线上教学建议和想法篇1
我会认真贯彻落实区委《关于加强乡镇（街道）和区直部门领导班子议事决策工作机制建设的意见》，组织干部学习区委文件精神，充分认识领导班子重大事项民主议事决策的重要意义，认真掌握意见的具体内容，要求班子成员严格执行制度，确保领导班子民主议事决策制度落到实处。我会每月召开一次领导班子会议，由单位主要负责人召集主持，重大问题由班子成员民主讨论决定，班子决定重大问题严格执行少数服从多数原则，充分发挥每个成员的积极性，推进班子决策的科学化，从而提高班子的决策水平和工作效率。在重大事项决策上，必要时召开扩大会议，邀请各基层工会参与重大事项的决策，提高议事制度的公开性和透明度。会议研究决定的事项由专人负责记录，会后形成会议记录。我会坚持“分工不分家”原则，对领导班子成员进行分工，明确权责，细化任务。使每个班子成员能够找准位置，发挥各自作用。同时强调各班子成员分管工作与全会中心工作的协调统一，督促其树立全局意识和负责观念。存在问题：一是在贯彻执行民主集中制有时有程序化的问题；二是对民主集中制原则的认识有待提高。
我会始终把思想政治建设放在首位，常抓不懈。一是切实加强全体党员的理论学习，认真学习贯彻学习党的十、十八届三中全会和中国工会十六大精神，用理论武装党员干部头脑，完善学习制度，创新学习载体，丰富学习形式，努力把学习渗透到工作的各个环节，进一步提高干部的党性觉悟，提高政治素质、理论水平和工作能力。二是认真抓好经常性的思想政治工作。在日常工作中，注意了解和观察党员干部的思想动态和情绪变化，采取普遍教育和个别谈话相结合、思想上的交流和生活上的关心帮助相结合的办法，定期开展不同层次的谈心活动，通过谈心和交流，达到解疑释惑、融通感情、增进团结、促进工作的目的。通过经常性的思想政治工作，掌握人员的思想动态，消除负面情绪。存在问题：班子成员与一般干部谈心少，对有的干部职工的实际情况不了解，在工作和生活中遇到的困难，不能及时给予帮助解决。
加强领导班子和干部队伍建设，努力建设一支政治坚定、纪律严明、业务精通、勤奋务实、团结和谐、奋发有为的工会干部队伍，树立起工会组织的良好形象。
加强党风廉政建设。认真贯彻执行《廉政准则》等规章制度，坚守思想信念防线、思想道德防线、法纪法规防线，始终保持清醒头脑，严守党纪国法和工会工作纪律，不违规、不违纪、不违法。严格落实党风廉政建设责任制，领导干部要以身作则，率先垂范，确保党风廉政建设各项规定落到实处。通过进一步加强党风廉政建设教育和有关法律法规的学习，使全体干部群众的勤政廉政观念、贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和防腐拒变能力进一步增强。我会坚持以人为本的思想，为干部创造一个平等、竞争、和谐的工作环境。在干部任用和提拔上不设卡、不设限，凭能力用干部，让机关干部充分感觉到工作有干头，事业有前途。在干部考核、干部提拔、评选优秀等活动中实行民主评议、公开投票的方式，消除干部疑虑，接受群众监督。
我会党支部共有党员7名，党支部设书记1名。我会党支部每位党员都能按时足额缴纳党费。一是我会党支部始终把学习作为提高党员的思想素质的重要手段，以加强党风、行风和作风建设为重点，狠抓思想政治和党风行风教育，进一步提高全体党员的思想政治素养。通过采取学资料、听报告、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部深入学习党的基本理论、路线方针政策，努力提高政治理论水平和党性修养。二是坚持“”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，积极创新党建活动载体，认真开展主题教育活动。以民主生活会为主阵地，加强党内民主建设，引导党员干部积极开展批评和自我批评，互相监督、互相学习、加强沟通、增进感情，达到共同提高、共同发展的目的，提高党组织的凝聚力和战斗力。三是努力建设服务型党组织。积极开展慰问困难党员、老党员活动；大力支持挂点村建设，支持中里村“清洁乡村”工作，投入有关费用6500多元。
我会按照区委区政府的统一部署，建立健全领导机制，成立了以党支部书记为组长的__活动领导小组，下设领导小组办公室，具体负责教育实践活动日常工作。通过加强组织领导，一级抓一级，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。结合我会实际，制定了《__区总工会深入开展__活动实施方案》，确定教育实践活动的总体要求、范围对象、重点任务和方法步骤。方案初稿起草后，教育实践活动领导小组专门召开会议，对《实施方案》进行审议，提出了修改完善意见。经报区第六督导组审核定稿后，立即印发组织学习。
我会积极部署，及时召开会议，传达学习了中央和自治区__活动第一批总结暨第二批部署会议以及贵港市、__区__活动动员大会精神。经区第六督导组同意，我会于3月3日召开了动员会，卢君副主席对深入开展__活动进行了动员部署，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、方法步骤，使大家统一了思想认识
，准确把握了目标任务。并制作了群众路线教育实践活动板报，营造教育实践活动的浓厚舆论氛围，为活动的开展奠定了良好的基础。我会教育实践活动领导小组办公室制定了教育实践活动学习方案和日程安排表，从时间、学习内容、参加人员、地点、责任人等方面进行规范和要求，以书面形式印发每位干部，方便参照落实。一是领导班子带头抓学习、起示范，进行学习任务分工，分别为全体干部专题讲解学习内容，取得了良好的领学、带学效果。二是在全体党员自学的基础上，组织了5天的集中学习。学习内容为区教育实践活动领导小组规定的必学篇目，做到人员和内容全覆盖、无遗漏。三是认真开展廉洁警示教育。组织全体党员干部观看党风廉政警示教育片《生命线》、《之害》，警示党员领导干部要牢记“”之害，禁“”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，做为民务实清廉的表率。四是组织党员干部接受革命传统教育。3月7日组织干部到中共一大会址参观学习，深刻领会开展教育实践活动的重大意义。
3月__日，我支部召开专题讨论会，要求所有干部结合工作实际，围绕解决“”、“五化”、“五难”和“六病”问题，认真开展讨论，并作发言，畅谈自己学习体会，引导党员干部深入学习思考。4月11日我支部召开“为民务实清廉”专题讨论会，引导全体党员干部展开广泛的讨论，认真思考，并作发言。
线上教学建议和想法篇2
【关键词】高校思想政治教育思想道德途径评估
一、研究背景
2016年12月7日至8日，在全国高校思想政治工作会议上表示，思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。
由此，高校思想政治工作的重要性不言而喻。
然而，作为高校思想政治教育主渠道的思想政治理论课，目前出现了普遍的“低头”现象，大学生不喜欢直接生硬的理论灌输，对思想政治课程不“感冒”。教育部部长陈宝生在十二届全国人大五次会议记者会上表示，目前高校思想政治教育亲和力差的主要原因是“配方”陈旧，“工艺”粗糙，“包装”不时尚。高校思想政治教育如何为国家为党培养德才兼备、全面发展的人才，是开创我国高等教育新局面的首要问题。
基于这一现状，本文着力对高校思想政治教育的途径进行研究，旨在从实践角度为高校思政教育提出改进完善的参考意见，帮助高校更加有效地立德树人。由于我国学术界对国内思想政治教育的专门研究多停留在理论阶段，且对于当代大学生这个群体的研究显得较为薄弱，因此，以“立德树人”为中心环节的高校思想政治教育仍有可以挖掘的空间。
二、研究内容
在查阅大量相关资料的前提下，笔者首先通过问卷调查法和访谈法分析、归纳出当前高校在思想政治教育的多种途径，进而对高校思想政治教育的每一个途径进行调查研究，总结其实效性，发现存在的问题。最后，笔者通过对问题原因进行分析，提出了有针对性的对策。具体的途径分析结果如下：
途径一：通过新媒体平台推送思想政治相关信息。新媒体平台不受时间空间限制，且传播迅速，如今几乎所有高校都建立了新媒体平台。而调查显示，目前新媒体推送的效果并不理想，其原因在于：新媒体推送内容枯燥，学生没有进行深入阅读的驱动力。新媒体推送形式单调，缺乏技术与特色。对此，笔者建议，高校新媒体工作者应丰富有关思想政治教育的推送内容，注重实践性和趣味性。此外，可利用网络技术增强平台吸引力，建立能让学生自由发表见解的交互平台，如BBS、校园网论坛、留言板等。并且加大公众平台的宣传力度，同时打破学院间与学校间的壁垒，扩大新媒体推送的影响力。
途径二：日常交流互动。高校学生关于思想政治的线上互动主要以发起相关话题并进行线上讨论为主，线下互动则以辅导员的引导帮助为主。调研结果表明，在提高思想政治素养方面，两者起到的效果均不明显，原因在于：学生与老师缺少线上思想互动意识，无法发挥线上优势。辅导员交流缺乏亲和力和指导性。交流引导体系单一，目前只有辅导员一个途径。对此，笔者建议，高校应首先提高辅导员自身素质，加强辅导员队伍专业化建设，使思想政治教育交流引导这一途径更具针对性。同时，多元素沟通和完善的日常交流体系需应用于高校思想政治教育，使其他老师、党团干部、社团组织等都进入交流系统。此外，思想政治交流的内容要更加贴近生活，交流形式要更加鲜活多样，以达到更高的参与度。最后，高校应鼓励思想政治线上讨论，有意识地培养学生“网络意见领袖”，从而鼓励学生勇敢表达自己的意见。
途径三：思想政治类课程。课堂理论教学是高校思想政治教育的主渠道。而调研结果表明，大学生对课堂理论教学的态度并不理想，许多学生在课堂上收获无几，老师的思想引导也并未真正地实现。主要的原因在于：课堂形式单一，内容空泛，学生容易成为课堂上的“低头族”。教学过于理论化，学生对此类课程有先入为主的排斥。课堂内容与现实问题脱节，学生不愿意花时间对个中问题进行深入思考。为激发学生学习的兴趣和积极性，笔者建议：老师在课堂内容上以学生普遍关心的问题为切入口，把课堂学习及生活实际结合起来，活跃课堂气氛。同时，思想政治课程应与其他专业课程协同发展，使各类课程与思想政治理论课形成协同效应。此外，高校应形成“思想政治课堂+课外活动”或者“思想政治课堂+课外交流”等课内课外相结合的新模式，让同学们全部参与到实践中。
途径四：校园文化活动与社会实践活动。校园文化活动与社会实践活动均是开展大学生思想政治教育的有效途径，而此次调研结果显示，学生对这类活动的参与度不高，且收获较少。原因在于：很多大学生功利心较强，只参加对自己有明显益处的活动。组织者人数较少，而开展活动耗费的精力较大。活动经费有限，组织者在开展工作时受到限制，导致活动形式单一。对此，笔者建议：首先，高校应完善活动制度，提高组织活动的效率，调动同学们的积极性；其次，要注重活动的形式多样性，办更好、更精品、更有内涵的活动；同时，要做好学生的思想政治工作，将解决思想问题和解决实际问题结合；此外，明确社会实践活动的目的，Υ笱生进行针对性的锻炼和教育。
三、总结
线上教学建议和想法篇3
县人民政府党组
中央决定，在全党深入开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。对保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，全面建设小康社会具有重大而深远的意义。政府党组作为县人民政府的领导核心，在事关方向、事关大局、事关原则的问题上，始终保持清醒的头脑和坚定的立场。坚决遵守党的政治纪律，做到贯彻执行党的路线方针政策不犹豫、不含糊、不动摇，时刻与党中央及各级党委保持高度一致。通过群众路线教育实践活动的开展，使班子及成员思想作风进一步转变，政治立场进一步坚定，廉洁从政的意识进一步提高，领导能力和决策能力进一步提升，为民务实清廉的群众观进一步筑牢，为早日实现富裕、和谐、生态、宜居的美好XX做出应有的贡献。
自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，县政府党组始终把发现问题、解决问题作为开展教育实践活动的重点，坚持率先垂范，开门搞活动，主动接地气，敞开大门听意见，认真完成了学习教育、听取意见环节各项“规定动作”和“自选动作”。现将学习教育、听取意见环节的工作开展情况汇报如下：
一、思想上高度重视，程序上压茬跟进、梯次展开
x月x日，全县动员大会召开以后，县人民政府按照县委统一安排和要求，迅速启动活动，及时召开政府党组会议，安排部署党的群众路线教育实践活动，成立了领导小组，研究制定了教育实践活动实施方案、联系点工作方案、开展正风肃纪专项治理行动方案等，明确了活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务。在制定方案前，全面征求全县各部门、各单位意见建议，做到了动员会前充分听取意见、制定方案突出政治特色。切实将教育实践活动与具体工作紧密结合起来，严格按照方案要求和程序开展工作，确保活动不走过场，不走形式。
（一）认真组织学习，确保学习质量。按照先学一步、学深一点的要求，县人民政府党组动员会召开以后，立即组织班子成员对照方案要求，开展为期3天的集中学习，并认真组织自学。通过典型引学、观看专题片、祭扫烈士陵园、参观廉政教育基地、研讨交流等形式，不折不扣地完成了“规定内容”和“自选内容”的学习。为确保学习成效，班子成员坚持学习模范找差距，对照标准找不足，紧紧围绕对坚定理想信念，加强党性修养重要性的认识、对“四风”问题具体表现和危害性的认识，紧扣群众路线，政治坚强，锐意进取、求真务实主题，认真开展学习讨论活动，班子成员之间坦诚相待谈认识，推心置腹促交流、开诚布公谈问题，激发了工作热情，凝聚了思想认识，提高了学习实效，实现了在思想上补课、精神上补钙。
（二）认真查找问题，做到立查立改。在教育实践活动过程中，县人民政府党组对照理想信念、党章党纪、民声民心、先辈先进等几个方面的规定要求，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、登门访谈、调研谈心等方式，坚持开门搞活动，主动接地气，敞开大门听意见。政府党组从全县层面共征求到意见建议151条，其中：涉及班子21条（政治坚强方面7条，“四风”方面11条，其他3条），涉及个人130条（政治坚强方面16条，“四风”方面102条，其他12条）。组织“两代表一委员”、县直各部门、离退休老干部和群众代表召开座谈会，征集意见建议71条，其中：涉及班子12条（政治坚强方面3条，“四风”方面7条，其他2条），涉及个人59条（政治坚强方面9条，“四风”方面38条，其他12条）。截至5月9日，县人民政府党组累计征求到各类意见建议222条，其中：对政府领导班子意见建议33条，对班子成员意见建议189条。县人民政府党组坚持征集意见建议不过滤、不遮掩，原汁原味进行梳理汇总，经归纳整理，排除共性的意见建议后，共梳理出意见建议143条，其中：领导班子28条，班子成员115条。领导班子政治坚强方面7条，“四风”问题16条，改进工作建议5条；班子成员政治坚强方面5条，“四风”问题99条，改进工作建议11条。对征求到的意见建议，本着边学边改、边查边改、立改立行的原则，及时召开专题会议研究，建立整改台账，明确责任领导、整改措施、整改时限，并及时公示，抓好整改落实，已整改41条，其余102条正在整理。
（三）坚持率先垂范，抓好专项治理。按照县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动部署要求，结合正风肃纪专项行动方案，县人民政府党组按照什么问题突出就解决什么问题的原则，有针对性的开展了简化行政审批程序、规范公车使用、打击非法开荒等12项专项整治活动。县人民政府党组班子及成员率先垂范，自觉抵制“会所中的歪风”，在第一时间清理警用号牌，做到了会员卡“零持有”。县人民政府及组成部门带头开展清理行政审批事项，简化办事程序，共清理行政事业性收费项目x项，取消x项，免征x项，降低收费标准x项，清理行政许可项目x项，取消x项。针对春季破坏林地、侵占草场的非法开荒行为，县人民政府党组勇挑重担、敢于担当，班子过半成员参加了打击和制止非法开荒行为专项整治行动，带头坚守动态巡查，带头蹲守值班卡点，带头清查管控区域人员，共拆除非法高压供电线路120余公里、电线杆2000余根、房屋13套1500余平方米、滴管管道7000余米、机电井26眼，有效打击了非法开荒分子的嚣张气焰，在人民群众中树立了依法行政、公正执法的良好形象，赢得了广大农牧民的支持和信任，以整治非法开荒为主题的环境保护工作走在了全州前列。
二、政府党组班子及班子成员在活动中存在的问题
一是班子成员对群众路线教育实践活动的重视程度不够、认识不深，活动开展过程中存在重形式、轻内容的思想。
二是对群众路线教育实践活动和“三民”活动认识模糊，联系群众不密切，班子成员深入基层走访、入户少。
三是征求意见不具体，查找问题不深刻，只查找出共性问题，忽视了具体问题和个人问题，特别是在政治坚强和“四风”方面查找问题不透彻，缺乏深层次的查找。
四是班子成员率先垂范作用不明显，相互之间谈体会、谈认识较为肤浅。
五是专项整治不彻底、不扎实。没能按照中央和自治区、自治州党委要求做好整治工作。
三、认真开展回头看活动，切实提高活动成效
按照5月6日中央党的群众路线教育实践活动电视电话会议精神及刘云山同志的讲话要求，深入推进学习教育、听取意见工作，扎实开展好“回头看”活动。为确保整个活动取得实效，县人民政府党组在县委第37次常委（扩大）会议结束后，立即召开政府党组会议，对政府班子及成员在开展活动中存在的问题进行安排部署，落实整改。并于5月8日下午安排班子成员赴联系点开展为期3天的驻村调研，驻村期间，每位班子成员与基层群众同吃同住同劳动，感受群众疾苦冷暖，了解百姓心声，在驻村3天又征求对政府班子意见建议9条，班子成员意见建议17条。5月12日，县政府党组召开会议，对驻村工作进行专题总结，班子成员依次谈驻村工作和感受，对照思想实际，互相交流心得，以集体议、互相帮的方式提高查找问题的深度。针对学习教育不深刻，查找问题不广泛的问题，县政府党组即知即改，自5月13日起，班子建立“补课”制度，每晚9点至12点，组织开展为期三天的夜读集中学习。针对班子及个人征求意见建议不广、不深，剖析自身不准、不透的问题，班子于13日晚组织召开了党组班子成员座谈会，继续征求班子和个人在政治坚强和“四风”方面的意见建议107条，其中：班子37条（政治坚强方面7条，“四风”方面30条），个人70条（政治坚强方面17条，“四风”方面46条，其他7条）。同时班子成员主动深入到联系点、分管部门，与干部职工面对面交流，努力通过群众提、自己找、上级点等方式加大查找。截至目前，县人民政府党组累计征求到各类意见建议403条，其中：对政府领导班子意见建议153条，对班子成员意见建议250条。经归纳整理，排除共性的意见建议后，共梳理出意见建议332条，其中：领导班子82条，班子成员250条。现已将意见建议及时汇总，做到了原汁原味梳理，实现了一人一台帐管理。
线上教学建议和想法篇4
1、检查贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和“关于党内政治生活的若干准则”情况。
2、解决党委成员在思想作风上和工作上的问题，沟通思想，开展批评和自我批评，总结经验，统一思想认识。
3、每次生活会后，向上级党委汇报情况。
重大事项议事制度
1、对镇人民政府的重大问题如：工作计划、机构设置、人事安排、资金使用等重大行政措施进行讨论和决定。
2、在经济工作中关系全局的重大问题：如农业生产计划任务，农业基本建设方案、农业开发项目、重大技术措施的推行以及农业管理机构的设置，变更企业生产和商业经营等物质文明方面的决策规划的讨论和决定。
3、在精神文明建设中用社会主义思想、文化占领农村阵地，如：举办文化活动，创办“四室一中心”抓好教育、卫生、治安工作。
4、讨论和决定需要提交镇人民代表大会通过的重大问题，包括镇人民代表大会选举方案等重大工作的安排。
党政联席会议制度
1、镇党政联席会议根据工作需要，由镇党委书记决定召开，镇政府办公室负责通知，紧急情况下通知到人，会议一般安排在白天进行，必要时安排在晚上。
2、镇党政联席会议参会人员：镇党委书记、副书记、委员、镇人大主席、镇政府正、副镇长、镇长助理，必要时邀请市驻镇工作队正、副队长、镇机关有关部门负责人列席会议。
3、镇党政联席会议，主要安排近期要推行的日常工作，听取有关会议精神传达，集中学习有关的上级文件。
4、镇党政联席会议，由镇党委书记主持，特殊情况下由书记委托副书记主持，参会人员必须听取有关人员汇报，并作好记录，对提出的方案认真思考，发表建议，最后由党委书记总结。
党委会议制度
1、讨论党的建设工作。
①思想建设。掌握所属党组织成员的思想动态，全面宣传党的基本路线，掌握一个中心两个基本点的具体内容，联系实际，深入向党员进行党的基本路线和党的基本知识教育，以党的基本路线统一党员，特别是领导干部的思想和行动，使广大党员都成为自觉地为实现党的任务而斗争的先锋战士，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的模范。
②政治建设。运用马列主义的理论和方法，在社会调查研究的基础上，用党的政治纲领、路线和政策，去教育全体党员和干部在政治上同党中央保持一致，在实践斗争中保持清醒的头脑，坚持前进的正确方向。
③组织建设。干部队伍建设是党的组织建设的核心，干部队伍的素质对于党的路线贯彻、执行具有决定性的意义，“四化”干部的方针是组织建设的一个重要内容，也是实现党的政治路线的组织保证，加强党员队伍建设主要是从严治党，把少数腐败分子清除出党，把具备党员条件的先进分子，不断地吸收到党内来，表彰先进，处置不合格的党员。
④班子建设。调整、配备好基层党组织以及行政企业的领导班子，以保证党的方针政策地贯彻执行。
⑤加强对民兵、青年、妇女等群团组织的领导，发挥他们的积极作用。
2、每季度召开一次议党会议，总结和回顾贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示精神情况，制定下一阶段贯彻执行主要措施。
支部书记联席会议制度
1、支部书记联席会议定于每个季度召开一次，安排在季初的上旬，特殊情况可以适当提前或推迟，或可增加召开次数，并于会前三天，由镇党委发出书面通知。
2、支部书记联席会议参会人员：全体党委成员、各村支部书记、镇直机关（总支）支部书记，必要时邀请党员副镇长、镇长助理参加。
3、支部书记联席会议主要是学习上级有关政策和文件，研究全镇党务工作，进行重大经济决策，研究推行中心工作，研究关于加强对人代会的组织领导工作，研究党员培训和民主评议党员方案。
4、支部书记联席会议，由党委书记主持，特殊情况下由书记委托副书记主持，全体参会人员必需按时参会，认真听取会议发言，并作好记录，对提出的方案认真思考，充分地发表意见，最后由主持作出决策。
5、支部书记联席会议，形成决定、决议，各支部要根据会议精神召开支部大会，积极推行。
6、召开支部书记联席会议，由镇党委组织委员作好记录，并负责考勤登记。
党内生活制度
一、“”制度：①支部每季度至少召开一次党员大会上，要求五分之四以上的党员参会，传达贯彻党的路线、方针、政策，讨论和决定有关重大问题；②坚持每月召开一次支委会，分析党员思想状况，研究党务工作；③每月召开一次党小组会，围绕党的中心工作和党支部近期的工作任务开展学习和讨论；④每季度至少上一次党课，以和建设有中国特色的社会主义理论为基本教材。
二、民主生活会制度：①支部每季度召开一次民主生活会，领导成员的民主生活会每半年召开一次；②每次生活会要通报上次会议有关问题的落实情况，并围绕重点议题认真开展批评和自我批评；③提前10天通知参会人员和请求上级派人参加，会后一周内将情况上报；④缺席者须交书面发言材料。
三、民主评议党员制度：每年底对照党员标准开展一次民主评议党员活动，评选优秀党员，处置不合格党员。评议前15天通知全体党员参加，参评充应达到100%。评议结果作为评选表彰优秀党员的依据，记入党员档案。
党员教育培训制度
一、坚持对党员进行培训教育，提高党员素质，增强党性锻炼，努力保持党员的先进性，不断增强党员为人民服务的本领。
二、党员教育培训的内容，主要是建设有中国特色的社会主义理论教育、“三个基本”教育（即马克思列宁主义、思想的基本理论教育、党的基本路线教育和党的基本知识教育）、现代科技知识特别是实用业务知识和生产技术的培训、社会主义市场经济知识培训。
三、党员教育培训的方式方法，主要有：①上党课；②过好党的组织生活；③开展专题讨论；④组织党员自学；⑤进行岗位培训和开展岗位技术竞赛；⑥举办党员先进典型报告会；⑦举办轮训班、读书班；⑧利用录音、刀光录像、电视、电影、广播和宣传窗等手段对党员进行广泛教育；⑨组织党员开展党的基本知识竞赛。
四、总支、支部要有一个规范化的党员学习活动室和“四有”电教室，并确定一名电教播放员。每个党支部要保证党员全年观看党教片6场次以上，组织讨论3次以上，党员实际观看率达到90%以上。播放、收看和讨论情况要认真记录在支部学习、生活记录上。
支委成员的主要职责
一、支书的主要职责：①在支委会中处于“班长”地位，对支部工作负有主要责任；②定期主持召开支委会和党员大会上，结合本单位的实际，传达贯彻上级党组织的指示、决议；③深入调查了解党员和群众的思想、工作和生活的情况，做好经常性的思想政治工作；④检查支部工作计划和决议的执行；⑤经常与支委和行政领导保持密切联系，支持他们的工作；⑥抓好支委会的自身建设。
二、副支书的主要职责：协助支书进行工作，支书出缺时，支书工作。
三、组织委员的主要职责：①掌握党员的思想状况和工作绩效，搜集整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬和奖励的建议；②提出组织生活的内容和要求，并组织实施；③做好支部发展党员的具体组织和业务工作；④负责日常的党员管理工作。
四、宣传委员的主要职责：①了解党员和群众的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习计划及建议，并组织实施；②围绕中心工作，开展宣传鼓动工作，并组织开展文体活动，推进精神文明建设。
五、纪检委员的主要职责：①负责对党员进行遵纪守法和共产主义道德教育；②负责检查党员的守纪情况，并对违犯党纪的人和事进行调查，实事求是地提出处理意见。
党员管理制度
一、“争、作”活动制度：党支部要组织和领导全体党员立足本职岗位，在改革开放和经济建设中争贡献、作表率。年初，党支部和每个党员要结合本单位、本人工作实际，制定“争、作”活动规划。党支部要经常检查督促规划的落实情况，并把活动的开展情况作为年终民主评议党员和评选先进的主要内容和重要依据，对“争、作”活动中涌现出来的先进典型要大张旗鼓地宣传、表彰。
二、党费收交管理制度：①支部要加强对党员缴纳党费重要性的教育，提高党员按照、按规定交纳党费的自觉性；②党员每月按规定标准向支部交纳一次党费，支部每半年向市委组织部上交一次党费，并向党员公布一次党费收交情况；③坚决杜绝截留、贪污、挪用党费现象的发生。
三、勤政廉政制度：党支部和全体党员要清正廉洁，勤政为民，要努力做到“五带头”、“五不准”：①带头克己奉公，不准；②带头团结协作，不准结党营私；③带头艰苦奋斗，不准贪图享受；④带头秉公尽责，不准；⑤带头遵纪守法，不准徇私枉法。
党支部的主要任务
一、组织党员认真学习、宣传和贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，统一全体党员特别是领导干部的思想和行动。
二、从严治党，加强党的自身建设。认真做好党员教育、管理、发展工作，保持党组织的先进性，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
三、积极支持和协助行政领导保证完成本单位的各项工作任务，并按照和《关于党内政治生活的若干准则》的规定，对党员特别是领导干部实行有效的监督。
四、紧密结合改革、开放和业务工作，配合行政领导做好干部职工的思想政治工作及统战工作。
五、按照党的干部路线和干部政策，协助行政领导对本单位的干部进行教育、培训、考察和监督，并提出干部任免的意见和建议。
六、领导本单位的群众组织，充分发挥群众组织的作用，做好群众工作。
党内工作制度
一、领导班子工作制度：①坚持民主集中制，确立集体领导和个人分工负责的工作制度；②党组织与行政领导之间要分清职责，理顺关系，互相配合，促进工作；③领导班子成员要团结共事，遇事多商量、通气，并各负其责，忠于职守，努力完成分管的工作。
线上教学建议和想法篇5
根据__区教体局党的群众路线教育实践活动领导小组的通知，我校依据中共__区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室（西群组办发【2014】15号）文件精神，以“十查十看”为抓手，以“”问题的查摆和解决为突破口，对开展党的群众路线教育实践活动以来在学习教育、听取意见环节的工作进行了“回头看”，现将具体情况汇报如下：
一、认真部署，及时动员，做到家喻户晓
3月8日学校__校长和__书记在庆阳三中参加了全区教体系统关于开展党的群众路线教育实践活动动员大会，会后我校及时召开校委会和党支部会，传达了会议精神，成立了由校长__担任组长，党支部书记__、副校长周荣隆、刘忠峰为副组长，各处室主任王鹏、齐若水、郭维盛、燕永锋、王伟为成员的__（__）初中党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室。为我校全面开展党的群众路线教育实践活动奠定了扎实有效的基础。
3月10日我校__校长和__书记在团结小学参加了全区教体系统关于开展党的群众路线教育实践活动培训会，会后我校及时召开__（__）初中第一次党的群众路线教育实践活动领导小组会议，本次会议全面部署了我校开展教育实践活动的各项工作。成立了工作机构、讨论制定了__（__）初中党的群众路线教育实践活动实施方案，安排了集中学习计划、完善了工作规则。
3月11日学校教育实践活动领导小组召集部分党员、教师、村组干部、离退休教师以及学生家长座谈会，下发了__（__）初中开展党的群众路线教育实践活动意见建议征求表，听取了各届人士对学校当前及今后的发展所提出的意见和建议，学校班子成员积极和参会人员进行了交流，为学校的发展建言献策。
3月13日上午学校教育实践活动领导小组向教体局教育实践活动第三督导组提交了__（__）初中开展党的群众路线教育实践活动实施方案、__（__）初中党的群众路线教育实践活动动员大会领导讲话稿。经第三督导组组长梁树涛主任的审阅同意后，我校于3月13日晚召开__（__）初中党的群众路线教育实践活动动员大会。会议由周荣隆副校长主持。区教体局后勤保障管理中心主任、教体局党的群众路线教育实践活动第三督导组组长梁树涛；区教体局安全股股长、教体局党的群众路线教育实践活动第三督导组成员李孝勇；区教体局后勤管理中心、教体局党的群众路线教育实践活动第三督导组成员袁相军；离退休教师郑世文；__村村主任李锁平；八年级2班学生杨又功家长李芳丽、八年级5班学生司馨悦家长朱巧兰以及我校全体党员、教师参加了动员大会。会上__校长作了动员讲话，__书记宣读了《__（__）初中关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，梁树涛主任作了指导讲话。会上还征集了社会各界人士代表、教师代表、党员代表对校委会及班子成员的意见和建议。
二、领导带头，整体推进，做到层层落实
学校动员大会后，我校领导小组办公室迅速行动，及时组织全体党员同志参加集中学习，学习了中国特色社会主义理论体系、《》、党的十、十八届三中全会的精神、中央“八项规定”、省委“双十条”、市委和区委实施细则和《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等内容，加强党性党风党纪教育和道德品行教育。
3月21日上午，我校党支部在党员活动室召开了全体党员民主生活会，会议再次强调了“党的群众路线教育实践活动”的重大意义，并展开了大讨论，路灏男、刘忠锋等15名党员同志进行了讨论发言。通过组织党员干部学习讨论，进一步引导党员干部坚定理想信念，勇敢追求真理。
三、狠抓重点，积极参与，做到率先垂范
就全国而言，这次党的群众路线教育实践活动的重点是领导班子和领导干部。就我校的实际而言，教育实践活动的重点就是校领导和43名干部党员。
我们采取以集中学习为主，个人自学为辅；学习资料为主，讨论交流为辅得方式，狠抓干部党员的学习教育。学习中，坚持“高标准、严要求”的基本方针，以吃透精神，联系实际讨论为主，讲求质量和效果，不搞照本宣科，不搞泛泛而学。
四、强化学习，通读精读，做到把握精髓
有些同志错误地认为：理论学习是枯燥无味的，翻翻书、听听报告，了解一个大概就差不多了。不去通读精读、不去仔细钻研、不去系统学习，根本无法掌握其精髓，无法学到真正有用的东西，无法把握大的政治方向，今后的工作中就不能正确理解党的方针政策，真正去走群众路线，这次活动开展就无法取得实效，流于形式。
在集中学习的过程中，我校党支部书记__同志、校长__同志带头交流学习心得和经验，重点指导党员干部学习了《论群众路线—重要论述摘编》中、同志关于群众路线的论述，告诫大家一定要以这次活动为契机，多深入师生中去，多和师生交心谈心，听取意见和建议。
通过集中学习和自学，参学同志逐步提高了对本次党的群众路线教育实践活动的认识，普遍认为：这次教育实践活动是党的十以后，新一届党中央领导集体统一思想，正视现实，应对当前国际国内复杂局面，解决当前部分同志思想上群众观念不强，“”问题突出，严重影响中国共产党执政理念和地位的一项重要举措。
五、广开言路，征求意见，做到有的放矢
在学习教育的基础上，我们及时开展听取意见工作。我们采用的基本方式是：开门听取意见，上门请求指教、班子成员互相提。领导班子成员通过召开座谈会、小范围交谈、个别访谈、单独约谈，教育实践活动办公室通过发放征求意见表、设置意见箱、公布征求意见电话和利用网络等方式全方位、多途径征求各方面、各阶层的意见。共征集意见建议106条，其中形式主义方面意见建议38条；方面意见建议20条；享乐主义方面意见建议14条；奢靡之风方面意见建议9条；其他方面意见建议25条。
六、聚焦，认真查摆，做到触及灵魂
校领导和班子成员以为镜、以廉政准则为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，摆问题、找差距、明方向，聚焦作风之弊、行为之垢，在活动中找准靶子、有的放矢、触及灵魂。九名校领导班子成员拿出勇气，不怕照出差距有压力、照出不足挨批评、照出问题被处理。班子成员在收集到的106条意见建议的基础上，对照“”问题深挖深究，通过各种会议，会上提、会后提、自己找，收集到意见、建议共37条。其中“”方面最突出的问题有：
1．在抓常规教育教学活动时，侧重于改善面貌、提升形象（形式主义）。
2．会议多，实效性低，有时有迎来送往的现象（形式主义）。
3、对群众反映的有些问题，因政策或体制原因而不能及时解决的，作解释说服工作多，没有想办法从根本上去解决，显得效率低下（）。
4、不理解教师生活中存在的问题和困难，而一味用制度去限制（）。
5、领导存在少带课或不带课现象（享乐主义）。
6、为迎接检查而有些讲排场，造成一定浪费（享乐主义）。
七、严肃对待，开门纳谏，做到闻过即改
学校领导班子及成员将查摆出来的“”方面的问题交由学校教育实践活动办公室梳理成条文。对存在的不足和问题，班子成员从维护党和群众的利益出发，多从主观上找原因，少讲客观上的理由。同时，把学习教育与解决突出问题结合起来，对查找出来的“”方面的问题，能改的马上改，暂时不能改的及时反馈改进意见和打算。做到边学习、边查找、边改进。把学习教育与建章立制结合起来，对“”问题立规矩、建制度，形成长效机制；达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的最终目的。
线上教学建议和想法篇6
当前，全军部队正在深入开展党的群众路线教育实践活动，按照“标准更高、走在前列”的要求，组织专项民主生活会查摆自身问题。但是在基层调研时发现，基层连队对贯彻此项活动还有些思想误区。有的基层主官认为开展好批评与自我批评就是贯彻好此项活动；有的基层战士认为做好驻地群众工作就是贯彻好此项活动；显然这些想法是片面的。所以，贯彻好党的群众路线教育实践活动对于干部不仅仅是开好民主生活会，对于战士不仅仅是践行我军宗旨，笔者认为更要做到“三个必须”。
一、必须深刻理解群众路线内涵
1929年9月28日，《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。群众路线是党的根本工作路线。以为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。群众路线是思想活的灵魂的三个基本方面之一，是中国共产党最根本的工作路线。首先，一切为了群众，全心全意地为人民服务，是人民军队的根本宗旨，是人民军队区别于其他国家军队的显著标志。其次，一切为了群众，就必须以最广大人民的根本利益为最高标准。党员干部不能以少数人的利益为标准，更不能以个人的利益为标准，必须站在最广大人民的一边想问题、干工作、出成绩。再次，一切依靠群众，要尊重和支持人民群众的首创精神。党员干部要坚决反对命令主义，要树人民的权威、党的权威，而不是个人的权威。最后，一切依靠群众，就应该虚心向人民群众学习。党员干部应该善于从群众的议论中发现问题，善于发动群众解决问题。
所以，群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党员干部的根本领导作风和工作方法，是党的群众观点的具体化。坚持群众路线，就要保证党与群众的血肉联系，保证党的各项工作的成功，始终代表人民群众，为人民谋利益，永葆党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。
二、必须持续发扬我军三大民主
政治民主、经济民主、军事民主，是中国人民内部实行的民主制度。贯彻好群众路线教育实践活动，做到一切为了群众，一切依靠群众，就必须给基层官兵民利，持续发扬我军三大民主。首先，发扬我军政治民主就要保证官兵政治上平等，只有职务和分工的不同，没有人格的贵贱，都是军队的主人，都有关心军队建设、关心国家大事的权利。基层党支部要尊重官兵特别是战士的民利，发扬民主作风。党支部在过组织生活时，党员可以行使监督权和建议权，反映官兵的真实想法和建议。军人委员会发挥群众组织的职能，代表士兵利益，参加部队管理，维护部队纪律，使每个士兵都投身于基层各项工作中。其次，发扬经济民主要使官兵有权管理和监督经济生活，通过经济委员会协助连队首长管理伙食和农副业生产，监督经济开支，维护财经制度，防止贪污浪费、侵占战士利益和违反政策等现象发生，使生活不断获得改善。最后，发扬军事民主就要在军事训练中，实行官兵互教的练兵方法，开展评教评学活动，人人做争当军事训练的“主人翁”；在完成军事任务时，让官兵参与任务的准备、标准、实施，全过程进行监督；在作战时，发动干部战士出主意、想办法，解决战术、技术难点，讨论如何执行作战命令、作战计划，总结战斗经验。
持续发扬我军的三大民主，使全体官兵参与基层单位的全面建设，使决策部署从群众中来，分工实施到群众中去，这就形成了基层单位建设的良性循环，实现了一切为了群众，一切依靠群众，
三、必须深刻整改查摆出的问题
基层党支部贯彻好党的群众路线教育实践活动必须坚持学习教育与整改落实相结合，整改落实就是实践。问题查找出来了，承诺也做了，关键看整改是不是落到了行动上。首先，想一想思想认识上是否提高。教育的效果在思想认识。头脑中认识到群众路线的重要性，理解群众路线的内涵，明确群众路线的方法，才会形成自律意识，在行动中自觉遵从群众路线，自觉贯彻群众路线。军队基层党员干部作为党在军队基层最直接的工作者，与战士群众离得最近、靠得最紧，工作中要始终树立群众意识，想群众之所想，做群众之所愿。其次，查一查建章立制上是否健全。实践的保障在建章立制。贯彻群众路线绝不是一年的活动，更不是一时的表现，而是永恒的坚持。这就不能仅靠自律，更要制度上的他律。基层党支部要严格落实好七项组织生活制度。支部书记、委员必须按照《》要求，按照组织程序形成决议、向党员汇报工作，接受群众评议。基层党员不仅仅是决议的执行者，更是工作的监督人，有义务提出自己的想法意见，保持支部的民主氛围。团支部、军人委员会要反映战士群众的想法，按时召开会议倾听群众呼声，真正成为党支部的好助手，群众的好组织。最后，问一问群众测评上是否满意。活动的成功取决于群众的满意。党的群众路线教育实践活动。“群众”是群众路线的核心所在，正因如此，群众路线怎么走，需以群众利益为导向，群众路线走的好不好，要由群众来验收。对照群众的意见找差距，对着群众的要求去整改，不辜负百姓的期望。基层党支部要将查摆出的问题、整改的效果向群众公示，组织群众评议，报告评议结果，对于未解决的问题要长期跟踪，直到群众满意为止。
线上教学建议和想法篇7
【关键词】o2o模式;基层学生党组织;建设内容;实践方案
自从党的十七届四中全会首次提出“推进基层党组织工作信息化”的时代命题以来，从中央到地方，大力推进党建信息化工作、构建现代化网络党建阵地，已呈燎原之势并在各地蓬勃发展。高校学生党建工作是党的建设的重要组成部分，实现学生党建工作的信息化、现代化正是与时俱进、顺应时展的必然选择。目前，网络已成为高校学生党建工作的重要载体和途径，全国众多高校都在积极开辟这一思想政治教育的新阵地。但是在高校党建信息化的过程中，仍存在一些问题。第一，片面注重“线上”，党务工作者与学生线上线下互动缺乏，各学生党支部之间联系松散;第二，忽视数据的运用，学生党员客观真实需求支持不足;第三，党支部的日常活动不能贴近党员同学与积极分子的实际需求，党支部的服务职能弱化，服务能力不强。因此，在全媒体、大数据时代，如何有效运用新媒体技术创新学生党建工作机制，如何进一步提升高校党建工作的科学化水平，是亟待研究和解决的重要课题。
一、o2o模式的内涵
o2o即onlinetooffline，是一种将互联网线上经济与线下商业交易相结合的商业模式，即把线下的商品与服务推送给线上用户，用户在线支付后，再到线下实体店提取商品或享受服务。
o2o模式有效利用互联网优势，充分挖掘线下资源，通过一体化的信息系统，把线上线下的服务方式紧密结合起来，实现了线上客户资源和线下库存资源共享、良性互动，有效发挥了商业系统各个环节的最大价值，扩展了销售渠道。o2o模式以满足客户需求为第一要务，着力以客户为中心，为其提供良好的服务体验，创造出持久共赢的模式。其模式最大的优势和特点是营销效果可监测，每笔交易可跟踪。
二、基于o2o模式的基层学生党组织建设内容
o2o模式的关键在于将线下党组织工作与线上党组织工作相结合。借鉴o2o模式“把线上的消费者带到现实中的商店去”的核心思想，确定高校基层党组织建设实践方案的核心理念是“把线下的学生党员带到现实中的党务工作者身边去”。o2o模式学生工作的参与主体有党员班主任、政治辅导员、学生党建专职干部、思想政治理论课教师、学校各级党支部书记、团干部和学生等，参与介质主要是学生党员管理系统、网站、QQ、飞信、互动社区、“两微一端”（微博、微信、移动客户端）及线下各种渠道组成的复杂的人际网络。其线上线下互动模式是线上设置议题――线下开展活动――形成主题教育的线上线下充分互动。其模式基于议题设置的线上活动具有良好的针对性和舆论共振效应，使网络成为思想政治教育的前台。
三、基于o2o模式的基层学生党组织建设实践要求
1、分析数据，挖掘需求
o2o企业基于消费者线上的宏观和微观数据，可追踪分析消费者行为，评估营销效果，开展个性化推广，提供经营决策支持，提高会员服务质量。引入大数据思想，首先要建立各层次的网络思想政治教育平台。学院党总支部书记、党支部书记和辅导员等多层次党务工作者要“全员触网”，学生党支部要建立各自的公共网络平台，在平台上开设与党的主题息息相关的栏目，及时各类信息，开展多种多样的网络主题教育活动。其次，要通过这些平台实现与学生的对接，挖掘数据资源，合理进行数据分析，深入把握学生的思想状况，充分掌握学生即时性、普遍性的需求。o2o党建工作模式，要重视网上数据信息的收集和整理，以此满足不同专业、不同类型党员的多样化需求，推动教育方式由“一锅煮”向“个性化”的转变，增强大学生的主体参与意识，实现网络环境与现实环境的互联互通，做到学生与高校党务工作者之间的双向无障碍的沟通交流。
2、打造团队，传播价值
企业o2o模式的顺利开展，需要进行对应的营销活动策划，以充分调动起客户活跃度，这离不开一支优秀的营销和运营队伍。而我们同样需要一支既懂得信息技术，又懂得党务工作的网络党建人才队伍，这支队伍不仅包括党建师资工作队伍，还包括朋辈教育队伍。党务工作者应该在线上设置议题，由党员骨干负责推送，保证相关议程在党员群体中快速传播。然后线下开展活动，形成主题教育的线上线下充分互动，让管理和服务更加科学和便捷。内容大于形式，形式要服务于内容，单纯建立一个网络平台，而没有优质的内涵做支撑，是无法运行长远的。因此，我们要从原创、即时、实用和深度上做文章，不能一味模仿和转发，更应明确内容是要为学校党务教育工作所追求的价值服务的，其最终目的是要向学生传播党和国家的主流思想和价值观，要确保学生所获取的信息是积极的、正能量的，要努力营造社会主义核心价值观的校园文化氛围。
3、构建矩阵，纵横贯通
在o2o模式下，高校学生党组织要努力构建“上下联动、横向互动、纵横贯通”的矩阵式党建体系，把服务触角延伸至年级、专业、班，直至每个人。线上着力进行网络建设及新媒体应用研发，建立“学生党员信息管理系统”，实现党建管理的科学化和信息化。新形势下，应将手机平台的开发和应用作为党建工作信息化的重要内容，如app客户端、微信平台公众账号、手机版网站（wap网站）三大子平台的建设，真正实现“党建无处不在，服务触手可及”的党建工作服务体验。为了避免“线上热、线下冷”的现象，应大力扩展移动端的微社区功能和互动功能，党员们可以在微社区里自由交流，利用o2o个性化服务的特点，使网络扮演“前台”的角色，可进行线上疏导和线下预约，通过上网查询办事流程并预约办理相关事务，如心理咨询和互动问答，实现针对学生的个性化辅导。同时也可以利用网络信息平台，及时收集、整理党员对党务工作的意见和建议，第一时间对热点问题作出回应，并核查解决，从而形成从线上到线下，再到线上反馈的闭环式沟通管理体系。
四、基于o2o模式的基层学生党组织建设实践方案
根据o2o模式的特点和具体的工作实践，本方案可以具体分为计划、实施、评估、反馈与改进四个环节。
1、计划
企业会根据线上消费的不同人群，不同季节，不同消费能力等做具体的营销活动策划方案，o2o模式下的高校学生党建工作也应该围绕党委的中心工作和任务，制定相对应的工作计划和要点，并组织实施。新形势下，应将建设网络党支部作为推进支部党建工作的抓手，根据学生的年级层次、专业特点和心理特征，制定务实有效、针对性强的计划和实施细则。
2、实施
方案的具体实施分线上引导、线下服务和o2o运作三个阶段。在具体的基层党建工作中，应建章立制，制定可操作的作业指导书，明确规定三大阶段的工作内容和重点。其具体的实践方案如表1所示。
首先，线上引导阶段，要构建起互联互通、覆盖全局的党建网络信息系统，通过线上数据信息和线下摸底调查，了解学生的思想状况、真实需求，甚至行为动态，然后通过线上设置议题，引入网络营销的方法进行实时、适时的疏导和思想政治教育，实现学生党建由单边灌输向互动交流的转变。企业o2o模式的线上活动要通过营销推广来为实体店引流，线上是实体的延伸，归根结底还是要落实到线下，因此，线下服务阶段应着力创建服务型党组织，打造全方位、一体化服务平台。学院党总支书记围绕党委的中心工作和任务，负责做好党总支和党支部的思想建设和组织建设;支部书记、辅导员协助日常学生党员事务管理，帮助培养党员干部。o2o运作阶段主要包括线上线下日常运作的统筹管理和服务水平的监测，是线上和线下阶段实现互联互通、互动共赢的关键和核心所在。
表1.基于o2o模式的基层学生党组织建设实践方案
实施阶段参与主体实践内容实践要点
线上引导阶段党总支、支部书记、支委、辅导员、学生党员1、组建互联互通、覆盖全局的党建网络信息系统;
2、线上和线下结合，获取学生真实需求;
3、在线设置主题，采用网络营销手段进行思想政治教育和引导
设置议题、思想引领、
需求获取
线下服务阶段党总支、支部书记、支委、辅导员、学生党员1、对学生真实需求进行支持;
2、强化党支部的服务职能，构建全方位、一体化的党员服务系统
对接需求、优化服务
o2o运作阶段党总支、支部书记1、线上线下日常统筹管理;
2、线上线下服务水平监测运作维护、服务监测
3、评估
应将新媒体平台建设纳入到学生党支部的年度考核体系中，完善党支部建设考核评价机制，并通过党员教育信息管理系统的建立，实时监控、科学评估各支部党员发展和管理工作的开展情况。考核评估体系应采取定性与定量相结合的研究方法，确立数据意识，制定易于操作的考评程序。
4、反馈与改进
o2o线上线下模式是相互依存、互相影响、互相制约的关系，它不是线上或线下的单一形式，也不仅是线上线下共同参与的活动方式，只有以整体的、全面的、动态的视角来面对两线的互动关系，着眼于线上线下之间的配合问题，才能促进o2o管理模式的健康循环。因此，院级党总支应定期评议党支部工作，将评估结果作为奖励推优、干部推荐的重要依据，在此基础上制定出下一阶段的改进措施，并要及时反馈，整改提高，推广优秀党支部先进做法，实现以评促建、以评促改。
【参考文献】
[1]何世冰，王卫彬.高校二级学院网络党建工作体系建设初探与实践[J].理论观察，2013（1）121-122.
[2]程国辉等.发展视角下基于o2o模式的高校学生工作实践探索[J].教育观察，2015（1）22-25.
[3]刘鹏.o2o本地生活服务电子商务模式研究[D].北京：北京邮电大学，2012.
线上教学建议和想法篇8
2016年是贯彻落实党的十八届五中全会精神、推进教育综合改革的开元之年，是开展党的群众路线教育实践活动的重要之年，是昌图教育文化年。
指导思想：坚持以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为主线，紧紧围绕教育的中心工作，切实加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，推动党建工作创新争优，提升党建工作水平，为切实加快实现教育毛家店镇教育水平提供更加坚强的政治和思想保证。
一、深入开展群众路线教育实践活动，打造作风过硬的党员干部教师队伍
按照教育局党委和毛家店镇党委的安排部署，深入开展“群众路线教育实践活动”，周密部署、精心安排，步骤明确，务求实效，坚持规定动作质量提升，自选动作切合实际，突出主题，丰富载体。与党风廉政建设相结合，与师德师风建设紧密结合，彻底整治教育系统存在的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡主义之风。
坚持以工作为阵地，以岗位为舞台，开展好包扶贫困户的“万名党员干部下基层”活动，开展好所有教师包扶贫困生的“教育系统扶贫帮困活动”。坚持从群众中来，到群众中去，了解民情真心，尊重民意真情，服务群众真做，在服务群众、服务学生中体现先进性和纯洁性，增强感召力和亲和力。
结合党的群众路线教育实践活动开展思想汇报整改作风活动，每一名党员自查思想作风工作等，逐一汇报，纯洁思想，改进不良作风，树立每个党员教师的良好形象。继续开展党员先锋岗、党员责任区、党员示范课、公开课活动，开展党员志愿者活动等，充分发挥党员的先锋模范作用。
二、加强思想建设，打造学习型党组织，全面提升素质
1、加强思想政治教育，抓好中心组学习、党课、政治理论学习。做到有计划、有组织、有制度、有笔记、有记录、有考核。重点学习党的十八大、十八届三中全会精神等党的路线方针政策，有关教育的重要文件、讲话，教育法律法规，师德建设有关规定以及传统文化等，三个学习要制度化、规范化、常态化。
2、深入开展党的理想信念教育，深入学习贯彻新《党章》。在党员教师和入党积极分子中进行党史知识教育，创新学习形式，全面启动小学生的启蒙党课，和党员教师的情景互动式党课教育，开展优秀党课评比活动。
3、建立教育系统党员学习QQ群，精选学习内容上传，党员自由讨论学习内容，交流心得，发表意见。
三、加强组织建设，打造坚强的战斗堡垒
1、按照党管干部的原则，先优配强领导班子，加强对年轻干部和女干部的培养。加强对领导干部队伍的教育管理，实行定期对领导班子的民主考评制，打造一支思想和业务素质过硬，德才兼备，团结一致，和谐奋进的领导干部队伍。
2、坚持民主集中制原则，严格执行党组织议事规则，定期召开党组织班子会议，凡重大事项都要经过党组织班子会议研究决定。
3、召开党务工作者培训会，提升党组织班子成员的业务素质，
4、严格党员发展程序，保证党员发展质量。坚持党员发展工作“十六字”方针，把一线优秀青年教师和吸纳到党组织中来，规范发展程序，严肃工作纪律，着力改善党员队伍结构。注重积极分子的培养与考查，为党组织不断输送新鲜血液。
5、强化党员的教育管理，严格落实“三会一课制度”和“民主评议党员”制度，特别是在群众路线教育实践活动中，要高质量的开好民主生活会。锻造一支政治觉悟高、作用发挥好、品行修养优的党员队伍。
6、大力宣传表彰先进典型，汇聚干事创业的磅礴力量。各校党组织要善于发现典型、培养典型、宣传典型，坚持用身边事教育身边人，用身边人激发工作动力。
四、加强反腐倡廉和制度建设，打造廉洁型党组织
建立健全规章制度，以制度管人管事，深入开展党务公开工作，坚决执行党组织议事规则，凡应公开内容都要做到阳光操作，公开透明，各党组织要充分发挥保证监督作用。
加强教育系统纪律作风建设，对不遵守作息时间、上班时间打麻将、上网游戏、玩扑克、中午饮酒，乱定教辅资料、乱收费，课堂不认真讲课，课后乱补课等行为明查暗访，严肃处理。
继续开展廉洁文化进校园活动，加强廉洁自律，整治腐败现象，加大对违反师德行为的查处力度，做到有举必查，查实必处。打造为民务实清廉的党员干部教师队伍，营造风清气正良好环境，树立教育的良好形象。
五、加强精神文明建设，打造文明和谐的育人环境
1、继续开展教师学习落实《教育系统工作人员日常行为规范》的活动，开展学生礼仪教育活动，从细微处入手，树立师生文明县形象。
2、继续开展中国梦教育活动和红包文化进校园活动，深入开展社会主义核心价值体系教育，统一思想，丰富师生的精神世界。
线上教学建议和想法篇9
一、围绕中心、紧扣要务，服务全县发展大局
1、继续深入学习贯彻党的十六届五中全会精神。在吃透精神上下功夫，在实践上下功夫，准确把握统一战线为实施“十一五”规划服务的着力点，切实增强用科学发展观统领统战工作全局的自觉性和主动性。积极支持和推动工商联、宗教界人士围绕我县“十一五”规划确定的发展目标及今年经济社会发展任务，围绕重大问题和热点、难点问题，积极建言献策，提出有价值的意见建议，把参政议政工作做足做好。深入调研，集中攻关，力求拿出有深度、有真知灼见的成果，为党委、政府科学决策提供有效的服务。
2、着力推进非公有制经济健康发展。按照“爱国、敬业、诚信、守法、贡献”的新要求，深入开展非公有制经济人士的思想政治工作，大力加强对非公有制经济代表人士的培训，不断发展壮大非公有制经济人士队伍。着眼于增强我县非公有制企业的竞争力，创造条件，鼓励更多的非公有制经济人士积极走出去，参加各类经贸洽谈活动，更好地利用两个市场、两种资源发展壮大自己。对全县非公有制经济人士和民营企业发展情况进行一次深入细致的调研，摸清底数，掌握情况，为今后工作提供可靠依据。
3、重视发挥工商联组织的平台作用。协助工商联组织做好换届工作，确保换届工作平稳顺利地进行。加强联谊交友，积极“请进来、走出去”，牵线搭桥，内引外联，大力开展招商引资工作。
二、深入贯彻落实中发[2008]5号文件精神，切实推进多党合作事业取得新进展
1、将深入学习贯彻中央5号文件作为全年工作的主线，进一步强化措施，加大工作力度，把中央5号文件和省、市贯彻意见的各项要求落到实处。
2、切实做好党外干部的实职安排和政治安排工作。继续深入贯彻落实中央、省、市培养选拔党外干部工作座谈会精神，创新方法，拓宽渠道，加大党外干部的培养选拔力度。结合各级人大、政府、政协换届，统筹兼顾，按照县委组织部、县委统战部《关于培养选拔党外干部工作的意见》要求，切实做好各级人大、政府、政协领导班子配备党外干部工作。切实加强党外后备干部队伍建设，为党外干部实职安排工作打好基础。
3、把参政议政的各项规定落到实处。把政治协商纳入决策程序，就重大问题在决策前和决策执行中进行协商，是政治协商的重要原则，也是中央5号文件和省委《实施意见》所强调的。要按照5号文件的要求，积极推动这一原则的落实，确保政治协商的实效。
4、进一步做好党外知识分子工作。从巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的高度，进一步提高思想认识，深入做好新形势下党外知识分子和社会新阶层的统战工作。积极探索开展工作的有效途径和载体，建立健全长效机制，进一步规范工作制度，为党外知识分子施展才华、服务社会搭建新的平台，为我县加快发展凝聚新的力量。
三、进一步做好民族、宗教工作，努力在参与和服务“和谐利津”建设中做出新贡献
1、认真抓好中央、省委民族工作会议精神的贯彻落实。牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，努力帮助少数民族发展经济和社会事业，保证各族人民共享发展成果。
2、继续抓好《宗教事务务例》的贯彻落实。进一步加大工作力度，认真总结贯彻落实《条例》的做法和经验，及时研究解决存在的问题，深入研究探讨开展工作的新机制、新思路、新方法，狠抓工作落实。继续加强对《条例》的学习宣传，认真贯彻落实省、市《关于切实加强新形势下宗教工作抵御境外利用宗教进行渗透的意见》，广泛深入地宣传党的宗教政策和国家有关法律法规，提高广大干部群众和宗教界人士自觉抵御境外宗教渗透的意识。
3、重视做好宗教界代表人物工作。按照省委统战部《关于广交深交宗教界朋友的通知》和《关于加强与各爱国宗教团体联系的意见》要求，进一步完善与宗教界人士交朋友制度，及时了解情况，帮助他们解决生产生活中遇到的困难和问题。切实做好宗教界代表人士的培养安排工作，进一步加强宗教团体领导班子后备人选队伍建设，采取多种形式加强对宗教界代表人士的教育培训，提高他们的思想政治素质。
4、深入开展法制教育和民族、宗教政策教育。在各族群众和信教群众中深入开展法制教育，引导他们做知法守法的公民，自觉维护社会稳定。高度重视和妥善处理影响民族团结、社会稳定的矛盾和问题，坚持讲原则、讲法制、讲政策、讲策略，严格区分矛盾性质，不能把涉及少数民族群众和信教群众的一般民事纠纷和刑事案件都归结为民族、宗教问题。深入扎实地开展好民族团结进步宣传月活动，努力营造民族团结的社会氛围。广泛开展党的民族、宗教方针政策以及民族、宗教基本知识的宣传教育，引导各族群众、信教群众和不信教群众相互尊重、相互信任、相互帮助，为推进“平安利津”、“和谐利津”建设做出积极贡献。
四、围绕召开第二十次全国统战工作会议和全省统战工作会议，做好统战理论调研和宣传、信息工作
1、以学习宣传和贯彻落实两级统战工作会议精神为重点，认真总结上次全国、全省统战工作会议五年来的经验，深入研究探讨新形势下统战工作面临的新情况、新问题，就统一战线理论和实践中的重大问题提出有价值的观点、意见、建议和措施，为党委决策提供可靠的依据。
2、以“四新工程”为抓手，切实加强理论调研工作。调研工作要紧紧围绕党委的中心工作、统一战线的热点、难点工作，选题立项。要积极借助外力，切实加强与有关部门的合作。要广泛凝聚合力，注重调动党外知识分子的力量，组织他们发挥所长，开展调研。
3、进一步加大统战工作的宣传力度。坚持正确的导向，突出各级党委、统战部门贯彻落实中央、省、市统战工作部署、要求的情况，统一战线中涌现出的典型人物等重点，努力做到树正气、鼓干劲，不断扩大我县统一战线的影响。
4、采取有力描施，切实抓好统战信息工作。围中央统战部、省委统战部、市委统战部门的工作部署，进一步适应形势变化，调整工作思路，了解新情况，发现新问题，总结新经验，及时掌握和反映统一战线成员的思想状况;进一步强化目标管理，加大督查力度，提高信息质量，做好统战信息工作。
五、巩固先进性教育活动成果，进一步加强统战部门自身建设
线上教学建议和想法篇10
（一）健全组织机构，强化组织领导。在县委部署开展党的群众路线教育实践活动后，镇迅速成立了以党委书记李吉虎为组长，党委副书记为副组长，其他党委班子成员为成员的教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实。领导小组下设办公室，抽调精兵强将，确定专人承办活动相关工作。此外，领导组还下设四个分别由党委班子成员牵头的综合保障组、宣传简报组、课题调研组和督导联络组和六个督导组，明确各自成员和职责，严抓落实，确保了活动有条不紊的开展。
（二）完善工作方案，加强活动动员。按照中央、省委、县委开展活动的文件精神和要求，我镇及时研究制定印发了《中共乡委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》等10个指导性文件，并为参学单位和人员配备《镇党的群众路线教育实践活动笔记本》。10个指导性文件分行业对教育活动内容、形式、时间安排、目标任务、方法步骤等都做了具体的说明和规定，简洁明了，可操作性强。3月13日，在县委第八督导组的指导下，我镇召开了党的群众路线教育实践活动动员会，认真学习中央、省委、县委关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列会议精神，科学部署了全镇的群众路线教育实践活动的具体细节，并对镇党委班子及班子成员进行了初评。在6个指导组的指导下，全镇14个党支部均于3月下旬按要求召开了动员会，认真学习研究实施意见，准确领会和掌握活动精神和要求，切实做好群众工作。
（三）加大宣传力度，营造良好氛围。镇党委及各党支部充分运用会议、专栏、标语、led、短信及走村串户等多种形式，宣传中央、省、市、县委的决策部署，宣传教育实践活动的工作进展和实际成效，及时反映社会各界的积极反响。特别是由党委领导编写的《镇党的群众路线教育实践活动干群互动三字诀》内涵丰富、琅琅上口、简单易记，新阳村文艺宣传队将其以快板形式在多个村（社区）和单位表演宣传，成为教育活动中一道亮丽的风景线，深受群众好评，为推动教育实践活动的积聚了正能量。
（四）注重联系实际，扎实开展学习教育。为了使我镇党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作扎实开展，我镇及时下发了教育学习的要求，对第一环节作了详细的安排部署，并落到了实处。
一是领导班子带头学。从党委书记做起，带头给机关党员和到村给村组干部、党员上党课，目前已为机关干部上3次党课，为8村1社区各一次党课；党委班子成员也充分发挥示范引领作用，带头为所联系的党支部上党课。并在党课之余积极到村入户进行调研走访，收集社情民意，建立台账，抓好督办落实。此外，党委书记自参加石海文艺学堂的学习后，还带头将文艺学堂书法班开至镇机关，为值班同志配备书法、绘画用具，让值班领导带领其他同事利用晚上时间，练习书法和绘画，使在值班的同时提升自身素养。
二是干部职工集体学。自党委书记带头上党课之后，镇党委还坚持每月举行两期干部夜校课堂，组织全体镇机关干部职工、部分村（社区）干部及企事业单位负责人集中对《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线——重要论述摘编》《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等学习教材进行了系统学，还先后组织观看了警示片《苏联20年祭》、教育视频于丹教授讲座《感悟中国智慧，构建和谐心灵》、纪录片《焦裕禄》、践行党的群众路线基层党组织工作案例视频等，并组织学员们结合所学内容，相继开展了“入党为什么，当干部做什么，为后人留什么”、“为了谁，依靠谁，我是谁”、“基层工作怎么干，服务群众怎么做”、“剖析个人‘’表现形式”等专题大讨论，以增强干部学习效果，提升干部为民服务的意识。
三是业余时间抓自学。为进一步增强干部职工理论素质，镇党的群众路线教育实践活动领导小组专门编写了《镇党的群众路线教育实践活动学习资料汇编》，还精选了100部党的群众路线教育实践活动优秀影片，均传至工作群，要求机关干部职工利用业余时间抓好自学，并写好好读书笔记和心得体会。镇党委书记和副书记分别对党委班子成员和机关干部、村（社区）负责人的学习笔记和心得体会进行了阅改。
四是督导小组促实学。镇党的群众路线教育实践活动领导小组对下设的6个督导组进行了集中学习培训，要求在各党支部开展教育实践活动的过程中及时了解掌握教育实践活动进展情况，传达中央、省委、市委和县委有关会议精神及工作要求，并向所督导党支部提出工作意见建议，总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，督促抓好落实。
五是理论考试测学。学习教育环节后期，镇在全县范围内率先开展党的群众路线教育实践活动知识测试，对全体镇机关干部、村（社区）三职干部、部分企事业单位负责人、社会组织及非公经济组织支部书记共计70余人进行了检测，进一步检验学习教育、听取意见环节学习成效，深化干部们对党的群众路线教育实践活动的认识。
（五）多渠道广泛征求意见建议，查找问题。为更好的开展好此项工作，镇党委始终围绕为民务实清廉的要求，针对存在的作风之弊、行为之垢，在全镇范围内多渠道、广泛征求意见建议，促进干部正确认识思想和工作不足。
一是召开各级会议征求意见。在机关召开座谈会，认真听取机关党员干部、离退休老干部和群众的意见建议；在村（社区）召开村组干部、党员、群众代表大会，就工作开展方式方法、干部作风等方面向参会人员征求意见；在企业召开座谈会，就党政窗口的服务质量、干部作风、办事程序等征求意见。
二是开展“民主评议、公开承诺”活动。镇党委敞开教育实践活动的大门，鼓励干部讲实话，说实情，让普通干部和人民群众来参与、来监督、来评判。制发《镇党的群众路线教育实践活动征求意见函》到各党支部和镇属企事业单位，以边学边改的方式认真对待从各层面收集起来的意见和建议。
三是开展交心谈心活动。全镇各党组织带着问题敞开心扉、以诚相见，真心诚意谈，注重见人见事见思想，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的办法措施。特别是领导干部按照“四必谈”的要求，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，并在与干部的交流中征求对机关管理、民生工程推进等的意见建议，为开好专题民主生活会和组织生活会打下基础。
四是积极深入基层调研。镇党的群众路线教育实践活动课题调研组成员围绕“服务群众、民生优先”的工作思路，通过下村组、到田间、进农户等方式征求意见，多听“不中听”的话，多看“不顺眼”的事，多种渠道、多层次地征求了群众对党委班子成员及党支部成员关于落实“八项规定”和“”方面存在的问题和建议。另外，各党委班子成员还各自深系点对村上的产业发展、基础建设、项目推进及民生等方面问题重点调研，虚心听取基层党员和干部群众对解决“”问题的意见建议。镇群教办将收集到的意见、建议梳理汇总，形成了《民生诉求台账》、《困难群众台账》、《维稳台账》和《服务群众最后“一公里”》等系列台账，落实责任人，定期跟进更新工作进展进度，确保工作落到实处。
（六）坚持边学边查边改，立查立改初见成效。镇党委班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深刻剖析，带头在开展反复征求机关职工、普通党员及群众意见的基础上，对照八项规定要求，认真查找“”方面存在的问题及及工作中存在的不足。目前查找到党委班子在“”方面存在的问题15个，征求到工作中存在的不足21个，查找到班子成员“”方面共存在的问题和不足62个。
一是针对制度不规范、执行不严等问题，镇党委多方征求意见，确保制度规范，执行到位。如针对机关管理松懈、工作纪律和制度执行不力的问题，党委及时修订机关各项管理制度和下村工作制度、公务接待制度、公务用车制度、办会办文制度等多项工作制度，由党委班子成员带头边查边改、严格执行，通过主动到村组调研、进农户访谈，真诚查找问题和不足，并主动担任问题整改的牵头责任人，立行立改。
二是关于服务群众“最后一公里”方面的水、路、沟渠及民生相关问题，党委领导带头制定整改时限、落实措施，做到服务群众到位，让整改落实的过程成为提高能力的过程、执政为民的过程、服务群众的过程、改善民生的过程。如收集到群众期盼新阳村、鱼池村和中棉村有近4公里的断头路急需要连接和拓宽、整治后，党委领导立即争取上级支持，及时组织群众参与“一事一议”相关工作，目前涉及土地已基本调整完工，各村集资工作也完成，通过公开遴选落实了施工单位。而征求到玉联村群众反映“玉五”路部分路段垃圾池不足，倾倒垃圾不方便，且无路灯照明等问题后，镇党委经过实地察看，立行立改，落实专门人员和经费保障，新建设了8个垃圾池方便群众生活，优美环境。同时，协调投入资金为“玉五”路沿线安装了路灯，亮丽了玉联村。
三是关于基层党建方面存在阵地建设不完善，组织建设不规范的等问题，领导班子带头敢于直面问题，勇于接受和整改群众意见和建议。对能解决的问题，抓好巩固和提高，防止反弹，对难解决的问题，认真分析原因，努力找出症结所在，防止久拖不决，避免活动结束“旧病复发”。如针对鱼池村党支部和老年协会党支部这两个后进党组织的整顿，镇党委落实专人深入走访群众、真心与党员交流，充分听取意见后专题分析后进原因，制定详细整顿措施、落实整顿责任人，明确整顿时限要求扎实整改。
四是在收集到群众反映民生政策实施不规范、村务公开不及时等问题后，镇党委立即落实，规范政策实施程序，严格要求村务组务及时公开，确保政策公平、公正落到实处，让群众满意。如收到群众反映实施城乡低保政策有不公正、不公平、不公开的问题后，镇党委认真分析、研究，推行在全镇范围内由群众对低保对象进行民主评议、决策，还权于民，并形成制度，带头做好服务，为农村排忧解难，重实际、办实事、求实效。
通过查找问题，还及时修订党委议事和决策制度，党委班子继续推行重大事项开干部职工大会、一般事项召开班子会讨论的民主决策制，以健全规范管理、整肃纪律作风、提升能力素质为推手，以开展“五帮村、走基层”活动以及“双岗双责”为载体，进一步深入到群众中开展结对帮扶和“党员义工日”活动，查找在项目建设、招商引资、征地拆迁、完成本职工作任务等方面的突出问题，切实增强活动的针对性。统筹兼顾，把活动开展与依法治镇建设法治及普法宣传落实相结合，与当前各项目标工作任务紧密结合，以实实在在的成效推动主题教育实践活动的落实。
二、工作成效
（一）思想认识有了新提高。镇机关干部职工普遍提高了全心全意为人民服务的宗旨意识和群众路线的自觉性，自觉将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿自身工作和生活的始终，自觉将好干部的标准时时对照。
（二）为民服务意识进一步增强。镇机关干部自觉将工作能落实、群众能满意作为工作的基本要求，主动工作多了，被动接受少了；敢于担当承诺多了，推诿躲避少了；协商办法多了，闭门造车少了；群众满意多了，回头路次数少了，进一步密切了党群关系，切实做到务实为群众办好事实事。
（三）工作作风有了新转变。通过学习和自查、自纠，全镇各级党员、干部切实推进作风转变，从工作中打印、复印不浪费一张纸，办公中不浪费一度电、一滴水，到食堂用餐时不浪费一粒粮食做起，镇机关干部职工到村组、走农户的情况多了，溜岗走读的情况少了；学习的方式方法内容多了，娱乐的闲情少了；总结的经验教训多了，抱怨的情绪少了；解决的问题多了，拈轻怕重的少了，干部队伍以饱满的工作热情投入为民服务的各项事业。
（四）工作落实有了新面貌。全镇以党的群教活动为契机，着力推进各项工作的落实。博玉路硬化、小学迁建、旅游公厕等重大项目推进较为顺利，河畔村党群服务中心、镇中心文化站等民生项目正在奋力推进。
三、存在的问题
（一）工学结合有待强化。部分党员、干部学习欠主动，特别是部分农村党员、干部利用工作之余时间主动学习坚持不好。镇机关党员、干部负责具体事务多、必须参加的各种会议也多，特别是领导层面，不断开会、处理文稿、领取工作任务，导致真正的走村串户、落实任务的时间比较紧。
（二）查摆问题还不够深入。通过征求意见和查摆问题，对“”的危害认识比较清楚，但对自身存在的问题还存在着思想误区，在查找问题时总是找不准、找不全，出现“问题清单”报了又被反复打回来再找的情况。
（三）边学边改任务需逐项落实。虽然制定了边学边改方案，有的整改内容也完成了，但相关的制度建设还没有跟上，急需补充完善，以便建立长效机制。
（四）帮扶方式和措施有待优化。针对困难群众，主要以临时性帮扶为主，“输血”式短暂改善其生活状况，但具有针对性、综合性、长期有效的帮扶措施少，难以从根本上解决困难群众经济贫困问题。
（五）财力困难，需要解决的问题多而无力解决。征求到的如去年6.30暴雨冲毁的道路和水利设施多达二十余处需要整治、恢复等问题，虽然已解决整治了一些，但因本级财力极为有限，希望能得到上级实质性政策或资金支持，以便有效解决影响农村长期发展的“最后一公里”问题。
四、下一步主要工作打算
下一步我们将按照县委、督导组的统一要求和我镇的活动方案安排，严格执行流程，强化工作力度，扎实有效推进教育实践活动各阶段工作。
（一）继续深化学习教育。把学习贯穿于教育实践活动始终，在前段学习基础上，继续深入学习上级关于群众路线教育实践活动有关会议、文件、领导讲话精神。强化联系实际学、带着问题学、深入思考学，认真开展学习交流，进一步增强宗旨意识和群众观念。