比喻要以浅喻深，喻繁于简，喻体要贴近生活，易于学生理解的。其次，比喻应当贴切、要能很好的阐述本体的特点。再次，比喻要用简洁的语言去阐述，化繁为简。最后，比喻要形象生动形象生动是对比喻的典型性和趣味性的要求。形象生动才能吸引人，才能活跃课堂气氛，才能使学生在轻松中理解抽象、陌生的事物，才能取得较好的教学效果[5]。
实践证明，把比喻教学法应用到计算机硬件系统的教学中，能使抽象知识具体化，使枯燥知识变得形象生动，易于学生掌握相关的知识，教学效果良好。教学有法，但教无定法。教师作为教育教学工作的组织者，应不断的探索好的教学方法，应用到教学课堂中去，为做好教育教学工作而努力。
参考文献：
[1]王晓东福建省中学信息技术[m]第1版福建教育出版社，20084
[2]徐学福论类比教学模式[J]广西师范大学学报，1998年02期
[3]魏玉梅计算机组成原理[m]第1版西安交通大学出版社，20048
关于电脑硬件的知识篇3
关键词：硬件；办公软件；网络使用；计算机基础课
现在的大学新生，在进入校门之前，都会一些计算机知识，但仅限于上个网页，打个游戏，聊下QQ。由于高考的压力，新生在学校学习了一段时间后，第一个要买的就是计算机。一般包括台式电脑与笔记本电脑，出于对携带方便的考虑，多数学生会选择笔记本电脑，少量对性能要求高，价钱又不高的才选择台式电脑。而从计算机基础这门课程里，介绍计算机软硬件这部分的内容，已经是陈旧得不能再陈旧了。教材再版的过程中，一般都是抄来抄去，远远跟不上现实中的硬件更新速度，导致学生学到的硬件架构知识完全无用。所以在教学中，教师应该根据当时所流行的硬件种类、性能（包括参数）、名称，对资料进行一定的收集整理，然后在课堂上进行教学，内容包括图片演示、参数比较、视频讲解、硬件测试软件的使用。另外，在课后可以适当地布置作业，作业的内容就是让学生去电脑市场查找自己想要的电脑型号与对应的价格，再回到课堂上，对学生带回来的型号与价格进行点评、分析，从而使得学生认识到各种型号的区别，为自己真正选择电脑打下一定基础。
在介绍完电脑硬件这部分之后，需要讲解的就是操作系统部分，现今流行的操作系统就是winXp与win7系统了，win7占据了大部分的市场，winXp已经在慢慢淡出市场。现下新出的硬件，比如固态硬件等，只有win7才能良好的支持。在对操作系统的教学中，除了基本的操作，如，复制、粘贴，基本的工具使用以外，还应该加入对操作系统设置的讲解，如，用户管理、进程管理、服务管理、设备管理和驱动程序的安装。很多时候，学生在使用计算机的过程中，总是抱怨计算机很慢很卡，动不动就认为计算机出了故障。其实很多时候，多是使用操作系统不当造成的，如一开机就有五六个窗口跳出来。所以我们在教学中可以加入以下的内容：（1）安装软件的时候要看清楚提示，不要乱装插件，不需要的开机启动的软件就不让开机启动。（2）认识操作系统的进程与服务，知道如何开启与关闭服务，这样就可以关闭掉平时不需要用到的服务，要用的时候再开启即可。（3）了解设备管理器，如果设备没有驱动或驱动程序安装错误（出现黄色感叹号），应当如何下载正确的驱动，进行安装。在良好地讲解了这部分知识以后，学生操作计算机的能力就又上了一个台阶。
在现在的大学生生涯中，考证是一个必要的元素，其中一个与计算机能力相关的就是“计算机等级考试”。其中，一级考试是针对非计算机专业学生，这一级中办公软件的试题占了较大的比重，在教材中虽然也讲解了办公软件的使用操作技巧，但是在考试当中，我们发现学生还是不能很顺利地完成试题。经过分析发现，主要是平时讲的例子与考试不相符，上机练习少。这里，我们在教学过程中，应该多讲解往年考试的真题，解题过程应该多演练，让学生多练习，一般学生在看教师操作的时候觉得很容易，自己练习起来时，却因为某个功能找不到而出现操作错误，这是因为学生很难将操作一次性全部记下。所以我们提倡将教师自己做题的过程用屏录软件录下来，保存为一般的通用视频格式，如aVi、RmVB之类，除了上课的演示，再让学生将操作视频拷到自己的电脑上，进行复习演练。通过以上练习，可有效提高学生做题得正确率。
最后我们要讲到的模块就是互联网基础这部分了，教材中主要介绍浏览器的使用、邮件收发、文件下载等知识。我们可加入以下实用的教学内容，现在大学生寝室用得最多的网络设备就是两样，一是普通版交换机，二是无线路由器。交换机没有什么要讲的内容，接上网线、插上电源就可以使用，而无线路由器我们要讲解一下，如何设置上网账号，如何设置无线加密功能，如何设置内置防火墙功能。另外，可以讲解一下网上交易要注意的事项，如何识别安全购物网站，进行安全的电子商务交易。讲解安装网络防火墙，设置一些常用的网络规则，抵御木马软件的攻击。
关于电脑硬件的知识篇4
关键词：计算机日常维护故障排除
中图分类号：tp2文献标识码：a文章编号：1674-098X（2016）10（c）-0076-02
1加强计算机维护工作具有更广阔的意义
计算机已经深入到工作的每一角落、每个家庭甚至每个人当中，使人们的生活更加丰富多彩、绚丽多姿。但是很多人对计算机系统知识是非常迷茫的，每当系统出现问题时就束手无策，手忙脚乱。文章以从计算机的日常说起，分析计算机简要理论，期望让人们都不用再担心系统问题，不用在系统上再去花冤枉钱；让人们对计算机的系统维护维修不再害怕，让人们的生活因懂计算机而美丽。
2计算机的硬件正常使用对正常工作具有实际意义
对硬件进行日常维护，认真分析计算机的环境，了解各种器件的功能及日常维护，能够提高工作效率。下面笔者就认真分析主要部件，简述在实际工作中遇到问题时所采取的有效解决办法。
（1）计算机出现不断重启，其表现为有时刚刚出现启动画面即重启，或者进入系统后不久就重启。
分析解决：因为该机已通过aDSL连入宽带网，而且近期网上病毒肆虐，所以先查杀病毒，问题依旧。朋友曾下载和试用各种软件，于是重新格式化硬盘安装系统。在安装过程中出现蓝屏和死机的现象，跳过错误提示后，总算装完了系统。
可是，系统不断重启的问题依然没有解决。电脑买来有3年了，很少对机箱进行过清理，是不是内部灰尘过多引发的硬件接触不良呢？打开机箱，对重要的部件如电源、CpU风扇、内存进行了清洁和擦拭。完工后重新开机，电脑依然不断重启。到这时候，笔者意识到可能某个电脑硬件出了问题。首先电源的疑问最大，直接更换了某名牌300w的电源，故障依旧。随后，笔者只有拿出了杀手锏――“最小系统法”。保留系统启动必备的硬件进行故障排查，结果电脑依然不断重启，不过这就圈定了引起故障的嫌疑范围。接着祭出“换件大法”，直到更换CpU并安装良好后，故障才消失，系统重启的元凶居然是CpU。原来，朋友电脑的CpU曾更换过风扇和散热器。由于安装不当造成散热器和CpU接触不良，影响了CpU的散热，在长时间的使用后，大大缩短了CpU的寿命。
对于一般的电脑故障，如果不是系统彻底瘫痪，人们很少怀疑到CpU损坏的可能。但什么事都不是绝对的，在发生故障时，要谨慎、小心地按顺序认真排查，不放过一丝可疑，就能找到故障的真正所在。
（2）系统无法识别硬盘时，可按下述方法进行排查解决：首先开机进入BioS，确认BioS中是否能够识别硬盘，若BioS无法识别到硬盘，拆开机箱，确认Sata接口，硬盘电源线是否有松动的情况。如果接口检查无异常，则证明此时硬盘已经损坏，无法使用了。
若能够识别到硬盘，检查硬盘容量、转速等信息是否正确，继续下面步骤。将硬盘拆开，挂载到其他电脑的Sata接口上，或者使用移动硬盘盒将其用作移动硬盘，将其他电脑开机进入系统，打开磁盘管理器，确认是否识别到硬盘，若识别不到，证明硬盘还是有硬件故障，无法使用。若能识别到，右击选择对其进行“初始化”，之后再进行分区，格式化等操作，此时硬盘就可以正常读取使用了。
（3）显示器需要正常使用，显示的效果处理不好，可能伤害眼睛，而合理地选择显示器的分辨率和刷新率会使人们感觉舒适。刷新率在85时效果最好。有时显示器也会出一些故障、一些非正常现象，例如：开机正常，但是开机时几分钟内不动鼠标，就会蓝屏。可以应用的检查办法是开机时移动鼠标后，电脑使用一切正常。具体的解决办法是可以通过“控制面版”的“外观和主题”的“显示”的“屏幕保护程序”来选择。
3计算机软件维护可以保证日常工作的工作效率
（1）对于操作系统，笔者认为在长期的使用过程中，会产生一些垃圾文件，占用系统资源。笔者一般是在4个月到半年左右的时间会重装系统，是重装，不是还原。目前光驱装系统好像已经逐渐退出了圈子，个人支持使用U盘装系统。使用U盘装系统很简单，网上也有很多工具，一般情况下是在U盘里面装个winpe系统，将系统文件copy到U盘里面。插上U盘，启动电脑的时候，按F2键（个别电脑是F8键），在出现的bios界面进行设置U盘启动，之后就可以根据说明进行装机，如果到了这一步之后还是不知道怎么操作，那么在启动的winpe里面有浏览器，可以上网查询。
（2）根据实际工作中，出现的比较突出的问题，详细分析如下。
①遇到启动计算机系统时，提示蓝屏，先不要盲目重装系统，可使用以下几种方法依次进行尝试。
方法1：如有新安装的硬件，首先拆除，再重启。
方法2：进入安全模式将最后安装的软件进行删除，重启后进行测试。
方法3：如未安装过软件，则进入安全模式，将有“！”或“？”号的驱动进行卸载，若无此符号，则卸载显卡驱动，DeLL电脑建议卸载声卡驱动，重启后进行测试。
方法4：在winpe下运行诺顿磁盘医生，并进行全盘扫描及修复，如果是异常断电引起的蓝屏，通常此方法十分有效。
方法5：个别计算机蓝屏是因为360漏洞补丁和当前操作系统不匹配，而导致的。在引导菜单中，会有360漏洞补丁引起蓝屏的修复项，可进行选择修复。
②计算机启动后，黑屏无显示处理步骤：将计算机电源线拨出，反复按电源按钮若干下，再将电源线插入，如正常启动，则说明，计算机进入了主板保护模式；将显卡与显示器两端的连线进行目测，看是否有弯针，若无弯针，则将两端重新予以固定。将独立显卡拨除。除USB鼠标外，将连接于计算机上的U盘等USB设备全部移除，再启机。
最后，对于任何东西或者物品而言，都有一个生命周期，维护得好，自然可以多使用一些年限，日常维护不是太难，但是必须细心，对计算机进行检查保养，提高其使用寿命。计算机使用中出现问题是很正常的，因此，对计算机的硬件软件进行有效的维护十分重要，也是不断摸索探究的过程。这样才能对计算机进行高效的维护，这样才能使其正常工作。
参考文献
[1]张霞.计算机故障解决对策研究[J].现代化计算机技术，2014（9）：22-23.
关于电脑硬件的知识篇5
关键词计算机日常维护日常保养
中图分类号：tp3文献标识码：a
电脑作为我们生活和工作的必需品，要想最大限度的发挥其功效，就要注重电脑的日常维护和保养工作。然而很多情况下，我们对于电脑的维护和保养知识了解不多，难以切实的采取措施去进行，从而导致电脑日常维护和保养工作陷入到无秩序的状态。因此，我们有必要以此为研究话题，给予人们合理的意见和建议。
1营造良好的电脑使用环境
良好的电脑使用环境是保护电脑的第一步，详细来讲主要可以归结为三个方面：其一，保证电脑使用环境的温度和湿度。计算机元器件如果长时间处于高温度高湿度的环境下，将对于其元件造成很大的损害，如中央处理器的使用温度不能超过80摄氏度，外部使用温度不能超过50摄氏度，如果超越了这个底线的话，就有可能导致死机，严重的情况下会烧坏中央处理器。另外温度过高，还会导致散热风扇无法运行。如果发现电脑的使用环境温度过高的话，就应该及时的停止使用，将其放置到通风、干燥、温度合适的区域。其二，保证电脑使用环境的干净度。计算机元件都是在电力供应的状态下运行的，很容易吸附灰尘。假设电脑长期处于灰尘较多的环境下，将导致点脑的内外部沾满灰尘，不仅仅影响到电脑的美观，还有可能诱发主板的短路故障。在这样的情况下，我们应该积极做好电脑的内外清洁工作，积极做好除尘，保证电脑的清洁度。其三，保证电脑使用环境的合理性。很多电脑使用者由于个人习惯，喜欢在电脑前吃东西，喝水，一不小心，就可能导致电脑进水，进杂物，从而导致电脑的运行效率不断下降，严重的情况下造成电脑的瘫痪。对此，我们应该积极改掉自身的坏习惯，保证电脑处于良好的环境下运行。
2维护主机箱内部硬件设备
电脑设备系统中，主机箱内部的硬件设备主要涉及到CpU设备，硬盘设备，板卡设备。对上述三者硬件的维护工作，需要注意以下几点：
2.1中央处理器的维护和保养措施
中央处理器的维护和保养工作需要从散热的角度出发，一般情况下要保证不要出现超频。具体的散热措施有：其一，为中央处理器改装一把更加强劲的风扇，使得其处于更加好的通风环境中；其二，及时清除中央处理器风扇与散热片上面的灰尘，保证其干净度；其三，合理设置BioS的参数，保证其处于合理的范围内，避免因此造成中央处理器的磨损现象。
2.2硬盘设备的维护与保养措施
一般情况下，硬盘会出现如下的故障：其一，系统不读取硬盘，即使从软盘启动的方式也无法进入C盘，CmoS的自动监测功能也陷入失效的状态。出现这种情况的问题可能在于连接电缆上，可以排除是硬盘故障，此时可以采取重新插接硬盘电缆，更换iDe口的方式去进行替换实验，相信很快就可以找到问题所在。其二，系统无法启动，通常情况下形成这种局面的原因在于：主引导程序出现破损，应该采取FDiSK/mBR强制覆写解决；分区表出现破损，应该采取FDiSK/mBR强制覆写解决；DoS引导文件出现损坏情况，应该采取启动盘引导的方式去解决。其三，硬盘出现坏道问题，我们首先应该使用品牌硬盘对自己的程序进行完全扫描，如果现实结果是成功修复，就可以进行逻辑坏道的修复；如果现实结果不是成功修复，就应该及时的进行更换。
另外在硬盘使用的过程中，应该注意如下的使用常识：其一，如果硬盘正处于读写操作的状态下，切忌出现突然断电的情况，因为这有可能导致磁头与盘片之间猛烈磨擦，使得硬盘破损。其二，切忌擅自打开硬盘盖子；其三，保证电脑使用状态下处于稳定的状态，使得其拥有良好的硬盘防震功能。其四，掌握拿取硬盘的方式方法，避免对于硬盘造成物理性损害，否则将影响到硬盘的正常运转。
2.3板卡的日常维护和保养措施
严格来讲，扩展卡的日常维护和保养需要做好以下几方面的工作：其一，保证扩展卡完全插入到卡槽中去，避免出现接触不良的问题，因为如果扩展卡固定工作不到位，很有可能因此出现扩展卡的故障。对此，我们应该仔细去检查扩展卡是否插入到位，最好使用软毛巾进行灰尘的处理之后再去安装卡。其二，如果发现主板上的插槽比较松弛，使得扩展卡出现接触不良的问题，我们应该及时的更换插槽。
2.4主机箱外部设备的日常维护和保养措施
电脑外部设备主要涉及到键盘，鼠标，显示器等，此类外部设备的保养和维护往往比较简单，不需要进行过多的操作即可。但是依然需要注意以下几方面的问题：其一，避免带电拔插，绝大多数的电脑用户使用的鼠标和键盘的接口是pS/2接口的，这种接口是不支持热拔插的，所以一定要在关机状态下去拔插鼠标和键盘，否则将造成键盘和鼠标的损坏。其二，进行定期的设备清洁工作，一般情况下使用比较柔软的抹布对其进行擦拭，在此之后将其置放到干燥的区域使得其键位上的水分快速蒸发即可，有时出现键盘不灵，应该及时的处理键盘的内部灰尘，以保证其处于正常的状态。鼠标的维护和保养，应该使用无水酒精的棉球清洗橡胶球和滚轴，再将其放置到通风干燥的区域，使得其保持良好的清洁状态。
3结束语
随着人们对于电脑使用率的不断提高，人们对于电脑的日常维护和保养工作也会不断开展，从而保证电脑处于最佳的运转状态，成为我们生活和工作的好助手。在此方面，我们需要总结和归纳的知识还有很多。
参考文献
[1]范海峰，王岩.家用电脑日常维护项[J].电脑知识与技术，2005（36）.
关于电脑硬件的知识篇6
关键词：计算机硬件；维护；应用
中图分类号：tB文献标识码：a文章编号：1672-3198（2012）06-0153-01
1电脑硬件的日常维护以及故障的判断应当遵循的基本原则
（1）防尘和防潮在电脑主板的日常维护工作过程中比较重要，中央处理器、内存条以及显示卡等关键部件全部插在主机板上，假如上面有太多灰尘，容易使得主板和其它部件之间接触不好，出现一些未知故障，给用户的工作以及娱乐造成一定的麻烦；假如环境过于潮湿，主板极易变形而出现接触不良等问题，就会影响用户的正常使用。日常需要注意的事项：①电脑周围的环境状况：比如电脑的位置、电源、湿度与温度等。②电脑体现的故障问题、显示器所显示出来的内容和正常状况下的相同与不同之处。③电脑内外的物理状况：比如粉尘、线路板以及零件、部件的形状以及指示灯的显示情况等。④电脑的软件、硬件配置情况：比如所安装的软、硬件；系统资源的配置，软件方面使用何种操作系统，硬件配置的驱动程序的哪种类型的版本。
（2）通过所观察到的现象判断产生故障的原因，判断依据主要有：①元件、芯片方面的故障；②连线以及接插件等硬件故障；③部件产生的故障；④硬件兼容产生的故障；⑤跳线以及设置产生的故障；⑥电源产生的故障；⑦软故障。在对故障进行分析的时候，尽可能利用自己的知识与经验加以判断，不明之处，向有经验的相关人员请教。
2电脑硬件故障排除的主要方法
（1）观察法。具体的做法包括：对电脑硬件的环境、插座、插头、用户操作电脑的习惯等进行仔细观察。
（2）最小系统法。电脑硬件最小的系统包括电源、主板和中央处理器。该系统并无信号线的连接，仅仅存在电源到主板的连接电源。在故障判断的时候是通过听声音或主板故障诊断卡来对该核心部分是不是能够正常运行进行判断；电脑的软件最小系统包括电源、主板、中央处理器、内存条、显示卡（或者显示器）、硬盘以及键盘等。通过判断确定系统是不是能够正常的启动以及运行。
（3）逐步添加法。该方法以最小系统为前提，每一次仅仅给系统添加一个设备或者软件，来判断故障现象是不是消失或者出现变化，从而判断并且准确定位故障产生的部位。
（4）隔离法。该方法是先将容易妨碍故障判断的软、硬件进行屏蔽。同时也是一种将相互冲突的软、硬件隔离开从而判断故障是不是出现变化的方法。
（5）替换法。该方法是通过好的部件去替换可能出现故障的部件，从而判断故障是不是消失的方法。好的部件并无型号方面严格的要求。
（6）比较法。这种方法和替换法较为接近，也就是通过好的部件和怀疑存在故障的部件的外观、配置以及运行现象等各个方面进行对比，也可以在两台电脑之间加以对比，从而判断故障电脑在环境的设置、硬件的配置这几个方面的区别，以便查明故障的准确部位。
总而言之，排除电脑的故障最好是遵循：先排除外部设备然后排除主机，先电源然后部件，先简后繁等原则。外设方面的故障比较容易查出并排除，首先应当依据系统的报错信息对鼠标、键盘以及显示器等外部设备的基本工作状况。假如不存在问题，就应当考虑主机方面存在的问题。
3电脑硬件的日常维护与保养工作
（1）整机。电脑最好放在通风状况比较好、卫生清洁较好的房间，以免灰尘与高温对电脑产生不利影响。电脑如果长时间不用的话应当将电源切断，但是需要定期开机运行，以免由于潮气损坏电脑的零部件。
（2）电源。①确保所购置的电源质量，并且定期对电源盒进行清洁。②电脑电源必须使用专用的插座。
（3）显示器。对电脑的液晶显示器定期进行清洁是十分重要的，但是不能用酒精进行擦拭，由于酒精对其涂层产生腐蚀作用，容易对电脑的液晶屏幕产生损伤。正确的做法是利用擦镜头的镜头纸，稍微沾上纯净水就可以进行擦拭了。
（4）主板。在电脑的机箱不开启的情况下，通常不会接触到主板，日常存在最多的问题是任意热插拔电脑的零部件，容易对接口造成损坏，甚至会使得芯片或者电路板烧毁。
（5）中央处理器。①目前主流的中央处理器的运行频率速度非常快，超频没有必要。②中央处理器通常在75℃以下就能够工作。③中央处理器的风扇对保护CpU非常重要。风扇的叶片上应当定期清除其灰尘并且给在其轴承上添加适量的油。
（6）内存。①如果只安装一根内存条的时候，首选与CpU插座类似的内存插座。②在对内存进行升级的时候，宜选择与原有内存一致的，否则容易出现无法兼容的问题。安装内存条的时候动作必须规范。
（7）硬盘。电脑中的硬盘比较脆弱，使用不正确比较容易出现问题。尤其是电脑在运行的时候切忌搬动，因为震动对硬盘的伤害比较大。此外，硬盘是电脑中最关键的存储介质，大部分人容易忽视了对硬盘进行维护与保养，常常使得硬盘超负荷运行：下载容量很大的各种影视剧、游戏等、频繁使用windows的系统还原操作。一次性开启过多（超过3个）的上传或者下载的窗口。这些做法容易对电脑硬盘产生伤害。此外，在Bt运行的时候，宜设置任务管理器将优先权调整到低于标准值。
关于电脑硬件的知识篇7
论文关键词：硬件,软件,项目教学,课程改革
在信息技术飞速发展的今天，计算机已经普及到寻常百姓家庭，它的应用也遍及各行各业，因此懂得计算机的一些基本操作及日常维护显得越来越重要。特别是对中职学校计算机专业的学生来说，掌握计算机操作及维护的程度更是他们就业的法宝。
如何改变以往那种“填鸭”式的教学模式，以全新的教学思维运用在《计算机组装与维护》的教学过程中，就必需探索出一条适应于中等职业教学“以就业为导向”为目的培养实用性人才的教学理念。必须确保学生有充足的动手操作时间，在教室的黑板上是完全无法完成计算机组装与维护教学工作的。在施教的过程中我对学生注重实用性的培养，尽量避免难懂的硬件原理理论知识，而是让学生去了解决定一台电脑的性能是什么、常见的计算机故障排除方法怎么样操作等一系列的电脑知识。而这些知识点的掌握仅仅靠老师去讲授是解决不了的，所以尽可能地让学生他们自己动手去尝试。并且考虑到电脑的硬件组装与软件安装需要一个很长的过程，通常两节课的时间是无法完成。在这种情况下，我们以毕业班毕业实习作为该课改项目的实施对象，安排两个星期去完成这一课改项目，这样就保证了教学的延续性。
一、联系实际，统筹安排项目教学
《计算机组装与维护》是一门对学生的动手能力要求很强的课程。对从未实际动手组装电脑的学生来说有一定难度，所以针对学生的具体情况，并根据实际教学经验，综合该课程的知识点，我将其划分为两个模块和九个主要项目，从计算机硬件系统到软件系统进行统筹安排。在划分项目的时候，我遵循计算机硬件与软件这两个系统相辅相承的原则，尽量使学生可以通过对每个项目内容的理解、实践后，能将计算机硬件系统与软件系统这两方面的知识有机的结合起来。该课程项目安排与时间分配如表1：
表1：项目安排与时间分配
二、软硬兼施，讲练兼顾，强调能力训练
如何将一个整体的教学过程有机的分开且又相互联系，以达到软硬结合教学的目的，这也是比较困难的一项工作。下面以硬件与软件这两大模块的教学项目内容分别讲述。
一>硬件：
在这个模块里面我们主要是让学生认识主机箱内各硬件，包括参数、型号、厂家、价格、功能等一系列信息（具体项目内容请参照表2）。给学生讲述各硬件的作用，以及各硬件的连接。同时使用装机流程图让学生正确掌握各硬件的拆装方法，在拆装过程中学生对电脑主机的组成会有一个感性的认识。在教学过程中，我省略了讲授学生比较难懂的硬件方面的理论知识，如显卡的工作原理等。因为这些作为一般的技术人员是不需要具备的，让学生知道各硬件的相关功能对他们以后的就业将更加的实在。
硬件方面的信息，主要是让学生通过网络去了解当前硬件市场的行情，如太平洋电脑网、it168等网站。在他们查找相关资料的过程中，提出了一些问题，让他们带着疑问有的放矢进行查询。如当前CpU的主流产品是什么、一般的家庭电脑什么样的配置才能体现好的性价比等一系列问题。除此之外，还要求学生进行模拟购机。给他们两个方案，按照要求写出详细的硬件配置清单，并对自己的清单进行说明，然后全体同学集中对每组硬件清单的性价比评价，进行可行性的修改。这样可以大大的增强学生对计算机硬件信息的认识程度。
在硬件故障方面，我采取了先引入，后讲解的教学方式。在上课之前，给每一组的电脑设置好故障，让学生自己尝试去解决故障。面对真实的故障，如何去解决？在这种环境下，学生的求知热情大有提高，都在积极地试探去排除故障。当然，一些常见的故障，有的学生他们自己还是可以解决的。但是，一些平时很少见的故障现象，还是需要老师的指导。在完成这个项目之前，列举了几个常见的实例，并实地演示。如显示卡接触不良、内存松动、CpU当前温度过高、天气潮湿导致显示器显示颜色走样等现象。联系实际情况，在真实的环境下让学生自己动手，比我们在课堂上乏味的讲授，效果要好的多。也不至于脱节，学生也更加感兴趣。
项目
内容
项目1：拆装主机
①认识主机箱内微机各部件。
②对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。
③熟悉主机箱内各部件拆装方法。
项目2：微机硬件市场调查
①了解微机硬件市场各主要部件的市场行情。
②熟悉微机硬件价目单项指标的含义。
③了解微机部件的最新发展趋势。
④煅炼自己动手购机装机能力。
项目3：购机方案
①能熟识计算机的配置。
②掌握不同的工作性质对微机综合性能的要求。
③培养对微机综合性能的判别能力。
项目4：硬件故障
关于电脑硬件的知识篇8
从生产、物理到逻辑层面去讲述硬盘不为人知的一面。我相信只要读者看完这些内容，对硬盘的认知产生巨大变化，也为自己日后购买提供强力的知识保障。下面就让小编带你去看看电脑硬盘基础知识解析，希望能帮助到大家!
硬盘基本知识及拯救硬盘的方法基础知识讲解1.磁道，扇区，柱面和磁头数
硬盘最基本的组成部分是由粗大金属材料作成的涂以磁性介质的盘片，多种不同容量硬盘的盘片数多于。每个盘片有两面，都可记录信息。盘片被分为许多扇形的区域，每个区域叫一个扇区，每个扇区可存储128×2的n次方(n=0.1.2.3)字节信息。在DoS中每扇区是128×2的2次方=512字节，盘片表面上以盘片中心为圆心，不尽相同半径的同心圆称做磁道。硬盘中，不尽相同盘片相同半径的磁道所一组的圆柱叫做柱面。磁道与柱面都是坚称有所不同半径的圆，在许多场合，磁道和柱面可以互相交换运用于，我们想到，每个磁盘有两个面，每个面都有一个磁头，习惯用磁头号来区分。扇区，磁道(或柱面)和磁头数密切相关了硬盘结构的基本参数，帮手这些参数可以赢取硬盘的容量，辛计算公式为：存储容量=磁头数×磁道(柱面)数×每道扇区数×每扇区字节数
要点：
(1)硬盘有数个盘片，每盘片两个面，每个面一个磁头
(2)盘片被分割为多个扇形区域即扇区
(3)同一盘片多种不同半径的同心圆为磁道
(4)不尽相同盘片相同半径包含的圆柱面即柱面
(5)公式：存储容量=磁头数×磁道(柱面)数×每道扇区数×每扇区字节数
(6)信息记录可说明为：__磁道(柱面)，__磁头，__扇区
2.簇
“簇”是DoS顺利进行分配的最少单位。当建立一个非常大的文件时，如是一个字节，则它在磁盘上并不是只占总一个字节的空间，
而是集中于整个一簇。DoS视各有不同的存储介质(如软盘，硬盘)，完全相同容量的硬盘，簇的大小也不一样。簇的大小可在专指磁盘
参数块(BpB)中得到。簇的概念仅受限制于数据区。
本点：
(1)“簇”是DoS展开分配的之比单位。
(2)完全相同的存储介质，相同容量的硬盘，各不相同的DoS版本，簇的大小也不一样。
硬盘基础知识你敢说了解多少?看完就懂!其中最核心的部件是一磁盘、磁头、音圈马达、主轴电机。
主轴电机带动磁盘，音圈马达推动磁头。在这四个部件的共同作用下，硬盘得以准确快速的保存来自计算机传送的数据。
当然别的部件，电路板、磁头架、这些也是保障硬盘工作的必要部件。
但在硬盘当中只有这四个部件才可以活动，所以在工厂执行自测试的项目中，90%以上的流程都是调校这四个部件互相的配合度，是机械硬盘核心部件。
这里我就将重点的几个部件进行详细讲解。
磁头技术发展非常迅猛，从最初的薄膜感应磁头(tFi)到磁阻磁头(mR)到巨磁阻磁头(GmR)
再到隧穿磁阻磁头(tmR)直至当今的二维记录磁头(tDmR)。
对于已经淘汰的磁头技术了解的意义不大，毕竟本文不是专门研究磁头的，我只重点讲一讲时下最流行的tDmR磁头。
不过，在谈及tDmR磁头之前，我们必须要先了解下当今磁头结构的鼻祖一一-mR磁头。
在mR磁头出现之前，传统的tei磁头是读写功能合一-的薄膜式感应磁头。但磁头的读和写的工作性质有着天壤之别。
所以这种磁头在设计时必须同时兼顾读和写二种功能，正是因为tei磁头的局限性，硬盘容量迟迟无法得到提升。
上世纪八十年代，iBm公司发明了mR磁头。
mR磁头另辟蹊径将磁头设计为读写分离的工作形式。写入仍采用传统的tei磁头进行写操作，读磁头则采用mR磁头，即感应写、磁阻读，完全解决了tei磁头的弊端。并且，针对两种磁头的物理特性进行参数优化，以达到最佳性能。
mR磁头特点是通过电阻变化感应信号幅度，对信号强度更加敏锐，准确性也大幅提高。
mR磁头之所以可以有效提升存储密度，是因为mR磁头读数据不受磁道宽度限制，那么就能大幅度缩小磁道宽度，从而提升存储密度。
因此，mR磁头走上了历史的舞台。
磁头组件
对mR磁头有了大致了解之后，回过头讲--讲目前应用最广泛的tDmR磁头。
这种磁头实际上也基于mR磁头的原理。
大家都知道，如果想要进一步提升存储密度，那么就要不断缩小磁道的宽度，增加磁道的数量，让碟片有限的面积上划分出更多的磁道。
如进一步的缩小碟片上磁道的间距，并对磁道宽度进行削减，那么读磁头在获取磁道信号时，就会被邻近磁道信号所干扰，这就会产生信噪。
为解决邻近磁道所带来的干扰,通过寻求更高的信噪比来保证数据读取的准确性和完整性。
磁头研发人员脑洞大开，在现有读磁头后方再增加一个磁头组成双磁头串联结构，甚至采用三磁头结构，其中一个磁头用于磁道定位、另外两个则同时负责界定磁道的两侧边缘。
这两个侧向定位磁头能够被用于削减邻道所带来的干扰，从而凸显出目标磁道的真实信号。
这一技术，完全能够突破当前读取点位区无法进一步缩小的瓶颈，从而有效提升磁道密度,提供更大的存储容量。
当今大容量尤其是氦气硬盘，无-例外采用tDmR磁头技术，包括叠瓦式硬盘。
这就是硬盘厂家客服提到的tDmR技术，小伙伴可明白了?
硬盘碟片
硬盘碟片多数都采用薄膜复合技术。硬盘的介质膜结构大致为:润滑层、碳覆层、磁性层、软磁层、缓冲层、基板。
润滑层和碳覆层主要保护下面的磁性层;磁性层通常为一层或多层膜结构，常用材料有CrCota,
Conipt,CrCoptta;软底层能显著提高磁性层的磁性能。
为进一步提升存储密度，可以通过降低磁头飞行高度、增加碟片的数量、磁道密度来实现。由于硬盘体积的原因，碟片数目增加存在很大限制。因此只能降低磁头的飞行高度和增加磁道密度。
那么基板材料的表面平整度越好,碟片上的各膜层就越光滑,磁头的飞行高度和噪声也可以相应降低。
硬盘所采用的基板，主要使用铝合金和玻璃两种材质。其中，铝合金基板与玻璃基板相比具有韧性较高且容易制造的优点。
3.5英寸硬盘所使用的铝合金基板的板厚为1.27mm.近年来为了增加硬盘内部碟片的数量,硬盘厂家对铝合金基板厚度进行了削减。
铝合金基板相对玻璃基板更容易产生振抖。
振抖是指碟片高速旋转时所产生的边缘颤动，如果振抖较大，磁头难以精准进行读写操作。
因为振抖的产生，严重阻碍进一步降低磁头飞行高度的可行性。
为抑制振抖，硬盘厂家改用玻璃基板并对硬盘内部注入氦气，使得硬盘旋转更加平稳阻力更小，从而有效解决多碟片大容量硬盘读写的稳定性难题。
主轴电机
民用硬盘的转速从早期3.6KRpm进化到5.4KRpm，再到7.2KRpm。而服务器高速硬盘则达到10KRpm或15KRpm。
自1995年希捷公司推出大灰熊硬盘，标志着民用级硬盘正式迈入了7.2K的时代。
硬盘转速以每分钟多少转来表示，单位表示为Rpm，Rpm是Revolutionsperminute的缩写，是转/每分钟。Rpm值越大，内部传输率就越快，磁头寻道就越短，硬盘的性能就更强。
硬盘的主轴马达芾动碟片高速旋转，将所要存取资料的扇区芾到磁头下方，转速越快，则等待时间也就越短。因此转速在很大程度上决定了硬盘的传输速度。
硬盘的主轴电机还分为滚珠轴承和液态轴承。
早期硬盘一律采用滚珠轴承，这种电机噪音大磨损严重，运行稳定性差。为解决这一痛点，希捷公司率先在酷鱼四代运用了液态轴承马达技术，彻底解决硬盘电机运行噪音的问题。
液态轴承.与滚珠轴承马达相比，液态轴承的优势非常明显。
1、减噪降温。
避免了滚珠与轴承金属面的直接磨擦，使设备噪音及其发热量降至最低。
2、减震降噪。
油膜可有效地吸收震动，使设备的抗震能力得到提高。
3、减少磨损，提高设备的工作可靠性和使用寿命。
4、有效的降低因金属磨擦而产生的噪声和发热问题。
音圈电机
音圈电机产生运动的原理与扬声器相同，通电导线在磁场中受力作动力的来源。
磁头与磁头臂及伺服定位系统是一-个整体。
伺服定位系统由磁头臂后的线圈和电路板上的控制芯片构成。磁头只能在碟片上方做有限的径向运动。
磁头移动时靠伺服系统来控制音圈电机的动作，使磁头准确寻道，音圈电机主要是由磁体和线圈构成。
磁体呈闭合形态，固定在硬盘底座上，磁头臂有转动轴承，线圈位于磁体中央，当有电流通过线圈时，线圈可以按某个方向灵活摆动，带动磁头臂的动作，磁头臂装有前置换向放大芯片，通过柔性排线与.硬盘电路板通讯。
新手学电脑：电脑硬盘知识你了解多少?电脑硬盘的接口形式有iDe接口，SCSi接口和串行接口(Sata接口)，我们家用电脑通常是iDe或Sata接口居多，SCSi接口服务器上用得较多。
硬盘容量
一块硬盘的参数，最直观的我们都是用容量来衡量的，比如说1t硬盘，2t硬盘，或者500G硬盘，那么这些容量单位是如何计算和怎么计量的呢?
硬盘的容量大小是由：盘面数、柱面数、扇区数决定的，具体计算公式：
容量=盘面数×柱面数×扇区数×512字节
电脑中存储容量的计量基本单位是字节(Byte。简称B)，8个二进制位称为1个字节，此外还有KB、mB、GB、tB等，它们之间的换算关系是1Byte=8bit，1KB=1024B，1mB=1024KB，1GB=1024mB，1tB=1024GB。
李哥提醒：注意的是，针对硬盘U盘等存储设备，厂商是按1000进制算的。即1G=1000m=1000__1000KB=1000__1000B，所以才会出现40GB的实际容量大概37GB左右。
硬盘分类
现在市面上硬盘有机械硬盘和固态硬盘。
机械硬盘(HHD)：就是一直在使用的普通硬盘，由内部构成而得名，通过硬盘磁头改变极性方式进行读写操作。硬盘作为精密设备，要注意防摔防尘。
固态硬盘(SSD)：和机械硬盘不同的地方在于其是由固态存储芯片组成，但是固态硬盘的接口规范和接口定义是和机械硬盘统一的，所以才被广泛应用。
HHD和SSD的优缺点：
1、由于固态硬盘内部不像机械硬盘内部有机械零部件，只是用闪存颗粒组成，所以在防摔防震方面优于机械硬盘。
2、数据存储速度方面，固态硬盘是机械硬盘速度的2倍多。
3、功耗方面，固态硬盘要低于机械硬盘。
4、容量方面，机械硬盘容量可选范围优于固态硬盘。
5、噪音方面，固态硬盘正是由于没有机械部件，所以发热量小，无风扇和机械马达，噪音值零分贝，优于机械硬盘。
6、价格方面，机械硬盘价格优于固态盘。
所以现在我们在组装电脑的时候，安装一块固态硬盘和一块机械硬盘，固态硬盘用于安装系统，机械硬盘用于存储文件。
7、寿命方面，由于内部部件的组成，固态硬盘的读写寿命要小于机械硬盘，所以使用寿命方面，机械硬盘优于固态硬盘。
关于电脑硬件的知识篇9
1.关于课程的特点与要求
在教授多年的《计算机组装与维修》实训课中，我总结了该门课程的一些特点，先来总结一下：
首先一个特点就是此门课程涉及到的电脑硬件软件方面的知识是非常广泛的。比如组成电脑各个部件的参数知识，所涉及到得每一硬件如cpu、主板、显卡等等都需要了解其参数性能。仅仅了解其参数性能还远远不够，还需要把各个电脑部件进行安装，安装成功之后还需要对硬件进行驱动调试。这时又会涉及到软件知识的掌握，比如系统的安装与调试，硬盘的分区，计算机软件的安装，网络的搭建。这些都完成以后还需要在日常使用过程中对硬件或者软件出现的各种故障问题进行判断、解决等等。由此可以看出计算机知识的广泛性。
其次，该门课程的知识更新非常快。比如上面我谈到的电脑硬件安装问题，因为电脑更新换代速度非常之快，几个月就会推出一个新的硬件产品出来，当然与之相对应的硬件接口就可能会改变。例如主板上pci接口与之后pcie接口的变化，又如硬盘iDe接口和之后的Sata接口的变化。在软件方面，现在无盘系统对于传统电脑系统的改变等等，这些新的知识只有我们不断的去更新学习，才能满足学生对于新知识的了解，让学生做到与时俱进。
最后一个特点是课程的实效性，虽然这门课程的理论知识很多，也很重要，可是不要忘记，这门课程的宗旨就是让学生来解决实际生活中遇到的问题。所以在课程中要注重实效性，让学生多操作多练习，在反反复复的实践中来达到学习的目的。
总而言之，学好这门课程的标准就是：让学生能够在了解掌握计算机理论知识的同时，利用这些知识能够辨别一台计算机的组装的是否合理，并且在应用计算机过程中能够对其维护使它发挥出最好的性能。在计算机及其网络发生故障时候能够准确快速的判断出问题的根源在哪里？应该如何解决？有几个解决方案？哪个方案是最佳方案等等。
2.实践操作内容的革新
我所教授的《计算机组装与维修》课程为计算机学生的实践课程，周学时为4个学时，教学周为16周，所以该课程的总学时为64学时。为了突出本课程的特点，达到上面所说的教学要求，所以该门课程的教授不能采取传统的理论在先，实践在后，或者是理论满堂灌的方式。应该在充分使用实训室的基础上，利用项目教学法，以学生实际上机操作为主，老师讲解为辅，以学生达到课堂要求为目的。所以我将整门课分为理论课24学时，实训课40学时，实训项目基本由五个部分组成，简单介绍如下：
实训1认识计算机的组成部件。
该实训是对电脑的各个主要硬件进行讲解。主要包括每个硬件的作用和性能参数。让学生对于整个计算机的运转有一个清晰明确的认识。为了调动学生学习热情，对组装一台计算机产生兴趣，可以采取情境教学，即：两个家庭需要购买不同价位和性能的计算机，如何选择才能购买到性价比最高的电脑？两种方式可以供学生选择，一种是通过互联网查询价格来组装，另外一种通过市场调研的方式列出配置清单。之后可以对这两种选购方式的性价比进行对比，分析互联网和市场组装之间的利弊。
实训2组装计算机
这项实训是需要教师格外小心、细心的。因为在实际操作过程中经常会出现计算机损坏的事情，比如cpu风扇损坏，硬盘被拆开，主板卡槽被损等等。所以一定在实训前反复强调组装的顺序，组装过程中那些是需要格外注意的安装点等等。在此基础上先用比较老的计算机让学生先感受、熟练一下安装的步骤，当学生基本掌握了安装要领后，再让学生对型号较新的计算机进行组装，这不仅能够降低新电脑的损坏，还可以让学生接触到新产品，否则学生使用快被淘汰的产品会让他们的兴趣大打折扣。
实训3计算机常见故障的判断
我们日常使用的计算机中，兼容机相对较多，所以出现机器故障的情况时有发生，另外多数不是芯片级故障，更换硬件即可。所以对于故障的分析、判断尤为重要。在讲解不同硬件出现问题所产生的现象很多的同时，还要让学生对于问题机多多接触，以此来增加学生分析解决问题的能力。因为我在学校的信息中心工作，所以经常接触到学校微机室的故障电脑。这些电脑可以在实训课上得到很好的利用，让学生先进行判断，其故障所在，并提出解决方案。这样既解决了微机室电脑的维修问题，又增加了学生独立处理问题的经验。通过小组讨论，还可以增强学生的团队意识和合作的精神。
实训4计算机系统安装及系统软件的使用
在系统安装的实训中为了能够处理不同情况下安装系统的需要，调动学生兴趣，安装方式可以采用两种，一种是当电脑配置光驱时，利用系统光盘来安装系统，再此基础上讲解BioS的设置常识，硬盘的格式化分区等知识。另外一种当电脑没有配置光驱或者是没有系统光盘时，如何利用现在普遍应用的U盘来安装系统。系统安装之后，通过安装互联网或者局域网，给学生讲解网线的制作，网络协议的填写等知识。
在系统软件使用环节，主要是让学生掌握在日常使用计算机时，对于系统的维护维修工作。其中包括了系统安装还原软件（一键还原精灵的使用），系统的优化工作（优化大师、360等常用优化软件的介绍和使用），360、金山毒霸等杀毒工具的使用。
实训5应用软件的安装和使用
学生在校期间，会学习很多应用软件，比如图像处理类、电子类、财务类等等。有的软件的安装往往非常复杂繁琐，比如电子教学软件。这样会导致一个现象，即：他们虽然能够使用这些软件，但是却不知道如何在自己的电脑中安装。所以，此项实训任务可以和他们所学软件联系在一起，这样不仅可以让学生学到软件的安装方法，还可以使他们能够独立的在自己的计算机上安装学习软件。有一点需要注意的是，应用软件的安装和使用的教学过程一定要由简入难，循序渐进。
3.考核标准的改革
一门课程的考核标准影响着学生的学习方向，鉴于该门课程的特殊性，我摒弃了传统的理论为主，实践为辅的考核，采用分项计分法，通过上面所述的实训项目单独统计分数，并且将实训和理论的分值比例设为7：3。这样可以让学生把学习精力投入到实训中来，有利于提高学生实际动手解决问题的能力，让学生把所学的理论知识应用到实际。避免了由于枯燥，冗长的理论使学生产生厌学的情绪，打消其学习的主动性。
关于电脑硬件的知识篇10
关键词：电脑;软件;系统;熟练;用户
【中图分类号】G791
一、正确认识电脑工具
首先，不要把电脑看得过于神秘，以至于坐到电脑前面而手足无措。其实它只是一个工具而已。和汽车一样，汽车是交通工具，只要你到驾校参加驾驶培训，你就能学会开车，而电脑则是一个信息处理工具，只要你按部就班地去学习它的使用方法，很快就能掌握住它。其次，你要树立我也能成为一名熟练电脑用户的信念。只要你在使用电脑过程中，善于动脑，乐于问师，肯于学习，苦于实践。你一定能成为一名熟练的电脑用户。
二、了如指掌电脑构成
对于电脑的组成你一定要做到心中有数。比如一谈到电脑，你就必须想到电脑系统是由软件和硬件两大块组成的。硬件是机器运行的基础，它相当于一个人的骨架。软件是电脑正常工作和任务完成的组织者、协调者、助推者，相当于一个人的大脑和思维。硬件和软件缺一不可。
硬件又可分为输入设备、输出设备、运算器、控制器、存储器五大部分。运算器负责数据的运算，控制器产生各种控制信号，指挥整个计算机有条不紊地工作，存储器是用来存储各种数据的场所，输入设备是各种信息的入口，也是实现人机交流的主要渠道，输出设备则是将电脑处理的最终结果显示或打印出来。运算器和控制器常被封装到一块儿合称中央处理器，是计算机的核心部件。存储器又可分为内部存储器和外部存储器，内部存储器主要是指能直接与中央处理器打交道的存储器，外部存储器就是指常见的硬盘、光盘、U盘等。输出设备就是指显示器、打印机等，输入设备则是指键盘、鼠标、话筒、扫描仪等。
其中对键盘和鼠标的操作必须正确和熟练，有的同志说，这没什么难的，用的时间长了，自然就熟练了。其实，这里面存在一个误区。对键盘和鼠标的使用不是凭感觉去使用，而是要用正确的指法去使用它们。关于正确指法练习软件的下载、使用，在此我就不再赘述了。在我们身边也常看到有好多同志使用电脑有几年甚至十几年了，可是，在打字的时候还是用一个手指在键盘上敲，速度太慢了；要打开一个程序或打开一个文件夹，拿起鼠标乱按一通，直到打开为止，实际上他的脑中根本就不知道如何使用鼠标正确打开一个程序或文件的方法。究其原因，是他们没有真正地去学习键盘和鼠标的使用方法，仅仅凭着感觉来使用。
一、熟练掌握电脑软件
首先我们应当掌握软件的概念，简单一点说软件就是指为运行、维护、管理、应用计算机所编制的所有程序和数据的总称。其次，应当知道，软件又分为系统软件和应用软件两大类。系统软件是计算机的管理者和维护者，是工作平台软件；应用软件是针对解决某一具体任务而编制的程序。两者功能不一样，安装顺序也不一样，先安装系统软件，然后再安装应用软件，因为应用软件是在系统软件的支配下才能正常运行。从下图可以看出它们的关系及功能。
关于系统软件，在系统软件中，我们常接触的是操作系统，而在操作系统中，我们常用的是windowsxp或windows7。为此，作为一名熟练的电脑用户，你必须会查看计算机硬件设备的工作状态及维护方法、设置计算机的外观、程序的安装与卸载、重要文件的备份与转移、资源的获取与处理等。
关于应用程序，我们知道应用程序的种类成千上万，我们不可能学会每一种应用程序的使用，当然也没有必要。但是在工作中，遇到的不一定都是我们所熟知的程序，这个时候怎么办？我觉得每位朋友应当学会如何解决这类问题的方法。对于一个应用程序而言，无外乎对它进行安装、使用、卸载三方面的操作。首先，谈一下安装。一般情况下，一个应用程序要想在你的电脑上正常运行，仅仅把它复制到你的电脑上是不行的，还得必须进行安装。安装的过程就是将该程序在电脑上进行注册的过程。怎样安装呢？通常情况下，在安装之前，你要在程序所在的文件夹中找到Readme.txt、Sn.txt、Setup.exe这三个文件，Readme.tx是一个说明文件，它会告诉你该程序的一些基本信息以及注意事项。Sn.txt则是该程序的注册码文件，你要打开它并把它里面的注册号码复制下来或抄下来，因为在安装程序的过程中要用到它。Setup.exe则是该程序的安装向导文件，执行它就可以带领你一步步把该应用程序安装到你的电脑上，接着你就可以使用了。然后，谈一下使用问题。初次接触一个陌生的应用程序，请不要急于去使用它，而应当先查看一下它所附带的使用说明文本（纸质的），如果没有你可以打开该程序的帮助系统进行学习。只有在学习之后你才可能熟练地使用它，才有可能挖掘该程序更多的功能。根据这个方法，你便拥有了以不变应万变的心理准备，面对其它的应用程序你就不会有畏惧心理了。最后，谈一下卸载的问题。当你不计划使用某个应用程序的时候，你就需要把它卸载掉，以便腾出它所占用的空间存储其它数据。卸载不是简单地把它从安装目录里删除掉，而是应根据该程序所提供的卸载向导或操作系统的“添加/删除程序”组件来完成。这样的卸载就不会在电脑内部有残留文件，也不致于出现一些意想不到的问题。
二、快速解决电脑故障
在使用电脑过程中，经常会遇到一些莫名的问题。如电脑不启动并伴有“嘀嘀”的叫声、显示不正常、无声、不能打印、不能上网等问题。你要想成为一名熟练的电脑用户，你必须具备解决这些问题的工具光盘和能力。工具光盘上主要包括密码清除软件、电脑设备的驱动程序、你认为好用的输入法、办公软件、媒体播放软件等。能力的获得一是你可以向身边的高手学习，二是到网上进行查询。
三、轻松安装电脑系统