学生英语个人介绍简单范文第一篇
Goodafternoon,teachers!i'mveryhappytointroducemyselfhere.i'mScott.myChinesenameisxxx.i'm13.i'mfromClass1Grade6oftongpuprimarySchool.ihavemanyhobbies,suchasplayingping-pong,playingbadminton,listeningtomusic,readingmagazinesandsoon.myfavouritefoodischicken.it'stastyandyummy.Soi'mverystrong.i'manaughtyboy.ialwaysplaytricks.andijustlikestayinginmyroomandreadingbooks.Butihaveadream,iwanttobeacar-designer.Becausei'macarisme.pleaserememberSunZijing!thankyouverymuch!
学生英语个人介绍简单范文第二篇
Hi,Goodmorning,boysandgirls.
nicetomeetyou,here.mynameisxxx.iamfromtaipingtown,HuiLongsiprimaryschool.iaminGradeFour.iamtennow.
todayiwilltalkaboutthe“clothes”.iknowmanykindsofclothes.Suchas:coat,sweater,dress,shirt,skirt.Shoes.asachild,ilikeclothesverymuch..motheroftenbuysclothesforme.ilikewhite.andistudyhardatschool.
todayiamwearingschoolclothesandwhiteshoes.itfitsforme.ilikeit.
ok.thatisall.thankyou!Goodbye
学生英语个人介绍简单范文第三篇
作为一名老教师，时时要用崇高的事业心和高度的责任感去感染学生，用真诚、和无私奉献的情感去打动学生，用以身作则、表里如一的人格魅力去影响学生。当然，随着知识的不断更新，以及获取信息手段的现代化、多样化，班主任更要采取多重方式，加强理论学习，促使自己的知识之树长青。使自己一举手，一投足，都给学生留下的印象。这样你在管理班级，处理问题时，才能居高临下，处惊不变，也才能在学生中享有崇高的威望，成为班上学生的良师诤友，学生也才能“亲其师，信其道”。作为班级教育教学活动的组织者和管理者，塑造学生美好的心灵就显得尤为重要。班主任一言一行，会对学生产生久远影响，会让学生终身受益。多年来的工作中，我以中间带两头，把工作重点放在了中等生身上，使班级各方面都得到稳定。我以构建和谐关系为己任，让学生从心灵深处佩服、老师，为学生以后走上工作岗位顺利地与他人相处和，奠定良好的基础。对学校开展的各项活动中，都能精心组织学生参加，特别是本学期的大型文艺演出，我还亲自上台，与学生一道歌唱，受到学生欢迎。抓好学生的知识学习，组织参加技能大赛，我班的魏国有获得机械制图第一，罗艳红获比赛第二，这些成绩的取得，都极大了鼓舞了学生的上进心和集体荣誉感。
学生英语个人介绍简单范文第四篇
Goodafternoon,teachers!today,i’mveryhappytomakeaspeechhere.now,letmeintroducemyself.mynameisxxx.myenglishnameisxxx.i’m12.
icomefromClass1Grade6oftongpuprimarySchool.i’manactivegirl.ilikeplayingbasketball.Becauseithinkit’sveryinteresting.i’dliketoeatpotatoes.they’retasty.myfavouritecolourisgreen.andilikemathbest.it’sfun.ontheweekend,ilikereadingbooksinmyroom.ihaveahappyfamily.myfatheristallandmotherishard-workingandtall,too.mybrotherissmart.
andi’magoodstudent.mydreamistobeateacher,becauseiwanttohelpthepoorchildreninthefuture.thankyouforlistening!pleaserememberme!
学生英语个人介绍简单范文第五篇
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的.成绩。
时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。现对本学期的工作做如下总结：
不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的情况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。我在开学初制定的工作有以下几点：
1、重视养成教育：
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
2、加强后进生管理：
面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：
经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
一学期又匆匆而过，现做如下总结：
学生英语个人介绍简单范文第六篇
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如“校园同期声”合唱比赛，班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
学生英语个人介绍简单范文第七篇
Hithere，mynameiswoulldliketoapplyforthisjobofenglishteacherforchildren.
myplanforthefurtureisthatiwouldliketostaywithchildrenandsharethemomentsintheirlivesandprovidethemwithhelpfuladvice.makingfriendswiththemandlettingthemfeelyouaretheonetheycantalkandilikeenglishverythisidea，iwanttocombinemyloveforchildrenwithmyabilityofenglishtogether，soicanworkinapleasantenvironmentdoingthegreatthingsienjoydoing.
iconsidermyselfwithrichpotentialofqualityingoutasagoodenglishhaveaheartforchildren，alovingandcaringiwouldcertainlyplaceituponmystudents，beingtheirclosefriendandewithmycreativeandrelaxingenglishteachingmethod，studentswouldlearnenglishthroughinteractingwithmeortheothersinsteadofbeingtoldwhattosay.
iamalsoveryopen-mindedandeasy-going，whichwillmakemyselfapopularfigureofcourseiamverymuchthetypeofthegirlnextyswillingtotakeinsuggestionsandcreateafunclassroomforournextgeneration.
ibelieveivesaidquiteenoughofmyself.ihopeyounowknowmoreaboutmethanjustnow.iwouldcertainlycherishthisjobandgetalongverywellwithallpeopleoutthankyouverymuchagainforgivingmethisopportunitytotalkwithyou.
ilookforwardtohearinggoodnewsfromyousoon.
thankyou!
学生英语个人介绍简单范文第八篇
pesonelstatement(introduction)
goodmorning,mydearteachers,mydearamverygladtobehereforyournameissongyonghao,iam22yearsold.icomefromluoyang,averybeautifulaicentundergratuadeperiodwillbeaccomplishedinchang＇anuniversityinjuly,20xx;andnow,iamtryingmybestforobtainingakeytotongjiuniversity.
generallyspeaking,iamahardworkingstudentespeciallydothethingiaminterestedin.iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.wheniwassophomore,ifoundwebdesignveryinteresting,soilearneditveryhard.toweaverahomepageformyself,istayedwithmypesonelcomputerforhalfamonth.,andiamthefirstoneinmyclasswhoownhishomepage.forthermore,iamapersonwithgreatperserverence.duringthedayspreparingforthefirstexamination,iinsistonrunningeveryday,nomatterwhattheweatherwasjustowningtothis,icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend.
well,inmysparetime,ilikebasketball,tennisandchinesechess.alsoenglishismyoftengotoenglishcornertopractisemyoralenglishoneverythursday,andwritecompositionstoimprovemywittenability.butiknowmyenglishisnotgoodenough,iwillcontinuestudying.
ok,thatisall,thankyouforyourattention.
myhometown------luoyang.
iamfromluoyang,abeautifulcityinhenanprovince.itisfamousasthe.
学生英语个人介绍简单范文第九篇
iwasborninasmallvillageofShanDongprovinceonapril4th,1968.wheniwasyoung,myfamilywasverypoor,soihadtoworktoearnmoneytohelpmyparentsafterclasswheniwasinthemiddleschool.
in1986iwasadmittedbyUniversityofinternationalBusinessandeconomics(or:UiBe)topursueabachelordegreeineconomics.mymajorisaccountinginDepartmentofinternationalBusinessmanagement.theundergraduateeducationgavemeawiderangeofvisionandtaughtmehowtocooperatewithothers.idevelopedseveralprofessionalinterestsinaccounting,Finance,andinternationaltrade.
thefollowingeight-yearworkingexperienceofferedmeagoodchancetogivefullplaytomycreativity,intelligenceanddiligence.in1990-1993,iworkedasanassistanttofundingmanagerinChinanationaltechnicalimportandexportCorporation.in1993-present,iwasemployedbyaChinaKingdomimportandexportCorporationtobethemangerofFinancialandaccountingDivision.
idobelievethatwithmyhardearlylife,solideducationalbackgroundandampleworkingexperience,iwouldbeanexcellentstudentofyoumBaprogram.
学生英语个人介绍简单范文第十篇
Goodafternoon,teachers!mynameisXXX.i’m11now.i’mfromClass2Grade5oftongpuprimarySchool.myenglishteacherismissSun.She’squietandkind.She’sshortandyoung.mygoodfriendisZhangBingbing.She’s12.She’stallandpretty.
we’reinthesameclass.webothlikeenglishverymuch.ilikepainting,listeningtomusic,playingcomputergamesandreadingbooks.
myfavouritefoodischicken.it’stastyandyummy.ioftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.thisisme.pleaserememberYangXiaodan.thankyouverymuch!
学生英语个人介绍简单范文第十一篇
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
学生英语个人介绍简单范文第十二篇
在此基础上，每个同学都反思自己上学期的表现，大家互相交流，我又提出了一些新学期的要求，然后根据自己的实际情况，制定出自己本学期的打算。
在班队会的时间，同学们将自己的计划在全班进行交流，看看自己有没有那方面没想到，再进行完善。我把所有同学制定的计划装订成册，以督促他们日后的表现。看着孩子们一张张质朴的小脸，个个信心百倍，表示一定要说到做到，努力做好每一件。我既高兴，又有些担忧，高兴的是新学期就有一个好的开端，有一种振奋人心的精神力量萦绕在孩子们之间，但我深知这些孩子最大的弱点就是说到了，想到了，有时却做不好，甚至做不到，自制、自控能力还很差，需要老师反复的提醒、督促，我要面对的问题还会很多很多，我也向孩子们保证：“只要同学们需要帮助，老师永远在你们身边。但是你们一定要知错能改，争取一次比一次有进步……”
学生英语个人介绍简单范文第十三篇
Goodmorning，mynameis，itisreallyagreathonortohavethisopportunityforainterview，iwouldliketoanswerwhateveryoumayraise，andihopeicanmakeagoodperformancetoday.imconfidentthaticansucceed.
nowiwillintroducemyselfbriefly，iam2yearsold，borninshandongprovince，eastofchina，andiamcurruentlyaseniorstudentatUpCofinformationandengineeringControl.mymajorisinformationandSignalprocessing，andiwillreceivemymasterdegreeaftermygraduationinjune.inthepast3years，ispendmostofmytimeonstudyandresearch，ihavepassedCet6andihaveacquiredbasicknowledgebothintheoryandinpractice.
throughcollegelife，ilearnhowtobalancebetweenstudyandentertainment.Bytheway，ihasactedasclassmissionsecretaryfortwoyearsandgiventhetitleofanexcellentclassleader.ihadafewgloriousmemoryonismypride.
Sometimesiprefertostayalone，reading，listeningtoclassicmusic，butiamnotlonely，iliketochatwithmyclassmates，almosttalkeverything，ihavelotsofinterest，suchasfilms，travels，handwriting，sportsandsoon.myfavoritepastimeisplayingbasketball，also，ilikebloggingontheinternet.ifyouareinterestedinmyblog，youcanvisitmywebsitetwillbemyhonor.
ithinkimagoodteamplayerandimapersonofgreathonestytoothers.alsoiamabletoworkundergreatpressure.thatsall.thankyouforgivingmethechance.
学生英语个人介绍简单范文第十四篇
iamaprimaryschoolstudent.iliveahappylife.ihavelonghairandalovelyface,butiamshort.
astheshortestgirlinmyclass,ifeelveryashamed,althoughmyteachersandclassmatesalwayssaythatiwillgrowtallinthefuturetocomfortme.inaddition,ifeelveryhappythattherearesomanystudentsplayingwithmeintheschool.mygradeshavebeenverygood.
Sowhenigohome,myparentsarealsoveryhappy.myfatheroftentakesmetodifferentinterestingplaces.mymotherusuallymakesdeliciousfoodforme.
Howhappyiam.
中文翻译：
我是一个小学生我生活得很快乐我有长头发和可爱的脸，但我很矮作为我班上最矮的女孩，我感到很惭愧，尽管我的老师和同学总是说我将来会长高以安慰我。另外，我觉得在学校里有那么多的学生和我一起玩，我感到非常高兴，我的学习成绩一直很好，所以当我回家的时候，我的父母也很高兴，我爸爸经常带我去不同的有趣的地方，我妈妈通常为我做美味的食物，我是多么的快乐。
学生英语个人介绍简单范文第十五篇
经过一个星期的准备，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
近年来，我国英语课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高英语教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对英语知识与技能学得、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展，却往往忽视了学生的个体社会化发展问题.也就是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程，却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由2—6人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。
课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初二英语教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话，那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助，从而降低它的效能。如果运用合作学习，学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因，并且能降低焦虑。经验显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价，相反，所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。
需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培养学生之间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着削弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个基本点就是强调个体责任。其出发点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面发展。
以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，能够培养学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。
随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在英语教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示英语教学，能够使学生更直观地掌握语言知识。从而可以做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。
在实习中，我还只是采取传统的讲授法，还有7、8班的练习课，觉得还是8班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
每个教师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
农村初二阶段学生英语学习成绩两极分化呈现出很严重的趋势，后进生所占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高英语教学质量。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防严重分化?
造成分化的原因
(一)缺乏学习英语的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。
对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
(二)掌握知识、技能不系统，没有形成较好的英语认知结构，不能为连续学习提供必要的认知基础。
(三)思维方式和学习方法不适应英语学习要求。初二阶段是英语学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段英语课程对学生能力要求有了明显提高。而初二学生个体差异也比较大，学习接受能力的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生能力的发展，提高学习能力和学习适应性
减少学习分化的教学对策
(一)培养学生学习英语的兴趣
(二)教会学生学习
(三)在英语教学过程中加强能力训练和培养。
(四)建立和谐的师生关系
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，身正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
新学期开学了，为了让同学们各方面的表现得更优秀，我准备对上学期的不足之处进行改进，希望通过改进能使班级管理更加有序，同学们能增长才干，乐学好学，成长过程充满快乐。
学生英语个人介绍简单范文第十六篇
孩子大了，一些话不愿对父母说，不愿对老师说，经常有家长向我诉苦：“老师，你说俺那个小孩倔死了，什么也不朝我说，说什么他也不听。”人非草木，孰能无情？最后一次家长会前一周，我安排孩子给父母写一封情真意切的信，把心里最想说的话、最想诉的苦写出来给父母，很多孩子写了7、8页之多。家长会那晚，家长无一缺席，看了自己孩子的信后，都大为感动。我趁机安排家长给孩子写信，提出对孩子的要求。家长会获得了成功，得到了家长的广泛好评，而孩子们呢？仿佛一夜之间长大了，懂事了，我管理班级也省心了。
师生之间的真情流露能自然拉近师生的距离，尤其是毕业班的孩子。他们觉得自己是成人了，他们需要思想上的平等，我呢？心里并没有把他们当成大人，但是我把自己降低为一个孩子，努力做到平等基础上的情真。
徐启芝老师用我们班的学生上公开课《詹天佑》，学生们出色的表现赢得了听课老师的一致好评。我满面激动地走进教室：你们怎么这么厉害！我真为你们感到骄傲。真是强将手下无弱兵啊！学生们兴奋、骄傲溢于言表，极大调动了他们学习的积极性，增强了集体凝聚力。
xx参加英语朗诵比赛，她的发音很好，可是表情、动作不过关，怎么办？我请班里的朗诵高手孙丹琪来辅导，孙丹琪开口到：“老师，辅导好了有什么奖励？”谁不知道孙丹琪是棒棒糖大王：“只要你辅导xx拿到一等奖，就奖励你两个棒棒糖。”重赏之下必有勇夫，两个小姑娘，不，是三个小姑娘，加上另一个朗诵高手董丹丹，星期天整整练习了一整天，xx都被训哭了。xx最终夺得了全校第一名并代表学校参加了全县的比赛获得一等奖，孙丹琪功不可没，我也兑现了自己的诺言。
学生英语个人介绍简单范文第十七篇
mynameis__.iamfromChina.therearepeopleinmyfamily.myfatherworksinaputerpany.Heisaputerengineer.mymotherworksinainternationaltradepany.Sheisalsoabusywoman.ihaveaoldersisterandayoungerbrother.mysisterisajuniorinnationaltaiwanUniversity.Shemajorsinenglish.mybrotherisanelementaryschoolstudent.Heis8yearsold.
Becauseofmyfather，ilovesurfingtheinternetverymuch.iplaytheon-linegameforabout2hourseveryday.iwishicouldbeaputerprogramdesignerinthefuture.andthatiswhyiamapplyingfortheelectronicsprograminyourschool.
学生英语个人介绍简单范文第十八篇
Sonnybourneofbodbournewasborninasmalltownonoctober.imovedtonanjingwithmyparentsinJulyandlivedthere.igraduatedfromnanjingnormalUniversity,majoringincomputerinformationmanagement.
ijoinedSamSungcompanyinnovembertobeengagedintheworkofburningboard,responsibleformaintenance,ysisandimprovementoffiredboard.ihaverichexperienceinthisfield.ificanenterthiscompany,ibelieveiwillgoallouttoapplymyknowledgetoproductimprovement,soastoimproveproductionefficiency.
中文翻译：
博迪市博德本市的桑松伯恩于xx月日出生在一个小镇上，我xx月随父母搬到南京，然后住在那里。我毕业于南京师范大学计算机信息管理专业。我于xx月进入三星公司从事烧板工作，负责维护，烧成板的分析与改进我在这方面有丰富的经验如果我能进入这家公司，我相信我一定会全力以赴，把我所学的知识应用到产品的改进中，从而提高生产效率。
学生英语个人介绍简单范文第十九篇
myChinesenameisxxx.myenglishnameisRose.i’magirl.i’mtwelveyearsold.i’mfromRuianXinchengexperimentationprimaryschool.
i’minClasstwoGradesix.i’mclever.i’magoodgirl.i’mhelpful.ioftenhelpclassmates.mybestfriendisCaichenglai.He’snineyearsoldtoo.weeatplayandreadtogether.welearneachother.
ilikeswimming,roller-skatingandcomputergames.
iswimeverydayinthesummerholiday.iofenroller-skatingontheweekend.
ilikeblueandred.
ilikethebluesky.iliketheredauturm.
therearethreepeopleinmyfamily.theyaremymothermyfatherandi.mymotheristhirty-sevenyearsold.She’sanaccountant.Shelikestogotravelling.myfatheristhirty-sevenyearsoldtoo.Heisateacher.Helikestoreedbooks.
学生英语个人介绍简单范文第二十篇
hello,everyone,itsmyhonortostandhereintroducingmyself.
mynameisxxx,fromClass2,Gradesix,xxxxprimarySchool.
imdoingwellinmystudy,besidesimthemonitorofmyclassandigetonwellwithmyclassmates.
imahappyandtalentedgirl.imgoodatdrawingandmanyofmydrawingshavewonprizes.atthesametime,iliketellingstories.
iminterestedinlearningenglishverymuch,andibelievethatiwilldowellinfuture.iwontletyoudown!
thanksforyourlistening.
大家好，很高兴有机会在这里介绍我自己。
我是xxx，xx小学六年级2班的.学生。
我学习成绩优秀，是班上的班长并且我和同学们相处很融洽。
我是一个开朗又多才多艺的女孩，画画是我最擅长的，曾多次或奖。同时我还很会讲故事。
我很喜欢学习英语，我相信我会表现的出色，我不会让大家失望的。
谢谢你们的聆听。
学生英语个人介绍简单范文第二十一篇
每个班都不可避免地会遇到一些后进生，我班也是如此，对于这些后进生，我针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到各自的发展。我班此类学生中男生居多，而且他们学习不刻苦，成绩也较差，所以我利用课余时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以取得他们的信任。
我班有位学生（袁旭东），经常与任课老师发生矛盾，从而导致他在心态上发生很大的变化。对老师产生一种怀疑，不信任感及抵触情绪。行为习惯变得越来越散漫，自我中心意识特别强。他这个人个性倔强，自尊心极强，在情绪上有时表现比较冲动，自信心不是很足，比较在乎别人对他的看法。于是，抓住这一心理特点，我找准机会跟他谈话，设法进行有效的思想疏导。（谈话的方式经常选择没有同学或老师的地方，我想这样的谈话方式有利于放松他的心情，大胆地倾吐自己的心声）。我先给他讲了我对他的印象，主要谈他好的一面——为人直爽，肯定了他的优点。平常也很关注他，找话题与他说话，所谓感情投资，让他感觉到我重视他，没有放弃他，后来我又一针见血地指出了他的缺点。现在的他各方面虽然没有转变得很“完美””，但我会继续努力。
学生英语个人介绍简单范文第二十二篇
Goodafternoon,teachers!mynameisxxx.i’m11.icomefromClass1Grade5oftongpuprimarySchool.
thereare4peopleinmyfamily.myfatheristall.mymotherissisterhaslonghair.andi’magoodstudent.However,myhomeisneartheschool,ioftengetupearly.Becauseimustworkhard.afterschool,ilikeplayingcomputergamesandreadingbooks.i’dliketoeatapples.theyaresweetandhealthy.andiliketuesdaybest.
wehaveenglish,music,computerand.ontuesdays.mymathteacherismissHuang.Herclassissomuchfun.Somyfavouriteclassismath.andilikeChineseandenglish,too.
thisisme.anactivegirl.pleaserememberXuLulu.thankyouverymuch!
学生英语个人介绍简单范文第二十三篇
mynameisxxx.thereare4peopleinmyfamily.myfatherisaChemistryteacher.Heteacheschemistryinseniorhighschool.mymotherisanenglishteacher.Sheteachesenglishintheuniversity.ihaveayoungerbrother,heisajuniorhighschoolstudentandispreparingfortheentranceexam.
iliketoreadenglishstorybooksinmyfreetime.Sometimesisurftheinternetanddownloadthee-bookstoread.Readinge-booksisfun.inaddition,italsoenlargesmyvocabularywordsbecauseoftheadvancedtechnologyandthevividanimations.
ihopetostudybothenglishandcomputertechnologybecauseiaminterestedinbothofthesubjects.maybeonedayicouldcombinebothofthemandapplytomyresearchinthefuture.