机械制图的前景十篇

发布时间:2024-04-26 02:40:26

机械制图的前景篇1

关键词:机械制图设计情景兴趣

《机械制图》是中等职业学校机械类专业的一门重要技术基础课,它将为学生后续课程的学习及今后工作中解决工程实际问题打下必要的基础。无论是技术人员,还是一线的生产工人,如果连图都看不懂,更不用说加工零件与装配机器。对于初中刚毕业的中职学生来讲,《机械制图》是一门完全陌生的课程,他们没有接触过生产实际,而且《机械制图》的枯燥、抽象,对空间想象力要求很高,学习起来有一定的难度,因此在学习的过程中很多学生对该课程有畏难情绪。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。有了兴趣,才能激发进取的欲望,引起思考和探索,产生强烈的求知欲。现在多数中职院校的《机械制图》教学大多是照搬教材授课;仍然是以课堂理论讲授为主,学生被动地学习,很难调动学生的学习兴趣,难以激发出创新意识。为了激发学生学习《机械制图》的兴趣,我认为必须从教学方法上加以改革创新,创设各种情景提高学生学习的积极性。

创设情境、激发兴趣:

情景1:组织学生到实训车间参观,上好《机械制图》的起始课。

《机械制图》对学生来说也是一门很陌生的学科,所以一开始学生总是带着好奇心和新鲜感来上第一堂课的。因此,教师在上起始课时必须抓住这次机会,将好奇转化为兴趣。激发学生学习机械制图的兴趣,必须使学生对该门课有一个客观、全面的了解,以此来激发学生学习知识、掌握理论的热情和兴趣。为使学生有直观感性认识,组织学生到实训车间进行实地参观,让学生知道机械制造是离不开图纸的,然后再让学生看一些机械零件的模型,从直观上提高学生对学好《机械制图》课重要性的认识,进一步引发学生学习该课程的兴趣。

情景2:让学生参与一些设计案例,在设计过程中达到教学效果。

当教师完成一个阶段教学任务后,一般就是让学生做练习,学生往往觉得枯燥,没有主观动力,缺乏兴趣。在这里,我尝试了一种新的教学方法,在制图的教学过程中,可以有些设计案例,通过设计过程提升学生学习机械制图的兴趣及学习的自信心。例如:1)完成几何作图的平面设计教学,布置了设计手机、铅笔盒、平板电脑等简单的平面图形,分小组设计,并且评选优秀的作品。班里大部分的学生都参与了设计,课后也讨论了很激烈,对这样新的作业报以很大的兴趣,提高学习制图的积极性。后面的基本体教学要求学生徒手绘制、轴测图教学完成后让学生徒手绘制兵器、家具等学生爱好的物品。通过这些简单的设计,让学生有了学习制图的兴趣,达到很好的教学效果。

情景3:分小组用橡皮泥制作机械制图的模型,并且画出三视图。

机械制图课所表达的物是具体、直观的,具体直观的实物总是比抽象的易于理解。学好机械制图就是要增加学生的空间想象能力,将三视图中的平面视图和自己脑中的立体想象联系起来。要做到这一点,比较难的是空间想象,往往很多学生看了三视图想不出立体的图形。为了能更好的解决这个问题,可以让学生看模型或者一些立体图片,增加自己的想象能力。我除了做这些之外,还把学生分了几个小组,分小组利用橡皮泥做一些制图的模型,比如基本体(棱柱、棱锥、圆柱、球),还有简单组合体中的单元模型(底板、肋板、基座等)。通过叠加、切割组合方式制作平面三视图的对应模型,学生制作完成有成就感,也激发了学生的学习兴趣,并且培养了学生的创造性思维。

情景4:通过情景剧的表演,体验机械制图的常识

完成组合体的尺寸标注教学后,让学生进行尺寸标注的练习,我创设了这样一个情景。现在的中职生较多都拥有手机,我就创设学生设计手机外壳这样的场景:在学生中选出一个老板、若干工人、若干名设计专家、余下的学生分成若干个设计小组。前期准备:1)布置学生设计手机外壳的练习,2)对各个角色的学生表演进行指导。课堂进行情景剧的表演:一位老板想生产手机外壳——请设计小组设计——设计专家挑选设计方案——交给工人制作。通过情景剧表演的亲身体验和感受,让学生清楚知道产品是怎么来的,更重要的让学生知道设计图纸的重要性,对于学好制图有了直观的感受,无形中提高了学生学习机械制图的兴趣。

情景5:通过多媒体技术,演示机械制图的教学。

学生对多媒体的教学一直抱有很大的兴趣,喜欢老师用多媒体教学方法上课,多媒体教学集声、像、文字、动画于一体,具有形象直观、兴趣性强、生动活泼等特点,在机械制图教学中适当运用多媒体教学,可使教学化难为易、化静为动、化抽象为具体。又因为机械制图课程本身的特点,需要培养学生的空间想象能力,利用多媒体可以更有效的培养学生的空间想象能力。所以要根据教学的安排,有些课程可以安排在多媒体教室上课,实现多媒体教学场景。

总之,情境教学法的方式不一,形式不拘一格,但是创设情境,能将直观教学、启发性教学、体验式教学、寓教于乐式教学进一步形象化、生动化、具体化。在平时,已经将上述情景运用在制图的教学中,经过验证,这些情景能够很好的激发学生学习制图的积极性,提高学习的兴趣。只要留心找情,精心设境,以情引境,用情化境,达到情境交融,能不断地激发学生的兴趣,给制图教学注入活力,并取得最理想的教学效能。

参考文献:

[1]林海雄械制图教学改革[J].广东轻工职业技术学院学报.2003.12

[2]李祥伟机械制图教学中运用多媒体技术的探讨.职业技术教育.2006.11

机械制图的前景篇2

一、中职机械制图教学概述

(一)中职机械制图教学现状

中职机械制图教学当前在实际开展上具备一定优势也面临一定挑战。首先,由于职业化教育本身受重视程度的不断提升以及人们对于中职教育的认识逐渐科学,当前中职机械专业生源质量有了明显提升,这也使得诸如机械制图等教育教学活动在实际开展上较之以往顺利了许多。其次,在新课改不断深化这一背景下,教育教学创新逐渐被提上了日程,中职机械制图教学面临的实际压力也相对较大,在这样的背景下中职机械教学本身也需要作出较大的改变。

(二)中职机械制图教学的新特点

中职机械制图教学在当前也呈现出了新特点。首先,当前整个社会对于机械制图人才的实际需求发生了改变,这也就要求国内中职阶段教育需要作出一定调整与改变以适应外部人才需求的新变化。其次,新课改不断深化这一背景下中职机械制图教学本身需要进行转变,这一转变的压力也不断增加,国内中职阶段教育教学本身所发生的变化也会体现在中职机械制图教学之上。中职机械制图教学中呈现出的新特点实际上表明了国内在人才培养上呈现出的新趋势,而这些新特点的出现与存在也要求中职机械制图教学进行创新教学方法的应用。

二、微课及其对于中职机械制图教学的意义

(一)微课概述

微课是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。微课自出现以来就获得了教育界的广泛认可,这种新型的教育教学方式凭借形式上的新颖性及效率上的优势迅速成为了教育方式创新的代表。当前,微课在初高中阶段,职业教育阶段乃至高等教育阶段都获得了广泛应用。伴随着应用范围的增加,微课教育教学中的实际价值也得到了充分体现,教育工作者也开始注重在各自领域内进行一定程度的微课应用以实现教育教学创新这一目标。然而也需要注意到,微课本身是一种创新教育教学方法,其在应用上也需要遵循一般的原则与方法。

(二)微课对中职机械制图教学意义分析

微课这一创新教育教学方法在中职机械制图中的应用能够直接促进中职学生实际学习质量的提升。微课本身能够使得关键性知识得到集中讲解,这与传统填鸭式教学相比就有很大的优势且能够将教学实际效率进行极大程度提升。此外,大量教学实践表明,微课在机械制度教学中进行有效应用可以提升学生实际学习成绩,使得教师的教育教学活动在开展上更为顺利。国家在2016年提出了培养学生核心这一具体的人才培养目标,通过微课在中职机械制图教学中的应用也能够使得学生的思考能力与动手能力得到提升,也有利于学生核心素养的养成和提升。

三、微课在中职机械制图教学中的具体应用

(一)理论知识的微课讲解

微课可以在中职机械制图教学中理论知识讲解上进行应用。中职机械制图实际能力的提升需要学生对于一般性理论知识进行牢固的掌握,也只有扎实的理论知识基础才能够更好的进行后续制图。在理论知识的微课应用上可以将单独章节中的重点内容进行微课讲解。例如,在点线面相互结合这一重点理论知识讲解上,中职机械制图教师便可以通过前期进行微课资源搜集的办法利用课堂内某一时间段进行重点知识微课讲解使得学生对于重点值得理解更为透彻,记忆更为深刻。微课在中职机械制图上的应用应当注重理论知识微课讲解这一环节的应用,理论知识本身对于机械制图能力提升就极为关键,而这一环节上微课开展效果的好坏自然十分重要。

(二)重点知识总结上的微课应用

微课在中职机械制图教学中也可以应用到重点知识总结上,学生进行机械作图实际上需要运用到众多知识,特别是在其完成相对复杂的制图任务时会对于多种所学知识进行应用。建议中职机械制图教师应当每周对于重点知识进行总结与梳理,应用多媒体教学的形式构建出知识结构图并通过微课这一方法进行重点知识总结与讲解。中职机械制图专业学生在实际学习上存在着学习习惯较差这一具体问题,其对于重点知识难以把握且注重复习所学知识。这也要求中职机械教学教师需要在知识总结上的微课应用进行更好的设计并将复习意识传递给学生。

(三)手工作图上的微课应用

在机械制图教学中,提升学生手工作图能力是其中的重要环节,尽管当前依托电子计算机和制图软件已经越发普遍,然而掌握一定的手工作图能力依然是专业人才必备的一项基本技能。大多数教师对于微课的应用存在着认知上的错误,微课这一创新教学方法实际上可以应用到手工作图教学之中。

四、结语

机械制图的前景篇3

要仔细检查已成文的个人简历,绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。那么你们知道关于机械工程师求职个人简历模板内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备2021机械工程师求职个人简历模板五篇,欢迎参阅。

机械工程师求职个人简历模板一基本信息

姓名:

性别:男

出生日期:

婚姻状况:保密

国籍:中国

民族:汉族

身高:

政治面貌:团员

教育程度:本科

毕业时间:_年6月

户籍:

现居住地:

联系电话:

职业概况

现从事行业:汽车/机械现从事职业:机械机电相关职位

工作年限:应届毕业生

求职意向

期望工作性质:全职

期望工作地区:

期望从事行业:能源、化工、汽车/机械、电气电子

期望从事职业:机械机电相关职位、结构设计师、自动控制、船舶机械

期望薪水:

其他要求:能包食宿,转正后单位能购买五险一金,发展空间大,前途与钱途并存!

自我评价/职业目标

自我评价:活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战

职业目标:能有上升空间

教育背景

学校名称:_理工学院(_年9月-_年6月)

专业名称:机械设计制造及其自动化学历:本科

专业描述:所学课程画法几何及机械制图、机械工程材料、机械制造基础、互换性与测量技术基础、机械原理、电工学与电子技术、机械设计、控制工程基础、液压与气压传动技术、现代测量设计、微处理及应用、机电传动及控制、现代设计方法、数控技术、cad/cam应用、半导体交流技术、工厂供电技术、模具工程技术基础、机械制造装备及其设计、自动化制造系统、冷冲压工艺及模具设计、现代机械创新设计等。

语言能力

语种名称掌握程度

中文普通话熟练

英语一般

职业技能

职业技能:机械设计,机械维修维护,组装与调试

所获证书

技能名称获得时间成绩

全国计算机等级三级a_年6月

机械工程师求职个人简历模板二姓名:

目前所在:年

龄:25户口所在:国

籍:中国婚姻状况:未婚民

族:汉族培训认证:未参加身

高:165cm诚信徽章:未申请体

重:55kg人才测评:未测评我的特长:求职意向

人才类型:普通求职 应聘职位:工程/机械:工作年限:3职

称:无职称求职类型:均可可到职日期:两个星期月薪要求:2000--3500希望工作地区:广州,东莞,中山工作经历

阳江三兄刀具有限公司起止年月:2010-09~2011-01公司性质:民营企业

所属行业:机械/机电/设备/重工担任职位:机械设计工作描述:负责新设备的开发,旧设备的改进,工件的夹具的设计,对设备档案的管理。离职原因:未离职,因薪资不合适中山市卓益精铝制品有限公司起止年月:2010-04~2010-08公司性质:民营企业

所属行业:机械/机电/设备/重工担任职位:设计员工作描述:在中山市卓益精铝制品有限公司担任设计员一职,在职期间负责绘制铝制品有关的机械设备的3D图和零件图,对机器进行技术改进。离职原因:寻找更适合自身发展的机会中山申川机械科技有限公司起止年月:2007-04~2009-10公司性质:外商独资

所属行业:机械/机电/设备/重工担任职位:绘图员工作描述:在中山申川机械科技有限公司担任绘图员一职,在职其间负责绘制饲料设备自动化生产线机器的3D图和出零件图,整理设备图纸档案,参与机器的技术改进,配合工程师开发机器.离职原因:寻找更适合自身发展的机会.志愿者经历

教育背景

毕业院校:广东松山职业技术学院最高学历:大专

获得学位:专科毕业日期:2007-06专业一:机电一体化专业二:起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号2004-092007-06广东松山职业技术学院机电一体化毕业证书-语言能力

外语:英语 一般粤语水平:优秀其它外语能力:国语水平:良好工作能力及其他专长

1.熟悉机械设计原理,液压传动,机械制造工艺,熟悉机电一体化的设备.

2.熟练Solidworks软件和CaD软件,使用Solidworks软件绘制机械设备零件图,机械装配图.

3.使用pro/e和UG软件绘制机械设备零件图

4.整理机械设备图纸图档

自我评价

具备一定的机械设计经验,对机械设计原理和过程有一定的了解,熟悉标准件的设计计算和选型,熟悉机械制图的标准,对机械工艺有一定的认识,根据功能需要改进机械设备,熟悉机械制造公司的工作流程.经过三年的工作,使我对机械设计的工作有很深的了解!

机械工程师求职个人简历模板三姓名:

性别:女

出生日期:1972-02-16

户口:江苏

目前城市:上海市

工作年限:五年以上

目前年薪:5-6万人民币

移动电话:(0)13000000000

电子邮箱:

居住地址:

自我评价:

5年以上的机械设计工作经验,通过Cet-6.熟练运用autoCaD,pro-e,Solidworks和office,熟悉加工工艺,能够从事设计开发和项目管理工作。

求职意向:

目标行业:机械/设备/重工,仪器仪表/工业自动化,汽车及零配件,石油/化工/矿产/地质

目标职位:机械工程师

期望地区:上海市

期望薪资:期待的工资水平福利需求,一般填面议比较稳妥

机械工程师求职个人简历模板四姓名:

性别:女

出生日期:1972-02-16

户口:江苏

目前城市:上海市

工作年限:五年以上

目前年薪:5-6万人民币

移动电话:(0)13000000000

电子邮箱:

居住地址:

自我评价:

5年以上的机械设计工作经验,通过cet-6.熟练运用autocad,pro-e,solidworks和office,熟悉加工工艺,能够从事设计开发和项目管理工作。

求职意向:

目标行业:机械/设备/重工,仪器仪表/工业自动化,汽车及零配件,石油/化工/矿产/地质

目标职位:机械工程师

期望地区:上海市

期望薪资:期待的工资水平福利需求,一般填面议比较稳妥

到岗时间:新岗位能够多长时间内到任

工作经历:

2007/07—现在__公司

所属行业:机械/设备/重工

设计部机械工程师

主要职责:

1.由个人独立负责项目,掌握项目进度,协助业务人员了解客户需求,设计检具、夹具,改造设备及现场测绘零部件,包括装配图,零件图,bom清单,协助采购人员。

2.由个人独立负责项目,掌握项目进度。

3.公司客户有上海通用,上海大众,上海纳铁福,无锡博世,芜湖美的,昆山富士和,杭州万向等。

2003/06—2007/06:上海科伟达超声波设备有限公司

所属行业:机械/设备/重工

设计部机械工程师

主要职责:

1.负责项目,包括设备的装配图及零部件生产图纸,外协外购清单,管路图等,协助采购人员,支持业务人员,同时跟踪解决加工制造及装配调试过程中发生的问题,直至通过客户的验收,并编写说明书,有时还翻译

出口设备的说明书(中译英)。

2.设计过全自动多臂机械手超声波清洗设备,全自动通过式隧道烘干设备,全自动高压喷淋、超声清洗、风切干燥(网带传动)等非标设备.

1998/10—2002/12:苏州丰利制模机械有限公司;

所属行业:机械/设备/重工

技术部技术员

主要职责:

编制工艺,并根据新加坡工程师设计的二维图纸,运用cimtron进行三维造型工作,同时还翻译往来传真和e-mail。公司产品为玻璃器皿的不锈钢模具。

项目经验:

2008/06—2008/07:阀体加工夹具

开发工具:pro-e,autocad

项目描述:该夹具用于加工中心加工工件的夹具,通过侧向膨胀压紧器和固定板来压紧工件,通过弹簧削销来定位中心孔,通过椭圆槽转盘机构的长短轴来实现工件的放取。

责任描述:负责装配图及零件图的设计,制作时间进度表,跟催进度,解决生产装配过程中出现的问题.

2007/12—2008/01:座孔式位置度检具

开发工具:pro-e,autocad

项目描述:该检具用于检测铸件孔位的位置度,将产品放置于底板定位后通过销来检测工件的位置度,其中斜孔位置度的检测另制作了手持式的基准板及销,装配的检具通过三座标测量,若不在客户要求的公差范围内(±0.03),需调整。

责任描述:设计装配图及零件图,制作时间进度表,跟踪进度,解决现场问题,调整检具达到客户要求的公差范围里。

2006/04—2006/06:全自动高压喷淋、超声清洗、风切干燥生产线设备

开发工具:autocad

项目描述:该生产线是用于冲压铝件的清洗及干燥,通过电机驱动扁钢网带传输工件的,首先工件上料段,第一、二、三工位是中压喷淋,第四、五、六工位是高压喷淋,通过高压泵及高压喷雾系统,第七工位接空压机的风刀切水,第八工位是隧道炉烘干,最后工件下料。

责任描述:协助业务人员了解客户需求,设计生产制造的装配及零件图,与电气工程师沟通,支持采购人员,跟踪进度,解决生产现场出现的问题,客户初验收记录客户意见,直到通过客户终验收。

机械工程师求职个人简历模板五基本资料

目前所在:

年龄:

户口所在:

国籍:中国

婚姻状况:未婚

民族:汉族

身高:

体重:

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:技术研发工程师,机械工程师

工作年限:4

职称:初级

求职类型:全职

可到职日期:一个月

月薪要求:

希望工作地区:

工作经历

_公司起止年月:_-03~_-02

公司性质:民营企业所属行业:机械/机电/设备/重工

担任职位:机械工程师

工作描述:设计软件:开目CaD、Solidworks

主要工作:负责钢结构生产线上的非标产品设计

其中包含:数控火焰/等离子切割机、H型钢组立机、H型钢焊接机(含:龙门式、悬臂式)、移钢机、60°翻转机、90°翻转机、电渣焊接机、机械矫正机、液压矫正机、大型焊接操作架、铣边机(有效长度6到20米不等,角度可调,移动或固定式)、桥梁U型肋板组装机等;还相应参与接触过抛丸机、滚轮架、变位机等特制产品的设计改进工作,使用Sw软件的Simulation有限元分析功能,校核设备使用安全系数等

离职原因:在职

_公司起止年月:_-11~_-01

公司性质:私营企业所属行业:机械/机电/设备/重工

担任职位:助理工程师

工作描述:设计软件:autoCaD、UG

主要工作:负责保温杯生产线单台非标设备设计开发工作。

据客户需求,提出设计方案(设备运行动作选择、传动方式选择、成本估算)、与客户沟通三维效果出图、出工程图及零部件加工工艺编写装配工艺编写、现场指导调试设备验收出货质量跟踪及进一步改进。

离职原因:寻求更好的发展前景

教育背景

毕业院校:_职业技术学院

学历:大专获得学位:毕业日期:_-07

专业一:计算机辅助设计与制造专业二:

语言能力

外语:英语良好粤语水平:一般

其它外语能力:

国语水平:优秀

工作能力及其他专长

从事非标机械设备开发设计4年。

1、熟练使用CaD、开目CaD、UG、Solidworks等绘图软件,熟练使用word、e_cel办公软件。

2、熟悉机加工工艺,机械传动,液压传动,外购件选型,力学分析等,能借助Solidworks对设备进行有限元应力分析、优化,能独立进行非标机械设计开发工作。

自我评价

机械制图的前景篇4

机械设计制造及自动化专业主要课程有哪些

主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础。主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。

主要专业实验:现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。

专业选修课:机械动力学、软件工程、网络技术、多媒体技术及应用、数据库原理及应用、机械创新设计、工业机器人基础、机械故障诊断学、文献检索、专业外语、有限元方法、机械优化设计、工艺过程自动化、先进制造技术、特种加工、成组技术与Capp、智能机械概论、微小机械概论、虚拟样机技术、市场营销学、在线检测与控制、实用控制系统设计、数控机床与编程。

机械设计制造及自动化专业就业前景如何

机械设计制造及其自动化专业的学生们将来可以从事科技研发、运行管理、应用研究、销售等机械制造领域的一些职位。该专业的学生们需要具备机械制造方面的一些基础知识,学会运用专业知识解决实际工作中的一些相关问题。毕业生们可以参加到机械制造以及设计、机械、电气、气压、液压等控制设备的维修维护的一些工作中去,为我们国家的机械工程作出自己的贡献。

机械制图的前景篇5

【关键词】机械设计制造;原理;机械自动化;发展前景

在信息技术等的不断发展中,机械设计制造作为工业生产中的组成部分,自动化技术、设备得到应用,现在基本上已经实现了自动化生产,传统机械生产在逐渐的减少。同时在信息技术、数字化技术等的不断探索、改进、更新下,机械设计制造的自动化发展也会不断的更新,朝着数字化、网络化、微型化、虚拟化、绿色化等方向发展,有效的推动中国经济的发展,促进祖国的繁荣富强。本研究主要分析我国机械设计制造原理,同时探讨机械设计制造自动化发展前景。

1.机械设计制造自动化发展的要求和特点

当前我国人民的生活水平得到显著的提升,科学技术在生活、工作等各个方面得到了应用。在机械设计制造业中,自动化系统、自动化技术的应用,需要满足一定的要求,才可以实现机械设计制造自动化发展,提高生产效率。这些要求有:

1.1满足机械设备的性能要求

虽然在机械制造业发展的过程中,自动化发展是其发展方向,但是自动化的实现和应用,需要满足机械设备的性能需求。在自动化系统、技术应用的过程中,必须掌握设备的使用性能、作用,可以满足工人日常工作中信息的提取需求,还需要掌握每一个机械设备的功能。

1.2使用先进技术

在机械设计制造、自动化发展的过程中,需要应用各种先进的技术、设备作为支撑,在设备的选择上,性能是主要的、关键性的指标,要可以在机械设计制造中充分的发挥作用,体现机械设计制造的智能化、自动化。在机械设计制造的自动化发展中,使用的先进技术、设备有能量转换设备、信息处理设备、机械加工设备、其他功能性设备[1]。

在机械设计制造中自动化的发展与传统制造存在不同,其自动化、智能化是最本质的区别,机械设计制造的自动化发展,会有越来越多的自动化、智能化设备、技术得到应用。当前进行机械设计制造自动化发展,将多种学科有效的结合在一起,不断的研究和探索,实现了机械设计制造的革新。机械设计制造自动化发展,优化生产方式、提高了生产效率等,在中国经济发展中,有重要的意义。

2.我国机械设计制造及其自动化发展前景

当前机械设计制造的自动化,已经得到广泛的应用,有效的提高了机械生产效率、优化生产过程,革新生产方式等。但是科技的发展和研究在不断的进行中,自动化技术水平也会不断的改进和更新,在机械设计制造中自动化技术、设备的应用,会朝着多元化等方向发展。结合科学技术、自动化技术的发展现状,我们认为我国机械设计制造以及自动化的发展方向将会是:

2.1微型化

从历史进行分析,我们经历了无数次的工业革命,每一次工业革命都带来新的信息和成果,例如计算机。从计算机的发展和演化进行分析,机械设计制造设备也会逐渐的微型化,朝着微型化的方向发展。与其他机械设备相比,机械设计制造设备的微型化发展速度相对较慢,但是也会朝着更加灵活、轻便的微型化方向发展。

2.2虚拟化

传统的机械设计制造需要先进行图纸设计,然后根据图纸设计进行成品试验,最终进行成品的设计。随着自动化技术的发展,机械设计制造实现了自动化,生产方式、技术等得到优化,有效的提升了生产效率。当前电子技术、网络技术、信息技术等的不断发展,虚拟操作技术得到研究和试验,人们已经可以借助网络技术实现虚拟化操作,所以在机械设计制造的自动化发展中,虚拟化发展会成为它的一个方向。

2.3数字化

在当前的社会中,数字化技术、网络化技术得到不断的应用,并将人们的生活质量提升,同时也影响着工业发展。在机械设计制造中自动化技术的应用,为数字化技术、网络化技术的应用创造了基础,数字化生产、网络化生产,将会成为未来机械设计制造的发展方向[3]。数字化、网络化的发展,会不断的满足客户的需求进行机械设计制造,所以数字化也是机械设计制造自动化未来发展方向。

2.4绿色化

从当前的环境污染现状进行分析,大部分的污染源来自工业生产,机械设计制造是工业产生的组成部分,当然在生产的过程中,也会产生污染。虽然当前在机械设计制造中实施了自动化发展,自动化技术、设备得到有效的利用,污染得到了有效的降低,但是随着自动化设备和技术的应用,机械设计制造生产的工作量得到增加,综合分析虽然污染有一定的降低,但是随着工作量的增加,污染依然没有得到控制,所以绿色化发展是机械设计制造自动化未来的一个发展方向[4]。

综合进行分析,在机械设计制造自动化发展的过程中,除了以上几个是未来的发展方向之外,智能化、网络化、生态化、定量化、系统化、人格化、一体化等,也将是机械谁制造及其自动化发展的方向。

3.总结

自动化系统、技术在机械设计制造中的应用,促进了制造业的发展,也带动了中国经济的发展,在科学技术的不断深度研究背景中,自动化系统、机械设计制造业的会取得更好的成就。科学技术的发展带动了中国经济的发展,各种先进的科学技术在世纪生产中的应用,提高了生产效率。当前很多的科学技术已经成熟,在机械设计制造中自动化等技术的应用,改变了机械制造的生产方法、生产效率等,推动了中国机械设计制造业的发展。机械设计制造的自动化,有诸多的优势,实现了高质量、高效率、高安全、低能耗等要求,在今后的发展中,会不断的改进,朝着多方面、多元化的方向发展。

【参考文献】

[1]杨世明,腾献银,赵镇宏,段巍.机械设计[m].电子工业出版社,2007:111-112.

[2]丁逊.机械设计制造及其自动化就业前景[J].群文天地,2012(10):10-11.

机械制图的前景篇6

关键词:机械设计;矿山;CaD技术

科学技术在不断的更新和发展,计算机技术也逐渐广泛应用于矿山机械设计和制造领域中。本文主要根据作者的从业多年的经验,对矿山机械设计和制造领域中应用CaD技术进行阐述。

1CaD技术应用对设计者的要求

在应用CaD技术时,需要将过去的思维定式打破,不断的进行创新,相应的设计者和技术人员需要具备创新意识,并切实的将其应用于实际工作中去。创新意味将原有的定式打破,使用新的思维和新的方法来处理问题。创新对于国家的进步,社会的发展以及行业的前行都是非常重要,设计人员如果缺乏创新意识,就不能够在技术进步的大潮流中占得一席之地。要想成为优秀的设计和技术类人员,就需要解放思考,提高创新意识,使用自身所掌握的知识结合创新思想来分析内容,进一步做好相应的工作。

2在矿山机械设计和制造中CaD技术的作用

在机械设计和制造领域中进行CaD技术的应用,可以实现产品更为先进的设计以及更好的使用过程,在CaD技术中,三维立体图形可以进行非常生动的体现,这个过程能够帮助设计人员将注意力更多的放在设计产品的过程上,也能帮助其更进一步深入设计的过程,从而实现更有效的对外的交流和展示。在进行新机械设计的过程中,CaD技术可以实现对已有的零件的信息进行继承,因而在设计的过程中,就只需要补充个别零件的信息即可,这样系统就能够自动的将设计方案输出出来。在节省时间的同时也能够提高整体的工作效率。同时在制造过程中,CaD技术也能够实现很好的辅助作用,实现生产的自主进行,有效的发现制造过程中的问题点。(1)使工作量减轻,设计周期缩短。将CaD技术应用于机械设计和制造过程中,可以将原有的复杂结构转换为简单明了的状态,使机械的相关设计及技术人员的工作强度得以降低,使设计周期得以缩短,设计以及制造的效率得以提升。(2)设计零件的过程更为方便。CaD技术不仅能够在装配过程中对新零件进行设计,也能够依据其相邻零件的形状和位置来实现新零件的设计,可以使零件间的配合的精确度得到确保,因为单独设计导致装配失败的情况可以得以避免。(3)修改零件的过程更为方便。如果在装配时发现需要对零件进行修改,则可以使用CaD中的相关命令进入修改零件的环境中,就可以实现零件修改的过程。操作过程方便简单。

3机械设计及制造中CaD技术的具体应用

CaD技术具体应用于机械设计中,具体体现在以下几个方面:装配图以及零件的实体生成、机械Cae应用、模具的集成制造、几何的多维绘图等方面。CaD技术对设计以及制造过程中的方法和设计进行了更新,引进现代化的理念,使机械制造业的发展得到有效的促进。(1)装配图以及零件的实体生成。CaD建模主要有三种类型,即为实体模型、表面模型以及线框模型。CaD软件中一般都具有实体建模的功能,其内部提供了锲形体、环形体、圆锥体、圆柱体、球体、立方体等基本体系。在实体模型构建完成后,使用CaD中的编辑功能就能够按照坐标对零件进行装配。(2)多维的几何图形。在机械设计中需要对数据和图形两种信息进行处理,其中图形处理的工作量较大,约占七成。但在CaD技术的发展过程中,其软件功能也在不断加强。目前软件功能有图形编辑、交互式绘图、标准尺寸、文字、调用图形、剖面填充、图形交换以及区分层次等。

4CaD技术在矿山机械设计和制造领域的发展前景

计算机技术正在不断的更新和发展,信息处理的过程也不断的智能化,这也推动了CaD技术的集成化和智能化的发展。(1)智能化:智能化的过程即为将信息技术领域中的智能化技术应用于矿山机械的设计和制造过程中去,在三维CaD技术的不断完善以及计算机硬件性能的不断提升的背景下,智能推理技术、机器学习技术正在应用于机械的设计和制造中,使其整体过程具备智能性和学习性。这一过程受到了业界的广泛关注,也是未来发展的主方向。机械领域的智能化,主要实现了机械行为模拟人类智能,使其具备自主决策、推理判断、逻辑思维等能力,实现更好的控制目标。(2)集成化:CaD技术的一个重要的发展趋势就是集成化,CaD技术并不是一项独立存在的技术,其需要依托硬件,软件、数据库、网络以及图形学的支持才能够实现其功能。同时目前不断出现的mRp、pDm、miS、Capp、Cam等系统的与CaD技术统一,实现了各种设想。同时,基于互联网体系建立的Cam、CaD集成系统也成为该领域中的发展的热点。在全球一体化的背景下,以weB技术为基础的,兼具异地设计和制造等理念的设计制造系统,可以集成各个系统优势,并有效的应用于机械设计和制造的领域中去。

5结语

在进行矿山的机械设计和制造的过程中,我们需要借助于先进的计算机技术,依托现在飞速发展的互联网技术和信息技术等领域的内容,有效的提高矿山机械设计以及制造领域的水平,进一步实现真正的智能设计和制造的过程。

作者:高林单位:六枝工矿(集团)有限责任公司新华煤矿

参考文献:

机械制图的前景篇7

工业的建设,带动着科学技术的发展。机械制造是工业发展过程中基础,随着工业规模的扩大,对机械的需求量也有所提高,因此,机械制造自动化的发展成为了我国目前工业发展的首要目标。机械制造自动化是多种技术的有效融合,是一种科学的设计方式,通过机械制造学、计算机技术、电子信息技术等科学技术,使得机械制造走向自动化。在现代化工业发展中,机械制造自动化技术已经逐步的取缔了传统建造模式,提高了工作效率。本文对机械制造自动化所应用的技术及特点进行分析,阐述其在生活中的作用。

关键词:

机械制造;自动化设计;钢铁厂;发展前景

一、我国机械设计自动化的发展

我国主张的是协调性发展理念,各领域在学科的融合性都有着突出的成就。其中工业上的制造业也在这种趋势的影响下对此进行了较大的提升。机械制造业的产品也被广泛的利用,其产品的发展以及技术的创新,是企业在经济社会中立足的根本,也是国家经济水平的一种体现。机械制造自动化对我国的发展就有显著的意义,象征着时代的改变,也体现着经济的发展。在企业的生产中,特别是钢铁厂,机械自动化代替了人力,较少的劳动的工作量,提高了效率,加快了钢铁业的发展速度。

二、我国机械制造自动化的特点及优势

根据我国当前的发展要求,机械制造自动化技术经过调整,将各种技术完美融合在一起,使得设备的功能更多样。在其设计上也更加的人性化,设备可以通过按钮来操作,在工作时会按照预先设计的指令自动工作,极大的减少人员劳动力度。在减少人力的同时,还能保证工作人员的安全,最主要的是能有效的节约资源,提高效率。

三、机械制造自动化的优势

我国机械制造自动化的优势是相对突出的。其具体优势如下:第一,机械控制的自动化可以减轻人员的劳动程度,以按钮及控制的方式完成这个生产过程。机器的精准性大大高于人力,所以它也完善了产品的生产手段,使运作的质量达到了既定性标准。如果在天气情况非常恶劣的环境下,会阻碍工作人员的施工速度,机械自动化则避免了这一问题,将环境条件剔除,完成施工过程中的自我监督。第二,在制造业没有实现自动化的时候,机械故障只能通过人为进行控制。而自动化的实现则可以在运作的过程中实现时刻性检验,做到及时发现,及时处理。第三,自动化技术化的操作方式非常容易,工作人员只需要按照既定的流程输入相关数据就可以完成。在同等时间下,产品生产的质量与速度也会大大增加。第四,机械自动化的供应性非常强,它在指令输入时,它可以进行智能化调整,根据不同用户的需求进行方案制定,从而满足钢铁行业中的实际性要求。

四、机械制造业的自动化设计以及在钢铁行业中发展前景分析

(一)机械制造业的智能化设计实现

在机械制造业的自动化设计当中,智能技术是非常突出的一个条件。以上海宝钢钢铁厂为例,讨论其工业制造智能化的实现。如图一所示,该图是钢铁厂机械自动化的水循环利用过程。我们可以从中看出,整个污水的处理都是处于自动反应的过程。智能化机器将整个排水的流程进行制定,其中包括沉淀池的清理,药剂的反映以及污泥的处理。系统会将这个过程进行自动化录入,电脑会每一步都加以记忆。它相当于人的大脑机能,可以对污水处理部分进行判断。例如:水解酸化池是否要进行沉淀、清水在何时进行溢流处理等等。智能化最合理的成分是它不只是单方面的机器判断,而是人机的组合机制。在智能化结构当中,每一步设计都涵盖了思维的分析、处理、决策等条件。智能化运维的数据分析与推理是非常准确的,管理者可以根据现有的数据对机械运作的实际情况进行判断,根据总体的曲线来规划生产的关键因素,从而实现钢铁厂污水的处理。

(二)机械制造业的模块化设计

机械制造业的模块化设计是系统的核心部分,它主要进行数据的单元合并。在上海宝钢厂彩钢研制的过程中,机械自动化的模块设置就起到了很大的帮助。彩钢不同于其他钢制品,它对外形和技术性的要求都非常高。自动化设计将整个彩钢设计部分分成几个模块,分别是数据采集、信息规律、产品定位、标准设计等等。机械制造业在彩钢的设计基础上完成了产品的全面定型,将机械设备的零散部件进行重新规划,为企业决策者提供了很大的便利。在模块图形当中,各数据都以集约化的形式体现,我们可以在图表中清晰的看出产品的优势与劣势。管理者可以对优势进行深度挖掘,对劣势的问题进行探讨。这样的方式对推动了钢铁化技术的的创新与社会的发展。其次,模块化设计是机械制造业的核心系统也会最为关键的一部分,其主要是以数据的分析结合运行的。例如:上海宝钢厂彩钢的制造进程中,机械自动化在加工生产中起到主导作用,而彩钢与众不同,其在加工制造中技术要求特别高。

五、结论

综上所述,机械自动化在以智能化、模块化、数字化的方向发展。自动化方式不仅为钢铁行业带来了深刻的发展契机,还增强了机械的可靠性与实用性。在机械自动化的应用过程中,我国钢铁行业也逐渐朝着绿色化、先进化、集约化、网络化的进程努力,为我国经济的优化方式奠定了良好基础。

参考文献

[1]张真,盛国亮,孙晓亮.机械设计制造及其自动化的发展前景之我见[J].硅谷,2015,01:12+72.

[2]何玉强.机械设计制造及其自动化的发展前景分析[J].南方农机,2015,05:21+23.

[3]鞠红香.机械设计制造及其自动化发展方向分析[J].装备制造技术,2015,05:261-262+272.

[4]于洪新.我国机械设计制造及其自动化发展方向分析[J].电子测试,2016,15:152-153.

机械制图的前景篇8

目前所在:佛山年龄:28

户口所在:茂名国籍:中国

婚姻状况:未婚民族:汉族

培训认证:未参加身高:171cm

诚信徽章:未申请体重:62kg

人才测评:未测评

我的特长:

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:工程/机械:

工作年限:4职称:

求职类型:全职可到职日期:一个月

月薪要求:5000--8000希望工作地区:广东省,,

工作经历

广东***包装机械有限公司起止年月:2007-07~2011-08

公司性质:民营企业所属行业:机械/机电/设备/重工

担任职位:机械工程师

工作描述:4年以上机械行业工作经验,主要职责如下:

1.独立编制各种工艺文件;

2.工装夹具设计;

3.处理现场一些工艺技术性问题并能及时解决;

3.对设计中的零件进行工艺性分析和审查;

4.对零部件的设计及改进、改良,使其结构及工艺优化;

5.工程图的绘制(autoCaD、Solidworks);

6.负责部分零件加工工时核算。

离职原因:0

教育背景

毕业院校:贵州大学

最高学历:本科获得学位:学位毕业日期:2007-07

专业一:机械设计制造及其自动化专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2007-08-2007-09广东万联包装机械有限公司Solidwords无无

2008-03-2008-04广东万联包装机械有限公司CaXa工艺图表无无

语言能力

外语:英语良好粤语水平:优秀

其它外语能力:

国语水平:良好

工作能力及其他专长

1.有吃苦精神,可以在较大的压力下积极努力工作

2.服从上级工作安排,良好执行力

3.良好的团队精神、组织能力(现任公司篮球队队长)

4.扎实的专业理论基础,4年的机械行业工作经验,为成为机械行业的高级技术人才而努力。

范文二

姓名:XX国籍:中国

目前所在地:番禺区民族:汉族

户口所在地:梅州身材:166cm58kg

自我评价

在大学四年里,本人系统学习了机械设计制造及其自动化专业的课程,打下了扎实的机械制造基础和计算机绘图基础,培养了良好的设计思维,较系统的掌握先进机械制造基础知识和操作基本技能。目前本人能熟练使用常用的基础软件,熟练使用autoCaD,对于三维建模有了一定的了解。

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:工程/机械绘图员、机械工程师

工作年限:职称:无职称

求职类型:全职可到职日期:两个星期

月薪要求:2000--3500希望工作地区:广州深圳佛山

公司名称:铁木新工程公司

起止年月:2010-12

公司性质:外商独资所属行业:家居/室内设计/装潢

担任职务:技术员

工作描述:订单图纸的输出,订单跟进、质量审核。

离职原因:

教育背景

毕业院校:广州大学

最高学历:本科毕业日期:2005-07-01

所学专业一:机械设计制造所学专业二:

受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

2001-092005-09广州大学机械设计制造及其自动化毕业证

语言能力

机械制图的前景篇9

【关键词】机械制图;现代教育技术;建构主义;多媒体技术

《机械制图》是工科类专业的主干课程,其研究对象是机械图样,其目的是培养学生的绘图、识图和空间想象能力。制图课中的空间分析和想象能力是指在接受物体的二维和三维信息后,经过联想和判断、想象和推理等思维活动,确定物体在空间的位置和几何形状的能力。该课程教学难度大,难就难在学生难以建立空间概念以及机件表达方法的正确选择上。传统的教学模式主要是通过教师板书,借助模型、挂图进行课堂教学,效率低、信息量小。在计算机技术的迅速普及和推动下,从上个世纪80年代初的电化教学、计算机辅助教学到今天的多媒体教学,已经由单一的纸介质教材转化为多种介质共存,如由高新技术支持的磁介质、网络传输等现代化教学手段具有更丰富、更先进的表达能力,并且能把音像和多种媒体所表述的内容与教材有机结合,形象生动。

一、传统机械制图教学的弊病

(一)以教师为中心的行为主义教学模式

在传统―填鸭式的课堂教学中,由于教师始终唱主角,满堂灌,使得学生处于被动地位,课堂气氛呆板、沉闷,影响了教学效果,阻碍了学生的学习兴趣,抑制学生的发展。

(二)黑板作图,效率低下,耗费大量时间,教学信息量较少

传统的机械制图教学模式是:粉笔+黑板式的教学,教师在课堂上往往要书写大量的板书,画大量的图,重复劳动多,劳动强度大,工作效率低下,往往无法与学生进行充分交流。

(三)实物模型数量较少,讲解例题时,不能找到足够多的模型

机械制图是一门抽象性很强的课程,在学习过程中需要一定的空间想象能力,而青少年学生的抽象思维能力往往较差,这就使得在制图教学中存在着较多的难点,在讲授这部分内容时,教师往往无法讲得很清楚,学生也往往听不明白。以往都是使用实物模型来帮助学生建立空间想像能力,但仍然不能很形象的表达,模型的种类和数量也不能随着形体的不同,无限制的增多。

(四)分析几何形体的结构以及讲解机件的表达方法时,缺乏形象生动的教学手段

例如在讲解组合体的读图时,各种类型的组合体视图的分析过程,以往教师都是利用徒手绘制轴测图的方法,来展示视图所表达的形体的形状,这对教师的徒手绘制轴测图的能力要求较高,尤其是新教师很难掌握,影响教学效果。另外,在讲解剖视图的时候,对两个相交的剖切平面的剖视图的画法,利用挂图也较难讲清楚。

二、运用现代教育技术的方法如何实现机械制图课程的教学设计

[1]教育技术是以现代教育理论为基础,运用现代科技成果和系统科学提高教学效益,优化教育教学过程的理论和实践的技术。它通过研究学习过程和学习资源来解决教育教学问题,即解决“如何教”和“怎样教好”的问题。以现代学与教的理论为依据,并用系统方法去调动、协调、处理好教学系统中各要素,使教育技术更有时代特色,更加科学化和系统化。随着现代教育技术的不断的发展,越来越多的教师在教学过程中应用多媒体课件,重视网络课程的开发和建设,在教学设计中运用建构主义原理,以期追求更好的教学效果。

我们在建构主义理论的指导下,对机械制图课程的教学进行了设计:

      (一)将认知学习理论应用于教育技术实践

    [2]以学生为主体,遵循学生的认知和学习规律,在教学中正确设计多媒体课件教学方案,积极调动学生的参与意识。关于教学媒体的设计,包括教学媒体选择与媒体内容呈现方式的设计。为了使媒体的利用能在教学中发挥最佳效果,教学媒体设计除了要考虑教学目标、教学内容、教学对象外,还须以认知心理学为依据。仔细分析注意、知觉、记忆、概念形成等四种心理活动所具有的特性以及与媒体呈现之间的关系,可以得出一批有价值的结论,这些结论对教学媒体的设计有直接指导作用,使教学媒体设计建立在坚定的理论基础之上。机械制图课程建设正是基于这种建构主义理论基础上,运用多媒体、网络技术来实现教学设计的。

(二)设计学习环境和教学模式

[3]随着学生认知学习理论的普及,人们认识到学生是信息加工的主体,是意义的主动建构者,教师不向学生直接灌输知识,而是创建良好的学习环境和理想的交互方式,发挥学生的积极性、主动性。因此,多媒体课件在设计中形成的交互性的教和学情景,能把教师和学生有机的联系起来。

(三)利用多媒体课件将机械制图中的难点和重点突出表达出来,使学生把握重点,理解难点

[3]建构主义认为,学习总是与一定“情景”相联系的。思维和学习只有在特定的情景中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情景脉络中的,因此,课程教学设计注重使学习者能利用自己原有知识结构中的一些经验,去分析和理解当前学到的新知识,从而在新旧知识之间建立起联系,为学生构造良好的学习情景。因此,[4]通过多种媒体的设计,展现几何形体的结构特征,以此来使学生在这种特殊的“情景”中,将大脑中的各种简单形体的认知联系起来,形成对复杂几何形体的认知,从而正确理解利用二维图形对三维几何形体的表达。

(四)引导学生开展协作学习

[3]为了使意义建构更有效,教师应在可能的条件下组织协作学习(开展讨论与交流),并对协作学习过程进行引导使之朝有利于意义建构的方向发展。引导的方法包括:提出适当的问题以引起学生的思考和讨论;在讨论中设法把问题一步步引向深入以加深学生对所学内容的理解;要启发诱导学生自己去发现规律、自己去纠正和补充错误的或片面的认识。所以,多媒体课件注重教学方法的设计,对知识点的介绍是循序渐进的,提供交互方式的设计,将知识逐渐深化。

(五)组织学生利用网络进行学习。

[2]在网络环境下进行学习,学习者、教师和学习伙伴的思维与智慧就可以被沟通共享,共同完成学习任务。制作网络课程,可以通过网络使学生能够对课堂教学内容进行复习巩固,并组织学生对典型的题目进行讨论,发表各自的不同看法。

(六)强调多范围、多层次的学习

课程教学设计最好将学生认知和学习理解为个体层次和社会层次之间的动态互动过程。如果只关注某一个层次,并假设其他因素都是常态或者是可以预期的,就不能充分提供有效的学习情景。因此,制作包含各种层次要求的习题库和试题库,可以适合不同层次学生练习的需要,满足教学考核的需要。

三、现代教育技术在机械制图课程建设中的具体应用

基于以上机械制图的教学设计,我们在该课程的建设中做了如下尝试:

(一)利用多种集成软件制作多媒体课件

以powerpoint软件为平台,将图片、影片、flash动画、文档等多种媒体集成为课件,实现多媒体教学。

(二)利用网络教学平台制作网络课程

       利用天空教室等网络课程制作平台制作机械制图精品课程,将各种教学文件,如教学计划、教学大纲、授课计划、电子教案、电子教材、实践性环节指导书等公布于网络,使教师和学生能够上网查阅。

      (三)制作习题库和试题库

利用word软件搜集整理各类习题及试题,还利用autocad软件绘制习题和试题,以便能够根据需要修改试题。

(四)利用虚拟现实技术实现电子模型的模拟仿真

利用三维实体造型软件pro/e、solidworks、ug等制作三维电子模型,并通过使用特殊插件,能够在网络上实现电子模型的仿真模拟,能够随意旋转、移动、翻转模型,使学生通过对电子模型的研究,达到对真实形体的理解,从而较快建立空间概念,培养空间想像能力。

四、机械制图多媒体课件及网络课程在实际教学中的应用效果

1.利用多媒体课件教学受到广大学生及教师的欢迎,教学过程生动形象,教学手法新颖独特,给学生营造了一种轻松学习,娱乐学习的氛围。真正实现了“愉快地教”、“轻松地学”。

   2.单位教学时间的信息量增大,解决了当前课时压缩,而教学内容较多的矛盾。同时,在课件中结合实际的内容多了,增加了学生的感性认识,将理论知识与实践操作有机地结合起来。

   3.运用多媒体课件及电子模型可以满足学生对较多模型的需要。让学生在屏幕上看到形态各异,结构不同的零件,而且对它们的内外结构特征理解深刻,帮助他们较快建立空间想像能力,达到学习制图的目的。

   4.利用习题库可以让教师根据需要多举实例,也可以使学生在课堂上完成较多练习。在课堂上利用多媒体进行交互,教师提出问题,学生进行讨论分析,解决问题,同时,结合黑板作图,以达到较好的教学效果。

   5.利用试题库进行考核,真正实现教考分离,改变传统考试制度中由任课教师授课、复习、出卷、评分的模式,减少考试本身的随意性和主观性,以公正地评价学生的学习效果。

  五、结语

在具体的教学实践中,我们不断尝试运用最新的现代教育技术,以建构主义教育理论为指导,对传统的机械制图课程教学进行改革,课程建设是一项系统工程,工作量很大,需要多方协作、领导支持,开发研制人员还要有奉献精神。这项工作对推进教育教学改革,提高教学水平将有深远意义。参考文献

      [1]网络课程.现代教育技术./nc

-diy/xdjy-2/index.htm.

      [2]赵明生,朱鹏.建构主义理论指导下的网络教学设计[j].现代教育技术,2005,(6).

机械制图的前景篇10

【关键词】机械工程设计;虚拟制造技术;机械设计;探究

1前言

近年来,虚拟技术在机械工程设计当中取得了广泛的应用和发展,这是由于知识经济时代对产品提出了低成本、快速度、高品质等一系列要求。相关数据指出,虚拟制造技术在帮助企业提升机械产品质量的同时,还可以在很大程度上降低企业的生产成本,从而获取最大化的经济效益。虚拟技术的应用和发展受到了很多人的关注并有着广阔的发展前景。

2虚拟制造技术简介

虚拟制造技术(Virtualmanufacturing)指的是通过计算机来对模型进行模拟和虚拟分析的一种方式和手段。区别于传统的机械设计技术,现代化的虚拟制造技术在很大程度上避免了传统保守的设计观念和手段。虚拟制造技术实质上是机械制造对计算机的一种反射。在虚拟制造技术的支持下可以在计算机上实现对机械产品的模型设计、性能分析、产品加工等诸多功能。因此,在实际的生产过程当中就不需要再将所有的零部件产品都加工出来,帮助企业对机械产品的经营进行有计划地管理与控制。

3虚拟制造技术的核心所在

3.1虚拟制造中的建模技术

虚拟技术的虚拟指的是通过计算机语言将现实生产当中的机械制造流程映射出来,其中涉及到很多流程和步骤,主要有模型化、形式化以及计算机化等。建模环节涉及三种模型的建立。第一,生产模型。生产模型可以宏观的划分为动态和静态两种描述。动态描述需要基于系统状态以及需求性质均已知,然后进行全方位的预测和判断。静态描述主要考察的是系统生产的能力和特性。第二,产品模型。该环节的主要工作是对产品的外观特征以及各参数进行具体的描述。第三,工艺模型。这个环节需要在产品的生产过程当中充分联系各工艺参数,从而将现实制造系统映射出来。

3.2虚拟制造中的仿真技术

所谓仿真技术是指通过计算机语言将复杂的机械生产系统进行模型化处理,对其进行模型化和简洁化从而获得最终的系统模型。对于仿真得到的系统模型进行应用分析,便可以实现在虚拟状态下对产品的性能参数进行分析。仿真和实际的生产系统是两个互相独立的系统,他们之间不会产生相互干扰作用,与此同时,仿真系统可以充分地利用计算机的计算能力,从而大大缩短生产过程当中所耗用的时间成本,可以帮助我们最大化地减少人力、物力以及财力的浪费。仿真技术涉及到的环节比较复杂,其中,制造的仿真和加工的仿真是两个互相独立的过程。

3.3虚拟制造中的虚拟现实技术

虚拟制造中的虚拟现实技术是基于计算机图像系统、计算机显示系统以及计算机控制等接口设备,为人类展现出一种沉浸体验的计算机技术。虚拟现实技术主要是为了改善以往使用的传统的计算机交互方式,从而更好地提升计算机的操作性能。此外,虚拟现实技术中的操作者、机器以及人机接口是目前为止最有力的一种仿真形式,极大地便利了人们对虚拟环境的体验,给人以身临其境的感觉。

4虚拟制造技术在现代机械工程中的应用

4.1具有强大的通用性和功能性

虚拟样机技术的建立和发展离不开分析力学和多刚体动力学,这两门学科是该技术得以快速发展的必要基础条件,虚拟样机技术的核心所在是解决复杂状况下的机械系统建模问题。实际上,虚拟样机软件在对机械系统的运动进行分析计算的时候绝大多数采取的都是带有约束乘子的微分方程。建立该微分方程的基础是假设系统当中构建的自由度是六,对于多余的自由度分别进行限制,从而保证其通用性和适用性。

4.2极大的简化了建模过程

传统意义上的建模是在对机械系统的运动状况进行分析的基础上作出相应的动力分析和计算,因此,该过程当中不可避免的是对图形的分析处理以及相关公式的大量计算。考虑到系统运动的复杂性,所以,图形及其公式处理都是相当繁琐的,这就导致在对图形分析和公式计算的时候很容易出现各种各样的错误。与之相对应的虚拟制造技术当中的建模不需要做这些大量的前期工作,而仅仅需要工作人员将构建的连接方式、基本的物理参数进行输入,然后借助强大的计算机来完成后期的分析和求解,不仅大大减少了工作量还有效提升了设计的精准度。

4.3具备高效的数据处理能力

数据处理一直以来都是一个比较繁琐的过程,出来对数据理性的归纳分析以外还必须要求工作人员具备极高的工作素养。虚拟制造技术不仅帮助我们直观的看到运动的整个过程,还可以对机械的性能进行全方位的掌握。

5结语

目前,虚拟制造技术在现代机械工程设计当中得到了广泛的应用,充分实现了机械工程设计的可视化,有效提升了机械行业的生产效率和水平。虚拟制造技术作为一种全新的技术理念,为今后机械制造业的发展提供了新的思路和方向。此外,虚拟制造技术对现代机械工程设计的强大作用使得其拥有了广阔的发展前景,必将对社会生产生活产生更深远的影响。

参考文献:

[1]李锐.虚拟制造技术在现代机械工程设计领域中的应用[J].河南科技,2013(13).

[2]强军,等.CaD在现代工程设计及虚拟制造中的应用[J].重庆文理学院学报,2008(4):58~61.

[3]吴雄光,等.数字化虚拟制造在制造业的应用[J].采矿技术,2005(5):29~30.