温故而知新话题作文600字第一篇
我盼星星，盼月亮，总算把这个星期给盼来了，因为这个星期我们班值周！
这是四年来我们班第二次值周，大部分同学都还没有当过值周生，所以还没有当过值周生的同学们争先恐后地举起手，其中也包括我。我把手举得高高的，生怕老师不选我，还好，功夫不负有心人，近来的努力没有白费——我被选上了。
我抱着极为愉快的心情带着红领巾，披着礼仪示范员的绸带兴高采烈地走上了工作岗位。上了岗我才知道，值周生可不是那么好当的，站在那儿就意味着责任和义务。
比如说：星期二那天，一开始比较顺利，可当姑姑和妹妹来到学校，我就束手无策了：姑姑是这里的老师，妹妹是这里的学生，见到姑姑该不该叫老师好呢？看到妹妹该不该叫他走直线呢？我又想：姑姑可是老师，我是值周生，应该谨遵规定！于是姑姑来时我恭恭敬敬的朝她敬礼，妹妹来时我严肃认真的让她走直线。
再如星期三，我检查红领巾时有一个高年级的`学生竟然骂我，我可是值周生呀！顶撞值周生后那个人竟然还敢跑了，看我不扣光他班所有的分。
于是，我一路追着他，不愧是班上短跑第三名，我终于追到他的班级——六年级五班。我下楼后公正地扣光六五班的分。
时间过得真快，一晃这星期就过去了。在这个星期我们真是尝尽了人世间的酸甜苦辣呀！
温故而知新话题作文600字第二篇
人们都说：“苦读寒窗数十载。”我已在母校学习了五年，这其中的苦与乐，不知道我已品味了多少回、多少次。我被这苦吓坏了多少次，但又一次次地挺了过来。比较苦的一次我记得特别清楚——
那是三年级试即将来临时，复习时间只剩下半个月。天逐渐的越来越冷，每天晚上我都在“吃”书。没有“吃”过的书堆放在左边，成了一摞，已经“吃”过的书放在右边。我相信只要努力迟早会“吃”完这些的！但是，好几次我都差点“吃”撑了，“雪上加霜”的是，偏偏这时候英语辅导班要考试了，有许多知识点还没有复习呢！这么多的“食物”，我待“吃”到猴年马月啊？于是我制定了一个复习的时间安排表。
每天晚上我都在灯下“吃”书，窗外飘起的雪花，耳边又响起了电视机发出的美妙的音乐声，可我呢？唉！有时心想：“我何必‘自讨书吃’呢？”虽然头都要炸了，但父母、老师对我寄予的厚望和理智告诉我：你要坚持下去啊！加油！你一定行！我也坚定了信念：“世上无难事，只要肯登攀！”
一份耕耘，一份收获。我的英语考试成绩是满分，老师为我颁发了，而且语文、数学的成绩也是，真是功夫不负有心人啊！现在，三年过去了，看着屋里满墙的我不禁感慨万千，仿佛我又看到了过去的努力。
“学海无涯苦作舟，书海无路勤作径。”学习中有苦有乐，我尝到了苦头，我也品到了甜味，就像一句名言说的：“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。”我爱学习中的苦，我爱学习中的乐。因为我知道乐从苦中来，无苦哪有乐？
温故而知新话题作文600字第三篇
子曰：“温故而知新。”这句流传千古的佳句从我上小学起就一向深深地印在我的脑海里。并让我明白了，温习旧功课和学习新知识是多么重要。
记得有一次，我奥数考试考差了，只考了60分，妈妈气地火冒三丈，就像一只大狮子。可是爸爸却没有骂我，而是帮我复习那些我一向似懂非懂的功课。从那一次起，我每都不厌其烦地复习，踏踏实实，勤勤恳恳地复习，只为了下次能考好。功夫不费有心人，在我的努力下，最终我考试取得了87分的好成绩，我高兴地仿佛从地球飞到了外太空，我的脚步就像鸟儿一样活泼。这让我明白了复习功课的重要性。
还有一次，教师上课提问问题，大家都不明白正确的答案，教室鸦雀无声。这时，我大胆举手，响亮而又整齐地报出了正确答案。而答案就是我看的那些古文书里找到的，这也让我明白到了“温故而知新”的魅力。
从那时起，“温故而知新”这句话我牢记在心，虽然有时做得不太好，但我还积及改正错误。
“温故而知新”让我们一齐记住这句话，一齐加油吧！
温故而知新话题作文600字第四篇
在上一期的周报上，齐琦的一篇文章《不快活的作业》在班级引起了很大的反响。我看了，也有很多的话要说。我认为齐琦这是一种不负责任的说法，当学生怎么能不做作业呢？
齐琦，纵观古今中外，有哪个学生不用做作业呢？你试说出一个来。我估计你也说不出来吧。说不出来，就说明了没有一个人。既然是这样，我们作为学生又怎么能想不做作业。当然，我们也知道做作业并不是一件愉快的让人高兴的事情。但是，要是不做作业呢？难道你就会快活？到时，成绩下滑，父母的责怪肯定够你吃一壶的。当然，你现在成绩好。可是那难道不是因为你有做作业的原因？因此，说不快活的作业，我觉得这样说是不对的。
学生不做作业和老师不教书是一个样的，也和农民不干农活也一个样。你说，要是我们的.老师不教书，那我们学什么？怎么成长？不可能吧。要是农民不干农活，那我们吃什么？没得吃的，我们还有好日子过？所以，不是我说好听的话，作业，本来就是我们中小学生必须做的。是的，做作业会影响到你和朋友玩的时间，但是，如果你早一点做的话你就可以跟朋友玩了呀。
其实，我们的祖先早在一千多年前就告诉了我们要做作业，做作业等于让我们在学习一遍呀，这可是最基本的“温故而知新”啊！
所以，你不要再不喜欢做作业了，好吗？
温故而知新话题作文600字第五篇
学校里，学生们朗朗读书的声音覆盖住了整个学校，连一根针掉在地上都听不见。
那天老师跟我们说明天要考试，考完之后要上新课，回去记得复习一下，还要记得预习一下。我回到家之后，看电视忘记了时间，已经很晚了，于是就简简单单地看了一遍就去睡觉了。到了第二天，考试开始了，虽然题目都会做，但是还有一些是上个星期学的，我已经忘的一干二净了，只能随便蒙一个上去了。考完了试之后，老师要开始上新课了，老师讲得很快，我问同桌听得清楚呢，他说自己昨天预习过了，已经差不多了，我在想昨天我连这篇课文都没有看，突然老师叫我起来回答问题，我一个也答不上来，真是丢脸死了。
试卷发下来的时候，我一看分数，居然比原来差了一半。下课后，老师把我叫到了办公室，说：“这次考这么差，上课问题也答不上来，是不是回家没有温习功课。”老师又语重心长地说：“你要明白温故而知新，可以为师矣这个道理，我们既要回顾旧的知识也要预习新的知识，把旧的知识重新在脑子里面过一遍，这样你成为老师也不难。”按照老师的方法，我每天都温故而知新，确实好了很多。
同学们，在学习中也要这样哦，千万不要把刚学的东西就忘记掉了。
温故而知新话题作文600字第六篇
子曰：“温故而知新，可以为师矣”。温故才可以知新。不仅在学习上是这样，在读书方面也一样，清朝著名作家曹雪芹的《红楼梦》是我国四大名著之一，在十三岁读的时候，不仅没对这本书产生兴趣，还对贾宝玉的女声女气感到厌烦，两年过去了，现在重新读起，却感受到了“满纸荒唐言，一把**泪”。有了新的理解和感悟，这正是温故的重要*。我们现在是中学生，每天都有大量的知识需要来理解来背诵，但有很大一部分不能被我们吸收，这就需要我们做到温故知新，不然的话，随着时间的流逝，我们学过的知识就会忘记。当然，如果用一成不变的眼光看问题，就算温故了也很难知新，所以这里的温故，并非抱着陈旧腐朽的事物不放，而是应该取其精华去其糟粕。季羡林先生作为北大的教授，他说他把自己的大部分时间都给了图书馆，他反复地阅读各种书，认真品味，反复思考，每次都有新的感悟和收获，也验*了书读百遍，其义自现。温故知新，在诸葛先生身上也得到了体现，他善于研究历史，在《出师表》中写道：“亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人远贤臣，此后汉所以倾颓也。”得到了亲贤远佞的历史经验。成为一代名相。
这也给我们当代的官员启示，告诉我们，前事不忘，后事之师。有很都人会感觉，反复看同一事物或知识会感到乏味，像是在水里泡的米一样，其实不然，在水里被泡了长时间的米不仅不乏味，还能酿出美酒，令人陶醉。我们要做到温故知新，这样，我们才能有所收获，也能不断得到人生的启发。
温故而知新话题作文600字第七篇
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《爱学习，爱劳动，爱祖国，践行中国梦》。
一、爱学习：梦的开始
对于我们中小学生来讲，学习是将来报效祖国的基本。xxx小时候”为中华崛起而读书。“是啊，没有知识，哪能让祖国富强？没有知识，哪能让民族繁荣？
所以，我们要养成认真学习的好习惯，上课认真听讲，积极思考；课后认真预复习，作业认真完成。而且，除了学习，还应多看报纸，关心新闻大事；多看世界名著，扩大知识面，争做一个爱学习，有梦想的好少年。
二、爱劳动：梦的动力
同学们，你们知道吗？世界上的每一粒大米、每一件衣服、每一辆汽车、每一幢大楼都是劳动的成果。没有劳动，世界将没有生机。对，是劳动，它创造了我们这美丽可爱的世界。
虽然劳动是辛苦的，但劳动可以活动我们的筋骨，让我们更健康；可以磨砺我们的意志，让我们更坚强；可以充实我们的生活，让我们更快乐。总之，劳动为我们创造了一切。
同学们，从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康相伴我们一生吧！
三、爱祖国：梦的升华
说起爱国，我便想起个爱国英雄。有精忠报国的岳飞、含泪投江的屈原、宁死不屈的文天祥等等。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中华儿女。5月29日，xxx爷爷指出：”少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。“习爷爷的话，为我们的健康成长指明了方向。
我们是祖国的希望，所以我们要爱学习，多学文化知识；爱劳动，当起家里的小管家；爱祖国，为实现中国梦献一份力！
我的演讲完了，谢谢大家！
温故而知新话题作文600字第八篇
夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深的叹了一口气，我累了，渐渐进入了梦乡……
梦里的我，已经骑着自行车踏往上学的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，苏花送“左眼跳财，右眼跳灾”，难不成我有什么“灾事”？我怀着忐忑不安的心情进了教室。一进教室，我就听见同学们再说：“纳谁，你做完作业了吗？”我恍然大悟，吞吞吐吐的说：“什，什么？老师布置作业了吗？”“是呀！怎么？你没做？”同学用质疑的眼神看着我。这句话犹如一道闪电，直接刺向我心灵的深处，呜呜~
因为我这次没完成作业，我一下子成了老师、家长、同学眼中的坏孩子、不爱学习的孩子……你们难道就没犯过一点错误吗？你们知道当一个人从天堂一下子跌落到“地狱”的感觉是什么样的吗？难道我不希望我成为你们的骄傲吗？嗯？不过这世上没有卖后悔药的，你们能不能给我一点时间？“不经历风雨，怎能见彩虹？”我已经经历了“风雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要时间，时间！
经过努力，我终于考上了令我魂牵梦绕的中学，这次，当我再次面对老师、家长的微笑是，便冷冷的抛下一句：“虚伪！”“当初你们是怎么对我的？”“算了，人性难测……”
温故而知新话题作文600字第九篇
雷锋这个名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷锋的事迹，但是有关雷锋叔叔的故事，我却知道的很少。晚上妈妈买回了《雷锋的故事》这本书，我如饥似渴，拿起来就舍不得放下了。
故事中写了雷锋的家庭，写了他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟都是怎样死的，后来是本家六叔奶奶可怜他，收留了他才使他活下来。
雷锋原名雷正兴，“雷锋”是他在去勒钢工作时改的名字，他说“雷正兴”是孤儿的名字，现在解放了，他已经不是孤儿了，所以就改名为“雷锋”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日记中记录下来。后来，在一次指挥助手倒车中，被倒下来的木头砸伤了，比较后由于失血过多而牺牲。
雷锋叔叔总是想着为人民服务，我们一定要学习他的这种精神。我自己就用行动向雷锋叔叔学习。
那次，我去姨姨家写作业，把沉重的防盗大门推开进去后刚放开，就看到从楼上走下一位老奶奶，我立马又使劲推开那扇沉重的大门，让老奶奶出去。老奶奶直说：“我自己来吧，真是个懂事的好孩子。”象这样的事还有很多。
同学们，让我们都来向雷锋叔叔学习吧，学习他的这种无私的精神，从小事做起，让世界充满爱。
温故而知新话题作文600字第十篇
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”可在二十一世纪，很多人忘了温故。
曾听过这样的说法：在时间的舞台上，没有什么会是永恒的名伶，你方唱罢我登场，纵当年繁弦急管，袖舞飞香，可随历史的辗转，到头来不过片光飞羽，雪落无痕。既然如此，又何必去费尽心思搞弄那些古人留下的老诗词，研究什么“之乎者也”、“起承转合”？倒不如跟着时代，搞科技才是二十一世纪的正途。
“温故”一词如何解释？在我的立意中，“温故”即是缱绻在书香中，迎着徐徐檀香的幽远气息，感受古典的娴静美好。
*古典文化是深邃的。它经过了千百年时间的沉淀，取其最晶莹的部分流传于后世。明人宋懋澄《与洪二》有云：“自七岁以来，识见日增，人品日减，安知增非减而减非增乎？”随着年龄的增长，时间的推移，阅历逐渐丰富起来，可道德修养却逐渐消磨。这一句话道出了人们初心的渐渐湮灭，其意义之深远定能*醒后人。
*古典文化是浪漫的。伴随古人吟诗诵赋，无论是昂首朝堂，或是浪迹*湖，抑或归隐山林，文字从未断绝。“扫来竹叶烹茶叶，劈碎松根煮菜根。”念罢郑板桥的这句诗，口中可留有茶香氤氲？烹茶煮酒，唇齿留香，像是仙风道骨流连在茶树间。古典的浪漫是慢下来，区别于现代浪漫的*，却最易扣动心扉。
*古典文化是博大的。二十四节气申遗，是*古代劳动*智慧结晶的*认可；屠呦呦获诺贝尔奖，呦呦之草，青青之蒿；周杰伦一曲《青花瓷》，素胚青花，仕女浅笑，勾起*河湖海的复古浪潮。无论是传统，科技，还是艺术，*古典文化相较于新兴文化毫不逊*。
回首，唐朝盛世，清朝衰颓，一幕幕都是如今治国理政的教科书。读史，以知更替、明心智、量得失。“中华文化源远流长，博大精深。”这是初中*教材中的一句话。继承弘扬中华文化是我们义不容辞的责任。可又有多少人能够真正深入体悟，切实践行？
孔子说：温故而知新；现代教育明确：汲取新知，向前发展。我们未曾温故，何以知新？不知根本怎能长大？应当温故、知新并驾齐驱，在根部汲取养分的同时伸展枝叶，方能枝繁叶茂。
我看到，“温故”与“知新”向我走来，巧笑倩兮，美目盼兮。
温故而知新话题作文600字第十一篇
比较近，我们学完了《海伦·凯勒》，我被她那种不分昼夜学习的精神所感动住了。
这篇文章主要写了：海伦因为生了场重病而又聋又哑，可是残疾却没有打倒海伦，她反而因此夜以继日的学习。终于功夫不负有心人，海伦在盲哑学校学会了说话，回到家还叫了声：“爸爸，妈妈。”读完课文后，我完全被震撼住了。海伦虽然残疾了，但还是拼命学习，好像是要把以前浪费的时间全部赚回来似的。她每天如饥似渴的摸读盲文，以致手指头都摸出了血，她这种努力学习的精神难道不值得我们学习吗？真是“身残志不残”！这使我想到了：贝多芬。
贝多芬家境贫寒，单他却用功弹琴，弹琴时将一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在没有任何准备的情况下，由感而发，写出了《月光曲》,这难道不是努力弹琴的结果吗?还有霍金,他身处高位瘫痪,但却是个物理学家,他专门研究黑洞,在物理学上有非常大的成就。
而我呢？衣来伸手，饭来张口，有时还朝大人发火，真是“苟无恒心，放辟邪仡，无不为己。”海伦是个残疾人，却两次获得诺贝尔奖。而我，一个毫无病态的正常人，却无法有一些成就，真让我自己感到羞耻。
生命不止，学习不停。是的，学习海伦·凯勒，学习“身残志不残”！
温故而知新话题作文600字第十二篇
近期，数学老师在班级群里发了六年级时的练习题给我们，让我们重新巩固一下以前所学的知识，做到温故而知新。也许这样才能在以后的数学学习中更加轻松、容易吧！
通过做题可以发现，我在解决《整式的乘除》中的一些问题时的方法和技巧都已经忘得一干二净，所以做这套题的时候，时不时就要翻一下书，查找一下所对应的知识点，但是做题的方法、技巧书上并没有给出，所以只能凭自己的算数能力硬算了。这也导致了我做一套这样的每日一练至少需要40、50分钟，而且不能保证全对。幸好通过这一写题，发现自己数学方面的不足之处。接下来就要看该如何行动，弥补这个缺失。
可以仔细翻读课本，把里边的每一个知识点都阅览一遍，也可以查找当时的试卷以及错题木。主要是从里面挖掘做题的方法和技巧，只知道公式、定义，那做题的时候还不够，知道了解题的方法才是事半功倍。花得时间少了，正确率也提高了，至少一看题不会懵，而是一眼下去就知道解题的逻辑和思路。
孔子说的话，印证了学习数学的方法要温故而知新。只有前面打好基础了，接下来的学习过程中才能披荆斩棘。但如若没有打下良好的基础，那么以后学数学的道路上一定会障碍重重，每学一个知识点，都要停在那儿许久，才能琢磨透。这就是亊半功倍、事倍功半之间的差距，你就算用再多的时间学习，也抵不过别人半个小时一个小时的学习效果。所以我们故而知新吧！
温故而知新话题作文600字第十三篇
全句是“温故而知新，可以为师矣。”语出《论语·为政》。意思是说，温习已经学过的知识，又有新的体会，就可以做老师了。
近来，常常随手翻一翻史籍一类书籍，读到一些名言警句，使人很受启迪，有些使人豁然开朗，眼前一片光辉灿烂，真有醍醐灌顶之感。老祖宗的一些至理名言，是传统道德的总结和张扬，几百年甚或数千年以来，教育了一代又一代的仁人志士，为人类社会的发展进步，积攒下了无量的功德。及至到了现在，仍符合人性之善，符合社会发展的规律，应该发扬光大才是。这便是“温故”的好处了。可是，现实状况却每每与此相悖，有的甚至形同水火。这常常又使我困惑：是古人错了，还是我们现代的人变了？如果是古人错了，那么，这些称得上经典的东西，何以能被历史的滚滚洪流淘洗流传至今？如果是现代人变了，那么，种种与传统道德相背离，与人性的真谛相忤逆的污秽行为，像荒草一样疯长且大行其道，就比较地不难理解了。就个人而言，这恐怕是另一种意义上的“知新”了。这种“知新”能不能“为师”另当别论，心中的忧虑日甚一日倒是真情实感。在时间的隧道里正在拼命往前赶的人们，也真应该放缓狂奔的步子，低下现在还在高昂的、藐视一切、自以为无所不能的头颅，深刻地检视一下自己的什么地方出了毛病，发生了问题，且赶快诊疗，以免日后沉疴不起而悔之晚矣。
温故而知新话题作文600字第十四篇
孔子是我国古代著名的思想家、教育家和文学家。他勤奋好学、博学多才，写过许多意义深刻的书。《论语·为政》就是其中的一本。
今天早上，我翻开《论语·为政》，看见了一句好熟悉的话——“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”“这，这不是老师经常说的话吗？没意思，不看了不看了，读英语吧。”说着，去读英语了。“哇，好难呀！3级的英语真难呀！”这时，我为之一震，忙翻开《论语·为政》中那一页。——“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”这句话的意思是“复习旧的知识（指学习过的知识），能有新体会、新发现，这样的人可以当老师了。”孔子认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。我天天读这句话，难道这么简单的道理也不懂吗？英语只有多读、多听，时常复习才能记住。我都不复习，没有把不懂的弄懂，这样，日久天长，疑问越积越多，我当然不会了。
“温故而知新，可以为师矣。”这句话使我受益匪浅。