道德讲堂工作总结篇1
以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想为指导，深入学习贯彻党的十精神。通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、推动道德实践，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，提升市直机关党员干部思想道德修养和文明素质，做好全国文明城市创建工作，落实全国文明城市测评体系标准和要求，迎接全国精神文明现场会在我是胜利召开。
二、工作目标
在全局范围内，开展“道德讲堂”建设，并使之规范化、制度化。
三、实施步骤
开展“道德讲堂”建设主要分以下四个阶段进行实施：
（一）学习领会阶段
组织机关干部认真学习《关于开展“道德讲堂”建设的通知》和关于进一步加强和规范“道德规范”将设有关问题的通知》文件及市委常委、宣传部长吴世杰在市“道德讲堂”启动仪式上的讲话精神，充分认识到开展“道德讲堂”建设的重要意义，深刻领会市“道德讲堂”建设标准，准确把握以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设的主要内容和以唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事和作一番点评的主要活动议程。
（二）安排部署阶段
要按照市文明委的要求，及时做好“道德讲堂”的“硬件”和“软件”建设。硬件建设就是以整合和新建相结合的方式，综合利用各类已有阵地，建立规范的道德讲堂活动阵地，设置统一的“道德讲堂”背景模板和LoGo标识。“软件”建设包括及时成立领导组织机构，制定详细的实施方案，确定好每次活动时间、宣讲人和道德模范故事，组织好职工学唱由市文明办原创的道德建设主题歌曲《让爱再多一点》等，采取“请进来”指导和“走出去”学习的方法，建立各项规章制度和管理措施。
（三）全面开讲阶段
从3月下旬开始，按照计划进入全面开讲阶段。以“我听、我看、我将、我议、我选、我荐、我行”为模式，按照所规定的流程，组织开展好“道德讲堂”活动，每次活动都要认真填写活动记录本，保存好影像资料，在活动中要充分利用桌椅样式选择、场地布置以及文字、图片、背景、音乐等形式营造出浓厚的道德讲堂建设氛围。
其中，唱一首歌曲，以《让爱再多一点》为主；看一部短片，即组织观看一些反映道德建设、宣传道德模范的影视片和专题，发动机关党员干部职工拍摄反映自己身边凡人善举的视频播放；诵一段经典，即组织诵读中华传统几点道德语录、道德书籍和百姓家训等内容，具体可参照由市文明办编印的《中华国学经典集萃》；讲一个故事，即邀请道德模范、好人等典型本人或相关人员组成宣讲报告团，讲述感人的故事，最好是讲述大家身边的熟悉的凡人好事；作一番点评，即每次讲堂结束后，结合讲堂内容，组织党员干部职工谈体会、谈感想，让党员干部积极参与进来，品悟道德力量，鞭笞道德失范，提高道德境界。
（四）总结表彰阶段
要完成一份内容丰富的活动总结，积极探索建设“道德讲堂”的有效举措，建立长效机制，不断总结经验，不断改进，最大的发挥“道德讲堂”功效。
四、工作要求
（一）加强组织领导，形成责任体系。市局成立“道德讲堂”领导小组，由局党组书记、局长任组长，局领导班子成员为副组长，具体工作由人事教育科牵头。定期研究、部署和督导“道德讲堂”建设工作，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的工作局面。
道德讲堂工作总结篇2
完善设施拓展道德讲堂的覆盖面
截至目前，我市已建设的道德讲堂涵盖了机关、企事业单位、学校、社区、窗口单位、食品行业等不同领域。每个道德讲堂都有固定场所、统一背景标识，定期开展活动，强化道德熏陶。据不完全统计，我市已开办道德讲堂活动1200余场，受教育群众达到4万余人，充分发挥了道德模范、身边好人等先进典型在公民道德教育中的示范作用，形成了崇德向善、健康向上的社会风尚。
在市文明办广泛动员中，各级干部职工、市民群众皆参与其中，形成参与人员的分众化，让道德讲堂定期走进中小学生、干部职工及市民中，不断扩大覆盖面，引导群众经常性地参与到活动中来。结合实际，在广泛开展各类道德讲堂建设活动的同时，有所侧重，积极打造道德讲堂示范点；确保活动经费、场地、人员投入保障到位，严格规范活动流程及落实资料归档。进一步加大“道德讲堂”活动的宣传力度，在全社会营造浓厚的舆论氛围。
规范流程确保道德讲堂常态化开展
“我对客户的心诚不诚？我的行为正不正？我对同事的情真不真？”伴随着缓缓响起的音乐，参加广安市道德讲堂总堂活动的干部们，在主持人的引领下，通过道德反思以便洗涤心灵、自我警醒。这便是开展道德讲堂活动的第一道程序——自我反省。
根据中央文明办的要求，我市不断完善道德讲堂的流程。从最初的5个环节探索到如今的“5+4”环节。即：
“静默反省”，即通过对自己的扪心自问敲醒内心道德的种子；
“唱道德歌”，即唱《公民道德歌》，歌曲歌颂了中华文明的传统美德，以此来提醒自己，要做一个有道德的中华公民；
“学模范”，通过看全国模范的事迹短片、邀请道德模范或身边好人到现场讲述等形式，学习模范精神，以此来告诉自己，一个有道德的人要从身边做起、从小事做起；
“诵经典”，即组织大家诵读中华传统经典和道德格言，引导大家在诵读过程中感悟做人做事的道理；
“发善心”，即由主持人引导参与者评议道德人物，抒发参加“道德讲堂”的感悟。
“念劝善词”即念一首劝善词，供与会人员从中领悟道德的真谛；
“一堂一善举”即参会人员承诺一心向善，品德高尚；
“行崇德礼”即由主持人引导学习理解德字的深刻含义，并向“德”行礼；
“送吉祥”环节，即设计富有道德文化内涵的小礼物，免费送给参与活动者，传递人与人之间真挚、美好的祝愿。
道德讲堂通过固定场所、固定环境氛围布置、固定流程，向参与者展示庄重而又亲切的仪式，唤起参与者心中崇高的感情。
“我感觉道德讲堂的仪式很有特点，特别是开头的自我反省环节，配上音乐，一下子就能让人感受到一种神圣的感觉，感受到道德力量的伟大。”在道德讲堂总堂活动现场，第一次参加活动的张云燕说。
深化内涵明确道德讲堂的引领方向
我市始终坚持以“四德”为主要内容，即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
8月16日，道德讲堂总堂示范活动在中国工商银行广安分行开展，来自工商银行广安分行的职工范杨深受教育。他说：“我们应该多开展这样的活动，将我们心中的道德种子唤醒，在以后的工作中将诚实守信，以诚待人的优良道德传统发扬光大。”为使道德讲堂活动取得实效，市文明办在各单位轮流组织开展道德讲堂总堂活动。各区市县也纷纷结合实际，选择交通便利、人气旺盛、文化氛围浓厚的公益场所成立道德讲堂支堂，定期开展活动，面向未开设道德讲堂的单位和市民开放。
各个道德讲堂还注重把活动效果延伸到讲堂之外。市创建办在开展道德讲堂活动中，及时邀请市电视台专业人员进行全程录制，制作成光碟发给干部职工，让大家经常看、时常学，时刻提醒大家不要忘记自己的道德承诺。
感恩小平将广安筑成文明之都
“我们社区争着学模范的人越来越多了，道德讲堂中的道德模范都成了我们心中的英雄。道德的力量是无穷的，身为一个土生土长的广安人我感到无比荣幸。”在中桥社区组织开展的道德讲堂上，社区民警杨明激动地说。
道德讲堂活动开展以来，全市当好人、做好事的人越来越多了，城市环境改善了，人际关系和谐了，道德讲堂将道德的春风吹遍伟人家乡。
道德讲堂工作总结篇3
摘要国网满洲里市供电公司以党的十、十八届三中全会和系列重要讲话精神为指导，将践行国家电网公司基本价值体系作为贯彻社会主义核心价值观的重要实践，以加强“四德”建设为重点，用“身边的人讲身边的事，身边的事教身边的人”的形式，大力宣讲道德，努力营造“崇德向善”的浓厚氛围，打造文明、和谐新局面，为员工提供强大精神动力和思想保障。
关键词企业文化特色亮点企业案例实践成果
一、企业文化
国家电网公司党组要求认真贯彻中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，坚持把践行公司基本价值体系作为贯彻社会主义核心价值观的具体体现，广泛开展道德实践，促进企业发展。国网满洲里市供电公司全面落实要求，在员工中深入开展“道德讲堂”活动，以核心价值观凝聚改革发展共识，激发员工工作热情，为坚定不移地推进“两个转变”、加快创建“两个一流”提供了强大动力和坚强保障。
二、企业文化之“道德讲堂”
“道德讲堂”是提高职工文明程度、道德素质的有效载体，国网满洲里市供电公司充分发挥“道德讲堂”导向、平台、辐射作用，以形式多样化、流程规范化为标准，以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼为主要内容，将参与“道德讲堂”活动纳入到全体党员和职工政治学习的计划当中，使员工牢固树立“爱岗敬业、无私奉献”“你用电，我用心”的服务宗旨，不断改进工作作风，提高服务水平，争做公民道德的表率。
公司按照“道德讲堂”活动开展要求，结合公司实际制定了年度活动方案，并成立活动领导小组，不断加强组织领导，使公司全体干部员工充分认识“道德讲堂”建设的重要意义。利用多种多样的形式，大力宣传各级各类道德模范、先进人物的优秀事迹，在公司营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。“道德讲堂”有固定活动场所，有宣讲队伍、有工作计划、有经常性活动、有档案记载、有考核总结、有规定活动流程，建立健全了“道德讲堂”的长效机制。
“道德讲堂”活动结合本单位实际，大力宣传党的路线、方针、政策，积极培育社会主义核心价值观；大力宣传自治区“8337”发展思路，提升职工职业道德水平；针对企业和职工需求大力开展技术交流、技术讲座、技术培训，不断提高职工队伍技术技能素质；讲述身边道德模范的先进事迹，不断培养全体干部员工的爱岗敬业、无私奉献的优良品质。
三、企业文化之特色亮点
――精心设计活动载体。以“身边的人讲身边的事，身边的事教身边的人”，带动公司全体职工积极参与其中，自觉践行社会主义核心价值观。使活动有声有色、多点开花。
――创新运用“三大工程”。结合实际，创造性地运用国家电网公司企业文化“三大工程”。通过实施传播工程，在公司范围内广泛宣传员工在平凡岗位上做出不平凡的工作业绩；通过实施落地工程，推动道德模范爱岗敬业的精神在实际工作中得以践行；通过实施评价工程，促进公司员工道德素质不断改进提升。
――初步形成特色路径。初步探索出了一条符合中央要求、具有电网企业特色的社会主义核心价值观在央企落地生根的创新路径，即以培育和践行国家电网公司核心价值观为切入点，广泛开展“道德讲堂”活动，以统筹实施“传播工程、落地工程和评价工程”三大工程为方法，以建立健全五项机制为保障，教育激励广大员工立足岗位模范践行核心价值观，有力推动了员工与企业共同发展，充分发挥了央企在培育和践行社会主义核心价值观中的表率作用。
四、企业文化之具体案例
（一）3月5日，2014年首期道德讲堂以“爱岗敬业，诚实守信”为主题，按照道德讲堂“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节进行。唱歌曲，印制了《公民道德歌》词谱教大家学唱；学模范，以“身边人讲身边事，身边事教身边人”的形式，学习该公司职工刘玉军奉献无悔和崔彩芳乐于助人的精神；诵经典，诵读了《道德经》中的“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，教会了大家天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的道理；发善心，通过学唱歌曲，学习事迹，诵读经典，参加道德讲堂的同志们分别发表了自己感悟和感想；送吉祥，结合全国学习雷锋活动日，向大家发放雷锋经典语录，让大家深入的学习雷锋精神。最后，公司总经理和党委书记分别对本期道德讲堂活动进行了点评。
（二）由满洲里市文明办主办，国网满洲里市供电公司承办的“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”道德讲堂现场观摩活动于2014年4月24日下午在满洲里市道德讲堂总堂举办。本期道德讲堂观摩活动以弘扬国网满洲里市供电公司广大供电人崇尚劳动、敬业奉献精神为主题，重点讲述了国网满洲里市供电公司配电运检班、全市道德模范梁永涛、优秀共产党员刘玉军多年来辛勤劳动、拼搏奉献的感人故事。通过此次活动，进一步提升了公司职工的工作热情和企业的凝聚力，弘扬了“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。在全公司践行“爱岗敬业、无私奉献”的价值观，在全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。
道德讲堂工作总结篇4
今天的“道德讲堂”活动仅仅是个起点，在今后的工作中我们应该以更加饱满的热情，积极行动，创新举措，加快发展，大力弘扬“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”，深入宣传“厚德笃行，”的道德精神，努力践行“自强、创新、诚信、奉献”的天元核心精神理念，接下来是小编为大家整理的关于讲座领导致辞，方便大家阅读与鉴赏!
讲座领导致辞1各位领导、各位同志：
举办国土系统“道德讲堂”是增强公民思想道德建设、提高市民思想道德修养和城市文明程度的重要举措，是今后创建市级以上文明单位、文明行业的硬性要求。在县文明委的关心指导下，国土系统“道德讲堂”今天启动了。刚才我们一起诵读了经典名句，聆听了陈德明等四位同志的先进事迹，部分同志发表了十分精彩的即兴感言，让我们所有与会人员印象深刻，深受启迪。在此，我谨代表国土局党组对全系统首期“道德讲坛”的成功举办表示热烈祝贺!对县文明委的悉心指导以及四位同志的倾情宣讲表示衷心的感谢!
为进一步提升社会文明程度和公民道德素质，县文明委决定在全县广泛开展道德讲堂建设工作。我们要严格按照相关文件要求，深入开展富有特色的国土“道德讲堂”建设活动，引导广大干部职工积极投身道德实践活动，使其成为提升思想道德修养和文明程度的有效举措，使之成为全系统深化文明行业、文明单位创建的重要抓手，让每个干部职工真正成为道德讲堂建设的传播者、践行者、收益者。下面，我就如何组织好国土资源系统道德讲堂建设工作提三点要求。
一要在健全机制上下功夫。充分认识“道德讲堂”建设的重要性与紧迫性，建立完善主要领导负总责、分管领导抓部署、相关科室抓落实的领导体制和工作机制，加强统筹协调，强化工作指导，形成齐抓共管、合力推进的工作格局，推动“道德讲堂”建设活动的持续深入开展。总结提炼在“道德讲堂”建设过程中涌现的成功做法，大力宣传先进人物的优秀事迹，在系统上下营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。
二要在组织推进上做文章。坚持联系国土工作实践和系统人员的工作、生活、思想实际，综合利用上党课、学习日、主题演讲、报告座谈、读书征文、科所联动、扶海大讲堂国土分堂等各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步推进“道德讲坛”建设工作，最终达到全系统人员“党性观念有所增强、职业道德有所提高、工作作风有所突破、国土形象有所提升”的目标。
三要在工作成效上求突破。把“道德讲堂”作为系统综合创建的一项重要任务，融入到精神文明建设和党的建设全过程，体现到国土管理工作的各个领域，使之成为一项经常性的工作和常态化的活动，避免流于形式走过场。充分发挥制度的导向作用，褒扬和激励诚实守信、见义勇为、爱心公益等良好道德行为，加大对不道德行为的制约和惩戒力度，全面提升全系统精神文明建设水平。
同志们，国土系统文明行业、文明单位的创建，是一项需要长抓不懈的工作。希望系统上下以今天的“道德讲坛”启动仪式为起点，积极行动，创新举措，大力弘扬“存好心、做好事，当好人、有好报”的价值取向，深入宣传“厚德笃行，扶海越江”的新时期如东精神和“允公允能，守土守德”的系统核心价值理念，全力开创全县国土系统精神文明建设工作的新局面，为更好地服务地方经济社会发展再立新功!
讲座领导致辞2各位领导、同志们：
为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，根据县文明办部署，县局决定开展第一期道德讲堂活动。这次活动，得到了县委宣传部、县文明办的大力支持，县委宣传部?部长、县文明办?主任、县有关部门的领导莅临会场指导，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。下面，就如何开展好道德讲堂活动，谈三点看法。
一、举办道德讲堂的重要意义
中华民族历来就有崇礼明德的传统，“人无德不立，国无德不兴”。近年来，随着工业化、信息化、市场化和国际化进程的深入发展，人们的思想观念呈现出独立性、选择性、多变性、差异性的特点，主流价值观和基本道德规范在一定程度上受到挑战，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等问题在不同程度存在。因此，党的_大报告提出：“以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。”
提高公民道德素质，教育是根本，活动是载体。道德讲堂正是适应社会发展变化新形势的产物。20_年，常州市文明办围绕“如何在新时期深化公民思想道德建设”的课题任务，积极探索“道德讲堂”这一公民道德建设崭新载体和方法，开展“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的“五个一”活动，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，在全社会积极倡导并鼓励助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等道德实践。中央政治局委员、部长_指出，道德讲堂是思想道德建设的创新之举，值得全国各地学习借鉴。
道德讲堂宣传思想道德，利用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，已经成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。近年来，县局也在思想道德教育方面做了一些探索和尝试，利用周五学习日，组织机关全体人员先后观看了“新年新诗会”、“于丹论语心得”等视频，提升道德素养;向干部职工宣传介绍公益活动平台，动员干部职工积极参与，先后参加了“1+1结对帮扶”、“爱心献春蕾”、贫困户结对帮扶等公益活动，今年，又成立了“学雷锋基金”，干部职工捐款7千余元，40余人报名参加学雷锋志愿者服务队，看望了十大优秀母亲，先后到街头敬老院、槎河小学开展志愿服务活动。
今年，中央文明办将道德讲堂建设工作纳入《全国城市文明程度指数测评体系》中，明确规定要“在城乡基层设立道德讲堂”。县局开展道德讲堂活动的主要目的，是通过活动，增强道德宣讲的吸引力和影响力，营造有德光荣、失德可耻的浓厚舆论氛围，不断增强崇德向善的道德自觉;引导全员投身道德实践活动，褒扬真善美、贬抑假恶丑，不断提升文明素质，形成知荣辱、讲正气、作奉献的文明风尚。
二、扎实开展道德讲堂活动
如何将道德讲堂活动开好、开出成效，关键是围绕内容、形式、特色三个方面做好文章。
(一)设计四个方面的内容。围绕“讲什么”，以学习贯彻《公民道德建设实施纲要》为核心，着力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。具体来说，社会公德以“礼仪”为核心，主要宣讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等内容;职业道德以“奉献”为核心，主要宣讲对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等内容;家庭美德以“孝道”为核心，主要宣讲孝敬长辈、夫妻和睦、兄弟相亲、关爱子女、邻里团结等内容;个人品德以“友善”为核心，主要宣讲友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等内容。
(二)推行六个环节的形式。围绕“怎样讲”，重点突出“唱、看、诵、讲、评、送”六个环节，推动先进道德理念入脑入心，外化于行。一是“唱”。道德讲堂开讲前，组织全体干部职工同唱一首道德歌曲，营造浓厚的学习氛围。二是“看”。组织全体干部职工观看专家道德讲座视频;观看道德建设先进人物事迹短片及相关影视作品等，启迪心智，感染心灵。三是“诵”。组织全体干部职工诵读一段中华经典语录、时论格言;诵读具有道德影响力、感染力名著中的一段文章，感受先贤智者对道德的思索和探求。四是“讲”。邀请先进模范讲、干部职工讲、宣讲人员讲，讲述先进模范事迹、身边涌现的优秀品德典型事例，通过讲述亲身经历，诠释道德内涵。五是“评”。组织全体干部职工评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;结合工作、学习和生活等方面，评比干部职工发生的行为转变。六是“送”。每次讲堂结束时，向每位干部职工送出一句祝福，或赠送“道德讲堂”小礼物，本期将向干部职工赠送道德讲堂《宣传手册》、《公民道德歌》和《经典语录》三本小册子。
(三)突出三个方面的特色。围绕怎样“如何讲”，从三个方面入手，讲出特色，讲出实效。一是突出主线。道德讲堂不是简单的道德说教，而应把社会主义核心价值体系贯穿于道德讲堂活动的始终，通过唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事、学模范、送祝福等形式，抓细节抓具体，持之以恒、常抓不懈，逐步坚定干部职工的理想信念，巩固共同思想基础，凝聚强大精神力量，培育良好道德风尚，助推国税事业持续健康发展。二是贴近实际。道德讲堂名为讲堂，光靠理论的灌输和说教是远远不够的。坚持重事实、轻理论，重体验、轻说教，以干部职工为中心，贴紧道德认同、贴近道德实践、贴牢道德需求来设计，选材标准“可亲可学可为”，授课时间“就近就变就需”，让干部职工讲述自己的事和发生在身边的事，在共鸣中感悟，在感悟后自觉践行道德规范。三是务求实效。坚持统筹协调，把开展“道德讲堂”活动与学习型组织建设、党员创先争优和精神文明创建活动结合起来，整合多种资源，形成工作合力。按照管理常态化、名称统一化、地点固定化、形式多样化、内容丰富化的要求，坚持长效运作，形成全员参与的合力，进一步规范干部职工的行为，提高思想道德水平。
三、积极参与道德实践活动
开好道德讲堂活动，需要全员广泛参与，在亲身感受、亲身实践中提升道德素质。
(一)不断提升道德素养。道德讲堂的主要作用是把道德的内容内化于心。全体干部职工要通过看、听、想，提升自身的道德素养;通过讲、比、议，发现、讲述、评比身边干部职工的变化，使道德素养体现在日常的工作、学习和生活中。县局将结合干部职工的具体情况，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德开展“爱、诚、孝、贤”四德模范评选活动，以身边人的事迹教育身边人。
(二)积极参与道德实践。道德建设最终要实现“知行合一”，即践爱心，行善举。建设道德讲堂的首要目的，也在于将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，从入脑入心，到立言立行。最小的善行胜过最大的善念，全体干部职工既要“积小善为大善，积小德为大德”，在实践中完善自我，提升素质;更要每日“三省吾身”，时刻进行自我教育，时刻提醒自己：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从小事做起，从身边事做起，自觉成为道德的传播者和践行者。
(三)努力发挥辐射带动作用。我局是全县唯一的“全国文明单位”，也是全省第一个获此殊荣的县级国税局。全体同志要珍惜荣誉，再接再厉，把“关爱社会、奉献社会”作为己任，充分发挥文明单位的辐射带动作用，切实履行承担的社会职责和义务，促进社会文明和谐程度的提高。扎实开展“城乡共建文明”活动，实现优势互补，以帮建共创文明。继续开展每人为社会做一件好事活动，组织特困家庭、贫困学生、留守老人等捐助，特别是利用“学雷锋基金”，开展系列活动，推动学雷锋活动常态化，提高精神境界，以奉献传播文明。
同志们，道德是强国之要、立身之本。国税事业的科学、和谐发展，需要健康向上的道德风尚来引领，需要道德的力量来推动。让我们积极行动起来，共同把“道德讲堂”办好、办实、办出成效，努力把全员道德素质提高到新水平，为进一步推进县局文明建设做出新贡献!
讲座领导致辞3同志们、朋友们：
为深入学习贯彻党的精神，扎实推进社会主义核心价值体系，不断提升公民的道德素质和社会文明程度，形成良好的社会文明风尚，根据中央文明办要求，省委文明办决定在省级以上文明单位广泛开展道德讲堂建设工作，此项工作将作为今后文明单位评选表彰的一个重要依据。在这一时代背景下，_x“道德讲堂”今天启动了!
道德是中华民族的传统美德，它不仅是维系现代社会的纽带，也是我们所具备的最基本的素质与修养，而且对社会生活起到了重要的约束作用。在新时期、新形势下，我们党选人用人奉行：“德才兼备、以德为先”;我们的社会呼唤社会公德，我们企事业单位和职工需要恪守行业道德和职业操守;我们家庭崇尚尊老爱幼的传统美德。所以，今天我们开辟了富有我们_特色的“道德讲堂”，目的引导我们的广大干部职工积极投身道德实践活动，从身边的事情做起，使其成为提升思想道德修养和文明程度的有效举措，使之成为我们深化文明单位创建的重要抓手，让我们的每个职工真正成为道德讲堂建设的传播者、践行者、收益者。下面，我就如何组织好道德讲堂建设工作提三点建议：
一要在健全机制上下功夫。充分认识“道德讲堂”建设的重要性与紧迫性，加强统筹协调，强化工作指导，形成齐抓共管、合力推进的工作格局，推动“道德讲堂”建设活动的持续深入开展。总结提炼在“道德讲堂”建设过程中涌现的成功做法，大力宣传先进人物的优秀事迹，在全院上下营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。
二要在组织推进上做文章。坚持联系各方面职工的工作、生活、思想实际，综合利用上党课、报告座谈、各类会议等已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步推进“道德讲堂”建设工作，最终达到全院人员“道德观念有所增强、职业道德有所提高、工作作风有所突破、_形象有所提升”的目标。
三要在工作成效上求突破。把“道德讲堂”作为单位综合创建的一项重要任务，融入到精神文明建设和党的建设全过程，体现到我们工作的各个领域，使之成为一项经常性的工作和常态化的活动。充分发挥制度的导向作用，褒奖和激励诚实守信、见义勇为、爱心公益、爱岗敬业等良好道德行为，加大对不道德行为的教育和制约力度，全面提升我们单位精神文明建设水平。
同志们，我们_X院省级文明单位的创建，是一项需要长抓不懈的工作。希望我们所有职工以今天的“道德讲堂”启动仪式为起点，积极行动，创新举措，大力弘扬“存好心、做好事，当好人、有好报”的价值取向，深入弘扬“三光荣”时代精神和新时期“十六字”时代内涵，全力开创我们_工作的新局面，为更好地服务海西建设，展现新的作为!
讲座领导致辞4老师们：大家下午好!
道德，是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。
学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方。作为道德引领者、知识传播者的教师，就更要具有高尚的道德品质，时时、事事、处处做学生的楷模。
今天，我们中心小学的师生集中在这里，隆重举行道德讲堂，我们通过看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一点体会，组成了今天的“道德讲堂”。我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀，通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型，在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。
努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到：
1.要不断学习。
学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。
2.从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，文明出行。
在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培养新一代的3.积极参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自己的贡献。
道德，是一个人终生也上不完的人生之课，走不完的人生之路，让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的公民。
我的发言完了，谢谢大家!
讲座领导致辞5老师们、同学们：大家上午好!
今天，天高云淡，秋高气爽，我们在这里隆重举行“城关希望小学道德讲堂启动仪式”，旨在大力弘扬中华民族道德力量，提升师生文明素质和社会文明程度。在此，我谨代表学校向参加此次活动的老师和同学们表示热烈地欢迎，向关心和支持“道德讲堂”建设的同志们表示衷心的感谢!
道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容具体化、实践化，以“身边人讲身边事”的形式，广泛普及社会主义核心价值理念，在潜移默化中不断提升广大师生的文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚和校园风尚，为深化文明县城创建，构建和谐社会，打造幸福商南、和谐商南、魅力商南奠定强大的思想道德基础。
道德讲堂一般以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式。形成规范的“五个一”的基本流程：一是唱一首歌曲：每一次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲;二是看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹。三是诵一段经典：在每一次讲堂过程中，组织教职工、学生诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;四是讲一个故事：讲述一个发生在身边的，体现中华传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;五是作一番点评：由老师和学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方;学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。全体师生既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
我校道德讲堂要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主线，以“礼仪、奉献、诚信、孝顺”为主题，通过“唱、看、诵、讲、评、行”等形式，传播凡人道德故事，展现道德建设成果，彰显道德榜样力量，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。我们要大力推动道德讲堂活动深入开展，把思想道德建设和人民群众的生活实践紧密结合，把深邃的理论用简单质朴的语言讲清楚，把深刻的道理用学生喜闻乐见的方式说明白，引导孩子们“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。
老师们、同学们，开展“道德讲堂”活动，必将有力地激发师生投身道德实践的热情，树立见贤思齐、争当模范的良好风气。我们要积极进取、努力学习、扎实工作，推动宣讲活动广泛深入地开展起来，引导人们树立正确的道德观、价值观，为推进我校精神文明建设做出更大贡献。
道德讲堂工作总结篇5
尊敬的各位领导、同志们：大家好！
欢迎来到**市质量技术监督局道德讲堂！
道德是精神文明建设的重要内容，也是精神文明的重要标志。爱岗敬业是一种传统美德，也是一项公民基本道德规范，爱岗敬业体现着一种责任、一种追求、一种人格。我们今天的道德讲堂将把"爱岗敬业、团结奉献"作为主题。目的就是引导大家正确对待自己的职业，把爱岗敬业作为自己的人生追求。当我们把爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；享受工作给自己带来的快乐和充实感，有了这种境界，我们就会更加珍惜自己的工作，抱着感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，最终赢得大家的尊重和认可。
我们今天的道德讲堂非常荣幸的邀请了各位领导，
参加今天道德讲堂的领导有：
我们今天的道德讲堂得到了局党组的大力支持，下面，让我们以热烈的掌声有请局长讲话。
非常感谢局长热情洋溢的致辞！今天的道德讲堂有五个环节：诵经典，学模范，唱歌曲，做承诺，写感悟。
走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化。在道德讲堂开始之前，我们首先进行的一个环节是--自省。在这里问大家三个问题：
我为什么选择质监事业？
我以什么样的态度对待我的职业？
我为质监事业的发展做好准备了吗？
问问自己的内心，回想我们的所言所行，你会对自己做出什么评价呢？干好一个工作，必须首先热爱这个岗位，作为质监系统的一名职工，我们的岗位、我们的荣誉和尊严来自于质监，我们要像关心自己的家庭一样关心集体，肩负起我们的岗位职责。一个人的价值，靠自己的努力来实现，靠别人的评价来衡量。我想，如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，无数个平凡成就了伟大，无数个普通成就了非凡，让我们用双手捧起自己一颗颗爱岗敬业的心，迎难而上，用我们点点滴滴的奉献铸就质监事业的兴旺发达。
一、诵经典
古往今来，道德是永远的丰碑，是中华文化的总源头。《论语》、《孟子》等传统文化经典，作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的魅力。
在今天的道德讲堂中，我们就通过以下两句经典古语的品味、诵读来领悟和践行。
"居之无倦，行之以忠"是出自《论语·颜渊篇》一书中的名句。
"居之无倦"中的居，有居官、居于某个岗位的意思，无倦就是始终如一，不能有疲倦懈怠之意。"居之无倦"的意思是人处于一定的岗位，就要坚守岗位，不松懈倦怠，勤勤恳恳、扎扎实实地工作。这是一种孜孜以求、坚持不懈的敬业精神，也是一种乐以忘忧、乐此不疲的工作境界。
"行之以忠"里的行，是行动、行为、执行。忠，就是就是言行一致，表里如一；就是忠心、忠实和忠诚，集中体现一个"德"字。意思是要不折不扣地执行党的路线、方针和政策，忠于党、忠于国家，忠于组织、忠于人民，言行一致，表里如一。
下面由我带领大家一起学习诵读两遍。："居之无倦，行之以忠"。（谢谢大家）
二、学模范
（看短片）什么是人生价值？在平凡的岗位上如何实现人生价值？下面请大家观看来自《感动中国》里模范人物的事迹短片。
（听先进事迹报告）在我们被这些模范人物感动的同时，回望我们的身边也会发现有许许多多向他们这样平凡的人物。在我们质监系统中，就有许许多多像他们一样的人、一样的事。下面有请全市质监系统的模范人物，来自的同志为大家讲述自己爱岗敬业的故事。（有请）
非常感谢！有请我们的工作人员献上鲜花表达我们对同志的敬意和感谢！
（总结讲故事）
一个平凡而普通的人，一个用自己行动无言践行我们质监人爱岗敬业的普通职工，她用自己的事迹告诉我们什么是责任，什么是厚重、什么是荣辱。立足本职，爱岗敬业，我想这应该是我们所有人对于工作的追求。既然投身质监事业，就应该不负使命和期望。榜样就在身边，平凡彰显伟大。让我们再一次用最热烈的掌声表达我们对李景同志的敬意和感谢！
三、唱歌曲
古人说：众人同心，其利断金。团结，是战胜一切困难的法宝，无论是一个民族、一个国家、一个集体，还是小到一个家庭，"团结就是力量"，都是经久不衰的至理名言！《团结就是力量》这首具有强大生命力的赞歌，它从1943年的6月开始，被传唱了整整70年，历久弥新、鼓舞士气、振奋精神。接下来我们共同唱起《团结就是力量》这首歌。请大家全体起立，请工作人员播放配乐。
四、做承诺
高亢的歌声、满腔的热忱，唱出了我们的激情、唱出了大家的心声。爱岗敬业是一种美德，而美德不是一朝一夕所能形成，它是在点点滴滴、潜移默化地贯穿于我们的日常生活中，体现在我们每一个平凡的岗位上，如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种使命，把工作当成一项事业，那我们的生命会更有价值。
接下来进行我们的做承诺环节，由我带领大家诵读道德承诺。请全体起立。
我承诺：忠于党、忠于国家；依法行政、诚信服务；遵纪守法、廉洁自律；谦虚谨慎、踏实苦干；爱岗敬业、务实奉献。谢谢请坐！
五、写感悟（配歌曲感恩的心）
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。接下来进行我们的写感悟环节。在每位同志的面前都有一张道德感悟卡，请大家把你们今天道德讲堂的感悟写在爱心卡片上，活动结束后我们将把大家的爱心感悟搜集起来，制作成爱心专栏墙长期保留在我们的道德讲堂中，让道德的光芒照亮我们每个人的心田。
道德讲堂工作总结篇6
为深入学习贯彻党的十精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升审计机关干部职工思想道德素质、文明素质和单位文明程度，根据中央、省、市文明办要求和县文明办《关于进一步规范道德讲堂建设工作的意见》，结合工作实际，提出加强机关道德讲堂建设工作的实施意见如下：
一、明确指导思想和工作目标
我局机关道德讲堂建设工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十精神，以建设社会主义核心价值体系为主线，以建设机关道德讲堂、开展道德实践活动为平台，大力弘扬中华传统美德、时代新风和审计人员核心价值观，形成积极向上的良好社会文明风尚，为推进我县审计事业科学发展提供有力的思想保证、精神动力和文化支撑。
工作目标是：通过机关道德讲堂建设和活动的开展，进一步确立社会主义道德价值取向，形成比较健全的道德行为规范体系；进一步提高干部职工道德素质，培养知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚；进一步推进干部职工道德建设工作制度化、体系化，建立配套健全的长效工作机制；进一步弘扬社会正气，引领社会新风，推动精神文明建设。
二、加强组织领导，落实工作责任。
局成立机关道德讲堂领导小组，由郑鸿长局长为组长，胡金进书记、林德建副局长、丁木容纪检员为副组长，局各科长、审计中心副主任为成员，胡金进书记兼主持人，领导小组下设办公室，依托法制综合科，李巧萍副科长兼办公室负责人，形成局长亲自抓负总责、分管领导抓部署、其他领导和部门抓落实的组织架构和工作格局。
三、扎实开展机关道德讲堂教育活动和道德实践活动。
（一）丰富活动内容。重点是开展“四德”教育，社会公德：主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德主要包括友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立、克已奉公等，以“友善”为核心。
（二）讲究形式多样。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，通过听取道德模范、“中国好人”、“身边好人”等先进典型先进事迹，学习观摩宣传短片，自我讲述身边道德故事，评议身边好人好事，选树先进人物，认识接受、学习效仿模范行为等，促进机关道德讲堂教育宣传多样化。
（三）规范活动场所。局会议室作为机关道德讲堂活动场所，悬挂“道德讲堂”标牌，完善相关制度并上墙，场所内使用相对固定的背景图，利用文字、图片、背景音乐等营造浓厚道德建设氛围。
（四）完善活动流程。以“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“诵一段经典”、“讲一个故事”、“作一番点评”、“作一个承诺”、“送一份吉祥”为环节，来完善道德讲堂活动流程。以上环节可视情作个别增减。
（五）常态化开展活动。每月至少一次，每次活动都要有明确的主题。
道德讲堂工作总结篇7
道德讲堂六个一流程
唱一首道德歌曲
看一部事迹短片
讲一个道德故事
诵一段道德经典
谈一点道德感悟
送一份吉祥祝福
下面是一份新颖的道德讲堂主持词，供大家借鉴参考。
【一】新颖的道德讲堂主持词
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
欢迎各位来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人xx。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天的道德讲堂共有六个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、学一位模范、诵一段经典、作一番点评。
首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲，大家一起来唱《财政之歌》。?
请大家起立，请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)?
好，谢谢大家，请坐。
现在，进入第二个环节:看一部短片，盐城市第二届道德模范、感动建湖十大人物孙长忠：勤奋工作任劳任怨，廉洁自律一尘不染。
(播放短片)
现在，进入第三个环节:讲一个故事，他，罗阳，男，51岁，辽宁沈阳人。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理，用生命托起战机的航空英模。
罗阳所在的沈飞集团是中国重要的歼击机研制生产基地，他本人也是飞机设计专家，2012年11月25日上午，随中国首艘航母辽宁舰参与舰载机起降训练的罗阳，在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，于12时48分在工作岗位上殉职。
罗阳1982年毕业于北京航天航空大学高空设计专业。他担任中航工业沈飞董事长、总经理的5年，是沈飞新型号飞机任务最多、最重的5年。难关难度，难题难点，好像排着队一样。罗阳善于解决问题，采取多种措施推动研制进度，创造了新机研制提前18天总装下线，从设计发图到成功首飞仅用10个半月的奇迹。
2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴，航空制造大国对技术的封锁，逼着航空人只有自主创新一条路可以走。在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据，观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，出现身体不适，也没有中途下舰，甚至都没有去找医护人员检查。
难度高，任务重，时间短。重重考验摆在罗阳面前，可是他就有这么一股不服输、不懈怠的劲头。他曾说，外国人能干成的事情，中国人同样能干成，而且还能干得更好。
在生命的最后一个月里，他不知疲倦，劳心劳力，没有一刻休息，直至生命的最后一刻。
2013感动中国颁奖词这样写道：长使英雄泪满襟。如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响!
现在，进入第四个环节，学一位模范，他，以高效的服务树立财政品牌形象。潘培章，男，1964年10月出生，1984年毕业江苏淮阴财经学校，大学本科学历，会计师，中共党员，现任县财政局副主任科员、经建科科长。多年来，他始终默默无闻，任劳任怨，心里装着群众，真心服务群众，以饱满的工作热情和认真负责的态度对待工作，以锲而不舍的精神去研究工作，把人生最宝贵的年华无私奉献给财政事业，取得一项项骄人的业绩，成为建湖财政系统当之无愧的第一服务品牌，展现了新时代财政工作者的风采。2005年被市委市政府记二等功，2007年以来连续6年被县委县政府表彰为十佳服务之星。
他是服务发展标兵。财政经建工作涉及到全县经济社会各个领域，政策性强，领导随时交办的任务多，具有很强的时效性和突击性。经建科人手少，他既当科长，又当办事员，既是指挥员，更是一名战斗员，作为工作近30年的老财政，他从不自傲自满，要求科室同志做到的，他是身先士卒。工作中，他除放弃节假日休息时间外,每天正常加班加点，难得在晚上12点前回家，他的爱人有时不理解，家里自来水管破裂、下水管道堵塞，由于工作忙，抽不出时间，卫生间改造断断续续拖了三个多月。他的爱人是县院的一名护士，每逢值晚班时，他们的正处于青春发育期的儿子只是自己冲方便面当晚饭。他说：近年来，我县城市建设步伐快、投入大，坐在家里等资金，远远不能满足方面面的需要，当务之急是如何积极主动地去运作资金、争取资金，支持社会事业发展。近年来，他会同县国土等部门共组织土地出让金等收入20亿元以上，协助有关部门争取到位城市投融资资金20多亿元，帮助企业和有关部门跑省、跑部，争取基础设施建设、节能减排、环境保护等专项资金4亿元以上。
他是领导参谋助手。为推动城市建设与维护事业健康发展，提高城建资金使用效益，他迎难而上，积极探索城市建设资金财政管理新模式，先后制定出台了《城市维护建设资金管理办法》、《加强城市建设工程资金管理的意见》等文件，会同县建设、城管等部门，通过多次现场测算，重新制定出台了县城环卫保洁、绿地管护、城市管网维护、路灯管理等各项定额标准，使城市维护建设资金管理更加科学、规范。同时，研究制定了《建湖县县级政府投资项目财政现场代表管理办法》、《建湖县县级财政投资评审管理办法》等文件，积极推行重点工程项目投资评审和财政现场代表制度，主动介入城建重点工程项目全过程监督，参与城市建设项目立项评估、预算编制、招标投标和竣工验收，规范城市建设投资管理，把好项目预算审核和资金拨付关，每年为政府压减基建投资近亿元，提高了财政资金使用效益，保证了双湖公园、文化体育中心和保障性住房等工程顺利实施。
他是农民的好朋友。他常说：我出身在农村，成长在农村，了解农民兄弟的所思所想和常年劳作的艰辛，肩负的职责都要求我必须积极主动地为群众解难事、办实事。为做好家电下乡补贴发放工作，把中央和省扩大内需政策落实到位，他带领科室人员和基层财政所的同志，在暑天放弃节假日休息，深入到镇区、村庄，了解补贴发放情况，征询群众对发放工作的意见和建议，想群众之所想，急群众之所急，简化了发放程序，变集中发放为销售商直接发放，方便了群众，几年来，累计发放补贴资金9740万元，涉及家电196192台(部)，汽车、摩托车25404辆，带动我县农村消费近6亿元。主持农税科工作期间，不管是农业税收征收、灾社减免资金的发放、粮食直补资金的兑付、村级三项资金管理，面对的都是广大乡村和农民，工作面广量大，不但人辛苦，而且也不掌管财政资金分配权，在有些人眼里，当个农税科科长没有什么意思。他总是说，不管在哪个岗位工作，都是一个公务员，都是人民的公仆，都要在这个岗位上发挥自己的光和热。他经常深入到镇、村，全县90%的村都留下了他的足迹，他成了农民兄弟的好朋友，财政局也成了农民兄弟的娘家，要咨询涉农的有关政策及受到不公正待遇时，农民总爱向他倾诉，他总是对照有关政策，竭尽全力的帮助，维护农民的利益。
他是勤政廉政楷模。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从作为他行事做人的座右铭，他是这么说的，也是这么做的。作为科室负责人，他自觉遵守各项规章制度，坚持原则，秉公办事，带头执行党风廉政建设制度，严于律已，清正廉洁，始终保持积极向上的精神状态，维护了财政部门的良好形象。他经办城建资金和土地出让每年有数十亿元，办任何事他总是坚持公事公办，能办则办，不能办的一律不办。在人民满意机关、人民满意科室的双评活动中，经建科连续7年保持前三位，近三年保持第一位。他经常对科室同志讲，自己是党的财政干部，必须保持一身正气，两袖清风。他从不利用职权吃、拿、卡、要，保持一名共产党员的本色。他始终牢记坚持全心全意为人民服务的宗旨，把老百姓的事看着天大的事，而把个人的得失看得轻如鸿毛，不计名，不计利，在平凡的岗位上，用自己的汗水，谱写自己不平凡的人生，2010年，他被县委、县政府表彰为优秀共产党员。
朋友们，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事。希望大家通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
现在，进入第五个环节，诵一段经典，现在请大家跟着我一起大声诵读：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
积善之家，必有余庆;积恶之家，必有余殃。
(诵读完毕。)
下面首先为大家讲解第一句经典的含义：
这是刘备去世前给其子刘禅遗诏中的话，目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。
第二句经典语出《周易》。这句话意思是说：积累善行的家庭一定会有很多吉祥如意的事情;恶行累累的家庭一定会有很多灾祸发生。
(请2位同志谈感悟。)
有因必有果，好人必有好报。希望大家存好心，做好事，当好人，有好报。道德讲堂衷心地祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!
【二】新颖的道德讲堂主持词
大家好!欢迎走进xx县检察院道德讲堂，我是主持人xx。
道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么?辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。本篇文章来自资料管理下载。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是正能量。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
今天的道德讲堂有六个环节，分别是自我反省、唱首歌、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。
【第一个环节自我反省】
道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。在静默中对工作、学习、生活等方面进行反省。
【第二个环节唱歌曲】
下面，我们来学一首歌曲。在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这首《四德歌》已经深入人心。下面，有请全体起立，齐唱《四德歌》。
【第三个环节学模范】
道德讲堂是属于大家的讲堂，在我们身边，有很多平民英雄和凡人善举，道德讲堂中讲过很多让人感动的故事。
有请干警为我们讲述张秀伟故事，讲述了实现中国梦检察梦的切身感受。
他们坚守道德信仰，并将之付诸实践。本篇文章来自资料管理下载。他们得到了社会的认可，同时也实现了自己的人生价值。好人必有好报，我们相信，坚守道德，就会得到道德的回馈。
【第四个环节诵经典】
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。有我带领大家诵读经典。
【第五个环节谈感悟】
从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下?好，有请张萍-----
【第六个环节送吉祥】
道德讲堂工作总结篇8
【关键词】生理学；职业道德教育；课堂教学
作者简介：张晓丽，女,生理学专业教师。职业道德教育是医学职业教育的重要组成成分，是德育教育重要内容，是学生成才的必备条件。在《生理学》课堂教学中教师有目的地、计划地针对学生思想活跃，可塑性大等特点，在课堂教学中渗透职业道德教育，使学生在获得知识的同时，也受到品德教育和职业素质的培养，这是学校教育中一切为了学生发展的具体体现。有效的品德教育和全方位的素质培养，可更好地激发学生对知识的渴求，使教育形成良性循环，帮助学生树立爱岗敬业、认真负责，严谨求实的职业素质。
1突出职业特色，紧扣教学内容制定德育目标
学生在学校的大部分时间是在课堂中度过，抓住课堂教学这一教育环节，认真实施课堂教学在职业道德教育中的主渠道地位，注重课堂教学的德育渗透环节是每一位任课教师应尽的职责。www.133229.Com
依据专业要求、专业知识和技能的培养目标，紧扣《生理学》课堂内容精心设计每一教学单元的德育目标。做到一个突出、两个侧重。
一个突出，突出职业特色，适应岗位要求，为专业人才培养打基础。《生理学》是学生跨入医学领域第一学年所学的医学课程，这门基础课不仅为专业理论知识打基础，同时也是培养学生的职业道德和良好的职业素质关键时期。
两个侧重，第一侧重是在理论教学德育目标的制定中，以培养学生创新意识、竞争意识、科学态度,树立正确的人生观、世界观和价值观，坚守救死扶伤的信念及为祖国医药卫生事业的发展而努力为主要侧重。
第二侧重是以培养学生基本操作能力、独立工作能力及分析能力。培养学生勇于探索、实事求是、爱护公物、团结协作的优秀品质、认真负责的精神和严谨的工作作风为主要侧重。
德育目标与生理课知识目标和技能目标置于同等重要地位，同时积极开发《生理学》教材中职业道德内容，选择合适的实施方法、恰当的教育切入点、抓住适宜的时机，将职业道德教育贯穿在整个《生理学》教学过程中。
2《生理学》课堂教学中职业道德渗透的主要实施方法
2.1案例分析法
结合教学内容，选择典型案例进行分析。例如在讲解血型与输血原则及交叉配血时可结合央视《焦点访谈》题为：“一起输血事故的背后”的案例进行职业道德教育的渗透。把o型血输进了b型血的寇娜体内，寇娜在被输血后的短短十几分钟，出现了严重的溶血性反应，这才造成了寇娜的肝肾功能衰竭，生命垂危的恶果。
案例分析中学生七嘴八舌地发言，有的同学总结出输血前应严格核对血型，遵循输血原则；有的同学指出按照国家卫生部临床输血规定，拿到血站配发的血液之后，临床医务工作者必须再做一次血型交叉配血实验，确定无误之后才可以病人输血；有的学生说由于医护人员的失职，在没有做任何的核对和实验情况下输血；有的学生说怀孕生孩子是件人命关天的大事，关系着两代人的安危，医务工作者缺乏责任心。同学你一言，我一语，此时正是学生自我教育的好时机。通过案例分析教育学生医学服务对象是人，一定从在校期间掌握牢固的职业知识，养成严谨细致和一丝不苟的工作作风，对社会、对他人要树立高度地责任感和事业心。否则在未来工作中，一时疏忽会给他人造成无法挽回的后果和痛苦。
在讲解内分泌一章中糖皮质激素的作用及激素类药物的使用，强调特别是已经长期使用者，想停用该药时，不要骤然停药，要逐渐减少用药剂量，直到终止。曾有一例类风湿性关节炎患者，长时期口服肾上腺皮质激素，因没按逐渐减少药物剂量缓慢停药，而采取立即停药的办法，一周后突发肾上腺皮质功能衰竭的危相。只要发生肾上腺皮质功能的急性衰竭，临床上对患者的抢救常是无能为力的。多数医疗事故是由于医务人员的医学基础知识差，医疗技术水平低造成的，教育学生努力钻研专业知识，刻苦学习，坚守救死扶伤的信念。
2.2示范法
教师在教学中的言行是影响学生的职业道德形成的重要途径，教师的人格力量不容忽视，良好的人格具有巨大的感染力、影响力和辐射力。教师的示范表率作用也会对学生产生深远的影响。
例如学习“血压测量、心音听取”时，教师首先进行操作示范，这时学生都会瞪着眼睛看你操作。此时，教师尤其应注意自身良好的语言、仪表和严谨教风，熟练操作技术，教师的言传身教能引导学生进入专业角色，树立为人民服务的意识。
2.3故事讲授法
故事由于具备趣味性、新颖性、直观性、感染性、活动性等特点，所以大家都爱听故事，其实小故事里也能反应出大道理。
在讲解“稳态概念”时可介绍稳态发明的故事，人体内环境维持是一个不断破坏和不断恢复的过程，是一个重要和复杂的生理过程，理论讲解告一段落，介绍稳态发明的故事。一位生理学科学家为了证明稳态的存在，自愿进行人体试验，他一手脱着一盘牛肉，勇敢地在120℃的室温下停留15分钟，而其身旁牛肉在此温度下已烤熟。科学家为推动医学的发展而献身的精神感染着学生。
例如“胃液的成分及其作用”是生理学的重点内容，在理论学习告一段落时可结合理论知识引出“藏”在肠胃中的诺贝尔奖——幽门螺杆菌发现记的故事。当时的医学界认为，健康的胃是无菌的，因为胃酸会将人吞入的细菌迅速杀灭。一位名叫巴里·马歇尔的年轻科学家人在众人的质疑，并没有动摇。自愿进行人体试验。他在服食培养的细菌后，发生了胃炎。由于他的发现，大幅度提高了胃溃疡等患者获得彻底治愈的机会，为改善人类生活质量作出了贡献。故事中科学家为救死扶伤，不辞艰辛、锲而不舍的科学探索精神和敬业精神，激励学生刻苦钻研业务、积极创新，为医疗卫生事业发展竭尽全力。
此外在讲解“条件反射”时介绍“生理学无冕之王”——巴甫洛夫发现高级神经活动规律的故事，在讲授“红细胞成熟因子”时讲解发现维生素b12的故事……
类似的故事很多，收集、整理科学家及英雄人物的小故事，帮助学生树立良好的职业道德及正确的人生观与世界观。
2.4实践法
生理学是一门理论性较强的医学专业基础学科，其理论来源于许多科学家的无数次的科学实验，实验室是学生职业道德形成的另一个重要场所。
在上实验课前检查学生仪容仪表是否符合职业要求；实验中针对实验操作问题，要求学生作到操作规范、培养学生基本操作能力、独立工作和观察、分析问题能力、团结协作、严肃认真的工作态度；做完实验后必须清洗实验器械，做好实验室卫生清洁工作，做到眼勤、手勤、腿勤。实验前、实验中、实验后都是培养学生职业素质的好时机。
2.5讨论法
在讲解红细胞氧的运输时，联系临床的一氧化碳中毒，讨论如何预防和抢救一氧化碳中毒的病人。通过讨论教会学生安全自救和救助他人的方法。
例如在讲解体温一节中散热原理后，可讨论发热后散热降温的方法与措施，通过讨论同学们各抒己荐，应用生理学原理总结出各式各样的散热和降温的方法，不仅丰富生理学专业理论知识，而且进行职业道德教育，懂得如何关爱他人，处处为病人着想，千方百计解除病人痛苦的意识。
2.6格言励志法
在介绍生理学绪论一章时，可引用格言“生活没有目标就像航海没有指南针”，引导学生制定相互《生理学》学习目标和学习计划，树立刻苦学习的思想。在讲解神经系统一章时可引用格言“人跟人的最大差别，不在于脖子以下90%的体力劳动，而在于脖子以上仅占10%的智力。”鼓励学生积极动脑思考学习和工作中的问题。在实验失败时可鼓励学生“失败是成功之母”，实验失败可再重做，一定会成功。
格言可以励志，格言能净化心灵，树立高尚的情操，鼓励学生树立远大目标，奋勇创新、勇于探索医学领域的科学知识。
2.7问题引领法
在讲解红细胞造血原料与贫血时，反问同学如何避免贫血？教育学生不要挑食，合理搭配饮食。在讲解心力储备时，提问同学们提高人体心力储备的方法有哪些？学生总结出加强身体锻炼，可保持强壮体魄，能未来更好投入工作岗位。在讲解胃的排空、胰的分泌功能时，结合生活总结不同饮食排空时间有何不同？教育学生不要暴饮暴食，否则容易导致急性胰腺炎的发生。在讲解肺活量时，询问学生如何测量及提高肺活量？教育学生多参加体育锻炼，提高身体素质。在讲解眼的折光异常时，密切联系近视的形成原理，提问总结如何保持用眼卫生，预防近视眼？教育学生要注意用眼卫生，保护眼睛，预防近视。
问题引领法课使学生在问题中总结专业经验，并进行安全教育和健康教育，使学生潜移默化地受到职业道德教育和熏陶。
3在实施职业道德教育中应注意地问题
3.1注意群体与个别教育
敏锐的观察力，善于通过学生的外表活动，判断学生的内心世界，洞察学生的情绪变化。注重群体教育的同时，对于缺乏刻苦学习精神、怕困难，作业不认真、粗心大意的学生，应有针对性进行个别教育。此外，职业道德教育本身也是一项反复渗透的过程。
3.2加强教师自身职业道德建设
教师的职业素质是实施职业道德教育的前提，教师首先严谨治教，刻苦钻研《生理学》业务知识，而且重视自身地职业道德修养，严于律己，为人师表。在课堂上结合授课内容尽可能采取生动活泼地方式，结合实例进行教育，避免空洞地讲大道理。教师必须熟悉教材，充分挖掘教材地德育因素，在教学过程中自觉地把传授知识地工作和职业道德教育有机结合起来，将职业道德教育渗透到理论教学中。
3.3注重职业道德教育中评价反馈与矫正补救
对学生正确的解答和良好的表现，教师应给予及时肯定和赞许，建立一种积极的正面的反馈强化。教师言语的直接表扬、点头、微笑，重复学生的解答也是积极的反馈。对学生错误必须耐心指出，让学生知道自己错在何处，以便及时矫正补救。
4结论
在职业道德教育中我们应充分认识到：职业道德教育是一个坚持不懈的过程，也是一项持之以恒的工程。我们必须结合专业课教学，使学生掌握扎实的专业理论基础和技能，同时逐步培养出良好的职业道德，成为真正的高素质实用技能型护理人才。
【参考文献】
1胡崎，生理学[m]，安徽科学出版社，第四版，1989.
2杨云霞、包旭、包定元.蒙药物之荫，筑健康之路——关于选修课“药物治疗与健康”的开设[j].山西医科大学学报（基础医学版）,2004；6(专刊):3—4.
道德讲堂工作总结篇9
一、活动目的
通过开展五创优工程创建活动，提升各单位干部职工的思想道德素质，增强各文明单位创建的道德内涵，示范带动全局精神文明创建工作取得新突破。
二、活动要求
各单位要切实结合“为商服务年”活动，立足职能，在扎实推进各项业务工作的同时，结合本单位实际，紧抓文明创建工作，积极贯彻本次创建活动的内容和要求。
三、活动内容
五创优工程，即创优党组织、创优服务岗、创优志愿队、创优工商文化、创优道德讲堂。
1、创优党组织，即开展好基层党组织创建工作。积极开展好创先争优活动中开展基层组织建设年活动，围绕党员队伍建设，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制。进一步提升党员队伍生机活力，使党组织更好地服务发展、服务民生、服务群众。
2、创优服务岗，即打造工商窗口服务品牌。结合窗口行业道德领域专项教育和治理，率先开展服务岗建设，把工商窗口工作中存在的不讲诚信问题梳理出来，采取有效措施加以解决，力争取得阶段性明显成效。对于困难企业和重点招商引资企业，开展延时服务、预约服务，利用电话、手机、QQ等载体，努力打造办事态度好、办事效率高的服务环境，擦亮工商窗口金字招牌。
3、创优志愿队，即建立红盾志愿服务队。切实把文明创建工作与学雷锋志愿服务活动有机结合起来，建立工商部门学雷锋志愿服务队伍，提供经费保障，并有计划地组织干部职工积极参与帮扶共建社区、困难群众、劝导文明交通等活动。定制主题，如七月结合党的生日、八月结合建军节等，开展学雷锋一月一主题活动，使学雷锋活动主流化、常态化。
4、创优工商文化，即营造诚信、文明的道德氛围。营造良好的道德文化氛围，以工商文化精髓指导工作，加大工商职业道德建设力度，引导干部职工从身边小事做起，从一点一滴做起，崇尚道德，诚实守信、向善向好，践行文明。在局内建设道德广场，印制道德宣传版画和手册，在干部中广泛树立道德文明风尚。
5、创优道德讲堂，即举办工商道德讲堂。设立道德讲堂，在干部职工中广泛开展“修身律己”活动。聘请道德模范和身边好人讲述身边事，以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，引导干部职工在参与中不断学习、自省自律、慎独慎微、知荣明耻，提升道德自觉和道德水平。组织道德评议活动，由群众推举德高望重的干部组成道德评议会，开展广泛评议，深入自查自纠并组织现场评议。同时，举办马鞍山市流通领域食品安全道德讲堂，并在三区三县开展了巡回演讲活动。
四、活动要求
1、强化领导，提高认识。各单位要充分认识该项工作的重要性，明确目标，制定方案，细化任务，积极落实各项工作部署，确保整个活动迅速、顺利、有效推进。
道德讲堂工作总结篇10
2014—2015学年全县教育教学工作的总体要求是：全面加强内涵建设，突出抓好高考和中考复习、提升高效课堂、深化德育工作、推进教育信息化、强化师德建设、探索文化立校等重点工作，提升教育教学质量。
一、坚持以质量提升为重点，加强各类教育内涵建设
1.提高普通高中教育教学质量。
一是加强对高中校的行政管理和业务指导，继续实行高中校长月汇报制度、目标责任管理制度。研修中心高中研修部进一步加强对高中校教学研究的业务指导和工作督查。
二是望都中学要加大优秀生的培养力度，调整文理结构，增大艺体生比例。
三是固店中学要强化艺体生文化课的学习，在提高艺体生的文化课成绩上求突破。
四是加强高三教学工作管理，科学安排复习方案，增强复习的实效性，通过分层教学加强教学的针对性，因材施教，促进每一名学生的发展，力争高考升学位次前移。
五是进一步夯实德育的常规工作，提高学校德育工作的针对性和实效性。发挥团队的阵地作用和学生的主人意识，提高学生的自我管理水平；关注学生的心理健康，创建和谐校园。
2.创新职业教育教学模式。
加大招生宣传、改革力度，完成市局下达的职教招生任务。深化职业教育教学改革，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，紧紧围绕提高质量这个核心，走校企合作、工学结合之路，抓住专业设置、课程建设、师资建设和实训基地建设等重要环节，以相关标准和规范的制定为切入点，建立健全质量保障体系。大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的培养模式。
3.推进义务教育质量均衡。
一是小学层面强化乡域管理。充分发挥乡、镇总校规划制定、区域管理和业务指导的功能，建立乡域内小学之间观摩交流、研讨合作、资源共享等带动促进机制，加快乡内学校的优质、均衡发展步伐。
二是中学层面强化学校管理。二中、三中、实验学校要充分发挥规模优势，整合校内名优教师力量，利用校外多种资源，集中精力加强对中考复习、师德建设、德育工作、高效课堂、学校文化、安全管理等重点工作的研究探索，形成适合本校实际的中考复习方案，师德、德育和高效课堂模式，学校文化特色，打造市级名校。
4.突出学前教育特色。
（1）规范常规管理。
按照《__县幼儿园一日活动基本要求和行为细则》要求，科学、合理安排各时间段工作，培养幼儿良好习惯。各乡镇总校在上学年户外活动现场会基础上，规范幼儿户外活动管理，抓实抓细抓出自己的模式。
（2）推广“知行合一”德育模式。
一是继续完善月主题德育课程。
二是扎实推进弟子规力行，建立日常规、周常规、月常规制度。
三是全面启动经典诵读活动，利用午餐前、午睡后或上午入园前、下午入园前等边角余料时间开展诵读活动，每次诵读时间在15分钟以上，并与经典诵读比赛、演出等活动结合起来，持之以恒，坚持推进。
四是探讨适合本园实际的课程，利用、开发当地资源，构建实施德育课程。
5.抓好民办教育规范。
以年检为抓手，加强民办学校日常管理，及时消除学校管理存在的各项漏洞，维护学校举办者、教师和学生的合法权利，提升民办教育的管理水平和质量。
6.坚持特殊教育提升。
以服务听力障碍、智力障碍、视力障碍学生为己任，全面开展文化知识、康复训练、心理矫正、职业培训、就业指导五项教育活动，构建“以集中办学为主，随班就读为辅”的特教发展格局，不断提高特教学校的整体办学水平。
二、坚持以“德学合一”为重点，提升高效课堂建设
高效课堂建设从模式层面向课堂内涵提升，探索和打造“德学合一”课堂，落实三维目标。
1.建设好县、乡、校三级骨干教师团队，以点带面，辐射引领全县教师。
2.开展好研训活动。各乡校要开展“四个一”活动：一是进行一次多种形式的全员培训会；二是开展课堂大赛活动，做到人人参与，人人提高；三是举行一次高效课堂建设专题展示交流会；四是总结成果出特色，如：校刊校报、优秀导学案集、优秀课例集、优秀教学反思集、教育叙事集、课堂教学方法等。通过活动提升教师课改能力，积累优质资源，促进高效课堂建设。
3.不断总结交流，坚持“推进会”制度。各乡校以“月推进会”为主要形式，进一步推动高效课堂建设。研修中心深入视导，发现典型，总结做法，举办县域层面的高效课堂建设现场会，搭建交流平台，实现经验共享，共同进步。
4.坚持边探索、边总结、边推进、边提高的原则，以点带面全面推进高校课堂建设。
三、推广“知行合一”德育模式，深化德育工作
深化学校德育工作，在“新八德”的基础上，向纵深推进，由“新八德”理论层面，向行为格式转型，由认知层面向行为养成转型，全面推进“知行合一”德育格式，强化以下“四个环节”：
1.明理。通过主题班会、周会、思想品德或政治课堂等课程对学生进行明理教育，使学生通过课堂教育受到感化，转变思想、转变观念、由认知到认同，逐步树立正确的人生观、价值观和远大的人生志向。
2.力行。继续完善日常规、周常规、月常规制度，通过力行进行养成教育，培养学生良好的行为习惯，健全学生人格，提高学生品质。
3.强化。继续开展好月主题德育活动，扎实推进班级自主管理，有效开展值日班长、值周班长制度，在明理、力行的基础上对学生思想行为进行强化，逐步由他律转向自律，促进学生自主管理、自主教育和自主发展。
4.深化。全面开展班级“家”文化建设。开展“我爱我家”等班级文化活动，建设富有自己特色的班级家庭。
四、建立健全机制，强化师德建设
（一）推进“知行合一”。
将师德建设从教师“八德”的内容、概念、口号等表层性工作向教师的自我修炼、自我完善、自我提高的行动层面推进，推行“知行合一”四环节师德建设模式。
1.明理。开设师德讲堂，通过师德讲堂，点亮道德明灯，使教师“明理”，传播教育正能量，唤醒教师生命自觉，增强教师责任感和使命感。从县域层面，要不断扩大县级师德宣讲团队伍，继续深入各基层校进行宣讲；同时要加大对乡校师德讲堂开展情况的督查力度。从乡校层面，要继续完善各级师德讲堂制度，坚持“三固定”，即固定时间、固定内容、固定要求，以优秀教师宣讲、观看光盘、交流分享等形式，组织教师统一活动，学习传统文化、职业规范等，提升教师职业素养。
2.力行。建立日常规（每日一诵，每日一礼，每日一行）、周常规（每周一学习，每周一总结，每周一反思）、月常规（每月一主题，每月一讲堂，每月一评比）制度，促进教师自我修炼、自我养成、自我提高。
3.强化。各学校建设好师德教育教师团队，根据本校实际开展有针对性、实效性的师德活动，对明理、力行进行强化，促进教师对职业道德深层次的理解，激励教师立志、坚守。
4.深化。以亲情培植为重点建设“家”文化。各学校要深入学习传统文化，淡化制度约束，强化亲情感染，借助文化力量，打造各具特色的校园文化。营造一种和谐、友爱、团结、向上、进取的“家”文化，让学校变成一个大家庭，通过亲情将老师们连接成一个整体，增强教师的主人翁意识，提升师德修养。
（二）建立健全各种机制。
贯彻落实《__县教育关于进一步加强中小学师德建设的意见》，落实各级各类学校在师德建设中的责任主体地位，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。以教育打基础、宣传营氛围、考核监督促自律、奖惩正风气。突出师德教育的针对性和养成性，坚持将师德宣传常态化，把师德考核摆在教师考核的首要位置，严格奖惩制度，对有严重失德行为、后果严重、影响恶劣者予以严肃处理、绝不姑息。
五、加强中考教学研究，提高教学质量
1.进一步强化中考责任目标，完善奖励措施，加强对中考备考的监控，落实备考措施。学校要做好月考和期中、期末考试等过程性质量监测的质量分析、学情分析，发挥质量过程监控和中考命题研究的作用。加强“分层推进，分类指导”，使不同层次学生都得到发展和提高，使各学科得到均衡发展。
2.加强团队合作，扎实开展校本研训。要充分发挥学科教研组、备课组的作用，加强集体教研，开展听评课活动，建立“同行既合作伙伴”的现代竞争观，在竞争中同进步、在合作中共发展。
3.抓细节、重过程，求实效。推行全面管理、全员管理，努力构建“年级-班级-学生”的质量管理系统，强化“三个核心”，落实教学质量目标责任制，将质量指标细化分解到年级、班级和教师：即强化以年级组长（或学校承包领导）为核心的包年级制，实行年级负责制；强化以班主任为核心的包班级制，在班级管理精细化上寻找提高教学质量的新的增长点；强化以备课组长、教研组长、学科教师为核心的包学科制，充分发挥备课组长的业务核心作用，统筹学科教学。
4.群策群力，提高毕业班课堂教学的有效性。学校一把手要加强与研修员的沟通与联系，要深入课堂听课，查阅教师备课，与研修员、一线教师一起，共同分析研究初三学情，制定措施，调整策略，优化教学，为中考教学把脉导航。
六.加强学校管理，提升办学效益
1.探索“家”文化管理。
一是弘扬团队精神，在教师队伍中开展友爱同事活动，建设优秀团队。
二是修订校规、校训，构建共同愿景。
三是建立活动机制，培植亲情文化。
2.建立学校管理“三平台”机制。
一是教育局建立学校管理工作推进平台，每年定期召开学校管理现场推进会，阶段性地小结、交流和展示学校管理工作。
二是总校建立月度工作汇总平台，每月底总校召开月度关注汇报会，小学校长、幼儿园长向总校汇报月度工作执行情况，建立月度工作台帐（校园月度工作完成情况、总校校长或总校其他成员的点评记录）。
三是建立学校管理工作区域研讨平台，定期召开跨乡镇的学校管理座谈会。
七、深入推进六个信息化建设，服务重点工作
一是继续以“三通两平台”（三通：宽带网络校校通；优质资源班班通；网络空间人人通。两平台：优质资源共享平台；数字化管理平台。）为重点，深入推进，全面提高六个信息化建设，服务重点工作。