青年思想政治教育的重要性篇1
关键词：中医院青年员工思想政治教育重要性
中图分类号：R197.3文献标识码：a
中医院员工中，青年员工是极为重要的组成部分，青年员工的思想比较活跃，愿意接受新鲜事物，并且有着极为明显的个性特点，能够为中医院的发展注入新鲜的动力。青年员工也具有很强的可塑性，承担着中医院发展建设的重任。青年员工容易受到外来信息以及思想的影响，思想认识发生偏转，出现急功近利、拜金主义的思想，工作中缺乏责任感。因此必须要加强中医院青年员工的思想政治教育工作。
1强化中医院青年员工思想政治教育的重要性
如今医疗改革不断推进，这是与人民群众切身利益密切相关的，医改工作中应积极落实全心全意为人民服务的宗旨，落实科学发展观，积极强化思想政治教育工作。发展的核心就是以人为本，促进其实现持续的发展。中医院必须要积极加强青年员工的思想政治教育，让青年员工对科学发展观的内涵以及实质都科学地把握，提高其思想政治觉悟，进而促进中医院医疗水平以及服务质量的提升。
中医院改革发展中，思想政治工作是极为重要的内容，能够为医疗卫生事业的持续、长久发展奠定坚实的基础[1]，也是中医院改革发展的重要保障。当前医疗卫生改革不断推进，中医院的工作环境也发生了一定的变化，提高医疗工作人员的素质水平是极为重要的工作内容。在强化青年员工思想政治觉悟时，也应让青年员工在工作中主动服务，转变他们的服务理念，使其成长为中医院发展的带头人，充分发挥青年员工的个性特点以及智慧，为中医院发展增添新的动力。
思想政治工作的开展有助于中医院医疗队伍素质水平的提升。中医院医疗队伍中员工的素质水平将决定着中医院整体治疗效果，反映着中医院的竞争能力以及形象[2]。当前中医院中，青年员工的素质水平参差不齐，在职业道德、思想以及文化素养上都存在着一定的缺失，因此要提高青年员工的整体素质就必须要进行思想政治教育，通过思想政治教育引导青年员工树立正确的世界观、人生观以及价值观，整合中医院的理念以及文化，提升自己的职业自豪感，努力成为中医院发展中的主力军。
2强化中医院青年员工思想政治教育的策略
2.1明确教育重点，优化教育内容
市场经济发展条件下，中医院青年员工的思想认识、行为方式等逐渐呈现出多样化的趋势，使思想政治教育的难度增加。中医院中很多青年员工都在医疗护理的第一线工作，他们将是中医院未来发展的主力军。为了提高青年员工的思想政治教育效果就必须要提高对思想政治教育工作的重视程度。明确思想政治教育的指导思想，为青年员工提供精神支持。积极开展集体主义、爱国主义、竞争意识、理想信念、职业道德、服务宗旨、医德医风等教育[3]，充分发挥模仿作用，对青年的心灵进行塑造，使其形成正确的世界观、人生观以及价值观，保持较高的思想政治觉悟。使用先进的科学理论以及方法教育青年员工，使其更加积极主动地参与到学习中，提高青年员工的热情，强化凝聚力，为中医院的持续发展进步奠定坚实的基础，讲求奉献、遵守医德，发展成为优秀的医务工作者，为中医院发展做出贡献。
2.2充分发挥载体作用，强化实践教育效果
思想政治教育中应将活动作为重要载体，依据青年员工的思维以及年龄特点，开展针对性的思想政治教育活动。思想政治教育的内容需要满足时代需要，通过青年员工喜闻乐见的形式进行教育。可以举办青年员工岗位技能比赛、争当“青年岗位能手”等活动[4]，让青年员工充分参与到活动中，并接受教育。通过各种活动将思想政治教育的工作变得更加具体、生动，能够极大的提高青年员工的积极性，有助于思想政治教育感染力以及效果的实现。还可以将青年思想政治教育工作与青年文明服务活动相结合，提高青年员工的职业技能以及思想道德，使其在工作中更加规范，实现优质服务。强化青年员工的服务意识，培育青年典型，充分发挥榜幼饔茫做到爱岗敬业，在工作中磨炼自己的技艺，成长为中医院的主要力量。思想政治教育工作需要将有形教育与无形教育相结合，与时俱进，提高青年运功思想政治工作的效果。
2.3优化教育方法，实现教育目标
中医院思想政治教育中要提高对青年员工思想政治教育的重视程度，青年员工的思想观念以及主张等逐渐多元化，对物质利益比较看重。因此在青年员工的思想政治教育中，要克服形式主义的情况，将传统的思想政治教育与现代的教育方法相结合，提高思想政治教育的实效性。分层次引导，结合中医院实际，依据青年员工的实际情况扎实推进思想政治教育[5]。思想政治教育要能够触及青年员工的兴奋点，帮助青年员工处理工作、生活以及学习中遇到的问题，及时谈心沟通，实现思想上的共鸣。思想政治教育中，还需要理解、尊重员工，对青年员工进行思想政治教育时要做到与时俱进，积极研究新方法，青年员工有很强的可塑性，能够快速的接受新鲜事物，可以通过党政工团共同管理的形式，实现多样化的教育，提高青年员工思想政治教育的效果，让青年员工能够有效的处理眼前利益与长远利益、医患关系以及付出索取之间的关系，提高自己的主人翁意识以及责任感，形成良好的职业道德，充分发挥自身的优势作用，为中医院的发展建设奠定坚实的基础。
2.4加强医院人文文化建设，强化员工思想管理
要实现医院青年员工的思想政治教育，也需要加强医院的文化建设，通过文化潜移默化的感染青年员工，进一步强化其思想管理，顺利实现思想政治教育的效果。中医院需要结合自身的实际情况建设具有中医特色的医院文化，积极鼓励医务人员，提高其凝聚力，强化医务人员对中医院内部文化的认同感以及使命感，能够更加努力的投入到工作中。医院要制定长期的文化建设规划，从建筑风格、诊疗环境、装潢等入手，凸显中医药文化，体现出古朴典雅、简约大方的特色。同时基层中医院应开展多样化的中医文化活动，比如举办中医药文化体验活动，现场进行小二推拿、中药封包、中医体质辨识等[6]，使青年工作人员的生活得以丰富，并积极宣传传统中医药文化，在医院文化宣传的过程中优化青年员工的思想认识，使思想政治教育的效果顺利实现。
2.5加强医院纪检监察，优化青年队伍建设
在中医院中，由于青年员工的资历比较浅，缺少话语权，因此在收受红包等方面机会并不多，但是为了避免长期耳濡目染在思想上产生不良影响，就需要加强医院的纪检监察，及时深入到青年员工身边，防患于未然[7]。强化思想渗透，把握好青年员工的思想认识，特别是仓管、购销等人员，通过思想政治教育与管理，将其思想牢固在正确的认识方向上。在工作过程中还需要做好渗透工作，党员干部要做好榜样工作，及时与青年员工沟通，交换工作的体会，使青年员工在工作中更加规范、严谨。在监督过程中还需要及时渗透，如果存在青年员工与医药代表等接触过密，外出吃喝等情况就需要及时制止，如果青年员工处于医院中药岗位上还需要及时对岗位进行调整，做好隔离工作，使青年员工始终保持廉洁的思想认识。同时维护青年员工的合法收入，完善绩效工资、加班、节假日补贴等，提高工资标准，减少贪婪心理的出现。
3结束语
总而言之，中医院中，青年员工是医院发展的未来与坚实力量，做好他们的思想政治教育工作是极为重要的，对于中医院发展有着至关重要的作用，因此必须要提高对医院青年员工思想政治教育的重视程度，采用多样化的策略与管理方法，明确思想政治教育的重点内容，充分发挥载体的作用，使思想政治教育的践效果得以强化。此外，还需要改进教育方法，加强医院的文化建设，做好纪检监察工作，保证青年员工的思想水平以及价值理念得到全面提升，以更高的素质能力为中医院发展服务，促进医疗卫生事业的持续进步。
参考文献：
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青年思想政治教育的重要性篇2
一、医学院校青年教师思想政治教育实效性较低的原因
就我国医学院校青年教师思想政治教育工作发展情况来看，思想政治教育实效性较低，造成这一原因的影响因素主要受到社会环境、教师自身原因、工作环境以及工作制度四个方面的影响。
（一）社会环境
随着我国社会经济的发展和进步，拜金主义、功利主义对人们的影响较深，高收入、高地位已经成为当下年轻人的追求。社会经济发展过程中，社会生活也以经济为中心，更多的人希望获取更高的收入，对金钱利益看得更重。这样一来，青年教师受到当下社会风气的影响，缺少艰苦奋斗的精神，对自己的人生目标产生一种迷茫的感觉，对工作的热情也随之降低，放松了自己对学生应尽的责任和义务。
（二）教师自身原因
受到社会环境以及经济环境的影响，加之自身所学专业知识的限制，医学院校青年教师在接受思想政治教育时，心理状态和精神状态存在较大的差异，思想政治教育并没能有效地针对这一差异，导致思想政治教育实效性较低。同时，思想政治教育工作更加注重于理论知识，对现实生活关注较少，导致青年教师在生活中遇到的问题无法得到有效解决，让青年教师对思想政治教育存在一种抵触心理。
（三）工作环境
青年教师一般都是刚刚走出校园的大学生，他们的身心并没有真正的成熟，由学生向教师的身份转换，使他们的人生观、价值观面临着较为严峻的挑战。青年教师的心理，依然有着大学时候的开放性特点，对新鲜事物有着较大的好奇心。思想政治教育工作对于青年教师来说，具有一定的枯燥性，很难引起他们学习的兴趣，导致思想政治教育实效性较差。
（四）工作制度
医学院校的青年教师在进行思想政治教育时，并没有形成一个完善的激励制度，这在很大程度上影响了思想政治教育工作的效果和实效性。医学院校针对这一问题，如何建立有效的激励制度，对于提升思想政治教育实效性来说，将具有十分重要的意义。
二、加强医学院校青年教师思想政治教育实效性措施分析
（一）注重思想政治教育的现实意义和现实作用
青年教师思想政治教育要立足于青年教师发展实际情况，将政治教育工作与生活实际紧密结合，注重解决青年教师在生活和工作中遇到的难题，充分调动青年教师的政治热情。
（二）以特色教育手段促进思想政治教育实效性提升
青年教师多数是刚刚走出校园的学生，在进行思想政治教育时，要注重校园文化的实际应用。医学院校青年教师思想政治教育过程中，要注重营造积极向上的教育环境，可以利用党建活动项目制、青年教师职业能力素质大赛、青年教师文明岗等活动，激发教师进行思想政治教育的积极性，充分发挥青年教师学习的主观能动性，这样一来，才能更好地提升青年教师思想政治教育的实效性。
（三）注重激励机制在思想政治教育工作中的应用
青年思想政治教育的重要性篇3
【关键词】素质教育思想政治素质思想政治素质教育
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”的确，少年于国家的前途是分不开的。“红日初升，其道大光。”初升的太阳，光芒万丈。少年正如那处升的太阳那样，充满希望与力量。所以，每个国家都非常的重视青少年的成长与健康，关注青少年的教育与培养问题。素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育的发展一路坎坷，但是作为适应社会发展需要的教育模式它已经取得了重大的成效，并受到广大师生的欢迎。对于广大青少年的思想政治素质的培养，内容与意义都很重大。
一、思想政治素质教育的内涵
素质的含义有狭义和广义之分。狭义的素质即“遗传素质”。广义的素质指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”素质教育中的素质指广义素质。国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”
思想政治素质教育，是思想素质和政治素质教育的统称。前者侧重于理论观点、思想认识的教育；后者侧重于政治立尝政治方向、政治观点和态度的教育。两者虽各有侧重，却相互联系、相互影响和相互渗透。思想政治素质教育具有四个特点：第一，思想政治素质教育是全面发展教育最重要的部分。素质教育本质上是以全面提高人的基本素质为根本目的，一种全面发展的教育。在全面发展教育中，思想政治素质教育是最重要的组成部分。第二，思想政治素质教育具有强烈的政治性。思想政治教育总是为一定的政治服务的。思想政治素质教育的第一位的任务，就是要教育学生懂得我国当代最大的政治，坚持这一正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，决心献身社会主义现代化事业。第三，思想政治素质教育具有鲜明的思想性。思想政治素质教育鲜明的思想性，主要表现在教育学生明辨是非、分清善恶、辨别美丑，引导学生追求真善美。在假、恶、丑的现象肆虐的时候，一定要坚持思想政治素质教育鲜明的思想性。第四，思想政治素质教育具有特定的知识性。思想政治素质教育和知识教育并不是割裂的，更不是对立的，而是一致的、融和的。离开了政治性、思想性的“纯粹”的知识性，对于思想政治素质教育便是无意义的了。
二、思想政治素质教育的意义
同志说学校要把坚定正确的政治方向放在第一位，邓小平同志更是强调学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位，他1989年总结历史的经验教训时尖锐指出：“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育”。把思想政治教育放在第一位，并不是否定和排斥智育和体育及美育，而是抓住青少年学生成长过程中属于精神层面的东西，即便不是从政治上着眼，而仅是从健全人格角度考虑，也是为青少年学生最终成为对社会、对国家、对人民有所益处的人打下做人的基础。如果从政治上着眼，要培养社会主义事业的接班人，不把思想政治教育放在第一位，后果是不言而喻的。
思想政治素质教育是素质教育的灵魂和核心。同志在1999年6月15日召开的全国教育工作会议上，就素质教育的问题发表了纲领性的讲话，指出：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”同志号召全党：“思想政治教育，在各级各类学校教育中都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。”足见思想政治素质教育的重大意义。
三、思想政治素质教育的有效途径
思想政治素质教育，对于青少年的意义是重大的，同时也关系到国家的前途与命运。因此，加强青少年的思想政治素质教育的有效途径研究，就显得必要而且是势在必行。
第一，突出学校教育中思想政治素质教育的地位。德、智、体、美、劳的全面发展，是我国教育的基本方针，对于青少年的教育，要从这五个方面入手。而思想政治素质教育作为我国素质教育的灵魂与核心，占有重要的位置，也具有重要的意义。学校教育要重点突出思想政治素质教育的地位，保证学生在道德层面提高自己，达到思想政治素质的全面提高，为今后人生的发展奠定坚实的基础。
第二，重视家庭教育对思想政治素质的影响。对于人的生活习性，品格的形成，起决定性影响是教育，自然不排除遗传因素的影响。有什么样的教育就会造就什么样的人。家庭教育，学校教育，社会教育都很重要，而家庭教育是最直接的，有人说看这个人怎么样，看他结交什么样的朋友就可以了，这正是说明人的这种直接的影响，这个是潜移默化的。因此，要重视家庭教育在青少年思想政治素质教育中的作用。
第三，加强社会教育以提高青少年思想政治素质。社会教育是贯穿于始终的，与家庭教育和学校教育相伴而行的一个重要教育形式，社会要为广大青少年提供一个良好的环境。社会需要做到为广大青少年的成长提供良好的制度保障，做好舆论宣传，为青少年提供各种实践场所，以助于青少年受到正确思想意识影响，进而形成良好的思想政治素质。
青少年的思想政治素质教育对于青少年的成长与成才具有重要的意义，对于青少年的培养要从思想政治素质教育入手。总之，不论学校、家庭还是社会都要积极创造良好的环境，为青少年的健康成长提供现实保障，达到为国家的发展培养高素质人才的目的。
参考文献：
[1]汪青松.推进新时期的青少年思想道德建设[J].当代青年研究，2004，（4）.
青年思想政治教育的重要性篇4
【关键词】石油；青年职工；思想政治
在新时期、新形势下为了保证石油企业科学、和谐、健康、稳定地向前发展，我国石油企业必须坚持始终贯彻重视思想政治工作的优良传统和政治优势不动摇，加强对石油企业青年职工这股新生力量思想政治工作的研究分析，正确引导青年职工为石油企业的进一步发展和进步贡献出自己应有的力量。
一、我国石油企业青年职工的思想特点与现状分析
想要做好青年职工的思想政治教育工作，就要首先认识了解新时期、新形势下石油企业青年职工思想特点的变化。经调查研究发现青年职工的思想政治状况有如下特点：首先，青年职工的思想政治文化水平得到进一步提高，有着较高的自主学习主动性，对石油企业的进一步发展有着极大的工作热情。但是，很多青年职工的政治参与意识十分淡薄，政治信仰有所淡化，只关注本企业内部的相关政策，忽略了国家关于石油企业的相关政治引导。其次，青年职工具有较强的主人翁和危机意识，在学习竞争中成长。但是，由于市场经济带来了拜金、享乐及利己主义的负面影响冲击，一部分青年职工只关注自己的成绩与业务的提高，倾向于自我完善和进步而忽略了集体的作用，集体意识不断淡薄。最后，青年职工认为只有不断适应市场经济的发展要求，深化企业改革才能保证石油企业经济效益的提高和综合竞争力的提升。但是，由于改革具有长期性、利益重构性的特点，青年职工实际参与改革的积极性不强，跟不上企业实际改革的步伐。
二、石油企业加强青年职工思想政治教育工作的作用
加强石油企业青年职工的思想政治教育工作对石油企业体制改革和青年职工自身素质的提高具有举足轻重的作用。石油企业运用马克思主义经典理论知识，结合中国特色社会主义道路实际，能够积极引导青年职工学习正确的价值追求，树立有利于企业和社会的共同理想，培养出新一代的石油企业的优秀的现代化建设者。思想政治教育加强了职工队伍素质建设，促进了青年职工优秀心理道德品质的形成，使青年职工团队协作能力得到提到，为企业增添了新的活力，是石油企业实现经济效益的重要保障。
三、我国石油企业中青年职工思想政治教育工作中存在的问题
（一）思想政治教育没有得到应有的重视
在我国中国特色社会主义道路中，受到经济体制改革和市场经济建设的影响，以经济建设为核心是所有石油企业的中心理念，加上石油企业自身考核指标压力巨大，生产经营任务繁重，思想政治教育实现效果周期长，许多石油企业领导在对思想政治教育工作的认识和重视程度上出现了偏差。他们认为，思想政治教育只是经济效益附属的软指标，重视和存在的意义不大。企业在对思想政治教育部门的定位上往往也是可有可无，这也导致青年职工对思想政治教育的重要性无法得到正确的认识，每一次思想政治教育都是他们的一次休闲活动。
（二）思想政治教育的难度不断增加
在社会主义市场经济体制背景下，企业内外部环境都发生了剧烈变化，青年职工受到多种文化思想的冲击，为石油企业增强青年职工思想政治教育工作加大了难度。在以往计划经济体制时期，石油企业是“铁饭碗”，青年职工的利益观念比较单一，整个社会环境以传统的道德观念为中心，石油企业不存在经济生产销售指标，思想政治教育受到极大的重视，比较容易进行和被人接受。现如今，石油企业面临着内外部环境的众多挑战，不仅要实现企业经济效益，还要保质保量，企业改制后以竞争为主的发展基调慢慢在企业内部诞生，青年职工的传统利益观念受到冲击，单一的理论政治教育难以被他们认同和接受。
（三）思想政治教育的队伍建设滞后
在思想政治教育工作队伍的组成上，大部分是退休的老干部和企业闲散人员，老干部具有较高的政治思想觉悟，政治立场坚定，但是他们的政治理论和教育方式都比较陈旧，且不能及时有效的接受新的思想理念。在思想教育的内容上，往往单纯的以抽象会议精神、方针理论为主，结合经常性具体工作实践的内容较少，只是一味的重复思想政治文件的内容，而没有将科学理论与石油工作实际相联系，难以被青年职工所接受和认可。
四、加强石油青年职工思想政治教育工作的对策
在社会主义市场经济发展的背景下，石油企业在体制改革中出现思想政治教育工作的问题是可以理解的，重点是要及早的解决这些问题，较少这些问题产生的负面效果，积极发挥思想政治教育对青年职工的积极作用。
（一）强化对思想政治教育工作的认识，重视思想教育工作的开展
石油企业进行思想政治教育的根本目的就是以我国执政党的思想政治路线去引导广大职工拥护党的政策方针，积极配合国家经济社会目标的实现。所以，我们要坚持发挥党组织在思想政治教育中的核心作用，将思想政治教育工作当成党的一件大事一件要事来处理。积极发挥党员在思想政治教育活动中的带头榜样作用，引导督促青年职工有效的接受思想政治教育，配合思想教育工作的顺利进行。
（二）加强思想政治教育工作者队伍建设
丰富思想政治教育工作者队伍，优化成员组成，改变其闲散部门的现状。在石油企业具体工作实践中，可以由一些极具工作经验和较高思想政治水平的部门领导来进行思想教育工作。这样不仅让青年职工认识到企业对思想政治教育工作的重视程度，而且由于部门领导是具体思想实践的践行者，可以更好的思想政策传播到青年职工中去。
（三）丰富思想政治教育方式，增强教育手段的多样性
在思想政治教育过程中，不能只按照以往授课式灌输的方式进行，在进行基本理论教育后可以开展丰富的实践活动来深化青年职工的认识，如在将思想教育工作实际结合到石油工作的各个环节当中，或者举行思想政治知识比赛增加趣味性等。现如今，电子网络是青年职工接受信息的主要来源之一，我们可以利用这一点，通过电子网络传播进行正确的思想教育工作，以被青年职工更好的接受。
本文结合石油企业的改制特点和时代特征，对石油企业的青年职工思想教育工作的特点、问题及解决对策进行了详细的阐述，希望可以引起石油企业自身对思想政治教育工作的重视，为石油企业的又快有好的发展打下坚实的基础。
参考文献
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青年思想政治教育的重要性篇5
[关键词]企业青年职工；思想政治教育必要性；方法
一、加强开展青年职工思想政治教育的必要性
（1）加强企业青年职工思想政治教育是时展的需求。
随着经济社会的快速发展及改革开放的不断深入，人们的思想观念发生了较大的变化。尤其是在企业深化改革背景下，多数企业职工的价值观念都发生了改变，甚至有些职工的思想逐渐脱离正确的思想政治轨道。青年职工作为企业人力资源的重要组成部分，青年职工的思想政治素质水平高低从某种意义上讲关乎整个企业的发展潜力及活力。所以，在新时期，企业应加强职工的思想政治教育工作，尤其是青年职工，应将其作为思想政治教育的重点对象，确保企业青年职工都能树立正确的人生观、价值观、道德观及事业观。
（2）加强企业青年职工思想政治教育是企业改革发展之需要。
随着社会主义市场经济的快速发展，企业间的竞争日益激烈，作为企业而言，若想在激烈的市场竞争中站稳脚步，获得发展，那么必须要通过提高企业职工的整体思想政治素质作为企业改革发展的着手点和着力点。加强对职工的思想政治教育工作，特别是对青年职工的思想政治教育工作应下足功夫。坚持科学发展观理念，坚持以人为本将青年职工的思想政治教育工作抓牢、抓实。确保青年职工的思想能够朝着正确方向发展。始终能够围绕企业的中心目标而努力奋斗，贡献力量。只有职工的思想政治水平提高了，才能更好地增强企业的凝聚力、向心力及战斗力，推动企业向前迈进，获得长足发展。
二、如何做好企业青年职工思想政治教育工作的方法
（1）结合企业青年职工思想发展实际，注重工作内容的具体化和实际化。
首先，企业青年职工的思想政治工工作要紧密联系青年职工，结合青年职工思想发展实际开展工作。透彻地掌握市场经济下青年职工思想发展动态，分析新时期社会发展的特点，抓住思想政治教育工作的难点问题，在思想政治教育工作实践中探索解决青年职工思想问题的方法和途径。比如，在给青年职工传授思想政治理论知识时，可将关于职工切身利益的理论作为重点，多种形式并用的方式激发青年职工参与思想政治工作的积极性。不过，对于那些转制企业而言，要尤为注意职工合法权益的如何保障问题，不管是在任何时期都要让青年职工感受到党组织和企业的温暖和关怀。其次，基于青年职工的年龄不大，做事缺乏耐心，急躁冒进等一些主观原因，给思想政治教育工作人员带来了一定的难度。为了能有效地提高青年职工思想政治教育的实效性。在开展思想政治教育工作过程中要政工人员要注意教育的方式，改传统的纯粹讲思想政治理论中的大道理为同青年职工切身利益密切相关的通俗易懂的，职工容易接受思想政治教育方式。最后，应注重青年职工思想政治教育同青年职工就业能力培养有机相结合。企业青年职工处于人生事业道路的初级发展阶段，为了能够保证青年职工的职业生涯能够有好的发展，应在加强青年职工思想政治教育工作的同时还要注重青年职工职业技能的培养，帮助和指导青年职工完善人生的职业规划。
（2）注重青年职工思想政治教育工作的实效性。
新时期，企业职工的思想发生了较大变化，所以为了能够保证职工思想能够朝着正确方向发展，那么必须要注重思想政治教育工作的实效性。对于企业职工而言，尤其是青年职工，他们的思想比较活跃，对社会上的事物比较感兴趣，有自己的独到的观点和看法。如果对青年职工进行思想政治教育工作一味的采用书面式的教育方式，纯粹的对青年职工讲授一些思想政治理论知识，不仅起不到较好的教育成效，并且还有可能使青年职工对思想政治教育产生抵触情绪，不愿参与思想政治教育。所以，作为企业的思想政治教育工作人员应改变传统的工作理念，在工作实践中要深入青年职工群体中，走到青年职工工作一线，用人情化和互动化的方式对青年职工进行思想政治教育。让青年职工在接受思想政治教育中感受到真、善、美的思想情感，鼓励青年职工在接受思想政治教育时大胆地发表自己的看法。
（3）创新青年职工思想政治教育工作的内容和形式
首先，对青年职工的网络文化观念引导和规范。当今是时代是数字化时代，网络文化对青年职工的价值观、思想及生活方式都产生了巨大的影响。所以对于青年职工的思想政治教育应主动网络文化方面的教育。其次，对青年职工的休闲文化引导。当今时代，企业青年职工的业余生活越来越丰富，为了能够达到青年职工在业余生活活动中能够提升个人的思想素养，应尽可能多地开展积极向上，健康的文体活动，这样可有效地扩大思想政治教育外延。最后，对青年职工家庭文化引导。将青年职工家庭文化同企业文化有机结合，开展各种企业和职工家庭密切相关的活动，从而形成企业、家庭和社会有机结合的青年职工思想文化教育格局。
三、结语
总之，青年职工是企业人力资源的重要组成元素，从某种意义上讲，青年职工思想政治素质水平的高低，决定企业的发展潜力。所以，现代企业应认识到青年职工对企业发展的重要性，结合当今时代青年职工思想发展特点，积极落实开展青年职工思想政治教育工作。
参考文献
青年思想政治教育的重要性篇6
关键词:互联网;青年工人;思想政治教育
中图分类号:F249.26文献标志码:a文章编号:1673-291X(2009)27-0239-02
互联网时代的到来极大的影响和改变着人们的生活和思维方式。如何与时俱进,利用互联网对青年工人进行思想政治教育,实现网络环境下青年工人的思想政治教育创新,具有十分重要的意义。
一、互联网环境下进行青年工人思想政治教育创新的重要性和必要性
1.利用互联网进行思想政治教育创新有利于增强工人阶级的地位和作用。众所周知,工人阶级是中国共产党坚实的阶级基础,是中国革命和建设的领导阶级;是建设中国特色社会主义、实现国家振兴和民族富强的主要力量。而青年又是当前我国工人阶级中的主要力量,也是我国推行新型工业化道路的主要依靠力量,他们是祖国的未来和希望。历史和现实都这样告诉我们:一个民族,一个国家未来的面貌如何,在很大程度上是由这个国家、这个民族的青年一代决定的。马克思曾明确的指出,“最先进的工人完全了解,他们阶级的未来,从而也是人类的未来,完全取决于正在成长的工人一代的教育。”[1]
2.利用互联网进行思想政治教育创新有利于改善当前青年工人的思想状况。一方面,在全球化和市场化发展的今天,不可避免地会带来一些负面影响,使得青年工人的思想出现多元化和复杂化的状况。同时随着中国市场经济体制的建立和逐步完善,经济结构、生活方式、社会组织、就业方式的多样化和利益分配格局的调整,使得工人阶级内部日益出现分层化、成分多元化、岗位非固定化的趋势。工人阶级内部的分层促使广大青年工人的思想观念出现多元化,这对青年工人的道德和价值观念形成了巨大冲击,并给传统的工人思想政治教育工作带来了巨大挑战。另一方面,当前中国青年工人的思想政治教育现状令人担忧。担负工人思想政治教育重任的应该主要是企业,而面对青年工人思想出现的新问题和新变化,国家和企业没有高度重视,使中国青年工人的思想政治教育任然面临着许多问题。主要表现为思想政治教育严重滞后于时代的发展,内容陈旧、方法单一。
3.互联网本身的负面效应决定了当前必须加强青年工人的思想政治教育。互联网的广泛应用和发展不仅影响和改变着大学生、知识分子等群体,而且也深深影响着工人群体的生活和工作,特别是对青年工人的影响更为深刻。值得注意的是它已经严重影响着青年工人的世界观、人生观和价值观。网络上信息丰富,但良莠不齐,再加上社会转型期出现的各种问题和矛盾,严重影响了青年工人的世界观和价值观;网络上的灰色文化、非主流文化严重冲击了社会主义主流意识形态[2]。
二、互联网环境下进行青年工人思想政治教育创新的可能性和现实性
1.网络自身的优势为利用互联网开展青年工人思想政治教育提供有利条件。首先,网络可以降低青年思想政治教育的成本。传统的思想政治教育方式,如听专题报告、办专刊或通过广播、影视宣传等,不仅方式方法单一、实效差,而且还会费时费钱费力[3]。而互联网因其信息量大、传播速度快、覆盖面广,具有及时性、综合性、开放性和虚拟性等特点,可以使企业节省很多成本,以较小的投入获得较大的效益,从而能有效加强青年工人的思想政治教育。其次,利用互联网可以有效的了解青年工人的思想动态,并能够及时引导。同时互联网还可以协调各方面力量,使之同向发挥作用,共同推进青年工人的思想政治教育。
2.当前利用网络进行青年思想政治教育具备一定的现实条件。一方面,青年工人的思想政治教育主要依靠企业,现在不少企业已经建立了自己的相关网站。企业信息网络化,是新型工业化道路的必然选择,这给青年工人思想政治教育网络化提供了强大的技术层面的支持。只要充分利用企业信息网络和技术,开发相应的软件,就可以通过网络对青年工人进行思政教育。另一方面,改革开放以来工人科学文化水平有了很大提高。
3.广大思想政治教育教育者自身的网络技能和素质在不断提高,这为思想政治教育网络化提供了技术基础。当前,一些企业已开发出相应的软件,并初步尝试进行企业思想政治教育。如,中铁大桥局运用梦通网络系统坚守网上马克思主义阵地,取得良好成效。由此可见,对青年工人进行网络思想政治教育并非空谈,具有较强的现实性和可操作性的。
三、互联网视阈下创新青年工人思想政治教育的对策
1.要进行观念创新。观念创新是网络环境下青年工人思想政治教育创新的先导。思想政治教育者必须克服当前放松甚至忽略对工人进行思想政治教育的误区。从战略上高度重视互联网的发展,不断更新教育观念,以适应网络时代企业人才发展的需要。首先,要树立开放式的思想政治教育观。政府和企业必须实现信息的开放,善于利用丰富多彩的网络信息,切实增强思想政治教育的时效性。克服传统教育取材困难、内容滞后、信息有限、缺乏时代感和吸引力等弊端,积极引导青年工人主动参与思想政治教育,改变传统的单项灌输模式为双向互动式,加强与工人的交流与沟通,了解他们的思想动态,培养他们对社会对国家对企业的认同感。其次,树立“以人为本”的教育观。网络环境下的思想政治教育应该是人性化和个性化的教育,要以青年工人为本,充分尊重他们,关心他们,才能增加亲和力和感染力。为此,企业思想政治教育者要把“以人为本”贯穿于工人生产生活的全过程。
2.要进行载体创新。网络是信息传播的新载体,是对青年工人进行思想政治教育的新阵地。近年来,一些国有企业先后建立起了思想政治教育网,如中铁大桥局的梦通网,中国电信集团贵州电信公司思想政治工作网青年工作专栏,中国纺织职工思想政治工作研究会等。但大多数网站仅局限在国有企业内,很多私营企业根本就没有做相关工作,而且仅有的这些网站覆盖面较窄,投入力量有限,影响力不足。有些网站内容陈旧、信息量小、功能简单,网面呆板,形同虚设[4]。因此,必须加大投入,建设一批有吸引力和号召力的专门的思想政治教育网站。
3.要进行内容创新。互联网上信息量大,内容庞杂,各种思想价值观念在网上汇集、碰撞。企业思想政治工作者必须以改革的精神,强烈的政治意识、责任意识和创新意识,旗帜鲜明地对青年工人进行正面的教育和引导。首先,在建立网站的指导思想上,必须高举马列主义、思想、邓小平理论和中国特色社会主义伟大旗帜,坚持党的基本路线、方针、政策,充分发挥互联网所特有的图文并茂、音频视频资源丰富等优势,摒弃过去把传统的思想政治教育内容和网络简单相加,页面清一色文字的落后方式。其次,在网站的内容上要实现多样性,增强吸引力和实效性。由于青年工人上网的需求是多层次的,因此网站内容的设置应该多样化,可设置时政要闻、文件讲话、理论研讨、形式与政策聚焦、红色影音、健康指南等栏目。网站内容要运用网络媒介的特有优势,风格要体现人性化,语言要通俗生活化,方式上要实现导向化,形式上具有趣味性,并且把思想政治教育的积极内容渗透到工人网络娱乐活动中,寄教于乐。最后,网络的内容要贴近广大青年工人的生活实际。要分析了解工人关心的焦点问题、热点问题,并帮助工人解决工作、生活和思想上的问题,如为下岗职工提供再就业渠道,维护广大工人的合法权益,帮助农民工追讨工资等,使得网站具有网络思想政治教育具有实效性。企业思想政治教育网站内容的多样性、趣味性和实效性,有利于奠定青年工人思想政治教育网络化的群众基础。
青年思想政治教育的重要性篇7
首先，强调自我意识。伴随自身逐步踏入社会，青年人的生活阅历、社交网络及知识水平也在逐渐扩展与丰富。他们开始意识到自己在社会中的地位、存在的价值及其所拥有的能力，迫切期望能够独立地面对其人生中所遇到的事情。对独立性的追求已经演变为成为当代青年人的普遍特征。然而，也有些青年人过分强调自我，突出个性，对集体利益及活动极为淡漠，责任感与理想也普遍比较缺乏。其次，利益至上的价值取观。社会主义市场经济体制建设使得追逐利益成为社会较为普遍的运营机制，而青年人在这样的情境之下，也往往会过于追求经济利益，满足自身需求。再次，追求目标不断变化。青年人富于理想与追求，而其对人生目标的追求也往往充满感彩，容易受到社会其他因素的干扰而处于不断变化之中。虽然目标易变展现出青年人敢于创新，不墨守成规的一面，但同时也表明青年人的不成熟，容易使其缺乏坚定信念而不易作出最终选择，甚至走入歪路。最后，网络对青少年的影响。网络现在已渗透到现代社会的各个角落，青年人对新生物的接受程度十分迅速，已成为网络群体中数量最多的队伍。
二、青年思想政治工作现状
青年人是社会中最具活力的成员，其思想与价值观等也伴随改革开放的进行发生变化。总体而言，目前青年思想政治工作中包括着如下问题：第一，腐败现象导致思政工作无法真实开展。目前思想政治工作往往容易被误认为教育者的无所事事的喊口号，并且腐败现象严重，使得思政工作根本难以真实反应社会现状，也使得多数青年不认同思政工作的真实性。第二，青年人的思想难以统一。根据马斯洛的需求层次论，人在不同层次会有不同需求，而青年人之间的需求层次实际上有很大差距，这使得他们所追求的目标往往并非一致，因此思想较难统一，从而不利于思政工作的开展。
三、强化青年思想政治工作的原则
首先，社会主义总体原则的要求。这具体包括如下六点：第一，用马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果作为根本指导原则，以科学的理论回答解决思想认识问题，保持青年思想政治教育的先进性；第二，调动青年参加和接受思想政治教育的积极性、主动性，采用启发疏导方式，注重提高综合素质；第三，适应国家改革建设和发展的要求，把思想政治教育贯穿到青年活动的各项工作中，为生成、巩固和提高政治教育成果提供精神动力和思想保证；第四，理论联系实际，坚持求真务实，注重品质教育，把解决思想问题与解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来；第五，注重实践活动培育，引导青年人在实践活动中接受教育，在完成任务中培育优良作风和高尚品德；第六，继承思想政治教育优良传统，吸纳先进文化建设成果和体现社会进步的时代精神，面向新的实践，解放思想，与时俱进，不断创新发展思想政治教育的内容、形式和手段。互联网技术指导思想政治教育是一次全方位的、深刻的变革，也是一项全新的、开创性的工作，这要求不仅把信息网络技术运用到思想政治教育当中，而且要将思想政治教育做到网络上去。实际上，提高效益的“实效性原则”是互联网技术运用的基本原则，也即要求教育者者在进行思想政治教育的过程中，使用力求最省时、最省力的方法，以获取最佳的教育效果。最后，科学性原则。在思想政治教育实践中，科学性的原则指必须大胆借鉴西方的行为科学、管理科学中对“人”的研究成果，吸收其合理成分。上述原则，不仅是建构现代化思想政治教育方法体系所必须遵循的重要原则，也是思想政治教育方法现代化的目的所在。
青年思想政治教育的重要性篇8
关键词高校青年教师思想政治教育思路
中图分类号：G451文献标识码：a
onideologicalandpoliticaleducationofYoungUniversityteachers
abstractYounguniversityteachers'ideologicalandpoliticaleducationisaffectedbycomplexfactorsandmanyproblemshaveexisted.thispaperaimsatclarifyingthethoughtstomakereasonablepoliciesonstrengtheningtheideologicalandpoliticaleducationofyounguniversityteachersatatimeofurgentneedofsucheducation.
Keywordsyounguniversityteachers；ideologicalandpoliticaleducation；thoughts
马克思主义青年观认为：青年是一支最积极，最有生气的社会力量，是各种社会势力争取的对象，青年正处于成长时期，应该受到特别的关怀和引导。
高校青年教师即是教育者也是受教育者，是高校教育链条的中间力量，其自身的学术造诣、思想政治素养直接或间接的影响着高校“产品”质量，大学生能否成为德才兼备的优秀“产品”，高校青年教师关乎其大。
西晋陈寿提出：士有百行，以德为先。在物欲横流和思潮泛滥的今天加强高校青年教师的思想政治教育尤为重要。
1影响高校青年教师思想政治教育的环境因素
生态观认为：环境影响主体发展。影响思想政治教育的宏观环境主要是指社会的经济、政治、文化环境，除此之外，社会风气、社会思潮、社会心理等因素还以潜移墨化的方式影响着人的思想政治品德的形成和发展。①
高校是一个相对独立的环境，除了受宏观环境的影响，还有自身的独特小环境影响着青年教师，包括良好的学术氛围、师德师风以及老一辈逐步沉淀形成的优良传统，引领着青年教师的进一步成长，需要传承和发扬。
高校是思想最活跃的地方，不同的流派有不同的价值观，不同的个体有不同的思想观念，但有一点是肯定的，青年教师的思想政治品德必须符合现行的经济、政治、文化发展需要。
2高校青年教师的思想政治教育存在的比较突出的问题
（1）重业务，轻思想政治教育不良倾向严重。用业务标准来衡量青年教师是导致重业务，轻思想政治教育的缘由，晋级和评优基本上按教学和科研数量与质量为基础，忽略了师德和政治进步，对思想先进的典型树立和宣传很不够，不完善的评定机制亦助长了青年教师的功利性思想。②对青年教师师德、思想政治方面的考核形式也过于宏观，致使部分青年教师认为思想政治教育仅仅是流于形式。
（2）教学科研任务繁重，无暇顾及思想政治教育。我国高等教育发展步伐的不断加快，各高等院校在大规模扩招后都面临着学生人数激增和教学资源紧缺的矛盾，教师的工作量大大增加。特别是青年教师授课任务繁重，疲于应付，加上受科研任务的束缚，导致青年教师不能或者很少参加政治学习和相关活动，有的即便参加学习，也是心不在焉，甚至把参加学习作为一种“休闲”，或是一种负担。
（3）思想政治教育的内容和形式缺乏新意。虽然各高校结合自身实际安排了相对固定的政治学习时间，但教育方法较多地实施了“单边政策”，主要通过灌输、劝导和讲述的方式来进行，缺乏一定的艺术性，这些枯燥、单一的形式，也很难调动青年教师参加学习的积极性和主动性。③而且教育过程忽视了青年教师思想政治教育与社会实践的结合，抽象、枯燥、空洞的理论“灌输”导致的结果往往是青年教师在其思想政治、道德规范、价值观念上存在知、信、行分离的倾向。
3加强高校青年教师思想政治教育的思路
3.1必须贯彻马克思主义关于人的全面发展的理论
马克思主义关于人的全面发展是指“全体社会成员”都普遍地得到发展，要求体力的智力的充分自由发展、才能的多方面发展、个人社会关系的高度丰富和发展。
高校青年教师为了学术水平的提高，除了讲台就是图书馆和实验室，往往忽略了运动锻炼，缺乏人际交流，也少有音乐与运动带来的快乐，这些东西的缺失或多或少的影响了青年教师的心情，反过来抑制了学术增长的动力。④加强高校青年教师的思想政治教育必须注重细节，如：开展丰富多彩的集体活动就不无裨益，一场趣味运动会不仅可以提高身体素质，还可以增加青年教师的交流机会，一场高雅的音乐盛宴不仅可以发掘潜能，还可以荡涤青年教师的心灵。青年教师属于弱势群体，他有养家的重任，有建立人际关系的必要应酬，有提高教学科研水平站稳脚跟的压力，只有全面发展才能重建自信，达到良性循环，这也是教育者加强青年教师思想政治教育必须遵循的规律。
3.2必须符合思想政治教育内化与外化规律
内化：是指受教育者在教育者或外界教育因素的作用下，接受社会要求的政治观点、思想体系、道德规范并转化为自已的个体意识，而且自愿将这些要求作为自已的价值准则的过程。外化：是指受教育将个体意识转化为良好行为，并使其成为优秀习惯，产生良好的行为结果的过程。
内化与外化是对立统一的。对立性表现在思想政治教育过程中两者所处阶段不同，作用不同。统一性表现在两者目的相同，基础相同。两者的基础即实践活动。
经济全球化和日益频繁的国际文化交流，对高校青年教师的价值观和人生观的影响很大，高校青年教师思想受到社会思潮的影响并呈现出一定的趋向。青年教师由于自身经验，认识能力、思维方式以及思想觉悟水平等缘故的限制而不能全面完整地把握特定的社会要求。⑤传统的说教模式，没有实践基础，不能从根本上解决解决思想政治教育中出现的问题，难以达到理想效果，加强青年教师思想政治教育，必须通过具体的符合实际的实践活动，培养内化和外化所需环境。
3.3高校必须加强思想政治教育工作者队伍建设
教育需要教育工作者，思想政治教育工作者自身的修为与教学管理水平决定思想政治教育的成与败。⑥
虽然青年教师在思想政治教育过程中处于被动地位，但其叛逆的性格和广博的见闻，决定其不会逆来顺受，这就对教育者本身的造诣提出了更高要求，各院校必须倾力打造和培养一支经过了专门训练，能有目的和按计划对青年教师进行思想政治教育的队伍，并要求教育者能与时俱进，在长期的思想政治教育活动中与青年教师相互促进、共同进步，教学相长，获得教育效果的最大化。
3.4探索并建立完善的加强青年教师思想政治教育的制度
建立完善的制度，是加强青年教师思想政治教育的保证。制度不能停留在宏观层面，要求很强的可操作性，要有具体的标准，要配备合理的考核评估机制。
各高校实际情况不同，进行青年教师思想政治教育的方法和思路都不一样，但基本上都没有一个理想的较为完美的制度
教育部门乃至全国上下都很重视高校青年教师思想政治教育，学校党委必须从党的建设层面高度重视，要配备专班，要有人专管，要转变重业务，轻教育的观念。
对青年教师的思想政治教育要坚持以人为本的原则。首先是打造能力突出的教育工作者队伍，并重视对青年教师的人文关怀，树立身边的典型，不要让人觉得望尘莫及。其次是通过加强党建，进一步发挥党员的先锋模范作用，发挥优秀党员的示范与辐射作用。
思想政治教育是有目的、有计划、有组织的展开的，制度要紧扣青年教师的特点，遵循规律，恰当的将业务成绩与思想政治进步挂钩，并将思想政治教育贯穿于业务工作中。
建立的制度必须能充分发挥思想政治教育的协调作用，能够通过教育协调人与人之间的利益矛盾、协调人与人之间的利益关系、协调人们的心理状态。
“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”制度标准要严要高。检查考核执行力要强，要充分发挥评估的导向与激励功能、强化与抑制功能，但不能激发反感情绪，要原则性与灵活性相结合。
加强青年教师思想政治教育势在必行，要在针对性、实效性、主动性上下功夫。⑦但思想政治教育是一个循序渐进而又漫长的过程，可变因素较多，要取得理想效果还有待更深层次的实践和探索。
注释
①唐生标，胡成功.试论基于生态观的高校青年教师思想政治教育[J].学术探索（理论研究），2011（5）：97.
②邓文珍，李煜婕.高校教师思想政治教育的创新途径[J].四川文理学院学报，2007.17（1）：36.
③吴明勇，曾咏辉.关于新时期加强高校青年教师思想政治教育的探讨[J].教育与职业，2008（15）：102.
④⑤史成虎.高校青年教师思想政治教育的困境与对策考察[J].曲靖师范学院学报，2011.30（4）：39.
青年思想政治教育的重要性篇9
关键词：微博；青年；思想政治教育
中图分类号：G642文献标识码：a文章编号：1672-9749（2013）01-0085-04
微博，即微博客（micro-blog）的简称。是一个旨在实现信息的即时传播、获取和分享的交流平台，它使得用户可以通过weB、wap等客户端的形式组建个人社区，并发送140字左右有关经济、政治、社会、文化、社会等方面的文字信息。青年思想政治教育指社会或社会群体采用一定的思想观念、政治观点和道德规范等对青年进行有组织、有计划、有目的的理论实践教学活动，教育他们成为符合一定社会要求并具有高尚思想品德的人。
微博是自媒体时代下，一个迅速成长的事物，得益于其独特的特点与功能、地位与作用，创新了青年思想政治教育工作的方式和载体的形式，给青年思想政治教育带来了新的机遇和新的挑战。如何更好地运用微博开展青年思想政治教育工作是当前我们青年思想政治教育工作者理应思考的重点问题，也是青年思想政治工作面临的一个崭新课题，更是在“第四媒体”新形势下加强青年思想政治教育工作的必然。推动微博环境下的青年思想政治教育，对于社会主义和谐社会、社会主义精神文明建设和人才强国战略、高校培养目标、青年全面发展目的的实现具有重要意义。
一、运用微博开展青年思想政治教育面临的机遇和挑战
1.微博给青年思想政治教育带来的机遇
微博在中国的快速发展，印证了其强大的生命力，其为青年思想政治教育提供了新的载体和途径。微博载体创新了信息传播的方式，在互联网技术的带动下，高校微博教育平台应运而生。例如，2012年3月31日，为使微博更好地服务高校、促进学生发展和管理运用好微博，由腾讯微博、腾讯教育共同发起，浙江省委、省政府、省教育厅和浙江省各高校共同参与的“微言论教——浙江高校新媒体发展论坛”在浙江杭州召开。另据《北京日报》，截至2010年12月12日，全国共有50多所重点高校开通了官方微博，掀起了新一轮的“快”“酷”“道”竞争潮。在新浪微博开通微博的高校招生办就有北大、清华、复旦、哈工大、西安交大等20余所。高校微博的作用在2011年自主招生政策的过程中得以体现。
这么多高校之所以争先恐后地开通自己的微博，是因为微博是一个低成本、高效率、高效益、大范围的传播平台，它能拉近高校同青年学生、公众之间的距离，利于高校亲民、勤奋、自信、开放新形象的塑造。利用高校微博进行招生宣传、扩大学校影响只是一个方面，重要的应该是通过用好、管好高校微博以加强高校青年思想政治教育的建设。只有这样才能优化高校微博资源配置，才能引导好高校青年正确思想观念、政治观点的形成。高校微博在青年思想政治教育中的应用价值体现在，搭建了利用高校微博开展青年思想政治教育工作的新平台，逐步增强了物质基础、技术创新等方面的支持，产生了积极的青年思想政治教育工作效果；通过特色微博网络的建立、微博语言的引导，取得了微博舆论传播导向的积极效果；通过校间微博社区的建设，在推动新型师生关系构建的同时，也为高校间青年思想政治教育的合作指明了方向。
微博在高校青年思想政治教育中的成功运用及其所带来的积极影响，启示我们要切实抓住微博所带来的青年思想政治教育发展机遇，大范围、多方面、多角度地推进青年思想政治教育的发展。这些发展机遇主要表现在：首先，微博独特的特点，创新了新时期青年思想政治教育工作的方式，有利于缩短青年思想政治教育的周期和正确、科学、合理、积极信息的传播。其次，利用互联网的便捷性和互动性，改变了传统单向、滞后的信息传播方式，实现双向、多向、交互式的传播，使得青年思想政治教育工作能实现向大范围、娱乐性、实效性传播的转变。再次，微博多样性和互动性改变了被动式、填鸭式、单向式的传统教育模式，实现了青年思想政治教育方式向主动式、问答式、双向式的转变，增强了青年思想政治教育主客体参与建设青年思想政治教育的兴趣。最后，通过微博与传统媒介的有效结合，消除了传统媒介所造成的相对封闭的时间、空间限制，扩大了青年思想政治教育的辐射面，有效提高了青年思想政治教育的吸引力、感染力和影响力。
2.微博给青年思想政治教育带来的挑战
微博所带来的青年思想政治教育的挑战，主要表现在：首先，微博信息的来源和传播，打破了相对封闭的常态教育模式和传统的思想政治教育工作分级传达信息的方式，是建立青年科学世界观、人生观和价值观的难点所在。其次，微博的开放性和不可控性，增加了青年思想政治工作的难度，微博的开放性给不良信息的传播提供了条件，弱化了传统青年思想政治教育渠道的影响和作用。微博不可控性主要表现在对互联网信息的控制力和互联网软硬件技术设施上，其使得青年思想政治教育过程更加复杂，更难以把握。最后，微博的快速发展给青年思想政治教育的主体即教育者提出了更高的要求，弱化了教育者信息资源、社会经验的优势地位。
从微博给青年思想政治教育所带来的挑战和机遇对比分析可知，开展青年思想政治教育是十分必要的，这是应对挑战和抓住发展机遇的内在要求，是增强青年思想政治教育主动性、针对性和推进青年思想政治教育体制建设的现实需要，也是充分发挥微博引导带动作用的必然选择。此外，这还与保持权威、抢占主流意识形态网络高地密切相关。比如，就语言来说，互联网上的英文信息占95%以上，中文信息还不到1%，英文的辐射力远超过中文。[1]随着互联网覆盖面的不断扩大和微博技术的不断创新，互联网、微博对青年的影响程度将不断加深，不同语言、文化、意识形态的交汇、冲突和整合现象将会越来越明显，在强化青年思想政治教育过程中推进主流意识形态网络阵线的建设，是我们正在面对且必须处理好的新问题。
二、运用微博加强青年思想政治教育的可行性分析
1.运用微博加强青年思想政治教育的定性分析
按照服务商的性质，中国微博主要有门户网站微博、web2.0微博、独立网站微博、电信运营商微博和电视台微博五类。典型代表有twitter、腾讯微博、新浪微博、网易微博等。微博围观正在改变中国，这是因为微博具有创作原创性、信息准确性、内容个性化、传播及时性、传播主体多元化、覆盖面广等主要特点。
微博具有三大功能，即“关注”功能、“评论”功能和“转发”功能。所谓“关注”，即是指用户通过运用微博了解自己感兴趣的微博用户所的信息，被关注者在微博上所、表达、传递的资讯都将在短时间内通过手机短信、网络微博客户端等路径发送到关注者手中。同时，关注者还可通过进入被关注者微博首页对其所关注的、自己感兴趣的其他微博用户进行“再关注”，被关注者亦可通过进入被关注者微博首页对其所关注的、自己感兴趣的其他微博用户进行“关注”，从而就形成了“再关注”、“交互关注”、“多重关注”并存，关注者与被关注者互促互进的庞大社交网络。所谓“评论”，即是指关注者可就被关注者所的讯息发表自己的看法，以“评论”的形式回复给被关注者，而被关注者、关注者亦可对其评论的信息进行“再关注”、“再评论”，这样就形成了以初始微博话题内容为话题的“循环讨论”和“多重讨论”。所谓“转发”，即是指微博使用者将自己感兴趣的关注者，包括主流媒体、文化名人、新闻哥、草根等所的微博信息或者是已经被“再关注”、“再评论”的微博讯息，以“转发”的形式发送给关注自己本身的微博用户，并可加上自身评论，亦可不加，这样借助微博“关注”和“评论”的功能，实现了微博信息“多重转发”，降低了微博信息传播的成本，提高了微博信息传播的效率。
“能否积极利用和有效管理互联网，能否真正使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间，关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展，关系到国家文化信息安全和国家长治久安，关系到中国特色社会主义事业的全局。”[2]人和环境是相互作用、相互影响的，在21世纪这一信息数字的时代，微博等互联网媒介正在影响着青年世界观、人生观和价值观的形成和发展，因为它对青年群体的思想政治品德的塑造、发展具有渗透、推动作用。良好的微博环境氛围会促进积极乐观、健康向上、关心集体、爱护社会、爱国爱民的思想观念的形成，对培养青年正确政治观点、强烈的爱国心和正义感具有积极的作用。反之，消极消沉、恶劣低俗的微博环境则会导致相反的恶果。良好的微博环境无形中会形成一种强大的感染力和号召力，促使青年积极向上、品德高尚、追求卓越；反之，则会导致青年意志颓废、情绪低落甚至走上犯罪。
2.运用微博加强青年思想政治教育的定量分析
做好运用微博加强青年思想政治教育的定量分析工作，旨在了解、评价、掌握运用微博开展青年思想政治教育的度与量问题，旨在通过对比分析、系统分析而逐步提高运用微博进行青年思想政治教育的实证性、明确性和客观性。一般说来，定量分析主要采用的方法有访谈法、观察法、问卷法、描述法、解释法和预测法等。而具体到运用微博加强青年思想政治教育上，我们主要从政府机构数据统计和主流媒体问卷调查两个方面进行定量分析，并指出运用微博加强青年思想政治教育工作的必要性和可行性。
中国互联网络信息中心是我国微博等载体的监管、服务主体。其针对使用微博的统计情况，在一定程度上反映了微博的发展趋势。互联网数据监测及研究机构DCCi调查数据显示，截至2012年6月，中国网民数量高达5.38亿，中国微博用户数已趋近中国网民数。特别是在19岁及以上国内网民中，使用微博的比例高达88.81%[3]，中国微博市场用户规模已基本稳定和成熟，这为青年思想政治教育的创新创造了稳定的网络环境和发展前提。另据CnniC的调查，18～35岁的青年占总体网民数的85.8%，18岁以下的占2.4%。由此可见，微博已经成为自媒体时代的重要传输工具和交流方式，青年已成为微博的主要使用者。
2010年8月，中国青年报社会调查中心通过清研咨询对全国30个省（自治区、直辖市）的3282人（91.6%的人不超过40岁）进行的一项社会调查数据显示，明确表示上过微博的高达92.4%，87.3%的人则强调会上微博对公共事件发表意见，且94.3%的青年表示微博改变了自己的生活。[4]截止到2011年6月底，中国网民规模达到4.85亿，18～24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。[5]这些数据和事实表明微博已经成为80后和90后青年表达观点与看法的重要渠道和传统媒体的有效补充形式，是使用者信息传播、了解资讯、发表意见、沟通交流的重要平台。在“第四媒体”（即网络媒体）环境下，信息传播方式更多地向微博、腾讯QQ、人人网、微信、有信、飞信等媒介转变，使得青年群体的思想观念、道德规范和政治观点也发生了相应的变化，使得青年思想政治教育呈现出了新特点、新问题共存的局面，这给青年思想政治教育工作提出了新的要求。如何发挥微博特有的“关注”、“评论”、“转发”优势功能，进行青年思想政治教育工作已经成为社会历史发展的必然，是新时期新形势下创新青年思想政治教育工作方式的必需。
三、运用微博加强青年思想政治教育的基本思路
1.营造良好网络环境，提高微博引导的规范性
微博必须建立在安全、稳定的网络环境中，这是引导青年思想政治教育工作的最佳环境选择，这样才能更好地克服微博开放性、不可控性的缺陷，才能更好地提高微博引导的规范性。为确保良好网络环境的积极营造，就要加强政府的宏观管理和微博网络安全性建设，充分发挥网络监督组织的作用，实现微博向依法管理、安全可靠、优化利用、科学建设的发展。
要在《计算机信息系统安全保护条例》、《中国公众多媒体通信管理办法》、《计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等法规体系的基础上，进一步推动针对微博管理等的网络立法工作。地方要依据自身实际，出台实施对应的微博管理规定。例如，北京市通过《北京市微博客发展管理若干规定》的颁布实施，对微博设立原则、传播内容、限制范围、运营许可及手续办理、使用权限、奖惩标准、行业标准等方面作了具体的规定，取得了良好的效果。各地应该继承和发展这一经典模式，在微博监管机构设置和人员配置、信息安全管理和技术保障、信息审核和举报制度等方面多下功夫。
我国微博网络建设要以青年为重点，实施包括战略与策略、技术与管理层面有效监管，建立健全网络审查、行业监督、信息控制、实名制等制度，成立相应的网络监管机构和青年思想政治教育网络管理服务中心，开发好、利用好、管理好各项先进微博管理技术、软件和系统，严密监控、合理布局、科学应对，最大限度地防止有害信息的渗入和袭扰，强化微博技术平台建设，大力发展民间技术研发、生产、服务机构，以维护网络的安全和实现微博健康、向上、积极的发展。
充分发挥微博监督组织的作用，实现微博管理的公平、公开、公正。要充分借鉴西方先进经验，调动各学科、各领域、各方向的学者参与到对微博的监督管理工作中来，充分发挥微博监督组织调节利益冲突、即时信息、甄别信息真伪、提高青年辨别能力和引导青年的作用，引导青年避开、远离黄赌毒思想，自觉树立正确的政治观点和思想观念。
2.加强校园微博建设，提高微博引导的针对性
构建思想政治理论课网络教学平台是适应网络时展的需要，是加强思政课教学改革的需要，是发挥学生主体性作用的需要，是提升学生自主学习能力的需要。校园微博是大学生思想政治教育工作的重要载体，是实现青年思想政治教育的良好媒介，是对原有高校思政工作载体校报、校园广播、校园网络和有线电视的继承和发展，具有信息传播、娱乐审美、“热点”引导、舆论导向、服务教育、激励凝聚等功能。近些年来，各高校通过开设微博教育平台和微博课程等措施来开展青年思想政治教育工作，突出了微博的地位，并在不同程度上加强了高校微博文化的建设和校园网络的管理，创造性地将微博服务管理与青年思想政治教育工作有机的结合，有效地引导了网上舆论，形成了思想性、知识性、服务性、趣味性“四位一体”的校园网络文化新格局，成为了新时期、新环境下开展青年思想政治教育工作的新渠道、新内容，以微博等为载体的网络思想政治教育已经成为了信息时代开展青年思想政治教育的基本形态。
为了更好地发挥高校微博这一新兴德育载体的思想政治教育功效，需要我们认清高校微博特性、发挥高校微博功能、整合各类教育资源，做实、做细、做活大学生思想政治教育工作。大学生思想政治教育只是青年思想政治教育的一部分，但却是最主要、最重要的。高校微博在大学生思想政治教育的成功应用，启示我们有必要把握当前青年思想政治教育现状，明确利用微博开展青年思想政治教育的地位，以便更好地推进高校新媒体的发展普及，更快地带动以高校大学生为主体的青年思想教育工作的开展。
3.加强微博课堂建设，提高微博引导的趣味性
虚拟微博课堂，可以达到激发学生学习气氛，实现课堂与课外教学的目的。微博教学、微博教育正在成为社会发展的趋势，这是传统教学与现代科技的优化组合，是新时期对青年思想政治教育方式的新探索、新尝试。微博课堂的开设和建设是对传统课堂的继承和发展，是对青年思想政治教育教学的有益补充和新探索，是教育信息化、时代化、现代化的外在体现。微博课堂具有传统课堂无法比拟的优越性、趣味性、及时性、互动性，因其具有易操作、成本低、针对性强的特点，因此容易被青年思想政治教育教育者和被教育者所接受，容易调动受教育者的学习热情和兴趣，具有塑造青年思想和构建观念的作用与巨大的应用潜力。此外，由于微博课堂记录下了整个教学过程，这有利于教育者教学的对比改进和学生的后续参考学习。
加强微博课堂建设，要坚持虚实结合的原则，实现课堂与课外教育方式、传统与现代教育技术的有机结合。管理层面，要组建相应的师生微博管理团队，做好微博信息的发表、整理、排版和保障工作。教学层面，教育者和受教育者需要在课前准备相应的话题资料，以备课堂教学谈论之用。技术层面，要加快相应配套软件的研发，限制和保障参与度，以保障课堂教学活动的开展和维护课堂教学秩序。教育内容层面，要以马克思主义、爱国主义、集体主义和社会主义为教学基本内容，要消化吸收社会热点、难点问题以及受教育者、网民等的有益观点。教育者层面，教育者要克服自身的心理障碍，敢想敢说，实现与受教育者的交叉式、互动式学习，针对自身的教育特点、方式、内容要进行一定的改进，以增强其实效性、兴趣性。受教育者层面，应当鼓励受教育者积极通过QQ、mSn、Skype、手机等途径积极地、及时地微博信息，最大限度地实现微博的集成化、开放化、趣味化。
参考文献
[1]新华网.互联网对青少年及青少年工作的影响调研报告[eB/oL].[2003-06-13]（2012-10-31）.
青年思想政治教育的重要性篇10
【关键词】“中国梦”；青年人；思想政治教育
引言：中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，所提出的重要指导思想和重要执政理念，把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
一、实现“中国梦”加强青年思想政治教育的必要性
当前我国正处于发展转型的重要时期，“中国梦”发展理念的提出需要配合进行相关的思想解读和内涵延伸，尤其是对广大青年群体进行必要的思想政治教育是十分必要的，因为广大青年担负着国家发展的重任，对于青年来说必须要树立正确的政治方向，坚定信念，努力进取，为实现“中国梦”做出贡献。
（一）通过思想政治教育引导，是实现“中国梦”的思想保证
广大青年是中华民族伟大复兴的有生力量，广大青年是国家的未来，广大青年的思想状况关系到国家的未来。[1]但是从目前来看，在很多青年人的思想中还存在一些不成熟，尤其是对于国家的发展更是缺乏责任感，有的青年甚至认为国家的发展与自己关系不大。加之当前社会环境复杂，受社会不良风气的影响，很多的青年人没有理想，思想上堕落颓废、不思进取，有的青年人还存在一些功利主义、享乐主义和拜金主义思想，还有的青年崇洋，这些思想影响着青年人树立冲高远大的理想，更无从谈起对国家建设的贡献了。因此，必须加强对青年人的思想政治教育，只有在广大青年群体中树立崇高的理想和坚定社会主义信念，才能发挥青年人的才干为实现“中国梦”做出贡献。
（二）通过思想教育激发广大青年奋斗，是“中国梦”的力量源泉
通过对青年人进行思想政治教育，能够激发广大的青年同胞投身到社会主义事业的建设中，也能够激发青年人的奋斗热情。“中国梦”是中华民族伟大复兴之梦，需要靠一代人甚至是几代人不同的努力奋斗才能实现，青年人是祖国建设的生力军，最具有奋斗的热情和干劲，只有激励青年人为“中国梦”的实现拼搏进取，才能真正实现“中国梦”，同时通过激发青年人的斗志，也能促进他们个人理想的实现。
（三）“中国梦”与思想政治教育具有内在的关联性
“中国梦”理念的提出就具有了全民的性质，就要在全体社会成员中进行深入，这与加强青年思想政治教育是具有内在的统一性的。通过加强青年思想政治教育有利于将“中国梦”植根于他们的心中，是“中国梦”与青年人的个人发展梦想融合，从而实现其个人理想的同时，“中国梦”的目标也会实现。从两者之间内在统一关系上来看，通过加强思想政治教育的方式，“中国梦”这一发展理念更容易被青年人接受，也更有利于将青年人的个人发展与国家发展形成一致，对于实现“中国梦”是十分有利的。
二、加强青年思想政治教育以实现“中国梦”是具体对策
按照上文的分析，在实现“中国梦”的发展目标上，加强青年思想政治教育是一项十分必要性的举措，结合当前形势如何开展以“中国梦”为核心的思想政治教育是一项关乎发展的重要课题，对此笔者结合思想政治教育的理论和实践，提出以下几点对策。
（一）在青年的思想政治教育中以“中国梦”为人生价值观
在青年人的教育中，尤其是高校的教育中一定要强化对青年大学生的思想政治教育，并将“中国梦”引入思想政治教育中，从而引导大学生树立正确的人生价值观，要自爱广大青年群体中将社会主义政治观念深入人心，并坚信中国特色社会主义道路的前途，只有这样广大青年才能投身于国家的建设中，才能实现“中国梦”的伟大理想。青年人的人生价值观对于其个人发展以及国家事业的兴旺都是具有重要影响的，因此以“中国梦”为核心的思想政治教育来引领青年实现“中国梦”是十分关键的。
（二）充分利用现代化传播手段开展“中国梦”思想政治教育
随着科学技术的推广和普及，青年人现代传播交流方式也发生了重大的变化，除了传统的报刊、广播、电视，包括网络、微博、微信等在内的新媒体形式日益成为青年人接受教育和各类信息的首选，对此在进行思想政治教育过程中也要借助各种手段开展“中国梦”为核心的思想政治教育。在进行教育的过程中，要积极做好“中国梦”的宣传和引导，要在青年人活动和接受的舆论中宣扬正能量，例如报道宣传先进事迹、传播先进文化，要在潜移默化中鼓励引导青年人追随“中国梦”的思想脚步，树立正确的世界观、人生观和价值观，并通过行动努力去实现“中国梦”这一伟大梦想。
（三）将“中国梦”理念与实践结合，提高对青年思想政治教育的实效性[2]
“中国梦”的实现必须扎根于实践，只有在实践中践行这一理念和目标，才能最终实现这一伟大复兴之梦，对青年的思想政治教育也要与实践相结合，才能提高教育的实效性，才能为实现“中国梦”提供动力支持。因此要积极鼓励青年人参加社会实践，尤其是对于高校的青年学生而言，更要多多参加实践，将所学理论在实践中应用并检验，更好的领会“中国梦”的深刻内涵，也在实践中总结和提高自身践行“中国梦”的实践能力，焕发广大青年群体贡献社会主义事业的雄心，贡献“中国梦”的伟大事业，真正为实现“中国梦”贡献力量。在参加实践的过程中，还要注意，作为社会要提供给广大青年更多的机会和条件，要营造有利于“中国梦”实现的社会实践环境，让广大的青年能够有广阔的空间来大展拳脚，践行“中国梦”，实现“中国梦”。
除了以上对策外，在加强青年思想政治教育，促进“中国梦”实现的对策上还要不断的进行创新和总结，只有从青年的思想政治教育抓起，才能为实现“中国梦”提供强劲持久的动力，才能最终实现“中国梦”。
参考文献：