学生公寓管理系统篇1
关键词：学生公寓；用电；管理系统
学生公寓的用电的商品化要能有完善专一的系统，对于普通的电表在学生公寓的用电集中管理方面就有着诸多不便。而通过集中管理系统就能够有效解决诸多麻烦，在iC卡表的使用下对抄表收费问题就得到了有效解决，并能够保障学生公寓用电管理过程中的安全方便性。学生公寓的用电管理通过集中管理系统的设计以及应用，就能够将学生以往的素质管理中的分散问题，以及宿舍管理和服务人员工作效率问题得到有效解决。所以，在当前的全面改革背景下，加强对学生公寓用电集中管理系统的理论研究，对实际的发展就有着实质性意义。
1.学生公寓用电集中管理信息化重要性及系统功能分析
1.1学生公寓用电集中管理信息化重要性分析
以往学生公寓的用电管理方面主要是采用限时供电不收费以及独立用电超额收费的方式，对学生的实际需求不能有效得到满足。所以结合实际情况构建学生公寓用电集中管理系统就比较重要，在这一用电管理下能够对电量实施记录可直接计算每月需要缴纳的费用，这样就节省了很大人力的投入。并能够对各个房间电路实施监控，对最大负载的电流也能得到有效限制，这样在用电安全层面就得到了有效保障。不仅如此，学生能在这一系统的访问下对公寓用电情况进行了解，这样就能有效避免过度用电的问题。
1.2学生公寓用电集中管理系统功能分析
对于学生公寓用电集中管理系统的功能层面来说，主要有数据库的管理功能以及计量功能和负荷识别控制的功能。在数据库管理功能上管理员可在学生入住公寓前收取一定预存电费，从而就能对各房间的用电状况进行查询，同时也会给予欠费提示等。在数据统计功能下能够对每月的用电进行统计以及打印报表，这样能够保障系统数据的准确性，在实际操作上也相对比较简单。从计量功能层面来说主要就是能对学生房间的用电量准确计量，在校验误差的控制范围在0.4%上下，控制误差相对比较标准化。另外就是在负荷识别控制功能层面，主要就是对超负荷的用电情况进行识别，一旦超过负荷就有短暂停电警告，而后恢复用电，如果再次使用高电压的用电器就会再次的停电并不可恢复，需要管理人员进行结合情况加以处理。
2.学生公寓用电集中管理系统的设计原则以及目标
2.1学生公寓用电集中管理系统的设计原则分析
对学生公寓用电集中管理系统的设计要能够尊凶相应的原则，这样才能够将系统的作用得到充分的发挥。在这一系统的设计过程中主要是在B/S以及weB应用服务器作用下进行设计的，这就需要能够将适应能力以及应用的深度得到充分的挖掘，在遵循的原则层面主要就是要能将可扩展性以及适应性的原则得以遵循。管理系统的优良和使用中的适应性以及可扩展性有着很大的联系，从适应性的角度来说主要有系统在环境层面的适应性，如果是用户需求得到了变化，这一系统也要能够满足这一变化需求，在软件的扩展性性能上要能得到优良呈现。
再者就是将系统的实用性原则得以遵循，主要就是学生公寓集中管理系统对学生的生活有着紧密的关联，所以要能在学生的实用过程中方便的将其自身的功能得以体现，为学生的日常生活用电提供方便，失去了实用性的原则这一管理系统的意义也就不存在。还有要能够将系统的可靠性原则一起可维护和可管理的原则得到充分的体现，管理系统的可靠性主要是能够在问题的自动解决功能方面要强化，并.目在出现了重大故障的时候还要能够将系统的维护管理方便的实现。除此之外，还有管理系统的安全性原则以及先进性原则以及总体规划和分层实施的原则。只有将这些原则得到有效遵循才能够真正为学生的公寓用电管理的效率得到有效提升。
2.2学生公寓用电集中管理系统的设计目标分析
此次对学生公寓的用电集中管理系统的设计目标，主要是为了能够减少日常公寓管理人员的一些比较繁杂的工作，将工作的效率得到有效提升。学生公寓的管理人员在对这一管理系统应用下，能随时根据实际的需求进行对学生公寓的用电情况进行查询以及扣分等作业的操作。将系统中的数据录入以及删除等工作方便的实现，减少以往的操作繁杂性，这样对人力一级财力等方面都可以得到优化。由于学生公寓用电集中管理系统的功能比较多，在实际的操作过程中也相对比较方便，所以为学生公寓的用电管理水平就能得到有效提升。
3.学生公寓用电集中管理系统结构设计及实现探究
3.1学生公寓用电集中管理系统结构设计分析
学生公寓用电集中管理系统结构需要确定软件体系结构及支撑的平台，并要能对硬件设备配置设计系统网络拓扑结构加以确定。这一系统主要是在校园网内进行使用，系统的使用用户主要是用电管理人员。这一系统主要是通过C/S模式，其自身有着运行方便及配置简单和成本低等诸多优点，在这一硬件系统当中设置了数据管理器来对配电柜进行了直接控制，这样就对用电系统的安全性得到了有效保障。
数据库的设计层面主要就是长期存储的相关数据的集合，但并不是局限在信息的存储，在数据库的建立下就能够将数据的管理工作得到进一步的优化，并能有效实现数据的共享等。对数据库的设计方面主要有用户资料表、公寓信息表、楼层信息表、宿舍信息表、月用电记录、缴费记录表、违规用电记录表等内容。在主程序模块的设计方面主要有初始化模块和集中启动方式，另外还有显示更新以及负荷检查等模块。另外在计量子程序的设计方面这也是管理系统的核心设计模块，主要是对电能转换板输出信号加以采样并对脉冲下降沿进行计数。而在负荷识别控制子程序的设计方面，对使用电热器类型通过系统能够实现自动识别，对禁用的电器加以检查并通过系统进行记录暂停电警告等。
对学生公寓用电集中管理系统的设计中，其中在数据流程图的设计上比较重要，这是对系统数据模型以及数据流程进行描述的图形工具。主要能够将数据处理过程中以及存储过程中将比较复杂的流程过程得以分解，这样就能够得到简单化的实现。数据流程图主要就是通过数据处理以及外部实体和数据存储等部分所构成，其中的数据处理主要是对数据流操作的描述，而外部实体主要是对系统外部以及系统有信息交流实体的描述，在数据的存储方面主要对数据存储环节的描述。再者，对于管理系统的关联图的设计过程中，这主要是水电费的管理以及房间管理的重要模块（见图1）。从图中就能够看出，这一系统的外部实体主要就是管理员以及学生所构成，而在数据流层面主要就是剩余的内容，然后还有对数据的处理环节。
另外从软件模块的结构设计过程中，要能采用相关的技术，其中的分层输入以及处理输出技术是管理系统中比较重要的内容，完整的Hip0的图主要是通过层次图以及ip0图所构成。从ipo图层面来说，主要有树根模块，这是在管理系统的第一层，这一模块所处理的内容就是在输入用户名以及密码进行验证用户的合法身份，然后将应用的权限赋给全局变量，通学生签订协议并登记学生的详细资料，然后对学生所交的住宿费用开具规定的发票，并要能够按照每月水电费对每个人的水电费用进行计算，然后结合具体的使用加以扣除。另外在中间模块主要是查询统计模块，在通过用户的权限变量值确定是否调用这一模块，或这一模块的下一级模块，然后按照输入查询条件对学生的情况以及房间的情况进行查询。最后就是树叶模块，在这一模块上主要就是对这一房间的本月水电费输入之后对房间每个学生应付的水电费进行计算，然后按月进行统计，并要能够计算出每月水电费计算的总额。再通过统计公寓住宿实际的人数对水电费情况和上月个人水电费的余额计算本月的水电费余额。
3.2学生公寓用电集中管理系统实现探究
对学生公寓用电集中管理系统的实现要通过一系列程序，首先在登录对话登录的时候选择用户并输入密码，密码正确就能进入系统主界面。其中有用户菜单，快捷按钮，公寓信息列表，用户数据区，状态栏几个模块，根据需要进行模块中。在日常管理模块中是为用户在用电管理的基本操作进行设置，管理员能对全部或者是制定公寓房间实施用电的启停，并根据收费以及欠费的情况来实施充电或是退电的操作。
对公寓的用电算法实现层面，收缴电费的功能是这一系统中的重要管理功能，用户在登录收缴电费管理界面之后能够对宿舍用电加以充值，从具体的流程上就是登录管理页面――选择充电公寓号――输入充电量――输入房间号――计算充电的电量――开始电表进行充电――进入到学生用电数据库判断是否充电成功（提示充电成功或失败）――结束。
对于违规用电的管理实现，这一系统能够对学生日常用电的情况进行监控，发现超负荷运行就会自动断电，管理员在这一方面先要根据宿舍的电力负载情况来设置用电的限制，系统对用电的数据加以采集并和最高限制进行比较，发现违规用电就会中断宿舍的用电，从违规用电的管理流程上先是读取违规用电设置a0（违规用电设置文件）――逐个采集并计算每个电表的电量ai――是否超过违规用电量ao（ai――是，就发送违规用电警告――整改通知――结束。
这一系统在经过了相关测试之后，在其自身的稳定性以及实用性和数据的准确性、使用的安全性等层面都比较良好。所以将这一系统在学生公寓用电中加以应用是可行的。
学生公寓管理系统篇2
关键词：高校，学生公寓，信息管理，系统构建
伴随着全世界教育高速发展的脚步，高等院校开办规模也在逐日扩张。由于现今高等院校的学生水平层次也在日渐提高，高校历史遗留下的寝室信息手工记录管理工作就变得越来越低效率越来越不方便。所以，为了提高公寓管理工作的效率和质量，并做到妥善保存学生的各种信息，公寓信息化管理系统逐渐被各高校的公寓管理部门落实应用。这样就可以为秉着为学生住宿提供方便舒适环境为己任的高等院校在学生公寓管理方面提供高效快捷的便利。
一、国内外高校学生公寓管理现状概况
将当前国内现有的高等院校学生公寓管理系统与国外高等院校学生公寓的管理方式相比较，国外高校学生公寓管理具有成熟规范的体系模式，并且具有较为强烈的系统构建、模式上更加具有社会性质强烈的物业性、管理层次方面更加体现出鲜明的法制化以及社会民主化。
就拿发达国家美国来说，美国一般的高校公寓，形式相对较正式而且规范。美国高校学生入学前需要住宿的，一般都必须提前向学校主要相关管理公寓的部门提出住宿申请，之后还要和高等院校的公寓管理部门签订公寓住宿合同，最后在批准过后在履行按时交租的同时还要严格履行之前签订的住宿合同的条约。这样非常系统，很规范！
然而到了法国，高校的学生管理则施行了管理与服务的高度的社会化结合。普遍法国的高校只对在校学生的教学、科研等学识性教育方面的相关工作进行管理，其他公寓等后勤性质类工作完全交给一个以提供专门服务为己任的行政性国家公立机构即大学事务中心来负责管理，这个专门的大学事务中心也有自己强大的宿舍管理系统，保证了宿舍管理的实时性和有效性。
1.1高校学生公寓管理信息化需求管理分析
通过相关资料调查调研展示：高等院校的学生公寓信息化管理在现实和理论方面具有强烈的重要性以及迫切需求性。这具体可以表现在以下三个方面：
（1）随着全国高校办学结构的多样化和学生层次的多样化，为了能够为高等院校学生的生活环境提供便利安全与舒适合理，使用高新信息管理技术对学生公寓实现高效管理，迫在眉睫。
（2）在进行高等院校公寓管理过程中，实施公寓管理的部门主要承担着信息管理、矛盾调解、安全卫生检查以及日常生活安全环境保障的监督等各项具体管理职责。这样为了及时有效的将公寓信息收集整合，高校公寓管理对采取信息化技术管理需求强烈。
（3）对于具有校园内网的高校，更好地将校园网推广和完善，就可以大大提高公寓管理的进度与效率，所以宿舍信息化管理是信息化管理的需要。
二、高校学生公寓管理存在的问题
2.1宿舍miS的主要模式
宿舍miS主要是以网络作为地基建立一个平台来实现对学生公寓的信息系统正规化管理，这个信息的管理从新生报到，宿舍分派入住，失物招领，卫生安全管理等具体工作管理操作。
2.2宿舍miS所具有的功能
公寓管理人员可以及时将公寓学生信息实行更新整合、适时维护、调用查询，数据统计等工作。从而实现快速有效地对住宿学生日常生活状况信息的查询工作。
2.3现在国内宿舍miS存在的问题
目前部分已经进行信息化学生公寓管理的高等院校，得到的管理好处虽然已经有很多了，但是在实际管理中还是会遇到诸多问题，具体内容可以概括为如下五个小点：
（1）管理方法不统一，评断标准杂乱。由于在进行信息化公寓管理的系统操作中没有规范的管理标准，使得信息化管理得到的信息由于管理方式不统一标准不固定，相互信息交换时没法利用。
（2）信息化管理各自成一体相互不相连。当学校有换专业甚至学生间相互调换宿舍这种情况发生后，由于现有公寓管理信息化系统各自为营就没能及时将信息提供给相关学生的学校管理人员，使得各级信息化管理的学生信息相互出处大，信息的更新做不到具体全面。
（3）需求自定义化管理设定。由于各自管理面权限不同，使得得到的学生信息化管理的整合信息不能进行充分共享和实际利用。这样在具体使用过程中不能起到实际性决策指导作用。
（5）现有的高校学生公寓管理信息系统结构比较单一，管理的内容也比较简单，不能很好的节约管理人员的时间，也不方便学习了解相关信息，研究高校学生公寓管理信息系统构建方案，就是为了提出一套可行的全面的解决方案，能够很好的解决当前高校公寓管理信息系统存在的问题，为更多高校服务。
三、宿舍miS解决方案
（1）明确宿舍miS核心是BS；
（2）根据宿舍miS特性合理达到信息需求：信息采集再加工，信息更新，信息传递四方面的固定模版标准；
（3）将宿舍管理组织落实到具体决策，加工，更新，传递进行职能划分；
（4）在追求宿舍化高新技术同时不忘坚持miS原则，即实现宿舍管理的实际创新，整体，经济实用性等原则；
（5）对宿舍管理人员技能素养进行相应培训；
（6）在宿舍管理研究中做好系统分析，结合实际做好系统设计，把控好实际系统应用实施；并做好相互之间的结合与联系；
四、结论
本文主要通过文献调研、信息系统构建等研究方法对高校学生公寓管理信息系统构建方案进行有效研究，在总结前人对高校学生公寓管理信息系统构建方案研究的同时提出几点具有建设性意见的措施，希望能对读者一点启发借鉴，希望我们共同的研究能够为高校学生公寓管理信息系统构建，带来更美好的明天。
参考文献：
[1]wuJinfei，LiuHai.theaccesscontrolresearchofmanagementinformationsystem.ieee，2010
[2]Spiro，B.e..what'samanagementinformationsystem.iee，2011
学生公寓管理系统篇3
关键词：智慧校园；技术；B/S；管理信息系统；管理模式
中图分类号：tp393文献标识码：a文章编号：1009-3044（2016）25-0009-02
1引言
学生公寓作为大学生的“第一社会”“第二家庭”“第三课堂”，是学生日常生活和学习的重要场所，也是对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。学生公寓的科学管理不仅关系到学生的人身和财产安全，关系到学校正常的教学秩序和生活秩序，而且关系到学校和社会的稳定，关系到高等教育的改革与发展。目前，全国高校都在进行学生公寓标准化建设，其目的是为学生提供安全、舒适的学习和生活环境，为学生提供高效、便捷的服务。在以往传统的公寓管理中，存在信息统计不准确，数据更新不及时，工作效率低，工作不到位等缺点。随着现代通讯技术和网络技术的日新月异，高校管理手段也不断走向网络化、智能化。为了紧跟学校智慧校园建设，进一步提高学生公寓管理水平和服务质量，设计和实现基于B/S结构的学生公寓管理信息系统势在必行，它会使学生公寓管理模式发生革命性的转变，将大大提高学生公寓管理工作的效率和水平。
2系统需求分析
湖南城市学院是一所公办普通本科学院，现有在校学生16680余人，建有标准化学生公寓21栋，共有学生寝室4200余间，床位16620余个。学校的网络硬件环境已经搭建完毕，高速的校园网作为智慧校园的一部分，已经开始发挥着越来越大的作用。但学生公寓管理仍然采用原始的纸质和计算机单机管理，导致学生公寓管理服务中心工作量大、效率低。希望通过本系统的设计与实现，能够在学生公寓管理上提高管理的工作效率、工作水平和服务质量。
基于以上目的，该系统提出以下总体需求：系统能够科学地实现学生公寓的基本管理功能；能够高效、快捷地运行；能够实现多用户同时访问和快速响应；管理系统具有较好的用户权限管理和良好的人机交互界面；能够实现数据的安全、备份与保护[2]。
3系统的设计
3.1学生公寓功能设计
学生公寓管理信息系统的设计主要包括11个功能模块，如图1所示。现简单介绍如下：
用户管理主要是实现用户信息的增加、删除、修改以及权限分配等。
基础数据管理主要是进行公寓房源设置、公寓收费标准设置、公寓基本情况的录入；进行学院、专业、年级等学生信息的添加、删除、修改、导入、导出、统计等。
住宿管理主要是进行学生住宿登记、学生调宿、学生宿舍的预分配、学生退宿、学生住宿查询与统计等。
公寓管理员管理主要是对正式和聘用的公寓管理员进行管理，包括人事信息、考勤与考核、定岗定薪、工资核算与发放管理等。
干部管理主要是进行学生会宿管部干部队伍管理，包括公寓的栋长、楼长、层长、寝室长的管理，为干部评优评先及奖励提供基础数据等。
假期管理主要是对假期留校学生进行申请、集中住宿管理、假期日常管理等。
维修管理主要是结合《学生公寓网上报修系统》，对学生公寓的维修进行派单、跟踪进展、查询统计、服务质量评价等。
资产管理主要是对学生公寓中的固定资产进行增加、分配、调拨、统计、报废等管理。
新闻管理主要是指学生公寓管理服务中心有关学生公寓学习、生活、服务的通知和公告等。
文明监督管理主要是学生公寓管理员和学生干部对学生公寓进行劳卫检查和违纪行为管理，进行自律自治管理及有关文明寝室、免检寝室的统计等。
物品管理主要是学生公寓管理员对非学生公寓固定资产的物品（如卫生工具等）进出公寓的登记、统计等管理。
3.2系统数据库设计
本系统采用SQLServer2005数据库作为后台数据库。数据库包括以下主要表：GYFYtab、GYQKtab、XSXXtab、YGXXtab、XSRZtab和其他附表，部分表结构设计如下：
4系统的实现
本系统采用开发语言环境，选择SQLServer2005为数据库，根据湖南城市学院学生公寓管理的实际情况，结合业务流程，确定了系统的整体框架，对功能模块、数据库设计进行了深入分析、研究与讨论，切实完成了系统设计、代码编写、系统测试，实现了学生公寓管理从传统模式向计算机网络管理模式的转变。
由于该系统功能模块较多，受篇幅限制，仅对部分功能模块进行简单描述。
4.1公寓基本信息录入
在学生公寓管理中，首先要实现的就是对学生公寓的基本信息录入，如全校学生公寓的分布地址、栋号、楼层、房间数、房号编写规则、所分配居住的性别等（如图2所示），为学生住宿的预分配和入住做好准备。
4.2学生住宿信息录入
在学生住宿管理中，有单个学生录入和多个学生批量导入的方式实现学生住宿登记，为了高效、准确、方便录入学生住宿信息，本系统采用了两种方式相结合的办法进行学生住宿登记（如图3所示）。
5结束语
该系统采用技术，B/S模式和SQLServer2005数据库技术，结合学生公寓管理的实际情况来设计和实现学生公寓管理信息系统，具有一定的可行性、实用性和可操作性，该系统的试运行，大大提高了学生公寓管理工作的管理水平、工作效率和服务质量，初步达到了预期目标。但随着智慧校园的建设，学生公寓管理信息系统又面临着新的要求和挑战，系统数据与智慧校园数据中心的数据对接、学生和管理人员统一门户认证、校园一卡通开启学生公寓门禁和寝室门、新生网上自选寝室和新生床位分配的算法与实现、app移动客户端开发与启用等，这是系统在今后使用过程中必须要解决的关键技术，系统开发组必须紧跟学生公寓管理的新形势，进一步研究和完善系统功能，进一步提高学生公寓管理的规范化、人性化、智能化。
参考文献：
[1]余水.基于web的高校学生公寓信息管理系统的研究[J].科技视界，2012，6（18）：181-182.
[2]姚小波.基于web的西昌学院学生公寓管理系统设计及实现[D].成都：电子科技大学，2009.
学生公寓管理系统篇4
关键词：民办院校；学生公寓；管理新模式
近年来，随着民办高校不断地发展完善，学生公寓作为学校的一部分，已经不仅仅局限于单纯的学生住宿，更是一个传递信息，交流情感，学习娱乐的综合性平台。当今的大学生来自五湖四海，来自社会的各个层次，对于事物的认知不同，价值观也不尽相同，产生的心里感受也相差甚远，因此学生公寓已成为大学生思想受到影响最深最直接的地方。大学生的生活超过三分之二的时间都是在公寓度过的，因此，学生公寓的管理日渐成为高校管理的重点。
一、民办院校学生公寓存在的问题
学生公寓是大学生主要的生活场所，因此公寓环境的好坏直接影响到学生的身心健康，但当前的学生公寓仍存在着不少问题。而这些问题在民办高校当中显得尤为突出。
1.安全隐患仍然存在
随着社会的发展，服务业的不断完善，往往学生在寝室的一个电话，就能让可口的外卖几分钟之内到达寝室内，这样虽然方便了学生也同时产生了安全隐患，大量的外来人员可以随意进入公寓内部，甚至有些外卖直接来到公寓里叫卖，由于这些外来人员普遍素质不高，以营利为主要目的，而宿舍管理人员通常也疏于管理，这样大量的闲散外来人员地流入，加大了学生被盗的危险。同时学生使用大功率电器仍然屡禁不止，虽然学校有完善的热水供应系统，但90后的学生思想上多以自我为中心，多数抱有侥幸心理，而近年来因为使用大功率违禁电器造成严重后果的也屡见不鲜。另外，对于男生公寓抽烟的问题，虽然辅导员经常抽查，但仍有很多学生铤而走险，没有一个完善可靠的管理机制制止这种行为的发生。
2.管理与教育不匹配
工作在学生公寓第一线的管理人员通常不具备很高的综合素质，大部分是企业退休职工，或者只能招募低学历的人员，他们流动性大，缺乏专业的管理知识，因而只能停留在基础工作的处理上，只是单纯地处理简单的管理工作而不能很好地服务学生。而许多民办学校对于学生公寓的管理，通常是只进行管理而忽视教育，只是单纯地处理违规学生的处罚工作，而没有系统地针对具体的违规做出科学的管理。而学生公寓的服务部门，比如清洁人员，安保人员仅仅注重自身地服务功能，而忽视了管理，他们认为做好自己的本职工作就行了。前面所述的各种部门都只是在强调管理和服务，却没有把同样重要的教育问题提到相同的位置，这就是只注重一个方面忽视了另一个方面，高校公寓学生管理是一项综合性管理工程，其目标是通过科学规范的管理为学生创造安全，舒适，健康的学习生活场所，从而促进学生良好生活习惯和健康行为方式的养成，达到管理与育人的双重目的。同时，学生认为既然缴费入住公寓，那么公寓就是自己的私人空间，教师不应随便出入，而公寓管理部门也无权干涉他们的生活，由于管理机制尚不健全，各方主体认识不到位，使得工作中缺乏沟通配合，没有形成教育合力，学生的教育管理和公寓管理出现了脱节与不匹配的现象。而近期出现的大学生宿舍的投毒事件更好地说明了，公寓管理与教育管理的重要性。因此，管理与教育不相匹配就成为学生公寓的一个突出问题。
3.互联网的负效应
随着当今各大高校硬件设备的不断完善，互联网的覆盖面日益扩大，使得学生在学校的任何角落都可以利用手机，电脑等设备上网，这一方面加快了学生获取信息的能力，另一方面也带来了相应的负效应。通过网络，学生大部分时间并不是花在获取信息的知识积累方面，相反大部分时间是在网络游戏中度过，甚至出现一个寝室四个人整日都在寝室玩游戏的现象，在学校网络中断的时候，部分学生大声喧哗，更甚者通过破坏公共财物来发泄不满。同时，大学生在获取信息的时候，由于社会经验不足，辨别是非的能力还没有充分具备，这样就容易受到互联网上各种负面思想的影响。从而加大了学校对于学生公寓管理难度。
二、民办院校学生公寓管理新模式的探索
1.运用信息技术建立一整套公寓信息系统
公寓信息系统是指集合了摄像头，数控防火系统，电量监控系统，学生信息采集刷卡系统，依托强大的计算机信息处理技术将公寓的安全问题通过数字与信息呈现出来。通过在学生公寓走廊和入口安装先进的摄像头系统，这样就可以很好地监控外来闲散人员，及时发现并制止寝室被盗的问题。数控防火系统可以在第一时间内发现整栋公寓楼内违章用电的情况，一经出现，供电系统自动跳闸，从根本上杜绝了火灾隐患的发生。在公寓入口处安装刷卡系统，能记录整个学生公寓学生的情况，通过信息处理技术，可以有针对地解决学生夜不归寝的现象，也能同时解决外来闲散人员随意进出的问题。这种先进的信息处理系统，一方面可以有效地监控学生公寓内的安全问题，另一方面，在发现问题的同时可以很迅速地做出解决问题的方法。这种依托计算机信息系统的高科技手段，不仅提高了学生公寓的安全系数，也大大加强了学校管理学生公寓的效率。
2.大力推进辅导员进驻学生公寓与学生生活在一起
大学的辅导员是学校管理教育学生的排头兵，他们普遍素质高，有较高的政治素养，管理能力，文化知识和解决问题的能力，在与学生交往的时候也普遍具有亲和力与说服力。辅导员进驻学生公寓，一方面可以加强学生公寓的管理，另一方面可以很好地推进学生在公寓内的教育问题。辅导员进驻公寓，有利于掌握学生的思想动态和发现学生的各种问题，有利于解决学生的心里问题，通过开展各种工作，把学生的思想政治教育，行为规范，心里健康教育，延伸到公寓内部。在指导思想方面，要以学生为本，站在时代的高度上拓宽思想政治教育渠道，既要纠正只将学生公寓作为学生学习和休息场所的思想，又要把公寓精神文化建设融入到公寓管理工作中，使得学生思想教育与公寓管理，文化建设紧密结合，这样就把很好地解决了学生公寓管理与教育不相匹配的问题。
3.对学生公寓的管理工作进行iSo质量管理体系的认证
任何组织都需要管理。当管理与质量有关时，则为质量管理。质量管理是在质量方面指挥和控制组织的协调活动，通常包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。实现质量管理的方针目标，有效地开展各项质量管理活动，必须建立相应的管理体系，这个体系就叫质量管理体系。质量体系是使高校公寓管理更为广泛的质量活动能够得以切实管理的基础。同时质量体系是有计划、有步骤地把整个高校公寓管理主要质量活动按重要性顺序进行改善的基础。对于学生公寓的认证工作不仅是一项目的，更深层次的是检验学校管理工作做的好不好，能不能用一整套严格的体系保证管理工作高效，高质量地贯彻执行。它代表现代民办高等院校思考如何真正发挥质量的作用和如何最优地作出质量决策的一种观点。它是深入细致的质量文件的基础。因而，开展学生公寓的质量体系认证就成为民办高校在新时期不断发展前进的一个必要条件了。
4.加强公寓文化建设，注重人性化管理。
文化对于学生的影响是潜移默化的，好的文化氛围不仅能提升学生的外在表现，更能增进学生的内在修养。积极有效地开展公寓文化建设，立足人性化管理，使学生生活在一个积极向上地氛围中去。加强公寓文化建设，改变以往高校公寓管理重管理轻教育的现状，通过开展丰富多彩的公寓文化活动，构建温馨，友爱，文明的公寓文化环境。开展的活动要贴近学生的学习生活，学生们乐意接受的，比如进行“寝室美化设计比赛”，这样就摒弃了以往寝室宿舍传统的军事化管理，全校一个样，这样虽然方便了学校管理者，但同时，也让学生们在自己生活的空间内有种压迫感。这样不仅提高了学生在改进公寓文化中的积极性，也同时让学生们感受到了学校人性化的管理，更能体现学生公寓里，学生的主导作用。而学校对于学生公寓进行人性化管理，就是要以学生为中心，尊重学生，理解学生，关心学生，从满足学生的最根本的需求出发，调动学生的积极性，发挥学生的潜能，更好进行学校管理与学生的互动，促进学生公寓文化建设和管理。
5.加强学生的自我管理意识
学生在学生公寓里处在主导的位置上，充分利用好学生的主导作用就显得尤为重要了。将学生和管理者有效地结合起来，形成互动，这样既可以减少管理者的压力，也同时提高了学生参与公寓管理的积极性。从学生中选择，从学生公寓的楼长，到每层的层长，再到每个寝室的寝室长，放权到学生中去，让学生自己主动地管理，各司其职，分工明确。这样一方面学生本身就维持着学生公寓的正常秩序，而学校管理部门，则不定期地检查学生管理的情况，学习的情况，以及学生公寓文化建设情况。通过这种方法，就由以前的被动管理转变为学生自我管理，减少了学校公寓管理的人工成本，同时也相应地增强了学生的自我管理意识。
[参考文献]
[1]刘家金.浅谈高校学生公寓的人性化管理.中国-东盟博览，2012，（12）.
[2]谢姣莲.高职院校公寓管理工作的创新探索.浙江工贸职业技术学院学报，2012，（9）.
[3]兰海龙，王捷凡.新形势下如何加强大学生公寓管理.科技创安，2012，（6）.
学生公寓管理系统篇5
一、负荷容量的确定
在以前的学生宿舍中，除了必需的照明电器外，基本上没有任何改善生活的家用电器，对电能的需求也比较小。随着国家经济的高速发展，人们的物质生活水平不断提高，大量的家电设备随之进入了学生的生活中，以前的电气设计容量和设施已不能满足今天的用电需求。因此，在当前学生公寓的电气设计中，有必要在电力负荷容量确定时，既满足目前的负荷需求，又保证今后5―10年内不落后的原则下适度超前。以下按四人标准间学生公寓列出主要电器设备（见表一），作为电力负荷容量确定的依据。
根据上表所列，四人标准间学生公寓家电配置的总功率约为7―8kw左右，综合各种家电的正常同时使用情况，一般每间公寓设备使用系数为K=0.4―0.5之间，每间公寓平均负荷容量约为3―4kw，综合功率因数取0.80为宜。下面以一栋七层的学生公寓（22间/层）为例进行负荷计算：每间公寓容量：pe=3―4kw，cosФ=0.8，Ue=0.22kV，则系数为K∑p=0.8，cosФ=0.8，Ue=0.38kV，ie=∑pe/（1.732×Ue×cosФ）=100―133a，每层公寓的进线采用70―进线。上述负荷计算的依据是适度超前，考虑到现阶段的外部用电不足的实际情况和投资方对一次投资的控制，笔者认为设计人员在设计中宿舍和楼层干线进线截面按超前值预留，每栋总进线和变压器选型可以适当地减小，但应考虑远期总线和变压器的增加或调整的可能性，为适应今后的发展留有余地。
二、用电管理
学生公寓的用电管理包含电费的收费管理、用电容量的控制管理和限时供电控制管理。高校学生公寓的用电管理问题，一直是摆在高校学生公寓管理者面前的一道难题。在以前的电气设计中，大多数设计人员采用传统的电表分散或集中布置的方式，这样势必给学生管理人员带来以手工操作为主的学生公寓用电管理方式，信息反馈慢，工作效率低，管理质量差等缺陷。为了弥补上述设计缺陷，我们可采用三种解决方案。方案一：采用iC卡电度表来进行电费管理，采用预付费管理方式，可解决电费收缴问题但无法实现用电容量控制和限时供电控制管理。方案二：采用远传电表管理系统，通过计算机控制系统来完成电耗量的收费和未付费的用户报警及切断，该系统能解决上述的缺陷，但存在投资相对高和布线量大等不足。方案三：采用智能集中电能计量管理系统所提供的一体化解决方案，该系统集电能计量、负荷控制、双重保护、收费管理、用电资料统计分析功能于一体、使抄表和收缴电费等工作被省略；采用信用卡技术进行预收费，实现了用户“先交钱、后消费”的现代消费模式，并可以通过用电资料统计分析来提高管理水平，在布线方面只需一控制线将所有的各层管理机柜和管理室主机相连。经过上述比较，笔者认为采用方案三最适合学生公寓的用电管理，能很好地弥补传统管理中的不足。
三、接地及防雷保护
学生公寓一般都属于三类防雷建筑，防雷保护一般均采用在屋面安装避雷带和避雷小针作为接闪器，利用结构柱内二根大于?16或四根?12的主钢筋作为引下线，上与接闪器焊接连通，下与基础地梁及桩基内的钢筋相互焊接连通，基础地梁及桩基内的钢筋相互焊接连通作为基础接地体，要求接地电阻小于1欧姆。
每栋学生公寓楼均应在底层设置一―二个总等电位联结端子箱（meB），所有进出建筑物的各种金属管道、铠装电缆的金属外皮、弱电系统的接地、pen线等均应与总等电位联结端子箱联结，并通过总等电位联结端子箱与接地系部等电位端子箱连接，实现卫生间内的局部等电位联结。对于局部等电位端子箱位置，笔者认为应该设在卫生间的台盆柜下或门后较为隐蔽和便于检修的部位。此外，近年来随着信息技术的飞速发展，智能型学生公寓的出现，多种弱电系统纷纷在学生公寓中出现。因此，在设计中我们应充分考虑弱电系统的防雷接地工作，在电源方面要求总电源、楼层电源、机房电源均分级设有过电压浪涌保护装置。弱电机房内应设置等电位端子箱，由等电
四、智能系统
随着信息技术的飞速发展，学生公寓已经变成了课堂学习之外的生活、工作、学习、娱乐中心，智能型学生公寓的出现正好适应了这个社会需求。作为智能型学生公寓的基本硬件设施，每间学生公寓内应包含以下三种弱电子系统，分别为电话通讯系统、有线电视系统、计算机网络系统（或互联网宽带接入系统）。整栋公寓楼还应包含以下几个系统：背景音响广播系统、楼道监控安防系统、电能计量管理系统、火灾自动报警及联动控制系统等。
五、与建筑和结构专业之间的配合要求
1.在设计中我们应向建筑专业提供智能化子系统弱电机房和强电相关的变配电设备用房的配置要求。在工程设计中应考虑的弱电机房有2个，一个是用于监控系统、广播控制系统、有线电视系统、电量计量管理系统的物业管理用房，它可以和公寓中底层的值班室合用，面积考虑30―40m2；另一个是用于计算机网络、电话交接机间，作为信息控制中心的设备间，一般设置在二、三层，面积考虑20―30m2。在工程设计中应考虑的强电设备用房是变配电室和配电间，一般位于自行车库层和底层，设备用房面积大小在设计中应按具体工程的设备布置情况和建筑平面来确定。
2.在设计中我们应向建筑专业提供强、弱电竖井的设置要求，根据规范要求强、弱电竖井应分开设置。弱电竖井的位置应保证至平面任何一点位置的计算机信息点的线缆距离不大于90米，每个竖井的面积一般按综合布线规范的要求定，通常弱电竖井并不是单纯的用于敷设弱电电缆桥架，而要考虑放置网络机柜，弱电竖井的门应选用防火门并向外开启。考虑到学生公寓楼层用电量的增加，以前通过由底层直接埋管引至楼层配电箱的做法已经不适合，我们建议在设计中考虑强电竖井，主要用于敷设强电电缆桥架和有利于今后的管线调整，其尺寸根据具体设计的管线布置来定。
3.我们向结构专业提供有关设备用房的荷载情况、进出建筑物管线穿越地下层剪力墙孔洞大小、数量和位置，另提供竖井内的楼板留洞尺寸和定位。
六、结语
笔者仅对大学生公寓电气设计作了一些粗浅的探讨，水平有限，不足之处敬请赐教。
参考文献：
［1］民用建筑电气设计规范（JGJ/t16-2008）.中华人民共和国建设部，2008-01-31.
［2］建筑物防雷设计规范（GB50057-942000年版）.北京：中华人民共和国建设部，2000.
学生公寓管理系统篇6
伴随着高校后勤社会化改革工作的开展，传统的学生工作模式已不适用当今时代的管理需求，集休息、学习、娱乐、交往等多功能于一身高校学生公寓在内部管理体制方面发生了根本性的变化。党十七大要求全面实施素质教育，如何在高校学生公寓中发挥思政教育的强势育人功能，已经成为各高校关注的重要问题。高校学生公寓在管理上分属于管理服务和思政教育两个方面，所以必须积极寻求探索两者的契合点，才能将高校学生公寓管理与思政教育进行有效衔接。
二、高校学生公寓管理与思政教育有效衔接的必要性
高校学生公寓是集中学生学习、生活的重要场所，又被称为“学生社区”以及“学生园区”，是学生进行信息交流的重要途径。如果各高校要锻炼学生的综合能力、创建平安校园、建设社会主义校园文化，就必须将高校学生公寓作为思政教育实施的载体，在学生公寓这个小社会中广泛推行思政教育。高校学生公寓在学生生活学习中的重要位置使得其必须具备管理服务和思政教育两种职责，因此，将高校高校学生公寓管理与思政教育进行有效衔接十分有必要。
高校后勤社会化改革的关键环节就是将公寓管理与思政教育进行有效衔接，高校学生公寓成为了培养学生行为养成的第二课堂，延伸了学校思政教育空间，提高了高校育人工作的管理水平，其所拥有的育人功能是一般社会上的物业公司无法企及的。高校学生公寓只有向学校提供更有价值的服务育人功能，才能更好地保障学校教学、教研等工作的顺利进行，为社会提供更为高素质的综合性人才。因此，不管如何变革高校管理制度，学校教育育人、管理育人、服务育人的宗旨永远都会保持。江泽民同志早在2000年就提出过要将思想政治工作在内容、形式等方面进行改进和创新，高校学生公寓管理与思政教育的有效衔接也是学校思政教育的创新举措。虽然目前各高校学生公寓管理的体制、机制以及运行模式都各有不同的特色，但是在对公寓管理与思政教育衔接方面有着相同的探索和期待，这是所以高校思政工作者和后勤服务面临的重要问题。
三、实现高校学生公寓管理与思政教育有效衔接的对策
（1）高校各机构应统一观念，完善系统管理机制
高校学生公寓管理与思政教育有效衔接的工作不能仅仅流于形式，高校后勤管理者应改变传统的观念，不是仅仅保证学生在公寓的人身安全就算完成了工作职责，学校也不能将思政教育工作全部由公寓管理员来承担。思想政治教育工作者应当更新教育理念，将高校学生公寓变成思想政治教育重要阵地。另外，学校应该完善系统管理机制，建立一支由学工部门、院系、保卫处、后勤处等学校各部门组成的管理队伍，经由校党委统一领导管理，这样也可以更加方便处理学校跨部门的综合性问题。完善的系统管理体制可以统一学校管理工作，各机构之间明确责任、团结协作，以综合治理的方式保障高校学生公寓管理与思政教育衔接工作的有序进行。
（2）建立专业教育管理队伍，及时把握学生思想动向
公寓管理人员对学生的影响是直接性的，高校必须重视公寓管理人员的任用、选拔工作，让学生能够从公寓管理人员的工作作风和服务态度中学习到更多的知识，最大限度地挖掘后勤服务育人的职能，于无形之中传播思想政治教育。另外，学校应建立一支专业的教育管理队伍，在高校公寓管理中配备专门的辅导员进行思政教育工作，以便及时把握学生思想动向，及时发现和解决问题。并且学校应明确规定辅导员的工作职责，定期进行考核评估，以便落实思政教育与高校学生公寓管衔接工作。
（3）树立环境育人理念，建设安全健康的公寓环境
首先，高校应优化学生公寓服务设施建设，让学生在舒适、安全、整洁、卫生的公寓环境中学习生活。其次，高校还应加强学生公寓文化基础设施建设，在学生公寓中建立以报纸、网络、电视、广播为媒介的文化活动室供学生娱乐学习，以实现在集中的学生活动场所弘扬主流价值观的目的。随着现代信息技术的快速发展，网络已经成为大学生主要的信息接触工具，高校应合理利用网络平台将思政教育工作与时代接轨，探索思政教育与高校学生公寓管理衔接的新方法。
学生公寓管理系统篇7
关键词：高职院校；公寓文化；思想政治教育
作者简介：贾增尧（1964-），男，河北定州人，保定电力职业技术学院信息工程与管理系党总支副书记，副教授。（河北保定071051）
中图分类号：G645 文献标识码：a 文章编号：1007-0079（2012）08-0146-02
高校公寓是大学生活动的主要场所，大学生在校期间，有近80%的时间在公寓中度过；另外，这里也是学生进行各种思想交流的主要场所。占领这一教育阵地，对于完善高校教育管理体系，促进大学生身心健康发展具有非常重要的意义。公寓文化建设是加强大学生思想教育的重要载体。良好的公寓文化，对学生的思想引领、行为规范、素质拓展、心理调适具有极大的促进作用。认真研究公寓文化建设的特点，构建完善的公寓文化体系是每个高职院校都要面对的、不可缺少的课题。
一、高职院校公寓文化建设的内涵
提到高校公寓文化建设，许多同志认为就是在学生公寓中开展一些学生活动，事实远非如此，高校公寓文化建设有着其丰富的文化内涵。高职公寓文化建设是以学生公寓为平台，以高职学生为主体，以学校教育管理者做支撑，以丰富多彩的活动为载体，涉及到物质形态、价值准则、行为规范、文体活动、人文环境等各种文化现象的高度统一，是校园文化建设的重要组成部分，具有极其丰富的文化内涵。具体说可以将其分为三大部分：直观硬件文化、制度行为文化及精神形态文化。
直观硬件文化包含公寓硬件建设及视觉文化，是公寓文化建设的基础；制度行为文化主要是公寓制度建设，它是培养大学生养成良好的行为规范、道德规范的准则，是公寓文化建设的保证；精神形态文化是公寓文化建设的最高层次，它是培养大学生政治信念、思想意识、价值观念、心理素质、审美情趣等素养的文化。这三个部分相互联系，相互作用，相互转换，从而构筑起高职院校公寓文化体系。
二、高职院校学生公寓文化缺失带来的主要问题
就我国现行教育来说，由于教育体制、招生政策、培养目标等因素，高职学生与本科生相比有其自身特点：文化知识基础较差，文化素质、文明修养也相对较低；学习动力不足，理想、信念不高，自信心不强；自我管理、自我约束力较差；经济生活压力相对也要大一些。但高职院校学生思想比较活跃，动手能力、专业技能、适应性较强；心理承受能力较强。面对学生的这些特点，高职院校的思想政治教育、道德修养教育、行为规范教育显得更为重要。显然，公寓作为学生生活、学习、交流的主要场所，是各种问题的多发区，如果学生公寓没有一个良好的成长环境，没有先进的公寓文化做引领，将对学校各方面教育和学生的健康成长带来诸多负面影响。
1.道德缺失
随着高校后勤制度的改革，许多高校实行了学生公寓社会化管理，学生缴费上学、学生缴费住宿。公寓管理者与学生的角色发生了根本的转变。由过去的管理者与被管理者、教育者与被教育者转变为服务者与被服务者的关系。众多的事实表明，由于角色的转变，认识理念产生偏颇，导致学生的公寓道德规范偏离了校园准则。他们自认为是“上帝”，挑剔刁难公寓管理者，将一切问题归咎于公寓管理部门，不能正视自身问题及自我身份，再加上公寓管理者与学校教育管理者的工作脱节，致使教育管理不及时不到位。有些大学生毫无顾忌地在公寓抽烟、打牌、通宵上网；拉帮结伙，打架欺人；夜不归宿、破坏公物；不珍惜环境卫生，公寓内务脏乱差。这种错误的认识理念及行为必将影响大学生良好道德行为的养成。
2.安全隐患突显
高职院校的大学生来自五湖四海，家境不同、成长经历不同、生活习惯不同；同时他们又是一个特殊的青年群体，尤其现在大多都是独生子女，他们追求新颖，无所顾忌；他们对问题的认识容易偏激；有些学生的生活能力、自我管理能力与自身实际年龄不相符，这些都容易为公寓带来众多不安全因素。消防安全、财物安全、治安安全、卫生安全、网络安全、突发安全等，如果在安全理念上得不到统一的认同，就不能构建起一个良好的安全体系，公寓不安全事件将会层出不穷。
3.不良思潮侵蚀校园
学生公寓就是一个社会的缩影，大学生又是追求社会新意的主体人群，他们思想活跃，喜欢新鲜事物，乐意追捧新潮思想，然而辨别是非的能力又有限。在当今高速发展的信息时代，任何文化思想都会在大学校园中迅速传播。尤其当今国际、国内环境复杂，各种思想在博弈碰撞，一些不良思潮很容易侵蚀大学校园。学生公寓又是不良思潮传播的集聚地，要抵御防范不良思潮对青年学生的侵蚀，学校的教育管理者必须充分认识到学生公寓文化建设的意义，要构建优秀的公寓文化，用正确的思想、优秀的文化引领广大青年学生构建积极向上的思想意识和社会主义核心价值观念。
三、加强高职院校公寓文化建设的主要措施
文化是一个群体形成的一种相对固化的思想、理念、行为和习惯。文化的形成是一个系统工程，它需要长期的引领与积淀。对于大学公寓文化建设也是一样，要创建一个优秀的公寓文化，需要我们做好以下几个方面的工作。
1.统一思想、统一认识
常言说得好，“铁打的营盘流水的兵”，大学公寓也是一样，一届一届的大学生是公寓文化的践行者，而公寓管理者、学校的教育管理者则是公寓文化的创建者、引领者和传播者。因此需要领导者及管理者对公寓文化必须有一个统一正确的认识。尤其在实行社会化服务的高校公寓，由于公寓的管理者与学生的教育管理者在职责上的差异，造成其对公寓文化认识上的差异，有时会对公寓文化的建设带来负面作用。公寓的社会化管理者必须有对大学生进行政治思想教育的理念，积极密切配合学校引领公寓文化建设。学校的学生教育管理者要密切关注公寓的日常管理，支持公寓的管理工作，只有形成这样一个有机的教育管理整体，公寓文化建设才会有培育发展的土壤。就笔者所在保定电力职业技术学院而言，为强化公寓文化建设的教育地位，学院将公寓文化建设称之为学生教育的“第三课堂”（注：第一课堂指课堂教学、第二课堂指学生活动），将其列入为学生的综合素质考核之中，在新生入学教育中，公寓文化建设教育是重要的一项内容。从入学起始，就在学生思想中根植公寓文化理念。另外，为确保公寓文化的顺利开展，由学院副院长牵头，公寓的服务管理者与学院思想政治处、学生工作处、各系党总支等共同组成一个学生工作委员会，定期检查研究学生公寓文化的建设情况。由于认识理念上的高度统一，学生公寓文化建设一直是学院学生教育管理工作中的亮点。
2.构建系统的公寓文化体系
公寓文化建设是一项系统的工程，不是简单地做一些活动就等同于创建了公寓文化，它要触及到公寓的每一个角落，根植于公寓的每一个管理者和每一个学生的思想中，涉及到教育管理的方方面面。因此要创建优秀的公寓文化，必须深入研究高职院校公寓文化的特点，要根据本校的文化特点和大学生的思想特点，以形成大学生良好的思想修养、良好的道德修养、良好的行为修养为根本，精心设计适合本校特点的系统文化框架。要将直观硬件文化、制度行为文化及精神形态文化有机融合为一个系统的整体，构建起公寓文化体系。单方面强调一点而忽视其他方面都不能构建起优秀的公寓文化。
3.要重视制度行为文化的创建
根据调研及实践经验，我们认为高职院校公寓文化建设，要在做好直观硬件文化建设的前提下，更要着重做好制度行为文化的建设。制度是行为的保证，无规矩不成方圆。制度文化的建立要注意三个方面。首先就制度本身而言，必须坚持以人文本，以党的教育方针政策、社会主义核心价值观为指导；以培养学生良好行为习惯的养成，激发学生进取，构建和谐、安全、稳定校园为宗旨，构建完善的制度体系；同时又要保证制度内容的可操作性和可执行性。其次，要加强制度的宣传贯彻，采取多种形式的宣传教育，让制度融入到每个学生心中。同时管理者更要对制度融会贯通，做制度的宣贯者和执行者。再者，要维护制度的严肃性，在制度宣贯的基础上，要严格执行管理制度，决不能将制度束之高阁。
4.将思想政治教育融入到公寓文化建设之中
公寓是学生生活休息的主要场地，学生大量的业余时间在公寓中度过。在公寓这个生活空间中，学生可以谈天说地，沟通思想，畅想未来，此时他们思想放松，每个人都能展示自己真实的内心世界，在沟通中，各种思想相互交融、相互碰撞。在这种氛围中，青年学生之间最容易受到潜移默化的影响。公寓文化建设就是要利用这一阵地做好青年学生的思想教育引导工作。
通过实践尝试，我们认为，在公寓中对学生进行思想教育引导，不宜采取硬性的灌输教育，应采取文化引领、润物无声的方式来培养学生良好的思想道德观念。
（1）通过规范的制度要求，规范学生的行为，使学生养成良好的行为习惯。规范制度的执行，除日常的要求外，更重要的是要经常组织各种公寓活动，通过大量活动宣贯规范的行为和制度。
（2）辅导员要经常深入到学生公寓中，和学生融为一体，在谈天说地的聊天中，耳濡目染地引导学生构建正确的世界观，向学生传输优秀的思想品质，传输社会主义核心价值观。通过融洽氛围的营造及这种看似无意实为有意的教育，会达到意想不到的良好效果。
（3）党、团支部进入学生公寓。党团组织要充分利用党、团支部的政治堡垒作用，充分发挥党员、团员的旗帜作用，在学生公寓中营造正确的文化舆论氛围，通过各种活动宣贯优秀的文化思想。例如，可以在公寓建立“学生党支部文化园地”、“团支部文化园地”、“党员挂牌宿舍”、“先锋团员宿舍”等，发挥党团组织的重要政治作用。
5.组织开展寓教于乐、丰富多彩的文化活动
文化是一种行为，是一种理念。如何将优秀的公寓文化传承给每一届学生，根植学生的心灵，进而使公寓文化不断发展优化，这是文化建设中一个重要的环节。青年学生活泼好动，他们不喜欢生硬的说教灌输。我们要根据青年学生的特点，多开展一些丰富多彩的活动，将公寓文化建设融入活动之中，使学生在愉快、有趣的活动中接纳、传承优秀的公寓文化。活动是文化创建、传承和发展的最好载体，对于我们组织的每一项活动，都要赋予文化内涵，决不能为开展活动而开展活动。
6.良好的硬件设施是创建公寓文化的基础
硬件设施是公寓文化建设重要的组织成部分。随着社会经济的发展，人民生活水平的不断提高，生活方式发生着不断的变化。因此，高职院校公寓文化建设也必须满足学生的学习和生活需求，要尽最大能力为学生创建良好的生活环境，从硬件设施上要满足学生生活学习的需要。良好的环境能影响人，良好的环境也能教育人。良好的硬件设施，整洁的生活环境，对学生良好心态的培养、行为习惯的养成起着重要的促进作用。
7.创建优秀的公寓文化要充分发挥学生的主体作用
学生是公寓文化的践行者，是公寓文化建设的主体。因此在公寓文化的创建中，必须发挥学生的主体作用，充分发挥广大学生的能动性和创造性。以公寓管理者为主导，在公寓中成立有意义的学生组织；在各项活动的开展中，倡导由学生自主负责举办；在日常管理中，发挥学生的“三自”作用（自我教育、自我管理、自我服务），使学生真正成为公寓文化的创建者、践行者和传承者。只有这样，公寓文化建设才能真正促进学生的健康成长，真正成为高职院校人才培养工作的有益补充。
四、结束语
多年来，笔者所在学院一直将学生公寓文化建设列为学生教育管理工作的重点内容，事实证明，优秀的公寓文化对大学生良好行为的养成、严谨作风的培养、思想品质的提升都起到极大的促进作用。学生毕业后到到任何公司、企业就业，都能尽快适应公司、企业的文化，为学生的良好发展打下了一个优秀的基础平台。
参考文献：
学生公寓管理系统篇8
关键词：高职院校；学生公寓管理；对策与建议
中图分类号：G4
文献标识码：a
doi：10.19311/ki.16723198.2016.31.089
学生公寓是大学生一个重要的活动场所，学生公寓的管理、服务、环境直接影响每一位学生的身心健康，对学生的日常学习生活和成长成才也有着重要影响。因此，加强公寓管理工作应该是学校一项基础工作，同时也是一项重点工作。为了更好地提升公寓管理服务水平，经过深入调查分析我院学生公寓管理工作的不足，并对学生公寓管理工作提出相应的对策和建议。
1公寓管理的现状
目前，学生公寓实行学生自我管理，二级学院教育管理，职能部门服务管理三结合的管理模式。另外，公寓硬件设施的管理和维护主要委托科达公司，学生处和二级学院负责监督；学生的思想、违纪、日常的管理主要的二级学院具体管理。公寓是学生在校生活的第二阵地，在整个公寓管理工作中应围绕学生更安全、更便捷、更全面三个方面向提供学生优质服务。但是，在现实公寓管理中存在一些难点：公寓的有限条件与学生日益增长的服务需求之间的矛盾；公寓管理人员素质的参差与管理要求不断增强的矛盾；解决现实问题与多头管理的矛盾；学生重视权利与学院公寓管理维护稳定的关系。
2公寓管理中存在的问题和原因分析
2.1混合公寓楼管理问题
我院学生是按照同学院同专业同班级相对集中安排公寓住宿，也会出现不同学院不同专业不同班级混合住在同一栋公寓，出现了我们所说的“混合公寓楼”，在混合公寓楼中有一名学生处指定的公寓辅导员，其他分管辅导员协助管理，虽然明确了混合楼管理职责，但在实际运行中存在相互推诿依赖，产生管理真空。同时由于各二级学院管理的权责模糊，步伐不一致且各二级学院对于管理和问题处理的力度、方法也不尽相同，增加了混合公寓楼学生管理的难度。
2.2公寓辅导员与物业管理员配合问题
当前公寓辅导员由于除负责公寓管理外，还负责系部其他相关日常管理工作，加上自己的平时的课务、会议、工作任务多，精力分散，在公寓管理方面往往投入不够。物业管理人员也因人员紧缺，每天一位物业人员在岗，主要以公寓大厅安全、卫生为主，不参与学生公寓日常管理检查，产生了管理的削弱。一方面，公寓的日常工作是不断重复的过程，这些工作是纷杂而细微的，包括公寓的早查房、日常巡视、晚查房和日常问题的发现和处理，物业人手缺乏是存在的主要原因，另一方面，二级学院对公寓也缺乏重视，许多临时性、突发性事务，或其他辅导员缺岗后的工作就派公寓辅导员填补完成，引起公寓辅导员公寓管理工作时间得不到保证。
2.3公寓值班不到位的问题
为强化学生公寓管理工作，逐步实现学生公寓管理的规范化、制度化和科学化，保证学生有一个安全、秩序井然的学习生活环境，目前，我院每晚选派2名辅导员参与值班，一名在公寓辅导员中选取，另一名在其他辅导员中选取。相比其他同类高职院校，我院公寓值班人员较少，力量显得比较单薄，而且公寓值班作用发挥并不明显，许多辅导员值班时，忙于其他事务不能有效加地进行公寓巡查。而且值班时间较短，尤其是在夜间出现的突发事件往往难以处理，存在很大的安全隐患。
2.4公寓安全工作缺乏技防设施的问题
学生公寓人员众多，进出的人员混杂，存在很大安全隐患。公寓安全问题主要包括外来人员进入宿舍进行推销难以发现引起失窃；熄灯后学生翻窗翻墙外出、夜不归宿引起意外；公寓中的抽烟、使用违章电器、拖线上床等现象引发火灾隐患等。这些问题，除了加强巡视检查，通过技术设施达到防范效果是一种较好的解决方式，如安装公寓门禁系统防止外来人员进入；安装视频监控系统及时发现安全隐患，防止盗窃事件；通过电力监控系统控制大功率电器的使用等，但我院目前采用的方式仍为传统的人力资源监控。
2.5公寓特殊学生问题的剧增及处理难度加大的问题
近几年，存有心理问题的学生比例提高，我院新生入学都进行一次心理健康测试，通过测试结果显示，现在的95后的w生思想差异大，个性鲜明，一些学生因为进入高职院校还存在一些自卑心理，加之我院不断扩大了外省学生的招生，地域的差异和适应性等问题均体现在公寓生活中，所以公寓中出现的问题越来越多，越来越复杂。这也给公寓管理带来更大的难度，对公寓管理人员也提出了更高的要求，所花的精力也越来越多。
3公寓管理建设的建议与对策
3.1梳理公寓管理中的工作重点与难点
公寓许多管理工作是一个常规的、细致的、规律性、重复性强的工作，一方面，我们善于总结，在管理中要梳理每天应该做的工作、每月应该做的工作，以及每年应该做的工作，结合学生管理的特点、季节的特点等，规划出每月的工作重点、要点并落实到位。做到常规工作规范做，时节工作重点做，难点工作突破做。
3.2理顺各部门之间的职责、明确分工
在公寓管理中经常会出现权责不清、分工不明的现象。针对于此，要求理顺各部门之间的职责、将各环节的分工用制度的形式体现出来。严格按照《常州信息职业技术学院学生公寓管理办法》进行职责分工，特别要加强二级学院与后勤管理之间的职责分工合作；在混合公寓中要明确主要二级学院、其他二级学院之间的职责，并通过协商确定具体实施办法，协同开展管理工作。
3.3建立统一明确工作流程，加强监督
没有切实可行的规章制度，就无法进行有效的管理和服务，也就会造成学生无所适从、管理者无章可依的状况，我们根据公寓管理工作的实际，需要充实和完善各项规章制度，并将原有制度流程进一步明确，比如：统一明确公寓管理工作中包括卫生、滞留的处理、日常巡视的要求、夜不归宿的查处、公寓突发事件处理等流程，学院组织对各公寓组织实施情况加以监督。
3.4加强三支公寓管理队伍建设，提升管理能力
高校学生公寓管理，需要通过高素质管理者的身体力行，言传身教，为人师表来影响和感召学生，从而提高学生的综合素质。公寓辅导员、公寓物业人员、公寓学生干部是公寓中三支重要的管理队伍，这三支队伍的管理能力对公寓管理服务水平高低有着直接影响。所以，首先要加强管理人员的岗位基础培训。明确自己的岗位职责，提升业务能力和业务素质。其次要掌握专项技能，各种急救技能、心理咨询能力、沟通技巧能力等；最后，加强管理人员的考核和奖惩，用考核大数据来反应管理人员的管理水平，对优秀的管理人员实施奖励，不到位的管理人员要进行相应的惩罚。
3.5加强公寓公共设备、设施的维护
加强安全稳定工作的同时更好地服务学生，需要加强公寓中的设备、设施的维护。例如还是要推进门禁管理系统，增加公寓中高清摄像头，定期互换宿舍门锁以及日常设施的维护和更换，以确保公寓的安全和尽力为学生提供更优质的服务。
3.6加强公寓文化建设
加强公寓文化建设，为学生更加全面的发展搭建平台。比如通过公寓大厅和走廊文化，熏陶学生的文化氛围；利用公寓活动室开展各项兴趣小组和特长生活动，提供学生一个交流学习的空间；利用公寓自修室开展各种学习讲座、提供学生一个公寓集体学习的空间；结合公寓常态管理工作，采用问题导向来开展公寓的内务、财务安全、用电安全、公寓中的人际关系等开展各项活动，具体到各月份，吸引学生参加，并形成一个传统。利用学校礼仪文明月、525心理健康月、寝室文化大赛、校园文化艺术节等大型活动的契机开展丰富多彩的寝室活动。同时，充分利用微信、pu口袋校园、学院网站、宣传栏等各种平台宣传，营造良好的校园文化氛围。
4结束语
大学教育是一个立体式、综合性、系y化的工程，学生公寓管理是这项工程中重要的一环。针对公寓管理里中出现的诸多问题，需要学院、各二级学院、后勤部门等各部门通力合作，齐抓共管。要学习各类高职院校好的经验和做法，改革创新，重点围绕学生成长成才和实际问题出发，为学生提供更安全、更便捷、更全面的公寓环境。努力将公寓建设成融思想教育、行为指导、生活服务、文化建设为一体的生活园区，促进学生综合素质的全面提高。
参考文献
学生公寓管理系统篇9
abstract：thispapermainlyanalyzestheroleofideologicalpoliticaleducationforthestudentsinthenewcampusapartmentofapartmentmanagementfromtheexampleofXi'anUniversityofarchitectureandtechnology.onthewayofcarryingouttheprocessoftheideologicalpoliticaleducationforstudentsinnewcampusapartmentmanagementwithitsuniquecharacteristicsthereareplentyofobstaclesandhardships.atthesametime，itgivessomenewcharacteristicstothestudentapartmentmanagement，andstudiestheconnectionbetweenthestudents'ideologicalpoliticaleducationandthenewapartmentmanagementtoholdthefactorsinfavoroftheworkofideologicalpoliticaleducationandfindtheintegratedpointbetweenthosetwo.Usingallavailableresourcestocarryouttheworkofstudents'ideologicalpoliticaleducationisamajorissueintheprocessofrunninguniversity.
关键词：新校区;公寓管理;教育;门禁系统
Keywords：newcampus;apartmentmanagement;education;entranceguardsystem
0引言
伴随着高校扩招，我国高等教育完成了精英化教育向大众化教育的转变，在校大学生人数剧增，截止2014年我国在校大学生人数达到了2600多万人，同比1999年的198多万增加了13倍。原有的教学空间显然已经难以满足日益增长的大学生需求。为了满足扩招需求，全国各大高校不断整合资源，增强自身办学条件，在老校区周边环境有限的制约下纷纷选择在郊区建设新校区。地域及校园环境的改变，加上办学规模的迅速扩大，在校大学生人数增多，给学生思想政治教育工作提出了巨大的挑战，如何做好高效新校区学生公寓的安全管理成了当下的重要问题[1-3]。新校区书院公寓作为新校区学生重要的活动场所之一，为新校区的思想政治教育工作者提供了广阔的平台，如何充分认识公寓管理在思想政治教育中的重要性，抓住公寓管理与思政教育之间的联系，调动一切可调动的力量加强思政工作是当下新校区办学过程中急需研究的一个重要课题[4-6]。
1新校区学生思想政治教育之难点
1.1复杂的周边环境暗藏巨大安全隐患建设在郊区的新校区周边大多有农村环绕或包围。首先，由于校区在建设过程中存在拆迁赔偿、学校占用周边公共资源等一些列问题，容易激发学校与周围村民之间的矛盾，学生作为学校的主体势必卷入这些利益冲突之中，遭遇安全风险。其次，农村管理体系松散，容纳了许多社会闲杂人员，他们对于大学和大学生存在好奇心理，在满足好奇心理的探寻过程中就有可能与学生的日常学习和生活产生一定的摩擦和矛盾，由于他们文化程度有限，法纪意识淡漠，容易造成学生的人身安全损害。再次，大学生具有很强的消费能力，大学周边一般都被视作商业开发的黄金地段，在利益的驱使之下，附近村民大肆开发各种餐饮行业，由于缺乏监管，卫生条件得不到保障，给大学生的饮食安全带来很大的隐患。
1.2众多的学生人数与数量较少的思政工作者之间的矛盾安排入住新校区的一般都为低年级学生，他们人数众多、思想不成熟，处于安全和思想问题多发期，急需思想政治教育工作者帮助他们度过这个时期。但是由于新校区地处偏远，白天上课时间学生的动态还比较好把握，到了晚上就只剩下寥寥无几的几个辅导员面对成千上万的学生。很多学校的新校区都流行这样一句话：“八千学生夜归三员”，这三员指的就是“辅导员、公寓管理员和炊事员”。晚上正是事件多发期，一个辅导员少则管理200多学生，多达500到600学生。学生人数众多、思想不成熟再加上地理环境的复杂性给思想政治教育者带来了很大的挑战，如何保障这些学生的安全，了解每个人的动向已经成为新校区办学面临的重要问题。
1.3常驻辅导员结构单一，不成体系学生的管理和思想政治教育工作是一个体系，需要各个层面共同作用相互支撑进行有机运作。老校区学生工作一般都由副书记负责，下设学工办主任，办公室成员包括各年级辅导员，指导传承的作用在学生思想政治教育方面起着至关重要的作用。新校区辅导员主要由新留校的本科生和研究生构成，在学生管理和教育方面缺乏经验，急需有人指导，但新老校区由于距离较远，交流困难，造成新校区辅导员队伍长期得不到理论与经验的指导，开展学生管理和教育工作完全靠自身领悟和临场发挥，长此以往，容易造成思想政治工作走入狭隘和个人主义的误区。
2学生公寓管理在新校区学生管理中的地位和特点
2.1新校区公寓管理制度明确，管理严格新校区书院模式下公寓管理是学生工作落到实处的重要抓手之一，从学校领导到学生公寓监管部门高度重视新校区的学生公寓管理工作，提出了明确管理目标和措施。从公寓的门禁制度到学生日常公寓管理都有着非常严格的要求。这对学生思想政治教育工作与新校区公寓管理之间架设桥梁提供了前提条件。
2.2新校区学生公寓管理结构完整由于新校区地处偏僻、周边环境复杂，学校领导高度重视学生住宿安全，对于公寓管理工作的要求格外严格，投入力度大，相对应的乙方物业公司对于公寓管理人员的配备也非常齐全。西安建筑科技大学草堂校区学生公寓管理队伍包括甲方监管人员，乙方配备项目经理、助理下辖各楼楼长、值班员、保洁员、修理维护工等近百人，管理队伍比较强大，人员配备完善，结构合理明晰，任务明确，在能够顺利完成本职工作的同时还能够主动关心公寓楼内同学日常的动向和生活学习困难。新校区完整的公寓管理结构为辅导员寻求思想政治教育工作与公寓管理之间相互配合提供了队伍支持。
2.3公寓管理员与学生交流互动良好由于学校地处偏僻，学生离家较远，学生公寓楼作为学生日常学习生活的重要场所，学生很大程度上对学生公寓有较深的感情。学生公寓管理员一般年龄都在50岁左右，与大学生的父母有着相近的年龄和经历，对待学生有种天然的亲情成分，能够理解当代大学生的一些困惑和苦衷，能够很好的帮助学生处理一些学习、生活甚至思想上的困惑。由于长时间在外求学学生对家长的思念加上公寓管理员这种天然的亲近感，很多学生都乐意向公寓管理员倾诉自己的心事，有些公寓管理员与学生的熟悉程度甚至超过了辅导员。通过走访调查中发现，西安建筑科技大学草堂校区学生公寓管理员经常帮助学生缝补衣物，与学生聊天，甚至给贫困学生一些资助。公寓管理员与学生之间的良好关系为辅导员借助公寓管理员开展思想政治教育工作打下了坚实的基础。
3如何利用新校区公寓管理的特点开展学生管理工作
3.1利用公寓门禁系统及时掌握学生动向门禁系统是新校区提供给辅导员开展日常工作的有力武器，辅导员要从思想上认识到门禁系统的重要性，借助这个有利武器弥补自己分身乏术的缺陷，认真学习门禁系统的操作流程和使用方法，利用有限的时间通过网络实施查寝、通道明细、监控录像等操作及时了解学生的动向，掌握学生日常作息的规律，查找安全漏洞，为进一步开展思想政治教育工作打下坚实基础。
西安建筑科技大学门禁系统运行以来能够很好地起到记录学生日常作息的作用，通过白天查寝功能能够及时了解学生上课、逃课情况，利用晚间查寝功能了解学生夜间归宿情况，配合物业反馈的晚归统计表很好地反映了学生在公寓内部的日常活动，在杜绝安全隐患、修补安全漏洞方面起到了极其重要的作用。
3.2进一步提升公寓管理员的责任意识目前公寓管理员与学生的互动交流还停留在亲情交流的层面上，为了借助公寓管理员的力量开展思想政治教育工作。首先，要将公寓管理员纳入到学生思想政治教育管理的队伍中来，通过组织他们学习相关的理论知识、开展讲座等方式进行系统的培训，使其掌握一定的沟通技巧和谈话方式，让他们意识到自己不仅肩负着公寓日常管理的工作，还有帮助辅导员掌握学生动态，了解学生思想等职责。其次，要给与公寓管理员工作高度的肯定和评价，让他们具有成就感和荣誉感，更加愿意投入到思想政治教育教育的行列中，并适当的给予一定的奖励巩固他们的工作。
3.3搭建辅导员与公寓管理员之间的桥梁首先，辅导员要放下身段，从思想上认识到公寓管理员在学生中的地位，看到他们对学生的了解程度对于自身工作有着极其重要的影响，是弥补自身工作漏洞的重要力量。其次，学校管理部门要搭建辅导员与公寓管理员之间的平台，形成辅导员与公寓管理队伍的对接，构造一支独特有效的思想政治教育队伍，弥补新校区力量的不足和辅导员队伍的单一，完善思想政治教育教育体系。通过定期举办辅导员公寓管理员茶话会，座谈会等方式加强辅导员与公寓管理员之间的了解和交流，搭建相互学习的良性互动平台。最后学校给予一定的人力物力支持，对这种灵活开展工作的方式给予肯定和帮扶，形成长效机制，做到学生思想政治教育工作从细微处做起，从小事做起，心往一处想，劲儿往一处使，全力以赴应对新校区思想政治教育工作面临的困难，全面提升新校区思想政治教育工作的质量。
4结论
新校区书院模式下以其独有的办学特色使得学生思想政治教育工作在开展过程中面临很多问题和困难，与此同时也赋予了学生公寓管理工作一些新的特点，研究新校区学生公寓管理工作与学生思想政治教育工作之间的联系，抓住有利于开展思想政治教育工作的因素，找到两者之间的契合点，利用一切可以利用的资源开展学生思想政治教育工作是新校区办学过程中一项重大课题，尚需我们进一步发现和探求。
参考文献：
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[4]李丽，陈立娥.浅谈高校思想政治教育进公寓[J].云南社会主义学院学报，2014（1）：131.
学生公寓管理系统篇10
（辽东学院，辽宁丹东118003）
摘要：本文以辽宁省8所高校为研究对象，运用问卷调查的方法调查了解了高校公寓文化建设的现状，分析了存在的问题及产生的原因，以期为高校公寓文化建设的开展提供依据.
关键词：高校；公寓文化；大学生
中图分类号：G48；G64文献标识码：a文章编号：1673-260X（2015）08-0223-03
公寓是大学生除了课堂教学以及校内外活动以外的重要活动场所，对促进高校思想政治教育工作的开展以及促进大学生思想素质的提高有着重要的作用与意义.因此，党和国家十分重视高校公寓文化在思想政治教育工作中的作用.经过高校公寓文化建设者的付出与努力，高校公寓文化建设取得了一系列成就，有力地促进了高校思想政治教育工作的开展.近年来，由于高校不断深化教育改革，专家学者对高校公寓文化建设的研究也比较关注.比如，陈惠就高校公寓文化建设存在的问题展开研究，并取得一定成果[1]；刘明明系统研究了当前高校学生公寓文化建设存在的问题以及解决问题具体措施[2].为准确地反映高校在公寓文化建设方面存在的实际问题，本文运用调查法，以辽宁省的八所院校为研究对象，研究与探讨了高校公寓文化建设所存在的问题，并就存在的问题进行了分析.
1高校公寓文化建设调研分析
1.1问卷设计与回收
1.研究对象与工具
本文主要是以辽宁省8所高校的二年级大学生为研究对象；研究工具采用自编的《高校公寓文化建设调查问卷》，该问卷主要由24个问题组成.
2.问卷调查内容与实施
《高校公寓文化建设调查问卷》主要涵盖了公寓文化建设的内容、存在的问题与存在问题的原因、公寓管理者的素质与水平以及公寓文化建设的改进建议等方面.本次问卷调查在8所高校学生处及公寓管理中心管理人员的帮助下进行，共发放问卷640份（每所学校80份），共收回问卷622份，回收率97.2%，有效问卷为615份，有效率为96.1%.
3.数据的统计与处理
所有调查问卷数据的统计与处理均由研究者手工完成，统计数据根据论文的写作需要进行适当的选用，没有被采用的数据做销毁处理.
1.2问卷调查结果
1.关于高校公寓的硬件设施
调查结果是：学生对高校公寓内部的硬件设施比较认可，有50.1%的大学生认为公寓设施建设比较好，这与近年来学校增加投入是分不开的；但在公寓园区周围环境上，由相当比例的大学生认为不好或一般状态；在所居住的公寓标志性文化方面，建筑设计选项达到66.5%，名言警句只达到16.6%，其余不足10%.
2.关于高校公寓精神文化建设
调查结果是：大学生的精神价值观从高到低依次排列为个人主义、集体主义、拜金主义、享乐主义，其比例分别为47%、20%、16.5%、15.7%；在学生宿舍内，学生谈论的主要话题是学习与就业、国家大事、个人情感、娱乐笑话，其比例分别是66.9%、57.2%、49.5%、47.9%.
3.关于高校公寓制度文化建设状况
调查结果是：90%以上的大学生十分清楚理解与掌握公寓管理制度，并且表示愿意遵守公寓的各项规章制度；但是有81.6%的大学生认为，公寓管理制度虽然健全，但不够合理.
4.关于高校公寓行为文化建设状况
调查结果是：大学生在公寓中的主要行为就是休息；除了休息以外，学生在公寓中的主要行为就是娱乐上网；在上网中，大学生的主要行为从高到低依次排列为浏览网页、娱乐交友、购物、学习，其比例分别是53%、41.6%、37.3%、18.3%；公寓行为文化的主要形式是联谊交友与棋类比赛，占被调查人数的36.7%与24.3%，而文艺演唱与读书会处于较低的比例，分别为20.3%与18.3%.
5.关于高校公寓管理者素质状况
调查结果是：辽宁省高校的公寓文化管理主要由学生处、院系辅导员、后勤公寓管理员承担.被调查的大学生普遍认为公寓管理者的水平一般或较低，调查数据显示有44.9%的大学生认为公寓管理者的水平一般；有38%的大学生认为公寓管理者的水平比较低；被调查的大学生普遍认为公寓管理者的服务水平一般或较低，其比例分别是37.7%与42.6%.
6.关于高校公寓文化建设存在的问题及原因
调查结果是：大学生对公寓文化建设总体评价是不满意的，其比例已经达到73.5%；被调查大学生普遍认为，高校公寓的整体氛围既不是积极的，也不是消极的；有62.7%的被调查者认为高校公寓缺少学习氛围，有37.3%的被调查者认为高校公寓缺少主流文化；而公寓文化建设存在的主要问题集中表现在没有新意、脱离学生实际、陈就老套、不具有时代性，其比例分别是73.4%、59%、57.8%、37.3%；造成上述问题的原因主要是管理者不重视、学生自身原因、网络的影响以及缺少保障机制，其比例分别是78.8%、56.2%、52.8%、46.5%.
2讨论与分析
2.1高校公寓文化建设所取得的成绩
高校公寓文化建设所取得的成就主要体现在比较完善的公寓物质文化、具有比较完善的公寓制度管理体系以及基本上拥有一支能开展工作的公寓管理工作人员队伍三方面.
1.比较完善的公寓物质文化
问卷调查结果表明，有50.1%的大学生认为公寓设施建设比较好，可以说高校已经具有比较完善的公寓设施.随着后勤社会化改革的不断深入，高校公寓内设立网络设施、通信设施、学习室、娱乐活动室、健身房以及图书资料阅览室.有的高校还在公寓内设立热水器、饮水机、洗衣机以及空调等设备，极大地改善了学生的生活条件.
2.具有比较健全的公寓制度管理体系
目前，高校已经充分地认识到公寓规章制度对公寓管理的重要性，因此，多数学校都花大气力研究与制定切实可行的公寓管理规章制度.比如，生活作息制度、公寓物品使用制度、水电使用及安全管理制度、公寓固定设施保护制度、公寓量化管理制度、外来人员登记制度等.调查结果表明，有81.6%的高校学生认为，公寓管理制度是十分健全的，这充分地表明了近几年来，我国高校在公寓管理制度建设方面所取得的成就.
3.拥有一支基本上能开展工作的公寓管理人员队伍
从问卷调查表中可以看出，在高校从事公寓管理工作的主体是学生处、院系辅导员以及后勤公司的公寓管理人员.学生处是代表学校对公寓实施管理、院系辅导员以及后勤公司的公寓管理人员是具体的管理者.可以说，截止到目前，高校已经基本上具有一支能开展工作的公寓管理工作队伍.
2.2高校公寓文化建设所存在的问题
高校公寓文化建设所存在的问题主要表现在公寓文化建设缺乏特色、内容脱离学生生活实际、管理与服务水平比较低以及公寓文化凸显思想政治教育的功能不明显等方面.
1.公寓文化建设缺乏特色
据调查统计，有73.4%的高校大学生认为公寓文化建设没有新意.首先，表现在公寓物质文化建设方面，没有能有效突出学校办学特色与理念的标识；高校公寓物质文化具有共性，比如，公寓内的设施都比较齐全，而公寓园区几乎都是空白.其次，能突出公寓文化特色的公寓行为文化仅停留在一般文化娱乐活动上.结合学校办学理念与专业所开展的公寓文化几乎没有，如以机电类专业为特色的高校公寓，公寓文化就应该具有与机电类专业相关的各种文化活动，但实际上是没有的.被调查的其他7所高校也同样存在上述问题.由此可见，公寓文化建设缺乏特色是高校存在的普遍问题.
2.内容脱离大学生生活实际
公寓文化是大学生自己的文化.在调查中发现，有半数以上的大学生认为高校公寓文化建设的突出问题就是内容脱离大学生生活实际.本研究认为，问卷调查的结果与实际是相符的.目前，高校平时所开展的各项公寓文化活动主要反应在公寓行为文化方面.离学生实际生活较远，内容空洞乏味，缺乏层次、品味，因而无法激起大学生参与热情.公寓中的文化建设应体现出新时期同学间团结、和谐、友爱、文明、健康以及约束，让宿舍处处充满文化、运动、节约、艺术以及创新，才能吸引大学生积极参加.
3.管理与服务水平比较低
调查结果显示，被调查的高校学生普遍认为公寓管理者的水平一般或较低.目前，高校的公寓管理体制是多层次的.学校对公寓进行管理的机构主要是学生处及各院系的辅导员、后勤的公寓管理员，具体负责公寓的日常管理.在现行体制下，各院系的辅导员主要是对公寓实行兼职管理，他们不仅要做好学生的常规性工作，还要兼管学生宿舍.除了个别的公寓管理中心主任岗位是学校的在职职工外，其余的基本都是从社会上招聘而来，他们不仅缺少公寓管理经验，而且文化知识水平也参差不齐.在这样的情况下，其管理与服务的水平低是可想而知的.
4.公寓文化凸显思想政治教育的功能不明显
从对公寓文化的功能分析中可以看出，高校的公寓文化具有教育导向、规范约束、激励凝聚、陶情冶性以及文化娱乐的功能.其中，教育导向、规范约束、激励凝聚都属于思想政治教育功能范畴.从目前的高校公寓文化建设现状来看，高校公寓文化只发挥了陶情冶性及文化娱乐的功能，而凸显思想政治教育的功能却不明显.首先，从举办的公寓文化活动的内容与形式来看，多数都是指向文化娱乐，比如，联谊交友活动、文体活动、寝室文化节、畅享清晨等活动，而反映思想政治教育功能的公寓文化几乎没有.其次，从公寓的物质文化建设来看，能起激励作用的名言警句、人物塑像也几乎没有.由此可见，高校公寓文化凸显思想政治教育的功能是不明显的.
2.3高校公寓文化建设所存在问题的原因分析
1.管理者轻视公寓文化对思想政治教育的影响
高校公寓文化建设存在着诸多的问题，首要原因就是管理者轻视公寓文化对思想政治教育的影响.学校管理者尤其是领导层对公寓文化思想政治教育功能的认识程度是开展学生公寓文化的重要前提，如果学校领导层与管理者十分重视公寓文化对学生思想政治教育的影响，学校就会加大公寓文化建设的投入，客观上就会有效促进公寓文化的建设与发展，目前，许多高校只是把学生公寓文化建设看成是一种娱乐活动，片面地认为公寓文化建设就是公寓文体活动建设，只要在公寓内经常搞一些文艺与体育活动就行了，没有必要在其他方面花费太大的精力，因而影响了学生公寓文化作用的发挥.
2.缺乏有效的公寓文化建设保障机制
若使高校公寓文化建设充分发挥思想政治教育的功能，就必须同时具备两个条件，一是作为公寓文化建设主体的大学生必须具有较高的参与度；二是公寓文化管理体制硬性约束.在目前的情况下，高校大学生的思想认识还远远没有达到主动参与的程度，这就需要通过外部的强制力量来推动大学生积极参与公寓文化建设.在目前的高校还没有关于公寓文化建设的硬性规定，多数都是后勤及院系为活跃学生的公寓生活而开展的活动.现有公寓管理规章制度不是约束学生参与公寓文化活动，而是约束学生在公寓中不违纪.由此可见，缺乏有效的公寓文化建设保障机制是公寓文化存在问题的另一个主要原因.
3.公寓后勤社会化改革的影响
在高校后勤社会化改革之前，学生居住的场所被称之为宿舍，主要由学校的舍务管理科来管理.舍务管理科归属学校的学生管理部门，与院系辅导员一起承担起管理学生的职责.在高校后勤社会化改革之后，学生居住的场所被称之为公寓，舍务科改为舍管中心，由舍管中心负责对学生进行管理.在现行的体制下，舍管中心归属于后勤集团.形成了后勤集团、学生处以及各院系辅导员共同管理学生的局面，虽然管理的力量加强了，但也常常由于各部门缺乏协调和配合，形成了管理的“交叉地带”和“真空地带”，使教育与管理不相融.因此，公寓后勤社会化改革影响也制约了公寓文化的建设与发展.
4.网络对公寓文化的负面影响
网络文化在给人们带来便利和快捷的同时，也带来了负面影响.目前，网络文化主要表现为微博、微信、网络新闻、网络消息、网络文学以及网络游戏等方面.网络新闻与网络消息是人们获取知识的重要途径，它使人们快速地知晓世界各地所发生的新闻，但是，也会对年轻的大学生产生负面影响.比如，不法分子在网络上所散布虚假消息会使人们不能正确认识一些社会现象，导致失去正常的是非判断力；网络游戏与网络文学冲击着中国传统、现当代文化的传播.大学生不再潜心于报纸、书籍等传统的传播媒介，而是热衷于网络游戏与网络文学.在高校宿舍中，网络俨然成为当代学生学习、娱乐、人际交往的主要工具和渠道.在网络的影响下，大学生热衷于网上聊天、浏览网络文学与内容不健康的网页、打游戏以及购物，对公寓文化活动根本不感兴趣.
3结论与建议
高校的公寓文化建设虽然取得了一系列成绩，但也存在着诸多问题，高校有关部门要针对上述存在的问题及原因，采取有针对性的措施加以解决.从而使高等院校的公寓文化建设再上新台阶.
参考文献：