科普调查实践活动报告篇1
一、基本情况
20*年9月23日，中国科协党组召开会议，传达学习中央精神，研究活动安排，成立中国科协学习实践科学发展观活动领导小组，明确由我任组长，为第一责任人；齐让同志任副组长，为直接责任人；领导小组下设办公室，负责承办学习实践活动日常工作。根据中央要求，及时确定活动主题和实践载体，研究制定《中国科协深入学习实践科学发展观活动实施方案》，于9月底报送中央第19指导检查组审定。10月8日，召开动员大会，对科协学习实践活动的目标要求、具体步骤和时间进度作出具体安排。中央第19指导检查组全体同志出席，组长马铁山同志讲话，对科协开展学习实践活动提出明确要求和指导意见。半年来，在党组统一领导下，机关和直属单位27个基层党组织认真开展学习实践活动，1126名党员积极参加，顺利完成了3个阶段11个环节的各项任务，做到规定动作不走样，自选动作有创新。
一是系统学习科学发展观，深入开展调查研究。10月13～15日，召开党组理论学习中心组学习扩大会，与会同志结合自身工作，畅谈学习体会。从10月下旬起，党组成员分头带队深入农村社区、企业学校、科研院所进行调查研究，获得大量第一手材料。10月29日，召开科协机关全体同志和事业单位处以上党员干部参加的学习报告会，我以《深入学习实践科学发展观切实推动科协事业走上科学发展的轨道》为题，做学习报告。11月6日，举行解放思想大讨论，中央第19指导检查组同志到会指导。通过扎实开展学习调研阶段各项工作，为把握、分析制约科学发展的突出问题奠定了基础。
二是查摆存在问题，深刻分析主客观原因。11月14日，党组召开以“学习和实践科学发展观”为主题的专题民主生活会，查找问题，分析原因，提出工作思路和主要举措，科学家代表、科协老领导和机关各部门、事业单位40余人列席会议。围绕起草高质量的分析检查报告，先后3次召开党组扩大会议，集中研究、反复讨论。12月1～5日，党组成员分头主持召开7次座谈会，倾听中国科协常委、老干部、青年干部、党外人士、群众代表、地方科协、学会工作者对党组分析检查报告的意见建议，认真修改完善，于12月8日报送中央第19指导检查组。12月15～16日，我们按照群众评议工作方案，着重从六个方面进行评议，417人参加评议，总体满意率为97.5％。分析检查阶段形成的《中国科协党组领导班子分析检查报告》，为下一步整改落实提供了重要依据。
三是扎实开展整改落实工作，把学习实践成果落到实处。为把分析检查报告提出的思路和措施具体化，12月29～30日召开党组理论学习中心组扩大会议，研究制定党组整改落实方案，确定整改落实项目8个、整改落实任务30项、具体措施174条，明确牵头部门和时限要求，于2009年1月22日正式印发。2月4～6日，召开党组理论学习中心组扩大会，分5个专题讨论整改落实措施的实施方案，明确2月底以前、上半年和下半年完成的整改任务。结合“回头看”，认真制定《群众满意度测评方案》，明确测评范围。2月18日，党组专门召开会议，审议学习实践活动总结报告。根据会议意见，进行了修改，2月19日报送中央第19指导检查组审阅。按照指导检查组的意见，我们对总结报告作了相应修改，并在今天的会上印发给大家。2月19～20日，广泛组织科协服务对象和工作对象代表285人，对科协学习实践活动群众满意度进行测评，总体满意率为99.6%。在此以前，科协各事业单位认真开展群众满意度测评，参评人数579人，总体满意率为98.3%。
以上是对科协学习实践活动3个阶段11个环节工作情况的简要总结。需要特别强调的是，20*年是中国科协成立50周年，12月15日，隆重召开纪念中国科协成立50周年大会，中央政治局常委集体出席，总书记发表重要讲话，号召广大科技工作者勇敢地担负起提高自主创新能力、建设创新型国家的战略任务和历史使命，要求科协组织进一步发挥推动我国科技事业发展重要力量的作用，切实当好科技工作者之家。我们把开展好学习实践活动与学习贯彻总书记12∙15讲话精神紧密结合起来，纪念大会召开当天，中国科协印发学习通知，各地科协掀起了学习讲话精神的热潮。我们还召开党组理论学习中心组扩大会和地方科协党组书记座谈会，认真学习领会讲话精神，畅谈学习体会，号召科协系统广大干部职工深刻学习领会总书记12∙15讲话的精神实质和科学内涵，不断增强用科学发展观统领科协工作的自觉性和坚定性。
科协开展学习实践活动期间，机关各部门、各直属单位广大党员、干部表现出高度的政治责任意识，各部门和各单位的第一责任人和直接责任人履职到位，党员干部积极参与，先后召开各种形式的学习研讨会191次，领导班子开展调研204人次，形成调研报告96篇，编发《简报》38期、《工作动态》104期和《专报》17期。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国同志在去年12月初作出重要批示，肯定中国科协学习实践活动开展得富有成效。
二、主要做法和初步取得的成效
我们紧密结合科协实际开展学习实践活动，努力以创造性的活动方式凸显科协特色，主要有以下5点做法。
一是紧紧围绕学习调研这个基础，坚持以扎实的理论学习引领思想的不断解放和认识的普遍提升。把精心研读指定书目和学习中央领导同志重要讲话有机结合起来，认真组织学习、、等中央领导同志一系列重要讲话精神，特别是认真学书记12∙15讲话精神和中央书记处指示精神。在解放思想大讨论中，近70位同志报名发言，32位同志现场发言，查找出五个方面15个突出问题，科协机关各部门、各直属单位合计查找出116个突出问题。现在，科协干部对提高服务能力、建好“科技工作者之家”思想上更加自觉、行动上更加主动。
二是紧紧围绕结合科协实际这个根本要求，坚持以深入的调查研究探寻科协工作规律、明确工作思路。及时研究制定调研工作方案，将104个调研题目纳入学习实践活动的调研范围。在调研过程中，党组成员围绕科普资源共建共享、院士专家企业工作站、科技社团创新发展、民间科技外交队伍建设和科协党建工作等问题，带头调研，深入基层调研，贴近实际调研，调研活动有声有色。结合调查研究，党组认真回顾总结近年来贯彻落实科学发展观的做法，查找科协工作中影响和制约科学发展的突出问题，分析主客观原因特别是主观原因。深入的调查研究为起草好党组分析检查报告，探索科协工作规律、明确科协发展思路，奠定了坚实的基础。
三是紧紧围绕科学发展这个主题，坚持以鲜明的实践特色促进突出问题的有效解决。对当下可以解决的突出问题，及时整改。比如：老干部活动场所等实际问题，我们采取与科技馆共建老干部活动场所的方式，予以解决。对当前不具备整改落实条件但事关科协工作全局的问题，努力创造条件，分阶段逐步解决。比如：科普资源共建共享工作，我们按照先易后难的原则，逐步推进。对涉及国家管理体制机制、需要多部门协作解决的问题，比如：为学会活动争取税收优惠政策等问题，涉及范围广、政策性强，我们就实事求是地说明情况。中央下发《关于在深入学习实践科学发展观活动中进一步突出实践特色的通知》后，科协党组立即开会研究，认真提出推动经济平稳较快发展的具体措施，部署下一步深化“讲理想、比贡献”活动、推动企业技术创新的重点工作，在农村重点支持一批具有一定规模和影响、辐射带动作用比较强的农技协。
四是紧紧围绕贯彻群众路线这个基本原则，坚持以广泛的群众参与推动学习实践活动的深入持久。为充分集中民智，面向1200名科协七大代表、40多位全国政协科协界委员、30多位中国科协荣誉委员和顾问、22个作为《全民科学素质纲要》实施工作办公室成员单位的中央和国家机关部委、192个全国学会、47个省级和副省级科协，广泛征求意见和建议。在起草分析检查报告过程中，学习实践活动领导小组办公室及时将过程稿上传科协oa系统，其中分析检查报告（初稿）上传后，一天之内就有200多人次点击下载。据不完全统计，科协党组分析检查报告先后征求修改意见建议500余条，较大幅度修改10余次，使最终形成的分析检查报告充分反映方方面面的意见建议，确实是科协同志集体智慧的结晶。
五是紧紧围绕创新体制机制这个着力点，坚持以有利于科学发展的体制机制确保人民群众得实惠。为制定好整改落实方案，多次召开党组会议，认真讨论研究，根据“结合实际、突出重点，多措并举、务求实效，量力而行、尽力而为”的原则，确定整改落实任务和具体措施，明确党组成员分工、牵头部门和时限要求。春节刚过，我们就及时召开党组理论学习中心组扩大会，传达学书记在十七届中纪委第三次全会上的重要讲话精神，进一步明确整改落实工作的具体方案、时间进度和关键节点，着力形成贯彻落实科学发展观的长效机制。
通过扎实开展学习实践活动，初步取得了以下成效。
第一，形成了五点新认识，明确了36字工作新思路。
开展学习实践活动以来，科协党组继续解放思想，深入思考科协组织在推动科学发展、促进社会和谐中的地位和作用等重大理论问题，形成科协系统贯彻落实科学发展观的五点新认识，即：必须坚定对科学发展观的政治信仰；科技工作者是推动科学发展的重要依靠力量；以科技工作者为本是科协服务科学发展的必然要求；服务好科技工作者是科协组织应尽的社会责任；提高服务能力是科协事业科学发展的关键。
在此基础上，进一步形成科协系统贯彻落实科学发展观的36字总体思路和工作要求：
一是围绕科学发展、搭建服务平台。就是坚持发展这个第一要义和以人为本这个核心，自觉以科学发展观统领科协工作全局，通过搭建科技工作者服务平台、学术交流平台、科普活动平台，把科学发展观贯彻到科协工作的各个方面各个环节，实现科协事业和科协组织又好又快发展。
二是建立长效机制、推动资源共享。就是积极探索科协工作规律，把实践证明行之有效的做法、经验和认识及时上升为行为规范、规章制度，建立健全竞争机制、评价机制和激励机制，把中国科协在人力资源、信息资源和科普资源方面的突出优势和开发利用社会资源有机结合起来，实现资源共建共享。
三是提升服务能力、务求工作实效。就是牢固树立为科学发展服务的意识，更加重视提高为科技工作者服务的能力和水平，更加重视提高组织和帮助科技工作者为经济社会发展服务、为提高全民科学素质服务的能力和水平，真正让科技工作者满意，让农村、企业、社区、学校得实效，让人民群众得实惠。
第二，集中解决一批影响和制约科学发展的突出问题。
主要有以下6个方面：
一是突出科协特色，服务经济平稳较快增长。我们着力在促进科技与经济相结合上，发挥科协组织的作用。与国家发改委、科技部、国资委等联合推进“讲理想、比贡献”活动，针对国际金融危机的严重影响和企业技术需求，对发展专家企业工作站、开展技术创新方法培训作出具体部署，把更多的创新要素引向企业，同时表彰了在技术创新方面成绩突出的102个先进集体、102名科技标兵和107名优秀组织者。与科技部等联合建立科技口六部门工作协商机制，认真研究应用科技应对国际金融危机的工作方案。发挥“科普惠农兴村计划”的示范作用，大力培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，三年来累计表彰1655个农村科普先进集体和科普带头人。面向广大科技工作者征集决策咨询选题400余项，组织调查研究，积极建言献策。
二是推动科普资源共建共享，建立社会化科普工作格局。我们着力推动形成科普资源共建共享体制机制，落实好《全民科学素质纲要》各项任务。向刘延东国务委员汇报了20*年《全民科学素质纲要》实施情况，提出2009年工作重点任务建议，及时召开《全民科学素质纲要》实施工作办公室成员单位会议，传达延东国务委员讲话精神和国办印发的《听取<全民科学素质行动计划纲要>实施情况汇报的会议纪要》，总结20*年工作，部署2009年工作。联合有关部委制定下发《科普基础设施发展规划（20*-2010-2015年）》和《关于进一步加强少数民族和民族地区科技工作的若干意见》。公布“5个10”系列评选结果，第七次全国公民科学素质抽样调查结果，与安徽省人民政府联合举办“20*中国（芜湖）科普产品博览交易会”，在开展社会化大科普方面进行了新的尝试。
三是提高学术交流的质量和实效，充分发挥学术交流对自主创新的先导作用。我们着力抓好学术会议和学术期刊的质量提高工作，以此提高学术交流的质量和实效，发挥学会作为科学共同体推动国家创新体系建设的作用。截至今年2月底，合计举办10期新学说新观点学术沙龙、30期青年科学家论坛，召开中部崛起专家论坛，完成精品科技期刊工程20*年各项工作，与中科院联合下发《关于加强共建学会工作的指导意见》，启动学会创新发展工作。
四是赋予“海智计划”新内涵，大力培养举荐优秀人才。按照中央统一部署，开通引进海外高层次人才服务窗口；把“海智计划”的工作重点转移到荐才、引才、用才上来，成立“海智计划”领导小组和办事机构，扎实开展海外高层次人才引进工作；举办中国青年女科学家奖的评选和颁奖活动；通过中央电视台等媒体，大力宣传在创新科学技术和普及科学技术方面作出突出贡献的优秀科技工作者和创新团队。
五是加强基层组织建设，不断增强科协对科技工作者的吸引力和凝聚力。以“讲、比”活动推动企业科协和高新区科协建设，以“科普惠农兴村计划”推动农技协、县级科协建设。举办首届中国科协会员日，《中国科协致全国科技工作者倡议书》，启用中国科协形象标识系统，进一步增强科协组织的凝聚力。
六是加强领导班子自身建设和作风建设，提高领导科学发展的能力和水平。健全党组中心组理论学习制度，及时传达学习中央精神。坚持把解决科协党员领导干部在作风方面存在的突出问题作为贯彻落实科学发展观的一项重要工作来抓，制定印发《中国科协贯彻落实<中共中央关于建立健全惩治和预防腐败体系20*-2012年工作规划>实施办法》。
第三，探索构建有利于科协事业科学发展的体制机制。
主要是探索建立以下5个方面的新机制：
一是科普资源共建共享新机制。以中国数字科技馆为基础资源网络平台，积极整合各类社会科普资源。以建设科普出版物配送服务平台、广播电视节目服务平台、科普活动服务平台、展览资源共享服务平台、互联网科普服务平台为重点，建立科协内部科普资源共建共享工作机制。
二是学会共建发展新机制。认真总结与中科院共建学会经验，积极探索与卫生部、农业部共建医科学会、农科学会的工作机制，理顺科协、学会与挂靠单位关系，为充分发挥科协所属学会作为国家创新体系重要组成部分的作用创造条件。
三是为基层组织发展服务新机制。坚持基层组织建设以地方为主，中国科协重在营造环境、创造条件、提供支持的工作格局，建立县级科协、科协基层组织负责人培训制度，分级负责培训。把科普大篷车建设成为流动的实用技术服务站，加大“科普惠农兴村计划”的支持力度。
四是科协组织决策咨询新机制。以健全决策咨询机制、培育决策咨询能力为突破口，建立决策咨询选题库和专家库，研究制定中国科协决策咨询三年工作规划，建立健全不同形式、不同层次的决策咨询体制，确立科协系统决策咨询体制机制的目标模式和指导原则，努力把中国科协建设成为部级科技思想库。
科普调查实践活动报告篇2
按照县委的统一部署，根据《**县水务局深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，我局学习实践活动分析检查阶段安排在5月中旬至6月下旬，时间50天左右。本阶段主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向，为整改落实打下扎实基础。
一、认真开好领导班子专题民主生活会和普通党员专题组织生活会
以学习实践科学发展观为主题，召开1次专题民主生活会。此次专题民主生活会按县委意见可与领导班子20xx年度民主生活会合并召开。普通党员以学习实践科学发展观为主题，参加专题组织生活会。
（一）做好会前准备工作。要结合实际确定专题民主生活会主题，并在学习调研阶段开展专题调研、解放思想大讨论的基础上，采取多种形式广泛征求群众意见。对征求到的意见，要系统梳理，找准抓住突出问题，并原汁原味反馈给领导班子及个人。领导班子及成员要广泛开展交心谈心活动，沟通思想，解开疙瘩，增进理解，互相帮助，加强团结，营造良好的氛围。由局长带头谈、主动谈、认真谈、普遍谈。领导班子及成员要对照科学发展观和中央、省、市、县委的部署要求，结合水务工作实际和班子个人思想作风实际，结合收集的意见建议，认真撰写发言材料。在民主生活会前7天左右将会议主题、会议时间、会议地点、征求意见等情况向县委、县委学习实践活动领导小组办公室和县委督导组报告，县纪委、县委组织部、县委督导组派人列席。邀请县政协高主席指导。组织普通党员在深入学习调研的基础上，对照科学发展观和保持共产党员先进性的具体要求进行自我检查，提高认识，明确努力方向和改进措施。
（二）开好专题民主生活会。 6月5日前 ，在做好充分准备的基础上，召开领导班子专题民主生活会。班子成员要紧扣主题，紧密联系单位的发展实践和领导班子作风建设实际，按照中央加强领导班子思想政治建设要求，认真开展“四对照四查找”：一是对照科学发展观要求，深入查找思想观念和体制机制上的突出问题；二是对照“两个加快”、“四个四”发展战略、“攻势发展、科学发展、最好最快发展”的要求，深入查找影响制约科学发展的突出问题；三是对照加强党性修养和践行“四个特别”要求，深入查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；四是对照中央和省、市、县委一系列决策部署，深入查找在应对国际金融危机中反映出来的突出问题。专题民主生活会要坚持正面教育为主，正确开展批评与自我批评，既要严格要求，又不搞人人过关，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。局领导要勇于自我批评、带头开展批评。对领导班子以往工作中的成绩和问题，可历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。专题民主生活会上，要安排时间对领导班子分析检查报告提纲进行讨论。专题民主生活会可适当扩大列席人员范围，会议情况在会后7天内以书面形式分别报县纪委、县委组织部和县委学习实践活动领导小组办公室。
（三）开好党支部专题组织生活会。 6月10日 前，以专题组织生活会为基本形式，组织党员开展“三查三看”：一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观的要求和省九次党代会、市六次党代会和县十次党代会以来的决策部署；二查工作状况，看是否做到服务发展、服务基层、服务民生；三查作风形象，看是否做好为民、务实、清廉。专题组织生活会上，党员要认真汇报一项参加学习实践活动的情况，重点谈对学习实践科学发展观、贯彻中央和省、市、县委决策部署的认识和体会；联系自身思想工作实际，按照践行科学发展观和保持共产党员先进性的具体要求，开展一次自查，认真查找不足和差距，深刻分析原因，明确努力方向和改进措施；着眼于进一步推进本地本单位加快发展、科学发展、又好又快发展，立足于搞好本职工作，提出至少一个合理化建议；按照带头践行以人为本、服务群众的要求，每个党员都要结合自身特长，对服务群众特别是为困难群众做好事实事作出一项承诺，并落到实处。专题组织生活会要认真开展批评与自我批评，党员领导干部要以普通党员身份参加党支部的专题组织生活会，认真听取党员的意见。党员提出的合理化建议认真梳理汇总并报上级党组织。
二、认真撰写领导班子分析检查报告并搞好群众评议
运用学习调研、解放思想大讨论和领导班子专题民主生活会成果，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并在征求意见、组织群众评议的基础上进一步修改完善并按要求上报。
（一）认真撰写分析检查报告。6月上、中旬，领导班子认真组织撰写分析检查报告。分析检查报告要紧扣“保增长保民生保稳定”工作主线和“奋力实现农村改革发展新突破，加速推进**最好最快大发展”活动主题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，切实做到“三个下功夫三个写清楚”：一是在深刻领会中央和省、市、县委精神上下功夫，写清楚贯彻落实科学发展观提出的具体要求、形成的共识。简要回顾总结前一段开展学习实践活动的情况，特别是要系统总结、充分吸收运用学习调研、解放思想讨论、专题民主生活会形成的思想认识成果，更加具体地加深对科学发展观的认识，更加准确地把握中央和省、市、县委的精神，进一步明确并写清楚贯彻落实科学发展观、省委“两个加快”、市委“四个四”发展战略、县委“攻势发展、科学发展、最好最快发展”总体取向对水利行业提出了哪些具体要求，形成了哪些共识。二是在深入查找分析问题上下功夫，写清楚在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、主客观原因。全面总结回顾近年来水务局在贯彻落实科学发展观、推动改革发展稳定实践情况，简明扼要概述实践过程和取得的成效，深入查找、系统梳理并写清楚影响制约水利加快发展、科学发展、又好又快发展的突出问题，尤其要深入分析当前形势下面临的机遇和挑战，找准抓住实现经济止滑提速、落实保增长保民生保稳定任务、推进经济社会最好最快发展的重点难点和热点问题，深入分析并写清楚存在问题的主客观原因，特别是主观原因。三是在科学制定对策上下功夫，写清楚水务局推动加快发展、科学发展、又好又快发展的主要方向、思路举措。紧密结合实际，切实找准并写清楚贯彻落实科学发展观和中央、省、市、县委决策部署的切入点和突破口，进一步明确并写清楚推进加快发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，提出加强领导班子自身建设的具体措施，特别是要研究提出应对当前形势、抢抓危中之机、落实保增长保民生保稳定任务、推进经济社会最好最快发展的思路和举措。分析检查报告力求认识深刻、分析透彻、思路清晰、措施实在，成为推动水利科学发展的指导性文件，防止写成一般性的工作报告。
局领导全程主持分析检查报告的撰写。报告初稿形成后，要进行充分讨论，反复修改完善
（二）组织群众评议。 6月20日前 ，采取召开座谈会、评议会集中评议和通过媒体、电话、邮箱分散评议等方式，组织群众对领导班子分析检查报告进行评议。
1、明确评议内容。评议前，制定评议方案，将分析检查报告以适当形式进行公布。重点评议四个方面的内容：一是对科学发展观的认识深不深，调查和听取意见的面宽不宽；二是问题查找准不准，原因分析透不透；三是贯彻落实科学发展观和省、市、县委决策部署的思路清不清，制定的措施行不行；四是加强领导班子自身建设的措施针对性和可操作性强不强。
2、确定参评人员。既有机关的党员群众，也有一定数量的基层单位和服务单位代表，中层以上干部
3、公开评议结果。根据评议结果，进一步修改完善领导班子分析检查报告。修改完善后的分析检查报告和评议结果采取适当的方式在一定范围内公开。分析检查报告于 6月25日 前按要求上报。
三、加强组织领导，确保分析检查阶段工作取得实效
分析检查阶段各项工作的政治性、政策性比较强，局党组将高度重视，加强领导，结合实际精心研制方案，统筹部署安排。准确把握本阶段的主要任务和特点，突出重点，抓住关键，创新方法，狠抓落实，务求取得实实在在的成效。
（一）深化理论学习。继续组织党员干部通读精读中央规定书目，深入学习领会中央和省、市、县委一系列决策部署要求和政策措施，进一步把解放思想讨论引向深入，切实把对科学发展观的理解提升到一个新水平，把学习成果体现到本阶段的各项工作中。
科普调查实践活动报告篇3
按照市委的统一部署，在市委学习实践活动第四指导检查组的指导下，我局精心组织，周密部署，紧紧围绕人事编制工作实际，突出实践特色，着力解决人事编制工作中不适应不符合科学发展观的突出问题，使第一阶段学习实践活动开局良好，进展顺利，达到了预期目标。今天召开会议，主要是全面总结第一阶段工作，安排部署第二阶段学习实践活动。
一、扎实学习，深入调研，学习实践活动取得阶段性成果。
1、领导重视，行动迅速
*月*日市委召开深入学习实践科学发展观动员大会后，我局及时贯彻了会议精神，并紧密结合人事编制工作实际部署开展活动。*月*日召开了局党组会，认真学习了市委书记夏望平同志在全市动员会上的讲话精神，专题研究、制定了学习实践活动的实施方案，成立了局学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，从局机关、编办及下属人才中心和考试中心各抽调1名工作人员作为活动办公室的成员，从事学习实践活动的组织安排和宣传报道，确定了“推进科学发展、服务*崛起、创新体制机制、提供人才保证”的活动主题，*月27日下午召开了全体党员干部动员大会，我代表局党组作了动员讲话，对开展学习实践活动提出了具体的要求。
2、规定动作，按量完成
（1）精心组织学习活动。按照市委和第四指导检查组的要求，领导小组办公室制定了详细的学习计划，并认真加以落实，采取集中学习和自学两种学习形式，规定每周五下午为集中学习时间，将《科学发展观重要论述摘编》和《、邓小平、论科学发展》作为每个干部必读书目，为每一位机关干部配发了读书笔记。为加强对学习活动的督促检查，每次集中学习坚持考勤实行签到，完成了每个党员*个学时、党组中心组*个学时的学习任务。在搞好学习的同时，积极做好学习实践活动的宣传报道，主动向媒体报送我局学习实践活动的开展情况，《*日报》、*电台和电视台对我局的学习实践活动分别做了宣传报道。
（2）组织两场报告会。按照市委深入学习实践科学发展观领导小组要求，4月上旬，我给全局同志作了一场科学发展观党课报告。中下旬，又邀请市委讲师团张晗光团长到我局作了一场学习实践科学发展观活动专题报告会，大家深受启发，加深了对科学发展观的认识和理解。
（*）广泛征求意见。通过召开机关干部座谈会、向社会发放征求意见函、人事局长在线与网友互动等方式征求各类意见。截止5月14日，共收集《征求意见表》59份、网上建议*1条。主要内容涉及到公务员及事业单位招考、事业单位绩效工资改革、专业技术人员职称评审、军官转业安置、人才引进及高校毕业生就业、行政管理体制改革等六个方面。我局对征求到的意见十分重视，认真研究了解决问题的办法。组织实施好公务员和事业单位进人和各类专业技术人员的考试考核工作；积极做好事业单位绩效工资改革调研工作；加大经营服务类事业单位、部分公益性事业单位和行政管理体制改革，不断完善干部安置和改进市直机关选调人员办法；扎实做好人才招聘和毕业生就业服务工作；把学习实践活动与改进机关作风和促进体制机制创新结合起来，努力建设“政治强、作风正、形象好、业务精”人事编制干部队伍。
（4）明确主题，深入开展调研。确定专业技术人员岗位设置、事业单位绩效工资、深化行政管理体制改革、高校毕业生就业见习基地四个调研题目，每个调研题目都由分管负责同志带队，深入县区展开调研，形成了4篇高质量的调研报告。
（5）开展“我为*发展做什么”大讨论活动。通过讨论，大家对这次学习实践活动的内涵和实质有了更深层次的理解，找准了工作抓手，明确了人事编制部门今后的努力方向。要贴近市委、政府的中心工作，继续转变服务态度、增强服务意识，改变传统的思维模式和工作方法，努力树立良好的形象。加大职称评审、干部安置和事业单位招考改革的力度，为实现*崛起提供人才智力支持和体制机制保障。
*、自选动作务实创新
（1）创新形式，以考促学。为增强和检验人事编制干部学习实践科学发展观的效果，我局自行命题，于4月中旬举行了一场科学发展观知识测试，以促进全局党员干部深入理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。试题以科学发展观为主线，以中央关于深入学习实践科学发展观活动文件及党的十七大精神、十七届三中全会精神等为重点，紧密结合人事编制工作实际，突出学习实践主题，较为系统和全面地检验了全局党员干部参加学习实践活动的效果。自行命题的测试试卷和测试成绩得到了市委学习实践活动办公室指导组的认可和好评。
（2）实践活动，力求务实。积极参与市广播电台“政风行风热线”节目和政府网站“在线访谈”栏目。对每次上线谈论的话题进行精心筛选和充分准备，向广大市民解答当前大家普遍关注的“热点”问题。每次上线活动都由“一把手”亲自带队，相关科室共同参与，接受听众现场咨询和对人事编制工作的意见和建议，增进了与广大市民的沟通与交流。通过学习活动的开展，拓宽了倾听社情民意的渠道，为调研工作提供了宝贵的“第一手资料”。
回顾第一阶段的学习、调研和讨论活动，大家明显感觉到全局同志思想进一步解放了，服务意识显著增强了，工作效能进一步提高了，工作方法大大改进了，工作程序逐步规范了，打造了一支“和谐、阳光”人事编制干部队伍。在取得成绩的同时也要清醒地看到，对学习实践活动的认识还有待进一步提高，自选动作的创新还有待进一步加大，突出问题的查找还有待进一步深入，边学边改的成效还有待于进一步增强。这些不足都必须予以重视，并在第二阶段工作中认真改进。
二、认真分析，理清思路，高标准完成第二阶段的各项工作
从今天起，第一阶段学习实践活动将告一段落，接下来，扎实开展好第二阶段的各项工作是整个学习实践活动的关键。下面就我局如何做好第二阶段的工作提几点要求：
1、开好专题民主生活会和组织生活会。
召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会是分析检查阶段的首要任务，是局领导班子在学习培训、深入调研、解放思想的基础上，进一步形成科学发展共识、撰写好分析检查报告的重要前提。要以分析查找问题、总结经验教训、统一思想认识、明确科学发展方向为重点，精心组织，周密安排，使专题民主生活会和各支部组织生活会成为领导班子成员和广大党员干部进一步深化对科学发展认识的重要举措。局党组专题民主生活会和支部组织生活会要坚持正面教育为主，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。
一是紧扣活动主题。局党组专题民主生活会要紧紧围绕“推进科学发展，服务*崛起，创新体制机制，提供人才支持”这一主题，统一思想，提高认识，认真研究，深入分析，把握重点，明确目标，找准定位，使专题民主生活会既符合人事人才和机构编制业务工作特点，又突出实践特色。
二是广泛开展征求意见活动。局领导班子成员和各科室、中心负责同志要紧密联系业务工作实际，通过召开座谈会“群众提”、个别访谈“当面问”、总结正反两方面经验“对比找”等多种形式，进一步征求基层群众、服务对象对局领导班子和班子成员的意见和建议，要重点检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，加强领导班子自身建设以及党性党风党纪方面存在的突出问题。对征求到的意见和建议进行认真的梳理归纳，原汁原味的反映到民主生活会的发言材料中。
三是广泛开展谈心活动。要围绕深入贯彻落实科学发展观、加强领导班子自身建设以及党性党纪党风方面存在的突出问题，广泛开展谈心活动。局领导班子成员要带头开展谈心活动。班子成员之间、局领导与所分管科室负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间要普遍开展谈心活动。开展谈心活动要定计划，周密安排，做到目标明确，问题集中。谈心要开诚布公，相互沟通，增进团结，找准问题，形成推进人事编制工作创新发展的共识。
四是撰写发言材料。局领导班子成员要在广泛征求意见建议和开展谈心活动的基础上，认真撰写专题民主生活会发言材料。领导班子主要负责同志的发言材料要及时送交第四指导检查组审阅，班子其他成员的发言材料要由班子主要领导审阅，为开好局党组专题民主生活会作好充分的准备。
五是召开局党组专题民主生活会。局党组专题民主生活会要紧紧围绕“推进科学发展，服务*崛起，创新体制机制，提供人才支持”这一主题，认真查找局领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，认真查找管理体制和工作机制上存在的与科学发展观不相符合、不相适应的问题，深入进行剖析，认真开展批评和自我批评。重在分析问题、总结经验、提出建议、明确方向、落实措施。局党组专题民主生活会初步定于6月中旬召开，届时将邀请第四指导检查组全程参与。
六是召开专题组织生活会。各支部组织生活会拟定于6下旬召开。要结合各科室职责，重点查找党员干部对科学发展观认识高不高、信心足不足、思路清不清；对群众疾苦关注够不够、对社会和谐稳定重视够不够；对人事人才和机构编制工作在促进经济社会发展上效果好不好等方面的情况和问题，交流思想、分析原因、明确措施。每个党员都要充分准备，写出分析材料，认真发言，积极谏言献策，认真开展批评与自我批评。
党员领导干部既要参加局党组专题民主生活会，又要以普通党员的身份参加所在支部的组织生活会。要历史地、客观地、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，使分析检查活动取得实效。
2、认真撰写好局领导班子分析检查报告。
根据查找出的突出问题，认真起草局领导班子分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，是学习实践活动取得思想成果的集中体现，也是整改落实阶段各项工作的依据和方向。分析检查报告要重点突出以下两个方面的内容。
一是明确主要内容。分析检查报告包括六个部分内容：一是我局贯彻落实科学发展观的情况；二是目前人事编制工作中存在的突出问题；三是存在问题的主客观原因特别是主观原因；四是在学习实践活动中形成的新认识；五是今后贯彻科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措；六是加强领导班子自身建设的具体措施。充分运用前一阶段深入调研、开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和理清科学发展的思路为重点，努力使分析检查报告成为指导人事编制部门科学发展的重要文件。
二是吸纳群众的意见和建议。分析检查报告要充分吸纳第一阶段征求到的意见和建议，尤其是基层单位和工作、服务对象对局领导班子及其成员提出的批评意见，使班子的分析报告充分体现民意，真正成为实践科学发展观、落实科学发展观的共识。局领导班子的分析检查报告要在6月底撰写完成。
*、组织开展好群众评议。
领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员群众意见。重点把握好四个环节。一要确定评议范围。要采取召开座谈会和书面评议等多种形式，组织党员、干部和群众代表，市直有关单位、服务对象代表参加评议。参加评议的人员范围要通盘考虑，要选择熟悉情况、具有较强的政治责任感和评议能力的人员，以保证评议质量。同时，参加评议的人员要具有普遍性和代表性。二要明确评议内容。评议内容要同分析报告的主要内容统一起来，着重引导参评人员评议局领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广，查找的问题准不准，原因分析得透不透，对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施实不实，按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。三要创新评议方式。要通过网络、热线电话等方式，开门搞评议。要充分听取退休老同志、社会代表和服务对象对分析检查报告的评议意见。对群众评议中提出的意见，要认真研究，充分吸收，体现到分析检查报告中。四要公布评议结果。分析检查报告和评议结果要在宣传栏进行公开。
4、加强组织领导，确保分析检查阶段工作取得实效。
检查阶段任务艰巨，各科室和两个中心要统筹安排，合理设计，科室负责人要进一步强化责任，狠抓工作的落实，既要抓好分析检查阶段每个环节任务的落实，又要把各项业务工作落实到位，做到两不误、两促进。
第一，要继续抓好学习调研。要把学习调研贯穿于学习实践活动的始终，分管领导和各科室负责人要强化领导意识和责任意识，精心组织好学习调研工作。
第二，要发挥好表率作用。在分析检查阶段，领导干部要带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面的不足和问题；带头听取群众意见和建议，自觉接受群众评议。局学习实践活动领导小组办公室要认真履行职责，加强上请下达和督促指导工作，注意了解和掌握进展情况，及时发现问题，提出工作建议，确保分析检查阶段各个环节的工作落到实处。
科普调查实践活动报告篇4
省科技馆开展深入学习实践科学发展观活动，按照省委省政府关于在全省开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和省科协的要求，省科技馆党支部高度重视，认真贯彻，狠抓落实，力求实效，在省科协学习实践活动领导小组的指导下，圆满完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作任务，现将整个工作总结如下：
一、开展学习实践科学发展观活动的整体情况及主要做法
省科技馆支部共有在职党员23人，在参加省科协召开的开展深入学习实践科学发展观活动动员大会后，省科技馆党支部严格按省科协的要求明确责任、明确任务、明确措施、明确标准，按照三个阶段各关键环节的工作任务广泛深入地开展了学习实践科学发展观活动。
1．落实领导责任，认真组织实施
在全党开展深入学习实践科学发展观活动是党的十七大做出的重大战略部署。根据省科协安排，在学习实践活动第一阶段中有四项工作任务，十条具体要求。对此，省科技馆支部严格要求，认真组织，保证每项工作和具体要求落到实处。一是省科技馆全体干部职工于10月9日参加了省科协召开的深入学习实践科学发展观动员大会，认真聆听了科协党组书记、主席###同志做的动员讲话及活动安排。二是省科技馆支部研究、部署省科技馆开展学习实践活动的组织领导工作，制定下发《关于成立省科技馆开展深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》、《省科技馆开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》两个文件，明确领导干部参加、指导分管部室开展学习实践活动。三是牢牢把握“继续解放思想，坚持求真务实，闯出一条欠发达地区实践科学发展观的成功之路”这个主题。着眼于实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧密结合省科协党组提出的“围绕中心做服务，整合资源建平台”的工作布局，努力实现省委提出的“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的四个工作目标。四是突出领导班子的带头表率作用，在各阶段工作中，要求党员做到的领导班子成员必须率先做到，并对领导班子成员参加学习、进行辅导、开展调研、撰写调研报告、广泛征求意见、开展谈心活动、召开支部组织生活会、形成领导班子分析检查报告、制定整改落实方案、进行工作总结和开展评议等各项工作提出具体要求，公布了领导干部的工作内容，形成领导干部以身作则的工作机制。六是推选2名群众代表和5名入党积极分子全程参加活动，增强工作的透明度，做到代表有知情权、建议权，发挥代表监督的作用。通过制定以上措施和经过充分准备，在征得省科协的同意后，省科技馆于10月17日召开“省科技馆开展深入学习实践科学发展观活动动员大会”，馆党支部书记、馆长徐东向同志作了动员报告，省科协副主席杨琦同志作了讲话，广泛动员与会的全体干部职工把思想认识统一到省委的决策部署上来，认真扎实地开展学习实践活动。
2．抓好学习培训，提高活动质量
省科技馆为了抓好学习培训，明确了层层发动、人人参与、丰富形式、结合实际、领导带头、营造氛围、加强宣传的工作原则。省科技馆支部按要求制定学习活动计划，保证开展学习培训工作的顺利进行。一是为每名党员配发了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》读本，确定了学习内容。二是省科技馆党支部按计划在学习培训阶段，全面做到学习人员、学习时间、学习任务三落实。同时开辟了学习活动专栏和简报，保证学习培训不留死角。三是在组织全体干部职工听取省科协组织的学习辅导报告会的基础上，邀请省委党校教授进行专题辅导。四是编发活动简报2期、制作学习活动专栏一期，及时迅速地传递学习实践活动的工作信息，营造良好的学习氛围。
3．开展专题调研，理清发展思路
（1）确定调研题目，深入开展调研。根据学习实践活动的要求，省科技馆支部确定《结合实际进一步推进青少年科普教育工作的调研》课题后，馆支部全面展开调研工作，并根据调研情况，写出书面调研报告，上报省科协学习活动领导小组审阅。
（2）广泛征求意见。一是省科技馆办公室设计《省科技馆学习实践科学发展观活动民意调查表》，就“学习实践活动，馆领导班子工作，开展青少年科技活动、科技培训、科技展览”等大的方面向各部室和全体职工发放征求意见表60份，收回42份，归纳意见建议18条。二是馆党支部召开组织生活会，全体党员对照科学发展观的要求，结合自身工作，纷纷剖析自我，谈体会，找问题，对科技馆如何在贯彻落实科学发展观方面提出了许多宝贵意见和建议。在征求意见期间，为实现新馆内容建设创新设计理念，符合科学发展的要求，做好新馆建设这件惠及民众的大事，通过媒体面向社会各界发放##科技馆“内容建设规划设计方案”公众调查表13000份，广泛征集各方的意见、建议。在此基础上，省科技馆召开了专题讨论会，认真研究和细化征求意见建议工作，并提出了制定整改方案的思路。
4．围绕科学发展，深化思想解放
去年7月初，省科技馆根据省科协的统一部署全面开展了解放思想大讨论活动，这项活动为开展深入学习实践科学发展观活动奠定了良好的思想基础，形成了干部职工广泛参与、紧密结合实际谈认识、说想法、讲见解、找问题、议思路的良好学习讨论氛围，在学习实践活动中省科技馆党支部进一步明确两个活动的指导思想、目标、任务，要求各部室要继续以解放思想为先导，把握和落实学习实践活动三个阶段各个关键环节的主要工作，要以找准差距、推进工作、创新工作、促进发展的程度来检验解放思想的成效，要以深入开展学习实践科学发展观活动来巩固解放思想的成果。围绕这个要求，科技馆支部深入剖析，认为我们在新时期的科普工作上还有一定的差距。主要表现为一是思想观念尚未完全适应新形势的要求。思想是行动的先导。面对复杂变化的新形势和新挑战，思想观念还没有完全适应形势要求和发展步伐。没有从新时期对科技馆工作的新要求的高度来认识科技馆肩负的重要职责。由于思想认识上的滞后，工作的超前性、主动性不足。二是缺乏不断开拓创新的意识。在科普工作的推进中，把较多的精力放在了开展科普工作的活动中，没有从形成大科普机制方面去探索新思路、破解新难题。共4页,当前第1页1
开好支部组织生活会
按照省科协有关召开组织生活会的要求，省科技馆支部经充分准备，按照程序请示后，于12月23日召开省科技馆全体党员参加的组织生活会。
明确会议主题，做好会前准备工作。为了开好支部组织生活会，省科技馆支部下发了《关于召开2009年省科技馆支部组织生活会的通知》和《省科技馆开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作方案》两个文件。
（1） 认真安排组织生活会的各项工作，确保会议达到坚持科学发展、寻找差距、分析原因、促进团结、明确方向、推进工作的目的。
会前，省科技馆党支部经过学习实践活动第一阶段的集中学习、研讨交流、调研分析，进一步认识到践行科学发展观的重要性和紧迫性。为了找准突出问题，把科学发展观的要求落实到工作上，采取多种形式深入、细致、广泛地开展了征求意见工作，在活动转入第二阶段后又深入到干部、职工中听取意见。根据征求意见的情况，将各类意见建议进行分类梳理和归纳，共汇总意见建议18条。
其次，认真撰写组织生活会发言材料。在充分听取意见的基础上，各位党员认真撰写发言材料。班子成员的个人发言材料送交省科协学习实践活动小组审阅。
（2） 召开组织生活会的情况。省科技馆支部组织生活会有如下议程：一是通报省科技馆学习实践活动征求意见建议的全面情况；二是党支部书记、馆长徐东向同志做组织生活会专题发言，并作个人发言;三是省科技馆副馆长张英虎、张晓蕾和各位党员依次做个人发言；四是党员相互之间进行评议发言，与会成员和代表对支部组织生活会进行发言；五是省科协副主席杨琦同志做讲话；六是省科技馆副馆长张晓蕾同志做会议小结。
12月23日下午，省科技馆就深入学习实践科学发展观活动召开了第二阶段组织生活会，会议由馆党支部书记、馆长徐东向主持。省科协副主席杨琦、科技馆全体党员和入党积极分子及群众代表一人参加了会议。
徐东向同志先宣读了会议的议程。然后由张英虎副馆长宣读前段时间就学习实践科学发展观活动向广大干部职工征求意见建议的情况汇总，《意见汇总》主要从学习科学发展观活动、新馆内容建设、开展科普工作、自身建设四个方面汇总出意见建议18条，这些汇总的意见建议不但内容详实、贴近实际，而且很有代表性。接着由各位党员按照“学习实践科学发展观活动第二阶段工作方案”的要求，对学习实践科学发展观活动进行自我检查剖析。徐东向同志率先进行了自我剖析，他从学习和工作中存在的主要问题入手，谈到要坚持学习和工作两不误，还要坚持“发展观”，并就一年来的工作情况和取得的成绩进行了回顾和概括总结；对存在的问题也进行了坦诚、细致、深刻的剖析，表示今后一定要加强理论学习，严格要求自己，做廉洁、实干的模范。张英虎、张晓蕾副馆长和其他党员也先后做了认真、细致、深入的自查剖析。
随后进行的相互评议环节，要求大家畅所欲言，参加会议的党员、积极分子和群众代表纷纷进行了认真的评议，部分积极分子和群众代表还发表了自己的看法和意见，表示通过参加这次的组织生活会，对自己帮助很大，受到了很多启示，在今后要积极向党组织靠拢，不断地得到锻炼和提高。
省科协副主席杨琦同志谈了自己的三点感受和要求，一是各位党员发言材料准备的很充分，查找问题比较准确；二是归纳汇总的“18”条意见很贴近实际，提得非常好，一定要抓好落实；三是科技馆的新一届领导班子，是一个素质较高、团结奋进的班子，科技馆的班子和团队是让党组放心的团队。希望大家加强学习和培训，首先要干好本职工作，并严格按照学习实践科学发展观的要求，完成好各个阶段的各项工作。
最后，由科技馆副馆长###同志做组织生活会的点评，她指出：下一步要按杨琦副主席的要求，认真抓好学习和落实，绝不能满足于现状；本次生活会也呈现出两个亮点，一是各位党员本着真诚负责的态度，敢说话、讲实话；二是为开好组织生活会，大家准备充分。
学习实践活动第二阶段的支部组织生活会中，党员们一致认为，会议准备充分，务实深刻，气氛活跃，达到了既有民主又有集中，既有纪律又有自由的政治氛围，实现了通过会议学习提高、交流思想、查找问题、互相帮助的预期目标，进一步增强了党支部的向心力和凝聚力。同志们的发言贴近自身、贴切实际，力戒官话、套话，多讲真话、实话，能够紧密结合个人思想作风和工作实际，谈问题、找原因。如一些老党员从加强学习、保持工作激情说起，讲艰苦奋斗、解放思想；一些年轻党员从加强学习锻炼进行分析，讲坚持理想信念、勤奋工作、虚心求教。每名党员都根据各自不同的岗位、不同的阅历、不同的年龄阶段、不同的条件情况谈思想、找不足。同志们整体上都能够在组织生活会上敞开心扉谈思想，开诚布公找问题，达到了实话实说、自我批评、明确方向的目的。
5、形成领导班子分析检查报告
根据省科协深入开展学习实践科学发展观活动的要求，领导班子形成高质量的分析检查报告是活动分析检查阶段的中心环节，也是整改落实阶段各项工作的依据和努力的方向。按照省科协的要求，省科技馆党支部从学习实践活动的第一阶段就对写好领导班子分析检查报告工作进行安排布置，明确党支部书记“主持、把关”的职责,力求把深入理论学习、广泛征求意见、开展专题调研、深入进行谈心、开好组织生活会的成果集中体现在报告中。共4页,当前第2页2
在撰写报告的过程中，科技馆支部书记多次主持召开“碰头会”，深入讨论，明确了撰写报告规定六个方面的内容和把握查找问题、分析原因、理清思路、明确方向、制定措施、加强领导班子自身建设等方面的要点。
报告初稿完成后，省科技馆学习实践活动领导小组办公室于12月10日向各部室下发《通知》，征求对报告的修改意见和建议。12月29日徐东向同志主持召开了省科技馆中层干部参加的意见征求会，结合征求到的意见，研究讨论了修改报告的具体问题、具体事项，会议要求再下功夫，努力按省科协的要求，进一步写好报告。在此基础上，省科技馆支部经充分吸收修改意见、多次修改后，1月4日经徐东向同志修改审定后形成了报告评议稿，并送交省科协深入学习实践科学发展观活动领导小组审阅。
6、组织开展评议工作
1月6日，省科技馆在征得省科协学习实践科学发展观活动领导小组同意后，按要求在固定时间、固定地点对领导班子分析检查报告进行集中评议。评议议程是：提前3天将分析检查报告印发参会人员；张英虎副馆长介绍省科技馆领导班子分析检查报告的形成情况；徐东向书记介绍省科技馆领导班子分析检查报告的要点，说明“领导班子分析检查报告评议测评表”填写要求及测评注意事项；参会人员就领导班子分析检查报告进行讨论并进行评议发言；工作人员向参会人员发放测评表，填写完毕后进行统计。
会议由省科技馆支部书记、馆长徐东向同志主持。徐东向指出，在进行评议时要重点把握领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；领导班子查找的问题准不准，原因分析得透不透；领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制订的工作措施实不实；按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的措施有没有针对性和可操作性。
会上，部分同志对《报告》进行了评议。与会同志认真填写了省科技馆《领导班子分析检查报告评议测评表》，参加评议的有18人，发放测评表18份、回收18份，统计的结果是：对科学发展观的认识是否深刻一项中，深刻16票，比较深刻2票；查找问题是否准确一项，准确15票，比较准确3票；原因分析是否透彻一项，透彻16票，一般2票；发展思路是否清晰一项，清晰16票，比较清晰1票，一般1票；工作措施是否可行一项，可行16票，比较可行1票，一般1票；对领导班子分析检查报告的总体评价一项，满意16票，比较满意2票。评议后，科技馆支部根据评议意见进一步加以修改完善，将定稿后的报告分别报送省科协领导和省科协学习实践活动领导小组办公室。
7、制定整改落实方案
（1）明确整改方向，制定整改方案。按照省科协学习实践科学发展观活动领导小组提出的整改落实阶段的主要任务，馆党支部认真组织学习，明确要围绕科学发展抓整改，围绕为群众办实事抓整改，围绕班子建设、组织建设、作风建设抓整改，围绕履行科技馆职能和构建和谐社会抓整改。
馆党支部在前二个阶段边学边改、边议边改的基础上，本着求真务实的原则，召开支委会、工作会讨论本单位的整改落实方案，结合本单位的实际，有针对性地提出整改目标，在整改中突出单位公益性的特点，在改进工作、提高质量、加强服务上下功夫，使整改方案成为推进科技馆建设和促进业务发展的有效措施。
（2）认真落实整改工作。省科技馆为了将整改方案落到实处，真正收到实效，公布了整改落实方案，自觉接受监督。馆党支部根据已确定的4项18条整改项目，着手抓整改。积极落实建章立制工作，修改完善各项规章制度11项，并装订成册，印发各部室学习和进一步落实。并以科技馆新馆建设和举办“第九届中国青少年机器人竞赛”为契机，力争在这些方面都取得突破性的进展，呈现出科技馆事业科学发展的良好态势，进一步凝聚全体干部职工的力量，形成科学发展的内在动力。
二、开展学习实践科学发展观活动的成效及存在的不足
1．加强领导，把握学习实践科学发展观的主线，力求活动取得实效。
在这次活动中，省科技馆紧紧围绕学习实践科学发展观这条主线，牢牢把握党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，达到了省科协提出的工作目标，得到了广大党员、群众的好评，圆满完成了三个阶段的各项任务。班子成员在各个阶段，除参加省科协组织的中心组学习外，都参加馆支部的学习并负责馆里的工作指导、辅导和督促，确保了活动的顺利进行。通过开展学习实践科学发展观活动：一是进一步提高了党员素质，使广大党员坚定了理想信念，增强了党的观念和党员意识，提高了广大党员服务人民群众的本领，更好地发挥了先锋模范作用；二是进一步加强了自身建设，使基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力明显增强；三是进一步强化了领导班子建设，加大了各级领导班子思想政治建设的力度，增进了团结，增强了解决自身问题的能力，提高了用科学发展观统领经济社会发展全局、指导各项工作的自觉性；四是进一步转变了工作作风，解决了一些群众反映的突出问题和涉及群众切身利益的热点难点问题，密切了党群干群关系；五是进一步促进了各项工作，坚持“两不误、两促进”，围绕改革发展稳定大局和中心任务，边学边改、边议边改、边整边改，有效地解决和改善了一些制约科技馆发展的重大问题和干部职工反映的突出问题，有力地推动了各项工作的深入开展。共4页,当前第3页3
2．存在的不足。
一是在大科普、大协作上存在思想跟不上，路子不宽广的问题。二是在探索新时期科技馆工作新方法上，还存在创新不够，调查研究不深入的问题。三是在领导班子和干部职工队伍的思想、组织、作风建设上和党的要求仍有差距，在一些方面工作还没有走到前列。
三、明确措施，进一步巩固学习实践科学发展观的活动成果
（一）坚持科学发展观，创新思路，完善措施，把科技馆的各项工作部署落到实处。
以开展学习实践科学发展观活动为契机，充分发挥科技馆科普教育阵地的职责，突出实践特色，强化实践载体，不断提高服务科学发展的能力和水平。要紧紧围绕科技馆工作的实际，继续解放思想，立足科学发展，创新工作方法，积极探索开展青少年科技活动等方面的新路子；逐步完善各项制度和措施。积极整合各种资源，以开展活动为重点，开展一些有特色、有实效的科普活动；为提高全民科学素质服务，不断扩大科技馆工作的力度和影响力，推动科技馆整体工作向深度延伸，向广度拓展。
（二）按照《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》精神，制定规划，突出重点，扎实推进科普工作。
围绕为提高全民科学文化素质水平服务的工作定位，按照《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的要求，要在组织开展主题鲜明的大型科普宣传活动上下功夫，创新活动形式和内容，利用“全国科技周”、“全国科普活动日”和我省的传统节庆日，在广大社区和农牧区开展多种形式的科普活动，并努力使之群众化、经常化和社会化。加快##科技馆的建设和展品的考察和布展工作；通过开展青少年科技教育，培养青少年的创新精神和实践能力。
（三）狠抓自身能力建设，突出科普教育，履行职责，真正把科技馆领导班子建设成为组织和领导科技馆工作的战斗集体。
一要加强组织建设，坚持民主集中制原则，做到民主决策和科学决策，领导班子成员之间大事讲原则，小事讲风格，从而使领导班子更加坚强团结，形成强大的向心力、凝聚力和战斗力。二要加强制度建设，加强工作规范建设与管理，摈弃一切不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，规范管理，改进管理，着力解决影响和制约科技馆科学发展的突出问题；领导班子成员要树立严肃认真的工作态度，集中精力抓大事、议大事、干大事，努力促进各部室相辅相成，形成互相促进、互相发展的格局。三要加强干部队伍建设，不断提高各级干部的业务水平和工作效率，增强服务能力；全力支持想干事、会干事、干成事的干部放心大胆地开展工作，积极探索并逐步建立一支掌握现代管理技能、适应现代科技馆管理需要的干部队伍。
（四）强化管理，完善制度，切实把领导班子廉政建设的任务落到实处
科普调查实践活动报告篇5
10月10日，市科协全面启动深入学习实践科学发展观活动以来，按照市委的要求，在市委第六指导检查组的具体指导下，坚持以“抢抓历史机遇、加快科学发展”为主题，以提高科协服务能力为实践载体，严格按照《市科协深入学习实践科学发展观活动实施方案》的部署整体推进，准备工作周到细致，学习调研扎实有序，学习实践活动开局良好，取得了很好的实际效果，现总结如下：
一、学习调研阶段的主要工作
学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动的第一阶段，是整个学习实践活动的重要基础。在学习调研阶段，市科协主要做了以下工作：
（一）、全面部署，及时启动学习实践活动。
10月9日，市委启动学习实践科学发展观活动，市科协及时传达领导讲话和会议精神，严格要求、精心组织、周密安排，经党组会议研究决定，成立了市科协开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，在市科协深入开展学习实践科学发展观活动。
1、研究制定实施方案和第一阶段安排意见
根据市委的部署和要求，结合全市科协工作的实际，市科协党组研究制定《市科协学习实践科学发展观活动实施方案》和《市科协学习实践科学发展观活动学习调研阶段安排意见》，并在征求市委第六指导检查组意见后，报市深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室备案。《实施方案》明确了市科协学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确定学习实践活动的主题是“抢抓历史机遇、加快科学发展”，实践载体是提高科协服务能力，参与范围是市科协党组及机关全体同志，并对学习实践活动的具体步骤、安排和进度作了精心部署。
2、召开学习实践活动动员大会。
10月15日上午，市科协召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，党组领导同志和机关全体党员干部都参加了动员会，市委第六指导检查组副组长沈秀珍等四位同志出会。在动员大会上，市科协党组书记、主席徐建民同志，在讲话中要求每一个科协干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和关键环节，切实把深入学习实践科学发展观活动贯彻到科协工作各个环节、各个方面。市委第六指导检查组副组长沈秀珍，充分肯定市科协的前期准备工作，要求大家认真学习、深刻领会、全面贯彻开展学习实践活动的主要精神，确保学习实践活动的正确方向，确保学习实践活动取得实效。
3、全面开展学习实践活动。
动员大会之后，市科协党组高度重视，切实把开展学习实践活动作为首要政治任务，召开党组会议和党员大会，对学习实践活动进行具体部署和组织发动，提出明确要求，进一步明确了学习实践活动的具体步骤、目标要求、时间进度、日程安排及详细活动计划。市科协采取自学和集中学相结合、边学习和边思考工作相结合的方式，周末不休息，利用10天左右时间，将党的十七大报告、十七届三中全会精神以及、、同志视察宁夏时的重要讲话、关于开展学习实践活动的一系列重要讲话以及《国务院关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》、《邓小平论科学发展》、《科[，！]学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等必学篇目学习了一遍，并认真的记了学习笔记，撰写了心得体会。在这个过程中，市科协党组成员带头学习、带头作学习辅导、带头讲党课、带头作心得体会交流发言、带头深入调研、带头征求意见和建议、带头撰写调研报告、带头组织和参加专题讨论，积极组织全体党员干部认真学习讨论，进一步提高认识，统一思想，并且与工作紧密结合对第四季度全市科协工作进行安排，在加强学习的同时注重推动科协工作，在市科协机关迅速掀起学习实践科学发展观的热潮，
（二）、结合科协实际，深入开展调查研究活动。
调查研究是摸清问题、查找原因、提出解决方法的必由之路，也是进一步推动市科协学习实践活动向纵深开展、集中体现学习实践效果的重要方面。
1、制定调研方案、确定调研课题。
为扎实有效地开展调查研究，根据市委的具体要求，市科协学习实践领导小组办公室制定下发《开展深入学习实践科学发展观活动调查研究的安排》，确定选题范围、调研方式和进度安排。最终确定《农村科普工作现状的调查与发展对策》、《__市学会工作的调查与思考》、《__市企业科协工作研究》三个调研课题，三个党组成员各牵头负责1个课题的调研。从调研内容看，既有当前科协工作中迫切需要解决、对推动科协全局工作有重大意义的重点难点问题，比如农村科普资源共建共享、提高学术交流的质量和实效、在企业建设“科技工作者之家”等，又考虑到如何进一步推动实施《全民科学素质行动计划纲要》，如何落实《中共__市委关于进一步加强科协工作的意见》（银党发[20__]43号文件），落实《中国科协关于加强企业科协工作的若干意见》和《中国科协关于加强学会工作的若干意见》等。
2、深入基层扎实开展调研活动。
从10月20日开始，市科协党组成员分别带队深入各县（市）区、各乡镇科协、各有关企业、各有关学会中调查研究。围绕科普资源共建共享问题，市科协积极协调、主动联系，就共建科普资源共享平台、农村科普基础设施建设、科普示范基地及农村科普资源配送机制等问题，听取基层干部群众的意见和建议，并进一步征求各基层科协分管领导的意见，共商科协工作大计，共同解决基层科协组织中存在的问题。围绕学会工作难做、科技人员积极性难调动的问题，市科协与市属各学会（协会、联合会）理事长、秘书长座谈，积极协调，共商解决问题的办法。围绕在企业建立科协组织，市科协党组认真聆听企业的意见，聆听企业科技人员的愿望和要求，面对在企业建立科协存在的问题，我们认真思考和分析了企业的体制机制等问题，对在企业建立科协组织具有十分重要的意义。
3、研究、讨论、完成调研报告。
在市科协党组的直接指导和带领下，三个调研组历时10天时间，按照“坚持解放思想、结合科协实际、贯彻群众路线”的原则，围绕解决科协工作不适应、不符合科学发展观的重点难点问题，深入开展调研，集中进行研讨，并在对过去调查研究成果进行梳理的基础上，认真查找原因，提出改进的措施方法，形成了三篇质量较高的调研报告。
（三）、广泛征求意见，推动学习实践活动深入开展
按照学习实践科学发展观活动的要求，我们通过多种渠道和方法在社会各界诚征对科协工作的意见和建议，认真查找影响和制约科协工作的突出问题和科协工作中不符合科学发展观的方面。
1、在社会各界广泛征求科协工作的意见和建议。
11月6日，市科协深入学习实践科学发展观活动领导小组分别向市直各机关单位、各基层科协组织、各中小学校（科普示范学校）、各农技协、各基层科协分管领导、__市四套班子分管科协工作领导发放了200多份调查问卷，并在__科普网上开设征求意见专栏，广泛征求市科协在推动科学发展方面需要深入研究和解决的问题、近年来一些重要文件落实中的问题、对科协开展学习实践活动等方面的意见和建议。目前，我们正在对反馈回来的意见和建议进行分类整理，努力从中提炼出一批涉及面广、影响重大、经过努力可以解决的突出问题，争取在学习实践活动中加以解决。
2、结合学习实践活动开展科协工作大讨论。
11月9日，市科协党组召开机关干部会议，交流学习实践收获和调研成果，并在整个科协机关深入开展科协工作大讨论活动。机关15名同志都踊跃发言，分别围绕“科协基层组织建设与建家工作”、“提高学术交流质量与学会工作”、“科普资源共建共享与纲要工作”、“加强自身建设与提高服务能力”、“建立企业科协组织”等展开研讨，既提出问题，又提出解决问题的思路、办法和措施，现场气氛热烈，发言踊跃。通过讨论，市科协党组初步查找出了关于“提高学术交流的质量和实效”、“科普资源共建共享”、“加强科协基层组织建设”、“加强建言献策”和“加强自身能力建设”等方面的突出问题。这些问题的查找和提出，为做好分析检查阶段和整改落实阶段各项工作奠定了坚实基础，指明了努力方向。
3、把学习实践活动转化为推动科协工作的强大动力。
今年是改革开放30周年，也是中国科协成立50周年，市科协也成功召开了第六次代表大会，各项业务工作千头万绪。为搞好边学边改，市科协党组明确目标，分解任务，将责任落实到部门，为做好科协工作提供了有力的组织保障。机关各部门都很好地处理了学习实践活动与自身业务工作的关系，切实把学习实践活动与日常业务工作有机统一起来，坚持通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，切实做到了两手抓、两不误、两促进。
二、学习调研阶段的基本特点
学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念，真正把科学发展观学懂弄通。综合各方面的反映情况来看，市科协的学习实践活动已经达到了学习调研阶段的预期目标，进展顺利，富有特色：
一是突出实践特色。带着问题开展学习实践活动是我们第一阶段工作的突出特点。学习实践活动一开始，我们就明确要求大家把学习实践活动与查找突出问题结合起来，着眼于解决问题，坚持边学边改、边查边改，通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。学习调研阶段，市科协每一个党员干部紧紧围绕活动主题和实践载体，带着六个问题开展调研，边调研边思考。紧密结合科协工作实际，认真查找与科学发展观不适应、不符合的突出问题，深刻分析原因，着力推动科协工作上台阶、上水平，取得了较好效果。
二是群众广泛参与。学习实践活动过程中，我们始终坚持走群众路线，自觉把党员干部发挥示范带头作用与群众广泛参与有机结合起来，把群众是否满意作为评价活动成效的重要依据，努力把学习实践活动覆盖机关所有党员干部和群众，确保党员干部和群众全部参与、全程参与，真诚接受群众监督。科协机关15名党员干部全部参与了学习实践活动，每位同志都进行了交流发言，取得了实际效果。
三是创新活动方式。在学习实践活动中，我们有意识地把解放思想贯穿始终，并把解放思想大讨论扩大到整个科协机关。在组织科协工作大讨论时，注意把预定发言和即席发言有机结合起来，把党员领导干部发言和普通干部发言结合起来，把广泛性、代表性和专题性、专业性结合起来；在调研时，我们带着问题进行调研，边调研，边思考科协工作中存在的问题，思考如何进行解决；在征求意见时，我们广开言路，在__科普网上开设了建言献策直通车。这些创新的做法，收到了很好的效果。
四是密切结合实际。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，归根到底要在统一思想、提高认识、增强能力、推动工作上体现出来，这就要求我们在具体活动中密切结合实际，把务求实效置于重要地位。市科协在学习调研阶段的一个突出特点就是“实”，体现在工作部署上就是把学习实践活动与科协工作融为一体，在活动安排上就是讲求实际效果、不搞花架子，在调查研究中一切从科协工作实际出发，办实事、出实招，在大讨论中关注实际问题、查找真实原因。比如说，在深入调研环节，我们安排一定时间宣讲党的十七届三中全会精神，并和基层科协分管领导商议科协工作大计，并了解《中共__市委关于进一步加强科协工作的意见》等文件的贯彻落实情况。
五是注意营造氛围。为及时全面反映市科协学习实践活动情况，我们编发了市科协学习实践科学发展观活动工作简报，截止目前共编发20期，及时的与全市各单位进行学习和交流，同时也使科协机关干部互相学习、互相启发。市科协编发的学习实践科学发展观《简报》，迅速、准确、及时、高效，在__政府门户网站、市学习实践活动领导小组的《简报》等刊登近10次，有4位同志的学习心得体会在《学习交流》上刊登，我们还在__科普网上开设了学习实践科学发展观活动专栏，为党员干部提供学习资料，宣传学习实践活动情况，营造了很好的学习和实践氛围，社会反响良好。
三、学习实践活动中存在的问题和改进的措施
在开展深入学习实践科学发展观活动时，通过征求意见和科协工作大讨论，我们也清醒地认识到在学习实践过程中还有一些不足之处：一是由于时间紧、任务重，个别干部未能很好地联系实际、深入思考，在准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求方面还有待进一步提高；二是学习实践活动总体进展还不平衡
，个别同志还存在重此轻彼的现象；三是个别同志在开展学习实践活动时，在对科协工作的大胆创新方面尚待加强等。这些问题都是工作中的具体方式方法问题，我们采取的措施是：一是加强领导，开展干部交流谈心活动。要求党员干部互谈科学发展观的重大意义，谈科学发展观对社会、生活、环境的影响以及自己对学习实践科学发展观的理解等，相互学习、取长补短；二是在__科普网上开设科学发展观建言直通车，为广大干部搭建提意见和建议的平台，让干部说出自己的愿望和要求；三是开展科协工作思考、创新、奖励活动。结合学习实践科学发展观活动，开展科协工作调研、思考，撰写理论文章，对科协工作建言献策，年底对表现优秀的党员干部进行奖励。
科普调查实践活动报告篇6
一、学习讨论，座谈交流，力求找准突出问题
学习实践活动第二阶段，我办始终坚持把理论学习贯穿于整个活动的全过程。办党支部书记x同志在第二阶段工作部署会上，对抓好理论学习做了进一步的强调，要求全办同志要始终抓住理论学习不放松，每个同志都要养成良好的学习习惯，拓展学习的深度与广度，保证学习的时间和质量。活动中，继续组织党员干部深入学习科学发展观一系列重要论述，学习同志在山东视察时的重要讲话、x同志在全市学习实践活动工作会议上的讲话等。通过学习，进一步加深了对科学发展观的认识和理解，全面把握中央、省委和市委的工作部署和要求。
为多方听取意见，形成发展共识，查找突出问题，明确工作思路，在上一阶段深入调研的基础上，我们主要采取了两项措施：一是继续深入、扎实开展“三问“活动。采取调查问卷、设置公开电话等方式向市直各部门、单位；采取走访了解、发放调查意见函等方式向各市区发改局、建行、集资户；采取开座谈会的方式向××电厂和××电厂管理人员及部分职工代表，多方听取他们对我办领导班子在工作方式方法、思路措施、工作作风等方面的意见建议。从反馈的意见来看，各单位对我办的总体评价客观、公正，帮助我办查找问题全面、准确。各单位普遍认为：长期以来，电力办始终坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕市委、市政府中心工作，以管理好我市在××电厂、××电厂的股份和做好集资办电的还本付息工作为重点，为我市经济和各项社会事业的发展提供了有力的支持。认为办领导班子贯彻执行市委、市政府的重大决策坚决，能够立足本职，服务大局，与时俱进，开拓创新，有效推进电力办事业向前发展。收到反馈意见函42份，为我办下一步分析检查和制订措施奠定了坚实的基础。二是积极开展谈心活动。组织全办干部职工开展“一对一”谈心活动，坚持“四个必谈”，即领导班子成员之间必须谈，班子成员与分管科室工作人员之间必须谈，党员与党员之间必须谈，党员与群众之间必须谈。通过这种形式，互相交换看法，坦诚相见、推心置腹，真正把想法谈出来、把问题摆出来，达到沟通思想、找准问题、形成共识、促进工作的目的，每名党员都建立了谈心手册，详细记录谈话人所提的意见和建议。在此基础上，每位党员领导干部和普通党员把征求到的意见建议，紧密联系个人思想和工作实际，认真查找贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题，从思想上深刻剖析问题产生的根源，提出整改方向和具体措施，分别撰写了在专题民主生活会和专题组织生活会上的发言材料。
二、围绕主题，突出重点，及时开好专题民主生活会
5月5日，根据学习实践活动第二阶段工作安排，我办紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，提高服务质量，提高管理水平，为我市社会经济发展提供更好服务”这一实践载体，按照全面深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展的要求，以“深入贯彻落实科学发展观，推动电力办工作再上新水平”为主题，组织召开了支部专题民主生活会。因电力办党支部在职党员只有9人，专题组织生活会合并召开。会议通报了我办学习实践活动第二阶段座谈会情况及意见征求情况。会上，全办党员围绕会议主题，对照十七大提出的新任务，对照“五创工程”的总目标，结合思想、工作、作风等方面的情况，畅谈了深入学习实践科学发展观的体会，从政治理论学习、改革创新意识、发展取向思路、能力素质提升、工作作风转变和党风党纪建设等方面，深入查找了贯彻落实科学发展观中存在的突出问题，认真剖析了原因，提出了整改措施和努力方向。大家本着互相帮助、增进团结和共同提高的愿望，对党员领导干部进行了诚恳的帮助批评，提出了建议和希望。生活会气氛活跃，坦诚务实，在全办形成了民主团结、务实创新的良好氛围。会后，对查找出的班子和个人存在的问题，以及大家提出的意见、建议，进行了认真的汇总、归纳和梳理，进一步明确了整改重点，完善了整改措施，确保整改措施更加具体、明确、切合实际，更加符合我办工作科学发展的要求。
三、客观分析，制订措施，认真起草分析检查报告
积极开展“四对照、四检查、四树立”活动。组织党员干部特别是领导干部，结合学习调研、“三问”活动、解放思想大讨论和专题民主生活、组织生活会中征求到的意见建议，通过个人反思、互相交流、集体研讨等形式，认真对照市委提出的“四对照、四检查、四树立”的要求，进行认真的检查、思考，在此基础上形成领导班子分析检查报告。办党支部书记李延茂同志亲自组织研究提出报告思路，对报告提纲进行严格把关，并全程主持报告的撰写。报告总结了近几年来我办在贯彻落实科学发展观、推进单位工作建设方面取得的四个主要成效：加强对我市在××电厂和××电厂的投资管理，保证政府投资得以保值增值；全力做好还本付息工作，保障集资户利益，维护社会稳定；积极落实市委、市政府交办的代原国托公司还债、向两个热电厂提供资金帮助等任务；干部队伍建设不断得到提升。
报告从思想观念、服务决策、作风建设、自身建设等四个方面认真查找了我办在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，并从理论学习抓得不紧、思想解放不够、创新意识不强、调查研究不细、公仆意识淡化、调动职工积极性不够等方面深入分析了主客观原因。
报告形成了六点共识，并从五个方面进一步明确了下一步的工作思路：一是进一步加强学习，解放思想，在用科学发展观武装头脑上取得新成效；二是进一步突出重点，真抓实干，在用科学发展观指导实践上取得新突破；三是全心全意为群众办实事、办好事，在践行以人为本理念上取得新进展；四是严格要求，廉洁自律，在党风廉政建设上取得新进步；五是完善制度，加强管理，在干部职工队伍建设上再上新水平。
四、形式灵活，组织评议，努力提高成果质量
坚持代表性、层次性和广泛性的原则，采取书面评议的形式分别不同参评人员展开评议：向本单位干部职工9人，代表委员5人，专家学者1人，服务对象——三市一区发改局、建行、集资户代表共40人，××电厂、××电厂管理人员及职工代表共40人，分别书面送达了我办领导班子分析检查报告和95份评议表，着重从“对科学发展观的认识深不深，查找的问题准不准，对原因分析透不透，发展思路清不清，工作措施可行不可行”等六个方面征求评议意见。共收回评议票95份，满意率为100%。大家普遍认为：办领导班子对学习实践活动认识到位，高度重视，组织得力，注重听取干部、职工的意见；认为分析检查报告反映成绩客观，查找问题准确，分析原因透彻，发展思路清晰，工作措施可行，符合我办科学发展实际。同时，参加评议的人员对我办今后发展提出了一些好的建议。对大家提出的意见建议，进行了认真的汇总和梳理，经专题研究，充分吸收，体现到分析检查报告中，提高了分析检查报告的质量。为便于干部职工和服务对象及各部门单位进一步提出意见、建议，我们将《市电力办领导班子分析检查报告》通过政府信息公开网络予以公开。
五、边查边改，双促双抓，单位各项工作有新发展
对查找出来的问题，办党支部抱着不等、不拖的态度，全部实行台账式管理，并建立相应的“台账销号”制度，确定了责任领导、责任科室和完成时限，定期调度、及时整改，极大地促进了单位各项工作：
一是对电厂的管理更有方向性。面对变化不定的煤炭市场形势，与××电厂、××电厂管理者一起更注重在大项目推进、资金运作、争取电量计划、煤炭采购等方面下功夫，不断推进精细化管理，1—4月份，××电厂即实现利润6400多万元，××电厂也走出巨额亏损的阴影，实现收支基本平衡。
二是还本付息工作更具针对性。为更好地维护集资户利益，使还本付息工作对全市经济发展做出更大贡献，4月份以来，对还本付息工作进行了一次专项检查。检点采用对账、走访集资户的方式，跟踪落实还本付息款的到位情况；全面掌握因企业更名、破产、股票丢失等原因尚未兑付还本付息款集资户的情况；深入了解集资户的需求，并研究制订出有针对性的解决办法。
三是帮扶困难村工作更注重实效性。将落实市委《关于在深入学习实践科学发展观活动中开展“三问”活动的通知》精神与帮扶困难村工作结合起来，改变以往凭主观愿望确定帮扶思路的工作方式，由分管领导带领工作人员进村入户，“问需于民、问计于民”，真正了解群众所急、所想，及时调整帮扶工作方案，将搞好村庄绿化、修水泥路、改造自来水作为上半年的重点工作来抓并已快速推进。
目前，我办学习实践活动第二阶段工作已基本完成。下阶段，将重点围绕领导班子分析检查报告，转化成果，落实整改，推动实践。特别是围绕办年度工作目标任务的落实，集中解决制约我办科学发展的突出问题，努力改进思想作风和工作作风，不断完善规章制度，全面提高服务效率和服务质量，确保我办深入学习实践活动取得实实在在的效果。
下一阶段的主要任务是：
一、制定整改落实方案。办领导班子就班子分析总结报告进行专题研究，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、主办科室，使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定后，采取适当方式公布并接受监督。广大党员要积极建言献策，提出合理化建议。党员领导干部要针对梳理出来的问题制定整改措施。
二、集中解决突出问题。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程,
进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，边学边改,边查边改,确保整改实际效果。办领导要亲自挂帅,统筹协调,抓好落实，集中力量解决影响和制约科学发展的突出问题。领导班子要对关系群众切身利益、群众反映强烈的实际问题，认真抓好整改。其他党员干部也要结合自己思想和工作实际，切实解决存在的问题。
科普调查实践活动报告篇7
一、参加范围
参加活动的单位主要是：乡镇机关、村、街道、社区及乡镇直属单位、企业、学校和有党组织隶属关系的县派驻乡镇的基层单位。共涉及乡镇党委32个，党总支21个，党支部1289个，党员40831名。学习实践活动的领导关系原则上由党组织隶属关系确定，各乡镇应掌握以下政策界限：聘用、借用人员中的党员，一般应在聘用、借用单位党组织参加学习实践活动;对离退休党员，要视其身体状况采取灵活多样的方式组织他们参加活动，年老体弱、行动不便、确有困难的，经党组织批准，可不参加活动;流动党员的学习实践活动可与流入地党组织联系，原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助;对已经与单位解除劳动关系的党员，如果组织关系还在原单位，原则上由原单位党组织负责组织他们学习，具体方式由各乡镇确定;欢迎非中共党员领导干部参加活动，可以共同参加学习，结合所分管工作开展调查研究，为学习实践活动献计献策。
二、方法步骤
学习实践活动分三个阶段进行：
第一阶段：学习调研
时间安排：2011年3月中旬—4月底
重点抓好2个环节：
1、搞好学习调研。(1)精心组织学习培训，实现“双进”目标。就是要通过学习，把科学发展观送进思想，把党的惠农政策送进农家。组织广大党员认真学习规定课目和文章。要结合实际制定学习计划，创新学习形式和方法，增强学习效果。党员领导干部参加集中学习、作专题辅导报告、上党课5次左右，党员集中学习不少于20学时。(2)深入调查研究，达到“双问”目的。就是要问计于民，结合我县实际理解什么是科学发展?为什么要科学发展?怎样科学发展?要问暖于民，切实访民情、解民忧、帮民富、保民安。要广泛开展“六个一”活动，着重围绕建设社会主义新农村开展有针对性地调研。领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。
2、开展解放思想讨论。围绕科学发展深入进行讨论，引导广大党员干部特别是党员领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对本乡镇是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样以科学发展观为指导落实保增长、保民生、保稳定的各项任务进行再认识，形成新共识。
第二阶段：分析检查
时间安排：2011年5月上旬—6月底
重点抓好2个环节：
1、召开领导班子专题民主生活会。要联系农村工作实际，围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展确定好民主生活会主题。领导班子和领导干部要认真开展“双查”活动，就是深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在等方面存在的突出问题，深刻查找分析主客观原因特别是主观原因。普通党员和党员干部要查思想、查工作、查作风。县纪委、县委组织部和学习实践活动指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。
2、形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分反映本乡镇贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。党委书记要全程主持分析检查报告的起草工作。领导班子分析检查报告形成后，要开展“双评”活动组织好群众评议和干部评议。分析检查报告和评议结果要以适当方式在一定范围内公布。
第三阶段：整改落实
科普调查实践活动报告篇8
根据市委的工作部署，我局自3月中旬开展深入学习实践科学发展观活动，现已圆满完成了第一阶段即学习调研阶段的各项任务，为学习实践活动顺利转入分析检查阶段打下了坚实的基础。今天我们召开全局深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段动员会，主要任务是对学习调研阶段的活动情况进行总结，并对分析检查阶段的工作进行部署。
一、领导重视、组织得力，第一阶段活动取得积极成效
在市委学习实践科学发展观活动领导小组指导下，我局强化领导，深入发动，扎实推进，学习实践活动顺利开展并取得初步成效。
（一）局党组高度重视，精心组织部署。全市动员大会后，局党组认真贯彻市委的工作部署，认真抓好学习实践活动的组织和领导工作，确保深入学习实践科学发展观活动真正落到实处。局党组立即召开党组扩大会议，专题研究部署科技系统学习实践活动开展工作。成立了领导小组及办公室，结合科技工作的实际，研究制定了活动实施方案，确立了“科技服务发展、惠泽民生、促进和谐”的科学发展观活动主题，建立了局党组负总责、党员领导干部带头示范、活动办公室督促检查、党支部狠抓落实“四位一体”的领导机制。3月31日，召开了全局干部职工动员大会，对学习实践活动进行了全面部署。
（二）采取各种形式，提高学习效果。坚持集中学习与分散学习相结合，专家讲座与专题辅导相结合，向书本学和向实践学相结合，个人自学与集体研讨相结合，努力把学习实践活动引向深入，力求取得实效。一是重点抓好党员干部集中学习培训。采取阅读文件、座谈研讨、专题辅导等多种形式精心组织学习，党组中心组先后进行了6次理论学习，党员干部参加集中学习近50小时，并完成了2万余字的学习笔记，每位党员至少完成2篇以上心得体会或相关理论文章。二是领导带头，身体力行。局领导积极参加学习实践活动，带头撰写读书笔记和体会文章，带头参加交流研讨，带头研读必读篇目，带头坚持业余自学，带头联系实际找差距；带头为群众解难题、办实事。三是学习形式丰富多样。为提高学习效率促进学习实践活动健康深入开展，专门印制了《*市科技局学习科学发展观笔记本》，发给每位职工，方便记录，便于检查；同时在市科技局网上开辟了“学习实践科学发展观活动”专栏，下设“文件指导”、“体会交流”、“支部活动”、“信息通报”、“学习论坛”等专题。各支部每周至少报送一条信息，反映动态、交流情况和经验，截止目前，局网上已刊载有关学习实践活动的文件、讲话、理论文章、心得体会、情况通报、经验交流等400多篇（条），成为指导和推动活动深入开展的重要平台。同时通过专题讲座、观看录像、网上交流、出题考试等多种形式，组织广大党员干部积极参与、深入学习、认真思考，很好地了解了科学发展观的精神实质、核心内容和根本要求。
（三）认真调查研究，解决实际问题。2009年是国际金融危机形势下保持我市经济平稳较快发展的关键之年，我局针对全市经济出现的新形势新问题和新形势下科技工作的新课题，市科技局党政领导干部共7名，自4月下旬以来，按照《市科技局领导干部调研活动安排》规定的时间、内容、任务，深入企业、农村、基层，下发200份征求意见函，召开7个座谈会，走访40多个企业单位并查阅了大量的资料，与企业、院校、科研单位、县区科技部门的科技人员和干部职工200多人次面对面交谈，了解情况、征求意见。调研过程中，对发现的问题能够解决的立刻进行解决，共解决了“科技优惠政策落实不到位”、“中小企业申报创新资金项目不规范”、“县区科技经费投入计算标准不统一”、“科技人员职业发明和非职业发明区别政策不明晰”等10多个具体问题。领导干部和其调研组，对大量的材料和情况进行了认真的研究分析，形成了7篇调研报告。这些调研报告将为推进科技事业科学发展提供重要的决策参考。
（四）积极开展讨论，努力提高认识。我局按照“五个深入、五个树立”的要求，结合科技工作和全局职工的思想实际，确定了五个讨论专题：1、学习实践科学发展观对于加强党的执政能力建设和推进改革开放伟大事业的现实意义。2、阻碍科技事业科学发展的主要问题。3、推进科技事业科学发展的对策。4、科技工作如和深入落实科学发展观更好的服务于全市经济社会发展的大局。5、金融危机条件下我局能为“保增长、保民生、保稳定”作那些实事。局党组中心组率先开展讨论，形成了“进一步解放思想，制定完善政策措施，发挥科学技术的支撑和先导作用”的思想共识。为更深入的研究科技事业如何科学发展的问题，决定抽调专人组成课题组对“推动科技事业科学发展的对策研究”课题进行全面、深入、系统的研究，争取列入市级科技计划，目前，课题的主要设计、项目申报准备工作已经完成。局领导班子和各支部在调研的基础上，围绕深入学习理解科学发展观，牢固树立推动工作指导转变，促进科学发展的理念；深入分析当前面临的机遇和挑战，牢固树立抓住机遇，科学发展、和谐发展、跨越发展、更好更快发展的意识；深入分析我市同先进市的差距和经济社会发展的阶段性特征，牢固树立学习借鉴、争创一流的观念；深入查找制约科技事业科学发展的体制机制，牢固树立与时俱进、改革创新的思想；深入探索把握规律，牢固树立科学领导、科学管理的方式方法五个专题，在全局开展了解放思想大讨论，向各县区政府、科信局局以及近80个市直部门、企事业单位征求了意见，发放200份征求意见函，并对反馈意见进行了认真梳理。通过讨论，广大党员特别是党员领导干部进一步更新了观念，提高了认识；进一步开阔了眼界、开阔了思路、开阔了胸襟，开创了思想解放的新境界，树立了正确政绩观，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（五）联系工作实际，注重实践特色。我局学习实践科学发展观活动按照市委要求，始终强调联系实际，突出科技部门特色，坚持在推进具体工作中促进科学发展观的贯彻落实。局学习实践活动活动领导小组高度重视“主题实践活动”，把它定位为整个学习实践科学发展观活动的最重要内容，作为检验学习成果、化思想为行动、让群众得实惠、为整改打基础的重要环节。研究制订了《市科技局“科技支撑发展进企业帮助保增长
进农村帮助促发展”主题实践活动方案》确定了以“保增长、保民生、保稳定”工作主线，确定了系列主题实践活动内容、调研课题、调研人员、领导干部联系点；确定了基本形式、责任制度、活动时限、具体要求。一是到铁锋区*社区开展了以“进社区、保民生、科技与民众同行”为主题的实践活动。
与社区共同举办了“*社区志愿者协会总结表彰大会”；带头向社区的贫困居民捐款1000元，此次捐款活动中其他共建单位和社区居民踊跃参加，共筹款4000多元；动员全局职工捐衣物70件，为*社区开办爱心超市提供物资，市科技局还计划年内再组织2次捐赠活动，一方面为社区扶贫济困提供实实在在的支持，让*社区的爱心超市办得越来越成功，同时带动社会各界奉献爱心；向社区赠送科普图书和技术资料，同时还筹划投资2至3万元在*社区建设“科普书屋”，在丰富社区文化生活的同时提高居民的科技素质。二是深入到拜泉县龙泉镇同乐村（市科技局帮扶点），会同省科技厅开展了“进农村、保民生、科技为富民作支撑”主题实践活动。与省科技厅领导和同志一起在同乐村义务植树300多棵；为同乐村送去20000斤脱毒种薯、4000斤马铃薯专用肥，价值近30000元；同去的专家举办了马铃薯种植技术培训班，村民80多人接受培训；召开了五级人员帮扶推进会，共同研究了同乐村扶贫开发工作，通过了同乐村实施大型机械化作业计划，确定了“从科学规划入手、从支持产业发展入手、从基础设施入手”的扶贫开发思路。三是组织启动“万人千企”行动。随着国际金融危机的不断蔓延，我市实体经济面临着严峻的挑战，企业发展遇到很大困难和压力。为应对挑战、抢抓机遇，市科技局决定组织和动员广大科技人员以高度的使命感、责任感、紧迫感，迅速行动起来，到基层去、到企业去、到生产一线去，汇聚成共度危机、共谋发展的科技大军，帮助企业破解发展难题，提高自主创新能力，按照科技部等七部委《关于动员科技人员服务企业的意见》精神，*市科技局组织启动“万人千企”行动，经过精心研究设计，于4月22日组织召开了科技人员服务企业“万人千企”行动启动会议，下发了《*市科技局组织科技人员服务企业参加“万人千企”行动实施方案》。自5月开始，将组织近1000名科技人员和100户高新技术企业、民营科技企业进行需求对接，进入企业的科技人员将积极宣传国家、省、市支持中小企业发展的政策，尤其是省政府出台的《加快科技创新体系建设
促进科技成果产业化的意见》；了解企业的技术需求，包括企业目前生产和下一步发展的需求，寻求解决问题的途径，帮助企业解决技术难题。；以推广实施省重大科技成果为基础，进一步增选先进适用的科技成果推广应用；积极帮助企业了解国家高新技术企业认定政策，使更多的企业能够晋升到部级高新技术企业，享受到更多的优惠政策。四是全力推进科技“省市科技合作共商”，举全局之力，科学确定合作共商主要领域，广泛搜集重大科技项目100多项，数十次与省科技厅反复论证，在全省率先与省科技厅签订“共商协议”。科技日报给予报道。通过省市共商项目实施，我市在三年内可获得至少5000万元科技资金支持。五是全力举办科技活动周。黑龙江省暨*市2009年科技活动周开幕式启动仪式，于5月16日上午9时在*市国际会展中心广场隆重举行。省市有关领导及大专院校、中小学生、科技工作者、社会各界群众共2000多人参加了开幕式。开幕式当天还举办了全市科技创新展览，展区面积达3000平方米，企业、院校、科研院所近70家单位参展，现场参观人数达数千人；以“感受工业化-走进现代化企业”为主题，组织各界群众代表及青少年500多人到齐重数控装备有限公司、二机床参观现代化工业生产线；在市第三中学科技馆开展了科学仪器、机器人及“四小发明”作品展示及现场演示科学实践活动，有近千名中学生参加了这次活动，科普大篷车也开进校园，开展科普活动。整个活动周将有几十万人接受科技培训参加科技活动。
总之，在第一阶段的学习实践科学发展观活动中，我局取得了较好的阶段性成果。当然也存在一定不足，比如：我局当前各项工作比较繁重，工作和学习矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习交流的时间不充分等。下一步要发扬成绩，克服不足，扎扎实实把第二阶段的学习实践活动推向深入。
二、深入查找问题、认真分析检查，高标准完成分析检查阶段的各项工作任务
分析检查阶段是承上启下、承前启后，把学习实践活动推向深入的重要阶段。按照市委的部署，我局分析检查阶段为5月20日至7月10日，这一阶段的主要任务是：找准问题、分析原因、理清思路、明确措施。全局同志要严格按照市委的要求，突出科技工作实际，认真查找工作和学习中的问题，深入分析主客观原因，切实制定好整改措施，积极完成分析检查阶段的各项任务。
（一）广泛征求意见。（5月20日至6月10日）
要求：一是主体要明确。要充分发扬民主，坚持走群众路线，广泛征求对局领导班子、领导干部在贯彻落实科学发展观方面的意见和建议。二是范围要广泛。要涉及到本单位党员群众和服务对象。三是内容要全面。要包括学习、思想、工作、廉政等方面的内容。四是方式要灵活。要采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表等多种形式征求意见，并指派专人负责收集整理。五是反馈要及时。对征求到的意见和建议要进行认真汇总和梳理，并及时反馈给组织和个人。
（二）认真查摆问题（6月10日至20日）
领导班子和领导干部在查摆问题时，要做到“三对照、三查找”。即：对照科学发展观的本质要求，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照工作实际，认真查找发展思路、发展战略、规章制度和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；对照人民群众的期望，认真查找事关人民群众根本利益的突出问题是否得到了及时有效解决。
普通党员在查摆问题时，要做到“三查三看”，即：查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看在深入学习实践科学发展观上是否真正求真务实。在查摆问题过程中，要防止避重就轻、避实就虚，“假、大、空”和敷衍应付等现象。
（三）召开班子专题民主生活会和党员组织生活会（6月20日至6月30日）
在专题民主生活会上，领导班子及成员要认真分析在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，领导班子要着重从制度建设、作风建设、廉政建设、立党为公、执政为民等方面查找问题。班子成员要着重从思想观念、能力素质、工作作风、生活作风、方法举措等方面查找问题。在查找问题时，要做到多讲问题少讲成绩，多讲缺点少讲优点，并深刻剖析根源、明确努力方向、开展好批评与自我批评。党员组织生活会上，每位党员职工都要认真分析自身思想、工作、组织、生活作风方面存在的问题，剖析思想根源，提出改进措施。领导班子成员和全体党员干部在会前都要形成《
*剖析材料》，会后由个支部统一送局学科办。
（四）撰写分析检查报告（6月10日至6月20日）
分析检查报告要联系本单位的工作实际，认真回顾总结近年来本单位在贯彻落实科学发展观方面的情况，要着眼于落实省“经济区”建设规划、市“一大基地、两大园区”建设思路，重点围绕发展经济、改善民生、维护稳定，大力解决在思想观念、体制机制、工作作风、领导能力等方面的突出问题，分析形成问题的主客观原因，确定进一步深化贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。要深入开展“四对照、四检查”，即对照科学发展观本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照先进地区科技发展经验，检查在推动科学发展中存在的差距；对照工作实际和职责要求，检查在服务企业、服务基层、服务群众和服务科学发展方面的不足；对照群众的愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施等重点。分析检查报告初稿形成后，要召开党组扩大会议进行充分讨论，同时要听取各方面意见，反复修改完善，使之成为指导全市科技工作科学发展的重要文件。
班子主要负责人要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后，要提交党组扩大会讨论，修改完善。各支部也要形成本支部的分析检查报告。
（五）进行公开评议（7月5日至7月10日）
领导班子分析检查报告初步形成后，要认真组织各方面代表进行评议，广泛征求意见。在评议过程中要体现参评人员的广泛性和代表性，既要注重吸收党员领导干部参加，也要吸收本单位的普通党员和群众以及基层单位和服务对象等选派的代表参加。参加评议人员要着重从对学习实践科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作举措实不实等方面对分析检查报告进行评议。各级领导班子对群众提出的正确意见要虚心采纳，体现在修改后的分析检查报告中，并在一定范围内公开分析检查报告和评议结果。
（六）搞好小结（7月10日至15日）
科普调查实践活动报告篇9
为进一步推动我校青少年科普教育活动的开展,学校研究决定举办2016年科技节暨科技创新大赛,并选报优秀作品参加市第31届泰安市青少年科技创新大赛。现将有关事项通知如下:
一、活动内容:(青少年科技成果竞赛、优秀科技实践活动)
1、小制作、小发明:作品内容不限,要求是学生个人运用有关的科学理论知识制作出的新颖独特、具有实用意义的实物作品。
2、创意设计:指因原材料、工艺等限制未能做出实物的发明创造,但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。要写出设计的目的、原理(科学依据)、创新之处。
3、科学论文:指中小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如:研究论文、实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等。
4、科技实践活动:以小组为单位开展的研究性学习、社会实践活动,具有一定的教育意义与科普意义。
二、活动规则:本次竞赛是省市青少年科技创新大赛的选拔赛,具体竞赛办法见《山东省青少年科技创新大赛规则》(2010年12月修订稿),登录山东省青少年科技创新活动服务平台查阅。
1、申报项目时,务必按照要求到网站下载青少年科技创新大赛标准申报表
2、查新报告:科技创新竞赛项目应提供查新报告,其中技术发明要提供专利查新报告。查新报告的格式会在申报表中体现。选手必须自行对类似论文或项目进行检索,或请专业部门进行查新。
3、研究论文及附件资料:除填写申报书外,还应提交完/，！/整的研究论文,如果需要提交附件资料,复印件即可。
4、原始研究记录或实验数据:申报者须提供完整的项目原始研究记录或实验数据。
5、参加市比赛采取现场评审,由专家评审、学生答辩、社会公众观摩三部分组成,为方便现场评比,须将参赛项目内容以展板形式喷绘,展板规格为120cm×90cm,展示内容不得出现学生姓名、学校名称、指导老师、媒体报道、申请或已获专利、专家评价、以往获奖及其他未经授权的涉嫌侵权知识产权的内容等。以上要求如有不符不予评选。
科普调查实践活动报告篇10
一、目标要求
认真组织领导班子和党员干部开展深入学习实践科学发展观活动，具体达到如下目标要求：
1、推动科学发展的认识得到强化。广大党员特别是领导班子和党员干部普遍受到一次全面系统的科学发展观教育，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求理解更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强；对*的区情实际、经济社会发展的阶段性特征认识更加清醒，推动*科学发展的信心和决心进一步坚定；思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在事关科学发展全局的重大问题上把握更加准确。
2、制约科学发展的问题上有初步破解。*新一轮跃升的发展思路更加完善，科学发展的方向更加明确，措施更加切实可行；服务群众意识淡薄、工作不实、作风漂浮等突出问题得到整治；行政审批效率进一步提高。
3、领导科学发展的能力上有明显提高。党员领导干部驾驭全局的能力、科学决策的能力、改革创新的能力、构建和谐的能力、依法行政的能力、规范行政行为的能力、推动落实的能力明显提高；广大党员干部学习、创新能力和实践科学发展能力明显提高。
4、保障科学发展的体制机制上不断完善。要结合实际，进一步梳理审批项目、减化审批流程、压缩审批时限、精减审批材料，探索审批制度改革，完善行政机关职能归并工作，着力实现行政审批的“提速、提质、提效”，形成贯彻落实科学发展观的长效机制。
二、指导思想
开展学习实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会以及省、市、区党代会精神，以“强化服务职能、提高行政效能、服务科学发展”为实践载体，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为总要求，深入学习实践科学发展观，努力增强服务发展、服务基层、服务群众的自觉性，进一步把党的政治优势和组织优势转化为全心全意为人民服务的强大力量，在依法审批、科学审批、高效审批、规范审批、集中审批上求创新，为深入实施省委“两创”总战略、市委“三个台州”战略和区委“东部提升、中部崛起、西部开发”战略，再创*科学发展新优势提供坚强保证。
三、总体安排
1、时间安排：从2009年3月开始，到2009年8月基本完成。
2、参加活动对象：以领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。
四、方法步骤
按照省委、市委、区委统一部署，学习实践活动分学习调研、分析检查和整改落实三个阶段进行。
1、学习调研阶段。5月上旬基本完成。主要抓好学习培训、调研服务、开展解放思想讨论三个环节，重点开展以下四项活动。
(1)抓好学习培训。中心理论学习中心组集中学习不少于3次，同时运用集中学习、专家讲学、自学等多种形式，认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和中央、省委、市委领导同志关于学习实践科学发展观的重要讲话，以及《县市区党代表大会常任制参考读本》和《来自基层一线的感悟》等。每位党员要认真做好读书笔记，撰写学习心得体会并在支部大会上交流。
(2)开展蹲点调研大服务活动。中心党组将集中对以下问题进行调研：①围绕如何进一步增强服务发展的意识进行调研。②围绕如何创新服务方式、更好的为群众服务进行调研。③围绕对进中心部门有无“体外循环”的监控，真正让群众来办事省事又省心问题进行调研。④围绕如何改进服务方式，提高行政效能进行调研。⑤围绕如何规范并联审批机制，切实提高项目并联审批效率进行调研。⑥围绕如何解决少数党员干部在党性、党风、党纪方面存在的问题，进一步加强领导班子和干部队伍建设进行调研。然后找准制约中心发展、群众反映比较多的突出问题，研究解决问题的对策，并形成调研报告。调研时要采取蹲点基层、民主恳谈等方式，组织开展“服务企业、服务基层”系列活动，组织党员干部深入企业，开展以“送信心、送政策、送资金、送信息、送服务”为主要内容的“五送”活动，推进“企业服务年、项目推进年”各项措施的落到实处。
(3)开展专题讨论。按照科学发展观要求，紧密联系审批服务工作实际和党员干部的思想实际，采取多种形式，组织全体党员开展“提高审批效率、提升服务质量”专题讨论，通过大讨论，进一步把思想统一到如何提速增效，营造优质、高效的经济发展软环境上来。
(4)开展巡回现场办公活动。一是组织居民办证类窗口工作人员到院桥、宁溪等地开展街头便民咨询、现场办公活动；二是组织基建技改类窗口工作人员到企业现场办公。
2、分析检查阶段。6月底前基本完成。主要是统筹抓好召开专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等三个环节。
（1）召开领导班子专题民主生活会和支部组织生活会。一是把生活会主题确定好。联系行政审批服务工作实际，围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动中心科学发展确定主题。二是把问题查找好。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、网上调查、设置意见箱、开通电子信箱等多种形式，广泛征求各方面意见，认真汇总梳理。对征求到的意见建议，认真开展“四对照、四查找”，即对照科学发展的新要求，认真查找推动行政审批制度改革发展方面存在的问题和不足；对照先进地区的新经验，认真查找行政审批制度改革创新方面存在的问题和不足；对照发展阶段的新变化，认真查找行政审批服务工作政策制度方面存在的问题和不足；对照人民群众的新期待，认真查找在行政审批服务工作中服务质量、服务方法等方面存在的问题和不足；普通党员和党员干部要做到“四查四看”，即查思想，看科学发展意识是否增强；查工作，看科学发展能力是否提高；查学习，看科学发展理论是否掌握；查作风，看践行科学发展观的态度是否务实。要深刻分析原因、开展严肃认真的批评与自我批评。三是把准备工作做好。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，做好充分准备。四是把生活会组织好。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，同时邀请区纪委、区委组织部、区委指导检查组派人列席，加强指导。组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。党员领导干部要按照参加双重组织生活的要求，以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会。对民主生活会和组织生活会，既要严格要求，提高质量，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。
（2）形成领导班子分析检查报告。一是坚持实事求是。领导班子分析检查报告要回顾十六大以来贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施等。二是深刻检查分析。中心主任全程主持分析检查报告的撰写。分析检查报告突出检查和分析这两个环节，做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学、整改落实措施突出可操作性。三是反复修改完善。初稿形成后，以适当方式听取各方面意见，充分讨论，反复修改，不断完善。
（3）组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。参评人员既要有本单位的党员和群众，也应有一定的基层单位和服务对象的代表。要重视吸收党代会代表、人大代表、政协委员和有关专家学者等参加评议，体现参评人员的广泛性和代表性。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。
3、整改落实阶段。8月底前基本完成。主要是对照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，统筹抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节。
（1）制定整改落实方案。整改落实方案应以分析检查报告为依据，注重可操作性。要围绕科学发展和行政审批制度改革，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别整改落实的目标、方式和时限要求，明确专人负责，使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺，接受群众监督。广大党员要围绕制定、落实整改方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。
（2）集中解决突出问题。进一步明确本部门在行政审批工作中贯彻落实科学发展观的工作思路、工作方向和工作方法，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。解决问题要突出重点、坚持什么问题突出就重点解决什么问题，经广泛征求意见，多为人民群众办实事。在着重提升服务质量、提高服务水平上下功夫，真正做到为群众排忧解难。（3）完善体制机制。从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步提升“规范、便民、高效、廉洁”的服务理念，推动科学发展的体制机制的基础上，使行政审批工作进一步提速增效。要从活动一开始就重视做好创新体制机制工作，认真学习掌握党的方针政策和国家法律法规，充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，勇于突破制约科学发展的体制机制束缚。对于需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，可以向相关机构建议。
五、保障措施
1、思想重视，认识到位。全体党员干部要站在讲政治的高度，充分认识开展学习实践活动的重要性和必要性，要以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到活动中来，领导小组要结合实际认真筹划，周密部署，全体党员干部要正确处理好工作与学习教育活动的关系，增强工作的预见性，防止顾此失彼。