我一连看了两个钟头句子的作用精选33句
1.默读课文,圈画生字,给田字格的生字组两个词,再把生字多读几次。
2.重点3段落(课内阅读)第5自然段
3.花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊要不是你提醒春天将永远被赶走了谢谢你”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。1“拆”字是（）结构，部首是（），音序是（），跟它形状相似的字是（）。（2分）2写出下面词的近义词和反义词。（4分）近义词：凝视（）提醒（）反义词：叱责（）冷酷（
4.翔古漪园。一进古漪园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳阴竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品老师告诉我们这堵墙叫照壁上面雕的是明清时代古漪园的全景转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那桥栏，那柱子，都十分别致。站在九曲上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭”。这亭子是四方的，亭顶，三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北缺了一只。从缺角亭下山
5.的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，而后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点也不比人的双手差，但那劳作是相当艰巨的。它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。第二天拂晓，海潮猛涨，夹着阵阵狂风，缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝，都被风雨打落在附近的草丛中。可惜的是，缝纫鸟虽然聪明，毕竟还没有能够把这样精致的杰作，牢固地编结在树枝上。早餐后阳光灿烂晴空如洗我又路过那棵大树听见鸟儿叽叽喳喳。抬头望去，只见缝纫鸟飞来飞去，又开始忙碌了（共12分）给文章加个标题，写在文首
6.8a&hl_tag=textlink&tn=Se_hldp01350_v6v6zkg6t_blank长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条HYpeRLinK/s?wd=%e9%95%BF%e5%BB%8a&hl_tag=textlink&tn=Se_hldp01350_v6v6zkg6t_blank长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。HYpeRLinK/s?wd=%e9%95%BF%e5%BB%8a&hl_tag=textlink&tn=Se_hldp01350_v6v6zkg6t_b
7.此题是对合并句子、修改病句和古诗内容的考查。第1题，先读读句子，理清两个句子之间的关系，再用合适的关联词合并句子。第2题，读一读句子，先确定句子的病因在哪，然后进行修改。
8.C
9.D
10.有一样最可贵：荷花（）生长在污泥里，（）开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。”我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”“对。”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，（）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。1给带点字选正确的读音画。（2分）2在文中的括号里填恰当的词语。（4分）因为所以虽然但是无论都不但而且3“贵”的意思有：价值高评价高地位优越文中的“贵”取意思（）。（1分）4用“”画出文中的比喻句
11.和园的大门，绕过大殿，就来到有名的HYpeRLinK/s?wd=%e9%95%BF%e5%BB%8a&hl_tag=textlink&tn=Se_hldp01350_v6v6zkg6t_blank长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条HYpeRLinK/s?wd=%e9%95%BF%e5%BB%8a&hl_tag=textlink&tn=Se_hldp01350_v6v6zkg6t_blank长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。HYpeRLinK/s?wd=%e9%95%BF%e5%B
12.此题考查对字词在运用过程中的不同意思的辨析。参考答案：B.
13.②①③
14.大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树村子里，一片责骂声，都说风娃
15.重点1字词
16.，（都）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。1给带点字选正确的读音画。（2分）2在文中的括号里填恰当的词语。（4分）因为所以虽然但是无论都不但而且3“贵”的意思有：价值高评价高地位优越文中的“贵”取意思（）。（1分）4用“”画出文中的比喻句，然后自己写一句比喻句。（1分2分）平静的湖面犹如一面未打磨过的镜子。5给这篇短文加上题目：荷花/出污泥而不染（2分）6你认为文中的哪句话最值得自己牢记，用“”画出。值得自己牢记的原因是：因为这句话教会了我们做人的道理，即使在恶劣的条件下
17.不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
18.此题为主观题，可以参考材料，结合生活经验进行归纳。答案并不唯一，合理即可。示例：(1)你们要本着对全国消费者负责的态度生产食品，不能损害消费者的身体健康，更不能踩踏法律红线。
19.去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处（chch）？”弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。”爸爸说：“荷花的好处的（dded）确很多，但是有一样最可贵：荷花（虽然）生长在污泥里，（但是）开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。”我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”“对。”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，（无论）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中
20.注意题目的提示“多选”，即答案不止一个.参考答案：aC
21.这道题考查写作能力。观察一种小动物，注意观察它的样子、生活败习性等。写作时，要把它的外形特点、生活习性等写生动，写具体。
22.墙。你看，假山流水，柳阴竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品老师告诉我们这堵墙叫照壁上面雕的是明清时代古漪园的全景转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那桥栏，那柱子，都十分别致。站在九曲上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭”。这亭子是四方的，亭顶，三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北缺了一只。从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，
23.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
24.阅读理解
25.重点2句子
26.示例：我们要做生活中出的有心人，只要认真观察身边的事物，就会有所发现。
27.9分）小猴种树猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里头挖了一棵杏树，种（zhnzhn）在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃杏子。正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚（ynyn）说杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等得及吗？”猴子一想：“对，四年太长了，我可等不及。”于是拔掉了杏树，改种了桃树。正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚桃三樱二。种桃树再短也得（ddi）三年才结果，你有耐心等吗？”猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种
28.）3在第二段的横线上加上标点符号。（3分）4联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的：；巨人在明白之后是这样做的：（4分）5读过这篇童话后，我懂得了：（二）阅读短文，回答问题。（15分）星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处（chch）？”弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。”爸爸说：“荷花的好处的（dded）确很多，但是
29.，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。1“拆”字是（左右）结构，部首是（扌），音序是（C），跟它形状相似的字是（折）。（2分）2写出下面词的近义词和反义词。（4分）近义词：凝视（注视）提醒（提示）反义词：叱责（斥责）冷酷（冷淡）3在第二段的横线上加上标点符号。（3分）4联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的：大声叱责并赶走孩子们；巨人在明白之后是这样做的立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。（4分）5读过这篇童话后，我懂得了：待人不要任性和冷酷，快乐应当与大家分享。（二）阅读短文，回答问题。（15分）星期天，我们全家到公园
30.读课文,标出自然段序号,本文共有()个自然段。
31.我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
32.记录预习过程中的问题和疑惑,待到上课时听讲解惑。
33.）如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息。不大一会儿，它又进去继续工作。（2）我一连看了两个钟头。__（二）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼！没有（挺拔挺直）的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强地生长着，把根须深深地扎进沙砾之中，（摄取拿取）一星半点的水分和营养，日积月累，把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时你无私地奉献出自己的茎和叶为驼队继续加油出力当严寒（袭击打击）驼队的时候你还是毫无保留地献出自己的一切燃起熊熊大火给辛勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬，你本是一种普通的，无