户外垃圾分类宣传工作计划第1篇
拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；
推行垃圾分类，建立先进社区
再不会垃圾分类你就out了！
二、运动目的增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参加度的提升是推动垃圾分类事情开展的底子。通过宣传运动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。
三、运动东西
长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业事情人员
四、运动形式
通过社区的宣传以及一系列运动，包罗宣讲，游戏，现场指导等方
法来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区运动及宣传来到达深入人心的效果。
通过可采取物兑换抽奖时机的方法提高居民参加运动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清单。
五、运动重点
本次运动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方法来提高居民的参加度，由孩子发动家长对付垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。孩子担当新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对付运动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次运动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加运动同时还能为运动起到宣传的效果。
采取前期的宣传也要作为重点，要尽量包管居民会将家中的可采取物带到运动现场，尽可能的多收集可采取物品。
六、运动目标与效果预计1.（小区总户数为1100户）社区参加运动人数不低于百分之30；
2.可采取物量预计在150~200公斤左右
七、运动前期事情1.首先对所选地区的社区进行视察筛选：
①凭据社区对接事情的难易水平来进行选择②运动在社区内可开展的具体位置及园地巨细③社区对周边地区的影响力④社区居民的普遍意识以及素质2.对接：
开始与经过筛选后的社区进行对接，优先居委会对接再进行物业对接以及申请政府红头文件的下发。
3.运动得到允许后开始进行开端的前期宣传准备①在居民区宣传栏（通告栏）粘贴运动海报、提前在社区悬挂运动横幅，尽量争取居委的协助，包管宣传的力度②通过社区微信民众号、业主QQ群等渠道等形式进行推送③派发运动宣传单张、宣传画册④提前对活行动出预告，携带可采取物来运动现场可参加抽奖
4.运动人员招募①对外招聘：凭据运动需要招募对应数量的员工或实习生作为各个运动中心环节的卖力人，招募时尽量选择年轻、本地的人才，对运动的开办和对接将会有所资助；②志愿者招募：对付运动现场事情的摆设可招募一批志愿者进行协助，范畴包罗高校志愿者协会以及类似的社团及组织、社会志愿者协会、运动开展小区内也可招募一些积极性高的居民作为志愿者进行协助。
七、运动流程步调内容备注1.园地摆设及准备1.联系居委会或物业事情人员，我司事情人员及志愿者在运动开展所在聚集
2.选择符合的位置进行点位摆放，包罗桌椅或搭建展台，运动物料以及宣传物料1.若运动开展时间在双休日，居委会及物业放假无人前来资助，在提前得到允许的情况，运动卖力人需自行组织；
2.凭据物业治理人员的要
的准备
3.将横幅，运动海报，展架等摆设在运动现场，将运动道具，礼品等摆放整齐，事情人员及志愿者着统一打扮
4.各分派岗亭人员各就列位，运动准备开始求来确定运动的形式，比如搭建展台需物业指定位置，是否能携带音响进行宣传页需要经过物业同意。
3.人员事情凭据现场实际情况以及实际参加事情人员数量灵活分派，至少包管宣传教诲，物料看管，现场宁静，运动照片拍摄四个部分各1人。
2.宣传教诲1.对垃圾分类知识进行垃圾与宣传，见告群众本次运动的目的及意义
2.将实际的差别垃圾种类的图片给居民进行传阅，使用手册大概辅以其他道具传授居民垃圾如何进行归类
3.号令居民及其他参加运动人员积极参加垃圾分类推广事业1.凭据实际参加人数来决定用逐个讲授照旧统一用幻灯片或扩音器音响进行宣传，配以我司制作的宣传手册。
2.在宣传历程中事情人员应当保持充实的耐心，尤其对付老年人与儿童尽量做得手把手教，包管每一位参加运动的人都能学会如何进行垃圾分类3.现场采取及抽奖1.开始组织居民进行采取，记录积分并让居民参加抽奖
2.剩余事情人员开始准备之后的游戏环节，并见告抽完奖的居民不要急着离开，接下来的游戏环节，参加有奖1.对付参加抽奖的居民，事情人员需进行记录，并询问其手机号码作为存案，制止重领多领的情况4.游戏环节展开垃圾分类游戏环节，提倡亲子互动事情人员特别要注意现场的宁静，尤其对付老人和儿童的秩序
注意事项：
1.社区宣传海报以及展板的设计偏向趣味性，要能吸引到居民及其孩子来参加运动，而不是通过冷冰冰的文字图片叙述来进行教诲。
2.宣传教诲的历程中，事情人员需着统一打扮，另外用来发宣传单和吸引孩子的人偶由指定事情人员来进行穿着。
3.采取兑换奖品与游戏礼品针对成年人社区居民提供普通的日常用品即可，对付孩子的奖品应当赋予其意义，
九、鼓励制度1.对体现优秀突出，分类积极的家庭（以孩子为主）或单位进行社区内表扬，可选择社区通告栏或展板张贴奖状或通告等，旨在提高居民对垃圾分类这一行动的荣誉度和积极性，引导居民自觉养成垃圾分类的习惯，即便在以后取消了公然表扬这一步伐也依然能够主动保持5.运动后期收尾1.清理园地2.清点及整理物料3.通知物流将物料以及采取物打包带回4.整理运动现场拍摄照片5.组织参加运动事情人员进行运动心得分享，提出运动改造发起1.务必保持运动现场的整洁，以包管下次运动的顺利进行以及物业居委会的支持2.物料安排整齐，采取物按类别整理好打包3.分享运动心得时各事情人员应积极主动
垃圾分类的习惯。
2.（可选）社区间进行竞赛，凭据各个社区垃圾分类情况和垃圾淘汰的数量进行比力，将最优社区进行表扬，方法可以是刊登本地报纸、网络平台以及其他社区居民常用的媒体以及社交软件，目的同上。
十、游戏环节内容1.模拟分类：设置四个模拟分类垃圾桶，以及种种垃圾的图片若干，在运动现场让参加居民进行分类，分类完成后得到嘉奖。
2.分类答复：拿出差别生活垃圾种类的图片，随机抽取三张，若参加游戏者全部答对，即可参加抽奖。
3.线路拼图（针对孩子）：将垃圾流程从前端的投放到最终的后端处理所经历的一系列流程制作成拼图，拼图正确即可得到奖品。
社区垃圾分类通例宣传运动抽奖奖品采购清单及预算（线下）
十一、奖品清单及预算
社区垃圾分类通例宣传运动抽奖奖品采购清单及预算（线上）
特等奖200元京东券1200200一等奖100元京东券5100500二等奖50元京东券20501000
1700
奖项品名数量单价总价备注特等奖儿童电话手表/吸尘器/1300300
一等奖电炖锅/电热水壶/台灯/书包550250
二等奖车载充电器/指甲照顾护士组合套装/水杯/文具盒2012240
三等奖车用手机支架/usb充电插头/手机数据线/耳机/洗衣粉/洗手液/毛巾/牙膏806~8480~600
怀念奖不锈钢勺子/叉子/手机指环支架/指甲钳/钥匙扣/笔/本子/钢丝球/洗洁精2001~2300~400
1570~1790
十二、宣传物料及规格
名称规格数量单价总计宣传单页32开200元60易拉宝2m*80cm4100元400横幅60cm*3m120元20海报60cm*40cm320元60
540
十三、运动物料及预算
垃圾分类运动现场物料预算类别名称数量单位单价金额（元）
打扮事情服5套65325人偶服1套150150游戏道具小桶或小篮子（模拟垃圾桶）
4个1560游戏卡片35张3105拼图1张4545采取东西称重器1个200200采取箱（篮）
2个50100记录东西笔（黑、红）
3各3支16
写字板2个1020条记本2个24游戏奖品公仔（小到中）
10个880环守卫士小徽章（需设计）
10个15糖果、小零食10套10100垃圾袋5卷420用度合计
1230
户外垃圾分类宣传工作计划第2篇
二、具体措施
（一）加大宣传，提高市民知晓率
（二）打造示范片区
（三）加强人员培训，提高业务技能
（四）采用资源垃圾积分兑换模式
（五）合理配备督导员，提高资源垃圾正确投放率
（六）加大资源垃圾统计力度，做到应统尽统
（七）完善生活垃圾分类投放、分类收运、分类处置体系
（八）全面做好检查监督指导工作
三、工作要求
（一）加强组织领导
（二）加大宣传，全员参与
（三）通力协调、履职尽责
（四）强化监督，严格考核
正文：
为进一步完善...市生活垃圾分类投放、分类收运、分类处置体系，切实提高生活垃圾资源化、减量化、无害化处理能力和水平，结合我市实际，制定2022年...市生活垃圾分类工作计划。
一、工作目标扎实推进我市生活垃圾分类工作，使垃圾分类投放、收集、运输、处置落到实处，切实提升生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”水平，居民对垃圾分类知晓率达到...%，居民小区垃圾分类设施覆盖率达到...%，生活垃圾回收利用率达40%。
二、具体措施
（一）加大宣传，提高市民知晓率统一制定宣传手册、分类指南、宣传海报、宣传口号，充分利用广播电视、报刊杂志、互联网等各种媒体广泛宣传垃圾分类知识，组织垃圾分类志愿者定期进学校、进社区、进企业、进公共机构以多种形式继续加强垃圾分类宣传，要求街道办、东塔镇、社区、物业公司定期开展垃圾分类宣传活动，大力宣传普及垃圾分类知识及《...市生活垃圾分类管理条例》，有效形成全民参与的分类氛围。
（二）打造示范片区在全市范围内打造5个垃圾分类示范社区（村），采取切实可行的落地举措使分类工作出成效，将成效显著的社区作为示范社区，在其他社区（村）积极推进示范社区（村）分类举措和创新模式，起到示范引领作用，以点带面，逐步全面推进垃圾分类工作。
（三）加强人员培训，提高业务技能加大分类人员学习培训力度，要求各全市公共机构、社区、物业公司组织垃圾分类工作人员定期每季度进行培训学习，熟练掌握垃圾分类智能平台使用、《...市生活垃圾分类管理条例》、四分类相关知识及分类流程，切实帮助指导居民进行垃圾分类。
（四）采用资源垃圾积分兑换模式在全市居民小区积极开展垃圾分类积分兑换工作，居民可通过正确分类投放垃圾获得积分并用积分兑换生活物品，以此方式激励更多的居民参与垃圾分类工作，逐步提高生活垃圾回收利用率。
（五）合理配备督导员，提高资源垃圾正确投放率在全市居民小区根据居民作息规律，分时段开放“四分类”垃圾桶，物业公司根据小区规模配备数量合理的垃圾分类督导员，由垃圾分类督导员现场指导居民正确分类投放垃圾，提高垃圾分类投放正确率。
（六）加大资源垃圾统计力度，做到应统尽统积极与工信局、商务局对接，对再生资源回收企业资源垃圾回收量做到应统尽统，客观统计回收利用率，力争完成目标任务。
（七）完善生活垃圾分类投放、分类收运、分类处置体系系按照生活垃圾四分类标准引导居民正确投放、源头分类，可回收物由有资质企业统一回收处置；其他垃圾由物业转运至城区中转站，再由第三方运营公司运至焚烧发电厂进行焚烧发电；厨余垃圾由宁夏中科国通新能源有限公司进行收运处理；有害垃圾由各物业、公共机构暂存到一定量后运至综合执法局有害垃圾暂存点，暂存至一定量后集中运往资质企业进行无害化处置。每月要求街道办、各乡镇等垃圾分类主责部门将分类出的四分类垃圾量通过垃圾分类智能平台及时上报。
（八）全面做好检查监督指导工作...市生活垃圾分类领导小组办公室做好对各责任部门垃圾分类的检查指导工作，按照《...市城乡生活垃圾分类考核办法》，加强
对各社区、物业、公共机构垃圾分类工作的监督考核，各行业主管部门定期对各自管辖范围内的垃圾分类工作进行监管指导，并建立奖惩机制，充分发挥考评的杠杆作用，将我市垃圾分类及环境卫生方面与各社区（村）星级考评紧密结合起来，将考核结果与各社区评星定级及奖励资金挂钩，促使各社区（村）积极扎实开展垃圾分类工作。
三、工作要求（一）加强组织领导各单位高度重视，切实加强组织领导，认真制定垃圾分类工作计划，按照年度计划组织开展好本年度生活垃圾分类工作。
（二）加大宣传，全员参与各乡镇（街道）、公共机构、垃圾分类运营公司加强垃圾分类宣传力度，通过电视、报纸、网络、广播、户外广告、宣传栏、电子屏等多种形式进行宣传，提升市民的环保意识和自律意识，逐步市民参与垃圾分类的自觉性。
（三）通力协调、履职尽责各乡镇（街道）、各部门要切实按照工作安排，强化配合、各尽其责，积极做好辖区垃圾分类工作，整合各方力量，形成工作合力，全力推进我市城乡垃圾分类工作扎实开展。
（四）强化监督，严格考核市垃圾分类办定期对农村示范村、居民小区、公共机构垃圾分类
工作常态化考核检查，发现问题及时整改，建立长效机制，有效推进我市城乡垃圾分类工作长效长治。
户外垃圾分类宣传工作计划第3篇
一、活动主题：
为了生态更美好，垃圾分类齐动手
二、指导思想：
在改革开放政策的指导下，我国经济不断发展，国民生活水平不断提高，但是，人们的环保意识却是比较滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得不容乐观，不仅是垃圾分类的实施不足，而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的.，但是操作起来却困难重重，目前，有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的，许多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作，达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。
三、宣传对象：
全校师生、学生家长
四、活动内容：
(一)校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育
1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务。
2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题的发言。
3.结合教职工政治学习，集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。
4.组织全体团员积极开展相关的垃圾分类宣传活动。
(二)布置校园环境，营造宣传氛围
1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。
2.通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。
3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。
(三)家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传
1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生，以身作则
2.开展爱我家园征文比赛。
五、活动预期目标和效果：
通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带，通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。
户外垃圾分类宣传工作计划第4篇
一、活动主题
为了生态更美好，垃圾分类齐动手。
二、宣传对象
全校师生、学生家长。
三、活动内容
（一）校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育
1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务。
2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题的发言。
3.集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。
4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。
（二）布置校园环境，营造宣传氛围
1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。
2.通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。
3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。
（三）家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传
1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生，以身作则。
2.开展爱我家园征文比赛。
四、活动预期目标和效果
通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带，通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。
户外垃圾分类宣传工作计划第5篇
随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。我国668座城市，2/3被垃圾环带包围。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。
一、作为武汉市垃圾分类试点学校，我校专门成立专班。
组长：黄建新张闯胜
副组长：黄红兵饶宇东雷俊生
宣传、检查、执行组组长：方红平陈曦
宣传组成员：徐妮张晓红
检查组成员：_陈彬徐妮张晓红
执行组成员：陈光萍孔庆娟郝凤琴任静
二、宣传垃圾分类常识
垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用土地，严重地污染环境。垃圾分类处理的优点如下：
减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5—6亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
垃圾分类知识：
1、不可回收垃圾。多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、剩饭、花草树叶等。
2、生活中可回收资源主要有：
(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;
(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等
3、生活中的有害垃圾。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
三、我校垃圾分类收集成果
1、校园垃圾分类办法：根据校园垃圾的特点，把垃圾进行分类：可回收垃圾分为：纸类、金属(易拉罐、罐头盒、牙膏皮等)、塑料(各种饮料瓶等)。不可回收垃圾：主要是指瓜果皮核、杂草、树叶、尘土、纸巾等。校园垃圾箱分类：可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱。
2、校园垃圾收集办法：
⑴可回收垃圾收集到可回收垃圾收集房。
⑵不可回收垃圾收集到室外垃圾箱中。
⑶垃圾袋可循环使用，不提倡垃圾袋装。
⑷办公室生活垃圾做不可回收垃圾处理。
⑸办公和教学废旧纸品作可回收垃圾，由总务处集中处理。
3、校园垃圾处理办法
(1)每天由环保部门清洁工到学校清运不可回收垃圾。
(2)可回收垃圾由班级月底出售，收入费用全部存入班级“爱心基金”，用于各班环境布置或爱心活动。
户外垃圾分类宣传工作计划第6篇
一、活动背景
垃圾分类是对垃圾传统收集处置方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和日益恶化的环境，如何通过垃圾减量分类，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
二、活动目的
以人为本，树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，以生态文明建设为统领，以建设人与自然和谐共生的美丽长沙为目标，切实推进垃圾分类工作，改善社区环境质量，创建健康湖中。
三、活动主题
环保科技--垃圾分类宣传
四、活动主办方
望月湖街道湖中社区
望月湖生鲜市场
五、活动时间
20__年10月30日下午2:00-3:00
六、活动地址
望月湖湖中社区二楼
七、参与人群
望月湖生鲜市场经营户
八、活动环节
1.签到;
2.博识科创老师进行垃圾分类知识授课;
3.垃圾分类游戏互动;
4.垃圾分类知识竞答;
九、注意事项
1.注意活动中的物料使用，以防刮伤;
2.现场秩序维护，以防哄抢、踩踏事件的发生。
户外垃圾分类宣传工作计划第7篇
为贯彻落实《__省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》、《__市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。
一、组织机构
我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。
组长：__
副组长：__
成员：__
二、宣传教育
教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣传教育，并利用校园甬路、教室、宣传橱窗、校园广播、校园网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育，通过组织开展知识竞赛，普及垃圾分类知识，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。
充分利用好垃圾分类吉祥物和宣传口号。
__省生活垃圾分类吉祥物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣传主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置，使广大师生认识吉祥物、喜欢“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。
三、活动实施
1、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。
2、开展垃圾分类知识竞赛。
3、开展垃圾分类手抄报评比活动。
4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。
户外垃圾分类宣传工作计划第8篇
一、活动的口号
资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
二、活动的宣传
1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。
三、具体分类收集工作安排及要求
（一）人员配备
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：
1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。
2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。
3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。
4、实验室配有实验废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别
根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：
a类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）
（四）垃圾收集的方法
1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
2、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。
3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
四、加强监督、强化管理
1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。
2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。
户外垃圾分类宣传工作计划第9篇
为打造高明区生活垃圾分类示范片区，附小作为创建垃圾分类示范单位，率先引领全校师生自觉养成垃圾分类投放的良好习惯，并带动其家属、朋友邻居参与垃圾分类，以点带面，形成全员参与的良好氛围。以下是学校开展垃圾分类的宣传情况简介：
01制定方案，召开行政会议，研究方案实施按照区教育局的垃圾分类文件精神和要求，附小制定垃圾分类实施的工作方案，成立垃圾分类的工作小组。开学后，学校以江为彬校长为组长，迅速组织一次全体行政扩大会议，会议上江为彬校长作了垃圾分类开展工作的动员讲话，要求各部门按方案执行，开展各种形式多样的垃圾分类教育活动，要求各负责人认真配合，让全校师生都动起来。做到人人参与，人人知晓，人人分类，人人宣传。
02组织全体教师开展校园垃圾分类讲座为了让全体教师了解校园垃圾分类情况，总务处黄剑伟副主任在国学堂为全体教师开展《附小校园垃圾分类管理指引培训》为题的专题讲座，让每一位教师了解校园垃圾分类的投放点及如何投放，在课堂教学过程中，教育学生如何进行垃圾分类投放。
第2页共3页03充分利用校园宣传阵地，营造宣传氛围学校为了营造垃圾分类宣传的良好氛围，校园每一个角落、每一面墙都张贴垃圾分类小知识，让师生随时随地了解垃圾分类。同时通过宣传栏的介绍，使每一位师生都知晓垃圾分类的投放点及投放方法。发挥校园LeD屏的功能，每天循环播放垃圾分类知识，让师生了解和掌握垃圾分类、投放的相关知识。
另外，艺术科组充分发挥学生的书画特长，开展了一场学生垃圾分类的书画展，通过直观的教育方式，让学生了解垃圾分类的知识。学校充分利用每处宣传场地，广泛开展宣传活动，让师生、家长和社会大众了解垃圾分类的知识。利用学校、家庭和社会相互促进的模式，大范围地开展垃圾分类宣传，做到以点带面，小手拉大手，借助一切有用的资源，让全社会都知道垃圾分类工作的重要意义。
04加强垃圾分类投放工作指引为了让每一位师生、家长和社会人员都了解学校垃圾分类投放的地点，学校在显眼位置设置了校园垃圾分类投放点分布图。同时在每一类垃圾桶边上都设置了宣传说明，让每一位师生都能做到准确投放。为了让全体师生更清楚地认识和了解垃圾分类，学校专门在羽毛球馆前设置了垃圾分类的宣传栏。
第3页共3页05加强家校协作，实现小手拉大手为了做好家校沟通，让师生和家长一起参与垃圾分类，形成一种人人参与的氛围，学校通过微信功能，做到快速高效宣传效应。学校利用微信进行垃圾分类宣传，在学校教育学生的同时，也通过微信推送教育一个家庭，取得显著效果。
06积极开展形式丰富的教育活动学校为了让垃圾分类深入人心，每个学期都会在主题班会、国旗下讲、爸妈课堂等活动进行垃圾分类宣传教育活动，让学生亲身体验垃圾分类带给生活的好处，激发学生更加热爱生活，让生活环境更加美好！
为了使垃圾分类深入人心，学校充分利用各种资源，通过各种有效的课堂活动进行有机渗透，实现以点带面，逐步扩大到社会，形成人人会分类、人人懂环保的良好意识。
户外垃圾分类宣传工作计划第10篇
为全面推进我街道城乡生活垃圾分类工作，提升我街道城乡生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，加快环卫行业可持续发展，根据《关于印发的通知》瑞委办发〔20__〕17号文件要求，结合我街道实际情况，现将20__年生活垃圾分类工作计划制定如下：
一、指导思想和目标
紧紧围绕市委、市政府努力实现“全域美丽”、打造“至美瑞安”部署要求，进一步巩固我街道全国文明城市、国家卫生城市创建成果，把城乡生活垃圾分类和减量工作作为我街道加强生态文明建设的重要内容来抓。结合我街道“一把扫帚”环卫体制改革的工作要求，实行城乡环境卫生一体化，建立健全“政府主导、属地管理、部门协同、公众参与”的工作机制，规划构建生活垃圾分类运行体系，稳步推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处置。加强宣传教育，有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
二、实施计划
生活垃圾分类工作分为四个阶段进行（每一个季度为一个阶段）
第一阶段为动员阶段（20__年3月-4月）。做好前期准备工作，明确具体工作职责，建立生活垃圾分类制度，制定出生活垃圾分类工作方案，推进有害垃圾、大件垃圾、园林绿化垃圾、果蔬垃圾、废弃织物、餐厨垃圾分流分类收运处理工作，做到分批有序的推进，着力提高垃圾分类质量，20__年实现街道资源利用率达90%以上，无害化处理率达100%；
第二阶段为组织实施阶段（20__年5月-8月）。进一步完善工作方案和相关制度，结合玉海街道生活垃圾分类工作实际，进一步细化集生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，设置生活垃圾收集点，进行生活垃圾分类收集容器的统一、规范设置。
第三阶段为宣传教育阶段（20__年9月-10月）。社区（村）是生活垃圾分类的最基础单元。依托街道社区（村），充分发挥其组织动员能力，发动党组织、党员志愿者开展生活垃圾分类主题实践活动，引导单位、团体开展生活垃圾分类知识普及活动，提高公众参与度和配合度。广泛动员各单位开展生活垃圾分类工作。进一步加强宣传力度，努力提高垃圾分类民众知晓率，通过不断的宣传、引导提高居民垃圾分类的自觉意识。加强街道、社区、学校的协调，积极动员社会各界人士，实施垃圾分类，养成垃圾分类收集、处理的良好习惯。
第四阶段为巩固阶段（20__年11月-12月）。巩固“全国文明城市”和“国家卫生镇”的创建成果，把生活垃圾分类工作作为加强文明城市建设的重要内容来抓，根据分类工作推进情况，落实长效管理机制。稳步推进生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
三、工作任务
（一）建立生活垃圾分类投放体系（20__年-20__年）
根据我街道城乡生活垃圾成分特点，按照大类粗分、简便易行的原则，将日常生活垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四类。有物业管理的住宅小区等先行开展“可回收物”细分类。
1．可回收物（蓝色桶）：指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属、废织物等。
2．有害垃圾（红色桶）：指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质，包括废日用小电子产品、废灯管、过期药品、废家庭医用器材、废油漆、废日用化学品等。
3．厨余垃圾（绿色桶）：指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物。
4．其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活废弃物。
餐厨垃圾、大件垃圾、建筑（装潢）垃圾实施专项收集处置。
（二）建立生活垃圾分类收运处置体系（20__年-20__年）
根据我街道“一把扫帚”环卫体制改革的工作要求，按照确定的分类方法以及年度工作目标，科学合理设置生活垃圾分类运输路线，统一配置数量充足、规格适宜、标识醒目一致的分类运输车辆，确保垃圾分类运输率达到100%。
1．“可回收物”采取定点、预约等收集方式，由居民、单位直接投售至废品回收系统或由商务、供销部门资质认可的单位上门收运和回收利用。
2．“有害垃圾”采取定点、预约等收集方式，由环保部门负责提出收运处置方案，组织规范收运处置流程。
3．“厨余垃圾”以及机关企事业单位、餐饮单位、中小学、医院供餐等产生的餐厨垃圾由已取得市区餐饮垃圾收运、处置特许经营的单位负责收运、处置。
4．“其他垃圾”按照现有生活垃圾收集模式，由环卫所或特许经营收运单位充分利用现有生活垃圾转运设施实行分类转运，做到日产日清。
（三）建立生活垃圾分类全民参与体系（20__年-20__年）
应当加强分类知识培训指导，建立“市、乡镇（街道）、社区”三级宣讲队伍，分批次、逐月在社区（村）开展集中宣传培训，指导和规范生活垃圾分类工作。应当建立生活垃圾分类投放督（劝）导机制和管理责任区制度，配备2名分类督导员，各社区（村）至少配备1名社区分类劝导员，建立社区督（劝）导员队伍，有条件的物业管理住宅小区可以安排生活垃圾分拣员进行辅助分类。生活垃圾分类投放管理的责任区范围及责任人，与城市市容和环境卫生相关法律、法规规定的环境卫生责任区范围及责任人相同。充分发挥居民代表、党员志愿者、义工组织等作用，激发公众参与垃圾分类工作热情。
户外垃圾分类宣传工作计划第11篇
一、活动背景及简介
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
xx中学是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。xx中学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，xx中学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。
二、活动的主题
垃圾分类，保护地球。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
四、活动主办单位、活动承办单位
主办：共青团xx中学委员会
策划承办：xx中学青年志愿者协会
赞助：
五、活动时间
20xx-x-x至20xx-x-x。
六、活动地点
全校范围，重点在、生活区附近。
七、活动内容
1.校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的.两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2.在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
3.据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收。
八、活动流程
1.项目活动安排
以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：
(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;
(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。
2.具体安排
x月x日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。
x月x日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。
x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。
x月x日至x月x日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。
九、活动的可实施性
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。
十、经费预算
不干胶宣传单=x(可回收x张，不可回收x张)。
宣传单=x(贴于宿舍园区)。
传单回收桶=x。
照片x*1=x。
总计：x元。
十一、注意事项
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代中学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。
4.机动组：青协宣传部。
时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。
户外垃圾分类宣传工作计划第12篇
为贯彻落实《市教育局关于印发的通知》和《市区城市生活垃圾分类工作方案》精神和要求，全面深入推进我区中小学、幼儿园(以下简称“学校”)垃圾分类工作，结合实际，制定本方案。
一、指导思想
统筹推进“五位一体”总体布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在学校广泛开展培育引导学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识，积极开展生活垃圾分类活动，从师生做起，影响家庭，辐射社区，带动全社会。
二、工作目标
按照教育规律、生活垃圾分类、发展循环经济的理念，引导和组织学校和教师教育学生开展以生活垃圾分类、废弃物处置利用、发展循环经济为核心的环境教育和实践活动;
通过“小手拉大手”系列活动，发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平。
三、工作原则
学校要把垃圾分类工作的重点放在宣传上，要面向全体学生进行垃圾分类知识的普及教育。要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓，在做好宣传教育的同时，设置规范的分类垃圾收集容器，引导全校师生养成垃圾分类的习惯。要充分发挥全体教师、家长和社区的联动机制，形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。
四、工作措施
1.成立领导小组。成立区教育系统生活垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类管理工作。各校要成立学校垃圾分类工作领导机构，明确分管负责人、分管部门，安排专人负责垃圾分类相关工作，将垃圾分类工作纳入教育工作范畴，确保学校垃圾分类工作落到实处。
2.开展宣传教育
(1)将生活垃圾分类教育常态化，纳入校本课程，每学期至少安排2课时，让生活垃圾分类教育走进课堂，并与德育教育结合，融入社会实践活动、融入校园文化建设。有条件的学校可编写具有当地特色适合中、小、幼不同年龄段学生需求的校本教材。
(2)充分利用班会课、宣传橱窗、板报、校园广播、学校网站、家长微信、qq群等阵地，采取讲座、手抄报、知识竞赛等形式，开展垃圾分类宣传教育活动。开展有关垃圾分类回收的摄影、美术、演讲、读书活动、文艺节目等文化活动，进行生活垃圾分类宣传，全面普及学校生活垃圾分类知识。
(3)开展“践行垃圾分类、小手拉大手”等主题活动，把生活垃圾分类理念带回家庭、带进社区，达到教育一个学生、影响一个家庭，带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。组织动员党员教师加入生活垃圾分类志愿者服务队，并联系所在辖区政府，有序安排上街道、进社区开展宣传和服务。
3.实行属地管理。各校要在当地人民政府的统一部署下，落实重点工作，区教育局加强对区直学校垃圾分类工作的检查和指导，各中心校要加强对辖区学校垃圾分类工作的检查和指导
4.规范分类工作。学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体，校内要合理设置垃圾分类归集点、宣传设施、分类引导标识等，要安排专人负责学校生活垃圾分类工作，建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。
5.组织相关培训。区教育局将联合相关部门，适时对学校垃圾分类负责人和相关教师组织开展垃圾分类培训工作，培训覆盖属地内所有学校。学校垃圾分类负责人要把培训内容应用到具体工作中，受训教师要把专业知识带回学校，教给学生，并由学生带动家庭，实现“小手拉大手”推动全员参与垃圾分类工作的实施。
五、工作要求
1.统一思想，明确职责。各校要高度重视校园垃圾分类对提高校园文明程度及推动社会垃圾分类工作的现实意义。学校是开展学校生活垃圾分类管理的责任主体，要制定完善工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专兼职工作人员，保障工作经费。学校要制定工作计划，建立德育、教务、团委(少先队)、总务等部门参与的配合工作机制。
2.加强联系，密切协同。各校要加强与属地政府以及城管等部门沟通协调，建立完善学校生活垃圾源头减量、分类投放、分类收支、回收处理的工作机制。各校要积极寻求属地政府的支持，完善校园垃圾分类管理的收集储运体系。
3.加强监督，总结经验。学校生活垃圾分类管理纳入学校考核和文明校园创建，定期组织开展专项检查、日常检查和年度检查，确保学校生活垃圾分类管理工作取得实效。各校要及时总结经验、互相学习，学校制定的年度工作方案、工作总结及相关活动资料要按时上报区教育局教育股。
户外垃圾分类宣传工作计划第13篇
一、活动背景
垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上取决于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值;与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。因此垃圾分类回收处理越显重要。
二、活动目的
1.了解目前社区垃圾分类的现状。
2.让青少年深入了解绿色环保的意义，并增强她们的环保意识。
3.充分发挥青少年的主观能动性，促进家庭成员之间的沟通，提高居民环保意识。
4.普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。
5.提高废物利用率。
三、活动时间
8月1日10:00—11:30
四、活动地点
湖中社区二楼多媒体教室
五、活动对象
40名辖区范围内未成年人
六、活动内容及流程
1.自我介绍
2.进行垃圾分类知识讲解
3.组织青少年3-4人一组在辖区范围进行垃圾分类宣传
4.分享交流
七、活动准备
1.活动报名表(签到表)
2.活动教学视频制作
3.场地布置
4.社区工作人员、社工人员安排
5.志愿者招募(协调活动工作)
6.活动摄影及后续信息报送
户外垃圾分类宣传工作计划第14篇
为贯彻落实《xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》、《xx市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx号）要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。
一、组织机构
我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
二、宣传教育
教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣传教育，并利用校园甬路、教室、宣传橱窗、校园广播、校园网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育，通过组织开展知识竞赛，普及垃圾分类知识，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。
充分利用好垃圾分类吉祥物和宣传口号。
xx省生活垃圾分类吉祥物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣传主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置，使广大师生认识吉祥物、喜欢“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。
三、活动实施
1、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。
2、开展垃圾分类知识竞赛。
3、开展垃圾分类手抄报评比活动。
4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。
户外垃圾分类宣传工作计划第15篇
为进一步引导公众参与生活垃圾分类工作，营造良好社会氛围，助推生活垃圾分类工作扎实高效开展，根据《源城区城市生活垃圾分类管理实施方案》要求，加快推进源西街道生活垃圾分类工作，实现生活垃圾无害化、减量化和资源化处置，结合我街道实际，特制定本方案。
一、工作目标
全面推进城乡生活垃圾分类宣传工作，加快建立分类投放、分类收集、分类运输和分类处理体系，推进源西街道垃圾分类宣传工作的落实，通过媒体宣传、社会氛围营造和线上线下宣传活动，全方位、全媒体、全覆盖进行宣传，促进实现20xx年底垃圾分类知晓率达到100%目标，动员广大市民群众主动参与生活垃圾分类管理，营造全社会共同参与生活垃圾分类的良好氛围，提高市民群众垃圾分类意识、环境保护意识和文明创建意识。
二、领导机构
成立源西街道城市生活垃圾分类宣传工作领导小组，其组成人员名单如下：
组长：许雄生（街道党工委副书记、办事处主任）
副组长：黄军（街道党工委宣传委员）
张一心（街道党工委委员、武装部部长）
成员：黄茂生（街道市容环境卫生管理站负责人）
黄日旺（街道市容环境卫生管理站办事员）
游能（街道市容环境卫生管理站办事员）
廖树碧（街道市容环境卫生管理站办事员）
吴仲如（街道市容环境卫生管理站办事员）
曾玉明（街道市容环境卫生管理站办事员）
孙伟军（庄田村党支部书记、村委会主任）
刘耀辉（黄子洞村党支部书记）
凌春妹（新塘村村委会主任）
高国荣（白岭头村委会主任）
肖阳青（新江一路社区党支部书记、居委会主任）
古文斌（新江二路社区党总支书记、居委会主任）
古秀玲（新江三路社区党支部书记、居委会主任）
肖南柱（光明社区居委会主任）
肖阳芳（新港路南社区党支部书记、居委会主任）
黄树生（新港路北社区党支部书记、居委会主任）
曾伟明（站前社区党支部书记、居委会主任）
叶小兵（江源社区居委会主任）
黄浩平（康乐路南社区党支部书记、居委会主任）
李扬友（康乐路北社区党支部书记、居委会主任）
凌红波（岭塘社区党支部书记、居委会主任）
三、工作任务
充分利用全媒体阵营、户外公益广告、单位宣传栏等，线上宣传与线下活动同时发力，大力宣传生活垃圾分类的重大意义和相关政策，营造生活垃圾分类人人有责、人人参与的社会氛围。
（一）拓宽宣传渠道，强化宣传力度
1、开展生活垃圾分类户外宣传（6月至12月）。
（1）开展宣传资料派发。制作宣传单、宣传手册、宣传海报、分类垃圾袋，在公园广场、景区景点、宾馆饭店、医院学校、主次干道、背街小巷、农贸市场、窗口单位、公交站台、火车站、汽车站、加油站等区域分发宣传资料，充分利用电子屏和宣传栏等进行广泛宣传。
（2）开展阵地宣传。8月中旬前，农贸市场、窗口单位、公交站台、住宅小区等区域要设立固定生活垃圾分类宣传栏等。
2、开展生活垃圾分类科普宣传（6至9月）。
在公园广场、社区等人口密集场所组织人员开展现场宣传、答疑解惑，发放生活垃圾分类相关小礼品等，普及生活垃圾分类知识，提高市民生活垃圾分类意识。
3、开展党政生活垃圾分类志愿服务活动（6月至8月）。
积极发动街道党员干部职工到挂钩社区开展垃圾分类宣传和文明劝导活动，提高公众参与度和配合度，形成共建共治共享社区生活垃圾分类的良好氛围。同时鼓励工青妇等群团组织，发挥群团组织优势，以群众喜闻乐见的形式进行广泛宣传、营造氛围，提高生活垃圾分类知晓率和参与度。
（二）开展生活垃圾分类进社区、进乡村宣传活动，发动全民参与
1、开展生活垃圾分类进社区宣传活动（6月至12月）。
街道志愿者团体开展入户宣传活动，9月底前在试点区域各小区、主次干道沿街商铺入户讲解并发放宣传手册及分类垃圾袋（每户至少一份）；通过入户上门走访宣传，倡导民众做好生活垃圾分类的积极参与者，讲解生活垃圾分类方法，引导民众正确投放生活垃圾，实现知晓率100%。
2、开展生活垃圾分类进乡村宣传活动（6月至12月）。
（1）开展“垃圾分类大家谈”活动。广泛征求村民对生活垃圾分类的意见建议，把生活垃圾分类纳入村规民约修订，引导和规范居民开展生活垃圾分类，树立文明新风。
（2）开展“垃圾分类评先”活动。组织开展“垃圾分类星级户”“最美庭院”“垃圾分类能手”等评先活动，激发居民参与生活垃圾分类、建设美丽家园的主动性。
（3）开展“垃圾分类文艺作品创作与演出”活动。发挥“文艺轻骑兵”的作用，结合“我们的节日”系列主题活动，深入乡村开展“垃圾分类就是新时尚”主题演出，让广大群众在寓教于乐中不断增强生活垃圾分类意识。
四、工作要求
（一）提高站位，加强组织领导。开展生活垃圾分类工作是区委、区政府加快提升中心城区的辐射带动力和首位度的重要工作部署，街道各部门要充分认识做好该项工作的重要性，将该项工作作为重点任务来抓，做到常抓常议。要充分调动宣传力量，形成浓厚的宣传氛围，确保宣传效果。
（二）协调联动，健全长效机制。各部门要加强沟通协调，做到集聚资源、集中力量，统筹谋划、团结协作。要根据方案的宣传任务，细化任务分工和完成时间表，做好生活垃圾分类宣传经费预算，建立信息报送机制。
（三）压实责任，强化督查考核。街道生活垃圾分类工作领导小组将联合纪工委办不定期开展督察，及时掌握落实情况，并建立督查通报制度，对工作进度缓慢，推进不力的，给予通报批评。各部门要主动作为，及时跟踪，确保生活垃圾分类宣传工作有序开展。
户外垃圾分类宣传工作计划第16篇
一、活动的主题
垃圾分类，你我有责
二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组
组长：xx
副组长：xx
各部门负责人(成员)：xx、xx
教育教学方面：
宣传、氛围与少先队活动方面：
校园环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动目标
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
七、具体要求
1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、具体措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
户外垃圾分类宣传工作计划第17篇
一、活动主题
拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；
推行垃圾分类，建设先进社区
再不会垃圾分类你就out了！
二、活动目的
增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。
通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。
三、活动对象
长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员
四、活动形式
通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。
通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清单。
五、活动重点
本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。
孩子接受新事物的'能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。
作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。
回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品。
六、活动目标与效果预计
（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30；
可回收物量估计在150~200公斤左右
七、活动前期工作
首先对所选地区的社区进行调查筛选：
根据社区对接工作的难易程度来进行选择
②活动在社区内可开展的具体位置及场地大小
③社区对周边地区的影响力
④社区居民的普遍意识以及素质
户外垃圾分类宣传工作计划第18篇
一、活动背景：
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
二、活动名称：
xxx垃圾分类环保活动
三、活动主题：
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
四、活动目的：
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动口号：
保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
六、主办单位：
xxxx
七、活动时间：
20xx年x月x日
八、活动地点：
九、参加对象：
学校学生
十、活动形式：
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
十一、活动流程：
(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
(2)、主题活动：
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。
B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。
C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。
D、在校广播台及相关平台进行报道
(3)、活动结束
1.安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。
2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。
3.成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。
4.对乱扔的相关宣传产品进行回收
5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)
户外垃圾分类宣传工作计划第19篇
根据xx市人民政府办公室《关于印发xx市城市生活垃圾分类实施方案的通知》（x政办[xxxx]xx号）及xx市城市生活垃圾分类工作领导小组《关于印发xx市xxxx年城市生活垃圾分类工作方案的通知》（x垃圾分类[xxxx]x号）文件精神，结合xx市城市管理局《关于印发市城管执法系统“我为群众办实事”实践活动深入推进垃圾分类工作方案的通知》（x城管函[xxxx]xx号），按照xx区人民政府办公室《关于印发xx区城市生活垃圾分类实施方案的通知》（x政办[xxxx]x号）文件要求，为进一步推进全区党政机关、事业单位、社会组织、公共场所管理单位等公共机构实现生活垃圾强制分类全覆盖，建设x个分拣中心，优化布局大件垃圾拆解点、有害垃圾贮存点、可回收物贮存点、厨余垃圾预处理减量设施、垃圾减量分类宣教平台、物联网监管系统等，真正建立与生活垃圾分类品种相配套的收运处理体系。xxxx年底前，党政机关等公共机构生活垃圾回收利用率达到xx%以上，xx街道基本建成生活垃圾分类示范片区，在原有的基础上逐步扩大生活垃圾分类示范片区的面积。加快推进城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，
实现垃圾资源综合利用。结合我区实际，现将xxxx工作情况及xxxx年工作打算汇报如下：
一、xx区党政机关公共机构生活垃圾分类工作开展情况根据市发改委、市城管局、市委宣传部xxxx年下发的《关于印发xx市公共机构生活垃圾分类实施方案的通知》[x发改（xxxx）xxx号]及xx市城市生活垃圾分类工作领导小组《关于印发xx市xxxx年城市生活垃圾分类工作方案的通知》（x垃圾分类[xxxx]x号），结合xx市城市管理局《关于印发市城管执法系统“我为群众办实事”实践活动深入推进垃圾分类工作方案的通知》（x城管函[xxxx]xx号）文件精神及工作进度要求，xx区发改委、城管局、区委宣传部联合印发了《xx区公共机构生活垃圾分类实施方案》[x发改（xxxx）xx号]文件，为更好的推进公共机构生活垃圾分类工作标准化、规范化建设的工作进程，更加完善《xx区城市生活垃圾分类工作实施方案》及《xx区公共机构生活垃圾分类实施方案》的需要，xx区城管局与区发改委、区委宣传部、区机关事务管理中心于xxxx年又联合下发了《xx区党政机关公共机构生活垃圾分类工作考核评价办法》[x发改（xxxx）xxx号]文件。
文件要求各级党政机关和公共机构生活垃圾分类工作管理部门，要严格按照x政办〔xxxx〕x号、x发改〔xxxx〕xx号、x发改（xxxx）xxx号文件通知明确的工作目标、职责分工和任务要求，科学制定更加符合本单位、本地区公共机构生活垃圾分类工作的实施方案和推进计划，建立主要领导负责、责任部门牵头、明确专人日常具体管理、物业服务单位参与的管理体系，细化和明确设施建设管理、日常教育管理、计量检测考核等工作责任，确保生活垃圾分类工作做到目标明确、责任落实、措施到位。并要求全区党政机关、公共机构按照文件要求积极开展自查自评，对没有开展的项目要提前筹划部署，抓紧时间按照要求实施；对已经做了但不符合要求的，要及时整改完善。各主管部门要适时对下属事业单位及公共机构制定更加严格、详细的考评办法进行考核评价，并对发现的问题和不足及时抓好整改落实。此考评办法实施后各单位应设置周检查月督查进行自评自查，并做好相关工作开展情况的档案留存、备查。区发改委牵头与区城管局每季度对全区党政机关公共机构生活垃圾分类工作开展情况进行督查考评并对不足之处进行指导，每年度区发改委将联合区城管局、区委宣传部对全区党政机关公共机构生活垃圾分类工作开展情况进行考核评价，同时将各单位考评结果纳入年度考核，并予以通报。区城管局
按照工作职责多次在区政府大院开展垃圾分类宣传活动，积极协助区发改委在区政府、区法院、区检察院、区市场局、xx街道、矿山集街道等地设置了四分类垃圾分类宣传收集设备设施。与xx街道办携手在区政府大院、xx街道办事处大院各设置了一组智能垃圾分类设备；区机关事务管理中心对区政府大院内的生活垃圾进行了分类回收、分类收集、建立管理台账，初步建立了党政机关垃圾分类回收体系。
二、xx街道垃圾分类示范片区建设情况（一）xx街道垃圾分类示范片区概况：
xx街道办事处，原xx镇，xxxx年建镇，xxxx年被批准为全省综合改革试点镇，xxxx年被批准为xx市中心建制镇，副县级。位居xx市东部新城的中心位置，扼守城市主城区东、北两大门，是xx区的政治、经济、文化中心。区域总面积xx平方公里，辖区总人口xx万余人。耕地面积xxxx公顷，山场面积xx公顷，基本农田xxx公项，基本农田保护率为xx%。下辖x个村、x个社区。xx街道作为垃圾分类工作试点单位，紧紧围绕xx市城市生活垃圾分类工作领导小组《关于印发xx市xxxx年城市生活垃圾分类工作方案的通知》（x垃圾分类[xxxx]x号）及xx区人民政府办公室《关于印发xx区城市生活垃圾分类实施方案的通知》（x政办[xxxx]x号）文件的部署要求，加强组织
管理，坚持注重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，xxxx年较好地完成了xxx个垃圾分类“撤桶并点”xx个点位的前期试点建设工作，我区将根据“撤桶并点”试点小区总结出来的经验和好的做法，逐步在xx示范片区其他xx个生活小区组织开展生活垃圾分类工作。
（二）制定方案：
xx街道办根据xx区人民政府办公室《关于印发xx区城市生活垃圾分类实施方案的通知》（x政办[xxxx]x号）文件的部署要求，制定印发了xx街道办事处关于城市生活垃圾分类工作实施方案（x办[xxxx]xx号）文件，将社区作为先行试点单位，结合各小区的实际情况，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类示范片区的建设工作逐步有序的开展。
（三）xxxx工作开展情况：
做好环境整治工作。各社区、物业积极开展市容和环境整治，为更好的开展好生活垃圾分类、撤桶并点等工作奠定了坚实的市容环境基础。
建立生活垃圾分类督导员队伍，加大垃圾分类宣传力度。建立以老党员、社区网格人员、物业管理人员、楼栋长、志愿者、督导员及盈联垃圾分类公司为主体的垃圾分类督导队伍。充分利用市、区媒体资源和户外广告资源，大力宣传生活垃圾分类标语、标识，推广垃圾分类基础知识，营造良好的社会氛围，提高广大群众的垃圾分类意识，发动广大群众积极参与垃圾分类。
加快垃圾分类设施的投入及撤桶并点的建设工作。按照实施方案的要求，因地制宜、广纳民意、合理安排撤桶并点、分类亭、分类收集车辆等设备设施。
自xx街道垃圾分类示范片区启动建设以来。按照试点先行、逐步推开的原则，xx街道办现已圆满完成了xxx个小区垃圾分类“撤桶并点”xx个点位的前期建设工作，取得了良好的效果。垃圾分类试点工作启动以来，为使垃圾分类达到预期的目标，按照垃圾分类具体操作流程及实施“撤桶并点+定时定点+桶边值守”的工作模式，xx街道办、社区及盈联垃圾分类公司分别安排工作人员实行桶边值守全程指导、跟踪督促，逐步建立了分类投放、分类收集、分类运输的良好模式。落实责任强化考核力度。对照年度目标要求，组织考核验收；总
结工作经验，梳理问题不足；查漏补缺，完善机制措施，为进一步推进其他社区垃圾分类撤桶并点工作积累经验。
（四）xxxx年工作计划:xx街道垃圾分类示范片区将严格按照xx市城市生活垃圾分类工作领导小组《关于印发xx市xxxx年城市生活垃圾分类工作方案的通知》（x垃圾分类[xxxx]x号）文件精神及xx区人民政府办公室《关于印发xx区城市生活垃圾分类实施方案的通知》（x政办[xxxx]x号）文件工作进度及要求，实施开展垃圾分类示范片区攻坚扩面行动，按照xx市城市生活垃圾分类工作领导小组《关于印发xx市xxxx年城市生活垃圾分类工作方案的通知》（x垃圾分类[xxxx]x号）文件精神要求实施“撤桶并点+定时定点+桶边值守”的工作模式，逐步撤除垃圾分类示范片区居民小区单元楼口、地下车库、楼层里的垃圾分类收集容器，并在居民小区内广纳民意选择居民方便投放的位置，按照xxx-xxx户的标准设置一个垃圾分类投放点；并因地适宜设置垃圾分类引导指示牌，定时定点专人值守负责督导。
xx街道垃圾分类示范片区xxxx年在垃圾分类示范小区的基础上逐步实施推进；xxxx年xx街道垃圾分类示范片区努力使撤桶并点工作覆
盖率达到xx%以上，争取早日使撤桶并点工作达到全覆盖，完成省、市、区垃圾分类工作预定目标。
三、可回收垃圾分拣中心为贯彻落实好市级文件精神及要求，更好的开展好生活垃圾分类工作，xx区城管局按照工作步骤及相关工作要求，已于位于xx在原有xxx再生有限公司垃圾回收站的基础上建立了xx区生活垃圾分拣中心；该项目占地约xx亩，现已按照垃圾分类工作要求及垃圾分类分拣中心的进度安排，进行了垃圾分类区域规划、地面平整、门头店招、垃圾分类宣传等建设工作，相关工作进度正在逐步推进中。
四、xx区城管局垃圾分类工作开展情况工作开展情况xxxx年以来区城管局按照xx市城市生活垃圾分类工作领导小组《关于印发xx市xxxx年城市生活垃圾分类工作方案的通知》（x垃圾分类[xxxx]x号）垃圾分类工作要求，以“撤桶并点”为切入点，设置以xx社区、xx社区xx个收集点为基础，以点带面，逐步推进xx街道其他社区垃圾分类“撤桶并点”工作的开展。二是重视生活垃圾分类设备设施的保障。进一步完善生活垃圾收集点、中转站的科学布局，按照文件精神要求实施“撤桶并点+定时定点+桶边值守”的工作模
式，逐步撤除垃圾分类示范片区试点小区内单元楼口、地下车库、楼层里的垃圾分类收集容器，并在居民小区内广纳民意选择居民方便投放的位置，按照xxx-xxx户的标准设置一个垃圾分类投放点；并因地适宜设置垃圾分类引导指示牌，定时定点专人值守负责督导。按照已有垃圾分类公司进驻的社区有市场化运行公司负责，其他未进驻市场化公司的社区有物业公司或居委会负责，责任人对垃圾分类投放工作进行宣传、垃圾投放指导，对不符合分类投放要求的行为予以劝告、制止，并建立垃圾分类投放台账制度。监督收集人按规定的时间地点及垃圾分类工作的相关要求实施分类收集作业，作业过程中严禁xx意倾倒、抛撒和堆放生活垃圾，作业完成后及时清理场地；区垃圾分类办日常督查中发现不符合垃圾分类要求的及时下发整改通知单至管理责任人，要求及时整改、纠正。为更好的开展好垃圾分类工作，最大限度的激发人民群众的积极性、主动性、参与性，至今xx区城管局在全区党政机关、城区主要干道及各试点单位分别制作垃圾分类宣传收集点xxx余处，xxxx年共发动垃圾分类宣传志愿者发放垃圾分类宣传单xxxxx余份，盒装抽纸、纸杯宣传品xxxx余份，环保垃圾袋xxxxx余条。
分类收集运输、密闭运输处理
为更好的开展生活垃圾处理的“减量化、资源化、无害化”，xx区采取分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的措施。对xx街道辖区内现有的垃圾中转站，按照市级工作要求升级改造增加了垃圾分类的相关功能，改造后的垃圾分类中转站具备了分类暂存、分类计量、分类中转的功能；同时完善了生活垃圾收运台账登记制度。
现阶段居民小区内可回收物品鼓励居民自行卖给回收机构，有专业化回收公司回收利用，运往再生资源利用加工企业制造再生产品；厨余、餐厨垃圾定点、定时，有xx物科技有限公司xx市餐厨垃圾处理厂采取密闭专业餐厨垃圾收运车辆进行定点、定时回收餐厨、厨余垃圾，运往餐厨垃圾处理厂进行加工处理；有害垃圾收集至指定暂存点暂存，暂存点按照《危险废物贮存污染控制标准》（GB/xxxxx-xxxx）要求，设置危险废物警示标志，达到一定数量后，移送至环保部门进行统一处理或有垃圾分类公司回收企业进行专业处理，对接收、移送的有害垃圾进行检验并填写有害垃圾转移交接备案表。其他垃圾的收运，为防止运输过程中出现抛洒滴漏二次污染的情况发生，其他垃圾的运输全部采用密闭压缩式转运车辆运往xx热电厂焚烧发电或运往垃圾填埋场进行处置。截止xxxx年xx月xx日xx区运往xx热
电厂焚烧发电的其他垃圾共计xxxx吨；餐厨垃圾收运总量为xxxx吨，任务完成率为xxx%。
户外垃圾分类宣传工作计划第20篇
为进一步加大农村生活垃圾分类宣传工作力度，强化舆论引导能力，全面提升我镇农村生活垃圾分类处理能力和水平，增强村民垃圾分类意识，结合南村镇实际，特制定本宣传方案。
一、宣传重点
重点宣传农村生活垃圾分类有关工作要求和工作方案出台贯彻实施的重要意义，解读主要内容；宣传农村生活垃圾分类工作在减少垃圾污染、改善城乡人居环境等方面的工作成效，引导广大群众在积极参与到垃圾分类工作当中。
二、宣传方式
1、纳入文明创建。
①将农村生活垃圾分类工作融入群众性精神文明创建活动中，深化市民文明行为引导活动，规范和促进市民文明行为。
②开展进校园活动，向广大教职工、学生和学生家长加强宣传。
2、重要交通窗口。
①在镇公交站台、校车停靠点醒目处进行宣传海报的张贴。
③在公交车内做好宣传海报的张贴。
3、重点商业区域。
①通过镇、村宣传橱窗等阵地进行专题宣传。
②在主要商业街区张贴公益宣传标语。
4、社区、村庄阅报栏。抓好社区、村庄阅报栏的宣传，每个阅报栏悬挂专题的公益广告。
5、微信公众号。实施融合传播，在公众号“魅力南村”开展微信话题设置活动，制作相关公益广告，提高群众知晓率，增强垃圾分类意识。
三、工作要求
1、加强领导，统筹推进。各单位要高度重视，精心组织，将农村生活垃圾分类宣传活动摆上全年宣传工作的重要位置，做到统一安排，精心策划，严密组织，务求实效。各单位要积极参加宣传实践活动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会做出表率。
2、把握导向，强化引导。要高度重视农村生活垃圾分类工作，积极协调争取新闻煤体的支持配合，充分利用电视、公众号平台和门户网站等渠道进行宣传，营造良好的社会舆论氛围。
3、部门联动，形成合力。各部门要认真学习本方案，明确职责，做到不缺位、不越位，尤其是加强部门间的沟通联系，及时反馈有关信息，做到集聚资源、集中力量，统筹谋划、团结协作，保证农村生活垃圾分类各项宣传报道取得实实在在的效果。
户外垃圾分类宣传工作计划第21篇
我区垃圾分类工作将根据《南京市生活垃圾分类工作试点方案》开展阶段要求，结合20__年垃圾分类工作达要求，计划在全区7个街道40%社区开展垃圾分类工作。
1、组织领导
为更好的推进垃圾分类工作，我区将在原有组织领导的基础上，20__年工作计划内的街道、社区、小区成立相对应的各级领导小组，实行层层管理、逐级汇报的工作制度。区垃圾分类办公室成员深入一线，发现问题及时协调处理，确保垃圾分类工作高效运转。
2、宣传动员
(1)利用小区宣传栏、社区网络等多种渠道24小时宣传垃圾分类工作信息。
(2)积极筹备和投放分类工作设施，确保全市垃圾分类工作时间表启动后及时响应。
(3)落实我区垃圾分类工作宣传、设施、人员等相关经费的来源，确保试点工作顺利开展。
3、具体实施
第一阶段：20__年1-3月江东街道8个社区开展垃圾分类宣传工作，其它街道开展垃圾分类工作前期筹备工作。
第二阶段：20__年4-6月江东街道8个社区开展垃圾分类全面推进工作，其它街道开展垃圾分类准备工作。
第三阶段：20__年7-9月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。
第四阶段：20__年10-12月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。
户外垃圾分类宣传工作计划第22篇
为认真落实_号文件，全面提高_生活垃圾处理能力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。
一、总体要求
_小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和_区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《_方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。
二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础
_重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。
三、生活垃圾分类工作推进基本情况
(一)前期准备
1、建立_个垃圾分类试点小区，_、_和_小区。
2、在试点小区中开展大型宣传活动_次，发放宣传品_余份。使居民知晓率达到100%。
(二)制订方案，健全机构
_社区作为先行试点社区，按照要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。
(三)着力宣传，营造氛围
垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。
(四)注重实效，有序实施
按照实施方案，_广场计划发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组。_月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至_，预计_月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位。
户外垃圾分类宣传工作计划第23篇
推进资源全面节约和循环利用，根据《关于开展苏州市中小学校生活垃圾分类工作专项督查的通知》等文件的有关精神和要求，结合学校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为实现“美丽中国”和“美丽校园”做出积极贡献。
二、工作目标
学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。
根据实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作，到20__年基本实现校园生活垃圾分类知识的全面普及，师生具有较强的校园生活垃圾分类意识，基本形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为习惯。
三、组织领导
校园生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施。
组长：徐建
副组长：陈家张凯庄青
成员：周晔张晓王华谢永李硕何昊沈慧
办公室主任：周晔
办公室设在后勤服务中心，负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的开展，并及时汇总提出有关意见建议等，负责学校校园生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常具体工作。
四、责任分工
（一）陈家时：负责制定生活垃圾分类工作实施方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣传动员，督导、推进垃圾分类工作。
（二）周晔：负责协调全校各部门、单位做好校园生活垃圾分类工作。
（三）姚迪：负责利用宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动，努力营造全校师生积极参与垃圾分类的'浓厚氛围。
（四）李硕何昊沈慧：负责对学生的宣传教育和学生自我监督，积极开展垃圾分类学习和比赛活动。提高学生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，切实宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，将垃圾分类行为纳入学生日常考核，引导减少垃圾产生和垃圾分类行为的养成。
（五）费兰：大力培育生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。
（六）唐刘：负责做好校外人员的管理，禁止外来拾荒者进入校园拾荒。
（七）王华：负责学校各类实验室废弃物等有毒有害垃圾的回收处理工作。负责校园内建筑垃圾清运。
（八）系部：负责本部门、单位所辖区域的垃圾分类工作开展，加强对师生开展生活垃圾分类工作的推进和监管。
五、实施步骤
（一）第一阶段为准备、推广阶段（截止到20__—20__学年第一学期末）
1.明确管理责任。根据学校校园生活垃圾分类工作方案，明确责任领导，纳入重点工作，细化管理职责，确保责任到人。
2.开展教育培训。加强生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育，宣传开展生活垃圾强制分类的意义，明确开展垃圾分类工作的具体要求，强化党员干部的责任意识、担当意识、表率意识，着力提高广大师生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，形成一个师生影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。组织开展面向不同层面的生活垃圾分类教育培训，在全校师生中普及相关知识。
3.建立管理机制。制订生活垃圾分类有关工作的制度，逐步将生活垃圾分类实施情况列为考核指标，分批成立学校垃圾分类督导员、志愿者队伍，加强对学校生活垃圾分类实施情况的管理监督和检查考核。
4.设置分类设施。在公共区域按要求设置、清洁维护生活垃圾收集设施；规范分类标识和颜色，对目前已在使用的垃圾收集容器，若容器颜色与现有分类标准色一致时，采用加贴分类标识的形式进行规范，逐步自然淘汰更新。
5.开展绩效评估。要及时总结垃圾分类推进工作中的好做法、好经验，对阶段性的工作及时做好绩效评估，积极主动地发现问题并抓好问题及时整改，巩固成效。
（二）第二阶段为实施、巩固阶段（20__年1月开始—）
1.进一步完善硬件设施建设。进一步完善垃圾分类相关标识，结合实际，配齐、配足生活垃圾分类收集容器与暂存空间，彻底淘汰更新杂色桶，保障分类设施统一规范。
2.建立生活垃圾分类日常管理制度。持续开展培训教育，将生活垃圾分类教育作为干部职工培训的重要内容，作为新生入学教育的重要内容，实现教育培训的常态化；将生活垃圾分类工作作为一项重点工作切实推行，把生活垃圾分类工作与学校创建最清洁校园工作相结合，加强自查自纠，主动分析问题、查找原因、及时整改，形成长效管理机制。
3.建立健全生活垃圾分类工作的监管和考评制度。开展垃圾分类工作先进评选，注重培育典型示范，对积极参与垃圾分类工作的部门（单位）、班级、寝室、教师、学生给予表彰，以此促进全校师生积极参与垃圾分类处理；加强日常监督检查，成立垃圾分类学生志愿队和师生监督队，开展系列宣传教育活动和垃圾分类检查督促，定期对不良行为进行通报批评。通过奖惩结合的方式，把垃圾分类处理工作与日常行为规范养成教育工作有机结合起来。
六、工作要求
（一）提高思想认识
全体师生以及教职员工特别是党员领导干部要高度重视生活垃圾分类工作，切实从思想上行动上重视垃圾分类工作，抓好工作落实，打赢“垃圾治理”攻坚战。
（二）建立长效机制
学校专项工作组领导并统筹组织实施学校生活垃圾分类工作，相关职能部门协同联动；各部门要各司其职，加强协调，密切配合。要制订完善有关工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专（兼）职人员；逐步建立多方参与的生活垃圾分类协同配合常态化工作机制，形成生活垃圾分类管理工作合力。
（三）强化督查考核。
学校专项工作组会加强督促、指导做好校园生活垃圾分类工作，不定期检查垃圾分类工作落实情况，对垃圾分类工作落实有力、成绩明显的予以表扬，对落实不力、工作滞后的予以通报。各责任人要定期或不定期开展自查自纠，对发现的问题及时整改，确保分类质量。
户外垃圾分类宣传工作计划第24篇
根据教育局关于生活垃圾分类相关要求，为规范实施我园生活垃圾分类收集工作，结合我园实际，特制定本实施方案。
一、组织领导组长：
__小组成员：
__负责制定计划、制度、收集活动记录。
__负责定期巡查监督考评各班、厨房的垃圾分类情况。__负责组织对教师、幼儿、家长宣传工作。
二、生活垃圾分类要求
我园日常生活垃圾按不同区域具体分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四类。
在室内配置“厨余垃圾、其他垃圾”两种垃圾收集桶，将班级产生的厨余垃圾和其他垃圾投入相应垃圾桶内，收集好后投入幼儿园大分类收集箱内。
班级产生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老师负责及时投入幼儿园指定投放点。
三、大型分类垃圾箱具体投放位置
1、幼儿园综合楼西门口：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三个垃圾箱。
2、幼儿园路边：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。
3、厨房门口后门：分别放置一个厨余垃圾箱，一个其他垃圾箱。
四、按照上述分类办法，生活垃圾分类收集设施（容器）按如下要求规范：
1、收集设施的颜色要求：分类收集垃圾桶统一颜色，可回收垃圾为蓝色、厨余垃圾为绿色、其他垃圾为灰色、有害垃圾为红色。
2、收集设施的配置要求：四种垃圾箱成组设置在综合楼、厨房出入口附近适宜位置，方便投放。
五、生活垃圾分类的转运要求
生活垃圾经源头分类投放后，由我园专人负责分类转运体系，做到日产日清。其中，厨余垃圾由专人负责清运、掩埋。实施自行收运。其他垃圾由村镇负责垃圾运输人员按原作业方式实施转运；可回收垃圾，可直接出售给废旧物资回收企业，有害垃圾按环保部门要求，委托具备有害垃圾收运资质的单位收运至指定处置场所。
六、开展培训、宣传教育活动
我园将组织全体教职工进行专题培训，把垃圾分类环保活动纳入教学活动，加强幼儿的环保意识。通过宣传栏、智慧树、微信平台不断的宣传、引导，增强家长朋友们垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。
户外垃圾分类宣传工作计划第25篇
为进一步加大农村生活垃圾分类宣传工作力度，强化舆论引导能力，全面提升我镇农村生活垃圾分类处理能力和水平，增强村民垃圾分类意识，结合南村镇实际，特制定本宣传方案。
一、宣传重点
重点宣传农村生活垃圾分类有关工作要求和工作方案出台贯彻实施的重要意义，解读主要内容；宣传农村生活垃圾分类工作在减少垃圾污染、改善城乡人居环境等方面的工作成效，引导广大群众在积极参与到垃圾分类工作当中。
二、宣传方式
1、纳入文明创建。
①将农村生活垃圾分类工作融入群众性精神文明创建活动中，深化市民文明行为引导活动，规范和促进市民文明行为。
②开展进校园活动，向广大教职工、学生和学生家长加强宣传。
2、重要交通窗口。
①在镇公交站台、校车停靠点醒目处进行宣传海报的张贴。
③在公交车内做好宣传海报的张贴。
3、重点商业区域。
①通过镇、村宣传橱窗等阵地进行专题宣传。
②在主要商业街区张贴公益宣传标语。
4、社区、村庄阅报栏。抓好社区、村庄阅报栏的宣传，每个阅报栏悬挂专题的公益广告。
5、微信公众号。实施融合传播，在公众号“魅力南村”开展微信话题设置活动，制作相关公益广告，提高群众知晓率，增强垃圾分类意识。
三、工作要求
1、加强领导，统筹推进。各单位要高度重视，精心组织，将农村生活垃圾分类宣传活动摆上全年宣传工作的重要位置，做到统一安排，精心策划，严密组织，务求实效。各单位要积极参加宣传实践活动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会做出表率。
2、把握导向，强化引导。要高度重视农村生活垃圾分类工作，积极协调争取新闻煤体的`支持配合，充分利用电视、公众号平台和门户网站等渠道进行宣传，营造良好的社会舆论氛围。
3、部门联动，形成合力。各部门要认真学习本方案，明确职责，做到不缺位、不越位，尤其是加强部门间的沟通联系，及时反馈有关信息，做到集聚资源、集中力量，统筹谋划、团结协作，保证农村生活垃圾分类各项宣传报道取得实实在在的效果。