水利水电工程导论篇1
关键词:科学发展观;水利水电;管理
中图分类号：tV文献标识码：a
水资源的综合利用具有重要意义，国家法律规定:“国家保障自然资源的综合利用。”由于我国人口众多,而水资源按人口的平均占有量只有世界人均占有量的四分之一。
1我国水利水电工程管理的现状
自新中国成立以来,我国水利水电事业取得了迅速发展。全国已建有水库约8.6万座,总库容4000多亿m3;万亩以上的灌溉区5200多块,总灌溉面积0.4489亿hm2;堤防16.8万多km,保护面积0.0336万hm2;水闸2.5万多座。目前。我国已是世界上水利、水电工程数量最多的国家之一。这些工程基本上控制了普通水旱灾害,基本保证了工农业生产的发展和城乡的安全需要。
在取得成绩的同时,水利、水电工程管理中存在的问题也逐渐暴露。长期以来,水利、水电工程都存在重建设、轻管理的现象——对水利、水电工程的管理维护缺乏必要的措施,没有正常的管理秩序,再加上资金不足或人员配备不齐等原因,一些水利、水电工程“带病”、“带残”运行,不但经济效益不能充分发挥,同时隐藏着诸多安全隐患,对经济发展和人民生活、生产造成不利影响。加强对水利、水电工程的管理,是水利、水电工程发展的客观要求,是国家必须要重视的问题之一。
2科学发展观的深刻内涵
党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”推动改革和发展。科学发展观的内涵非常丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域,科学发展观是在新的历史形式和历史条件下,提出的现代化建设的指导思想,是我们实现经济建设和社会全面进步的重要思想保障和理论基础。
2.1科学发展观坚持“以人为本”
人是社会活动的主体,是一切经济、文化、社会活动的直接参与者和实践者。科学发展观更加确立了“以人为本”的思想,要充分意识到人的主观能动性的巨大作用,充分意识到人是最具价值的社会资源,同时，要充分意识到社会发展必须依靠全体人民的共同努力。
2.2科学发展观是“可持续发展”的深化
我们社会主义发展要走的是一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。科学发展观正是基于这样的历史使命和要求,将环境保护和可持续发展列为发展的必要前提,科学发展观指导下的发展,不是不顾后果的开采开发,不是单纯的经济总量的增加,而是要使得经济、文化、社会发展与自然资源、自然环境和谐统一,既满足当代的发展需要,又不对后世发展造成制约的可持续发展理念。科学发展观是可持续发展战略的深化,是可持续发展战略的灵魂。我们应摆脱经济至上的发展主义,而应坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。
3在水利水电工程管理中深入贯彻科学发展观
水利、水电工程是国民经济的基础,深入学习了解科学发展观的内涵,将可持续发展指导思想贯彻到水利、水电工程管理的各个环节之中,是实现水利、水电工程管理实质性飞跃的重要保证和必备要求。
3.1加强水利水电工程管理的立法
水利、水电工程作为关系到国计民生、经济发展的重要内容,管理意义重大。现阶段,我国在水利、水电工程管理方面的立法还存在不足,有诸多漏洞,而加快和完善水利、水电工程管理的立法是实现管理的基础,依法管理才能保证水利、水电工程健康快速发展。水利、水电工程管理的内容设计到多个方面,立法也要包含各个方面的内容,——从工程设计、工程施工、工程维护等各个环节,都要做好立法工作,因为任何一个环节的立法不足,都有可能使其没有可以遵循的法律准绳,在实施过程中无章可循、无法可依,必然导致相应的恶劣结果出现,从而对整个工程的建设使用造成影响,继而影响经济效益和社会效益的实现。因此说,完备的法律体系是水利、水电工程实施管理的重要依据和前提基础。
3.2加强水利水电工程的经营管理
水利、水电工程的建设和使用既要实现社会利益,又要实现经济利益,在一定程度上,经济效益的实现更为重要。良好经济效益的实现,可以更大的促进经济的发展,为国家积累财富,同时，为水电、水利工程的建设和管理提供更坚实的物质保障,为管理单位的职工提供更优质的生活保障,从而实现水利、水电工程的良性开发循环。我们追求的效益,是以最小的社会投入得到最大的经济回报。因此,在水利、水电工程管理过程中,要确立经济效果分析制度,对工程的建设管理成本进行科学合理的预算,逐步建立和完善经济指标体系,对工程的建设和管理进行科学的分析和评估,保证经济利益的顺利实现。
3.3加强水利水电工程管理队伍的建设
加强水利、水电工程管理队伍的建设,正是科学发展观“以人为本”的主体思想的集中体现。人是社会活动的主体,在水利、水电工程管理中也不例外。现阶段,我国水利、水电工程管理人员的配比还不足以满足管理工作的实际需求,尤其是在一些偏远地区和条件艰苦的地区,从事管理工作的人员数量较少,技术水平也较低,缺乏管理工作实施的基本要求。在水利、水电工程管理中,管理人员一定要转变过去那种“重建设、轻管理”的思想,加强对管理意义的重新认识,实现良好的维护和管理，从而使工程的使用期限有效延长,为国家节省更多的资源,创造更多的社会财富。相反,落后的管理不但不利于工程的顺利投入使用、社会财富的积累,还有可能对人民生命财产安全带来威胁。所以说,加强管理队伍的建设,提高管理人员的技术水平、职业素养以及待遇保障,是提高水利、水电工程管理现状的重要措施。
3.4加强水利水电工程各部门的协作配合
一个高效的团队会产生无穷的力量,团队组织形式是增强团结精神的最佳形式,从而促进工作的顺利开展。水利、水电工程管理涉及到设计、施工等诸多产业部门,而不仅仅是管理部门,管理要深入到每一个环节之中,因为管理工作从设计、施工环节就已经开始,地形观测、水质勘察、施工步骤等等都需要严格的计算规划,所有这些都需要各部门的协作配合。现代工作越来越讲究团队合作的力量,部门之间的配合与协调工作,可以极大的提高工作效率,节约资源。培养部门之间的合作精神,对于水利、水电工程管理具有非常重要的意义。
4总结
科学发展观是社会主义发展道路的指导思想,在水利、水电工程建设管理中,要深入贯彻可持续发展的科学发展观,既利用环境又保护环境,最大程度的开发利用水资源,在实现社会利益的同时实现经济利益最大化,相信随着经济的持续发展,科技水平的提高,水利、水电工程管理一定会取得更大的进步,为社会积累更多财富,促进经济的更快发展。
参考文献
水利水电工程导论篇2
[关键字]设计规划责任心效益
[中图分类号]tV22[文献码]B[文章编号]1000-405X（2013）-1-194-2
在中小型水利水电工程的建造中，设计图纸、报表应用于工程建设的全过程，不断的指导规划工程建设的方向、标准等。在水利水电工程的设计中，如果设计部门前期工作深度不够、地质勘探不全面、计算数据不精准，会使工程的设计方案不理想，出现设计漏洞问题。
1工程设计中出现的问题
1.1前期规划片面
中小型水利水电工程的设计必须以工程的项目所在地为依据，全面深入的考察项目的地形构造、水源情况、矿产资源、生物资源、周边环境等地形、地貌特征，系统的罗列各项数据，并进行分析汇总，总结项目的基本地理环境及周边的人文环境是否适合建设工程。有些设计单位，为了降低成本，减少人力、物力、财力对项目的全面深入考察，没有仔细收集项目资料，参照其他工程的设计，导致工程的设计方案不够全面、系统，有时甚至根本不适合项目地使用。导致工程的选址、规划、结构形式、运行机制与实际情况严重不符，造成严重的后果，所以，对项目的前期工作必须全面、客观，符合项目地的实际情况。
很多设计部门为了节约设计的开支费用，对地形的勘察程序简化，有的设计单位只对工程地质进行表面描述，没有实际对地质进行深入的勘察。有的设计单位对地质进行了勘探，但勘探的布点稀少，不按规范进行钻探，也没有采取足够的坑探、平洞等勘探手段辅助勘察，这样的勘察根本不能对地质构造进行充分的了解。这样就导致了工程坝址的选定、施工的方案不够合理。在施工过程中，发现报告中的地形、地质资料不符合施工地的实际情况，只能对工程进行补勘及变更设计，一方面，对建设资金造成大量的浪费，另一方面，建造的难度增加，严重影响了工程的投入运行，不能及时发挥工程的效益。
1.2设计人员素质不高
水利水电工程的设计需要不同专业的设计技术人员沟通协商，把不同方面的设计有效的衔接。水工建造、管道路线、电网铺设等需要各方面的专业人员通过精心设计，合理配置，形成一套完整合理的设计方案，如果各个专业的设计没有有效的衔接，就会导致设计整体不完善、不合理，造成重复的工程量。在管道、线路的铺设过程中，如果设计深度不够，就会造成人力、物力、财力的极大浪费，甚至，还为工程将来的投入使用埋下隐患。有的设计人员缺乏统一、宏观的设计理念，在设计时只对单个项目的设计，不考虑各个项目之间的联系，往往导致前期完成的项目与后期工程项目不能配套使用，后期工程项目不能合理使用，受到前期工程的制约，导致整个工程系统缺乏统一的运行机制，没有形成科学合理的工程体系。
1.3设计脱离工程实际
在工程的设计中，需要对工程项目按规程规范进行精确计算，然后根据计算的数据设计工程项目。在实际设计过程中，设计人员只采用简单的、粗略的计算，则会导致工程的设计与实际情况严重不符，将出现大坝渗水、基础漏水，混凝土裂缝、墙面扭曲等现象，设计直接影响工程的安全性，必须进行设计变更，造成资金的大量浪费。
在设计过程中，工程的设计报告与图纸脱节，设计报告不能有效的指导施工人员运用图纸进行施工。设计图的细节不够清晰、标注错误、无剖面等现象随处可见，使施工人员无从下手，严重阻碍了工程的进度。有时，设计报告也不够完整，对关键技术的论述模糊不清，设备安装的方法、检测指标都没有详细的论述，不能成为施工的技术性指导文件。
设计施工人员只注重工程的理论设计，不考虑工程的施工难度，对于中小型水利水电工程来说，如果在设计时采用只满足理论的工艺，脱离工程项目的实际需求，造成工期的延长，同时，在工程的投入使用及设备的维修管理时，需要消耗更大的费用，造成资金的浪费。
2解决对策
2.1提高设计人员责任心
中小型水利水电工程的设计人员要本着认真负责的态度，有高度的责任心，在设计方案时，认识到方案的重要性，充分的利用自己的专业知识，经过再三斟酌推敲，设计出最合理、最优化的方案。设计人员除了完成自己的设计任务外，还要在总工程师的领导下与其他设计专业的人员对于工程的衔接点问题进行讨论，设计出更加优化的方案。在不同的施工阶段，还要及时对方案进行审评，发现不足之处，及时纠正，使设计方案更加完善。
2.2提高设计水平
设计人员要不断提高自己的专业知识水平，注重国内外先进的水利水电工程设计技术，不断的学习进步，引进新工艺、新材料。设计单位也可以引进先进的技术性人才，解决技术难点，使水利水电工程的设计更加科学合理，在今后的投入使用中更大的实现自身的价值。同时，设计人员要在日常生活中不断积累整合相关资料，在设计时灵活应用，设计出具有独创性的设计方案。
2.3重视设计的前期工作
只有对施工地的地理面貌、地形特征等进行全面、深入的勘探，才能使设计方案具有针对性与实用性。设计部门要采用先进的勘探仪器，运用先进的勘探技术对项目地进行勘探，整合勘探资料，同时，要精确计算施工设施的各种数据，选择优良、合理的设计方案，与工程的水工建筑、电气、机械合理配套，保证工程效益的发挥。
2.4提高设计质量
在中小型水利水电工程的设计中，设计主管部门要提高管理意识，提高管理水平，把质量第一放在首要位置，严把工程设计的质量关，以认真负责的态度，严谨实效的工作作风，设计出让顾客满意的设计图和设计报告。
2.5设计成果审查
监管部门要对工程的设计成果严格审查，充分发挥自己的监管作用，对已完成的图纸及设计报告进行细致的核对，对图纸的可操作性进行评价，对数据的计算结果进行复核，对工程的施工建造及后续的投入使用进行多方面的研究，确保设计成果符合实际需要。
3结语
中小型水利水电工程的设计关系到工程建造施工的科学合理完善，关系到工程投入使用的优良作用及实现的经济效益，所以，工程的设计要满足相应的质量要求、技术要求，使我国的中小型水利水电工程可以发挥其良好的作用满足经济发展的需求。
参考文献
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[4]王春玉、李淑贤.中小型水利水电工程项目施工后评价主要指标体系[J].经济技术协作信息.2011（10）.
水利水电工程导论篇3
关键词：水利工程机电设备安装问题分析
中图分类号：tV5文献标识码：a文章编号：1672-3791（2014）07（c）-0104-01
水利工程是水资源利用的主要形式，随着技术的进步，水电站的建设随着大型化、多元化和复杂化的方向发展，这些都给水利工程机电设备的质量控制带来了挑战。水利机电设备的安装技术要求严格、施工组织的规模庞大、安装的强度高等，对安装的整体质量影响非常明显，一定程度上决定了水电企业的经济效益。论文深入研究水利工程机电设备安装流程，分析其中存在的不足，并提出改进策略，以提升工程安装质量的水平。
1水利工程机电设备安装流程
（1）首先对施工周边的环境进行考察，规划好各种机电设备的布置位置，并对运输车辆通道、上料台和检查设备进行修整，以便基座施工能够按照技术要求严格操作，也是机电设备能够高质量安装的前提条件。
（2）在机电设备安装之前，必须核实检查主设备和配套设备的型号、种类、质量合格证书等，确保没有次品或遗漏的设备。
（3）安装中不仅要确保质量到位，还要确保安装操作的安全性，因而需要专业技术人员全程指导监督，对主设备和配套设备的设计技术要求详细比对，对安装的质量进行把关；安装安全方面，现场工作人员必须佩戴安全帽，非工作人员严禁进入场地，尤其是在高空吊装笨重设备时，相应的防范和安全保护必须到位。
（4）水利机电设备安装完成之后，要进行验收调试，因而个参与人员都必须到场，由专业人员进行试运行和记录，对安装的时间、设备运行的原始数据、运行状态和调试的时间等做详细的分析记录。
2水利机电设备安装注意事项
（1）水利机电设备的材料、配件、设备的型号、种类等需要注意，尤其是关系到发电机组、轴承、转子、定子等关键的设备必须严格把关，相关的设备必须符合行业标准，并且有合格证书，采购人员和质量控制人员相互协调配合，从源头上严格把关。
（2）水利机电设备的安装依据施工图纸进行，图纸的正确性和合理性决定了安装质量好坏，工程图纸的设计要对现场环境和应用功能进行考察之外，还要经过严格的专家论证环节，检验图纸的设计是否科学合理，相关的审核人员签字，将责任落实到位，确保图纸的准确到位。现场的施工技术人员也要研究图纸，对有疑虑的地方及时报告，讨论，确保问题得到解决。
（3）机电安装设备的工艺是按照国家和专业的标准来进行的，尤其是发电功率、转子转速、定位距离、高度、平行度、垂直度等指标都是有参考技术资料的，因而技术文档的准备工作不可或缺，是施工安装的重要参考。
（4）质量监督需要技术人员在现场进行把关，并且每个环节的责任都要落实到位，对工作人员的出勤情况、监督实效进行考察，建立考评机制，并且监督流程也需要严格按照规范执行，严谨有随意性的行为出现，确保监督准时、到位。相关的责任落实到位，一旦出现问题，层层追究，在企业中营造质量监督的氛围。
（5）水利机电设备一般是巨型化、复杂化的工程建设，其中的部件，如：发电机组、基座等设备不仅体积大，而且笨重，需要采取吊装的方式，因而在安装中常有一些安全事故发生，对施工人员造成的伤害是不可逆转的。因而安全施工需要配套两个方面的操作：其一，安全施工的意识要深入企业每个员工的内心，将安全放在施工的首要位置，既是对企业与员工负责，也是对社会负责。其二，安全设备的检查配套，安全设备需要齐全，并在进入施工现场前，严格检查，对于违反规定的情况加大处罚。
3水利工程机电设备安装常见问题分析
（1）预留孔洞的位置和尺寸偏差。包含孔径大小、同心度、位置尺寸的偏差，预留孔洞尺寸偏差的最主要原因一般是支撑模板的质量问题引起的，由于施工中混凝土的用量非常大，其自重和侧向压力会挤压支撑模板，导致模板的变压超出工程范围。而偏差的主要因素是施工放样人员操作的不稳定性，导致预留孔洞的定位、同心度等存在较大的偏差，安装中难以准确对位。
（2）电缆孔洞的预留不合理。水利机电工程中的电缆累积长度非常大，但是水利机电安装工程结构复杂多样，工艺繁杂，经常在主体结构中存在预留孔洞位置不合理、孔径偏小和孔洞缺失的情况，尤其当电缆的直接非常大，其安装转角的幅度也大，此时对孔洞的布置要求较高，而实际情况是电缆预留孔洞的不到位导致电缆难以通过。
（3）安装设备的基本尺寸的偏差。基本尺寸包括标高、位置、垂直度、水平度等常可以作为参考基准的尺寸，而现实中设备安装尺寸的控制常与工程图纸之间存在偏差，上述的基础尺寸的偏差较大则会影响整体的安装精度，有的甚至会造成翘曲变形、应力过于集中等问题，导致设备带病运行，严重降低了水利机电机组的良好运转。
（4）预埋吊装环的遗漏问题。水利机电设备大多是是重型、复杂的结构，需要起重机来进行施工，但是如果吊装环的预埋出现遗漏缺失的情况，会导致吊装无法进行，而要重新检验吊装环的位置和遗漏情况，会给检修工作带来不便。
4水利机电设备安装常见问题解决措施
（1）由于土建与机电设备安装存在的配合问题是整个安装工程突出的首要矛盾，甚至会相互制约，因而需要土建与安装的配合协调。例如土建部门在建设主体混凝土结构时，要为安装的预留孔洞、预埋吊装环等打好基础，如果位置尺寸和精度都没有到位，会导致安装无法进行。因而土建注意的施工人员要和安装人员、图纸设计人员相互协调讨论，全方面了解安装的方案和工艺要求，才能确保双方之间的工作无缝衔接。
（2）水利工程大多在年前汛期结束后，因而不同的部门需要交叉施工，而不同的工序操作需要不同的基础、环境等技术条件，因而不同部门协调机电安装的施工，保证合理安排工序，减少不必要的施工和材料浪费，严禁工序颠倒的情况，按照每一个步骤依程序进行。
5结语
我国是水利工程建设的大国，水利机电工程服务于整个社会，其质量的好坏影响经济的运行，因而分析其中常见的问题，并针对性的提出改进加强的措施，可以有效的提升水利工程机电设备安装的质量和水平。
参考文献
[1]邹伟清.浅议水利水电施工中的机电安装问题[J].科技致富向导，2011（21）：92.
水利水电工程导论篇4
第一章总则
第一条××县水电学会是在中国共产党领导下，从事水利电力水产工作的科技工作者及其经济管理专业人员的学术性群众团体，是县科协的组成部分。
第二条学会的宗旨是：以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导思想，根据“四化”建设的需要，团结全县水利电力水产科技工作者及其经济管理专业人员，积极开展学术活动，加强学术情报交流，努力提高会员学术水平，为科技兴水和“四个”现代化多作贡献。
第三条本学会坚持辩证唯物主义、坚持实事求是的科学态度。认真贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。充分发扬民主，开展学术讨论，以利共同提高，不断前进。
第四条学会的主要任务
一、积极开展学术交流活动，举办专题讨论和学术报告，不断提高会员学术水平。
二、组织和鼓励水电科技工作者和经济管理专业人员撰写学术论文，总结科技活动成果，择优上报，注意发现人才，向有关部门推荐。
三、发展各兄弟学会之间的友好联系，经常介绍国内水利电力水产科学技术动态。
四、大力普及水利电力水产科学技术及其经济管理专业知识。
第二章会员
第五条凡拥护中国共产党领导，遵守中华人民共和国宪法、承认本会章程，并具有下列条件之一者，可申请参加本会。
一、凡专业学校毕业从事水利、电力、水产、建筑工作的科技人员及其经济管理专业人员，并具有初级及以上专业技术职称者。
二、长期从事水利、电力、水产、建筑工作，具有高级技术等级的工人。
三、在水利电力水产技术革新，群众性科学试验活动和生产实践中，有一定成就和贡献者。
四、热心和积极支持学会工作的有关部门的领导干部。
五、农民技术员、有成就的专业户。
第六条凡要求入会者由本人申请，经本会会员介绍或单位推荐，由学会理事会批准，报县科协备案即成为本会会员，会员会籍的管理和日常联系由理事会负责。
第七条会员的权利和义务
权利：
一、选举权、被选举权。
二、对学会工作有建议、批评权。
三、优先参加本会的学术活动。
四、优先借阅本会有关的科技资料。
五、有权利参加其它学会。
义务：
一、遵守本会章程，按期缴纳会费。
二、执行本会决议和完成本会所委托的工作。
三、认真从事水利、电力、水产科技活动，积极撰写学术论文。
四、积极参加和热情支持科学技术咨询服务工作。
第八条会员可以申请退会，由学会理事会办理，会员如违反会章，应视其性质及情节，分别劝其退会或取消会籍。
会员调离本县(我县)水电系统，由学会理事会办理离会手续。
第三章组织机构
第九条本会的最高权力机构是会员大会或会员代表大会、会员大会或会员代表大会每五年召开一次，由理事会召集，必要时可由理事会决定提前或延期召开。
会员大会的职责是：
一、决定本会工作方针及任务。
二、审查理事会工作报告。
三、选举新的理事会。
四、制定或修改本学会章程。
第十条学会下设水利、电力、水产、建筑、经济管理五个专业委员会，专业委员会主任由理事会决定理事担任。专委会它的职责是编制本专业委员会的学术活动计划，承接有关部门委托的咨询工作，随时掌握本专业的发展动态，推广先进科学技术成果，承办学会交办的有关本专业的其他工作。
第十一条各专业进行学术研究、交流活动以专业委员会为主，由专业委员会主任主持开展，每年活动的计划安排，及活动情况向理事会提出报告。
第十二条学会会员大会或会员代表大会闭会期间理事会是执行机构，理事会的职责是：
一、执行会员大会决议。
二、制定工作计划。
三、确定各专业委员会主任。
四、领导所属工作机构开展工作。
五、召开下届会员大会。
六、组织年会和学术交流会议。
七、推荐优秀论文及科普作品，建议政府、科协或有关单位给予奖励。
八、批准新会员入会。
第十三条理事会推选理事长、副理事长、秘书长、副秘书长、各专委会主任组成常务理事会，由秘书长主持日常工作。
第十四条曾任本会两届理事，对学会工作有较大贡献者，由于不再担任学会负责工作，由理事会提名，经会员代表通过，可为本会名誉理事。
第四章领导关系
第十五条“××县水电学会”是××市水利学会、电力工程学会、水产学会的团体会员，是县科协的组成部分，学会受县水利局和县科协的双重领导，业务上受××市水利学会、电力工程学会、水产学会的指导。
第五章经费
第十六条本会经费来源：
1、有关部门资助。
2、本会举办的各种事业收入。
3、团体会员、个人会员会费。
4、个人或单位捐赠。
第六章附则
水利水电工程导论篇5
[关键词]水利水电工程施工建议
[中图分类号]S27[文献标识码]a[文章编号]1003-1650（2014）03-0241-01
一、突破水利水电工程施工的难点
水利水电工程在施工过程中的干扰因素和难点很多，这些因素和难点需要施工人员在施工前和施工过程中努力破解、排除和化解，从而确保正常施工。笔者做一下简单的归纳，水利水电工程施工的难点主要有以下几点，一个是施工过程中的突发变故和即时变更，有施工过程中社会的变化、时间的推移、背景的演变，还有地区与地区的分别，上游与下游地质和水流速度的不一样，此岸与彼岸之间的环境和施工技术差异等等，都是水利水电施工中的难点，同时，还有地方效益分配、征地、手续审批等方面的人为因素，都需要去统筹考虑，集中力量破解。
二、抓住水利水电工程施工的重点
水利水电工程施工的重点主要有三个方面，分别是施工方案、管理机制和制度、设备和人员，三者都是不可或缺的。
1.要有科学的施工方案
科学的水利水电施工方案是决定施工能否成功的第一关键，制定方案的重点就是要与地质地貌结合好，就是要把土地、山川、树木、农作物、河流、湖泊以及当地的政策环境等地貌因素考虑好，同时还要把塌陷区、地震带、泥石流、火山等地下因素和自然因素，都要考虑到施工方案中去，保证方案的周密、科学、可行性。
2.要有健全的管理机制
施工人员岗位责任制、施工设施和设备使用规则，相关的制度法规等，都是水利水电工程需要建立健全的制度和机制，一个资质较高的水利水电施工单位，就是要有完善、可行的管理制度，要有健全科学、可操作性的机制，用制度和机制的层面，去保障工程施工的顺利实施，保障水利水电工程的成功竣工。
3.要有齐备的设备人员
人员就是生产力，这是一句颠扑不破的真理，水利水电工程所需要的人员与同类施工部门一样，需要管理人员、技术人员、建设人员等等，设备也是不可或缺的施工要素，先进、齐备的施工设备是确保施工需要的第一前提。
三、掌控水利水电工程施工过程中的要点
水利水电工程施工是复杂多变的，也是科技性很强的，需要掌握的施工要点有以下几个方面：
1.建设有章有序的要点
水利水电工程建设一定要拟定好施工的顺序和步骤，在循序推进和多点开发并进上要结合好，把握好，既要坚持“不急功冒进”的施工原则，又要全力保障施工的总体进度，总而言之，就是要安排好施工的步骤和全局的统筹，要切实做到有次序、有章法、有进度、有质量、有速度，这“五有”如果能在水利水电工程建设中有机结合和利用好，那么就抓住了施工中的第一要点，就能保证水利水电工程施工的成功推进。
2.技术综合领域的要点
谁都不能否认，水利水电工程建设是一门技术综合性很强的工程，有时对技术要求是高端的、尖端的、甚至是苛刻的，有时可能就是因为一个技术难题的无法破解，而导致工程建设整体停滞，还有跨出水利水电技术领域的课题，也是经常遇到的。有时在施工过程中，会出现改变路径、改变方案的情况，有时会遇桥、遇路以及各领域的电缆、光缆、导航实施等，这些都是不可预知，更是不能及时掌控的，这时就要求水利水电的施工人员，尤其是技术专家和技术人员有“逢山开道、遇水搭桥”的本领，还要有横刀立马的勇气和魄力。要确保技术探讨及时会诊，力争及早解决难题和瓶颈，如果出现跨领域的技术难题，千万要与相关单位和部门协调好，及时聘请相关的专家和技术人员，通过跨领域的技术合作来攻破技术难关，总之一句话：一切以施工为主，一切都要保证施工进度。
3.地质地貌结合的要点
水利水电工程建设与自然结合很多，基本上面对的都是千变万化的地质地貌，而且有些地质地貌还是随情致而随时改变的，所以这就要求水利水电工程施工者、决策者去灵活把握和科学就势，要始终坚持“顺势而为、因势利导”的施工建设原则，必须要把设计图纸和施工方案科学紧密地结合在一起，必须要把施工建设的实际情况与施工所在地的地质地貌结合起来，以科学技术为排头兵，以科学勘测为先导和依托，以周密施工和设计方案为宗旨。同时，要做好水利水电工程施工勘察工作，因为水利水电工程地质地貌的勘查决定着水利水电工程的建设进程和工程建设成功与否，所以要抓好地质地貌结合，顺势而为，确保整体施工进度和施工质量。
4.合理及时变更的要点
水利水电工程建设区别于建筑施工和筑路施工的比较突出的一点就是：水利水电工程的变更非常多，而且有些变更是不可预测的。所以就要求广大施工技术专家和技术人员要有应发突变的能力，能有应对水利水电技术变革的技术本领，一成不变的是要始终坚持“节省人力、物力、财力”的原则，做好每一处、每一次科学合理可行的变更。在做变更的时候，技术人员和专家一定要掌控好更多的综合性因素、更科学的参数考量，同时，在方案变更制定后，必须要严格提交到经理部、项目部和监理部等处，关键的、难度大的变更设计还要提交技术专家会谈，经多方讨论和认证后，经过严格的审查和科学的认定，再拍定变更方案和结果，这是技术层面里十分重要的一点，必须要做到合理及时变更。
5.气候节令变化的要点
气候对水利水电工程的影响因素还是较大的，尤其是水流的涨潮期、冰冻期对水利水电施工的影响，还有一个就是频繁的雨季，也是影响水利水电工程施工进度的“杀手”，所以施工地位要把气候和节令的因素预测好，及时掌握气候节令变化的节点，经常收听和准确收集天气预报信息，为建设施工做好季节、天气变化的准备。自然天气的变化，季节时段的变化，这些因素都导致水利水电建设施工的周期延长，也会无形中增加施工建设成本，必须要做到防患未然、未雨绸缪，集中把潜在发生的因素统筹考虑好，就能保证水利水电工程的顺利建设。
四、结语
水利水电工程施工会随着时代的发展，出现更多的新技术、新要求、新挑战，这就需要广大水利水电专家和技术人员共同努力，去探研更多的可行性路径，创新水利水电工程施工技术，破解水利水电施工技术难题，为国民经济发展做出新的、更大的贡献。
参考文献
[1]黄舒；水利水电工程建筑施工现场安全管理探析[J]；科协论坛（下半月）；2012（03）
[2]陈红芸；水利水电工程的施工技术及其管理探析[J]；城市建设理论研究；2013（23）.
水利水电工程导论篇6
关键词：水电工程；招标制度；问题；解决对策
在当前我国水电工程招标制度实施的过程中，由于其中存在着许多的障碍，这就使得人们在水电工程招标的过程中，时常出现围标、串标等情况，因此使得我国整个水电行业的发展受到严重的限制。为此，我们就要采用相关的技术手段来对，水电工程招标制度中存在的问题进行处理，从而使得招投标制度中的设计内容和执行力度大幅度的提高。下面我们就对水电工作招投标制度中存在的问题和相关的解决对策进行介绍。
一、水电工程招标制度中存在的问题
近年来，随着我国社会经济的飞速发展，人们对水电工程的建设发展也越来越重视，因此我们就采用公开招标、邀请招标以及选择招标等方式，来对水电工程项目进行招投标处理。但是，由于我国现行的招投标制度其中设计内容和执行内容存在着一定的缺陷，这就使得人们在招投标的过程中，存在着许多的问题，这就使得水电工程在招投标的过程中，存在着一定的风险，从而使其出现围标、串标等问题，导致我国水电行业的可持续发展受到严重的影响。
1、串标
其中串标是指投标人在对水电工程项目进行投标标准的过程中，和招标人相互串通，从而排挤所用的投标人，这就对其他招标人的合法权益造成了一定的损害，这就使得水电工程项目的招投标工作无法正常的实施。目前，我们在对水电工程进行招标的过程中，主要是为了提高市场经济体制的竞争力，从而使其形成一个均衡的价格。但是从当前我国招标制度的实际应用情况来看，人们在对当前招投标市场进行经营管理的过程中，其自身的经营管理力度不够完善，这就使得许多不法的行为的出现。这不仅侵害了其他投标人的合法权益，还使得我国社会主义市场中存在着许多不正当的竞争行为。
2、围标
而所谓的围标其实也就是指在对水电工程进行招投标的时候，同一个投标人挂靠了多个施工单位的名义，并且做出各种不同的投标书，从而对某个工程项目进行投标，承揽整个工程任务。这种行为主要是借助了其他企业的资质，来对整个水电工程项目进行承揽，从而使得投标者获得一定的经济利益，不过这样投标方法在实际应用的过程中，由于施工企业过于追求其经济利益，因此这就使得整个水电工程的质量无法得到进一步的保障。
3、导致串标和围标现象出现的主要因素
第一，我国现行的水电工程招投标制度在执行的过程中，其程序设计不够合理，而且对于投标者资格预审的业利过大，这就导致许多不法的建设单位，通过招标制度中存在的局限性，来对其水电工程项目的投标。而且目前许多业主在对其工程项目进行规范的过程中，没有对其质量进行严格的把关，这就对整个工程项目的招标工作有着严重的影响。
第二，评标存在着人为因素，专家库建设不够完善。评标工作是招标投标过程中的关键工作，评标办法是招标文件中的主要内容，招标投标工作是否公开、公正，关键要看评标工作和制订的评标办法是否公平、公正、科学。但评标办法中存在许多人为因素，定性的评标内容还占有一定比例，评委在技术标的评定过程中量化不够。
第三，有形建筑市场和施工现场“两场联动”的管理还非常薄弱，监督力度不大，监控手段落后。工程项目中标后，主管部门对施工现场的管理力度不够，对投标时的承诺和合同约定缺乏跟踪监督，对中标后进行转包和违法分包的行为查处不力。
二、水电工程招投标制度设计
从制度层面上进行分析研究，业主内部实现有
效的权利监控，改变“一言堂”的状况，公开、公正、公平地透露招投标信息，是核心目标；通过对招投标队伍设计严格的监管制度，是破解“围标”、“串标”的实质性办法。
（1）设计“动态标的”，“分散权力”。通过对水利工程建设市场和招投标市场进行认真调研，发现在建水电项目进度缓慢的原因在于：中标施工单位多为挂靠，实力不强，技术水平低，设备不足，转包现象严重。要确保工程安全性和价格真实性，应采取党委集中科学决策，分散规划设计、施工招标、设备采购等环节的办法，高效透明。
（2）设计规划严格保密，避免“串谋”。企业公司领导班子集体初步决定投资意向之后，将建设规划、设计论证分别交给不同规划设计院规划论证，同时签订严格的保密协议，派出相关人员进行全程跟踪，避免出现设计单位和论证单位“串谋”的情况。
（3）招标环节相互监督，避免集体“失误”。将工程招投标和设备采购集中到企业公司招投标领导小组，由评标委员会对投标队伍进行层层评估，严格筛选，集中到招投标领导小组上进行公开统一讨论，最后决定中标企业。评标委员会人数众多，却不具备最终决定权；招投标领导小组成员又无法插手招标入围阶段的讨论，双方互相监督，对参与竞标企业来说，要想同时‘搞定’评标委员会和招投标领导小组，人数众多，难度太大，想搞暗箱操作的人会知难而退。
（4）建立“专家库”，营造与招投标无利益关系的企业“智囊团”，确保动态标的反映真实造价。水电工程绝大部分属于动态标的，必须依靠投标情况最终确定工程造价，专家评估团、招投标入围企业在其中起着关键作用。为避免出现评估团失误、招标企业“围标”的情况出现，水电企业一方面建立自己的专家库，成员包括水利工程和发供电行业的权威人士、招投标行业和评估行业专家；另一方面则苦心经营与招投标没有任何利益关系的“智囊团”，为谋求科学标的出谋划策。决策层结交一大批各行业专家。这部分专家并不直接出现在评估团中，而是在日常工作中就与企业公司决策层就国有企业经营每一个环节提出建议和意见，重大工程的招投标恰恰是与工程没有任何利益联系的这部分团队“建议”下走上高效率、高质量、低成本道路的。
（5）严格中标后工程实施中的监督退出机制。通过法律协议、工程监理和业主监督等有效方式，全程监控工程施工的每一个环节，及时将不合格的施工企业清退出场。
三、结束语
目前，在水电工程招标制度执行的过程中，由于其招标市场经营管理不合理，因此这就使得我们在对水电工作招标的过程中存在着许多问题，这不仅对社会主义市场经济发展的正常秩序有这样严重的影响，还侵害了人们的合法权益。为此，我们就要采用相关的解决对策，来对进行相应处理，从而保障水电工作招标工作的顺利进行。
参考文献
水利水电工程导论篇7
论文摘要：本文在充分分析当前南昌工程学院水利水电工程专业在毕业设计方面存在的问题的前提下，大胆探索了毕业设计的改革措施，从而有针对性地提出了解决毕业设计问题的对策。不但对水利水电工程专业具有指导作用，而且对其他工科专业同样具有借鉴作用。
毕业设计是整个教学过程的一个重要实践教学环节，是全面检查学生四年来知识积累、应用和创新的重要手段；是培养学生独立工作和运用所学知识与技能进行再创造的一种重要方式；是检查学生掌握知识程度、分析问题和解决问题基本能力的综合试卷；[1，2]也是反映一个学校教学质量、管理规范化程度、教师与学生水平的重要标志。因此，它的成功与否直接影响学生步入社会后能力的发挥，直接影响人才培养的质量。[3]为了培养学生的实际动手能力，达到预期的培养目标，加强本科生毕业设计这一重要的教学环节极其必要。
南昌工程学院本科水利水电工程专业主要培养应用型水利人才，2009年我校本科水利水电工程专业被教育部、财政部批准为第四批国家特色专业建设点。为了促进国家特色专业建设点的建设，创新应用型人才的培养模式，面对当前毕业设计存在的一些问题，推进毕业设计工作的改革，探索积极有效的毕业设计模式是当前急需解决的问题。
一、毕业设计中存在的问题
1.部分学生投入毕业设计的精力不足[4]
由于日趋增加的就业压力，一些学生疲于投简历，参加招聘会或面试，再加上这些学生对于毕业设计的目的及作用不能正确认识，导致他们不能把主要精力投入到毕业设计中去，所以平时疏于设计，赶不上毕业设计的进度，毕业设计的质量也就难以保证。
2.毕业设计中课题模拟性较多，真题真做的较少[5-7]
毕业设计是学生完成全部课程的学习后，应用所学的全部理论知识解决生产实际问题的一次综合性、创新性的设计训练，也是对大学生综合素质尤其是创新能力的一次检验和提高。对于毕业设计中的模拟性课题，由于地形、地质、设计参数等与实际的又一定的出入，甚至不齐全，导致毕业设计中如水位、坝址的选择、建筑物型式的选择等具有一定的指定性；从而减少了学生全面受锻炼的机会，不利于学生自主创新能力的培养。
3.毕业设计指导师资结构欠佳，指导力量不足[8]
2005年以来，我校引进了大批高学历的中青年教师，这些教师大多是从高校到高校，虽然大多具有扎实的理论基础，但缺乏工作经验和工程实践经验，他们中的大多数人未经培训就直接参与毕业设计的指导工作，缺乏指导毕业设计的经验和相关知识。在指导毕业设计的同时，他们又要完成繁重的教学任务，以至于投入到指导毕业设计工作中的时间和精力有限。因此，师资结构欠佳，指导力量不足的问题已严重影响毕业设计的质量。
4.毕业设计场地不足，硬件设施不完善
升本以来，我校在教育资源方面投入了大量的资金，但教育资源的增加仍落后于其他老牌本科院校，尤其是毕业设计场地、设备等硬件条件，不能充分满足要求，这也是当前我校水利水电工程专业所面临的迫切需要解决的问题，该问题已经影响到水利水电工程专业毕业设计的质量。
以上多种不足共同导致的后果便是毕业设计总体质量不高，对学生实践能力、综合训练能力和应用能力的训练都打了折扣。为避免毕业设计流于形式，真正达到训练学生的综合能力、创新能力和科研能力的目的，培养应用型人才，对毕业设计进行改革已成燃眉之急。
二、提高本科毕业设计质量的对策及措施
针对毕业设计中存在的问题，2008年度我校水利水电工程专业毕业设计从以下几方面进行了改进与实践。
1.加强毕业设计教育，提高认识
在毕业设计的开始认真搞好毕业设计教育、动员及宣传，集中全体毕业班老师和学生开动员大会，使学生明白毕业设计在教学过程占据的重要地位，了解本专业毕业设计的任务、内容、过程及作用。另外，公布与毕业设计有关的出勤、过程监控、结果检查、毕业答辩全过程管理的规章制度以及相关的考核办法。通过这样一系列宣传活动，使学生认识和重视毕业设计，发挥其积极性和主动性，认真完成毕业设计。
2.采用“引进来”措施，加强毕业设计指导力量
所谓“引进来”就是从江西省水利厅、江西省水利科学院、江西省水利规划设计院、南昌大学等科研教学单位聘请一批高职称高学历的专家作为我校水利水电工程专业毕业设计的指导老师，通过“引进来”这一措施，不但可以解决毕业设计指导师资结构欠佳，指导力量不足的问题，而且加强了我校与以上科研教学单位的沟通与联系，同时，他们带来了一批创新性和实践性强的课题，对增加学生毕业设计的积极性，增强其应用与创新的能力都有很大促进。
3.校企联合，在企业进行毕业设计
毕业设计开始之前，依据我校水利水电工程专业人才培养方案，选拔学生到专业对口的设计院、科研院所等单位进行毕业设计，以企业为主导，企业、学校、学生三方共同讨论确定毕业设计选题；企业委派指导老师，在毕业设计期间与学生长期共同工作，主要负责理论与实际操作指导；同时学校也委派指导老师，定期或不定期地深入企业进行指导，主要负责沟通和理论指导。
校企联合的意义不仅是空间的开放，更重要的意义在于，它真正能实现我国一贯倡导的理论与实践相结合的教育方针，从根本上达到我校培养应用型人才的目的。而且校企联合，还能通过以下几个方面解决毕业设计存在的问题，提高毕业设计质量。
转贴于
（1）选题与生产实际相结合。在企业做毕业设计，可以针对企业的生产实际发现问题，通过研究提出解决问题的办法，从而使毕业设计课题与生产实际结合。这种结合，创造了理论联系实际的工程环境。有效地克服了毕业设计课题陈旧，缺乏新意的弊端。真题真做，使学生有成就感，而成就感又可以促使学生学以致用、学用结合。而且可以通过实践，深刻理解，创造性地应用几年来所学的专业理论知识，逐步树立起工程意识，为学生走上工作岗位，打下坚实的基础。
（2）提高大学生的全面素质。培养大学生的全面素质是毕业设计的目的所在，也是高等教育的重要任务，更是我校培养应用型人才的目标。反过来，学生素质的提高，又促进毕业设计质量的提高。通过校企联合，在企业进行毕业设计，以实践结合理论，有利于完善学生的知识结构，同时培养了大学生的自学能力、分析和解决问题的能力、独立工作能力以及创新能力等，这些能力的提高，都体现了我校培养应用型人才，培养卓越工程师的要求。
（3）提高教师的工程能力。提高毕业设计质量，关键在教师，让教师特别是年轻教师深入到企业，与企业的工程师一起指导工程课题的毕业设计，提高他们发现问题、研究问题和解决工程实际问题的能力。教师能力提高了，毕业设计指导师资结构欠佳的问题也解决了，毕业设计质量才能提高。
（4）增加了就业机会。近年来，国家不断加大水利投入，加强水利基础设施建设，因此，各水利企业业务也是连年增加，需要大批的水利人才，通过校企合作，这就给在企业做设计的学生提供了良好的就业机会。
（5）弥补了场地不足、硬件设施不完善的问题。通过选派一部分学生到企业做毕业设计，从缓解了场地不足，硬件设施不完善的问题的矛盾，增加了其他大学生使用场地和硬件设施的机会，从提高了毕业设计的质量。
2008年以来，我校加大了校企合作的力度，以2008年为例，我校共与江西省水利规划设计院、九江水利规划设计院、吉安水利规划设计院、鹰潭水利规划设计院、抚州水利规划设计院、广东中山水利规划设计院和上饶水科所等单位建立合作关系，共有43名大学生到以上单位进行毕业设计，占我校水利水电工程专业毕业生的28.7%，在当年9名毕业设计优秀的学生中，在企业做毕业设计的学生就有6名，达到66.7%，并且有19位同学留在毕业设计单位工作，效果良好。
三、结束语
本文结合笔者及课题组教师多年来指导毕业设计的经验和体会，并结合近年我校水利水电工程专业毕业设计中的一些尝试性做法，就当前毕业设计中普遍存在的问题及毕业设计的改革提出了自己的见解。提高毕业设计质量的对策及措施经过三年的实践，效果明显：毕业设计的质量逐年提高，毕业设计的复答辩率逐年下降，毕业生与社会接轨的时间大大缩短。因此，本改革措施不仅可以用于我校水利水电工程专业毕业生，而且还可以推广至我校其他工科专业，不但可以在我校工科专业中应用，而且还可以推广至其他工科院校，具有很好的借鉴和推广价值。
参考文献：
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[6]牛润明，石现峰，张德莹.高等工科院校本科毕业设计环节的改革探索[J].中国电力教育，2008，(8):143-144.
水利水电工程导论篇8
关键词:水利水建施工组织设计
中图分类号:tV5文献标识码:a文章编号:1672-3791(2011)09(c)-0167-01
作为水利水电工程设计文件中较为重要的构成施工组织设计,它是编制工程的投资预测、总概算以及招标文件中最为重要的凭据;故而将施工组织设计做的较为完美,不仅能作为建设管理单位进行重大决策的凭据,还能给承包商一些可靠的技术指导,其还是是监理工作中的非常重要的数据,技术参考。施工组织总设计,单项工程设计,措施设计构成了施工组织设计的主体。
1施工组织设计发展的基本情况
20世纪50年代以来,国内城市基本建设规划中一直进行着施工组织设计,对施工的各个项目进行准备,谋而后动,得到了显著的经济成果。如今,国内现代化建设规模越来越大,技术高速发展,需要更为科学合理的施工组织设计来策划施工进程。故而施工组织设计也需要进行现代化,科学化地改革。
2施工技术设计发展
2.1施工导流技术
施工导流的方法,所制定的标准对水利水电工程总体的规划、建坝类型的选择、具体实施的程序、工期长短及造价高低的有重大的影响。施工导流的标准是根据“可靠度理论”,利用经济流量的方法,将筑坝的水流量、洪水出现的时期、所用材料的使用安全期、风险率以及施工费用等综合考虑而制定出来的。
三峡大坝采用了单戗立堵的截流方法,施工过程中投入32t～77t自卸汽车119辆,大型推土机14台,挖装机械22台。在二期截流时,数据高达11600m3ps,处于世界领先地位。而伊泰普工程利用双戗立堵截流法,实测数据为8100m3ps,最大的水头差为3.74m。相较而言,原苏联建造的努列克坝超出水面的围堰达到了65m,而国内乌江渡水电站利用溢流式混凝土,在水流中建成了高达45m的围堰。
碾压混凝土围堰具有快速施工,可以过水的特点。在我国建坝的历史中岩滩、万安、隔河岩及其他一些水电站都利用碾压混凝土过水围堰,并取得了成功。三峡大坝在三期围堰工作中,碾压混凝土围堰有124m的最大高度,利用了总量高达168万立方米的混凝土,于2002年底正式展开工程,于2003年汛期前完成,拥有防洪发电的功能。其导流明渠为350m宽、3410m长,每年可通航1550t,每年可安全宣泄72300m3ps;其二滩导流洞的断面面积为17.5×23m2,处于世界领先地位。
2.2土石方工程技术
世界第二次大战之前,由于科学技术发展较为不全面,碾压技术及安全建造地下大型建筑的技术的缺少,高土石建坝的工程很少。第二次世界大战之后,科技高速发展,地质学理论与实践技术有了大的跨越。施工机械,爆破,填筑等实际需要的技术都有蓝长足的发展,土石坝和地下工程进入了高速期。
石方爆破技术的发展缩短了建坝工期,降低了建坝的难度,定向、深孔梯段微差、预裂和光面、保护层一次、水下岩塞岩坎、块石成型等爆破技术的出现给建坝提供了有效的技术支持。如下所知,现在用于明挖的的施工机械有5700t每小时的斗轮挖土机、57.5m3铲运机,10m3～12m3单斗挖掘机,以及100t底卸式汽车、2m宽的皮带机。施工过程中坝面的填筑利用280kw～515kw的推土机、通过160kn振动碾进行整平工作、其填料是利用300kn羊足碾及1000kn气胎碾。
2.3混凝土工程技术
20世纪30年代美国建成221m高的胡佛坝,混凝土坝施工的首次出现,并开始高速的发展。这种筑坝技术采用柱状体浇筑的方法,在坝内部填埋水管进行冷却,稳定时,在通过缝隙灌浆的方法将其形成一个整体,在其基础上,后来有了通仓浇筑和薄层浇筑的出现。20世纪80年代,碾压混凝土建坝的技术出现在世人面前。
有关混凝土的温控,我国葛洲坝及三峡大坝已经将夏天拌和的混凝土的温度控制到7℃以下。随着科技的发展,各种新设备的使用(新型模板,大型浇筑设备,起重设备),混凝土的浇筑强度日益增加。在三峡大坝的建造过程中,我国建设团队运用了最大布料幅度达100m的塔带机及胎带机,运行最大幅度71m时刻吊起200kn的高架门机,可以起重200kn,跨度为1416m的摆塔式缆机。随着这些新技术设备的使用,在三峡大坝的建造过程中,2000年灌注混凝土542.8m3,其最大强度已高达55.1万立方米。
3施工组织设计发展
3.1系统工程理论
系统工程作为日益完善的一门相关施工组织设计和施工技术管理的学科技术。它是将系统作为研究的对象,利用数学工具,把系统的内外部之间的关联,相关的规律描述出来,通过概率学,统计学,模拟学把研究对象进行分析,概括,推理,判断,从而建立系统模型。再利用运筹学中的方法将最佳的结果从模型中求出,得出最佳协调配合的方案。其具有技术先进,方案合理,经济实惠,实施可靠,节省时间等一系列的优势。将成为施工组织设计中不可缺少的一门学科。
3.2施工组织设计手段发展
计算机模拟为水利水电施工过程研究开创了新的手段,使水利水电工程施工参数分析和选择,从凭施工经验和类比分析发展到施工过程模拟试验、施工参数数值分析、施工方案优化比较等科学领域。结合计算机辅助设计(CaD)、计算机动画、多媒体编程技术的应用,将图形显示和动画显示相互配合,模拟效果更加逼真,更具实用性和有效性。
3.3施工组织管理发展
施工组织与施工管理一脉相承。要使工程建设最终取得显著的经济效益,必须从施工准备到竣工的全过程都具有现代管理水平,力求运用管理科学中的新理论和新方法提高施工组织管理效率。
4结语
水利水电出现的问题日益加剧,建设任务日益繁重,我们需要跟紧世界科学发展,技术更新换代的脚步,引进或创新出符合我国国情,可以行之有效的施工组织设计的理论和具体方法。要在实践的过程中,要学会总结错误,在原有的技术方面进一步的发展,做到低成本,短工期,优化设计方案,将我国的施工组织设计推上世界的一流水平。
参考文献
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[2]高印章,顾艳红.水利水电工程施工组织设计编制[J].四川水力发电,2006(3).
水利水电工程导论篇9
潘先生家学深厚，童年时就梦想成为作家，拥有上佳文笔，对我在学术研究中的写作能力也提出极高要求，让我很头疼。毕业前，我将精心写作且颇为自得的博士论文初稿呈给先生审阅，两周后拿回的文稿已面目全非，几乎每一页都有修改或标注，用铅笔书写，字体隽秀工整，以示对作者的尊重。这对我不啻一堂科技论文写作课，我受益终身。
在我心中，潘先生是一位和善而严谨的师长，他一生从事水利水电事业，虽朝夕钻研宏大工程，做事为人却处处留意细节。他安静、低调，最大的乐趣是读书，又不限于科技著作，经史子集、人文社科均有涉猎。这一切皆源于他特殊的家庭和成长环境。
潘家铮先生原籍浙江省绍兴县，出生于1927年。他小学未毕业时因抗战爆发随家人避祸浙东山区。逃难间，在父亲督促下，潘先生大量阅读旧学典籍，读到“巫山神女”的典故，很感兴趣，千方百计找来《高唐赋》研读。后又读过郦道元的《水经注》，对古人笔下的三峡风物万分神往，遐想绵绵。他没料到，自己从此与三峡结下不解之缘。
潘先生为三峡工程倾注大量心血，参与了三峡工程的论证、建设。连我的博士论文都是结合三峡工程科研进行。我依然记得，当时要做一个大比尺的模型实验，需在武汉长江科学院大实验室中进行。潘先生百忙之中前来武汉，亲自检查实验数据，分析成果。
因为战乱，他所受教育断断续续，抗战后决定报考浙江大学中文系，以实现文学梦。但尝尽乱世文人之无奈的父亲，对此严加阻挠，迫其考进航空工程专业。后听说土木工程易求职，潘先生再次转系。尽管选择曲折，水利水电却成为他钟爱一生的事业。
1950年，潘先生大学毕业，分配到燃料工业部钱塘江水力发电勘测处工作。当时新中国水利水电事业一片萧条，全国能派上用场的水电站寥寥无几，重要的有日本人在东北修的丰满大坝和水电站，以及鸭绿江上的水丰水电站。面对窘迫形势，潘先生油然而生使命感，决意在水利发电领域创建一番功业。
经多年钻研、实践与著述，潘先生在水电行业小有名气。1957年，他出任新安江水电站设计副总工程师，后领导工程设计与施工技术工作，耗时三年乃成，单位千瓦投资不过690元人民币。他又先后出版《水工结构计算》《重力坝的弹性理论分析》《水工结构应力分析丛书》《重力坝的设计和计算》等学术著作，步入设计生涯的黄金年代。
但“”中断了他的事业，他被打入牛棚，受尽折磨。因为常接触泥水匠，且不知牛棚里的日子何年到头，甚至产生学泥水匠以谋生的想法，并在暗地里练就一手好功夫。
有一次被指派设计厕所，潘先生二话没说就到附近的厕所调研，考察布置、构造、通风等细节。这番“怪异”举动引起掏粪农民警觉，以为他想偷粪。
1970年，潘先生意外得到“立功赎罪”的机会，被派往雅砻江磨房沟水电站工地做设计工作。到工地之时，他百感交集，跪倒亲吻土地——开发水电已成为他的寄托。仅过了一年半，原本满目疮痍的电站竣工发电，令所有人惊叹。
1978年3月，潘先生在后正式调入北京，出任水利电力部规划设计总院副总工程师，后晋升总工程师和水利水电建设总局总工程师，1985年出任水利电力部总工程师，成为水电系统的最高技术负责人。他参与规划、论证、设计以及主持研究、审查、决策许多大中型水电工程，如安康、东江、葛洲坝、二滩、龙羊峡，等等，还参与了长江三峡水利枢纽论证工作，担任论证领导小组副组长及技术总负责人。
潘先生为人大度，不因意见分歧而耿耿于怀。当年围绕三峡工程的争议十分激烈，他没有充耳不闻，后来还曾表示：“对三峡工程贡献最大的人是那些反对者。正是反对者们的反复追问、疑问甚至是质问，逼着我们把每个问题都弄得更清楚，才使方案一次比一次更理想、更完整。”
1980年，潘先生当选中科院技术科学部院士；1994年被选为中国工程院首批院士并担任中国工程院副院长。作为科学工作者，潘先生此时的影响力虽已很大，地位越高，能亲手做的事情反而越少。可他内心深处对科研的情感、对创新的追求从未止息，需要另寻出口。
他找到了这个出口，那就是科幻文学，他为此投入许多心力，先后创作了《一千年前的谋杀案》《偷脑的贼》，还出版有《潘家铮院士科幻作品集》。因潘先生身份特殊，他投身科幻界，竟不知不觉间为科幻文学争取到相对宽松的生存空间。
水利水电工程导论篇10
关键词：水轮机；网络互动教学；教学改革
作者简介：潘虹（1981-），女，江台人，河海大学能源与电气学院，讲师；郑源（1964-），男，山东日照人，河海大学能源与电气学院，教授。（江苏南京210098）
基金项目：本文系河海大学研究性教学示范课程（项目编号：2009－06）的研究成果。
中图分类号：G642.0 文献标识码：a 文章编号：1007-0079（2012）08-0066-02
水轮机是培养水电站动力设备与管理、机电设备运行与管理等高素质技能人才的一门主要专业课程。我国水电事业进入大电网、高电压、大机组、高参数的现代化发展时期，水电站新技术、新设备的不断应用也对水轮机的课程教学提出了更高的要求。由于水轮机课程具备较强的专业性、实践性和系统性，在教学环节中更加注重理论与实践的结合，对教师和学生都提出了更高的要求和挑战。本文结合近年来的教学实践，对教学内容、教学行为方式等环节进行了认识和思考，以期提高教学效果，增强教学实效。
一、课程教学的现状及存在的问题
1.教学内容的问题
教学内容是课程体系的基石，教师首先要对教学内容准确定位。近年来能源动力类专业培养方案进行了调整，水轮机课程的学分也由原来的多学分（4～5个学分）减为2.5个学分。在较短时间内，掌握课程的全部内容显然是不可能的，因此对教材内容进行调整成为教学的重要任务。
（1）根据培养要求的改变适时调整了教材，将原来的中国水利水电出版社出版的《水轮机》教材改为2003年中国科学文化出版社出版的《水轮机》教材，并同时配套了2004年中国水利水电出版社的《水电站动力设备》作为辅导书。
（2）教师决不能局限于对照教材“照本宣科”，要明确教学的重点和难点，有的放矢。[1]水轮机课程的教学内容重点在于介绍水轮机的工作参数、工作原理、相似理论、各种不同类型水轮机的基本结构和水轮机的特性曲线与选型设计。其中由于工作原理和相似理论数学推导比较复杂，物理概念和工程概念之间的联系过于客观，学生在理解上通常存在瓶颈。因此，对这两部分的教学尤其需要合理分配教学时间，采用多种教学方法组织教学，才能取得较好的教学效果。
（3）随着水电事业的发展，水轮机制造水平的提高，即便新版的教材，其中也有很多内容与实际情况存在出入，教师需要紧密联系工程实际，及时更新教学内容。例如，水轮机单机容量明显增大，如三峡单机容量70万千瓦的混流式水轮机、广西桥巩水电站单机容量5.7万千瓦的灯泡贯流式水轮机等。
2.教学行为的问题
教学行为由两方面组成：教师的“教”和学生的“学”。教师的“教”主要由教学理念、教学方法组成，他们的先进与否直接影响了教学的效果。[2]
（1）建立热情、负责的教学理念。教学理念决定了教学行为。首先，教师本身必须热爱所教授的专业知识，对教学充满热情，这样才能更好地引导学生主动学习课程。其次，教学过程不仅是对水轮机课程的知识传授，同时也是帮助同学建立工程概念，培养专业责任感和自豪感的一个过程。水轮机课程是能源动力类专业的核心专业课程，这个专业的大部分学生将来都会被分配到水电部门从事设计、施工、制造、管理、科研等工作，是水电基础行业的主干力量。然而很多学生在选择大学专业的时候，对于专业的了解其实是比较单薄的，甚至有部分同学是被调剂到所在专业的。因此，作为专业课的教师，充分利用教学环节多介绍些专业未来的工作领域，帮助学生增强工程意识，培养工程素养，提高适应能力。第三，教学过程中千万要避免“家长制”的作风，要建立和谐的师生关系，允许学生提出质疑，提倡学生的自主性和创造性，激发学生的思维。
（2）合理运用多样的教学方法。教学方法的合理使用可以使学生从简单的被动接收知识变成主动参与和探索知识，在激发教师主导作用的同时，体现学生的主动地位。先进的教学方法能够调动学生参与学习的主动性和积极性，激发学生的思维和创造力，使学生在不知不觉中接受教育。
总结了几年来的教学经验，笔者认为教学方法中要注意以下几点：
1）要避免教师“一言堂”的教学模式。这种教学方法使得学生只能硬性地接受知识，没能够参与课程的讨论过程。尤其水轮机课程是一门对于数学要求非常高的课程，其中包含了大量的高等数学、线性代数的推导公式，容易让学生产生枯燥难懂的感觉，因此，为了更好地实现课程教学，应多采用启发式、讨论式、互动式等教学方法组织教学，鼓励同学提问和质疑，活跃课堂气氛。[3]
2）要避免只强调理论基础，忽视工程实际的教学方法。水轮机课程的实践性和专业性很强，包括很多的实践环节，如水轮机实验、水轮机实习（含认识实习、生产实习）和水轮机设计（含课程设计和毕业设计）。要充分利用这些教学实践环节帮助学生熟悉水电站及水轮机的结构布置。理论学习结束时要求学生了解水电机组的平面布置，仿真机和水电站现场的实际演练，将书本中的结构与实际设备一一对号，把脑子里的“平面图”变“立体图”，弄清设备的结构、布置、连接、操作点实际位置。除此之外，在教学的过程中还可以收集国内外丰富的水电工程资料、图片和视频，给学生增加工程概念，便于更好地理解基本原理，同时又可以为实践环节奠定良好的基础。
3）合理使用现代化的教学手段。随着计算机的发展，多媒体技术被大量引入日常教学，而且取得了很好的效果。现在的教学手段已经不是简单利用powerpoint等多媒体制作软件制作二维的教学课件，随着计算机仿真、三维动画、虚拟现实等技术的发展，三维autoCaD、3Dmax、pro-e、Solidworks，authorware等三维制作软件和以可计算信息为基础的虚拟现实（VR）系统被大量引入到专业课程的教学中，目前在电气、机械、物流等专业教学领域取得了广泛的应用。将课程内容做成融文字、声音、图像、视频、3D动画为一体的演示材料，具有表现力强、信息量大、交互性强等特点。将原本静止的平面和单调的语言、文字用有声有色、有动有静的动画形式表现出来，使学生更有兴趣，也更易理解课程内容。[3]现代化的教学手段在信息量、视觉效果等方面确实比传统的粉笔加黑板更具有优势，尤其在介绍实际工程案例的内容时。但是，黑板教学仍然需要合理利用。如果教师在课堂上用鼠标等现代化的教学媒介源源不断地向学生输出各种各样的画面或大量信息，学生忙于接受知识，反而没有思考和理解的空间，教学效果肯定会大打折扣。
（3）鼓励研究性的学习方式。学生的学习方式主要体现在学生是否真正参与了教学活动当中，学生是否合作学习和主动探索知识。现在教学要求已经提升到了研究性教学的高度，针对水轮机这种专业课程，教师应鼓励学生在掌握基本理论的同时，组织学生参加创新竞赛或加入教师的科研项目等方式进行课题开发和项目设计等科学研究，在提高学生人文素质和科学素质的同时，注重理论和工程实践的结合，培养学生的创新能力。
二、提高专业课程教学效果的实施途径
1.扩充资料建设，丰富教学方法
专业课程往往内容繁多，知识面广，具有综合性、实践性都很强的特点。因此，在教学过程中，更加需要补充工程实践内容，帮助学生建立工程感观认识。水轮机课程可以在教学过程中多引入水电站现场的影像资料，或者通过建立教学模型或三维动画演示的方法帮助学生直观了解水轮机的知识要点，此外，可以收集国内大中型电站的具体资料作为辅助教学，引导学生根据电站实际情况比较学习水轮机，提前建立工程设计理念。
教学过程中应多为学生的积极参与创造条件，引导学生去思考，改变过去讲细、讲透的教学方法；鼓励学生大胆质疑、发表自己的见解；采用启发式、讨论式、互动式和研究性等多种教学方法组织教学。比如教材中主要以混流式、轴流式机组为研究对象，但是随着电网要求的转变，抽水蓄能机组和大型的贯流式（灯泡式）机组在电网中应用的比例越来越大，可以引导学生收集目前我国在建和拟建的上述特殊机组类型，并分析选择该种水轮机的原因。
2.提升教师能力，加强校企合作
教学环节的主要完成人是教师，教师自身的科研素质和教学能力对于教学效果的影响是至关重要的。教师作为“传道、授业、解惑”者，除了理论教学外，对自我知识结构、教学能力、教学效果也需要做出客观的评价和改进，要多和比自己经验丰富的教师进行交流，深入观察、审视、评价自身在教学观念、教学方法中存在的问题，取长补短。[4]
此外，教学与学生就业后的工作任务和能力要求是直接挂钩的。因此，教师在教学过程中必须随时反思教学执行现状与工作实践之间是否吻合。这就要求教师要及时和用人单位进行沟通，了解意见反馈，调研市场经济下人才要求的知识技能，进而调整授课重点，总结教学得失；[5]尽可能创造条件安排教师到水电和水轮机生产制造单位进行锻炼，与水电生产厂家加强沟通交流；同时可以邀请水电生产一线的专家和高级工程师担任兼职教师或举办讲座，使学生能够及时追踪水电站生产实际发展动态，增加学生的市场就业竞争能力。
3.建立电子教案，实现网络互动教学
电子教案可以帮助教师总结教学成果，修正不足之处，并能将经验反映到后期的再教学过程中去，有益于教学经验的交流和保存。对于担任专业课程教学的年轻教师来说，可以极大地帮助其解决任教初期由于缺乏工程实际经验和教学经验带来的教学问题。
此外，网络互动教学将是教学过程的发展趋势。水轮机是一门实践性很强的基础课，除了课堂教学之外，学生利用课余时间自主学习，充分利用网络进行知识补充就显得非常重要。水轮机课程网站在为学生提供了丰富的教学资源之余，还有效解决了水轮机课程学时少、内容多的矛盾，提高了教学效果和学生的学习兴趣与积极性。目前，水轮机课程的教学更加注重理论、实践和工程的结合，注重创新能力的培养，在引导学生夯实理论基础、拓宽知识面的同时，也要培养学生的工程意识和工程素养，明确教学改进的方向和措施，扬长避短、精益求精，将教学水平提高到一个新的境界和高度。
参考文献：
[1]谷素华,杨国燕,张瑜.教学反思视角下的教师专业化成长[J].教育与职业,2010,(11):42-43.
[2]李治军.教学反思的问题分析与对策思考[J].现代教育科学,2009,(2).
[3]徐维晖.“水力机组辅助设备”课程教学方法浅探[J].华北水利水电学院学报(社科版),2004,(3).