文化宣传实践报告篇1
我们选择的目标群体为北京郊区东八间房北石家村的所有民众。选择理由：1，离北京较近，文化程度较好，普及广，能代表大众；2，处在城乡结合的过度地段，选择就医方式有中医及西医，在调查过程中有所对比，符合当前医学治疗状况；3，目标群体数量稳定，有利于调查普及的实施和效果；4，交通方便，有利于我们团队每天方便定时到达，并按计划实施方案；5，有本地医疗机构和村委会积极配合，取得了方便足够的活动场所，并获得足够的信任度；6，群体年龄分布均匀，18-70岁不等。
我们采取的活动方式为现场义诊，包括量血压，测心率，穴位贴附，推拿按摩，针灸，拔罐等现场演示，发放调查问卷，发放宣传册，现场咨询，现场讲座及讨论。
经过为期两周的活动，我们获得大量资料，经分析总结，当面了解发现，中医传统文化及中医药在大众心目中的地位：67%的人认为中医药效果良好；59.6%的人人认为中医在治疗慢性病中优于西医；25%的人称生了病，愿意首先看中医,89.1%的人认为中医实惠但不方便，治病效果较慢；21%的人不了解中医；13.2%的人不相信中医；53.5%的人平时习惯选择中医就诊；68.9%的人认为现如今中医应当在保健领域加快步伐；91%的人认为，中西医结合比较好。
通过了解，大多数人通过电视媒体了解中医传统文化，部分人在治疗疾病过程中了解中医，亲身体验并感知。少部分人只是见过中医诊治，但并未就医过，只有很少一部分人通过阅读书籍，讲座等了解。
在对他们的回访中，我们总结出中医药的缺点和普及中医药将遇到的问题：1，中医疗效较慢，对大多数疾病来说，人们首选西医，中医逐渐被忽视；2，中医药治病，熬药繁琐费时，在生活节奏较快的条件下，为了方便，节省时间，人们不愿去抓草药，熬草药；3，草药味道苦涩难下，特别是现在的很多人，不能接受；4，中医看病主观性强，不能令患者一目了然，从心里接受；5，国家对中医药的宣传及重视程度处在“点”的状态，并未达到“面”的效果，力度范围还不够；6，中医药的宣传缺乏现场或生动的展示，在宣传过程中如果能亲身体会和参与就诊活动，可谓眼见为实，心服口服；7，西方文化的冲击，是中医传统文化受到一定的阻碍。
但还是有其更多的优点：1，中医治本，缓解症状的同时，调整机体内部环境，功在千秋；2，中医治疗慢性病和疑难病症中有绝对优势，通过长期坚持服药，可做到完全恢复或临床症状消失或维持当前正邪相抗衡的动态平衡；3药物天然，副作用小；4，在保健养生方面独具特色，符合当代人的生活需求；5，医疗费用较西医廉价，适合各类群体，减少有病不治，小病变大病，有病没钱治病的发生。
总之，中医药传统文化还需要大力普及，让越来越多的人知道中医，了解中医，并使中医成为他们健康的守护者，这也是我们这次活动的远期目标。本次活动开展期间，更多的人了解了中医，并亲身体验了针灸，拔罐，推拿等治疗，为许多老人测血压，心率，呼吸，为他们的健康做了指导，并提出了许多可行建议，以及在今后如何调理预防。在养生保健方面也给他们发放指导手册，以便他们查阅学习，大大方便实惠了众多中老年人。甚至为有些病人当场解除疾病痛苦。我们也通过此次活动的反复宣传，了解了目前中医药传统文化在大众心目中的地位，大众的认知与需求度，从而为我们今后宣传，普及中医药文化掌握了重要信息扫清道路。亦让我们在学习中与现实相结合，真正让中医以一种更合理的，贴心的方式，让患者去感知接受。
另外，本次活动也促进了大学生与民众之间的关系与交流，是我们更有责任心的去关注民众的健康问题，也是民众对大学生的实践活动强力支持，并给与我们宝贵的建议。同样此次活动也促进了我们与当地医疗机构的交流合作，为我们医学生的成长和走向社会起举足作用。
文化宣传实践报告篇2
（八）认真做好学习实践活动的对外宣传工作
在我校开展的深入学习实践科学发展观活动中，学校党委围绕“立足新起点，谋划新发展，推进高水平大学建设”的实践载体，认真对照科学发展观的要求，全面审视学校的发展目标、发展战略和发展举措，总结发展经验，把握发展规律，进一步开放视野、开拓思路、开阔胸襟，增强了建设高水平大学的信心和决心。尤其是可再生能源学院作为科学发展的典范，引起了和全国学习实践活动领导小组的高度重视，宣传部精心组织并认真接待新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、中国青年报、中国教育报、新华网、人民网、央视网等二十余家大型媒体，专访刘吉臻校长，从不同角度对学校的典型经验进行宣传报道，在社会上引起强烈反响，形成了强大的舆论氛围，为学校建设高水平大学提供了强大助力。
（九）完成宣传部本部门的学习实践活动整改落实方案
党委宣传部在(五)进一步推进法制度宣传（二）制定大学文化建设的中长期规划
制定大学文化建设的中长期规划，并以大学文件的形式下发。通过制定大学文化建设的中长期规划，以便于在大学文化建设中抓住核心、突出重点、加快步伐，在学校为打造具有xx特色的大学文化精品方面，实现管理体制和实施机制上的创新。具体做好以下几项工作：
1．建议学校把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保大学建设各项工作顺利开展。
2．进一步深化对大学文化主要内涵和建设方向的理解与阐释，同时组织好大学文化建设的理论研究，积极探索新形式下加强和改进大学文化建设的新思路、新举措。
3．制定《xxxx大学校园环境规划方案》，按照科学管理的要求，合理规划和设计校园整体布局、建筑艺术风格、校园绿化美化和各种学校活动设施。
4．加强网络文化建设，充分利用校园网这一载体，增强思想政治工作的影响力。同时，加强网络文明工程建设，倡导绿色网络，积极推进网络文明工程建设。
5．积极适应高水平大学建设的要求，进一步丰富和完善大学理念，并使其内化为学校的精神文化，形成促进校风、教风和学风建设的长效机制，发挥其潜移默化的育人作用。
6．把校史与学校理念结合起来，以理念和文化为纲，融合校史编写《图说xx》，以更加精练的文字表述学校的理念和文化，在广大师生中广泛宣传，并作为新生教育的主要教材之一。
（三）建立专题辅导报告会制度
自下学期开始，于开学之初制定出学期的专题辅导报告计划，每月组织一场高水平的报告会，让广大师生及时了解国际国内的政治经济形势以及能源xx的发展趋势，及时了解国内外高等教育改革发展的形势，进一步把握高水平大学建设的规律。
三、进一步强化对国家能源xx、高等教育和学校发展的宣传力度
(一)加大对国家能源xx发展趋势和发展重点的宣传力度
世界发展的趋势，使能源和环境问题备受全球关注。作为教育部直属、国家“211工程”重点建设的唯一一所以能源xx为特色的大学，我校广大师生员工对国家的能源战略、节能减排及环境保护等问题将更为关心。不断学习和研究这方面的方针政策，有助于激发全校师生的爱国热情，助于鼓励全校师生为学校发展建言献策，有助于为广大师生更加爱校敬业进一步打牢思想基础。
(二)加大对高等教育发展发展趋势和发展重点的宣传力度
当今世界，人才已经成为世界各国争相培养的目标。为此，国家和世界其他发达国家在高等教育领域不断深化改革，不断实现教育思想和培养方式的创新，努力培养更多更好的人才，为人类的发展贡献力量。学校确立了建设高水平大学的发展战略，急需借鉴相关的典型经验和好的做法。大力宣传国际国内高等教育的发展战略，对学校把握发展方向，促进高水平大学建设具有重要意义。
(三)突出学校发展趋势、发展重点以及科学发展实践的宣传
实施“三步走战略”，完成“六项战略任务”，是学校党委深入贯彻落实科学发展观，推进学校改革发展，实现建设高水平大学奋斗目标所作出的重大决策。宣传思想工作要以服务高水平大学建设为目标，紧紧围绕“三步走战略”与“六项战略任务”所确定的目标和任务开展宣传教育，按照“高水平、有特色”的要求，在坚持“十六字办学方针”，全力推进以“三大工程”为主体的改革创新，以及以超常规的思维、超常规的举措、超常规的努力，推进学校跨越发展方面，进一步统一师生思想，增强发展信心。
文化宣传实践报告篇3
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，突出“聚力科学发展，加快转型升级，再创*辉煌”为实践总载体，加强对学习实践活动进展情况、成功经验、先进典型和实际效果进行全方位、多角度宣传，为学习实践活动营造浓厚的舆论氛围，引领和推动学习实践活动健康顺利开展。
二、宣传重点
1、宣传省委、*市委和*市委关于学习实践活动的重要精神、重大部署和重要活动；宣传党的十七大、十七届三中全会精神和科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求；宣传我市学习实践活动的总体要求；组织好市领导和各活动参加单位开展学习实践活动的新闻报道。
2、宣传我市学习实践活动的先进典型和进展情况。大力宣传我市学习实践科学发展观的先进典型，及时报道各部门各单位和广大党员在学习实践活动中提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展方面创造的好经验、好做法，努力找准学习实践活动中需要重点解决的问题等方面取得的实际效果，报道好各部门各单位的活动进展情况和取得的阶段性成果。
3、宣传我市学习实践活动取得的实际效果。着力宣传我市各部门各单位以科学发展观为统领，实施“两年”活动，完成“两大任务”推进“两大工程”，加快推进*经济社会全面走上科学发展之路的生动实践；宣传各部门各单位要转变工作作风，提升工作效能，着力解决事关*经济社会发展全局性的重大问题、事关群众反映强烈的民生问题的情况。
三、阶段性宣传工作安排
1、学习调研阶段（5月中旬前）。
以“理清思路、凝聚科学发展共识”为主线，宣传党的十七大、十七届三中全会精神和科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求；宣传各部门各单位联系实际，探索创新，引导广大干部自觉、主动地投入到活动中去的情况。重点抓好学习培训、蹲点调研、解放思想大讨论、“三服务”专项行动的宣传。一是开展理论武装思想的宣传。宣传全市各部门各单位通过理论中心组专题学习会、市领导宣讲、“*论坛”专题报告会、组建宣传团巡回宣讲等形式，组织全体党员特别是党员领导干部认真学习中央、省委、*市委、*市委一系列重要会议精神和应对金融危机的重大部署；二是开展“保增促调、助推发展”蹲点调研行动的宣传。着重围绕贯彻落实科学发展观、保持经济平稳较快增长、推进经济转型升级、维护社会和谐稳定，大力宣传党员领导干部深入基层开展科学发展专题蹲点调研，集中民智，理清思路的情况。三是开展解放思想凝聚共识行动的宣传。宣传各部门各单位围绕学习实践活动总载体，广泛开展学习实践科学发展观—解放思想大讨论活动，大力宣传开展“领导谈发展”、“讨论转观念”、“征文聚共识”、“演讲展风采”、“为科学发展献一计”和“我为招商引资出把力”等活动。四是开展“服务企业、服务群众、服务发展”专项行动的宣传。重点宣传好部门（单位）“一对一”服务企业内容，在深化光机电产业“一对一”服务的基础上，扩大到规上企业，开展全市副乡科级以上领导干部结对服务，主动为企业送政策、解难题、办实事，与企业共克时艰、共谋发展。宣传突出服务群众，开展“对接民生”活动。重点宣传好群众要求解决的热点难点问题与机关部门应该履行的职责“挂号对接、销号解决”，推进市“两会”议案、提案和意见建议办理、积案调处、城市征迁工作和政府实事项目落实。宣传突出服务发展，开展“问责提效”活动，重点宣传好机关部门如何着眼解决服务“中梗阻”和执行力递减问题，宣传好“亮党员身份、亮岗位职责、亮服务承诺”制度，树立部门服务态度可亲，服务质量可信，服务效果可查的“三可”形象。
2、分析检查阶段（6月底前）。
以“民主公开、共谋科学发展大计”为主线，重点宣传市级领导和各部门各单位走进基层、走近服务对象、走入群众当中，邀请“两代表一委员”、服务对象代表、行业监督代表等参加各种层次和类型的民主恳谈会。通过领导接待日、现场办公日、设立意见箱和电子邮箱等形式，广泛听取征求意见建议的情况；宣传各部门各单位领导班子召开专题民主生活会,开展对照检查和自我剖析的情况；宣传各部门各单位领导班子讨论分析存在问题，形成分析检查报告，召开民主评议会的情况。
3、整改落实阶段（8月底前）。
以“克难建制、再创科学发展优势”为主线，重点宣传各部门各单位领导班子按照群众意见建议，制订整改目录，制定整改方案，向社会公示承诺的情况；宣传各部门各单位积极开展“建制攻坚月”活动，着力破解影响和制约科学发展的体制机制问题，下大力气解决群众反映强烈的重点问题的落实情况；宣传广大党员群众对学习实践活动取得成效的满意度测评情况，并做好学习实践活动成果总结的宣传报道。
四、宣传形式
整个学习实践活动的宣传工作分三大系列展开，即：新闻宣传系列、理论宣传系列和社会宣传系列。
（一）新闻宣传系列
《*日报•*版》、市广播电视台、市政府网站、新闻网站和市委报道组要精心组织，发挥优势，形成合力，迅速形成强大的舆论声势。
1、设置专栏。各新闻媒体要统一开设专栏，通过对学习实践活动的总体报道、动态报道、典型报道和深度报道等形式，形成全方位、多渠道、集中式的新闻宣传报道格局。市级新闻单位要分别设立“深入学习实践科学发展观”、“科学发展看*”、“科学发展之*样本”、“科学发展点点问”、“学习实践在身边”等专栏，主要报道学习实践活动的工作要求、进展情况、重要动态、典型经验等；社会各界谈学习实践科学发展观的体会；结合《科学发展实践样本36例》，宣传学习实践活动中涌现出来的具有代表性的典型实例；结合“践行科学发展36计”有奖征集活动，宣传具有前瞻性、现实性、可行性和实践性的科学建议和对策。
2、组织评论文章。围绕活动的目标要求、主要原则，紧扣活动要解决的突出问题，针对活动各个阶段、环节的特点和要求，组织撰写编发富有针对性、指导性的社论、评论、述评等。
3、开设网站专题。政府网站和新闻网站要开设专题网页，设置活动动态、媒体评论、通知精神、学习资料、典型经验、工作简报、学习体会、“科学发展大家谈”等主要栏目，吸引广大群众参与活动，为推动*经济保增促调，促进经济转型升级，加快推进*经济社会全面走上科学发展之路建言献策。
4、办好“行风视线”电视专栏。以“聚焦政风行风、维护民生民利”为主题，以“在线对话预告、民生回音、热点追踪”为基本形式，接受市民监督，在*电视台民生直通车节目中公布部门、单位在市长电话受理中心的值机时间、值机领导、主要对话内容；依托市长电话现场解答群众咨询，受理群众诉求，听取群众意见与建议，为群众排忧解难；对部门、单位热线咨询投诉情况向公众反馈，并根据值机部门、单位一定时期市民反映热点，选择专题或相关问题进行跟踪报道。每期从报道具体问题入手，扩大问题覆盖面和部门、单位参与面，必要时同一专题（或问题）可多期、范围可扩大至相关部门、单位进行跟踪报道。
5、加强典型宣传和对外宣传。市级新闻媒体要精心策划，充分发挥典型引路、以点带面的积极作用，推动面上活动深入开展。市广播电视台、*日报社*分社要结合《科学发展实践样本36例》乡土教材的学习，推出“科学实践之*样本”专栏，报道结构由“样本解读”、“实践者说”和“百姓感言”三部分组成，开展具体细致的系列典型报道。同时根据阶段性工作计划，适时推出阶段性的典型经验报道系列。电视台《金*党建》节目要做好学习实践活动的专题报道。市广播电视台、*日报社*分社和市委报道组要注重加强对外宣传工作，认真挖掘活动中的亮点和特色，找准报道的切入点，积极向上级媒体送稿件。积极与上级新闻媒体对接，邀请来平采访。
（二）理论宣传系列
1、及时编印《*市深入学习实践科学发展观活动简报》。要注重实效、点面结合、保持合理密度编发《简报》，全面反映学习实践活动情况，体现学习实践活动的特色亮点工作，并适时宣传信息报道要点。各部门各单位要加强与市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的联络，积极主动地向市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室提供信息线索、报送高质量的信息，确保报送渠道畅通，提高信息报送时效性。
2、广泛宣传新一轮解放思想行动。通过理论中心组专题学习会、市领导宣讲、“*论坛”专题报告会、组建宣讲团巡回宣讲等形式，组织全体党员特别是党员领导干部认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，以及中央、省委、*市委和*市委一系列重要会议精神和应对金融危机的重大部署。宣传我市上下如何利用电视网络报刊会议等平台，开展“领导谈发展”、“讨论转观念”、“征文聚共识”、“演讲展风采”、“为科学发展献一计”等活动，进一步形成科学发展的合力。
3、推出系列理论文章。以“解放思想、形成科学发展共识”为主线，邀请各部门各单位领导干部、理论工作者，结合*学习实践科学发展观的实际，以及*在学习实践科学发展观过程中总结出来的新鲜经验，撰写一批理论文章。结合以“领导谈发展”、“讨论转观念”、“为科学发展献一计”为主要内容的“新一轮思想解放大讨论”活动，开展好政策、观念等理论宣传。结合《科学发展100问》等乡土教材，开设“科学发展点点问”专栏。结合“一对一”、“民生对接”、“问责提效”活动，继续做好有关服务企业、为民惠民政策的解读和宣传。
（1）充分发挥《*学刊》的作用，刊登各级领导干部对于深入学习实践科学发展观的体会文章，进行交流研讨。
（2）在《*日报•*版》“论苑”版面“东湖时评”中，广泛征集关于学习实践科学发展观的时评，通过群众的广泛参与，形成学习实践科学发展观大家谈的浓厚氛围。
（3）在《*日报•*版》“视点”版面，适时推出我市学习实践科学发展观典型经验、典型样本的系列专版，通过深度报道的形式，总结我市学习实践科学发展观取得的成效，展现社会各界学以致用，不断提升解决实际问题的能力和水平。
4、编印乡土教材。根据科学发展观的内涵、基本原则、目标要求等，结合*实际，编印《科学发展观100问》、《*市科学发展实践样本36例》、《践行科学发展36计》，发放给党员干部学习。
（三）社会宣传系列
1、营造浓厚的环境氛围。根据学习实践活动各个阶段的宣传重点，形式多样、广泛深入地做好学习实践活动的环境氛围营造工作，要在市区主要入城口等重点区域设立大型公益广告牌。各部门各单位要充分利用好黑板报、宣传橱窗、宣传画廊、宣传横幅、电子屏幕、党员活动室宣传栏等多种载体，积极营造浓厚的环境氛围。
2、组织实施庆祝新中国成立60周年系列活动。在全市范围内开展“和谐之声”全市职工诗歌朗诵演唱会、“中外妇女携手融情金色*”文化交流活动、庆祝新中国成立60周年摄影展、*新居民迎国庆文艺晚会、全市中小学器乐大赛等活动，充分展示*生动实践科学发展观所取得的巨大成果。
3、开展“科学发展、创业创新”巡回文艺演出活动。充分发挥*民间文化的特色和优势，结合*实际，设计编排形式多样、内容丰富、深受群众喜爱的文艺节目，深刻反映科学发展观的内涵、*的实践经验、典型人物和典型事例等。
4、结合学习实践活动和企业服务年活动，组织开展电视公益广告作品征集比赛和展播活动，重点在振奋精神、增强信心，转型升级、科学发展，转变作风、优化服务，抢抓机遇、真抓实干，关注民生、注重实效等方面开展公益广告宣传，传播科学发展理念。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织。学习实践科学发展观活动是当前一项重要的政治任务，各部门各单位要高度重视这次活动的宣传工作，市级新闻单位要根据自身特点，认真制订每个阶段重要的宣传报道方案，要组织精兵强将，进行广泛深入全面的采访报道，重要报道要安排在重要版面和时段，报市委深入学习实践活动领导小组办公室审定。
2、全面准确，突出重点。市级新闻单位要及时掌握学习实践活动各个阶段、各个步骤、各个环节的工作情况，策划好宣传工作，主动加强与各部门各单位的联系，做到既要从常规性工作中提炼挖掘特色，又要在反映各部门各单位工作特色上狠下功夫，把亮点做亮，把特色做特，促进学习实践活动的有效展开。
文化宣传实践报告篇4
坚持以上率下带头学
市委常委会多次专门研究，部署全市的整体学习贯彻工作。先后两次下发学习通知，出台3个改进学风的意见，制定5个专题学习计划，要求全市各级党组织在思想上、作风上、行动上，认真学习贯彻系列重要讲话精神。紧紧抓住市委中心组这个龙头，突出率先学、系统学、专题学，做到部署早、动作快、措施实。通过专题学习报告会、领导干部学习会、务虚会、专题研讨会等，学习交流系列重要讲话精神。仅今年以来，市委中心组先后围绕党的群众路线教育实践活动、中央八项规定和省委十项规定、四中全会精神等内容，开展集中学习11次。市委主要领导带头学、深入研，既点题又破题，带头深入基层宣讲，带头作辅导报告，带头驻点调研，为全市党员干部放样子、作示范。在领导干部中开展专题学习调研活动，“依靠内涵式发展提高城镇化质量”、“培育践行社会主义核心价值观的无锡实践”等一批学习成果分别在《人民日报》、《求是》、《群众》等报刊公开发表。举办“学习贯彻系列重要讲话精神”集中轮训班，分7期对全市1374名市管领导干部进行了为期三天的脱产培训。据统计，去年12月份以来，全市共举办各级各类专题培训班736个，培训各级党员干部11万余人次。围绕学习系列重要讲话精神，不定期向全市领导干部推荐学习书目，近两年来共推荐《谈治国理政》、《之江新语》、《干在实处走在前列》、《十以来重要文献选编》、《世界社会主义五百年》、《改革热点面对面》等80多本理论学习书目。开展学好用好《系列重要讲话读本》活动。在全省召开的学习贯彻系列重要讲话精神暨马克思主义大众化推进会上，我市和宜兴市分别作了大会交流。
坚持创新形式广泛学
组织编写《学习贯彻党的十精神图解》、《重要论述摘编》、《学习贯彻8・19重要讲话精神图解》和《学习党的十八届三中全会精神》等通俗易懂的读本和小册子，印发到基层，帮助广大党员干部更好地学习领会系列重要讲话精神，其中仅十精神图解就印发40多万份。依托“梁溪大讲堂”平台，分别围绕党的群众路线、反腐倡廉建设、经济改革发展、培育践行社会主义核心价值观等方面内容，共举办专题讲座29次，并把每一次讲座内容精粹第一时间整理上传至智慧无锡手机平台，年底把整个年度讲座内容汇编成册，下发至党员干部手中，进一步扩大学习系列重要讲话精神的覆盖面。各基层单位广泛组织宣讲志愿者、草根宣讲员等基层宣讲队伍，充分利用马克思主义大众化学习实践基地、各类讲坛、基层党校、网上党校、党员书屋、学习中心户、手机微型党课、党员教育QQ群、“微学习”微信公共平台等新兴学习载体，不断拓展学习系列重要讲话精神的新阵地新渠道。组织策划社会公益宣传，比如在“图说我们的价值观”主题宣传中，部署开展了“十个一”主题宣传，制作12集具有无锡人文特色的动漫宣传短片，使24字社会主义核心价值观家喻户晓、深入人心；充分利用基层板报壁报、大型显示屏、公益广告牌、移动广播电视、楼宇电视等阵地，充分运用广场文化、校园文化、社区文化、乡村文化等活动形式，引导干部群众在参与中接受系列重要讲话精神的宣传教育。
坚持教育实践推进学
把学习贯彻系列重要讲话精神作为党的群众路线教育实践活动的重要内容和根本指导，精心设计学习内容和方法载体。市委常委会、市委教育实践活动领导小组多次召开活动情况分析会和工作推进会，进行专题部署。以加强作风建设，落实中央八项规定和省、市委十项规定为切入点，举办与群众路线、焦裕禄精神、先进事迹报告会等专题学习会，组织全市领导干部集中观看影片《焦裕禄》和《的四个昼夜》，组织党员干部观看音乐舞蹈剧《老书记》，创演情景剧《亲亲一家人》。举办全市村、社区党组织书记专题培训班，对近1200名村、社区党组织书记开展为期三天的专题培训，举办全市非公企业党组织书记专题培训。组织编写《在河南省兰考县调研指导教育实践活动时重要讲话学习手册》和《无锡市党的群众路线教育实践活动学习手册》，印发到全市各个基层党组织和党员领导干部手中，拓宽学习视野、提升学习效果。对照理论理想、党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，开展“四学四强”和“学党史、重党性、坚定‘三个自信’”等主题学习活动，并通过领导“领”学、专家“导”学、典型“引”学、案例“比”学、测验“考”学等方式，组织广大党员干部学习系列重要讲话精神和中央规定篇目。各地各单位还普遍采取专题研讨、中心组学习、集中培训等形式，引导党员干部深入学习、深刻领会，切实把系列重要讲话精神转化为自觉改进作风、干事创业的强大动力。
文化宣传实践报告篇5
中图分类号：F713.8文献标识码：a文章编号：41-1413（2012）01-0000-01
摘要：随着广告产业的不断发展，pop广告设计的发展状况相当可观，已经跻身于五大广告媒体之列，随着pop广告市场趋于成熟化，pop广告设计市场的竞争也日趋激烈，由此pop广告的设计策划也显得尤为重要。本文通过分析pop广告的自身优势，挖掘pop广告的设计要素，提出pop广告设计的主要宣传方法，着重探讨立体构对于pop广告设计的重要作用，从而为今后的艺术设计专业的pop广告设计策划实践提供一些有价值的参考建议。
关键词：pop广告；立体构成；广告设计
广告策划概述
pop(pointofpurchase)其主要含义是购买点广告，顾名思义该类广告的主要特点是为消费者提供空间以及时间零距离接触广告，从而达到吸引消费群体主动了解产品的具体情况，并产生购买的动机，进而完成买卖交易。pop广告兴起于美国，借助于pop广告，美国成功的激发了二战之后的美国市场，令人眼花缭乱的pop广告为美国市场带来了新的生机。
pop广告作为一种宣传媒体是目前较为常见的宣传手段，而pop行业中大多是半路出家，因而对于pop广告的整体策划工作并不重视，然而pop广告在营销手段中却占有极其重要的地位，广告的策划工作主要是建立在市场调研的基础之上，对于广告活动进行规划以及决策，其贯穿于pop广告的各个环节，因而其重要性不言而喻。
pop广告设计策划的原则
以pop广告的设计要素为基础，在pop广告的宣传手法方面，我们应当力求看到pop广告的顾客会有如下的行为：被吸引――留下印象――购买冲动――购买。进而再pop的宣传手法的策划过程中，应当立足于消费者的心理，从而才能提高pop广告的宣传作用，宣传手法的选择成为pop广告的策划核心。在宣传手法上，我们需要坚持如下原则。第一、质量保证。pop广告的设计中主要体现产品的品质，耐用、经久不衰、独特。第二、物以稀为贵。即抓住产品通过再三的精选，数量有限，珍贵难得。第三、价格优势。突出产品合算、物超所值。第四、流行风格。即产品符合当今的潮流时尚的要求，极受大众的欢迎。第五、节庆习惯。即产品满足了节日的需求抑或者附属的赠品具有相应的节日含义，比如情人节附赠玫瑰巧克力、母亲节附赠康乃馨、圣诞节抽取礼物等等。第六、重视表现力，pop的宣传手法应当注意具有独特的设计风格，在具体的方案制定过程中把握色彩搭配，突出价格优势，注意主次分配，简明扼要等等。
pop广告策划主要内容
pop广告的设计要素是pop广告的基本构成，因而在pop广告设计的策划过程中，对于设计要素的掌握决定了pop广告设计的优劣。一般而言，pop广告设计的实体要素主要有主标题、宣传内容以及编排三个方面，而创意则是pop广告的灵魂要素，因而在pop广告设计策划过程的主要内容如下：首先、主标题，作为整个广告的主题，其一般以宣传产品为中心，经加工修饰之后作为整个pop广告的宣传主题，在产品宣传过程中，我们需要重点强化产品的某一方面而淡化其他特点，由此更容易让消费者记住产品。其次、宣传内容，是pop广告的主体部分，平面构成一般以文字以及插图为主，而立体构成则主要以展台的布置为主，宣传内容的选择直接决定了宣传的效果，因而在pop广告的设计过程中应当注意广告所处的空间状况，考虑人机关系、材质效果以及工艺水平，对pop广告的进行可行性分析之后在决定具体的宣传内容。第三、编排，主要涉及的是pop广告的布置实践，其决定了pop广告最终的视觉效果。针对于pop广告而言，由于其与消费者的亲密接触性，因而编排是否合理决定了消费者对产品的印象是否良好。在实践中，广告的编排需要结果具体的宣传内容而定，考虑空间因素，pop广告的造型以及具体的结构，具体的如何布置展品等等。第四、创意。iDea是一个pop广告设计的灵魂因素，pop广告之所以可以创造可观的宣传效果，主要在于其价格低廉但是创意优质，因而在前期的pop广告设计过程中，应当尽可能的激发设计师的创意。
pop广告设计策划的主要环节
pop广告策划的主要环节如下：第一、产品信息的收集，由于策划是针对于产品的推广，因而在pop广告需要在进行广告设计之前收集产品信息，主要包括产地、产品性能、产品价格、保修问题等等。第二、企业信息。企业是产品的外在保证，企业的实力也影响了广告的形式，因而在企业信息的收集成为pop广告策划的主要内容，包括企业资金、人员构成、发展史等等。第三、市场信息。市场信息关乎市场对于该产品的认可度，也成为广告策划的最重要内容，主要包括产品的市场定位、销售地区、消费者心理等多方面内容。第四、消费者信息。消费者是广告所以吸引的目标，因而做广告策划和设计的时候需要分析消费者信息，因而pop广告策划需要设计调查问卷，关注包括消费心理等在内的消费受众的一般情况。第五、宣传现场的环境。在大型商场的pop广告设计过程中，应当注意考察具体的环境，从而决定pop广告的整体风格。第五、时间与地点。pop广告的时间以及地点是pop广告规划中的重要环节，应当根据广告经费的预算、产品上市时间、季节、促销等综合考虑pop广告的时间。第六、费用。在设计广告的策划中费用成为制约pop广告设计的主要因素，因而要综合考虑市场、设计、材料、税收等费用。
pop广告的未来展望
作为一类综合性较强的广告设计艺术，pop广告设计已经逐步由平面因构成向立体构成发展，因而在pop广告设计策划的主要发展方向，由于立体构成更具直观性以及可接触性，同时三维立体空间可以赋予宣传内容更多的真实感，从而成为pop广告设计策划的重要考虑方式。在立体构成的策划过程中，应当把握立体造型的创新性，重视立体想象力与空间概念转换，结合立体构成的材料以及具体的应用空间，创造具有亲和力的pop广告设计。在立体的表现形式中不仅仅要重视外在造型的研究，同时对于广告设计的色彩、图文以及文字等诸多因素也应当予以重视，从而才可以完成一件出色的，吸引人眼球的pop广告设计作品。
结语
pop广告作为一种宣传媒体具良好的宣传效果，从而被广泛的应用。随着pop广告市场趋于成熟化，pop广告设计市场的竞争也日趋激烈，在pop广告设计的策划过程中应当结合pop广告的自身优势，注意pop广告的要素构成，积极的探求合适的宣传手法，重视立体构成在pop广告设计中的应用，力求顾客被吸引并产生购买行为，从而更好的策划pop广告设计。
参考文献：
[1]汪涛.包装设计的pop化构想[J].包装工程,2001,(04).
[2]潜铁宇,熊兴福.析pop广告设计[J].包装工程,2003,(04).
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[4]高峰.创意与实践――谈pop广告制作课程中的灵感[J].江苏广播电视大学学报,2003,(03).
[5]何人可,肖狄虎,袁翔.全球化视野下的艺术与设计专业实验实践教学[J].实验技术与管理,2010,(05).
[6]黄益民.浅谈pop广告设计及立体构成的应用[J].天津市工会管理干部学院学报,2009,(03).
[7]王兴凯.浅谈pop广告设计的教学实践性[J].中国电力教育,2008,(S2).
[8]黄益民.浅谈pop广告设计及立体构成的应用[J].天津市工会管理干部学院学报，2009（9）.
文化宣传实践报告篇6
宣传成合力共筑中国梦
组织开展广泛深入的中国梦宣传教育，是推动中国梦伟大实践的重要途径，也是宣传思想文化战线义不容辞的使命和责任。陕西省宣传思想文化系统切实加强对中国梦重大意义和精神实质的学习宣传，坚持用这一新的重大战略思想武装头脑，指导工作，推动实践，引导各界群众把个人梦融入民族梦，以“我的梦”托起中国梦。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是以为总书记的新一届中央领导集体对全体人民的庄重承诺，是全党全国各族人民共同的奋斗目标。几个月来，全省宣传思想文化系统精心谋划，倾力推动，掀起了宣传教育的热潮。
精读细研，学深学透，在准确把握中国梦的精神实质中扩大认知认同。把中国梦的宣传教育纳入各级党委（党组）中心组学习计划和党校、行政学院干部培训课程。省委先后组织7期、843名县以上干部，集中学习十报告和一系列重要讲话，深刻领会中国梦的基本内涵、本质属性、实现路径和根本要求。举办全省总编台长、市县宣传部长、基层理论骨干研修班，“中国梦与哲学社会科学创新”论坛等，组织专题学习研讨。组建省委宣讲团，三个分团已巡回全省十一个市区基层单位宣讲87场次。
加强宣传，营造氛围，在全社会凝聚形成共筑梦想的强大合力。组织各类媒体，全方位展开宣传报道。陕西日报、陕西电视台、华商报等省内主要媒体在重要版面、重要时段开设了“建设新陕西共筑中国梦”、“我的梦·中国梦”等专题专栏，推出大量新闻报道。西部网、陕西传媒网、西安网等重点新闻网站围绕“畅想中国梦实干兴陕西”主题，策划开展了《梦开始的地方》、《陕西力量：@陕西·走进大型国企》等系列报道。举办大型网络公益行动《筑梦·助梦》和“我的中国梦”主题征文活动。在公园、广场、车站、机场、旅游景区等公共场所，以公益广告、宣传栏、电子屏幕、街道标语等为载体，广泛宣传中国梦，迅速掀起了人人知梦想梦、寻梦追梦的舆论声势。
文化宣传实践报告篇7
一、活动的主题
今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
二、活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
三、活动的重点内容和形式
经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。
（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。
（1）组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；
（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。
（四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中共山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。
（五）寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。参赛学生充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项准备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
四、活动的特点
1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。
3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。
文化宣传实践报告篇8
2017大学生寒假社会实践报告范文一：
怀着对大连理工大学的热爱和对母校xxxx市第十中学的怀恋，情系十中，相约大工实践团于2016年1月28日走入母校，并成功举行。二百余名奋战在高三的学生参与了此次活动，此次活动成功搭建起大工与母校的沟通桥梁，有望输送更多优秀人才，让莘莘学子更多的了解这座校风优良、历史悠久的大学。
活动初期，队长对活动做了详实的安排，包括：立项答辩ppt设计，讨论具体宣讲内容，联系校方领导，全面介绍大连理工大学，赠送精美礼品，学习方法经验交流，互动提问环节等。为了使活动顺利正常的进行，队员们早早聚齐来到学校，一同进一步商量活动细节，力求配合完美。我们带来了宣传条幅，宣传画报手册等，以达到更好的宣传效果!
在宣讲会上，团队成员介绍了大工建校史、师资力量、各院系概况、专业优势等学术方面的情况，丰富多彩的校园文化活动，美丽的校园环境，各专业的就业前景等同学们所关心的问题，从学在大工这一美誉着手，宣传大工学风。宣传还加入了有关峰岚杯，文明杯，校园嘉年华等校园文化特色活动，吸引同学们的兴趣，给同学们留下深刻印象。同时，团队成员结合自己的亲身感受，介绍自己的学习方法和高考经验，讲述大工的招生政策，发放了校报等宣传资料。在问答互动环节，实践队员们耐心热情地回答了现场学生们提出的关于学习、报考等方面的众多疑问，受到了全体同学的热烈欢迎，现场氛围热烈，取得了非常好的效果，同学们对这次的活动热情度非常高。
至此，短暂却意义深刻的母校行告一段落，通过此次活动，我们不仅锻炼了自己的实践能力和综合素质，还向更多师生进一步介绍大工，宣扬海纳百川，自强不息，厚德笃行，知行合一的优良校风，大工是读书做学问的好地方的优良学风;同时，回到母校，探望恩师，鼓励更多优秀学子考取大连理工大学这座高等学府。最后，预祝亲爱的学弟学妹们，高考大捷!高考必胜!因为，我们和大工有个约定。
2017大学生寒假社会实践报告范文二：
2017年的寒假又来临了，我们一大批学生将会在假期选择社会实践。
实践的目的很简单，走入社会，锻炼自己，同时，减轻家庭负担，赚取较少数额的生活费。通过这次社会实践，很大程度上更深入的了解了社会以及世界，在一定程度上改变了或者说使我的价值观人生观得到了进化，从体力、精力锻炼了自己，让自己更加包容，努力的适应社会。并且实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。学会从实践中学习，从学习中实践。去面对我从未面对过的一切。
应聘时，呈上求职申请后由餐厅经理安排并进行面试及试工，面试通过后方开始训练。学习关于你工作的一些基本信息。
在工作中伙伴的沟通与理解尤为重要。
如果你做的服务行业，那么服务挂帅的服务语言以及顾客至上的态度最为重要。这对于解决与顾客的纠纷和减少投诉非常有用。
实践中可能最记忆深刻的就是员工们为客人提供的顾客至上，顾客永远第一的服务.还有就是亲切的员工关系，以及温柔的接待员广播。
实践的一个月学到不少东西,感触也很多,要为客人提供优质的服务,就要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,同时注意与其它伙伴的沟通与交流。为客人提供富有人性化的的服务,满足客人的需求,同时处理好与同事之间的关系。同时，在工作中也存在不少对于工作时间、工作环境、工作压力不满的现象。一些方面来说，正是这些问题导致了人员流动的加强，人才的流失，甚至品牌口碑的下降。建议提高员工福利，减少压力和谈话，统一标准，更宽容的对待新员工。
一个月的社会实践最深的体验就是要处理好与同事、伙伴、上级之间的关系，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决凡事都要靠自已!因此，人会变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。同时也增强了自己的自信心，体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!
文化宣传实践报告篇9
在开放教育中，切实加强宣传，围绕感恩的主题组织内容，在校内外媒体上大力宣传一些感恩图报、施恩不图报的先进人物及事迹，对学生正面引导，提高学生对感恩的理解和认识。第一，加大校内媒体的宣传力度。在学校橱窗、宣传栏、黑板报宣传感恩的知识、先进人物和事迹，开展形式多样的感恩宣传。第二，加大校外媒体的宣传力度。在校外的主流媒体网站上对留守儿童感恩意识进行宣传报道，开展帮扶留守儿童“献爱心、送温暖”活动，为留守儿童送去关爱和呵护。第三，开辟开放教育新阵地。在校园网站上开辟开放教育的专栏，或利用校内网、论坛、QQ群、微博等网络工具开展健康向上、丰富多彩的开放教育活动，使学生可以随时随地在网上学习开放教育知识，增强学生的感恩自觉性。
二mooCs教学活动中渗透开放教育学习是学生的主导活动
农村中小学教育工作者在教学中应做到多途径自觉主动渗透开放教育，提高留守儿童的感恩认知水平。
1.在课堂教学中渗透开放教育
学校应将开放教育纳入德育课程体系，将开放教育贯穿教学的全过程。在思想品德课教学中，对我国传统感恩文化的理论知识进行讲解，用实际案例引导家庭经济困难的留守儿童建立积极向上的生活态度，学会自立自强；还可以将开放教育融入其他学科教学当中，挖掘各门课程教材中蕴涵着的开放教育内容。
2.开展开放教育的主题班会
老师可以邀请留守儿童的家长或监护人参加以“怎样感谢父母的养育之恩”“怎样感谢老师的教导之恩”“怎样感谢社会的关爱之恩”等主题班会，激发留守儿童对生活的感激之情，教会学生如何做人，怎样学会感恩，怎样以感恩的心去珍惜别人的劳动成果和善待身边的每一个人。
3.组织开展开放教育的辅导报告。学校可以组织感恩励志教育报告会、劳动模范先进事迹报告会、道德模范先进事迹报告会等专题报告会，激发留守学生孝敬父母、感恩老师、回报社会、服务他人的情感。
三mooCs实践活动中践行感恩行为教育工作者要以活动为载体
针对不同年龄段留守儿童的实际情况，循序渐进开展开放教育，在实践活动中使留守学生对开放教育的认识从感性层面上升到理性高度。
1.培养家庭责任感
教育活动中，老师可以布置学生给父母写感恩信或打电话问候，或通过勤工俭学，挣钱给父母买生日礼物，让他们体验干活的辛苦和体会生活的艰辛，让他们学会分担、学会关怀和学会感恩，培养他们的家庭责任感。
2.培养社会责任感
老师应组织留守儿童开展新农村调查、红色文化体验、学雷锋活动等主题社会实践活动，不断提升社会责任感、使命感和社会认知能力及适应能力，使留守儿童对“感恩”的理解得到实质性的提升，使感恩情感得到升华。
3.扩大感恩对象
文化宣传实践报告篇10
一、活动的主题
今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近30xxxx分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
二、活动的指导思想深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
三、活动的重点内容和形式
经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。
（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。（四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中共山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。
（五）寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。参赛学生充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项准备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
四、活动的特点
1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。
3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。