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九年级人教版作文范文推荐14篇

发布时间:2024-04-28 23:46:24

九年级人教版作文范文第1篇

坚持的力量在于即便身处逆境,亦能帮助你树起前进的船帆,坚持的魅力在于即便遇到险境,亦能召唤你鼓起生活的勇气;坚持的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持高尚的心灵。人生贵在坚持。

坚持是飘越苦海的舟楫,把布扎克有一句名言:“不幸是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。”人的一生中难免会遇到形形色色的打击,在不幸的重压下,天才、信徒和能人在坚持,从而获得胜利,获得幸福,你也许听到过帕尔曼纳优美的演奏而为之赞叹不已,他没有像许多不幸的人一样,在残疾福利院里度过一生,而是走上了扑满鲜花的舞台,称为举世闻名的小提琴王子,这靠的是什么?靠的是他对理想的坚持,坚持带他飘越了苦海,驶向了幸福的彼岸。

坚持是攀登智慧高峰的手杖。很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱,但他们缺乏毅力,无法坚持最终与理想失之交臂,而那些坚持的人最终攀上了智慧的高峰,朱谦之是我国著名的历史学家和哲学家,他一生始终以求识,读书和著书为快事,他从入学起,每日清晨5时,必起床,并持之以恒每天都有自己的读书写作计划,不完成任务,绝不睡觉,朱谦之在北京大学学习期间,每日必到图书馆,当时北大图书馆馆长,^v^曾对人说:“北大图书馆的书,被朱谦之看过三分之二了,在过一个月,将被他看完了,他若再来借书,有什么办法可以应付呢?”这成了一时的佳话,正是由于坚持,朱谦之成功的攀登上了智慧的高峰。

也许你迈步挺进在人生的路上,陷入了一片荆棘地,你的天空顿时阴霾四布,请继续坚持,因为走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道,也许你扬帆远航于人生的海洋上,遇到了一场暴风雨,你的小舟沉浮不定,请继续坚持,因为风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。也许你艰辛攀登在人生的山峰上,忽然一切天昏地暗,你双眼迷茫一片,请继续坚持,因为登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色,人生贵在坚持。

荀子曾说过:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”只有坚持才会成功,人生才会完美。坚持是飘越苦海的舟楫;坚持是攀登智慧高峰的手杖,朋友,不管遇到什么,请继续坚持,人生贵在坚持。

九年级人教版作文范文第2篇

曾经有个科学家说过:“成功是要有百分之一上午天赋加上百分之九十九的努力换来的!”

在我认为成功就是:“刻苦+勤劳+奋斗=成功。”只要有理想,就要努力,刻苦奋斗才会换来成功的果实。……

即使你没有天赋也可以用努力换来,因为有句谚语说得好!:“笨鸟先飞,早入林。”

科学家要制造宇宙飞船,如:神舟五号、六号,都是要通过一次一次的实验,反反复复的思考,该如何来设计,该如何来安装系统……才取得成功。

没有失败哪来的成功!

也比如说:作家,写文章一样,一部要拿去拍成电视剧的剧本,如果文章材料(题材)选得不好,不能过编剧这一关,就必须要重写。作家也是反反复复,日复一日的这样写。最后才能成功的。作家还有一定的时间限制。如果在规定的时间内,不能写出剧本,就不能写出受视效果最高的剧本,就不能成为一名实力派作家。

所以,成功是来之不易的。

这也像我做数学题一样。一道难题考住我了我的思维,那我必须要结合以前的知识去思考,努力的想,才会想出答案来。才能把这到题做出来。

当然,成功是要看过程,不能单单只看一个结果。那如果我做数学题时,只写一个正确答案在那,说不出我的思考过程,那老是会说我的答案是抄下来的呢!

所以,我还认为成功是看过程,而不是看结果。

我从小就开始学习画画,从幼儿的初级班,慢慢的升到初中的高级班,其中的那个中级班,就是我的学画过程。我还几得当开始学习的时候,老师叫画一个苹果,红红的,大大的,可我却把那个红红的、大大的苹果画成了扁扁的、小小的“红鸡蛋”了。可我经过来势的教导,一次次的画,反反复复的修改,一连就画了二三十个苹果,当我画到五十遍时,我才终于画好了一个像摸像样的苹果来。中级班正是美术的一个阶段,如果中级班没学好,那以后美术的成才之路你将一无所有。所以,我为了给以后打下良好的基础,我拼命的画,一练就是十多张。那就一个字:“苦”。可实际我相信“十年寒窗中状元——先苦后甜。”

成功不会向你招手,也不会向你开启成功的大门,只有你自己努力,才能走向成功……

九年级人教版作文范文第3篇

在我们独自前行的途中,有没有回过头去看一看身后那个一直目送着我们的背影的那个人呢?

我依稀记得,我刚上幼儿园的那一天。母亲牵着我的手,把我领到幼儿园的大铁门前。年幼的我怕生,拽着母亲的衣角不撒手。看着陌生的老师和陌生的同龄小孩,我实在不想加入他们。当我被推到老师面前,被老师拉着往屋里走时,我含着眼泪回头看母亲,她站在大门口,向我挥动手臂,大声喊着“我早点来接你”。走了两步,我又回头看她,她还站在原地。等我走到转角处时,她还站在那里。我小时候,母亲每天都目送着我进入幼儿园,她会一直站在那里看着我,直到我转过那个拐角,但是这之后她还在不在原地继续盯着我就不得而知了,那时的我还小,转过拐角后就不再留意身后的母亲了。

我还记得我上小学二年级时的某一天。那天早晨,正下着细细的小雨,外公带我去学校时,坚持让我穿密不透风的雨衣,把我裹得严严实实。学校大门到教学楼有一大段没有任何雨棚的路,外公也坚持要我打伞。我打起伞,往前走着,回头一看,外公还坐在电瓶车上看着我。等我走到拐角处,向外公投去最后一望时,雨突然下大了,但外公还在目送着我的背影,对头顶的大雨丝毫不觉。我认为那件已经穿旧穿破的小雨衣已经无法为他遮雨,就想把那把伞还给他。可他看我已经走到了,便向我点了点头,一拧车把,转瞬间就消失在了雨幕之中。我尚年幼时,外公每天都目送着我进入小学,虽然有时会遇上恶劣的天气。那时我天真地以为,目送,就是外公坐在电瓶车上,看着我走进学校。

我清楚地记得上初中时的返校日。疫情期间,家长不能送进教学楼,我必须独自拎着大包小包走过一段很远的路,再爬一段楼梯。当我拎起三个包,走下父亲的汽车时,他总会帮我把书包带背到肩上。当我走向大门时,那辆棕色的小轿车还没开走,他在车里向我挥手。父亲也一样,等我走到他看不到的拐角,小汽车才开始缓缓地向前挪。我成长时,父亲每周都目送着我进入中学,虽然她星期日总有事要忙。

我终于明白,目送,其实是我们背后的那些人们,望着我们的背影渐行渐远,却从来不追。因为他们知道,有些路,是只能一个人走的。

九年级人教版作文范文第4篇

书是朋友。当我沮丧的时候,我会把一切都告诉它。最打动我的是《阅读年选》这本书里的《不活在别人的眼光里》。

这篇文章告诉我们,王渊源和山中伸弥热爱生物学,但他们在这个领域没有天赋。周围的人对他们冷嘲热讽,但他们没有放弃,而是暗暗努力。最后,他们成功了,因为他们对人类的巨大贡献而获得了诺贝尔奖。

其他人对王渊源和山中伸弥的冷嘲热讽并没有成为打败他们的压力,而是激励他们勇敢前进并取得成功的动力。

我不禁想到了自己。平时学习只是为了保证上课效率,从来不想课后巩固复习。当我的考试成绩理想的时候,我会沾沾自喜;而当你考试不及格的时候,你就会愁眉苦脸。有时候,当我被别人嘲笑时,我会不开心,甚至放弃自己。看完这篇文章,我不再气馁,而是决心东山再起。同学嘲笑我我也没那么在意。我坦然面对各种鄙视,因为变得伟大的人都是一丝不苟的。终于得到了理想的结果。这一次,我没有活在别人的眼里,而是走自己的路。

笑和欺负都不算什么。韩信是汉朝著名的军事家,从小家境贫寒,成年后生活贫困。当时韩信只专注于武功和兵法。一个同乡让他从裤裆里钻下去,不然他会用剑自杀。韩信没有冲动。他不想在牢房里浪费青春,就忍住怒火,穿过裤裆。旁观者嘲笑他没骨气,不是个男人。他没有在意别人的眼光,反而更加起劲地学习兵法,得到军事家萧何的推荐,最终成为开国皇帝刘邦手下的军事天才。

我想很多人会对那些嘲笑过自己的人不满,但我想说:感谢那些嘲笑过讽刺过你的人!因为他们激励了我们,让我们努力,取得了一些成绩。

不要在意别人的眼光。被别人嘲笑也没什么。你要对自己充满信心。走自己的路,让别人说!

九年级人教版作文范文第5篇

一只眼睛能看穿你内心的活动,一只眼睛能看出你谎言中的瑕疵。一只眼睛会说话,一只眼睛能看到自己的心和大脑在想什么。有多少人用同样的眼神看着我,又有谁一直用同样的眼神看着我?是谁躲在人生的某个角落,这样看着我?他是谁?谁这样看着我?

不知道有多少人用同样的眼神看着我。但是我的人生真的很大胆,但是这个愿景。默默数着,六千多天有多少人用异样的眼光看着我;我要天上的星星在天空中闪烁。有人用这种眼神看我。我的心渐渐陌陌,冻结在时间里,没有任何光亮和光泽。我不禁感到沉重和哭泣。

虽然看了,但是没有看;看中间,怎么着急?早上起来,四五个斜斜的太阳射进房间。他对太阳有一种憧憬,他悄悄地害怕别人发现他的憧憬;我也跟着太阳的眼睛不知所措。于是——走路的时候,他那双奇怪的眼睛扫视着我;大摇大摆时,特殊的眼睛从我身边走过;当我注意的时候,我注意到了这个愿景的来源。我想把这种景象一扫而光,但他却从我的视线里转移开了。我趴在桌子上写字的时候,他盯着我,看着我的一举一动。当我睁开眼睛迎接太阳的时候,这种眼睛又开始看我了。我掩面叹息,美丽的眼睛却又开始盯着我。

同样的眼光,在眼光好的世界里,我会有一些惊艳的举动吗?只有逃避,只有面子;6000多哥天的逃亡,除了面对还会做什么?同样的景象就像一场梦,被太阳唤醒,如圣洁清澈的水,被无情的太阳蒸发;我有没有做过惊天动地的举动?我有过轰轰烈烈的举动吗?我赤裸裸地来到这个世界。我忍受了多少异样的眼神?我想摆脱这只奇怪的眼睛,面对一只新的。我为什么要经历这么多磨难?

聪明的你,告诉我为什么。

九年级人教版作文范文第6篇

我缤纷的初中生活充满整个初中生活的是一种新鲜、团结、紧张的旋律。

几个星期过去了,新鲜随着日子的长流开始暗淡了,代之的是紧张的旋律。初中的学习有五门主科,比小学多了两门,学习的压力也多了两倍。每天,绷紧每一根神经,白天专心的听课,把每一点儿知识都学会。

晚上,便要抓紧一切的时间来搞复习,不然一到考试就要遭殃。闲适的日子还没有过够,其中考试就上场了,这巨大的拦路虎,没有时间是不行的,

于是,又开始进行紧张的复习。“拦路虎”打败了,该松一口气了,又得抓紧时间准备期末测试,农民们是“田家少闲日,五月人倍忙。”我们是“学子少闲日,月月人倍忙”呀!虽然初中生活很紧张,但是也十分快乐。

体育节的时候,要走队列,不仅要走得好,而且还要有特别之处。我们班的每一位同学都为老师出主意,还主动要求为班级买道具什么的,一种团结的感觉充满整个班级。

开始练队列了,大家都十分认真,希望能为班级出一份薄力,所以,我们练得又快又好。到了比赛时间,大家拿出全部的精力,我们得了第一名,大家分享着共同努力的成果,我感觉很快乐。

这一个学期快要结束,我感觉来(1)班是一种莫大的幸福,我热爱这缤纷的初中生活。

九年级人教版作文范文第7篇

礼让,乃古老的中华传统美德;礼让,乃人与人沟通的桥梁;礼让,乃社会进步的关键。

星期六下午,是天河城人流高峰期,地下停车库的车位也都爆满,可谓一位难求。那天,我与爸爸驱车到天河城,只见地下车库的门口已经排起了长龙。无可奈何的我们,只能排在“龙尾”,慢慢等候,一点一点挪着步子。

而我们后面刚来的一部黑色的小轿车,则不耐烦的一直按喇叭,车主更打开车窗,大声叫嚣:“怎么前面这么慢!这么大一个停车场就只有一点车位吗!”车库的工作人员闻声而来,向车主解释道:“现在是人流高峰期,车位都满了,请您再耐心等等。”但这位车主似乎对这种解释并不满意,急躁地大声骂道:“你们是怎么做的?就不能弄多点车位吗?这样还要等多久!我赶时间!”听到这,坐在车厢里的我不耐烦了:“他简直无理取闹,每个人都安安分分地排队,就他在吵吵闹闹。”旁边的爸爸则说:“可能他也有原因吧。”

经过漫长的等待,终于轮到我们进停车场了。我们开着车,在停车场四处转,寻找车位。“哎,那有一个车位!”我惊喜地发现角落旁一个不引人注目的车位,急忙让爸爸把车开过去。当爸爸来到车位前方,正打算把车屁股退进去停车时,一辆汽车以迅雷不及掩耳之势抢先把车头开了进去。我很生气,定眼一看,是原来跟在我们后面的黑色轿车。“他怎么可以这样,明明是我们先找到这个车位的!我们等了这么久,现在又要重新找!”我气愤地对爸爸说。

但爸爸却平心静气地和我说:“他可能有急事,赶时间,而我们并不赶,就让他先停车有何妨?礼让是一种谦让的美德,它让人与人变得融洽,让社会变得更加绚丽,何乐而不为?”听了爸爸这些话,我若有所思。是啊,礼让是在文明社会里不可或缺的一种高尚品质,如果没有礼让,社会会将是怎么样的?这实在令人无法想象。

对啊,从这些不足挂齿的小事上便可以看得出来,礼让的行为让人们肃然起敬,让因小事而打伤人的情况不再发生,让社会更融洽。所以,让我们学会礼让,从点点滴滴开始做起,为我们的世界填满色彩!

九年级人教版作文范文第8篇

“妈妈你看——西边的晚霞红得多美呀,像红绸子一样鲜艳!”

“妈妈,你瞧——今天的晚霞怎么这么亮,好像云的背面点着硕大的灯笼一般!”

每天放学我都要和妈妈一同坐车回家,这使我几乎每天都有机会欣赏到晚霞。

记忆中的晚霞,有时红彤彤,显得十分妖艳;有时粉艳艳,显得特别妩媚;有时又金灿灿,呈现出金碧辉煌的景象,真可谓色彩斑斓,情态万千。

记得我第一次注意到晚霞的美,是在读小学前。那时的我,多愁善感,十分娇气,遇到不顺心的事就放声大哭。爸爸妈妈对我简直煞费苦心。一天从幼儿园出来,不知是为了什么事,我又哭个没完,妈妈怎么劝也劝不住,她一生气,竟然不再理我,任由我呆呆的在那里大哭,哭着哭着,我忽然被草地上的一只小鸟吸引住了。我悄悄的地走过去,那只可爱的拳头大的小鸟,竟然一下飞上了天,小鸟没了踪影,可我猛然间发现了——天边怎么是火红火红的呀!难道这就是老师说的火烧云?那红红的晚霞,就像在天上燃起了一堆熊熊的大火,美丽鲜艳的霞光映在我的身上,我竟然成了一个像哪咤一样的火娃娃了!

我情不自禁痴痴地望着布满晚霞的天空,刚才那股不知名的悲伤早就一扫而光了。

妈妈说那一次我傻傻地望着天空,足足有十几分钟呢!最后还是妈妈用手掌在我眼前晃了一会我才从陶醉中醒来,再看看妈妈的表情,那不可思议的样子,绝对不亚于我吃了一头牛。

一直到现在,我仍然十分喜欢晚霞,我欣赏她那笼罩着天地间一切事物的圣洁的光芒,欣赏那她斑斓夺目的色彩,欣赏她那摇曳可人的风姿。

九年级人教版作文范文第9篇

秋,不像春那样娇媚可爱,也不像夏那样琳琅满目,更不像冬那样洁身自好,秋以朴实的笑容和无私的给予为人类默默奉献。

秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

秋雨溹溹,沥沥地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸段。飘飞的雨丝丝缕缕,缕缕丝丝,密密麻麻的斜织着。秋雨,好像一位美丽、洁净、成熟的少女,轻轻地抚摸着你,使你感到清爽、快活、惬意。

秋天,意味着成熟,一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透了的香味,在微微干燥的空气中飘荡,让人觉得格外的舒畅。熟透了的^v^稻谷,像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;红灯笼似的苹果;金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象,人们的脸上露出了欢快的笑容。

秋高气爽,一群大雁往南方飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问“秋天来了,哪来的花蝴蝶?”不错,秋天是没有花蝴蝶,不过那一片片落叶不就是一只只美丽的花蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍那么苍翠、那么挺拔!

秋天,象征着成熟,意味着丰收。秋天是美好的,是欢乐的。人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的瓜果飘香。我爱这美丽的秋天!秋姑娘迈着轻盈的步子向我们走来,我们一起去看看吧!

你瞧,果园里果子成熟了。苹果露出红红的脸颊;胖胖的的柚子小弟,挺着大肚子,一个挨着一个,把树枝都压弯了。

来,我们一起去看看枫林吧!哇!红红的枫叶远远看像一团团火苗,近看一片片枫叶像小鸭子的脚掌,风一吹它就像是在跟我们“招手”,欢迎我们的到来。

再看看田野吧!田野像金色的海洋,风一吹它们就会跳起丰收的舞蹈。农民伯伯高兴地收割稻谷,田野里回荡着他们快乐的笑声。

美丽的秋天丰收的季节,我爱你!

九年级人教版作文范文第10篇

小时候,你是我的“老师”到了小学,你又给我交给了另一个老师。一个一个老师把我“传递”着。

就这样,我懂了很多很多,虽然每个老师都与我有着亲密的接触,但是我对每个老师都有一种不同的感觉。我都想牵一牵老师的手,看看都有什么样的感觉,可是我不敢。

都说母亲是我们的第一个老师,所以我想牵一下你的手,牵你的手并不难,但感觉那种爱却有些与别人不一样,因为牵你的手是一种母爱的感觉,我感觉不到你是是一个老师,总是感觉你是一位优秀的母亲,直到有一次你对我说;女儿,坚持就是胜利,那一次,我又试着摸一摸你的手,突然我感觉你是我的“老师”,妈妈,谢谢你。

我转眼到了七岁,你把我“传递”给另一位老师,这位老师是我的小学班主任——张玲,张老师有着圆圆的脸蛋,大大的眼睛。和蔼可亲。但随着我的长大,岁月的流逝,我以到了五年级,也就是说,快离开她了。

但是我想牵老师的手,却又收里回去因为我担心她会骂我,可我又想;为什么牵妈妈的手是那么简单,而牵老师的手那么难。哦,我明白了,因为我没那种勇气。

时间一分一秒的流逝,小学五年生活过去了,位了怀念小学生活的我,张老师又把我“传递”给了您,——孙老师让我继续我应得到的知识,就在我想了一年多,想着与你怎么交往时,可是一次一次的让我失望,一次我刚想牵你的手,却被你制止了,因为你那是很忙。

牵老师的手语牵妈妈的手不一样,牵妈妈的手是一种很自然,很轻松的感觉,无需勇气,但牵老师的手则需要一种勇气,要不,你牵不到。

那股勇气,我找到了,老师,你为什么和我在一起的时间少了,我不知道但与你牵手,是我的愿望,老师我想握住你的手,可以么?

九年级人教版作文范文第11篇

分母和分子同时加上一个数,分值变大。

如果说整个生命里程是分母,那么与初三生活时光是分子,每天细数着日子流逝,眼睁睁看着分值慢慢在变大,变大。

眼前似乎还是自己初涉中学的懵懂模样,却已身跨初三的门槛。内心分辨不清是喜悦分额大些,还是忧虑指数高些——喜的是伴随光阴流逝又长大了一分,而忧的则是初三陌生紧张的生活令我诚惶诚恐。于是便带着这喜忧参半的心情正式开始了初三生涯。站在浩瀚却又短暂的日子的起点,真觉好不可怕!

凝视着镜子里短发浓眉的女生——如今她已从咿咿学语、不知所云的稚童长成为有独立思想和行为的初三学生——不禁哑然,时间真如雕刻师,雕刻出一个又一个完全不同的雏形,而后又到位抛光、打磨、上色。瞧,我这个“半成品”也得以开始畅游在五彩缤纷、瞬息万变的世界。

人人都拥有很美好的梦想,或许不是每一个梦想都有机会实现,但我们却一直铆劲去追。就算没有实现,也不会气馁。初三是一道分水岭,在不到300天后我将面临人生第一次大考,在人生蓝图上郑重打下底稿。努力,就是我现在唯一的选择,努力把现实与梦想之间画上浓重的等号。

常言道“努力了就没有遗憾”,而我努力恰是为了填补遗憾。虽然世事难料,但我也要交出最完满的答卷。“不破楼兰终不还”,初三的艰苦是铺路用的颗颗基石,只有披荆斩棘开拓平壤,为奋斗更高的目标而在所不辞。

抬眼望去,阳光从林木密翳的罅隙投下斑驳的光影,耀眼的光线直刺双眸,又略有保留地投下星星点点。阳光的执着没有因为树叶的阻挡而终止,而是更坚定地寻找通往终点的出路。初次听闻初三生活的严峻,其后的本能反应是铺天盖地的压力爬满脊背,像一个个细小却撼人心魄的鼓点,撞击着我满满的自信。蓦地,羡慕起阳光的无所畏惧,期待自己能像阳光一样直接绽放光芒。是的,我的未来一定要明媚耀眼。

努力放大自己的信念,义无返顾地加上视死如归的气概,鼓足勇气向前冲。初三也许是难熬的,但我相信未来回首之时,会为自己曾经努力实现自我价值而感到无比骄傲。

走进初三,我已经准备好了——迎接一切困难!

九年级人教版作文范文第12篇

哎呀,你快点,车要赶不上啦!知道啦!我在换鞋呢!你看你,我们都好了!就等你一个。国庆节的大清早,家里已经吵翻天了。这是在干什么呢?哈哈,我们全家准备到江心屿庆祝国庆我呀,别提有多高兴了!

草草吃过早饭,坐上车去江心屿。没过多久,就到了目的地——这,美丽的江心屿。

悠悠地走了几步,从外面就能感受到它的气息——嗯,应该是宁静、祥和的。空气清新,让人感到清清爽爽。

刚进去,我们就疯起来了:奔跑着,欢笑着,气氛被我们带的活跃起来。我们从西门进去,玩了好多项目:小火车,峡谷激流、鬼屋探险、鱼咬脚等等。每种项目都欢笑声不断,快乐极了!

小火车慢悠悠的开,我们咯咯地笑。我们对着正在拍照的爸爸妈妈说:拜拜,我们先回家啦!峡谷激流最好玩啦!我们坐在气垫船上,剧烈地来回摇晃,水花四溅,马尾辫摇,我们,欢笑声不断!

接下来,我们去了最刺激的鬼屋探险。刚走进鬼屋,就看见一具具白骨,哎呀!我们害怕的叫了一声,猛地跑了出来,惹得正排队的人哈哈大笑。没关系!鼓起勇气,再进去一次!我抓着弟弟的手,而弟弟,则抓住后面阿姨的手。一路上,听着各种尖叫声、哭喊声,看着各种僵尸、幽灵、白骨,感受到会跳的地板。这些原本有趣的东西,在这个黑黝黝的洞里变得可怕起来。吵着要来的弟弟最先招架不住,他一边哭着,一边说:我要妈妈,我要妈妈!那可爱的表情,深深地印在我的脑海里。

鱼咬脚最有趣!我们把脚伸进水池里,不一会就引来了一大群鱼,我吓得跳起来。爸爸和我说:别怕,这些鱼会咬掉你脚上的死皮。看着他们享受的样子,我半信半疑地将脚放下水。鱼群来攻击了!哈哈,好痒哦!我不禁叫了起来。旁人看见了,也学着我们享受着这群鱼的按摩。

这真是个难忘的国庆节!

九年级人教版作文范文第13篇

一、学情分析:

本班现有在籍学生50多人。两年来,教师认真执行新课程标准,采用新课程理念,潜心进行教学改革,取得了较好的教学业绩。经过七年级和八年级的新课程学习,大部分学生学习态度端正,能掌握正确的学习方法,养成了良好的学习习惯,形成了听说读写的综合能力,不少同学在历次考试中取得了可喜的成绩。但也有部分学生,语文学科成绩不够理想,有待九年级进行弥补,争取取得理想的中考成绩。

二、教材分析:

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,在内容、体系、结构上都有所突破和创新,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位,利于学生综合学习,因而达到较高的综合教学效应。

1、教材重点:

整合优化单元、专题、名著推荐和阅读。努力吸引学生,提高学生的学习积极性。

2、教学难点:

在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的`积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。

3、教学的总要求:

认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的基础,争取在中考中取得理想的成绩。

三、教学措施:

九年级人教版作文范文第14篇

新年是很快乐的,我的家过新年可就有些不同了,从我早上起床时的那一刻,我的快乐、开心的心情便一直伴我到上床睡觉。

在这一天里,我们家会有许许多多的节目,我想你一定想知道吧,那就让我为你一一道来吧!当第一缕阳光透过斜窗洒进了卧室,我缓缓地睁开了眼,一时还未能适应,眼睛还有一些不适。我看了一下挂历。“噢太棒了,我得赶快起来,今天也许有许多节目吧。”我急急忙忙地穿好了衣服,并快步下了楼,到客厅一看,原来今天阿姨来拜年了!

我向阿姨打了招呼,便去了厨房,老妈正在做“三鲜问题饺”,这饺本是三鲜饺,我却叫它“三鲜问题饺”是有原因的,因为如果我们这些小孩想得到红包的话,这一关是必须过的,老爸会出问题让我们来选,只有一次机会,答对一题50元,就可以吃到2个饺子,答错也是要罚的,必须背一首指定的唐诗,如背不出就一直背,直到会为止,所以我在这一关会很小心,虽然有一种压力,但却支有一种奇妙的快乐感,就算没有回答出问题。

我们终于要开始了,一共有5个小孩,经过几轮激战我得了16个饺子,也有400元的基础,吃过饺子,我们在一起看电视,一起玩。时间在欢乐中不知不觉地过去了。啊!中午更是棒啊!有好多好多吃的,这次不用回答舒适,只要放开肚皮吃就行了,听他们说,这过年还有一个故事。

就是从前有一只怪物叫年,每年除夕都要出来吃人,这怪物被人叫年兽,后来来了一个道术用一个圆柱开外表,是红色,只要用火,它就会爆炸,年兽这样被炸死了,后来人们为纪念,便每年除夕人们都会用那种圆柱形红柱来庆祝,这后来被人做成比红柱更小更响的——爆竹。听完了这故事,我还没回过神来,这太精彩了。吃过午饭后,我们便去买爆竹,为夜晚的节目做准备。终于到了晚上了,我们站在阳台望着那星罗棋面的天空,真是太美了,听见“砰”的一声,夜空中一朵五彩的“花朵”在空中绽放了,啊,真是太美了,顿时黑夜变成了色彩的世界。

也不知是什么原因,今天的时间竟过得特快。我不得不去睡觉了,结束了这一天短而欢乐的时光,我就在爆竹声中静静地迎接新的一年的到来。