农村小学德育工作计划篇1
农村小学德育工作计划一
根据往年德育教育所取得的经验，××年我校还将以"传统美德教育"为主线，让学生以"行为养成教育"为基础，以"科学方法和生动"为教育活动，吸引学生积极踊跃参加学校的各种活动，培养越来越多的少先队员。为此，拟制定出了本校德育工作计划：
一、德育工作计划的总体要求
以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我校小学生身心成长的特点开展德育工作。
二、工作措施
以爱国主义为核心，深化民族精神教育;培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，提高德育队伍素质;以创新为手段，搭建德育工作新平台。
(一)落实党的xx大精神。
抓好党的xx大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。按照教育部《关于中小学学习贯彻党的xx大精神的通知》的要求，落实好"三进"工作。结合我本乡本校实际情况和教育局的要求，重点开展以下三方面工作：
1.开设形势教育大课堂。我校要面向学生，利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间，开设形势教育课，集中向学生宣传党的17大精神。
2.开展校园主题教育活动。充分利用校园广播、校园宣传栏等，营造学习氛围。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对xx大精神的领会与认识。积极参与中国教育电视台等媒体开展的宣传教育活动，展示宣传教育活动成果。
3.开展民族精神教育月活动。9月份组织开展民族精神教育月活动。通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
(二)加强德育队伍培训，提高德育队伍素质
加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参加德育主任和班主任工作论坛。通过班主任教师外出学习，开阔视野，提高管理水平。
(三)突出德育特色，深化感恩教育
为了进一步深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、关爱、责任"为主题，各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。
(四)坚持做好常规工作，促进德育工作规范化
农村小学德育工作计划二
一、指导思想
以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校"追求道德素养，发展个性特长"的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全、和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标和具体措施、方法
(一)、加强队伍建设，明确育人责任
1、组织班主任、辅导员开展经验交流，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验并介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任强化责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。进一步明确德育工作领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人责任，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作，并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
(二)、强化教育管理，建设安全文明校园
1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持"预防为主"的方针，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点进行安全教育;充分利用课堂教学、班队会、集体活动、广播站、墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法;有针对性地对学生进行卫生教育，给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》，杜绝传染病感染和扩散。
3、平时加强对学生进行安全教育，针对临时发现的安全隐患进行处理和教育;与班主任老师互相协调和研究，及时将处理结果或教育建议反馈给班主任和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师在课间多巡逻，检查各班课间活动情况，少先队加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。
4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练。演练要有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开始，在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练。
5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。
(三)提升学生思想素质，培养学生干部
1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《守则》和《日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。
2、以开展"文明班级"评比为抓手，以少先队"自主管理"活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、遵重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。
3、继续开展各种主题教育活动，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命历史教育，培养学生深厚的爱国情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德课为切入点，加强理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。
(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴
1、营造德育氛围，推进校园文化建设。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。
2、根据学生特点和学校发展的需要，鼓励学生培养各种兴趣;开展丰富的第二课堂活动，继续开展足球、羽毛球、电子琴等特色训练，增设"国画班"。校园文化氛围浓厚，九月筹备开"国庆文化节"的各项活动，十月举行开幕式，十月闭幕。策划和准备"校园艺术节"的各项活动，并在十、十一月分别举行。
(五)增强科研力度，推进德育科研创新
1、挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争××年在市德育创新奖上获奖。
2、规范学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。争取获得"××市德育示范学校"称号。
(六)密切家校联系，构建三维德育网
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、构建家校互动格局。通过召开家长会，对家长在家庭教育、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访等形式，使德育深入家庭。通过家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
农村小学德育工作计划篇2
教育部―联合国儿童基金会“移动教育资源与培训中心项目”在甘肃省平凉市崆峒区和陇南市西和县启动实施以来，采取自上而下专家引领、自下而上应需培养本土专家和种子教师，在示范引领帮助乡村教师提升教育教学技能和水平，促进义务教育均衡发展等方面，取得明显成效。为积极巩固项目成果，进一步扩大项目影响力，在借鉴该项目经验的基础上，结合甘肃省实际，调整培训策略，以“全覆盖、抓重点、补短板、创特色”为工作思路，重心下移，推出乡村教师培训“组合拳”―“三计划两工程”，构建“335”管理机制，充分发挥县教育局、县教研室、学区、县督导室、县电教部门的作用，形成“研训一体，绩效跟进”的乡村教师支持服务体系，打造甘肃省教师培训品牌，形成教师培训特色，不断提升中小学教师队伍，特别是农村教师、校长整体素质和水平，建构甘肃省教师培训新体系，从而推进城乡义务教育均衡发展。
一、立足现状，借鉴经验，构建乡村教师支持服务体系
目前，甘肃省总人口2628万，有55个民族成分，辖14个市（州）86个县（市区），其中国家集中连片特困地区贫困县58个，插花型贫困县17个，贫困县占全省总县数的87.2%。截至2014年年底，全省义务教育学校10517所，其中农村学校8544所，占81.24%。面对甘肃省农村覆盖面大，农村教育发展后劲不足，乡村教师队伍还存在数量不足、结构不尽合理、专业化水平低、职业认同不高、专业发展通道不畅等诸多制约教育发展的难题和瓶颈，经过认真分析研究，吸收联合国儿童基金会项目经验，以导师制为依托，建立一支县级教师培训团队，以县乡两级学习资源中心为平台，开展送教下乡、结对帮扶、交流指导、集中培训等方面的活动，逐渐形成学习支持、技术支持和管理支持为支撑的乡村教师支持服务体系。在团队建设上，整合县级优质教师资源，打造学科结构合理的导师团队；在工作方式上，推行导师制，划片包校，督培同进，提升导师指导能力；培训模式上，重心下移，以县乡两级学习资源中心为平台，送教到校；在具体活动中，望闻问切，实现对农村学校教师听说评课的针对性指导。
二、有的放矢，精准施策，构建全方位系统化的乡村教师培训体系
在借鉴吸收联合国儿童基金会项目经验的基础上，2014年，甘肃省启动实施“3计划2工程”，包括：陇原名师助力贫困县优秀青年教师成长计划、“百千万”乡村教师素质提升计划、万名乡村校长能力提升计划、甘肃省教师人文素养提升工程、甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程。把这些作为推进县域教育均衡发展的有效措施和有力抓手，优化教育资源配置，充分调动区域对教师培训工作的积极性，提升市州、县区、学校对教师培训的整体谋划、设计和实施能力，激活一线教师广泛参与的热情，初步形成支持乡村教师专业可持续发展的服务体系。
1.甘肃省教师人文素养提升工程
2013年，开展师德师风建设年活动，在此基础上，进一步健全和完善“三纳入两渗透一否决”的师德师风建设长效机制，在深入化、常态化上狠下功夫，启动实施以“甘肃教师学苑”“陇原优秀教师群英馆”为主要内容的甘肃省教师人文素养提升工程，开展阅读经典、艺术鉴赏、学习楷模等系列活动，进一步培养广大教师的职业精神和价值理想，全面提升广大教师教书育人的内涵修养和业务能力，促使广大教师把教书育人的讲台作为实现人生价值的舞台，以渊博的学识培养人，以科学的方法引导人，以儒雅的形象影响人，形成良好的师德师风，在本职工作中带头践行社会主义核心价值观。主要措施有：用3～5年时间，面对全省各级各类学校教师，实施教师人文素养提升工程，通过微信、手机报、微博、电子图书、网上图书馆等多种方式，为广大教师提供免费数字读物，营造教师自主学习的良好氛围，鼓励和带动广大教师自我升华，优质施教。
2.甘肃省名师助力贫困县区优秀青年教师成长计划
这一计划的培训对象为58个连片贫困县区有发展潜力的优秀青年教师，主要通过在陇原名师所在学校和58个贫困县建立“双向工作室”，采取“分片包干、结对帮扶”的方式，充分发挥陇原名师对贫困县区优秀青年教师的引领辐射和示范引领作用，用三年时间为贫困县区培养1200名左右的学科骨干教师，在连片特困地区打造一支校内拔尖、区域领先、省内有名，具有一定影响力的名优教师后备队伍，带动和促进特困地区学校发展。
3.甘肃省万名农村中小学校长能力提升三年行动计划
这一计划的培训对象为全省农村乡镇及以下初中、中心小学、村学、教学点正副校长。通过网络研修、专题讲座、主题研讨、实地观摩、影子培训、挂职实践等多种方式并举的混合式培训模式，建立“全员培训、递进遴选、骨干提升、挂职锻炼、高端研修”的培训机制，对1万名乡村校长进行网络培训、3000名校长进行骨干提升培训、1000名民族县寄宿制学校校长进行专项培训、600名校长进行挂职培训、200名校长进行高端培训。通过建立名优校长网络研修平台，及时解决乡村校长教育教学领导与管理活动中遇到的困难和问题，为全省乡村学校打造一支以德为先、管理科学、注重学习、引领发展、能力较强、爱岗敬业、关爱师生的农村中小学校长专业队伍，增强义务教育均衡发展后劲，为农村学校发展注入新活力，增添新动力。
4.甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程
这一计划的目的是提升中小学教师信息技术应用能力。从2014起至2017年，建立符合信息技术教育特点、适合甘肃教师培训实际需求的新模式。以推动应用为目的，以“国培计划”为依托，以混合式培训为主要方式，按年度分级、分类、分层、分岗实施培训全面完成中小学教师信息技术应用能力培训与测试认证任务。至2017年年底，完成不低于50学时、30学分的新一轮中小学、幼儿园教师提升工程。
5.均衡城乡优质教师资源“百千万”乡村教师素质提升计划
培训对象为全省农村乡镇及以下中小学、幼儿园教师。主要是以城市优质中小学、幼儿园为依托，用3～5年时间，在全省打造100个“金色教苑”乡村教师研修基地，组建由1000名学科结构合理的省级名优教师组成“金钥匙”导师团，通过“乡村教师走出来、名优教师走下去、网络空间联起来”的培训研修方式，针对全省乡镇及以下中小学、幼儿园开展基于课堂、有针对性培训，培训与评选紧密结合，培育10000名农村学校“种子”教师，使之成长为省级农村骨干教师，成为师德高尚、持续发展、能力较强、关爱学生、服务于农村的基础教育学科领头人，引领农村教育教学改革，提升农村教育教学质量。
三、强化管理，明确责任，构建立体式、宽口径乡村教师培训联动机制
为充分调动区域对教师培训工作的积极性，提升市州、县区、学校对于教师培训的整体谋划、设计和实施能力，激活一线教师广泛参与的热情，按照“省级统筹、市州管理、县区实施”的原则，细化责任分工，积极打造领导团队、管理团队、专家团队3支团队，初步实现管理重心下移、资金重心下移、培训重心下移3个重心下移，逐步形成省、市、县、学区、学校5级联动工作机制。
在送培项目确定上，按照“省级统筹、市级协调、县区实施、落点学区、以校（师）为需”的组织管理和申报原则，自下而上申报审核，自上而下统筹促进，以市州为单位上报审定。
在导师来源上，按照“县域导师为送培主体，缺位（科）层级递补”的导师构成原则，克服交通、生活、时长等不利因素，降低成本，确保质量，重在解决“导师从哪里来、送培到哪里去（为什么）、导师缺位（科）怎么办、由谁具体组织、质量如何监控”五个问题。
1.职责分工
按照“省级统筹、市州管理、县区实施”的原则，“百千万”计划实行属地化管理，县区教育局为计划实施的主体。
（1）省项目办负责项目规划、经费支持、项目监管、绩效评价、专家团队组建等工作，进行项目整体设计、基地和导师团成员遴选、培训相关标准的开发等。
（2）各市州项目办负责“金钥匙”导师团遴选、导师送教活动和“金色教苑”基地学校审核推荐工作，本地域导师团教师和基地的业务指导和管理等工作。
（3）各县区项目办负责乡村教师在“金色教苑基地”研修的人员遴选、训后使用与考核，“金钥匙”导师团教师工作实绩考核等工作。
（4）“金色教苑”基地学校负责参训乡村教师培训、训前调研、训后指导和网络研修等工作，导师团成员负责包干学校乡村教师培训、训前调研、训后指导和网络研修等工作。
2.业务指导
“百千万”乡村教师素质提升计划实行“省市联动，以市为主”的业务指导机制，市项目办组建专家团队，在省级专家指导下，对“金色教苑”基地培训和“金钥匙”导师团的工作进行业务指导。
3.考核管理
（1）建立人选信息库
在计划实施过程中，逐级建立基地校长、培训者、教师人选考核档案和“甘肃省‘百千万’乡村教师素质提升计划”人选信息库，进行跟踪指导与考核。进入信息库的参训教师、导师均按照《甘肃省教育厅中小学教师培训学分管理认定办法》（甘教师〔2013〕49号）有关规定，计算培训学分，作为年度考核、荣誉称号评选、职称评定等主要任务之一。
（2）分级分类考核
包括：基地学校、导师、县项目办负责对参训教师的考核；市、县项目办负责对基地学校的考核；市、县项目办、基地学校校长、受益学校校长和参训教师负责对导师的考核。
（3）管理机构考核
实行层级制考核管理制度，由省教育厅委托第三方评估机构对计划全过程进行过程性督导考核。
四、多措并举，精准发力，构建重保障、接地气的乡村教师队伍建设长效机制
1.着力抓德风塑造，培育有高尚情操的好老师
这一目的是全面提升乡村教师思想政治素质和职业道德水平，引导乡村教师带头践行社会主义核心价值观，加强乡村教师对中国特色社会主义的思想认同、理论认同和情感认同。重视发挥乡村教师以德化人、言传身教的作用，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，形成正确的世界观、人生观、价值观，确保乡村教育正确导向。
2.立足抓源头建设，培育有干事活力的好老师
甘肃省始终把补充农村中小学教师作为推进农村教育事业发展的重要工作来抓，实行学历、专业、岗位“三步走”递进战略。严把学历关，高定位“起步”；严把相关相近专业，高标准“走步”；严把岗位需求，提促供需一体，高精准“正步”。
3.致力抓待遇提升，培育有扎根基层的好老师
提高乡村教师待遇，有助于乡村教师的稳定和质量的提高。一方面，以提高经济待遇为抓手，认真实施“省属院校毕业生到农村任教以奖代补”政策；另一方面，以提高精神待遇为支撑，在评优选先、职称晋升、绩效考核等方面向农村教师优先倾斜，在园丁奖、师德标兵、特级教师、省级学科带头人、省级骨干教师等评选时给农村教师留有一定比例，并专门设立省级农村骨干教师评选项目。
4.强化抓交流锻造，培育有综合潜质的好老师
农村小学德育工作计划篇3
加快发展学前教育
主要目标
学前三年毛入园率达到67%，农村学前一年毛入园率达到90%。城镇和发达地区农村基本普及学前教育。
配套措施
把学前教育纳入各级政府经济社会发展规划。以县（市、区）为单位编制并实施学前教育三年行动计划。合理规划学前教育机构布局和建设，并纳入土地利用总体规划、城镇建设和新农村建设规划。
重点发展农村学前教育。坚持政府办园为主、公办教师为主、财政投入为主的原则，形成以乡镇中心幼儿园为骨干、村办幼儿园为主体、个人办园为补充的农村学前教育发展格局。设立专项资金，加大对农村地区、贫困地区学前教育的扶持力度。每个乡镇重点办好1~2所标准化的公办中心幼儿园，以公办中心幼儿园带动辖区内幼儿园的发展。农村乡镇公办中心幼儿园建设以县、乡两级政府筹资为主，中央、省、市财政实行以奖代补。
积极发展城市学前教育。大力扶持企事业单位及街道幼儿园发展，落实城镇小区配套建设幼儿园政策，城镇新区、开发区和大规模旧城改造，同步建设好配套幼儿园。
积极扶持民办幼儿园，采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式引导和支持民办幼儿园提供普惠。支持普惠性、低收费民办幼儿园。
提高学前教育保教质量。规范幼儿园保教工作，坚决纠正和防止“小学化”，促进儿童健康快乐成长。
专项计划和重点工程
学前教育三年行动计划：通过实施新建、改扩建公办幼儿园工程、幼儿园办园条件达标工程、教师培训工程和名师培育等，有效缓解“入园难”问题。积极扶持民办幼儿园发展，鼓励社会参与多渠道兴办幼儿园，鼓励城市多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园。建立学前教育资助制度。
学前教育扩容工程：实施农村学前教育推进工程。支持国贫县、革命老区县、经济条件差留守儿童多的县（市）以及农业人口超过50%以上的市辖区新建、改扩建幼儿园。实施农村闲置中小学校舍改建幼儿园工程、农村小学教学点增设附属幼儿园工程、新建和改扩建公办幼儿园工程等，有效缓解“入园难”问题。
推动义务教育均衡发展
主要目标
义务教育巩固率达到94%，农村义务教育阶段学校标准化率达到50%。
配套措施
加快义务教育城乡一体化进程。鼓励开展城乡教育一体化、教育资源共享等区域性改革实验，将县域内义务教育学校划分为若干个学区，在学校隶属关系不变、法人不变、编制独立的前提下，实行师资互派、学、资源共享。在资源配置方面向农村中小学倾斜，落实城乡教师同编同岗同酬。
加强义务教育学校标准化建设。实施中小学校舍安全工程和农村初中校舍改造工程。实施农村义务教育薄弱学校改造计划和城镇义务教育薄弱学校扩容改造工程。重点支持革命老区、集中连片贫困地区和留守儿童较多地区的义务教育学校标准化建设。着力解决县镇学校“大班额”、农村学校寄宿设施不足、教学实验设备、图书不足等问题，为留守儿童提供良好的学习、生活和监护条件。加强学校体音美基本设施建设。到2015年年底，按省定标准基本配齐实验教学仪器、图书、体音美器材及多媒体功能教室等设施。
建立县（市）域义务教育均衡发展评价机制。推动将义务教育均衡发展纳入各级政府政绩考核。制定义务教育均衡发展和学校标准化建设的监测和评价体系，开展对义务教育均衡发展的专项督导检查。定期各县（市）域义务教育均衡发展评估报告和督导报告。
专项计划和重点工程
义务教育均衡发展推进计划：组织实施农村义务教育薄弱学校改造计划。实施中小学布局调整推进计划。组织开展义务教育均衡发展先进县创建活动，对义务教育均衡发展合格县（市、区）进行检查验收。促进义务教育均衡发展。
义务教育学校标准化建设工程：实施中小学校舍安全工程，提高校舍综合防灾能力，使校舍达到重点设防类抗震设防标准，符合防灾避险要求。实施农村初中校舍改造工程，改善农村初中学生食堂、宿舍等生活条件。实施城镇义务教育薄弱学校扩容改造工程，从城市维护建设税收入中提取不低于10%的比例用于中小学建设，基本消除“大班额”和“择校热”现象。
基本普及高中阶段教育
主要目标
高中阶段毛入学率达到90%，中等职业教育与普通高中教育协调发展。
配套措施
促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，努力扩大中等职业教育规模，不断提高高中阶段教育普及程度和教育质量。
建立以政府财政投入为主的普通高中经费保障机制。积极化解普通高中债务。深入推进普通高中课程改革，全面落实课程改革方案。严格执行教学质量及学业水平标准，大力推进教学方式和学习方式的变革。完善评价考核机制，鼓励普通高中向特色化、多样化发展。实施普通高中改造工程。
专项计划和重点工程
普通高中新课程改革推进计划：支持普通高中深入实施新课程改革，全面落实课程改革方案，开足开齐课程，推进通用技术课程等建设。鼓励普通高中多样化、内涵化、特色化发展。
普通高中改造工程：实施普通高中改造工程，加大投入力度，改善普通高中办学条件，提升办学水平和教育质量。支持每个县（市）重点改造1~2所普通高中，基本消除普通高中“大班额”现象。
建设高素质专业化的教师队伍
主要目标
加强和改进教师教育，完善教师管理制度，鼓励优秀人才长期从教、终身从教，建立“双师型”教师培养体系，健全教师全员培训制度。
配套措施
加强和改进教师教育。制定教师教育总体规划，构建以师范院校为主体、综合大学积极参与、开放灵活、职前与职后贯通、学历与非学历并举、学校教育与远程教育结合的为中原经济区建设服务的现代教师教育体系，强化职前培养和职后培训一体化建设，强化研训一体化。规划建设3~6所幼儿高等师范专科学校，加强学前教育学科专业建设。扩大高等学校学前教育专业招生规模。实施义务教育教师队伍建设工程，全省小学教师学历逐步达到专科以上水平。
创新师范教育培养模式。启动实施教师教育课程改革、“教师教育精品课程资源建设计划”和“教师教育创新团队建设计划”。构建具有特色文化品牌的教师教育课程体系。支持高校教师到中小学积极开展教育教学改革试验，担任教育类课程的教师要有中小学教育服务工作经历；聘任中小学和幼儿园名师为兼职教师，占教育类课程教学教师人数不可少于20%。探索建立高校、地方政府和中小学合作培养师范生的新机制，实行“双导师”制。调整师范教育类专业设置和培养方案，推动学科教育与教师专业教育相结合。加强师范生教学基本功训练。强化教师实践环节，落实师范生普遍到中小学和幼儿园教育实习一学期制度。探索教师教育综合改革和高师院校服务基础教育的新模式、新方法、新途径，建设一批教师教育改革创新试验区。实施教师教育基地建设引导发展计划。
完善教师考核评价制度。建立以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心，覆盖各类中小学教师的评价机制。改进教师考评机制，完善教师流动机制，促进优质教师资源共享。严禁简单用升学率和考试成绩评价中小学教师。
改革学校人事管理制度，制定高等学校教师编制标准和幼儿教师配备标准。逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。建立“国标、省考、县聘、校用”的中小学教师职业准入和管理制度。建立五年为一周期的教师资格定期注册制度。开展中小学教师职称制度改革试点，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学教师职业特点的职务（职称）制度。全面实行聘任制度和岗位管理制度，实行新进人员公开招聘制度。
专项计划和重点工程
教育人才队伍建设计划：实施人才强校工程和教师教育课程改革工程，高层次创新型人才计划、中小学教师省级培训计划、教育行政干部专业能力提升计划、中小学校长专业发展计划、幼儿园园长素质提升计划和培训者能力培训计划，不断推进专业化、高素质教师队伍和教育管理人才队伍建设。
农村学校教师周转宿舍建设工程：组织实施边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设工程，重点解决特岗教师、交流支教教师以及交通不便、距家较远的教师的居住问题。
促进学生全面发展
主要目标
扎实推进素质教育，改进中小学德育工作，努力构建和谐校园。
配套措施
实施素质教育行动计划。要坚持因材施教，根据不同发展阶段学生身心发展的特点，发展学生优势潜能，推行分层教学、走班制和学分制、导师制等教学改革，不断完善各级各类学校的培养目标和教学要求。改进教学方式方法，实施启发式、讨论式教学，推广研究性学习和探究式学习。切实减轻学生课业负担，把减负落实到教育教学全过程。建立学生课业负担监测、公告、举报和问责制度。充分开发利用实验室、功能教室等课程资源，积极开展社会实践活动，不断推进学生实践基地和农村学校劳动实践场所建设，鼓励学生会动手、会动脑、会做事、会生存、会合作。继续推进并深化教育课程改革，推进考试评价制度改革，建立并完善符合学生素质教育要求的评价体系，促进学生健康成长。
进一步加强和改进未成年人思想道德建设。充分发挥课堂教学在思想道德教育中的主渠道作用，科学设置德育课程，不断强化课程功能。积极在中小学开展弘扬和培育民族精神月活动，大力加强文明行为习惯养成教育和诚信教育。继续促进落实爱国主义教育基地和公益性文化设施免费开放，使科技馆、博物馆、展览馆成为学生校外活动的重要场所，为广大未成年人开辟益德益智、愉悦身心的第二课堂。
专项计划和重点工程
农村小学德育工作计划篇4
(一)指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，大胆改革，勇于创新，努力促进全区教育事业全面协调、持续、均衡发展，为构建石鼓和谐教育而扎实工作。
(二)主要工作
1、继续加强中小学教师职业道德建设，把师德教育纳入教师继续教育培训的核心内容。师德师风建设是关系到国家前途和民族未来的大事，以“学为人师、行为世范”为准则，在各校广泛深入开展师德师风建设。坚决杜绝家教家养，在XX年教师节期间评选优秀教师，在师德方面出现问题的、有家教家养嫌疑的，一律不予以评选，并按市教育局的统一部署和要求，开展形式多样而富有实效的师德师风教育活动，如组织全区教师观看有关师德方面的宣传教育片、聘请专家讲座、组织“园丁之家”等活动。
2、推进城镇教师支援农村教育工作，统筹城乡教育协调发展，优化教师资源配置，切实解决农村师资力量薄弱问题，加快农村城镇化进程，实行城乡一体化管理。而要做到这一点，就必须开展多种形式的支教活动。我们将根据农村学校和相对偏远学校实际需求，制订全区中小学教师支教规划，并负责组织实施，重点充实农村教师资源薄弱学校的师资力量。进一步加大对口支援工作力度，建立和完善长期稳定的“校对校”对口交换关系，xxxx年继续在城区一至二所学校和农村一至二所学校形成长期稳定的支教关系，通过长期支教、短期支教、“走教”、带教、兼职支教、实习支教等多种形式，因地制宜地拓宽支教渠道。通过“结对子”、“手拉手”等多种有效形式，促进优质教育资源共享。
3、加大中小学教师信息技术高级培训的力度，促进教师教育信息化。xxxx年计划培训100名教师，使全区范围内的教师基本上能够上网，操作电脑，查阅相关信息资料，68%的教师能够熟练制作课件，使现代教育技术与课堂教学相结合，提高教育教学质量。
4、结合新课程改革的需要，有计划组织各级教师进行相关业务培训。以农村中小学骨干教师培训为重点，更新教育观念，开阔教育视野，补充新知识，提高教育技术应用能力和科研能力，提高实施素质教育能力和水平，使他们在推进教育改革和实施素质教育过程中，发挥骨干和带头作用。
5、xxxx年招考教师试用期满考核、进编、工资套改，计划在八月份完成。
6、五月、十月两次教师资格认定工作。
7、xxxx年教师中高级职称材料审核上报和初级职称材料受理评审工作将按上级部门规定的时间范围内按时按质完成。。
农村小学德育工作计划篇5
为认真贯彻落实《*市人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》（*政发[20*]51号），现结合我区实际，就进一步加强农村教育的改革与发展提出如下实施意见。
一、确立农村教育工作重中之重的地位，明确农村教育改革与发展的目标和任务
1、发展农村教育，办好农村学校，直接关系到广大农民的切身利益，是提高劳动者素质，从根本上解决农业、农村和农民问题，促进农村经济社会协调发展的关键所在。各级政府要树立科学的发展观，从实践“三个代表”重要思想和落实科教兴区战略的高度，充分认识农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性和全局性作用，按照统筹城乡经济社会发展的要求，将农村教育作为教育工作的重中之重，优先发展。
2、农村教育改革与发展的目标。到20*年，要在全面普及九年义务教育、全面提高义务教育质量的基础上，实现高水平高质量的普九目标和基本普及高中阶段教育和幼儿教育；建立与完善“以区为主”的农村义务教育管理体制和确保农村中小学教师工资发放、校舍安全、教育教学工作正常运转的投入保障机制，确保政府的新增教育经费主要用于农村教育；中小学人事制度改革取得显著进展，教师队伍的职业道德和业务水平明显提高；农村中小学现代远程教育工程基本完成；建立健全扶持农村家庭困难学生接受义务教育的助学制度，促进城乡教育协调发展；保持普通高中和中等职业学校的合理比例；建立基础教育、职业教育和成人教育“三教统筹”和“农科教结合”的有效工作机制。
3、农村教育改革与发展的重点任务
实施“两基”巩固提高工程。加快实施中小学危房改造步伐，消除现有危房；努力改善办学条件，加强农村中小学标准化建设。到20*年，全区小学适龄儿童入学率保持在99%以上，辍学率控制在1%以下，初中阶段适龄少年入学率达到95%以上，辍学率降低到3%以下；加强教学过程管理，全面提高学校管理水平；开展教育质量监测，提高教育教学质量；进一步提高残疾儿童入学率和义务教育水平；以扫除妇女文盲为重点，将青壮年文盲率控制在4%以下。
实施农村中小学远程教育工程。到20*年，农村初中和乡镇中心小学基本配齐计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视设备，基本实现“校校通”，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。
实施援助农村教育工程。全面开展城镇学校对口支援农村薄弱学校工作，重点扶持贫困、边远的农村中小学校。
实施农村教师素质提高工程。开展以新课程、新知识、新技术、新方法为重点的新一轮教师全员培训和继续教育，构建农村教师终身教育体系。
实施农村劳动力转移培训工程。充分利用现有培训教育资源，建立一批培训基地，制定培训规划，开展灵活多样、具有较强针对性的农民工职业技能培训，提高农村富余劳动力的基本素质和能力，为发展智力型、技术型、管理型劳动力转移服务。
二、进一步划分和明确教育管理职责，完善“以区为主”的农村义务教育管理体制
4、区政府对本区农村义务教育负主要责任。其职责为抓好本区农村中小学的发展规划、布局调整、建设和管理；区财政要调整支出结构，压缩一般性开支，设立农村教育专项经费，增加对农村义务教育的投入，将农村教育经费全额纳入财政预算，保证教育事业费的法定增长；合理安排上级转移支付资金，确保教职工工资按时足额发放；负责制定本区教职工编制方案，根据省市政府核批的教职工编制总额，核定学校的教职工编制；决定中小学校长任免，负责教职工人事管理，加强教师队伍建设；保证农村中小学的正常运转和师生安全；安排校舍建设和危房改造资金，组织实施农村中小学危房改造和校舍建设，改善办学条件；治理中小学乱收费；指导中小学教育教学工作；指导扫除青壮年文盲工作；加强对乡镇办事处教育工作的督导评估。
5、乡（镇）政府和街道办事处要按照市政府关于完善农村义务教育管理体制的要求，切实担负起发展农村义务教育的责任。实行农村义务教育工作乡镇长负责制，乡（镇、办事处）要按照国家规定积极筹措教育经费，努力提高教师待遇，不断改善办学条件；承担学校布局调整的相关工作；组织适龄儿童按时入学，建立责任制和责任追究制，控制义务教育阶段学生辍学，确保“普九”的巩固和提高；做好扫除青壮年文盲工作；承担校舍安全及学校治安的直接责任，治理校园周边环境，维护正常的教学秩序；协助区教育局管理本辖区中小学，协助有关部门治理中小学乱收费。
6、村级组织参与、协助并支持本村及联村学校的管理和建设，负责动员适龄儿童入学，控制学生辍学，维护学校的治安和安全，积极发展幼儿教育。
7、区政府在化解乡村债务时，必须统筹化解农村中小学承担的“两基”达标和改造办学条件的债务。区、乡两级政府将确保任何债权单位和个人不得因追索债务影响学校正常教学秩序。
8、撤销乡（镇、办事处）教办室，设立乡镇办事处中心学校，由区教育局直接领导，同时接受乡（镇、办事处）监督和指导；乡（镇、办事处）中小学教育教学业务管理由中心学校校长负责。河东、向阳两个办事处的中心学校设在小学，其他乡镇办事处中心学校设在初中，分别管理辖区内其他学校。中心学校设立办公室，负责所辖学校教育业务管理及日常事务。
三、建立农村教育投入保障机制，加大对农村教育的投入
9、把农村税费改革与促进农村义务教育健康发展结合起来，对因税费改革而减少的教育经费，区政府将在改革后的财政预算和上级转移支付资金中优先安排，确保当地农村义务教育投入逐步增加。地方财政新增教育经费主要用于农村，并依法向人民代表大会及其常务委员会报告，接受监督和检查。在确保农村义务教育投入的同时，也要增加对职业教育、农民培训和扫盲教育的经费投入，促进农村各类教育协调发展。
10、建立和完善农村中小学教职工工资保障机制。根据农村中小学教职工编制和国家有关工资标准、省津补贴发放的规定，区政府实行区长负责制，统筹安排农村中小学教职工工资，保障按时足额发放。以区为单位，结合实际，逐步统一农村中小学教师和区直学校教师工资和津贴发放标准。
11、建立健全农村中小学校舍维修、改造和建设保障机制。区政府将按规定比例安排危房改造配套资金。建立和完善校舍每年定期勘察、鉴定工作制度。农村中小学危房改造实行区级管理，统一规划立项、统一勘探设计、统一招标监理、统一资金管理、统一验收和决算审计的管理模式，本着“牢固、实用、够用、方便学生”的原则，切实改造每一间危房。区政府要将维护、改造和建设农村中小学校舍纳入社会事业发展和基础设施建设规划，设立专项资金，年初纳入政府预算，资金进入危房改造专户。鼓励农民群众捐资助学或通过义务劳动支持农村中小学危房改造。
12、确保农村中小学校公用经费。全区农村生均公用经费基本标准为：农村小学每生每年150元，农村初中每生每年205元。从20*年起，区财政在预算内要保证小学每生每年10元、初中每生每年15元差额补贴。根据农村义务教育发展的需要和财政能力，逐年提高农村中小学公用经费基本标准和预算内生均公用经费拨款标准。
13、加大城市教育费附加征收力度，城市教育费附加要对农村义务教育给予重点支持。鼓励和倡导企业、社会团体和公民对农村义务教育捐资助学。对纳税人通过非营利的社会组织向农村义务教育的捐赠，准予在缴纳企业所得税和个人所得税前的所得额中全额扣除。
14、加强中小学杂费收支管理。中小学杂费收入要全部用于学校公用经费，不得用于工资福利、奖金、津补贴、招待等。建立中小学校财务审计制度，每年有计划地审计一批中小学校，对问题突出、反映强烈的学校重点审计。农村中小学上收到区管理后，中心学校作为区级基层预算单位，其财务管理纳入区财政会计核算中心，设立区财政会计核算中心教育经费核算分中心，在区财政核算中心统一领导下，统一管理人员和经费，统一核算制度，确保教育经费集中核算工作的规范、高效、便捷。中心学校作为财务会计主体，负责所属学校和教学点的财务和资产管理工作，对单位财务的真实性、完整性、合法性负完全责任。严格执行“收支两条线”和“票款分离”的管理办法，加强审计监督，切实做到中小学杂费“校收、区管、校用”。
四、加快农村中小学人事制度改革，全面提高教师队伍素质
15、加强农村中小学编制管理。区政府把中小学人员编制核定到学校，任何单位和部门不得以任何理由占用中小学教职工编制。建立年度编制报告制度和定期调整制度，区教育局应当会同机构编制部门，在教职工编制总额内，根据学校生源变化情况，每年对学校编制进行适当调整。严禁超编进人、超限额增设机构、超职数配备干部和超比例配备非教学人员。擅自离岗的各类在编不在岗的人员，一律限期与学校脱离关系。建立正常有序的教师补充机制，对因缺编造成教师短缺的，要拓宽教师来源渠道，采取公开招聘等方式，从师范类大中专毕业生和其他具备教师资格的人员中择优选聘。
16、依法实行教师资格制度，全面推行教师聘任制。严格掌握教师资格认定条件，严禁聘用不具备教师资格的人员担任教师。教师聘任实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。要积极稳妥做好落聘教职工的转岗、分流工作。
17、区教育局要依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职称评聘、调动分配、培养培训和考核等管理职能；负责教师需求计划的制定，落实《教师法》规定的中小学教师的管理权限。
18、加强师德教育，进一步提高农村教师的政治素质和职业道德水平。通过多种形式的师德教育活动，使农村教师敬业爱岗，为人师表，教书育人，乐于奉献。要加强对教师的管理，对严重违反教师职业道德、严重失职、擅自离岗的人员，坚决清除。近三年，创建10所区级师德师风示范学校（其中中学4所、小学6所）。继续深入开展师德师风建设系列活动，努力提高广大教师的师德水平，树立一批师德标兵。
19、设立区人才交流中心教育分中心，承担本区教育系统的人才流动、转岗培训、政策信息咨询、人事档案等工作。制定有关政策，积极采取措施，鼓励教师由超编的学校向缺编的学校流动、城镇学校向农村学校流动，建立正常有序的师资流动制度，逐步形成教师能上能下、能进能出、合理流动、优胜劣汰的人事管理新机制。
20、严格掌握校长任职条件，积极推行校长聘任制。农村中小学校长必须具备良好的思想政治道德素质、较强的组织管理能力和较高的业务水平。区教育局统一管理农村中小学校长的选拔、任用、培训、考核、交流。担任中学、城镇小学或乡镇中心学校校长要具有教师资格，同时具有中级以上教师职称和5年以上教育教学工作经历。校长初任年龄，男性一般不超过50周岁，女性一般不超过45周岁。坚持把公开选拔、平等竞争、择优聘任作为选拔任用校长的主要方式。保障教职工对校长选拔任用工作的参与和监督。校长实行任期制，每届任期为5年，可以连任。要明确校长任期内的目标责任，加强任职考核，对考核不合格或严重失职、渎职者，按有关规定及时予以解聘或撤职。
21、加强教师和校长的教育培训工作。以校本教研和校本培训为主，积极推进新一轮教师全员培训和继续教育。学校在职教职工脱产进修，必须经过区教育局批准，并签订相关协议。坚持农村中小学校长任职资格培训和定期提高培训制度。
五、健全机制，加强管理，促进农村教育的健康、稳步发展
22、进一步提高“两基”的质量和水平。继续实行“两基”、“双线承包责任制”，层层签订目标责任状，加大控制学生辍学工作力度，以控制农村初中学生辍学为重点，开展争创“无流生乡”和“无青壮年文盲乡”活动。近三年内争创省级教育强镇1个，市级教育强镇1－2个，市级优秀社区1－2个，以提高整体教育水平为目标，开展争创“教育强镇”活动，巩固“两基”成果。
23、统筹规划边远地区学校的布局，防止因布局调整而导致学生辍学。结合危房改造，继续推进农村中小学布局调整。近三年内，将现有的218所小学调整到200所左右，将现有的41所中学调整为39所。在布局调整中，充分合理利用教育资源并加强管理。在条件具备、规范管理的前提下，逐步发展农村、边远地区寄宿制学校，探索建设九年一贯制学校。
24、加强农村示范学校建设。适应农村城镇化发展要求，重点建设一批农村示范初中和示范小学，扩大优质教育资源，发挥其示范辐射作用，带动农村中小学全面提高办学水平。近三年内再创建2所市级农村示范初中，2－3所市级农村示范小学，1所市级农村示范高中，3－4所市级一类农村示范幼儿园。
25、积极稳步发展农村高中阶段教育。以发展优质教育资源为重点，以均衡发展为目标，在师资、设备、投入等方面向农村高中倾斜，努力缩小城乡高中办学水平的差距，提高农村高中阶段学生入学率，逐步实现高中阶段教育的普及。
26、重视和积极发展农村幼儿教育。区政府负责本行政区域幼儿教育的规划、布局调整、公办幼儿园的建设和各类幼儿园的管理，负责指导教育教学工作；乡镇办事处承担发展农村幼儿教育的责任，20*年每乡镇要办好一所中心幼儿园，集镇和居民集中的地方举办社区幼儿园，使幼儿入园（班）率由现在的60%提高到70%左右。
27、坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，重点引导社会力量以各种形式举办非义务教育阶段的农村高中阶段教育和幼儿教育。根据管理权限及业务范围，将民办学校纳入与公办学校统一管理的轨道。进一步改善民办学校的办学条件，稳步提高民办学校的办学质量和水平，促进民办教育健康有序地发展。
28、重视农村教育质量，加强农村教育质量的监测。按照国家有关课程方案、课程标准，建立和完善农村学校教育教学质量监督监测标准和制度。进一步加大农村中小学教育教学质量监测力度，中心学校对所属中小学每学期监测一次，区教育局对全区学校每学年监测一次。树立正确的质量观，逐步探索面向全体学生的富有实效性的监测方法。要把质量监测和指导学校教学与管理紧密结合，促进农村学校教育教学质量的提高。
29、加强学生思想道德建设。全面贯彻落实中小学德育大纲，广泛开展以爱国教育为核心的民族精神教育，充分发挥共青团、少先队的重要作用，健全学校、家庭、社会相结合的网络化德育模式。强化法制教育、诚信教育和心理品质教育，增强法制观念、诚信意识和心理承受能力，教育学生有生态、伦理意识，能与周围环境和谐相处，培养学生的创新精神和实践能力。
30、深化农村中小学课程和教学改革。加强对农村中小学课程改革的指导，建立适应基础教育课程改革要求的农村学校管理制度，切实转变农村中小学教师的教育观念和教学行为。以现有的课改实验基地为基础，近三年内在各直属学校、中心学校建立以校为本的教师培训机制、以校为本的教科研机制、以校为本的学校管理机制，逐步建立适应新课改需要的客观公正、科学合理的新课程评价机制，确保农村中小学课程改革的顺利进行。
31、积极推进农村中小学现代远程教育工程，以信息化带动农村教育跨越式发展。要加快现代远程网络建设，以政府投入和政策支持为主，积极争取国家、省、市专项经费的支持，同时吸引民间资本参与，多渠道筹集经费，争取用4年左右的时间，实现现代远程教育工程预定目标，将优质教育资源及时传送到农村中小学。
32、加强农村中小学仪器设备、图书装备和教育教学软件的标准化建设。区政府将重视和加大教育装备的基础性投入，设立专项经费，建设合格的实验室、图书馆和音体美劳技教育设施。配备与新课程标准相适应的教学仪器设备、图书资料和各类电教软件资源，并加强管理和指导，切实提高实验仪器和图书的使用效益。
六、大力发展农村职业教育和成人教育，增强教育为“三农”服务的能力
33、办好农村职业与成人教育，为农村产业结构调整和产业化发展服务。进一步加强农村职业学校及其专业和基地建设，把教学活动与生产实践、社会服务、技术开发及推广紧密结合起来，实行多样、灵活、开放的办学模式，大力培养实用型的职业技术人才，开展新增劳动力培训。建立和完善以区示范性职业学校为龙头，乡镇、村化技术学校为基础的三级农村文化科技教育培训体系。积极鼓励行业、企业、社会力量和吸引外来资金举办职业教育机构。
农村职业学校要加强与农业、科技部门的合作，培养一批科技示范户、致富带头人、农民经纪人。建设一批“农科教结合”示范基地。农村职业学校和成人学校要大力开展科学技术普及教育和实用技术培训，充分发挥十四中综合高中班和口孜职高、三职高的综合效能，突出职教办学特色，强化质量和服务意识，培养农业生产技术骨干，支持农村社会化服务体系建设。加快农村职业学校信息化建设，为农民发展“网上农业”和“订单农业”服务。
34、农村普通中学要适当增加职业教育内容，努力创造条件开设实用技术课程，积极推进“绿色证书”教育。把现有农村初级职业中学，纳入普通中学管理轨道，统一校名、统一管理，实行初中后分流。鼓励在师资、场地、设备等方面具备条件的农村普通初中创办中等职业学校。
农村学校作为遍布乡村的基层公共服务机构，在培养学生的同时，还承担着向广大农民传播先进文化和科学技术，提高农民劳动技能和创业能力的重要任务。农村中小学可一校挂两牌（兼成人学校），日校办夜校，开展扫盲和农民文化技术培训，成为乡村开展文化、科技、农民和党员干部教育活动的基地。
35、实行先培训后上岗的农村劳动力转移就业制度。区、乡政府将把农民工培训列入年度工作考核内容，实行目标管理。农村职业学校和成人学校要根据经济社会发展要求，及时调整专业课程，增强针对性和实效性，开展多形式、多层次的农民工培训。
36、加强农村学校劳动实践场所建设。区、乡政府要根据农村学校课程改革的需要，从实际出发，充分利用现有农业示范场所、科技推广基地等资源，多渠道解决好农村学校劳动实践场所建设问题。鼓励把农村学校布局调整中调出的土地、校舍等，根据实际情况调整为农村学校劳动实践场所用地。区教育局要充分利用直属农场的现有资源，通过招商引资或自筹资金等办法，努力办好*市中小学生素质教育实践基地，根据教学需求，从农村学生的实际出发，通过丰富多彩的综合实践活动，促进学生全面发展，提高学生综合能力。农业、科技等部门要免费提供政策咨询服务和技术帮助。各类示范场所、科技推广基地、农业产业化龙头企业等应为农村学校劳动实践提供方便。农村学校劳动实践场所增加的收益主要用于培养学生劳动技能，补助家庭经济困难学生，改善学生生活。
37、进一步完善“农科教结合”和“三教统筹”的工作机制。区、乡政府可根据实际需要建立“农科教结合”工作联席会议制度，形成政府统筹、分工协作、齐抓共管的有效工作机制。农科教职能部门要充分依靠农村职业学校、成人学校，统筹制定农村人才培训规划，开展农业科技培训。
七、加大城市对农村教育的支持和服务力度，推进义务教育均衡化发展
38、切实做好对口支援工作，积极推进义务教育均衡化发展。区直机关对挂钩帮扶乡镇办事处每年应有教育援助项目。完善城区学校对口支援农村学校制度，市、区示范学校、城镇学校要对口支援一所农村贫困地区学校，并使其经常化、制度化，逐步由物资扶贫向物资扶贫与智力扶贫兼顾的方向转变，帮助农村学校改善办学条件，提高管理水平与教育质量。
城镇办学水平和教育质量较高、社会声誉较好的公办中小学是长期积累形成的公共教育资源，不得改为民办或以改制为名实行高收费。其义务教育阶段的借读费和高中择校费（计划外费、借读费）等预算外收入可按20%的比例由区财政、教育部门统筹安排，用于农村薄弱学校建设。
39、实行贫困学生助学金制度，加大教育扶贫力度。区财政将设立农村中小学贫困学生助学金专款不少于30万元，并逐步加大投入，用于减免困难学生杂费和补贴寄宿生生活费，重点扶持农村家庭经济困难学生、少数民族学生、残疾儿童、进城务工就业农民子女特别是女童等就学。广泛开展社会助学活动，动员社会各级各类组织、公民个人对农村贫困学生进行捐资助学。
40、建立城镇中小学教师到农村任教服务制度。区教育行政部门要制定方案，建立区域内城乡教师定期双向交流制度，每年的交流比例不低于学校教师数的5%。城镇中小学教师晋升高级教师职务，应有在农村中小学任教1年以上的经历。适当提高农村中小学中、高级教师职务岗位比例。要落实国家和省市规定的对农村乡镇以下基层中小学教师的工资、津贴等优惠政策。大学毕业生取得教师资格后应首先到农村学校任教一年以上。
41、做好进城务工就业农民子女接受义务教育工作。坚持以流入地政府管理为主、以公办中小学为主，同时发挥民办学校的作用，保障进城务工就业农民子女接受义务教育。要适应城市化发展要求，将进城务工就业农民子女义务教育纳入城市社会事业发展规划，新建或扩建一批中小学，从城市教育费附加中安排专项经费，对接收进城务工就业农民子女就读的学校给予补助，督促进城务工就业农民依法送子女接受义务教育。
42、加强城乡职业学校联合办学。按照“优势互补、互利互惠、加强合作、共同发展”的原则，区直职业学校要与农村职业学校建立合作办学关系，开展联合招生、合作办学活动。积极开展进城务工人员的职业技能培训。
43、发挥城市远程教育资源的优势，加大对农村教育支持和服务的力度。加快区教育教学资源中心的建设，制定农村教育教学资源建设规划，建立资源共享的有效机制，将城市优质教育传播到农村学校。要充分利用现有的网络资源和卫星教育接收系统，大力开展远程教育，提高现有设备和教学资源的使用效益，鼓励各中小学自主开发教育教学资源。
八、切实加强领导，动员全社会关心支持农村教育事业
44、区政府将把发展农村教育列入重要议事日程，制定本区农村教育改革和发展规划，精心组织实施。教育部门要切实把农村教育摆在重中之重的地位，推动农村学校的教育教学改革。计划部门要切实把农村教育纳入经济社会发展的总体规划，并作为优先发展领域给予支持。财政部门要充分发挥公共财政的保障职能，为农村教育改革与发展提供资金保障。税务部门要切实加强城市教育费附加和地方教育附加费的征收管理，纳入年度工作目标考核范围，确保依法征收到位。出版和发行部门要加强教材辅用书市场的管理，严厉打击盗版行为。物价部门要加强农村中小学收费管理和监督，依照国家价格政策核定中小学教材价格。共青团组织要积极组织实施大学毕业生支援农村教育志愿者计划。文化、工商、*部门要加强对校园周边环境的治理，维护正常的教育教学秩序。人事、编制、农业、科技、劳动保障等部门要结合本部门的实际，大力支持农村教育工作，努力形成政府统筹、部门齐抓共管的农村教育工作机制。
45、营造和优化农村改革和发展的外部环境，及时研究与解决制约农村教育发展的突出问题。各行政执法部门要增强服务观念，严格依法行政，严禁向学校乱收费、乱摊派、乱罚款、乱拉赞助。
46、认真落实中小学校安全责任制和责任追究制。制定并落实校舍安全检查与防范措施，明确区长为校舍安全第一责任人，乡镇长（办事处主任）为校舍安全直接责任人。加强学校周边环境和学校治安环境综合整治，做好对学校饮食卫生的监督管理和对重大传染病的预防。学校要加强安全教育，提高广大师生的交通、卫生、消防等安全意识，增强自我保护能力。
47、加强对农村教育的督查工作。重点督查“以区为主”农村义务教育管理体制和“保工资、保安全、保运转”目标的落实。开展“两基”巩固提高复查考核及中小学办学水平评估活动。我区将自20*年下半年起，进行中小学办学水平第二轮评估，准备至20*年上半年将第二轮评估结束。具体安排是：20*－2005年，对直管6所中学（不含高中部）、3所小学、乡镇10所中学、13所小学、1所民办学校进行评估，同时对二类学校进行指导。2005－2006年，对乡镇14所中学、20所小学、2所民办学校进行评估，同时对上年评估学校进行抽查，对三类学校进行指导。2006－20*年，对剩余的三类学校进行评估。使全区中小学校评估率达70－80%，对达不到三类标准的学校，用两年时间整改，使其达标。建立对乡镇政府、街道办事处教育工作的督导评估机制，监督保障农村教育改革和发展各项政策、措施的贯彻落实，并将督导评估结果作为考核领导干部政绩的重要内容或责任追究的重要依据。
农村小学德育工作计划篇6
电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动;也可理解为在互联网(internet)、企业内部网(intranet)和增值网(Van，Valueaddednetwork)上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。下面小编给大家整理的2020年电子商务工作计划范文，但愿对你有借鉴作用!
电子商务工作计划范文1十多年前，比尔?盖茨说过：21世纪，要么电子商务，要么无商务。迄今为止，企业对电子商务并不陌生，从阿里巴巴到京东商城，从店铺营销到商城营销，无不说明，我国现在的电子商务发展已经日趋成熟。本公司几年前也有开通网上商城，但是因为资源有限，效果一直不是很明显。随着公司的经营脚步的发展迅速，原有的人员已满足不了业务的需求。现在迫切需要成立一个专业的电子商务团队，具体团队建设计划和团队的管理等详见下文。工具/原料?电脑pC?包年(月)电话?企业邮箱?2m网线?3+1团队模式1.1方法/步骤a、一个结构完整的电子商务团队一般可分为五个部门：客服部、市场部、采购及物流部、技术部、网站运营部。客服部的职能：就是客服服务、客户咨询、客服培训和客服考核、售后等，通过各种方式提高用户满意度、订单转化率和平均订单金额。售后的原则，同样是快速反应，尽量减少客户的时间、人力、财力成本;技术部的职能：负责网站、呼叫中心(CallCenter)和电子商务系统的建设，以及采购系统、仓储系统、CRm系统和各种系统之间的对接等。
新市场营销法则助推企业成长
电子商务营销食品餐饮营销建筑房产营销消费品营销
做好团队首先就要做好平台，在这个阶段其实就是卖东西的网站。平台是技术，开发+美工为主。网络会员数据库很重要，所有的一切都是基于会员数据库，以此为核心的。不过技术团队一定不要只是做技术。平台首先应该做到的结合战略，提供扩展空间，重点是促进购买欲，提升用户体验。同时平台还应该为营销提供辅助，比如Seo，站内广告、邮件列表，订阅等;市场部的职能：负责互联网和其他媒体推广、品牌宣传和公关、网站合作、支付合作、网站策划、CRm营销;(备注：公司原有部门可内部支撑，增员1-2人)采购部的职能：负责根据采购名单进行招标和采购、网站仓储在全国的布局和设计、制定仓储标准和物流配送标准、设计仓储管理系统、选择物流配送合作伙伴、设计产品配送包装、根据订单的进行配送、并根据销售状况调节产品在不同仓储之间的库存。适合电商产品的选择原则就是网购方便，物流方便，独具特色，季节性周期性弱的比较好。选择产品就应该选择相应的供应商，团队中一定要有一个很好的采购，加强供应商的管理，快时尚为什么能够快，因为供应商配合。如凡客、mr.ing都是如此。(备注：公司原有部门可内部支撑，增员1-2人)物流部的职能：负责制定仓储标准和物流配送标准、设计仓储管理系统、选择物流配送合作伙伴、设计产品配送包装、根据订单的进行配送、并根据销售状况调节产品在不同仓储之间的库存。电商和传统商业的区别是客户无法直接体验，无法直接获得手感和直接到货，所以速度越快就越有优势。而快的前提就是物流管理(包含库存管理)。做物流的团队人员
也不要只会送货，而应该从物流管理的层面提升服务水平。(备注：公司原有部门可内部支撑，增员1-2人)网站运营部的职能：负责制定产品定价，设计产品文案，拍摄并处理产品图片，分析各类型产品，制定采购名单，优化购物流程，提高用户的购物体验，并根据销售状况制定促销方案，配合市场部完成对外推广的促销宣传。B、准备工作：1)所有电子商务人员封闭式培训15-30天，公司需培训相关的产品和销售有关知识。2)电子商务人员必须学会电话营销，公司需培训相关电话营销技巧3)公司需分配专人电话(手机、座机均可)，分配专人客户服务账户和企业邮箱账号(人均一个)4)网上所有的推广信息，换成个人的电话、邮箱、以及联系方式5)所有从互联网上过来的客户信息均由电子商务部自己分配2.2实践操作：1)直接进入市场实践操作，前期跟随老业务人员出去见客户，后期自己出去见客户，以电话+慕名拜访(扫街)的方式自己开发客户，为期3-6个月，根据个人的能力决定。2)当市场实践合格后，每天就可以在公司以网上推广信息、关键词优化排名、打电话、发送有效邮件、接待网上询盘客户以及其它方式开发客户。3)每天在网上的供求信息量，拨打电话的数量、发送有效邮件
的数量必须完成公司规定指标。4)每周的询盘客户接待量、关键词排名量必须完成公司规定的指标。5)必须有日报表、周报表、月报表、日计划、周计划、月计划。3.3绩效考核：1)基本的工作量完成情况;2)关键词的排名的完成情况;3)意向客户开发的完成情况4)工作报表的完成情况5)学习工作是否积极，是否认同和符合庞辉、广昌的发展6)能否完成公司安排的任务目标7)客户成交量，也就是业绩、签单金额4.4市场激励1)以“对外具有竞争性，对内具有公平性”为原则，确定每一个工作岗位的工资范围和员工工资级别、档次;2)根据员工的个人能力大小、对工作的熟练程度、岗位职责等，确定相应工资标准;3)职务等级分为职务等级分为a、B、C、D、e五级：a级为电子商务高级管理人员，即商务经理，这个人是决定整个团队成败的关键，不仅要懂得电子商务的方方面面，包括：电子商务战略规划、商城建设及营运、互联网营销、网站建设、Seo优化等等，还要懂得传统商业运作，例如品牌规划、营销策略、渠道建设等等，因为说到底，电子商务的本质与传统商业是一样的;
B级为电子商务部门的各个部门主管，即商务主管;C级为高级商务职员，对产品、和业务都很熟练，即商务专家;D级为合格的电子商务人员，可以独立签单，符合公司标准，即资深商务顾问;e级为试用期人员，或者是没有签单但是转正了的员工、即商务顾问;4)部门的职务等级不同决定员工底薪等级标准的不同。工资和公司实际销售业绩挂钩，更能有效激励员工工作积极性和内部团结协作精神;5.5工资结构：1、工资构成方案一：工资=底薪+绩效工资(关键词排名、开发客户数量、工作计划报表、学习工作、岗位津贴)+提成2、工资构成方案二：工资=底薪+绩效工资(关键词排名、开发客户数量、客户拜访量、工作计划报表、学习工作、岗位津贴)+提成6.6注意事项?切忌外行领导内行?官方站必须要舍得投入，一定不能用模板站?官方站须是营销推广网站?奖励政策需公平合理公司电子商务团队组建起来后，必须要有清晰的目标，岗位分工要明确，每个成员都必须清楚自己的职责，知道自己该干什么。其次，要有系统的培训，提高每个成员的专业素质和能力水平，使整个团队协作起来。
此外还要想办法留住人才，防止他们跳槽，让团队在高强度的工作下保持进取心和战斗力。而这一点的关键是要有一个具吸引力的前景，和一套完善的激励制度。
电子商务工作计划范文2一、深度融合钓具产业
1、全力将“临湘市钓具(浮标)电商产业园”创建为湖南省电子商务务示范基地;
2、协助市浮标产业办引进15家以上钓具(浮标)电商企业入园，争取园区网上年交易额达到3亿元以上;
3、引进中国网库在线上建设打造中国钓具产业带B2B平台。
二、做大做强电商市场主体
1、引进淘宝、京东商城、邮乐购开设“临湘特色馆”，开发上行我市浮标、竹制品、茶叶等特色产品，力争特色馆年网销本地产品1亿元以上;
2、帮助5家以上电商企业进入湖南省电子商务认定企业，争取1-2家电商企业进入湖南省电子商务示范企业。
三、做好阿里巴巴公司的对接工作
搞好阿里村淘项目的调研，参考湘阴县、岳阳县等周边县市经验，形成临湘市农村村淘项目落地方案，提供领导决策，争取阿里村淘项目早日落地临湘，实现合作共赢。
四、全力推进电商扶贫
1、新建10个贫困村电商服务站，5个乡镇电商服务中心;
2、鼓励和引导贫困户开设网店，实行互联网创业脱贫;
3、做好网销产品整合与开发工作，周密细致的采集好20个农特产品的信息，搞好20个农特产品的QS认证和原产地认证，建立产品溯源体系、供需产品信息对接、特色旅游和旅游产品开发、“产地直供”电商基地建设等工作。
五、搞好电子商务培训
全年开展三期电商培训，培训500人次以上。时间和内容分别为：
第一期，时间5月份左右，培训内容电子商务基础知识，国家政策讲解;
第二期，时间为9月份左右，内容为电子商务操作实务，电商与特色产业;
第三期，时间11月份左右，内容为网络营销，网店开店技巧、营运推广等。
电子商务工作计划范文3为更好地推动我村新农村电子商务建设，促进农村电子商务发展，使农民增产增收，抓好农村结构调整，加快本村的二三产业发展，现结合本村实际，就2017年新农村建设制定如下计划：
一、指导思想
以重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的__届_、__、__全会精神，按照新农村建设的要求，以发展村级经济为中心，切实加强村级领导班子建设和思想道德建设，努力改善村容村貌，推进村级各项事业的发展，为农业和农村现代化建设作好示范。
二、基本目标
村集体经济逐步壮大，力争村级集体可用资金达到2万元以上，农民人均收入增加600元;党建工作有新的突破，村级班子努力形成团结协作，务实创新的“战斗堡垒”型队伍;加强思想道德建设，以建设“村文化体育娱乐中心”为基础，以各种活动为载体，形成思想道德日常教育的良好机制，使村民素质普遍提高;村庄建设逐步推进，环境建设整治取得明显实效;社会治安综合治理工作扎实推进，在加强群防群治的基础上，加强对村现有治安和调解组织建设，使社会治安步入良性循环;各项社会事业建设有新的发展，以阵地建设为突破口，为全村百姓营造一个良好的群众文化氛围，让全村百姓感受到杨庙村的新气象和新面貌。
三、工作措施
(一)、充分发挥总支部带头堡垒作用，加强对精神文明建设的领导。
1、充分发挥总支部的核心作用，树立“两手抓、两手都要硬”的指导思想，把创建文明村列入村工作的重要议事日程，并制订创建规划，不定期召开创建工作研讨会。
2、切实加强党员干部队伍建设、积极慎重地发展新党员，计划发展新党员3-5名，加强后备干部的培养、使用，同时加强党支部对党员干部的思想教育，每月组织政治教育学习一次，每年召开民主生活会二次，每季召开党总支党员大会一次，并不定期地对党员进行业务知识、思想道德教育。
3、充分发挥村民自治组织作用、健全各项制度，推行“四议两公开”做法，利用村民代表大会、党员议事会，努力完善以民主决策、民主管理、民主监督的村级民主议事制度。
4、加强党员干部廉政建设，开展“双述一询三公开”“任职承诺”等活动，开展农村党风廉政教育。
自觉抵制不正之风，利用村级电教和远程教育体系，从正反两面对党员进行廉政教育，同时抓好村级财务公开工作。
5、充分发挥工会、共青团、妇代会、群团组织的作用，加强组织领导和活动指导。
(二)、加强经济建设中心，提高村级综合经济实力。
1、完成或超额完成上级下达的工作任务和工作指标。
2、完成村级集体可用资金在2万元左右，农民人均收入达到5600元。
3、加强管理和引导工农业的发展。
(三)、加强社会主义思想道德建设。
1、加强农民的思想道德教育，经常性地向干部群众进行党的基本路线和爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2、认真做好社会公德、职业道德和家庭美德教育。
要以集体主义为原则，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，积极开展五好文明家庭、家庭评比活动，积极开展“青年志愿者”活动。
3、加强宣传教育，加强检查督促，努力使村民形成良好的社会风气。
4、大力倡导文明，科学，健康的生活方式，继续健全老年协会等群众自治组织。
禁止封建迷信活动，禁止活动，倡导良好的社会风气。
5、大力倡导艰苦奋斗、开拓创新、勤劳致富、互助互爱精神，为农村经济发展和社会进步作出贡献。
(四)、加强村庄建设，创造整治优美的环境
1、实施杨庙村的总体规划建设，实施村庄整治，对村庄局部道路的清理和房前屋后的整理。
2、继续做好河道清理和道路硬化工作，对村庄内的支路继续实施硬化，使全村道路硬化率达到50%。
3、加强环境卫生的宣传力度，积极开展清洁村庄大会战，着手培植农民“家庭绿化”示范户。
以村妇联组织为依托，实施“门前三包”活动。
4、继续改水改厕工作，积极宣传(学生会宣传部个人工作计划)环保法规，提高村民的环保意识，加强对村污染企业的管理和控制。
(五)、以村落文化为阵地，开展丰富多彩的文体活动
1、加强投入力度，增强设施建设，建成集知识、培训、文化、娱乐、体育、休闲于一体的村文化体育中心。
2、每年多次开展群众性文化体育活动，切实丰富村民的业余文化生活，大力宣传企业、校园、家庭文化的建设。
(六)、发展文明教育事业，提高村民文化素质
1、普及九年制义务教育，义务教育普及率达到100%。
农村劳动力接受各类文化技术培训率达到70%以上，大力推广殡葬改革，火化率100%，村民健康知识知晓率达到50%以上，卫生饮用水普及率达到80%以上。
2、加强对计划生育工作的领导，健全组织网络，加强服务工作，力争各项指标达到上级要求，无计划外生育现象。
3、大力发展老龄事业和合作医疗保险事业和土地保险工作，根据村级集体收入情况，每年提高困难户、老龄人员、五保户的补助额度，进一步规范合作医疗制度。
4、积极做好适龄青年征兵工作，同时做好拥军优属工作。
(七)、加强社会治安综合治理工作，努力促进治安形势进一步好转
1、加强村级调解组织，健络，妥善解决村民矛盾，使调解率达到100%，调解成功率达到95%以上。
2、充分发挥村保安分队作用，加强法制宣传，普及法律、法规知识，经常性地开展法制讲座。
发挥群防群治作用，组织夜间护村队，加强夜间巡逻，杜绝刑事案件的发生。
(八)、以“文明村”创建为重点，切实加强其他项目的创建
四、组织保障
村级领导班子把新农村建设工作摆上议事日程，建立健全工作机制及相应的规章制度，确定专人负责，成立以党总支书记为组长，村主任为副组长的领导小组，确保工作目标落实。我村班子成员将携手全体村民在上级相关部门的带领指导下，团结协作、齐头并进，积极推进新农村建设。
电子商务工作计划范文4为认真贯彻《自治区人民政府办公厅关于转发全区千村电商工程实施方案的通知》(_发〔2018〕_号)和自治区商务厅、财政厅《关于申报2018年电子商务进农村综合示范县的通知》(_发〔2018〕_号)精神，为实现__镇农村电子商务平台建设，使农民能够享受城市居民同等的网上购物环境，同时搞活农产品流通，扶持农村青年创业，促进农业增效和农民增收，为统筹城乡发展作出贡献，特制定本实施方案。
一、总体思路
依托__镇特色优势产业和产品，着力培育和壮大农村电子商务经营主体，支持搭建__特色农村电子商务平台，加快农村电子商务支撑保障体系建设，积极探索建立促进农村电子商务发展体制机制，不断提升__镇农村电子商务应用水平，拓宽我镇农特产品网络销售渠道，促进农村流通现代化水平全面提升。
二、基本原则
(一)因地制宜、突出特色。发挥__镇独特的地理和特色优势，突出品牌、品种、品质，以农产品流通、优质水稻、制种玉米、蔬菜、华泰农特色农产品、锁阳酒、清真牛羊肉、庙庙湖旅游等为重点，拓展品牌宣传和网络营销，提升产品附加值。
(二)政府推动，市场运作。按照“企业主体、政府推动、市场运作”的原则，充分发挥电子商务优势，突破农村网络基础设施、电子商务操作和物流配送、人才等瓶颈制约，充分调动流通、物流、邮政、通信，建设完善农村电子商务配送及综合服务网络，促进农村流通现代化水平全面提升。
(三)整合资源，完善功能。坚持与便民服务、产业发展、农产品流通、美丽乡村建设相结合，本着便民、务实、高效的原则，整合农村种养殖大户、农产品合作社、家庭农场等各类资源，构建我镇电子商务代购代销服务体系，降低农民购物成本，拓展农产品销售渠道。
三、建设内容
引导、支持电商落地农村，提高电商在我镇农村应用范围，培育开发农村电商企业，充分发挥电商综合服务功能，加快发展电子交易、网上购物、在线支付、快递配送等协同发展的居民生活类电子商务生态链。
(一)建设主体
结合__镇实际情况，在全镇范围内建设五个村级(社区)电子商务服务站点，其中__村、__庄村、__街社区合建一个，__村、__村合建一个，__村、__开发有限公司、__农农业有限公司各建一个。
(二)建设标准
各电商按照县人民政府《电子商务进农村工作方案》(__发〔201_〕__号)“十个一”要求进行建设，即：统一门头尺寸及标示、一张办公桌、一把椅子、一台电脑、一台电视机、一部poS机、一款系统软件、一台打印机、一组储物柜、一组展示架。
(三)功能设置
建设具有网络配寄送服务、农产品网络销售服务、农村青年创业服务、农村基础生活用品网上购买、货物收发、电子支付、水电费缴纳及农村金融等各类惠民服务。进行本村农产品价格、数量以及其他与农产品市场有关的需求信息收集，对接县级电子商务公共服务中心，获取满足农村(社区)村(居)民需求资源。
四、实施步骤
(一)情况摸底(_月__日-_月__日)
抽调人员，组织开展全镇基本情况大摸底。一是全镇经济发展情况，主要包括201_年地区生产总值、财政收入、固定资产投资、规模以上工业增加值、农民人均纯收入等基本情况。二是全镇产业基础情况，包括当地特色农产品、手工艺品、工业品、旅游等产业发展规模及特色产业市场覆盖面、市场占有率等情况。三是全镇电商基础情况，即当前电子商务发展现状，包括从事电商的企业、人员、重点网销产品、交易额以及本地网购金额等。四是全镇电子商务进农村物流快递情况。
(二)制定方案(__月8日-__月__日)
制定《__镇电子商务进农村工作的实施方案》，成立电子商务进农村示范镇创建工作领导小组。进一步修订完善项目实施方案，报县商务局、县财政局备案。
(三)宣传带动(__月__日-__月__日)
继县之后我镇组织召开“电子商务进农村工程”动员大会，充分发挥广播、报纸、电视台等多种媒体的宣传、鼓动作用，承办企业务求做到早准备、早宣传、早落实。
(四)推动实施(__月__日-__月__日)
拟搭建__镇电子商务平台及流通信息公共服务平台，按照《招标法》及有关规定及时开展招投标相关工作，有序推进实施。镇电子商务领导小组在实施电子商务进农村过程中，确保各项安全、合法要求，根据情况发展做出相应工作计划，推动工作实施进程。
五、成立领导小组
成立__镇电子商务进农村建设工作领导小组，组成人员如下:
___
领导小组下设办公室，办公室设在民生服务中心，___任办公室主任，具体负责日常工作，协调解决电子商务平台工作建设的具体问题。
六、要求
(一)加大宣传力度。加强对乡村干部的宣传、教育、培训，提升他们开展电子商务进农村工作能力和业务素质。利用微信、微博、条幅等方式大力宣传开展电子商务进农村的各项举措，增强企业投资和应用电子商务的信心。举办形式多样的培训班、讲座等活动，营造政府、企业以及社会各界共同参与推动电子商务发展的良好氛围。
(二)加大政策配套和支持力度。研究制定促进通信、金融与农村流通信息化、电子商务互相扶持、协同发展的政策措施，建立健全适应农村流通信息化、电子商务发展多元化、多渠道的融资机制。
(三)加强农村电子商务行业监管。建立健全管理制度，加强建设我镇电子商务标准和统计体系，加强对网上涉及行政许可的商品和服务监管，引导电子商务规范有序发展。配合公安、市场监管、税务、商务、文化等部门进行电子商务活动的监管，促进网络交易主体守法经营，大力打击网络售假和网络诈骗等违法行为，完善电子商务消费者权益保护机制。定期考核评价电子商务建设和应用情况，及时报送工程进展情况和年度工作总结，确保工作取得实效，促进农村电子商务健康发展。
农村小学德育工作计划篇7
一、新农村建设的指导思想和基本原则
1、新农村建设的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观和市第二次党代会精神，以全面推进农村小康建设为目标，以“亲民为民富民”活动为总抓手，以村镇规划建设、“三清三改”（清垃圾、清污泥、清路障，改水、改厕、改路）和文明村镇创建为重点，以增加农民收入、提高农民素质和生活质量为根本，把新农村建设作为解决“三农”问题的新的突破口和加强村级组织建设新的载体，科学规划，整合资源，分类指导，分步实施，依靠群众，整体推进，逐步把我区广大农村建设成为经济繁荣、设施配套、功能齐全、环境优美、生态协调、治安良好、社会稳定、文明进步的社会主义新农村。
2、新农村建设的基本原则是：
——政府引导，群众参与。加强领导，转变职能，切实履行农村公共事务管理和服务职能，组织和引导农民群众积极参与新农村建设；充分尊重群众意愿，调动群众积极性，以农民自愿、村民自治为主，不搞强迫命令，不搞大包大揽。
——实事求是，量力而行。从实际出发，以求真务实的态度和真抓实干的工作作风推进新农村建设工作；制定新农村建设的目标、任务和措施时，既要按照新农村的标准严格要求，又要切合实际，切实可行，不增加农民负担，不搞强行摊派，不搞形象工程和脱离实际的政绩工程。
——因地制宜，分类指导。要深入调查研究，因地制宜，因村制宜，因组制宜。在村镇规划上，要根据当地客观条件，区别不同情况，科学编制规划；在新农村建设模式上，力求以人为本，与自然和谐，格调新颖，形式多样；在方式方法上，先易后难，分类指导，分步实施，不搞齐步走、一刀切。
——循序渐进，务求实效。要尊重客观规律，因势利导，抓好典型引路，抓好示范带动，做到以点带面，点面结合，扎实推进，务求实效；不急功近利，不搞形式主义，切忌违背群众意愿和客观条件强行硬推。
二、目标任务和实施步骤
1、目标任务
从今年开始，用5年时间在全区广大农村开展以村镇规划建设、“三清三改”和文明村镇创建为主要内容的“五新一好”（新村镇、新产业、新农民、新经济组织、新风貌和好班子）新农村建设活动。总体目标是：一年突破，三年见效，五年变样，充分调动全区广大干部群众的积极性和各方面的力量，扬优成势，力争在全市率先实现村村通水泥路、部分村组通自来水的基础上，再实现“三个率先”，即率先在所有村镇全面完成规划编制，与市中心城区整体发展规划接轨；率先在全部城镇、中心村完成“三清三改”；率先在农民生产方式、生活方式和思维观念的现代化上取得明显成效。经过5年的努力，全区80%以上的村镇基本达到“经济社会发展，群众生活安康，环境整洁优美，思想道德良好，公共服务配套，人与自然和谐，治安秩序良好”的文明村镇标准。同时达到农业主导产业做大做优做强，农民科学文化和思想道德素质明显提高，农村面貌大改观，基层组织战斗力明显增强的目标。具体目标要求是：
——建设新村镇。全面开展村镇规划设计工作，三年内完成各镇和全部村庄的总体规划编制；引导农民在规划区内拆旧建新，以旧换新、改造民房；规划区内新建的民房，要求设计美观，格调鲜明，特别要设计一些反映客家文化底蕴的客家民室，不搞简单的整齐划一、千房一面；建立和完善村镇社区服务体系，调整教育、商贸网点，完善医疗卫生、文化、体育以及供电、电视、电信等配套设施，所有村镇达到“规划科学、布局合理、设施配套、功能齐全、环境优美”的目标。
——发展新产业。加快调整农业产业结构，大力发展精准农业、生态农业、品牌农业、创汇农业和观光农业；实施优势发展战略，各镇要根据当地产业基础、资源优势、区位特点和市场需求，按照“区域化布局、规模化经营、标准化生产、科学化管理”的要求，着力培育做强2－3个农业支柱产业，提升农业产业化水平；将产业发展与改水改厕结合起来，大力推广“猪－沼－果（菜、瓜、鱼）”等生态农业模式，发展绿色食品生产，提高农业的可持续发展能力。
——培育新农民。推进“农民知识化”工程，加快培育新型务工农民和产业农民，实现全区18岁以上、45岁以下年龄段的农村劳动力基本掌握1－2门实用农业技术或务工职业技能；大力开展以遵纪守法、移风易俗为主要内容的思想道德教育，着力提升广大农民的思想道德水平，逐步建立与发展社会主义市场经济，促进我市新农村建设相适应的道德体系，造就一批既有较高科学文化素质和道德素质，又有一定专业技能、文明守法、移风易俗的新型农民。
——组建新经济组织。按照“先运行、多扶持、后规划”和“民办、民管、民营、民受益”的原则，发育、壮大农村经济合作组织，为农民提前、产中、产后服务；推广各种行业协会、专业合作社、联合社、经联社等农村合作经济组织形式，建立起覆盖农业产业的农村合作经济组织群体，做到主导产业有协会或专业合作社，合作经济组织覆盖农户达到60%以上，提升农民组织化程度；围绕“新品种、新技术、新组织”的要求建立健全良种繁育、农资供应、农业科技服务体系和农产品加工流通服务体系，培育专业化的经济服务组织。
——塑造新风貌。以“三清三改”为突破口，以创建文明村镇为动力，整体推进精神文明建设。从今年起在全区村镇全面开展群众性“三清”活动，今年内所有圩镇、中心村和村部所在地做到辖区无成片暴露垃圾、污泥和路障，彻底改变农村“脏乱差”现象，明年底力争90%以上的村镇达到“三清”要求；各镇要按照“科学规划、完善机制、分类指导、先易后难、稳步推进”的要求，扎实有效开展“三改”工作，要选择一批重点村开展“三改”试点工作，今年内重点村全面完成“三改”任务，今后每年完成三分之一村落的“三改”任务，5年内力争90%的村镇基本达到道路硬化、庭院净化、街道亮化、村庄绿化的要求；开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，组织农民开展“除陋习、树新风”活动，反对封建迷信和宗族宗派势力，倡导健康、文明、科学的生活方式；建立健全农村医疗保障体系、困难农民救助体系；村镇公共设施配套，农民群众文化生活丰富多彩，健康有益的文体活动正常开展，农民就医、就学方便，病残孤寡农民生产生活有保障。
——创建好班子。将新农村建设列为“三项创建”活动的主要内容，继续创新和深化“三民”活动和“三培两带”活动。把“三清三改”、村镇规划建设、文明村镇创建为重点的新农村建设成果作为衡量、检验好班子、好干部的重要标准；要以新农村建设工作为切入点，转变职能，改进作风，加强为政能力和构筑社会主义和谐社会能力的建设，着力提高区镇领导班子和党员干部在新农村建设中组织协调、管理服务和帮助农民群众增收致富的能力和水平；把开展保持党员先进性教育活动与新农村建设工作结合起来，发挥农村基层党组织和广大农村党员在新农村建设中的战斗堡垒和先锋模范作用。
2、实施步骤
按照“规划先行、分步实施、因地制宜、分类指导、整体推进、全面发展”的思路和“一个突破、三年见效、五年变样”的目标，我区新农村建设具体分三个阶段有序推进。
㈠启动阶段（2004年）。开展新农村建设宣传工作，营造氛围，动员群众积极参与；扎实开展15个重点村的规划建设、“三清三改”和文明村创建示范工作，做到因地制宜、一村一策、科学指导、重点突破；继续大力推进农村水、电、路、通讯、广播电视等基础设施建设；在全区66个村全面开展“三清”工作；组织开展全区村镇规划编制工作，力争全区6个镇、15个重点村、60%以上中心村、30%以上的自然村落完成规划编制。
㈡实施阶段（2005年－2007年）。大力推进中心村建设，建成一批“规划科学、布局合理、设施配套、功能齐全、环境优美”的中心村；全面完成所有中心村的“三清三改”；全面完成圩镇和中心村配套设施建设，大力推进农村公共服务体系建设；成立一批农村经济合作组织，做到主导产业均成立产业协会或专业合作社；实现80%以上的农村适龄劳动力基本掌握1－2门实用农业技术或职业技能，培育一批新型务工农民和产业农民。
㈢提高发展阶段（2008年）。统筹推进农村物质文明、政治文明和精神文明建设，90%以上的村庄完成“三清三改”，基本达到“规划科学、布局合理、设施配套、功能齐全、环境优美”的要求，90%以上的农村适龄劳动力掌握1－2门实用农业技术和务工职业技能，90%以上的农业主导产业成立了合作经济组织，90%以上的村镇有若干农业主导产业，主导产业市场优势突出，创建一批全面达标的文明村镇，实现农村经济和社会各项事业全面、协调、可持续发展。
三、工作安排和具体要求
新农村建设是市委、市政府贯彻落实市第二次党代会精神的一项重要战略部署，是牢固树立和落实科学发展观、统筹城乡经济社会发展、加快农村小康建设步伐的一个新举措，是从根本上解决农业、农村和农民问题的大胆探索和实践，更是一项功在当代、利在千秋的惠民、富民、民心工程。全区上下务必深刻认识活动意义，充分调动各方面力量，明确职责，分工合作，统筹协调，全面投入到新农村建设各项工作中来。具体工作安排为：
1、区四套班子领导。区四套班子领导分别联系一个镇、挂点一个村、包扶一个村民小组，指导新农村建设各项工作（挂点安排另发）。具体工作职责是：①指导所联系村镇开展新农村建设调查研究工作，结合实际，确定重点村新农村建设工作思路；②指导所联系村镇制定新农村建设实施方案，明确工作步骤，督查工作进展情况，确保工作任务如期完成；③牵头协调有关职能部门、挂点单位和镇、村、组关系，指导督促其发挥作用，支持服务新农村建设。
2、驻区、区直包村单位。将挂点村新农村建设成效作为单位包村工作的考核重要内容，各驻区、区直包村单位做到挂点一个村、包扶一个村民小组，协助挂点区领导和所在镇、村开展新农村建设各项工作。具体工作职责是：①协助挂点村开展新农村建设宣传发动、调查摸底工作，积极动员群众参与，指导帮助挂点村成立以“五老”为主的村民理事会；②联系协调有关职能部门，指导帮助挂点村做好村庄建设规划，提出并推动落实有关建设项目；③包村工作组要集中精力，帮助挂点村制定新农村建设“五新一好”实施方案，搜集整理有关基本情况，形成有当地特色的新农村建设工作思路；④筹集包村工作所要求投入的资金，集中用于挂点村新农村建设“三清三改”、中心村建设等各项工作，资金的使用要相对集中在具体建设项目或某个重点村小组上，力争取得成效。
3、各镇领导班子。各镇领导班子成员必须联系一个片、挂点若干个村、在所挂点村中包扶一个村民小组，抓好新农村建设各项工作。具体工作职责是：①10月中旬前各镇必须相应成立新农村建设领导小组，确定新农村建设工作重点村和班子成员联系点，明确责任；②制定操作性强的实施方案，围绕全区总体目标，提出本镇新农村建设五年规划和实施步骤，确保如期完成新农村建设各项工作任务；③开展形式多样的宣传发动工作，形成新农村建设的浓厚氛围；④全面开展村镇规划工作，聘请有资质的规划设计人员，根据区域特色和人文环境进行规划设计，今年内完成圩镇、重点村、60%以上的中心村、30%以上的自然村落的规划编制，明年内完成所有中心村和自然村落的规划编制；⑤全面开展“三清三改”工作，今年内圩镇、重点村、中心村实现无成片暴露垃圾、污泥和路障，明年底力争90%的村庄达到“三清”要求，重点村今年内还要全面完成“三改”任务；⑥各镇要集中力量抓好重点村的新农村建设工作，主要领导要安排挂重点村，镇财政在筹集安排新农村建设专项资金时，要相对集中到重点村的建设项目上，帮助重点村完善公共配套设施和公共服务体系，今年内下列各村要作为一类重点村至少有一个自然村落基本完成规划建设、“三清三改”等“五新一好”新农村建设各项工作，初步达到村镇规划建设基本标准、“三清三改”标准、文明村镇标准的要求（见附件），形成特色，突现亮点，体现成效，即水东镇水东村、七里村，水南镇腊长村、南桥村，湖边镇湖边村、龙岭村，沙河镇五龙村、黄龙村、坳下村，水西镇赤珠村，沙石镇埠上村、吉埠村。
4、区有关职能部门。一是要主动靠前服务，加大政策扶持力度，按照区委、区政府《关于驻区、区直有关单位参与支持“三民”活动的若干意见》的要求，找准位置，明确责任，发挥优势，搞好服务（具体职责另发）。区新农村建设领导小组成员单位要在选择一个重点村，集中单位力量对口援助、服务的同时，带头履行职能，出台支持服务新农村建设的优惠政策。具体要求为：①区、镇两级财政每年预算安排一定比例的专项资金用于新农村建设，并积极向上争取扶持资金。②将新农村建设项目打包向上争取资金，并捆绑农业以及果业、水利、能源专项资金用于“三清三改”、文明村镇建设。③实行或向上争取规费减免政策，规划建设部门为小城镇、中心村编制或审核规划时，只收规划设计成本费，且每年必须完成指定的设计任务，所需规划设计费用由区、镇财政统筹安排；交通部门要协助各镇搞好农村公路规划，并督促有关设计部门对勘察设计费用只收取成本费，且每年必须完成指定的勘察设计任务；国土、房产部门办理有关手续时本级规费减半收取；其它有关部门办理有关手续只收取工本费，房屋建设审批收费标准要向社会公布，接受群众监督；要加大对乱批土地、乱收费的查处力度，对违反规定乱批土地和在农民建房中乱收费的，发现一起依法查处一起。④落实扶持鼓励政策，对路宽3.5米、4.5米、6米及以上的水泥路补助标准按赣市发[2003]11号文件规定执行；争取了国债项目新建沼气池的，按项目管理标准进行补助。版权所有
二是要加强村镇规划建设管理，把规划建设纳入规范化制度轨道。按照“科学规划、合理布局、因地制宜、分类指导、逐步到位”的原则，凡是已经有建设规划的村镇，国土部门要严格按土地利用总体规划和城镇建设规划要求审批农民宅基地，不得在规划区外批宅基地；未作出规划的村镇，必须按要求完成规划编制，未完成规划编制前，暂缓宅基地和建房审批。要引导鼓励建新拆旧，纠正一户多宅现象。凡到规划区内建新房的农户，必须拆除老宅基地上的旧房，其老宅基地由集体统一收回或流转；凡不愿拆除旧房的不得批准其在新宅基地建房。严格执行新村镇“规划一张图、审批一支笔、建设一盘棋、管理一个法”的制度。各镇均要设立规划建设管理所，负责村镇规划建设的具体管理工作，为新农村建设提供及时、周到的服务，确保村镇规划的落实；鼓励制定村规民约，把政府管理与村民自治有效结合起来，建立科学、高效的村镇规划建设管理体系。要根据不同区域、不同条件编制不同的规划建设标准，条件好的要高起点规划建设，其它地方的规划也要适度超前。规划建设模式力求形式多样，既可生态庄园式，也可农村社区式；既可分散村落式，也可城郊集中式。要提高房屋设计水平，务求新颖别致，美观大方；要提供各种房型供农民选用，避免过多的下店上宅火柴盒式的、车厢式的低水平建筑，尽量挖掘建设有客家民居风格的客家民宅。
5、村级基层组织。各村要充分发挥村民自治组织的作用，召开村民代表大会，商议村庄规划建设、“三清三改”等新农村建设事项，成立以“五老”为主的村民理事会，牵头动员群众，具体组织实施村庄规划、拆旧建新、“三清三改”等工作，强化村民自我管理、自我服务的功能，把阶段性集中整治与日常性管理结合起来，建立健全村规民约，建立健全门前“三包”责任制以及全体村民共同保护环境、爱护卫生的责任机制和约束机制，建立巡察制度，加强督促检查，经常性地开展“卫生庭院”、“星级文明户”、“文明村庄”、“信用村”、“信用户”等群众性评比活动，激励先进、鞭策后进，促进新农村建设走上规范化、制度化轨道。农村党组织要对党员带头参与支持新农村建设工作进行考核，结合党员设岗定责、保持先进性教育等活动，充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用。
四、组织领导和督查考核
1、组织领导。成立区新农村建设工作领导小组，由区委书记肖文群为组长、区委副书记黄建平任常务副组长，区委副书记孙黎明、区委副书记潘克森、区委常委、组织部长洪立琴、副区长付培文为副组长，区委办、区政府办、区委组织部、区委宣传部、区农办、区财政局、区综治办、区发展和改革委、区民政局、区交通局、区建设局、市环保局章贡分局、市国土局直属二分局、区水利局、区农业局、区林业局、区人事劳动和社会保障局、就业局、区教育局、区文化局、区卫生局、区计生委、区广电局、区农业综合开发办、区水保局、区供销社、团区委、区妇联、区科协、区文明办、区农信联社、赣州城郊供电有限责任公司等单位负责人为成员。领导小组下设办公室，设在区委组织部，洪立琴同志兼任办公室主任，具体负责新农村建设工作的具体指导协调和督促工作。
2、建立科学的目标考核体系。区委、区政府将这项工作列入对乡镇和区直单位年度目标责任考评。由区委组织部负责、区农办参与制定目标考评方案，征求各方意见后予以实施。加强督促检查，坚持做到每季度一调度，半年一督查，一年一考评，定期通报各镇工作进展情况。区新农村建设领导小组不定期地对各镇开展工作情况、包村单位结对帮建情况、职能部门履行工作职责情况进行督促检查，对工作抓得紧，成效明显的，给予通报表扬；对工作不到位，进展慢，成效不明显的，责令限期整改，并给予通报批评。
附：1、村镇规划建设基本标准
农村小学德育工作计划篇8
为深入贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，进一步加强农村精神文明建设，按照市文明委的统一部署，紧紧围绕推进社会主义新农村建设、建设幸福美丽新梁弄的目标，现就进一步深化“双百共建”工作提出以下实施意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立和认真落实科学发展观，紧紧围绕“增创科学发展新优势，建设和谐幸福新梁弄”的总体要求，充分发挥各级文明单位、文明机关、文明社区、文明村的示范带动作用，充分调动各个创建村的积极性、主动性和创造性，深入开展城乡结对共建文明活动，着力提升整体文明程度，加快城乡文明一体化，为梁弄率先建成老区全面奔小康样板镇和幸福美丽新农村提供强大精神动力、创造良好社会环境。
二、工作原则
1、坚持贴近实际、务求实效的原则。“双百共建”必须着眼共建双方的工作实际、干部群众的所需所求，确定共建工作的重点、落实共建工作的措施，确保共建工作贴近实际、取得实效。要加强共建双方的联系沟通和工作磋商，制订切实可行的共建计划和扎实有效的共建措施，确保共建工作能满足各自所需、发挥各自所长；要从结对双方干部群众呼声最强烈、利益最直接、要求最迫切的热点、难点问题入手，确定共建项目、创设活动载体，满足群众需求、吸引群众参与，确保共建工作双向互动、上下联动。
2、坚持发挥优势、互动共赢的原则。“双百共建”必须注重发挥共建双方各自优势，开展双向互动、优势互补的共建活动，形成互帮互助、互利共赢的共建工作机制。结对单位要发挥人才、信息、资源等方面的优势，推动结对村增强发展后劲、优化居住环境、培育文明乡风；结对村要充分发挥土地、环境、劳动力等方面的优势，为结对单位搭建拓展业务工作、开展教育实践、丰富创建载体的平台，努力实现“双向互动、谋求双赢”的共建效果。
3、坚持长效为本、特色为重的原则。“双百共建”是统筹城乡文明发展、加快推进社会主义新农村建设的重要举措，必须立足当前、着眼长远，统筹规划、持续推进。共建双方要克服短期思想、任务观念和功利意识，按照“长远有规划、年度有计划、共建有项目、考核有制度”的要求，健全工作机制，加强日常督促，推动共建工作的规范化、制度化和长效化；要注重结合共建双方的区域特点、业务特长和工作特色，丰富共建内涵，创新共建载体，打造共建品牌，努力探索形成推进共建工作的新方法、打造共建工作的新特色。
三、工作内容
新一轮“双百共建”工作要立足新起点、把握新形势，牢牢抓住精神文明建设的工作重点，更加突出城乡结对共建的工作内涵，不断提升我镇文明创建水平，确保结对共建工作健康发展、长效推进。
1、经济发展联手。结对单位要把提高结对村经济社会发展水平作为共建工作的重要内容，以壮大集体经济、调整产业结构等为重点，力所能及地提供资金、技术、信息等方面支持，帮助结对村理清发展思路、制订发展规划、优化发展环境；要想方设法帮助农民群众创业致富，建立干部员工与农户结对的帮扶机制，为广大农民群众提供创业致富项目、实用技术培训，推动农业增效、农民增收。结对村要为结对单位开展业务宣传、拓展业务项目提供支持。
2、居住环境联建。结对单位要帮助结对村根据“幸福美丽新农村”建设活动的总体部署，以中心村、小康村、特色村等创建为载体，完善基础设施、优化居住环境；要指导帮助结对村完善建设规划、深化环境整治、加强日常管理，推动村庄建设的集约化、环境整治的彻底化和环卫保洁的常态化；要帮助结对村加强对村民群众卫生健康知识、文明礼仪规范等方面的教育，通过科普宣传、组织村民体验城市生活等方式，倡导科学、健康、文明的生活方式，巩固提升农村环境建设成果。
3、道德教育联动。结对双方要以建设社会主义核心价值体系为根本，以弘扬践行新时期“梁弄人价值观”为核心，以“弘扬主流价值观，争做红色梁弄人”系列活动为载体，深化思想道德建设，提升农村群众的道德素养、文明素质。要立足广泛传播“文明崇德”理念，合力推进“道德讲堂”建设，充分发挥道德宣讲的作用，利用道德标兵、身边好人的生动事迹、感人事例教育引导干部群众崇德向善，崇尚文明。要把加强未成年人校外教育作为联动开展道德教育的重要内容，以“阳光少年成长乐园”建设和“春泥计划”实施为抓手，依托道德文化广场、道德文化长廊、红色村史馆等多个教育阵地和学校教育场地，完善教育服务设施、组建管理辅导队伍，不断丰富未成年人精神文化生活，促进未成年人健康成长。
4、文化活动联办。结对双方要围绕推动城乡文化互动、丰富干部群众精神文化生活为目标，从单位实际和农民群众文化需求出发，帮助结对村完善文体活动设施，为农民群众开展文体活动提供阵地保障。同时，积极推动农民“种文化”活动，帮助结对村培育业余文体团队、文体骨干，挖掘弘扬农村民间文艺。此外，要发挥结对单位文化资源优势，利用结对村地域传统文化，结合“我们的节日”，以“清明”、“端午”、“中秋”、“重阳”、“元宵”等传统节日为契机，组织开展形式多样、各具特色的群众性文体活动，推动城乡文化交流互动，推动干部群众在享受先进文化的同时，增进感情、受到教育、得到提高。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。“双百共建”是加强精神文明建设、提高我镇整体文明程度的有效载体。各结对村与结对单位要站在全面落实科学发展观的高度，充分认识进一步推进“双百共建”活动的重要意义，把这项活动作为进一步增强文明单位社会责任感、发挥文明单位示范作用的重要载体，作为进一步提升农民文明素质、加强农村精神文明建设的重要抓手，作为进一步实现城乡统筹、加快我镇推进社会主义新农村建设的重要举措。
农村小学德育工作计划篇9
一、国民经济稳步发展
工业化进程稳步推进。镇办企业改造取得成效。**水泥厂通过引进老板和资金，恢复正常生产后，**年又投资了一定的资金进行技改，企业重新焕发活力。大力招商引资，积极扶持发展民营经济。引进投资200万美元年产值达1000万美元的湛江欣达水产有限公司和投资400万元的华润造纸厂顺利投产；多方扶持成功置业的湛江国雄饲料有限公司等大中型民营企业，使其不断发展壮大。
农业发展势头良好。紧紧抓住有利机遇和区域优势、资源优势，充分发挥群众的积极性，发展城郊经济，全镇在稳定粮食生产面积基础上，抓好粮食作物优化区域布局，积极引导农民种植青刀豆、辣椒、蕃茄等北运菜及甜玉米、苦瓜等附加值高经济效益好的农作物，还引导农民利用325国道遂湛路段两旁种植高产值的草莓、苗木、花卉等。致力优化农产品结构，积极构建农业示范基地，探索走“公司+基地+农户”的经营模式，创办我镇的拳头产品。抓好海滩涂综合开发和利用，大力发展海洋经济。投资750万元年产值可达800万元的南坡涠300多亩连片高位虾池全部硬底化养殖，效益大大提高；利用海滩涂养蚝养虾的人员不断增多，技术不断改进，效益不断提高。投资近50万元的塘口潮安养猪场年产值已达250万元。**年全镇粮食种植面积12万亩，总产量4.4万吨，种植蔬菜瓜果3.6万亩，产量2.5万吨，渔业总产量2.8万吨，肉类总产量6千吨，农村经济结构不断优化，全镇人民的生活水平普遍提高。
二、基础设施逐步完善
加快乡村级公路建设步伐。全镇共投资500多万元扩建官丰公路，改建茅村、源水、许屋、新村等公路共20多公里。积极协助做好渝湛高速公路**段建设、疏港大道及湛江北出口广湛公路绿化带建设，不断完善交通基础设施。电信基础建设投入330万元，开通了325国道新桥至麻章段的小灵通业务，新增固定电话1200多户，新装小灵通600户。投入资金40.5万元，实施农村电网改造，完成供电量2800万千瓦时，增长15%。城乡供电同网同价，农村住宅到户电价降至0.63元/千瓦时。镇级电视网络升级改造取得新突破。投资30多万元搞好水利设施建设。重点抓好有决堤危险河段的加固防渗及华封、鹅辽、龙湾、源水等水陂的加固工程，搞好北合尾垌、茅村田头垌、高碧海田垌等农田改低工程，加固礼部海围，为农业发展打下良好基础。实施饮水解困工程，全镇共投入资金119万元，共打水井12口，缓解了人畜饮水难的问题。
三、社会各项事业不断发展
教育事业蓬勃发展。坚持“教育面向现代化、面向世纪、面向未来”的方针，深化教育改革，加强教师队伍的管理，全面提高教学质量，加大改造薄弱学校力度，全面实行“一费制”，杜绝乱收费行为，教育事业发展迅速，教育条件明显改善，“普九”教育取得新的进展。全镇中小学课室、教师宿舍、学生宿舍都实现了楼房化。全镇中小学的学生成绩以及升重点中学人数都名列全县前列，教育综合实力不断增强。
文化卫生事业迅速发展。醒狮艺术不断壮大，“中国醒狮之乡”的文化品牌扬名中外，文车高桩醒狮入选上海“大世界吉尼斯纪录”，许屋、龙湾、石盘、台岭、深沟等多个醒狮团多次荣获多项荣誉。全镇共有文车、许屋、龙湾三条村被定为市特色文化村，**、殷屋、台岭等六条村被定为县特色文化村。继续巩固殡改成果，全年火化率达到100%。新型农村合作医疗工作取得较大突破，全镇农业人口参加率达40%。
计划生育工作和其他社会事业取得新进展。坚持计生工作抓得紧而又紧的方针，以抓“三为主”工作为主线，说真的、干实的、抓难的、来硬的，落实计生重心下移到村。加强宣传教育工作，转变干部群众的生育观念。下大力气抓好计划生育管理和服务的规范化，切实提高管理服务和水平。狠抓干部管理和制度建设，真正落实包干责任制，使计划生育工作不断向正常化、科学化、规范化的轨道发展，**年全镇计划生育率为80.44%，出生率为10.38‰，自然增长率为6.5‰。较好地完成了县下达的各项指标。制定措施并落实责任制，安全生产和环保工作进一步加强。此外，青年妇联、武装民兵、民政优抚、乡村规划、国土、档案等工作也取得了新进展。
四、精神文明和民主法制建设进一步加强
思想道德建设进一步加强。充分利用现有的文化阵地，认真贯彻落实中央颁布的《公民道德实施纲要》，以社会公德、职业道德、家庭道德为着力点，广泛开展公民道德教育活动，认真抓好“四五”普法教育，深入宣传和普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民道德基本规范，形成了追求高尚，激励先进的良好社会风气。加强文化市场的管理，深入开展了“打黄扫非”活动，重点打击私彩，加大禁赌力度，净化了社会风气。大力开展以“四通五改六进村”为主要内容的创建生态文明村活动，改善了农民的生活环境和生产条件，提高了群众的生活质量。
民主建设继续推进。全面推行镇务、村务、校务、警务公开，基层民主政治建设不断加强。坚持向人民代表大会报告工作，自觉接受监督。高度重视并及时办理人大议案、意见和建议。加强与工会、共青团和妇联等群众团体的联系，广泛听取各方面对政府工作的意见建议，科学化、民主化决策机制不断完善。
社会治安较为稳定。坚持“稳定压倒一切”的指导思想，加强对社会治安综合治理的领导，坚持“打防”结合的方针，建立健全社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，切实将社会治安综合治理领导责任落到实处。重点搞好矛盾纠纷排查调处工作。坚持“三个立足”，彻底排查辖区内矛盾纠纷的重点、热点和难点问题，充分发挥农村基层调解会，治保会的作用，把矛盾纠纷处理在始发阶段，解决在基层。妥善处理突发性，化解宗族械斗苗头。保持高压态势，严厉打击拦路抢劫、盗窃机动车等严重刑事犯罪，大力扫除“黄赌毒”，有效地维护了社会稳定。
五、政府自身建设不断增强
干部队伍建设得到加强。切实加强机关作风建设，建立健全镇政府各种管理制度，进一步完善了镇村干部管理责任制、计生量化考核责任制、殡葬管理规定等，切实加强干部管理，干部作风有了新转变，干部队伍凝聚力和战斗力得到加强。
依法治镇力度加大。重视群众来信来访，认真纠正损害群众利益的不正之风，解决了一些群众反映强烈的热点问题。加强依法行政的学习和教育，规范行政行为，加强行政执法的监督，依法治镇工作不断推进。廉政建设责任制进一步落实。
各位代表！
过去的一年，我镇国民经济持续发展，综合经济实力不断增强，人民生活水平逐步提高。这些成绩来之不易，这是在上级和镇委的正确领导下，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策的结果，是全镇人民同心同德、艰苦创业的结果，也是各方支持配合的结果。在此，我代表镇人民政府，向大力支持政府工作的全镇人民、驻镇部队及社会各界人士致以崇高敬意和衷心的感谢！
在回顾成绩的同时，我们也清醒地看到，我镇经济社会中还存在不少急待解决的困难和问题，主要是：工业基础薄弱，创新力度不够，发展后劲不足；经济结构，特别是农业结构调整步伐不快，农业产业化程度低，名牌树不起来，农产品流通渠道不畅，农业效益低；未能充分发挥优势，招商引资力度不大；软环境整治不够理想，社会治安形势仍然严峻，各种纠纷问题还不少等。对此，我们必须高度重视，采取有力措施，切实加以解决。
2005年工作安排
今年镇政府工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步落实科学发展观，认真贯彻中共十六大、十六届三中、四中全会和总书记视察广东重要讲话精神，全面落实县十三届人大三次会议和今年镇委工作会议部署，坚持把发展作为第一要务，继续实施“工业强镇”战略，充分发挥区位及交通优势，积极招商引资，发展民营经济，加快结构调整，着力抓好“三农”工作，加强精神文明建设，大力发展社会各项事业，大力推进民主法治**、文化大镇及和谐社会建设步伐，努力推动我镇国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。
今年我镇经济社会发展主要预期目标是：国民经济保持较快发展速度，国内生产总值增长10%；其中，第一产业增长4%；第二产业增长17%；第三产业增长8%；农民人均纯收入增长5%；地方财政收入增长5%；人口自然增长率控制在7‰以下。
为实现上述目标，今年必须做好如下工作：
一、坚持“工业强镇”战略，加快推进工业化进程
深化镇办企业改革，完善企业制度。加强对镇办企业改革的领导，坚持“分类指导”的原则，采取改制、改组、租赁等多种方式，对镇办企业资产进行优化整合，促进投资主体多元化，盘活存量资产。特别是对即将承包期满的**水泥厂，要抓好新一轮承包改制工作。抓好**铁路储运专线的改革，解决好职工安置问题。逐步建立产权清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代企业制度。
加大招商引资力度，提高招商引资质量和水平。认真实施《遂溪县招商引资优惠办法》，创新招商引资方式，积极参加各类经贸合作洽谈会、招商会，继续推行网上招商、企业自主招商等，大力开展招商引资。
积极扶持重点企业，发展壮大骨干企业。按照“政治平等、政策公开、法律保障、放手发展”的方针，放宽投资领域，健全服务体系，改善服务质量，对上规模、上档次的重点民营企业挂牌保护，维护其合法权益，让每位投资者感到放心、安心、称心，促进民营工业大发展、大提高，壮大工业整体实力。做好对计划投资8000万元的富饶畜牧场项目的跟踪服务，力促该项目早日投产。对国雄饲料有限公司、欣达水产有限公司和**塑料加工厂等企业要积极扶持，使其不断发展壮大。充分发挥我镇的资源优势，发展鲜蚝、鲜虾等海(水)产品及农产品加工的资源型和劳动密集型加工业，走“农业工业化，工业农业化”互补之路。
构建工业平台，营造工业发展载体。争取上级支持，做好科学规划，在325线国道（广湛公路、遂湛公路）**段，广湛、渝湛高速公路和疏港大道交汇点转盘建设功能齐全的工业带(工业园区)和物流业发展区，筑巢引凤，创造条件承接市区经济辐射和珠三角产业转移，使其成为我镇工业发展的龙头、产业聚集的中心。
二、加大“三农”工作力度，实现农业增效、农民增收和农村发展
努力加快农业结构调整，提高农业综合效益。在稳定粮食生产、确保粮食安全的基础上，重点是改造提升传统产业，发展壮大新兴产业。进一步调整种植业结构，优化布局，提高种植业效益。同时抓好国道325线两旁农作物种植的调整，充分利用我镇的地缘优势，发展绿色走廊和名优产品。进一步办好茅村、南新、源水等无公害蔬菜示范基地，通过示范带动，引导农业结构调整，优化农业区域布局，带动全镇绿色农业发展；进一步完善以加工流通、技术、网络信息化为重点的服务体系；加快发展外运菜、水产品、水果等农产品加工流通业，大力扶持发展一批上规模、上档次、上效益的农业龙头企业和农产品加工流通企业，积极扶持民间流通，推广新型营销方式，把培育发展农业龙头企业和连接农户的流通加工中介组织作为推进农业产业化经营的核心内容，加快农副产品专业市场建设，引导和培育发展一批以农民合作为主的农副产品品类协会的流通组织，拓宽农产品流通渠道；大力发展农产品的深加工企业，以“公司+农户+基地”的方式，把农户和市场连接起来，发展“订单农业”，尽快形成我镇独具特色农产品加工体系和销售网络。
着力综合开发海洋资源，发展海洋经济。突出抓好海洋综合开发和综合管理，重点发展海水养殖，坚持科技兴海。继续抓好近海捕捞，不断拓展远洋渔业，推广高位池养虾，在管理上注入更多科技含量，大力发展多品种的海水养殖业和名优品种的淡水养殖业及海产品加工业，促使我镇海洋经济取得突破性发展。
全面落实党的农村政策，切实减轻农民负担。认真落实免征农业税政策，加大农业和农村基础设施投入，加快农田水利基本建设，改善农业生产和农村生活条件，力争实现农民收入较快增长。完善农村土地承包制度，鼓励和引导土地使用权合理有序流转，促进土地规模经营。大力发展农村第三产业，进一步完善农副产品市场建设。加快农村富余劳动力转移，拓宽农民就业和增收渠道。加强农民负担执法检查，清理整顿各类涉农收费，全面推行涉农收费公示制度。进一步深化农村税费改革，切实减轻农民负担。
三、加强基础设施建设，增强可持续发展能力
完善交通通讯能源设施建设。加快“官黄”公路改建工程建设进度，协助搞好白坭坡至塘口二级公路建设前期有关工作。计划投资132万元，继续加快电网建设和农村电网改造，争取年供电量达3000万千瓦时。计划投入100万元，加强信息化基础设施建设，继续完善通信网络设施，提高网络运行质量。计划全年投入20万元，打抗旱井24口，解决农田干旱问题。加快城镇化建设。确立经营城镇理念，采取多元化投资体制，加强城镇规划建设，完成镇规划修编工作。不断完善镇开发区基础设施和公共服务设施，增强小城镇的经济集聚功能和吸纳就业功能。尽快规划和加快中心村建设，引导农民群众建设新型、美化的新农村。
四、加快文化大镇建设步伐，统筹经济社会协调发展
推进教育事业不断发展。切实按照上级的要求，调整优化农村学校布局，努力改善办学条件。严格实行“一费制”，坚决治理教育乱收费。深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，努力提高教育质量。加强和改进未成年人思想道德建设，全面提高未成年人思想道德素质。加强教师队伍职业道德教育，不断提高师德水平。
大力发展文化卫生事业。加强文化设施建设，大力挖掘历史文化资源，保护、振兴具有地方特色的传统文化艺术，打造好“中国醒狮之乡”文化品牌。继续推进农村广播电视村村通工作。进一步健全突发公共卫生事件应急处理体系，增强应急处理能力。加强对各种疫病尤其是非典、禽流感、狂犬病、艾滋病、鼠疫的预防控制。积极争取上级资金的支持，加快镇卫生院改造，改善农村医疗卫生条件，提高医疗服务质量和水平。积极推进新型农村合作医疗工作，确保完成农村人口参加合作医疗覆盖率50%以上。加强妇幼保健工作。深入开展创建卫生村活动，提高农村公共卫生水平。
推动人口与计划生育和其它各项社会事业发展。完善计划生育利益导向机制，严明层级动态管理责任，加大重心下移力度。加强计划生育队伍和服务网络建设。全面落实生育节育政策，提高出生人口素质。加强流动人口计划生育管理和服务。常抓不懈，乘势而上，努力推动人口与计划生育工作上新台阶。巩固提高殡改成果，逐步完善殡葬设施。切实维护妇女儿童合法权益。开展国防安全教育，加强国防动员工作和民兵预备役建设。搞好环境保护，促进环境与资源和谐发展。抓好增资扩股工作，积极推进农村信用社改革。
五、加强精神文明建设，努力构建和谐**
加强精神文明建设。加强全镇人民思想政治教育，深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，引导全社会形成热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达理的道德风尚。引导人民群众坚定理想信念，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。扎实开展生态文明村、文明单位和文明户等创建活动，引导人民形成科学、健康、文明的生活方式。在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等友爱、融洽和谐的人际关系，推动社会全面进步、人的全面发展和全体人民和谐相处。
推进民主法制建设。坚持政府向人大报告工作制度，自觉接受人大的法律监督。认真办好人大议案、人民代表建议和意见。虚心听取各界人士的意见。充分发挥工、青、妇等团体的桥梁纽带作用。接受新闻舆论和公众监督。加强审计监督工作。进一步推行政务公开，全面推进镇务、村务、校务、警务公开，提高民主管理和民主监督水平。搞好村民自治，抓好村级“两委”换届选举，进一步健全村级民主决策、民主管理和民主监督制度。大力推进依法治镇工作，广泛开展全民普法教育，提高干部群众的法律素质。
加强社会综合治理。充分发挥人民、行政和司法调解的综合作用，及时发现和化解各种苗头性、倾向性问题，积极化解人民内部矛盾。认真贯彻实施新的《条例》，建立健全依法及时处理群众反映问题的长效机制，切实做好工作。依法严厉打击各种刑事犯罪，加大对突出治安问题和重点村庄、重点行业的整治，严厉打击黑恶势力、严重暴力和多发财等犯罪，坚决扫除“黄赌毒”，坚决打击“私彩”活动，坚决取缔各种组织。加强农村土地山林纠纷调处工作。落实维稳工作责任制，着力构建覆盖全镇的社会治安防控体系，提高安全防控能力，努力维护社会稳定。强化安全生产管理，建立健全防范化解重特大安全事故机制，确保安全生产形势稳定。
六、加强政府自身建设，努力树立政府新形象
坚持依法行政。认真贯彻《全面推进依法行政实施纲要》，切实将行政行为纳入规范化、法制化管理轨道，不断提高政府依法管理经济和社会的水平。落实好行政执法责任制和错案责任追究制，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责、规范行为，做到有权必有责、用权受监督、侵权须赔偿、违法要追究。强化执法监督，加大整治法治环境力度，重点清理整顿执收执罚机构，坚决查处以权代法、野蛮执法、执法犯法等行为，切实提高执法队伍整体素质。
坚持为民执政。坚持“两个务必”，时刻牢记全心全意为人民服务宗旨，始终保持共产党员先进性，做到常修从政之德、永葆公仆本色、常怀为民之心、多行利民之事，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，切实为民办好事、办实事。坚持深入农村、深入企业、深入群众，调查研究，体察民情，倾听群众呼声，关心群众疾苦，以满腔热情帮助企业和群众解决各种实际困难，以积极态度解决各种历史遗留问题，以扎实有效的工作带领群众致富奔康，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
坚持科学理政。主动适应新形势、新变化，进一步转变政府职能，增强服务效能。提高政府对经济社会发展科学调控能力，增强解决经济社会发展突出问题的本领。树立正确政绩观，进一步改进工作作风，大兴求真务实之风，坚持察实情、办实事、求实效。加强机关作风建设，开展便民服务，突出抓好政务环境建设，切实解决“门难进、脸难看、事难办”等突出问题，努力提高办事效率和服务质量。加快电子政务建设，提高政务运行效率。大力精简会议和文件，狠抓各项决策和工作部署的检查落实，集中力量抓经济、谋发展。坚决反对追求表面政绩、虚报浮夸、急功近利、铺张浪费的作风和做法，做到鼓实劲、讲实话、办实事、求实效。
农村小学德育工作计划篇10
国务院和省政府以老少边穷地区农村义务教育学生为重点，启动实施了部级和省级农村义务教育学生营养改善计划试点工作。营养改善计划试点实施以来，改善了农村学生营养状况，提高了农村学生健康水平，对改善民生意义重大。为了进一步提升营养改善计划的实际效果，市委、市政府决定在部分县市区实施国家、省级营养改善计划的基础上，由市、县两级财政筹集资金逐步对全市所有农村义务教育学校学生实施免费午餐计划。实施农村义务教育学校学生免费午餐计划是顺民心、解民忧，为群众办实事、解难事的重大民生工程和德政工程，各级各部门要按照市委、市政府决策部署认真开展实施此项工作。
二、范围标准和工作步骤
（一）范围标准。
实施农村义务教育学校学生免费午餐计划，覆盖全市所有农村义务教育学校学生。采取市指导协调、县市区政府统筹管理、各学校负责具体实施，以学校食堂供餐的模式，向农村义务教育学校学生在校学习期间提供一顿免费午餐。标准按照6元/生.天执行（只含食材、调味成本）。
（二）工作步骤。
按照“总体规划、先易后难、由点到面、有序推进”的思路推进，从秋季开学起正式启动实施，到后年基本实现全覆盖。
三、保障措施
各县市区政府是推进此项计划的实施主体和责任主体，市级相关部门要根据职能职责，主动作为，全力以赴确保农村义务教育学校学生免费午餐计划平稳有序顺利实施。
（一）强化领导，明确职责。
市政府成立市农村义务教育学校学生免费午餐计划工作领导小组，领导小组下设办公室，负责“免费午餐计划”实施的日常工作。
（二）整合资金，改善条件。
实施农村义务教育学校学生免费午餐计划所需资金，在国家、省级补助的基础上，市财政根据核实后的实际用餐天数和用餐学生人数，按照1元/生.天的就餐资金补助各县市区，其余资金由县市区财政保障，纳入财政预算。各县市区要结合农村初中改造工程、农村薄弱学校改造等项目，按照要求，通过新建、改扩建等方式，逐步改善学校食堂条件，使学校食堂达到餐饮服务许可的标准和要求。