仿词句子大全精选39句
1.一年级上册项链课文中，可以黄黄的沙滩，软软的沙滩，美丽的沙滩，又长又软的沙滩。
2.仿前式
3.从片片嫩叶中吹来，我是一阵春风。
4.高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
5.雨像断了线的珍珠似的，不停地往下落。
6.仿写：小小老鼠细尾巴。
7.仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
8.仿写：大大河马宽嘴巴。
9.生命像火焰，火在舞蹈，那扭动
10.从深沉的夜色中走来，我是暗夜里的猫咪。
11.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
12.对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
13.痛苦本是欲望的产物，但也是磨练人意志的试金石；痛苦既可能是万丈绝壁，也可能是帮助你成功的天梯。
14.仿后式
15.原句：雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。xxx下雨了xxx,温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的'黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。——《听听那冷雨》
16.雪像一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。
17.下课铃声响了，同学们像一群快的的小鸟似的飞出了教师。
18.仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
19.而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念。
20.君不见高堂明天悲白发，朝如青丝暮成雪。
21.仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
22.从婉转曲折的雨巷走来,我是春雨中的一朵丁香。
23.雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的**。——张爱玲《秋雨》
24.仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
25.仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。
26.依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
27.生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋吗？不！棋是死的，而生命却是鲜活的。
28.感恩是微笑，是落泪，是付出，是奉献。
29.从碧海蓝天的小岛游来，我是一条游鱼。
30.秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚，夏那么火势，冬那么含蓄。
31.修辞要相同
32.仿写：我多想快点儿长大。
33.内容要协调一致，前后呼应
34.冬天的风像大力士似的，吹得小河结冰了，雪花飞舞，我瑟瑟发抖。
35.漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
36.仿中式
37.香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
38.仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。
39.人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份绿意;如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
仿词句子大全精选69句
1.（5）月亮圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
2.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
3.②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
4.我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难
5.（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
6.夏天，太阳像一个大火球似的，把大地烤得像蒸笼一样。
7.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。——《安塞腰鼓》
8.明月如霜，好风如水，清景无限。
9.仿写：高高长颈鹿长脖子。
10.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
11.如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，就擎起一座座大厦；如果你是一块木屑，就放出一丝光热。
12.人生苦短，生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时，也隐约感受到生命的跳动。
13.如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。
14.粮食，这不是可怕的错位，这是冶炼半路出家
15.学生是花朵，是希望，是骏马，是曙光。
16.从辽阔的草原走来，我是一朵随风摇摆的蒲公英。
17.二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
18.我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。
19.大漠沙如雪，燕山月似钩。
20.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
21.观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
22.我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪;我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落;我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹;
23.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
24.这不是那种可以xxx一目十行xxx的书，这是要慢慢品味的。
25.从那遥远的天边来，我是一朵祥云。
26.从美丽天堂走来，我上辈子是折翼的天使。
27.我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光；我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭。
28.从美丽的江南走来，我是春天的使者。
29.人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮助别人攀登的阶梯。
30.天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
31.句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。
32.童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，浪漫潇洒。
33.这不是有没有饭吃的问题，而是我心中有一团火在燃烧着，这一团永不服输的火在身体内作怪的缘故。
34.从大山里走来，我是一棵朴实的香樟树。
35.人的一生是少年，是青年，是壮年，是老年。
36.这不是他一个人的过错，这是大家一起犯的错误。
37.你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？
38.夏天的风像懒汉似的，躺在那里，动也不动，我感觉不到它的存在。
39.这不是我们应该做的，这是我们应当尽量回避的。
40.（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，榴火。
41.这不是裁定命运的考试，这是一次检验自我水平的考试。
42.嵌入式
43.这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子。
44.人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。
45.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
46.“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
47.内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
48.例，仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。
49.①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
50.前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
51.正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
52.仿写要注意的问题：
53.这不是高深莫测的问题，这是好好想想就能理解的事情。
54.暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘
55.一个人的成功不是仅仅靠的运气，这是靠平时的努力积累。'
56.美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的；人生的价值，是在生命追求中显现的。
57.这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
58.思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;思念使香山居土忆江南春来江水。
59.这不是议而不决停滞不前的借口，这是你自己本身的问题。
60.秋天的风像画家似的，轻轻一吹，枫叶变红了，稻子变金黄了真美丽。
61.相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。
62.王昭君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。 圆明园也不是一座皇家园林，而是一个在血与火中破灭的繁华的梦；圆明园遗址也不是一座废墟，而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。
63.从青青草原走来，我是灵动的藏羚羊。
64.人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调
65.信赖，往往创造出美好的境界。——《珍珠鸟》
66.时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。
67.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪;如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地;如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息;如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急;如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
68.仿写：我多想成为一名画家。
69.爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。
仿词句子大全精选113句
1.太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。
2.西湖像块碧压，一面铜镜。
3.小草像穿上了新的绿外衣似的，显得格外夺目。
4.a.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
5.从碧波荡漾的大海走来，我是潮头上高高扬起的雪浪花。
6.字数要相等或大致相等
7.贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的'本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。
8.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
9.仿写：文刀刘，耳东陈。
10.这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。
11.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
12.（7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
13.孩子们的脸庞像一个个红苹果。
14.仿写：我多想去北京看看。
15.孩子们灿烂的笑脸像花儿似的，开心极了。
16.生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。
17.（1）天空中的彩虹宛如一座彩桥悬在。
18.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
19.春天的风像妈妈的手似的，软绵绵的，吹在脸上真舒服。
20.从遥远的耶路撒冷走来，我是上帝的使者。
21.马路上一串串明亮的车灯，如闪光的长河奔流不息。
22.我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
23.小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
24.双人徐，言午许。
25.生活是那丛木樨花幽幽的芳香，生活是那弯新月静静的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
26.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
27.夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窠里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。——《白洋淀》
28.在困难面前，我们不是退缩不前，这是要克服困难，勇往直前。
29.（6）村子里的广柑树，就像一把把巨大挺立的伞。
30.时光如白马过隙。
31.仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
32.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
33.（3）依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头。
34.我是学校学生，是国家公民，是少先队员，是父母珍爱。学语文是去阅读，去写作，去赏析。
35.高粱就像喝醉了酒似的，随着秋风摆动着身姿。
36.梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天;滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜;衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开;冰天雪地里，它怒放;寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影;寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
37.挫折不是高不可攀的高山，这是我们前进的动力。
38.我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
39.从幽幽梦中走来，我是那迷茫的前行者。
40.友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。
41.工作不是简单地完成上级安排的任务，这是要保质保量的完成任务。
42.这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
43.你可知道，老师，我们的心里有一片广阔的海洋
44.月亮圆圆，像一个银盘。
45.扩展资料：
46.没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
47.修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
48.雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。xxx下雨了xxx,温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。——《听听那冷雨》
49.如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。
50.文房四宝是笔，是墨，是纸，是砚。
51.吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！——《三分春色一分愁》
52.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。——《社戏》
53.并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
54.仿写要注意的几个问题
55.仿写：走过来走过去唉，到底什么地方，才有趣。
56.从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
57.仿写的方法
58.（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
59.仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
60.从青葱繁茂的密林走来，我是奔腾不息的清流。
61.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
62.真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。
63.祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。
64.c.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
65.“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
66.天上的云像一团棉花似的，好美。
67.仿词造词的类型
68.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
69.吃水不忘挖井人，时刻想念xxx。
70.岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
71.我竟没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根，——《山的那一边》
72.车如流水马如龙，花月正春风。
73.你可知道，我最怕的就是--就是你那颗难以捉摸的心
74.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。
75.仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
76.因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
77.这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
78.你可知道，为了新中国的诞生有无数的英雄先烈抛头颅洒热血。
79.书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。
80.我不是害怕面对，这是害怕失去。
81.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。
82.二月的春风像剪刀似的把柳叶剪的如此精致美丽。
83.友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
84.你是否羡慕过东坡的人生？是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕？作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗？
85.人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
86.小小青蛙大眼睛。
87.你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?
88.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
89.你可知道，大海的深处到底是什么？
90.学校是什么？是知识的海洋，是学习的圣殿，是祖国的花园。
91.这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
92.树很孤单，喜鹊也很孤单。
93.我多想去看看。
94.仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
95.十五的月亮像一个大玉盘似的，又大又圆。
96.生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。
97.四大国粹是中国武术，是中医学，是京剧，是书法。
98.太阳像一个大火球。
99.“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
100.b.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
101.从青藏高原走来，我是满怀希望的牧羊人。
102.仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
103.（2）西湖像一块碧玉，一面铜镜。
104.仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
105.老师是园丁，是知己，是伯乐，是红烛。
106.如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。
107.如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。
108.宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗.元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
109.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
110.月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
111.看不厌，看不厌那些跑沙跑水在旷野与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和波风浪谷中飞翔的白帆；看不厌，看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车……
112.句式要统一
113.（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你心旷神怡。