鲁迅先生记画横线的句子精选44句
1.全班同学交流一下，说说写了哪几件事。
2.《韦德的心愿》写的是的故事，韦
3.把下面的词语补充完整，再按要求分类。(5分)
4.鲁迅逝世后.日本挚友写的挽联:“有名作.有群众.有青年.先生未死;不做官.不爱钱.不变节.是我导师.”——三个“有”.代表鲁迅所拥有的的.;三个“不”.表达了鲁迅静心阅读比能力(一)鲁迅先生记(萧红)鲁迅先生家里......
5.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为最后又回家
6.作者连线(2分)
7.搜集关于鲁迅先生的各种资料，了解鲁迅先生在我国文化界的影响和成就。
8.自己读课文。
9.这个故事的起因是;大伙“纷纷站起来走了”是因为;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为;年轻人听了母亲的话，脸一红是因为。(4分)
10.《收藏阳光》一课中，田鼠尼克分别收藏了，，。对于生存，精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解：
11.读了这个故事，我明白了写文章与做豆包的关系是
12.联系上下文，理解词语的意思。(2分)
13.能通过读课文，了解表现鲁迅先生性格特点的几件事情。
14.学习鲁迅先生不怕鬼的故事。
15.勾出自己认为写人物外貌写得好的地方。
16.找一些自己能看懂的鲁迅先生的作品来读。
17.如果让你劝劝这个年轻人，你打算跟他说什么(2分)
18.老师补充时代背景，帮助学生进一步全面认识鲁迅先生。
19.用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)
20.自己默读课文，给全文段落标上序号。
21.根据要求写句子：(7分)
22.学会本课生字、新词。
23.修改病句(2分)
24.学习鲁迅先生对待青年人写信的问题。
25.选择一件事来写，注意围绕中心，把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
26.鲁迅逝世后,日本挚友写的挽联:“有名作,有群众,有青年,先生未死;不做官,不爱钱,不变节,是我导师。”——三个“有”,代表鲁迅所拥有的;三个“不”,表达了鲁迅的。静心阅读比能力(一)鲁迅先生记(萧红)鲁迅先生家......
27.(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲
28.根据拼音写汉字(8分)
29.给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)
30.在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。
31.师生共同评价。
32.想一想，课文讲了鲁迅先生哪几件事情。
33.鲁迅去世后,日本好友写挽联:“有名作,有群众,有青年,先生未死;不做官,不爱钱,不变节,是我导师。”——三个“有”,代表鲁迅所拥有;三个“不”,表达了鲁迅。(一)鲁迅先生记(萧红)鲁迅先生家里花瓶,好像画上所见......
34.能联系上下文，理解含义深刻的句子。
35.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)
36.朗读全篇课文。
37.学习鲁迅先生关心爱护他人、坚信科学、勇敢无畏的精神。
38.先学到鲁迅先生家做客这件事。
39.自己再读一读，看哪些段落写的是一件事情。
40.读一读传神的外貌描写，体会这样写的好处。
41.写一写熟悉的同学或者自己的外貌片断。
42.讨论一下，自己认识的鲁迅先生是怎样一个人。
43.词语接龙(4分)
44.念给大家听一听。