一次掌声作文第1篇
今天是八月八号奥运会。我一早就到了学校，老师说今天不写作文，要玩一个游戏。我问老师是什么游戏，老师说必学要等是同学们都到齐了才告诉我。
同学们终于到齐了，老师走了过来，手里拿着一片爱心形状的小卡纸和一条红领巾。我想不通了，这是什么游戏呢？
老师说：今天我们要玩一个叫“听掌声，找爱心”的游戏，规则很简单：先选出2个同学，把一个同学的眼睛用红领巾蒙住，再让另外一个同学把“爱心”藏在一个同学的书本里。接着把那个同学的红领巾解开，让他去找“爱心”。他离“爱心”越远剩下的同学就要把手拍得越轻，他离“爱心”越近，我们就要把手拍得越响。大家知道了吗？”
“知道了！”同学们异口同声。
“那么谁想当找爱心的人？”
我把手高高的`举了起来，老师选我了。
老师用红领巾蒙住了我的眼睛，我兴奋极了。我觉得越紧张的人藏着爱心的几率就越大吧。
解开红领巾，我开始找了。
我先故意向后退了几步，发现掌声变小了；我又要左迈了几步，发现掌声变大了。我知道了，“爱心”一定是在我的左上方。
我向左上方看了一下，发现蔡泽余的看起来非常紧张。我向他与走去掌声也大起来了。哈，肯定是蔡泽余了。
我拿起蔡泽余的书，翻来覆去的找也找不到。不是蔡找余？那掌声怎么会越来越大?哦，我知道了，一定之他同桌。我打开了他同桌的书，一下子就找到了爱心。哈哈，我终于找到了，耶！
这个游戏很好玩，你也来玩玩吧！
一次掌声作文第2篇
那天早上，同学们都快速地跑进教室，因为马上要竞选班干部了。
我那时很紧张，生怕选不上副班长。参加竞选的同学一个个都上台演讲了，轮到我时，我鼓起勇气，信心十足地走上讲台。我暗暗给自己打气：徐毅，不要紧张，加油！
我跑上去，有感情地朗读了自己精心准备的诗《请你投我一票》：请你投我一票吧，我一定做一个称职的副班长，请你投我一票吧，我要带领你们，都成为小作家……这时，教室里响起了掌声，那掌声热烈而持久。这一刻，我自己都被感动了。我深深地给大家鞠了一一躬，便迅速下去准备才艺表演，我要演唱自己拿手的歌《大笑江湖》。
我的竞争对手一个个都很自信，演讲得很好。我更加紧张了，对手们都这么厉害，这一次，我会不会输呢？
不一会儿，该我上台才艺表演了。我再次鼓起勇气，一边舞蹈，一边演唱了小沈阳的那首《大笑江湖》，因为有点紧张，我努力提高嗓门，尽量让最后一排也能听到我的歌声。唱完后，教室里又响起了热烈的掌声。
接着，全班同学开始投票。我的心咚咚直跳，不知道同学们到底会不会投我的票呢。
两天后，竞选结果出来了：董烨语是班长，另外两个竞争者是副班长。我傻眼了，根本不相信自己落选了，因为有几个当选的同学成绩并不比我好，他们也没写过诗，我还是发表了很多诗歌的“小作家”呢。
回家后，爸爸问我当上副班长没有，我低声说：“没有！”我知道自己一定让爸爸失望了，要知道早在准备竞选时，爸爸就一直鼓励我帮助我，精心指导我写诗《请你投我一票》，还帮我增加了唱歌时的辅助动作。爸爸安慰我说：“没选上也没关系，这算一次训练，说明你还不够优秀，只要继续努力，下次可能就会成功了。”“真的吗？”我反问爸爸。爸爸肯定地说：“只要你认真学习，好好表现，总有一天会当上班长的'。”“好，我一定好好努力！”这个晚上，我睡得特别安心。
至今，那次竞选的经历还深深烙在我的脑海中，同学们的掌声一直响在耳边，我不断在心里给自己加油：努力，再努力，一定要当上班长！
一次掌声作文第3篇
今天吃好饭后撑着遮阳伞一个人从奶奶家走回来。一出门，就是一股热浪，直接扑面而来，明晃晃的太阳耀眼得让人睁不开眼睛。我一直顶着太阳往前走。街道上几乎看不到行人，路旁的树也耷拉着脑袋，一副没精打采的样子。一处建筑工地上，有一些建筑工人，正坐在树阴下休息，我走过那儿的时候，依稀听见他们有几个在轻声地说话，是外地的口音。好象是在谈论着家里今年的庄稼，有一位在打手机，好象是怕对方听不清楚，声音很是大声。似乎是告诉远方的家里人，这段时间他不回去了，但已经攒了一些钱，也够孩子的学费了。还有几位用安全帽遮着头部，半靠在树根下好象在睡觉。我不禁对他们肃然起敬。为了挣钱养家，这些民工，大热天出来做工，忍受着烈日，忍受着繁重的活，不可置否，他们真的.不容易啊。
但就是这样的一群为了城市的建设挥汗如雨的建设者们却经常的被当作是一些父母教育孩子的反面教材：如果现在不好好学习，长大就去扫垃圾，到建筑工地里去搬砖头去。细细想来，这些家长的教育有点太偏激了点。是的，这群建筑工人或许确没有很高的文化水平，但他们起码懂得什么是“责任”，养家护口的责任。当他们洒着汗咬着牙在高温天气下搬砖头浇水泥，这个时候的他们，其实并不亚与一个顶天立地的男子汉。
没有救国救人的伟大举动，没有刀光剑影的盖世武功，甚至是世界上最辛苦又最不引人关注的人，一向以卑微的姿态在生活着流着汗的他们，又何尝不是他们家庭的英雄？又何尝不是他们自己的英雄？也何尝不是我们这个时代的英雄呢？掌声，献给这些卑微的英雄！
一次掌声作文第4篇
掌声在生活中无处不在。每当我们取得成绩和荣誉时，每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。掌声仿佛有一股神奇的力量，能给人信心，给人勇气，也代表了他人对你的肯定。
记得二年级的时候，学校组织了一场主题为“我的中国梦”的演讲比赛。我是班级派出的一名选手代表，此后，我便准备稿子开始苦练，直到比赛那天，我怀着沉重的脚步往台上走去，几百只眼睛顿时朝我看来，这种状况可真叫人紧张啊。那一瞬间，台下的老师和同学响起了热烈的掌声！我自信满满地开始演讲，不知不觉中我的声音生动响亮而清脆，手不由自主地随我的话语摆动做起手势来……演讲完毕后，顿时全场响起了雷鸣般的掌声，那时的我早已被掌声所陶醉。
我一心期待老师们给我的评分，不一会儿主持人公布了选手们的得分及名次，我竟然以全校第一名的成绩遥遥领先，台下的同学又一次响起了热烈的掌声。我非常开心，这时我才明白：评分和名次并不重要，重要的是我获得了一次掌声，因为大家的掌声是对我的肯定，对我的鼓励及信任，使我无比自豪。
让我们一起努力，争取赢得更多的掌声吧！
一次掌声作文第5篇
我们班有一位同学，他很“懦弱”，总是不敢举手。
有一次，数学老师提问：“600乘8等于多少？”至少大部分同学都胸有成竹举了手，而那个坐在墙角，趴在桌上，不想让老师发现他，不想让老师叫他。老师叫了离他最近的同学起来回答，教室里爆发出一阵激烈的掌声，经久不息。“懦弱”的同学知道这从来不属于自己，但他很羡慕，很想要。
下课了，“懦弱”的同学脑子一直在回想着那“掌声”，再次上课了，他浑然不知。直到英语老师提问：“thepolice什么意思？”同学们在下面摩拳擦掌的举起手，那“懦弱”的同学还是没举手，他用双手捂住自己的脸，一个劲往墙角缩，不想让老师叫他。但这次英语老师没有放过他，叫了他起来回答。他一副惊恐，慢吞吞的样子，站了起来，一句话不说。老师温柔的说：“回答错误没关系！”教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。“懦弱”的同学知道那掌声是给自己的，因为鼓舞着我，让我有勇气说出：“警察！”老师一副欣慰的样子：“你迈了一大步出来，老师为你感到高兴，来把掌声送给他。教室里爆发出一阵激烈的`掌声，经久不息。
而这“掌声”一直到后来，在我的脑海里盘旋着，让我无法忘怀。这“掌声”也一直陪伴着我的人生。
一次掌声作文第6篇
“兴趣是最好的老师”这句是爱因斯坦的名言，我觉得很有道理。五岁开始学习钢琴的我对弹琴这件事可是感触颇深呢。
钢琴是一种西洋乐器，弹起来声音非常动听，但是每天枯燥的练琴，让我慢慢地失去了刚开始学琴时的那种热度。
一个周末，我的钢琴老师孟老师在钢琴教室里举办了一场汇报演出。
汇报演出上，前面几位同学弹出的曲子悠扬婉转、美妙动听，大家听完都情不自禁地鼓起掌来。我心里暗暗地想：我弹完了也会有人给我鼓掌吗？终于轮到我上台表演了，我有些紧张地来到钢琴前坐下，我甚至能听到自己“砰砰砰”的心跳声。我尽力地平复心情，深呼吸，开始演奏我练习了多日的曲目《小步舞曲》，当我的双手在琴键上开始跳跃，音符从指尖流泻而出的时候，我早已忘记了紧张，仿佛全世界只剩下钢琴和我。
一曲终了，教室里十分寂静，正当我胡思乱想的时候，忽然，“哗、哗、哗……”台下传来了一阵热烈的`掌声。我往台下望去，大家都在用力地为我鼓掌，孟老师和妈妈的脸上也挂着欣慰的笑容。我深深地给大家鞠了一躬，带着满心的喜悦走下台来。
每当我练琴累了的时候，脑海里总能想起那天的掌声，那掌声让我拥有了成功的喜悦和感动，是永远激励我前进的动力。
一次掌声作文第7篇
在烈日炎热的夏季里，在排球场上，有几次猛烈的网球赛……
那便是我们班，便是大家的精英团队。
在班级不久醒来的大家，赶快带著网球赶到了排球场。大家边上来了一支队伍——五四班。大家早已准备好宣战的姿势，就等待裁判员的吹哨声——“吱——”。
刚开始对战。刚开始发球的人就是我，我搞好了充分准备，看见太阳底下“点燃”着的网球，心里忽然浮现出了一团火，提升了我的信心。
我抛起毛，右手用劲往球的方位打去，只听到一响声，球半空中“翱翔”着，再着陆出来。第一球，大家获胜了。我对自身更为有信心了。
在己方得了十五分上下后，大家后边来啦一支巨大的团队——我们班负责人来适用大家。大家更为信心满满的。
在双方都剩余最终一分的情况下，也是让我来发球。我只还记得信心再再加上老师和同学们、同伴们的.适用下，我搞出了最终这一颗球。球在向敌军飞上去的情况下，这颗球便是一颗信心之石，没有人能抵御。
只听到裁判员的哨声，我们班出現了一片掌声雷动。这片欢呼声，就在我的心里给出了一朵信心之花。
一次掌声作文第8篇
掌声，是人这一生中五彩缤纷的交响曲。
掌声，是失败时给予你的鼓励。
在我六年级的时候，有一次英语考得十分不好，才考了85分。在之前，英语一直是我的强项，从没有低于过90分，可现在居然考得这么差，我趴在座位上哭了起来，我的同学们看见了，纷纷过来安慰我，有一位同学说，失败乃是成功之母，我们给她一点掌声鼓励鼓励她吧。于是在那里的同学都鼓起了掌，我露出了笑容，我当时就在想，有这么一帮好朋友真好！
掌声，是拼搏时给予你最大的动力。
在我们这次校运会中，有一位跑800米的同学，她到最后已经累得气喘吁吁，我们怕她坚持不过来，就在终点为她鼓掌，虽然她是倒数第二名，但是她还是坚持跑完了，她没有中途放弃。因为有了鼓励，因为有了动力，她坚持下来了。
掌声，又是在你成功的时候给予你的肯定。
我读二年级的时候，有一个同学，他总是结结巴巴，同学们都叫他哑巴。有一次老师叫他回答问题，他第一次比较流畅的回答出来了。老师带头鼓起了掌，他很高兴地坐下了。
老程说了，不要吝啬你的掌声，鼓掌有三大好处。一、带来快乐：刺激人体分泌快乐激素。二、中医认为人的手上有六条经络：心经、肺经、心包经，大肠经，小肠经和三焦经。还有许多穴位如劳宫、阳池、合谷等。每一次鼓掌，都会刺激穴位，疏通经络，促进气血运行。因此，有专家认为，鼓掌有利于心脑血管病人康复，也有利于防止老年性痴呆等。三、和谐人际关系。鼓掌本身就是对别人的赞美，同时也有利于培养赞美别人的习惯。
你赞美别人，别人当然会感激你，经常赞美别人，会拥有许多好朋友。朋友多了路好走，何乐而不为呢？
一次掌声作文第9篇
我看过妈妈洗衣服很多遍，当然我也不会洗。
当有一次妈妈在洗衣服的时候，我站在旁边看，不知妈妈怎么的告诉我一些洗衣服的小窍门。妈妈说：“洗衣服的时候有把衣服放在水里泡10～15分钟左右后，在来洗当然要比还没泡的洗得快，这样洗的`好处有很多，例如1洗得时候比较容易洗。2洗得会比较干净些。3还能节约水。4还能节省时间。”
有一天，妈妈刚好不在家，洗衣机里有一堆没洗的衣服。我忽然出现了一个念头——洗衣服。
我照着妈**样子，和照着妈**话，把衣服泡了10分钟左右，然后再用力搓，洗完后才知道妈**辛苦，我用尽所以力气，把衣服里的水挤出来，放在盆子上。洗完后，当然是去晾晒了，可我已经很累了，心里正纠结着去还是不去，还是说服了自己去，我把衣服整整齐齐的晒在竹杆上。妈妈在好回来，妈妈夸奖我洗得那么干净，心里乐滋滋的的。
从这次洗衣服的过程中我明白了只要你想去做，一定会成功，只要勤奋，你会从中不断从中得到知识。
一次掌声作文第10篇
掌声，等同于鼓励；掌声，主要目的，是使人得到一种自我满足；掌声，是鼓励他人，也是鼓励自己。
掌声就像妈妈的大手，在你失败、挫折时拉你起来，在你受到挫折时，他人给你掌声、鼓励，会使你看到希望，重新找回自信心；掌声有充满热情的鼓励，也有会使人想放弃的嘘声，因此，掌声是否使人有信心的关键，在于是否出自真心。有个故事是这样的：“有两只青蛙被困在一个大井里，它们不断地跳，想要跳出来，其他青蛙在一旁要它们放弃，有一只青蛙就因为听了同伴的劝阻，而放弃因体力不支倒地；另一只青蛙不顾一切，还是跳了出来，原来这只青蛙是聋子，它以为同伴们是鼓励它跳出来。”这个故事让我们知道，旁人的鼓励也好、嘘声也好，是使人决定要不要继续努力的关键。
在我小学的日子里，也曾有过受人鼓励、掌声的经验，小学四年级时的团体接力，我们全班有二十五个人去比赛，我是第十九棒，在我前面的每一个人都以迅雷不及掩耳的速度往前冲，各班的选手也都摩拳擦掌、并驾齐驱、互不相让，我前一号的同学正往我接近，一接到传棒，我奋力往前冲，我听见同班同学的掌声，使我更有自信了！虽然最后我们只得到第二名，但同学的成绩，得到了大家的肯定！
掌声等同于鼓励，鼓励的主要目的，是使人得到一种自我的满足；鼓励他人，也就等于鼓励自己！在鼓励的作用下，能够认识自己的潜力，不断发展各种能力，使自己成为成功者。
一次掌声作文第11篇
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗;掌声在我成功时给我安慰，让我信心倍增。今天，我又一次被掌声洗礼，那是在一年一度的班干部选举时。
记得那是个星期五下午，教室里人生鼎沸，大家都为谁能当选班长而争执不下。突然，喧闹声来了个急刹车，原来是老师来了。大家立刻挺直了身子拭目以待。你看，黄星怡正笔直地坐着，一副志在必得的表情。再看蒋达轩就没有那么自信了，他那愁眉苦脸的样子，好象世界末日即将来临似的。老师走上讲台开始报出候选人的名字。当叫到我的时候教室里顿时响起雷鸣般的掌声，那掌声让我立刻热血沸腾。于是，在掌声中我迈着轻快的脚步走上了讲台，站在候选人的队伍中。
开始演讲了，各位候选人都滔滔不绝地讲述着自己的优点，并想着法子拉票。该我了，我拿出演讲稿开始有声有色地读了起来，没有了往日的胆怯，字字掷地有声，最后又赢得一阵掌声。选举进入投票阶段，教室里立刻变的鸦雀无声，就连一根针掉到地上也听得见。这“静”真可怕，我的心已经悬在嗓子里了。我停止了呼吸，怕呼吸会影响他们投票。终于开始唱票了，“2号、2号、2号……”唱票员响亮的声音在教室里回荡，那是多么悠扬的音乐啊！当我知道胜利在握时，心里别提有多高兴了。我终于如愿以偿当上了学习委员。当最后的掌声响起时，我知道，我这辈子最难忘的东西就是它————掌声。
一次掌声作文第12篇
当英语课响起一阵热烈的掌声时，我的眼泪已经盈满眼眶，我再也抑制不住自己的激动，因为我终于又获得了第一名。
事情是这样的：上周六，英语课考试。当时我心里想：“一定要考好，争取第一”。这个星期六，老师要宣布考试结果。我来到教室，担心结果不理想。老师一进教室就对我笑了。我心想：“今天老师的脸阴晴圆缺。看得出他心情很好！我拿了多少？不好，老师就娶我。”正纳闷，听见老师说：“第一名是贾心怡，95分，请起立。”我有点激动，站了起来，脸涨得通红，当然，也有些骄傲。啊！终于找回了上次考试输的第一名！
“哇”，雷鸣般的掌声回荡在我的耳边。我激动得说不出话来。我的`眼睛已经在流泪了。我激动得泪流满面。那是激动的眼泪！同桌急忙对我说：“去拿卷子！”我赶紧擦干眼泪，拿着试卷上台。我太激动了，我拥抱了我的老师。老师摸着我的头说：“这次你考了第一。继续努力。希望你每次考试都能考第一。”老师又对我轻轻一笑，班上又响起了一阵掌声。我的眼泪又流了下来。
当我走下讲台时，同学们都向我投来赞赏的目光。这一刻，我并不骄傲，也不骄傲。掌声响起的时候，一股暖流流过我的心，一股力量聚集在我的心里，下一个目标就在我的心里形成了，向着100分冲刺。
一次掌声作文第13篇
在我的记忆中，有很多难忘的事，但我记忆最深刻的，还是那一次的捉鱼了。
那是一个炎热的'暑假，火辣辣的太阳照着大地，照得小草耷拉下了脑袋，连树上的蝉都热的“知了知了”的乱叫。这时妈妈说奶奶家门前渔塘里有很多鱼。我们捉几条鱼炖汤喝，我兴奋地手舞足蹈跳起来“哇”太棒了，我拿了一个铁桶，捕鱼网和鱼食，朝着渔塘出发，来到渔塘边，我们挽起裤腿，许多的鱼**着我，我把准备好的鱼食洒到渔塘里，只见成群结队的鱼游过来，我蹑手蹑脚地走到合适的位置，猛的把网洒开，以最快的速度，干紧收网把鱼拉出水面，眼疾手快地倒进桶里，一下子捕了好几条鱼。
用鱼网逮鱼总不如用手抓有趣，我卷起袖子，又拉起裤子，深一脚，浅一脚的走进水里，冰冷的河水在我的脚上逗留，使我说不出话来，不过没有关系，等一下我就能得到“战利品”了！
这时有一条小鱼缓缓的游过来，我连忙用手去抓，可是小鱼的反应比我想象中的还要快，眨眼间便消失在波纹之中，转身又看到一条鱼从我身边游过，我紧跟其后猛的一只手捏住鱼头，一只手捏住鱼尾，我得意地炫耀着，一不留神，小鱼一下子跳回了水里，溅了我一身水！我生气极了，你这条鱼太狡猾了，小鱼啊小鱼，你等着瞧，我不信捉不到你。
妈妈告诉我捉的经验，算好鱼的速度和距离，鱼所在的位置坐标，趁它们还没有逃跑之前下手快、狠、准。经过我三番四次的努力，终于捉到了第一条鱼。
捉鱼，我感觉它并不难，只要有耐心地去捉，勇敢地去做，不轻言放弃，坚持到底，就会有结果。
一次掌声作文第14篇
第一次，是每个人或多或少都会有的经历，而第一次**演讲，也给我留下了宝贵的经验与启示。
五年级时，那一次元旦晚会的节目单上，赫然出现了我的名字。以前我生性胆小懦弱，从来没有在公共场合演讲过，这可吓坏了我。
时间似白驹过隙，一向等不及元旦晚会的我，也觉得时间过得太快了。我心中充满了焦虑，这可是我第一次演讲，万一演讲不成功怎么办，同学们会不会嘲笑我。
这一刻终于来到了。容不得我多想，拿着连夜修改的演讲稿，接过主持人手里的话筒，我感觉手上沉甸甸的，心中高高悬起一块儿巨石。
我踉踉跄跄地走上讲台，面对下面的全班同学，拿着话筒，我一时大脑空白，不知从何说起，腿情不自禁地抖了起来。一些同学看到我如此尴尬的样子，不由地偷偷嬉笑着。我的手上顿时冒出了虚汗，有点想临阵退缩。
这时，台下的老师宽慰地看了看我，我的脑海里不禁想起了妈妈昨晚那似曾相识的眼神。我的心情*复了一些，鼓起了勇气，开始了我的演讲。
我慢慢地进入了状态，越讲越激动，随着音乐，到达了演讲的**。台下响起了阵阵掌声，我的心得到了释然，心中的巨石也消失得无影无踪。
自次以后，我变得自信起来，那次掌声也不断引领着我前行。我战胜了自己，战胜了胆小的天性，这个“第一次”，永远是我人生路上的启明星。
一次掌声作文第15篇
那一次，学校举办了“读书知识大赛”，我和龚露希宣是参赛者。在通过了紧答、险冲之后，我们班以惨败告终。
回到教室后，我真的想哭。游戏的场景像噩梦一样困扰着我。
我们得了140分，结果还不错。当我们进入风险关口时，我和龚轩也很有信心。选手面前的桌子上有四个问题框，分别是10分、20分、30分、40分。主持人说风险可选，回答正确加相应分数，回答错误扣相应分数。
我毫不犹豫地选择了一个40分的问题。只听主持人说：“请问初唐四杰是谁？”当我听到它时，我大吃一惊。没听说过。于是我磨蹭着说：“李白，杜甫……”主持人说：“答错了，可惜扣40分。”天啊，我班分数从140降到了100，我的心沉到了谷底。接下来是龚的选题。她很紧张，不知道该选什么。犹豫了一会，我们说拼，她也选了40分。只听主持人念道：“请说出中国十大景点。”天啊，龚露希说五个，但是因为没说全，扣了40分，分数直接降到60分。
我和龚、轩躺在课桌上，等待着同学们的嘲笑和老师们的批评。但刘小姐笑着说：“虽然我们输了这场比赛，但不能怪林诗怡和龚宣。因为这两个问题太难了。要说出初唐四杰的名字，也许连老师都不太了解。且不说“十大景点”，如果是“十大”就好回答多了。让我们赞美他们两个。如果选择较小的分数，不一定会输。我不怪他们，毕竟他们第一次参加这种比赛。”
话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。一直在各地与我们作对的吴映洁陈给了我们祝福。
我好像被带到了一个鸟语花香的地方。我没有难过，而是决定微笑着面对每一天，面对各种挫折和磨难。我记得刚出赛场的时候，我的手很冷，比冬天的雪还冷。因为那时候，我几乎陷入了绝望的'深渊。现在，我的手很温暖，因为我被掌声拉到了天堂。
现在，我仍然记得充满理解和爱的掌声。而且我也知道初唐十大景点和四大杰出人物。谢谢大家，热烈的掌声！
一次掌声作文第16篇
在我们漫长的人生道路中，会有大大小小、或隆重或简单的演出。
演出，对于从小就学弹钢琴的我已成了家常便饭，但是，每一年的艺术节却异常重要，因为会有温州最好的音乐人来聆听，我渴望得到他们的掌声与认可。
终于，那令人激动的一天来临了。我坐在候场区的木椅上，一个又一个人上场表演了，我能感觉到自己的`心跳得越来越快。
“接下来有请10号选手上场表演！”报幕员甜美的声音在我耳边响起了，于是，我迈着沉重的步伐走上了舞台，“叮叮当当……”
“当当当”我演奏完了，台下一点动静都没有，当时安静得就连针掉到地上都能听得见。
突然，不知是谁带头鼓起了掌，台下便响起了雷鸣般的掌声，那掌声就如野兽般的洪水一样涌向正在担忧或呆呆的出神我，当然，那掌声也使我长长地舒了一口气。
那掌声，让我想到了我在家里拼着命练琴的情景。在快到艺术节比赛的时候，我总是从晚上6：00开始一直练到夜晚8：30左右，如果感到疲倦，就会用力地掐自己手臂上的肉。
那掌声，也让我回忆起了自己第一次比赛时的情景。那时候的自己胆子是多么小呀！上台是个锻炼的好机会，不应该胆怯或者害怕，只要有胆子上台，台上那激烈的掌声会使你信心十足，然后遇到下一次比赛时就会更加从容。
掌声是一种不用言语表达，不用笔头去写，来赞扬或鼓励别人的独特方式，也许就是因为那一次热烈而又持久的掌声，才会使我变得像现在一样勇敢。
一次掌声作文第17篇
掌声，是每一个生命长途中，一朵骤然翻起的浪花，是人生中必不可少的东西，是鼓励人前进的推进器。
“今天我们的话题是有关于掌声的，谁来说说？”老师的话我的背顿时冒出许多冷汗，生怕老师点我上台发言。我偷偷看了一看旁边的小刚，上次就是因为小刚上台讲的好，从而赢得了同学们的阵阵掌声。可是我没他“厚脸皮”啊！
小刚站了起来，眼中没有一丝犹豫与焦虑，他朝着讲台那走了过去，那稳健的步伐，坚毅的脸庞都是我所不能比的。我在心中暗叹一声：为什么我的底气没有小刚足？
小刚来到讲台前，说了一句问候语便开始了他的发言。小刚的发言大体我已经忘记了，但我记得一句话：“掌声，是要靠自己的勇气赢来的……”
听了这段话后，我暗自下定决心：小刚下一个就是我！小刚镇定自若地走下讲台，我缓缓地将手举了起来，老师发现了我这只有点犹豫和颤抖的手，非常惊喜地把我叫了上去。
“谢谢大家，我的演讲完毕！”我闭上了眼睛缓缓走下台往自己的座位上走去，仿佛在等待这厄运降临。
“掌声送给他！”老师带头鼓起了掌，全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声，我赢得了尊重，心仿佛沸腾了。
一次掌声作文第18篇
“世上无难事，只怕有心人！”对呀，努力就有收获，我也因努力而获得了观众掌声。
“今天没有问题吧？”“没问题的，妈妈您放心好了。”我和妈妈正在前往钢琴比赛的途中。虽然我嘴上轻松地回答，但心里隐隐感到担忧和不安。我拿了参赛号，进了比赛后台，坐在了最后的位置。比赛开始后，一段段乐曲悠然而起，我手里的拳头捏得越来越紧，手心里的汗也越来越多了，下一位选手就要轮到我上场比赛了。
我想想这暑假这一个多月的`努力：琴谱放在琴架上，我坐在琴凳上，反复地一直练习那首参赛曲子，但是，我越练越找不到感觉，迷茫啊！迷茫……每天六点多钟起床，踩着收音器练到吃晚饭，除了吃饭睡觉……每天一次次重复着练习。
我也想起我刚学琴那会儿，每天放学回家，坐在新钢琴前，开始练琴，便是受罪的开始，由于我不认真练琴，平均每天挨一次训，这便使我对钢琴那大家伙产生厌恶感。妈妈一遍又一遍地纠正我节拍，“手臂放松，手型要保持，把全身的力量集中放在指尖！”我“被迫”反复练习，那一个个枯燥乏味的音符简直令我“发疯。”……
登上舞台，站立未稳，隐隐约约地传来了一阵掌声，是爸爸妈妈对我的鼓励。我顿时有了自信，慢慢走上了舞台，镇定地弹了起来。我弹得如行云流水一般，又充满了感情色彩。我偷瞄了考官一眼，看考官听得满面笑容，我喜出望外，信心瞬间大增。一曲终了，台下哗啦响起一片掌声。那掌声，在我听来，既短暂又漫长，我深深地向考官鞠了一个躬。辛苦煎熬的三十多天的汗水，全都凝在这掌声中……掌声是美丽的，掌声永远地响在我心中……
一个月过后，我的钢琴老师把金奖的奖杯发给我时，我激动得眼泪都流出来了。通过这次小小的成功，我不仅收获了掌声，还明白了一个道理，只要付出努力，就会有所收获，一切掌声都是来之不易的。
一次掌声作文第19篇
“取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比……”一篇课文刚刚读完，三（6）班教室里就传来了热烈的掌声。咦，这是干嘛呢？
前几天，刘老师对我们说，马上我们三年级就要举行一年一度的朗读课文比赛了，让我们全班同学回去好好练习朗读。
回到家，我做完了笔头作业，便开始按照老师的要求练习朗读。等妈妈下班回家，我就读给妈妈听，让妈妈给我打分，指出不足。经过一段时间的练习，大多数同学的`朗读水平比以前进步很多了。
星期五下午，刘老师便给我们来了一次模拟朗读比赛，我们四人一组，我还当了组长呢！每一个小组朗读结束后，都会受到全班同学经久不息的掌声，当然我们也不例外。虽然，我们小组读得不是最好的，但因为掌声给了我们信心，给了我们鼓舞，所以我们小组暗自给自己加油，一定还要继续练习朗读，争取在比赛中获得更好的成绩。
我相信，掌声是有力量的，只有通过自己真正的努力，才能获得最响亮的掌声。
一次掌声作文第20篇
掌声会让人受到鼓励，掌声会让人充满信心，掌声会让人再接再励……
那天，天气晴朗，太阳和煦地沐浴着大地，白云在天空中自由自在地飘来飘去。我们的小主播课开始了。
这节课，我们要学习讲故事。老师严肃地告诉我们：“讲故事要投入感情，注意角色的转换……”说完，她绘声绘色地带领我们讲了《小红帽》的故事。讲述时，老师眉飞色舞，神态夸张，声音忽低忽高，一会快，一会慢，让人不由得身临其境。接着，她让我们准备一会，单独演讲。
蒋佳文首先演讲，只见他表情到位，但是语气转换不行。第2个就是我了，我深吸了一口气向讲台上走去。“从前……”我的声音很低。“啪啪啪”一阵掌声响了起来，我抬头一看，原来是老师。从掌声中，我反复看到了老师对我的期望。于是，我充满信心，生动流畅地讲完了这个故事，下面再次响起了热烈的掌声。
这次的掌声使我充满信心，它包含了老师对我的`期望，我会再接再厉！
一次掌声作文第21篇
掌声，是无比强大的力量，可以让你达到一个全新的高度，完成那些“不可能完成的事情”……
高高是我们班出名的胆小鬼。不要看他人长得高，那可都是“狐假虎威”，他甚至不太敢与同学们亲近，只在教室看着别人玩。
有一天，叶老师让我们上台讲阅兵仪式观后感，同学们个个急得焦头烂额，教室里没有半点声音。同学们都在悄悄打着手势，说：“youup，iup！”可是得到回答也是“youup，iup！”
“有自愿的吗，没有的就请了！”老班下达了“催长令”。此时，桌子底下的手势打得更加强烈了，我们都犹豫不决，不敢第一个举手上台。我环顾四周，有的同学似乎就要举起手来了，但还没举好却又放下了，好像正在挣扎。
老班实在等不及了，就一声吼：“3号，上来！”3号是高高！他可是连发言都不敢的啊！
只见高高眉头一紧，两脚开始发抖，手上不断摆弄着钢笔，显得十分不安。我知道他肯定不敢，只好在心里默默哀求老班不要发火了。
“上来啊？”老班有点不耐烦地吼道。
突然，不知道是谁带的头，大家一边拍手一边喊了起来：“高高，高高……”大家都被带动起来，连我也加入了加油鼓劲的队伍。
我看到，在掌声的.鼓励中，高高的眉头慢慢地分松弛开了，两脚也不再那么厉害地抖动着。他慢慢地站起来，踏着坚定的脚步，向讲台走去。
他用那响亮的嗓音，把他的观后感一词一句都读了出来，我们静静看着“胆小鬼”……噢不，是“胆大鬼”一点一点地蜕变。
掌声又一次响了起来，这一次的掌声，是因为我们被高高的勇气给震撼了。我们的高高，他再也不是那个胆小鬼了，而是在掌声中，成为了大胆的“英雄”！
一次掌声作文第22篇
今天，我们班要举行诗歌朗诵比赛。我静静地坐在台下，心里就像装着好几只小兔子，“咚咚咚”地跳个不停。一想到自己一会儿就要上台表演了，心里不禁感到了紧张，同时也有一种渴望成功的冲动。当主持人叫到我的名字时，我还是信心十足地走上讲台。因为，早在前几天，我专门请教了正在上高中的邻家姐姐。
到了姐姐家，看到姐姐正在做功课，我有点不好意思，但一想到得第一，我还是壮着胆子开了口：“姐姐，我们班要举行诗歌朗诵比赛，请您给我指导指导行吗？”姐姐爽快地答应了。来到了我家，我找出了很多的书。姐姐一本一本的看，每当看中一篇课文，便在那里做个记号。姐姐全部看完，已经差不多过去了一个小时。姐姐又让我一个一个地去练。练过一个不行，练了一个又不太好……就这样，时间大约过去了一个多小时，终于找到合适的，姐姐首先让我把文章背过，然后让我细细地去品读，深深领悟每个部分的感情。但是有一个部分总是进入不了状态，在朗诵时感情不到位，这使我心烦气躁，产生了退缩的想法。姐姐看出了我的心思，一边为我做示范朗诵，一边便鼓励我说：“加油，相信自己一定能行。”听到了姐姐的鼓励，我渴望成功的力量又回来了，于是不知疲倦地接着练下去。就这样，姐姐不厌其烦的陪着我练，给我加油，我很快就练会了，一种成就感涌上了心头……
因为第一次上台，心中难免紧张，刚一张口，我的脸便一下子红了，我觉得自己好像正站在熊熊的火堆旁边。我听到了自己的声音，声音颤抖而尖细，仿佛来自另外一个空间，而不是来自于我。我更慌了，大脑在这时仿佛也发生了故障，只剩下一片空白。我傻傻地站在台上，恨不得找个地缝钻进去。忽然，一声掌声传来，接着是一阵热烈的掌声，我看到的是一张张充溢着微笑的脸庞，看到的是一双双充满鼓励的目光。我稳了稳神，脑子快速动着，声音也慢慢稳定下来。表演完毕，我听到的又是一阵阵热烈的掌声和同学们敬佩的眼神。经过我和姐姐的'努力，我得到了第一名。
“谢谢，非常感谢！”这些语句都无法表达我对姐姐的感谢之情，而我更要感谢的，深深铭刻在记忆中的还是赛场上的掌声，这掌声是那么的平凡，又是那么的震撼，因为它给人以希望，给人以鼓舞，催人奋进！
一次掌声作文第23篇
独自眺望碧海的苍穹，心里那抹灰就淡一些；轻风吹败郁结的灵魂、世俗的烦闷，潺潺流水入耳，交织成动人的乐章，但这却比不上他那细微的掌声，我彷彿望见，他那日的笑靥……
在晓风残月之时，“喀啦－”一声，划破宁静，一股刺痛从我脚底一路刺上心头，外公最心爱的模型飞机早已粉身碎骨！我心为之一震，连忙将那碎片拾起，祈求得到外公的原谅，虽他笑着说没关系，但我望见他那眼底的失落，肯定很难过吧！我下定决心，决定让我手中的碎片恢复生命。
一遍又一遍，我仔细端详身旁的完成品；一次又一次，我盯着手中的说明书，拆了又黏，黏了又拆，纵使外公要我放弃，纵使鲜血不断争相冒出，纵使我的眼帘以将缓缓落下，我还是坚持一个信念－完成它吧！时光悄悄流逝，湛蓝的天空已披上一袭墨衣，沁凉的微风转为冷冽，终于，一架完成品映入我眼中，但却越来越模糊，一滴滴的泪水滑过，一次次的吶喊回荡在我心底，一个个想法闪过：不知是否符合外公的标准？我怀着忐忑不安的心情，将我的努力放到外公面前。
外公忽然颤抖一下，一抹笑容挂在嘴角，举起双手，一声的掌声入耳，没有任何音乐比这更让我的心悸动，没有任何赞叹比这更撼动我的心！原来这一切的一切都没有白费，我的灵魂随波不断摇摆。
掌声，如甜美的果实；掌声，是给成功的人注入未来动力，鼓舞人心。现在，我彷彿听见微弱的声响，源源不绝注入我那早已干涸的心，望着蔚蓝，我找到未来。
一次掌声作文第24篇
我家那一栋楼上有非常多的小朋友，她们都是我的好伙伴。她们都说我很文静，每天总是躲在家里不爱出去。有一次，她们找我玩，我没有出去，还有一次，小朋友又来找我去广场，可是我还是没有去，因为我的腿受了严重的伤，走起路来一瘸一拐，不愿意让别人看见我走路的姿势。
一天，我的好伙伴去了阳阳家讲作文，朋友们非得让我加入不可，我只好去了。轮到我讲作文时，朋友们的目光一齐投向了我坐的位子，我立刻把头低了下来。朋友们还不知道我的情况。
我犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，脸蛋儿红红的，在朋友们的注视下，我终于一摇一晃地走向前方。就当我刚刚站起来的时候，阳阳家突然响起了掌声，那掌声不但热烈，而且持久，在鼓掌的.同时，她们一定看到了，我的泪水像断了线的珍珠啪嗒啪嗒地落了下来。掌声渐渐停了，我也镇定了情绪，开始讲述自己的一篇作文。朋友悄悄地说：“她的普通话说得不错，声音也非常好听”。作文讲完了，阳阳家又响起了热烈的掌声。阳阳对我说：“你讲的真好”。
从那以后，我就像变了一个人似的，不再像以前那么孤独、寂寞，而是和朋友们一起玩耍、做游戏，甚至在一次六一儿童节的时候，我还请她们到我家教我做手工。
后来，我们搬家了。我给她们去信说：“谢谢你们的掌声，它使我明白你们根本没有嘲笑我。也使我懂得了每个人都不能去嘲笑比自己差的人。”
一次掌声作文第25篇
生活需要掌声。掌声是对他人成功的喝彩；掌声是精神上无言的鼓励；掌声更是心与心连接的纽带。
我各方面都还不错，唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年级的时候，每次上课回答问题时，我都不敢举手发言，担心自己说错了，惹同学们笑话。又一次上课时，郑老师提出了一个问题，同学们立刻像往常那样纷纷举起了右手，踊跃回答老师的问题。这个问题我也有自己的答案，可内心的不安还是让我没有勇气把手举起来。当郑老师的目光扫向我的时候，我的脸一下子涨的通红，把头埋得更低了，生怕老师喊到我的名字。正在这时，郑老师温柔的声音传来：“怡静，你来回答一下这个问题，可以吗？”我胆战心惊地站起来，小声地并且还结结巴巴地说出了心中的答案。郑老师立刻表扬了我的想法大胆独特，还提议让全班同学为我鼓掌，鼓励我下次回答问题时勇敢些、大声说出来。班上立刻想起了雷鸣般的掌声。在掌声里，我忐忑的心情终于慢慢平静下来。
从此以后，我再也不怕回答问题了。举手发言的次数越来越多，声音也越来越响亮。我知道，那次掌声我收获的不全是赞美，还有更多无声的鞭策和鼓励，才使我找到了应该有的自信。
感谢郑老师为我掌声响起，使我从此多了一份自信和勇气；感谢同学们为我掌声响起，使我从此多了同伴们的肯定与喝彩。我一定会充满自信，迎接我每一个明天。
一次掌声作文第26篇
说起掌声，大家一定都不陌生吧。
掌声，是我们生活中常常听到一种声音。掌声是美妙的，他给人以赞美，给人以鼓舞，给人以勇气，给人以自信。
一次元旦联欢会上，我报的节目是歌曲《荷塘月色》。轮到我了，我羞涩的走上“舞台”，这时大家报以热烈的掌声。听到掌声我一下子兴奋起来，自信也随之而来。
我大声的唱起了那首早已排练了好几十遍的歌：剪一段烛光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾……
唱完之后，大家再一次报以热烈的掌声，这是一种对我的赞美和欣赏啊！
风从窗外吹进来，歌声随着风儿散去了，可是掌声却还萦绕在我的'心头，久久地不曾离去。
还有一次，我刚上小学一年级，学了一首绕口令。回到家后，我想说给爸爸妈妈听。我把自己的想法给他俩一说，爸爸妈妈非常的高兴，还正经八百的坐到了沙发上，表现出一副准备欣赏的架势。我迈着猫步走到了客厅的中央。爸爸妈妈看出了我的胆怯，马上哗哗哗的鼓起掌来。听到掌声，我胆子一下子大了起来，因为这掌声里包含着爸爸妈妈对我的支持与信任。我一口气说完了长长的绕口令，爸爸妈妈几乎从沙发上跳了起来，哗哗哗的鼓掌，还对我的表演赞不绝口。我的心里那个美呀！无法形容！
抬头望去，窗外下起了毛毛细雨，雨声冲掉了我的绕口令，却冲不掉爸爸妈妈的掌声及对我的赞美。
鼓掌是一个那么微不足道的举动，却又是一个那么令人向往的举动。
掌声里包含多少含义呢？掌声是多么美妙的声音啊！让我们也学会用掌声去鼓励和激励他人吧！
一次掌声作文第27篇
今天发生了一件不好的事。
我来到学校，刚放下书包，发现：诶？怎么回事？今天早上不是英语早读吗？怎么没人领读呢？
正当我疑惑不解，突然同学们说：“上去领读啊。”我想：这就对了嘛，终于有人领读了。过了一会儿同学们叫人领读的声音没停也没人上去领读，我眉头一皱，左看看、右瞅瞅，发现同学们都是对我说，这时我才恍然大悟，原来每天带读的那个女孩今天没来，我是英语课代表怎么办我胆子很小，一直都是她领读的，她也常常对我说让我勇敢点。我心里忐忑不安面对同学们的话语，心想：没事不下水怎么会游泳呢？还是去试试吧。
我迈着沉重的步伐，一步一步走向讲台，每走一步身上都像多了一座泰山，压住我难以向前，这时我的眼里透露出不知所措。终于走上讲台了，拿着书开始领读：“请－大－家－翻－开－课－本。…．。”突然下面议论纷纷各种声音：“怎么读的？”“结结巴巴的！”“原来领读的同学比他读的好多了！”……
突然老师来了，老师的到来，让我更加紧张，我读着读着老师也发现了不对，老师马上说：“等一下。”老师拉着我的手将我带出门外，对我说：“你怎么了？”我说：“有点紧张。”老师说：“那你就低头别看同学们就好了。”我说：“那好吧。”回到教室继续开始领读，发现真的有用、顺畅多了，声音也大了，底下的议论声也小了。
过了一会儿终于下课了，我抬起头突然一阵雷鸣般的掌声响起来了，让我如释重负得到了巨大的成就感。
果然不下水就永远学不会游泳，那一阵雷鸣般的掌声，让我得到的属于自己的自信心。
一次掌声作文第28篇
生活中，有一种十分美好的声音，那就是掌声。他给予我鞭策，给予我鼓励。
记得那一次——一年级时，我的作文水平还远远不及现在，作文总是不突出。每当听到老师把同学的习作当成范文来读给同学们欣赏时，我的心痒痒的，多么希望老师也把我的作文读一读。
有了这个愿望后，我便在课下暗自努力。老师终于留作文了，回到家，我便迫不及待得提笔写了起来。我写了又写，改了又改，直到我认为满意为止，才抄到作文本上。
于是，我天天盼着老师把日记本抱来读给同学们欣赏。终于熬到了这一天，老师抱着一堆日记本走进了教室，高兴得对同学们说：“同学们，这次的习作有很多同学的日记得了小红花，下面我给同学们读一读。”
“小红花，那是多么好的奖品啊！”
一篇篇精彩的作文都赢得了同学们热烈得掌声，我也希望能的到这热烈得掌声。我正出神的想着，突然，一串美妙的文字飘进了我的'耳朵，我被陶醉了，竟忘了那就是我的作品。我还沉浸在美文之中，四周却响起了如雷鸣般得掌声，老师也慈祥的望着我，眼里充满了鼓励。
我兴奋极了，同时，我也更加坚定了，从那掌声中，我受到了鼓励，作文水平一步步的提高，在写作上更加认真。
掌声好似一个眼神，给了我鼓励，让我有了进步。掌声，是生活中最美的音乐。
一次掌声作文第29篇
那天，是老师和同学们的掌声，让我的吉他表演顺利完成，那掌声让我难忘。
一个周末，老师安排我和几个同学去梦金园表演。排练的时候，我抱着吉他，心里不断地为自己加油：我要好好练，不能拖大家的后腿！当时弹得非常出色，老师也给我竖起了大拇指。
可就在上场表演前，我突然紧张起来，心扑通扑通地跳个不停：要是我弹错了怎么办呢？怎么办？我感觉自己的脸色都变了。老师看出了我的不安，问：“你怎么了？是不是在担心表演呀？”我点了点头。同学们争先恐后地鼓励我，纷纷说：“加油啊！你是最棒的！”“我们用掌声鼓励一下张心宇同学！”老师的话音刚落，我的耳边想起一阵热烈的掌声。“嗯，我不会辜负大家期望的！”我红着脸喃喃地说。此刻我的心里暖暖的，也不由得镇定了许多。“到你上场了！”老师轻轻拍了一下我的肩说。我怀抱吉他，自信地从容地**台，很镇定地弹了一首《成都》，台下的观众都鼓起了掌。
我感谢老师和同学们的掌声。是它，鼓励了我，让我有了自信，让我顺利地完成了演出。在我以后的人生路上，那掌声将一直鼓励我，让我走得更远！
一次掌声作文第30篇
我之前是很胆怯的，但便是由于一件事，给了我巨大的震撼人心。
那一天，我一如既往地在家里训练朗读，由于过几天便是一个独特的日子——十佳朗读比赛。可就在离评比也有二天的情况下，却一拖再拖沒有寻找适合的'背景音乐。我可急死了了，这下糟了，假如找不着得话，此次评比可就功亏一篑了！这让原本胆怯的我更为躁动不安。
可就在离评比还剩余一天的情况下，办法总比问题多，可算作要我找着了一个适合的配声。“感激不尽。”我拍着自身的胸口说，“还行，沒有泡汤。”这要我原本躁动不安的心倒添了一些自信心。我立刻跟随歌曲合了几次，发觉还挺不错，因此我也安下静下心来。
在离评比还有一个钟头的情况下，我心“砰砰”直跳，焦虑不安无比。害怕自身会落榜，终究有三十多个人却仅有十个配额，也不易被选上。我越想越担心，以致于原来记住的经典台词都忘记了一大半。
评比开始了，快轮到我后，我的心率得更为强大，真是便是一个超功率大的的电机！轮到我了，我故作镇定地站在了台，故作镇定地刚开始演说，等演说完毕一霎那，我猛然震撼人心了，观众席观众们热烈的掌声将我惊来到！这是我人生道路中第一次听见那么热烈的掌声。
词语，一朵英勇的花就投身在我的心里。
一次掌声作文第31篇
生活中到处都隐藏着掌声，一个掌声能使在绝望中的人发奋图强；一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。
记不清楚多少次从妈妈身上取得鼓励的掌声，数不清多少次自信的掌声是从爸爸身上取得的，业绩不多少次是从老师，同学们心中取得肯定的掌声！
因此，我决定也要给别人各种各样的掌声。
那一次，走在乡间的'小路上我看到一个小男孩满头大汗拉着自行车走。我便问；“小朋友，你的车子有问题吗？”他苦着脸对我说：“姐姐，我的车子没有问题；我想学骑车，可我就学不会，那位叫我学车的大哥哥不耐烦走了。我就拍着胸口说：“别烦恼！大哥哥不教，让姐姐叫你好吗？”小男孩欣然地点点头。
我俩来到一处空地，我先教他怎样上车，然后让他骑，我在后面扶着自行车。这样进行的挺好的。我提出了一个建议：“让你自己骑”，他犹豫不决的望着我。我便拍起鼓励的掌声：“他好像充满了自信心地坐上车去，”刚踏两步，车子就歪了。他再踏，车子依然是这样，他的自信心好像慢慢的消散了，我在次拍起鼓励的掌声，他没失望，他正在冲着鼓励的电力。他挥起手，扬起长长的衬衫，手扶着车跨上了自行车去了。
我在那里等了很久，可还是不见他，以为他的自信心完全飞走了，我刚想走，忽然，我看到小男孩正骑着车子满面春风地对我说：“谢谢你，我已经会了！”此时此刻我感到非常快乐，因为我那小小的掌声竟然给一个孩子变得坚强，让他成功了。
我要继续送一些需要掌声的人。生活因有了掌声会变得更美好的。
一次掌声作文第32篇
一次掌声，能给人一次心灵的慰藉，也能将心中的伤口加以抚摸；掌声是一顿心灵鸡汤，让冷却的心灵在度温暖……
在一次宴会上，我爸一个_朋友的女儿结婚，主持人为了提高兴致，对外扔了许多公仔，红皮，100块，因为那个人实在太富了，我抢到一个公仔，和一张崭崭新新的100元，最后，主人把压轴的拿出来了——一个比我们班认识的所有人还可爱的超级熊仔，故意吊我们的胃口，这时，一个和其让小朋友一起起哄的富翁之子被推到了台上，我们都镇住了，因为还患有孤独症，平时不爱说话，我看见有许多不道德的人还笑了起来，当他用缓慢而清楚的语言，给予那些人一记沉重的打击，我被感动了，带头鼓掌，顿时全席人都被感动了，掌声响彻天地，他好像完全好了，用大声而感激的语气说道：“谢谢大家！”我们在一次被他震撼了，报以最热烈的掌声，可以见得，掌声，不仅仅是一种鼓励，也是一种心灵最好的良药!
在nBa赛场中2008年西部半决赛中，火箭一场比一场地努力。但，终于，他们输了，有三炬火箭虽然少了麦迪，还有阿泰和斯克拉，面对的是最后取得总冠军的湖人，打输四场，赢三场的好成绩，要知道，最后总决赛湖人得轻松的以4比2赢了魔术，这是什么在支撑着火箭勇士的信念？是观众的掌声和支持，让他们都超水平发挥，这一个赛季，是火箭打得最精彩的赛季，他们使出浑身解术，却打不过超强的湖人，我们可以理解，只要他们努力了，他们就是最棒的！
不管是博尔特，还是因伤退出的奥运会的刘翔，都是我们学习的对象，他们最棒！
在什么地方，什么地点？掌声永远是人们心中最珍贵的东西，也是种可以支持信念的燃料！
一次掌声作文第33篇
“校园十佳歌手大赛，好棒哦，羚娅，我一定要去报名参加，你呐？”我看着学校公告栏贴出的自制海报，兴奋的问好友羚娅。
终于，在200多同学的初赛中，我以前20名的好成绩进入了复赛。
复赛是在学校的大会议室里举行，我并不紧张，象这种比赛我参加过已经不是几次了，而每一次的成绩都还不赖。自然是信心百倍。所以一遍歌曲也没练过的我仍然从容的坐在椅子上，哼着自己编的小调向每一个参赛选手扫视了一遍。我想：恩，共30个同学，淘汰8个，我肯定是没有问题的拉。只见“下面6号选手风儿为我们带来的参赛歌曲是《醉苗乡》”我自信的走上讲台，接过主持人的话筒，伴着优美的音乐我仍然是自信的唱了起来。
毕竟，赛前一次也没有练习过。刚刚唱得还可以，后面，高音部分嗓子变得嘶哑，被我唱得圆滑的音一下子破了。握着话筒的手不停的渗出冷汗，然后是轻微的抖动，最后，连我的声音也随之颤抖了起来……“早知道如此，我就应该多少练习几遍啊”我一边扯着嗓子唱，心里一边愤愤的想着。终于，第一段唱完了，哎，与其说是唱完了，还不如说是“扯”完了。当我正准备让音响老师停止音乐时的这一瞬间，台下响起了一片热烈的掌声，认识的.，不认识的，他们都注视着我，没有嘲笑，没有讽刺，从他们的掌声中，眼神中，我读到的是期盼，是鼓励，是朋友间深深的情宜，是……这一刻，我愿意迷失在这掌声中。
我没有停止，进不进决赛已经不在重要，在这舞台上，我只是为自己而歌唱，为我的朋友而歌唱，为那久久不息是掌声而歌唱，第二段没唱几句，面对老师朋友的期盼鼓励，还有那么多不认识的同学们，泪水不自己觉的决了堤。
唱完过后，我走出会场，一下子滩在了楼梯口，回想着那一阵阵掌声。不知道过了多久，好朋友耶糖来到我身边，什么也没说，只是坐在我旁边。一会儿，羚娅也比赛出来了，她告诉我“风，一次失败算什么，这一次，如果我进入决赛的话，让我带着我们的梦，一起站在这舞台好吗”
决赛那天，我站在一个最显眼的地方，让舞台上的同学们都能看到我。每一个选手我都为他们鼓掌，让他们也能感受到温暖。
掌声，其实每一个人都需要它。
一次掌声作文第34篇
掌声，给予我们力量;掌声，给予我们勇气;掌声，给予我们信心。让我们学会鼓掌，用掌声来迎取我们多姿多彩的人生。——题记
为别人鼓掌
掌声是一种尊重，是一种欣赏，是一种鼓励。别人也有超越我们的地方，请把我们珍贵的掌声送给别人，愿别人再创辉煌。
我们的班长成绩很好，她是我的竞争对手，每次考试，不是她第一就是我第一，然而她超越我的次数总比我超越她的次数要多得多，但我从来就没有放弃过。我还记得当我们一起走上荣誉的怀抱的时候，台下轰轰烈烈的掌声，深深感动着心灵，我们都为彼此鼓掌，给予自己最好的祝福。让我们为别人鼓掌，让掌声灌溉心灵，献上自己最真挚的友谊。
为自己鼓掌
我们都有成功过，都有优点，都有专长。请给自己信心与力量，让我们为自己鼓掌，愿自己再创佳绩。
在学钢琴时，一首曲子总让我弹不好，试了好几次，还得等老师来把我教。老师说，给自己掌声吧，相信我能弹得好。掌声的力量无穷尽，给予了我信心与毅力，再试了几次，终于成功了，掌声如美妙的音乐，流入心中，给予信心与希望。请给自己掌声吧，让心中充满希望。
为人生鼓掌
我们的人生是多么辉煌，多么丰富多彩。美妙的乐章，也会有雄壮澎湃的声音，请不要被困难吓倒，为人生鼓掌，奏起最美的乐章。
掌声给予我们信心，给予我们力量。让我们为别人鼓掌，为自己鼓掌，为人生鼓掌。
一次掌声作文第35篇
掌声，是生活中一个美丽而动听的名词，它表达了对他人的肯定，赞美，尊重以及鼓励，是对一个人能力的最高认同。今天，我将要把我的掌声送给一个伟大的人民教师——我的小学语文教师。
我的语文老师长相普通，戴一副眼镜，个子高高的。她性格温和，很少对我们发脾气。她总是把我们当做她的孩子一般悉心教导。上她的课，同学们不用挺直腰板，也不需要紧绷着神经。“你们只需要认真听讲！”——这是她唯一的要求。同学们都很喜欢她。
记得那是冬季的一个傍晚，我与同学们在班中办板报，天渐渐黑了下来。我们收拾好了东西准备离校。途经老师的办公室，办公室内灯火通明。我不经意地向里一望，看见了我的语文老师：她坐在座位上，面对着桌子上一沓一沓的卷纸，练习本，拿着红笔，孜孜不倦的批改着，时不时的扭扭脖子。
还记得，老师在给我们讲课时总是会揉揉脖子，还开玩笑似的对我们说：“哎呀！老师真是老了，脖子是天天的疼！”我心中不由得荡漾着丝丝钦佩。
还记得我们在拼命比赛时，老师在为我们大喊加油！还记得当我们得到不公平的对待时，老师替我们出头，不怕“挨骂”，去找校领导理论！还记得多少次老师顶着病痛来给我们上课。还记得……
往日老师与我们相处的点点滴滴涌上心头，无一不饱含了老师对我们深深的爱！
办公室里，老师长出了不少白发，明亮的灯光照在她的身上，是那样的圣洁！
老师，我想把我的掌声送给您！送给您我最真诚的钦佩与尊重！
一次掌声作文第36篇
在我们上二年级时，教室里面响起了一片热烈的掌声，你猜这是在干什么？是在表演文艺节目吗？不对。告诉你吧，这是我们古诗社的社员们在为同学们表演参加国学国学比赛的演讲。
我们古诗社团参加了学校组织的国学比赛。马上到我们上场的时间了，我们的队员都穿好了汉服，紧张的等待着。我的心脏砰砰的跳着，我一直在想，我一直在想，万一我忘词了怎么办？万一我跟不上大家的步伐，怎么办？万一我出了洋相怎么办？我的心绷得像乒乓球一样，越蹦越高，马上要蹦出喉咙了我马上深呼吸，但还是紧张的手心都是汗。陈老师来了他为了让我们缓和紧张的心情，对我们说，你们先到班里去给同学们表演一下吧。我们走进了班，颤颤巍巍的来到了讲台上。陈老师说同学们静一下，现在请国学社团的同学们表演一下他们要比赛的节目。这时台下响起了掌声，我看到班里的同学一个个用鼓励的眼神看着我们。我深呼吸努力调整心态，清了清嗓子，顺利的表演完了我们要表演的节目。表演完后班里突然想起来，雷鸣般的掌声，陈老师也上台说不错不错。我听了长舒一口气，心里放松多了。
掌声系种鼓励掌声是一种赞美，掌声是使人自信的源泉，因为教室里同学们和陈老师掌声的鼓励，社员们信心百倍，出色地完成了这次的比赛。
一次掌声作文第37篇
周一早上，我觉得天空非常蓝，空气非常清新。我来到学校，开始了快乐的学习生活。
每周一我们都会升国旗。今天，在我们升起国旗后，大队辅导员高兴地站在国旗台上大声说。同学们，在这次教科书戏剧比赛中，《丑小鸭》为我们学校赢得了荣誉，并获得了第一名。我们邀请这些学生上台。话音刚落，站在我旁边的`学生把我推到了舞台上。我非常兴奋。我满脸笑容地走上舞台。大队辅导员大声对学生说。为他们鼓掌！那一刻，观众爆发出雷鸣般的掌声，我感到非常高兴。
回到班上，学生们对我说。尹，你真的很棒。我知道，他们说我得到了很多掌声，其实这些掌声很激励我，我希望我能再次站在这个舞台上，我对自己说，一定要加油！
一次掌声作文第38篇
随着最后一个音缓缓落下，台下响起了热烈的掌声，我的心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣顿时涌上心头……
想起五岁那年，我刚刚学钢琴，手指虽然站得稳，可手腕却总发抖。我气坏了，每天不停地练。时间一天天过去了，我的手腕虽然不发抖了，可我也没有了继续学钢琴的耐心。我心烦意乱地对妈妈说：“妈妈，我不想再学了！”妈妈心平气和地对我说：“瑶瑶，做任何事都得坚持不懈，如果你放弃了，就永远得不到成功的机会！”终于，在妈妈的鼓励下，我弹钢琴的水平得到了老师的'表扬，迎来了去演出的机会。那一天早上，我穿着漂亮的衣裙，来到了演出地点。
开始我很紧张，但我一直在告诫自己不要慌张。只听主诗人说：“请吴思瑶上台演奏。”我从容不迫地走向钢琴，坐在钢琴上弹奏曲子，优美的旋律缓缓地从我的指间流出，回荡在大厅上空。
曲终了，成功的欢乐激励我将更加刻苦地练习钢琴。“初次站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住流下来。”我相信，掌声会再次为我响起！
一次掌声作文第39篇
在人生中，掌声是是一座灯塔，能照亮黑暗中的路。当你紧张时，是掌声让你有了信心；当你失败时，是掌声鼓励你从哪里跌倒，就从哪里站起来；当你成功时，是掌声鼓励你继续前行
哎！你的字怎么七扭八歪呀？
你的字没有体。
你的字怎么跟你球似的乱弹？
爸爸妈妈、老师总说我的字不好看。于是我下定决心在暑假练字。
练字可是一件苦差事。我买了两本大字帖。我想：几千个字呀！这哪练得完成呀！我有点想放弃了。
下了决心，就不能放弃！我坚定地说道。我拿着字帖开始练字，写着写着，就开始乱写了，手酸得厉害，想出去玩会儿。但看了看我的字，和其他学生写的字，简直相差十万八千里呀！为了我的字能写得更好！我又开始认认真真地练字。暑假我每天从下午2点开始，一直练到下午七点。有时吃完晚餐，我继续练习。
经过两个月的奋战，我的字渐渐写得方方正正的了，一个个字英姿焕发。果然功夫不负有心人啊！我自己看着自己的作业本就觉得赏心悦目。
开学时，老师检查暑假作业。老师拿着名单，大声宣布：这次作业王刺刺的字有很大的进步，等一下给全班展示一下。顿时，我感到很兴奋！
老师用含笑的目光看着我，同学们也把赞许的目光投向我。老师接着说：希望刺刺进一步努力！现在我们把掌声送给不断努力的刺刺。话音未落，老师率先鼓起了掌，紧接着，啪啪啪同学们的.掌声传遍了教室的每一个角落。
那掌声如花般一直开放在我的心里。原来辛苦也是有回报的呀！
一次掌声作文第40篇
他是一个学习欠佳的女孩，在学校里，她是一根野草，没人注意她，她坐在班级的最后一排，老师从来不到她跟前走一走，甚至有一次，班主任拿着名单看着她的名字好久，好久，才想起是她。
她也自卑，也认为自己是一个笨女孩，是一根太阳永远照不到的小草，她不与别人交往，谈话，总是坐在位止，总盯着一个地方发呆，像一座雕塑。她气愤，她痛恨，她总埋怨自己，我为什么那么笨，为什么，为什么.......
同学们也不注意她，甚至讽刺她，她那次听到了一段令她失望的对话：“唉，坐在最后的女孩叫什么呢？我怎么好忘她的.名字。”“我也忘了，不管她了......”她更失望，更加自卑。
直到有一天，老师说：“明天有一位外校老师到我班来上公开课，大家要积极发言......”她没有往下听，她想：听也没有用，不如不听。晚上回到家，她突然改变了看法，她要认真预习预习，明天上课积极发言，似乎能改变自己的命运，似乎明天回答的那一个问题能轰动世界。她好高兴，好高兴。那一夜，她睡的非常香。
第二天，她早早的来到学校，拿出语文书看了起来。
上课了，她一改往日的姿态，端正的坐在位上，这时一位年轻的女老师进了教室，用温柔的目光把教室扫了一遍，开始上课。
老师开始提问了，她举起了手，但没有喊到她，一次不行，两次，三次，终于喊到了她，她激动的站了起来，可一站起来，把想好的词都忘了，她是一个没回答过问题的学生，对于这个场面，她却不知如何面对，如何应付，心里只想：同学们给我一点掌声，就一点，也许我会重新振作起来。可是，同学们没有给她掌声，取而代之的是讥笑与讽刺，还听见有的同学在说：“这么笨，还回答问题，不知羞。”她失望了，她只觉得天昏地暗，恨不得找个缝钻进去。
她彻底绝望了，对自己不再抱一丝丝的希望。
第二天，她的位空了.......
一次掌声作文第41篇
人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们前进的方向。掌声是无言的，是真挚的，是友好的。掌声既是一种鼓励，也是一种鞭策。
在我的记忆中，有这么一次掌声让我永远怀念，心怀感激。
那是四年级的时候，我有幸和思思都被老师选为演讲比赛选手，准备通过竞选代表学校参加市里的演讲比赛。一天老师特意腾出一节课的时间让我们在教室里进行竞赛。比赛前我在课间拿着稿子，紧张的一遍接着一遍地练习，生怕马上开始的竞赛弄砸了。铃声响起竞赛开始了，思思先上台演讲。她演讲得声情并茂，完全把同学们带入了情境中。
听着她近乎完美的演讲，我对自己顿时没了自信，心里立马像有只兔子在蹿上蹿下似的“怦怦”乱跳。该我演讲了，我怀着忐忑的心走上讲台，面对着全班同学期望的眼睛，我紧张的不行，脸胀的通红，双腿不停地打着哆嗦，用颤抖的嗓声开始演讲：“大家好我是五年级二班的田晨希，今天我演讲的题目是……”同学们貌似看出了我的紧张，都安静地听着我演讲，并向我投来鼓舞的目光，露出鼓励的微笑，看到这些我逐渐放松了紧张的心情，开始认真演讲着。“谢谢大家，我的`演讲完毕！”“哗……”同学们鼓动双手为我热烈的鼓掌。同学们的掌声虽然不代表着赞许，但是却让我感受到了鼓励，感受到了肯定，同时也提高了我的自信。
最后我虽然没能代表学校去参赛。但是在班里为大家演讲得到同学们鼓励和肯定的掌声，让我颇有收获，令我非常高兴。
从那以后，老师和同学们的掌声一直飘荡在我的耳边，它时刻鼓舞着我要充满自信，勇往直前！
一次掌声作文第42篇
掌声是一种美好的存在，在你失望时，掌声能带给你信心；在你想要放弃时，掌声能带给你前进的动力；在你努力过后，掌声能带给你巨大的鼓励与支持。
那一次在省比赛遇到的事，让我真正感受到了掌声存在的意义与价值。那掌声虽然不是给我的，但也深深地震撼了我。
当时我上四年级，跟我同一个宿舍的有一个六年级的姐姐，我喜欢叫她茜茜姐姐。别看她比我大两岁，游泳可没我快。尤其是省比赛一直有个规定，五六年级组的必报项目是200米混合和800米自由游。对于这个800米，茜茜姐姐从来没有抱有过任何希望，虽然800米对我来说是家常便饭，小菜一碟，但是对于茜茜姐姐不一样，她跟我说过，她从来没有完整地游完过一次800米自由游，这次比赛她一定坚持不下来，游到一半可能就会放弃。我想不出什么话来安慰和鼓励她，只得拍拍她的肩膀说：“没关系，好好游吧！”
到了六年级组800米比赛的那一天，刚比完赛的我顾不得把头发擦干，换好了衣服就爬上了看台。茜茜姐姐已经站上了跳台，她摇晃了一下胳膊，我发现她真得好瘦啊，不禁开始担心：她能坚持下来吗？
发令声一响，茜茜姐姐和其他运动员跳下水。刚入水，茜茜姐姐就比其他人慢了一些，接下来是全体比赛中精力最充沛的时间，大家都奋力向前冲着，茜茜姐姐也很努力，但还是落在了最后。一圈、两圈……随着圈数的不断增加，我越来越紧张，茜茜姐姐与前面的人差距越来越大，她能游不来吗？我咬住了自己的食指，目不转睛地关注着比赛。当茜茜姐姐还有三圈的时候，位居第一的运动员已经最后一圈摇铃了，当茜茜姐姐还有两圈半的时候，第一名已经结束了比赛，还剩两圈时，其他人也陆续到达了终点。
场上只剩下茜茜姐姐一个人在游。游泳的800米和跑步可不一样，跑步800米差不多3分钟拼一下就完了，而在游800米却需要比较长的时间，人也会逐渐被疲惫所包围。茜茜姐姐明显已经累得要坚持不住了，她像极了一个泄了气的气球，划水频率越来越慢。
时间一分一秒地过去，在茜茜姐姐还剩下一圈摇铃的时候，看台上的人一阵阵噪动，我害怕极了，想着观众一定要嘲笑茜茜姐姐了。出人意料的是，没有人发出嘲笑的声音，大家不约而同地站起来，鼓起了掌。游泳馆里顿时被热烈的掌声和加油声充满了，音响也放起了《相信自己》这首歌，这是只为茜茜姐姐一个人放的。我感动极了，这场内的掌声是一股温情，一种鼓励，一种力量，为此刻那坚持到底的`女孩拍响。我也站立起来，使劲地鼓着掌，大喊着为茜茜姐姐加油。
终于，历经千辛万苦，茜茜姐姐的手碰到了池壁，人们欢呼起来，大声叫着：“好！好！”茜茜姐姐游完了掌声却并未停止，直到茜茜姐姐上岸掌声都还热烈无比。
我跑下看台迎接茜茜姐姐时，她哭了，她说她从来没想过自己能游下来800米，也从来没想过有这么多人给她鼓励。她本来已经放弃了，可在转身时听到了掌声，这掌声就是一种无形的力量，她想都没想就打消了放弃的念头，只想着无论如何都要游下来。
这次掌声中受益的不只是茜茜姐姐，我从这次热烈的掌声中发现了人们的爱心，感受到了掌声带给人的巨大力量，我希望这掌声能带着爱心不断传递，永驻人间！
一次掌声作文第43篇
相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时，掌声是对演员们的赞许;演讲结束时，掌声是对演讲人的肯定;玩游戏时，掌声是对人的鼓励，今天我终于体会到了掌声的魔力。
游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室，然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后，让“探索者”走进来寻找卡片，同学们要用掌声来帮助“探索者”，最后找到卡片，即为胜利。
第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外，老师小心地把红心卡片放到了自己的书里，然后大声说：“进来吧！”“探索者”立马开始寻找红心卡片，他先走到了张兆博的旁边，全班似乎都变成了蚂蚁的`世界，一下子都鸦雀无声了，这声音好像在对他说：“不在这里，再去别的地方找。”这时“探索者”向四处望了望，立马走向老师，这时掌声如排山倒海一般，好像在和他说：“就在这里，就在这里。”在这一刹那，张兆博急得都开始打墙了，好在“探索者”在张兆博的指引下，成功找到了红心卡片。
我忽然明白了，原来掌声真的是有魔力的，它传播的是肯定，是赞许，是喝彩，也是鼓励。
一次掌声作文第44篇
开满铃铛花的校园，荡漾着充满童真的笑，弥漫着那清淡的铃铛花的香味，那圣洁的香气，把美妙的掌声传到远方。上课了，李老师对大家说：“明天我班要竞争班干部。”我当时听了很激动，心中的铃铛花，暗暗准备开放。
我在电脑上找，在词典里翻，把演讲稿_包装_的更好，可无济于事，只得自己布局谋篇。第二天悄悄来临了。我紧张地坐在位置上，李老师说：_现在开始竞选班干布，请大家举手。_我心_怦怦_的'跳着，不感举手，眼看花时就要过了，铃铛花终于忍不住了。我鼓起勇气走上了讲台。此时，５９双眼睛盯着我看，我浑身没劲。过了片刻，我说了，我越说越镇定，说的也麻利。我讲完了，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
结果出来了，我竞选成功了。同学们爆发出一阵又一阵的掌声！掌声满天飞，久久回荡在校园的上空，多么悦耳，它让我兴奋，让我激动，让我自豪，让我喜悦！我竞选成功了，成功者拥有的掌声和花香，随着微微的秋风飘的很远......