宣传思想工作交流发言材料篇1
2017年关于个人两提一创发言材料篇【一】
3月14日下午，繁峙县宣传文化系统在党校四楼会议室召开提升标准、提升能力、争创一流大讨论学习讨论会议，旨在立足全县宣传思想文化工作实际，深入学习贯彻系列重要讲话精神，按照省委一个指引、两手硬的重大思路和要求，按照围绕中心、服务大局的工作要求，不断提高宣传思想文化系统广大干部职工的工作能力、业务水平和自身素质的一次十分重要的实践。县委宣传部、县文化局、新闻办、电视台、理论组、互联网宣传中心等相关部门负责人等参加。副部长田野主持学习讨论活动。
讨论会上，与会相关部门负责人等结合部门工作特点、各自工作实际从当前工作开展情况及下一步工作计划作汇报交流，并就开展两提一创讨论活动提出了宝贵意见。
会议要求，宣传文化系统要以两提一创讨论活动为契机，通过开展两提一创大讨论活动进一步引导广大干部提高政治素质、拓宽知识视野、增强业务本领、锤炼过硬作风;在理论、舆论和文艺创作三方面跟紧步伐，加强学习，用新思路引领文化这个软实力发挥正面宣传的关键作用;要切实加强宣传思想文化战线基层组织、基础工作、基本能力建设，使两提一创活动开展见真知、得实效。
会议强调，全县宣传文化系统的全体干部职工要按照此次会议精神，迅速行动起来，进一步统一思想、提高认识，抓紧推动活动落实。要科学制定具体的操作方案，周密部署活动计划，精心组织开展相关活动，推进大讨论活动的深入开展，切实把思想和认识统一到省委、市委的决策部署上来，进一步增强抓好这次大讨论活动的思想自觉和行动自觉，确保大讨论活动取得实实在在的成效。
2017年关于个人两提一创发言材料篇【二】
3月17日，县委宣传部在三楼会议室召开两提一创大讨论活动学习会。县委常委、宣传部长贺学敏，常务副部长方英烈及宣传部全体机关人员进行了集中学习。
副部长杜长瑞传达学习了省委常委、宣传部长王清宪在全省宣传部长会议上的讲话精神和《2017年宣传工作》要点。王清宪要求全省宣传工作要做到7个坚持：一要坚持一个指引，继续把学习贯彻系列重要讲话精神引向深入;二要紧扣团结奋进，为塑造美好形象、实现振兴崛起营造主流舆论强势;三要加强教育引领，深入推进社会主义核心价值观建设;四要聚力精品创作，不断推动文艺繁荣发展;五要坚定文化自信，进一步推动文化改革发展;六要以网络为重点，牢牢掌握意识形态工作主导权;七要坚持全面从严治党，加强干部队伍建设。
宣传思想工作交流发言材料篇2
召开工作会议通知1 各工商所，机关股室、局、协会：
为全面总结20xx年度上半年工作，部署下半年工作任务，经县局研究决定，召开半年工作总结会议，现将有关事项通知如下。
一、会议时间：拟于7月上旬。
二、会议地点：另行通知。
三、参加人员：各工商所长，机关股室、局、协会负责人。
四、会议内容：各机构负责人汇报上半年工作情况及下半年工作打算，总结20xx年度上半年工作，部署下半年工作。
五、几点要求
(一)各单位要对照县局的岗制和重点工作要求，在6月底前认真开展自查，梳理、排查、整改存在的问题，全面开展补缺补差工作。
(二)各机构负责人发言材料要实事求是，简明扼要，突出工作亮点和特色，发言时间限在8分钟以内。
召开工作会议通知2
各部门：
一、各部门年终总结会议
1、各部门需在公司总结会议前召开本部门的年度总结会议，会议由各部门负责人主持，参加人员应是本部门所有成员或骨干成员，同时公司副总、副总特别助理及人力资源部经理将受邀参加;
2、各部门应认真组织及安排会议各项工作，并在20xx年12月25日前提交附件一《部年终会议安排》到人力资源部汇总;
3、各部门应该通过本次会议产生公司总结会议所需的书面材料，并将会议记录在三个工作日之内将报总经办。
二、公司经营管理会议
1、会议时间：20xx年01月11日pm17:30~~20:00;
2、会议地点：二楼会议室;
3、会议主持：杨虹飞副总、郭声波经理;
4、参加部门：总经办、业务部(内/外)、财务部、人力资源部、技术部、采购部、eRp部、生产部、仓储部、品管部;
5、参加人员：各部门负责人及指定参加人员(会议前一周提交名单至人力资源部);
6、会议内容：各部门的总结材料应包括两部分：
a)一是20xx年工作总结部分，要对20xx年的各项工作，包括各项指标完成情况、人员情况、工作改革和创新、安全管理、服务质量管理、基础管理工作进行全面总结，仔细查找存在的问题，认真总结经验教训，对所面临的工作形势进行深入分析。总结部分力求精练、内容详实、重点突出、数据充分，能够全面真实地反映本部门20xx年全年工作实际情况;
b)二是20xx年工作计划部分，在全面总结20xx年工作的基础上，深入研究20xx年的工作思路，制定下一步具体计划，要求切合公司整体及和本部门实际，思路清晰、力求创新、措施得力。各部门要真正重视做好20xx年工作总结和20xx年计划工作，主要负责人要亲自负责，抓好落实，确保工作总结和计划具体全面，不走过场，具有较强的可参考性和可操作性;
c)各部门需提前准备书面汇报材料，材料格式尽量以ppt或woRD档格式为主，会议时由各部门负责人进行报告(业务部除外)，汇报时间为10分钟左右，各部门在总结会议结束后三个工作日之内将报告材料报总经办。
d)报告内容请按照附件二《20xx年终会议总结及计划》要求进行填写，具体可参考附件三。
三、业务销售总结会议
1、会议时间：20xx年01月11日pm20:15~~21:30;
2、会议地点：二楼会议室;
3、会议主持：郭声波经理、黄盛总监、资佳新主管;
4、参加部门：总经办、业务部、财务部、人力资源部、技术部、采购部、eRp部、生产部、仓储部、品管部;
5、参加人员：各部门负责人;
6、会议内容：
a)20xx年工作回顾及总结;
b)销售情况概述及销售任务分解;
c)市场分析(国内/国外);
d)销售架构营销体系及团队建设情况;
e)存在的问题及解决思路;
f)20xx年工作计划;
g)业务部需提前准备书面汇报材料，材料格式尽量以ppt或woRD档格式为主，会议时分别由国内外负责人进行报告，汇报时间为国内40分钟，国外20分钟，业务部在总结会议结束后三个工作日之内将报告材料报总经办;
h)报告内容请按照附件二《20xx年终会议总结及计划》要求进行填写，具体可参考附件三。
四、其他要求：
1、此次会议既是工作总结会，又是业务学习会议，无特殊情况不得请假;
2、会议开始后请将手机调至震动或静音，如有紧急电话请在征得主持同意后移步至会议室外接听;
3、会议过程中请不要随意交头接耳或大声喧哗，尊重每一位发言人;
xxx公司
20xx年x月x日
召开工作会议通知3
各市委宣传部，柳铁党委宣传部：
定于9日9-10日召开全区宣传部长座谈会，现将有关事项通知如下：
一、会议议题
传达学习召开的部分省区市宣传部长座谈会精神;总结交流我区前八个月宣传思想工作;研究部署下一步工作。
二、参加人员
各市委宣传部长、柳铁党委宣传部长。
三、会议时间
9日9-10日(会期一天半，9日8日下午报到)。
四、会议地点
报到及住宿地点：南宁市七星路广西宣传干部培训中心。
会场：区党委办公楼三楼会议室。
五、有关事项
(一)请参加会议人员准备约15分钟的发言。请将发言材料打印50份，在报到时交会务组(打印要求：16开幅面，在左上角用四号楷体注明“全区宣传部长座谈会发言材料”)。
(二)请各市委宣传部长、柳铁党委宣传部长安排好会议期间的各项工作，准时出席会议。在外出差、学习的，加无特殊情况，务请回邕参加会议。
(三)请各市委宣传部、柳铁党委宣传部于9月5日下午下班前将参加会议人员名单报到自治区党委宣传部办公室。
联系人：×××，电话：××××，传真：××××××。
宣传思想工作交流发言材料篇3
党史学习教育启动以来，我园认真落实中央、省委、市委、区委、区教育局党组决策部署，根据九墩镇九年制学校党总支统一安排，把抓好党史学习教育作为一项重大任务，提高政治站位，明确目标要求，加强组织领导，推动党史习教育扎实开展。现将阶段性工作开展情况汇报如下:
一、活动开展情况及主要做法
1.及时安排部署。按照九墩镇九年制学校党总支的统一安排，我园及时召开了党史学习教育动员部署会议，及时传达学习了在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和省委、省教育厅、凉州区教育局、九墩镇九年制学校党总支党史学习教育动员部署会议精神，统一思想认识，安排落实措施。同时，幼儿园党支部成立了党史学习教育领导小组，对党史学习教育工作实施方案和学习计划进行了集体讨论研究，把为民办实事计划作为重点进行了详细的谋划部署。制定了党史学习教育实施方案和学习计划并组织党员教师进行了认真学习，使全体教师对党史学习教育的重大意义和指导思想有了深入的了解。
2.认真开展学习教育。我园以全面学习党史为重点，组织广大党员教师深入学习了《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定学习书目。开展党史学习教育集中学习6次，读书班3期，全体教师阶段性学习任务为主线，开展专题辅导2次，专题交流研讨活动2次，党员教师撰写发言材料5份，开展党史知识测试1次。
3.开展好“为民办实事”活动。一是幼儿园党支部组织党员进社区，打扫卫生，清理社区内的垃圾。二是幼儿园结合相关安排，开展了教育惠民政策宣传活动，取得的效果显著。三是绿化美化了校园，为幼儿和教师提供了舒适的学习和生活环境。四是开展关爱留守儿童活动，在学习和生活上提供了帮助，进行心理健康教育等。
二、存在的问题
1、党史学习教育领导小组职责分工不够明细；
2、党史学习教育氛围营造还不够浓厚。
3、党史学习教育交流研讨材料还不够规范。
三、整改的措施
1、重新修订完善党史学习教育领导小组，细化分工并明确了责任。
2、在幼儿园加挂横幅、增加电子屏滚播次数，丰富宣传内容。
3、进一步加强学习，规范材料书写，确保材料规范。
四、下一步工作打算
一是明确领导小组分工，紧抓学习实效。把党史学习教育工作当做一项重大政治任务来抓，从党史学习教育中汲取奋进力量，以更加坚定的理想信念做好幼儿园工作。
二是进一步加强宣传氛围营造，加大宣传力度，宣传好党史学习教育，悬挂宣传标语，在幼儿园加挂横幅、增加电子屏滚播次数，营造党史学习教育氛围，组织师生参与各类专题实践活动，提高党史学习教育的质量。
三是完善学习资料，加强档案管理和资料收集，规范材料书写，切实做到材料规范。
宣传思想工作交流发言材料篇4
今天通过述职也是一个总结，希望大家多提建议，有利于我做好明年的各项工作，现将本人2011年的德、能、勤、绩、廉等五个方面的工作情况简要汇报如下：
一、德的方面
我一直坚信思想觉悟、工作作风和道德是一个人的立身之本成事之基，在**重组阶段，自己能够提高认识，转变观念，从大局出发，支持改革，注重与班子成员团结，保证和谐团队的建设，用自己为人的真诚和热情，努力工作，履职尽责，提升自己，并不断加强政治学习，增强党性观念，认真落实所负职责。牢记党的宗旨，保持高尚的精神追求，提高思想政治素质，业务上不断完善自己，更新自己，并树立了正确的世界观、人生观和价值观。
二、能的方面
一个人的综合素质高低和能力决定了是否能够较好履行本职岗位赋予的职责。我一方面努力协助部长完成好分管各项工作，按照计划的节点督促分管各项工作的进展完成情况。另一方面从业务知识上坚持不懈的加强学习，提高理论水平和工作技能，独立开展工作，与部门同志相互配合，工作中及时与部长反馈，沟通工作情况。
三、勤的方面
勤就是工作态度和责任心的体现，我所分管的工作摊多繁杂，包括党建、宣传、企业文化、普法、统战等工作，按照党群部组宣科的职责共计23项，组宣科五人编制，目前实际为在部长领导下由三人做具体工作，作为分管领导，能够克服人员不足的困难，自己能够用一种积极向上的态度，主动协调各项工作按期完成。工作中讲奉献，勤恳学习。遇到工作排不开时自己能够主动承担，加班完成任务。工作中以身作则，对部门制定的考核制度严格遵守，为完成临时性任务加班时能够克服来自家远孩子小等方面的困难毫无怨言。
四、绩的方面
在领导和同志们的大力支持下，自己始终保持了奋发有为、知难而进、开拓创新的精神状态勤勉工作，较好地履行了自己的职责。
（一）组织工作方面
1.继续推进创先争优活动，组织开展了党员宗旨意识教育的活动。活动中注重抓好典型，按联系点制度深入基层调研，一年来出创先争优简报29期，并加强与科工集团党群部的沟通和宣传，科工内网创先争优活动要闻登载7篇，在基层组织创四强专栏登载3篇。航天报登载3篇。
2.按照科工集团要求开展了党建工作满意度调查考评工作。完成了党建满意度测评汇总和调查报告。为领导提供详实的分析数据和材料，使领导掌握公司党建工作在融入中心发挥政治核心作用和党员队伍在企业发展中的带动作用等情况。
3.参与组织策划了七一表彰系列活动，精心策划活动方案，举办了升旗仪式、邀请了市委党校刘功力教授进行培训讲座，召开了“牢记党的宗旨争创一流业绩”党员代表参加的座谈会，策划组织了纪念建党90周年“颂歌献给党“的文艺演出。与团委联合开展党史知识竞赛答题，参与人数900人。
4、典型选树的培养，七一期间较好完成了参加工委的评先工作，获得省先进党支部1个，市工委先进党支部3个，市工委优秀党务工作者、党员7个.基层3个支部还参加了科工集团党建工作的经验交流。
5、及时上报科工，工委各项工作总结及时完成各类报表，科工、工委四强四优月报表的上报及时。
6.公司改革调整重组期间，完善基础材料，做好了党组织关系移交准备，指导誉兴公司及时成立了党总支和基层支部。
7、关心困难党员，建立困难党员信息档案。两节和七一期间调研困难党员家庭实际困难，为走访慰问工作做好充分准备。
（二）宣传工作方面。
1、加强了新光报对外的交流，及时分发和报送给上级领导主管部门，较好完成了与市广电新闻出版局的评报交流和内刊自检审查工作。全年完成36期报纸的采编、排版印刷。
2、组织开展形势任务教育宣传活动，按照党委统一部署，在指导组的领导下，推进联系点的基层单位按步骤完成各阶段任务，为氛围营造积极努力。
3、加强与通讯员交流沟通和约稿,了解基层动态信息。通过定期发放稿酬，增加与通讯员的沟通联系，及时将公司的宣传重点进行有效交流。
4、通过参与制作公司广告宣传册，从整个流程的制作、排版、校对到印刷，不断对企业文化方面的三大系统有了深一步的了解。
5、不断完善党建思想政治研究会活动，组织政研论文评审。在公司调整重组期间完成了联系点单位职工思想状况的调研。
6、普法工作方面按照计划要求完成12.4宣传日活动，及时上报主管部门。并给法制之路专刊报送了经验做法材料。
（四）综合工作：
1、按党群部计划安排开展了内部培训，邀请了计划部贺婷部长讲解了经济数据分析如何关注，工会杨奇娟对生活保障相关制度进行了培训，带领组宣科同志到606所进行参观学习，拓展了工作思路。
2、较好的配合了部门其他工作，用工作的热情和积极态度营造团队和谐气氛。
五、廉的方面
时刻注意严格要求自己、约束自己，牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨，以“三个代表”重要思想、科学发展观指导自己的言行，认真践行社会主义荣辱观的“八荣八耻”要求，遵守工厂廉洁自律的各种规章制度，自觉遵纪守法。
六、不足之处
1、本人在岗位业务技能水平方面还待提高，虽然参加了科工集团和工委相关工作培训，但对宣传工作的创新和企业文化建设方面的知识还需进一步深入和提高。
2、工作规律性的把握还存在差距，工作交叉时，对于所分管的组宣科的工作量与分工方面规律性把握还不准，工作有时不够大胆。
3、工作效率还待进一步提高。
七、明年工作设想
1、不断提高业务技能，把握规律性，梳理党建工作职责，统筹协调好分管工作。相关业务流程和制度进一步完善，在融入三院后的111厂再次创业进程中发挥自己更大的作用。
宣传思想工作交流发言材料篇5
材料一新航路开辟后，各大洲之间经济联系日益密切，开始形成一个统一的市场，到第一次工业革命完成的19世纪50―60年代，世界市场初步形成。到第二次工业革命完成后的20世纪初，世界各地之间的联系更加密切，资本主义世界市场最终成型。到今天，随着世界经济一体化的日益发展，它已变成包括不同社会制度国家真正的世界大市场，其代表性组织就是世界贸易组织。
请回答：
（1）阅读材料结合所学知识填写世界市场形成过程中的几个关键时间：
第一，开始形成：
第二，初步形成：
第三，最终形成：
（2）结合所学知识指出推动经济全球化的几个因素。
最重要的是今天的心。
木已成舟，便要顺其自然。
材料二2005年7月，八国集团峰会在苏格兰首府爱丁堡市的格伦伊格尔斯庄园召开，迎接他们的除了格伦伊格尔斯美丽的风景之外，还有逐渐升级的抗议全球化的示威游行和暴力事件，全球化的反对者用树干堵塞了该镇的一座桥梁，还有人竖起了“G8无民主”的标语。反全球化者还声称要破坏这次峰会。
（3）结合教材知识思考，为什么出现了众多的全球化反对者？
（4）你对世界经济全球化如何认识？
参考答案：（1）新航路开辟；19世纪50―60年代；20世纪初。
（2）①资本主义商品经济的发展；②产业和技术革命的发展（答工业革命或生产力的进步也可得分）；③新型交通工具和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段；④两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。
（3）①在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步扩大；②由于全球化的发展，各国的经济联为一体，经济危机的传染性和破坏性进一步增强；③在全球化过程中发达国家掌握着主导权，对发展中国家进行资源掠夺，造成环境的破坏。
（4）世界经济全球化是生产力发展的必然结果，不可阻挡；但是也存在许多问题，我们应该趋利避害。
2在中西文化交流、碰撞的过程中，古代中国在世界文明历程中遥遥领先，曾以“中学西传”著称于世；但是由于明清时期的社会转型渐趋落后，近代以来中国在与西方文明的交汇过程中又出现了“西学东渐”的趋势，阅读下列材料：
材料一
造纸术外传示意图
材料二意大利威尼斯的大旅行家马可・波罗在他的《东方见闻录》（即《马可・波罗行记》）一书中，对元朝初年的政治经济状况都有详细的描写，盛称元朝的城市的繁荣和富庶。该书问世以后，使西方人大开眼界，引起他们对中国文明的向往。
――张传玺《简明中国古代史》
材料三在西学东渐的过程中，有几位里程碑式的人物，他们分别是魏源、康有为、孙中山、。
结合所学知识回答问题：
（1）依据材料一，请举出宋元时期“中学西传”的具体史实。
（2）依据材料二西方人对中国文明的向往在新航路开辟前起了什么作用？
（3）根据材料三的提示简要概括近代以来“西学东渐”的过程。
（4）试分析“中学西传”转向“西学东渐”过程中所蕴含的中国社会的变迁。
参考答案：（1）12世纪造纸术传到欧洲；13世纪指南针传到阿拉伯和欧洲；13世纪中期，火药传到阿拉伯，之后又由阿拉伯人传到欧洲。
（2）成为西方人开辟新航路的社会根源。（或者回答欧洲人把东方、包括中国，看成是黄金遍地的“人间天堂”，很多人沉溺于“寻金热”中，渴望去东方实现黄金梦。）
（3）魏源著《海国图志》，倡导师夷长技以制夷，萌发了向西方学习的新思潮；康有为等人宣传维新思想，宣传些方的政治制度，主张救亡图存、发展民族资本主义；孙中山则主张通过暴力革命清王朝的封建统治，建立启蒙思想家所倡导的资产阶级共和国；倡导新文化运动，在十月革命后，第一个举起社会主义和马克思主义大旗，传播马克思主义。
（4）变迁：由先进转为落后，中国社会开始沦为半殖民地半封建社会；一部分先进的中国人开始了探索救国救民的道路。（言之成理即可得分，主要体现社会存在决定社会意识，答出社会存在的变化即可。）
3进入21世纪，人类文明面临着新的问题与挑战，当然也面临着新的发展与机遇。在这个新的历史时期，怎样从历史中吸取经验和教训、如何让人类文明生生不息地传承、如何创造新的文明，值得当代每一个青年进行深思并身体力行。以下是一次以“18世纪以采文明的对话”为主题的模拟展览，邀请你参与筹备与宣传。
（1）展览一：西方文明冲击下的近代中国
以下是展览的文字节选：1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为救亡图存，吸收西方成果，先后提出各种思想主张。如：①“师夷长技以制夷”；②“中体西用”；作为解说员，请你向参观者简要说明两个思想主张的积极作用和实质。（4分）
思想主张积极作用实质
①
②
（2）展览二：20世纪的战争和人类文明
以下是展览的主要文字：1937年，“卢沟桥事变”后，《国共合作宣言》，国共两党实现第二次合作，标志着抗日民族统一战线形成。1942年，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿共同签署《联合国家宣言》，表达了共同抵抗法西斯的决心，标志着世界反法西斯统一战线形成。
“中国人民抗日战争和世界人民反法西斯战争，是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人进行的一场殊死搏斗。”（在纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话）
结合的讲话，请你向参观者介绍以上两个文献留给我们的历史经验。
（3）展览三：二战后各国经济体制的创新和调整
二战后，资本主义国家加大了对经济的干预，在一些重要经济领域实行不同程度的国有化，重视制定经济计划，指导经济的发展，并扩大政府开支、政府采购及利用税收等财政政策调节社会特产。
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”（邓小平1992年“南方谈话”）
喜欢自己才会拥抱生活！
人：写起来容易做好却挺难。
当今世界，不同文化间还不同程度的存在着冲突与矛盾，而上述材料却向我们展现了一条人类文明共同发展的新思路，你认为这新思路是什么？
（4）展览四：当代文明发展的机遇与挑战
以下是展览的结束语：联合国千年报告指出，建设一个更安全、更公平的21世纪，需要每个国家和每个人的努力。
根据结束语和所学知识，结合当前世界局势，列举两个威胁当代人类文明的世界性问题。
参考答案：（1）
思想主张积极作用实质
开启国人视野，启迪人们重新认识世界，探索救国道路学习西方的先进技术，御敌强国
批判了顽固派，解放了思想；促进洋务运动的开展；推动了中国的近代化在维护封建统治的基础上，利用西方先进科技自强求富
（2）历史经验：意识形态不同的政治力量和国家可以团结互助，共同保卫和发展人类文明。（2分）
（3）新思路：不同的文化可以相互学习、借鉴和融合，取长补短，共同发展。
（4）如：恐怖主义；生态环境问题；不合理的国际政治经济秩序。
4人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，中国与世界日益连为一体，各国之间的经济往来不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一1793年（英国派遣使臣到中国，提出通商、租地等要求――引者注）乾隆皇帝在给英国使臣的敕谕中说“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”“天朝尺上，俱为版籍，疆址森然，即岛屿、沙洲，亦必画界分疆，各有专属。……且天朝亦无此体制，此事亦不便准行。”
材料二在经济发展过程中，经济体制时有调整，20世纪20年代的苏联，30年代的美国，二战后西欧主要资本主义国家和70年代末的中国先后实施了社会改革。
材料三新中国成立后，为了开辟一条与世界交往的通道，换取外汇，购买我国大规模经济建设急需的进口物资，中国政府决定创办广交会。1957年4月，首届中国出口商品交易会在广州中苏友好大厦成功举行。以后每年分春、秋两季举行，至今从未间断。50多年来，广交会一直是我国外贸出口的窗口。2006年10月15日―30日，第100届中国出口商品交易会在广州举办。总理在开幕式上宣布：从第101届开始，广交会更名为中国进出口商品交易会。
――《第一百届广交会专题》
中苏友好大厦
百届广交会标志
（1）结合材料一简要分析英国提出要求的本质意图。并谈一谈你对乾隆皇帝“敕谕”的看法。
（2）材料二所属的改革都是计划经济与市场经济成功结合的例子，它们具体指什么事件？
（3）20世纪50―70年代，中国经济的发展与西方资本主义国家经济有何明显不同？十届三中全会以来，在总结历史和苏联工业化经验教训的基础上，我国在探索工业化道路的过程中，采取了那些重要举措？
（4）结合材料三简要说明创办广交会是国内外形式的主要特点。
参考答案：（1）本质意图：开辟中国市场，使中国成为英国资本主义的商品市场和原料产地。看法：清政府拒绝西方国家的领土要求，维护了国家和领土完整。但拒绝通商则表明其妄自尊大、闭目塞听、落后于世界历史发展潮流。
（2）历史事件：苏俄的新经济政策；美国的罗斯福新政；二战后资本主义国家对经济的干预；中国的改革开放。（答出任意两点即可得分）
宣传思想工作交流发言材料篇6
一、选择题（20小题，每小题2分，共40分。请将正确答案填写在题后的括号内。）1．关于右图的分析，与史实相符的是（）a．外邦人同样享有参与国家政治生活的权利B．真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半C．全体自由民可以参加国家权力机构公民大会D．占据人口半数的奴隶可以担任政府公职2．某同学搜集了郑和下西洋、阿拉伯数字的传播、马可•波罗来华等相关材料，他研究的课题最可能是（ ）a．农耕文明与游牧文明的对话B．古代文明之间的暴力冲撞C．古代东西方文化的和平交流D．古代文明的冲撞与融合3．文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面，但它并非单纯的古典复兴，实际上是反封建的新文化的创造。14世纪时，文艺复兴运动首先兴起于（）a．英国B．法国C．美国D．意大利4．四百多年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作，现在依然还是剧院的选择。下列哪些是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧（）①《最后的晚餐》②《哈姆雷特》③《罗密欧与朱丽叶》④《蒙娜丽莎》a．①② B．②③ C．②④D．③④5．14—16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大变化，被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。下列人物，与“人被发现”有关的是（）①达•芬奇②但丁③莎士比亚④哥伦布a．①②③B．②③④ C．①③④ D．①②④6．法国思想家伏尔泰评价某次运动时说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”与这件“头等大事”有关的历史人物是（）a．但丁B．莎士比亚C．达•芬奇D．哥伦布7．“一支庞大的舰队从阿姆斯特丹港拔锚起航，这些船上载着荷兰的执政官威廉三世和两万名荷兰士兵。威廉三世此行是受英国议会的邀请，前去保护英国国民的‘宗教自由和财产’。”根据所学判断，这一幕最有可能发生在（）a．1640年B．1649年C．1688年D．1689年8．英国现任女王伊丽莎白二世尽管没有实权，但依然是王权的象征。这说明当年的英国资产阶级革命（）a．具有不彻底性，是资产阶级向封建势力妥协的产物B．是欧美资产阶级革命的典范C．没能战胜封建专制统治确立资产阶级政体D．是经过长期、反复的斗争才获得最后胜利的9．“英国革命的成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的成就，就是创造了一种全新的政体。”英国这种“全新的政体”最终确立的标志性事件是（ ）a．《权利法案》的颁布B．克伦威尔就任护国主C．《独立宣言》的发表D．《人权宣言》的发表10．有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这表明英国资产阶级革命后确立了（）a．君主专制B．君主立宪制C．总统制D．民主共和制11．来克星顿被视为美国自由独立的象征，被誉为“美国自由的摇篮”，美国人民还在来克星顿中心区树立了一座美国独立战争纪念碑。来克星顿之所以在美国人民心目中拥有如此重要的地位，是因为这里（）a．打响了独立战争的第一枪B．宣告了美国的诞生C．是美国独立战争的转折点D．制定了1787年宪法12．“认为这个大陆可以长期受到任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年也是办不到的。”材料中的“这个大陆”在1783年结束了哪一国的殖民统治（）a．美国 B．英国 C．法国D．德国13．列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。这场战争（）①实现了国家独立②*了封建君主专制③为发展资本主义扫清了道路④确立了比较民主的资产阶级政治体制a．①②③ B．②③④C．①③④D．①②④14．美国独立战争与英国资产阶级革命相比，的不同是（）a．革命爆发前，资本主义的发展受到严重的阻碍B．革命的胜利，确立了资产阶级的政治体制C．革命以争取独立、*殖民统治为主要任务D．革命过程中颁布了代表资产阶级利益的历史文献15．识读右图，可知某班正在探究的活动主题是（）a．新航路的开辟B．英国资产阶级革命C．美国独立D．法国大革命16．“1792年9月22日，法兰西第一共和国成立了，和君主制一起消亡的还有君主本人。”这里的“君主”应该是（）a．路易十四B．路易十六 C．查理一世D．查理二世17．下列一组重大事件，按发生时间的先后进行排序，正确的是（）①英国承认美国独立 ②法国大革命高潮结束③法兰西第一帝国建立④英国开始工业革命 ⑤英国成立共和国a．①②③④⑤ B．①③②⑤④C．⑤④①②③ D．⑤④③②①18．瓦特的发明“武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”，由此打开了新时代的大门。这一“新时代”指的是（）a．水力时代B．蒸汽时代C．原子时代D．信息时代19．与右图反映的变化无关的是（）a．珍妮机B．蒸汽机C．第一次工业革命D．铁路交通的发展20．恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的革命。”与英国进行的这场革命有关的是（）①人文主义思潮流行②大机器生产成为工业生产的主要方式③资本主义战胜了封建主义 ④人类进入“蒸汽时代”a．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题（4小题，21题12分，22题14分，23题18分，24题16分，共60分。）21．先进的思想文化对社会的发展有重要的推动作用。根据所学，完成下列问题。材料一 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物……是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。──恩格斯（1）材料一中的“大人物”指的是谁？（2分）请借助其作品阐述恩格斯对其予以高度评价的原因。（4分）材料二 大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人──文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）材料二反映的是什么思想？（2分）这一思想对人类社会发展产生了什么重大影响？（2分）（3）请结合上述问题，就当前中国怎样进行思想文化建设，更好地促进社会发展，提出一条合理化建议。（2分）22．世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。阅读下列图文材料，完成相关问题。材料一材料二 瓦特没有重走人类几千年走过的弯路，为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。他最终开启了工业革命的大门。材料三 因工业革命而迅速发展的英国，超越荷、葡、西等国，后来居上，为拓展海外殖民地和市场，急需改变对华贸易入超的局面，叩开中国的大门。（1）有人把材料一中图片所示事件看作是世界历史从分散走向整体的关键性一步，为什么？（2分）（2）瓦特蒸汽机的出现推动了交通运输方面的哪些进步？（2分）产生了怎样的影响？（2分）（3）为了“叩开中国的大门”，英国采取了怎样的军事行动？（2分）对世界格局有何影响？（2分）（4）综合以上分析，你认为影响世界走向整体的因素有哪些？（4分）23．建立法治社会是近代历史发展的重要趋势，符合现代社会政治民主化的要求。阅读下列材料，回答相关问题。材料一材料二 今天，在法国国家档案馆里，珍藏着一份记录了一百多年前法国革命理想的文件。这份文件，被历史学家们称为“新制度的诞生证书”。它从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。材料三 独立战争胜利后，……各州都有很大的独立性，中央政府的权力不大……1787年美国制定了一部宪法。这部宪法……把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，分别由国会、法院和总统负责掌管。国会由参议院和众议院组成……总统是国家的行政长官，又是武装部队总司令。总统经参议院同意，可以任命部长、驻外使节、法院法官以及对外缔结条约等。同时，总统也有权批准或否决国会通过的法案。（1）材料一中的图1场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？（2分）议会通过的限制王权的法律文件是什么？（2分）（2）材料一中图2的自由女神左手铭板上刻着1776年7月4日，这一天发表的什么文件宣告了美国的诞生？（2分）（3）材料二中提及的记录“一百多年前法国革命理想的文件”是什么？（2分）简述其核心内容。（4分）（4）由材料三可以看出，美国根据什么原则管理国家？（2分）1787年宪法的制定对于美国的联邦有何作用？（2分）（5）上述材料提及的各国文献是其政治民主化进程的有力见证，体现了什么理念？（2分）24．杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行“走进历史名人”知识竞赛，请你也参与其中。活动一：识别历史名人（1）他在1492年到1502年间四次横渡大西洋，发现了美洲大陆，他因此成为名垂青史的航海家。他是。（2分）（2）他是法国资产阶级革命时期雅各宾派领袖、革命家，他和他的雅各宾派把法国大革命推向了高潮。他是 。（2分）（3）他是一个纺织工，又是一个木工。他发明的珍妮机被视为真正近代意义上的机器，被认为是工业革命开始的标志。他是 。（2分）活动二：感悟历史名人（4）他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。他是图 中的历史人物。（2分）请简述他的杰出贡献。（2分）（5）美国国会议员、骑兵上校亨利•李评价一位总统“是战争时期最的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”。他是图 中的历史人物。（2分）请简述他的杰出贡献。（2分）（6）一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从图1和图2所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？（2分）1．B 2．C 3．D 4．B 5．a 6．D 7．C 8．a 9．a 10．B 11．a 12．B13．C 14．C 15．D 16．B 17．C 18．B 19．a 20．D21．（1）但丁。他的《神曲》，表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。（2）人文主义。促进人们思想解放，成为资产阶级反封建反教会的思想武器。（3）加强全民思想道德文化建设是实现社会全面健康发展的重要内容；积极进行文化创新，努力繁荣先进文化；大力培育和弘扬民族文化和民族精神。（言之有理即可）22．（1）新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。（2）美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流，使世界各地区之间的联系加强。（3）发动了侵略中国的鸦片战争。资本主义战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。（4）航海技术的进步，交通工具的改进，科学技术的发展等。23．（1）英国。《权利法案》。（2）《独立宣言》。（3）《人权宣言》。宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。（4）三权分立。互相独立、互相监督（分权制衡，意思相同即可）。加强了联邦政府的权力或美国不再是一个松散的联合体（意思相同即可）。（5）依法治国或保障人权、重视民主、自由平等。（言之有理即可）24．（1）哥伦布。（2）罗伯斯庇尔。（3）哈格里夫斯。（4）2。他执政期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，以法律形式肯定了资产阶级的胜利；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想。（5）1。领导北美人民赢得了独立战争的胜利，领导制定了1787年宪法，当选为美国第一任总统，开创了民主政治的先河。（6）开拓进取、勇于创新、不折不挠、敢于担当等。（言之有理即可）
宣传思想工作交流发言材料篇7
关键词：外宣翻译；文化；翻译策略
随着我国改革开放的不断深入和对外经济和文化交流的日益频繁，对外宣传工作的重要性愈显突出，而这些“让中国走向世界，让世界了解中国”的对外宣传活动无法离开翻译这一媒介。因此，“翻译工作是对外宣传的一部分”。（沈苏儒，1992）
外宣翻译是“把大量有关中国的各种信息从中文翻译成外文，通过图书、期刊、报纸、广播、电视、互联网等媒体以及国际会议，对外发表和传播。”（黄友义，2004）
为了更好地发挥对外宣传在我国社会生活中的重要作用,促进国际交流有效的开展,本文浅析了外宣翻译的特点，并结合外宣翻译的受众效果，提出了相关建设性的翻译策略和要求。
一、外宣翻译的特点
外宣翻译（c-e translation of publicity materials）可以从广义和狭义的角度去理解。
广义的外宣翻译包罗万象，几乎涵盖所有的翻译活动，包括各行各业、各级部门从事对外宣传有关的翻译活动，即人们常说的“大外宣”的翻译概念。
狭义的外宣翻译包括各种媒体报道、政治、文献、政府文件公告、政府及企事业单位的介绍、公示语、信息资料等实用文体的翻译。
外宣翻译是翻译的一种特殊形式，有其自身的特点：
（一）外宣翻译基本上都是中译外
外宣翻译，顾名思义,是要完成那些对外宣传材料的翻译任务，所以“有一个突出的特点，即基本上都是中译外。”（黄友义，2004）外宣翻译的一个显著特点就是把大量有关中国的信息翻译成外文,并通过各种媒介,对外发表和传播,让外国读者准确地理解译文所传递的信息,从而更好的了解中国。
在我国,外宣翻译的主要任务就是要将中文译成英文,或者是其他外文,向世界传播来自中国的声音。凡是同外国人有来往、有接触,影响到外国人在中国的吃住行等方方面面的翻译都可称为外宣翻译。外宣翻译是一种具有鲜明文化特性的(culture specific)交际现象,译者在翻译外宣材料的时候,其实就是在进行跨文化的交流工作。
（二）外宣翻译的目标读者（target reader）是“外国人，不是中国人”
外宣翻译的性质和任务决定了外宣翻译的目标读者是“外国人，不是中国人”。所以外宣翻译工作者只有充分认识和牢记其目标读者的不同，才能很好地完成“让中国走向世界，让世界了解中国”的任务。
翟树耀曾说“把外国人当作对中国的知识一无所知准没错。”赵浩生先生也曾说过“美国一般的人民,包括大多数国会议员、政府官员对中国所知有限。”（赵浩生，2001）
关联理论的创始人gutt指出,不考虑背景知识,而想把同样的思想传达给任何人,这是办不到的。面对不同的受众,我们往往不仅要改变说话方式,还要改变我们想表达的内容。所以,中国外宣翻译同其他类型的翻译不同的是,一定要首先采用读者易于接受的策略,以确保在宣传内容方面获得认同。
二、外宣翻译的策略和要求
在遵循翻译的共性原则的前提下（所有翻译工作都需要遵循 “信、达、雅” 的标准），外宣翻译工作者还要熟知并运用“外宣三贴近”的原则。(贴近中国发展的实际，贴近国外受众对中国信息的需求，贴近国外受众的思维习惯)（黄友义，2004）
对外宣传的任务就是“让世界了解中国”，因此外宣翻译要最大程度地保证其交际功能。交际翻译要求译者要潜心研究外国文化和外国人的心理思维模式，善于发现和分析中外文化的细微差异和特点，时刻不忘要按照国外受众的思维习惯去把握翻译。在充分了解原文的基础之上，进行跨文化意识转化，在翻译过程中有所取舍，调整文体，满足受众的接受心理，选择通顺易懂的语言，以保证交际目的的实现。（于杰，2010）
（一）了解语言差异，根据国外受众的思维习惯，进行适当的删减，避免文字堆砌
英汉两种语言有着各自不同的语言规范,在词法、句法和修辞等方面差异较大。从用词方面看,汉语表达趋于雅,英文趋于白；从句式结构方面看,英语注重形合（hypotaxis）,汉语侧重于意合（parataxis）；英汉两种语言在表达风格上也存在巨大的差异。汉语的宣传材料相对来说通常含有过多的华丽辞藻和修饰语,而英语比较注重客观事实,平铺直叙。外宣翻译时,译者要去掉那些不必要的修饰词,以保持外宣译文简洁直观的特点。
（祁世明, 2009）
例如，每场会议召开时总会出现“胜利召开”的说法，若直译成“ the meeting is now successfully convened”，而外国读者则会以为会议之前有许多阻碍。又如，“不切实际的幻想”若直译为“impractical illusion”就不是很恰当，因为幻想本来就不切实际。再如，“不幸的悲剧”若直译成“unfortunate tragedy”也是不合适的，因为悲剧本身就是不幸的。（林本椿，2004）
因此,汉语中被认为是必不可少的、富有文采的表达在英语中都变成了非常客观简洁的表达“smash”（彻底粉碎）、“travel a lot”（走南闯北）、“overjoyed”（欢天喜地）、“spotless/pure white”（洁白无暇）、“featureless/ordinary”（平淡无奇）。
一些拼写正确、语法也看似通顺、十分“忠实”原文的译文,因为其话语构建方式没有考虑译文语读者的接受心理,违背西方受众的习惯传统,同样在英语语境中格格不入,难以得到英语受众的认同,从而无法取得译文的预期效果。（陈小慰,2007）
例如:创造绿色饭店,倡导绿色消费（莆田东方国际大酒店）译文为: establishing green hotel initiating green consumption。
上述翻译改为green hotel green consumption足矣。
再如翻译“地大物博”、“团结与进取”时，译为“vast territory”和“unity”， 采用了舍形保义的方法，使用简练的语言有效地传递了信息。以上翻译都遵循了英语的表达习惯，避免了文字的堆砌，因此符合了读者的接受心理。
（二）增强跨文化意识，“中国特色”词语采用直译加注释的翻译方法为主
中西方文化上的差异，导致思维习惯和表达方式上有着显著的不同。许多中文里约定俗成的词句原封不动地翻译成英文后，不但难以达到忠实地传达中文原意的目的，反而会引起不必要的误解。
著名对外传播专家段连城先生也曾指出：“我们不可低估外国读者或听众的能力，但也切勿高估一般外国人对我国的了解水平。”（段连城,1992：123）因此，对于汉语外宣稿件中的历史事件、地理名称、专门机构、政治术语和口号、行话和俚语、传统节日、特有的饮食文化等等，必须加予注释说明，这样外国受众看了才不会云里雾里，不知所云，才能达到对外宣传的目的。
如：“五·四”运动 the may 4th movement of 1919 against foreign imperialism and domestic feudalism; 西安 xi’an, the place of the world-renowned terracotta warriors; 全国人民代表大会 the national people’s congress（npc）, china’s top legislature；希望工程 project hope, a program to collect money from all sectors of society to support education in poor areas ； 春节 the spring festival, the chinese new year’s day等等。
在外宣英译中，有时可借用国外熟知的典故、人物或地名等来比喻汉语中出现的相似属性的典故，即采用归化的方法。归化是指以原文化为归宿,要求译者向读者靠拢,用读者所习惯的表达方式传达原文的内容。如我们常将中国古代的凄婉爱情故事中的梁山伯与祝英台比作莎士比亚笔下的“romeo”和“juliet”。
张健教授在《新闻翻译教程》一书中指出:“归化是文化特性的诠释,而异化则是文化特性的保留,即译文不仅要忠实地传达原文‘说了什么’,而且要尽可能展示原文是‘怎么说’的,以便最大限度地再现原文在语言文化上的特有风味。外宣就是要向国外宣传中国、介绍中国,为此,异化翻译和直译无疑是最好的选择。
三、结束语
综上所述，根据外宣翻译的特点，要求译者应具备“外国人不是中国人”的意识，注意内外有别，注重中外读者的思维和心理差别，根据英文表达方式及国外受众的思维习惯和接受心理，对中文原文进行适当的加工，即通过删减、增添、编译或重组等方法策略，增强译文的可接受性，从而达到对外宣传与交流的目的，真正使中国走向世界,使世界了解中国。
参考文献：
[1]newmark p.approaches to translation[m].shanghai: sha
nghai foreign language education press,2001:40-48.
[2]陈小慰.福建外宣翻译的现状与对策[c].福建省外事翻译研讨会,2007.
[3]段连城.呼吁:请译界同仁都来关心对外宣传[m].《中国翻译》编辑部.中译英技巧文集.北京:中国对外翻译出版公司,1992:123.
[4]范锋.浅谈外宣翻译中“译前处理”的运用[j].重庆科技学院学报(社会科学版),2010(6):125-127.
宣传思想工作交流发言材料篇8
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧密结合二类城市语言文字工作评估的推进和语言文字示范校创建等重点工作，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体公民的语言规范意识和推广普通话参与意识，努力创新推普宣传的形式和载体，注重活动质量和效果。
二、宣传主题
围绕“实现顺畅交流，构建和谐社会”这一主题加大宣传力度，使更多的人们认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大群众努力学习和自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。
三、活动安排
1、各语委成员单位要开展好“四个一”活动：
①悬挂一幅推普宣传标语（宣传标语附后）。
②举办一次推普专题座谈会（要有会议记录）。
③举办一期推普宣传专栏（要有图片资料）。
④组织开展一次单位内部用语用字自纠自查活动（要有活动记载）。
2、在公务员中开展普通话培训。对公务员进行普通话培训和测试是人事部和国家语委的要求，我街的公务员普通话培训工作将逐步开展。
3、举办征文比赛。征文以“我和普通话”为主题，征文要求：体裁不限，字数在1500字以内，严禁抄袭。并在文章题目下方署上作者姓名、单位、联系电话。征文时间：2005年11月1日至2005年11月30日，比赛获奖作品将汇编成册。参赛稿件请直接报送：XX街语委办。
4、组织开展“啄木鸟”社会实践活动。教育系统各中小学要在推普周期间组织师生参与社会宣传，到各主要街道查找不规范用字，为社会提供汉字的咨询、服务。
5、街文体服务中心在积极宣传语言文字相关法律法规知识的同时，及时报道我街开展推普周活动的情况。
6、推普周第一天，街语委办将开展宣传咨询活动，通过广播、散发宣传品、现场模拟测试等多种形式开展街头宣传咨询活动。
7、协助组织“全国语文规范化知识大赛”（另行通知）。
四、活动要求
宣传思想工作交流发言材料篇9
新媒体助力高校青年教师思想政治工作的重要意义
近年来，随着互联网、手机等新媒体信息技术日新月异，尤其即时通讯工具、社交网站、博客、微博、微信、微视频、客户端等微传播工具、微文化产品的迅猛发展，改变了人们获取信息的方式，对人们生活和思想产生了深刻的影响。高校青年教师思想活跃，有着广泛的接受信息的渠道和途径，具有比较独立的主体分析和判断能力，也是网络等现代信息技术的主要使用群体，互联网对青年教师思想的影响很大。一方面，网络可以帮助青年教师开阔视野、获取信息、互动交流、自主学习等；另一方面，一些不良信息和错误的价值观念也在网上流行，容易造成青年教师对党和国家方针政策的误解，冲击和淡化了高校青年教师的主流价值观。尤其一些西方敌对势力利用所谓“人权”“民主”“网络自由”等，千方百计地对我国进行政治攻击和意识形态渗透；境外一些非政府组织也以所谓学术交流为掩护，插手炒作涉及高校青年教师切身利益的问题，推销其西方政治和价值观念等。
2013年5月，党中央下发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，提出加强高校青年教师队伍建设，提高青年教师思想政治素质，促进青年教师全面发展。要求主动占领网络阵地，搭建网络教育服务平台，提升运用网络开展教师思想政治工作的能力。网络媒体、手机媒体等对人们的价值观念、生活方式、行为模式、思维方式等产生了重要的影响，新媒体已经成为社会各种意识形态、价值观传播和争夺的主阵地，更是社会思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，给高校教师的工作、学习和生活带来巨大而深远的影响。在此背景下，高校在宣传思想文化领域面临着巨大的挑战，高校教师思想政治工作必须正确把握青年教师思想特点和个性需求，适应新媒体环境下的语境特点，利用好新媒体技术提供的媒介平台，探索具有时代特征、广泛性和实效性相结合的有效途径，构建新时期高校青年教师思想政治工作的新模式，在丰富内容、创新方法、完善机制、入脑入心上想办法，在“有用”“有趣”和“有效”上下功夫，不断提高教师思想政治工作的针对性和有效性。
北京高校青年教师使用新媒体状况调研
据统计显示：截至2012年底，我国高校40岁以下青年教师人数超过86万人，占全国高校专职教师总数的63.3%。课题组以北京科技大学为调查对象开展问卷调查，目前学校在职在编教师（包括从事教学、教辅、管理、服务等岗位）共2，710人，教师党员比例为62.5%，其中45岁以下的青年教师1，556人，占教师总数的57.4%。课题组设计《高校教师使用新媒体状况调查问卷》，面向教师共发放调查问卷250份，其中回收有效问卷240份。其中，性别方面：男性占52%，女性占48%；年龄分布方面：30岁及以下占35.8%，31岁～35岁的占32.9%，36岁～40岁的占15.9%，41岁～45岁的占15.3%；学历方面：博士研究生占33.3%，硕士研究生占47.5%，本科及以下占19.2%；专业技术职务方面：正高级职称占9.1%，副高级职称占24.2%，中级职称占38.8%，初级占27.9%；政治面貌方面：中共党员占91.7%，群众占6.7%，派占1.6%。课题组重点对学校青年教师使用新媒体状况，以及利用新媒体开展教师思想理论教育途径进行了调查。
1.青年教师每天使用新媒体的频率很高。调查显示：目前学校青年教师中使用网络媒体和手机媒体的普及率非常高，并且每天使用时间也比较长。青年教师每天使用互联网的时间大于2小时的占58%，1小时～2小时的占21.2%，30分钟～60分钟的占17.5%。同时，青年教师每天使用手机媒体时间大于60分钟的占40.9%，30分钟～60分钟的占27.9%，15分钟～30分钟的占21.2%。调查显示：青年教师对新媒体的依赖程度非常高，新媒体已经完全融入教师的生活中，成为他们开展教育教学工作、学习研究活动、信息沟通交流的重要途径和有效工具。
2.青年教师关注学校新媒体的信息。调查显示：学校青年教师在使用新媒体过程中，超过半数的教师都比较关注学校官方新媒体所的相关信息，新媒体已经成为教师了解学校情况的一种重要渠道。但是，也有超过40%的教师对学校新媒体的信息不太关注。其中，教师关注学校专题教育网站情况：68%的浏览过，32%的没有浏览过。教师接收学校手机报情况：46.7%的接收过，53.3%的没有接收过。教师关注学校人人网官方主页情况：52.7%的关注过，47.3%的没有关注过。教师关注学校新浪官方微博情况：54.7%的关注过，45.3%的没有关注过。教师关注学校/学院官方微信平台情况：56%的关注过，44%的没有关注过。同时，通过调研也发现，高校传统的宣传工作方式，如组织召开相关会议、同事朋友间交流以及印发相关纸质材料等方式仍然是教师获取学校相关信息的重要渠道，不可忽视。调查发现，教师获取学校相关信息的渠道，通过校园网络途径占62.7%；通过开会方式的占56.7%；通过与同事朋友交流的方式占40.7%；通过阅读纸质材料14.7%；通过电子邮件方式22%。这也说明，目前传统的宣传教育途径仍然在信息、学习教育、观点交流过程中发挥着重要作用，新媒体方式并不能覆盖到所有的教师群体，它与传统方式应该相互补充，以达到全员覆盖、多重覆盖的目标。
3.青年教师使用新媒体用途很广泛。调查显示：网络、手机等新媒体已经成为教师日常与同事、学生、朋友进行交流的重要途径，每天进行网上交流的占20.8%，经常交流的占38%（见图1）。并且，青年教师在微博、微信中交流对象是亲朋好友的占48%，同事的占29.3%，学生的占18%（见图2）。网上交流作为高校师生传统面对面开展思想交流方式的拓展和补充，新媒体已经成为教师获取校内外信息的重要渠道。青年教师使用微博、微信主要用于浏览动态、了解信息的占85.3%；关注好友、网上交流的占56.7%；表达观点或更新状态的占33.3%（见图3）。同时，调查也反映出高校青年教师思想比较成熟，具有较强的独立思考和判断力，不会简单地被网上言论和舆情所影响。他们针对网络意见领袖发表的言论，有自己的思考，懂得辨析真假的占61.3%；凑热闹，看看而已的占22.1%；深受影响，经常转发的仅占4.6%；不关注的占12%。
4.青年教师能够积极参与思想政治工作。调查显示：教师对参加思想理论学习和活动的态度，能够积极参加的占71%，当时间发生冲突时请假的占13%，认为思想理论学习可参加可不参加的占9%，表示没有兴趣、不愿参加的仅占7%。教师了解和学习党的理论知识的主要渠道，排在第一位的是网络、媒体渠道占47%，其次是通过党校学习和培训的占31%，通过报刊书籍的占22%。关于加强高校教师思想政治工作的有效途径，青年教师认为通过召开相关工作会议的占51.3%，发放宣传材料的占35.3%，通过微信平台的占34%，党校培训的占32.7%，社会实践的占27.3%，辅导报告的占26.7%，专题网站的占25.3%，党支部学习的占22.7%，视频宣传的占14.7%，在线学习的占13.3%，人人网站的占8.7%，微博平台的占8%。调查说明：在开展教师思想政治教育过程中，传统途径依旧很重要，要继续加强并不断改善其宣传教育实际效果。同时，网络、手机等新媒体也表现出重要的作用，对教师的思想理论教育产生重要影响，也是进一步加强教师思想理论宣传教育需要拓展的重要阵地。
调查研究结论
1.高校青年教师对新媒体的依存度非常高。目前，互联网络、智能手机、平板电脑等新媒体及终端设备已经充分融入高校青年教师的工作、学习和生活之中，微文化和微生活已经成为他们生活新常态的重要形式，每个人都要面对信息的海量性与文化的微传播性。新媒体改变了传统信息传播机制，使每个人既是信息的接受者，同时也是信息的传播者。近六成的青年教师每天都要花超过2小时的时间使用互联网，四成的教师每天用在手机媒体的时间超过1小时。新媒体（门户网站、电子邮件、QQ、微博、微信、手机客户端等）已经成为他们日常获取学校相关信息、师生朋友思想交流、发表各种思想观点、开展组织活动的重要途径和渠道。
2.部分青年教师对思想政治工作不太关注。随着高校竞争压力的不断增大，青年教师将更多的精力投入到教学、科研等工作中，将思想政治工作视为可有可无的事情，当时间与精力发生冲突时往往会选择放弃。青年教师对学校的思想政治工作相关内容并不是十分关注，近40%的青年教师对学校专题学习网站、手机报、微博、微信上面的信息没有给予关注，不太感兴趣。说明在新的历史时期，高校教师思想政治工作要适应新的媒体环境条件，根据青年教师的思想、行为变化特点，找准思想理论宣传工作的着力点，不断拓展教师思想政治工作的有效途径和载体，增强青年教师思想政治工作的吸引力。
相关建议
1.利用新媒体开展青年教师思想政治工作。随着3G、4G技术的广泛应用，以手机为代表的移动终端逐步成为广大教师获取和传播信息的主要平台。高校宣传思想工作要充分利用新媒体传播优势，主动占领以手机网络、即时通信软件等为代表的新媒体领地，正确引导教师党员对校园新媒体的使用，以互动式、体验式、引导式、渗透式的方法来开展高校宣传思想工作，以生动活泼的新媒体形式开展宣传教育活动，增强宣传教育工作的感染力。研究探索利用手机短信、飞信、QQ群等方式传播的广泛性和及时性，开展舆论引导工作；利用手机网络推送手机报、微博、微信、微视频、微课，开展宣传教育活动；研究探索运用社交网站、校园网群等新的方式营造校园文化，使校园网络社区成为了解青年教师情况和建议的有效渠道。
2.发挥新旧媒体融合的综合宣传教育优势。通过调研可以看出，高校传统的思想政治工作途径，如专题会议、学习资料、党校培训等方式在教师思想政治工作过程中依旧发挥着重要作用，不可忽视。传统的媒体途径与新媒体将共同发挥传播渠道作用，两种信息传播方式互为补充，不会出现谁取代谁的问题。只有不断加强新旧媒体融合，继承与创新相结合，才能不断创新青年教师思想政治工作的途径和载体。高校思想政治工作必须针对青年教师思想特点、语言特点、表达方式以及新媒体传播规律，并且与传统宣传教育方法进行有效结合，积极利用新媒体拓展高校教师思想理论教育途径，不断扩大教师思想理论教育的覆盖面和针对性，最终达到入脑入心，转化为自觉行为的目标。
教育形式要为教育内容服务，高校要坚持“青年教师在哪里，传播平台就在哪里，宣传教育就在哪里”，开展青年教师思想政治工作。校园哪里青年教师思想最活跃，思想政治工作就延伸到哪里；哪里聚集青年教师的人气最旺，思想政治工作就影响到哪里；哪里青年教师矛盾最复杂，思想政治工作就发挥作用到哪里；青年教师转移到哪里，思想政治工作就延伸到哪里。高校应不断结合新时期国内外形势发展，研究青年教师的思想、行为变化特点，找准宣传思想工作的着力点，充分运用影视媒体、网络媒体、手机媒体，积极搭建新媒体宣传教育平台，增强对青年教师思想理论教育的影响力和实效性。
宣传思想工作交流发言材料篇10
【关键词】陶瓷综合材料宣纸
在当代艺术创作中，材料的运用已非常广泛。本文所提到的材料是以其“中国特色”内涵民族精神的传统媒材的运用，是作为独立艺术语言层面的语言。运用传统媒材的作品呈现一种当代语境中的艺术语言样式而成立。
一、陶瓷的历史、发展、功能和用途
中国是传统的陶瓷王国，瓷器是中国的伟大发明之一，是劳动人民辛苦劳作的结晶，在中国文化和经济史上都曾写下灿烂的篇章。中国陶瓷技艺的产生可追溯到公元年前4500年至公元前2500年，其是我国民族历史文化发展过程中一个重要的部分。我国的陶瓷发展史比欧洲国家要早1000多年。在我国，人们一般将陶瓷划分为陶和瓷两大类。陶器指的是胎体没有烧结的，有色或者白色的制品；而瓷器指的是由高温生成，胎体烧结为细密釉色的制品。
在我国悠久的历史文化中，陶瓷的发展源远流长，蕴藏着中华民族特有的民族精神和民族创造力、凝聚力，具有非常高的审美价值和艺术价值，乃至在世界上有很高的地位。鸦片战争后，中国的陶瓷发展开始逐渐衰落，到1949年，陶瓷业甚至到了“人亡艺绝”的状态。新中国成立以后，国家出台了“保护”“发展”“提高”的方针政策，中国陶瓷事业发展逐渐恢复。1957年召开的全国工艺美术人民代表大会，更加有力地推动了中国陶瓷事业的发展。除此之外，国家还积极开展陶瓷美术教育，努力提高陶瓷技艺和质量。各大艺术学院相继开展陶瓷专业，培养了大批优秀的专业人才，也推动着陶瓷艺术由手工艺走向纯艺术的大舞台。
二、宣纸的历史发展及其功能和用途
宣纸作为传统文化的精华，点缀了中华民族璀璨的文化殿堂，使国人无比骄傲和自豪，难怪中国人一提到宣纸就如同意大利人提到歌剧、阿根廷人提到探戈一样。早在东晋产生了藤纸，隋代出现了精皮纸，唐代出现了宣纸，宣纸出于何人之手已难以考证，但其是根据造纸术鼻祖蔡伦发明的植物纤维纸演变而来的。扬大金所著《中国实业志》云：“宣纸产生于安徽泾县，泾县晋时属宣州郡，唐时属宣州，皆为贡品，世称‘宣纸’。”泾县是宣纸的发祥地，也是其唯一的正宗产地。泾县宣纸产生后，经历了由少到多、由衰而盛，盛衰交替的过程。到了宋代，由于文化传播媒介的发展，宣纸需求量大，各地方的宣纸供应已满足不了需求。
元代以后，南北地区统一，山水画的发展更加繁荣，而宣纸又为山水画的创作提供了更加广阔的空间。与此同时，宣纸的制作工艺也逐渐走向成熟。其对中国画和传统书法的发展起到不可估量的作用，是书画的必备用品（物质载体）。宣纸用于书画中能够表现出笔墨的浓淡干湿，变化无穷，其吸墨均匀能使画面别开生趣。郭沫若对宣纸给予了高度评价：“中国人民的艺术创造，中国书法和绘画离开它则无从表达艺术的妙味。”宣纸用这些优点成就了范宽、石涛、龚贤，以及近代的齐白石和黄宾虹。
三、陶瓷和宣纸的特点
（一）实用性：强调生活中的实际用途。民间的绝大多数陶瓷作品都是具有使用价值的日常生活用品，实用性决定着陶瓷造型的基本形态；而宣纸除了多用于题诗作画外，因其易保存，不退色，还是保存高级史料的最佳用纸。
（二）从属性：为某一特定物体存在。例如餐饮器、祭祀礼器、书法绘画作品。
（三）承载性：物质载体。民间的陶瓷艺术品虽然具有一定的形式美感，但其制作是在符合使用功能的前提下进行的；而宣纸是书画装裱的重要用纸。
四、传统媒介（陶瓷、宣纸）介入到当代艺术作品
陶瓷、宣纸作为一种物质媒材介入当代艺术作品后有以下特点：1.抛弃了原有的功能与用途（功能性），挖掘材质的自身魅力。2.强化提升到艺术语言的主体地位——不满足作为一种材质的从属地位。3.承载性：（1）以其“中国特色”内涵民族精神。（2）承载艺术家的创作思想（观念）。
（一）传统媒材宣纸（水、墨等）在当代艺术作品中的运用
这可称之为实验水墨倾向的出现。“现代水墨”，顾名思义，从名称上就可以看出是在追求水墨艺术的“现代”形态，或称水墨艺术的“现代”转型。的确，我国的水墨艺术本来就是
一种从中唐王维、王墨、张璪算起有1000余年历史的艺术，加之从董其昌算起的对笔墨的强调开始的文人画“笔墨中心”论，也有500—600年的历史。这些古代绘画的规范至今仍被“中国画”界权威、耆宿所尊崇，并且以此规范和引导今天的“中国画”展览。但是，这种产生于古代的笔墨程式与今天现代的社会生活并无直接关系。这便是张羽所说的：“由于传统笔墨法则的规范化和程式化，使笔墨在长期的发展中，更多的是表达的重复与趋同，从而缺乏深度，更失去了水墨本该具有的文化本质和开合气度。重要的是与现实生活无关。”因此，打破古典文人“笔墨中心”的迷信，创立现代形态是必要的。
（二）“八五美术思潮”的影响
“八五美术思潮”是指1980年代中期，中国内地出现的一种美术思潮。这股新思潮的形成，已经改变了当代美术在观念和风格方面的整体格局。一批意气风发的年轻艺术家带着革命精神进行新的艺术探索。这其中当然也包括年轻的现代水墨艺术家，他们不满传统笔墨的规范化和程式化，选择尝试与当下有关的、最能表现时代精神和个人体验的具有实验意义的现代水墨，他们认为这是区别于传统水墨画最有效的途径。在“中国现代艺术发展趋势学术研讨会”上，一些与“现代水墨”直接相关的理论家，如刘骁纯、贾方舟、邓平祥、陈孝信等参加了会议，会上也涉及“现代水墨”问题。理论家一致认为，把西方现代艺术与中国艺术相结合，是使中国画现代转型的关键。邓平祥认为，把水墨形式从国画中剥离，剥去其文化因素，转变为纯形式和纯材料因素，转变起来就更容易，即用中国媒材画西方图式。对此观点，贾方舟也持相似看法，并更坚定地强调水墨的材料特点而非文化性质，指出仅仅是在材料上保持与传统的某种联系。
为了强调个性风格和身份特征，运用传统文化资源是当代艺术的必然选择。传统媒介内涵民族精神，只有这样，才能获得他人的尊重，才能跨入世界文化领域的对流中，坚定自我的文化身份并且保持相对的独立性。
参考文献：
[1]皮道坚.艺术新世界[m].长沙：湖南美术出版社，2003.