我与足球之间的关系小学作文怎么写第一篇
一提到足球，我就特来劲。要知道，踢足球可是我最最最喜欢的运动项目。只要我一上足球场，脚一碰足球，就立刻有一种说不出的激动。
在这里，和大家说说我和足球的小故事吧。
听妈妈说，小时候，我就非常喜欢足球。怎么喜欢呢？我不管上哪都抱个小足球。再有就是，不是搂着足球玩，就是把足球放到地上，让它滚动，我在后面跟；再不就是让奶奶和我一起，你踢过来，我踢过去。还常常搂着足球一起进入梦乡。可以说，足球简直就是我的小伙伴。
慢慢地，我长大上小学了。一二年级时，我经常独自跑到操场上去看大哥哥们踢足球，还经常帮他们捡球。有一次，一个大哥哥竟然让我踢了回球，结果，我“走火入魔”了！从那开始，我知道足球运动不仅是一项古老的健身体育活动，而且足球还是全球体育界最具影响力的单项体育运动，有世界第一运动的美称。
后来，我终于上场踢足球了。第一次踢足球时，当着那么多的人，我感到特激动，特紧张。当圆圆的足球在我的脚下，不停地滚动时，我心涌澎湃。
再后来，我成了我班足球队的主力队员。上学期年级足球友谊赛时，我和我班的足球队员们，默契配合，团结一致，拼搏向上，进入了最后的决赛。到最后，虽然我们没得第一名，但我们都很开心。因为我们不仅仅又知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球让我们懂得了团结就是力量，拼搏才有希望的道理。
现在，只要一有空闲的时间，我就会和我的亲爱的同学们跑到足球场上，来一场激烈的球赛。
足球，我亲爱的小伙伴，给我带来快乐、带来团结，带来友谊的小伙伴，以后不管我走到哪，我都将继续以你为伴。
这就是我和足球的故事。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二篇
我们学校每个星期都有一节足球课，这节课是最令人愉快的一节课，可以放松一下，让脑子休息一下，所以足球课一般用游戏让我们练足球。
我最爱“一脚射”了，“一脚射”是我给取的，由两个同学为一组进行。规则是这样的：甲同学在前面慢跑，乙同学在后面一边运球，一边跟着甲同学，听到哨声，甲同学把身子对着乙同学，用脚做了一个小球门，乙同学一脚射门，再把球捡回来，交换角色往复。
听了规则，你一定脚痒痒想踢踢看了吧，第一次听了之后我也想试一试，没想到比我想象得还要好玩。悠闲地运球，让球乖得象一只小猫；一脚射门，让球像猛兽般飞奔……当然，在前面当球门也很开心，西拐一下，北跑一步，让后面的伙伴措手不及，狼狈不堪，突然三百六十度大旋转，从“向导”变成“球门”，看伙伴一脚飞射。
这就是我与足球的故事，它对于我来说，是让我快乐的放松品！我缺少不了的东西！
我与足球之间的关系小学作文怎么写第三篇
踢足球是一项体育运动，我喜欢它，你知道吗？我对它的兴趣就在一场同学们一次不规范的足球赛。
那天，我上完数学课，许多人抛弃了数学作业，拿着足球兴致冲冲地跑下去，我心想：足球有什么好玩的。我继续写我的数学作业，然而，当所有人都下去玩时，当后面的足球一扫而空时，我也下去了，当我跑下去的一刹那，在草地上的伙伴对我喊：“小涛，过来踢球吗？”“我还是不来吧！”“萝卜”跑了过来，“很好玩的，等一下有零食！”当我听见零食两字时，我爽快的答应了，我们进行了手心手背，我成功得到一组很牛的队伍，通过商议之后，我来守门，本以为为这组守门很轻松，没想到，刚开始，他们就把球让给了对手，我使劲阻球，终于在我又蹦又跳下，足球成功被我反了回去，慢慢的，我也体会到了踢球乐，这让我知道，做什么都要去尝试，去尝试，不尝试你怎么知道。
无论做什么都要去尝试，不尝试你怎么知道这游戏好不好玩。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第四篇
足球现在非常广大。我爱足球。足球会使我快乐。
一次足球比赛，学校的足球比赛。一次比赛，都会让我们长知识。一次考试，都会让我们自己知道自己有多少进步，只要努力，就会有收获。
足球会让我们锻炼身体，足球有男生比赛，也有女生比赛，还有五六年级混合赛。
比赛开始了，首先是五六年级混合赛，有绿队，也有白队。当时绿队先开的球，一次高球，有好几米。每一次进球，总有一队非常高兴，有一队非常伤心。不管比分怎么样，只要进自己的努力，就可以。
我们看比赛的时候非常开心，也非常紧张。绿队进了一球，白队进三球。白队以三比一的局势赢了绿队。
女子比赛不如男子比赛激烈，但是也非常好看。足球比赛，你看着很简单，但是你去比赛的时候，你根本不会踢的那么激烈。但是只要你努力了，就会有收获。
我喜欢足球，足球会使我快乐。不管你干什么事，你都要尽自己努力去完成它。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第五篇
两年前我不会足球而且很讨厌足球，但一年前的一个训练营使我改变了我对足球的看法。
星期六，我在家里看电视。妈妈对我说学校有一个足球训练营，想让我参加。我死活不答应，拖了两个多星期，妈妈见我每个周末都在家里看电视，十分生气，命令我马上去踢足球，我经不得“棍子炒肉”的苦刑，只好去了。
我来到训练营，发现了这里练的都是基本的练习，如：脚尖碰球、脚底踩球……我发现我练着练着便对足球产生了兴趣。
在一次又一次的练习中，我与足球的距离渐渐地拉近了。一有空闲时间，我就和小伙伴们相约在足球场上。足球给我带来了激情和力量，我的球技也越来越好，我从一名中锋变到了前锋。并且长期的训练使我的脚力变得很大。
我喜欢上足球还有另一个原因——能交上朋友，我还邀请了同班的还有同年级的同学一起打球赛。打球赛时我都能踢进球门很多球，也能拦下很多球，但最重要的是我在踢球时学会了如何和别人配合的更好也让我知道了团结的重要性。
这就是我和足球的故事，我很感谢这个训练营，因为是它使我从一个不会踢球、讨厌足球的人变成了一个热爱足球的人。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第六篇
下午，我跟一群小朋友在草坪上踢球，很快比赛开始了，我跑上前去，把球抢过来，用自己的身体把对方挡住，拼命往前冲，慢慢地，我快撑不住了，便一转身，把球踢给队友。很快，他又传了回来，我本想休息一下的，没办法，只好继续。
过了一会，那些小朋友全都围到我这来，用他们的脚，乱抢我球，我用灵活的双脚躲避着。可我哪知道，一个小朋友猛的一脚踢过来，把我绊倒了，我呆呆地坐在草坪上想：我为什么会被绊倒，是我踢得不好吗？忽然，我好像知道了什么，如果刚刚那个小朋友，也是跟其他小朋友那样在我前面抢的话，是肯定抢不到的；而他，是在等我非常关注我前面的小朋友的时机，时机一来，他就绊倒我，抢我的球。好，我也等抢球的时机！
看着刚刚那个小朋友，踢着球把后面的人甩开了，又一直低着头往前跑，我立即冲过去，从他侧面一撞，就把他撞开了，然后一脚射门，太好了，进了！
这场比赛使我懂了，做事要仔细观察，还要认真思考。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第七篇
足球，你太不听使唤了，每当练球时，你总是左蹦右跳，让我不能随心所欲的控制你。足球，我要驯服你，让你乖乖听我的。
今天下午，我们进行了颠球测验。到我了，我的心在砰砰直跳，可我颠起你的时侯，你就像我最忠诚的部下，总是不落地。到最后，我一共颠了279个，打破了学校颠球记录，让我心花怒放。
足球，你真调皮。每当我踢着你的时候，你总是调皮地“飞”到队友的身上，“送”他一声哀叫;进行足球比赛时，你总是在“敌人”的脚下左窜右逃，我怎么也碰不到你的身子，你把我气得七窍生烟。
足球，你让我高兴，又让我伤心：每当我们足球比赛时，我带着你，潜入“敌人”的禁区，一脚大力射门，球进了!你让我们皆大欢喜地回到了防守区。当“敌人”把你踢进我们的大门时，你让我伤心流泪。
足球呀足球，你为什么不为我们中国人争点光彩呢?当比赛结束，中国足球队含泪离开赛场的时侯，也结束了我们中国足球的冠军梦想。我真想暴打你一顿，可你不会笑，也不会哭。你真是令我太失望了。
足球，我长大后，一定要把你征服，为中国足球增添光彩!
我与足球之间的关系小学作文怎么写第八篇
足球，之前与我可谓是毫无关系，八竿子打不着。甚至，我都不知道足球场上到底是多少人为一队……
到三年级的时候，老师选拔足球队队员，几名同学成功入选，经过严苛的训练，足球队员终于骄傲地站在了绿茵茵的草地上，还和一班二班来了几场酣畅淋漓的球赛。渐渐地，球赛看多了，对足球也不知不觉熟悉起来。比如：足球比赛中最常见的是11人制，球员主要用脚踢球，也可以用头顶球。比赛一般为90分钟，上半场45分钟，下半场也是45分钟。在上半场的比赛结束后，大家休息一下，然后互换场地。在比赛过程中，不得用手、臂、肩等部位击球，否则构成犯规。
通过查阅资料得知：足球这项健康的运动在很久之前就产生了，在古代名叫蹴鞠。蹴鞠是外包皮革，内包实米糠的球。而现在的足球与之前的蹴鞠相比简直是改头换面，焕然一新。现在的足球有20面白色正六边形的格子，12面黑色正五边形的格子，而且现在也比之前质量好了一些，更结实耐用。正是因为对足球的了解加深，我才喜爱上了它，知道了我们足球队员赢一场比赛多么不容易。他们私下付出了许多汗水，每日的训练带来的劳累和疲倦不言而喻。我并没有参加足球队，十分可惜，所以我和全班同学都把希望寄托在场上的队员们身上，如此一来，我们能不给予他们掌声、呐喊吗?
你看，我方队员又发起了猛烈的攻击，在拿下一分的好成绩后，准备乘胜追击，一举夺下第二分。前锋队员冲势如虎，直逼对方球门，准备趁其不备随时射门。没有控球的队员也出人意料地一致默契，都在旁边分散防御后卫的注意力，或是寻找好时机一招制敌。在xxx了一会后，我方队员果断出脚，球进了!“603班最棒!”从观众席上发出一阵阵的喝彩。603班所有同学看到球进了的那一瞬间，脸上都不知不觉地浮现了灿烂的笑容，无一不为场上的队员自豪。场上的队员也兴奋地击掌，给予对方鼓励，也希望能够再接再厉。
球赛结束了，我们班以3：0胜过了二班，这可多亏了足球队员们之间默契地配合，团结一致，拼搏向上。到最后，无论我们有没有反败为胜，反超一班已经不重要了。我们不仅仅知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球让我们懂得团结就是力量，拼搏才有希望的道理。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第九篇
一天放学后，时间很早，高年级的几个男生叫上了刚上学的小孩，准备在公园的一块空草上举行一场小足球赛。
他们放下书包，将书包堆在两旁，当做足球框的门柱，两个小孩则当球门。他们随手拿了一个空易拉罐，这是他们的“足球”。在这小球场的左侧，还有一条长凳子，这是观众席和后补队员的座位。那个戴着高黑帽，穿着黑色西装的滑稽男人是孩子们的裁判员。
比赛开始了，每个人都紧紧盯着球，似乎不盯牢就会飞了一样。特别是守门员，聚精会神地盯着球。球一会儿在左，一会儿在右，守门员也一会儿在左，一会儿在右，只要有球过来，就使出吃奶的劲儿挡回去。不一会儿，吸引来的人就超过了个位，大孩子，小孩子，还有一只斑点狗，热闹非凡。可是，其中一个当球门的小男孩站不住了，他觉得那么长时间都没有球踢来，怪无聊的，便去捉小虫子了。踢着踢着，突然，有个前锋把鞋子连同球一块儿踢了出去，“啪”的一声，球进了，“球门”不见了，鞋也却不偏不倚地砸在小狗的脑袋上，疼的小狗“汪汪”直叫，满公园追着前锋，非要咬他不可。好不容易，劝住了小狗，前锋的鞋却变成了一双泥巴鞋。有人轻轻叫了他一声，他似乎还心有余悸，吓得来了个狗啃泥，与大地来了个亲密接触。乐的观众和后补队员合不拢嘴，直不起腰，在地上直打滚，连裁判员叔叔也不禁笑的肚子疼。这波未平，那波又起，等大家回来踢球时，发现两个“球门”不见了，可气的是，他两正津津有味地在石子路上捉蚂蚱，人总算是齐了，又开始踢了，大家又马上进入了状态，观众也差不多乐够了，“嗖”地一声，一个队员脚中的球不翼而飞了，哈，原来是对方队员抢了过去，正要射门，那个队员气冲冲地去找另一个人算账，害的射门的队员射偏了，踢飞了书包，书吊在半空，两名队员气的吵在一起，都快打起来了，幸亏有别人劝说，否则可就不堪设想了。可不过几分钟，又和好如初玩在一起了。
不知不觉，天色暗了下来，大家也玩累了，笑累了，谁也不记得这场比赛的比分，都笑哈哈地回了家，全然不知身上的脏和泥巴，消失在渐暗的黄昏中。场地上少了几许热闹，只有几只小虫和一只被踢得变形的易拉罐……
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十篇
我有一个足球梦，这是一个伟大的梦：像梅西一样在球场上表演他的绝活；像c罗一样在球场上激情地庆祝自己漂亮的进球；像诺伊尔一样一次次精彩扑救；就像大卫贝克汉姆踢出满月弯刀一样.我必须像他们一样，在球场上展示我的风格。
从第一次看到高年级学生踢球，比赛结果的不可预测让我立刻喜欢上了；从我第一次和爸爸踢足球开始，我就爱上了它。自从我学会了一些常识，我就爱上了足球。它是我童年的一部分，也是我生命的一部分！
几个月前，父亲带我去看了一场重庆力帆队和辽宁红云队的中超比赛。这场比赛让我难忘的是力帆队的吉利奥蒂进入了一个“世界浪潮”。我兴奋的从椅子上跳起来，却被助理裁判吹越位。这时候我才知道，足球不仅仅是好玩，它充满了刺激、挑战和不确定性，于是我下定决心：以后一定要成为一名职业足球运动员。
现在，我迷上了一个电视节目——《天下足球》，它让我了解了世界足球的动态，顶级球队的对决；还特意买了一些明星球员的自传书，让我明白了明星背后的故事：我们看到的明星都是风光无限，万千人膜拜，但风光背后，付出了巨大的努力，每次一天训练8、9个小时，每次受伤都会很痛苦……就像我们常说的：台上一分钟，台下十年。
为了实现我的足球梦，我有以下计划：
1.做一个体格健壮的人。每天早睡早起，规律运动，跑步跳绳增强腿部力量；合理饮食，改善身体状况。
2.按照教练的指示在足球俱乐部练习“过球、踩球、捡球、停球”的基本功，为以后打好基础。
3.正确的学习和踢球，学完之后多了解足球文化，做一个真正懂足球的人。
“世上无难事，只怕有心人。”我相信只要我努力学习，持之以恒，我的足球梦就会实现！
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十一篇
小时候,我经常听爸爸说“世界杯”“欧洲杯”，也时常听妈妈抱怨爸爸通宵看球赛。我爸是个铁杆球迷，我和爸爸交流的话题离不开足球。起初，我对足球一窍不通，受爸爸影响，我也渐渐地对足球产生了兴趣。
自从上了小学，“阳光体育”让我们有了更多锻炼的机会。更巧的是，我们学校的特色是足球。我们学校不仅有足球队，每周还有固定的足球课程。我参加了校队的选拔，经过一系列的考核，我最终入选了。终于可以接收专业的足球训练了，我感觉特别激动。
还记得第一次训练时,我见识到了教练高超的球技。足球在教练的脚下俨然成了听话的“士兵”。我目不转睛地看着，把动作要领熟记于心，本以为自己能出色地完成练习动作，谁知足球在我脚下乱窜。我深知没有一蹴而就的事情，便开始不厌其烦地练习。后来，我的动作慢慢熟练了，我也越来越爱踢足球。
第一次比赛时,我感觉自己一点方向感都没有。看到别的小伙伴进球，我可羡慕了。在随后的比赛中，我绕过对方球员，射进一球。我心里充满了成就感，好似快活的小鸟一般。
足球牵动着我们的心，让我的心情像过山车一样起伏。进球了，我欢喜雀跃；输球了，我沮丧、难过。它就像吸铁石一样，深深地吸引着我。踢足球不仅能使我们身体健康，更让我们学会了团结、坚强。
我为自己是一名足球小将而感到骄傲。我爱足球！
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十二篇
刚开始接触足球时，我觉得它就只是用来踢、用来玩的，但是由于这几天发生的事情，我对足球又有了一些新的见识。
这个学期，学校要求每个人都要带一个足球来，后来，接二连三的事情，都与足球有了关系。而且，连学校里都洋溢着足球的气息，走到哪都有足球。
开学差不多一个月左右，我们正在上课，然后体育老师走来说要选几个足球运动员。一开始我有100个1000个不愿意。走到了楼下，老师就先叫我们做一些准备动作，那一天也是大太阳，我们一直在跑道上爆晒，都要变成“人肉干”了。做完运动，老师说要六个人六个人来一场跑步比赛，我在一旁观察的时候，手心直冒汗，因为我是在太紧张了。后来有个人告诉我，我是足球运动员了，我想：这也太偶然了吧！
后来学校又要我们学会足球操，我想也不敢想，足球操是什么样的。一开始学就非常难，特别是还要在这么短的时间里学会，真的好难学呀！这个学期好忙呀！
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十三篇
只见那男孩飞起一脚，足球自转着，挨着我的头划出一道优美的弧线。可是我的表情打破了美，因为我正气呼呼地瞪着他，样子似乎带着一丝丝狰狞。而他却正在远处呆呆地对我笑呢!
“哼，以为会踢球就了不起啊。”但对他那种表情，我也不能说什么，只能生气地一脚把球踢飞，害他追了许久。“叫你显摆。”我在心里暗暗地想着。现在再回忆那件事，已经过去一年多了。我虽然还是很不喜欢足球，却发现了小小的足球会带给许多同学快乐。我也试着和足球做一些快乐的事情，和它一起做一些小游戏，发现很好玩也很有趣。
虽然我与足球现在还存在着许多矛盾，但总是很快会化解，我无时不刻地在认识这位朋友，它不仅带给我们强壮的体魄，还带给我们快乐的心情。这就是我与足球之间的一个小故事。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十四篇
足球不但能让我们锻炼出健康身体，而且还能让我们洗去悲伤。
记得我在一年级时，别看我个子不高，可我从小就喜欢体育，尤其是踢足球，我经常看高年级踢足球那么好玩，我渐渐对踢足球越来越有兴趣，我叫妈妈给我买了一只很小的足球开始踢了，那时，一放学就踢，常能得一身泥，但我也是玩玩而已，对自己开心罢了。
到了四年级我对足球兴趣越来越浓厚了，也成为足球队的一员，那时，课外活动就是我们足球训练时间，需然我很累，但我很有乐趣，有一次在训练中受了点小伤，受伤的痛苦也很难过，我曾放弃练足球的念头，但最后还是挺了过来，到了五年级，和其他学校举行了一场又一场的比赛，我们会经常取胜，很吸引人。
虽然我们得来了胜利，也忘不了求知所有的领导老师给我们的智慧和力量，特别是我们的体育金老师教导和鼓励，得来了今天的胜利和信心，谢谢!我会加油!
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十五篇
沙汉祺是我们班的名将。他中等身材，瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。上课时，他总是聚精会神地听老师讲课，而一到足球场上，他便变得生龙活虎。
记得有一次，我和沙汉祺等人去踢足球。我们胸有成竹地走上了球场。一开局，沙汉祺就给了我们一个“下马威”，把球踢向了右死角，幸亏吴起帆反应快，让沙汉祺“无功而返”。吴起帆大脚把球踢给了埋伏在对方线的我，我纵身一跃，足球划过了一条弧线，然后直射球门。耶!球进啦!但在欢欣之余，我们还是在尽力地防守，顶住了对方的“狂轰滥炸”，瓦解了对方的屡次进攻。忽然，曾锦祥插上了一脚，把球抢走了，令我们防不胜防，紧接着，他把球传到了沙汉祺那儿，这时，我们的眼睛里都充满了无奈，因为我们知道，只要球到了沙汉祺的脚下，那就是“必死无疑”的。果然不出乎我的所料，他进了一球。最终，我们以1比2败了这场比赛。
这就是我的朋友，一个既爱学习又爱踢足球的沙汉祺。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十六篇
和平小学的“足球文化节”开始了，今天终于到了五一班和我们五三班大战的日子了。我班的队员一个个昂首挺胸，斗志昂扬，仿佛要报上一次2:3的深仇大恨。
熬了那么久，球赛终于要开始了，渐渐地，打闹的同学围聚在了一块儿，仿佛等着一场足球大赛的开始，渐渐地，说话的同学不说了，个个面色沉重，双眼紧盯着足球场的中心，渐渐地，我拿起了手机和我的朋友---负责摄影的夏庭弘等待着决战时刻的到来!
5个我方的队员上场了!他们一个个摩拳擦掌，对方的5名球员也上场了，我方的拉拉队声嘶力竭地喊着：“东风吹，战鼓擂，五三班，怕过谁!”的口号，为我们队员加油呐喊!
“嘟”一声哨响，两方开始争抢!韩盛宝硕抢到了球传给了我方的带球能手，他不费吹灰之力便连着过了几个人，可他竟然没射中，五一班总算松了一口气，因为两队实力相当，所以两队的拉拉队喊得更加卖力了!可是，光喊没用啊!要用实际行动来证明这一切才行啊，只见这时，陈一慕一个大脚开了过去，球在苍穹之上，5号会意地把球传给了韩盛宝硕，五一班的对手们一个个挡在门前，严阵以待，想防住这一球，这时迟，那时快，只见韩盛宝硕飞起一脚，射门，球进了!我们的队员开心极了，相互击掌致意，五三班的拉拉队气氛也达到了高潮，个个大声喊着：“加油，五三班，必胜，五三班!”选手们一个个挥汗如雨，却没有一个人停下奔跑的脚步，等一下，那位即将射门的壮士是谁?原来是童子言!五一班此时已经失了一球，这次是严密防守，不给我们任何机会，童子言带球往回跑，他们全部追过来，当快追到时，童子言一个转弯，回身射门，球进了!
球场上掌声，欢呼声此起彼伏，同学们拥在一起，叫着，笑着，为我们的球员骄傲!为他们的拼搏精神而自豪!好一场无以伦比的“足球大战”啊!
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十七篇
晚上，我正在看动画片，妈妈说：“看看足球赛吧，只看十分钟！”我答应了。妈妈看得津津有味，我在一边跟着看，一点也没兴趣。中国进球了，妈妈高兴得不得了，我一点动静也没有，妈妈看我没意思，就说：“我来教教你怎么看吧！”就指着电视说：“边上的线叫边线；守门员外面有一个长方形的框，那里面是禁区；传球时前面没有对方的队员，就是越位了，趟大了意思就是自己用的力气太大，追不上球了；在射门时，对方把球踢出了底线，就要发角球……”我慢慢懂得了怎么看球了，越看越有劲，渐渐地进球也有了表情，中国队进球兴高采烈，对方进球愁眉苦脸。一刹那，中国又进球了，我高兴的手舞足蹈。妈妈说：“十分钟到了，你看动画片吧。”我说：“我看球赛，不看动画片了。”就这样，我一直把球赛看完。
足球吸引了我，以后一有足球赛，我都会准时打开电视机收看。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十八篇
说到足球，我心中就有抑制不住的兴奋与激动。
五岁那年，我第一次注意到它的身影，在绿茵场上，两组球员都为了能争夺它而奋斗，当时我就想：“这是什么？他们在干什么？”后来，我爸爸，一个地道的足球迷，开始带着小小的我去足球场踢球，带着我看世界杯，欧洲杯……我小小的眼睛里闪烁着渴望的光芒，从那时起我就梦想有一天我能够像梅西，C罗一样成为一名球员！
八岁那年，我转到南师附小，太棒了！学校的四点钟课堂竟然有足球班，我毫不犹豫的就选择了去足球班！
可是，与我的想象不同，刚开始我也受到了很多“打击”，基本功练得不好，教练会严厉的批评我，有时候，踢球踢疯了，会影响学习；有时候突如其来的受伤也会让妈妈心疼不已，甚至让我不要再踢了……但这一切都没有使我放弃，我与足球相处，痛并快乐着。基本功练不好我就放学回家再练，直到练得满意才停止。为了不影响学习，我上课时会更加认真地听讲，回家后集中精力写作业，为了不让妈妈担心，我踢球时更加注意保护自己了……渐渐地，我适应了这样的生活。
功夫不负有心人，我顺利地进入了足球精品班，从那天后，每天下午四点成了我最快乐的时光，当自己在足球场上奔跑时，感觉自己身体的细胞都充满了力量！当我进球时，感觉拥有了整个世界。小伙伴们你争我抢，笑声传遍整个校园……
足球不仅给我带来了快乐，并且也给我带来了自信。在以后的日子里，我将会更自信的面对困难和挫折。今年的亚洲杯，国足大哥哥们的表现让我对他们刮目相看，当2：1战胜朝鲜队时，我激动极了，我跳啊，蹦啊，我相信坚持不懈的精神，勇于面对的精神，就是足球真正的灵魂。
我爱你，足球！
我与足球之间的关系小学作文怎么写第十九篇
一开始我非常的喜欢足球。
在五年级的时候，我报了武术特色班，在武术特色班上了几大周后我才知道足球特色班比这个武术特色班要好一百倍，我们每天特色班前大约二十五分钟我们都在踢足球这是我一天中最快乐的时光，虽然我的球技非常的差，但是也非常的开心。
到了六年级我们有了足球队，我在我们班的体育课上也踢足球，我在我们班的足球队里，慢慢的秋季开始好转起来了，我第一次踢足球就被他们称呼为“最强后卫”，后来我又开始踢前锋踢中场，都很不错。
最难的时候是，最近与七班足球队踢足球，我在踢得时候上来就被他们撞倒了，还有几次被他们的队长拿球踢到我的身上，我都坚持了下来，还有我还一直被他们绊倒，但是我一直没有哭过，虽然这样我还是一直带着球往前冲，虽让没有进过，但是我努力过，如果以后真的到了足球场上，让观众一直看我摔跤，那怎么行？
我就这样一直闯了下来。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二十篇
足球不但能让我们锻炼身体，而且还能让我们洗去悲伤。
记得我在一年级时，个子虽然高高的，那个时候我并不是太喜欢踢足球。过了一段时间，体育课的时候，体育老师带我们去看高年级的大哥哥、大姐姐们踢足球，我看他们踢足球很好玩。我渐渐地喜欢上了足球，我叫妈妈给我买了一个足球。
到了三年级，我对足球的兴趣越来越浓厚了，体育课的时候我会踢一会，虽然我很累，但我感兴趣。有一次在训练中受了小伤，受伤的我也很难过，我曾放弃过练足球的念头，爸爸、妈妈鼓励我不要因为一点小痛苦就放弃，这样只会什么事都做不成。我听了他们的话，最终还是挺了过来，过了一段时间，我们和其他学校举行了一次比赛，我们经常会取胜，很吸引人。
虽然我们得来了胜利，也忘不了求知所有的领导，老师给我们的智慧和力量，特别是体育老师和一再鼓励我们的爸爸、妈妈，得来了今天的胜利和信心，谢谢！我会加油！
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二十一篇
足球是一项健身运动，他可以锻炼我们腿部的肌肉。最近，我们学校也开展了足球文化艺术节。在这里，全校学生可以同其它班的同学们一起进行足球比赛。这样，我们既可以锻炼身体，又可以学习有关足球的文化知识，真是一举两得呀!
为了这次比赛，我们班也选出了五位训练有素的足球队员参加学校举行的足球比赛。他们分别是顾鑫磊(前锋)、余家傲(左边锋)、陈泰(右边锋)、陶欣露(中后卫)和吴祥伟(守门员)。
这次学校举行的比赛是年级与年级之间的对决。比赛分为三个阶段：初赛、半决赛和决赛。
在首先的初赛中，我们与五(8)班进行比赛。前锋的顾鑫磊一马当先，把(8)班的球员围得团团转;(8)班的球员也不烂，绕过了我们班的前锋、边锋，然后一脚进门。时间到了，我们以1：1打成了平局，因此我们进行了“点球大战”。最终，我们还是以3：2的比分赢得了这场比赛。
进入了半决赛。这一次，我们跟五(4)比。五(4)班有一位厉害的足球队员——陈夕。他几次绕到了我们的球门口，但是每次都被我们的后卫陶欣露拦了一脚，所以每次都射偏了。最终，我们以3：0战胜了他们，赢得了比赛。
激动人心的决赛终来临了。这次，我们跟实力较强的五(7)进行比赛。五(7)班实力较强的许家强像一只灵活的猴子以极快的速度绕到前锋的后方，然后趁其不备，一脚射门。我们班采取的方式是传球进攻。最终，我们以2：1的差距赢得了整场比赛，获得了五年级组的冠军。
通过这次学校举行的足球比赛，我明白了：在任何时候，“团结就是力量”，正映了那句古话：众人齐心，其利断金。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二十二篇
那黑白相间、径长不足几分米的足球让世界魂牵梦绕，一场球赛即是一次没有硝烟的战争，足球影响世界，我和足球共成长。
很小的时候不懂得什么是足球，只是觉得踢动比自己小不了多少的足球那么有成就感，那么有意思，后来慢慢喜欢看球，很幸运，我记忆中的第一场球赛便是学校组成的一场足球赛，足球虽然是我们的强项，可是在激烈的赛场上竟然屈居第四，我望着我们班同学为了一场球赛而心情失落。我从费解慢慢到了理解，我交到了足球这个朋友，因为我知道足球可以和荣誉联系在一起。
也是那一年，中国队在自己家门口的亚洲杯屈居亚军，至今我都不能忘记日本队手球的愤慨和对中国队深深的遗憾，我更加了解了足球，原来，足球也需要爱国的。
后来不知道看了多少球赛，自己喜欢的球队有成有败，“胜败乃兵家常事”与足球相关联时是那么一语中的。时常羡慕球王贝利脚法的华丽，马拉多纳的灵巧与霸气，罗纳尔多的三次重伤三次复出的勇气。踢球是要有一种精神的，不骄不躁，沉着冷静，当然，还有不可或缺的激情。
每当持球奔走在绿茵场时，我都在告诉自己没有巨星的球技，但必须有巨星的球品于是我很少恶意犯规，很少在球场吵架，踢着最纯粹的足球，享受球场的乐趣。我时常想，足球万万不能染指暴力或是纷争，不然，人世间又少了片净土。
再后来我把在足球场的态度拿到了生活中，足球的拼劲、激情、乐观、向上为我打开了人生的一扇门，与足球为伴，我挖到了人生的一桶金。
每个人都有自己的故事，结局也不尽相同，然而重要往往不是结局，而是我们是否是那个最好的主人公。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二十三篇
足球，全球体育界具有一定影响力的单项体育运动，被誉为“世界第一运动”。以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位控球，每次有两个队、每队最多有11名成员在同一场地内进行攻守的体育运动项目。现代足球则起源于英国，距今已经有200多年的历史了。
要说我和足球的故事，那可真是多如天上的繁星，沙漠中的沙子。我给你们讲讲一件记忆最深的足球故事吧！
第一次接触足球还是在我很小的时候。
在一个天高气爽的周末，我在阳台上摸来又摸去，在一个满是灰尘的大箱子里面，有许多旧玩具。爸爸看见了就过来一一告诉我这是什么，那是什么。还讲了许多小时候的故事，其中，足球的故事就有不少，我听着入了迷，再看看这个圆滚滚的东西，心想：只是一个小球而已嘛，居然可以带来这么多快乐！突然也好想玩玩呀！
于是，我和爸爸来到了楼下的公园里，爸爸教我踢球。几天以后，我便和爸爸展开了一场“大战”。刚一开始爸爸就在我面前左，右，右，左的带球，弄的我是眼花缭乱。后来，我站到自己的球门前，等待自己的爸爸射球，“哐当”一下，我与大地来了一个“亲密接触”。但是我没有哭，继续“攻击”。终于有一次我抢到了球，哦耶！我可开心了，那下面我该怎么做呢？说时迟。一不小心，球又没了“咻”——它就在我的眼前走进了自己的球门中，1：0。
我不服，抱起球往门的方向跑，却被爸爸拦住了，我还不知道应该把球放进哪个球门。跑了大半段，突然产生了一个想法，拔腿就往反方向跑，“咻”我也进球了，我得意望着老爸，只见他在哈哈大笑中。哎呀！原来我把球投进了自己的球门。顿时，我的脸像热锅上的蚂蚁，热热的，红红的。
比赛结束了，我输了，心里有点不高兴，但更多的是高兴。我很庆幸可以认识足球，因为有了它，我的身体才会这样健康；因为有了它，我才结识了这么多好朋友；因为有了它，我的童年才会这样多姿多彩……它就犹如一个吸铁石，在我的童年围绕和身边。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二十四篇
我是一个足球迷，我也很喜欢踢足球。我从小就喜欢看什么世界杯，南美杯，英超，德甲，西甲。我一提到足球就有一种热血沸腾的感觉，因为足球能带给我无穷的快乐。足球就是我的知音。我常常在学校和小伙伴练球，就算是放假我也不曾有过缺席，也会拉着爸爸一起练会儿足球。我热爱足球，就算是在梦里。。。
有一次，我约来几个小伙伴到操场踢足球。从比赛一开始，双方就打得十分激烈，所以我踢得格外认真。足球不停的在我和队友之间传递，好不容易当足球第一次传到我脚下，有机会进球时，我毫不犹豫，猛地一起脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了球门，此刻，我的心像提到了嗓子眼，紧张的看着足球，希望球能进门。可是，对方的守门员毫不示弱，立刻准确的反扑。“哎！”真是出师不利啊。但是我并没有放弃，不断在心里提醒自己“我能行！”球继续在我们脚下传来传去，我一次射门机会都没有，真让人着急。我忍不住大喊“传过来，传过来！”队友看见我热切的眼神，果断的将球传了过来。这时，我紧张极了，心里砰砰直跳。害怕和第一次一样，辜负了队友对我的信任。但我还是沉着稳定，抓住机会，来了个倒挂金钩，反脚一踢，球就像一个乖巧的孩子一样，不偏不倚的飞进了球门。看见对方垂头丧气的球员，我心里开心极了。
球王马拉多纳说过，能否成为贝利或者更伟大的人，对我来说并不重要，重要的是我要踢球，训练，不放弃一分一秒，把人生的精彩之球踢进成功的大门，得分，喝彩，掌声，不断追逐，不断迎来一个炫目的华丽时刻。人生就像个球场。我要踢进自己的成功之球。我热爱足球！足球就是我的知音。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二十五篇
小时候，我就经常听爸爸说什么世界杯，欧洲杯，什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题，而我总感到云里雾里，并且对足球一窍不通。虽然我们学校在绿茵场上有着骄人战绩，每周也都有足球课安排，可我总是提不起多大兴趣。但是因为三年级的一场年级足球联赛，让我和足球的关系变得微妙了起来。
记得那天下午，我们全校开展了年级足球联赛，由于那时我们才上三年级，不能参赛，所以只能观看大哥哥们的精彩比赛。我们拿着拍手器来到操场，坐到跑道边，参赛队员们已经早早的在进行热身了，还不时的涌来一群群为自己班级呐喊助威的啦啦队，此时的操场热闹非凡。不一会儿，只听裁判一声令下，“预备——开始。”两队便开始激烈的战斗了。先由四(2)班发球，队员们你争我夺，比赛十分精彩，开始我还没太在意，可是随着比赛的进行，加上周边啦啦队的热情，慢慢的感染了我，把我的注意力都吸引到了场上。只见之前一球四(1)班踢出了界外，现在由四(2)班发界外球，发球队员用力地将球抛向了空中，空中立马呈现出了一道优美的弧线，最神奇的是，那颗顽皮的足球，竟然准确无误地到了队友的脚下。我想它要是在我手里，肯定调皮地不知跑到哪里去了。那名队员带着球一直狂奔，对方的队员都没拦的住他，眼看就要到达球门了，我屏住呼吸，聚精会神地盯着他脚下的球，这时，他猛一发力，球就像一支离弦的利箭，“嗖”地一下直插球门而去，球进了!场上的队员们顿时沸腾了起来，我还睁大着眼睛傻愣着，那球的速度好快啊!跑道边有的同学用拍手器拍手;有的同学吹喇叭欢呼;有的同学大呼大叫为队员们呐喊，直到阵阵欢呼声传来，我才回过神来，心里不禁感叹，原来这就是足球的魅力，当进球的那一瞬间，多年的努力变成胜利，看见自己和队友的配合最终赢得比赛，那是多大的幸福啊!那场比赛最终因为队员们实力相当，所以四(2)班仅以那一球赢得了全场比赛，四(1)班虽然输了，可是参赛队员们各个脸上还是洋溢着笑容，并祝贺对方取得好成绩，这就是竞赛精神，友谊第一，比赛第二。
那场比赛真是十分精彩，我因为观看了那场比赛，也对足球有了改观，慢慢地开始有了兴趣，现在，我认真的上每一节足球课，因为它不但可以锻炼我们的身体，更能加强我们的团队合作精神。我与足球将会越来越亲密。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二十六篇
在我的印象里，足球就是圆形的球，好几个人抢着踢的东西。每当上学的时候，我总会看见有几个男生抢着一个足球，我心想:“不就是踢足球，把一个球踢到门里吗？有什么好玩的，还不如玩布娃娃呢？”
今天，爸爸又在看球赛，我对爸爸说:“爸爸，我要看《小马宝莉》”。爸爸说:“你天天都看呢，今早让我看会儿球赛。”我听完很生气，不就是个球赛吗！我悄悄去拿遥控器，可是被发现了，爸爸把遥控器举高，我身高有限，只好去自己玩。
在我六岁的时候，我和弟弟比赛踢足球，他看我在发呆，顺利进了一球，我准备也发一球，可我发现踢球并不容易，要么脚踢空了，要么球踢飞了，要么球被抢了。到最后，弟弟赢得很轻松，进了4球，可我输得很惨，一球也没进。
弟弟经常练足球，所以赢了，可我球都不碰。通过这件事，我明白了，成功是留给有准备的人的，我还明白了做什么事都要努力。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二十七篇
暑假里，我因为成绩都达到了妈妈制定的目标。所以，我妈妈带我去体育馆买了一个足球。
这个足球的长相与别的不同，别的都穿的是条纹衣，而它却穿的是黑白两色的`格子衣。
我可喜欢这个足球了，每天中午，我都会带着它去操场上训练一番。它在我的亲自操作下，运转自如，生龙活虎。我还给它找到了一家住所，那就是我的床底。我有一次，用脚用力一踢，那足球就像一只凶猛的巨兽，直接飞进了离我所在的地相差十米的球门里。有时，我还会把它给用心洗洗，它漂浮在水面上，就像一个重心不稳的小船一样，歪歪扭扭不是往东就是往西，不是往北就是往南，有时给它“洗澡”时，我就会用力过猛，溅了一身水到我的身上。
这个足球是我最好的朋友，给我无穷的乐趣。
我与足球之间的关系小学作文怎么写第二十八篇
从小，我就在家里听大人说什么世界杯，欧洲杯，南美解放者杯，什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题，而我总感到云里雾里，但也听得津津有味。而我哥哥从小抱着宝贝足球到美地方显威风。
今天我又看见我哥哥抱着足球显威风，我便引起了好奇心，也跟哥哥去显威风，只要有人来，哥哥就会说：“你看，我要去踢世界爱杯啦!”我也跟在后面，不知道世界杯是什么，我便去问哥哥，哥哥说：“世界杯就是一种足球比赛，进了一个球，就会有许多钱”。哥哥就是这解释哥哥见我这样便就带我到开发区去踢足球，哥哥教我踢足球应该怎么踢，他教我用脚尖踢，挡球应该用脚尖挡，后来我学的差不多了，哥哥便教我怎样才能让球飞起来。
以前，我就是觉得哥哥的球为什么能飞起来，现在我终于知道了，原来要想把足球踢起来非常容易只要用力，把脚踢到球底下用力一刁，球就飞起来了，一开始我总觉得自己球飞的不高，而哥哥总是飞得更高，我去问哥哥，哥哥却说：“熟能生巧这四个字，”这我才恍然大悟，果然球飞得更高。
渐渐我不知不觉痴迷于足球，足球就成了我最忠实的朋友，从此一有空暇，在草坪上都会有我和哥哥踢足球的矫健身躯，我相信只要持之以恒，在不久的将来，我一定会代表中国足球的水平，举起大力神杯。