大学学习情况汇报篇1
学校开展“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报
为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和对四川工作重要指示”的讲话精神，学习省委书记彭清华同志在“全省市厅级主要领导干部学习贯彻落实《全省教育系统开展“大学习大讨论活动的工作方案》和市县关于开展“大学习大讨论大调研”活动会议精神，进一步推进和谐校园建设，按照教科局的要求，我校于5月22日起在全校范围内开展了“如何提高教师思想素质和业务能力”、“如何办好人民满意的优质教育”为主题大学习大讨论活动。现结合我校实际，具体活动情况汇报如下。
一、领导重视，率先垂范
5月22日在学校会议室召开了校领导专题学习、研讨会，三位校级领导在学习有关文件和和谐社会有关理论的基础上，围绕“如何提高教师思想素质和业务能力”、“如何办好人民满意的优质教育”为主题，以强烈的事业心和负责感，立足于学生的生命发展、教师的专业成长，学校的和谐发展，着眼于教学的生命活力，管理的人性关怀，教师的职业幸福，学生的生命激扬，对和谐校园的办学理念、和谐校园的内涵、平安校园环境，和谐校园文化等相关问题广泛而深入地讨论。讨论中，党支部书记、校长王立富从科学发展观的高度，指出了本次活动意义和方向。
二、启动及时，营造氛围
5月23日下午，我校在会议室召开了“大学习大讨论大调研”活动动员大会，聆听了校党支部书记、校长王立富同志以“如何提高教师思想素质和业务能力”、“如何办好人民满意的优质教育”为主题的动员报告。6月6日上午，党支部书记、校长王立富同志组织学习《达州市第四届委员会第五次全会精神》、《大竹县第十三届代表大会第三次会议精神》，他指出，此次活动是按照省、市、县的要求、教科局的统一部署进行的，全校广大教师要提高认识,统一思想,明确发展思路，切实增强责任感、使命感。他强调，此次活动要以科学发展观为指导，坚持脚踏实地、求真务实、人人参与、统筹推进为原则，以推进教育事业和谐发展为己任，紧紧围绕主题进行大学习、大讨论、大调研，关注学校发展，切实为学校建设集思广益，献计献策。他要求，要提高对此次活动重大意义的认识，加强对此次活动的领导，切实将此次活动与我校实际结合起来，围绕教育中心工作、服务师生发展大局、不折不扣地按照教科局的部署扎实推动此次活动在我校深入、有效开展，促进学校和谐发展、科学发展、特色发展、又好又快发展。按照校领导的要求，以分组学习、撰写反思文章等形式针对《方案》中的几个专题，结合学校生态文化建设的主题，开始了积极主动的学习。为下一阶段的讨论活动做了积极的准备。
三、搭建平台，注重实效
6月12日，全校教师在自主学习、分组学习的基础上，带着自己的责任，带着自己的智慧，带着自己对学校发展、自己发展和学生发展的良好祝愿以学科组和年级组为单位进行了广泛而民主的讨论。讨论涉及到留守儿童行为习惯情况、学生爱国情怀等多个方面，教师们的广开言路，集思广益，献计献策，为学校的发展提供了大量的切实可行的建议。6月26日，学校利用班队会的时间，各班级在班主任的引领下，开展了此次活动。
这次大学习大讨论活动，为我校的发展，提供了新的契机，我们将在上级的正确领导下，以科研发展观为统领，以“如何提高教师思想素质和业务能力”为落脚点，以“如何办好人民满意的优质教育”为着力点，以学生全面和谐发展、健康成长为目的，以引导教师走向成功为动力，让学校环境、办学条件、教育管理、课程资源，教师、学生和社会有机整合，形成了一个有机和谐、动态开放的学校教育生态管理系统，将人文精神和科学精神紧密结合，不断进取再铸辉煌。
大学学习情况汇报篇2
襄垣县政务大厅管理中心开展党的群众路线教育实践活动以来，把推进行政审批制度改革、创优政务环境、更好的服务办事群众，作为工作的重中之重。从审批观念、审批流程、审批结构、审批制度上寻找突破口，不断推进审批制度的建设。为学习借鉴外地行政审批制度、串并联审批制度、电子政务平台建设和政务服务体系建设的先进经验，不断推进我县行政审批制度改革建设，提高政务服务质量和水平。
为了学习借鉴先进地区在行政审批制度改革中的成功经验及发展思路，9月3日、4日，由县政务大厅、县监察局、县编办10人组成的考察学习组赴大同市政务大厅、太原市行政服务中心考察学习。考察组一行实地参观了大同市政务大厅、太原市行政服务中心，听取了两地关于政务大厅工作的经验介绍。并和两地大厅领导及相关科室负责人就政务大厅内部机构设置情况、驻厅单位及项目设置、运作方式、电子政务、行政审批制度建设等方面的情况进行了交流，对一些疑难问题进行了沟通。现将考察的具体情况汇报如下：
一、大同市政务大厅运行情况及特点
2009年，大同市新一届市委、市政府以审改工作为突破点，以政务公开为前提，以监督制约为手段，以方便群众、服务社会为目标，力争该市的经济社会发展环境得到根本改善。为此，市政府投资6500万元，建设面积为16500平米的新大厅。新的政务大厅于2011年5月底全部完工，7月份投入使用。截止目前，全市135个行政审批服务项目入驻大厅办理。现入驻54家单位，入驻工作人员500多人。
大同市经过三年多的不断探索创新，把新政务大厅逐步打造成了集便民服务、行政审批、公共资源交易、电子监察为一体的综合服务与监督平台。市大厅以建设项目并联审批服务、工商企业注册一条龙服务、煤焦领域证件办理一条龙服务、房屋产权交易一条龙服务、医疗保险一条龙服务、养老保险一条龙服务、交通运输一条龙服务和公共资源交易综合服务八条线为支撑，把政务大厅建设成为了制度规范、服务完备、功能齐全、高效便捷、阳光透明的综合服务大厅。下面对大同市政务大厅开展的一系列串并联审批项目的运作方式简要总结如下：
1、建设项目并联审批服务
建设项目并联审批主要是指建设项目从前期准备到竣工验收过程中，实行由联审窗口统一受理申请、统一组织协调、统一现场踏勘、统一联合审图、统一联合验收、统一验票发证，各并联审批部门同步审批，分别作出审批决定的运作模式。该模式优化了审批流程、缩短了审批时限、降低了审批成本、强化了审批监督、提高了审批效率。大同市纳入并联审批的项目包括市政府投资建设项目和企业投资建设项目，政务大厅管理中心负责并联审批的组织、协调和监管。
2、企业注册登记一条龙审批
企业注册登记一条龙审批是指企业在办理企业注册登记时，设计的相关审批实施部门以网络系统为支撑，按照一次性告知、一窗式受理、限时办结、资源共享和监控测评的工作流程，实施一窗统一受理、统一发照的企业注册登记审批方式。政务大厅管理中心负责一条龙审批的组织、协调和监管，负责一条龙审批综合窗口的设立和管理。工商、质监、税务、公安部门负责具体实施一条龙审批工作。综合窗口负责统一受理申请人提交的一条龙审批所需的全部资料，无需再重复审批。这样，避免了申请人和审批人直接见面，减少审批环节，提高了办事效率，切实方便了办事企业和群众。
3、房屋交易与权属登记一条龙审批
大同市将市房屋产权产籍管理中心与房屋交易市场管理处进行机构合并，成立大同市房屋交易权属登记管理中心，全员进驻政务大厅，与地税局契税缴纳窗口协同办公，受理新建商品房转让登记和存量（二手房）转让登记业务，将原来45个工作日办理完毕的事项压缩至10个工作日内完成。本着“前审后不审、内转外不转”的原则，流程中所涉及到的要件、一窗性提交、一次性审核、彻底改变以往交易、产权智能相互交叉、重复审批的管理服务模式。
二、大同政务大厅可借鉴的经验
1、领导重视，投入到位
大同市委、市政府把建设政务大厅作为改善当地投资环境、提高城市竞争力、树立政府良好形象的大事来抓。尤其是主要领导能亲自协调和解决建设运行中的各种矛盾和问题。市委、市政府先后出台了《关于进一步加强市政务大厅建设的意见》《大同市企业注册登记一条龙审批暂行办法》《大同市建设项目并联审批实施方案》《大同市实行重大投资项目审批绿色通道暂行办法》等关于政务大厅建设、管理、监察的一系列文件和办法，从制度上有力保障了政务大厅的审批项目的进驻开展和人员的监督管理。
政务大厅的高标准建设，高效率运转都离不开政府投资建设和经费保障。2009年大同市政府投资6500万元兴建了新政务大厅办公大楼，建设面积为16500平米。该大厅高标准建设了审批办公场所、电子审批和电子监察系统、门禁安防系统、餐厅等软硬件设施。政务大厅的建设是基础，持续高效运行是关键。为保障是政务大厅建成后持续高效运行，市政府每年向大厅拨付专项经费。用于保障电子公务系统日常维护，便民服务，驻厅工作人员补助、后勤服务保障等。
2、效能监察、实时到位
大同市为规范驻厅行政单位及工作人员的行政审批服务行为，推进电子政务建设，大同市先后出台了《大同市电子公务监察管理办法》《大同市电子公务监察绩效评估办法》等相关文件，市监察局成立电子公务监察部门并进驻大厅。监察人员运用电子网络技术，依托公共权力运行流程管理电子政务审批，对驻市政务大厅的行政单位及其工作人员实施的公共权力运行行为实时、全程和自动监控，依据监控过程进行预警纠错、绩效评估等。监察部门对驻厅行政机关及工作人员进行网上监督的同时，不定时深入各审批窗口一线，现场监督检查工作人员的行政审批行为、服务水平、服务质量。对在实施行政审批运行过程中的违法违纪行为及时进行纠错，对违法违纪的工作人员及时按规定作出处理。
3、部门支持、授权充分
政务大厅的各窗口能否真正代行部门审批权、切实成为能管事能办事的机构，是衡量政务大厅运作成败的关键。通过考察发现，在大同市委、市政府的统一要求下，市政府各职能部门思想观念大转变，强化了全局观念和服务意识。一是所有的进厅职能部门所有审批事项全部进入了政务大厅，大厅窗口是本部门唯一的审批事项受理点，杜绝了窗口和单位“两头受理”情况的发生；二是授权充分。常驻大厅各单位均授予大厅窗口人员充分的事项审批权力，入驻审批事项可由窗口工作的负责人独立审批并承担责任。正是由于职能部门的大力支持，特别是对驻厅人员的充分授权，建立在串并联审批机制上的一条龙服务才得以建立和运行。
4、以人为本，不断创新
从大同市政务大厅运行实践来看，管理好窗口工作人员是政务大厅稳定发展的关键因素。为此，他们始终抓住了大厅的人员管理，一是各窗口单位至少有一名本单位主要审批处室的股（科）长或副股（科）长进驻中心，单位主要领导和分管领导采取进驻大厅的工作方法，加强与窗口的联系和管理。二是政务大厅建立党支部、窗口人员的政治学习、活动均在政务大厅，驻厅人员的入党、提干的审批需通过政务大厅推荐把关。
不断创新是政务大厅保持活力的源泉，大同市政务大厅“一条龙审批”的串并联审批机制就是在不断创新中建立的。大同市电子公务监察系统对纳入一条龙服务的申报件实现全过程跟踪督办，存档备查。市监察机关对应进入“一条龙审批”而仍继续在原单位受理项目，严格追究部门主要负责人的责任。同时，市政府定期通报“一条龙审批”工作情况，对工作成绩突出的单位和个人予以表彰奖励。
5、统一平台，整合资源，加强大厅电子政务建设
大同市政务大厅网络系统工程，设计理念先进，硬件过硬，软件一流，与我县政务大厅的网络相似，分内网、外网两套。内网又称审批网，主要是政务大厅内部办公平台，办件管理、办件查询、视频监控、电子考勤等功能；外网主要是对外宣传、政务公开、办件查询、表格下载、办件咨询、内外交流等功能。
三、进一步加强我县政务大厅建设的工作设想
我县新政务大厅投入运行以来，各项工作都取得了突破性的进展。特别是国税、地税办税大厅整体入驻县政务大厅，县工商局、食药监局的相关行政审批项目入驻大厅，运管、质监、计生、民政也有部分行政审批项目及服务项目先后入驻大厅，极大地方便了各企事业单位和人民群众。但我们也应看到，一些单位仍然存在虽然工作入员入驻了大厅，但行政审批项目不进厅、审批项目授权不充分、工作人员不到位等问题。针对目前我县政务大厅存在的问题和不足，借鉴大同市政务大厅经验，特提出如下建议：
1、加强领导，加大协调
当前打好串并联审批这项攻坚战，是办好政务大厅的有效标志。开展串并联审批是政务大厅目前面临的一项艰巨的工作，在实际运行中会遇到很多困难和阻力，也是我们大厅目前运行中最大的软肋。根据目前我县的实际情况，建议县委、县政府进一步出台调整和加强县行政审批制度改革的文件和办法，成立综合协调机构，由一个机构统抓统管，统筹协调。不断改革行政审批制度，加强窗口建设，实现充分授权，提高窗口服务质量工作。
2、各部门要充分授权，坚决杜绝两头受理
进入政务大厅的窗口要真正成为办事机构，不能只起到收发室的作用，要做到既受即理。特别是解决个别单位项目进入上“形”进“神”不进的问题，消除肢解审批项目，进“瘦”留“肥”的现象，做到项目、骨干和授权到位，使受理、审查、审批、发证均在大厅完成，最大限度方便各企事业单位、办事群众。实行并联审批后，行政审批事项全部由窗口受理、办理。
3、加强政务大厅建设，使政务大厅真正成为政府的“审批大超市”
要积极借鉴外地经验，继续推进政府职能部门和行政审批项目进驻大厅，解决群众办事“多跑一段路，多进一扇门”的问题。明确政务大厅是培养人才的基地，各单位一定要选派精兵强将进驻中心窗口，要有一名骨干股（科）长或副股（科）长在窗口负责，各单位分管领导要定期在窗口蹲点，现场办公，解决问题。不能让不做事、不管事、一般闲散人员和临时工在窗口上岗或顶岗。
4、资金倾斜，确保高效运行
大学学习情况汇报篇3
总书记指出：“不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。”**市人大常委会机关的工作是为本级人大及其常委会依法行使监督、重大事项决定、人事任免等职权服务的，使命光荣，责任重大。但就总体而言，机关工作人员的理论水平、政策水平、知识水平、法律水平和实践经验都不能完全适应新形势下地方人大的各项工作。而在当今知识经济时代，科技进步日新月异、知识更新不断加快，在这一大背景下，知识的积累、工作方法的创新、环境的适应、应变的能力都来自于学习。学习是永恒的主题。机关工作人员只有树立“不学习无以立”的观念，重视学习，善于学习，以提高工作能力和水平，才能为**市人大及其常委会提供高质量的服务。面对新形势、新任务和机关工作人员的现状，**市人大常委会于2004年初，提出了建设学习型机关的要求，使学习成为一种制度，以为促进机关工作人员全面提高素质搭建起一个平台。为取得实效，常委会还成立了机关学习指导组，并明确由机关党委（机关党委成立之前是机关党总支）在党组的领导下具体负责组织开展该项活动。
二
学习力是适应当今时展的一种最重要的能力。学习型地方人大机关应是一个能使全体成员有持续增长的学习力的组织。因此，**市人大常委会机关把培养全体成员的学习力，作为建设学习型机关的一个重要环节。建立激励机制，鼓励每人每年读一至两本书、积极撰写文章，并由研究室负责适时选择优秀的文章向外推荐，每年还组织一次评选并奖励获奖者；按照市委组织部门的统一部署，选派优秀的党员干部到省、市委党校、行政院校进行短期学习；支持机关的同志在职读更高的学历；把学习的情况，作为科级以下同志一年一度优秀公务员评选的一个条件，作为入党积极分子考察的内容之一，作为评选并向市有关党组织推荐优秀党员、优秀党务工作者的条件之一；在机关大会上表扬“勤奋好学、学以致用”的典型，以营造浓厚的学习氛围。以此来推动机关从领导到一般干部职工从自身实际出发，自觉地去学习，逐步养成了学习的习惯，也逐步树立起了终身学习的观念，并初步获得了持续的学习力。
三
学习的目的是为了不断获取新知识，以提高持续创新及解决问题的能力,提高服务**市人大及其常委会依法履职的能力。为达到这一目的，机关工作人员普遍能以积极的态度对待学习，并做到“学习工作化、工作学习化”。
大家把学习视为一项必要的工作，逐步培养出即时学习、有针对性学习和全程学习的良好习惯，做到“学习工作化”。按照机关提出的“做学习的有心人并努力提高文字表达能力”的要求，平日里，机关工作人员普遍能结合自身实际情况，自觉地进行学习，与此同时，除了认真撰写公文外，还积极向《**人大》（双月刊）、《**人大网》和其他相关报刊投稿，以促进提高文字表达能力。机关在重视个人学习的同时，还强调全体成员的合作学习。围绕理论和业务两个学习重点，通过有目的、有组织、有计划地举办专题讲座、业务培训、理论研讨会、工作经验交流会、时事学习会等，定期组织机关集体学习、讨论活动，开展互动式学习。并请专家学者授课、由常委会领导带头开讲座、机关各委室局每年负责主讲一个专题，既有法律、金融、公文写作、党建、电脑操作及自动化办公、保健等方面知识，又有人大工作常识、时事政治、经济形势、反腐倡廉、制度建设、机关各委室局的业务，涉及面广泛。大家互相交流，坦诚地交换自己的新想法、新思路，集思广益，形成共识，不但收到了教学相长的效果，还最终使学习转化为推动工作的创造力。特别是在今年3月底至8月底，开展深入学习实践科学发展观活动期间，通过组织大家认真读指定书目、文章，收获很大，使学习效果整体上得到了进一步升华。
大家把工作的过程看成学习的过程，做到“工作学习化”。机关重视对工作人员进行正确的学习价值观和人生观教育，以促其在学习之后积极地将所学知识付诸行动，拿出新的行为和成果，提高工作水平和服务质量。在为机关工作人员创造更多工作实践机会的同时，鼓励大家注意在解决实际问题中学习。针对人大日常工作和民主法制建设过程中遇到的热点难点问题，整合力量，开展专题调研，进行研究式学习。各委室局每年都结合业务工作，确定一至两个课题，到基层调研，进行实践式学习。响应**市委的号召，为扶持挂点的延平区塔前镇西洋村开展社会主义新农村建设，派出一位优秀的科级干部担任为期三年的村支书，常委会领导、各委室局群策群力，全力支持，进行探索式学习。个人在完成某一项工作或探索某个课题的过程中，针对疑难问题求教于专家、求助于工具书和互联网，进行自助式学习。“他山之石可以攻玉”，有计划、有针对性地派出学习小组，带着问题到相关省市人大去取经，进行拓展式学习。实践证明，工作推动了学习，学用结合，一举两得，效果较好。
四
建设学习型机关需要有一个和谐的学习环境。为营造和谐的学习环境，**市人大常委会机关的领导平时能与大家打成一片，善于直接与工作人员对话沟通，坦诚交换意见，促进了机关形成上下互动、协调合作的整体。领导在注重用人所长的同时，积极为工作人员创造机会，搭建舞台，并用共同的价值观引导大家去创造业绩。通过举办登山、元宵晚会、组织团队参加相关体育赛事等活动，营造一种快乐、积极向上的工作氛围，让大家在快乐的工作中为人大做贡献，进而实现自身的人生价值。其中，今年9月16日至18日，为迎接新中国成立60周年，纪念地方人大常委会设立30周年暨**市人大及其常委会成立15周年，市人大常委会在延举行全市人大机关“瓯龙杯”体育项目竞赛活动。本次竞赛设有乒乓球、羽毛球、游泳、钓鱼、象棋、围棋、拔河、扑克等8个大项，共有12支代表队（其中市人大机关2队）226名运动员参加比赛。通过这次竞赛活动，进一步激发了全市人大机关全体干部职工的工作热情。平日里关心生病和生活上遇到困难的工作人员，并尽力帮其排忧解难，让大家深切地感受到了一种集体的温暖，增强了凝聚力。机关许多人积极参与无偿献血、捐赠、助学等活动，使大家有如生活在一个充满爱心的大家庭里。把思想政治工作导入学习型机关建设。有计划地组织工作人员到相关老区接受革命传统教育，开展保持共产党员先进性教育，以及廉洁自律、公民道德和团队意识教育，以促进每一位工作人员去努力做一个精神面貌好、道德品质优良、团队意识强、节操高尚的人大工作者，共同打造一个健康向上的团体。在这种氛围的熏陶下，机关的工作人员普遍能认识到自己与组织是融为一体的，个人的目标与组织的目标是一致的。因此，每一个工作人员都有较强的大局观念和奉献精神，能在组织搭建的舞台上，发挥自身潜能，积极推动并实现组织目标的同时实现个人的目标，使整个机关在更高层次上展示了和谐的魅力，有效地促进了巩固和扩大建设学习型机关的成果。
五
大学学习情况汇报篇4
一、认真学习，提高认识
交警大队为了搞好条令的宣传学习工作，使每个民警牢固掌握条令、不折不扣地执行条令。一是于5月6日召开了大队党组会议，专门研究部署条令的宣传学习工作，制订了详细的学习计划，并对查摆整改、整章建制等后续工作进行了具体研究。二是于5月10日召开了大队全体民警会议，组织民警对条令内容进行专门学习，大队长李许船要求全体民警要充分认识《公安机关人民警察纪律条令》颁布的重要性和必要性，真正提高思想认识，端正学习态度，不但要逐条逐字牢记于心，还要严格遵守外化为行，切实把条令作为自己的纪律规范和行为准则。三是每个中队会后又组织民警对条令进行了进一步的学习，并且每个民警都做了详细的学习笔记、写出了学习心得。
二、积极查摆，搞好整改
为了对照条令找差距，认真剖析、整改，大队要求各个中队根据自己的实际情况，认真分析民警在工作学习、执勤执法、遵守警纪警规、落实规章制度等方面存在的问题和不足，深刻剖析问题产生的原因，并要求每个民警写出剖析材料。同时大队根据各单位查摆出来的问题进行了认真研究，提出了整改措施，限期整改到位。大队着重就窗口单位部分民警存在的工作责任心不强、办事效率低、对待群众不热情、执法不廉洁、办事不公开透明等问题，提出了在大厅设立交警业务工作导办台;对群众反映不好的民警进行换岗调整;大队分管领导加大督查力度;更换办证大厅空调等陈旧硬件设施;规定档案当周内整理完毕;在车管所大厅设立所长值班台等整改措施。
大学学习情况汇报篇5
思想汇报形式可采取口头汇报，也可写成书面材料。汇报的内容主要是自己的现实思想和工作学习情况，包括工作和学习中遇到了什么问题，工作态度怎样，学习成果（体会）如何，一段时间以来思想变化情况等。此外，还应该按照党章规定的党员条件找准自己存在的不足，今后要努力的方向，要明确、具体。思想上有什么想不通的问题也可以在思想汇报中提出来，以求得到组织上的帮助。
思想汇报要本着对党忠诚老实的态度，怎么想就怎么说，怎样做的就怎样谈，不得隐瞒和假说。思想汇报的时间一般可以随本人的工作、学习情况而定，如果重要情况应及时向党组织汇报。思想汇报写好后，可以交给自己的入党培养人，也可以交给本支部的负责同志。
思想汇报是个人向组织汇报自己在一段时间里或在一个重大事件、活动中的行为、思想表现的一种书面材料。通过向党组织汇报，不仅是组织能够及时了解自己的思想动态，而且可以得到组织帮助和指导。作为一名要求入党的同志，为了使党组织更好地了解自己，接收党组织的教育和监督，要积极主动向组织汇报自己的思想、工作和学习情况，自觉地培养自己的组织观念，提高思想觉悟。在一般情况下，每半年至少应口头或书面汇报一次。已经入党的党员也应经常地向党组织汇报自己的思想情况。
向党组织写思想汇报，主要是写自己的思想情况，当然也要涉及工作和学习，具体内容可根据每人的不同情况而定。如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中阐明自己的态度，写清楚自己的认识或自己还存有什么疑虑、理解不清的问题等。如果要参加了重要活动或学习了重要文章，可以把所受教育、体会和认识写给党组织。如果遇到个人利益和国家利益、集体利益发生矛盾时，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报。如果为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，那就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题，以及今后的打算等写清楚。如果自己对某一问题思想认识有反复，应将原来和现在的认识及其中的转变过程逐一加以说明。在汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，如希望党组织加强对自己的培养教育，或请组织上派人同自己谈心，指出自己的努力方向等等。
思想汇报可以用"思想汇报""我的思想汇报"等做标题，也可以不用标题，直接写给党组织。正文应抓住重点，如实、简要地进行汇报。正文写完后，写上名字和年月日。
向党组织写思想汇报一定要有严肃认真的态度，不能敷衍了事，要实事求是说明情况，严于对自己进行剖析，切忌空话、套话连篇的表面文章。应注意的是：一方面，要求入党的同志要积极主动向组织汇报思想；另一方面，党组织要通过多种形式对要求入党的同志进行培养和考察，全面分析一个同志的情况，不能简单地用汇报次数的多少来衡量他是否积极靠近党组织。
申请人党的人或党员为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想，这就是思想汇报。
思想汇报以主要是写自己的思想情况，一般包括以下内容：
写对每一个时期中心任务或党的号召的看法、态度。
写参加重要活动或学习重要文件所受的启发教育和体会。
写个人利益同集体利益发生矛盾时的认识的态度。
写自己要求进步的决心和信心。
大学学习情况汇报篇6
－）写思想汇报的目的和意义
要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况，提倡写书面思想汇报。当然，也可以进行口头汇报。
（二）思想汇报的内容
写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想状况。具体内容根据每个人的不同情况而定。
如对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；
如对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；
如遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；
如在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；
大学学习情况汇报篇7
入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书有书面申请和口头申请两种方式，青年学生一般应采取书面申请的形式。入党申请书标志着申请人向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。写入党申请书，是要求入党的青年学生对党的认识和自我认识的反映。因此，每一位要求入党的青年学生，都应该认真写好入党申请书。
入党申请书的基本内容和写法如下：
（1）标题。一般写“入党申请书”或“入党申请”。
（2）称谓。申请人对党组织的称呼，如“敬爱的党组织”或“敬爱的党支部”等，等个写在第一行，后面加冒号。
（3）正文。这是入党申请书的关键部分，主要包括三方面内容：
一是对党的认识和要求入党的动机，也就是为什么要入党。对党的认识，主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识；入党动机，就是参加中国共产党的目的，即为什么要加入党组织。写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学习党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。
二是个人履历（学历和工作经历）、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人有政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。
三是自己的优缺点和今后努力的方向。即个人在政治、思想、学习、工作、作风、纪律等方面的表现，特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向党组织表明改正的决心和努力的方向，如何以实际行动争取入党。
四是结尾。入党申请书的结尾，一般可写“请党组织在时间中考验我”，或“请党组织看我的实际行动”等作为正文的结束。正文写完之后，加上“此致、敬礼”等用语，亦可不写。
（4）署名和日期。入学申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。
二、入党申请书应该注意哪些问题？
青年学生写入党申请书时，应该注意以下几点：
（1）申请书要用钢笔或签字笔按规定格式书写（不要用圆珠笔、铅笔），字迹要工整、整洁、清楚，力戒错别字，以便入党后归入本人人事档案。入党申请书字数一般在1000——1500左右。
（2）要真实反映自己的思想认识。在写对党、对共产主义事业的认识要要求入党的动机时，要倾吐自己的真实想法，要向党组织交心，要讲真心话。
（3）要朴实、庄重。写入党申请书不要追求华丽的辞藻，用词要恰当，要用自己的语言来表达，不要生搬硬套抄书本。要紧密联系自己的思想实际，写出真切的思想感情来。
（4）要对党忠诚老实，如实反映情况。本人如有政治历史问题，必须如实写清楚，绝不允许弄虚作假，欺骗组织。对自己的评价要实事求是，一分为二，用词不要过高过满，注意谦虚谨慎。要敢于大胆地向党组织暴露自己的不足，以便及时地得到党组织的帮助。
三、写了入党申请书以后，为什么要经常向党组织汇报思想？
写了入党申请书以后，经常向党组织汇报思想、学习和工作等情况，是党组织向申请入党的青年学生提出的基本要求。思想汇报是党组织对申请入党人进行考察了解的重要形式。通过思想汇报，党组织可以具体地、及时地了解申请人的思想状态和学习工作情况，有针对性对申请人进行帮助教育，促使其更快更好的进步。
申请入党的青年学生，经常向党组织汇报思想、学习和工作情况，又是积极靠拢党组织的实际行动，是使自己与党组织取得联系的良好形式，也是培养组织观念、加强党性修、主动接受党组织监督的重要途径。因此，申请入党者要把入党的过程，当成在党组织的教育下不断提高思想觉悟的过程，不断端正入党动机的过程，不断接受考验和锻炼的过程；而决不能产生汇不汇报思想武官的想法。
四、什么是思想汇报？怎样写思想汇报？
思想汇报就是申请入党的青年学生或学生党员，为了使党组织更好地了解自己的思想、学习等情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期或不定期地用书面形式向党组织汇报自己的思想、学习、工作情况所使用的一种文书。
写思想汇报，必须做到实事求是，主动积极，忠诚老师，对党负责。写思想汇报一般包括以下几部分内容：
（1）标题。可以直接写“思想汇报”字样，也可以概括思想汇报的主要内容，另拟定标题，如“学习十五大文件主要收获和体会”、“正确认识形势和任务，增强入党信心”等。12
（2）称呼。写亲爱的党组织或党支部。
（3）正文。思想汇报，顾名思义，主要写自己的思想情况，当然也涉及到学习、工作、家庭等情况，具体内容可根据每个人的不同情况而定。一般包括以下几点：①学习马克思列宁注意、思想、邓小平理论，尤其是学习党建理论和党的基础知识的情况；②贯彻招待党的路线、方针、政策及党的决议情况；③参加重要活动或学习重要文件受到的启发和教育情况；④个人利益同国家利益、集体利益发生矛盾时的认识和态度；⑤学习目的、态度、学风以及完成学习任务的情况；⑥完成所负责的社会工作及活动的情况；⑦需要组合上帮助解决的困难、问题及要求等情况；⑧自己要求进步的信心和决心；⑨家庭及社会关系情况等。
大学学习情况汇报篇8
要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况，提倡写书面思想汇报。当然，也可以进行口头汇报。
思想汇报的基本书写格式及内容通常如下：
（1）标题。居中写“思想汇报”。
（2）称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（3）正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。
（4）结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。
在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人x x x”，下一行写上“****年*月*日。2．写思想汇报应注意的问题
（1）思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。
（2）写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。
（3）写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。
大学学习情况汇报篇9
思想汇报形式可采取口头汇报，也可写成书面材料。汇报的内容主要是自己的现实思想和工作学习情况，包括工作和学习中遇到了什么问题，工作态度怎样，学习成果（体会）如何，一段时间以来思想变化情况等。此外，还应该按照党章规定的党员条件找准自己存在的不足，今后要努力的方向，要明确、具体。思想上有什么想不通的问题也可以在思想汇报中提出来，以求得到组织上的帮助。
思想汇报要本着对党忠诚老实的态度，怎么想就怎么说，怎样做的就怎样谈，不得隐瞒和假说。思想汇报的时间一般可以随本人的工作、学习情况而定，如果重要情况应及时向党组织汇报。思想汇报写好后，可以交给自己的入党培养人，也可以交给本支部的负责同志。
思想汇报是个人向组织汇报自己在一段时间里或在一个重大事件、活动中的行为、思想表现的一种书面材料。通过向党组织汇报，不仅是组织能够及时了解自己的思想动态，而且可以得到组织帮助和指导。作为一名要求入党的同志，为了使党组织更好地了解自己，接收党组织的教育和监督，要积极主动向组织汇报自己的思想、工作和学习情况，自觉地培养自己的组织观念，提高思想觉悟。在一般情况下，每半年至少应口头或书面汇报一次。已经入党的党员也应经常地向党组织汇报自己的思想情况。
向党组织写思想汇报，主要是写自己的思想情况，当然也要涉及工作和学习，具体内容可根据每人的不同情况而定。如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中阐明自己的态度，写清楚自己的认识或自己还存有什么疑虑、理解不清的问题等。如果要参加了重要活动或学习了重要文章，可以把所受教育、体会和认识写给党组织。如果遇到个人利益和国家利益、集体利益发生矛盾时，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报。如果为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，那就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题，以及今后的打算等写清楚。如果自己对某一问题思想认识有反复，应将原来和现在的认识及其中的转变过程逐一加以说明。在汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，如希望党组织加强对自己的培养教育，或请组织上派人同自己谈心，指出自己的努力方向等等。
思想汇报可以用"思想汇报""我的思想汇报"等做标题，也可以不用标题，直接写给党组织。正文应抓住重点，如实、简要地进行汇报。正文写完后，写上名字和年月日。
向党组织写思想汇报一定要有严肃认真的态度，不能敷衍了事，要实事求是说明情况，严于对自己进行剖析，切忌空话、套话连篇的表面文章。应注意的是：一方面，要求入党的同志要积极主动向组织汇报思想；另一方面，党组织要通过多种形式对要求入党的同志进行培养和考察，全面分析一个同志的情况，不能简单地用汇报次数的多少来衡量他是否积极靠近党组织。
申请人党的人或党员为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想，这就是思想汇报。
思想汇报以主要是写自己的思想情况，一般包括以下内容：
写对每一个时期中心任务或党的号召的看法、态度。
写参加重要活动或学习重要文件所受的启发教育和体会。
写个人利益同集体利益发生矛盾时的认识的态度。
写自己要求进步的决心和信心。
大学学习情况汇报篇10
一、党总支请示汇报制度
1.党员向党支部请示汇报制度
请示汇报的主要内容：对照党员工作目标管理考核标准和在近段时间自己的学习、工作、思想、生活等情况和问题以及党内同志和党外群众中的先进事迹和思想动态、言行等向党支部汇报，或者党支部明确要求请示汇报的其他事项。
请示汇报的要求：客观公正，实事求是。向支部书记单独汇报或在组织生活会上请示汇报。
除有专门安排布置外，每学期至少对照组织的要求向党支部书面或口头汇报一次，也可随时向党支部书记口头请示汇报。党员外出学习时，应每季度向党支部书面或口头汇报一次自己的思想、学习和工作情况。
2.党支部向党总支请示汇报制度
党支部书记应每学期至少书面或口头向党总支请示汇报一次，重要问题和情况应随时请示汇报。主要请示汇报以下内容：
（1）部门工作贯彻落实党的路线、方针政策和上级党组织的决议、指示情况；
（2）部门工作存在的突出问题，师生思想动态等；
（3）对部门工作有较大影响的改革方案或措施；
（4）对照党支部工作目标，汇报党支部的工作情况和体会；
（5）党总支明确要求请示的其它事项。
二、学生开展重大活动和发生重大问题请示汇报制度
1.开展重大活动请示汇报制度
（1）"重大活动"指学生参加的集会、讲座、报告、参观、游览；校际间的交流、联谊、比赛或参加人数较多以及涉及学校教学、生活秩序的大型活动。
（2）重大活动的组织者或主办者，需在活动前将活动的内容、形式、时间、地点、参加人员人数报校领导审查，并报学工处、校分管领导批准后，方可举行。
（3）举办全校性的集体活动需经校领导批准。影响到学校正常教学和生活秩序的集体活动，需报请教务处、学工处或校分管领导批准后，方可举行。
（4）任何组织和个人，未经批准，不得组织学生的超出自己工作范围和职权的活动。
（5）组织各种大型活动，必须有专人负责，统一组织指挥。实行谁组织谁负责的原则，防止无组织、无纪律和有损学校声誉的问题发生。活动要保证学生的人身安全和身心健康。
2.重大问题汇报制度
（1）"重大问题"指学生参与的打架斗殴、聚众闹事、、擅自离校、患精神病和其他严重疾病、人身伤亡和严重扰乱社会治安，扰乱学校教学、生活秩序等的事故。
（2）重大问题发生后，知情的师生应采取有效措施加以处理，防止事态发展，并应及时向学校值班人员、辅导员、学院领导和校领导汇报。
（3）任何知情的师生都不得对重大问题置之不理或隐瞒不报。否则由此产生的严重后果要追究其责任。