句子补写教案精选58句
1.注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句（较少过渡句或一般的阐述句），解题时就要注重理解概括每层的内容。
2.勾画出能够选用或参照的信息；
3.根据下面文段的内容，在横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
4.根据所给材料的内容，在下面语段横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。
5.串读检查。
6.学说完整句子“xx爱吃xx”。
7.摆阵——知彼知己，找准兵法
8.认识小动物出示小动物的图片，挨个介绍小动物
9.导入小朋友们今天有一群小动物来到了我们班，(教案出自：快思教案网)想和大家做好朋友，你们想和小动物们做朋友吗?
10.理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
11.注意分析上下文中提示句子，这是填写内容的根据和来源。从照应的角度看，填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。
12.考纲依据：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。（1）考察实质：对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言有效表达能力。
13.注意语段内的一些基本逻辑关系和标点符号。如因果关系（上为因，一般要求写果）、递进关系（填写的句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）、对比关系（给出内容和填写内容构成对比）。如果给出句子前后有冒号，填写句子一般为总结或总起句。
14.会影响国人的汉字水平
15.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
16.意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）中国自古不乏爱好美食的文人，。因为孟子说过：“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，。诸如“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的，要属“东坡肉”。答：。。。（4）、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸
17.破阵方法
18.观阵——根据示例，了解考点
19.注意合理推导。推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。
20.能够根据要求补写合乎要求的句子
21.在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
22.了解补写句子的题型种类和特点。
23.请补写出下面语段中空缺处的句子，使语段意思连贯，衔接紧密。
24.了解小动物爱吃的食物
25.能激发国人学习汉字的热情
26.根据所给材料的内容，在下面横线处补写出恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。
27.注意排序题的一些技巧。如陈述对象一致，语言风格一致，感情色彩一致、结构一致、手法一致、修辞一致、关联词一致等，这是保证填写句子不走样不变形不出格。
28.长的细丝状触角。白天，它们一般躲藏在洞穴中，夜晚才出来活动。，所以经常被人们抓来进行斗蛐蛐儿比赛。但是，蟋蟀喜欢吃植物的根、茎、叶、种子和果实，。答：。。。（2）、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。答：。。。（3）、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语
29.基本过程
30.根据语境，在横线处填写恰当的词语或句子。
31.材料性质：议论类语段主要信息（1）议论的话题、中心看法（2）证明中心看法的证据（3）结论是什么
32.玩给小动物吃食物的游戏
33.阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；
34.课堂小结
35.考纲及高考试题解读探究：
36.的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“（诗句）”的奇效。答：。。。（5）、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）霾作为一种自然现象，。一是水平方向静风现象的增多。随着城市建设的迅速发展，大楼越建越高，风流经城区时明显减弱，不利于大气污染物扩展稀释。二是垂直方向的逆温现象。污染物在正常气候条件下，从气温高的低空向气温低的高空扩散，逐渐循环排放到大气中。但是逆温现象下，低空的气温反而更低，。三是。近些年来随着工业的
37.对阵
38.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，全球的页岩气不仅储量巨大(全球资源量约156万亿m3)，①________________________，中国、北美、拉美、中东、澳洲和独联体等等世界多数地区都有分布，堪称全球战略储备能源。长期以来，世界能源格局在相当大的程度上，构建在对中东石油和俄罗斯天然气的严重依赖上。一旦页岩气在全球范围实现大规模的商业开发，②______________________________。近年来，凭借页岩气开采技术的重大突破，美国已实现了天然气自给。不过，③________________________________，诸如气井稳定性差、储运设施建设滞后、水资源消耗巨大等，前景尚不确定。
39.选词造句；
40.请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（5分）
41.发展，城市中机动车尾气以及其它烟尘排放源排出粒径在微米级的细小颗粒物大量增加。总之，悬浮颗粒物停留在大气中，当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时，就形成霾。答：。。。（6）、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，。其实，只要愿意，，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。答：。。（7）、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）控制好自己的心情，生活才会处处祥和。心情虽不是人生的全部，却能左右人生。心情好就一切都好；_。有的人输了，不是输给他人，_。总是坏心情，就搅乱思维，影响信心；拥有好心情，_。答：。。
42.对点练习：阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
43.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①________________________，然而，也有研究指出，②____________________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③________________________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
44.考查内容：所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，并有字数限制
45.综合题组
46.知道小动物喜欢吃什么，能正确的给小动物喂食。
47.对语言游戏感兴趣，能积极参与游戏。
48.句子特征
49.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
50.句子特征：（1）是总领句（2）是总领句（3）是总结句
51.全国高考Ⅰ卷、Ⅱ卷试题分析：
52.范例精讲
53.请根据上下文，在下面一段文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过10个字。人们很容易忽视历史，认为历史早已过去，没有多大用处。其实，任何事物的发展都有它的连续性。历史是现实的由来，在现实生活中①__________________。
54.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，每处不超过15个字。
55.作业：
56.分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。
57.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心，①______________________________。例如，普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“美的主要形式是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，即所谓数学美。”数学美有别于其他的美，没有美妙的声音，②________________________，没有动人的节奏，没有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。”可见，③____________________________。
58.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
句子补写教案精选29句
1.核心题组
2.请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过20个字。（5分）
3.（2014第四次大联考新课标卷）在下面一段文字的横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超15字。（每句不超过10个字）（6分）
4.由于长期不用笔写字
5.人体自身清除自由基的能力逐渐下降
6.考纲依据：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
7.明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；
8.总结本题型的做题规律。
9.下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，请补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过12个字。
10.知己——有效的答题技巧：
11.根据所给材料的内容，在下面一段文字的画线处补写恰当的句子，要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每句不超过20个字。
12.（2017全国课标卷1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，每处不超过20个字。
14.请在下面这段话之后续写一句话。要求语意连贯，不超过30个字。
15.破阵——例题引路，总结规律
16.（2014第二次大联考新课标卷）在下面一段文字的横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超10字。（6分）
17.阅读下面提供的“事件介绍”，了解事件的基本情况，然后在下面所给评论性文字中的横线处补写出恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。
18.对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力
19.下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一段文字。请根据上文，补写出横线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
20.请幼儿拿出动物胸饰，看教师的暗示，如听动物的叫声，模仿的动作，出来找喜欢的食物吃，并运用儿歌的有节奏的语言描述。
21.考查形式：以主观题为主，单独设题，课标卷分值为6分
22.能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。学习重难点
23.注意检查修改。试题在草稿上拟出初稿以后，放回原文读一下，不吻合或感觉不妥当的地方要修改。
24.在下面文字横线处补写恰当的语句，每处不超过20个字。
25.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。从人的智能发展角度来看，①__________________________________。尊重学生的个性差异，让每个学生都能在已有智能结构基础上发展，是素质教育的内在目标，从现实的教育特况来看，②__________________________________，如果取消文理分科，农村一些高中师资力量薄弱，办学条件不足，现有教育资源尚不均衡，学生发展势必受到影响。改革开放30年来，分科性的专业人才仍是社会的主要需求，也是最见成效的培养对象。因此，在当前条件下，③______________________________。
26.知识储备
27.课堂练习
28.破阵方法：（1）弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义，（2）关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用（3）注意选用词语、句式的准确性，阵形3：
29.明确题目要求