意识形态考核实施细则篇1
一、学习贯彻情况
（一）提高站位，着重抓好意识形态工作。局党委认真贯彻中央和省市委关于加强意识形态工作的会议文件精神，始终把加强意识形态工作作为重大政治责任，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子和领导干部目标管理。与日常工作同部署、同落实、同检查、同考核，推动了意识形态工作深入贯彻落实。党委一班人带头认真学习了一系列重要讲话，年初在局党委民主生活会、机关组织生活会上，相关责任人进行了深入剖析和分析。专题组织学习了关于意识形态的有关重要讲话，并重温了《党委（党组）意识形态责任制实施办法》，专题组织学习了在全国宣传工作会议上的讲话，特别是对总书记对新时代意识形态工作和宣传工作的新要求，有了更深的认识，班子成员和广大干部职工对加强党的政治建设和意识形态工作的认识更加深刻，进一步强化了“四个意识”，坚定了“四个自信”。
（二）健全制度，严格细化工作责任机制。局党委严格执行市委《实施细则》，认真落实意识形态联席会议制度。为进一步加强党委对意识形态的领导，局党委成立了意识形态工作领导小组，对党委主要领导、分管领导职责进行了明确，细化了机关党委，有关处室和单位抓好意识形态的具体职责任务。党委书记作为第一责任人，把意识形态工作作为首要工作进行部署，日常工作中带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和倾向；局分管领导积极协助书记抓好统筹协调指导，及时组织研究分析工作进展；班子其他成员和有关处室负责人，认真落实职责内的意识形态工作，有针对性地开展思想政治教育，注重加强意识形态上下级和本单位内部联络沟通。建立完善考核制度，将意识形态工作责任制履行情况，纳入XX局年度考核工作，修改了考核办法，定期组织专题督查、集中考核，切实提高了领导干部抓意识形态的积极性、主动性
（三）深学细研，扎实抓好思想政治教育。根据市委市政府年度理论学习计划和宣传要点，按照“学懂弄通做实”的要求，深入学习贯彻精神。一是在理论深学上下功夫。先后通读和精学了《谈治国理政》、新颁发的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党支部工作条例（试行）》等党纪法规，进一步增强了干部职工道德素养和政治思想觉悟。
二、存在的不足
严格对照实施细则要求，我们在抓意识形态工作上还存在一些不足。
一是个别处室单位落实意识形态工作责任制不够严格，没有将意识形态工作纳入年度工作计划和要点。
二是部分同志政治理论学习不够深入。学习政治理论停留在听课写笔记的层面，学习的深度和广度不够。个别党员对上级有关意识形态工作要点掌握不牢。
三是个别同志政治敏锐性和鉴别力不强。遇事不善于从政治上思考和认识,对社会上的不良思潮，缺乏坚决斗争的底气和理论水平。
四是抓好意识形态工作创新举措不多，跟进新时代，落实意识形态责任制的新办法不多不新，效果不佳。
三、下一步主要工作意见和建议
下一步，我局党委将在上级政府的坚强领导下，以更加鲜明的政治态度，提高政治站位，强化责任担当，扎实抓好意思形态工作责任制落实。
意识形态考核实施细则篇2
为全面贯彻党的精神，深入学习系列重要讲话，区中医医院党支部按照区委宣传部意识形态办〔2018〕3号《关于对全区意识形态工作开展专项督查的通知》文件要求，现将我院意识形态工作情况报告如下：
一、落实党管意识形态原则，掌握意识形态工作的领导权主动权
1.医院党支部认真贯彻落实党中央和区委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，根据山西省《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》和《中共山西省委党内法规制定工作五年规划（2018—2022年）》，把意识形态学习教育纳入支部年度工作计划和学习的重要内容之一，结合“两学一做”、“三基建设”等活动，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，牢牢把握正确的政治方向，加强干部队伍作风建设，在思想上与党中央保持高度一致。
2、医院坚决落实党管意识形态原则，将意识形态建设作为党的建设和干部队伍建设的重要内容，坚持院党支部对全院意识形态工作的主体责任，建立了党政齐抓共管、单位全员共同参与的工作机制。把意识形态工作与临床服务、队伍建设、管理工作等紧密结合，做到同部署、同落实、同检查、同考核。要按照分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责、谁审查谁负责的原则，形成横向到边、纵向到底的责任链条，把责任压力传导下去，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，做到守土有责，守土负责，守土尽责。
二、采取措施，多渠道、多形式做好意识形态教育活动
1、医院定期召开研究意识形态工作专题会，分析研判意识形态领域情况。今年医院面临着公立医院改革、中医学专业认证、出台提升服务能力行动计划等系列重要工作，院党支部和院委会多次召开专题会议，解读相关政策，统一思想认识、明确工作方向，为顺利开展各项工作做出积极的工作部署。并通过召开职工会集体审议重要决策，保证医疗改革顺利进行。
2、切实维护网络意识形态安全，牢牢掌控网络意识形态主导权，并主动探索运用网络开展意识形态工作的方法和规律，传递正能量，增加职工的集体荣誉感和归属感。
3、建立意识形态工作责任制的检查考核制度和一会一报制，支部将落实意识形态工作决策部署情况纳入执行党的纪律监督检查范围，把意识形态工作情况纳入干部考核，作为评价使用和奖惩的重要依据。
三、认真学习贯彻会议精神以及系列重要讲话
1、领导干部带头学，充分发挥党支部学习的示范带动作用，把学习贯彻系列重要讲话精神引向深入。10月10日上午，院党支部组织“庆华诞、学细则、鼓干劲”主题党日活动，组织大家学习了《山西省党务公开细则》和《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》，党员干部提高党性意识，突出学做结合，充分发挥先锋模范作用。同时，院党支部多次组织学习十九精神和新时代中国特色社会主义思想三十讲专题讲座，认真学习报告，深入领会精神和新时代中国特色社会主义思想精髓。
意识形态考核实施细则篇3
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关旗帜、事关道路、事关国家政治安全。为进一步加强和改善意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态的领导权和主导权，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任，做到守土有责、守土负责、守土尽责，管好阵地。根据中办发《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《中国共产党宣传工作条例》、省委办公厅《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》和省委教育工委《**省高校意识形态工作考核实施细则》，制订学校2020年意识形态工作书。
一、责任体系
1.党委对意识形态工作负总责，党委领导班子对学校意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，党委分管领导是直接责任人，党委其他成员根据工作分工，严格落实意识形态工作责任制，按照“一岗双责”要求，落实责任主体，强化组织领导，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，指导分管部门做好意识形态工作。
2.总支书记、直属支部书记和部门负责人是院系、部门意识形态工作第一责任人，班子其他成员按照“一岗双责”要求，对分管工作中涉及意识形态的事项负领导责任。
3.宣传部是党委主管意识形态工作的综合职能部门，履行指导、组织、协调、督促和抓好落实的职责，负责意识形态工作责任制的考核工作，与学校年度考核同安排、同组织、同实施，考核结果作为部门、院系工作评价和干部使用、奖惩的重要依据；纪委要把意识形态工作情况纳入执行党的纪律，尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。
二、责任内容
1.宣传思想阵地管理责任。各院系和科研处按照“谁主办、谁负责；谁审批、谁监管”的原则，负责对哲学社会科学报告会、讲座等的审批和监管；重大哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛，举办部门按照“一会一报”、“一事一报”要求，报党委宣传部审查备案。学校各级各类信息严格执行“三审三校”制度，校报、学报、广播台、学校“两微一端”刊发播出的重大信息，执行总编负责制，做到“先审后发”。党总支书记、直属支部书记、部门负责人是本院系、本部门举办的“两微一网”、报纸、印刷品、宣传展板、横幅、LeD等意识形态阵地管理的第一责任人，按照“三审三校”制度要求，严格审批公共宣传品；负责对部门、班级、社团等建立的微信群、QQ群、QQ空间等网络社交平台进行管理。
2.课堂教学纪律管理责任。各学院、教务处、国际交流合作处是课堂教学纪律的监督管理部门，要采取有效措施，防止教师在课堂教学中传播违法、有害观点和言论；执行中省有关教材使用的规定，严格教材的选用审核；国际交流合作处要按照国家有关规定聘请外籍教师，对外籍教师课堂教学情况进行监督。
3.校园稳定安全管理责任。保卫处要按照相关法律法规，防止宗教组织和信徒在学校传播宗教、发展信徒，防止信教师生在学校建立宗教活动场所、宗教团体和组织、举行宗教活动，散发宗教类出版物及宣传品。
4.校园网络安全管理责任。网络信息中心负责学校网络管理，确保校园网络安全稳定运行；负责落实校园网络使用实名登记制度。宣传部负责学校“两微一网”的建设和管理，对部门学院新媒体实行登记备案和年检，加强涉校名、学校LoGo网络公众号监督管理；负责监测和处置涉校网络舆情。
5.社团管理责任。团委负责学生社团的管理，把好学生社团思想政治导向，做好社团登记备案、年检、信息、活动内容审查和指导教师配备等工作。
6.合作交流办学管理责任。国际交流合作处、人事处要加强中外合作办学、对外文化交流、学术交流合作等活动管理，做好师生出入境前后的培训和教育工作；建立健全境外基金准入机制，明确学校、教师、学生接受境外资金资助的范围、审批程序；严格审查外籍专家学者身份。
三、责任追究
意识形态考核实施细则篇4
一、虚事实做
学校的德育工作在某种意义上说就是学校的精神文明建设。这项工作是对学生的思想意识、精神状态和行为习惯等方面实施正面影响的工作，因为实施影响的标的是无形的、抽象的，所以其工作的特点也往往是务虚的多、说教的多。但是新形势下，学生的思想观念和行为方式正随着时代节奏的多变而波动。校园的围墙内那似乎已经老套了的道德说教好像失去了它原有的教育力量，而校园“外面的世界”却更多地吸引了学生们萌动着的心灵。铺天盖地的绵绵情歌、哗众取宠的搞笑剧作、利欲熏心的声色场所、无所不包的网络世界等已经在客观上冲淡了班主任老师的教育影响力。这就要求我们必须重新审视教育对象，思忖新的环境，必须要采取措施把学生的注意力和兴奋点有效地收揽在课堂、集中在校园；必须要把德育这无形的、务虚的工作实在化、具体化。
“虚事实做”，主要是班主任工作要实在化、具体化。我校在班主任工作方法培训、工作能力养成、主要工作内容的定位和工作成绩的考核上，主要从“十项评比”、“活动组织”、“宿舍管理”、“公物保管”、“遵章守纪”、“资料建设”、“师德规范”、“安全防范”等八个具体方面着手，赋予了班主任以实实在在的工作内容。比如
我们把活动的开展作为德育“虚事实做”的重要载体之一，每学期都分阶段举办大型的德育活动，基本上保证了每个月都有重要活动，确保班主任每个月都有一到两个工作的重点。在每学年的第一学期，我们都通过科普周宣传、广播操比赛、运动会、星级宿舍评比、家长会议、大合唱比赛、冬季三项比赛等一系列活动为抓手，把学校德育的氛围营造得热烈而浓郁。班主任老师们在组织这些活动的过程中，形成了共识：实实在在的德育活动能够较好地凝聚人心、优化班风，既能对同学们的思想道德进行有效地潜移默化，又能为同学们提供锻炼能力施展才华增进了解建立友谊的舞台，而且还能丰富学生的业余生活，繁荣校园文化。
二、实事细做
“虚事”化为“实事”之后，关键便是做的问题了。如何去做？我们要求班主任在每一项具体工作中，都要着眼于“细、小”二字。细处着眼，严字当头；化大为小，以点带面：这是我们实施“实事细做”的指导思想。比如在校园常规管理方面，我们制定了“十项评比”制度，它包括“勤学、清卫、公物、排车、两操、板报、宿舍、就餐、胸卡、礼仪”等十项内容。每项内容下面还进一步细化，形成四至八条的考评细则。仅就“公物”一项为例，我们的考核细则有如下六条：(1)桌、凳、门、窗、玻璃一例损坏分别扣1分；(2)夜自修后，电源一次未关、门窗一次未关或未锁扣1分；(3)宿舍内部水龙头一例损坏或一次未关、下水道一次堵塞扣1分；(4)卫生包干区的公物、绿化管护区的绿化一处破坏扣1分；(5)教室、宿舍开无人灯、晴日灯一次扣0.5分；(6)期末总评中，公物零损坏、财产零浪费的班级加考核分50分。我们要求学生会各个部门分工协作，在日常工作中，从十项内容的各条细则上对班级管理进行全方位的微观的检查评比，其评比结果纳入班主任工作的量化考核。
我们对班主任的日常工作实施了以星期为单位、按月份为阶段的且与经济报酬和奖励评优密切联系的量化考核方案，从而在制度上能够有力地引导班主任工作向细处着眼，有效地调动了班主任从严从细地抓好小事的积极性。各项工作都细化了以后，我校的学生会和班主任工作起来就显得特别有事可做，更显得特别有针对性和实效性。
三、事勤做
在所有的工作当中，最不能认为是一劳永逸的工作大概要首推学校的德育工作，尤其是当前新形势下的职业学校的德育工作。我们的学生已经能够通过多种形式，多边地接触纷繁的社会现象和芜杂的意识形态。这使他们的思想道德观念趋于更加不稳定的状态。很多班主任不无疑惑和苦恼地总结了他们的教育感受：一个平常表现良好的同学何以一时糊涂，出人意料的犯了错？一个默默无闻的同学怎么竟也在班里掀起了轩然大波？一个犯了错后刚刚当面作了深刻反省和强大保证的同学何以转过身去却又故态复萌？实际上，形势的变化必然致使学生处与经常性的变化之中。因此，只有反复抓、抓反复，严而细、细而勤，我们才能够在具体的工作中不留管理漏洞和管理死角。如此看来，寻求德育实效除了勤字而外别无捷径。
意识形态考核实施细则篇5
关键词：精细化管理外场装备教学实践
第十五次全军院校会议提出，我军院校教育的重心将由以学历教育为主向以学历教育与任职教育并重转变，逐步建立起以岗位任职教育为主、基础学历教育与岗位任职教育相对分离、军事特色鲜明的新型军队院校体系。为适应军队任职教育转型需要，着力提升航空机务院校外场装备教学能力，我们将精细化管理应用到外场装备教学的教学准备、教学实施、考核评价、教学总结四个环节，取得了满意的教学效果。
一、基本思路
落实“紧贴岗位需求，紧贴装备型号，紧贴保障实际”的任职教育培训要求，运用精细化管理理念，按照“全过程推进、全要素精细、全人员参与”的思路，坚持边研究、边实践、边完善的原则，从外场教学准备、教学实施、考核评价、教学总结四个方面，推进外场精细化教学改革，逐步形成“精细、高效、优质”的外场装备教学模式。
二、主要做法
（一）外场教学准备精细化
1.梳理外场实习课目
依据任职教育规律，把握人才成长的特点，理清院校教育与部队训练的承接关系，认真分析部队装备技术保障人才需求，针对航空机务干部任职培训的培训目标，结合部队外场保障实际，梳理确定外场装备教学课目。
2.配套教学相关资料
按照学院要求，配套完善外场教学“四大件”，即教材、课程标准、课程实施计划和教案。教学小组共同研究讨论，制定详细可行的课程实施计划。任课教员依据课程实施计划，结合学员特点，精心设计外场教案，并由教研室主任签字把关。
3.做好课前行教联系
外场开课之前，及时建立与学员队的行教联系，熟悉学员的基本情况，了解学员的专业知识水平，掌握学员的个性差异。及时做好与机务大队的行教联系，协调落实飞机、器材、设备、工具等保障条件。认真做好实习动员，组织学习课程标准，开展安全警示教育，明确外场实习要求。
4.组织阶段集体备课
每一阶段实习之前，以教学小组为单位开展阶段集体备课。教学小组任课教员针对下一阶段即将开始的实习课目，逐个课目进行讨论，统一标准、统一要求，共同确定每个课目的质量要求、讲解重（难）点、事故防范和教员需要把握的问题。
（二）外场教学实施精细化
1.规范教学实施过程
运用流程管理理论，对外场装备教学实施过程进行规范化设计，将外场教学实施过程划分为十个环节，如下图所示。
对每一个环节的实施内容及组织方法进行细化，使教（学）员明确标准，建立正规有序的外场秩序，加强外场教学的规范化和正规化。
2.注重讲解示范效果
讲解示范是外场教学的重要环节，讲解示范的效果直接关系到学员学习的效果。教研室规范了教员讲解示范过程，明确了讲解示范的五个部分：引言、准备工作、方法步骤、注意事项和小结。加强对教员讲解示范技巧和方法的培养，精心准备讲解示范，注重讲解示范效果。
3.加强实习过程指导
在学员实习时，教员要加强对学员实习过程的指导，随时了解情况，掌握实习进度，解决学员实习中存在的问题。认真细致观察学员的操作动作，及时发现操作中的错误和不足，分析产生的原因及其症结，采取正确的方法加以纠正，并解答学员的疑难问题，保证实习质量。
4.开展岗位任职训练
以提高学员第一任职能力为目的，积极开展岗位任职训练活动。通过情景设定，由学员轮流担任机务部队中队长、队长和机械师三类岗位，模拟组织外场一线机务保障工作，通过布置任务、组织实施、检查讲评等方式，锻炼和培养学员的维修组织和管理能力。
5.组织竞赛比武活动
结合机务部队作战训练的实际情况，在外场教学过程中，开展形式多样的分组对抗比赛、法规知识竞赛、维护技能比武等竞赛比武活动，通过各项活动的开展，充分调动和发挥学员参与实习的积极性和主动性，培养学员泼辣的工作作风和良好的吃苦精神。
6.重视维护作风培养
优良的维护作风是做好飞机与发动机维护工作的重要保证。在外场教学的整个过程中，始终贯穿维护作风的培养，认真落实“三想、四到、四个一样”的工作作风，重点培养“按章操作、依法维护”的法规意识，使学员树立“认真负责、准确迅速、团结协作、刻苦耐劳”的优良维护作风。
（三）外场考核评价精细化
1.构建多元考评体系
改革外场考核方式，重视能力素质考核，构建集“操作技能、法规知识、任职能力、维护作风”四位一体的多元考评体系。多元考评体系的考核内容及权重如下表所示。
在外场考评中坚持“三个结合”：理论知识与实际操作相结合、专业技能与任职能力相结合、平时成绩与结束成绩相结合。通过新的考评体系，客观、全面地反映学员的综合素质和能力。
2.坚持当日随堂考核
学员在完成实习任务后，针对当日实习课目的特点，进行随堂考核，以考核学员对当天实习课目的掌握情况。随堂考核采取普考和抽考相结合的方式进行，每次考核均要记入平时成绩，每次课考核人数不少于教学班人数的五分之一。
3.组织阶段考核评比
在每一阶段实习结束后，根据阶段教学特点，制定一套相对完整、能客观、全面考查学员学习动态的理论试卷，采用“单元小考”的形式来检验学员阶段学习效果。阶段考核后，及时对考核情况进行讲评，并评选出本阶段的“技能标兵”、“任职标兵”、“作风标兵”。
（四）外场教学总结精细化
1.分析外场考试成绩
外场考试结束后，组织教学小组全体任课教员，认真分析学员考试成绩。对于理论知识部分，量化分析试卷中学员应知应会知识的涵盖量，学员的平均分、及格率、优秀率，试卷的难易度，成绩的分布曲线，等等。对于实际操作部分，量化分析学员对各个课目的掌握情况，形成《外场考试成绩分析报告》。
2.听取学员反馈意见
外场课结课后，由教研室组织召开学员座谈会了解和掌握学员对外场专业技能的学习情况，以及对教员的意见和建议，便于改进教学，并组织学员填写《满意度测评表》，开展评教评学活动。
3.组织教员集体总结
教研室组织教学小组全体任课教员，依据《外场考试成绩分析报告》、《满意度测评表》和学员的反馈意见，认真开展教学总结，分析成功经验及做法、存在问题及原因，制定改进措施，最终形成《外场教学总结报告》。
三、结语
实践证明，应用精细化管理理念开展外场装备教学，不仅规范和优化了外场教学实施过程，而且有效激发了学员团结协作、锐意进取、奋发向上的学习热情，有力提升了外场装备教学质量。
参考文献：
［1］空军航空维修一线管理细则.空军装备部，2000.1.
［2］空军航空机务工作条例.空军装备部，2001.12.
［3］张建华.深化任职教育转型研究.努力创办高水平初级任职教育院校.高教研究动态，2007年增刊.
意识形态考核实施细则篇6
精细化管理之浅见
企业管理最能保证效率的方法就是精细管理，这也是成功企业的管理之道。但很多时候一些设计精良的精细管理规则，却难得到良好的实施，原因虽然是多方面的，但问题的关键就是在于其操作性设计的得不尽合理，没有充分考虑执行人的反应，最后导致精细化管理只能停留在纸上、口头上、表层上。
因此：笔者认为，在实施精细化管理方面需要注意持续发展，把管理看成一项日常而且独立的工作，从上到下，由粗到细，逐步分解，以最优秀的企业为标杆，保证管理体系本身的领先性。加强动态管理，通过实施检查、考核、奖励、处罚等手段引导、培育，推进精细化管理。如果只是一味地要求大家管理精细化，但在考核方面，激励方面没有先进一步，与精细化接轨，也必然导致精细化落不到实处。
精细化管理是实施煤炭资源开采低成本，高效益。可持续发展战略的重要途径，是适应市场经济要求，完成安全生产经营任务。克服长期存在的粗放管理的需要，因此，我们要把管理创新，实施精细化管理作为降低成本，实现效益最大化和可持续发展的主要措施之一。
—、把精细化管理贯穿于安全生产经营管理全过程
近几年来，由于实行标准化管理，煤矿的安全生产管理水平明显有了提高，但与管理科学的要求相比管理粗放的现象还比较普遍。比如，有的管理单元太多、层次太多，造成管理的不到位，有的考核指标缺乏科学的量化和可操作性，还存在形式主义，大而化之的现象。有的管理主体责权利不统一，导致了干多干少一个样，干好干坏一个样，使员工的主人翁地位虚拟化，责任随着利益的不落实，同样得不到落实。因此必须狠下决心摒弃粗放管理的思想观念，思维方式和管理模式，对症下药，改革创新，把精细化管理作为实现科学管理的主要措施，贯穿到安全生产和经营管理的全过程。一是细分管理单元，把管理对象尽可能细化到最小工作单元，管理责任具体化、并落实到位，使细化管理单元的过程成为深化管理工作的过程。二是量化考核指标，在不同的管理层次和管理单元，都要有明确的、量化的、科学的，经过努力可以实现的考核指标，把单位的工作目标分解落实到岗位、员工身上，真正做到横向到边，纵向到底，不留死角。三是管理主体责权利相统一，建立起与管理主体劳动业绩挂钩的分配机制，使每名员工对自己所从事的工作都能根据其责任大小，贡献多少，取得相应的劳动报酬。激励广大员工爱岗敬业多做贡献。今年以来我区不断深化精细化管理的思路，并逐步形成了以6s行为的养成4e标准，abcd四卡的管理。“四工”并存为内容的基本框架，把精细化的静态标准转化成动态的管理考核，由始至终贯穿到安全生产，利益分配的全过程，营造出了一种人人有压力，人人有动力的竞争激励机制，提升了安全生产管理和各项工作落实的执行力。
二、认真落实以人为本的发展理念和精细化管理要求，着力抓好员工教育培训，提高员工素质
意识形态考核实施细则篇7
一、以人为本，树立成本精细化管理理念
精细化管理是源于发达国家的一种企业管理理念，是一种管理技术，主要通过规则的系统化和细化，运用程序化、标准化和数据化的手段，使组织管理各个单元精确、高效、协同和持续运行。精细化管理成本管理是一种成本管理的集成，浓缩了精益生产管理的理论精华，纵贯产品研发、原料采购、集约生产、顺畅物流一销售服务等整个价值创造与利润形成过程。精细化成本管理广义上讲就是对一条供应链从源头到终点的集约化管理。由于精细化追求的是一种精益求精的理念，是意识、态度和文化的集合体，所以要实施资金精细化管理，首先要以人为本树立资金精细化管理理念。
要树立全员参与成本控制与管理的意识。资金是企业的血液，是企业赖以生存和发展的“粮草”，贯穿于企业生产经营的每一环节，涉及到企业的每一位员工，资金成本精细化管理理念不仅仅要深植于企业财务人员心中，还要渗透到每一位员工心中。要向全体员工宣传成本精细管理的必要性，加强成本意识教育。让员工了解成本控制与个人利益的关系，实现员工从“要我精细”向“我要精细”的转变，是企业精细化管理的一个根本性问题。
二、大力推行“系统节点”精细管理，发挥全员力量降本增效
为将全员成本目标管理落实到最基层，针对企业生产、经营等各系统的不同特点，将每个系统内的工作重点、管理难点、关键环节确定为多级节点，明确相对应的成本目标和管理指标；按照从企业总部到三级、小队、班组和岗位的五级责任体系，分解和落实各岗位、各环节的节点目标和管理责任，使每个节点成为管理目标点、岗位责任点和业绩考核点，让每一项工作始终处于受控状态，实现工作系统化、系统工作节点化、节点工作目标化、层级目标具体化。确保全员成本管理落实到每一项生产任务、每一个工作岗位、每一个流程环节。
三、深化制度机制建设，确保全员成本目标管理全方位、全过程推进
全员成本目标管理，就是以企业的远景目标为导向，通过全员参与制定成本目标、全过程控制成本目标、全方位管理成本目标，形成一整套面向全业务、覆盖全要素、贯穿全过程的成本控制措施。就是在完善运行保障机制上做文章，成立行政一把手为组长的领导机构，下设系统节点精细管理、区块经营管理等项目组，以工作制度、工作例会、会议纪要等形式保障日常工作开展。制定总体方案和实施细则，以生产系统成本项目作为落脚点，建立以“责任体系、目标体系、激励约束机制”为核心的全员成本目标管理体系，实行成本全预算管理制度体系，即实行成本管理机制和管理制度。要通过制订《全预算管理办法》、《成本管理制度》、《经济活动分析例会制度》、《目标成本管理办法》、《物料消耗定额管理办法》等，用制度规范成本管理工作，使成本与员工收益挂钩，确保成本费用指标的有效降低，实现预算从月到周、从周到日的逐步细化,进行单井、单车核算，通过成本管理，真正做到考核兑现到位。
四、细化成本预算管理目标
精细化管理对企业最大的贡献在于成本控制，通过管理的精细化，一般都能够把成本控制到最优，因为管理的精细化能够优化流程、提高品质、降低不必要的损耗，把可以省的钱都省下来。实行成本控制，由管理部门在内部经营承包考核办法中，对经营承包指标进行层层分解，及时督促各三级单位将经营单位进一步化小核算和考核，以全面预算管理为主线，要求各部门要顾全大局、密切配合、全力协作，把全面预算管理工作扎扎实实地深入落实到生产经营活动的各个环节中去，把各个部门、基层队生产目标与预算结合起来，也就是做好静态与动态管理相结合，并有效提高职工节约消耗、降低成本意识，以保证成本指标的完成，使成本控制顺利进行，收到实效。
其次是依据成本预算指标，制定目标成本，生产过程中降低成本是最直接的，抓住生产过程环节是实现目标成本的关键。把预算投资拨给生产单位，让后勤服务单位通过劳务取得收入，把成本转移到真正的成本中心。在每个小的内部单位，通过节约材料、修旧利废等措施实现降本增效。材料费在成本中占有较大比例，从每个小的生产单元做起，强化节约意识，能有效的控制材料开支。要按照“趋同存异、同级同权”的原则，形成一体化内控手册，实施成本预警、成本公示、成本问责和经营管理等制度，建立财务稽核、兑现审计、追溯考核、责任追究等考核制度，从而保证全员成本目标管理有序运行、落到实处。
五、定期开展财务分析，成本管理制度化
企业财务管理职责明确后，必须积极行使财务管理人员的权利。根据企业生产经营的具体要求，在充分调查研究的基础上，建立企业的财务管理、会计核算、资金管理、固定资产管理、预算管理、成本费用管理、对外担保、国有资产监督管理、内部审计、责任会计、财务会计报告等一系列管理办法。定期对财务人员、管理人员进行培训，使企业及所属企业的财务管理更加规范化、制度化，从而有效地杜绝因个别人不按财务制度规定的程序办事而造成成本损失。
财务管理始终做到服务于生产经营这个中心，做到对重点业务和重要财务变动情况进行跟踪，每月召开一次经营分析例会，如生产情况分析、成本费用支出情况分析、主营业务收入分析、财务收支情况分析、固定资产投资效益分析、项目经营效益分析以及针对生产经营中的特殊业务进行专项分析，如某项目结算分析、经营情况分析等。及时主动将生产经营相关数据反馈给领导和职能管理部门，客观揭示企业经营的全貌，为领导经营决策提供依据，确保经营方向的正确。
六、加快信息化建设使资金管理手段精细化
意识形态考核实施细则篇8
一、以人为本，树立成本精细化管理理念
精细化管理是源于发达国家的一种企业管理理念，是一种管理技术，主要通过规则的系统化和细化，运用程序化、标准化和数据化的手段，使组织管理各个单元精确、高效、协同和持续运行。精细化管理成本管理是一种成本管理的集成，浓缩了精益生产管理的理论精华，纵贯产品研发、原料采购、集约生产、顺畅物流一销售服务等整个价值创造与利润形成过程。精细化成本管理广义上讲就是对一条供应链从源头到终点的集约化管理。由于精细化追求的是一种精益求精的理念，是意识、态度和文化的集合体，所以要实施资金精细化管理，首先要以人为本树立资金精细化管理理念。
要树立全员参与成本控制与管理的意识。资金是企业的血液，是企业赖以生存和发展的“粮草”，贯穿于企业生产经营的每一环节，涉及到企业的每一位员工，资金成本精细化管理理念不仅仅要深植于企业财务人员心中，还要渗透到每一位员工心中。要向全体员工宣传成本精细管理的必要性，加强成本意识教育。让员工了解成本控制与个人利益的关系，实现员工从“要我精细”向“我要精细”的转变，是企业精细化管理的一个根本性问题。
二、大力推行“系统节点”精细管理，发挥全员力量降本增效
为将全员成本目标管理落实到最基层，针对企业生产、经营等各系统的不同特点，将每个系统内的工作重点、管理难点、关键环节确定为多级节点，明确相对应的成本目标和管理指标；按照企业责任体系，分解和落实各岗位、各环节的节点目标和管理责任，使每个节点成为管理目标点、岗位责任点和业绩考核点，让每一项工作始终处于受控状态，实现工作系统化、系统工作节点化、节点工作目标化、层级目标具体化。确保全员成本管理落实到每一项生产任务、每一个工作岗位、每一个流程环节。
三、深化制度机制改革，确保全员成本目标管理全方位、全过程推进
全员成本目标管理，就是以企业的远景目标为导向，通过全员参与制定成本目标、全过程控制成本目标、全方位管理成本目标，形成一整套面向全业务、覆盖全要素、贯穿全过程的成本控制措施。就是在完善运行保障机制上做文章，成立行政一把手为组长的领导机构，下设系统节点精细管理、区块经营管理等项目组，以工作制度、工作例会、会议纪要等形式保障日常工作开展。制定总体方案和实施细则，以生产系统成本项目作为落脚点，建立以“责任体系、目标体系、激励约束机制”为核心的全员成本目标管理体系，实行成本全预算管理制度体系，即实行成本管理机制和管理制度。要通过制订《全预算管理办法》、《成本管理制度》、《经济活动分析例会制度》、《目标成本管理办法》、《物料消耗定额管理办法》等，用制度规范成本管理工作，使成本与员工收益挂钩，确保成本费用指标的有效降低，实现预算从月到周、从周到日的逐步细化，进行单井、单车核算，通过成本管理，真正做到考核兑现到位。
四、细化成本预算管理目标
精细化管理对企业最大的贡献在于成本控制，通过管理的精细化，一般都能够把成本控制到最优，因为管理的精细化能够优化流程、提高品质、降低不必要的损耗，把可以省的钱都省下来。实行成本控制，由管理部门在内部经营承包考核办法中，对经营承包指标进行层层分解，及时督促各级单位将经营单位进一步化小核算和考核，以全面预算管理为主线，要求各部门要顾全大局、密切配合、全力协作，把全面预算管理工作扎扎实实地深入落实到生产经营活动的各个环节中去，把各个部门、分公司生产目标与预算结合起来，也就是做好静态与动态管理相结合，并有效提高职工节约消耗、降低成本意识，以保证成本指标的完成，使成本控制顺利进行，收到实效。
其次，是依据成本预算指标，制定目标成本，生产过程中降低成本是最直接的，抓住生产过程环节是实现目标成本的关键。把预算投资拨给生产单位，让后勤服务单位通过劳务取得收入，把成本转移到真正的成本中心。在每个小的内部单位，通过节约材料、修旧利废等措施实现降本增效。材料费在成本中占有较大比例，从每个小的生产单元做起，强化节约意识，能有效的控制材料开支。要按照“趋同存异、同级同权”的原则，形成一体化内控手册，实施成本预警、成本公示、成本问责和经营管理等制度，建立财务稽核、兑现审计、追溯考核、责任追究等考核制度，从而保证全员成本目标管理有序运行、落到实处。
五、定期开展财务分析，成本管理制度化
企业财务管理职责明确后，必须积极行使财务管理人员的权利。根据企业生产经营的具体要求，在充分调查研究的基础上，建立企业的财务管理、会计核算、资金管理、固定资产管理、预算管理、成本费用管理、对外担保、国有资产监督管理、内部审计、责任会计、财务会计报告等一系列管理办法。定期对财务人员、管理人员进行培训，使企业及所属企业的财务管理更加规范化、制度化，从而有效地杜绝因个别人不按财务制度规定的程序办事而造成成本损失。
财务管理始终做到服务于生产经营这个中心，做到对重点业务和重要财务变动情况进行跟踪，每月召开一次经营分析例会，如生产情况分析、成本费用支出情况分析、主营业务收入分析、财务收支情况分析、固定资产投资效益分析、项目经营效益分析以及针对生产经营中的特殊业务进行专项分析，如某项目结算分析、经营情况分析等。及时主动将生产经营相关数据反馈给领导和职能管理部门，客观揭示企业经营的全貌，为领导经营决策提供依据，确保经营方向的正确。
六、加快信息化建设使资金管理手段精细化
意识形态考核实施细则篇9
一、对执行力的认识
所谓执行力，从狭义上讲，指的是一个人的执行力或某一件事的执行力。从广义上讲是指一个组织、一个企业的执行力。就个人而言，执行力就是一个人把想干的事干成功的能力；对于一个组织而言，则是长期战略一步步落到实处的能力，也即组织、企业在达成目标过程中所有影响最终目标达成效果的因素。微软公司的比尔盖茨说，在未来的10年内，我们所面临的挑战就是执行力。管理学中的格瑞斯特定律指出：“杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。”可见，当战略目标确定之后，执行力就成为关键因素。
二、黄南干部执行力现状分析
近日，笔者就干部执行力问题深入部分机关、企事业单位、乡镇和农村牧区，采取问卷调查、座谈研讨、定性分析等方式，就当前干部执行力“问题进行了专题调研。从调查了解的情况看，近年来，随着科学发展理念日益深入人心，干部的执政理念、执政方式都发生了明显转变，执政能力也得到了明显提升。但是，由于区域封闭、观念保守、贫穷落后等诸多因素的影响，黄南州在干部执行力方面或多或少地存在一些不容忽视的问题，归纳起来主要有以下几方面：
一是思想庸俗，不思进取。有的干部缺乏共产主义理想和从政道德，信奉“潜规则”，热衷于拍拍吹吹、拉拉扯扯、搞小圈子，巧言令色，欺上瞒下，对执行力强的干部热潮冷讽，损害了干部队伍的形象和威望，助长了不良社会风气的滋生，影响了机关执政能力建设。
二是本位思想严重，缺乏全局观念。有的干部对符合自己意愿或本部门利益的就积极执行，反之，就以各种理由予以抵制或消极应付，这实质上是缺乏全局意识和组织纪律观念，是对工作不负责任的表现。
三是机械教条，满足现状。有些干部缺乏干事创业的激情和创新精神，在执行中往往只是简单地重复上级文件和讲话精神，照搬照套，既不吃透上级精神，也不研究本地区、本部门的实际情况，缺乏把上级决策本土化、特色化和创造性执行上级决策的意识和能力。
四是推诿扯皮，敷衍塞责。有的干部常常不思工作，不务正事，上班玩游戏，下班打麻将，人在单位，心在他处，当一天和尚撞一天钟，推一下动一下，不推不动，甚至推了也不动。对于上级布置的工作任务，能拖则拖，能推则推，若贻误了工作就想方设法找借口推卸责任，由此导致机关执行效率低下、一些重大决策在执行环节被束之高阁。这种没有执行找借口、执行不力也找借口、出了问题还是找借口的敷衍塞责行为成为机关的重症、顽症，是反映在执行力上最常见也是最致命的问题。找借口的实质就是把自己游离于责任之外，是缺乏事业心、使命感和敬业精神的表现。
五是作风虚浮，华而不实。在机关不乏这样的情况：在一个不到10个人的小部门，设有四五个科室，其中有县级干部四五个、中层干部两三个，在这样的人力资源十分紧缺的部门，工作任务自然是应接不暇。按常规来说，每个人都应该承担相当的工作量才能确保任务的完成。然而，事实上这些部门的工作流程大多是这样的：正职将工作安排给副职，副职安排给中层干部，中层干部安排给他的下属。结果是一个单位几乎所有带“长”的中层以上干部人人都在搞协调，个个都在谋宏观，认为自己是领导者，不屑于做具体事，部门主要靠一两个不带“长”的人或临聘人员在运转，整个部门弥漫着虚骄浮躁、华而不实的风气，类似这样的部门不在少数。这种对待工作的态度和作风，只能贻误党的事业、耽误黄南的发展。
六是治政不严，政令不畅。虽然各部门都有一整套的制度规定，但有许多部门的制度规定形同虚设。之所以对制度执行不力，除了制度本身存在缺陷外，主要是在执行制度的过程中有一种倾向性：即执行奖励性制度容易，执行惩戒性制度难度大。这主要是由于机关内部缺乏执行制度的生态环境。假如一个部门讨论对干部的奖励，往往会出现这样的情况：大家发言热烈，许多干部都会认为，奖励面越宽越好，奖金额度越大越好；如果是讨论对干部的惩处问题，则往往会出现另外一种情况：发言人数寥寥无几，假如有一人在会上说情，其他人则一般都不会坚持按规定进行惩戒的观点，讨论的方向往往会向着“大事化小，小事化了”的方面转化，最后的结果是不了了之。长此以往，由于缺失了对过失行为的追究，必然导致治政不严，政令不畅。
存在上述问题的主要原因是：一是驱动力不足，目前各部门对工作成绩突出的公务人员年终视部门经费情况进行象征性奖励，不仅随意性大、奖励额度有限，也缺乏政策依据。由于缺乏规范有效的激励机制，导致机关普遍存在干好干坏一个样的问题，影响了干部的工作积极性、主动性和创造性。二是惩戒机制失灵，目前部门负责人对部属的领导权主要体现在安排部署工作方面，对那些无所事事、大问题不出、小问题不断的干部由于缺乏有效的惩戒依据，加之人情等其他因素的影响，往往采取放任自流的做法。所以，只奖不罚成为机关的普遍现象。三是问责机制实施难度大，问责机制往往是在发生重大责任事故之后，由专门机构按照规定程序启动实施，而对日常工作中大量存在的未造成直接重大责任事故的不作为等行为则难以启动问责机制。四是干部政治业务素质不适应形势要求。由于部分干部思想观念落后，组织协调能力和专业工作能力有限，缺乏对事物发展应有的认知能力、预测能力、判断能力、驾驭能力，致使一些本来并不复杂的问题久拖未决，或因盲目决策导致问题复杂化，给工作造成被动。目前干部队伍存在的执行不力的问题，影响到对党委、政府决策部署的贯彻执行，影响了干部队伍的整体形象。对此，我们绝不可等闲视之，必须站在加强和改进党的执政能力建设的高度，充分认识提高干部执行力的重要性和紧迫性，采取有力措施，治庸治懒，努力打造一支政治坚定、作风过硬、勤奋敬业、形象良好的干部队伍。
三、提高黄南干部执行力的现实意义
“十二五”时期是黄南实现跨越发展的重大机遇期。州委、州政府立足于新的历史起点，在全面分析黄南的有利条件和不利因素、科学把握自治州发展所处的历史阶段、主要矛盾和特殊矛盾的基础上，以与时俱进的勇气，提出了以部级热贡文化生态保护实验区建设为重大牵引力，建设“四大园区”为支撑，加大生态保护力度，加快基础设施建设，积极改善民生，加强和创新社会管理，全面推进党的建设，建设经济繁荣、文化先进、生态文明、社会和谐的新黄南的奋斗目标。这是一个催人奋进的宏伟的蓝图，也是各民族人民的共同愿望，既有挑战，更有机遇。我们能否把握机遇，迎接挑战，把宏伟的蓝图按行业部门划分成一个个实施方案，再细划为一个个的具体行动，并身体力行地落实好每一个工作步骤，这一切的关键就在于干部的执行力强不强。所以，干部的执行力问题也是关系到全州国民经济和社会发展“十二五”规划所确定的目标任务能否全面实现的重大问题。
四、如何提高干部执行力
执行力问题，既是一个思想和工作作风问题，也是一个工作方法和领导艺术问题。同志曾在《关于领导方法的若干问题》中强调：“领导人员要正确地决定每一个时期的工作重心和工作秩序，并把这种决定坚持地贯彻下去，务必得到一定的结果，这是一种领导艺术”，这无疑是对执行力观点的最生动、最直接的诠释。那么，作为行政机关如何提高干部执行力？我认为，应该从加强学习培训、完善激励机制、规范工作流程、关注工作细节、破解发展难题、推动工作创新六个方面入手。
（一）加强学习培训，在提升认知水平中提高执行力。认知是执行的基础，认知的深度决定执行的力度。执行的前提是下级必须明确上级意图，吃透上级政策、规定、决策的基本精神，体察人民群众愿望和要求。这就要求干部必须具备一定的知识和能力。“工欲善其事，必先利其器”。知识渊博才能触类旁通，厚积薄发方能得心应手。只有具备了一定的知识和能力，才能科学把握全局和上级意图，对形势及发展趋势作出正确判断和预测，准确分析问题的实质并提出正确的解决方案，确保上级的决策部署在本地区、本部门不折不扣地贯彻执行。
提升认知水平就要不断丰富知识积累。知识就是力量。每个干部要站在现代管理者的角度，把学习作为终身的要求，通过不断提升思想素养和政策理论水平，增强把握全局和上级意图的领会力、正确判断形势的预测力、妥善处置复杂局面的控制力、有效协调各方面资源和力量的组织力，创造性开展工作的创新力。
提升认知水平就要加强教育培训。各级机关都要把教育培训作为提升干部内驱力和认知力的基础性工程来抓，经常性开展对干部的理想信念教育、党性宗旨教育、职业道德教育、廉洁从政教育，教育干部坚定共产主义信念，牢固树立以人为本的科学发展观和执政为民的思想观念，始终保持对党的事业的高度热情和崇高责任感。鼓励干部制定个人继续学习计划，促进其由追求职务向追求知识、从追求文凭向追求能力转变。要完善干部培训机制，以岗位需要为取向、能力开发为重点，采取“走出去”与“请进来”相结合、学历教育与短期培训相结合、挂职锻炼与“岗位练兵”相结合、组织部门培训与各部门自行培训相结合等多种形式，加强干部关键才能的培训，全面提升干部运用马克思主义理论认识问题、分析问题、解决问题和驾驭复杂局面的能力，使庸者不庸、能者更能。只有这样，才能避免出现理解和执行上的偏差，才能确保把战略目标转化为落实工作的具体行动。
（二）完善激励机制，在强化责任中提高执行力。强烈的责任感和事业心是提高执行力的内在动力。比尔盖茨这样说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”在畅销书《做事做到位》中，作者这样写道：“有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就象是天堂；假如你非常讨厌工作，那你的生活就象是地狱。”一个人对工作的态度决定了他对人生的态度，一个人在工作中的表现决定了他在人生中的表现，一个人在工作中的成就决定了他人生中的成就。作为一个具体工作的执行者，要完成上级交付的任务，就必须具有强烈的责任心。那么，怎样强化干部的责任心呢？笔者认为，应从以下四个方面去考虑：一是建立科学的干部人事管理机制，使管人与管事有机结合。目前各级党政机关干部的管理实行的是按权限分级管理，具体来说，干部所在部门负责对干部的日常管理，干部的职务任免、调动、处分等批准权分属组织、人力资源和社会保障、纪检（监察）部门。虽然部门负责人对干部有领导权和日常管理权，但由于种种原因，难以对干部职务任免、工资升降、调动、惩处进行有效制约。在这种干部管理机制下，部门负责人对那些“大错误不犯，小错误不断”、“工作不思进取，借口一大堆”、“消极怠工，敷衍塞责”的干部，除了不奖励或少奖励之外，没有更为有效的制约和处置措施，这在很大程度上助长了一些机关的歪风邪气，挫伤了干事者的积极性。鉴此，应进一步完善干部管理机制，制定干部“不作为就腾位”的可操作性强的治庸治懒办法，赋予部门负责人在干部任用、奖励、处置等方面更多的权力，使管人管事有机衔接。二是建立科学的干部考核与评价机制。要从根本上解决“干好干坏一个样”的问题，就必须从建立科学有效的干部考核评价体系做起，改进和完善干部考核制度，改进干部考核办法。进一步完善年度考核与平时考核相结合、领导考核与群众和服务对象评议相结合的目标绩效考核制度，将考核内容与岗位责任制相衔接，注重平时考核结果的运用，实行日常工作备忘审核制度。建立干部考核档案，突出描述工作业绩和工作潜能，加强干部考核的全程跟踪和审查评价。推行自上而下进行考核，上级考核下级，一级考核一级。强化目标考核机构的监督审查职能，每年组织干部对各部门提出的考核目标进行调查审核，针对不同部门的职能特点和工作现状提出科学的针对性强的考核指标体系，防止各部门在提出年度考核目标时避重就轻。建立考核结果与奖惩挂钩制度，注重考核与岗位培训、工资福利、评先评优、选拔任用等管理环节的密切衔接，通过严格考核，使干事者被褒扬，碌碌无为者被鞭挞，真正形成团结干事、风清气正的环境氛围。在继续实行连续两年考核排末的部门“一把手”调整制度的同时，建立部门副职和中层干部任用与年度考核挂钩的具体办法，着力解决中层以上干部中存在的不服从、不作为等问题。实行干部考核责任制，保证考核过程和考核结果客观、公平、公正。三是建立完善干部激励机制。根据年度考核结果和干部实绩档案，制定鼓励创业的具体措施和干部奖惩细则，准予部门拿出一部分公用经费作为干部奖励资金。进一步深化干部人事制度改革，扩大公开选拔和竞争上岗范围，使想干事、敢干事、能干事的干部脱颖而出，并努力为他们干事创业创造条件。四是进一步优化督查问责机制。对事关群众利益和发展大局的工作，严格责任追究，延伸工作问责，畅通干部“下”的渠道，真正让领导干部有所为有所不为,干干净净做事，清清白白做官，切实提高干部在执行中的约束力。鉴于干部问责机制启动难度大，针对干部在日常工作中存在的无所事事、敷衍塞责等问题，建立工作督查制度，定期查处干部不作为、滥作为等行为，形成有效的压力机制。
（三）规范工作流程，在优化机关运行方式中提高执行力。规范流程就是使工作的各个环节有机衔接、环环相扣，这是提高工作效率、减少推诿扯皮、确保工作质量的关键。要彻底消除低效率，就必须制定与工作实际相匹配的运行流程，规范做事方式，优化做事程序。按此要求，每一名干部都必须明确自己所处岗位的职能定位，明确每项工作的权利责任与义务，对自己所从事的每一项工作的处理程序进行标准化认定，制订详细的岗位职责和清晰、规范、科学的工作流程，使每一个干部心中都有一个执行的“路线图”。在流程设计中要做到目标明确，环节清晰，形成上下互动、左右联动、环环相扣的有机链条，努力实现各环节间的“无缝衔接”，有机配合，信息共享。在流程的执行阶段，既要自觉遵守各项工作程序，避免工作上的随意性，又要根据部门职能和信息传递方式的变化，适时对已有的工作流程进行整合、重组、再造，促进各类资源优化配置，不断提高执行效率和质量。
（四）关注工作细节，在追求卓越中提高执行力。老子早在几千年前就说过:“天下难事,必做于易；天下大事,必做于细。”海尔集团总裁张瑞敏说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”惠普公司创始人戴维帕卡德认为：“小事成就大事,细节成就完美。”这些见解充分说明任何事情的成功,必须从简单的事情做起,从细微之处着手,细节对执行力起着至关重要的作用。当前，提高干部执行力，就是要树立一种严谨些、再严谨些，深入些、再深入些，细致些、再细致些的工作作风，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署，把小事做细，把细节做精。没有精彩的细节，就没有壮观的全局。在执行过程中，各级领导干部既要善于从大处着眼，把握全局，科学决策，又要能够从小处入手，关注细节，见微知著，把一个个决策转变为一个个执行的细节，把每一项工作都细化为一个个看得见、摸得着、能量化、可操作、合标准的具体环节，而且能够从细节上把握趋势、寻找规律、谋求突破。为此，要从以下三个方面建设机关精细化工作模式：一是加强对干部的教育培训，培养干部关注细节的意识和习惯，增强干部把握细节的能力；二是建立适度激励机制，增强干部关注细节的驱动力，激发干部关注细节的自觉性；三是打造机关精细化管理文化，推进机关管理的规范化、程序化、个性化，在创建机关精细化管理模式中提高执行力。
意识形态考核实施细则篇10
【关键词】基层事业单位；绩效管理体系
一、新常态下基层事业单位提高职工
工作积极性面临的挑战近年来，多次就经济发展进入新常态作出重要论述，指出全党和全国各族人民要转变认识，认清当前发展中存在的情况和问题，攻坚克难、改革创新，实现夺取中国特色社会主义新胜利的奋斗目标。面对新形势，基层事业单位如何更好地激发职工的工作积极性，为凝聚改革共识，激发经济社会发展活力做出应有的贡献，成为一项重要课题。在这一过程中，传统的管理方式势必面临各种挑战。
（一）面临由重经验向重管理转变的挑战
一些单位的工作往往以经验管理为主，忽视科学管理；以一般号召为主，忽视量化考核；以单项管理为主，忽视系统管理，职工积极性的调动与单位业务职能管理不同程度地存在“两张皮”现象。
（二）面临由粗放式管理向精细化管理转变的挑战
有的单位管理方式方法笼统、简单、粗放，对于激发职工积极性说起来重要、干起来次要、忙起来不要，抓抓停停，冷一阵热一阵，效果不理想。
二、广西计量院运用绩效管理激发职工积极性的探索实践
广西计量院高度重视新常态下的职工的工作积极性问题。全院以现代精细化管理思想为指导，以“三个转变”为目标，扎实推进绩效管理体系建设，充分调动和激发了干部职工创业干事的积极性，确保忠实履行各项职能，为全区经济社会发展提供了公正、准确、满意、高效的计量检测服务。
（一）工作任务目标化，职工积极性由“虚”变“实”
调动职工积极性需要有好的评价系统，使职工明确标准，让员工与标准进行比照，通过对比发现自己的不足，不断完善进步，达到标准要求。以目标管理为主要方式，广西计量院研究制定了每年度各项工作的量化考核目标，并对目标进行分解，明确了责任部门、责任人和完成时限，并借助信息化的监管手段进行量化考核，实现过程监督，用“看得见，摸得着”的考核指标规范职工行为，有效推进了各项工作的深入开展，也让职工在顺利完成工作目标的同时获得了心理上的成就感和满足感，进一步激发了工作的积极性。
（二）工作制度长效化，职工积极性由“少”变“多”
调动职工积极性需要有稳定的和可预见的规范和制度，才能使职工能够安心、积极地工作，从而使员工产生长期的归属感。广西计量院出台了多项与绩效管理有关的工作规范和精细化管理制度，坚持边实践边总结，努力推动有效做法制度化、管用经验长效化，形成按制度办事、用制度管人的长效机制。
（三）思想工作专业化，职工积极性由“跟”变“领”
思想工作做得好，可以起到凝心聚力、感召引领、塑造提升的作用。广西计量院把抓好思想工作作为基础工程，坚持常规化学习制度，通过定期开展理论中心组学习、道德讲堂、质监业务讲堂、拓展培训等形式，不断提高职工的管理能力和专业技能，造就一批政治思想坚定、业务精湛、作风清廉、德才兼备的高素质、专业化职工队伍，进而带动更多职工的工作积极性大幅提升。
三、构建基层事业单位绩效管理体系的建议
基于上述认识，本文认为，基层事业单位应从以下几方面入手，加强绩效管理体系建设，对传统管理方式进行优化整合。
（一）细化量化绩效指标，实施工作目标绩效管理在基层事业单位的工作绩效体系中，履行职能是硬指标，思想文化建设是软指标。因此，在实施绩效管理中要将软指标和硬指标结合起来，以“指标量化、项目细化、流程规范化”为原则，制定详细的考评细则，化“虚”为“实”，形成衡量职工实绩的“工作标尺”，才能有效激发职工干事创业的工作热情。
（二）抓住关键要素，实施过程绩效管理绩效管理的重要一环，是抓好过程控制。因此，各级组织应遵循“过程创造结果”的原则，不局限于定期的绩效考核，部门领导应和职工保持持续不断的沟通，以人为本，及时了解职工工作和家庭的情况，在沟通中发现完成绩效存在的问题，并协助职工解决这样的问题。通过在过程控制中持续改进，达到激发职工工作积极性的目标。
（三）健全评价改进体系，实施绩效考评管理按照“计划-执行-检查-改进”的工作流程，对绩效管理体系的运行坚持定期开展检查，对运行环节加强控制管理，努力做到执行必记录和考核必有效，为实现管理的预期效果奠定基础。同时要落实有关部门的责任，针对问题制定改进计划，执行整改措施，形成闭环整改过程，逐步达到良性循环。
【参考文献】
［1］张德智.把精细化管理融入思想政治工作［J］.青年记者，2011（7）.
［2］傅学磊.南宫积极推进绩效管理［J］.中国监察，2012（19）.