一双手的句子赏析精选30句
1.感叹句、设问句、陈述句
2.选文在表现手的特征时，运用哪表达方式？找出你最喜欢的句子并加以赏析。
3.合作探究：
4.丑小鸭变白天鹅,为了美化城市的清洁工人,刚生的婴儿,长成亭亭玉女,或是英俊帅气的酷男
5.整个手、掌面、手指
6.导入新课。
7.一双手,我察看张迎善的手,我与张迎善的对话,林业局工会负责人的介绍.
8.记叙,描写,说明,抒情.
9.赞美了主人公不畏艰辛、艰苦创业的精神，表达了作者对林业工人敬仰，热爱，赞美之情。
10.赏析精彩语句
11.文章通过一双手写出了主人公什么样的精神？
12.学生齐读有关描写张迎善的手的语句并赏析。
13.“美”指张迎善所创造的非凡的业绩及获得的崇高荣誉“丑”指：张迎善为绿化祖国艰苦劳动,以至把自己的一驭手弄得伤痕累累,很粗糙.
14.亮点赏析：
15.粗大（粗糙）丑陋（难看）
16.课堂练习：
17.强调张迎善用这双手创造出非凡的业绩,还因此,党和人民才给了他崇高的荣誉.
18.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。手指特别粗大肥圆。
19.仔细观察母亲的手，写一篇小作文。
20.课文开头为什么要写“各种各样”的手？结尾有何妙处？
21.“三北”防护林体系灾害一双手
22.阅读文章选段，完成文后习题。
23.拓展延伸：
24.找出下列词语中的别字并在括号内订正。
25.了解有关的知识。
26.赏析精彩语句。
27.描写这双手久经劳动磨练。
28.课文运用烘托映衬的手法，以众多的“各种各样的手”突出“一双手”；通过想象，抒发“我”内心的感受，赞颂一个普通劳动者的伟大贡献。
29.那只大手把我的手紧紧地裹住了。
30.选文赞美了主人什么精神？表达了作者怎样的思想感情？
一双手的句子赏析精选6句
1.
2.填空
3.阅读
4.整体感知。
5.画横线的语段用了哪几种句式？
6.我国的荒漠化现状