加强职工思想教育的措施篇1
一、高职学校思想教育学生思想现状以及面临的问题分析
（一）对思想教育的认知度不够。由于大多数高职学校的教育较为多元化，使得生源也变得复杂多样，导致他们思想的多样性以及缺乏对思想教育的认知。在此基础上，对学生进行思想教育，难以使他们精神集中，使得教育效果并不理想。更有可能使学生失去对该教育课程甚至相关教育的热情和兴趣。有些学生由于对学校思想教育工作缺乏认知，将学校教育一味地看作毕业找工作的“法宝”和“利器”，造成他们在接受教育时产生一种功利心，影响其今后的发展。
（二）缺乏正确的价值观和就业理念。大部分高职学校学生在接受学校教育时，只注重专业课程以及技能培养，忽略基本课程和思想教育的重要性。他们认为社会只需要专业技能优越的人才，因此对学校思想教育工作不重视、不感兴趣。这在一定程度上说明了大多数高职院校大学生缺乏正确的价值观，同时对就业理念缺乏全面的认知。导致大多数高职院校学生的素质较低，综合学习能力较差，无法满足社会对人才的需求。同时对就业理念存在认知误区，一味地迎合专业性较强的岗位，忽略其自身的全面发展。
（三）缺乏自信心。由于普遍的高职学校学生都是来自各大普通高中的毕业生，甚至还未毕业的学生，他们的成绩通常不突出且低于其他的学生。因此在多数人眼中，他们属于差等生，高职学校就是低层次学校。这些情况的出现，导致部分高职学生缺乏自信心，无法正确认知自我，树立正确的价值观和人生观，影响他们今后的发展。这也是高职学校在进行思想教育中面临的重大问题。
二、加强高职学校思想教育工作的措施分析
（一）与时俱进，创新教学方式。大多数高职学校的思想教育教学方式都是采用传统说教的方法，教师通过课堂对教学内容进行讲解，按照书本或者教材照搬理论和知识进行说教。这样的灌输式教学根本无法满足教学需求。为了对教学方式进行创新，做到与时俱进，教师应从理论知识入手，筛选重点知识理论，结合学生的实际情况，有针对性地进行教学，站在学生立场，采用他们感兴趣且易懂的方式，将教学知识传授给他们，采取互动式教学、实践式教学、信息化教学等等的教学方式，提高学生的积极主动性和对学习的热情，激发他们的内在潜能和对知识的渴望。促进思想教育工作的可持续发展，培养学生成为全方面发展的优秀人才。
（二）结合实际，加强法纪法规。大部分高职院校的学生存在法纪意识淡薄的状况，学校应制定相应的法纪法规制度，并定时开展相关的法纪教育和讲座，通过各种活动促使学生全面了解法纪法规。这也是开展思想教育工作的前提，同时也是现代化人才的基本要求。教师在制定教学计划时，应充分考虑学生的实际情况，有针对性地将理论与实践相互结合，通过不同的实践活动来体现法纪教学的目的，提高学生的法纪法规意识和自身修养。
（三）营造思想教育的良好氛围。学校应加大宣传力度，在通过校园广播、网站、校报等宣传的同时，结合学校各类辩论、知识竞赛、晚会等等活动，将思想道德教育潜移默化地扎根于每个学生的心中，为思想教育工作的有效开展营造良好的学习氛围。
（四）进行心理教育辅导和讲座。健康积极的心理状况是当代人才素养的关键要求之一，也是大学生维持正常学习、生活的首要因素。因此思想教育应与心理教育进行巧妙结合，对学生的心理状况进行及时教育和疏导，培养学生积极、健康的心理素养。消除他们消极的心理状态，引导他们充分认清自己，意识到自身的优点，树立积极向上的人生态度和自信心。因此高职院校应设立专门的心理教育课程，开设定时的心理健康讲座，并成立专门的心理辅导部门，对学生进行及时辅导。
（五）加大管理力度。学校应对学生进行正面引导，适度地采取奖惩制度，对表现好的学生进行表扬和奖励，提高学生的学习积极主动性，树立良好的教育风气，对待行为恶劣的学生予以相应的处罚，以儆效尤，同时引导他们进行改正。加大管理力度，必须做到教育与管理相结合，从学生日常学习、生活出发，进行严格管理，为学生们创建一个文明、良好的校园学习氛围;建立有效的纪管机制，对学生的日常行为规范进行约束和监督，维持良好的校园秩序;建立健全的学生安保机制，确保学生的人身安全和财产安全，为学生创建一个安全、健康的学习和生活环境;杜绝一切非法的自发组织，积极引导学生形成良好的人生观、价值观、世界观。
加强职工思想教育的措施篇2
为贯彻落实党的精神，牢固树立“四个意识”，不断强化对权力运行的监督制约，根据XXXX《关于加强廉政风险防控的实施意见》的精神，结合XXXX实际，现就XXXX2019年加强廉政风险防控、规范权力运行工作开展情况总结如下：
一、统一思想、加强领导，广泛营造廉政风险防控氛围
（一）思想认识到位。镇党委始终坚持把党风廉政建设工作纳入党委工作重要议事日程，结合实际以党建联席会、中心理论组学习、三会一课，干部职工“二五学习会”等为载体传达学习上级有关廉政建设的文件和规定，学习各级领导的重要讲话精神，各级通报文件，领会精神实质，自觉把思想统一到加强廉政风险防控管理工作上来，从源头上预防腐败，通过学习，提高了认识，统一了思想，为做好廉政风险防控工作打下了良好基础。
（二）组织领导到位。我镇成立了由镇党委书记任组长，各班子成员任副组长，各中心站所长为成员的廉政风险防控工作领导小组，制定了《乡镇2019年度党风廉政建设工作任务分解方案》，确保责任和压力横向到边、纵向到底。年初召开党委会专题研究本镇党风廉政工作，镇党委书记与11名班子成员、5个村党总支、11个中心（站、所）签订党风廉政建设责任书，细化各级责任清单。
（三）宣传教育到位
召开廉政风险防控管理工作动员会议，认真学习传达各廉政风险防控工作会议精神及各级通报文件精神，透过讲案例摆事实，使全体党员干部职工深刻认识廉政风险防控工作的重要性和紧迫性，自觉参与到工作中来，共同推进廉政风险防控工作的深入开展。
二、周密部署、用心排查，准确查找廉政风险点
（一）制定方案、稳步推进。
根据文件精神，结合工作实际，制定印发《关于加强廉政风险防控的实施意见》、《XXXX2019年度党风廉政建设工作任务分解方案》、《XXXX作风效能提升“四抓两看”活动实施方案》等文件，明确了廉政风险防控管理工作的指导思想和目标任务、方法步骤、工作要求等分步骤、分阶段周密部署开展工作。
（二）清权确责、查找风险、评定等级。
按照职权法定、权责一致的要求，依据法律、法规、规章和“三定”方案的规定，全面清理和明确对管理和服务对象行使的各类职权；制定廉政风险防控实施方案，成立镇廉政风险防控管理工作领导小组，从思想道德、岗位职责、机制制度等三个方面排查廉政风险点，结合镇机关各办公室职责职能和工作实际，对6中心1所各项权力进行一次全面清理，逐一登记，填写《廉政风险防控管理权力清单登记表》，确认权力清单。确立了社会保障服务中心、中心卫生院、人口计生服务中心、兽医站、脱贫攻坚指挥部、财政所、民政站、林业服务中心、农经站等9个站所为廉政风险点重要部门，其中高级风险点5个站所、中级风险点4个站所，涉及风险点13个，整改措施29条。班子成员10人，高级风险7个，中级风险3个风险点19个，整改措施20条。站所长13人，高级风险5个，中级风险8个，25个风险点，整改措施32条。通过廉政风险防范管理工作的稳步推进，基本上形成了“岗位职责有标准、防控管理有措施、问责追究有依据”的风险防控体系框架。
在查找廉政风险的基础上，依据权力的重要程度、自由裁量权的大小、腐败现象发生的概率及危害程度等因素，将廉政风险按照“高”、“中”、“低”三个等级进行评定。
针对廉政风险和风险等级，依据法律法规、政策规定、廉政要求、工作职责、工作标准，制定有针对性、可操作性、和切实可行的防控措施。
三、制订措施、强化监控，严密防范廉政风险
（一）制订防控措施
围绕排查确定的廉政风险点，综合运用教育、制度、监督等手段，按照岗位、内设部门、单位3个层面，有针对性地制定并落实防控措施。对照法规、政策，按照权力行使、制度机制、思想道德和外部环境等4个方面，分类制定防范措施和制度，对已有的相关工作制度和规程，按照廉政风险防范要求进一步补充完善，切实做到风险定到岗、制度建到岗、职责落到人。经整理汇总，对确定的25个廉政风险点制订了相应的防控措施。
（二）进行实时监控
一是建立廉政风险监督渠道。今年以来，我镇制定和完善了《XXXX干部职工管理制度》对公务用车、公务接待、办文办会等制度进行修改完善。二是强化监督考核机制。把廉政风险排查和防控工作纳入机关作风效能建设、年度目标任务考核和党风廉政职责制考核范畴，做到关口前移，确保党员干部零违纪，实现对廉政风险有效地防控。
四、用心防控、注重效果，努力提升部门新形象
通过开展廉政风险防控管理工作，我镇全体干部职工找准了在工作中存在的主要问题，明确了发展思路和今后的努力方向，努力把风险点变为安全点，使机关干部的风险意识得到了强化，工作作风进一步转变，队伍建设得到了加强。
（一）增强了廉政风险防范意识
在廉政风险防控体系建设中，经过学习动员、相互讨论、岗位查找、措施制定，每一位党员干部和普通职工都上了一堂生动的廉政教育，进一步澄清了部分工作人员思想上的误区和模糊认识，进一步提高了对各自工作岗位重要性的认识，进一步明确了廉政风险防控体系建设是树立“廉洁型政府”形象、履行“服务型政府”职能的需要。
（二）规范了内部防控措施
廉政风险排查是对各岗位人员职责履行的督查，根据各岗位人员的工作资料、任务和职责，结合有关规定，以量化的形式，制定考核办法，深化党务、政务公开，加大对群众关心、社会关注的热点和敏感问题、特别是涉农资金使用、项目建设资金等的公开力度，加强社会监督。严格实行目标管理，促使全体干部职工尽职尽责，提高工作效率和工作质量，更好地为人民群众服务。
五、建立长效机制，强化监管和廉政风险的防范
廉政风险防控工作不是短期工作，不是一朝一夕就能规范的，而是长期的反腐倡廉活动，为此，我们在制订完善防控制度的基础上，认真总结经验，纠正存在的问题，识别新的廉政风险资料及防控措施，逐步建立健全监督检查、考核评估、纠错整改和职责追究机制，达到有效预防和化解风险的目的。
六、存在的主要问题
1、对加强惩防体系建设重要好处的认识还有待于进一步提高。有的干部职工认为自己只是普通职工，甚至都不是党员，对党风廉政建设缺乏足够重视。
2、惩防体系中的制度建设还不够完善。
七、下一步工作思路
一是继续抓好学习和教育，筑牢思想防线。进一步加强干部职工特别是党员干部理想信念教育，健全完善思想道德教育长效机制，以党员领导干部为重点，抓好法律教育、纪律教育，不断改善教育方式方法，引导党员干部增强廉政风险意识，进一步提高党员干部党性觉悟和道德修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
二是完善制度建设，构筑反腐防线。进一步完善XXXX党风廉政建设职责制，加强反腐倡廉制度体系建设，填补空白、堵塞漏洞，努力构成用制度管权、按政策办事、靠制度管人的工作机制，立足从源头上预防腐败现象的发生。
加强职工思想教育的措施篇3
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“创一流工作，争行业先进，树职专形象”的奋斗目标，引导党员学习、贯彻、坚定理想信念，树立党的宗旨，增强党性观念，履行岗位职责，促进各项工作。
二、整改目标
通过整改提高，促进学校领导班子达到以下目标：一是树立坚定的理想信念，建成讲政治的班子；二是营造浓厚的学习氛围，建成学习型班子；三是保持优质的服务态度，建成讲奉献的班子；四是创造最佳的工作效能，建成工作业绩最优的班子；五是培育优秀的团队精神，建成团结和谐的班子；六是健全良好的长效机制，建成永葆先进性的班子。
三、整改措施
学习方面：
1、加强学校思想道德理论学习，进一步提高教师思想道德修养与政治理论水平。
整改措施：利用校园网和定期组织专题学习。每月至少一次。（党总支）
2、进一步加强教师的师德教育。
整改措施：举办了师德报告会和讲座，下步继续安排讲座。本学期末前完成。（党总支）
3、进一步加强节约意识的教育，加大学校水、电、纸张等的管理力度，使节约意识深入人心。
整改措施：进行节约意识的教育，打印必须由领导签字，压缩各项开支。坚持经常。（总务处）
4、多购买教育教学方面的书籍和专著，有利于教师不断地自我提高和自我超越，便于更多更好地开展工作；在有条件的情况下，能为各科室订阅相关的业务学习资料，以促进教师业务能力的提高。
整改措施：责成专人选择有关书籍，提供给老师，适当为各科室订1-2份教育报刊杂志。本学期末前完成。（教科室）
5、应针对不同学科开展相应的学习内容，与实际需要结合，这样对本学科的教育教学会起到促进作用，也更有利于学科发展。
整改措施：进行调研，在学期末前召开研讨会，选择恰当的学习方法和学习内容。本学期末前完成。（教科室）
6、应该让全校教师多学多看一些先进性人物的典型事例，可以是文字也可以是录象，共同提高认识。
整改措施：已经组织观看了一些，还要于学期末和下学期初培训时陆续组织观看。（党总支）
7、多为一线的教师提供学习的机会，使老师们的工作思路得以拓宽；多组织一些观摩活动，提高党员及其他教师的业务水平，提高学校整体的教育质量，从而为学校的长远发展奠定最坚实的基础；建议多把外面先进经验带回来，或让我校教师走出去学习，多与其他学校学习，进行横向比较，提高我们的自身业务素质。
整改措施：已经采取了请专家讲座，到兄弟学校听课和引进先进的教学经验录象等方式，以后还将派部分教师走出去观摩和讲公开课。（教务处）
8、希望学校的培训能多些专题性的培训，特别要加强青年教师的培训力度，多给年青教师展示的机会。
整改措施：利用“导师工程”加大对青年教师培训力度。经常进行。（教务处）
9、建议党员加强党性学习，多学习政策知识和学习相关知识，多看新闻类节目，系统学习会对自己今后工作有促进；多开展一些党员与非党员之间的学习交流，互相帮助，共同进步；重点要加强青年教师共产主义信念教育，帮助青年树立正确的人生观、价值观、世界观。
整改措施：已经利用先进性教育和专题讲座对党团员、青年和入党积极分子进行了学习教育，下一步还要利用党员的政治学习和党课学习时间以及校园网和校刊进行相关内容的学习教育。坚持经常。（党总支）
10、领导班子成员要多钻研、多学习、多了解一些教育、教学的动态和先进的理念，增强学习意识、增强职能意识、增强服务意识，提高凝聚力，从而更好地引领学校的工作。
整改措施：凡是要求老师们学习的内容，领导班子成员要先学一步；而且要利用中心组学习的时间组织领导班子成员专题学习；同时领导班子成员之间要相互交流，共同提高。每月至少两次。（班子成员）
11、希望对党员在工作中的作用及时总结、反馈，突出党员先进性特点要树立榜样。应提供一定的机会，让优秀党员讲一讲好的做法，带动大家学习。（党总支）
整改措施：已经利用校园网和专题报告对优秀党员的事迹进行了宣传，下一步要组织优秀党员教学能手讲典型课。本学期末前完成。
12、加强学校宣传的“有效性”扩大知名度。加大宣传力度，树立学校形象，培育美育度，在宣传过程中，应大力宣传办学的高质量，教育的竞争归根结底还是教学质量的竞争。
整改措施：利用校园网和新闻媒体等一切可以利用的宣传工具和宣传手段进行宣传。经常进行。（办公室）
工作方面：
1、加大教学研讨的力度，多组织老师校内的交流研讨活动。
整改措施：坚持每周五教学研讨，加强指导，保证研讨质量。每周一次。（教科室）
2、希望请课堂学生学习效率高的教师做汇报，经验共享，多组织一些“经验交流”活动，使老师们能更好地交换意见、交流经验，拓展视野，不断给老师提供充电机会，使老师们的业务水平不断提高，为学校教育教学注入新的活力，便于提高我校的教育教学工作。
整改措施：已经组织了班级管理交流和“说讲评赛课”活动，学期末还将进行教育教学方面的交流。本学期末前完成。（教务处）
3、建议将一些好的教案，尤其是心育教案、班会教案，以及班主任管理的好方法等教育教学经验汇集成册在全校共享。
整改措施：各归口负责整理汇总。下学期初完成。（教务处、政教处）
4、完善网络资源建设，优化网络办公。学校的网络资源还应用得不够充分。
整改措施：进一步调试和优化网络办公系统，提高网络办公系统的运行质量，更好地为教育教学服务，下学期开学前调试完，下学期正常运行。(教务处）
5、希望在各学科选举学科带头人，对本学科有指导作用，多组织一些本学科的活动。
整改措施：进行调研，选举学科带头人。本学期末前完成。（教科室）
6、多为青年教师设立有效的学习活动（不要多，而要精），对青年教师多指导，严要求，使年青教师的业务水平尽快提高。同时多组织活动，为青年教师提供锻炼、展示的舞台。
整改措施：进一步做好“导师工程”，工作坚持经常。（教科室）
7、加强校园环境建设，美化校园环境，
整改措施：已在校园内栽种了许多花草树木，继续扩大范围。陆续进行。（总务处）
8、开展文明窗动，规范礼貌用语。为学生开设礼仪课，为学生的终生发展着想。向高质量、有特色、现代化办学目标飞速迈进。打造特色可以从学生入手，打造一种校园风气，对学生开展的每一次活动都应有所计划，要有目的，不应该是只重活动，不重过程。
整改措施：已经规范了学生的文明用语，下一步主要是要监督、检查和落实。礼仪课要进行研讨，设立研究课题，专题进行研究。目前要结合思品课进行教育。年底前完成。（政教处）
9、安全重于泰山，定期进行安全隐患自检，为了确保学生的安全，应严格的控制和监督学校的外来人员，如：有外来人员进入本校时应留下姓名、时间和事情，并要求确定下来离校时间。
整改措施：经常进行安全意识的教育和检查。纳入常规工作。（政教处）
10、加强对工会、共青团的领导，发挥他们的作用。
整改措施：对工会和共青团工作进行指导，使他们履行各自的职责，发挥其作用。工会、共青团组织每月向党总支部上报工作计划和总结。（党总支）
作风方面：
1、建议学校领导班子成员能多深入到教师队伍中开展工作，多与教师沟通、交流，了解教师的思想动态；多进行思想、教学和工作指导；经常与学年组长及学科业务骨干进行座谈，听取他们对学校发展的建议；多为教师们直言，提出宝贵的提高建议，对教师的心态进行及时的调整；多给广大教师充分的肯定与鼓励，调动教师工作的积极性；多和青年教师谈谈心，有的青年教师有时还不敢接近领导，有距离就不太好沟通了。
整改措施：领导班子成员每人每月至少深入各学年组一次，进行调研、谈心和有针对性地解决实际问题。每学期领导班子成员要进行分工，普遍找学校教师至少谈心一次。（教科室）
2、学校合理化建议要经集并及时采纳。
整改措施：责成工会落实。经常坚持。（工会、办公室）
3、领导们要多深入教学一线，多向学生了解学习、生活情况。
整改措施：已逐步进行。经常开展。（班子个人）
4、领导们要多关心教职工生活，尤其是离退休教职工生活
整改措施：领导班子成员每人每月至少与2位教职工谈心，了解工作、生活情况。责成工会牵头每期到每位离退休教职工家中慰问一次。（工会）
5、党员要多关心学生，尤其是贫困学生、后进学生，多关心教职工，多钻研业务，发挥先锋模范作用。
整改措施：开展“四个一”主题活动。12月底完成。）（党总支）
党建工作方面：
1、加强积极分子的培训，多发展党员、多培养积极分子。学生党员也应适当发展一些。
整改措施：已经对学校的团员青年和入党积极分子进行了党的基础知识的讲座；已培养了一批入党积极分子，发展了一批新党员。下一步要进一步加大培训和发展的力度。（党总支）
2、应明确党组织在我校的工作任务，在校园网站上是否能增设一些党的专栏，给我们创造更好的学习机会。
整改措施：在学校的校园网上开设了《党建专栏》，下学期与教师见面。（党总支）
3、定期开展党员帮带非党员的活动和党员与群众结对子的活动，更好地发挥党员作用，带动全校工作的发展。
整改措施：发挥党员带头作用，力求取得实效。纳入每月考核。（党总支、办公室）
4、公开我校党员名单，党员发展应透明化
整改措施：每位党员都已挂牌上岗。党员发展进行了公示。（党总支）
5、党员是一个单位的先锋，应该处处起带头作用，各方面都是优秀的，希望能用党员的标准严格要求自己，严格自律，用积极的心态影响身边的每一个人，真正起到模范带头作用；要多联系群众，要心系全校师生，全心全意为师生、学校服务，要争创业务领头人，并带动所在组的老师一起，提高业务水平，共同进步。多开展一些有意义的党内活动，加强党员与教师之间的凝聚力；建议学校继续开展“大手拉小手”活动，便于党员发挥模范作用。多请党员讲经验，以带动其他人进步，建议在本学期接近尾声立即能与一线教师开一个座谈会，心灵上零距离接触，这样能更增加向心力与凝聚力。
整改措施：进一步加强党员教育，切实发挥党员的先锋模范作用；结合学校实际开展党员责任区活动和“大手拉小手”活动等。下一步要结合教育教学实际组织开展有效的活动。（党总支）
6、多开展**生活会，同志之间进行必要的沟通，以便于更好地正确认识自己，不断得到提高。多直言帮助群众，不能“明哲保身”。
整改措施：按要求及时召开**生活会并通过责任区搞好帮带群众工作。每半年至少一次。（党总支）
7、每周或每月开展一些党员的讲座或论坛，给我们创设学习环境。
整改措施：利用校园网开设专题论坛，每月至少更新一次内容。并组织党员讲座，每学期至少一次。（党总支）
8、学校党员骨干教师的先锋模范作用发挥得好，但年青教师党员相对来讲明显作用不强。在个人素质的提高上应加大力度，多反思、多学习，多研究，真正发挥应有的作用。
整改措施：加强青年党员的思想教育，搞好帮带工作，领导班子成员要进行重点帮带。坚持经常。（党总支）
五、领导班子建设方面：
1、加强班子成员业务能力的培训和党政工作知识的学习，尤其是管理业务能力的提高。多钻研、多学习、多了解一些教育教学的动态和一些先进的理念，从而更好地引领学校的工作。
整改措施：加强领导班子的学习，除正常的学习外，还要利用校园互连网相互学，对学习中好的观点和经验要交流，重大理论问题要进行研讨，还要加强领导方法和领导艺术及领导修养方面知识的学习等等。坚持经常。（党总支）
2、班子成员多开展一些活动，这样会更有活力，愉悦身心，注意自己的身体。希望校领导能每天微笑着面对工作，面对教师，为学校营造轻松愉悦的氛围。
整改措施：转变作风，深入基层，了解情况，加强工作指导，与教师零距离接触。立即整改并坚持经常。（班子个人）
3、提升执行力、提升工作质量意识、提升工作的预见性能力，凡事都做一流。
整改措施：树立质量意识、精品意识和永争第一的观念，要提高问题意识，提高问题的预见能力，对每一项工作都要认真周密地思考，高标准、高要求、高定位。在工作中要始终以确定的目标为准绳，边实践、边调整、边提高。工作中要注重细节，工作后反思，总结经验教训，把问题消灭在萌芽状态。立即整改并坚持经常。（班子个人）
4、希望几位擅长教学的校长能多深入到学校教学一线，多指导、多帮助，最好自己也适当教一些课，哪怕一学期一节、两节，因为这是业务。
整改措施：领导班子成员每人每周至少要听两节课，负责业务的校长至少要听五节课，并及时评课，给予指导。（班子个人）
六、联系和关心群众方面：
1、多为教师谋福利，多关注老师们的生活、学习、身体、心理情况，多关心教师疾苦，尤其是在职工家庭生活遇到困难和需要帮助的时候要给予及时的关怀和照顾，以解决教师的后顾之忧；安排各项工作时，照顾老师的工作量，为教师减负，使每位老师能健康、快乐的工作、学习、生活。
整改措施：责成后勤多搞一些调研，提高教职工的福利待遇；责成工会在教职工过生日时代表学校给以祝贺；教职工有病住院校领导要亲自探望。立即整改并坚持经常。（工会）
2、丰富教师业余生活，张弛有度，多展开联谊活动。
整改措施：开展好每两月一次的“教师活动日”，并丰富活动日的内容。经常落实。（工会）
3、为教师营造一个舒缓愉悦的工作氛围，多关心老师的身体和心理健康，对教师进行定期的心理健康调试，缓解他们承受的心理压力，同时为教师进行定期的体检，提供健身保健知识，关注教师的身心健康。
加强职工思想教育的措施篇4
摘要我们广大党员要在工程建设中“加强党性修养，发挥先锋作用，建树品牌形象”，在广大党员、干部的引领带动下，把工程建设成“优质工程、绿色工程、效益工程、形象工程”，这必须要加强和改选企业思想政治工作，从而保证和促进企业健康发展的客观需要。尤其是在目前企业改制后，广大职工的思想被激活起来，新情况、新问题大量涌现，因此思想政治工作更应成为真理的课堂、力量的源泉、奋进的动力。但是，纵观施工企业目前的思想政治工作状况，我们不难发现，在好的主流背后，还存在一些不容忽视的问题。文主对市政工程施工企业思想政治教育中所存在的问题进行分析与探讨，并相应提出不断强化市政工程施工企业思想政治教育的措施与对策。
关键词市政工程企业思政教育问题解决对策
一、对科学发展观做出了新的定位和阐述。
中国共产党以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。把科学发展观写在我们党的旗帜上，列入党的指导思想，是党的十对修改的最大亮点和最突出的历史性贡献。把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设和党的建设的各方面产生了重大而具有深远意义的影响。向世界人民宣布了中国共产党人要走科学发展之路的坚定决心。
二、市政工程施工企业思想政治教育存在的问题
（一）施工企业思想政治教育队伍比较薄弱
由于主客观因素制约，使得很多企业政工干部缺乏深入学习政治理论的概念，严重影响企业政治教育效果，对企业发展与进步形成一种制约。由于受企业政工干部错误观念的影响，觉得很难在思想政治教育工作中有所成就，逐渐丧失思政教育工作信心，其政工工作热情也就随之消退。由于个人没有养成对本企业思想政治工作进行学习与研究的习惯，导致个人能力素养很难与现实工作要求相适应，面对本企业职工讲不透小道理，说不出大道理，这就很难提高企业思想政治教育工作力度。此外，依照市政工程施工企业实际情况，政工人员相对比较少，业务部门人员非常多，在这种情况下，企业政工干部储备力量的形成就会难上加难，此为施工企业政治教育的主要问题。
（二）基层单位对思想政治工作重视不够
就现阶段市政工程施工企业实际情况而言，因为企业安全保卫、营销等丁作任务比较多，压力比较大，这就使得企业往往不注重开展内部思政教育，“说着重要，做时次要，忙后不要”现象极为严重，从根本上忽略了企业思政教育的重要性，很难发挥思想政治工作的作用，无法从根本上解决企业职工深层次问题，不能有效落实企业思政教育相关制度，严重影响企业日常工作，很难将思想政治教育作用与地位体现出来。
（三）企业思想政治教育效果不理想
思想政治教育中，也有的市政工程施工企业把陈旧、单调的灌输式视为其主要教育方法，依旧沿袭传统的“课堂、探讨、总结”教育模式，将思想政治教育当成集中学习，这就导致对年轻员工讲究民主、思想活跃特点的忽略，使得员工出现不想听、不愿听、听不进去的情况，进而对本企业思想政治教育产生厌烦情绪，很难达到理想的思政教育效果。
三、市政工程施工企业思想政治教育中问题产生的主要因素
（一）企业思想政治教育要求过低
很多政工干部并未意识到思想政治教育对本企业的价值，对自己所从事的教育工作缺乏正确、全面认识，主动、积极的教育工作热情极为缺乏，不能严格要求自己，思想政治教育开展方面仅仅停肾在基本层面，这对开展企业思想政治工作极为不利，很难实现企业预期效果。
（二）企业急功近利思想比较严重
为了提高个人政绩，很多企业领导在工作中都会将主要精力置于上级领导比较看重的工作上，逐渐对见效比较慢、抽象的思想政治教育工作造成忽略。还有些政工干部为应付领导检查，而采用走过场、搞形式的方式，不认真开展企业思政教育工作。
（三）企业运行机制方面的缺陷
现阶段，很多企业缺乏完善的思政教育检查考核机制，思政教育效果的评估，提高企业职工思想素质与政治觉悟，均缺乏精谁的衡量措施，由于这种不健全的政治评价体系，使得企业思想教育很难实现良性循环，也就无法取得良好的思政教育效果。
（四）企业存在轻思想教育、重业务的工作现象
出现这种现象在很大程度上和企业传统习惯有关，觉得只要提高企业生产经营经济效益就可以，不注重企业思想政治建设，虽然完成了经营任务，但是，企业职工思想意识落后，就算企业制定了很多关于思想政治教育的规章制度，然而，也还是不能与企业生产经营齐头并进。企业中的很多思想政治教育并不重视职工多元化的思想，使得教育内容和实际情况相脱节。
四、改进市政工程施工企业思想政治教育对策及建议
（一）加强企业政治学习，提高员工思想认识
必须紧抓企业发展机遇，将模范党组织活动的创建视为企业切入口，不断学习党的创新理论，重视企业思想政治教育工作，严格落实教育工作内容。与企业生产实际进行有效结合，明确方向，找谁目标。将合理、科学工作措施制定出来，组织企业员工一同进行科研学习，金砖企业督促和跟踪检查工作，如果发现有思想问题，一定要及时解决，以压制企业思想政治教育工作中存在的隐患。
（二）凝心聚力，深入落实
紧抓落实是现阶段市政工程施工企业的主要任务，并以取得实效为其关键。只有企业所有丁作人员积极参与，有序开展企业思想政治工作，由此才能确保思想政治教育中的问题得到有效解决。此外，还有将企业政工干部重要作用充分发挥出来，并充分调动政工干部工作积极性，以有效展开思政教育调研工作，针对企业员工心理需求与思想特点，采取有效措施，深入开展思想政治教育工作。
（三）完善企业思政教育体制，为企业工作大局服务与施工企业工作实际相结合，不断完善企业思政教育模式，对其思政教育内容进行有效调整，既要学习党的理论，又要与企业工作紧密结合，大胆探索与创新，为企业职工营造一个健康、和谐的教育氛围，重点把握教育实效性和针对性，以有效解决企业工作人员在思想所存在的困扰，并将其工作主动性与积极性充分调动起来。
（四）不断提升企业思政教育活力
从根本上说，思想政治教育本质是对人进行教育与培养，所以在工作中必须将人文关怀体现出来，坚持以人为本，以彰显出思政教育的活力。首先是企业职工心理教育疏导的深入开展，全面掌握职工深层次心理和思想，并将其思想政治教育工作做好；其次，将企业生产和以人为本关系妥善处理好，细化各项工作；再次，帮助企业职工解决实际困难。用真隋对待职工，在职工遇到困难时，不能推诱或者回避，热心解决职工困难，尽可能在问题解决过程中掌握主动权，以此提升企业思政教育号召力。
加强职工思想教育的措施篇5
一、总体要求
1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和省市区委全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以建设和谐校园为主题，进一步解放思想，狠抓工作推进和任务落实，全体教职工团结一致，坚持求真务实，注重内涵发展，共同努力建设和谐校园，针对校级领导班子的思想、工作作风实际，就分析检查阶段查找出来的突出问题进行全面整改，让全体教职工自始至终感受到学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，真正实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。
2、基本原则。
——坚持重在实践。针对分析检查报告中查摆的问题，自觉对照科学发展观要求，集中力量，攻坚克难，全力推进各项整改落实工作。
——坚持统筹推进。边查边改，统筹兼顾，区分问题的轻重缓急，从教职工最希望办、当前能办好的事项入手，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。
——坚持群众路线。把教职工是否满意作为评价活动成效的重要依据，充分发扬民主，发动群众参与，听取教职工意见和建议，及时向教职工通报整改承诺和整改进展情况，请教职工对整改成效进行评价，主动接受教职工对整改落实工作的监督。
——坚持务求实效。一切从实际出发，办好事实事，真正解决一批教职工关注、影响和制约科学发展的突出问题，以良好的整改落实成效取信于民。同时，认真总结整改落实工作经验，推动认识水平不断有新提高，努力形成有利于科学发展的长效机制。
3、目标要求。紧紧围绕建设和谐校园为主题，进一步解放思想，狠抓工作推进和任务落实，按照明确整改项目、明确整改目标、明确整改措施、明确整改责任和明确整改时限“五个明确”的要求，把科学发展观情况的分析检查报告中提出的目标思路进一步具体化。通过整改，使党员行政人员贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，逐步解决教职工关注的疑难问题。
二、重点任务和责任分工
1、加强政治思想工作。
加强政治思想业务学习，树立大局意识，坚决维护党组织的严肃性，切实提高干部队伍素质。要引导广大干部职工把学习作为增长才干、提高素质的重要途径，以和教职工谈心为切入口，宣传学校各项工作措施的意义，使教职工能对学校目前实际情况有更多更深的了解，对学校工作有更多理解和支持。同时，多听取教职工的建议和意见，多关心教职工疾苦，为他们解决后顾之忧，使学校更富凝聚力。学校党员、行政人员，特别是党政主要负责同志要深入群众，多找教职工谈心、交心，了解教职工的思想动态，帮助他们解决具体困难，深入了解学校存在的主要问题，掌握第一手资料，增强工作的实效性。因此，我们必须牢牢把握科学发展观的要求，狠抓政治理论业务学习，重点学习科学发展的思想理论，钻研教育教学专业知识，切实做到学以致用、用有所成，增强研究和解决实际问题的能力。
2、加强骨干教师培养。
要深刻领会和坚持科学发展观以人为本的“核心内涵”，真正把“名师工程”的需求摆在学校教师培训工作更加突出的优先位置进行思考。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。教育以育人为本，教师培训以学员为中心，以学校内部骨干青年教师为中心，学校要继续采取积极有效的措施加强教师队伍建设，特别是加大青年教师的培养力度，完善名师工程。要继续关心青年教师的学习现状，关注他们的未来发展，创造机会开展校内教研活动；关注外面的教研信息，让青年教师有更多的机会与外界联系、交流，相互学习，为教职工提供更多机会，开展校内、校际交流，为广大师生深造和提高提供更宽阔的舞台。学校要提前采取有效措施加强教师队伍建设，尤其要加大“名师”的培养力度，完善名师工程。××教师教师进修学校作为××教师教育的培训基地、科研基地、现代教育信息技术基地，要充分发挥它在××教育乃至××地区的教育功能。
3、修订、完善学校考核分配制度。
××教师进修学校是一所综合性的职业学校。多年来，学校教职工队伍建设一直是学校的重点工作之一。但由于多种教师进修学校领导班子科学发展观整改方案第2页
原因，学校人员性质复杂、教职工专技职称系列有多种，随着学校事业的不断拓展，学校教职工队伍人数在增加，人员的收入分配也将会出现更大的差别。针对群众关注的事业单位绩效工资分配制度改革方案需根据上级政策执行情况进行，其他性质的教职工的工资收入分配制度需要学校领导班子制定有关制度并提交学校教代会和教职工大会进行讨论，广泛征求意见，逐步修改、完善后开始实施。进一步完善岗位聘任、考核制度，细化考核标准，全面提高广大教职工的工作积极性。干部和教职工共同努力，加强依法治校，使学校的管理制度化、规范化、科学化、现代化。
（责任领导：方琦责任部门：校长室党支部）
4、更新、维护学校设施设备。
近年来，随着学校事业的不断拓展、教学规模的不断扩大，学校原有的一些设施设备老化、教学用具需要更新，遇到培训班级多的时候还是不能有足够的场地与培训教室。另一个是学校空余场地比较少，学校学生活动空间太小，如果遇到学校会议或者进行重大的活动，学生的课间活动、体育课受到限制，大大影响了师范部学生体育活动的质量。学校需要在上级有关部门的支持下，投入一定的人力、物力、财力和精力，来逐步更新、维护学校现有的教学设施设备，以保证学校教育教学能正常、有序、高效运转。
三、保障措施
整改落实事关学校和谐发展、事关科学发展观的贯彻落实，事关能否向全体教职工交一份满意的答卷，是对领导班子执政能力的一次重大考验，必须切实加强领导、强化责任、狠抓落实，确保把学习实践活动真正办成人民群众满意工程。
1、加强领导，明确整改责任。整改落实工作由学校党支部书记、校长方琦负总责，分管校级领导牵头负责，有关职能部门具体承办。各职能部门的主要负责人是本部门落实整改措施的第一责任人，要针对负责整改的内容，认真制订针对性、操作性较强的实施方案，并通过适当方式公开整改承诺。
加强职工思想教育的措施篇6
1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和省市区委全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以建设和谐校园为主题，进一步解放思想，狠抓工作推进和任务落实，全体教职工团结一致，坚持求真务实，注重内涵发展，共同努力建设和谐校园，针对校级领导班子的思想、工作作风实际，就分析检查阶段查找出来的突出问题进行全面整改，让全体教职工自始至终感受到学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，真正实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。
2、基本原则。
——坚持重在实践。针对分析检查报告中查摆的问题，自觉对照科学发展观要求，集中力量，攻坚克难，全力推进各项整改落实工作。
——坚持统筹推进。边查边改，统筹兼顾，区分问题的轻重缓急，从教职工最希望办、当前能办好的事项入手，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。
——坚持群众路线。把教职工是否满意作为评价活动成效的重要依据，充分发扬民主，发动群众参与，听取教职工意见和建议，及时向教职工通报整改承诺和整改进展情况，请教职工对整改成效进行评价，主动接受教职工对整改落实工作的监督。
——坚持务求实效。一切从实际出发，办好事实事，真正解决一批教职工关注、影响和制约科学发展的突出问题，以良好的整改落实成效取信于民。同时，认真总结整改落实工作经验，推动认识水平不断有新提高，努力形成有利于科学发展的长效机制。
3、目标要求。紧紧围绕建设和谐校园为主题，进一步解放思想，狠抓工作推进和任务落实，按照明确整改项目、明确整改目标、明确整改措施、明确整改责任和明确整改时限“五个明确”的要求，把科学发展观情况的分析检查报告中提出的目标思路进一步具体化。通过整改，使党员行政人员贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，逐步解决教职工关注的疑难问题。
二、重点任务和责任分工
1、加强政治思想工作。
加强政治思想业务学习，树立大局意识，坚决维护党组织的严肃性，切实提高干部队伍素质。要引导广大干部职工把学习作为增长才干、提高素质的重要途径，以和教职工谈心为切入口，宣传学校各项工作措施的意义，使教职工能对学校目前实际情况有更多更深的了解，对学校工作有更多理解和支持。同时，多听取教职工的建议和意见，多关心教职工疾苦，为他们解决后顾之忧，使学校更富凝聚力。学校党员、行政人员，特别是党政主要负责同志要深入群众，多找教职工谈心、交心，了解教职工的思想动态，帮助他们解决具体困难，深入了解学校存在的主要问题，掌握第一手资料，增强工作的实效性。因此，我们必须牢牢把握科学发展观的要求，狠抓政治理论业务学习，重点学习科学发展的思想理论，钻研教育教学专业知识，切实做到学以致用、用有所成，增强研究和解决实际问题的能力。
（责任领导：*责任部门：校长室党支部）
2、加强骨干教师培养。
要深刻领会和坚持科学发展观以人为本的“核心内涵”，真正把“名师工程”的需求摆在学校教师培训工作更加突出的优先位置进行思考。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。教育以育人为本，教师培训以学员为中心，以学校内部骨干青年教师为中心，学校要继续采取积极有效的措施加强教师队伍建设，特别是加大青年教师的培养力度，完善名师工程。要继续关心青年教师的学习现状，关注他们的未来发展，创造机会开展校内教研活动；关注外面的教研信息，让青年教师有更多的机会与外界联系、交流，相互学习，为教职工提供更多机会，开展校内、校际交流，为广大师生深造和提高提供更宽阔的舞台。学校要提前采取有效措施加强教师队伍建设，尤其要加大“名师”的培养力度，完善名师工程。××教师教师进修学校作为××教师教育的培训基地、科研基地、现代教育信息技术基地，要充分发挥它在××教育乃至××地区的教育功能。
（责任领导：*责任部门：培训部、师范部、幼儿园）
3、修订、完善学校考核分配制度。
××教师进修学校是一所综合性的职业学校。多年来，学校教职工队伍建设一直是学校的重点工作之一。但由于多种原因，学校人员性质复杂、教职工专技职称系列有多种，随着学校事业的不断拓展，学校教职工队伍人数在增加，人员的收入分配也将会出现更大的差别。针对群众关注的事业单位绩效工资分配制度改革方案需根据上级政策执行情况进行，其他性质的教职工的工资收入分配制度需要学校领导班子制定有关制度并提交学校教代会和教职工大会进行讨论，广泛征求意见，逐步修改、完善后开始实施。进一步完善岗位聘任、考核制度，细化考核标准，全面提高广大教职工的工作积极性。干部和教职工共同努力，加强依法治校，使学校的管理制度化、规范化、科学化、现代化。
（责任领导：*责任部门：校长室党支部）
4、更新、维护学校设施设备。
近年来，随着学校事业的不断拓展、教学规模的不断扩大，学校原有的一些设施设备老化、教学用具需要更新，遇到培训班级多的时候还是不能有足够的场地与培训教室。另一个是学校空余场地比较少，学校学生活动空间太小，如果遇到学校会议或者进行重大的活动，学生的课间活动、体育课受到限制，大大影响了师范部学生体育活动的质量。学校需要在上级有关部门的支持下，投入一定的人力、物力、财力和精力，来逐步更新、维护学校现有的教学设施设备，以保证学校教育教学能正常、有序、高效运转。
（责任领导：*责任部门：校长室总务处）
三、保障措施
整改落实事关学校和谐发展、事关科学发展观的贯彻落实，事关能否向全体教职工交一份满意的答卷，是对领导班子执政能力的一次重大考验，必须切实加强领导、强化责任、狠抓落实，确保把学习实践活动真正办成人民群众满意工程。
1、加强领导，明确整改责任。整改落实工作由学校党支部书记、校长*负总责，分管校级领导牵头负责，有关职能部门具体承办。各职能部门的主要负责人是本部门落实整改措施的第一责任人，要针对负责整改的内容，认真制订针对性、操作性较强的实施方案，并通过适当方式公开整改承诺。
加强职工思想教育的措施篇7
搞好安全活动，教育干部职工，要牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，充分认识安全是企业最大效益的思想，自觉改变“抓安全生产就要降低企业经济效益”的错误想法，严格按三大规程作业，规程至尊，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，把关爱职工生命安全及身体健康放在第一位，强化职工安全思想教育，在安全意识上，要有科学的防范思路，对安全管理工作薄弱的环节，要变被动应付为主动务实。要广大干部职工在井下现场，各个生产施工环节过程中，尽安全之责，谋安全之策，务安全之实，尽心尽责保安全。加强安全管理，教育职工树立正确的安全价值观，珍惜生命，变要我安全为我要安全，自觉提高安全意识和自我保护意识，规范职工行为，杜绝潜规则，做到行而有所规范，动而不忘律条，养成良好的安全工作习惯。
2坚持规范职工的行为
规范人的行为，教育干部职工必须根据国家法律法规的要求明确各项管理人员及职工安全生产职责，建立安全生产目标考核体系，强化煤矿安全精细化管理，坚持做到下级对上级负责，上级对下级尽义务，职工———班组———区队———矿———集团公司真正把安全生产责任制落实到实处。同时，要理顺安全生产工作关系，做到安全工作与生产任务同时计划布置，检查总结、奖惩、使安全管理逐步规范化、标准化、人性化。要依据三大规程有关规定，针对井下各个施工头面及操作岗位上的工作任务，工作环境，完善各项安全操作规程，使操作者有章可循，面对问题及险情能从容应付。同时还要做到监督检查，在分析处理事故时，要实事求是，坚持“四不放过”的原则。
3强化提高职工素质
（1）抓好职工的基本功训练，首先要将职工安全文化的教育与普及放在首位，将学历较低的职工作为重点教育对象，使其通过各种渠道接受更多的知识教育，通过提高个体职工的文化水平、适应能力达到提升整个职工队伍综合素质的目标；分析各工种岗位的技术特点，对其开展有针对性的教育培训，提高人力资源配置的合理性。此外，要针对不同的岗位工艺特点开展岗位技术培训工作，提高职工的生产技能、专业水平，生产安全管理的有效性。
（2）加强安全教育，企业所有职工，都要通过教育及技能培训，增强职工安全意识和自我保护意识。
（3）要加强思想教育，企业要对职工开展人生观、价值观教育，培养职工的爱岗、敬业精神和集体观念，使职工在安全生产过程中能团结互助，相互做到自保、互保。
（4）要开展多种形式的安全生产活动，以及事故分析，警示启迪教育活动。
4积极改善职工的工作条件和环境
加强职工思想教育的措施篇8
[关键词]高职院校网络思想政治教育原因对策
[作者简介]李晓艳（1971-），女，重庆人，贵州交通职业技术学院基础教学部副主任，副教授，研究方向为思想政治教育。（贵州贵阳550008）
[中图分类号]G711[文献标识码]a[文章编号]1004-3985（2014）23-0054-02
一、高职院校网络思想政治教育内涵
“网络”最早用于电学，后泛指互联网，是科学技术发展的产物，是一个人们可以交流、学习和工作的虚拟世界，是当代人们一种全新的生活方式。“思想政治教育”是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。①传统的思想政治教育是在社会这一大环境中实践的，而网络思想政治教育则是传统思想政治教育的拓展和延伸，它是利用网络载体在网络虚拟环境中进行思想政治教育，是网络技术和思想政治教育相结合的产物。
高职院校网络思想政治教育是指高职院校教育者和社会网络工作者结合高职院校的特征和高职学生的特点，在网络虚拟环境中用一定的思想观念、道德规范和政治观点，对高职院校学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合当代社会所要求的思想品德的网络教育活动。网络思想政治教育在内容上既要涵盖思想政治教育内容体系，又要适合高职院校学生的特点。根据思想政治教育内容体系划分，网络思想政治教育内容可以包括网络思想教育、网络道德教育、网络政治教育和网络法制教育等几方面。
二、高职院校网络思想政治教育存在问题及原因
（一）校园网络设施不健全
目前，我国高职院校网络思想政治教育建设硬件设施不齐全，亟待完善。在我国尤其是西部许多高职院校，学校机房的电脑陈旧落后；而对于大学生来讲，手机网络环境又不尽如人意，绝大部分学生不会也不愿意利用手机来浏览思想政治教育网站，使得网络思想政治教育无法在学生群体中普及，主要原因如下：
1.高职院校的财政、师资和生源导致高职院校对网络思想政治教育的认识不足。由于在财政、师资、生源方面与本科院校有很大的差距，高职院校没有充分认识到网络给思想政治教育带来的巨大的困难和挑战，思想政治教育面临更加复杂的形势和繁重的任务。
2.学校对网络设施建设投入不足。一是高职院校财政紧张，对校园网建设经费投入有限。二是我国高职院校网络思想政治教育建设在硬件设施、软件开发、阵地建设等方面刚刚起步，由于高职院校对网络思想政治教育重视不足，使得有些高职院校特别是在西部省市的某些学校，尚未建立最基本的网络主干。三是高职学校没有无线网络或者无线网络覆盖面积小，学生不愿意使用手机浏览思想政治教育网站。
（二）教育队伍中复合型人才不足
网络思想政治教育是将思想政治教育和网络教育相结合，这涉及了网络与思想政治教育两个领域。网络领域包含了网络技术、网站建设、网页制作和网络安全维护等方面；而思想政治教育领域包含了思想政治教育方面的专业知识、教学方法和教学手段等方面。所以，在思想政治教育网站建设和管理中，所需的人才既要精通网络相关技术，还要有专业的思想政治教育知识和良好的文化素质，但现有的思想政治教育者不擅网络，很难掌控和监督学生的思想，其原因包括主观和客观两方面：
1.经费不足。高职院校财政较为紧张，难以维持教师培训，更不能满足教师对网络思想政治教育的研究经费的需求。
2.学校重视不足。现今网络思想政治教育已是大势所趋，然而，网络思想政治教育者仍沿用传统的教学方法，究其原因，还是源于学校对网络思想政治教育者不够重视，保持传统的填鸭式、讲座、谈话等枯燥乏味的方式进行教学。
3.网络思想政治教育者自身的原因。网络思想政治教育者缺乏主动将思想政治教育与网络技术相结合的观念，墨守成规、缺乏创新、观念僵化。
（三）网站及平台建设滞后
在网站建设方面：一是高职院校网络思想政治教育的内容枯燥乏味，它的主要内容是政治理论知识，而对学生感兴趣的休闲娱乐内容涉及较少，难以激发学生的兴趣；二是学校网站的新闻、时事和教育等信息更新滞后，信息收集渠道狭窄，学生只能求助外部网站获取信息；三是网站对信息敏锐度不够，没有及时指导学生分析讨论社会热点问题。在平台建设方面：第一，目前大多数高职院校思想政治教育网站的管理问题频发，很多网上舆情不能及时得到反馈，不能及时疏导学生心理问题、解决学生困难，长此以往，学生将对思想政治教育网站失去信任。第二，最知名的交流平台的BBS为学生提供公共电子白板，学生可以畅所欲言但也有情绪宣泄，造成了负面影响。如下原因：
1.网站建设内容理想化。高职院校思想政治教育不切实际，过于理想化和形式化，不符合学生的需求。此外，在当代信息大爆炸的网络环境中，众多信息无孔不入，使高职院校思想政治教育网站出现内容混杂、信息价值低、新闻敏感性不足。
2.校园网络平台建设不完善。一是校园网络平台过于开放，多元化的网络信息具有不可控性，在信息选择方面给思想政治教育带来了困难。二是学校BBS管理制度不健全，相应的管理条例和规章制度不足，甚至没有专门的管理部门。三是高职院校学生容易受到外界影响，自我约束力较差，会在有意或无意识中浏览一些不良网站。
3.思想政治教育阵地建设缺乏复合型人才。网站不仅需要有先进硬件设备，还需要有复合型的思想政治教育人才。现在培养的思想政治教育或网络人才都是单一专业，复合型人才较少，造成了思想政治教育阵地建设的人才缺口。
（四）制度建设不够完善
人们认为网络是“没有政府、没有警察、没有等级、没有贫贱、没有歧视的自由平等的世界”②。网络制度建设包括了法律法规建设、网络伦理道德建设和网络监督管理制度建设等。在缺乏完善的网络行为准则和法律规范的情况下，网络不文明现象与网络违法现象时有发生，其原因如下：首先，在网络思想政治教育管理制度方面，尚未建设起一个完善的规范法规条例。其次，很多高职院校网络思想政治教育建设只注重技术的管理层面，忽略了思想政治教育管理的层面。最后，网络的自由性和隐蔽性使得一般的道德难以调控人们在网络环境中的行为。
三、加强高职院校网络思想政治教育的对策
（一）加强高职院校校园网设施建设
1.增加高职院校对校园网络硬件建设维护的资金投入。当前，多数高职院校网络硬件设施落后，学生不想也不能便利地使用校园网进行思想政治教育。学校应增加校园网硬件设施建设和后期维护资金投入，将网络硬件设施建设提上日程。
2.扩大手机网络教育平台。手机具有携带方便、功能多样等特点。手机的教育功能需在网络环境下实现，而网络环境的实现离不开网络基础设施的建设，对于手机网络设施建设一是提高手机本身的性能，二是加大无线网络的覆盖面积。
（二）加强高职院校网络思想政治教育队伍建设
1.增加高职院校网络思想政治教育队伍的数量。当今的网络思想政治教育要求思想政治教育工作者既要具备网络应用能力，又要具备思想政治教育能力。高职院校管理部门要建立完善的激励机制，对教育效果成绩显著的教师予以表彰；加强对教育队伍的重视程度，对网络思想政治教育研究提供经费支持；鼓励广大教师利用网络开展思想政治教育、教学和研究。
2.提高高职院校网络思想政治教育队伍的素质。一是思想政治教育者必须努力提高自身素质。高职院校的思想政治教育者要不断提高自身的思想政治教育素质、政治素质和网络技术水平。二是学校应大力培养既有思想政治教育能力又有网络操作能力的复合型人才，通过办计算机培训班或者专业能力学习班等形式，进行网络知识培训和专业能力培训。
（三）加强高职院校网络思想政治教育阵地建设
首先制订网络思想政治教育总体规划，建立思想政治教育专题网站。网络思想政治教育总体规划要明确指导思想、突出工作重点、提供有力的保障措施。其次在内容上可设置“思政园地”“党建之窗”“理论建设”等频道和栏目，富有针对性和吸引力。新闻动态类频道包括新闻、时事和教育信息等实时资讯，主要体现网站的教育性和导向性；教育特色类频道包括思政园地、组织建设、党建之窗、团建工作等体现思想政治教育主题网站的特色；校园文化类频道包括校园文化等体现校园文化建设的特色和内容；服务类频道包括创建平安校园、心理健康、在线留言等，更好地为实践育人工作搭建了师生互动、生生互动的平台。最后，加强网站工作者的敏锐度，及时关注社会热点，并结合思想政治内容进行分析。
在网络平台建设方面采取以下措施：首先，建立学生工作信息平台。包括学校活动安排、学生工作奖惩政策、学生工作活动、社会热门话题等方面的内容。其次，尝试将网络学习平台分为思想政治知识板块和考核平台。最后，构建网络服务平台，心理咨询老师通过和学生平等交流对学生进行心理疏导。
（四）加强高职院校网络思想政治教育制度建设
1.加强网络伦理道德建设，引导学生正确上网。一是培养学生正确的网络判断能力，即提高学生辨明是非、善恶、美丑的能力。二是制订并完善网络道德规范准则，规范学生行为。三是分清网络与现实。很多学生在现实世界中的问题得不到解决，便沉迷网络中寻找安慰，与现实社会脱离。
2.加强网络法律法规的建设，规范学生网上行为。高职院校应该加强学生对网络相关法律、法规、规章和制度的学习，通过开展培训、召开讲座和课外活动的方式，把网络的法律法规知识融入学生的学习和活动中，增强学生的网络安全意识、责任意识、自律意识和法制意识。
3.加强网络监督和管理，净化高职院校网络环境。一方面，高职院校应该建立一个专门的网络信息管理部门，通过对网上的信息收集、分析和筛选，加大信息更新力度，及时发现并辅导学生的心理动向。另一方面，建立健全的信息监控机制。高职院校思想政治教育者应该加强信息监控和审查，并将信息监控与管理措施有力地结合起来，利用网络技术手段和相应的管理措施来确保网站内容健康积极，净化校园网络。
[注释]
①陈万柏，万美容，李东升.思想政治教育学原理新编[m].武汉：华中师范大学出版社，2000：7.
②谢海光.互联网与思想政治工作概论[m].上海：复旦大学出版社，2000：233.
[参考文献]
[1]安英红.净化网络保护青少年身心健康发展[J].科协论坛，2009（3）.
[2]邓燕，王永周.我国高校红色网站建设的现状与发展策略研究[J].出国与就业，2009（19）.
加强职工思想教育的措施篇9
自1999年l1月国家全面启动高等学校后勤改革工作以后，后勤社会化在高职院校中迅速铺开，并取得了可喜的成绩。但是，后勤社会化改革也给高职院校带来了许多的问题，这些问题，不同程度地对高职院校学生的思想产生影响，使当前的高职学生思想政治工作变得更加复杂，因而出现了不少新的特点。高职院校后勤社会化对高职学生思想政治工作带来哪些挑战和机遇，如何采取有效的措施应对挑战抓住机遇，加强后勤社会化改革进程中的大学生思想政治工作，已经成为一个重要而紧迫的研究课题。本文分析了后勤社会化对高职学生思想政治的影响，并根据工作当中的问题和现状进行分析与研究，总结出了一些应对措施。
1.高职院校后勤社会化下的学生思想政治工作开展的现状分析
1.1后勤收费制度的实施对大学生思想以及心理带来了冲击大部分学生读高中时就算是住校，离家近，很多东西可以从家里带，父母送，花的钱自然也就不多，和同学之间的差距不大，即使家庭条件有一定的差距，大家一心一意为了高考，也就很少顾忌这些，所以心理也就不存在什么不平衡。然而当他们第一次远离家门读大学，住宿、喝水、吃饭处处都要花钱，面对高职院校收费体系，同学来自五湖四海，贫富差距悬殊，学生在就餐、购物、衣着、日用品方面，表现出明显的贫富差别，这无形就在学生中形成了三六九等。
1.2高职院校后勤社会化对学生的世界观、道德观和人生观教育带来一定的负面影响。高职院校后勤社会化改革以后，寝室的配套设施日益完善，网络、通讯越来越发达，学生宿舍不再是封闭的、单纯的睡觉场所，在很多情况下变成了会客、交际场所。现代信息技术一方面能增强学生了解世界、与外界沟通的能力，但是，一些不良信心也极大地冲击了学生的世界观。如纷繁复杂的网络信息，网上言论的自由，各种信息的开放性和共享性，使得西方国家的价值观念、生活方式以及黄色、不健康的内容大量输入，这必然会导致不同文化的碰撞、冲突、消融和吸收。
2.应对以上问题和现状的对策与措施
2.1面对后勤社会化对高职院校学生思想政治教育工作带来的不利影响，高职院校要主动求变，趋利避害，加强管理，防范于未然，采取措施促进高职学生的思想政治工作。首先，重视学生入学时针对后勤社会化的思想政治教育。加强对新生的公寓管理制度教育，使学生尽早了解公寓区的管理制度情况。公寓的管理制度包括室内学习作息时间、室内卫生、物品摆设、垃圾处理、电器使用、人员进出、防火防盗等方面。入校之初就应该通过签订住宿协议，明确划定学生和学校、公寓物业管理公司三方的权利、义务的界限，为有关部门加强管理提供依据，这也有利于在公寓区开展学生思想政治工作，防止出现管理上的真空地带。要加强学生劳动观念的培养，锻炼学生的生活自理能力，培养学生的自强自立意识。高职院校是为社会输送技能型人才，动手操作的能力就显的更加重要。
2.2其次，利用网络等先进信息技术，搭建新的高职学生思想政治教育平台。互联网就是一把双刃剑，我们应该趋利避害，化不利为有利，加强学生对网络的认识，积极利用其有益的方面，尽量减少网络的危害。用积极的、向上的、健康的网络文化来占领大学生的网上阵地，以网络为手段，使网络成为新的思想政治工作的信息传播载体很有必要。要在校园网上开辟思想政治教育的专栏，经常更新内容、变换版式设计，安排有经验的政工人员或心理咨询师轮流坐班，及时回答一些相关问题，增强网络与学生在思想政治教育领域的互动。
2.3加强学生心理素质教育的实践探索，适应后勤社会化进程中学生心理的新变化。通过学校心理健康教育，渗透道德观、人生观以及坚强的意志品质。学校心理健康教育应成为每一个大学生自身发展的内在需要；教育的模式应从补救为主转化为发展性为主；领域应从人格辅导扩展到学习辅导、职业辅导、生活辅导。在心理咨询工作中，教师就是治病救人的医生，通过和谐的内心交流，动之以情，晓之以理，帮助他们解除内心深处的困惑和痛苦。鼓励他们安心学习，奋发上进。心理咨询是艰苦细致的思想工作，必须持之以恒，才能水到渠成，真正帮助大学生解决心理问题。教师要通过理性分析和逻辑思辨，积极引导学生改变那些绝对化要求、过分概括、糟糕透顶等造成学生情绪困扰的不合理信念，并建立起合理的、正确的理性观念，帮助学生克服自身的情绪问题，以合理的人生观来创造生活，并以此来维护心理健康。
参考文献：
加强职工思想教育的措施篇10
一、加强教育学习，统一廉能风险防范管理思想认识
教育学习是落实风险岗位廉能管理工作的重要内容。我们将廉能风险防范教育渗透到各个股室和各个岗位，通过开展作风教育、宗旨教育、警示教育和廉能风险教育，从多方面提高干部职工的思想认识。一是组织学习省、市、县纪委文件精神，学习有关领导重要讲话精神，进一步强化做好风险岗位廉能管理工作的责任感和自觉性。二是组织干部职工深入学习科学发展观，贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步强化廉政风险意识。三是组织召开党支部专题组织生活会，组织机关党员干部深入开展学习讨论活动，增强党性宗旨意识。四是组织干部职工观看警示教育录像片，听服刑人员现身说法，用反面教材警示人，使干部职工正确对待手中权力，经常算好“政治、经济、名誉、家庭、友情、自由和健康”七笔账，自觉增强风险防范意识，强化党性观念，筑牢思想道德防线，老老实实做人，干干净净干事。通过抓好学习教育，全体干部职工加强了党性修养，进一步增强做好风险岗位廉能管理工作的责任感和自觉性，为下一步查摆廉能风险点奠定了基础。
二、完善工作机制，强化风险岗位廉能管理组织保障
为切实加强风险岗位廉能管理工作的领导，我们成立了由办党委书记、主任同志为组长，班子成员为副组长的风险岗位廉能管理工作领导小组，负责推行风险岗位廉能管理工作的组织、协调和实施。制定下发了《关于推行风险岗位廉能管理工作的实施方案》，明确了风险岗位廉能管理工作的指导思想、对象、范围、内容和具体要求等。建立领导责任制，各分管领导对分管股室风险岗位廉能管理工作具体负责。
三、找准廉能风险，突出风险岗位廉能管理重点环节
按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，在坚决惩治腐败的同时，我们更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，将风险岗位廉能管理引入日常工作中。从5月份开始推行廉能管理方法，按岗位、股室、领导班子成员，采取自上而下和自下而上相结合的方式，通过自己找、群众提、互相找、领导点、组织评等方法，利用举报投诉、财务审计、执法检查、问卷调查等专用监督渠道和手段，从单位及个人的岗位职责、业务流程、制度执行和外部环境等方面逐一排查，找全找准廉能风险点。经过股室和个人自查、互查、再在机关全体会上开展互查，三轮的反复查找，历时一个半月，最后共查找廉能风险点条。分类汇总，主要在三个方面存在多个风险点：一是涉及干部人事权存在的风险点：人事档案管理中存在风险。二是涉及行政审批权存在的风险点：生猪定点屠宰企业的设立审批中存在风险；拍卖、典当企业设立审核中存在风险；企业的有关档案资料审核查验方面存在风险;对特殊行业的监管方面存在风险。三是涉及资金项目申报存在的风险点：内贸发展专项资金申报、评审和拨付中存在风险。四是涉及财物管理权存在的风险点：票据的管理方面存在风险;汽车维修方面存在风险。
四、制定防范措施，实行廉能风险防范管理民主监督
按照排查确定的各个风险点和风险等级，各岗位和股室都研究制订了针对性强、可操作的有效防范管理措施。建立和完善了前期预防、事中监控和后期处置的规章制度，对可能发生的廉能风险实施有效的控制。同时，将查找到的廉能风险点和对应的防范管理措施，分层次进行公示。公示方式：单位的廉能风险点和防范管理措施在公示栏中进行公示,广泛接受民主监督；股室及个人的廉能风险点及其对应防范管理措施统一制定成表格，和业务流程图一起上网公开，时时警醒干部职工廉洁自律，做到权力运行到哪里，风险防范措施就跟进到哪里，切实做到用制度管人、管权、管事。
五、坚持跟踪问责，确保廉能懈险防范管理扎实有效