网络媒体的现状篇1
【关键词】问题；现状；网络媒体
随着科技水平的迅猛发展和人民生活水平的逐步提高，网络媒体在人民群众中受到越来越多的青睐。相比于传统媒体如电视、报纸和杂志等，网络媒体具有特殊的优势，所以据“零点”的调查报告表明：76.4%的网民主要通过网络获取其需要的信息。网络媒体对人们的影响是全面的，从小到大，从家庭每个成员的日常生活到国家之间的信息传播，网络媒体无处不在。但是，事物的发展既有利又有弊。在网络媒体迅猛发展将传媒行业带入一个崭新时代的同时，网络媒体的安全问题和网络健康问题也成为越来越多世人关注的问题。
一、网络媒体的现状与问题
1.网络媒体受到国家和政府的重视
在网络媒体蓬勃发展和影响力日趋壮大的今天，各国家和政府也不敢小觑这一新生传媒的力量，纷纷将其作为传播新闻信息和宣传的一个重要渠道。网络媒体在中国的出现和对中国文明的意义，不亚于中国人发明纸张的意义。网络媒体所蕴藏的能量正在释放出来，对中国社会生活的各个领域开始产生重大影响。中国国家“十一五”规划阐述了发展网络媒体和办好新闻网站的纲要，将网络新闻作品作为一个新的奖项纳入“中国新闻奖”这一中国的新闻界最高奖项。可以看出，政府对网络媒体的发展的大力支持和高度重视。
2.网络媒体的发展体系和技术水平已经相当成熟
任何新生科技的发展必须依靠先进的技术支撑，网络媒体也不例外。网络媒体作为一种特殊的信息传播方式，其中心环节是计算机，基本载体为互联网，其技术水平已经完全成熟。另外电子纸、光电传导等也已相当成熟。我国网络媒体的技术条件和发展水平与国际发展状况相当，甚至于在很多方面的技术水平高于许多发达国家。另一方面，网络媒体终端如计算机显示器和阅读器在中国的市场拥有量达到1.3亿，30多种网络电子书流通于市场，终端设备普遍存在于人民大众群体中。人们从网络媒体大量的获取新闻资讯和其他信息既丰富了获取资源的渠道方式，又娱乐了大众的身心。随着计算机等电子设备的普及和有力的技术支撑，网络媒体的市场和产业规模也将不断扩大。
3.越来越多的消费者使用网络媒体
由于网络媒体的及时更新、便捷、时尚等特殊的优势，使得网络媒体在大众中的传播速度极快，使用率快速提升，尤其是年轻人和高层人士，网络媒体已经成为他们日常生活学习中不可或缺的一部分。这便使得人们读书看报的时间大幅下降，逐渐养成了由网络获取学习资源的生活习惯。网络媒体势不可挡地迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域，改变着人们的生活、工作和学习，改变着世界的面貌。
4.网络媒体发展现况中存在的问题
（1）网络媒体的公信力和权威性差
网络媒体的功能及特性决定了它的巨大优越性，也带来了一系列负面作用，由于网络的开放程度较高，并且网络鱼龙混杂，所以网上许多不负责任的新闻工作者或个人经常一些虚假或不健康的信息，形成了不文明和不健康的网络环境，对网民获取正确、健康的网络信息造成极大的影响，以至于互联网信息的可信度不高。只有很少的网民（35.1%）对互联网持可信态度，并且网络上的大多数内容（70%）也不被近一半的网民信任。如今，大众对网络媒体的信息尚处在一个受怀疑的初期阶段。
（2）网络传播的信息污染严重并有传播侵权
互联网的高速发展使得人们沉浸在网络的海洋中，但是网络信息中含有大量的垃圾信息，如虚假信息、赘余信息、色情信息、反动信息。这些垃圾信息给网民对信息的获取带来极大影响，并困扰着我们的生活。这些垃圾信息对我们的欺骗误导甚至对我们身心健康的危害无处不在。反动信息的散布混淆我们的思想，对国家发展造成危害，威胁世界和平。另外，网络侵权现象也很严重，这对我们个人、集体或者社会国家的权益产生危害。“网络暴力”“人肉搜索”等因网络媒体而起的网络侵权现象对身心健康、人身安全都产生威胁。
（3）有待提高的网民素质
虽然越来越多的人使用网络，但是对网络的正确使用程度或者网上素质还有待提高。垃圾信息或者网络侵权现象的发生都是网民素质不高的具体体现。中国的大多数网民在网络上娱乐，言论自由，言谈不文雅，泥沙俱下，妖言惑众等成为如今中国网络现象中的典型。许多网民将网络作为消遣时光或者发泄的环境难免使得网络环境污秽不堪，鱼龙混杂。中国网民应该对自己的言论负责，文明发言，自觉自律，以己之力为净化网络环境尽自己的力量。
二、改良网络媒体的对策
1.净化网络媒体的平台环境
加强网络媒体的管理监督机制，完善监督机制本身存在的缺陷，进行规范化管理，调整管理模式，约束网络媒体的自由度；进一步的网络立法，补全网络法律漏洞，坚决执行互联网法律规定，利用法律制约网络上的不良行为，依靠法律治网；营造良好的网络氛围，建设主流的品牌网络媒体，并扩大其在社会网络中的影响力，净化群众思想，压制不良媒体；增强网络媒体和网民的自律意识，网络媒体加强自我管理，完善管理体系，网民对自己和社会负责，加强社会意识。我国从2000开始就制定了《互联网上网服务管理条例》、《互联网信息服务管理办法》等相关的法律法规，但是在这些法规中所限定的关于网络文化管理的内容基本上都具有一定的片面性，这在很大程度上增加了执法难度，为此，为了适应新时期的社会需要，我国有必要进一步完善网络媒体法规，以真正起到规范网络媒体的作用。
2.网络媒体增强社会责任感，承担自己应尽的义务
网络媒体是网络信息的发源地，互联网成为人们娱乐生活学习的更广大的空间。网络媒体要以事实为基础，以公共利益为指向标，正确可靠、主流健康的网络信息，引导网络舆论，传递网络信息，掌控网络舆论，建设网络上的和谐社会；加强网络舆论监督，提供多样的网络舆论监督渠道，勇于担当，义不容辞地以网络和谐为己任；继承并发扬先进的网络文化，将中国先进的传统文化发扬光大，加强礼仪建设，创造精神文明发展基地。为此，网络媒体还必须加强自律机制建设，不断提高网络媒体从业人员的自律意识和责任意识，对于网络信息的采写编等信息加工环节进行严格制度规范，以确保网络信息的真实性和准确性，增强网络媒体的自律意识，主动营造健康和谐的网络环境，净化网络环境。
结语
网络媒体作为一种传播手段日益丰富、影响越来越大、发展异常迅猛的新型媒体，呈现出独有的优势和巨大的发展前景，尽管在发展过程中存在许多问题，但它终将对我们的生活产生不可替代的影响，对社会发展具有不可磨灭的功绩。我们应对网络媒体发展中产生的问题进行全面系统的研究，以加快中国网络媒体业的发展。此外，我们必须在积极发展网络媒体的同时加强对其的监督管理，使其在我们的日常的生活和社会主义建设中发挥出最大的功能。
【参考文献】
网络媒体的现状篇2
关键词：网络新媒体；人才供给；培养机制；现状；创新
中图分类号：G206-4文献标志码：a文章编号：1673-291X（2017）14-0052-02
在社会经济发展的过程中，各种先进的技术和设备已经逐渐向各个行业和领域普及和推广，人们在日常生活和工作的过程中对信息的需求不断增加，这些方面的因素都加快促进了网络新媒体行业的发展。对于这一新兴行业来说，如果想实现长效的健康发展，就必须要有坚实的人才资源支持，因此加强培养高素质的专业型人才是十分关键的，也是整个行业进一步发展的基础和前提。
一、网络新媒体概述
网络新媒体是在近几年快速诞生和发展的一种新兴行业，其基础主要是科学技术水平的发展与进步，又被称为“第四媒体”、“新媒体”或者是“网络媒体”，指的是在报纸期刊、广播、电视电影等传统媒体之后，依据网络技术、数字技术等，通过卫星、网络等渠道传播，并以手机、电脑等数字接受设备为终端的实现信息数据传播的一种媒体形态。作为技术发展的一种产物，网络媒体以自身的超时空传播、数字化技术以及超大信息负载能力等方面的优势，极大促进了传播媒介的进一步发展[1]。
通过对媒介进化过程进行分析可以看出，作为“新媒体”这一媒体形态来说并不是固定不变的。随着逐渐发展和革新的多媒体技术和无线技术，当前的新媒体形态呈现出多样化的趋势，即使是传统媒体也逐渐衍生出电子报纸、公共新闻视屏、数码杂志、手机报等各种新兴的形式。
二、网络新媒体人才供给现状
就目前来说，我国的媒体产业正处于新整合和大分化的重要时期，飞速发展的新媒体行业，其产业增长规模和技术革新的快速性都极大提高了对行业内专业人才的需求。作为人才的主要培养和供给平台，为了培养出符合市场需求的人才，就需要正确的分析和判断当前的供给现状。
（一）高校规模方面
从20世纪末开始，我国的各个企事业单位、政府、报刊社以及广播电台都逐步建立自身的独立门户网站，这充分的引起了国内教育机构和媒体研究的广泛关注，各高等院校逐渐开始尝试网络媒体的专业教育。1995―2003年间，其整体的数量还是处于平稳增长的状态中，而在这之后出现急剧的上升。相关调查统计结果表示，在1996年，我国仅有一所高等院校即华中科技大学开始招收网络新闻传播专业的学生，共22名本科生；而到了2005年，全国已经有110多所高等院校都开设了网络新闻传播专业，并且到目前为止都呈现出持续上升的趋势。这一现象表明，一方面社会上对专业的网络新闻传播人才的需求不断增加，具有较大的供需缺口；另一方面是，随着急剧增加的院校数量，培养出的人才数量不断增加，而且教育市场也逐渐呈现出泛化的趋势。事实表明，教育市场的泛化趋势在一定程度上对人才市场具有负面的影响，导致整个市场环境逐渐恶化，降低人才的整体素质与质量，造成现实需求c所学技能之间具有一定的差距，形成虽然市场中还存在着较大的空缺，而人才却相对过剩的现象。
（二）高校新媒体专业办学模式方面
虽然从20世纪末我国就逐渐开始了新媒体人才的培养，但是总的来说，目前在培养模式和培养目标方面还是处于探究阶段。对于专业的院系设置来说，还存在着一定的限制和顾虑，在办学资源方面多是依据学校原本的媒体院系，实施挂靠的方式来办学。一般来说，主要可以分为两种途径。第一种途径是采用逐渐增设的方式。首先采用试设的方式，如果可行的话，才会设立相关的系所和研究中心，比如北京大学新闻与传播学院、中国传媒大学动画学院都是采用这种途径来设立的；第二种途径是先设立相关的研究中心，然后开设相应的研究生研究方向，当发展到一定成熟状态的时候，再设立相应的专业，比如中国美术学院就是采用这种方式设立的[2]。
（三）新媒体人才培养层次方面
就目前来说，高校中培养的网络新媒体人才主要还是集中在本科生和硕士研究生层面，博士研究生所占的比重较小。另外，有些院校还通过专业挂靠的形式，注重对技术性专科人才的培养。这也就表示，在目前的网络新媒体人才培养中，需要加强对高层次研究型人才的培养，特别是新媒体未来发展、新媒体产业运营、新媒体技术等领域中的技术创新型以及研究型的人才。
三、网络新媒体人才培养模式的创新措施
（一）加强课程体系的进一步规范，实行层级模块管理
针对目前的新媒体专业设置的课程来说，开发规范程度不高，而且种类繁多、专业性不强，因此各高校，应该加强相互之间的沟通与合作，加强对相关专业教材的进一步开发，提高课程设置的规范性。可以通过举办新媒体论坛、研讨会等专业活动来实现成功办学经验的相关学习和交流，并广泛讨论和研究教学方式、核心课程以及课程体系设置等各个领域中的有效创新，进一步提升新媒体课程的规范性。以中国传媒大学和中国人民大学为例，其网络传播本科专业的基础课程主要包括媒介经营管理、新闻出版理论与法规、世界新闻传播史、中国新闻传播史、传播学概论、新闻学概论；其专业核心课程包括网络经营管理、网页设计与制作、网络传播实务、网络传播概论、摄影造型技巧、摄影技术、图片编辑、摄影概论、新闻摄影、新闻评论、新闻编辑、新闻写作、新闻采访[3]。为了实现课程体系的进一步规范，在构建的时候应该充分考虑综合能力塑造、新媒体专业课程、基础素养课程这三个方面，在这种模式下培养出的人才综合素质与能力才能够满足市场需求。
（二）人才培养过程创新
对于新媒体人才培养来说，一般主要分为三个过程，即基础理论教育学习过程、再学习与研究过程以及实践教育过程。基础理论教育学习过程指的是能够系统性完成本科教育或者是研究生教育，在这一阶段中最主要的是需要相关的理论知识，其创新点主要是对新教学模式的积极探索，并在这一基础上培养和提高学生自主学习的能力。而且在新媒体教育中，也会涉及到相关的法律、媒体管理、软件技术以及网络等非专业性的课程。为了做好教育工作，还应该注重对教师资源的协调和调配，比如举办跨系研讨会等活动。实践教育主要包括实习活动、创新竞技活动、协助科研活动、实验室教学等方面，学校可以根据新媒体专业的特征来举办相关的推介、成果展览、设计、竞技等方面的活动，通过对学习氛围的营造，加快对学生操作技能的有效提升。再学习与研究主要指的是在后期工作实践的过程中通过教育活动的参加以及对前沿理论的自我研习，能够有效实现从业技能的提升、知识的更新。但是这一过程在教学的过程中很容易被忽视，因此可以当做是创新重点加强重视。
（三）加强对实践平台的拓展，重视实践教学
对于新媒体行业来说，作为一种新兴行业，具有较快的变化速度和较强的技术性，对人才的实践应用能力和技术操作能力的要求比较高。因此，在人才培养的过程中应该重视培养其实践能力，在这当中最关键的就是加强对实践创新方法的探究，以及实践平台的构建，以至对实践教学的效果以及空间产生直接的影响，所以需要加强对这两个方面的重视。就目前的实践教学来说，最突出的问题就是不完善的管理机制和实践平台的缺失。如果将新媒体的实践教学简单等同于学术活动和实验实习课程的话，是难以全面涵盖所有教学内容的。为了构建出更加合理的实践平台，应该实现内外部的共同构建。内部实践平台主要指的是专业实验室建设、校园竞技实践、课堂仿真教学、校办产业基地等，外部实践平台主要指的是与科研培训机构合作、校际合作、校企实训基地合作等[4]。
（四）构建再学习和教育的机制
在会计行业中，由于财务管理技术和相关的会计准则都在不断发生变化，为了使会计从业人员的综合素质与知识技能更加符合变化需求，国家每年都会对从业人员进行资质年检和综合素质继续教育。c会计行业相似的新媒体，也是处于持续不断的变化当中，如果想让从业人员能够满足行业内不断变换的需求，就必须建立相应的资质定期审查以及继续教育机制。就实际的情况来看，目前很多新媒体行业从业人员的专业技能都难以满足时展的要求。
结语
新媒体行业的竞争实质上就是人才的竞争。在持续变化的市场需求下，加强对高素质专业型人才的培养是十分关键的，针对当前的人才供给现状，实现网络新媒体人才培养模式创新的要求比较迫切。如果想实现培养模式的创新，首先就需要加强课程体系的进一步规范，实行层级模块管理；其次应该实现人才培养过程创新；再次需要加强对实践平台的拓展，重视实践教学；最后是加强构建再学习和教育的机制。这样就能够真正培养出符合社会需求的新型人才，促进网络新媒体行业的健康发展。
参考文献：
[1]赵雅文，张语，冯湛，任庆军.我国高校传媒人才培养质量分析与模式研究――以天津市高校为例[J].新闻大学，2013，（6）：139-149.
[2]卢迪.移动互联网人才需求及高校移动互联网人才培养现状分析[J].现代传播（中国传媒大学学报），2015，（6）：141-146.
网络媒体的现状篇3
【关键词】网络媒体，记者，新闻
记者舆论权利的至高体现出现在19世纪的英国，当时，《泰晤士报》被称为英国上流社会的舆论权威，主笔辞职后常被内阁吸收为阁员，地位很高。人们就称这些报纸主笔是“无冕之王”。后来，西方新闻界泛指记者为“无冕之王”，认为记者享有凌驾于社会众人之上的特殊地位。在公众看来，记者就是荣耀、诚实、道德、良知和正义的象征。从某种意义上来说，记者是把人们和周围世界相连接的桥梁。社会越发展，人们对新闻信息的需求就越来越强烈，对记者的期望值就也就越高。
一.网络新媒体带给记者这一职业的巨大挑战
但是自从网络媒体的出现，记者的权利受到了巨大的挑战。网络从兴起到席卷全球，不过用了四五年的时间，其发展的迅猛实在是让悠悠几百万年的人类历史咋舌。它打破了传统的地域政治、地域经济、地域文化的概念，形成了虚拟的以信息为中心的跨国界、跨文化、跨语言的全新空间。互联网上信息的极大丰富、迅速及时、无边无际、交互往来、多媒体等特点对传统的报纸、广播和电视形成了极大的挑战。这一新的传播媒体正以无可想象的空间使传播领域发生着革命性的变革。同时也挑战着记者这一行业的先天优势。
1.挑战一:海量信息
从新闻的数量上，网络的出现，让我们进入了所谓的“信息大爆炸”的时代，网络媒体带来了一种全新的交流方式，在网上，几乎所有的资源都是开放的，任何个人和机构都可以非常方便地通过网络和接收信息。传统的报纸、广播、电视会受到版面、播出时间、频道等各方面的限制，而网络却可以以一种全开放的形式接纳各种形式的信息。网络为所有的人提供了任何传统媒体所没有的自由传播的空间，通过网络，人们可以获得从任何传统媒体所得不到的信息，每一个人都可以成为网络上的“传者”和“受者”，就如万维网的发明人伯纳斯•李所言：“在网上，任何一个人都是一个没有执照的电视台。”这种趋势严重挑战了作为从事新闻报道的专职人员的记者的地位。
2.挑战二:即时性
在新闻价值的六要素中，时效性是最重要的一个要素，它决定着新闻之所以成为新闻的关键。“昨天的新闻就是历史。”作为传播新闻的专职工作人员来说，记者最主要的任务是用最短的时间捕获住新闻并且将其。但是由于网络的出现，记者在新闻时效性这一重要因素的掌控上越来越立不从心。因为对于报纸、广播、电视来说，由于种种原因，其新闻内容的采集、加工、处理、编排、播出，都有一段相应的时间滞后，而网络上的速度与效率却是无法比拟的，其消息的制作与简便，任何人都可以在第一时间内通过网络向全世界信息。可以说，网络信息的采访、编辑过程就是其出版、传播的过程。
3.挑战三:”把关人”面临挑战
互联网的出现改变了传统媒介中“把关人”的角色和地位。由于网络传播的匿名性，人们可以随心所欲的在网上自己认为有用的信息，这些信息可以是传统媒体未予披露的新闻内幕，也可以是传统媒体众多信息的集纳甚至个人生活的所见所闻等等，这使得过去大众传媒组织所特有的把关“特权”开始为广大的公众享有；因此，不少学者纷纷撰文指出：在网络时代，“把关人”机制出现了缺失。尤其是作为新闻第一“把关人”的记者的“把关”权力几乎在播客，博客等网络工具的出现下消失殆尽。
二.记者应该如何面对挑战,赢得”双赢”
面对网络带来的来势汹汹的挑战，作为一个专业的新闻传播的从业人员，记者除了需要更加注意提高自己的专业素质，恪守自己的职业道德以外，还应该迅速的调整自己面临这一个巨大冲击的心态，积极的寻找如何让自己利用网络这一把“双刃剑”，找到与网络媒体“双赢”的有效方法。事实上，在面临着这些巨大的挑战的时候，已经有一些优秀的素质高，能力强的记者率先调整了自己的心态，积极利用网络带来的功用，化被动为主动，做出了一些“双赢”的成功新闻事件，同时也为广大还未在新媒体的冲击下找准定位的记者提供了一些经验作为参考。
1．浪里淘金,从网络中找到新闻热点线索
海量信息是网络媒体最大的优势之一，在高度开放的空间，人们可以几乎不受限制地自由调阅网上的信息和信息，仿佛人人都可以是记者，人人都可以新闻。在互联网上新闻的快速滚动以及新闻信息的巨大流量使记者的工作权力受了极大的挑战。
但是必须清楚的一点是，新闻只是信息的一部分，是新近发生的有价值的信息。因此尽管网络上的信息的流量非常的大，但并不是所有的信息都是新闻。由于如此大量的信息不停的出现，让网络媒体的受众常常莫衷于是不知道到底该接受哪一条信息，再加之网络媒体缺乏严谨真实性的致命弱点，很多大量有价值的新闻信息在海量的情况被漏掉。在这个时候，记者工作的重要性就凸现出来了，记者大可以利用在传统媒体工作的方法和经验，化被动为主动，利用网络的海量信息，浪里淘金,挖掘有价值的新闻。
和传统媒体的工作一样，在网络中，新闻事实就分布在甚至隐藏在千奇百怪，变幻莫测的各种信息中。那些已经迅速适应了网络挑战的优秀记者要做的就是把那些包含着新的具有某种新闻价值的信息从众多的，另人眼花缭乱的信息中剥离并收集起来，奉献给受众。今年年初著名的重庆最牛钉子户事件的始末就是一个从网络信息中抽出有价值的新闻报道并引起社会广泛关注和反响的典型。由于网络媒体的开放性，许多举报人为举报问题也会经常到论坛上发公开信或举报信，如人民网的强国论坛，新华网的发展论坛，中青在先的青年话题，天涯论坛等，优秀的新闻敏感性强的记者就经常可以发现类似的线索信息。今年3月初，网上各大论坛开始流传一个帖子，题目是《史上最牛的钉子户》，帖子的内容是一张图片：一个被挖成10米深大坑的楼盘地基正中央，孤零零地立着一栋二层小楼，犹如大海中的一叶孤舟。重庆网友将其命名为“史上最牛的钉子户”。3月8日，《南方都市报》率先将起刊发在专门报道网络新闻的“网眼”版上，随后，众多媒体记者云集重庆，进行深入调查，最终形成了新闻热点事件。事实上，只要正确看情网络媒体的海量信息，利用网络进行新闻报道，记者是可以在网络带来的冲击下自由穿行的。
2.抓住”真实和深刻”,弥补”时间”缺陷
在使用网络媒体的过程中，受众和媒介的关系发生根本变化，网络在时效性上先天的优势让记者作为突发性事件报道的者的地位逐步下降，新闻工作者失去了传统的对新闻源的优先接近权。对新闻事件第一手材料的获得，占有和解释不再是新闻工作者的独家专权，而成为受众与媒介共享的资源。特别是针对突法事件,网络媒体在时效上占有绝对的优势。突发事件的发生具有不可预知性，新闻记者往往不能出现在现场，而在场的任何人都可以通过网络把新闻事件出去，因此网络新闻报道在这方面可以大显身手。
但是在人们的印象中，网上的新闻以及观点和评论，通常具有广泛性但缺乏深刻性，缺乏令人深心为之折服的力度。多数网络媒体，满足于扮演信息平台的角色。类似于中央电视台《焦点访谈》、《新闻调查》那样的有深度、有力度的报道，在目前的网络媒体中还很是少见。部分的原因恐怕是由于尚未形成一支训练有素的网络新闻采编队伍。同时，或许是由于网络新闻太芜杂、网络言论太散漫之故，即便有一些具力度、具深刻性的文章也易被湮没。在这种情况下，记者对网上简单的，有价值的，背景深厚的信息进行重点挖掘，是可以作成优秀的调查性系列报道的，如中国青年报有许多特别报道，编辑室都是先从网上率先知道的，然后派记者迅速感到现场采访，并寻求深度的突破。比如矿难，中青报的记者就经常根据网络信息的线索对，瞒报，超能力开采等进行深入调查，从而形成比较好的调查性报道。
3.化被动为主动，对舆论进行“导向把关”
在高度开放的互联网上，人为设置障碍阻止人们获得他们想获得的信息已变得不可能，因此面对互联网络，传统意义上的“把关人”的特权和地位似乎正面临崩溃。不可否认的是网民与传统媒体的受众相比具有了一定的把关能力，但是，据此就认为“网民已成为网络传播的主要把关人”却也未免为时过早。也许记者的“第一把关人”的身份在网络新媒体的今天已经不在适合，但是他们仍然可以凭借自身的舆论导向优势成为“新闻的导向把关人”。
与普通网民相比，专业的新闻记者拥有遍布全球的即时信息搜索网络、专业的新闻信息传播知识、统一的信息服务行业规范等，他们是一群受过职业训练、拥有职业操守的“职业把关人”，他们的把关效率和质量都是普通网民所无法比拟的。南方都市报记者谭人玮作为
最早报道、跟踪华南虎事件的记者之一，在关键时刻在网上抛出周正
龙回现场照片，在“华南虎事件”峰回路转中扮演了重要的角色。
而在“陕西当法官”这一网络大新闻爆出时，北青报记者再次成
功的扮演了“导向把关人”的角色，对网络信息的真实性提出了质疑，
并在进行了一系列的深入调查和采访后，证实了这是一个虚假的网络消息。成功的扭转了网络上对这个事情一边倒的声讨状况。因此，普通网民对要想提高获取信息的质量和效率，还得依靠“职业把关人”的帮助。在网络传播时代，记者仍然是“把关人群体”中的弄潮儿。
三.结语
当然，在网络迅猛发展的今天，网络给记者带来的冲击和挑战远远不止文中所提到的这几点，本文的目的不过是“抛砖引玉”，希望通过分析一些已经迅速适应网络带来的巨大冲击的优秀记者面临这些挑战的处理方法，让记者这一职业早日结束与网络媒体这一新鲜媒体的磨合，继续发挥“无冕之王”的舆论权力，与网络媒体形成“双赢”。
【参考文献】
1.杨秀国著，《新闻采访学通论》，人民出版社，2007年5月；
2.洛特非•马赫兹著，《世界传播概览媒体与新技术挑战》，中国对外翻译出版公司，联合国教科文组织，1999年9月；
网络媒体的现状篇4
>>新媒体视野下提高高校团干部网络舆情引导能力研究自媒体时代下网络舆情对大学生理想信念教育的影响研究自媒体时代网络舆情“媒体审视”误区与引导新媒体视域下高职院校舆情传播特点及引导对策自媒体时代高校网络舆情传播及引导机制研究高校学生自媒体使用现状下的网络舆情引导策略研究自媒体时代高校网络舆情引导新媒体视域下大学生网络舆情状况调查与分析自媒体时代大学生舆情监引导研究自媒体视阈下提升高校辅导员网络舆论引导能力探讨试论自媒体视域下高职英语教学的优化研究自媒体视域下高校学生党建工作模式创新研究自媒体视域下的高校学生心理健康教育创新研究新媒体视域下高校学生道德教育建设及引导机制研究新媒体视域下大学生教育引导策略研究自媒体时代大学生网络舆情的现状及引导对策自媒体时代大学生舆情监控与引导研究网络媒体监督与舆情引导新媒体视域下高校心理危机舆情监控机制探究自媒体环境下的涉警舆情引导探析常见问题解答当前所在位置：.
〔2〕人民网舆情监测室.网络舆情热点面对面〔m〕.北京：新华出版社，2016.
〔3〕中国互联网络信息中心.第38次中国互联网络发展状况统计报告〔eB/oL〕.（2016-08-03）.〔2016-11-23〕.http：//.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201608/t20160803_54392.htm.
〔4〕蒲红果.网络舆论引导与舆情应对〔m〕.北京：新华出版社，2013.
网络媒体的现状篇5
关键词：网络新闻；网络媒体；公信力；构建与提升；
中图分类号：G214.2文献标识码：a文章编号：1674-3520（2014）-07-00-01
我国互联网络之所以发展如此之快，是与网络媒体所具有的独特优势紧密相连的。网络的便捷性以及快速性不仅给传统媒体的发展带来一定的挑战，也给新型媒体的发展提供了一定的平台。由于网络不受任何的时间以及地点的限制，并且传播速度较快，传播效果也是传统的媒体传播方式所望尘莫及的，所以网络媒体更受大众的欢迎和喜爱。此外这种新型的网络媒体免除了在传统媒体中的层层把关，节约了大量的时间。与此同时，网络的海量信息也为人们的生活和工作带来了极大的便利，人们可以足不出户就享受到网络邮局、网络店铺、网络交友、网络图书馆等优惠的服务。所以在这个迅猛发展的网络世界，要对网络媒体的公信力进行严格把关，从而使其更好地蓬勃发展。
一、网络媒体公信力的理解
网络媒体的公信力是指网络媒体所具有的赢得公众群体信任的职业品质与能力，是受众群体对网络媒体的信赖程度，是指网络媒体对受众群体的影响力。网络媒体的公信力不仅是网络媒体生命力的体现，也是网络媒体迅速发展的根基，生存的基本条件。但是近些年来，随着互联网络的广泛普及，网络媒体与报纸，电视等传统的媒体相比较，其社会公信力还存在着诸多不足之处。换句话说，其公信力的构建和提升还有待于改进与完善。
二、网络媒体公信力的状况
随着现代社会市场经济的迅速发展与互联网络的广泛普及，各式各样的新思想以及新观念开始逐渐渗入人们的日常生活与工作中，这就致使网络媒体从业人员面临各种各样的诱惑与挑战，从而直接导致了网络媒体的公信力下降问题。不可否认，造成网络媒体公信力低的原因是多方面的。但是概括起来大体有以下几个方面：
（一）有些网络媒体公信力意识不强，片面追求点击率和时效性。由于现代社会经济的迅猛发展，许多网络媒体为了获取更高的商业利益而忽略了媒体的公信力，经济环境对网络媒体公信力的营建直接造成了消极的影响，大部分媒体企业都是基于商业目的而经营着网络媒体，对于网络媒体的公信力根本没有概念，只是片面的追求新闻报道的点击率以及时效性，对于新闻报道本身的真实性以及可靠性全然不顾，从而导致了网络媒体公信力缺失的现象。
（二）一些网络媒体的编辑素质参差不齐，这就为一些虚假新闻的制造和传播提供了机会。有些网络媒体编辑为了追求个人利益，严重缺乏职业道德素养，一味地追求新闻的时效性以及点击率而忽略了新闻事实，不择手段，随意添枝加叶，不顾事实，随意大肆宣染，把新闻作为开拓市场，谋取利润的产品，从而致使新闻失去其自身意义，加剧了网络媒体公信力缺失的现象。此外，有些网络媒体编辑素质过低，又缺乏过硬的专业技能，为了完成自己的工作任务，不得不添枝加叶，用空洞的概述来取代新闻事实，这也导致了新闻报道缺乏其思想性以及深刻性，从而降低了网络媒体的公信力。
（三）网络媒体的管理制度还欠健全完善，网络立法明显滞后。由于网络媒体刚刚兴起，所以在其法律管制方面我国做的还不够完善。这也就间接致使网络媒体对于公信力的意识不够强烈，从而导致了网络媒体公信力的缺失。
（四）一些网络媒体为制造轰动效应，“只求其怪不求其真”，忽视社会责任。由于有些媒体只注重追求其商业利益，而忽略了新闻的真实性以及可靠性。部分网络媒体完全不顾新闻的实际状况，随意添枝加叶，大肆渲染，缺乏社会责任感，只为制造新闻的轰动效应，致使网络媒体的公信力严重缺失。
三、网络媒体公信力的提高
面对网络媒体公信力缺失现象，笔者在此进行详细地分析，并结合造成这种现象出现的原因，给出了提高网络媒体公信力的相关策略，主要有以下几个方面：
（一）各级政府部门应该加大立法和监管力度。建立相关地法律法规有助于约束网络媒体的不法行为，并且可以有效地提高网络媒体对其公信力的意识，从而杜绝网络媒体公信力缺失现象。
（二）努力提高网络媒体工作者的整体素质和自律意识。加强对网络媒体工作者的教育，并且坚持法治与道德相结合，从而达到双管齐下的原则。加强德育教育可以有效地改正网络媒体工作者的不良行为，使其树立正确的责任意识，从而促进网络媒体公信力的构建与提高。
（三）建立健全的整套的系统规范的采编管理体制。众所周知，制度是预防违法行为最重要的手段，因此建立一套与新闻相关联的系统规范的采编管理制度是相当必要的，用制度来约束和管理网络媒体工作者的行为与道德素养，可以有效地构建和提高网络媒体的公信力。
（四）必须时刻坚持以人为本，从而增强网络媒体报道的亲和力、吸引力以及感染力。作为一名优秀的网络媒体从业人员，要时刻认识到自己的使命感和责任心，坚持以人为本，以新闻事实为依据，从而加强网络新闻报道的亲和力、吸引力以及感染力。
四、结束语
众所周知，任何一家网络媒体如果想做大做强，就必须时刻关注网络新闻的发展，但是也正是因为这种激烈的竞争力，导致了许多网络媒体只追求新闻的时效性和点击率而忽略了网络新闻的真实性，从而致使网络媒体的公信力面临了巨大挑战。公信力是任何一种媒体发展的基础，因此加强网络媒体公信力的建设势在必行。网络媒体的权威性主要来自于它的影响力，而其影响力又主要取决于它的公信力。公信力是一切媒体存在和发展的生命，更是新兴网络媒体发展的根本。因此要想这种新型的网络媒体蓬勃发展，那么就必须意识到，对于所有的网络媒体来说，网络媒体公信力的构建与提升是一项艰巨而长期的任务。
参考文献：
[1]王少磊.网络传播与社会发展[m].北京新华出版社，2006
网络媒体的现状篇6
中国新媒体发展报告no.3
(2012)
购买建议
《中国新媒体发展报告(2012版no.3)/新媒体蓝皮书》编著者尹韵公。作为国内唯一的新媒体蓝皮书，《中国新媒体发展报告(2012)》全面盘点新媒体发展现状，分析新媒体大势。纵论新媒体之遒。当前新媒体发展进入一个极为特殊的成长阶段。一方面，新媒体在全面而深刻地影响着人类的社会生活，成为推动社会发展的新力量；另一方面，新媒体的“双刃剑”功效凸显，新媒体治理成为世界普遍难题。专家解读新媒体热点：网络对谣言是否真有自净化作用，微樽传播为何具有中国特色，社交媒体如何影响世界政治，全球新媒体发展动向，中国网络舆情的特征……新媒体在与现实社会的冲突和融合中成长。
通过对“网络购物第一站”——比购宝(Boogle.cn)收录的博库书城、淘宝网、京东商城、亚马逊、当当网、拍拍网、文轩网、中国互动出版网、99网上书城等众多含图书销售的网站，价格搜索显示，目前，亚马逊该书为最低价，推荐购买。
目录
Bi总报告
B.1成长中的新媒体：虚拟和现实社会的冲突与融合
一发展态势：新媒体成为推进中国社会成长的新力量
二传播转型：虚拟和现实社会的冲突与融合
三成长特征：具有中国特色的新媒体生态
四应对策略：中国特色的新媒体发展战略和治理之道
BⅡ热点篇
B.2网络对谣言的自净化作用研究
B.3微博的发展态势、传播特征及治理策略
B.4微博舆论形成与互动机制的实证研究
B.5微博对新闻报道的影响
B.6社会化媒体：网络时代的关键转折
B.7世界政治中的社交媒体与数字行为主义
B.8三网融合背景下建设中国广电网的宏观战略思考
B.92011年中国网络舆情指数年度报告
B.102011年中国社交网络舆情发展态势
B.1l社会转型风险与网络舆论——对网络舆论发生机制的实证研究
B.12中国网络舆情监测产业发展状况、问题与对策
B.13全球新媒体的发展动向
B.14中国新媒体产业园区发展报告
BⅢ网络媒体篇
B.152011年的中国网络媒体与网络传播
B.16中国主流媒体网站管理现状调查分析
B.17“2012年两会”互联网专题报道效果分析
B.182011年新媒体视频发展报告
B.192011年中国网络游戏发展报告
B.202011年数字音乐发展报告
B.212011年中国网络广告发展报告
BⅣ移动与电子媒体篇
B.22新闻网站移动化发展报告
B.23《前线手机报》：党刊的移动化传播探索
B.24移动apF应用状况调查报告
B.252011年中国iptV发展报告
B.2620l年中国手机电视产业发展报告
B.2720l年中国手机报发展概况
BV借鉴篇
B.28欧盟的数字化战略与新媒体发展
B.292011年中外电子书产业发展报告
网络媒体的现状篇7
关键词：广播电视新媒体发展现状
随着我国进入21世纪，新媒体获得前所未有的发展，科学技术广泛地应用在传播媒体中。那些不符合时代潮流的、未能跟上技术发展的媒体形式逐渐淡出人们的视野，销声匿迹。而那些吸收了先进理念和科学技术的媒体形式因其具有独特的优点而获得了大众的支持。在这个过程中，新的媒介形态产生了，传统的媒介形式得到了完善，使得广播电视行业呈现出欣欣向荣的局面。但在这过程中，还存在着不少的问题有待解决。
1.我国广播电视新媒体的现状
1.1手机广播电视媒体的发展现状和问题
随着广播电视新媒体的发展，按照载体的不同，可以将新媒体主要划分为手机族群、电视族群与互联网族群等。2003年博鳌亚洲论坛期间，手机电视业务得到了充分的施展舞台。2008年，手机媒体作为传播的媒介，第一次发挥了重要的作用，并获得了巨大的成功。它以其便携、互动的优势，在广电媒体中获得了重要的席位。随着3G时代的到来，出现了各种流量包月计划，使得普通民众在享受低价优惠的同时，还能够享有高水平的画质保障。随着4G网络时代的来临，手机广播电视媒体迅猛发展，受到广大用户的喜爱。其中，手机广播电视媒体的现状是指手机广播电视媒体面临严峻挑战，手机广播电视媒体缺乏强劲的发展势头。手机广播电视存在内容匮乏与同质化等问题，行业技术标准与国家的技术标准相互存在，盈利的模式相对来说过于单一，限制了手机广播电视的发展。
1.2网络广播电视媒体的现状和问题
网络视频指的是将网络作为重要的传播媒介，以在线直播或者点播的形式，播放网络视频服务商所提供的视频资源，为人们提供可观阅的各种声像文件。网络广播电视媒体发展中具有多种优势，网络视频取得较为良好的发展形势。然而，我国的网络视频行业在发展过程中存在较多问题，例如缺乏自主创新的能力，致使出现资源浪费的现象，加大管理的难度；缺乏明确的版权，内容重复雷同的较多，特别是存在较为严重的跟风创作的状况等等。因此，大量的视频长期处于入不敷出的状况，经常处于严重亏损的状况。
1.3电视新媒体的发展现状
近些年，我国数字电视用户量大增，进一步提高有线电视的数字化程度，已经达到40%。随着市场规模的扩大，一方面，我国数字电视在发展中拥有较多优势，例如：国家的支持、用户规模较大及盈利空间大，另一方面，我国的数字电视存在问题。在现实中，数字电视的盈利范围依然有限，运营效果也不是十分理想，受众的反应不一，主要表现为网络分散。有些电视网属于地方建设，权力分散，不好管理；内容匮乏。目前我国的受众已经形成免费消费的习惯，对于新兴的收费方式比较抗拒。
2.新媒体对广播电视的影响及未来的发展趋势
2.1新媒体对广播电视媒体的影响
新媒体对广播电视的影响是全方位的。作为新媒体的代表之一，网络视频具有多种优势。与传统的电视媒体相比。它内容更加丰富多样，网络视频的画质更好，强烈冲击传统电视行业的运行。随着数字技术的迅猛发展，使得网络视频的生存形式受到影响。所以，广播电视行业应该对频道进行重新整理，对立台的特色进行重新审视。传统的电视节目收视率通过抽选出一部分的用户，进而对收视率进行测定，其所统计的收视率则直接会影响盈利模式。新媒体时期，在统计广播电视盈利问题时，不应使用传统的收视率统计方式。因此，广播电视频道在进行数字化之后，主要收入包括应用服务费、内容销售广告费与政府补贴等多种形式，而不再仅仅依靠广告获得收入。因为数字信号可以压缩的特点，所以宽带说承载的频道数量也大大地提升，这扩大了观众的选择范围，加剧了电视台之间的竞争。所以节目形态必须要做出改变，才能够在竞争中立于不败之地。
2.2广播电视新媒体未来的发展趋势
媒介融合应实现资源的共享，这是因为内容资源是受众接收广播电视新媒体的原因之一，同时也是新媒体进行竞争的核心资源。在实现资源的共享之后，将不存在各种类型的媒介的垄断优势，新颖的、科学的内容将会成为各种竞争中的关键要素。例如网络媒体，受众之所以对于网络如此青睐，除了它本身的速度快、时间自由等优势以外，还有一个重要的原因就是资源丰富多样，而且更新较快。在理想的环境下，新媒体成为集声音、视频等资源为一体的综合工具。广播电视的边界将逐渐模糊，甚至消失。其次，渠道与终端融合。在未来，将实现广播电视网、互联网、通信网的融合。三方互联互通，资源共享，进行全方位的合作。在实际操作中，就是将手机、电视和电脑融合为一体，彼此之间的壁垒不再明显，各种信息、通讯等可以共享共用等。
3.结语
综上所述，目前所掌握的技术还不够以满足新媒体的发展，应提高对广播电视新媒体发展现状的认识，相应地采取有效的措施以解决上述存在的问题。短短的十年之中，媒体的形态经历了一场大浪淘沙式的变革。相信在不久的未来，广播电视新媒体行业能够实现快速的、健康的、可持续的发展。全国地区都能够实现渠道与终端的融合。
参考文献
网络媒体的现状篇8
在社会主义市场经济体制下，要全面、科学地去认识互联网及其运行规律，新闻网站既要充分发挥“喉舌功能”，又要融入到互联网的“产业功能”之中。传媒经济发展的实践证明，在经营环境相同的情况下，认为传媒只具有政治属性和喉舌功能的地区和部门，传媒经济发展的就迟缓；而认为传媒同时具有政治属性和经济属性的地区和部门，传媒经济就会得到迅速发展。
经营是一个很重要的问题，经营好网络媒体，要充分发挥新媒体信息量大、技术含量高、对人才素质要求高的特点，把传统媒体和新媒体融合起来，共同发展。同时，还要提高传媒决策者的市场意识，发挥市场机制对媒体经营活动的调节作用，提高媒体人的自我生存能力，真正学会自我发展、自我壮大。
网络传递的信息是多层次的，人类生活有多少层次，网络就可以有多少个层次。而这些层次，都是新闻网站进行经营活动的切入点。比如终端资源是什么?是不是只有电脑和手机?现在手机报发展的势头不错，但是还有没有其他可以拓展的模式?比如在日本流行的手机小说可不可以借鉴?网络媒体一定要和其他产业进行结合。比如工业、农业等物质生产部门，比如与城市建设、城市发展相融合。
中国传媒大学网络经济研究所所长周鸿铎认为，我国新闻网站在经营上，目前正处在一个“混沌状态”，即模糊一团的状态或者对新闻网站尚无认知和认知尚少的状态。周鸿铎将“混沌状态”表现归纳为八个方面：(1)网络万能，能通吃“天下”的思想在大小网站的经营者中间都不同程度的存在着；(2)“小生产思想”严重存在着，只想“独霸天下”，不会联合打天下；(3)网络的功能是什么?许多网络媒体经营者只想到挣钱，没有想到网络的义务和责任，这是许多网站“短命”的一个重要原因；(4)网络媒体的经营战略不明，靠“撞大运”求网络媒体的发展；(5)官方网络媒体向国家要钱的“积极性”很高，市场意识低下或者就没有市场意识；(6)对网络媒体的管理实施过多的行政手段，缺乏有针对性的网络媒体管理手段和法规；(7)对网络媒体资源认知较少；(8)尚未寻找到有中国特色的网络媒体发展模式，照抄照搬外国模式的多，有创意的少。
三十年来，中国的改革开放逐年升华，改变观念是其中一个重要的环节。从宏观来说，中国现在是社会主义市场经济，互联网是建立在高技术基础上且个性化很强的一种信息传播工具，如果还用计划经济的模式来管理互联网显然是不会适应的，也会造成网络投资的人为浪费，互联网管理怎样才能适应网站的规律和发展?任何事物的发展都有一个过程，这个过程随着社会生产力的提高，科学技术的进步，或许会自然而然地解决。
网络媒体的现状篇9
关键词：多媒体教室信息化管控与维护
中图分类号：G434文献标识码：a文章编号：1009-3044（2016）17-0204-02
多媒体教学是现代教育教学的一个重要组成部分，多媒体教学的基本载体是多媒体教室，其日常维护管理对保障教学秩序有序进行尤为重要。目前，院校多媒体教室的使用、管理与维护主要依靠人工进行，技术手段落后，维护工作量大，管理效率低，难以适应信息化条件下院校教学对多媒体教室的使用管理要求。如何简化教师的操作使用，减轻维护人员的劳动强度，进一步提升设备管理的效率和效益，已成为当前院校关注的重要课题。
1现状分析
多媒体教室以网络中控为核心，由多媒体计算机、投影机、交互式电子白板、音频设备等多种现代教学设备组成。目前，院校的多媒体教室数量多，使用频率高，同时多媒体设备使用中容易出现的一些故障，如教师操作方法不当、教学设备老化等原因造成的问题，都会直接影响多媒体教室的正常使用，并影响教学进度；同时，院校多媒体教室建设批次复杂、设备规格型号不统一，这也给多媒体教室的维护和管理提出了更高的要求。日常教学中，教师主要通过桌面控制面板对多媒体设备进行本地操控，如“一键联动”上/下课程序控制；或单一多媒体设备控制，如开/关投影机等。一些院校虽然使用了网络中控，远程对教室端多媒体设备进行管理，但由于对教室端的设备状态没有即时的采集和反馈，造成远程控制与本地操作冲突。目前，在多媒体设备运行状态参数监测与故障分析诊断方面，主要采取的是人工检测与评判的方法，工作量大，效率低，准确性不高，从而造成维护管理工作有效性不高。在多媒体设备资产管理方面，主要采用的是人工数据采集和统计的方法，有的虽然采用了独立的管理软件，但采集到的数据仍需要手工录入，软件功能单一，形成新的信息孤岛，很难实现多媒体设备资产周期的全过程管理。
2平台组成
该平台基于网络通讯、物联网和和现代多媒体控制等技术，将教室各种设备的操作控制、技术状态及其参数监测、设备异常状态报警、设备运行数据采集、设备使用维修管理和教学现场的可视化等功能集于一体，全方位对多媒体设备的使用过程进行监控与管理，为多媒体教室设备使用、维护与管理提供了一体化的信息化平台。
3主要功能
该平台在多媒体教室设备的使用、维护与管理方面具有以下功能：
1）教室本地操控――日常教学中，教师主要通过桌面控制面板对多媒体设备进行本地操控，包括“一键联动”上/下课程序控制；或单一多媒体设备控制，如开/关投影机等，真正实现“所见即所控”。
2）远程集中操控――通过网络实现远程对多媒体教室设备的集中控制，包括设备的远程开关机、复位及定时控制等，且控制过程和状态实时显示，便于及时了解远程控制效果。该功能主要通过网络管理终端进行操作。
3）设备运行状态实时监控――所有教室设备运行状态通过传感器在线实时监测，并在管理终端实时显示，便于管理人员及时对各个教室设备运行状态进行监控与管理。可在任意一台管理终端上监控设备运行状态。
4）投影机参数自动监测――采用图像亮度检测器，对投影机灯泡的亮度进行实时检测与显示，同时自动监测灯泡使用时间和滤网使用时间，及时判断投影机的技术状况，为投影机的清洗、灯泡和滤网的更换提供可靠的依据。
5）设备异常状态或故障报警――设备运行状态出现异常或故障、投影机技术参数超出标准等，系统自动显示异常状态并报警，便于管理人员及时维护。
6）运行数据自动采集――教室设备使用人员、运行时间、故障状态、监测技术参数等数据自动采集与记录，为设备使用维修管理提供原始数据。
7）设备使用维修管理――基于自动采集多媒体设备技术状态数据，运用程序关联、数据库关联等控制技术，对多媒体教室的设备配置、使用情况、维修情况及配件消耗与费用等进行统计分析与管理，大大提高了管控的科学性和有效性，为多媒体教室使用维护管理提供了决策依据。
8）教室现场可视化――通过图像采集器实时采集显示教室现场图像，便于监控教室日常使用情况，实现教室现场的可视化。支持与教室现有网络摄像头连接，实现对多媒体教室进行可视化管理。
9）计算机软件系统远程维护――采用pnS虚拟桌面系统，对所有教室的计算机进行统一管理，远程对计算机软件系统进行维护。当网络断开时，计算机可切换到本地硬盘启动，避免了网络不畅时对教学活动的影响。
4关键技术实现
1）设备运行状态监测与控制
基于物联网技术，分别采用电流、电压、音频、图像和温度等传感器，对多媒体教室设备技术状态参数进行在线监测，智能网络中控自动采集设备技术状态参数，并实时判断设备状态，出现异常及时发出报警信息。
2）投影机亮度在线自动检测
投影机作为多媒体教室的主要设备，其关注的焦点是灯泡亮度，当灯泡亮度下降到一定临界值时，就需更换灯泡。目前，灯泡亮度主要由人工进行检测与判断，但由于院校多媒体教室分布在各个教学楼，分散不集中是最大的特点，采用人工方式对每个教室进行逐个检测，不仅劳动强度大，工作效率不高，而且精度差。为了满足大批量教室管理维护的需求，文中提出了一种基于图像亮度采集与计算的在线自动测量方法。
3）计算机软件系统远程维护
针对多媒体教室分布区域不集中，计算机品牌、型号不统一、软件系统容易受病毒攻击，软件系统维护工作量大等问题，平台充分采用云计算技术，利用pnS桌面虚拟化技术，对跨网段的全部多媒体计算机进行统一的管理和维护，在系统需要升级或安装新软件时，管理人员不必到教室，在办公室登录管理平台就能一键更新教学桌面，完成教室端系统打补丁、安装新软件等操作，整个过程方便快捷，提高了系统部署效率，实现了与具体硬件无关性。
网络启动对网络和服务器有很高的依赖性，如果这两者出现故障，则会造成系统崩溃，无法使用。pnS系统具有双启动功能，可以通过服务器给所有教室计算机本地硬盘部署和镜像相同的操作系统，当网络出现故障时，系统会自动转到教室端本地硬盘系统启动，从而保证多媒体教室教学系统正常运行。
4）设备使用维修关联管理
日常使用中，通过各种传感器，对多媒体教室不同设备的运行时间、设备技术状态参数和故障与维修相关数据进行自动采集与计算，由智能网络中控通过网络发送到服务器端数据库中，为使用维护管理提供准确数据。
采用数据库关联技术，对系统自动采集的数据进行分析与判断，包括使用时间、故障、维修、配件与消耗数据之间的关联分析，教室设备配置、使用、维修管理等模块之间的关联操作。由于使用时间、故障设备和故障情况是系统自动生成的，同时对维修活动和设备器材消耗操作进行了规范，管理人员只需通过表单进行选择操作，避免了人为因素的干扰，确保了统计数据的准确性和真实性。
5应用模式
1）多媒体教室本地操控。可实现非接触式CpU卡管理，即可通过教师个人持有的校园一卡通，作为教师身份识别的一种方式。根据授权情况打开电子讲台，同时可以进行教师考勤。
2）网络远程操控。管理人员根据课表可以远程控制多媒体教室电子锁的打开和关闭；远程控制教室端网络中控和计算机的开/关、幕布的升/降；远程控制教室端投影机延时开/关机，做到了“远在千米，控在指间”。
3）日常管理维护。每天安排1名值班人员，除负责远程操控设备外，实时检测教室中控系统、计算机、投影等设备使用状态，如有异常，及时通知维护人员进行检修，提高维护管理效率。
4）资产统计核算。可以远程准确、快速的搜索多媒体教室端的计算机、投影等硬件设备信息，形成输出资产报表，可以使院校快速准确地掌握自身的资产状况，为多媒体备件和经费进行核算和预算提供依据。
6结束语
多媒体教室的有效管理是院校要面对的问题。本系统平台充分运用网络通讯、物联网和现代多媒体控制技术，同时进一步融合了pnS虚拟化技术，在多年多媒体教室管理维护经验基础上，推出的智能化多媒体教室管控与维护方案，该系统平台将多媒体教室设备的使用、维护与管理集成于一体，形成了一个创新、智能、交互的应用管理体系，在大幅度提升多媒体教室的管理效率的同时，更为新的多媒体教室的管控烙印上了“互联网+”的时代特征。
参考文献：
[1]王秀玲，冯辉.多媒体教室常见问题的分析与解决[J].现代教育技术，2001（3）：73-74.
[2]张一春，马青玉.打造智能化、信息化、人本化的多媒体教学环境[J].现代教育技术，2011（9）：71-74.
网络媒体的现状篇10
关键词新媒体；网络媒体；传播模式
中图分类号G206.2文献标识码a文章编号1674-6708（2012）67-0007-02
网络媒体的发展不仅仅是在中国，而是在全世界的范围之内都是飞速的，而网络媒体涉及的范围也包括政治、经济、文化等等，对社会的影响也是非常大的，所以研究网络媒体能够扎稳脚跟的原因和它本身的优缺点，加强网络媒体的监管，保证社会的稳定，势在必行。针对我国的网络媒体的发展状况及发展的前景，来进行新媒体下新闻传播模式的转型研究。
1新媒体中的生力军——网络媒体
与传统的媒体相比，网络媒体的传播方式是用超文本和超链接等完成的，这是一种新的传播模式，所谓的超链接，就是点和点之间通过一种关系链进行连接，用这种方式来表达想要表达的内容的一种信息网络。信息的交换和存储与原来的那种具有顺序性和线性的限制不同，这种方式能够通过交叉联想的方式，从一个地方快速的到达另一个地方，这种方式比较方便快捷的检索。而超文本超链接的方式能够让网络媒体具有很大的特点，比如，在网络中的信息结构都是网状的，能够按照查询条件的不同来进行链接，这也是网络媒体强大的检索功能，另外，在网络中能够多个窗口进行编辑，能够是网络编辑具有强大的功能和各种各样多种的元素。
综合而言，网络媒体就是依附网络作为信息的载体，然后利用文本、视频、音频等形式来进行商业行为或者是公共行为的一种与传统的媒体不同的信息传播方式。
2网络媒体能够建立并且发展的优势
1）国家政策的支持。随着传统传媒方式弊端的显现，政府也急于寻找新的传媒方式，而网络正是最好的对象，所以国家制定了相关的政策大力支持网络媒体的出现使得国家网络媒体有了强大的支持力量;
2）传播对象的小众化。无论是传统的媒体还是新兴的媒体，其目的都有一个，那就是吸引对象，传播信息，网络媒体依靠强大的网络资源，丰富了信息的多样化，增加了信息的趣味性，进而吸引了大量的观众;
3）网络媒体的互动性和参与性比较强。和传统媒体单向性的信息传播不同，网络媒体有选择性和参与性，并且可以与参与者进行网络互动，增强了网络媒体的个性化，丰富了网络媒体的内容，跟能满足受众的需要;
4）先进的技术支持。有了国家政策的大力支持，又具有强大的技术水平，网络媒体在传播信息的方式上更加的如鱼得水，游刃有余，也能做出更加满足受众的信息，吸引受众的眼球。
3网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优缺点
3.1网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优点
1）节约经费。与传统的媒体形式相比，网络传媒既不需要发射塔也不需要建立转播站，更不需要什么特别的设备，消耗的能源特别的少，只是简单的升级和维护就可以保障基本的运营，这样大大的节省了经费，缓解了经济的紧张;
2）有利于人才的分配。看传统的传播方式不难发现，很多节目的制作大多采编播用的是同一个人，这样虽然效率提高了，但是这样会造成人才的富余。而网络传媒则可以更好的处理人才，比如可以让有采编能力的人担任网站的编辑，让精力充沛的年轻人加入到编辑的队伍中，时刻保持整个媒体的创作活力;
3）丰富的信息资源。现在的网络媒体可以及时的把优秀的作品和比较重要的新闻很及时的转化成文字到网页上，做到信息资源的即时共享，满足不同人的需求。
3.2网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的缺点
1）信息的复杂性，难以辨别性。与传统的媒体相比，网络是一个新兴的事物，还没有更多的法律法规去规范它，这就造成了现在我国的网络充斥着很多不实的报道和虚假的新闻，给不法分子创造了机会;
2）受众的人数比较小。我国有着13亿人口，虽然人口众多，可是由于传统的媒体，比如电视，在人们的心中有着根深蒂固的影响，网络时代还一下子难以被接受，所以网络媒体只是在一小部分人中发展起来;
3）受众的知识水平达不到网络媒体发展的标准。由于网络媒体发展的时间段，技术先进，所以网络媒体只是在以下部分具有一定文化的人身上还有学生的身上得到有效地利用。现在虽然网络发展比较迅速，但是不会使用网络媒体的人还是很多的。
4对网络媒体这一新兴事物的建议
随着科技的发展，很多新型的科技也迅猛发展，有了互联网，网络上出现了很多新型的媒体，比如人人网、微博等等，人们通过互联网获取知识和信息，交流经验和思想，表达自己的看法，引领者社会的舆论走向，这是一种非常重要的影响。
但是由于我国政府对网络媒体的监管和控制力度不够，所以网络上会出现很多误导人们价值取向的负面的言论，一些比较经典的建议和意见总是能够让一些煽动性的言论将舆论推向极端的方向，在现实生活中的事情，通过网络的夸大描述和一些居心叵测的人的大力渲染之后，就会引起一些人的共鸣和符合，随后在网络中就能够集合起来，然后迅速升温，人们受到网络上这些不良情绪和信息的影响，放弃了自主的判断力，盲目的效仿别人的言行，这也是网络媒体对人们的不利影响。
所以，在现在这个互联网媒体发展迅猛的时代，人们要正确认识互联网发展的特点和走势，提高自身的思想觉悟，政府加强互联网的管理体制，普及网络知识，大力提倡文明上网，鼓励人们理性讨论，引领网络的舆论导向向着正规的方向发展，创造一个和谐文明先进的网络媒体环境。
参考文献