建设工程项目的概念篇1
建设工程是包括房屋建筑工程和桥梁、隧道、公路、铁路、水坝、港口、码头、机场等其他土木工程在内的固定资产投资对象。所谓建设项目,是指将一定量的投资,在一定的约束条件下,按照一个科学的程序,经过决策和实施,最终形成固定资产特定目标的一次性建设任务。
建设项目应满足下列要求:在一个总体设计或初步设计范围内,由一个或几个相互关联的单位工程所组成,并且在建设过程中实行统一核算、统一管理。
一般以建设一个企业、一个事业单位或一个独立工程作为一个建设项目。
建设工程项目的概念篇2
【关键词】工程造价确定与控制；课程标准
1.课程概述
通过本课程的学习，使学生掌握以下工程造价基础知识：建设工程工程造价的构成，设计概算的编制方法、概算指标的换算与应用、工程量清单计价规范的主要内容和计价方法、工程变更的处理方法与原则、索赔的处理方法与原则、建筑工程的结算等建设工程各阶段的程造价的确定于控制方法，具备工程造价人员基本的职业素质和职业技能。
本课程以《建筑工程经济》、《建筑与装饰工程预算》等课程的学习为基础，同时与《项目管理》等课程共同培养学生的造价专业知识和专业素质。
本课程在相关专业中的定位：
《工程造价控制》是工程造价专业学生的主要理论课程，该课程理论性和实际应用性都很强。高职高专院校学生经过大学一年级基础课程和专业基础课程的学习后，在二年级时进入专业课程的学习，通过本课程的学习，培养学生在项目建设各个不同阶段能合理确定建设项目造价的职业能力，学习在项目可行性研究等前期决策阶段如何编制投资估算、进行财务评价，在初步设计阶段如何编制初步设计概算，在施工阶段如何处理工程变更、进行合理索赔，施工完工后如何编制建筑工程结算等，为今后从事工程造价确定、工程施工、经营管理打下基础，对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用。
该课程力求体现高职高专院校教学改革的特点，突出针对性、使用性、应用性。课程设计要求通俗易懂、理论联系实际，相关实例的选取重视由浅入深，突出课程的针对性，强化工作任务的实用性。根据工程造价岗位的需要，侧重专业技能的培养和训练。
先修课：《建筑工程经济》、《建筑与装饰工程预算》、《安装工程预算》、等课程的学习为基础，与《项目管理》、《招投标与合同管理》同时进行学习。
2.课程目标
2.1课程总目标
通过本课程的学习，使学生掌握建设工程工程造价的构成，设计概算的编制方法、概算指标的换算与应用、工程量清单计价规范的主要内容和计价方法、工程变更的处理方法与原则、索赔的处理方法与原则、建筑工程的结算等建设工程各阶段的程造价的确定于控制方法，具备工程造价人员基本的职业素质和职业技能。
2.2能力目标
通过本课程的学习，培养学生具备在项目建设各个不同阶段合理确定建设项目造价的职业能力：
在项目可行性研究等前期决策阶段编制投资估算；进行财务评价；在初步设计阶段编制初步设计概算；在施工阶段处理工程变更、进行合理索赔；对合同价款进行调整；编制与控制资金计划；施工完工后编制建筑工程结算；建设项目竣工后编制竣工决算；竣工项目资产价值的核定。
2.3知识目标
熟悉建设项目工程造价、工程造价管理的概念和特点；掌握建设项目工程造价的构成，设备工、器具费用的构成及计算；熟悉工程建设其他费用的构成，预备费及建设期贷款利息的计算；掌握建设项目投资估算，建设项目财务评价、财务基础数据测算，设计概算的编制方法、概算指标的换算，工程变更的概念；了解索赔产生的原因、索赔处理程序和索赔的计算，工程价款结算的概念和方法；掌握竣工验收的概念、竣工决算的编制方法，新增资产价值的确定方法。
3.内容标准
3.1课程总体内容描述
《工程造价控制》课程在设计思想上充分体现一体化，即：理论与实践内容一体化。从学生将来就业岗位需求看，不仅需要学生学会编制预决算，也需要掌握建设项目决策阶段工程造价的确定与控制、建设项目设计阶段工程造价的确定与控制、建设项目施工阶段工程造价的确定与控制，以及建设项目竣工决算的编制与竣工后费用的控制等方面的基本知识。因此，学生要具备这些职业核心能力，就得学习编制设计概算，学习在施工中如何处理工程变更和索赔，学习建筑工程的结算。
每个阶段工程造价的确定与控制有不同的职业能力要点、应知知识点、因此职业素质训练，为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径，每一个学习情境对应一个典型工作过程。
课程总体内容如下表：
项目一建设工程造价概述
任务1建设工程造价管理
任务2建设工程造价计价依据
教学要求
要求学生了解建设工程造价管理的基本知识，4学时；活动设计：教师讲授
项目二建设工程造价构成
任务1设备及工器具购置费用的构成
任务2建筑安装工程费用的构成
任务3工程建设其他费用的构成
教学要求：要求学生熟悉建设工程造价的构成，10学时
活动设计：通过实际案例讲授项目三建设项目决策阶段工程造价的确定与控制
任务1建设项目可行性研究的内容和程序
任务2建设项目可行性研究的审核、投资估算概述
任务3建设项目投资估算编制方法
任务4基本财务知识、生产费用构成要素
任务5财务总成本费用的估算、铺底流动资金的估算方法
任务6建设项目投资估算编制案例
任务7建设项目财务评价的概念
任务8建设项目财务评价体系、内容、程序和指标
任务9建设项目财务报表的编制—现金流量表及相关指标的计算
任务10建设项目财务评价案例
教学要求：要求学生可行性研究投资估算的相关概念、熟悉投资估算的基本方法；掌握总成本费用的估算，掌握财务评价的概念、内容、方法，掌握现金流量表及相关指标的计算。20学时；活动设计：给学生一个已完成的项目可行性研究报告实例，让学生通过分析这份报告，掌握相关知识。
项目四建设项目设计阶段工程造价的确定的确定与控制
任务1建设项目设计阶段工程造价的确定概述
任务2建设项目设计阶段工程设计优化
任务3建设项目设计阶段工程设计概算编制
任务4建设项目设计阶段工程设计概算指标调整
教学要求：要求学生了解设计概算的编制方法，熟悉概算指标的调整方法。8学时
活动设计：通过实际案例讲授
项目五建设项目施工阶段工程造价的确定的确定与控制
任务1建设项目施工阶段工程变更与合同价调整
任务2建设项目施工阶段工程索赔与索赔费用的确定
任务3建设项目施工阶段工程建设工程结算
教学要求：要求学生了解工程变更、索赔的概念个处理方法，熟悉结算的编制方法。6学时；活动设计：通过实际案例讲授
项目六建设项目竣工决算的编制与竣工后费用的控制
任务1建设项目竣工验收
任务2建设项目建设项目竣工决算的编制
教学要求：要求学生了解工程竣工验收的相关知识，熟悉竣工决算的编制方法。4学时；
活动设计：通过实际案例讲授
3.2教学内容的选择
4.实施建议
4.1教学方式
教学方法与手段：
（1）教学方法的运用：根据课程内容和学生特点，建议本课程灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，给学生更多的思维活动空间，发挥教与学两方面的积极性，提高教学质量和教学水平，取得良好的教学效果。
（2）在教学设计中注意关注学生的认知和能力结构；关注学生的情感，营造宽松、和谐、民主的教学氛围；倡导任务驱动、项目导向的教学改革与探索；加强对学生学习策略的指导。
4.2教学评价
4.2.1考核评价要求
因为本课程的特点是理论和实践性都较强，因此考核评价宜采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，既关注结果，更关注过程，使对学生过程和学生结果的评价达到和谐统一，通过各种不同的考试形式激发学生自主学习的积极性，在解决实际问题的工作能力。
4.2.2对学生的评价
以定量方式呈现评价结果，采用平时成绩和考试成绩相结合的形式。
建设工程项目的概念篇3
1.1因材施教。大纲是指导教学的重要标准，在教学中要针对建筑学专业学生的特点，进行有针对性的辅导，让他们掌握相应的内容。按照大纲的要求，工程经济课程中强调前期阶段包括设计阶段所涵盖的工程经济方面的知识，加强工程经济知识对建筑设计的优化内容。同时，根据学生的兴趣，增加了注册建筑师、注册造价师考试的一些实际案例，使学生不仅要学经济知识，更需要动手动脑，使经济和方案决策、设计、注册考试相结合。
1.2工程经济课程教学目标。了解工程建设的程序，以及各个程序中需要解决的经济问题；能运用各种方法进行建设项目的预测与决策；熟悉建筑物的平面形状、层高、建筑结构、材料等各因素对造价的影响，能够熟练运用价值工程、寿命周期等理论进行设计方案经济评价。另外，需要了解一些项目实施阶段的经济评价、建设项目融资、设备选择与更新经济评价等内容。
2．存在的主要问题
在本科院校里，建筑学学生普遍非常重视设计专业课，不重视经济等基础课程。首次接触工程经济课程，学生对经济专业术语、概念尚无具体的认识，认为该课程和设计关系不大，经济底子较薄，对课程也有畏难情绪，到课率不高，作业抄袭现象普遍存在，而教师上课时对设计和经济也不进行有效的衔接，令学生逐渐失去学习兴趣，学习效果甚微。课程内容太散，缺乏针对性。无论是标题为土木工程经济的课本还是建筑经济的课本，一般内容都比较多，也比较散，缺乏对本专业的针对性，令学生无所适从，感觉知识跨度太大，不了解哪些是要掌握的，哪些是要了解的，无所适从。教师偏重理论教学，缺乏相应的案例分析和调研。经济理论教学是必须的，但理论必须联系实际，对实际的案例进行分析能充分调动学生的积极性，让学生对实际案例进行经济效益的评价，能让学生发现所做设计的不足，从而会考虑经济又实用的方案。
3．教学方式的改革
鉴于工程经济课程的现状，教学方式改革如下，一要扭转学生的思想，培养学生学习工程经济的兴趣；二要针对建筑学专业的特点，侧重于设计阶段等前期过程经济知识的讲授，和设计专业课相衔接；三是多和学生互动，加强实践教学，改革考核方法，让学生灵活运用工程经济方面的知识。
3.1采用多种教学方法，调动学生学习的积极性。在教学过程中，可以从较为直观、感性的认识人手，如房屋贷款、汽车贷款等，引进时间价值的概念，利用各种方法优选方案，进行相应的风险分析等，引导学生进行更深层次的探索。多种教学方法并用能提高教学效果。除了多媒体教学外，可充分利用学校、社会的教学资源，将实际工程案例带到课堂，引导学生评价和探讨。针对教学内容从不同方向搜集相关信息，反面的如一些投资高的恶俗的公建工程，正面的如一些性价比高的精品楼盘，在课堂上集体交流、讨论，有意识地培养学生进行经济核算与评价，培养学生自觉应用经济知识，逐渐拓宽学生的视野。
3.2授课内容侧重于设计阶段等前期过程经济知识的讲授。在项目投资决策完成后，控制工程投资的关键就在于设计。根据经验数据显示，设计费一般只占到建设工程全寿命期费用的1%，但正是这少于1%的费用对工程造价的影响度占到75%以上。由此可见，设计质量对整个工程建设的效益是至关重要的。设计图纸的矛盾会导致工程洽商变更大量增加；设计图纸中有些工程作法不明确，造成工程结算时扯皮不止和增加费用；有些设计和施工脱节,造成施工难度加大，费用增加。作为设计人员，必须要掌握设计方案评价指标与评价方法，掌握综合评价法、价值工程、寿命周期费用理论在方案评价中的应用等内容，优选设计方案。
综合评分法的应用。民用建筑设计，坚持“适用、经济、美观”的原则。如民用住宅建筑设计评价，其经济性主要集中在五个指标上，基本要求是平面布置合理，长度和宽度比例适当；合理确定户型和住户面积；合理确定层数与层高；合理选择建筑结构。根据工程具体要求，针对各评价指标打分，通过综合评分，得分最高的方案即为经济适用的最佳方案。价值工程在设计方案评价中的应用。价值工程的公式V＝F/C，V为建筑产品的价值，F为建筑产品的功能，C为建筑产品的寿命周期成本，设计阶段是应用价值工程的重要阶段，一旦设计完成，建筑的价值就已基本确定，在设计阶段进行价值分析，加强经济论证，才能选择出最有价值的方案。寿命周期费用理论在方案评价中的应用。工程寿命周期费用指工程项目从构思到项目建成投入使用直至工程寿命终结全过程所发生的一切费用的总和。在寿命周期成本评价方法中，费用效率法是较为常用的一种。费用效率=系统效率/寿命周期成本，运用这种方法的关键是将系统效率定量化，再除以方案的年度寿命周期成本，即能选出费用效率最高的设计方案。
3.3加强实践教学、改变考核方式。现在，越来越多的学生进入房产公司等单位，在设计管理部门任职，除了相应的设计工作，也参与项目的策划等管理工作，这些工作从项目的背景梳理开始，对地块的优劣势了解，考虑项目的各项经济指标，对周边的楼盘进行分析，对拟建项目定位，形成项目的概念。对产品概念策划内涵分析即区域概念、主题概念、环境概念分析。最后是概念策划的整合及衍生。包括规划设计理念，建筑的风格，建筑的平面和户型，创新，景观与室内。随着项目开发进程的发展推进，逐步对产品概念策划进行修正、扩充、改进和发展，使之贯穿项目发展的全过程，成为项目发展的指导原则和评价标准。以上的策划管理工作，很多都和工程经济各项评价指标相关，整个建筑产品的定位和发展，都离不开经济分析，在学习过程中，可针对地块分析、房产策划等出题，考核学生的实践能力。
执业资格考试题的采用。学生毕业后需要不断丰富自己的知识，谋求更高的职位，就需不断学习，获取社会上的一些资格认证。对于建筑学学生，本科五年后一般要参加注册建筑师资格考试，考试的科目就有建筑材料与构造、建筑经济、施工及设计业务管理等，学生一般都对实用的内容颇感兴趣，可以把执业资格考试中的一些综合考题拿出来与同学共同探讨，都会取得很好的效果。
4.结语
建设工程项目的概念篇4
关键词：建设项目；信息检索；信息再利用；信息管理系统
中图分类号：tU7文献标识码：a文章编号：1006-4311（2012）05-0077-02
0引言
充分利用建设项目的信息资源，对其进行科学地组织与管理对项目的成功实施起着重要作用。适当的信息检索，共享与再利用能够缩减项目工期、降低成本，改善质量，并为项目参与各方提供一个主要的竞争优势来源。虽然信息在建设项目管理中比以往任何时候都显得重要，但目前一个建设项目中的信息被各自孤立的项目方开发管理，分散于项目参与各方及建设项目的各个阶段。因此如果不进行适当的检索，先前项目获得的信息会丢失，学到的经验也会在项目的最后流散掉，而分散的信息将导致信息的丢失与遗漏，最终使组织变得毫无效率。为了通过项目中的信息检索与再利用，提高建设项目管理绩效，这里提出信息检索与再利用的概念框架，旨在减少重复错误，缩短建设工期，降低成本。
1建设项目中信息的分类与信息丢失
1.1建设项目中信息的分类建设项目管理中的信息包括建设过程中的所有数据与经验，根据不同的分类方法具体分为以下几种：①项目内部信息与项目外部信息。项目内部信息是指工程建设各阶段、各环节、各有关单位发生的信息总体。内部信息来源于建设项目本身，如工程概况、设计文件、施工方案、合同结构，会议制度，信息资料的编码系统，项目的投资目标、项目的进度目标、项目的质量目标等；项目外部信息指来自项目外部环境的信息，如国家有关的法规政策，国际及国内市场的原材料及设备价格变化，物价指数，投标单位的实力与信誉，新材料、新技术、新方法，国际环境的变化等。②项目生命周期各阶段信息。建设项目生命周期是指建筑物从勘察设计、施工，经使用、维护阶段，最终被废弃的全过程[2]，各阶段的信息如图1所示。③显性信息与隐性信息。显性信息以书面形式收集，其形式有文件，报告，会议记录，合同，规范，图表与进度。隐性信息存在于人的头脑中，包括经验，技巧，组织结构，文化，传统，习俗等。由于认知、语言、距离、可用时间、价值观差异等原因，再利用隐性信息是非常困难的，而显性信息如建筑法规、规范、标准等则很容易被再利用。项目组织应着重搜集并综合隐性信息使之标准化，能够被广泛的再利用。
1.2建设项目中信息的丢失一个建设项目中的信息通常会在不同阶段间丢失，而在下一阶段更多的信息会再次被检索。信息的丢失导致重复工作及项目参与方的低效率。每个建设项目几乎以零信息开始，因为先前的建设项目组是临时的，而且通常会在没有任何信息存储的情况下解散。即使在相同的建设项目中，项目信息也会在不同的项目阶段间丢失，即研究开发阶段，设计阶段，施工阶段，使用阶段，维护阶段，而信息在进入最后一个阶段时丢失的最多。
项目经理应该减少信息从概念阶段到使用阶段的丢失，所有的参与者将会消除信息丢失，注重信息的检索、共享和再利用，因为他们会受益于这种环境。信息检索与再利用系统能解决传统项目中的信息丢失问题。
2信息检索与再利用的概念框架
概念框架是对某个领域的一组相关概念及相互关系的定义和描述，它是建立某个领域的理论或对其进行论述的基础[3]。建设项目信息检索与再利用的概念框架基于理论研究与实证研究发展起来。概念框架如图2所示。这个概念框架旨在提供一种有效地方法，用来从项目中检索显性和隐性的信息，共享或再利用项目参与方的信息。概念框架的主要构成部分包括项目信息的来源，项目信息中心数据库以及项目门户。
2.1项目信息的来源信息的来源包括内部项目，外部项目和组织。这个框架内的来源包括项目过程信息，项目文档信息和隐性信息，而每个来源都有一个从项目和组织中检索和再利用信息的信息数据库，最终所有的建设信息会被索引和提取，为项目信息中心数据库服务。其中过程信息如项目计划与进度在项目管理中最为广泛，最为复杂。施工组织计划与进度不仅包括基于合同与规范的显性信息，还包括来自先前经验与市场的隐性信息。
文档信息来自内部项目和外部项目，经过过滤将书面文件转换成信息并被储存在文件数据库中。隐性信息通常来自组织个人及项目团队，通过组织结构和人际关系传递给他人。
2.2项目的信息中心数据库项目的信息中心数据库是一种基础学科数据库，其中包括数据，图纸，规范，合同，报告以及经验等各种信息被索引和储存。信息中心数据库也是一种通过网络将所有信息库综合起来的数据库，而信息的共享和再利用依赖于信息中心数据库所提供的功能。
2.3项目信息门户项目信息门户（projectinformationportal）是一种使所有使用者能获得检索信息的界面，目标是实现项目参与方通过单点登录即可访问所需的各种工程信息。一个建设团队能够能通过无线智能电话，pDa（personalDigitalassistants），笔记本电脑以及台式电脑访问门户。任何使用者都能在任何时间任何地点通过浏览器从信息检索与再利用系统中得到他所需要的，例如，一个使用者能检查施工现场质量，将实时更新的信息与指令与施工进度进行比较。
3信息检索与再利用的过程
项目信息检索与再利用的过程将由iDeF（iCamDeFinitionmethod）系统分析方法模拟。iDeF方法是美国空军在70年代末80年代初iCam（integratedComputeraidedmanufacturing）工程在结构化分析和设计方法基础上发展的一套系统分析和设计方法。[4]
iDeF0是以结构化分析和设计技术（StructuredanalysisandDesigntechnique,SaDt）为基础发展出来的一种系统菜单表达的工具。通过结构化与图形化，清楚严谨的将一个系统当中的功能、以及功能彼此之间的关系、相关信息与对象表达出来。因而iDeF0模型经常用来作为系统开发的首要任务之一。[5]
针对信息检索与再利用过程的详细内容，将其往下展开至第三层，使建立的概念框架具备详细的步骤与程序。第一层为a-0层，表示信息检索与再利用过程的范围，其内容如下：
输入：显性信息、隐性信息；输出：再生信息；控制：信息检索与再利用系统；机制：管理人员、计算机系统。在定义完第一层的输入、输出、控制和机制之后，将a-0层分解为第二层（a0）层。在a0层中分成5个功能模块，分别是a1：检索项目信息；a2：数字化项目信息；a3：验证项目信息；a4：建立项目信息中心数据库；a5：共享与再利用信息。详细的说明见图2所示。
3.1检索信息信息检索与再利用系统基于网络技术，它使信息交流变得方便。系统的输入包括显性信息和隐性信息，输出为初步信息。
3.2将信息数字化信息数字化是指把非电子化信息源通过数字化技术转化为数字信息，即对原有的文件、录音、图片和图纸等非数字信息、通过多媒体技术、复制技术与海量存贮技术将上述各类信息源以一定的数字格式进行存贮[6]。只有数字格式的信息才能被广泛传播，通过扫描、标准化、格式化，将传统的书面文件数字化，并对建设项目的文件与图像进行索引，编号，最后提取。对信息有效地索引与精确地提取将便于未来项目中的搜索与再利用。
多数建设工程文件可以通过电子格式得到，这些格式由microsoftoffice与其它软件生成，一些工程图纸也已经具备了电子格式，由CaD软件生成。更多的建设参与者开始用电子文件代替书面报告来交流。不管怎样选择文件格式并应用到记录建设信息中，信息的索引与提取对未来的共享和再利用是必要的。
3.3验证信息验证是指核查检索的信息以确保信息的准确性。任何建设信息被储存到信息中心数据库前必须对其进行核查和验证。为了避免造成多余的工作负担，对可信赖的来源的信息如法规，条令，审批的图纸以及会议记录在下一过程中加以验证，而只有来自个人经验和技巧的信息在共享和再利用前需加以验证。
3.4建立信息中心数据库信息中心数据库用来储存信息，它是一个普遍共享的构成部分。一旦添加了新信息，该信息的索引及其细节也随之添加。随后使用者能选择阅读所有信息的综览或者获取信息的细节，同时还能要求修改错误的不准确的信息，其中信息的细节包括项目背景，概况，建议，照片，视频剪辑，相关文件与参考资料等。
3.5信息共享与再利用为便于共享与再利用建设信息，信息将通过互联网进入信息中心数据库而获得。当建设信息能被有效利用的时候就需要综合的搜索功能。通过设计数据库搜索引擎可以具备许多搜索的方法。信息会以相关度，日期，阅览总数等形式呈现在使用者面前，同时也会提醒使用者注意相关信息的链接。
4结语
信息是建设项目参与方的一项关键性的资本，它能帮助管理者缩减项目工期，降低成本，提高管理绩效。信息丢失是提高建设项目管理绩效的障碍，这在建设项目生命周期中是很常见的。为了积累储存建设信息并对其再利用，这里提出了基于系统模型的建设项目信息检索与再利用的概念框架。项目信息的检索与再利用结构由五项功能构成：检索信息，数字化信息，验证信息，建立信息中心数据库，共享与再利用信息。信息检索与再利用系统能使项目中所有参与者检索与共享显性的信息和隐性信息。未来的研究将检测这种系统在真实项目中是否适合。
参考文献：
[1]石振武.建设项目管理[m].北京：科学出版社，2005：p2-7.
[2]安雪晖.基于信息技术的建设项目生命周期管理[J].工程设计CaD与软件应用，2003，（4）：p70-p72.
[3]侯永春.建设项目集成化信息分类体系研究[D].南京：东南大学，2003.
[4]李琪，钱三省.iDeF0方法在现代人事行政考核中的应用[J].上海行政学院学报，2006，7（3）：p5-p6.
建设工程项目的概念篇5
建筑工程项目之中，建筑结构的成本所占份额相对较高。这里主要以某地房屋基础设施工程实例为研究内容,研究了其结构方案优化设计及概念设计，希望能够在实践中充分发挥结构优化设计的作用，提高经济效益。
关键词:
建筑结构设计；优化设计；概念设计
1建筑工程结构优化设计的基本思路
建筑结构设计，即从建筑图纸中提炼出的结构元素，利用它们来构成建筑物的结构体系，然后将各种荷载向基础传递。经济、适用、安全是设计的基本原则。在房屋结构中，结构优化设计技术主要涉及到两方面:总体设计与部分设计。在充分满足使用要求与设计标准的基础上，根据项目现状，以综合经济效益为核心来进行设计。现阶段，楼房高度在日益增加，这样对地基的要求也就愈发严格。这种形势下，天然地基根本不能较好地符合项目需求，于是业界推出了越来越多的地基处理方案[1]。实质而言，不同方案的造价存在不小的差异，选用适用、低价的方案，可以适当减小项目造价。
1.1项目概况某住宅为高层，主要包括10栋楼，1~8号是32层，96.8m高；9~10号是18层，52.2m高；地下室埋深为4m,地下部分都是1层。小区占地122013m2。地上是商品房，地下是人防地下室、车库与设备用房。二级安全，该住宅抗震级别是7度，设计地震as是0.1g。地震分组：第二组；场地为iii类,特征周期tg=0.55s，建筑主体都是剪力墙结构。
1.2地质状况按照钻孔揭露结果，根据岩土性质，该地地层主要包括13个地质层。素填土①、杂填土①、粉质黏土②、淤泥③、粉质黏土④、淤泥质土⑤、粉土⑥、含泥中砂⑦、粉质黏土⑧、淤泥质土⑨、含泥中砂⑨-1、含泥角砾⑩-1、残积砂质黏性土⑩、全风化花岗岩⑾、强风化花岗岩⑿、强风化辉绿岩⑿-1、中风化花岗岩⒀的厚度分别为0.19～4.29m、0.99～5.09m、0.99～2.39m、4.39～21.90m、0.39～11.99m、0.49～13.90m、1.09～3.88m、0.99～13.49m、0.69～6.79m、0.59～6.85m、1.19～7.92m、0.39～3.79m、0.79～12.19m、0.79～7.39m、14～29.00m、2.90～3.49m、1.09～2.29m。
1.3基础方案原基础设计使用锤击式预应力高强管桩直径R为500mm，持力层是强风化花岗岩，桩尖进入持力层超过1m,单桩承载力特征值S为2500kn/m。1）本来没有进行优化的基础方案，返工损失。先施工18层的9号楼。施工锤击管桩时造成非常严重的震动与噪声，附近群众对此进行投诉。于是，对基础设计进行优化，选择使用静压式预应力高强管桩。然而，该住宅地质表层具有很厚的淤泥，在施工过程，先将砖渣（厚度为1.5m）铺于地表，然后将其压实，确保静压桩机可以顺利走机施工。等到9号、10号楼桩基结束以后，通过对桩基实施动测检验，发现锤击与静压施工的9号与10号楼的一、二、三、四类桩分别是62%、16%、16%、6%与50%、20%、20%、10%。究其根源，由于表层淤泥较厚，开挖基坑的过程中，根本无法分层进行，一次性开挖深度相对较大,相关机械设备运行过程中将会侧向挤压管桩，导致淤泥和粉质黏土相邻部位管桩被破坏。同时，静压桩机重量相对较高，走机施工过程中能够对那些已经施工的管桩形成严重的破坏，所以，形成相对较多的三、四类桩。这样导致补桩成本提高了72万元，而工期延长了近60d。2）分析桩基方案。关于1~8号楼的基础，有关单位展开探讨，最初达成共识是把桩基变成C35冲孔灌注桩，直径800mm。持力层与原设计相同，桩尖到持力层超过8m，S取4000kn/m。首先试桩2根，然后进行静载，1号和2号试桩分别进入持力层8m与10m。在此基础上，实施桩底高压注浆，达到混凝土龄期28d后，接着开展静载试验，两者的S数值分别为3000kn/m与3200kn/m。可以看出，通过冲（钻）孔灌注桩，S相对较小，同时所需要的工期相对偏长，成本偏高，对该项目不合适。3）根据具体状况优化桩基方案。使用静压式预应力高强管桩，辅助以水泥搅拌桩，以此来加固基础表层，合理设计消压孔的方式。水泥搅拌桩与桩间土一起对结构负载进行承担，构建起复合地基。优化的桩基方案具有加固地基的功能，充分确保静压桩机工作过程中不会发生沉陷、不会对那些已经布设好的管桩形成侧向挤压破坏。同时表层变为硬层，开挖基坑过程中，相关机械工作的时候对管桩形成相对较小的侧向挤压。因楼层为32层，安排的管桩密度较大，留设消压孔主要是为了降低管桩施工过程中的挤土效应[2]。4）优化后的桩基方案具有明显的效益。水泥搅拌桩，桩径500mm，桩长接近10m。施工桩基的时候，水灰比0.5，水泥掺量20%，42.5R硅酸盐水泥，梅花桩结构布局；消压孔孔径300mm，设置于桩基原位，取土长度15m，其数目是管桩数目的四分之一。施工水泥搅拌桩结束22d以后着手布设静压桩，接着开挖基坑，按照该方式1号楼的桩基一、二类桩分别是80%、20%，都合格。可以看出，在该类地质条件下，选择该方法十分适用,便于操作、经济、快速、没有污染等，对城建项目十分适用。5）优化技术的实现，能够全面发挥出材料的性能，充分协调楼房结构内部各单元，在很大程度上提升了地基的安全水平，还能够为方案设计做出科学决策。
2概念设计的作用
对同一个建筑方案，存在若干个结构设计。结构明确的楼房，就算是荷载相同，同样具有若干分析方法，相关材料、参数等也不是唯一的。需注意的问题是，楼房内部的布设，同样存在差异。上述一切是电脑技术不能彻底应对的，离不开设计工作者的自主判断。判断必须遵循结构设计规律，按照项目经验来做，此即为概念设计。
2.1对结构设计全程具有统领作用一般情况下，结构工程师的结构概念随着自己的工作经验的增加而愈发丰富，设计成果同样不断改进。但是，伴随社会分工不断细化，他们中多数人仅仅单纯依靠设计手册、规范、电脑程序来进行一些传统的设计，根本不会积极创新。
2.2能够处理诸多设计问题毋庸置疑的概念设计可以确保楼房结构在许多外界影响下降低破坏程度。刚度对称、均匀，是降低地震作用对于结构形成破坏的行之有效的方法；延性设计，可以降低结构由于受到地震影响而造成的脆性破坏;当发生特大地震的时候，多道设防可以确保楼房的次要构件先破坏，通过这种方式将一定比例的地震能量消耗[3]。
2.3能够有效弥补计算理论的不足概念设计之所以具有关键的作用，是由于当前计算理论仍然具有一些不足。比如，对混凝土结构设计，主要以弹性理论为基础来求解内力；对于截面设计，是基于塑性理论的极限状态设计方法。上述冲突，导致求解结果和结构的具体受力大小存在很大的差距。为有效解决计算理论上述不足，离不开良好的结构措施和概念设计，以符合结构设计的需要。概念设计非常关键，因为在方案设计环节，初步设计的时候无法利用电脑来进行。因此，结构工程师必须充分利用自己了解的结构概念，确定相对合理的结构方案。
3结语
建筑项目中，设计人员必须坚持科学、适用、经济的基本指导思想，周密分析、精心设计，使用各种高新技术方法，确定科学的结构设计方案。住宅楼房的基础方案，通过相关设计工作者应用概念设计的理念，优化结构，如期竣工，减小了项目成本，提高了项目经济效益。
参考文献:
[1]姜伟.巧借结构设计优化,奠定房屋建筑结构设计基础[J].中国建材科技,2015,01:115-116.
[2]王鹏.建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的实际应用分析[J].中国建材科技,2014,04:162-163.
建设工程项目的概念篇6
abstract：Costcontrolindesignstagemethodsiskeyissueoftherealestateproject.thispaperproposessomeeffectivecostcontrolmethodsbasedondomesticstudyandforeignresearchachievementsandexperiences.
关键词：价值工程；限额设计；全过程跟踪审计；设计-建造模式；Kpis
Keywords：costengineering；design-limited；whole-processtrackingaudit；design-buildmode；Kpis
中图分类号：F715.53文献标识码：a文章编号：1006-4311（2013）13-0068-03
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作者简介：朱双颖（1978-），女，云南昆明人，讲师，研究方向为建筑工程管理；刘亮（1980-），女，四川成都人，讲师，研究方向为建筑工程管理；李煊午（1970-），男，云南昆明人，讲师，研究方向为建筑工程管理。
0引言
房地产开发项目成本控制一直都是房地产项目关注的重点，早在21世纪初，建设项目的管理者就强调建设成本控制的重点是设计阶段、招标阶段及具体施工阶段，其中设计阶段决定着70%的建设成本。从取得土地使用权起，大多数房地产开发企业就将确定的收益目标贯穿于整个项目的全寿命周期中，后续的每个环节，都会围绕着目标进行展开。从项目的市场定位、设计方案的确定、项目系统的配置、施程的控制、销售策略及销售渠道的选择等，都在致力于保证项目最终预期目标的实现。不难看出，在项目的全寿命周期中，每个环节都对成本目标控制的实现起着重要的作用，但不是每个阶段都能对成本进行有效的管理。如在我国，建设用地使用权主要是通过招、拍、挂方式获得，作为房地产开发项目的构成要素——土地使用权的成本控制和优化的难度很大，而且不易操作[1]。许多学者认为，设计阶段才应该是成本控制的源头所在。
1国内研究成果
1.1价值工程在设计阶段应用价值工程起源于材料和代用品的研究，但是它的原理很快就扩展到了各个领域的实践工作。价值工程的核心是功能分析。它对产品的功能分析，研究如何以最低的产品寿命周期成本去实现产品的必要功能和实现必要功能的最低成本方案。自1978年引入我国后，价值工程作为一种有效的管理技术和思想方法在我国各类领域中得到了很大的应用，在建筑工程领域中，尤其在设计阶段，价值工程能将工程技术问题和经济问题有机地结合起来，选择对提高功能或降低成本潜力很大的方案，对整个工程项目的工程造价起到了控制作用[2][3]。
价值工程原理在设计阶段的应用是通过对功能特征群的分析，计算功能的成本，通过功能成本反映设计质量，将功能成本与设计质量紧密联系在一起，这样设计的优劣能通过功能成本反映，而功能成本控制也能有效制约设计中的功能过剩，使功能和成本始终处于合理状态；另一方面，在功能特征分析的基础上，建立与之相配套的方案设计、初步设计和施工图设计等不同层次的技术指标和造价指标来保证投资目标，将类似工程作为限额设计的依据，从而保证技术和经济的统一（王和平，2010）[4]。
王和平（2010）认为，虽然设计文件质量所涉及的范围已经超出了造价管理所能及的范围，但是设计是一个不断地进行功能分析和特征确定的过程，设计文件的质量在过程中形成，因此在设计过程中应用价值工程的理念，采用特征管理的手段控制成本和提高工程设计质量是行之有效的手段。
1.2限额设计限额设计就是按照批准的可行性研究及投资估算控制初步设计，按照批准的初步设计总概算控制设计阶段的工作，同时各专业设计部门在保证达到使用功能的前提下，按照投资限额控制设计，严格控制技术设计和施工图设计，保证总投资限额不被突破[5]。在设计阶段中，限额设计一般采用纵向控制和横向控制体系。
1.2.1限额设计的纵向控制限额设计的纵向控制，主要是把限额贯穿到每个专业、每道工序中，在设计中把限额设计作为重点工作内容，明确限额目标，实行工序管理。王盼盼（2010）在《高层建筑方案设计阶段的成本控制优化方法研究》提出限额设计的纵向控制应注意以下几个环节：①初步设计要重视方案选择，在初步设计阶段，对总图方案、结施图、建施图中主要建筑和各种费用指标要提出技术经济评价，科学决策，以保证投资限额的实现。如果设计方案的费用超出批准限额，应及时向上级部门反馈，提出解决方案。避免设计上出现不合理后才采取降低成本的方法，给下一阶段的设计埋下投资增加的危险[2][5]。②施工图设计阶段的限额设计。在施工图设计阶段，应配合完成《目标成本测算表》，将其作为成本控制的依据。当建设规模、产品方案、工艺流程或设计方案发生重大变化时，应与《目标成本测算表》相对比，找出差异原因，提出处理意见。最终目的是保证施工预算能在投资估算和设计概算的范围内[2][3][5]。
1.2.2限额设计的横向控制限额设计的横向控制是落实设计单位及其内部的管理制度和经济责任制，明确和协调设计单位及其内部各专业科室以及设计人员的权、责、利的关系；在各专业完成设计任务质量和实现限额指标好坏的基础上制定相关奖惩制度[2][5]。
1.3全过程跟踪审计的运用建设项目全过程跟踪审计是运用现代审计方法对建设项目建议书及可行性研究阶段、设计阶段、施工招投标阶段、施工阶段、竣工结（决）算及项目后评价阶段的技术经济和固定资产形成过程中的真实性、合法性和有效性进行审计监督和评价，提高投资效益。在设计阶段，跟踪设计主要是通过工程造价审计人员与设计人员的配合与协调，特别是建筑师，做好工程造价预控，一般从两个方面入手：一方面是技术方面的审查：①检查初步设计文件编制的内容和深度是否达到建设部《建筑工程设计文件编制深度的规定》等有关文件的要求。②检查是否按照批准的初步设计文件进行施工图设计，施工图是否达到规定的深度要求。③关注初步设计、施工图设计方案的合理性、有效性，发现问题，及时反馈，促进完善设计方案；另一方面是经济方面进行审查：①设计概算有没有控制在投资概算的范围之内。②施工图预算是否控制在设计概算的范围内。③督促建设单位与设计单位合理确定设计费用，并通过奖惩措施督促设计单位重视工程投资控制[6]。
2国外的研究经验及借鉴
2.1启用设计-建造模式，项目经理介入设计阶段。JimSimth（2004）认为，设计-建造模式在欧洲已经广泛使用，该模式比起传统设计、建造分离的建筑模式在设计理念的贯彻、施工工期及质量保证乃至成本节约方面有着显著的优势。与之相对应，项目经理早期介入设计阶段，建立设计成本管理部门，对设计阶段的设计、工期、成本、可实施性及施工计划进行有效地管理，将对整个项目的成本控制有着重要的作用。
JimSimth（2004）提议，在整个设计阶段建立一个由项目经理、造价工程师、设计师设计组成的成本管理部门，该部门主要由项目经理负责，他主要在设计阶段对项目的成本、进度、质量三方进行综合控制。造价师主要在成本方面协助项目经理进行管理控制，他主要保证设计是在项目投资估算范围内、设计质量控制下展开的，设计师主要是在咨询人员与设计人员进行协调，确保设计的质量、设计理念在投资控制下得以落实（如图1）。
2.2建立一个有条理的成本控制和实施方法Sundaram，Venkataramani在《essentialsofDesignphaseCostmanagementandBudgetControl》（2008）中阐述了这样一个观点：设计阶段的成本管理需要一个目的明确的成本估算方法，设计团队的所有成员都必须积极地参与到成本的定义和控制中，并且将成本控制作为控制成本超支的有效工具[8]。Sundaram，Venkataramani认为，设计过程是由概念设计、初步设计、施工图设计这几个重要阶段组成的。每个阶段都必须进行成本估算，并且成本估算应与该阶段的成本目标相吻合。具体的实施方法[8]：
2.2.1深入理解设计的范围和细节。
2.2.2在每个阶段（概念设计、初步设计、施工图设计）都进行相应地、适宜地成本估算，并且将其与上一阶段的成本估算进行对比，分析差异原因，不断将设计中的变更在估算中及时反应出来。
2.2.3检查项目的估算成本是否与目标成本吻合，出现超支现象，向业主汇报，如果业主同意增加投资，调整成本目标；如果不同意，调整相应的设计。
2.2.4清晰鉴定设计变更和设计范围的变化。每个设计团体都应严格遵守设计规定，在设计的质量、范围和成本之间进行权衡，使项目在预算的范围内。
2.2.5在继续进行下个阶段设计之前，确保当前的设计成本与最初的设计成本是协调的，且不必要的变更和成本的超支没有发生。
2.3利用关键绩效参数Kpis用于控制设计过程tatsianaHaponava（2010）指出，近几年来英国建筑业研究与信息协会（CiRia）极力提倡建立建设工程项目的设计关键绩效参数（Kpis）数据库，这些Kpis将成为衡量某个设计阶段和设计成果的基准线（marrosszekyetal.，2004；Beathametal.，2004）。在设计过程中应利用Kpis建立一个系统的控制方法，使设计向着预定的目标推进。在既定目标和设计过程的绩效之间建立起有效的联系。
设计是一个寻找解决方案的过程，每个设计师都有自己独特的解决设计问题的途径。设计往往是在一个不确定的环境下，将众多决策与相关因素联系在一起。根据设计的范围不同，设计可以划分为三个主要的阶段：初步概念设计阶段、完整概念设计阶段和详细设计阶段。而Kpis就是要建立起一个系统性的思考理念，将设计过程标准化、可控化。首先定义各个子设计阶段及每个设计阶段的目标，再利用这些目标定义各个设计阶段的Kpis，而Kpis与既定目标相一致，通过Kpis找出差异，及时调整设计过程，最终达到控制设计过程的目的，具体模型如图3。
从图3中可以看出，该控制过程主要是由设计阶段的绩效和既定目标两个主要要素构成。既定目标的选择和确定是个复杂和重要的过程，是绩效参数Kpis控制法的关键。业主、咨询师及专家将首先对基本的既定目标清单进行排序，确定主次及完成的先后顺序，最后确定项目最终要实现的目标。根据既定目标利用过程图将设计的绩效过程用分成三个主要的阶段（初步概念设计阶段、完整概念设计阶段和详细设计阶段），再在这三个子过程中确定关键工作，这些关键工作的绩效构成了这个设计过程的绩效并形成了设计过程的控制点，将这些关键工作的产出与Kpis进行对比，找出偏差原因和控制点，进行纠偏和协调。
3结论
设计阶段成本控制一直是整个项目生命周期成本控制的重点，本文通过对设计阶段成本的控制理论、方法的回顾及阐述，希望能为建筑行业的各方提供设计阶段成本控制的一些建议、方法。
参考文献：
[1]高巧丽.设计阶段住宅房地产开发项目成本控制研究[D].重庆大学，2009.
[2]王盼盼.高层建筑方案设计阶段的成本控制优化方法研究[D].西安科技大学，2010：12-20.
[3]贺平芬.探讨房地产企业中设计阶段成本控制的重要性[D].华南理工大学，2010：25-31.
[4]王和平.基于价值工程原理的设计阶段工程造价特征管理方法的研究[J].建筑经济，2010，（5）：61-62.
[5]蔡辉旺，陶莉.限额设计下项目成本控制的探讨[J].建筑经济，2012，（2）：44-46.
[6]严福生.工程项目造价全过程跟踪审计方法研究[J].江苏建筑，2009，（6）：91-940.
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[8]Sundaram，Venkataramani.essentialsofDesignphaseCostmanagementandBudgetControl.Costengineering；Feb2008；50，2；aBi/inFoRmComplete.pg.24.
建设工程项目的概念篇7
关键词：工程管理；项目建议书；编写；博物馆
abstract:theprojectproposalismadetogovernmentinvestmentprojects,investmentdirectionofitsreporttotheDepartmentinchargeofthefile,intheprojectdevelopmentcycleintheinitialstage,isthenationalselectionprojectbasis,isthepreparationoffeasibilitystudyreportonthebasisofaseriesofmanagementengineering,isbehindthecornerstone.theprojectproposalwritingismainlyfromtheperspectiveofdiscoursetoinvestintheconstructionoftheprojectthenecessityandfeasibilityoftheconstruction,inaccordancewiththestate,regionofacurrentregulationsunderthepremiseoftherequirements,theprojectinvestmentplan(projectconcept,orientation,scaleconjecture)intoascience,reasonable,broadinvestmentadvice,formingreportfortheproject,thehigherexaminationandapprovalauthorityfordecision-making,reducetheprojectchoiceblindness.
Keywords:projectmanagement;projectproposal;prepare;museum
中图分类号：tL372+.3文献标识码：a文章编号：
一、引言
工程管理学科，兴起于20世纪80年代末期，一般是指对土木建筑工程或者说其建设全过程进行的综合管理过程，是对一个工程建设项目从概念设想到正式运营的全过程（具体工作包括：立项申请/投资机会研究、初步可行性研究、可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等）进行管理的概念，其不单单片面地指土木建筑工程的项目实施阶段（勘察设计、建设准备、施工安装和使用前准备、竣工验收），也涵括了项目的决策阶段（立项申请/投资机会研究、可行性研究报告）的管理过程。
一个土木工程的项目建议书（又叫立项申请书）的编制是整个土木工程项目（主要是涉及到国有企业或政府投资的项目，以下均指此类项目）发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，是可行性研究报告编制的依据，也是后面一系列管理工程顺利开展的基石，因此，科学合理、规范地编写一份项目建议书，是一个土木工程的工程管理前期决策阶段极其重要的一环。
二、定义
项目建议书(又称立项申请书)，是指某些工程项目的筹建单位或项目建设法人（也称业主或甲方），按照有关规定，就新建、改建、扩建等工程建设项目有关事项，向上级决策机关（一般是当地发展和改革委员会）的工程项目管理部门申报的书面申请文件，从而得到上级机关的批准和支持，协调各有关部门对报批工程项目进行建设指导和扶持。
作为工程管理前期决策阶段重要一环的项目建议书，通常是在项目早期使用，一般是由业主依据工程建设项目的性质、规模，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，委托有一定资质的专业咨询单位编制（也可以根据情况由业主自行编制），是对拟兴建项目提出框架性总体设想的文件。
项目建议书的产生主要是基于项目当前建设条件不够成熟，仅有规划选址意见书，对项目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等各个专业的咨询意见尚未明确或办理的前提下，主要论证工程建设项目的必要性和可行性，初步论证项目的建设方案（兴建目的、要求、工期安排、概念方案）和投资估算，一般投资误差控制在±30%左右。
当前，随着我国投资体制的改革的不断深入，依据《国务院关于投资体制改革的决定》等文件要求，项目建议书广泛应用于工程建设项目（政府投资项目）的国家立项审批工作中；民营企业(私人投资)项目（非政府投资类项目）一般不再需要编写项目建议书，仅需要编制项目核准报告（项目申请报告）或向有关部门备案即可，只有在土地一级开发等少数领域，基于行政审批机关的审批模式要求，有时还要求建设单位编写项目建议书；涉及利用外资的项目，主要采用核准方式。
三、项目建议书编写
一份优秀的项目建议书必须要在项目当前建设条件不够成熟的条件下，能够有效整合项目当前已知的资源，协调各个方面对项目建设前期的框架性总体设想要求，满足各个上级决策机关（一般是当地发展和改革委员会）对项目前期决策不同层次的要求。项目建议书是一个工程建设项目的首要文件，是工程管理发展周期初始阶段的基本情况汇总和建议性文件，关系到项目今后的一系列进程管理和其他报批文件的审批，按新的投资体制改革相关政策，只有在项目建议书获得批准后，方能进行可行性研究报告的编写。
一般来讲，凡在一个总体设计或初步设计范围内经济上统一核算的主体工程、配套工程及其附属设施工程，应编制统一的项目建议书；在一个总体设计范围内，经济上独立核算的各个可以独立分开的工程项目，应分别编制项目建议书；在一个总体设计范围内的分期建设工程项目，也应分别编制项目建议书。
以肇庆市某博物馆新馆项目建议书编写为例，文化公益性设施项目（非盈利性）的项目建议书的编制主要从以下几个方面进行编写：
建设工程项目的概念篇8
关键词:设计概算问题分析对策
中图分类号:tB21文献标识码:a文章编号:1672-3791(2011)09(a)-0175-01
据统计资料表明,在设计阶段节约投资的可能性为88％,而施工开始后节约投资的可能性仅为12％[1]。很显然,工程投资的概算控制关键在于施工前的投资决策和设计阶段,而在项目做出投资决策后,控制工程总投资的关键在于设计阶段。因此,做好设计概算的编制工作至关重要。设计概算,是在初步设计或扩大初步设计阶段由设计单位根据初步设计或扩大初步设计图纸,概算定额、指标,工程量计算规则,材料、设备的预算单价,建设主管部门颁发的有关费用定额或取费标准等资料预先计算工程从筹建至竣工验收交付使用全过程建设费用经济文件[2]。
1影响设计概算编制质量的主要因素
1.1设计的深度不够、设计质量粗糙
初步设计深度不够是影响概算编制质量的最重要因素,初步设计在建设过程中处于关键性阶段,这是由初步设计的内容和深度决定的。根据初步设计文件编制总概算,能够具体地确定概算列项和掌握工程涉及的范围。如果初步设计深度不够,对应的内容有短缺和遗漏之处,必然影响概算列项和工程的预测程度,影响概算的编制质量。但是,目前很多工程项目建设工期都很紧张,设计工期也相应被压缩,设计人员没有进行多方案论证比选,对工程现状情况没做深入的调查研究,盲目借用以往类似工程的经验,造成初步设计文件深度不够,使概算编制人员无法详细、准确地编制设计概算,并在以后的施工图设计中增加工作内容或对原有的设计进行变更造成工程量增加,出现预算超概算的情况。
1.2对概算工作的重视程度普遍不高
目前,建设单位主要是从功能、技术、美观等角度来评价设计方案的优劣,而很少考虑方案的经济指标,不重视设计概算编制质量。概算工作长期处于从属地位,未体现出来其工作价值及重要程度。设计工序多且周期短,用于经济设计和合理设计的时间不多,为了赶进度,初步设计深度不够,设计内容不全面、不准确。甚至有些项目出现做法与选型交代不清,平面图与立面图不一致,使设计概算与实际造价出现严重偏差。概算编制人员机械地按照设计图纸编制概算,对设计人员提供的资料不审查;对材料价格照抄照搬,不问来源、不管正确与否;不能熟练地运用定额,对每条定额包括的工程内容不熟悉,不能做到工程项目齐全;概算完成后不比较、不分析、出手就算完成任务。
1.3编制概算人员的专业技能和经验不足
编制概算人员的专业水平和经验直接影响概算的准确性,建设项目开始实施,缺少图纸和详细的说明书,概算工程师往往是勉强地依靠简单化的工艺流程图和建筑物的轮廓以及主要设施原理图进行工作。解决概算中的这一难点,需要概算工程师发挥两方面的才能:一是可以概括地框算出工程量;二是根据框算出的工程量,确定合理价格。这就要求概算工程师凭丰富的经验,科学地分析、判断,把图上没有的内容按工艺流程或工程结构和构造逐项推断列项,选择起决定性作用的部位或部件进行计算。同时也要求编制概算的工程师要有足够的工程设计、施工建造和投资概算的理论知识及实践经验。而目前设计单位缺乏足够的概算编制力量,编制专业能力不足,责任心不强,造成编制出来的设计概算质量不高,缺漏项或高估冒算的现象较多。
2提高建设项目设计概算质量的对策
2.1重视设计阶段工程造价管理的作用
由于种种历史原因,部分设计单位轻视设计概算。许多设计院编制的设计概算质量不高,概算与设计、施工脱节。当前随着限额设计的推行,设计单位首先要改变轻视设计概算的观念,重视工程造价专业在设计中的地位,加强培养造价人员,发挥造价人员的积极性和能动性。其次要树立技术与经济相结合的理念,造价人员要从经济角度参与设计阶段全过程管理,当好设计人员的经济参谋,为设计人员提供有关经济指标,准确测算和论证最节省投资的技术方案,使概算投资更加准确合理,达到控制工程投资、实行限额设计的目的。
2.2设计部门力求设计质量高,保证概算精确
设计单位应落实设计质量管理制度,严格按照国家和有关部门颁布的初步设计编制深度规定进行设计,为设计概算提供较为完整和详细的依据。概算编制人员应当不断加强学习专业知识,完善自己的知识结构,提高专业技术水平;要按照规定的计算规则计算工程量、套取定额,不得高估冒算,不得受建设单位的指使任意调整概算,对于粗制滥造的概算书,审查部门应当坚决地毫不留情责令重新计算。业主与设计单位在签订的设计合同中应当约定:凡因设计单位错误、漏项或扩大规模、提高标准而引起概算增加,要扣减部分设计费。全面推行建设项目设计招标投标及限额设计,在设计招投标中把设计概算编制的准确性作为评标中的一项主要指标进行考虑。
2.3加强初步设计概算的审核工作
在项目开工前必须弄清楚外部建设条件是否已落实,建设内容是否有遗漏。并且还要预测在建设过程中有可能发生的变动情况,提出应变措施。在编制工程概算的过程中,要克服技术与经济脱节现象,加强初步设计文件的会审、审核、校对,尽可能把问题暴露在施工之前。加强设计概算的审查可以促进编制单位提高概算的编制质量;有助于促进设计的技术先进性和经济合理性;可以使建设项目总投资尽量准确、完整,防止高估概算投资而导致有些建设单位想方设法增加建设规模、提高建设标准形成铺张浪费;也可避免有意压低概算投资,搞钓鱼项目,造成实际投资大幅度超过概算。
2.4加强造价专业内部的协调,提高自身业务素质
项目的建设是一项系统性的工作,牵涉面广、设计专业多,反映到设计概算上就表现为费用内容多、项目杂,因此要加强专业内部的管理和协调。首先要统一思路,专业负责人要对项目的总体概况、资金情况、编制依据、设计内容及其他需要说明的问题做出书面报告。其次对设计专业交叉的内容要加强衔接和统一,避免费用的重复或漏项导致概算投资的不准确。最后要结合概算的审查完善和调整设计概算,以完整的反映工程项目初步设计的内容。要不断提高造价人员素质。工程造价各个环节的具体控制说到底还在于专业技术人员的素质提高。造价人员在工程造价控制中责任重大,要不断提高自身的思想素质和专业技术素质。
3结语
初步设计概算作为项目投资的最高限额,一般不能轻易突破。做好概算的编制工作有利于合理确定工程造价、加强投资计划管理、合理分配投资资金;强有力的保障了项目资金尤其是政府投资资金的合理使用。
参考文献
建设工程项目的概念篇9
关键词：形式概念分析；软件工程；应用
中图分类号：tp311.5
随着计算机的发展，现代软件工程开发项目已经变得越来越庞大和复杂。这样的项目已经不是一个人可以独立开发成功的了，因为在开发过程中需要大量的数据库、便捷的网络传输，还需要大量的人才进行合作开发，研究合理的开发技术和合作方案。在这种情况下，软件开发的合理技术就更加变得重要。对概念分析方法在软件工程中的地位和作用进行分析，提高软件开发的效率[2]。
形式概念分析，即是指建立在数学基础上，对组成软件本体的概念、属性和关系等用形式化的语境表达出来，然后根据语境，构造出严格的本体概念格，从而清楚的表现出本体内部的结构。形式概念分析方法能够有效的提高软件的开发效率，改善开发的灵活性。下面就形式概念分析方法在软件开发过程中的应用进行分析。
1形式概念分析
1.1形式概念分析方法定义。形式概念分析是应用数学中的一个分支，是建立在数学理论和概念理论之上的。一个概念就是最大限度的收集对数学概念上的“集合”有帮助的元素，并且运用有关形式概念的分析方法，实现、构造和展示属性与对象之间有机关系。因此，由于形式概念的这种特性，形式概念分析的方法已经运用到软件开发中的众多环节之中。
另外，线路图是形式概念分析法研究过程中重要的研究工具，线路图是概念格的图形化表示，在线路图包括语境中对象和属性之间的关系，是语境中的另一种等价有形的表现形式。在特定的语境中，包含着类的继承和发展。通过查看相关有形的线路图，能够容易的发现相关属性和对象之间的依赖和关系。
1.2形式概念分析的抽象思路。形式概念分析方法是一种数学上的分析方法。将这种分析方法运用到具体的软件分析过程中，在将这种分析方法实现运用的过程中，需要以下几个步骤：首先需要收集相关的软件项目，通过概念构造算法实现整合，形成软件项目特征集。然后形成概念类，通过概念分析算法进行系统概念格整合，最终形成系统设计。根据这种分析方法的运行过程，软件项目特征集的构造就是通过对软件需求分析后所实现的各种功能的一个系统分析总结，从具体的案例中抽象出相关的各种具体特征的集合，同时，将各种特征集合运用形式概念分析方法，从而构造出一些新的、具体的、详细的概念格式。
2形式概念分析方法在软件开发中的应用
由于形式概念分析是新兴的一种软件分析方法，形式概念分析在各个行业领域都得到广泛的应用。下面就形式概念分析在需求分析、结构设计和系统设计和在web中的应用进行具体的分析。
2.1形式概念分析方法在需求分析中的应用。需求分析就是指软件在各种需求中的应用分析，即是通过研究软件的各种应用环境，收集各种软件应用信息[3]。这种分析方法能够实现软件在各种实际应用中得心用手，形式概念分析方法中的语境和属性集概念在需求分析中作用很大。
通过对软件工程中各个传统模式所应对的部分工作集和其属性的对应关系，运用概念分析的方法得到相应的项目特征集合，从而也为相关软件的需求分析奠定基础。
2.2形式概念分析方法在结构设计中的应用。软件的结构设计主要是针对软件的数据结构的改革，在需求分析的基础上，通过合理化的组织加以分析设计，从而得出设计的合理方法[4]。
通过假设的方法来说明形式概念分析方法的概念构造原理，通过相关的分析器计算分析每个项目在每一个项目过程中的使用情况。在形式概念分析过程中最重要的工作就是分析这些变量之间的相关性，分析各个项目特征以形成相关的概念，最终形成系统的概念格[5]。
2.3形式概念分析方法在系统设计中的应用。形式概念分析应用在软件工程系统设计阶段所需要完成的工作主要是构造系统的概念格，在此基础上出现了比较多的著名的概念格构造算法，这些算法计算出了格的所有概念和相关的层次关系。分析各个项目集合之间的关系是概念分析算法之核心。通过各个集合之间的关系就可以继而得到相应概念之间的关系，从而得到系统的概念格。相关专家使用一系列的计算方式计算出了概念格的具体数值范围。实现了软件应用范围的最大化[6]。
2.4形式概念分析法在web上的应用。一方面，随着web应用领域的不断扩大，web应用的质量问题也不断受到人们的关注。在信息网络不断发展的今天，web的应用和构造已经成为软件测试研究的重要内容。在web的构建过程中，存在差异性、分布性、平台性等特性。这些特性在web应用软件发展过程中都有着至关重要的影响，另一方面，由于web软件和互联网技术一样一般存在着开发周期短、更新速度快的特点[7]。如何在这种特点的情况下进行相关的调试和应用测试给当代互联网发展带来了新的挑战。但是新兴形式概念分析法的应用解决了这一难题，形式概念分析方法的应用突破了web网页在差异性和分布性上的局限。
另一方面，在传统的web应用环境下虽然取得不少的成果，但是与实际的生活和应用需求还有很大的差距。在传统的自动化的测试中，填充表单问题还没有得到有效的解决。web网页越来越融入到人们的生活中，很多人都通过web应用实现各种需求，在电子商务、电子教育和安全性测试中都会出现web应用的相关概念。形式概念分析方法在web环境下应用下，突破了原有测试环境下的局限，实现了技术和现代人民生活需求的统一[8]。
3结束语
综上，在介绍过后形式概念分析方法的基础上，概念分析方法作为相关问题的基础性理论，其他具体工程的工作阶段都需要相关的详细说明。通过以上的分析和了解，可以看出，在运用概念分析方法过程中还要更好的对相关软件和条件进行合理开发，以实现能够清楚表达软件和概念之间关系的目的。然而，在软件开发的其他阶段，如何更加优化合理的运用形式概念分析法是今后本课题的主要研究方向[9]。这就需要研究人员和相关领域的分析人员进行系统的分析，将进行形式概念分析方法的重要性提上日程。
参考文献：
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建设工程项目的概念篇10
关键词：课程项目；教学方法；抗震设计；教学改革
中图分类号：tU3；G6420文献标志码：a文章编号：1005-2909(2012)04-0094-03
一、建筑结构抗震设计课程概述
建筑结构抗震设计［1］是土木工程专业建筑工程方向的主要专业课程之一，其任务是培养学生具有一定的结构抗震计算的理论基础，掌握基本的抗震设计原理，能从事一般房屋结构的抗震设计工作。该课程以结构抗震设计思想为主线，结合新抗震规范重点讲授抗震设计基本原则、地震作用和结构抗震设计理论，对结构地震反应的时程分析法及抗震构造措施作必要的介绍。与其他针对单一材料和构件设计的专业课程相比，建筑结构抗震设计课程涉及的知识面更广，既包含了地质学、地震工程学、概率与统计学等与传统结构工程关系较远的学科，又涵盖了混凝土结构、钢结构、砌体结构乃至组合结构等传统结构工程科目，还结合了材料力学、结构力学与结构动力学等力学知识。此外，现行的各类规范、规程与行业标准也与建筑结构类课程有密切关系。建筑结构抗震设计课程综合性强、知识面广并与工程实际密切相关，对土木工程专业建筑工程方向的学生将来的
结构工程师职业生涯起着重要作用。
具有扎实、丰富的专业知识和课堂教学经验，对以构件设计为主的专业课程非常重要，一般都能取得良好的教学效果，但是对结构抗震设计课程教学的教师而言还不够。众所周知，为了促进学生消化、理解课堂所学知识，必须通过布置作业或随堂练习等手段，给他们实践的机会，将所学理论知识加以应用来加深对基本概念和方法的理解。然而，结构抗震设计覆盖的知识面非常广，涉及的学科很多，如果不从既符合学习规律又具有内在逻辑联系的宏观角度去整体把握，很
难将各章节零碎知识点统一起来学习和理解。传统的教学方法按照章节顺序讲授，布置的作业或练习也仅与相应的章节相关，这必然导致课程变成各学科知识点杂糅在一起的大杂烩，缺乏系统性，不利于学生理解吸收，动手和创新能力更无从谈起。毫无疑问，这样的教学效果难以达到教学大纲的培养目标。采取创新性的教学方法，是取得结构抗震设计课程良好教学效果的必然选择。
二、课程项目教学法的特点
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》［2］中指出，高等教育要进一步优化结构、办出特色，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模［1］。中国高校土木工程专业本科培养方案中明确规定该专业学生应在掌握结构工程基本理论的基础上掌握结构分析与设计技能，具有工程设计的初步能力，经过一定环节的训练，具有研究和应用、科技开发的创新能力。课程项目教学法是将经过精心设计的课程项目纳入到教学中，作为学生系统化理解、应用课堂所学知识的媒介。与传统的课后作业相比，课程项目具有以下几个特点：（1）综合性强。传统的课后作业一般针对相应章节的内容，是零碎而相互独立的，不同的课后作业之间几乎没有任何联系；而课程项目是将整门课程的主要知识点通盘考虑，通过一条或多条主线串联到一起的综合型作业体系。（2）知识点容量大。由于课程项目涵盖了该课程的主要知识点，其知识点容量远远超过传统的课后作业。（3）持续时间长。课程项目一般应在课程开始的时候，随着课程教学的进度逐步推进，一直要到期末课程接近结束才能最终完成，因此时间跨度大。（4）开放性强。由于中国大学一般采用的是大班制，因此不可能为每位学生设计一个特定的课程项目，而是需要将学生分组，为每组分配不同的课程项目，组内的学生可以通过互助合作的方式共同完成项目。由于课程项目中很多问题的答案不是唯一的，因而具有开放性。与传统的课程设计或者毕业设计相比，课程项目的特点是：（1）侧重基本概念，在传统的课程设计和毕业设计中，具体的结构计算与作图占据了相当大的比重，而课程项目侧重抽象的基本概念的形象化、具体化体现；（2）侧重知识的即时消化吸收和系统化理解，课程设计通过一个贯穿整个项目的主线，将不同章节的零碎的知识点串联起来，加深了知识点之间
内在联系；（3）课程项目强调知识的逐步积累。总之，课程项目教学法的提出，正是为了适应应用型、复合型、技能型人才培养的目标，特别适合于建筑结构抗震设计这样的综合性强、知识面广的专业课程。
三、项目教学法的应用