谈谈生态文明建设的重要性篇1
关键词：思想政治工作；城市生态社区；社区建设
党的十报告强调，“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。加强生态社区建设对落实科学发展观，建设“美丽中国”，实现经济社会的可持续发展和提高全民族的综合素质具有非常重要的作用。城市生态社区建设在已经在我国部分市区开展，并取得实践的初步成果。
一、党委统一领导
第一、组织领导坚强有力。设有由城区党政主要领导负责、民政部门牵头、各相关部门参加的和谐社区建设工作领导机构，每年召开两次以上专题会议，研究、部署生态社区建设工作。建立城区党政领导生态社区建设联系点。街道建立生态社区建设工作领导协调机构，形成工作网络，较好地完成和落实生态社区建设各项工作任务。生态社区建设纳入当地国民经济和社会发展规划，并制定有本地区生态社区建设发展规划。对中央有关社区党建和社区建设的各项政策部署有具体的贯彻落实措施。
第二、社区文化部门职责落实到位。社区内各类教育培训设施及文化、体育、科技场所对社区居民开放率达到80%以上；社区文化体育设施能向外来务工人员开放。每个社区至少有1处使用面积达到100平米以上或累计面积达到150平米以上的多功能社区文体活动场所，并配备一定数量的文体器材。有社区文化娱乐活动指导员队伍，开展经常性的社区群众性文体活动。
第三、社区环境部门职责落实到位。社区内环境舒适，无卫生死角、无污水、无暴露垃圾、无乱扔废弃物、无乱设摊点、车辆无乱停放现象。社区内建筑物清洁美观，无违章搭建；墙体无乱贴乱写乱画现象；庭院内外物品堆放整齐。社区内公共设施完备，下水管道不堵塞、排水沟内无杂物、化粪池不漫溢、窨井盖不破损。饮食服务业油烟经过处理并达标排放，无扰民现象。社区可绿化面积达到35%以上，无毁绿现象，对古树和名树加以重点保护；社区内有宽松的休闲、娱乐、活动的公共场所。社区内无噪音扰民，施工及装修严格遵守国家法律法规和工作时间制度，不在居民休息时间使用噪音大的设备。
二、社会各界联动
第一、环境保护局。负责创建工作的具体指导，协调“生态示范社区规划报告”的编制，组织现场检查、材料审核上报。首先，区环保局将组织社区开展有关节能减排、生态区建设、“关爱自然、绿色环保”以及环保宣传进社区、环保志愿服务等系列活动。其次，区环保局确定“生态社区”创建工作典型，组织其他社区到典型社区参观学习、经验交流。有效奠定了环境保护的坚实基础，推动了社区环保工作的开展。
第二、宣传办锻造生态文化。负责宣传和推广生态文明理念，制定城市市民文明公约。小区里有环保宣传专栏并且广泛开展“讲文明树新风”建设、“环保共建”创建、“保护自然生态空间、共建绿色生态社区”为主题的志愿服务活动、“遵德守礼、良言善行”创建。通过活动的开展，进一步提高居民环保意识居民生态文明意识，树立可持续发展和循环经济的思想，明确公民在环境保护中的权利和义务，了解环境保护形势，掌握环境保护知识，养成低碳生活习惯，在全社会树立起良好的环境道德观念和行为规范。
第三、各社区居委会。进一步推进生态社区建设工作，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面把握党的十以来中央关于社区建设的一系列重要决策和部署。在城市生态社区建设实践中，按照“关爱自然、绿色环保”加强领导，成立城市生态社区建设小组，引导社区居民共同营造良好的生态环境。
三、居民群众参与
第一、争做绿色文明的生活方式倡导者。在社区活动的开展下，社区居民受到了熏陶、感染，都纷纷参与了“绿色文明生活”。
在城都市D生态社区对社区居民进行了访谈调查。访谈对象w，女，54岁
问：你现在有哪些环保活动？
答：第一个是出门不得乱丢东西。另外社区还给我们发了可回收垃圾的箱子，把垃圾分类，可回收垃圾装满了拿过去还可以换牙膏、香皂、洗洁精。
在城都市X生态社区对社区居民进行了访谈调查。访谈对象L，女，50岁
问：居民对小区卫生关心吗？能自觉维护吗？
答：关心喃。哪个不想个人住的环境美观，我们小区头都关心，环境卫生都关心，都在自己维护，现在的人思想都提高了，别个这些人都多讲卫生了。
综合访谈调查，生态社区的居民都能积极参与环保活动，随着自我素质的提高，对社区大环境的要求也逐渐提高，可见居民参与方面效果不错。
第二、社区居民主动参与自治。居民是社区参与的主体，只有社区居民主动意识到社区环境的重要性，才会主动参与生态社区建设中来。
在城都市w生态社区对社区居民进行了访谈调查。访谈对象Z，女，47岁
问：你如果看到有人乱丢垃圾，会主动制止吗？
答：我们院坝头（里）老太婆要吼，我一般不得吼，我们院坝不怎么到处丢。都还是比较爱护小区环境。
在城都市X生态社区对社区居民进行了访谈调查。访谈对象L，女，50岁
问：小区里平时有环保宣传吗？
答：我们（社区）有宣传，社区在改建，社区的干部到院坝里来通知，政府喊大家提意见怎么来改进。
问：社区里大家的环保意识怎么样？
答：现在还可以，比以前提高，境界提高了，人们都想住个好环境。
综合访谈调查，邻里之间相互监督，共建社区生态大环境。可见通过社会活动宣传，社区里的居民都对社区环境建设有一定认识，对自己的居住环境有一定要求，居民环保意识已经得到明显提高。
城市生态社区建设在部分示范社区已经取得了一定的成绩，但因整体水平和局部实施有一定差异，也存在不足与缺漏。目前，生态社区建设目标已经明确，在今后的实践中继续倡导人与人、人与自然和谐发展及人的全面发展，把社区思想政治工作融入到社区生态建设中去，以主体疏导渗透与客体主动参与相结合、对象的层次性与内容的针对性相结合、载体的多样性与形式的创新性相结合、系统的协作性与机制的保障性相结合发展。让社区思想政治工作为城市生态社区建设提供强大精神动力。
（作者单位：西南石油大学）
参考文献：
[1]曹孟勤；人与自然界的本质统一――质疑“人是自然的一部分”和“自然是人的一部分”[D]；自然辨证法研究；2006（09）
[2]王光荣；发挥社区教育在生态文明建设中的作用[J]；前沿；2008
[3]《党的十文件汇编》，党建读物出版社，2013
[4]：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》，人民出版社，2012
谈谈生态文明建设的重要性篇2
[关键词]反腐倡廉；企业建设
引言
党风廉政教育属于企业反腐倡廉工作的基础，可以促进企业形成良好的发展氛围。必须深化企业党风廉政教育，巩固思想防线，让各企业正常发展。廉政谈话属于廉政教育工作的主要途径之一，可以从侧面提升企业党员信念，对反腐倡廉工作的开展具有积极作用。十以来，各大企业均通过廉政谈话的方式来提升企业内部党员反腐能力，提升自觉性。本文将从实践工作经验入手，讨论谈话形式以及谈话方法，促使反腐倡廉教育在企业中更好的发展。
1.提升廉政谈话科学性
必须要始终如一的坚持严格要求、防微杜渐、教育疏导、预防为主四项基本原则，在此基础上来完善谈话制度，规范谈话对象以及谈话的内容，将廉政谈话工作作为日常谈话的一种来看待。谈话的内容需要根据不同谈话对象以及不同时期的企业状况来制定，保证谈话内容的精炼性与实用性。谈话内容需要设计到贯彻我党发展战略方针以及完善廉政建设等问题。从谈话的内容来判定采取集中式谈话模式还是单体约谈谈话模式。
2.秉承“三结合”方针
一是与纠正问题相结介，开展廉政提升谈话。对存在问题的十部，山纪检监察部门对其进行廉政约谈，而对而交流沟通，指出存在的问题。对受到群众误解的给子澄清，并对本人进行谈话，教育引导其正确对待监督。通过谈话及时了解掌握十部的思想动态，出现思想滑坡、工作松劲或精神萎靡时，及时给他们提个醒，敲敲警钟，做到思想出现偏差及时校正，行为出现差错及时纠正。同时，加强谈话后的跟踪问效，跟踪了解其思想变化及工作状态，充分体现以人为本，充分体现从严要求是对十部最大的关心爱护。
二是需要将岗位管理工作和廉政谈话相互结合，通过风险防范谈话形式来提升谈话效果。始终坚持分级负责的方式，层层管理，按照相应的管理权限来建设关键项目，开展重点工作，保证职务调整的科学性。对一些权力比较集中并且资金也比较密集的领域以及较为关键的岗位，需要定期的对这些岗位上的工作人员进行廉政风险谈话，以风险提示的谈话保证谈话质量，结合我国相关方面产生过的廉政问题，将这些问题作为案例，介绍给谈话对象，并且直接点名其所在岗位容易产生的廉政问题，明确相关纪律要求，使其可以坚守住正常工作的心，减少违法乱纪事情的产生几率。
三是要和企业发展重点相互结合，通过专题教育谈话的方式提升谈话的针对性。每年的春节、元旦等大型传统假期到来之时，都是考验企业廉政建设质量的时候。企业员工经常会出现收受红包、请客吃饭等一系列的小型廉败行为，所以廉政负责人员在这些假日到来之前，需要对全员进行一次集中性谈话，谈话的内容不必太过紧张，可以结合节日愉快的分为来阐述各种小型腐败问题的严重性，将谈话覆盖到企业内部所有岗位的所有职员身上。在一些关键职位领导人家中有生子、升学等喜事之前，廉政负责人也需要对其进行廉政谈话，谈话内容可以言简意赅，直奔洁身自律谈起，禁止大办酒席，借着家里喜事的机会敛财。也不可以使用公款、公车，一切均身体力行。必要时可以将事前报告以及事后说明制度摆到明面上，让相关人员认识到问题的严重性，进而发挥示范带头作用，提升其社会风尚。整个过程需要软硬兼施，不可因为单面的关注廉政建设质量而忽视了相关人员的家庭喜事氛围，起到负面作用。
3.四必谈
上任前必谈，公司每次进行人员调动之后，对于重要岗位的新任职人员，必须要进行廉政谈话。任前谈话工作不仅局限于常规的语言交谈，要是语言交谈的基础之上，对新上任的工作人员进行集中化培训，通过知识测试以及签订廉政承诺书等形式，提升廉政谈话质量，对其提出明确的要求，保证廉政的实效性。
热点问题是必须要谈的，因为大部分员工对社会热点问题都比较关注，所以可以在廉政谈话的过程中融入一些党员干部以及管理人员廉政工作模式的内容。从群众反映出的问题入手，保证谈话的真实性，若谈话对象自身有谈话内容中有的问题，勒令其改正。根据基层员工反映上的问题进行研究，如果情况落实，则要根据情节的程度，找相关工作人员进行谈话，以警告的口吻使其走上正途。在日常工作中，需要不断的对单位进行观察，寻找苗头性以及倾向性都比较强的问题，对这些问题直属部门与直属单位进行谈话处理，重申作风纪律问题，让其履行第一责任人的责任，按照企业内部及国家相关规定对该部门进行调查，如果存在问题，则根据相关规定节能性处理。
企业每年都会对所有员工的绩效进行考核，对所有部门的考核成绩进行综合化评比，评出廉政建设最佳的部门以及廉政建设效果最差的部门。对长期排名靠后的部门负责人必须要进行廉政谈话，阐明排名的意义以及日后继续靠后的处理措施。也可以根据企业的实际情况来判定谈话是否应当覆盖全员。
最后要保证违纪必谈，在日常督查以及专项治理中如果发现问题，需要对问题进行彻查，如果违纪影响较小，可以给与几率处分，诫勉谈话，对其进行批评教育，使其自查自纠。清洁比较严重的，交予相关部门处理。
结束语
要保证企业在激烈的市场竞争中占有一席之地，就必须要不断的完善企业内部体系，提升企业的市场综合竞争力。通过廉政谈话的模式将廉政关口前移，使廉政教育可以贯穿到企业内部党员教育培训的全过程中，使公司党员可以和公司内部其余工作人员更好的接触，构建防腐的“防火墙”。通过廉政谈话的方式，让企业内部各级党政人员接受工作人员的监督，将党风廉政建设责任作为自律规定来看待，始终秉承党政建设方针，牢守思想道德防线以及廉政底线，将廉政建设当成不可触摸的底线，限制其手中的权利，保证企业转型发展效率，促进企业构建良好的运营氛围。
参考文献
[1]和新亮.积极推进廉政谈话加强企业反腐倡廉教育的实践探索[J].企业导报，2015，01：161+148.
[2]赵建宾.对公安院校大学生开展反腐倡廉教育的思考[J].四川警察学院学报，2012，05：82-86.
[3]朱映雪，周柔.新中国成立初期中共利用大众传媒开展反腐倡廉建设的探索[J].桂海论丛，2014，05：43-47+2.
谈谈生态文明建设的重要性篇3
一、全面从严治党主体责任落实情况
(一)强化组织领导，推进责任落实
1、落实党风廉政建设主体责任。局党组高度重视党风廉政建设，做到年初有计划部署，年中有检查推进，年底有考核总结。局“一把手”积极履行第一责任人的政治职责，坚持执行“四个亲自”，对全局党风廉政建设负总责，逢会必讲廉政作风问题。局班子成员结合分工做好分管范围内的党风廉政建设工作，履行“一岗双责”。局党组会议安排党风廉政建设的相关工作议题，及时传达学习上级重要决策部署、各类通报等党风廉政建设和作风建设等内容，提出贯彻落实措施，专题学习达12次。召开党风廉政建设专题部署会议5次，制定出台了局2020年《落实党风廉政建设责任制工作计划》、《党风廉政建设和反腐败工作组织领导与责任分工》和《党风廉政宣传教育工作要点》等文件。
2、督促落实“一岗双责”。年初层层签订了党风廉政建设责任书，突出一把手负总责，分管领导及科室负责人各负其责，形成一级抓一级，层层抓落实的局面。局党组在年初和年中分别听取了班子成员党风廉政建设落实情况的汇报，各班子成员每半年听取分管科室党风廉政建设情况，每季度党组督查班子成员履行“一岗双责”情况，对不认真履责、不如实记录的,及时提醒教育、督促整改。
3、严格执行全程记实制度。班子成员及科室落实“一岗双责”任务明确,责任具体,重点突出。建立健全工务局落实党风廉政建设主体责任体系，制订印发了2020年党风廉政建设责任工作清单，并根据清单内容，党组及班子成员履职尽责情况及时上报，以此推进党风廉政建设各项部署要求落实到位。
(二)严明党的纪律，加强党性教育
1、严守党的政治纪律。一是局党组带头执行党章党规党纪，严守廉洁自律规范、“八项规定”、“六条禁令”等，在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。二是一般工作的由分管副职负责执行落实;涉及重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用事项，经集体研究决定后执行落实。三是对由我局承担的事项全部进行了分解细化，明确推进时序、完成时限，形成了计划安排。
2、全面提升党性修养。把党章党规党纪、系列讲话精神及精神等作为党性教育的必修课、常修课，引导干部职工学深悟透，融会贯通。定期组织集体政治学习，召开专题党课，观看廉政电教片。
(三)推进作风建设，厉行勤俭节约
1、切实深化督促检查。制订了《局作风建设督查工作实施方案》，并成立作风建设督查小组，采取定期与不定期相结合、明查与暗访相兼顾，对考勤制度、在岗状态(下工地情况)、工作纪律等进行督查，督查结果与年度绩效日常量化考核挂钩。及时开展落实公款购买消费烟酒问题等自查自纠，做到真查真改。今年来，通过现场督查、电话抽查、指纹考勤、群众反馈等途径开展各类督查20余次，督查通报5期，达到了常鸣警钟、鞭策后进的效果。
2、严格控制“三公经费”。进一步完善公务用车、公务接待等方面的制度，细化公务车辆使用、维修、保险、加油等标准，严格规定公务接待范围标准，用制度对“三公”经费进行控制。细化操作流程，严把支付申请受理、原始票据审核和资金直接支付三道关口，对不符合八项规定等相关规定的费用一律不报销。定期将预决算和“三公”经费公开，接受监督，着力从公开透明上强化监督。
3、建立健全规章制度。一是强化制度建设。先后修订出台了机关管理制度和工程管理制度，实现以制度管权、管事、管人。二是强化绩效考核。重新出台绩效考核制度，细化职工行为规范、工作纪律、勤政廉政等要求，实行量化打分，将考绩情况与评先评优、绩效奖挂钩。三是资金拨付阳光化。进一步规范工程款拨付办理流程，严格规定内部审核流转时限，实施即时登记和公示制度，做到工程款拨付办理透明化。
(四)严格选人用人，过好支部生活
1、严格干部选拔任用。始终按照《干部任用条例》等规定要求，严格执行民主推荐、民主测评、民主评议和考察报告等程序，通过个别谈话和征求意见等多种形式，全面考查候选干部的德、能、勤、绩、廉，对考察中发现的问题和情况进行认真核查，坚持做到贯彻程序一步不缺，落实程序一步不错。
2、规范支部组织生活。坚持“三会一课”制度，定期召开党支部会议、民主生活会和组织生活会，班子成员带头过好党内组织生活，今年共开展民主生活会2次，组织生活会2次，进行了党性体检、民主评议等，深入查找存在问题和不足，认真开展批评与自我批评。
3、落实党组议事规则。认真贯彻“一把手末位表态”、民主集中制原则等，进一步规范局党组会议议事程序。不断促进依法行政和党风廉政建设，目前已召开党组会议20余次，并均邀请派驻纪检组参加。坚持把严格执行领导干部报告个人有关事项制度作为从严管理监督干部的重要举措，对领导干部个人有关事项申报进行核实并按时上报。
(五)强化权力制约，用好“四种形态”
1、落实党内监督制度。深入贯彻执行民主生活会、述责述廉、“三重一大”决策等党内监督重点制度，促进权力运行更加民主公正、公开透明、规范有序，确保我局党风廉政建设工作落到实处。今年以来未出现违反党内监督制度情况。完善党务政务公开制度，通过定期公开年度工作要点、阶段性工作计划、党费收缴、“三公经费”;及时公开领导班子民主生活会情况、干部任用、表彰奖励等内容，进一步增强工作透明度。
2、落实谈心提醒教育。严格按照相关要求，扎实推进谈心提醒工作常态化，实现了“三个必谈”，即对干部职工落实主体责任认识不到位必谈、措施不到位必谈、责任落实不力必谈。以开展日常谈话、任职谈话、提醒谈话和诫勉谈话等约谈形式为手段，及时了解干部职工的思想、生活、工作状态，做到了廉政教育时时提醒、事事提醒，使红脸出汗，咬耳扯袖成为常态。
3、落实廉政风险防控。进一步加强对重点领域、重点岗位、重点环节廉政风险点的定期排查和研判，年初签订岗位廉政风险防控承诺书，并及时对由于责任分工变化、岗位调整、新入职等产生风险点变化的人员重新签订了岗位廉政风险防控承诺书，有针对性地提出防控措施，规范权力运行。
(六)维护群众利益，畅通监督渠道
1、认真处理群众反映问题。对县长热线、群众服务中心等平台来件及人大、政协等转办的提案议案，由局领导亲自阅批，依法受理，及时调查落实，认真给予答复，确保了办理质量。
2.重视信访举报工作。积极搭建平台，向社会公布相关廉政制度、监督举报电话、电子信箱，多渠道受理群众举报。坚持做到上级纪检监察机关、县信访局交办的信访案件不转、反映问题重大的不转、有集体上访苗头的不转、作风案件不转等“四不转”原则，集中“精兵”力量，优质高效处置信访件，确保每一件信访件都有着落。今年未收到一起信访件，且无重大群众集体上访事件发生。
(七)支持纪检工作，主动接受监督
高度重视纪检工作。明确一名分管领导承担全面从严治党、党风廉政建设日常工作。局党组对纪检监察机关督办或交办的违规违纪问题认真对待，积极配合。针对行为过错问题，按照我局《工作人员工作过错责任追究暂行办法》相关规定，对相关工作过错责任人员实行责任追究，给予批评教育、约谈提醒。同时，针对工程和机关管理存在的问题和薄弱环节，进一步完善制度建设，加强监督力度，强化思想教育，避免再次发生类似问题，进一步提升我局党风廉政建设水平。
二、存在问题
一年来，我局党风廉政建设和反腐败工作取得了一定成绩，整体发展形势良好，但仍然存在一些薄弱环节和问题，主要表现在以下方面：
(一)学习成效还不够高。在学习形式上，创新探索得不够，虽然每月定期开展学习活动，但学习形式还是老套路，对干部职工缺乏吸引力。在教育内容上，通常是上级要求学什么就抓来学什么，缺乏对教育内容的深入研究和选择，教育活力不足。在发言讨论上，有时候发言内容仅立足在主题理论表面，没有充分结合岗位和工作实际来谈体会，起不到讨论的实际效果。此外，少数干部职工还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习重视不够，被动地参加理论学习。特别是当工学矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，使理论学习落不到实处，缺乏真学真懂真用。
(二)党建认识还没到位。少数普通党员的身份意识不强，认为党风廉政建设主要管干部，无职党员无权也无责，没有把自己摆进从严治党大局中去。有的未能正确处理好抓党建、严纪律和业务工作的关系，重业务工作，轻党建和党风廉政建设，对自己要求宽松软。此外，全面从严治党与业务工作有待进一步融合，日常工作中，虽然全面从严治党和中心工作同安排、同部署，但由于习惯问题，总是惯性地将全面从严治党单独作为专题活动来抓，没有真正将从严治党完全融入到日常的业务工作中，转变成全体党员干部职工的自觉行为。
(三)责任追究不够严格。今年以来对监督检查工作高度重视，虽然作风建设督查小组每月牵头对干部职工履职情况采取了多种形式的督查，检查次数较多，检查面较广，但监督检查的方式方法比较简单，不能时时监督规范工作人员的行为。发现问题后，问责力度还不够，主要以通报批评，口头劝诫为主，却忽视了其他教育方式的运用，追究手段单一，严重影响了效能责任追究的教育和警示效果。通报内容有时没有点名道姓，而这种不痛不痒的通报，不足以产生“红红脸、出出汗、排排毒”的批评效果，失去了通报批评原本的威慑力。检查人员有时还存在“老好人”思想，不想得罪人，怕影响同事间的感情，有避重就轻的情况出现。
(四)谈心提醒不够深刻。有些班子成员思想上对谈心提醒活动还不够重视，把谈心提醒当作例行公事，谈话中也仅仅停留在表面，对于存在的问题却很少提及，再加之对谈心谈话对象了解还不够，方法单一、难以形成心与心的沟通，使谈话流于形式，造成了被谈话者要么是“不愿谈”，难以打开话匣子，要么是“不实谈”，不想说实话;要么是“不敢谈”，不敢说明一些实质性的问题，这样的谈话仅仅停留在表面。特别是诫勉谈话，批评态度不坚决，没有起到触动思想灵魂的作用。有时把谈心谈话当做走过场，为谈而谈，对谈心谈话中反映的问题以及正常诉求，没有认真记录整理，进行跟踪落实，这些都影响了谈话的效果。平时交流谈工作、布置任务较多，对干部职工的思想、工作和生活了解掌握较少，解决困难少。
谈谈生态文明建设的重要性篇4
一要结合油田企业的实际，向干部职工讲清加强队伍建设的重要意义。思想政治工作的目的是为了解决职工群众思想问题，所以无论采取什么手段，最终目的是为了解决职工群众的实际问题。脱离了这个宗旨，思想政治工作就成了空中楼阁、纸上谈兵。要从解决职工群众生活上的困难、思想上的疑问、工作上的矛盾入手，真心实意为职工群众解决问题。当前，以基层建设、基础管理、基本素质为主题的“三基工作”正在集团公司全面开展。基层建设，就是以党建、班子建设为主要内容的基层组织和队伍建设，是企业发展的重要保障。企业要想实现科学发展，就是要从加强管理入手。管理取决于管理者的能力与水平，或者叫综合素质。管理要依靠机制、制度、管理者的素质和觉悟，目前我们仍然实行的是粗线条的看人式的管理，因此，提高看人者的管理水平就显得尤为重要，这是加强队伍建设的核心也是目前提高管理水平的当务之急。要结合队伍的实际，向干部职工讲清加强职工素质全面提升的现实意义和长远意义。职工素质大致包括政治素质、业务素质、道德素质、文化素质等等，提升职工素质的渠道主要是加强精神文明建设和推进企业文化建设。
二是必须围绕企业中心任务开展员工队伍思想政治工作。思想政治工作是通过解决人的思想问题，提升人的价值取向，鼓舞人积极上进的工作，出发点和落脚点都离不开企业发展稳定的中心任务。随着近两年勘探局的快速成长，企业的经营规模迅速扩张，在这种形势下，如何做好思想政治工作，保持企业良性发展的生命力，是当前思想政治工作的重中之重。开展思想政治工作必须要与企业中心任务有机结合起来，注重发挥人的主观能动性，适应企业发展的大环境、大形势，着重解决职工思想上、生活上、观念上与企业发展不相适合的矛盾，激发职工参与企业发展的积极性。实践证明，思想政治工作开展得好，形势稳定，生产经营、安全管理等相关工作就会有效开展。
注重强化“三个落实”，以有效载体推动队伍建设水平提升
各级党组织要切实加强组织领导，明确工作思路，落实有效措施，推动活动健康有序开展。要落实领导责任。创先争优关键在领导，根本在实干。各单位党委要全面负责本单位主题实践活动，成立活动领导小组，严格落实工作职责。党委书记是活动的“第一责任人”，行政负责人要带头参加，各分管领导要按照职责分工协调相关单位、部门，分系统、分专业抓好主题实践活动的推进落实。各级党员领导干部要率先垂范，积极参与活动，经常深入基层一线调研指导，引领活动深入开展。要落实工作责任。各级党组织要结合本单位工作情况和党员岗位特点，提出切合实际的主题实践活动具体要求，分层分类进行指导，促进“为民服务创先争优”主题实践活动扎实有序开展。要坚持党内带党外、党员带群众，抓群团抓共创，充分发挥工会、共青团等群团组织的桥梁和纽带作用，动员和带领全体员工群众共同推进为民服务创先争优活动。积极推行阵地联用、活动联办，凝聚推进活动的强大合力。要落实考评责任。公司“为民服务创先争优”主题实践活动大体分为动员部署、组织实施、整改提高、总结深化四个阶段，要持续一年时间。各二级单位党委要成立活动考评小组，在活动的每一阶段结束前进行考评。要严格落实责任追究制度，对考评不合格或群众意见较大的党组织给予处理。要定期对活动进行督导，肯定成绩、指明不足、明确方向，保证活动健康深入开展。
以“五五”工作法为依托，切实加强基层建设和队伍管理
一是要以“五观察五分析”进行严格管理，严肃作风，亲情关爱，温暖建家，让员工进一步明确自身与企业之间的“鱼水”和“根土”关系，为生产经营建设提供强大的队伍保证。“五观察五分析”主要是指：观察日常工作完成情况分析精神状态是否佳；观察在岗期间的尽职履责情况分析工作心思是否稳；观察工作期间的待人接物的表现分析能力素质是否优；观察身边的同事和朋友对其的态度和评价分析道德品质和群众基础是否良；观察工作之外的生活圈子、业余爱好、交友种类分析成长环境是否健康。
二是要全面掌握清楚党员干部“五种情况”，包括对党员干部的思想倾向和追求目标掌握清楚；党员干部的道德品质和历史经历掌握清楚；党员干部的工作岗位和职务职责掌握清楚，党员干部的工作能力和工作状态掌握清楚，党员干部的性情爱好和八小时以外生活圈子掌握清楚，确切了解每一名党员干部的思想品质、工作表现综合情况，为有针对性的抓好作风建设提供科学依据。
谈谈生态文明建设的重要性篇5
2.理想桃花源现实山西村——陆游《游山西村》的内容主题探视刘广生
3.另一种风景——论新世纪少数民族题材小说的产生背景赵一
4.论当代侦探小说的类型化发展趋向严增玲
5.几米绘本中的迹象论研究文艺生活·文海艺苑周怡
6.装饰画表现形式与创意研究张超
7.大足石刻《父母恩重经变》析论张云，李杰
8.浅谈人文思潮对艺术设计的影响张禄
9.浅谈民族元素在现代服装设计中的应用刘晓靓，王志远
10.论平面广告设计的艺术创意王隽，龚田华
11.传统中国画的装饰性在装潢设计专业教学的应用研究徐敏，冯立
12.探析形态错觉在室内空间中的应用房鹏
13.论艺术语言之"活法"与科学语言之定法刘赛枚
14.浅析设计艺术中的技术之美童宜洁
15.公共景观设计细节研究易红杏
16.退席的叙述者——试论《一桩事先张扬的凶杀案》的叙事特征吴蔚
17.谈马尔罗小说中的艺术观陈文
18.马克思和尼采对基督教批判比较甘茂坤
19.麦琪——悲剧生活中爱的探索者于红娜，宫健
20.雍正粉彩艺术赏析赵芳，肖群
21.浅析新文化运动留下来的思想遗产曾珍，王振
22.山西榆次老城游记陈路桃
23.也谈虚词意义和用法的推断刘双喜
24.近代汉语词汇研究与《辞源》修订——从《唐五代语言词典》的收词看《辞源》的收词立义范华琴
25.试论"n1的n2"的构式特点蔡雅思
26.语言标记性的扩展研究陈瑜
27.浅谈《清粼粼的水来蓝莹莹的天》的演唱情感处理张力文
28.文艺生活·文海艺苑浅析舒曼的音乐创作、评论及艺术风格孙丽
29.浅谈歌唱者应具备的五种艺术素养田文冰
30.谈声乐教学理论的实践与高校课堂教学的创新文朝晖，黄晶
31.关于声乐教学的三点建议王菲
32.关于莆田黄石惠洋十音的考察朱珊玉
33.由《为了谁》、《天路》、《生命》引发的思考——社会需要具有鲜明时代意义的优秀音乐创作张迢甫
34.浅谈设计中的虚空间周蓬
35.提高艺术风格在服装设计中应用的分析与探讨王亦梁，陈雨
36.无障碍设计的情感化研究罗丹
37.关于艺术设计中的创新思考文淑丽，卢海永
38.thephenomenonofSynesthesiaintheposterDesign王晶
39.设计:抛不开的传统烙印陈姣
40.探析现代艺术设计的价值取向罗密，文淑丽
41.modernUrbanLandscapeDesignStudyofHumannature卢蓉
42.地方文化在艺术设计中的应用研究谌芳芳
43.analyzingthearchitecturalFeaturesofartnouveauperiodfromGaudi'sarchitecture徐继彩
44.浅谈艺术设计中的设计文化卢海永，罗密
45.植入广告运动剖析——以《丑女无敌》为例易筱凡
46.浅谈主旋律电影的市场化运作安得力
47.论新时期军事题材影视剧中女军人形象的嬗变王艳艳
48.美国电影对中国性解放运动的影响——从美国电影看中国的"第二、三次性革命"李淑姮
49.试论现场短新闻的界定和审美崔宏凯
50.试论我国双语播音的现状及其意义陈东吉
51.电视娱乐节目低俗化分析孙媞
52."替代与异化效应"——在网络游戏中的表现及其特征王志强，涂丹丹，万拥军，吴郁民
53.媒体融合环境下以年轻人为受众的电视发展研究张建琴
54.培养法语听说能力的方法初探张巧荣
55.咬定课文不放松,作文素材在其中祝艳霞
56.论教师智慧的内在生成特性张洪良，刘兆永
57.大学英语课堂教学中Cai应用浅谈姚文培
58.aStudyontranslationCriteriaafterCultureturn王曼
59.谈主位推进模式在tem-4写作语篇构建中的应用黄小蕊
60.探析高职高专英语专业基础阶段英语教学现状和对策胡述慧
61.浅谈如何在初中英语教学中实施合作学习陈世帅，陈小霞
62.试论师范美术教育改革的必要性熊轼，刘苏琼
63.高校动漫人才培养模式的探讨龚田华，王隽
64.浅析宪法解释方法杨春磊
65.对健美操的美感和运动价值的研究吴美美
66.文化冲突中的理性反思宫健，董艳玲
67.浅谈计算机犯罪文艺生活·文海艺苑黎水龙
68.浅谈我国刑事诉讼法第九十三条与沉默权王振，曾珍
69.国家法与民族习惯法的关系研究薛冰
70.浅谈网瘾危害李喜锋
71.论国际刑法正当性及主体确定周科
72.浅谈winXp加速计划攻略心得殷浩
73.浅谈基层党建工作曹云龙，淦小华
74.当今男秘的就业未来探究陈建宇
75.邓小平党内民主思想浅析李东霞
76.谈电子政务背景下的人力资源管理李静
77.浅谈发展高校医院的意义刘城
78.浅析人力资源管理田丽芳
79.试论城市快速发展所带来挑战邬健财
80.谈中国石油的昨天今天明天赵思一
81.电子政务对政府决策的影响研究钟雨初
82.浅议我国的生态城市建设熊蒙蒙
83.电子政务操作人员培训对策研究周娴
1.更替与反复——小议几次复古文风流变的相互影响和作用胡拥军
2.周作人小品散文中的饮食题材张华
3.施蛰存心理分析小说的艺术特色刘慧hHttp://
4.成熟的艺术鉴赏与批评支持美学经济的发展王晓婕
5.试论潘天寿先生的指墨潘勤
6.论中国山水画中传统文化审美意识的表现马力
7.山水画的形式美浅谈郭秀文
8.中国画的创新应立足传统——从张大干艺术谈创新与传统康峰
9.浅析塔吉克族服饰刺绣艺术王萍
10.梵高与黄宾虹的艺术比较王凯
11.重获记忆以及治疗创伤——浅析《宠儿》一书中重复手法的功能黄小婉
12.新石器时代中西陶器美学形态对比与研究杨琼
13.英美法上旅馆对客人的责任承担问题浅析——以保障安全的注意义务为视角杨小敏
14.菲利普人物形象与存在主义某些内涵的暗合解析谢娟
15.遗落的历史——海上画派女代表潘玉良王轶
16.西汉时期隶书发展的不平横性胡昊
17.文质彬彬——浅谈儒家思想对现代设计的指导意义张亮
18.《天工开物》中的和谐设计理念王彦
19.宗教艺术的流变——从历史的辉煌到了艺术的终点石秀丽
20.杂言古风孙萌
21.阮元诗歌中"三不朽"盛业之显现周丽丹
22.浅析翁方纲诗学思想的"雅俗观"张伟
23.李商隐无题诗中的悲蕴美李培培
24.浅谈音乐作品的第三度创造——音乐欣赏张婷
25.设计中互补效应的运用贺鹰
26.提升企业核心竞争力与Ⅵ设计田华强
27.艺术家创作中社会责任与个人表现欲望和谐统一的实现崔晓彦
28.论瑞贝卡集团导入CiS的战略性胡国锋
29.艺术美成因的一点探讨程稚敏
30.modernceramicartanddecoration江文怡
31.论人与自然的关系对设计的影响邓蕾
32.设计、苹果、思绪——再议传统平面设计与电脑平面设计的关系陈文福
33.中国"合"的思想与可持续发展殷进坤
34.试论二语习得中的母语负迁移张慧惠
35.文艺生活·文海艺苑论动画片中的反规律单莉莉
36.文艺美学:当代状态之我见——《色,戒》,释放被压抑的人性秦璋颖
37.反叛·认同·皈依——浅析张杨电影中的父子关系田忠菊
38.浅谈在建设小康社会过程中群众文化工作的开展孙安刚
39.电子商务中J2ee的应用研究陈懿
40.基于消费者行为心理的服装营销模式分析王敏芳
谈谈生态文明建设的重要性篇6
关键词：思想政治、“六项修炼”、实践、成效
中图分类号：D412文献标识码：a
1、实施员工思想政治工作“六项修炼”的背景
近年来，在多次电网员工问卷调查和意见征求过程中，有不少员工反映工作压力大，考核任务重的问题，不同程度表露出对工作现状不满和抱怨情绪，说明电网员工队伍思想出现了波动，经过全面深入的员工思想政治工作调研，通过座谈交流、个别谈话、填写调查表等方式，掌握员工思想政治工作真实情况，发现了存在的三大症结：
一是一线员工的思想认识、职业素养和综合素质还不够强，难以适应电网企业愈发凸显的“争先、领先、率先”的竞争态势，加强员工思想政治工作，提升队伍素质和能力的需求十分迫切。
二是现有的员工思想政治工作方法针对性和有效性不强，难以适应企业改革和发展的需要，难以应对员工思想政治工作出现的许多新情况和新问题。
三是现有的员工思想政治工作内容和形式单调乏味，难以满足员工日益丰富和多元化的精神文化需求，国网公司优秀企业文化还未真正落实到基层，未能有效激发基层员工立足岗位开拓创新的活力。
因此，积极探索创新员工思想政治工作的内容、形式和方法，提升工作实效，解决实际问题是维护队伍稳定，不断增强员工综合素质和创争活力，不断提升员工凝聚力和向心力的关键。
2、员工思想政治工作“六项修炼”的探索和实践
2.1班组长的“六项修炼”：
简要归纳为“看、听、说、帮、练、创”六个字，其内容如下：
一是“看”的修炼。要求班组长具备敏锐的观察力、精确的判断力，学会在第一时间，从班组员工的神情举止中发现员工的思想波动、异常反映和情绪问题。
二是“听”的修炼。要求班组长善于倾听员工的心声，从员工的言谈中了解员工的思想动态和产生的原因，掌握员工的真实想法，从而拉近了与员工的距离，获得员工的信任。
三是“说”的修炼。要求班组长提高与员工沟通交流的能力，通过沟通与员工交流思想、交换看法、引导情绪、疏导心理，达到关心、教育、鼓舞和激励的作用。
四是“帮”的修炼。要求班组长关心员工的疾苦冷暖，及时了解并解决员工的实际困难，帮助员工端正思想、调整心态、稳定情绪、树立信心、激发干劲。
五是“练”的修炼。要求班组长抓好班组员工的职业道德教育和岗位技能练兵活动，提升班组员工的职业素养。
六是“创”的修炼。要求班组长抓好班组各项争创活动，通过创建“职工小家”、标准化班组、工人先锋号、党员服务队、青年文明号、巾帼建功和岗位能手等创先争优活动，培育班组员工“争先、领先、率先”精神。
2.2员工思想政治工作“六项修炼”
班组长“六项修炼”工作法有其局限性，一是实施的范围小，主体主要局限于班组长，容易形成班组长“唱独角戏”的尴尬局面；二是偏重于表面化的思想政治工作技能，深度不够，解决的实际问题不多。需要将该方法纵向提升和横向延伸，深化至党政工团齐抓共管、各层各级全面参与的员工思想政治工作“六项修炼”项目。其内涵如下：
“看”的修炼――观察言行举止分析思想动态
释义：细心观察，发现员工思想动态的异常和苗头；分析研究，把握疏导员工思想的先机和对策。
内容：1、不断提高观察能力，掌握“上班看脸色、干活看劲头、吃饭看胃口、说话看情绪”的政工本领。2、密切关注员工变化，认真开展调查询问，掌握员工思想反映、行为表现及产生的原因。3、研判发展趋势后果，研究制定缓解情绪、化解矛盾以及帮助解决实际问题的对策，及时采取防控措施，保障队伍稳定。4、跟踪员工思想动态，定期上报员工思想动态分析报表，适时召开分析会，掌握最新思想动态、防控措施落实情况和成效，确保员工思想可控、能控、在控。
“听”的修炼――倾听员工心声了解真实情况
释义：主动征询，多方面的倾听员工意见和建议；集思广益,多渠道的汇聚员工智慧和创新。
内容：1、建立公司领导联系基层班组制度，每个季度到联系点班组参加一次基层安全活动，召开一次调研座谈会、与班组员工进行谈心交流，倾听基层员工的真是想法，广泛听取的意见和建议。2、开展政工人员下基层班组征询活动，定期到一线班组、供电所征集员工意见和建议，了解基层存在的问题和困难，挖掘基层的先进事例和典型。3、开展班组建设、所务公开等各类民主管理员工意见征求会，听取班组员工关注的热点以及希望公开公示的内容，听取班组员工关于民主管理及班组建设的意见和建议，为深化民主管理、创新班组建设广纳建言、汇集民意。4、开展“我为员工思想政治工作建设献计月”活动，动员全体员工特别是一线班组员工为班组建设献计献策，广泛征集合理化建设，激发班组员工参与班组建设和管理的主人翁意识和创新精神。
“说”――提高沟通能力加强疏通引导
释义：说得清楚，有力宣贯形势任务和企业文化；讲得暖心，有效化解矛盾误解和思想波动。
内容：1、强化班组集中学习制度，将形势任务和企业文化纳入班组必学和必考内容，每年开展一次全员形势任务及企业文化测试。2、开展班组长周末讲堂、“怎样当好班组长”论坛活动，提升班组长宣贯形势任务及做好班组思想政治工作的能力。3、开展公司领导、支部书记及政工人员下班组讲形势任务及企业文化活动，把形势任务讲深讲透，将企业文化理念通过面对面的宣讲传播到基层班组。4、建立班组常态化谈心活动及“五必谈”制度。常态化谈心活动即；定期开展班前提醒、岗位提示、随机关心询问、集体谈话、个别谈心等活动达到交流思想、交换看法、宣传教育和疏通引导的目的；“五必谈”即：职工有苗头性、倾向性问题时必谈；职工违章违纪或受到处分时必谈；职工遇到困难或挫折，思想出现波动时必谈；职工间发生矛盾纠纷时必谈；职工岗位变动时必谈，第一时间引导情绪、疏导心理、化解矛盾。
“帮”――关心员工疾苦解决实际困难
释义：用心关爱，了解员工实际困难；用力作为，帮助员工解决问题。
内容：1、以服务员工为出发点，认真开展从常态化调研和访谈活动，认真倾听员工的心声，关心员工的疾苦冷暖，及时了解员工的实际困难。2、畅通信息沟通渠道，发挥好基层工会组织作用，及时了解员工困难后第一时间向上级汇报，及时研究帮助解决员工实际困难的方案。3、建立班组“五必访”制度，即：职工生病住院时必访；职工家庭不和睦时必访；职工家庭红白喜事时必访；职工家庭生活困难时必访；职工受到挫折时必访，通过及时的走访慰问，帮助员工调整心态、端正思想、稳定情绪、树立信心、激发干劲。4、深化员工服务中心建设，针对员工的实际困难，及时开展各种政策宣传、思想疏导和扶贫济困等服务活动，帮助员工渡过难关、解决问题。
“练”――强化技能练兵提升职业素养
释义：勤学苦练，提高员工业务技能；竞赛比武，全面提升职业素养。
内容：1、加强政治理论学习，开展社会主义、爱国主义、集体主义教育，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。2、抓好员工的职业道德教育，培育企业主人翁意识，牢固树立遵纪守法、诚实守信、乐于奉献的理念，强化服务意识，自觉维护企业形象。3、建立完善涵盖政治素养、道德素养、技能素养、文明素养等内容的班组员工职业素养题库，开展以“每日一题、每周一查、每月一考、每季一讲”为主要内容的职业素养提升活动。4、组织班组、部门、公司等各个层面的职业素养技能竞赛和比武活动，促进班组学习培训的常态化，提升班组学习培训的效果。
“创”――积极争创典型激发争先活力
释义：深化创争，培塑班组先进典型；文化引领，打造班组文化特色。
内容：1、加强班组团队建设，构建员工思想政治工作，创建“职工小家”、开展互助互济活动，营造班组团结和谐的氛围，塑造班组良好形象，提升班组凝聚力、执行力和战斗力。2、组织开展“企业文化进班组”系列活动，建设班组学习园地，培育符合国网核心价值观、特色鲜明的员工个人愿景和班组愿景。结合班组安全生产、优质服务、廉政建设、学习型班组建设等工作，抓点带面，着力打造一批有特色的文化班组示范点。3、注重开展小型多样、丰富多彩的班组主题实践活动，组织员工参加义务献血、爱心捐助等活动，利用节假日、工休时间开展青年志愿者、党员服务队等服务活动，在实践中培养班组员工高尚的道德情操，在班组培育“忠诚企业、爱岗敬业、奉献社会”的良好风尚。4、开展创建工人先锋号、党员服务队、青年文明号、巾帼建功和岗位能手等先进典型创争活动，培育“争先、领先、率先”精神。宣传和学习上级表彰的各类先进典型，注重发现、挖掘、表扬班组自觉践行国家电网公司核心价值观的先进事迹和先进个人，营造“人人学习先进、人人争当先进”的氛围。
图：员工思想政治工作“六项修炼”释图
2.3员工思想政治工作“六项修炼”实施过程
2013年6月至10月，丹阳市供电公司在全体班组长中开展“六项修炼”，班组长能力水平和班组队伍和谐建设有了较大的改进。但同时，班组长压力过大和“唱独角戏”的局限性逐步显现。
2013年11月起，丹阳市供电公司开展班组思想政治工作调研，研究完善班组思政工作机制，延伸工作内容，创新工作方法，将班组长“六项修炼”深化拓展为员工思想政治工作“六项修炼”。
2014年2月，丹阳市供电公司制定出台了《加强班组思想政治工作的实施意见》，进一步明确了班组思政工作的目的意义和内容措施，制定了班组思想政治工作责任制，明确了党委、党支部、班组长、党小组长、工会小组长等四个层面各类人员的班组思政工作责任，同时还规范制定了《班组集中学习制度》、《班组员工思想动态分析与沟通制度》、《班组“五必谈、五必访”制度》、《公司领导联系基层班组制度》等5项制度，为全面推广实施员工思想政治工作“六项修炼”提供了制度保障。
3.员工思想政治工作“六项修炼”实施成效
通过实施员工思想政治工作“六项修炼”，丹阳市供电公司班组建设水平、队伍整体素质以及和谐稳定水平有了显著提升，主要表现在三个方面：
3.1维护队伍和谐稳定。通过“六项修炼”，倾听员工心声，帮助员工解决实际问题，使员工思想政治工作更加贴近实际、更加有的放矢，把“三线”工作方法真正落到实处，有利地提升了班组队伍的凝聚力、执行力和战斗力，在“五大体系”建设深化提升等各项重大改革期间未发生队伍稳定失控现象，队伍总体呈现出团结、奋发、向上的和谐风貌。
谈谈生态文明建设的重要性篇7
2017年四种形态调研报告范文一：
王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上所作的工作报告对四种形态着墨颇多，前后共8次提及，但总要求只有一个各级党组织特别是纪委要坚持把纪律和规矩挺在前面，实践好四种形态，纪委要把四种形态运用情况作为检验工作的标准，把监督执纪各项工作做深做细做实。
进一步深化对四种形态的认识
四种形态看似平实，却含义深远，体现了我们党对管党治党规律的深刻把握。它通过层层设防，把全面从严体现在破纪之初直至立案审查之后的全过程，目的是惩前毖后、治病救人，真正体现对党员的严管厚爱。
道理如此明确，但当前一些党组织和党员干部对此仍存在认识上的误区，其中最有市场的便是反腐拐点论。这种论调宣称，四种形态的实践，预示着反腐拐点来临，意味着反腐转向、节奏放缓、力度减弱。
还有干部把四种形态视为挡箭牌，认为让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，就是要用批评教育代替组织处理或纪律处分;让党纪轻处分和组织处理成为大多数，就是要用党纪轻处分代替重处分，用纪律处分代替移送司法。山东一位纪检干部反映，有的干部受到党纪处分后还感到委屈，就是这种认识在作怪。
这些论调反映出一些人对四种形态理解不到位，实质是错判了当前反腐败斗争形势，低估了我们党坚持全面从严治党、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚定决心。
在六次全会上就当前反腐败斗争形势，提出两个没有变：党中央坚定不移反对腐败的决心没有变，坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。王岐山同志在工作报告中指出，当前，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，党中央对形势的判断没有变，旗帜立场不会变，我们的目标任务就不能变。
这无疑给了那些仍然执迷不悟、怀有错误思想认识的人一个有力的回击。中央纪委有关部门负责同志表示，当前，各级党组织和党员干部要认真学习贯彻中央纪委六次全会精神，准确把握全会对当前形势任务的分析，进一步深化对把纪律和规矩挺在前面、实践好四种形态的认识。特别要认识到，全面从严治党仅仅是开了个头，任重而道远。实践好四种形态，纪委的责任不是轻了而是更重了，执纪的力度不是小了而是更大了，必须踩着不变的步伐，保持力度不减、节奏不变、尺度不松，把党风廉政建设和反腐败斗争一步步引向深入。
树立与四种形态相适应的政绩观
实际上，需要进一步深化认识的并非只有党委和党员干部。作为管党治党的重要力量，纪检干部能否认清四种形态的内涵，树立与之相适应的政绩观，对于能否实践好四种形态尤为重要。
全会报告对各级纪委转变工作理念提出了明确要求，强调从信访受理、线索处置、谈话函询，到执纪审查、调查谈话、审理报告，都要坚持纪在法前，把四种形态运用情况作为检验工作的标准。
王岐山同志在全会报告里指出，以法代纪的思维定势尚未根本转变，其中就包括一些纪检干部仍然坚持错误的政绩观。一些省(区、市)纪委书记说，他们在日常工作和调研中发现，仍有纪检干部以办大案要案论英雄，抱着只要干部不违法，违反纪律就是小节的错误认识不放。
用纪律管全党治全党，不能以审查大案要案数量论英雄。天津市委常委、市纪委书记姚增科认为，实践好四种形态，纪检机关必须树立正确的政绩观，既抓大抓要，又抓早抓小，从重点盯违法转向全面盯违纪，从重点盯极极少数转向综合运用四种形态。
江西省委常委、省纪委书记周泽民认为，必须发挥考评对纪检干部实践四种形态的导向作用。通过调整优化纪检监察工作成果指标体系，把开展谈话函询、处理一般违纪问题、为干部澄清事实等体现抓早抓小实际成效的工作成果纳入考核范围。
实际工作中，已有一些地方进行了探索。河南郑州金水区、江西乐平、浙江海盐等地及时调整考核体系，加大对党员干部轻微问题线索早发现、早处置的考核力度，倒逼纪检干部把更多精力放在日常监督执纪上，形成与四种形态相适应的考核机制。
把四种形态做深做细做实
围绕四种形态，去年以来，各级纪检机关在执纪方式上进行了探索。比如，扩大谈话、函询、诫勉范围，让有反映的干部讲清问题，认识错误，及时改正;在执纪审查中充分发挥理想信念和政策的感化教育作用，让审查对象学习党章，对照入党志愿书，深刻反思、认识错误;印发严重违纪违法干部的忏悔录或案例剖析，发挥警示教育作用等。从目前取得的效果看，一些实践探索有待细化、完善。
单就谈话来说，如何让谈话真正发挥实效，是很多纪检干部面临的难题。据一些基层纪检干部反映，有的干部把组织的苦口婆心当成厌烦的唠唠叨叨，谈完话后依然我行我素，变得皮实有的地方谈话针对性不强，缺乏直面问题的勇气和不留情面的担当，容易使谈话流于形式;有的不善于做思想政治工作，不能使违纪的同志深刻认识到自己所犯错误，解开心里的疙瘩有的地方党组织不想谈、不愿谈，便推给纪委去谈。
谈话没有发挥实效，既有谈话对象个人的原因，也暴露出一些纪检干部在这方面存在的短板。一些地方纪委书记告诉记者，有的纪检干部在抓早抓小特别是在及时发现和处理一般性违纪问题上，往往意识和能力相对较弱，与当前把握运用四种形态的要求不相符合、不相适应。
工作越细致就越深入，越深入就越有成效。实践好四种形态，各级纪检机关必须认真贯彻落实中央纪委六次全会要求，克服能力不足、担当不够的问题，把四种形态做深做细做实。
做深做细做实，就要健全制度，完善程序。仍以谈话为例，谁来谈、跟谁谈，谈什么、怎么谈，谈之前做什么、谈完后怎么做，谈话预期效果是什么、谈后实际效果如何这些细致具体的内容、程序和要求必须固化为制度，并严格执行，确保谈话的威慑性和教育性。在这方面，有些地方进行的探索经验可以借鉴。广东省纪委印发《关于开展谈话提醒构建抓早抓小工作机制的通知》，对运用四种形态开展谈话提醒作出制度化规定。福建省纪委出台廉政谈话提醒六项制度实施办法，对组织实施部门，谈话对象和情形，谈话方式、内容、程序、要求等，逐一作出明确规定。
做深做细做实，就要积极作为、敢于担当。能否实践好四种形态，考验的是纪检干部的能力素质、政治水平和工作作风。对此，不少纪委书记表示，必须在今后工作中通过学习培训、以案代训、联合执纪等方式提高自身能力，特别是提高思想政治水准和把握政策能力，既要当查办重大腐败问题的能手，也要做善于开展谈话、善于开展批评教育、善于做思想工作的行家。同时，要及时用问责倒逼监督责任落实，按照《党纪处分条例》对履责不力的给予处分，解决不敢、不想、不愿的问题。
全面从严治党永远在路上，实践四种形态没有休止符。做好今年的工作，各级纪检机关必须按照六次全会要求，进一步深化对四种形态的认识，按照严、细、深、实的标准认真实践，解决存在的问题，推动全面从严治党不断取得新成效。
2017年四种形态调研报告范文二：
王**在福建调研时提出的监督执纪四种形态，是对党的十八大以来管党治党实践的经验总结，是把纪律和规矩挺在前面的具体体现，是提升党风廉政建设和反腐败斗争精准度的科学选择，是开展监督执纪问责的行动指南，具有很强的思想性、针对性...
中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山2017年9月24日至26日在福建调研并主持召开座谈会，听取党员和群众代表对修订廉政准则和党纪处分条例的意见建议。他强调，要在思想认识、责任担当、方法措施上跟上中央要求，把纪律和规矩挺在前面，把握运...
如何运用四种形态开展纪律审查王岐山同志在福建调研时强调，党风廉政建设和反腐败斗争是全面从严治党的重要方面，但绝不是全部，不能把全面从严治党等同于反腐败、要运用好监督执纪的四种形态。党内关系要正常化，批评和自我批评要经常...
党要管党、从严治党是党组织的日常工作，批评教育、组织处理、纪律处分都是党章规定的主体责任。党风廉政建设和反腐败斗争是全面从严治党的重要方面，但绝不是全部，不能把全面从严治党等同于反腐败。从严治党要靠纪律管全党，把纪律挺在前面要...
监督执纪四种形态，是对党的十八大以来管党治党实践的经验总结，是把纪律和规矩挺在前面的具体体现，是提升党风廉政建设和反腐败斗争精准度的科学选择，是开展监督执纪问责的行动指南，具有很强的思想性、针对性和指导性。在实践中，我们必须...
超临界状态，看百度百科对液体超临界状态的介绍：
1含苞待放2刚刚绽放3盛开着的4先前热热闹闹开过的(凋谢的)
目前只有四种，明确的告诉你常见的三种为：一个标准大气压0以下的冰;一个标准大气压0到100以内的水;一个标准大气压100以上的水蒸气。最后一种非科学实验是很难见到的。第四种状态就是等离子态。等离子状态使指物质原子内的电子在高温下脱...
谈谈生态文明建设的重要性篇8
一、会议时间和地点
时间：拟定2017年8月28日上午8:30
地点：
二、民主生活会参加人员
公司领导班子成员
三、民主生活会主题
此次“讲重作”专题警示教育专题民主生活会的主题是，深入学习贯彻关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，从中央纪委查处的陈树隆、杨振超、周春雨案件，我省查处的省管干部严重违纪违法案件，以及我市查处的市管干部严重违纪违法案件中，汲取教训、举一反三，结合思想、工作、生活和作风实际，进行党性分析、深刻剖析根源，认真对照检查、严肃开展批评，着力严肃党内政治文化，着力净化优化政治生态。
要坚持问题导向，对照《准则》《条例》规定和要求，紧密结合实际，着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题。严肃党内政治生活方面，深刻反思“陈、杨、周”及刘文利、胡大春等人把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化的教训，深入查找是否存在党内政治生活不严肃不健康、不守纪律不讲规矩、贯彻民主集中制不到位以及参加组织生活不经常、执行组织生活制度不严格等问题。建设党内政治文化方面，深刻反思封建腐朽文化对“陈、杨、周”及刘文利、胡大春等人的不良影响，深入查找是否存在信仰迷茫，搞官场术、“潜规则”，搞权钱交易、亦官亦商、奢靡享乐之风等问题。净化优化政治生态方面，深刻反思“陈、杨、周”及刘文利、胡大春等严重违纪违法案件的发生对本地本单位政治生态造成的严重破坏，深入查找是否存在选人用人不正之风、党内监督特别是同级监督不够严格、查处违反中央八项规定精神和各种违纪违法行为不够坚决等问题。
四、民主生活会议程
民主生活会由公司董事长、总经理李xx同志主持，具体议程为：
（一）李同志代表班子通报2017年度民主生活会问题整改情况和本次民主生活会征求意见情况，并代表班子作对照检查；
（二）李同志作个人对照检查发言，其他班子成员逐人提出批评意见，随后李xx同志进行回应表态发言；
（三）赵同志作个人对照检查发言，其他班子成员逐人提出批评意见，随后赵xx同志进行回应表态发言；
（四）李同志作个人对照检查发言，其他班子成员逐人提出批评意见，随后李xx同志进行回应表态发言；
（五）汤同志作个人对照检查发言，其他班子成员逐人提出批评意见，随后汤xx同志进行回应表态发言；
（六）李同志作个人对照检查发言，其他班子成员逐人提出批评意见，随后李xx同志进行回应表态发言；
（七）李同志表态发言。
五、开好民主生活会的相关要求
（一）会前准备
1．制定会议方案。明确会议主题、召开时间、程序步骤、工作要求等。会议召开10天前，将会议方案报市纪委机关、市委组织部审核。
2．上报会议请示。民主生活会召开5天前，将班子对照检查材料、班子主要负责同志个人发言提纲分别报市纪委机关、市委组织部审核把关。待材料审核通过后，向市纪委机关、市委组织部上报拟召开公司专题民主生活会的请示。
3、深化学习研讨。召开领导班子理论学习会，重点围绕如何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，如何认识新形势下加强党内政治文化建设的极端重要性，如何进一步净化优化政治生态，谈认识、谈体会、谈建议。
4、广泛征求意见。采取发放征求意见函、座谈访谈、设置意见箱和网络征询等方式，广泛听取党员、干部和群众的意见建议，并如实向领导班子和领导干部反馈。
5、深入谈心谈话。党组织主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志必谈。谈心谈话要出于公心、与人为善，一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。对拟批评的问题，班子成员之间要充分沟通和交换意见。
6、深刻对照检查。认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲。深入对照关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，以“陈、杨、周”案以及本地本单位严重违纪违法案件为反面教材，认真撰写对照检查材料，做到“三个联系、三个摆进去、三个写清楚”：三个联系就是联系自身思想，联系分管工作，联系本地本部门实际；三个摆进去就是把思想政治上的警觉摆进去，把自身存在的问题摆进去，把应该承担的责任摆进去；三个写清楚就是写清楚存在问题，写清楚思想根源，写清楚整改措施。年初民主生活会查摆问题的整改情况，要在专题民主生活会上作出报告。公司主要负责同志要主持研究起草班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写个人发言提纲。公司主要负责同志要对班子成员发言提纲进行审阅把关。
7、联络服务工作。党群部工作人员要做好与上级党组织联络工作；做好会场布置、会议材料印制、宣传报道等工作。
(二)会中工作
8、严肃开展批评和自我批评。要以整风精神召开专题民主生活会，本着对党的事业、对同志高度负责的态度开展严肃认真的批评和自我批评，提出班子和个人整改措施。自我批评要不遮不掩，勇于亮短揭丑，客观真实给自己“画像”，做到见筋见骨、见人见物见思想；互相批评要开门见山，出于公心，实事求是，一针见血，做到真刀真枪、真心真意真帮助；对批评意见，要虚心接受，并在会上进行回应表态。
（三）会后工作
9、召开情况通报会。在适当范围内通报公司专题民主生活召开情况，通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
10、上报召开情况报告。民主生活会召开后15天内，按照要求及时向市纪委机关、市委组织部和市委学习教育协调小组上报民主生活会方案、召开情况、会议记录、领导班子对照检查材料和班子成员个人发言提纲、整改清单等材料。
11、抓好问题整改。结合专题民主生活会开展批评情况，对查找出来的问题进行再梳理，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与巡视巡察反馈的问题结合起来，一并纳入整改内容，领导班子和领导干部个人都要制定整改任务书，列出问题清单，建立整改台账，明确整改责任和完成时限，做到落地落实。班子及班子成员整改清单及整改兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员、群众监督。
谈谈生态文明建设的重要性篇9
为全面贯彻落实长岭县纪委第十五届五次全会精神以及纪委关于推进党风廉政建设工作的部署要求,加强我办党风廉政建设,推动反腐败斗争的深入开展,促进各项工作和谐发展,结合工作实际,制定本工作计划。
一、指导思想
深入学习宣传贯彻党的精神,深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,严肃党内政治生活,加强党内监督;紧紧围绕“两个责任”的落实,以执行廉洁自律准则和党纪处分条例为重点以改进作风为关键,以持之以恒落实中央八项规定精神为常态,不断推进全办党风廉政建设,确保招商引资等各项工作任务的完成。
二、2020年党风廉政建设工作要点
(一)筑牢反腐倡廉思想防线
一是教育引导党员、干部切实增强党性,遵守组织制度,加强组织管理,执行组织纪律。组织开展以学习宣传《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规为重点的规章教育。年内由每位班子成员给党员干部各上1次(或以上)廉政党课;开展反腐倡廉警示教育,年内组织党员干部开展警示教育活动1次以上。二是严格执行《领导干部谈话制度》《干部作风问题约谈制度》,按制度规定在全办普遍开展党员干部廉政谈话,根据需要及时进行约谈和函询。通过抓早抓小,积极运用“第一种形态”把提醒、约谈和函询覆盖到全体党员干部,让红脸出汗、咬耳扯袖成为常态,把问题解决在萌芽状态。
(二)强化党风廉政责任落实
一是压实党风廉政建设主体责任,根据工作职责,对本单位党风廉政建设主体责任进行责任分工,制定主要领导及班子成员履行主体责任清单,将党风廉政建设主体责任及工作措施明确到个人、落实到个人,坚持一把手负总责,班子成员“一岗双责”。二是层层签订落实党风廉政建设主体责任。党组书记分别与班子成员、党支部、各科室工作负责人签订落实党风廉政建设主体责任书,把履行党风廉政建设职责与党员干部年度考核、评先评优挂钩,形成横向到边、纵向到底、覆盖完整的责任落实体系,层层落实党风廉政责任。三是严格执行“三重一大”月报备制度及台账登记制度。确保主要负责人对其他领导班子成员纪实情况定期检查制度、廉洁提醒谈话制度落实到位。四是坚持廉政谈话制度,坚持问题约谈制度,对落实党风廉政建设责任不到位的班子成员、或科室负责人,视情节轻重予以约谈、批评教育直至问责。
(三)切实严明党的纪律
一是在全办党员干部中加强纪律教育,强化规矩意识,不越红线确立纪律和规矩的权威。二是把严格执行党的政治纪律放在首位,持之以恒落实中央八项规定精神和省、市、县落实中央八项规定实施细则精神。三是加强对局党组重大决策部署执行情况的监督检查,严肃查处违反政治纪律的行为,确保政令畅通。四是严明组织纪律,严格遵守民主集中制,党内组织生活,请示报告等组织制度,接受组织安排和纪律约束。对违反纪律的行为及时批评教育,情节严重的报请上级组织给予组织处理或纪律处分。
(四)健全权力运行机制
开展机关制度自查工作,对不符合实际的问题制度进行修订和完善。根据相关制度规定,认真做好政务、党务信息公开、机关财务等公开工作,自觉接受群众监督。充分利用网络、行政服务窗口等多种平台,公开我局办事程序、行政审批(许可、备案)情况、安全生产监管执法信息和行政处罚信息等政务信息。通过会议、文件、网站、新闻媒体等平台,按规定目录及时公开党建工作的有关信息。
（五）加强对党员领导干部的监督检查
一是落实好领导干部报告个人有关事项、述职述廉、诫勉谈话、廉政谈话等制度。坚持和完善民主集中制,认真开好民主生活会,不断提高民主生活会质量。二是坚持“一案双查”综合运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分等方式,追究主体责任、领导责任,让失责必问成为常态。三是落实廉政谈话、函询、约谈等预防腐败措施,及时纠正苗头性、倾向性问题。四是高度重视群众举报投诉,对腐败现象“零容忍”对涉及违法违纪的事件绝不姑息,移交相关部门予以坚决查处。
谈谈生态文明建设的重要性篇10
关键字：辅导员 谈心 考评
辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量。谈心工作，是辅导员开展思想政治教育工作的重要手段。如何构建辅导员谈心工作考评体系以规范引导其健康发展，具有现实意义。
一、构建辅导员谈心工作考评体系的必要性
谈心是高校辅导员的常规教育工作方式，谈心工作制度也是辅导员的基本工作制度。这就需要一个可行且有效的工作考评体系与之配套，以对其进行规范和引导。
（一）以考评促规范，以导向促提升
辅导员谈心工作的内容琐碎繁杂，构建谈心工作考评体系，通过考评的作用，从工作的对象、方法和技巧、程序、职能等诸方面，为辅导员谈心工作在制度上提供规范的参照依据和标准。同时为辅导员谈心工作的成效、目标、发展方向提供正确导向，推动其科学水平的提升。
（二）激励辅导员创新工作方法，提高工作实效
工作考评体系带来的考核、评比和奖励表彰等，会对墨守成规成为工作习惯的辅导员产生刺激作用，为他们机械性的重复工作注入新的动力，促使他们克服工作上的被动麻木，不断创新工作方法，提高工作实际效果，以荣誉和成就来证明自己的价值，迎接考评的挑战。
（三）构建考评体系是加强辅导员职业化建设的要求
通过考评体系的构建，辅导员谈心工作的制度和程序将会日益规范化，技巧和方法将会不断推陈出新，研究成果将会越来越有专业水准，最终必然会推动辅导员队伍的职业化、专业化建设。
二、考评体系的构建
（一）宏观维度及其对应分值分布
从辅导员谈心工作应达到的标准出发，考评体系构建的宏观维度应包括四个维度的一级指标及其下属的十个维度的二级指标，具体如下：
1.辅导员谈心工作的针对性，对应分值20分
本维度包含“谈心目标学生群体种类”及“谈心覆盖学生比例”两个二级指标，第一个指标对应分值15分，第二个指标分值5分。旨在考查辅导员对于谈心教育工作对象的梳理、筛选和确定是否科学。强调辅导员在开展谈心工作时，应做到既要层次分明，又要重点突破，既要统筹兼顾，又要有的放矢，既要点面结合，又要分清主次，具体问题具体分析。
2.辅导员谈心工作的规范性，对应分值20分
本维度包含“学生思想动态调研”及“谈心工作记录”两个二级指标，每个二级指标对应分值10分。旨在考查辅导员在开展谈心工作过程中发现问题的能力以及对工作制度和要求的执行落实能力。
3.辅导员谈心工作的创新性，对应分值30分
本维度包含“灵活运用谈心方式”、“与思想教育各维度的融合”及“联系家长记录”三个二级指标，每个指标对应分值10分。旨在考查辅导员开展谈心工作时，在帮助学生分析解决实际问题过程中，灵活运用各种谈心工作方式方法的创新能力。
4.辅导员谈心工作的实效性，对应分值30分
本维度包含“学生的评价与表现”、“辅导员职责的体现”及“收获成功经验”三个二级指标，每个指标对应分值10分。旨在考查辅导员开展谈心教育工作的具体实际效果
（二）微观维度及其对应分值分布
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》相关要求，辅导员谈心工作考评体系构建的微观维度，包括十个维度的二级指标及其下属的四十七个维度的三级指标，主要有以下内容：
1.谈心目标学生群体种类
本维度旨在引导辅导员在开展谈心工作时，注意对不同种类问题学生群体的应有关注，避免谈心工作出现盲区和死角。本文从实际工作出发，总结了十类学生群体作为谈心教育工作潜在的工作对象，即本二级指标维度下的十个三级指标：学生党员、干部；家境困难学生；心理问题学生；学习优秀或困难学生；情感问题学生；人际关系问题学生；网瘾学生；违纪学生；思想品德问题学生；涉及突发事件的学生等。本维度中，每个三级指标对应分值为1.5分。
2.谈心覆盖学生比例
本维度旨在引导辅导员在开展谈心工作时，避免谈心工作出现盲区和死角，注意对不同种类自然学生群体的应有关注。本二级指标维度下含五个三级指标：谈心对象覆盖所带学生总数比例；谈心对象覆盖所带男生比例；谈心对象覆盖所带女生比例；谈心对象覆盖所带学生寝室比例；谈心对象覆盖所带学生班级比例等。每个三级指标对应分值为1分。
3.学生思想动态调研
本维度意在考查辅导员开展谈心教育的前期准备工作，是否事实求是地对学生的思想动态进行了调查研究，在此过程中是否综合采用了多种调研方法，以保证信息数据的准确性、客观性，问题收集的科学性和代表性。本二级指标维度下含五个三级指标，即五种学生思想动态调查研究的方式方法：问卷调查法；寝室访查法；听课或与任课老师沟通法；家访法；随机访谈法等。每个指标对应分值为2分。
4.谈心工作记录
本维度重在规范引导辅导员开展谈心教育时进行必要的有价值的工作记录。本二级指标维度下也包含五个三级指标，即：谈心记录次数在所带学生人数1/2以上；记录认真规范、符合要求；记录有实际参考价值；有必要的跟进解决措施及记录；记录真实，不弄虚作假等。每个指标对应分值为2分。
5.灵活运用谈心方式
本维度考查在进行谈心教育工作中，辅导员针对不同的谈心对象分析解决其实际问题时，对症下药地灵活选择谈心方式，因地制宜地合理选择谈心地点和场所，舒缓得当地科学安排和利用谈心时机和时间，量体裁衣地巧妙运用谈心方法和技巧。本二级指标维度下有四个三级指标，分别为，根据实际需要：灵活运用单人面谈、集体座谈、电话、网络等谈心方式；因地制宜选择教室、寝室、办公室等谈心地点；合理安排谈心时间；谈心工作讲究方法等。每个指标对应分值为2.5分。
6.与思想教育各维度的融合
本维度重在考查辅导员在开展谈心教育过程中，是否遵循了大学生综合发展、全面提高的成长规律和大学生思想政治教育的自身客观规律，是否把谈心教育工作作为大学生思想政治教育的一项基本内容，恰如其分、顺理成章地结合融入了高校大学生思想政治教育中其他方面的必要内容。本二级指标维度下也包含五个三级指标，即：与政治素养教育的结合；与学风建设的结合；与职业素质教育的融合；与心理健康教育的融合；与助学励志教育的融合等。每个指标对应分值为2分。
7.联系学生家长记录
本维度意在引导辅导员在开展谈心工作过程中，注意引入学生家庭的影响因素，和学生的家长之间勤于交流，形成对学生共同进行教育的巨大合力，以期达到更为理想的教育效果。同时也当然不排除某些类似于第四个二级指标的用意。故此，本二级指标维度下包含的五个三级指标也与第四个二级指标下的大同小异，即：记录次数在所带学生人数1/5以上；记录认真规范、符合要求；记录有实际参考价值；达成与家长共同教育的目的；记录真实，不弄虚作假等。每个指标对应分值同样为2分。
8.学生的评价与表现
辅导员谈心工作开展得是否成功，最有效的判断标准就是看其所带学生的感受、反应及评价。本二级指标下包含的三级指标有四个，分别为：谈心对象学生问题得到解决；谈心对象学生主动建立稳定关系；其他学生陆续主动求助；所带学生基本愿意主动求助等。每个指标对应分值为2.5分。
9.辅导员职责的体现
辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，作为高校学生日常思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者，其所作的全部工作，都是为了要切实履行其工作职责。本二级指标维度下包含的五个三级指标也就是考核是否体现了辅导员的各项工作职责：政治指导；思想教育；学习督导；行为引导；事务辅导等。本维度中，每个三级指标对应分值为2分。
10.收获成功经验
本维度关系到辅导员谈心工作科学水平的最终发展和提升，是整个考评体系中最关键的环节。本二级指标下包含的三级指标只有四个，分别是：形成能解决同类问题的工作方法；提炼出工作案例；成功发表相关主题论文；推动相关工作制度的确立等。本维度中，每个三级指标对应分值为2.5分。
（三）各项指标的考核办法
本考评体系，每学期为一个考评周期。整个考评体系总分100分，将每项三级指标的相应得分累计相加即得考评分。为了体现考评体系的目标和导向性，在一级指标中，特意加大了辅导员谈心工作的创新性和实效性两个维度所占的分值比重。考评时间周期为每学期考评1次，可在每学期初针对前一个学期的工作进行考评。考核办法有检查工作记录或报告、考查工作业绩、访谈学生、访谈学生家长等，根据实际需要，可相应综合采用其中一种或几种考核办法。
三、构建规范化工作模式，推进辅导员谈心教育工作科学水平提升
构建辅导员谈心工作考评体系，并非本文的最终目的。本文的最终目的，是为了能有效推动辅导员谈心工作科学水平的提升。要实现这个目的，仅构建一个考评体系，还远远不够，需要进一步做的是，以构建辅导员谈心工作考评体系为核心，在此基础上构建一个成熟完备的规范化谈心工作模式。该模式基本遵循的工作流程大致如下：
梳理对象进行调研谈心教育考核评比总结经验典型示范
确定目标发现问题解决问题评估、反馈、改进推广应用
在模式中，“梳理对象”的过程，也是提高谈心工作的针对性，分层次区别对待研究客体，实现“确定目标”的过程；“进行调研”的过程，也是通过实事求是的调查研究，掌握可靠的现实材料，保证谈心工作的客观性，实现“发现问题”的过程；“谈心教育”的过程，也是在巧妙运用谈心工作技巧，严格执行规范的工作制度，综合利用主客观积极因素的基础上，追求谈心工作的规范性和创新性，实现“解决问题”的过程；“考核评比”与“总结经验”的过程，也是以考核评比为导向和激励措施，以总结经验和科研成果来推进制度建设，坚持谈心工作的实效性，实现“评估、反馈、改进”的过程；“典型示范”的过程，也是遵循“真理来源于实践又指导实践”的客观规律，推动谈心工作完成由实践理论实践的质的飞跃，实现由考评体系催生挖掘的谈心工作先进成果“推广应用”的过程。通过这个规范化工作模式中五个过程的环环相扣，一步步飞跃，就最终实现了辅导员谈心教育工作科学水平的跨越性提升。
辅导员谈心工作考评体系的构建以及科学水平的提升，是全体高校辅导员长期以来亟待解决的历史任务，它的完成，必将为辅导员日常工作，为辅导员队伍职业化、专业化建设的发展，为高校大学生思想政治教育事业的发展，注入勃勃生机和活力。
参考文献：
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[3]闫红敏，张冬骄.辅导员谈心工作的艺术[J].中国校外教育，2012（06）
[4]谭泽春.高校辅导员谈心工作的方法研究[J].岁月·下半月，2011（11）