什么一角作文600字第1篇
我的学校叫塔山中心小学，我喜欢绿树成荫的大树，喜欢充满生命里的小草，喜欢蓝蓝的天空，喜欢一望无际的草原，喜欢……可我更喜欢我的学校的校园一角，希望你们从我的笔尖下可以欣赏一番它的美景，你们会喜欢的！
早晨，太阳从天空刚刚升起，小草揉了揉眼睛，站起来抖了抖身上的露水。露水像没有穿降落伞的跳伞一样，脚一触地面就死了。花朵也从睡梦中醒了，一瓣一瓣地开放，好像大树的嫩芽也从树上抽了出来，黄绿色的好看极了。突然，一只小鸟飞过犹如一支满弓的箭嗖的飞出去。一群蜜蜂在空中快乐地跳舞唱歌，好像在和别人打招呼，在说：“我在这！你来找我呀！我要玩捉迷藏……”两只蝴蝶在天空翩翩起舞，就像杨万里说的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”两只蝴蝶你追我赶的，好像在打架。一群小学生送来书声琅琅的声音又进入耳朵！早晨的校园一角真是美不胜收！
中午，太阳高照，太阳好像一个大火球，池塘被太阳照得“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”大树为我们撑开了一顶天然的绿伞，一进绿伞便神清气爽。花朵穿上了艳丽的服饰，好像再比谁穿的最华丽、最漂亮。三四只小鸟在唱歌：“小学生加油！每次考试考100分。”蝴蝶也开始在吃花蜜，吃了上百朵，颜色好看极了。蜜蜂也在“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”小学生在操场上踢足球，踢得多么开心，多么快乐。中午的校园一角真是生机勃勃啊！
晚上，小草低下头，蜜蜂都回家中，蝴蝶也回家了，小池塘也停止了动，一切都停了下来，可校园的一角还是生机勃勃。
这就是校园的一角，我喜欢它。因为它生机勃勃，美不胜收，欢迎你们以后再来看，希望你们喜欢！
什么一角作文600字第2篇
校园，是美丽的。校园，是书声琅琅的。校园，是充满欢声笑语的。有了校园，我们的生活才变得五彩缤纷，充满了生机勃勃。今天，我就来介绍校园一角——操场。
早晨，操场空荡荡的，安安静静的。大树上，站着一大群小鸟，它们有的在树枝上蹦蹦跳跳。它们有的在场大合唱，像一群小仙女。它们有的在来来往往地搬树枝，叼着泥，筑着它的新房子，像个勤劳的环卫工人。甚至还有一些可爱的小燕子，不远千里地来到这里，筑巢生子，好不忙活，真是“燕子衔泥缓。”
天上有鸟，地下有虫。在簇拥在一起的小草丛里，有数不清的昆虫、动物：蚂蚁、瓢虫、蚯蚓……有一些“歌唱家”站在“舞台”上，激情地演奏着。
到了七点钟，校门“嘎吱，嘎吱，嘎吱”的，打开了新世纪的大门。
学生陆陆续续地走了进来，他们跑到操场玩了起来：有的同学成群结队的跑到操场上踢起了足球，仿佛一个个都热血沸腾。有些同学三五成群的跑到球场打起了篮球，一个个都大汗淋漓的。有的同学结帮拉派的，走到跑道上面，竟“呼哧呼哧”地拔起了河，个个都青筋暴起，疯狂地拉。
上课铃响了，操场瞬间又恢复了平静，树轻轻地摇晃着，风一吹，满头的树叶都跳起了舞蹈。操场旁有一棵巨大的桂花树，风一吹过，树枝轻轻摇晃，许多桂花从树枝上轻轻的随风“飞”了下来，没有一些声音，像一只只蝴蝶，又仿佛是花仙子。小草又冒出一点儿头，脑袋上挂着一串串的露珠，非常可爱。小花害羞地遮着脸，好奇地望着世界。蜜蜂“嗡嗡嗡”地绕着花朵跳舞。
校园一角，非常美丽，就算是我写得普普通通的，操场也有说不清的美好。“谁言寸草心，报得三春晖”，我对校园一角充满美好的回忆。
什么一角作文600字第3篇
我静静地在寻找，寻找校园中最美的一角。花坛中，桂花、山茶花、菊花、红枫叶将花坛点缀的如此多娇，啊，花坛真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的书声在校园上空回荡，这是一种内在之美，但我总觉得还不是最美。这时，一缕缕阳光射进校园的阅览室，一本本书散发出缕缕幽香，泛着淡淡的光，对，这就是最美的校园一角。
学校的阅览室坐落在内操场的南面，当你走进阅览室的大门就可见到一排排、一层层的书，一条条凳子整齐地排放在书架的两旁，你还可以看见前方写有几个大字：今天，你读书了吗？它时刻提醒大家要天天读书，养成良好的读书习惯。转个身，右侧便是一句：书不仅是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。那些陈列的书真正的是我们的伴侣，一本好书相伴一生，终生受益。
这最美的校园一角，不仅是那些书，看着欢心，更是体现学生们时时看书的精神。在老师的带领下，同学们三三两两的走进图书室，原本在外面叽叽喳喳吵个不停的“小麻雀”便安静下来，没有人愿意破坏着祥和的静谧，窗外正在下雨，淅淅沥沥的小雨飘漫的打在花上、叶上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在图书室的同学们，安安静静地，沉浸在书中，聆听着窗外纷飞的雨声。同学们拿书时也小心翼翼的，生怕伤害书中的一角，轻放轻拿，爱护书本，就像爱护自己的生命。安静看书，这些守纪的同学们多么可爱，多么让人舒心，多么优秀。阅览室，让同学们学会爱书，学会看书。
校园一角，让我们的课余生活变得丰富多彩，让自己的大脑不断充实知识，面对生活不再叹息，阅览室，好美，是校园最美的一角。
什么一角作文600字第4篇
在这里，绿树成荫，蜂飞蝶舞，春夏秋冬各有各的情趣，这是哪儿呢？哦，原来是我们鲁迅小学这无比美丽的校园一角呀！
春天，树儿的枝上，有了嫩绿的新叶，带来了生机。“篱落疏疏一径深，树木新绿未成阳。”草儿从土里探出了小脑袋，在阳光的照耀下左瞧瞧右看看，抖落了身上如珍珠般晶莹的暴露。小伙伴们拿出了长绳，在这美丽的校园一角，伴着鸟鸣玩起了游戏。
夏日，绿树早已长满了叶，小花坛里满是鲜红芬芳的花儿，生机勃勃。骄阳似火，衬得花更加娇艳，蜜蜂不畏酷暑，依然在辛勤地采蜜，像一群小精灵。
秋季，褪去了夏日的炎热，随着而来的是一片凉爽。银杏黄叶，秋风红叶，像一条五彩缤纷的丝带。鸟儿“叽叽喳喳”地欢快歌唱着，悦耳动听。
冬寒，那一条小径在寒霜的覆盖下若隐若现。偶尔飘落的那丝丝雪花落在同学们的掌心，化成了一小滩水。呀！怎么会有一只小奶猪在这里呢？看它缩成一团，可怜巴巴的样儿，还是把它送出去吧！所有的树都落光了叶子，只有松树笔直地矗立着，那一根根松针还是无比苍翠，在严寒中泛着不屈的光泽。
早上，我们会迎来辛勤的蜜蜂和飞舞的蝴蝶，还有晶莹的晨露。有时还会带来丝丝细雨落在校园一角，正如杜甫所说“好雨知时节，当春乃发生。”
中午，和煦的阳光照着校园的那一角，小草骄傲地挺直了腰杆，仿佛在说：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。我是一棵小草。”
傍晚，晚霞铺满整个天穹，紫色与橙色相映交辉，也映红了校园的那一角。蜜蜂早已归巢，鸟儿也不再鸣叫。
是的，这就是我们鲁迅小学的校园一角。请你随着我笔尖的流动，尽情地游览校园这一角吧。我们的校园一角多么美啊，一年四季各有各的风采，早中晚也是与众不同。
什么一角作文600字第5篇
现在正是夏秋密谈之际。我沐浴着晨光，背上书包去上学，没走几步，就与微风撞了个满怀。迈着轻盈的步伐，我来到了校园一角，欣赏着迷人的景色。
我站在幽静的校园小径上，向远处望去，白墙蓝瓦的教学楼就像一座城堡，里面传来一阵琅琅的读书声，那是我们学习的殿堂。大树挺立在教学楼前，好像一位英勇的战士守卫着我们的校园，为我们遮风挡雨，它的树干很粗，至少要三四个小学生才能抱住它，树叶被秋风一吹，它发出的声音好似一首小令。在大树旁，还种着一排清秀的竹子，那些竹子倚靠在教学楼边。那竹子有些凑在一起，好像在商量一些问题，有些则孤零零地立在那儿。一阵凉风吹过，有的被微风带动了起来，跳起了一支支欢快的舞，有的唱起了一首首令人散心悦目的歌，还有的叶子掉了，似乎在让微风剃头。
近处，杜鹃花丛旁的几朵小花在这片茂盛的树海中，多么像沧海一粟啊。我仔细听，听见蝈蝈在叫，为这美丽的校园一角增添了无限活力，再抬头看，就像一座小岛一样，上面还有枫叶，那枫叶红似火，
让人感觉如小岛着了火，我看着它，仿佛看到了阳春三月，我就是其中一朵杜鹃花，让所有人看到我的微笑；离我们较近的就是柚子树了，它可真大呀，与参天大树有得一比，树上唯独一个柚子已落在了地上，我真想上去咬一口，这样才使我心满意足，可惜它不可以吃，这让我口水直流三千尺。
两边，灌木丛整整齐齐地在围墙旁。灌木丛有高有低，挨挨齐齐，就像我们一样，快乐幸福地生活在一起。
不一会儿，太阳再次出现，美不胜收的校园一角更加美丽。阳光照在绿叶上，叶子更油亮了，也更加苍翠欲滴了。校园一角是我心中最美的地方，我们多么像这校园中的正在茁壮成长的树，充满活力，充满力量，愿我们的校园更加美丽，愿我们更加健康快乐的成长。这美丽的校园一角啊！我赞美您！
什么一角作文600字第6篇
想必，我们在各个场景都会有看到一些真情的画面。那么，就由我来讲述我看见过的画面吧。
图书馆一角
一天，我在图书馆公共位置看书。突然，我听到：“唉！别跑——，想抓我，没那么简单！哈哈——”嘈杂的跑步声及响亮的吵闹声传入我耳中，顿时让我感觉厌恶起来。回头一看，只见两名小孩在追逐嬉戏，吵闹声回荡在整个图书馆里。图书馆里犹如在平静的水面上扔了一块石头，使原本安静的图书馆变得吵闹起来。“哎，真没家教。”“对呀，一点素质也没有……”
突然，其中一名孩子摔倒在了地上。“哎哟！哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起来。这时，一名图书管理员赶忙跑了出来，将那孩子扶了起来，并摸摸他的头说：“你还好吧？可别在图书馆里打打闹闹了哦！既影响别人，也容易伤到自己。”那孩子的脸“刷”一下通红，羞愧得不敢抬起头。
我想，只有文明才是最美的！
校园一角
我从一年级开始就感觉语文课一点意思也没有。每次上课，我都会在桌子底做许多的小动作：玩笔，敲“鼓”，传小纸条等。这一天也不例外。
下午放学回家时，我正好经过老师办公室。我从窗外朝里面看到：语文老师们正在忙碌着：备课，批改作业，作文，准备ppt。有一位老师累得趴在桌子上，睡着了。仔细看去，我发现我的语文老师正全神贯注地批改我们的作文，不时地圈划批注，有时还点着头，会心地一笑，她仿佛早已忘记了下班时间。
我不禁在心里敬佩起来他们。我又有什么资格不好好听老师上课呢？校园里最美的一角，非他们莫属。
我想，我在何时何地，都会看见一些为社会，为他人做贡献的人。我们应该敬佩他们，向他们学习！
什么一角作文600字第7篇
我的学校有许多美丽的一角，我最喜欢的就有一个：小池塘。
小池塘座落在在葡萄架南面，里面有几个“梅花桩，”其实是几个喷水管，以前还会喷水呢！可学校不知道为什么把水给停了，也许要节约水资源吧。池塘是正方形的，有2米宽、2米长，池塘上方有4个大字：雏鹰展翅。是希望我们要取得好成绩。
在我一年级、二年级的时候，我和同学经常在池塘的“梅花桩”上玩跳梅花桩，被扶助员发现后，扶助员立即严肃地“送给我们一张罚单，”从此，我们再也不敢去那里玩了。但也有时候去探望我们养的一条金鱼，给金鱼喂喂食……可惜啊，不久后，金鱼全死光光了，当时我们那个心痛，更惨的是，学校把池塘用土给填满了，种上了花，但是，这池塘还留在我们心中。对了，在那儿，还有那四个字：雏鹰展翅，只要看一眼，就会有一种莫名的动力涌进我的心中。似乎这四个字真地拥有魔力，每当考试时想起这4个字，就会考100分，我到现在都匪夷所思。
记得有一天，我站在被填的小池塘前，笑着对同学说：将来你回到母校探望？你会先去校园的哪一角？他想了想，说：“当然是这个被花占领的小池塘啦！”“哦，为什么？”我奇怪地问。“因为它以前给了我们许多快乐，每当看见这个地方，”每当看见这个地方，我就会想起这个学校曾经赐给我们快乐和‘圣地，’是它给予了我们快乐对吗？“我心里突然产生了一种快乐的感觉，因为我太赞同同学的话了。
这就是在学校并不引人注目，但令我喜爱的校园一角—小花坛。
什么一角作文600字第8篇
走进校园，那里的一角——文化长廊就吸引我向前。
玉兰花的清香扑鼻而来，我深吸一口气，贪婪地呼吸着这儿的空气，险些迷醉在这儿的花香中。我循着香气慢腾腾的找到了这花香的来源，原来是一棵亭亭玉立的玉兰树正随风朝着我招手，头上雪白色的花环随着风散发着沁人心脾的清香。她无私地感染着周围的花花草草，无私地过滤着周围的空气。
顺着这条视线，文化长廊这儿竟然还有一棵松树。那是一棵雪松，四周郁郁葱葱的枝条，枝叶朝下服帖地压在粗壮挺拔的枝干上，他就像一位昂首挺胸的哨兵，屹立在那儿，不管风风雨雨，不管春夏秋冬，他都用那常青的枝条和那饱经风霜的枝干保护着我们，让我们不受到寒风的吹割，雨水的击打。多少年了，他依然挺立在那儿，依然是那样葱郁。
雪松的旁边，路的右旁，是一棵微弯着腰的桂花树。她年纪和雪松相仿，却十分瘦弱，她纤细的.枝干上是枯黄色的纹理，她一大块的树皮已经脱落了，却依然弯着腰坚守在那，每年都开出细小，金黄的桂花，引来小朋友驻足观望。
文化长廊上展示着我们学校的点点滴滴——老师上课时的风采，同学们在运动会上的奋勇拼搏，平日热热闹闹的校园，这些都被定格在照片、文字中，成了永恒的精彩。
文化长廊旁，是一个个石桌，石凳。每个中午都“座无虚席”，同学们在这儿游戏玩耍，到了下午，这便成了同学们学习的天堂，同学们有的拼命写着作业；有的边走边背着英语单词;有的则摇头晃脑地读着一首首带着书香味的古诗古文……
这就是我们校园的一角，虽然只是一角，却丰富无比！我爱你，校园的一角！